第一篇：五年級關于春游的作文

五年級關于春游的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級關于春游的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級關于春游的作文10篇1

今天，在老師的帶領下我們終于來到了桃花島，開始了快樂的春游。

一下車，我們就像一群飛出鳥籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛進了桃花島。可能是我們來晚了，桃花已經開敗了，遠遠地看見杜鵑花開得非常艷麗。走近一看，紅紅的花瓣像小手一樣在歡迎我們呢。我聞了聞，散發出一股淡淡的清香，好像春天的味道。草地上的野花也開了，真像大地媽媽的花毛毯呀。

老師看到我們一個個心花怒放的樣子，笑著說：“大家先去自由活動。”

我帶頭兒領著大家一起進入了迷宮樂園。這里還真像迷宮，有好幾條通道在等著我們呢。但我們知道這里面只有一條通道能帶我們去要去的地方。于是大家跟著我穿過一層又一層臺階，很快就來到了獨木橋。

大家一個個的通過獨木橋，來到小樹林。那里有許多形態各異的石頭，我們在那里擺了好多造型。女生們擺的造型像小公主，一個比一個漂亮。男生擺的造型像個個小帥哥。我們正開心的時候，老師來了。

老師帶著我們玩兒了丟手絹的游戲，還玩兒了猜一猜游戲。最好玩得是猜一猜游戲，我拉長聲音說了一句：“hi!”，結果誰也沒猜對，真有趣。

五年級關于春游的作文10篇2

歌聲裝滿了整個大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話;山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個又一個的黃澄澄的小橘子，就像一個個黃色的小燈籠。

在一片歡聲笑語中，我們來到了這次秋游的目的地一一南門坑。可眼前的一切卻讓我有些無法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經過朋友的勸導下和好奇心的驅使下，已經飛到九霄云外了。剛開始時，我對那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。

我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳都感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號應有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進了泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的，很舒服。在泥灘中，忘了時間，忘了吃飯，也忘了自己。不知前進了多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。

一會兒，海水便淹沒了淺淺的泥潭。漲潮了!海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。

天空是那么的藍，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘;再見，滾滾的海水;再見，南門坑的一切!

五年級關于春游的作文10篇3

今天，我們學校組織去深圳錦繡中華文化村春游。

一大早，同學們陸陸續續來到學校，心情可高興了。有的說今天春游有什么好看呢?有的說帶了什么好吃的?

大家正談得高興的時候，汽車來了，我們排著隊，整齊有序地上車出發了。

一路上，大家有說有笑。有的在吃零食，有的在談天說地，有的在玩……

不知不覺，我們到了錦繡中華門口。在門口，一壇壇花展現在我們眼前。大家看了不約而同地稱贊道：“哇噻，太美了!”馬上就有同學在照相留念。

在導游哥哥的引領下，我們去了天壇、圓明園、萬里長城、孔廟、銅寨……游了這么多景點，我最喜歡、給我印象最深的還是白孔雀和苗族舞蹈。

在孔雀園，我們看到白孔雀正在開著扇子給大家看呢!有個同學說：“長尾巴的是雄性，短尾巴的是雌性。”我仔細觀察，看到這只孔雀的尾巴是短的，就知道這只孔雀是雌性的。這讓我知道了怎樣辨別孔雀的雌雄。

我們來到苗寨，他們正在跳著優美的舞蹈。上面有四個女生，下面有四個男生。四個男生要追一個女生，結果女生選擇了一最活潑的男生。他們玩得真開心，我們都給他們逗樂了。

時間過得真快，一天的游玩結束了。錦繡中華的美景，讓我感受到了祖國的美麗多彩!

五年級關于春游的作文10篇4

星期五的晚上，我高興得睡不著覺，因為明天學校組織春游。第二天一早，我就起床了，使勁地推爺爺說：“該起床了，不然要遲到了!”爺爺被我叫醒了，匆匆忙忙洗臉、刷牙、吃飯。我背著一大袋零食，坐上爺爺的電瓶車一路歡笑地來到永寧公園。

哇!永寧公園人山人海，全都是前來春游的小學生。我東尋西找，終于找到了自己同學和老師。等同學們都到齊了。我們在老師的帶領下，欣賞著美麗的春光。那一棵棵垂柳在春風吹拂下舒展著柔軟的枝條。雪白的櫻花散發出淡淡的清香。樹底下小草從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。有許多的小朋友拉風箏線不停地奔跑。我們坐在草坪上，拿出愛吃的零食，邊看風景風吃東西，個個開心得不得了。我坐在黃晴嵐帶的毯子上，津津有味地吃著何思怡帶來的壽司，這壽司讓人吃了還想吃，但不好意思，還是吃自己的吧!我們吃著、笑著，個個都把肚皮撐得飽飽的。

后來，我們圍成一團，玩丟手絹。第一個丟的是陳思安，他以為我跑得很慢，就丟在了我的身后。其實，我跑步還算可以的，我追他追了好多圈，張于抓住了他，他真倒霉啊!我們讓陳思安表演節目。他紅著臉，唱了歌……游戲真好玩。同學們個個笑得前俯后仰的。時間過的真快!11點鐘悄悄來到，我們失望地回到了原地，爺爺好不容易找到了我，我跟同學們說了聲“再見”就走了，我今天玩的好快樂呀!

