第一篇：學會堅強作文

學會堅強作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學會堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。

時間飛逝，初中的時光真的很美好!

每天,我面對著永遠不會停歇的考試，面對考試帶來的沮喪。我曾經哭泣，曾經氣餒，曾經懊惱，曾經失望。是老師，是同學，是家人，是朋友，他們鼓勵我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界。可是，一次又一次的打擊，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實現父母的期望。我害怕，老師會對我灰心。事實上，他們還是一如既往的鼓勵著我，相信著我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場，告訴自己，我要堅強!

初三，迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時，是她第一個和我笑，第一個和我交談，我們的感情一直很好，從來都沒有吵過架，感情好的讓他人羨慕。她的學習成績并不是很好，她對學習也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開學時，我們還是在一起打鬧，她神經很大條并沒有發現初三后同學們的不同。那個時候，我班下課后到處都有討論問題的，教室里沒有任何打鬧的聲音，同學們甚至連衛生間都不去，就是為了節省那么一點時間。一天，班主任告訴我說，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過來，同學們是在為中考做準備。那以后我就不在課間出去了，操場上在也找不到如膠似漆的那兩個女孩子，只剩下她一個人在操場上游蕩。她每次來找我去玩，都被我推脫了。漸漸的，我發現我們的距離遠的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習。這時我才知道我和她的差距，已經無法在挽回來了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的時候對著月亮哭泣，我是孤獨的。那一次，我上學時眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對我噓寒問暖，我對她說對不起，因為學習我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內的，她說她不愿意去約束自己學習，早晚有一天我們會分開。她對我說，她在以后的初中生活中，不會打擾我學習，她告訴我，沒有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因為我要勇敢!

初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會人生的樂趣。最重要的是，我學會了堅強，擁有了勇氣!

天才并不可怕，可怕的.是天才不但聰明還比你更努力，而你那時再已無力超過他了。

——題記

對于一向爭強好勝的我來說，這無非是一次重重的打擊，走在回家的路上，同學們開心的笑聲是如此刺耳，可盡管如此我還是越想越傷心，為什么呢？我也在思考……。

那是一次單元檢測，我怎么也想不到，明明自我感覺做得挺好的，為什么只考了六十多分，那一個個鮮紅的叉叉是那么的刺眼，仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個顯眼的滿分，讓我不禁感到鼻子酸酸，為什么？不是都做過一遍嗎？怎么還會做錯呢？這個問題一直困擾著我……。

回到家里，媽媽告訴了我答案：“因為你不會舉一反三，只會死記硬背地做題，而那是沒用的，題目是靈活的，它不可能永遠都給你那一個數去求！”沒錯，直到我上了初中才明白媽媽說的話是對的，但我依然難以接受這個殘酷的現實……。

從此，我開始變得煩燥了，考試之前不再復習，作業也不愿按時完成了，上課也不想再認真聽了，因為當時的我認為既然我寫作業、上課、復習都十分認真，考出來的成績還沒有不復習的成績好，雖然這個想象是錯的，但當時我并未意識到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟：“聰明的人并不可怕，可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了，而現在的你還要追上他們就難了，就因為一點點的困難你就放棄，你要學會堅強！”。

堅強？什么是堅強？就是面對再大的困難，也要熬過去，找到原因并不斷完善，這是字典上的意思，原來如此！就是從那刻起，我扔掉了所有玩具開始準備下一次的考試。因為我要學會堅強，我渴望得到堅強，盡管我并沒有完全明白堅強！

再次拿出那張卷子時，我不會再生氣了，而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病，并且拿出堆放了很久的輔導書開始總結和復習，直到下一次考試前，我一直不斷地堅持這個做法。果然不出我所料，在下一次的考試中我拿了全年級第一！有人會問我是怎做到的？我笑了笑平淡地回答到：“因為堅強啊！”然后留下不知情況的他們！。

沒錯，成功的背后是無數艱辛和汗水，但在這其中苦也只有自己知道，我只想說：“同學們，美好的明天就要來了，何必沮喪？”

一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結果。所以我們要學會堅強。

在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。后來上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學會堅強，你會發現，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。

我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學成才。并完成了文學著作?輪椅上的夢?。“活著就要做個對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏癥，連醫生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當時最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。

如果說成長讓我親身體會到什么是堅強，那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們人生的風帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發。

人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功一定屬于我!

