第一篇：【熱門】五年級(jí)寫景作文集合

【熱門】五年級(jí)寫景作文集合10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)寫景作文 篇1

一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。

五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn);它不是獨(dú)一無二，不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的清香、默默地散滿人間。

米蘭的色，正是那樣的平淡而又無奇。

米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。

米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。

米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。

那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無聞地裝點(diǎn)祖國。

望著窗臺(tái)小小的米蘭花，我陷入無限的遐想：透過透明的玻璃，似乎見到了屋里書桌前的人，定睛一看，老師!頭上隱約能看見絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師!迎著早晨初升太陽改卷的，是老師!老師是初升太陽，老師是辛勤的園丁，在我看來，老師更像那默默無聞的米蘭花。

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地用青春把祖國裝點(diǎn)!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》，想起了像米蘭花一般無私奉獻(xiàn)的老師!

五年級(jí)寫景作文 篇2

家鄉(xiāng)的各個(gè)季節(jié)風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒沉睡中的小鳥；春天像一個(gè)告示板，告訴大家世界萬物復(fù)蘇。春天，幫助樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，山上一堆堆的積雪已經(jīng)融化，河水破冰而出。公園里的花草樹木生機(jī)勃勃，小花開的姹紫嫣紅，小草伸展著腰肢，那鮮艷的花朵，微風(fēng)吹去，十里飄香，遠(yuǎn)處的樹木高大挺拔，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立。春天鳥語花香，百花爭艷，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

夏天，真是驕陽似火。可是公園里綠樹成蔭，給人涼爽的感覺。知了在樹上不停地叫著，綠化帶里開著各種各樣的花，孩子們也在游泳池里歡快的玩耍。

秋天像一個(gè)法師，它一來所有的農(nóng)作物都成熟了，送來豐收的消息。秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，樹上的葉子開始變黃了，時(shí)不時(shí)落下幾片，像一只只蝴蝶翩翩飛舞。果園里的蘋果紅艷艷，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶。

冬天，純潔美麗的白雪飄然而至，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍笈笥褌冊(cè)谘┑乩锎蜓┱蹋黄瑲g聲笑語，朵朵寒梅在風(fēng)雪中傲然挺立。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的四季。

五年級(jí)寫景作文 篇3

“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”

春天來了，春天來了，喇叭花吹起了它的小喇叭，萬物都復(fù)蘇了，花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，倒映在湖面上，小魚游在倒影里，就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被；小草開心地探出頭來，仿佛望著四周的一切，感到美，又感到非常的舒適。

“沙沙沙，沙沙沙——”

春雨下起來了，一棵矯健的大榆樹被雨點(diǎn)綴著；一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里，仿佛在叫著“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高處啊！”

春雨過后，小竹林里的竹筍變得粗壯；剛剛播下去的種子長出了小苗；剛剛干燥的小石子路，瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí)，我看見墻頭飛走了一只白蝴蝶，又飛來了一對(duì)黃蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來的，又到哪兒去？春姑姑也不知道。

原來，我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原來也喜歡夏天，因?yàn)榭梢哉驹诤＿叴抵鴽鲲L(fēng)；我原來還喜歡秋天，到處都是金燦燦的；可是，春姑娘的到來，把一切都變了，到處光彩奪目，到處百花盛放。

春，是多么的美好啊，她給事物萬物新的生命，她把美好的一切呈現(xiàn)給了人間；春，她把世界變得繽紛、繁華；春，她把世界的一切萬物都變活了……

“沙沙沙，沙沙沙——”

讓我們來迎接春天的最后一場春雨……

五年級(jí)寫景作文 篇4

銅礦最壯觀的當(dāng)屬采礦場。沿著蜿蜒曲折的公路來到采場礦區(qū)，采礦區(qū)內(nèi)的公路縱橫交錯(cuò)，真是條條大路通羅馬呀！“咦！爸爸，那是什么？怎么有座‘小山’向我們移來呀？”我邊說邊指著遠(yuǎn)處的龐然大物，爸爸告訴我：“傻孩子，那不是小山，而是有著世界第一美稱的電動(dòng)輪汽車呢！”“小山”越來越清晰了，“哇！”我大叫一聲“好高好大呀！”我們?cè)谒媲熬拖褚恢恢恍∥浵仯牥职纸榻B，電動(dòng)輪汽車光輪胎大約有三米多高，它還有一個(gè)“大肚子”呢！你瞧，遠(yuǎn)處的電鏟正舞動(dòng)“大長鼻子”，往電動(dòng)輪汽車的“大肚子”里裝礦石呢！只見運(yùn)礦的電動(dòng)輪汽車歡叫著拖著“土龍”的長尾巴消失在我們眼前。

當(dāng)然，銅礦最好玩的還是那中心廣場。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣場就呈現(xiàn)出一番美景，五顏六色的彩燈，在廣場四周閃爍，盞盞猶如滿天星星落在人間，把廣場裝扮得格外美麗。伴著音樂，人們開始跳起歡樂的舞蹈，那優(yōu)美的'舞姿引來了不少人。各種小攤也紛紛出“籠”，有各種電動(dòng)玩具車，有汽球攤，有賣風(fēng)味小吃的。讓小饞貓們垂涎三尺，戀戀不舍。廣場中央的噴水池，在燈光的照耀下，噴射出五彩斑斕的水花，隨著音樂翩翩起舞，給原來熱鬧的廣場又增添了幾分美。那玩耍的孩童，有的滑冰，有的做游戲，有的伴著音樂舞蹈。讓廣場充滿了歡樂的氣息。

銅礦最美的就是那礦山公園。順著山間蜿蜒而上的石階，密密層層的樹木靜靜地挺立在石階兩旁，隨四季交替更換美麗的顏色。春天生機(jī)盎然，夏天枝繁葉茂，秋天楓葉似火，冬天銀裝素裹。漫步爬上公園的最高處，立著古色古香的四角亭，亭子上有一塊橫匾，寫著“飛云亭”，站在飛云亭往下望去。啊！真美呀！銅礦盡現(xiàn)眼底，一幢幢精美別致的住宅整齊有序地排列著，像保衛(wèi)銅礦的威武士兵，樓與樓之間都有樹的掩蔽，綠的襯托。舉目遠(yuǎn)望，載著礦石的火車，載著銅礦兒女的幸福，轟隆轟隆穿過山洞，在群山之間奔馳。

