第一篇：有關五年級敘事作文集合

有關五年級敘事作文集合五篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級敘事作文 篇1

今天一大早，我起床發現家里一個人也沒有。我走向客廳里，發現客廳的桌子上有一張紙條，上面寫著：孩子，你的爸爸去出差了，我到你的外婆家去了，你外婆家有一點事讓我去處理。你的電腦上有200塊錢，可以供你一日三餐，你要作業好才能玩。我看到了，高興的一蹦三尺高，連聲說：“自由萬歲，自由萬歲。”

我趕緊洗好臉。刷好牙，就連忙跑向電腦房，開心地玩起了自己最心愛的游戲《數碼寶貝大戰僵尸》，我玩著玩著就把作業和吃飯都忘了。玩到了下午，我的肚子突然餓了起來，我趕緊把家里的零食都找出來，放在電腦旁，我一邊吃一邊玩電腦里的游戲，發現爸爸、媽媽不在家，真是太好了，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，真是太美好了！

正當我玩得高興時，突然，聽到了敲門聲，我站在門口問：”你是誰啊？”那個人說：“我是你爸爸的同學。”我靈機一動，相處了一個好方法，我朝樓上大叫：“爸爸，你的同學來找你了。”那個人一聽，以為大人都在家，然后，我從貓眼里看到那個陌生人已經逃之夭夭了，我想：那個人一定是小偷。

到了晚上，媽媽回來了，我把白天發生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽一聽，連聲夸我說：“我的兒子長大了，你真是我聰明機智的好兒子！”

五年級敘事作文 篇2

鐘聲敲響了新的一年，午夜零時，我依舊清醒，這是新的一年，新的一月，又是新的一天。

這時，小區中張燈結彩。遠處，久久未睡的人們放起了鞭炮，啊！這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年。“再見！20xx！你好！20xx！”

我經過“許可”，拿出各式各樣的鞭炮，準備要在小區里和小伙伴們“大干一場”！“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上，團團鞭炮就像巨大的花環拋上天空，迎接20xx的到來；地上，小伙伴們無比歡樂的笑聲賽過鞭炮聲，用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間，一絲亮光直沖云霄，化作千百道無色火光，縱橫散亂，又一個鞭炮撕裂了天空，這聲音蓋過了人喧馬嘯，天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中，包含了無數陣風，無數場雨，無數次失敗，無數次挫折，無數次開心，無數次害怕……“再見！20xx！你好！20xx！”

遠處，清脆的鞭炮聲響遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們，不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，將鞭炮擺“20xx”，說罷，我們便手忙腳亂地拼搭，花了不少時間，終于擺好了。接著，“指揮官”開始倒計時“五！四！三！二！一！點火！發射！”瞬間，“20xx”升上天空，“再見！20xx！你好！20xx！”我們呼喊著。

天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈光一片紅！

五年級敘事作文 篇3

在我的腦海里有很多很多的第一次，其中令我最難忘的是第一次“斗豬”。

那一天，爸爸、媽媽都去趕集了，家里就剩下奶奶和我。我趁奶奶干活時，悄悄地爬進豬圈，想去看看那剛出生的小豬。“我的媽呀！”我差點嚇得坐了下去。那豬媽媽正“豬”視眈眈地看著我。我的心里一驚，馬上想：“快跑！”可我還沒跑到墻角，那豬媽媽已經奔過來咬住我的褲子。可人畢竟沒有豬勁大，我被它拽到墻角邊。還沒等我回過神，那豬媽媽又向我這兒撲來，我趕緊往左邊閃，豬媽媽撲了個空。它又轉身向我這邊跑來，我正驚慌失措，猛然看到我手中的外套，對了，我怎么沒用上它呢？于是，我晃起了 “斗豬布”。這一招果然有效，豬媽媽猛地沖向了外套，快到的時候我一抬手，豬媽媽就撞在墻上，我見豬媽媽那狼狽的樣子不禁笑起來：“這種眼冒金光的滋味不好受吧！”我突然想起：“如果豬受傷的話那我豈不要挨揍？”我趁豬媽媽喘息之際，溜了出來。

哈哈，我高興極了，得意洋洋地宣告一場人豬大戰結束……

五年級敘事作文 篇4

在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。

“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

時間慢慢的過去了，我也長大了。

又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。

傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

悠悠的'親情哦藍藍的傘。

本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

五年級敘事作文 篇5

“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿枝。”

禮拜天，我和爸爸驅車回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇，柿子！”你瞧：樹上的柿子差不多已經成熟，一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著：“真甜、真甜。”

這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個，一嘗，呀！還沒熟，舌頭麻麻的，嘴巴麻麻的，整個人變的麻麻的。呸呸！我吐掉柿子。挑了個又紅又軟的，嗯！此時，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個字—真甜。

柿子熟了，一個豐收的季節—秋天到了。瞧：村口不時有農民伯伯挑著一擔擔大豆、番薯眉開眼笑地往家走。

啊！老家，一幅多優美的畫圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農。我開心地笑了。

這是一篇描寫“柿子熟了”的文章，開頭引題新穎，頗具匠心，對柿子成熟后的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對柿子味道香甜的描寫，生動誘人，讓人垂涎三尺。

第二篇：五年級敘事作文集合

五年級敘事作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級敘事作文 篇1

相處了三個月，真心覺得印證了這句話：人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗。就是她，那個如春風般溫暖我們的心靈的人——曹老師。

剛轉入六年級時，我已準備全身心地投入到了緊張的學習當中，也以為她一定向所有老師一樣——成績決定一切，而她沒有，甚至連成績最差的同學她也能發現他的優點，加以表揚。因為在曹老師的心中沒有一個人是很差的，每一個人都有優點。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽光，更讓我改變了原來的想法，也使我看到了成績以外的東西。

她是我們班的班主任，這個調皮搗蛋的班級。那時，他寫了一封信給男生們，一次，我無意中打開了這封特別的信——“大男孩們，老師很喜歡你們，也充分相信你們，加油吧！”這樣美妙的話語在信中處處皆是，那一刻，我的心靈竟也受到了觸動。

那忙忙碌碌的身影，那嘴角掛著微笑的她，成了我始終忘不了的剎那。每天，她親自掃地、拖地，她雙手緊緊握著那沉重的拖把，嘴角依然還是那恬靜的微笑，但眼神中仿佛多了一份勞累，她的眼睛靜靜地盯著地面，那似靜非靜的畫面，讓我看得入了神。忽然，她回過頭來，她那黑黑的雙眸，就如透明的鏡子般，與我對視，一下子照進了我的內心，真美，真好。