五年級關于春游的作文10篇5

迎著四月的春分，邁開輕輕的腳步。

噢耶!我們去春游!

馬老師帶著我們乘著巴士來到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮紅一樣動人。桃樹把整個秋，冬都縮著的芽都舒展開來了。就連柳枝上的小小芽都便青了，冒出頭來像剛出生的小嬰兒一樣對這個世界好奇的不得了，把小頭360度地轉動著，看著世界，可不止是這些哦!枸杞樹都換上了新的`綠大衣，綠油油的。一些不知名的花，像從全國各地趕來參加這個春天的“舞會”。

哎呦!都看這些景象都忘記游戲了，同學們在分小組比賽拔河哩!通過幾輪激烈的比賽，最終我們隊得了第一。“同學們，該野餐啦!”馬老師在呼喚著我們，我們急忙拿出帶來的桌布和食物，開始就餐了。長的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉，于是我就用塑料刀切了一小塊給她，妹妹拿在手里卻沒有吃再次坐到我身旁了，當我剛要咬時就發現她一直死死地看著我，看的我都不好意思了，只好把大的給了她。

夕陽慢慢的伸出了腦袋把一天做的精美紗衣給大地披上。該回家了，快樂了一天的同學們也累了，坐在巴士的椅子上，做著香甜的夢……

五年級關于春游的作文10篇6

星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。

第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包里，便高興的去了學校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯。里面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像筆直的箭。

田野間可以看見許多農民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。

下次我一定還要去玩!

五年級關于春游的作文10篇7

昨天，我知道了明天去春游。我突然覺得草是那么的可愛;花是那么的美麗;樹是那么的高大;空氣是那么的清新;陽光是那么的燦爛;天空是那么的蔚藍;我們是那么的快樂。

今天，我來到學校。老師給我們講了一些注意事項，就讓我們看一部電影，說可以一邊看電影一邊吃零食。好像我從山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在這看看電影也不錯呀!在看得過程中，同學們都一驚一訝，搞得很不安寧。這電影對于我來說并不嚇人，因為我小時候看過比這更嚇人的電影。突然，老師告訴我們可以出去春游，我高興得好像飛上了藍天。

老師先告訴我們，我們不去云加山，而是去鵝浦公園。我突然覺得天空要比以往更藍;白云要比以往更白;草地要比以往更綠了。我們在草地上鋪好餐布，就開始吃零食了。但是天氣沒有我想象的那么好，隨之一場大雨就來了。我隨著大雨失望了。

我跟隨著老師回到教室，老師讓我們繼續看那部電影，可以一邊看一邊吃零食，所以我把零食吃得精光。

我多希望這樣像坐過山車一樣的春游，要是可以多一些，那樣有多好啊!

五年級關于春游的作文10篇8

今天上午，老師帶我們去廣州航天奇觀進行春游活動。七點半出發，差不多九點就到了航天奇觀。等老師發完票，我們就進去活動了。

首先，我們去了歡樂劇場看表演。先出來的是四個用絲巾圍著臉的姐姐，她們表演跳舞。接著有人表演鉆桶子，最后就是表演魔術了。一位老爺爺他戴著一頂很長很長的帽子上臺表演魔術。他先變了一些花，我想來想去，怎么也想不通，怎么一朵花能變成這么多朵花出來。后來我想了想，原來他事先把那些花藏在袖子里面，不讓我們知道。這個魔術變完之后，他就變杯子。他拿出兩塊木板，然后讓兩塊木板一碰，就變出了兩個杯子。我心想：他們家里一定不用買杯子，只要拿兩塊木板出來一碰，不就有了。

歡樂劇場結束后，我們去了火山地震館。走進去，我看見那些墻都是用泥做的好像快要掉下來，我有點兒緊張，就是怕那些泥掉下來。當我們走進火山里時，那里發出了一陣陣魔鬼的叫聲。然后，那座火山的頭開始爆開了。這個還不算很恐怖，最恐怖的是那四條柱子就要斷開掉下來了，我連忙抱住旁邊的同學。不一會兒就結束了。

跟著我們還到了很多地方，玩得很開心，真想再來玩一次!