每個人的人生道路上都少補了挫折，困難。我的人生中也常常“波濤洶涌”。

也許，我并不是一個聰明的孩子，所以我的數學不是很好。為此，我很是煩惱。

有一次期末成績出來了，分科語文英語的成績我都算是名列前茅。但總分加起來，我卻總是挺不進前十名！對，又是數學扯了我的后腿！當時，我真的是崩潰了，因為不只是這一次數學考得那么差，幾乎次次都是。一想到失敗的痛楚，我的眼淚就一下子溢出了眼眶。我不想相信，也不愿相信眼前的這一切。

那段時間，我墮落了。

整天茶不思，飯不想，魂不守舍，成了一具“行尸走肉”。這人家長老師都很心疼，很擔憂。即使我知道這些，但實在提不起精神。是的，我承受不了失敗的打擊。

又后來，我發現同學們都和我漸漸疏遠了，我便愈加郁悶，死寂的消沉，變得不愿意和別人說話了。

這樣的日子持續了一周，終于……

在異界班會課上，老師神秘地放出了一個錄像。我一看，馬上又熱淚盈眶……

原來是老師，同學以及我親愛的父母共同為我制作了這個錄像。里面全是他們想對我說的話。

那一刻，我被深深地感動了。

第一次。第一次感受到真誠和關愛融合在一起的巨大力量駐入我心中，第一次感覺一股溫暖的力量“沸騰”了我全身的血液……

從此，我學會了堅強！我努力的學習數學，即使考得不好也不會氣餒，只會一次比一次更努力。總感覺有一只溫暖的手推著我前進，讓我不懼風浪，勇往直前，更進一步！生活中也正如此，遇到困難不退縮，迎難而上！

是的，我終于學會了堅強！這都要感謝他們。每當“天灰的時候”我就會想起他們說的話，想起他們給的堅強……

生活中有許多挫折，但當我們學會堅強時，我們就會輕易越過它。

記得在我11歲那年，我去上學，但天上卻飛舞著大雪，像鵝毛一樣簌簌的落下來。“太糟糕了，怎么下起了雪，鵬程，小心點啊！”媽媽叮囑我。“知道了……”我剛說完，就摔了個人仰馬翻，我艱難的爬起，就踏上了上學的路上。

真是差強人意，雪似乎更大了，風呼嘯而過，像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風而行，一邊前進，一邊抱怨，臉上寫滿了憤怒，學校怎么還讓上學啊？我索性來了性子，轉身往回走，這回倒是順風，冷風把我刮了回來。

“怎么回來了？是不是忘了拿什么東西了啊？”媽媽問我。“今天我不上學了，真苦死人了！”我拍拍頭上的雪，不耐煩的說道。“不行！必須去，家里挺近的，慢慢走。”媽媽說，眼中透著嚴厲。“可是，我根本就是寸步難行，再說天又這么冷，我不去了行嗎？”我用乞求的眼光看媽媽。“鵬程，人的一生有許多坎坷，但我們不能屈服在這些困難的腳下，而是要堅強的站起來，一腳把這些挫折踹出去，懂嗎？”媽媽意味深長地說。

于是我又踏上了上學的路上，而這次，寒風不再像剛才那樣凜冽，道路不再像剛才那樣崎嶇，我一會兒就到了學校。

我恍然大悟，人生其實并沒有多少挫折，堅強的去面對它們，努力克服它們，勇敢地跨過它們，人生的道路就會越來越寬！

學會堅強，就等于戰勝一切。

學會堅強學會堅強,每一個人都會有軟弱的一面,我們應該學會堅強.人都會經歷一些風風雨雨,我們應該堅強的面對.我不知道什么時候我才可以不在角落里一個人的偷偷的哭泣,我們應該學會堅強,學會自己面對事情,每一次經歷的事情,我們可以當作一次是鍛煉自己的機會。學會堅強，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機會啊！我是最堅強的，什么都不怕，父母是我們最堅強的后盾。堅強的面對事情，同樣，人不經歷一些風雨，又怎么能見彩虹呢！逐漸的，你就會發現，有長進了，會面對事情，人總是要在鍛煉中長大，要在鍛煉中學會堅強。我們要學會堅強。