我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語，如春風般拂過我的心靈，使我成長……

五年級敘事作文 篇2

今天，是美好的一天——全校同學去秋游！我們五年級全體同學則去金泉農莊游玩！一路上，風兒歡呼著，草兒點頭著，花兒微笑著，我們懷著興致勃勃的心情，向金泉農莊進發！

來到金泉農莊，一片美麗風景映入眼簾：一條大路一眼望不到頭，大路旁，有一塊塊果樹園區——有橘子樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹……隨著不同的季節，這里也會長出不同的果實。每個季節都能采摘到各種果實，在秋天一定能大豐收。

向前走，你會發現，大路右旁，是一條碧綠的小溪！小溪上有一座座各種各樣的橋。有驚心動魄的鐵索橋，向右傾斜，十分滑的斜木橋，鋼箱搭的鋼橋……

首先，導游帶我們去了游樂區域。那里有一個六米高的滑滑梯，你必須踩用繩子系著的木樁才能上去玩，不然你根本上不去；還有一個超級蹦床，許多同學都玩得十分開心，他們一蹦五尺高，好像要飛入藍天一般，神采飛揚……每個項目都實在是太好玩了！

然后，導游帶我們走過鐵索橋，因剛下過雨，鐵索橋變得很滑，許多人都摔了個大跟頭，我也不例外。走過鐵索橋，導游便帶我們去玩“綠籬迷宮”。我們排著隊，走了進去，沒走多遠，我、何昊臻等幾人便發現后面的人都消失得無影無蹤，向周圍一看，有三個入口，該走哪一個呢？我和何昊臻便選擇了右方，其他的人都選擇了自己想去的方向。走著走著，我們發現前面有人，便立刻跑了過去，原來是陶思辰和潘陳聰，于是，我們便繼續尋找出口……過了半個小時，我們還是和沒頭蒼蠅一樣，四處亂竄。又過了二十分鐘，我們實在走急了，忽然，我聽到前面有歡呼聲，便走了過去。啊！終于走了出來了，我松了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。不過，如果你問我這迷宮怎么走出來呢？要是再走一回，能順利出來嗎？我可不敢保證，因為我自己都迷糊呢！

接著，導游帶我們走進了動物園。剛進動物園，幾頭黃牛出現在眼前，它們頭頭肥肥壯壯，貪婪地吃著青草，好像永遠吃不飽似的。我們看了孔雀。它們的羽毛十分美麗，有綠的、有棕的、有藍的、有白的、有黃的……當它們開屏時，好似一把仙女的七色扇子，贏得了許多同學的夸獎和喝彩，實在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要數山羊了！他們長得又高又壯，不時把頭探出欄子外，好像在說：“快給我點吃的吧，餓死了！”我們見了，笑得肚子都痛了，拔草給它吃，它們也毫不客氣，好像說：“還有嗎？就這么點啊！太小氣了吧。”還有那毛驢和馬，也很迷人。那馬的眼睛炯炯有神，好似戰場上最強的戰馬！那匹驢子眼圈白白的，身體黑黑的，好似阿凡提的毛驢，也好像會說話一樣。……

走出動物園，導游帶我們去草坪上休息了一會兒，很快便出發了。這一次的秋游真有趣啊，雖然依依不舍，但我們真正認識了金泉農莊，收獲到了許多寶貴的經驗。

五年級敘事作文 篇3

4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪導演和演員，我興奮極了。

負責人帶領我們小記者參觀了化妝室、后臺。參觀結束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!

到了采訪導演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導演和演員都一一作了回答，采訪結束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經過了兩個多月的構思和制作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!

五年級敘事作文 篇4

書是人類最好的朋友，就像黑暗的路上見到一束光芒；像在你饑腸轆轆時給你一頓飽餐；像一雙帶你四處飛翔的翅膀。

一次，媽媽帶我去書店。我推著空空蕩蕩的購物車在書柜間的空隙中走來走去。我來到課外書系列的書柜前，遲遲不肯離開，那兒的書實在太吸引我了！

在琳瑯滿目的書柜前，我情不自禁地將書一本又一本地放入購物車中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》，左手也沒有閑著，用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環畫……

當我無比興奮地將購物車推向母親跟前時，我遲疑了，心想：“平時媽媽不會給我買這么多的書，這次也會一樣嗎？”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊，問道：“可以買嗎？”因為害怕，我把要說的話越縮越短。“為什么不行？”想不到媽媽連想到沒想就回答道。

我一蹦三尺高，準備結賬時，我快速地清點了我所有拿的'書，哇！竟有十三本啊！

我愛書，我愛它的魅力，愛它的所散發出的書香，愛它的一切一切。就像藏克家說的一樣：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”

五年級敘事作文 篇5

有一件事，我一直銘刻在心。

天空陰沉沉的，放學后我快步回家。路過天橋的時候，我看見了一位正在乞討的小女孩，她用可憐巴巴的眼神凝視著路旁的每一個人，可都無動于衷。她穿著破爛不堪的衣服，全身臟兮兮的，還不時有幾只蒼蠅在周圍做伴，看了我幾乎都要嘔吐。我一掃而過，轉過頭正準備扭頭前進，可當我準備踏出步伐時，一位年幼的小弟弟向那位女孩緩緩走去。那位小弟弟望著那個小女孩，過了一會將手慢慢伸進褲兜，不知在尋找著什么。我當時不屑一顧地想：這位小弟弟在找什么？玩具？錢？還是……他該不會要給那位女孩錢吧！果然不出我所料，他掏出了僅有的2元錢，打開書包從里面拿出一個白花花的饅頭，低下頭對那個女孩溫和地說：“大姐姐，這些東西可能吃不飽，因為我身上只有那么一點了，但還是希望你不要嫌棄。”那個女孩微微一笑，接過小弟弟遞過的東西，眼淚在眼眶里直打轉轉，含著淚感激不盡的說：“弟弟，太謝謝你了，你真好。”小弟弟的眼睛瞇成了一條線，興奮的說：“姐姐，不用夸獎，這是我應該做的事。”說完，向那位女孩揮揮手，蹦蹦跳跳的走了。就在這是，我心里“咯嚓”一下，小弟弟的精神是多么的偉大！想了想，瞬間，我的臉紅得像個大蘋果，我愧疚極了！我身為一個光榮的少先隊隊員，可今天……卻將這沾滿光彩的紅領巾抹黑！我一定要配得上飄揚在我胸前的紅領巾！我收了收情緒，連忙走上去，掏了掏自己的衣兜，將身上僅有的5元全部給了她——小女孩。小女孩抬起頭，憔悴的臉上露出了笑容，從嘴巴里蹦出三個字：“謝謝你！”我欣慰的笑了。