啊！德興銅礦是我生長的地方，愿您發(fā)展的更加美麗更加富饒。

五年級(jí)寫景作文 篇5

秋，撲入車窗的景色，使我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。

你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實(shí)，不時(shí)洋溢著豐盈的微笑。

你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農(nóng)作物都成熟了，他們掩飾不住內(nèi)心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風(fēng)點(diǎn)頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風(fēng)中微笑。

秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時(shí)，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進(jìn)霧里，仿佛進(jìn)入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產(chǎn)生無限的遐想。

秋風(fēng)起時(shí)，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個(gè)人都喜歡的季節(jié)，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!

五年級(jí)寫景作文 篇6

咦？是誰打翻了這住著春天的油彩瓶？瞬間，濃濃的春意襲來，遍布了整個(gè)城市。

春，是一個(gè)令人向往的季節(jié)；春，是一個(gè)讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，更是一個(gè)五彩瓶，給他人留下一抹絢麗色彩。春，不但給我們帶來了生機(jī)，帶來色彩，更給我們帶來了希望。這希望不但是對(duì)播種的希望，更是對(duì)未來的希望。瞧，春姑娘用她那纖細(xì)的雙手，輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著天空，撫摸著大地，撫摸著天地間的一切。

春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆，大筆一揮，瞬間，小草從土地里悄悄地探出腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹枝披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著、歌唱著、舞動(dòng)著。

春姑娘從身后拿出一只五彩瓶，霎時(shí)，下去了一場花瓣雨。這花瓣五顏六色，有的紅的那么燦爛，有的黃的那么鮮艷，有的白的那么無暇，有的紫的那么絢麗。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空中翩翩起舞，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在歌頌春天，歌頌自然，歌頌生命的美妙。

春天是美麗的，但愿在這美麗的春天，我們這些祖國的種子們，能像小草那樣茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。

五年級(jí)寫景作文 篇7

推開窗，向新鮮的空氣問好，新的一天從這縷縷陽光開始起跑。

初冬的早晨暖洋洋的，懶懶的，縮在被窩里，看著陽光透過窗簾，拼命的鉆進(jìn)房間，賞他個(gè)面子，翻開厚厚的被褥，換衣服，早晨，是新的一天最美好的起跑線。

冬天很冷，可是冬天的陽光卻是最暖的。

早晨的陽光是最柔和的，不像中午那般刺眼，當(dāng)你推開窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有陽光的地方總是生機(jī)勃勃，透露出一股溫溫的新意，讓我的心情平靜了許多，沒了漣漪，沒了剛睡醒時(shí)的困意。

如果你有早晨聽歌的習(xí)慣，在你聽歌時(shí)，你會(huì)望見縷縷陽光毫不客氣的鉆進(jìn)你的房間，在地板上留下一道亮光，你會(huì)感覺到一種無形的愛，就像媽媽在不遠(yuǎn)處靜靜地看著你，不語、不問，陽光也是愛，一種不知名的愛，一種愜意的、舒適的愛，一種無私的愛，無時(shí)無刻的愛。就算在偌大的房間里，有了陽光，一個(gè)人會(huì)變得充實(shí)。

初冬的早晨有一大特點(diǎn)，是其他三季的早晨沒有的。那就是薄霧。

在6點(diǎn)或者6點(diǎn)半左右，你關(guān)上窗戶，趴在玻璃上看，你會(huì)看見山頂上，會(huì)飄著幾團(tuán)帶著淡淡粉色的云彩。在那個(gè)云彩的周圍，則是更加淡的霧，那種霧氣很美，像童話世界里的東西，優(yōu)雅中又夾帶活潑、調(diào)皮。因?yàn)樵撇适堑凵模灾車脑旗F也有一些若隱若現(xiàn)的淡粉色。但是，你又不能確定霧中到底有沒有淡粉色，一切很憂郁，也很神秘，將你蒙蔽，被她的美麗所誘惑著。當(dāng)你沉醉其中的時(shí)候，你寧愿想象著她是一位女子，不是國色天香，卻又別有韻味，猶如古代的妃子，將君王的心迷惑，妖嬈的身姿，飄動(dòng)的衣裙，勾住我的心，勾住我的眼，久久不肯挪開。

那是一種怎樣特別的魅力?又是一種怎樣吸引人的美麗?薄薄的霧，淡淡的粉，卻能引起多少無邊的遐想，像夢(mèng)境中的仙子，飄飄然。

初冬的早晨總是給我一種清晰卻又神秘的感覺，每天都不同的早晨，每天都不同的新意，初冬的早晨——在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。

五年級(jí)寫景作文 篇8

番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！

走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過大門，來到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺得這浮雕簡直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥兒的美貌。

來到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀(jì)念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見了當(dāng)時(shí)的情景。

走出龍圖館，我們沿著大路走，就來到趙泰來藏品館。抬起頭，便可以看見一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。

走進(jìn)藏品館，正對(duì)門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿目的青銅器，使我們大開眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤，每個(gè)足有一臺(tái)電視機(jī)那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來先生捐贈(zèng)的。

從趙泰來藏品館出來，走過多彩的、望不到盡頭的長廊，便可以看見壯觀的《清明上河圖》。《清明上河圖》高25.8米，長534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無論是男女老少，無論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，似乎他們都出現(xiàn)在我面前。

我們?cè)撟吡耍嫦Ｍ茉偌?xì)細(xì)游賞。也希望您能去參觀一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！