五年級關于春游的作文10篇9

今天，學校舉行一次春游活動。我們五六年級是步行去北山公園。

吃完早飯，我們就回到教室排隊去星星廣場集中，準備出發。一路上，春風梳理著我們蓬亂的頭發，鳥兒嘰嘰喳喳來歡迎我們。走了一段路，大家都累得滿頭大汗，拿出飲料“咕咚，咕咚”喝了起來。我拿著中隊旗不方便，就忍了一會兒。我們好像是打游擊戰的戰士在與困難做斗爭，“一不怕苦，二不怕累。”我們一邊喊著這個口號一邊前進，終于到了目的地。

來到公園，我沖向廁所，我問了問里面的阿姨：“阿姨，洗手要不要錢?”阿姨友善地回答道：“你們這么小，干嘛收你們錢啊!“我進去洗了手就出來了，因為在路上蹦蹦跳跳地把飲料灑了。

我背著包，跟在黃老師后面。我們第一個去的地方是竹林，它在公園進門的右側，上面有許多名字刻在上面。那有兩塊大石頭，黃老師幫我們在那里和了影。我們接下來有去了一個池塘邊上，那有其它學校的小同學。一為老師走過來對周永航說：“風箏借我們小朋友玩兒一下好嗎?”周永航爽快地說：“送給你們吧，但沒線。”“我有。”我急忙包里拿出一卷線給老師。該回門口集中了，我們排著隊伍走去。

在回來的路上，我們一邊唱歌一邊鼓勵自己。今天雖然累，但也值得，因為讓我知道了一個道理：只有堅持不懈，不怕苦，不怕累，才能到達勝利的彼岸!

五年級關于春游的作文10篇10

在一個陽光明媚的日子里，我們要去同山春游、賞花、品酒……

首先，我們到了布谷湖，布谷湖旁開著美不勝收的油菜花。油菜花黃得格外燦爛，好像黃色的墨水瓶倒翻了，到處都是黃色的：深黃、淺黃、麥黃、金黃、淡黃、土黃……黃得發光、黃得發亮；油菜花仿佛涂上了黃顏料，披了一身陽光。

炫耀著新衣的蜜蜂，已一下洗凈了污垢；蝴蝶扭動著它嬌小的身軀，就像一位舞姿漫妙的舞姬，它們在花叢中跳著優美的華爾茲……我不盡吟誦起楊萬里的詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

一睹了油菜花的風采后，我們去了同山遠近聞名的造酒場。迎面而來的是一堆堆紅豆般大小的豆子，豆子巨臭無比，一股臭味撲鼻而來。有人一邊抿著鼻子一邊說道：“這豆怎么這么臭，是垃圾吧！”有一些人還感到一陣陣的惡心、反胃。

一切都是那么平靜，我們來到了品酒的地方，原來只是拍個照片的，可是我想打破這份平靜！我拿起一杯酒，一飲而盡，“天啊”我大叫道，我感到心被灼燒著，立馬彎下腰，把酒吐了出來，那種又辣又苦還有一股肥皂的味道。小方在一旁幸災樂禍的說：“喲，還有個成年人！”我無奈的苦笑著說“算了，算了我還是當個小朋友吧！”

雖然這次春游有些小坎坷，但仍是十分激動人心，讓人難以忘懷！

第二篇：春游五年級作文

春游五年級作文

春游五年級作文1

春游之前，要做好充分的準備工作，我要帶一些點心、零食、飲料......我這次的的地點是“西湖公園”。在出發之前，我的激情就像波濤一樣洶涌，我高興的心花怒放，做好了一切準備，開始出發了。

一路上，風娃娃在給我們做游戲，花兒在對我微笑，小草在向我們點頭問好。

我看見過波瀾壯闊的`大海，游覽過清澈見底的漓江，卻從沒看見過西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；西湖的水真綠啊，綠的仿佛就是一塊無暇的翡翠。小草從夢中蘇醒過來，睜開了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。花兒也爭先怒放，五顏六色的花兒，把草坪點綴的更加絢麗多彩。

我到了一片小樹林，樹上的葉子長得非常茂盛。假如我是畫家，我會把這一切景物畫下來；假如我是攝影師，我會把這一切景物拍下來；假如我是作家，我會把這一切景物寫下來。

這一次春游讓我流連忘返，永遠是我腦海里一道亮麗的風景線！

春游五年級作文2

寒暑易節冬去春來，在不知不覺中，春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她染綠了小草，染紅了海棠，溫暖了大地……即將到來的將是一個五顏六色的世界。

我建議同學們到河邊去走一走，因為河邊的景象最能體現春天的味道哦！如果運氣好的話，一定能體會到‘春江水暖鴨先知’的美景呢！

你來到美麗的河邊，觀賞著那碧綠的垂柳，如同小姑娘的辮子，這不禁讓我想起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首耳熟能詳的古詩不正是春天動靜皆是美景嗎？這淡雅的綠色給人一種清新亮麗的'感覺，仿佛整個世界煥然一新，看著那碧綠生機的大自然，更讓人有一種積極向上的動力啊！ 當你看到腳下的蘆葦是那么鮮綠，點綴了整個五彩的春天。走近一看，那毛茸茸的蘆葦頭就像一條茸尾巴可愛。蘆葦隨風飄蕩，在你的腿上蹭幾下就像一只調皮的小狗讓人舒服親近。