這件事雖然過去了很久，但永遠都會感動著我，溫暖著我。那位小弟弟的品質我永遠不會忘記。

五年級敘事作文 篇6

世界上很多人都有屬于自己的夢想，而我也有屬于自己的夢想，就是當一名世界知名的舞蹈家，為了這個夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終于功夫不負有心人，我得到了成功！

在我一年級的時候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學拉丁舞，剛開始學的時候，我覺得很容易，沒大人說得那么難，直到學到形體的時候，我真的體會到大人說的難，因為第一天練形體的時候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學后你留下，老師幫你！”我點點頭。熬了一個鐘，終于放學了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴肅的說：“想要成為世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學會吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點了個頭，就讓我劈個豎腿，老師見我劈好了，就一個勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：為什么要當一個世界知名的舞蹈家那么難？我不想當了，這個過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這里吧，以后，每天練完舞就留在最后，老師要指導你。”我不理，直接沖出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎么了，為什么要哭啊？“我把事情經過告訴了媽媽，媽媽說：“堅持下去，是金子總會發光！”我哭喪的調說：“媽媽，我不想學了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎么做。

第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍著不哭，不叫······……

一個月后，我學會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都夸我厲害！

學了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當好一個世界成名的舞蹈家！

五年級敘事作文 篇7

童年的時候，我做了很多有趣的事情，尤其是我讀幼兒園時，每個星期六就是玩游戲。

有一次，老師教我們玩分組游戲，我們組先上。游戲結束了，我開心地跑回自己的座位，看也沒看就一屁股坐了下去，只聽“咚”的一聲，我摔到了地上，原來我的椅子不知什么時候給人拿走了，我又氣又急，又迷惑不解：椅子去哪兒了呢？我扭來扭去地看，卻沒找到椅子。這時另一組同學正在講臺上玩游戲，大家的眼睛全盯著他們看。我看到鄰組的王紅在臺上玩游戲，她的椅子空著，我就偷偷地把她的椅子搬了過來，坐了下來。

不久，游戲結束了，王紅興沖沖地回到座位。我偷偷地注視著她，只見她也和我一樣，看也不看就一屁股坐了下去，還摔了個四腳朝天。“哈……”我剛笑出聲來，又趕緊忍住了，心想：千萬別讓她發現是我拿了她的椅子啊！我趕緊坐正身子，一本正經看著講臺，不敢朝她張望了。

誰知不久她卻和李小平吵了起來，原來她懷疑是李小平拿了她的椅子，因為之前李小平的椅子斷了一條腿，李小平就在那站著，等老師換椅子。聽著她們吵來吵去，我這才弄清楚，原來我的椅子是被李小平拿去了，害我們各摔一跤的人是李小平，這真讓人哭笑不得。后來，我們三個都被老師批評了一頓。可我想著我和王小紅摔跤的樣子，卻笑了起來，后來大家都笑了，老師也沒說什么了。

童年的這些事，現在回想起來還讓我忍不住笑。

五年級敘事作文 篇8

秋天是碩果累累、五谷豐登的季節，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，群山也是金黃的。同學們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林里、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的落葉、果實，然后將他們制作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。

周末，秋高氣爽，天高云淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園里感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林里，那數不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細選了許多漂亮的落葉和一些樹上掉下的果實小心翼翼地收在手提袋里，邊收集邊思考究竟用它們來做什么。最終，決定用它們根據我看見春曉苑的秋景制作一幅剪貼畫。

回到家里，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準備工作完成后，就開始我的創作了。

我先用紅豆擺成一個太陽公公，并且發出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視著大地秋日的美麗景色。

然后用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹干，黑色的瓜子當做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺著筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛員一樣，守護著自己的領域。

銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機。

手工制作大功告成。欣賞著作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。

五年級敘事作文 篇9

“春游綠道、萬家同樂”活動，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副書記、代市長薛曉峰、市委副書記彭建文的帶領下，我們一同暢游了綠道。

我們沐浴著和暖的陽光，一起向快樂出發，一切似乎都因我們而很順利。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，它們七嘴八舌得高聲歡唱，傳來美妙的歌聲，樹木枝繁葉茂，花兒笑彎了腰，好像也在歡迎我們。小草更綠，花兒更美，小河更清，以獨特和環保的方式迎接新一年的到來。

你瞧，他們中有的騎著登山車、專業單車手打扮，更多的是普通的休閑服。舉辦方和組織者考慮周到，為每個家庭準備了礦泉水，帽子，東初學子各個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備投入春天大自然的懷抱，暢享綠道游的快樂。他們頭上都統一戴著小紅帽，推著各式各樣的自行車，準備以踩單車，游綠道的方式揭開新一年序幕。萬眾期待的時候到了，開始出發了，大家都不約而同地張開笑臉，露出潔白的牙齒，車輪在人們的帶動下使勁地轉動著，一路上大家歡聲笑語，玩的不亦樂乎。有的人拿著照相機，拍下人們游綠道時的溫馨畫面。“咔嚓”，拍下了一位女兒在幫母親擦汗，一個小小的動作，記下了無比的親情。“咔嚓”，一次又一次的聲音，拍下一張又一張的溫馨照片，多么美好的瞬間，多么美妙的時候啊！場面其樂融融，無限溫馨。綠道上，記錄著，每個人的真情實感，記錄著，每個人的美麗回憶。“多組織游綠道的活動，有益身心健康，大家一定要堅持騎自行車，低碳，健康，環保，靜謐，大家一起暢游綠道，享綠道，親近自然，倡導健康低碳生活。”某同學家長即興喊道。

自然風光無限精彩！自然風光無處不在！這次“春游綠道 萬家同樂”活動，組織千萬城鄉家庭暢游綠道，讓人們在快節奏生活中放松身心，分享綠道帶來的靜謐、祥和、芬芳，感受人與自然的和諧，他們不僅騎了自行車，還觀賞了綠樹成蔭的綠道。我們一定要積極引導身邊的所有人來游綠道。我們既享受了綠道帶來的歡樂、祥和又傳承綠色、低碳、文明的新理念，倡導親近自然、愛護環境、保護生態、熱愛生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行為習慣。騎自行車是一種非常地毯健康的運動，我覺得大家應該有必要堅持下去。市委副書記代市長薛曉峰在活動中強調了本次活動的意義：要讓市民朋友、廣大家庭在游綠道、享綠道中，感受中山科學發展和諧建設的成果，培養愛鄉愛國的情感和文明向上的生活情趣，追求低碳環保、健康有益的生活方式。希望也能如此。