五年級(jí)寫景作文 篇9

國慶期間，我和爸爸媽媽來到了魅力的海濱小城——日照，據(jù)說這里是太陽最早升起的地方。

凌晨四點(diǎn)，我便早早地起床，心情格外激動(dòng)，因?yàn)槲乙ズ＿吙慈粘觥?/p>

這時(shí)，天還沒有大亮，人群已成群結(jié)隊(duì)地往海邊趕。我趕到海邊，啊，這就是我夢(mèng)中的大海，吹著海風(fēng)，聽著波濤聲，仿佛我變成了一只小海鷗!我脫下鞋子，光著腳丫和爸爸媽媽漫步在沙灘上。遠(yuǎn)處，一輪弦月懸掛在空中，我們焦急地等待著那激動(dòng)人心的時(shí)刻，只見旁邊的人有的拿著照相機(jī)，有的拿著攝像機(jī)，有的掏出手機(jī)。突然，人群沸騰起來，看!太陽光已經(jīng)射出來了，天空中的白云被太陽光映紅了，潮水漸漸退下去了，沙灘濕潤了，真舒服，我在沙灘上奔跑起來!這時(shí)，太陽出來了，她先露出小半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，臉紅紅的，然后又露出一半，她又像一個(gè)懶床的小孩，慢慢地升起來，接著越來越快，最后露出大半邊臉，之后一股腦的蹦出來。我定睛一看，覺得她好像一個(gè)大紅球，早晨的光芒一點(diǎn)兒也不刺眼，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……太陽升起來了，光芒四射，把天空全都染紅了，我趕緊按下快門，“啪、啪、啪”我拍下這精彩的瞬間，人們歡呼起來，我和爸爸媽媽往冰涼冰涼的海水中沖去，我們多想擁抱這美麗的太陽啊!

五年級(jí)寫景作文 篇10

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

我默默地看著雨景，一邊走在回家的路上，一邊情不自禁地吟誦著這篇《春夜細(xì)雨》。

遠(yuǎn)處傳來陣陣車鈴聲，我一轉(zhuǎn)身，傘上的水珠紛紛落下，形成了一條條雨做的門簾，乍一看，一個(gè)男孩在雨中騎著車，一手抓著車把，一手捂著頭，一路狂奔；還有幾個(gè)女孩打著小傘，在一起有說有笑。

繼續(xù)往前走，一片菜地映入我的眼簾。

雨滴們調(diào)皮地滑在菜葉上，菜葉左右擺動(dòng)了起來，好像在跳舞，離這么遠(yuǎn)，我都仿佛可以聽見雨水滴落的沙沙聲。每顆菜上的水珠，倒映著藍(lán)色的天空，閃閃發(fā)光。

蜷縮在葉上的蝸牛，早已躲進(jìn)了“小屋子”里；原本飛來飛去的鳥兒，也早已失去了蹤影。

如此細(xì)雨，飄蕩空中，真可惜這美景不能永存，就像我們正是還未落雨的云彩，可有一天也要沖出云層，來到社會(huì)，來到這個(gè)撲朔迷離的世界。

第二篇：五年級(jí)寫景作文集合

精選五年級(jí)寫景作文集合6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)寫景作文 篇1

我漫步在老家樹林里的羊腸小道，看著小鳥們的遷徙，心中不由得升起一絲涼意。

十月的樹林早已變成金黃色的了，道路被金黃色的落葉覆蓋，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，發(fā)出咔嚓的聲音，這聲音悅耳動(dòng)聽，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌，小溪清澈見底，溪底的鵝卵石被水流沖得異常光滑，我把手伸下水里，洗了洗臉，清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾，它落在小溪里，變成了一艘小船緩緩地流向遠(yuǎn)方，我跨過小溪，忽然又有一片落葉從樹枝上落下來，它在空中旋轉(zhuǎn)，就像一位穿著盛裝的少女在翩翩起舞。我來到一棵楓樹前，楓葉把楓樹裝飾得火紅火紅的，我摘下一片楓葉，它的形狀就像五角星掛在楓樹上，抬頭一看，天空萬里無云，有幾只小鳥飛過我的頭頂，留下了一聲聲鳥鳴。

過了一會(huì)，樹林又變回寧靜的了，我拿起相機(jī)，拍下了這美好瞬間。

五年級(jí)寫景作文 篇2

那里是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，那里的一草一木我都銘記于心。

春天到了，大叔媽媽長出嫩綠的頭發(fā)，遠(yuǎn)看似開出了嫩綠的小花；小草紛紛探出頭來，好奇地看著這個(gè)絢麗多彩的世界；沉睡了一個(gè)冬季的花仙子得淅淅瀝瀝的春雨妹妹鬧醒了，展現(xiàn)最美的衣裙。最美的還是你瓜菊花，紅的、黃的、紫的、綠的，五彩繽紛。像一條絢麗的彩虹。你和南瓜花是“雙胞胎”,春天中你們手牽著手似春的使者。

夏天來了，夏姑娘帶來了酷暑和炎熱，但那荷花仙子卻開的如火如荼，十里之內(nèi)定能味道一陣荷花的淡淡幽芳。人們躲在家中不敢出門，生怕把自己烤成考人肉串，只有那空調(diào)是人們夏天最好的伴侶，知了沒處躲，只能在樹上叫苦連天，小狗耷拉著耳朵吐出長長的舌條，好似恨不得馬上跳進(jìn)河中洗個(gè)痛快。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。方圓十里總有那桂花香。秋風(fēng)瑟瑟。，田野上蕩漾著豐收的喜悅。果園中的梨子、蘋果......異口同聲的叫道：“快來找我摘我呀!"秋姑娘帶走了夏天的炎熱，給球的世界帶來了一片涼爽。

冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，大雁爭先恐后的往南飛，逃避著這冷漠的季節(jié)，它們的心中總是溫暖的，冬姑娘給大地披上了一套銀裝，小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤恕⒒?.....冬天也有無窮的快樂。