春天是多姿多彩的，也是嫵媚動人的，春天更是俏人奮進的，聽了我的介紹，你還等什么呢？一年之計在于春，讓我們趕快投入春天的懷抱吧！

春游五年級作文3

今天，我們全年級去實驗小學春游，我們（全班的同學）都特別興奮，人人臉上洋溢著喜悅。

我們是步行去實驗小學的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白云一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的.棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨著時間的腳步，我們來到了實驗小學。

到達目的地后，我們已精疲力盡，這時候當然是要補充體力了——吃各自精心準備的零食。同學們幾個人一群，在一起交換并分享零食。大家有說有笑，校園里充滿了歡樂的氣息。校園里樹上的花不時飄下幾片花瓣，落在同學的身上，讓人感到十分愜意。當然，我們也不是只知道自己享受的人。瞧！同學們陸陸續續地給老師送零食。老師雖然高興，但“不領情”，要我們把零食拿回去。可這好歹也是我們的一片心意，怎么能拿回去呢？

忽然，老師把我們“召集”起來，說是要拍照。這下大家可來勁了，迅速擺好了Posture（姿勢），讓老師把自己的“高大”形象給拍下來。

過了一會兒，我們把操場收拾一通后，就站好隊，依依不舍地走了。

這真是一場愉快的春游！

春游五年級作文4

周三，我們準時從學校出發了。因為這次是徒步走到世紀公園，我有點累。路上我會想：怎么還不到呀？但我心里更想：春游真快樂！一路看到這么多風景，真開心！

到世紀公園的時候，已經接近中午了。第一站，我們到面包車旁邊拿了水。第二站，我們到了游樂園，玩了三樣游戲。

第一個游戲是旋轉木馬。我覺得這真沒勁兒！因為只是坐在木馬上嘛，一上一下的`，我不喜歡這樣。坐在真的馬上才好玩呢！第二個游戲是太空漫步。我覺得很好玩。因為在車上能聽音樂。這是我第一次能坐在一個地方聽音樂，這很享受，這是我最喜歡的游戲之一。第三個游戲是開碰碰車。我和一個高年級的哥哥坐在一起，我覺得他開的真不咋地！

終于到了野餐時間。我吃得很開心，玩得也很開心。

第三站是草坪。哇！每個人玩的項目都不一樣。有的在下飛行棋，有的在甩彩帶，還有的在玩老鷹抓小雞。我呢？我坐在草地上看他們下飛行棋，因為我覺得這很有意思，很好玩。

最后，我們準備回家了。在路上我和俞柳好聊天，我們聊得真開心啊！呦，半路上我看見媽媽了！她把我接回了家。

嗨！春游終于結束了！今天過得怎么這么快啊！我想：秋游一定會更開心吧！

春游五年級作文5

今天，學校組織春游。

清晨，我們排著整齊的隊伍，走在鄉間的小路上，踏一路春風，灑一路歡笑。你瞧，路邊的柳樹發芽了，在微風的吹拂下，翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的葉子，像草原的哨兵一樣挺立。微風吹過，葉子發出“沙、沙、沙”的聲音，好像一位演奏家，正在演奏優美的歌曲；各顯姿態的麥田啊，有的麥苗從地下探出頭來，張望著；有的已經長高了，正在欣賞自己的身姿；還有的像害羞的小姑娘，低著頭，在思索。這時的杏花，遠遠望去，一片花的海洋，蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶在花中追風逐浪，為這美麗的杏花，增添了許多生機。

我們歡笑著，一轉眼到達了目的地，放眼望去，到處是花的世界。這時我的心情無比快樂， 因為我看到了春天，它在那美麗的.花朵中，它在那綠油油的麥苗里，它更在那玩耍的孩子的笑聲里。

我和伙伴看到地苜蓿地，便舉行了一場拔苜蓿比賽。比賽緊張地進行著，我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會兒，我的袋子里就有了好多“戰利品”，我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前，順利通過評比、檢查，我獲得了第一，心情無比激動。