本次活動倡導的人與自然和諧中促進人與人、人與社會的和諧深入學生的心田。增強了學生參與環境保護的精神，培養文明、健康、安全的生活情趣。讓我們一起踏上低碳環保的旅程，騎進綠色大自然的懷抱。倡導低碳生活理念，創建綠色環保家園。享受著燦爛的陽光，呼吸青春的氣息。通過本次活動，學生家長們感謝學校給了他們這次活動的機會，紛紛表示要積極引導身邊的親朋好友、同事鄰居來游綠道、愛綠道，共建和諧美麗中山。

五年級敘事作文 篇10

今天大江晚報的舒老師帶我們去參觀蕪湖市氣象局，我們先進一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風有臺風、信風、陣風、龍卷風、季風、焚風這么多種，龍卷風的威力最大，比臺風更大，帶來的災害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關于風的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風走不便，八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?接著，我們來到了氣候地區。

大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風和季風性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報天氣預報的直播間，有幾個同學還嘗試了一下，那個可好玩了，因為它并不是我們在電視上看見的那樣的，它是后期通過電腦來調整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的時間都是統一的，分別為：八點、十四點、二十點、凌晨兩點，這是多么壯觀的畫面。最后我們去了氣象局的觀測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風向標和測風儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學到了好多新的知識，我很開心!

第三篇：有關五年級敘事作文集合

有關五年級敘事作文集合七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

爸爸從小就非常疼我，視我為掌上明珠，在我學習或生活上有需要的，只要不是特別過分的，爸爸基本上都會滿足我。爸爸上班很忙，每次回家飯都做好了，所以他在家從來就沒做過飯，也不會做。

有一次媽媽臨時有事出去了，就只剩下我和爸爸兩個人在家里。本來爸爸說我們出去吃，但我不想動，就說讓爸爸煮給我吃。沒想到我隨口說的一句話爸爸竟然答應了。爸爸看到冰箱里有餃子，就計劃煮餃子給我吃。呵呵，爸爸從來沒有煮過餃子，根本不知道怎么煮。只有等餃子煮了一會兒后，就夾一小塊來嘗一嘗。有好幾次都把我爸爸的嘴和手燙著了。爸爸在廚房里辛勤地為我煮著餃子，而我卻悠閑地在一旁看電視。

過了一陣，餃子終于煮好了，爸爸興奮地叫我過去品嘗。我過去的時候，爸爸還在加調料。只見爸爸把一瓶醋打開了，倒了一些進去，雖然沒有把一瓶醋到完，但我覺得已經倒了很多了；再接著爸爸又拿起一瓶醬油又倒了跟之前一樣多。我暗自心想：這樣的餃子該怎么吃呀！加完了這兩樣再放點鹽，爸爸就不加什么調料了，這一碗餃子基本就算做好了。我看著這碗餃子，嘴里嘮叨著這是什么餃子啊，肯定酸死了。爸爸沒有覺察出我的異樣，同樣也端著一碗餃子津津有味吃起來。

這時我看到了爸爸的手被燙起了泡，紅了一大塊，再看爸爸的臉，滿臉通紅，頭上一直不停地冒汗，一滴一滴的滴落在碗里。此時我才知道爸爸是多么辛苦啊，為了完成我隨口說出的一句話。從來很少吃餃子的我，現在大口大口地吃起來，雖然無比的酸，但我吃起來卻是多么多么的甜，因為那里面裝著爸爸的愛。

五年級敘事作文 篇2

今天上午，我去吉他教室學吉他，不巧的是，老師有事不在。我從教室出來，發現天怎么變得這么黑，抬頭一看，天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢？我擰了一下大腿，很疼，我確信這不是夢。“天黑得這么快，月亮也出來了，這明明是上午呀。”我自言自語地說。這時，走過來一位老者，對我說：“孩子，這是日全食。”“什么？日全食？”我很驚訝。他接著告訴我：“這是地球、月亮和太陽處在一條直線上，月亮擋住了太陽光，地球就暫時處在黑暗中了。”哦，原來是這么回事，我長長地出了一口氣。

我發現廣場上、公路邊，聚滿了人，他們都在觀看日全食。我也停下來抬頭觀看。只見天空一片黑暗，慢慢地天空中出現了一條亮白的弧線，緊接著越來越粗，變成一彎月牙兒，然后又變成了半圓形，最后變成了一個又大又圓的銀盤。沒多久，銀盤又變沒了。整個過程非常壯觀。

后來我才知道，這可是五百年一遇的自然奇觀，卻被我無意中看到了，真幸運。這是我意外的收獲。

本文開門見山直接入題，表達了對“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運用優美的語言，詳細描寫了“觀賞日全食”的過程，形象生動，將作者的喜愛之情刻畫得淋漓盡致，為文章增色不少。

五年級敘事作文 篇3

我很愛我的爸爸媽媽，每次放學后見到爸爸媽媽，心里就會覺得很踏實。在我生病時，爸爸媽媽關心我，陪著我，我會感到十分安全。

記得有一天夜里，我從噩夢中醒來，見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問時，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說：“沂沂，你覺得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺得嘴里有點苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺。原來我病了，在做噩夢時我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上。可是，我的胃里就像裝了一只活潑好動的兔子，它安靜時，我一點也不難受，可它一活潑亂跳起來，就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來。這時藥物也起作用了，我睡著了。可爸爸媽媽不敢睡，一直陪我度過了漫長的夜晚。

我發現在生病時，爸爸媽媽的關心和愛護是天底下最好的一劑“良藥”。

本文敘述了“我”生病時爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應，值得一提的是結尾的點睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動形象的語言描述這件事的經過，情真意切。

五年級敘事作文 篇4

老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

這一塊錢能買兩個饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華，但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時，同樣是采用細節描寫，給人留下深刻印象。文章結構緊湊，字里行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。

五年級敘事作文 篇5

贊揚、批評、關心……猶如天上那無以計數的繁星，陪伴著我成長，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓，被歲月的刀深深地刻在我的心里。