這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方是巫山，它也是我從小生活的故土！

五年級(jí)寫景作文 篇3

傍晚來臨了，我在走廊里看書，無意中抬頭一望，剛五點(diǎn)鐘，太陽不見了蹤影，鉆進(jìn)了厚厚的烏云躲了起來。烏云慢慢地越積越多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來，香椿樹的樹葉紛紛飄落下來，樹上的樹葉被吹成了扇形，在狂風(fēng)中胡亂地?fù)u擺著。花壇中的月季花，剛剛開放，花瓣便被刮得一片不剩，只有那濃綠的樹葉在風(fēng)中搖擺。地上的塵土被揚(yáng)起來了。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸的小了。接著一陣敲鼓的聲音響了起來，是雷聲。天色漸漸暗下來，雷聲越來越近了，空中還出現(xiàn)一道道閃電，暴雨就要來了。

掉雨點(diǎn)兒了，一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中，花池里干涸了的泥土又變得潮濕了，月季花的葉子被雨點(diǎn)兒沖刷得一塵不染，那嫩綠的樹葉，也被沖刷得油亮油亮的。雷聲大了，震耳欲聾，仿佛整個(gè)天都要蹋了似的。

剎那間，雨大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來。房上濺起的水花，像雨霧一樣籠罩著整個(gè)小院。就連房檐下的接水溝也擋不住瀑布的壓力，裂了一道大口，雨水順著裂口嘩嘩地流下來，濺在窗戶上。積水漫過了花壇，整個(gè)院子一片汪洋。雷聲更大了，似乎雷公在大發(fā)雷霆，那聲音震得房子都顫悠悠的。閃電，伴著雷聲毫不停歇地打著。真是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴呀！

雨還在下著，雷電還在繼續(xù)著。一陣風(fēng)吹來，把積水吹起一道道波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹葉吹得手舞足蹈。這時(shí)，雨小了，瀑布又變成了雨簾，積水漸漸地平靜了，雨霧變成了水汽，接水溝下的雨線變得文雅了，一切變得平靜多了。

五年級(jí)寫景作文 篇4

粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見，而我卻對(duì)它喜愛有加。

粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的.手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……

當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；音樂課、思想品德課上……

粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！

五年級(jí)寫景作文 篇5

周末，天氣格外晴朗，趁著這大好時(shí)光，我和媽媽來到鄉(xiāng)下拜訪外婆。

鄉(xiāng)村的景象一如既往，天那么藍(lán)、地那么綠、花那么艷、空氣那么清新，不時(shí)還有一群小孩子緩緩穿過馬路，在小樹林里嬉戲、追逐、打鬧。

來到外婆家，與外婆聊了幾句話，我便獨(dú)自走出家門，在小路上散步。外婆家門口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看見水底的鵝卵石。岸邊的柳樹在微風(fēng)中搖曳著碧綠的枝條，可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！

不知不覺來到一座小土山前，這是小時(shí)候常與哥哥姐姐玩鬧的地方。山上開滿了金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，煞是好看，雖比不上牡丹的雍容華貴、玫瑰的嬌艷欲滴、桃花的粉嫩可人，卻流露出獨(dú)特的鄉(xiāng)野風(fēng)情。

再往前走走，是一片綠油油的草地，大綿羊悠閑地在草地上吃著鮮嫩的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張碩大的綠絨毯上點(diǎn)綴的白花。

草地的旁邊是田野，一陣風(fēng)吹過，一片片綠油油的小麥如同波浪涌動(dòng)著，翻滾著；金黃的油菜花散發(fā)著濃郁的香氣，引來了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜。

我喜歡這美麗的鄉(xiāng)村！

五年級(jí)寫景作文 篇6

這個(gè)暑假，我和爸爸一起到有“童話世界”美稱的四川九寨溝旅游。

九寨溝如詩如畫的美景讓人嘆為觀止、陶醉、留戀忘返，怪不得是中國唯一的“世界自然遺產(chǎn)”。

九寨溝的水既妖嬈，又有靈性。它靈性澄澈，五彩斑瀾，纖塵不染。鏡海，湖面如鏡，相映成趣，呈現(xiàn)出一幅美妙的上下對(duì)稱的山水畫。我們可以很清晰地看見湖面把湖周圍的一山一樹清晰地倒映在湖中。鏡海真是“名符其實(shí)”的大鏡子。

九寨溝有珍珠灘和諾日朗兩大瀑布，看到這兩條大瀑布，讓我悠然想起用李白《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句古詩來形容它。珍珠灘瀑布是最為壯觀的瀑布，巨大的灘流從陡峭斷層垂掛下來，如銀河瀉地,直落九天。“諾日朗”藏語的意思是雄偉，壯觀。諾日朗瀑布跨度達(dá)300多米,是我國已發(fā)現(xiàn)跨度最大的瀑布。湖水從高處直下，形成巨大的水簾，聲若雷鳴，蔚為壯觀。

五彩池藏于彩林之中，湖面呈現(xiàn)出紅、黃、青、藍(lán)、綠等色塊，小巧玲瓏，絢麗秀美。微風(fēng)乍起，吹皺五彩斑瀾的湖水，湖面泛起層層漣漪，蕩漾在人們里，宛如童話境地，讓人駐觀賞，樂而忘返。

人們常以“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”來形容九寨溝的神奇水景，我借用詩句“此景只應(yīng)天上有,是誰遺落在人間?”來贊美九寨溝仙境般的靚麗。

第三篇：有關(guān)五年級(jí)寫景作文集合

有關(guān)五年級(jí)寫景作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)寫景作文 篇1

它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的，是偉大的。

期末考試的那天，外面正下著傾盆大雨。我背著書包，撐著傘，走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚕笥褌儯腋嬖V你一個(gè)小秘密：“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！到了學(xué)校，進(jìn)了教室，“啊”糟了，褲子全濕了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子，說：“沒關(guān)系，等會(huì)兒就干了。”接著，我就開始復(fù)習(xí)起來了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號(hào)碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說完，只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來了，爸爸看見我，對(duì)我說“希希換上。”我打開一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說“爸爸，你怎么知道我淋濕了？”。爸爸洋洋得意地說：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進(jìn)了考場，開始考試了，到了中午，已經(jīng)考完了兩科，下午還要考兩科。“吃飯了，吃飯了。”我和同學(xué)們一起吃了飯，吃完飯后，我們又考試了，“啊，終于考完了，”我背著書包，坐在走廊邊，等待著爸爸，媽媽來接我。“哦，是媽媽，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過來，怕我著涼，從那時(shí)起，我領(lǐng)悟到了，這就是母愛，無私的母愛，頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后，對(duì)我說：“冷不”。我說“不冷”。那時(shí)，我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛，她是多么地替我著想啊……