在這次春游中，我領略了大自然的神奇魅力，也考驗了我們的意志力，我期盼再次走進在自然。

春游五年級作文6

星期五的早晨，天氣晴朗，我一咕嚕從床上爬起來，心里特別高興，因為今日我要去春游。

我帶著喜悅的心情來到了學校跟老師見面，見到他們我無比開心與興奮，我們一起坐車來到了中山植物園，在車上我們一路歡聲笑語,到達目的地，首先在老師的帶領下走過一條戰道，戰道在我們小朋友的腳下調皮的咚咚咚地響，隨著歡快地打鼓聲我們一個一個的走過去，接著我們來到鴿子園，那里的鴿子雪白雪白的，飛起來就象許多白云在空中飄蕩，我們拿來許多鴿食開心地喂著可愛的鴿子，讓我明白了我們要保護動物，與動物和諧共處，就在這時，集合的哨聲響了，我依依不舍的離開了鴿子園，來到了淘氣堡，聽老師說淘氣堡這個游戲可以鍛煉人的氣質和勇氣，我們在上面蹦蹦跳跳，不一會就玩的'滿頭大汗了，時間過的飛快，一眨眼就到了吃飯的時間了，老師說道：“同學們你們圍成一個圈坐下來”，我們把準備好的零食和點心津津有味的吃了起來，吃飽喝足后，我們在嬉笑聲中玩了一個又一個游戲， 最后我們戀戀不舍的離開了中山植物園……

這次的春游活動我玩的很開心，希望下次我還可以去中山植物園游玩!

春游五年級作文7

春姑娘來了，到處是一派生機勃勃的景象。人們結伴春游，親近大自然，感受春天的美好恩賜。我也和爸爸媽媽一起去春游，我們一家非常的高興。

那是一個陽光明媚的下午，爸爸開著車子帶我和媽媽去石橋步。我坐在車子里，呼吸著清新的空氣，空氣中還夾帶著淡淡的.花香，我不禁大叫起來：“好舒服啊。”映入眼簾的青山綠水，我不禁陶醉了。

到了石橋步，只見門口有著一塊巨大而不規則的石頭，上面刻著“石橋步”三個大字，往前還有一座結實的鋼筋大橋。過了橋，首先映入眼簾的是一片金黃的油菜花，辛勤的蜜蜂在花里采著蜜。再往前走，是一棵棵桃樹，樹上開滿了花，走近聞一聞，香氣撲鼻。繼續往前，瞧，一條清澈見底的小河出現了，藍天、白云、山峰、森林都倒映在河水中，構成一幅美麗的畫。在岸上，貪玩的我撿起幾塊石頭，扔向小河，隨著“撲通”一聲，那小圓暈被一圈圈蕩漾開去，美麗極了。繼續向縱深行徑，四處林深葉茂，游人逐漸稀少，我們來到了一個歇腳處，真是個乘涼的好地方。

古木參天的森林，清澈見底的小河，美麗迷人的花兒，石橋步真是個春游勝地呀！

春游五年級作文8

春天到了，萬物復蘇，百花盛開，陽光暖暖的，空氣里帶著泥土的芬芳。這么好的春天，怎么能白白浪費了呢？我建議大家去鄭州黃河濕地公園春游。因為那里空氣清新，一馬平川，環境還特別好，地上沒有一點點垃圾，也沒有一個人在采摘鮮花，因為這么美麗的景色是留給大家的。在這里大家可以一起野餐，放風箏，還可騎著馬兒奔跑在柔軟的沙灘上。

在黃河邊，你可以和小伙伴們一起感受“母親河”的溫暖，還可以站在黃河邊上，體驗黃河的咆哮。這里的夕陽特別美，一輪圓圓的太陽，好像紅寶石一樣，染紅了它身旁的云朵，就好像一起陪它去睡覺似的。天空藍藍的，云朵白白的，太陽紅紅的，開成了一幅美麗的.圖畫。

青青的小草，剛剛長出的嫩芽，小小的花苞，雖然還有幾分寒意，但春天畢竟已經來了。黃燦燦的野花，粉嘟嘟的桃花，紅艷艷的月季花把綠油油的春天染成了五彩繽紛的顏色。

咦？怎么又下雪了呢？哦！原來是杏花姑娘和風兒一起跳舞呢！一噠噠，二噠噠，三噠噠，旋轉鞠躬。哇嗚！杏花姑娘和風兒跳得太好了！鼓掌！鼓掌！

大家一起來鄭州黃河濕地公園感受春天的魅力吧！

春游五年級作文9

今天，大家一起去南山春游。我發現春天是一個小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了。

大家走過蜿蜒曲折的石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的'池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個小畫家很調皮，他把畫筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細細的雨點；他沖著大家吹氣，把大家的頭發輕輕揚起，還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點點小難受。

后來，大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學看了心里直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