往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發了下來，有的同學拿到卷紙便開始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來。我像勇士一樣過五關斬六將，哈哈，我終于做到了“簡便運算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運算過程，寫出了答案：1！我根本沒注意到中間的除號，也不按運算順序。考試時間才剛過一半，我不費吹灰之力就把卷子做完了，簡簡單單地檢查一遍。接著，我就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學羨慕的目光！

發卷那天，老師開始念成績了，我的心怦怦直跳。“……王悅，97分”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當我從老師那拿過卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不仔細檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認真檢查，就不會……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。

那一個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓，在每次考試時，它就聲聲警鐘，提醒我認真，細心，馬虎不得！

五年級敘事作文 篇6

人間真情，是世間最真摯的感情，人間真情，是最純凈，是最無私，最美好的'！

在一個陽光明媚的早晨，我乘地鐵去看書。在圖書館門前，有一位老婆婆在賣面包，我便買了個面包，進了圖書館。

我興高采烈地走出圖書館，一摸口袋，發現地鐵卡不見了！我便回到看書的地方幾十次地尋尋覓覓，卻終究一無所獲，我不得不面對一個殘酷的事實：地鐵卡不見了！

我垂頭喪氣地走出書館，坐在地鐵口望著人們從站口進進出出。鳥兒在樹上唱著單調乏味的曲子，枯黃的樹葉一片片地落了下來，我第一次體會到了海外留學生那一種濃濃思鄉情。我傷心并糾結地想我可以徒步回家，這最快也要3個小時，但我又不好意思向別人借錢回家，唉！我該怎么辦呢？我眉頭緊鎖。

就在這時，一位老奶奶走到我的身旁，慈祥地說：“小朋友，你為什么垂頭喪氣地坐在這，你怎么了？”我扭頭一望，啊！原來是今早賣面包給我的那個老奶奶，“我……我……”我結結巴巴地述說著事情經過，“我的地鐵卡不見了！”老奶奶仔細地聽著，說：“我有什么可以幫到你嗎？”“請問您可以借我五元錢買地鐵票嗎？”我紅著臉說。“啊！這沒問題！”奶奶毫不猶豫地答應了。“一塊……兩塊……”奶奶不停地翻著錢包里的毛票與硬幣，我望著她的手，上面生滿了老繭，右手的食指傷痕累累……我看著看著，不禁熱淚盈眶。

我緊攥著五個一元硬幣，高興地趕走入地鐵站……

五年級敘事作文 篇7

童年的趣事是很多的，但是，讓我印象最深刻的，就是和媽媽一起抓老鼠。

在我十歲的時候，已經差不多九點半了，可是我還是沒有睡著。突然，我聽見我房間外面傳來一陣“吱吱”的叫聲。我想：會是什么東西發出的聲音呢？

于是，我悄悄地起床，去到媽媽的房間，對她說：“媽媽，我在外面聽到了奇怪的聲音。”媽媽笑著對我說：“你不要胡思亂想了，已經很晚了，快去睡覺吧。”

雖然媽媽這么說，但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的聲音。我并沒有去睡覺，而是在客廳里聽聲音是從什么地方傳出來的。

過了一會兒，我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房，原來聲音是從一個盒子里傳出來的。我急忙打開燈，居然看到一只老鼠在吃水果。我大吃一驚，尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。

媽媽聽到了驚叫聲，趕緊從房間里走了出來。我告訴了媽媽關于老鼠是事情。于是，我準備和媽媽一起來抓老鼠。

我想出了一個辦法：用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜，然后關了廚房的燈，躲在隱蔽的地方。不久，老鼠果然從角落里跑出來了，我和媽媽看準時機，用盒子將老鼠蓋住了。

我幫助媽媽抓到了老鼠，媽媽高興地對我說：“兒子，你可真棒啊！”并表示要給我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

第四篇：五年級敘事作文300字集合

精選五年級敘事作文300字集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文300字 篇1

八月，我和爸爸。媽媽游覽了家鄉——焦作的云臺山。

云臺山的山勢時而險，時而平，水流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。寬的地方有十幾米，窄的地方一步就能跨過去；緩的時候你幾乎看不到水在流動，急的地方只要水流撞到石頭上，一定會濺起好幾米高的浪花。

我們沿著溪流向上攀登，過了一會兒，漸漸聽到“嘩—嘩—”的聲音，這聲音迫使我加快步伐向前走去。越往前走，那聲音就越大，到最后那聲音竟成了轟轟聲，前面突然一個轉彎，展現在眼前的景色讓我不由得一愣，我簡直不敢相信自己的眼睛，猶如擎天柱般的云臺山瀑布就呈現在我眼前，好大，好美的瀑布啊！我看著這讓人心驚的瀑布出神，本來平靜的溪水，一到這兒便傾瀉而下，飛濺起的水球形成一片不散的水霧，在空中彌漫著。一陣微風吹過，水霧落在我的臉上。胳膊上。使人涼颼颼的。我坐船來到瀑布下面，望著這么高的瀑布，我不禁想到李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“

如過你有時間，請來美麗的世外桃源——云臺山看看。

五年級敘事作文300字 篇2

我的煩惱總是“想之不盡，解之不完”，所以今天就讓我來傾訴傾訴，以便宣泄我的情感。

最近幾天，我爸我媽總是早出晚歸，正巧最近看了一部恐怖片，每晚上，我一個人在家，廁所不敢去，樓不敢下，連被子都不敢離開半步，只能等到他們其中一人回來了，我才敢去廁所，但依舊不敢下樓，因為我怕看見電影里我不想看見的，也只有他們回來，我才能安心的，沒有任何顧慮的睡覺。

我的煩惱不單單只有這一件事，還有很多很多，可當下最緊張還是寒假作業。

眼看寒假期限就快到了，可是我作業本上的字數還是寥寥無幾，每天都在“日夜兼寫”，可還是遲遲寫不完，現在連吃飯都不敢太慢，生怕寫不完，真后悔前幾天沒有寫作業，等字帖寫完了，還有作文，對付完這些，還有作業的質量。

現在起得很晚，每天八七點起來，上學又要重新調整生物鐘，可這調個生物鐘又要10天左右的，那么這10天，還不要天天遲到，這可怎么辦啊！真希望寒假能多幾天啊！

唉，什么時候能讓我的煩惱少一點，讓我多一點微笑啊！

五年級敘事作文300字 篇3

我和書的關系可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。

突然，我指著一件羽絨服說：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望著說：“哪有羊和駱駝呀？”