那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，你的付出，我會(huì)用微笑回報(bào)你的。

一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

五年級(jí)寫景作文 篇2

我漫步在老家樹林里的羊腸小道，看著小鳥們的遷徙，心中不由得升起一絲涼意。

十月的樹林早已變成金黃色的了，道路被金黃色的落葉覆蓋，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，發(fā)出咔嚓的聲音，這聲音悅耳動(dòng)聽，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌，小溪清澈見底，溪底的鵝卵石被水流沖得異常光滑，我把手伸下水里，洗了洗臉，清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾，它落在小溪里，變成了一艘小船緩緩地流向遠(yuǎn)方，我跨過小溪，忽然又有一片落葉從樹枝上落下來，它在空中旋轉(zhuǎn)，就像一位穿著盛裝的少女在翩翩起舞。我來到一棵楓樹前，楓葉把楓樹裝飾得火紅火紅的，我摘下一片楓葉，它的形狀就像五角星掛在楓樹上，抬頭一看，天空萬里無云，有幾只小鳥飛過我的頭頂，留下了一聲聲鳥鳴。

過了一會(huì)，樹林又變回寧靜的了，我拿起相機(jī)，拍下了這美好瞬間。

五年級(jí)寫景作文 篇3

一陣秋風(fēng)徐徐吹來，饒是如此，樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔，但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過，留下的不但有蕭瑟與寒冷，還有一些故事……

市區(qū)中心的南屏山清晨七點(diǎn)之前是不收門票的，所以總有很多人在那個(gè)時(shí)間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下，有一溜排的長椅供人們休息。那溫暖的陽光穿透過銀杏樹葉，將椅子的表面照的溫?zé)幔忠粨崦€是能夠感受到濃厚的寒意的。

一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長椅走去，那渾身的疲憊和頹廢，讓整個(gè)人群都讓開了。沒有人知道這個(gè)婦女是誰，可能她是離家出走的人，可能是流浪者，可能是一個(gè)精神有問題的人，可能……

婦女蜷縮在椅子山，曬著陽光。但是清晨的寒意和陣陣秋風(fēng)的襲來，還是讓這個(gè)女人臉色慘白。

鍛煉、游玩的人在這里來回走動(dòng)著，都對(duì)這個(gè)可憐的婦女視而不見。

忽然，一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來，原來是一個(gè)拾荒的.老頭來了。這老頭頭發(fā)、胡子已經(jīng)花白，衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般，在地面和人們的手間來回掃視著，看有沒有什么廢品。這個(gè)老頭雖然看起來比較不幸，但是從他的神態(tài)來看，應(yīng)該是很幸福的。

倏地口哨聲停了，原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個(gè)在長椅中瑟瑟發(fā)抖的婦女。

老頭愣了一下，就從袋子中找了一個(gè)破舊的椅墊，放在一張座椅上。婦女看見了，也明白了，慢慢的挪到了那個(gè)椅子上，她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。

秋風(fēng)仍舊是那么涼，但太陽已經(jīng)高高掛起，椅子也已變暖了。

五年級(jí)寫景作文 篇4

春,悄悄遛來了;春,輕輕飄來了;春,慢慢進(jìn)來了……

柔和的風(fēng)拂過楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹梢上爭先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來覓食了.一切都顯得那么忙碌,又那么快活!

綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車“吱嘎吱嘎”的,發(fā)出靦腆的笑聲.我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來到這兒.置身于這個(gè)“春”里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為“蝴蝶荷”的十分罕見的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長串一長串地倒掛在陽臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過如此吧!

我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽著它的話語;我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來過的那剎那間,含羞樹的花朵在那刻飛舞,開滿花朵的樹枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.春姐姐,帶來了美美的春!

五年級(jí)寫景作文 篇5

我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。

奇怪，什么時(shí)候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有著落。

秋本是收獲的季節(jié)，而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無影無蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時(shí)才回過神來。原來，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢(mèng)呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會(huì)三門不及格，剩下的幾門都不上80分？

唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛玩，現(xiàn)在的人誰不愛玩，不過他們會(huì)分場合。我吧，不分場合，寫著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因?yàn)檫@個(gè)？

我記得父母、老師說過：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風(fēng)景不錯(cuò)，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來了一個(gè)大浪把我明顯的向后推了一大截，這時(shí)才反應(yīng)過來，見其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動(dòng)一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……

多謝這一浪，就因?yàn)檫@一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋。可是以后若再像這樣學(xué)習(xí)的話，就真的無可救藥了。

秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！

五年級(jí)寫景作文 篇6

不知不覺地，秋天到了，一整微風(fēng)吹來，路邊的樹便落下了第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它悄悄告訴人們：秋天來了。

秋天來到公園，把朵朵艷菊擺在了這里。“這就是一件五顏六色的衣裳。”她說著說著，變成了一絲微風(fēng)飄遠(yuǎn)了，留下了菊花姑娘在公園里飄散著好聞的清香給人們。

秋天是一個(gè)喜歡畫畫的糊涂畫師，她剛一站穩(wěn)，就從顏料盒里拿出金黃色的涂料，輕輕地?fù)]灑著筆尖。小草換了一件黃色的新裝，像害羞似的小姑娘一樣，微微的低著頭。

樹葉兒的小臉蛋變黃了，它堅(jiān)持地想洗去黃色，重新?lián)Q上春天年輕的綠裝。當(dāng)然，已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)楹慨嫀熞呀?jīng)用黃色的顏料重重地涂滿了它的全身。