我想我帶著小蝌蚪，就像帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里。

春游五年級作文10

今天，我們去春游。一個上午瘋玩過后，下午兩點，我們準時出發回學校。

也許是玩累了吧！回學校的速度明顯比來的時候慢了許多。走了一段路，我感覺自己有點吃不消了。又走了一段路，我的腳像灌了鉛似的沉重極了。我開始煩躁起來。前面十字路口的紅燈顯示還有二十秒，我就先蹲下來休息一下。這幾十秒過的.可真快，我剛蹲下來，又走了。這次還要跑過去。不跑還好，一跑我更累了，大口大口地喘氣。于是，我又開始遐想了起來——如果現在有人能給我一把椅子，我一定會感謝他；如果現在有人能給我一張床，我一定會十分十分感激他的！可惜現在沒有人給我椅子和床，就連原地休息也不能。我的天哪!我快受不了！！

過了一會，學校快到了，賈老師說“加油！一鼓作氣沖到前面去”。啊！仿佛前面出現了我想要的東西：按摩床，椅子，電視機…….我像個機器人，充足了電，卯足了勁，沖進校園。滴!滴！滴！沒電了，我倒在了“夢寐以求”的椅子上，哇，舒服啊！

這次春游我玩爽了，回來卻累倒在了椅子上。

春游五年級作文11

終于輪到我們去春游了。我們早早地起了床，開心地踏上了春游的路程。

我們首先坐上了車去長沙生態動物園。到了那里，我興奮地快要跳起來了，門口有一個大象雕像。來到里面，老師帶我們去看獅子。看到獅子，我的心里有一點點害怕，它有粗壯的身子，用大大的眼睛看著我。它的毛像金子似的，走路的時候大搖大擺，十分威武。

老師又帶我們去看蛇。我們看到那蛇長長的，它有一個又尖又細的牙齒，可是不會咬人，因為它們被關起來了。

看完步行區的動物們，接著我們進入車行區。第一個看的動物是豹子。豹子是動物里面跑得最快的一個。看見那一只只懶懶的豹子在睡覺，我自己也想睡覺了。第二個看的動物是獅子。只見有的獅子在走路，有的在地上嬉戲玩耍，還有的和豹子一樣在睡覺······

最后老師帶我們去看動物的.表演了，第一個出場的是小猴，小猴騎著一輛自行車轉圈，在陽光下，它的自行車飛快地跑著。

第二個出場的是小熊，它穿著漂亮的衣服。第一個節目是走鐵球。只見它差一點就從球上飛快的下來了，我想小熊一定是緊張······

這次春游我覺得很開心。

春游五年級作文12

今天是我們盼望已久的日子去春游，我們乘上了車過了半個多小時到達了目的地——太子灣公園。

一下車我的眼里全是綠色的，綠山，綠草，綠樹……綠得好像把田都染綠了，一片生機勃勃的景象。

步入園內，只見一條清澈見底的小溪環繞著公園。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的多姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。溪里還有魚，魚一下子游到這，一下子游到那，活像一個淘氣的小孩子在玩耍。還有的魚靜立不動，就算你撥動一下水面，它也不會動，像寺里在打禪的和尚，一動也不動。溪的旁邊有高大挺拔的松樹立在那里，像一個忠誠的衛士守護著太子灣公園。

太子灣里最引人注目的是櫻花和郁金香。櫻花盛開了，雪白雪白的，遠遠望去象一片云海。花下人影簇簇，人聲鼎沸。滿地的`郁金香花開遍了整個太子灣，郁金香的顏色好多：有紅的、黃的、粉紅的、紫的、藍的……五顏六色，亭亭玉立，婀娜多姿。

在老師的安排下我們安營扎寨開始玩了。同學們有的在放風箏，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同學們合影……

啊！時間過得太快了，春游結束了。我們只得依依不舍地離開了太子灣。

春游五年級作文13

星期五的早上，我們學校組織我們去南胡公園春游。聽到 這個消息后，我的心里非常高興。一大清早，我便來到教室 里，有反對同學帶牛肉粒、有的同學帶糖果、有的同學帶餅 干、還有的同學帶口香糖……真是應有盡有。我也不例外，我 帶了棒棒糖、口香糖、巧克力、干吃奶粉…… 8點鐘，我們坐著公共汽車去南胡公園。

一進南胡公園的門口，便看到一片綠油油的草地，草地的 旁邊有幾十盆五顏六色的鮮花，樹上的'小鳥在叫，仿佛在說：

“歡迎你們，歡迎你們。“鮮花在微風中擺動，好像在跳舞。

老師帶我們來到了草坪玩游戲，我們把書包放下，從書包 里拿出毽子字踢，周沫看見我們玩得那么開心，也想玩，她對 我說：“我能和你們一起踢毽子嗎？“我說：”可以啊，你也 過來玩吧我們便一起踢毽子，我見她不會踢毽子，我就對她 說：“周沫，我可以教你踢毽子。”她說：“好啊。”我開始 教她踢毽子，我先做一個示范給她看，只見她在認真的看，我5 完了，她就開始給我們大家看她怎么踢，不久，她就學會了。