第二篇：學會堅強

學會堅強

有一本書，讓我愛不釋手，百看不厭：有一本書，讓我掩卷沉思，回味無窮；有一本書，讓我學會勇敢，學會堅強。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個直面困難、義無反顧的人。當他遇上風暴，只身流落到荒島的時候，堅強的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關，堅定前行。這是為什么呢？因為他選擇了堅強，只有選擇了堅強，才會知難而進，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手。靠著這股韌勁，他堅強的活下來。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養起了動物，只有堅強，才有可能發生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強的生活了二十八年，終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊！多么漫長的一段時間，多么驚人的一個數字，可是魯賓遜頑強的堅持了下來。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅持多久？我有這么頑強的毅力嗎？自己在困難面前又是否堅強呢？ 想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和媽媽興高采烈的去熊貓樂園玩，看見一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發抖，害怕極了，急忙說：“媽媽，我不想玩了，我想回家。”而媽媽卻說：“不要怕，男子漢，就要敢于挑戰自己！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當游戲結束時，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。媽媽只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風順，生活的苦難，命運的不幸，前途的坎坷，將應運而生，隨時相伴，連玩個游戲都害怕，又怎么能去面對生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂園，一定要勇敢的戰勝自我，戰勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個勇敢的男子漢。生命中有太多的困難，讓我們學會堅強吧！有了堅強，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！

第三篇：學會堅強

學會堅強 一本書看久了自然能夠熟背，但是有的人可能看一輩子都看不清，不是因為自己單純，而是自己太傻，太相信里面的故事情節了，請不要相信童話里的故事，虛幻的東西看起來都是那么的蒼白無力……

有些人總是把有些東西想象的是如此的美好，努力地去追求那些所謂的好，其實一些東西并不是那樣，也許是你對待事物的心態好吧，也許是你世界是那么的純潔，也許是你沒有經歷過那些不美好。可總有一天你會看見世界里的那些不美好，你的世界中不可能永遠是那么的美好，你會長大，你會去面對世界上形形色色的人，你會去經歷你之前沒有經歷過的事情，這是你就會明白世界并不是你想的如此，并不是童話里的故事。所以自己要學會堅強，沒有人會替你勇敢，你需要勇敢的去面對這個世界，即使難過也要微笑的去面對。

人生很短暫，短短數十年，仿佛就是過眼云煙，不要刻意追求那些不屬于自己的東西，人們說知足常樂……也許是有一定道理的，所以試著做一個風輕云淡的人，過去的忘記，煩心的坦然面對，上帝不會虧待任何一個人，學會知足，學會遺忘，自己就不會受傷。

第四篇：學會堅強

學會堅強

———讀《魯濱孫漂流記》有感

在這個世界里，有誰會放著寬裕的生活不過，到海上漂泊；有誰會在所有人都反對自己的情況下，仍毅然去追求理想；有誰能獨自生活在荒島上，并且度過了20多年；又有誰遇到無數種可怕的困難，卻從不向它們低頭，堅強地活了下來。他就是《魯濱孫漂流記》中的主人公“魯濱孫”。

魯賓孫本來是可以過幸福美好的日子，但他卻愿去航海，不顧全家人的反對，而去追求自己的理想，一個人踏上了航海之路，一開始他就遭到了不幸，船沉了他被飄到了一個無人的荒島上，度過了28年，在進退無路的情況下，他想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜······他靠著自己的雙手憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，就在魯賓孫打算放棄回到英國的時候，一個偶然的機會使他終于離開了荒島。

魯賓孫終于實現了他的夢想。他的歷險使我明白了只有堅強才能戰勝困難。他的頑強、勇敢、對夢想有遠大的追求，每個點滴都是那么讓人深受感悟。

“甘瓜苦蒂”，人生沒有苦，哪來的甜呢？不經歷風雨，又怎能見彩虹，人生不是隨隨便便就能成功的，魯濱孫在困難面前仍十分勇敢、鎮定，以后不管遇到什么麻煩，我也要向魯賓孫那樣不畏艱險，沉著冷靜，這樣才能闖過難關，迎來光輝的明天。我們以后的路很長，一定會有很多坎坷等著我們，所以我們要從現在開始，學會獨立自主，學會堅強、勇敢。

第五篇：學會堅強

學會堅強

（淅川滔河一中八三班

劉熊）

一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結果。所以我們要學會堅強。

在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。后來上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學會堅強，你會發現，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。

我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學成才。并完成了文學著作?輪椅上的夢?。“活著就要做個對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏癥，連醫生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當時最受歡迎的著作之一。

鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。

如果說成長讓我親身體會到什么是堅強，那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們人生的風帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發。

人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功一定屬于我!（指導老師 史榮杰）