秋天是一個(gè)頑皮的小搗蛋鬼，她呼啊呼啊地吹著氣，穿過小巷，穿過街道，穿過小溪……輕輕地卷落了枝頭殘剩的黃葉。

飄落的的黃葉，像翩翩起舞的黃蝴蝶似的，跳出了秋姑娘的心思。

群群大雁在有著朵朵白云的藍(lán)天中飛翔，大聲地呼喊著，列隊(duì)向南方飛去，搗蛋鬼在大雁后面拼命的起著哄：“飛啦，飛啦，排整齊點(diǎn)，向前——看齊！”

還有一些鳥兒依依不舍的不肯離去，也不敢大搖大擺地出來飛行了，在繚亂的樹枝間搭了一個(gè)窩，躲避著頑皮的搗蛋鬼。

太陽公公走遠(yuǎn)了，秋姑娘漸漸地想起了霜凍。她吹落了空氣中分散的水珠，讓它變成了片片寒霜，降臨到萬物的身軀。

橘子弟弟在寒霜中成熟了，香味引誘著我們；蘋果妹妹害羞的紅起了臉，微微地笑著；獼猴桃渾身透出了莊嚴(yán)又正直的氣息

鄭重的說著：這是一個(gè)成熟而又美麗的季節(jié)，大家加油吧！努力吧！”

五年級(jí)寫景作文 篇7

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學(xué)，還有和我一起長大的花草樹木。

春天，我們的校園充滿了勃勃生機(jī)，同學(xué)們?cè)陂_心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰一個(gè)學(xué)期后成長的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個(gè)季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。

夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂的。

秋天，學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì)出來問問這香味，難過的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。

冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個(gè)校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍€有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。

我們的校園，時(shí)而充滿了歡聲笑語，時(shí)而充滿了書聲瑯瑯，時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個(gè)時(shí)光，我想對(duì)母校說：“親愛的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛你！”

五年級(jí)寫景作文 篇8

夏天，驕陽似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時(shí)清爽多了。

早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風(fēng)的吹拂下，像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘里的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們?yōu)槭裁磿?huì)一直吐著泡泡呢？它們的樣子真可愛!

到了黃昏，荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開了，在落日下好看極了!一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。

夏天的荷塘真美啊!

第四篇：【推薦】五年級(jí)寫景作文集合

【推薦】五年級(jí)寫景作文集合六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寫景作文 篇1

開始月亮還是圓圓的，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發(fā)光。慢慢地，月亮缺了一小塊，好像我剛剛吃了一口的月餅：這時(shí)爺爺說：“我們從前把這種現(xiàn)象叫‘天狗吃月亮’。當(dāng)時(shí)人們不懂科學(xué)，怕天狗把月亮吃了，就敲著鑼呀臉盆呀想趕走天狗。

爺爺說話的功夫，我發(fā)現(xiàn)月亮又少了一塊，好像變成了小船。小船越來越窄，又成了鐮刀，眉毛，細(xì)鉤。天色也越來越暗，最后，細(xì)鉤也沒有了，只剩下一個(gè)紅銅色的圓影子，像一面鑼，鑼的周圍套著一個(gè)亮亮的光圈，像鑲了一條金邊。星星的眼睛一眨一眨的，顯得更亮了，好像在高興地說：“月亮沒了，我們是天上的主人啦！”大約過了半個(gè)小時(shí)，月亮又變成了細(xì)鉤，眉毛，鐮刀，小船。

這次看月食，我大開眼界。

五年級(jí)寫景作文 篇2

我今天早上很快就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ふ掖禾斓哪_步！

我走在踏青的路上，發(fā)現(xiàn)小鳥在枝頭歌唱；小草長出了嫩芽；燕子又從溫暖的南方飛了回來；大地被春姑娘給喚醒了，遠(yuǎn)處一片生機(jī)盎然的景象。

我們又來到了森林，突然下起了春雨“滴滴嗒嗒”的聲音響了起來，我沒有躲開，站在森林的中央，亮開嗓子大聲喊：“春雨，再下大一點(diǎn)吧！”我的聲音在森林中回蕩，我樂而忘返。

今天我非常開心，當(dāng)我回到家中，我感覺我的心靈還在森林中！

春天，春天，美麗的春天！

五年級(jí)寫景作文 篇3

我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語花香的景色吸引住了。

走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……

再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ械倪€躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。

生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。

我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方啊！

五年級(jí)寫景作文 篇4

國慶節(jié)到了，爸媽說帶我去嵖岈山游玩，我知道后，高興的跳了起來。

我早就聽說河南駐馬店嵖岈山是國家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，怪石嶙峋，我還上網(wǎng)瀏覽了嵖岈山的圖片哩！

大約三個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地—嵖岈山，大門兩旁各有一塊大石頭，一塊上面寫個(gè)著“嵖岈山”，一塊上面寫著“天下無山”。往上看正是風(fēng)景秀麗的嵖岈山全景，山頭象無數(shù)根手指頭擁擠在一起，山縫里盈襯著深綠色。

進(jìn)了大門，向左拐，我們邊走邊欣賞，有一處山頭像如來佛祖，特別引人注目，還有一活靈活現(xiàn)的“猴子”躺在如來佛祖身上。我們不知不覺地穿過了一個(gè)山洞，里面很陡，沒有一點(diǎn)聲音，階梯愈高愈窄，愈窄愈陡，里面樹木茂盛，籠罩在上面，看不見天空，正好碰見一位山農(nóng)在采野果，在他的幫助下，我們才知道走錯(cuò)了路。爸爸說：“我們雖然走錯(cuò)了路，但是很有趣，為什么呢？因?yàn)樽屓擞蟹N探險(xiǎn)的快樂。”