玩累了，我們就回到自己的位子上，從書包里拿出零食 吃。

我覺得春游很有趣，學到了許多課本上沒有的知識，增進 了同學們之間的友誼。

春游五年級作文14

今天，我們學校進行了我到紅小以來一次難忘的春游！

一路上，歡歌笑語，同學們在車上說的說，笑的笑，玩的玩，可高興了!可惜，我有點暈車了，只好坐在椅子上開始休息，暈暈乎中也不知過了多長時間，車停了，我們春游的目的地到了。

我們先是參觀了湖北省博物館，先是看到了很多盤子之類的文物，然后是一些像鍋樣的文物，大大小小，各種各樣，花紋各異，都是我沒有見過的。我們還看到了很多古時侯的刀槍劍戟和青銅器。我們學到了很多知識。

參觀完博物館，我們隨老師來到了旁邊的海洋世界。在海洋世界里，我最喜歡看美人魚表演了，只見一個大貝殼里有一條美人魚，里面還有很多小魚在自由自在地游動，紅色的`，綠色的，橙色的，五彩斑斕，隨著美人魚的游動，貝殼的開合，小魚兒的進出，真是令人目不暇接，賞心悅目，美不勝收。連烏龜、章魚、鯊魚都來看她表演。美人魚表演真是精彩極了。我們還看到了北極狐的有趣，小企鵝的可愛，海龜的悠閑。

午飯時間到了，同學們開始時是各吃各的，然后是相互交換著吃，交換著食物，交流著感情。

我覺得今天過得好幸福，今年的春游真難忘！

春游五年級作文15

三月二十五日這天，大家一大早起床了。吃過早飯，天氣很好，媽媽說：“這么好的天氣，大家不出去玩嗎？”我想了想說：“干脆大家出去春游吧！”爸爸說：“太好了，大家可以出去感受一下大自然的氣息。”

大家沿著彎彎曲曲的鄉間石板小路往前走，春風像溫柔的`小姑娘撫摸著我的臉。一路上，大家說說笑笑，許多小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的，像在歡迎大家。路邊的小草探出了頭，大地像鋪上了一層綠色的地毯，草叢中的花妹妹也露出她美麗的笑臉。樹媽媽也長出了嫩綠的葉子，路邊的小溪快樂的流淌著。

我看見水田里有農民伯伯在蓋白色的薄膜，我問媽媽，“他們在干什么？”媽媽說：“他們把谷種撒好了，正在蓋呢！”我說：“為什么要蓋呢？”爸爸說：“因為這樣可以提高溫度，讓種子更快的發芽。”我明白了。

大家又往前走，看見兩只可愛的小狗在玩，又有幾個小朋友在放風箏，他們玩得真開心啊！

春天真美呀，我愛春天！

第三篇：五年級春游春游方案

五年級春游活動方案

活動目的：

為了讓學生走近大自然，開拓視野，增長知識，親近大自然、感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，五年級組討論組織春游活動。具體活動方案如下：

活動方案：

一、時間：4月20日（下周五）

二、活動地點安排： 神秘島

三、春游活動人員及校車安排

（一）學生春游活動安全工作領導小組

組 長：王小蘭

組 員：各班主任及配班教師（五3班配班老師 何艷麗）

春游人數：各班報名人數

出游工具：乘校車（由學校提供）

四、服務人員：

主要負責為師生提供外傷包扎、暈車藥發放等服務。

五、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、（在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、春游注意事項：

1、在春游前一天各班布置春游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋），并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

2、班主任要教育學生講究節約，強調不得帶太多零食。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共

財物。

3、以年級組為單位，在規定區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。

4、在活動地點全體師生一切行動聽從帶隊領導調度，嚴格遵守往返時間。

5、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。

6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

7、事發應急措施：若有事發，班主任及時向活動負責人匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知家長，做好上報工作。

第四篇：描寫春游五年級作文

春天，悄無聲息地邁著步子來到了我們身旁。春游也成了我們最期待的事。春游，可不在城市廣場鋪張報紙吃東西，而是依著春的腳印在終點找到春姑娘。下面給大家分享一些描寫春游五年級作文，希望對大家有幫助。

描寫春游五年級作文1

盼望著，盼盼著，終于迎來了夢寐以求的一天——春游。

春天，一個生機勃勃的季節，而我們將踏上這條路，見證春天的美好與生機。天空中飄灑的星星點點般的雨水，但這并不影響著同學們的熱情，似長龍般的大部隊，向著目的地進發——小仙都!