“這呢。”我揪著那件衣服說。

媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！

還有一次是我一歲多的時候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書，讀得津津有味。

正在這時，爸爸回來了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說什么，就去叫媽媽說：“你快去看看她在干什么呢？”

媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對爸爸說：“她在讀書呢，不用管她。”說完，便走了。只留下我一人，在床上讀書，不過我很高興。

看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？

五年級敘事作文300字 篇4

我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個地方了，那地方就是我們所說的大連。

那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環衛工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。

那里湛藍的海水與天和為一體，天上的白云有時像駿馬，有時像綿羊，我認為那里是人類的天堂。

我們在玩水，那里沙灘松軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們在海上嬉戲，玩耍，十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。

在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個舒服勁真是妙不可言。

一陣微風吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。我愛這里的美麗，我愛這里的味道，更愛這里的景色。

五年級敘事作文300字 篇5

今天，小弟剛剛從睡夢中醒來，醒來后哇哇大哭，小姨把小弟抱在懷里，慢慢的小弟就不哭不鬧了。

小弟長得十分可愛，圓圓的臉，像一個小圓球，小眼睛瞇成一條縫，小嘴巴紅紅的，嘴幾乎一顆牙也沒有，小弟胖乎乎的，兩只紅通通的，熱乎乎的小手，摸著很軟，很滑，很好玩。

我們在床上做游戲，我們一起玩，1、2、3木頭人，我來說，然后，小弟跟我一起做，我們倆玩著玩著，小弟一不小心掉下了床，還好我速度快，接住了小弟，我把小弟抱回床上，然后，我摁一下下地的鼻子，小弟就笑。

我正要把小弟抱到沙發上的時候，小弟尿尿了，尿到了我的我的手上，我大喊：“小姨，小弟尿尿了。”小弟被抱走，可是小弟的尿到我的手上。

我的小弟是不是很可愛很淘氣，和小弟一起做游戲。

五年級敘事作文300字 篇6

那一年，我六歲。

那一天，下著小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準備走去把她拉過來時，一輛車被另一輛車著推過來，像不聽司機的控制一般向媽媽沖過去。

我不顧一切地向媽媽跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快過來！小心！”媽媽已經及時做出了反應，但是當我已經接觸到她時，她想也沒想轉身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了，車撞了上去。

被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當時我的心里十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的腳受傷了。好在，車的速度不算快，媽媽并無大礙，只是腳趾骨折了。

去醫院的路上，媽媽一直一直都在詢問：“我女兒怎么樣了？她有沒有受傷？”直到已經到醫院包扎完之后她還在問。

媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟著她，拉著她的手，回想著那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。

媽媽，就是在危急時刻舍出自己的一切保護你的那個人。

五年級敘事作文300字 篇7

“呀！我的女兒真勇敢，不愧于你爸爸之前當兵的樣子，你以后肯定是一個為你獨尊能撐起一家的女漢子。”媽媽笑著說。

相信大家，肯定在想了，一直在說勇敢，怎么都沒有說，到底是什么才讓我媽覺得我勇敢呢？哈哈，讀讀正文，你們就能找到答案。

就因為這一件事讓我的老媽覺得我很勇敢。在一個冬天的日子里，窗外吹著呼呼的北風，玻璃上還結著一打就掉的冰霜。媽媽前一天晚上跟我說要外出干事情，讓我在家守著。我以為媽媽會很快回來，但我等了又等，可媽媽還是沒回來。

那時我7歲，我的心靈還是很弱小的，我擔心媽媽出事了，……10點了，我的頭垂下來，又抬起來，就這樣，持續著，終于，“咔嚓”，門開了，我哭了起來。

“真乖，我的寶貝，你真勇敢。”媽媽說

“媽媽，你不要總讓我不好意思嘛”我帶著羞澀，不住地拉著媽媽的手，輕輕地甩著。雖然，還有淚痕在臉上。

“好好好，就依你，哎！”媽媽笑著叫著。

我猜出了老媽的心里，媽媽好像在想，女兒還這么謙虛。但是她這么勇還是可以的，加油，繼續勇敢吧！

我勇敢，我為我的勇敢自豪，我要再努力一點，爭取做一個名副其實的“女漢子”，媽媽，你要一點點見證我的成功呀，我要做你的驕傲。

五年級敘事作文300字 篇8

周末，我翻著小時候的照片津津有味地看著。忽然，我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。

看著看著，我眼前一亮，仿佛又出現了當時滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖，又穿上了滑雪靴，興沖沖地想要開始滑雪了，OH,MYGOD!鞋子好重哦！我發現腳根本就不聽使喚，費了九牛二虎之力也是寸步難行啊！正在我孤立無助時，看到遠方的一位女教練“飄”了過來，哇！她的動作可輕盈了。原來這是外公給我請的一位教練啊！

我們乘著扶梯來到了最高處，從上往下看真是好高呀！這時候教練看出了我的心思，對我說：“身體不要太僵硬了，要放輕松。”教練接著說：“剎車時，腳要成內八字形。”于是，我按照教練的方法，試了好多次，逐漸找到了滑雪的感覺，讓我好好的`享受了一番滑雪的旅程。

從這張照片里看到了那個勇敢和堅持不懈的我，我喜歡這張照片。

五年級敘事作文300字 篇9

今天是我新學期的第二天，我起的特別早，媽媽說：今天天氣預報，報的有大雨，上學的時候帶上雨衣，因為太興奮了，媽媽吩咐的事情給忘了。

天空陰云密布，好像馬上就要下雨了，空氣非常悶熱，壓的人喘不過氣來。

上午一放學，就下起了傾盆大雨，因為沒有帶雨衣，我就急急忙忙往家跑，剛到學校門口，衣服就被淋濕了，還有風刮的我身上冷嗖嗖的，我一連打了幾個噴嚏，是要感冒的節奏呀!我又加快了回家的腳步，一不小心摔了一腳，這下不好了，身上不但全濕了，還沾了一身的泥巴。心情一下子變的很糟糕！