然后我們又繞回重新向山頂進(jìn)發(fā)，順著山梯一步一個(gè)腳印，說說笑笑，個(gè)個(gè)精神特足。路邊的巖石形狀各異，像海豚，像海龜……像頑皮的孩子，擠壓在一起。據(jù)介紹，這些石頭都是自然風(fēng)化形成的，大多成擠疊狀。很快我們到了百步梯，兩邊雖然有扶手或索鏈，但還是很驚險(xiǎn)，總想回頭看看，爸爸一再命令我不可回頭張望，可我還是偷偷的瞟了一眼，啊，好可怕，我立刻轉(zhuǎn)回了頭。攀過百步梯，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，于是，我們?cè)诼愤叺膸r石上休息了一下。這時(shí)，我看到幾棵樹長在山縫里，再仔細(xì)看，根部幾乎沒有土，全是從石縫里硬擠出來的，依然生機(jī)盎然，真是大自然的奇跡呀！一路上，樹木茂盛，郁郁蒼蒼，到處結(jié)滿了“野果”,我好奇的摘了幾個(gè)在手里把玩,形狀酷似無花果,爸爸再三告誡我不可亂吃,后來,一位山農(nóng)告訴我那是油桐果,不可食用,有毒,聽后我感到有趣又后怕,幸虧沒吃.爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于上了山頂，站在山頂往下看，自己好像在天上飄，隨時(shí)會(huì)掉下去似的，可心底還有種滿足的快感，我們來到嵖岈山著名景觀“飛來石”，飛來石很奇，宛然像是一塊大隕石，落在山頂，夾在兩峰之間，竟然安然無恙，不禁讓人拍手稱奇；不一會(huì)我們來到了石猴院，那一座山頭簡直就是一顆猴頭，一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，凝望天空，好像在向玉帝訴說著什么；接著我們到了“一線天”，“一線天”是個(gè)X形的縫隙，我費(fèi)了九牛二虎之力才過去，更別說大人了。這時(shí)聽到一陣歡笑，我們尋步又來到了耍猴園，那里的猴子真有趣，會(huì)拉車，玩籃球……它不聽話，主人打它，它掄起一根木棒打主人，逗的我們哈哈大笑。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸拽了拽我說：“該下山了！”我才戀戀不舍的離開耍猴園。

回來后，我把這次旅游照片連同這篇作文都放進(jìn)了QQ空間里了。

五年級(jí)寫景作文 篇5

夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來。秋天是個(gè)可愛的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。

看！河岸邊的樹木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹林，一簇簇，看上去那么可愛，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開了，郁金香開了，菊花也開了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹葉分散著的香氣和野草的`氣息，也令人回味無窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界！

走進(jìn)秋天，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥兒在空中盤旋……啊！

秋天是一副多么美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人啊！

五年級(jí)寫景作文 篇6

冬天悄然逝去，春天如期而至，我和春天有個(gè)約會(huì)。我和春天約會(huì)的時(shí)刻終于來到了。

知道我有多想你嗎？夏天雖美，有鮮花綠樹相伴，但驕陽似火，把人都曬蔫了。秋天雖秀，有香菊相隨，但花兒凋謝，落葉飄零，讓人傷心抑郁。冬天雖靜，有白雪為伍，卻未免有些凄涼孤單。只有春天才是我的最愛！春風(fēng)拂面，令人心曠神怡；看鳥兒在天空自由飛翔，看粉蝶在花間恣意戲舞，一路哼著小曲盡情欣賞美景，甚是愜意！

那約會(huì)的地點(diǎn)選在哪兒呢？就在田野吧！你看：那帶著露珠的小草，在太陽的映照下正閃著異彩；那羞澀的小花，在春風(fēng)的吹拂下正向你招手示意；那美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，也在殷勤地為你引路。深呼吸一下，春天的味道潤入心田，好似喝了美酒，讓人有些微醉，不知?dú)w路。如果你覺得這兒不夠好，那我們就改在小河邊好嗎？

快看這兒！嫩綠的柳枝在微風(fēng)中，正擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，輕歌曼舞；活潑機(jī)靈的小燕子在空中，正高唱春天的贊歌；自由自在的魚兒在水中，暢游嬉戲。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處的羊兒，正悠閑地躺在草地上小憩。如此美妙的時(shí)刻，你愿意和我共享嗎？如果還不合你意，那就跟我來果園吧！

哇！花兒正在爭春呢！籬笆外的迎春花正作為使者引你入園呢。那粉紅色的是桃花嗎？一朵朵，一簇簇，猶如笑靨如花的少女，讓人心動(dòng)；那白色的是梨花吧！潔白的花瓣上竟有點(diǎn)點(diǎn)淚珠，她怎么哭了？噢，是我多心了，看地上濕濕的，原來昨夜又喜降春雨了。那“淚珠”竟是雨珠，可不知情的我看了卻心生憐惜。如此人間仙景，你不愿同我去漫游嗎？

別猶豫了，如果你一時(shí)間拿不定注意，就讓我?guī)阋惶幰惶幮蕾p吧！可別失約，更不要遲到約！我殷切地等著你的到來！

第五篇：【熱門】五年級(jí)寫景作文集合

【熱門】五年級(jí)寫景作文集合八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)寫景作文 篇1

陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，作文 春天。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 春天》。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

啊，“一年之計(jì)在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個(gè)全新的開始，在這生機(jī)勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲……

是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路！

五年級(jí):xxx

五年級(jí)寫景作文 篇2

春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動(dòng)人。

看那芳草依著春風(fēng)，茁壯地成長。看那柳樹的長發(fā)，輕輕地飄動(dòng)。看那柳絮漫天飛，高興地轉(zhuǎn)圈。看那蒲公英的種子隨風(fēng)飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎著春風(fēng)，努力地長出新葉，為夏天做準(zhǔn)備，為夏天人們?cè)谀_下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹長綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。

春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個(gè)大姐姐，悄無聲息的把大地裝點(diǎn)得美麗。春天，你是可愛的，你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動(dòng)人的，你的美，在花，花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致；你的動(dòng)人，在湖，湖就是你那雙動(dòng)人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長，你讓小樹在你的撫摸下長大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現(xiàn)在人們的面前。

春天，你是短暫的，你雖大地帶來一派生機(jī)盎然的景象，但是，你卻在完成這些時(shí)候，悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。

春天，她美麗，她動(dòng)人，她溫柔，她，永遠(yuǎn)是第一季。

五年級(jí)寫景作文 篇3

我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語花香的景色吸引住了。

走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……

再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ械倪€躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。

生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。

我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方啊！

五年級(jí)寫景作文 篇4

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。

我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩！

這時(shí)，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會(huì)兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時(shí)，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對(duì)兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。

五年級(jí)寫景作文 篇5

番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！

走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過大門，來到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺得這浮雕簡直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥兒的美貌。

來到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀(jì)念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的`各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見了當(dāng)時(shí)的情景。

走出龍圖館，我們沿著大路走，就來到趙泰來藏品館。抬起頭，便可以看見一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。

走進(jìn)藏品館，正對(duì)門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿目的青銅器，使我們大開眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤，每個(gè)足有一臺(tái)電視機(jī)那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來先生捐贈(zèng)的。

從趙泰來藏品館出來，走過多彩的、望不到盡頭的長廊，便可以看見壯觀的《清明上河圖》。《清明上河圖》高25.8米，長534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無論是男女老少，無論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，似乎他們都出現(xiàn)在我面前。

我們?cè)撟吡耍嫦Ｍ茉偌?xì)細(xì)游賞。也希望您能去參觀一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！

五年級(jí)寫景作文 篇6

夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在河里閃動(dòng)，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

你看，靠在銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多 么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個(gè)神話般的世界。

滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個(gè)奇異的世界。啊！我看夏夜 的星空，因?yàn)樗敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！

五年級(jí)寫景作文 篇7

“從前有座山，山就在無錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺(tái)天天播的無錫靈山大佛廣告，聽得我耳朵都長老繭了。雖說耳朵“受傷”了，但我還是對(duì)無錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什么樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什么景點(diǎn)呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶著許多疑問來到了無錫靈山大佛游玩。

靈山大佛風(fēng)景區(qū)坐落于無錫馬山秦履峰南側(cè)，原為唐宋名剎祥符寺之舊址，別名為小靈山。是國家5A級(jí)旅游景區(qū)、世界佛教論壇會(huì)址和世界佛界文化藝術(shù)殿堂，對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。進(jìn)入大門，首先就聽到了“嘩嘩”的聲音從對(duì)面飄來，再定睛一瞧，原來是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見瀑布里的水清澈見底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽光下，陣陣漣漪猶如幾團(tuán)白雪，雄偉壯觀。有的游客坐在石頭上乘涼休息；有的游客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們?cè)谄俨寂酝婺伭耍偷搅讼乱粋€(gè)景點(diǎn)：天下第一掌。天下第一掌位于佛手廣場行道的左側(cè)，是大佛的右手。媽媽指著佛手對(duì)我說：“俗話說：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！為我們?cè)鎏睃c(diǎn)好運(yùn)。”“為什么摸佛手能增加好運(yùn)呢？”“因?yàn)樗稚系挠∈恰o畏印’，能幫我們化解困難。”話音剛落，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一邊摸著一邊在心里祈福：祝全家身體健康、天天快樂！摸完佛手后，我們進(jìn)入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達(dá)七萬余平方米，由門廳、廊廳、塔廳、圣壇、三傳會(huì)議廳、千人宴會(huì)廳組成。剛進(jìn)入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個(gè)字可以形容：美！接著我們來到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見四周雕刻著四個(gè)天使，中間是一幅仰望星空的動(dòng)畫，可謂是一步一個(gè)驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環(huán)山而繞的太湖，只見波光粼粼的湖水在陽光的映照下閃閃發(fā)光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因?yàn)樗{(lán)了，藍(lán)的已經(jīng)和天融合在一起了。真的是“秋水共長天一色”呀！最后，我們走了200多個(gè)臺(tái)階，終于來到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。

這時(shí)，我們的家里將會(huì)有接二連三的好事發(fā)生，并能體驗(yàn)到大佛的威嚴(yán)、宏偉。無錫靈山大佛擁有著美麗的風(fēng)景，到了這里，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來如愿”的佳話。怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！

五年級(jí)寫景作文 篇8

爸爸說今年中秋節(jié)我們回鄉(xiāng)下老家去過節(jié)，聽了之后我滿心歡躍，你可能會(huì)奇怪：去鄉(xiāng)下有什么好高興的，除了臟亂差就沒有什么了。如果你是這樣想的，那我可要告訴你：你“OUT”了，現(xiàn)在的農(nóng)村可是戶戶通公路，水泥路直接通到每一戶，“夏天一身灰，雨天一身泥”那都是老歷史了，自來水也直接通到每一戶，廁所也全部改成了跟我們家一樣的了，村里還定點(diǎn)擺放有公共垃圾桶。嗯，如果真要說有什么不一樣的話，那就是鄉(xiāng)下的天要藍(lán)一些，云要白些，還有空氣要清新些，不像我們這有時(shí)候天空灰蒙蒙的，晚上的夜晚也要寧靜些，但是夏天卻又很熱鬧，到處都是蟲蛙聲一片，此起彼伏好像在開交響音樂會(huì)一樣。我就很喜歡在這樣的夜晚里，躺在葡萄架下的搖椅上聽著蟲鳴聲仰望天空數(shù)著那頑皮地正眨著眼的亮星星。

我家鄉(xiāng)下大伯的家是棟漂亮的小三層樓房，很有我們徽派建筑的特點(diǎn)，白墻青瓦，院子也很寬闊，種著葡萄、桔子、柿子樹，屋頂上還鑲嵌著兩條騰空欲飛的大龍，跟隔壁鄰居家的房子依順排列在水塘邊，看著那藍(lán)天白云下粼粼水波里的倒影，真是一副美麗的水墨畫。

這個(gè)季節(jié)我還可以跟村里的小伙伴劃著小船去水塘里采棱角，想著那鮮嫩的棱角，我就迫不及待地想要去品嘗了，好了,我要向著那美麗鄉(xiāng)村進(jìn)發(fā)了!