我抬起頭，剛好看見媽媽開車來接我，心情瞬間好了起來，回到家里，我把衣服換掉，媽媽讓我把家里的花，搬到外面淋淋雨，讓花兒也得到雨的滋潤。

雖然今天下雨了，淋了一身雨，但是我還是很高興，大雨洗涮了城市的塵土，一切都變得很干凈清新，旁晚雨停了，天空上飄著五顏六色的彩虹，非常好看。

我喜歡雨天，但是出門一定要記得帶上雨具哦！

五年級敘事作文300字 篇10

三月是學雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學才能選上，這對于我來說，機會十分珍貴。

還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。

一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴，我們的心里甜滋滋的。

表演結束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！

我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。

再見了，光榮院！

再見了，老人們！

我們一定還會回來看你們的！

第五篇：五年級敘事作文

五年級敘事作文集合九篇

五年級敘事作文 篇1

傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。

我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運動短褲，一雙運動鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我，他是個富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺的身上掉下了個牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉。可當我撿起它時，我動搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說：“自己可是天天說視金錢為糞土。”惡魔：“不是有人說誰撿到了就是誰的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發現錢包掉了，應該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說：“你是一個誠實的孩子！”

在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠忘不了那一刻。是您教會了我邁出做人的第一步——誠實。

五年級敘事作文 篇2

我最喜歡吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出來，那香噴噴的氣味立刻勾引出心底最美好的回憶。使人吃了還想吃，吃的撐到肚子破了。

我一看媽媽做肉粽，就可以大飽口福了。媽媽先準備好五花肉，長糯米，粽葉和香油。先把五花肉放進鍋里烤的有一點點焦了以后，倒進三，四滴香油，倒進一點兒水，就可以出鍋了。

做粽子，先把一片粽葉卷成漩渦狀，在底下鋪上薄薄的一層糯米，這糯米鋪上去比豪華的波斯地毯還要豪華。

把剛煮沸的肉切成小塊，刷上了醬汁，均勻鋪放在上面。最后用糯米填滿，蓋上，用麻繩捆住，這樣一個小巧玲瓏的肉粽就做好了。

媽媽叫我也過來試一試，我心想這么簡單，我肯定跟媽媽包的一樣。可是不是葉子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁邊笑得樂呵呵的，說：“這可是門技術活，想當年你媽也做不好，也是后來才做的這么好的。她做過胖娃娃粽子，月亮粽子等。”

“原來媽媽也像我這樣過呀！”我再也不敢說簡單了。我喜歡香甜可口的肉粽。

五年級敘事作文 篇3

問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中，人生百態常閱，見過的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。

那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風光綺麗，你我甚開心，逛過幾個有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂園，果園，動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時，晴空蔚藍，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白云，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—

一個約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進了湖里，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。

我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時，突見一身著橙色環衛工人背心的老爺爺劃船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發白的藍布衫，兩鬢白發斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！

美德就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能發現。

五年級敘事作文 篇4

我印象中的春節可美好了！

一到春節，家門口的馬路兩旁掛滿了大紅燈籠，大街上人來人往，夾雜著商戶小販的叫賣聲此起彼伏，那叫一個熱鬧啊！到了晚上那就更熱鬧了，路兩旁的大紅燈籠在黑夜里顯得格外溫馨喜慶，逛街的、聊天的、燒烤的、還有小孩在玩耍的……

我最期待的就是放煙花了！每次買煙花爸爸都會帶上我，我會挑我喜歡的竄天猴、飛毛腳、孔雀開屏……可多了！點燃時的激動現在一想起還在心中回蕩……

因為我的老家依山傍水，一到晚上放煙花的人特別多，在小溪邊放煙花看煙花那感覺一點都不比在西湖邊差噢。每當新年鐘聲快要敲響時，爸爸媽媽就帶著我和弟弟到溪邊看煙花許愿。因為這個時間還有個特別的意義，就是鐘聲敲響的那一刻，我爸爸的生日也到了，普天同慶的日子卻老是被遺忘的生日。媽媽說：她和爸爸認識這么多年，也是從我出生后才不會忘記爸爸的生日，我出生后爸爸就說每年在這時刻就帶我看煙花許愿，這個美好優良的傳統已經十年了（哈哈~當然兩歲前的愿望是爸爸媽媽幫我許的）。

但今年的春節卻不同以往，沒聽見一聲鞭炮響。我興致勃勃的來到煙花店想買煙花，老板居然說今年政府不允許放煙花了！哦！天哪！過年不放煙花那還叫過年嗎？實在是太失望了。老板又說：這也沒辦法，現在霧霾這么嚴重，我們為了大家的健康，也不售賣鞭炮了。媽媽看我悶悶不樂，說：是啊！以前在過年時是不是經常聽到消防車、救護車的鳴笛聲啊？那是因為放煙花引起的火災，即造成經濟損失又危害到人的生命，太危險了。

我點了點頭，想起每次煙花過后不散的煙霧都嗆得我不住咳嗽，現在霧霾這么嚴重，煙花也是罪魁禍首之一吧！難怪現在回老家總覺得空氣清晰了許多，天更藍了，風景也更美了。這么一想，我就能理解也支持政府的決定了。

雖然這個春節沒有了我最愛的煙花，但我覺得這個春節也是最有意義的春節！

五年級敘事作文 篇5

母親那雙纖細的手，是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。

每天清晨，她要割一捆草喂豬，露水將她勤勞的雙手打濕，也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手，每天重復著為我做飯的工作，也每天為生計而拼搏。

那雙手，承載著他半生的辛苦，瀝盡心血。那雙手，不曾為任何事停止運作，只有為了任何事，變得更加匆忙。

我初中讀了寄宿學校。母親對此有太多擔憂，在黃昏的傍晚，她反復對我說，在學校要好好照顧自己，飯菜吃不慣往家里打電話媽給你送過去，天氣冷了要穿熱了脫，衣服要學會自己洗了……

她的叮囑從來都是這樣漫長，卻有讓人百聽不厭的神奇魔力。

上新學校報道的那天，母親起了個早，割好了一簍草，便開始精心準備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些，做得更加的美味更加的誘人，把她的囑托和關心全包裹進去，從此和那些食物一起永遠扎營在我心里。

那雙潮濕的手，臨行前反復撫摸我的額頭。她說，到了新學校要開朗要活潑，才能交到好朋友，要聽老師話，不要念家，你只管用功讀書，爸和媽每隔一周都去看你。

我注視著母親，她的眼神帶著即將離別前的不舍和擔心，眼眶內壓抑住的眼淚在太陽下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭，被母親摸出一層汗漬，也像潮濕的露水。

后來母親來看我，為我帶來他做的面餅，還有用喝剩下的一個果汁瓶裝的滿滿的豆漿。我原以為那只是母親對我的安慰和鼓勵，兩個小時的車程，對不習慣于舟車勞頓的母親來說，實在太過陌生與煎熬。母親說，快吃吧，這些都是爸和媽特意為你做的。

母親潮濕的眼睛注視著我每一個吃的動作，仿佛她要把我所有的一舉一動都記憶下來，等到回去之后將這些影子一點點均勻分散到每一天的生活中去。即使模糊卻美好。

我又見到她的那雙手。它們變得更加粗糙，被繁重的農活和忙碌磨出大大小小的繭，成為他最驕傲的記號。我說，媽，你少干活了，多在家休息。于是母親便使勁地點頭，開心地笑，她說，都聽兒子的。

母親回去時，我目送他走出校門，消失在拐角處，被一棟水泥鋼筋的圍墻絕開。后來我回家，方才知道母親從開不曾放下手中的.農活。我走到家門口，問鄰居的奶奶，奶奶說她在田里割草呢。

辛勞的母親，漸漸老去的母親，卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下，仿佛母親還在織一件暖和的小襖，一針針融入她的慈愛。被雨水沖刷得光亮的青石板，母親跪在地上搓洗我的臟衣服。她額上的皺紋，就這樣悄無聲息地蟄伏下來。

母親的手，越來越潮濕。我不知道那些潮濕的水，是不是真的存在。但我摸上去，卻始終令我溫暖，令我感動，令我為此珍惜。也許，母親的愛，就是那么潮濕，那么溫柔和偉大。

五年級敘事作文 篇6

鐘聲敲響了新的一年，午夜零時，我依舊清醒，這是新的一年，新的一月，又是新的一天。

這時，小區中張燈結彩。遠處，久久未睡的人們放起了鞭炮，啊！這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年。“再見！20xx！你好！20xx！”

我經過“許可”，拿出各式各樣的鞭炮，準備要在小區里和小伙伴們“大干一場”！“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上，團團鞭炮就像巨大的花環拋上天空，迎接20xx的到來；地上，小伙伴們無比歡樂的笑聲賽過鞭炮聲，用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間，一絲亮光直沖云霄，化作千百道無色火光，縱橫散亂，又一個鞭炮撕裂了天空，這聲音蓋過了人喧馬嘯，天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中，包含了無數陣風，無數場雨，無數次失敗，無數次挫折，無數次開心，無數次害怕……“再見！20xx！你好！20xx！”

遠處，清脆的鞭炮聲響遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們，不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，將鞭炮擺“20xx”，說罷，我們便手忙腳亂地拼搭，花了不少時間，終于擺好了。接著，“指揮官”開始倒計時“五！四！三！二！一！點火！發射！”瞬間，“20xx”升上天空，“再見！20xx！你好！20xx！”我們呼喊著。

天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈光一片紅！

五年級敘事作文 篇7

“女士們！先生們！本架飛機已經完全停穩，請您從登機門下飛機。謝謝！”飛機里傳來了動聽的聲音。

我看了看窗外，家，終于到家了。家還是這么美麗，不，應該是更美麗了，我的心里充滿了快樂。

剛走出候機樓的大門，我就遭到了“偷襲”，原來，是我最親愛的爸爸和媽媽，他們抱住了我，爭先恐后地問我問題，直到我哭笑不得地告訴他們，我在美國一切都很好，不用他們操心，他們才停止了提問。

我和爸爸媽媽坐上了自動空中轎車，我迫不及待地問他們：“爸！媽！你們說，我們到哪里去玩呢？”

爸爸訓道：“野孩子，剛下飛機就嚷著要玩。”

媽媽笑著說：“算了，玩就玩吧，就去西湖好了。”

我應道：“好啊，就去西湖玩吧。”說完，在顯示屏上輸入“杭州西湖”。

沒過幾分鐘，就到了西湖，空中轎車自動降落，剛下車，就聞到一股香味，往前走，迎面走來一位機器人，它對我說：“您好，請問有什么需要幫忙的嗎？”

我問道：“這股香味真好聞呀，我在美國還沒聞到過呢，這是怎么回事？”

媽媽也發出了疑問：“是呀，這種味道好像不是花香吧？”

機器人回答道：“是的，這不是花香，這是空中機器人警察散發出來的。他們在巡邏的時候會散發出這種香味，而且，這種香味既能凈化空氣，又能使人心曠神怡，還是我們杭州剛剛發明出來的呢。好了，沒問題了吧？我走了喲。”

我擺了擺手，和爸爸媽媽坐在了一塊草地上，我仰望著蔚藍的天空，此時的我心中少了一份思念，多了一份喜悅，因為我正坐在故鄉的土地上，感受著那日新月異的變化……

五年級敘事作文 篇8

傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。

“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。

我們都是在長輩的無限關愛中成長，在學校里同學之間難免會出現各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責怪你；伙伴們因為一點小事不睬你；同學們給你起外號等。出現問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。

來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。

五年級敘事作文 篇9

5月5日，星期天下午，我和楊雅嵐一起去鄉下釣魚。

我們在學校門口見了面，楊雅嵐爸爸開車帶我們去了那個地方，我們一路上有說有笑的。大約過了五六分鐘楊雅嵐叫了起來：“快看那湖面好美啊！”我向車窗外望去，那湖面綠的像一塊碧玉，上面微波蕩漾，不時的有魚兒跳出水面，真美啊。我們下了車，來到釣魚的地方，擺好了魚竿，魚餌便開始釣魚，剛開始我的魚餌總是被吃，楊雅嵐那邊也是如此。這時我聽見楊雅嵐說：“我以雅典娜的名義發誓我一定要釣上來一條！”我開玩笑地說：“雅典娜的名義？我還以你爸爸的名義呢。”也不知過了多久，我的浮漂沉了一下，我趕緊拉起魚竿，哈，是一條小鮭魚，我有點得意的向楊雅嵐說：“看，還是你爸爸的名義好使吧。”楊雅嵐郁悶地說：“看來雅典娜今天人品不好。”又釣了一會兒，楊雅嵐說：“金芳雨我們去車里玩兒蘋果觸屏電腦吧。”我立刻拍拍身上的土說：“走吧！”也不知玩兒了多久，我說：“我們去看看你爸爸釣了多少魚吧。”“哦。”我們來到釣魚的地方，一看，楊雅嵐爸爸已經收獲了很多了。我和楊雅嵐拿起魚竿又開始釣魚，過了一會兒，楊雅嵐釣上來一條小魚。楊雅嵐開心地說：“雅典娜的人品爆發力！”不多時我又釣上來一條小白條，很快我們又鉆進車里，等著楊雅嵐爸爸來。在回去的路上，我高興地說：“哈哈哈，回去之后我要我爸拜我為師！”

這一天真高興啊，不光是我。