路途的漫長撲滅不了同學們對春天的熱情，雖然天公不作美，路途上下著牛毛細雨，但隊伍依然興致昂揚，隨著目標逐漸接近，同學們更是激動萬分。班上的女同學哪有往日的嬌弱，個個神采奕奕，生龍活虎，倒是有些男生，抱怨著路途的漫長。

隨著時間的推移，目標離我們不再那樣遙遠。近了，近了!這是每個同學發自內心的呼喊，直到那石磚上幾個大字——“小仙都”映入眼簾，每位同學才面露興奮的神情，一掃之前的疲勞，加快了腳步向目標踏去。

來到了目的地，眾人早已饑渴難耐，以驚人的速度找到各自地盤，鋪好桌毯后，就是一頓狂吃。那些平時在同學心中罕有的美味各自鋪在桌毯上，花花綠綠、五顏六色的零食堆成了一座座小山丘。五香牛肉干，櫻花壽司卷，臺式烤香腸……真是個五花八門，足以讓一些小饞鬼們暗自擦著自己的口水。

撫摸著自己滾圓的肚子，心滿意足的我懶洋洋地坐在桌毯上，悠哉游哉地繼續掃蕩著剩下的一些美食。然后跟著幾個朋友，開始各路串門，平時哪有這樣自在呀!興奮的我玩的不亦樂乎。

只見時間不長，同學們都互相拍照，每個人心中都想留下那美麗的畫面。最后，大家伙聚在一起，一同拍了個集體照，“耶!”伴隨著同學們的響聲，時間定格在了那張洋溢著笑臉的照片上。

臨走前，最后看了一眼風景如畫的“小仙都”，心里暗暗感嘆：明年還會來這嗎?

描寫春游五年級作文2

好不容易才到了一年一度的春游，我們興奮極了。我們此行目的地是惠州觀音閣鎮。

這次春游一共分了六個活動項目，分別是：二十四節氣小課堂、滾鐵環、種花生、摘圣女果、插秧。其中，最好玩的就是摘圣女果和插秧。

剛下車，就聞到了一股混和著泥土和青草芳香的清新的味兒，使得坐車而頭暈的腦袋清醒了過來。溫暖的春風，吹拂著我們的臉龐，很是舒服。

上過了二十四節氣小課堂，體驗過種花生、種樹和滾鐵環活動，就到了摘圣女果和插秧環節。

遠望去，那片綠色的果園就是摘圣女果的地方了。在導游的引導下，我們開始挑選圣女果。看著那紅彤彤的圣女果，我恨不得把它們吃個精光，但是導游姐姐規定我們每個人最多只能摘五顆。我精心挑選了五顆比較大的圣女果，小心翼翼的把圣女果從枝椏上摘下來，用水沖洗干凈，就往嘴里塞。酸酸甜甜的味道瞬間彌漫在我的口腔里。等我吃完了圣女果，大部隊已經向最后一個環節的目的地——農田出發了。

我們聽從老師的指揮，換好短褲，脫了鞋襪，接下來就是實地下田了。接過阿姨遞給我的秧苗，我把一只腳伸進田里，泥土軟軟的，真好玩。把另一只腳伸進去，泥土好像在給我按摩似的。我把第一顆秧苗插進田里后，準備抬起腳在旁邊插第二顆秧苗，可是泥土把我的腳緊緊的裹住了，我費了九牛二虎之力，手腳并用，才把我的腿從泥土里拔出來。插秧還真的不容易啊。等到我把手中的秧苗插完，我已經累得腰酸腿疼了。

這次春游，我體驗到了農民伯伯的辛苦，想起之前在浪費糧食，我可真慚愧。

描寫春游五年級作文3

在這春暖花開的季節里，我們舉行了一年一度的春游活動，今天我們即將前往黑龍潭公園，尋找春姑娘的腳印。

乘著我們的公共汽車在馬路上奔馳，不一會兒，同學們便抵達目的地。剛進入匾上寫著“黑龍潭”三個字的公園大門，我就被路兩旁各種盆栽花所吸引了。只見姹紫嫣紅的花在微風中向我們點頭微笑，似乎非常的熱情好客。“叮鈴鈴……叮鈴”，頭頂掛著的許多小風鈴在風中搖曳，發出了一陣陣清脆悅耳的歡快聲音，讓人仿佛進入了魔幻的世界。

我們沿著林蔭小道繼續往前走，很快，我們來到了一座石橋。橋兩邊的潭水一邊渾，一邊清，兩邊的清濁形成了鮮明的對比，而石橋把兩潭水隔開了。看，清水潭里的魚兒們有的圍聚在一起“開會”;有的在水中嬉戲玩耍;還有的忽然來個“魚躍龍門”……

我們走在竹林里的小道間，竹林擋住了陽光，所以感到涼快些。路過了一座道觀，看到一座小塔，在陽光下仿佛用了“點金術”似的金光閃閃。一路上，到處都是各類各色的花、各種各樣的樹，它們在陽光下舒展出美麗的花瓣、綠葉，盡情地“吮吸”著陽光的乳汁。

大家都走累了，就找一塊草坪坐下休息、玩耍、吃零食……

后來，我們來到了觀景臺，遠遠望去，大片大片的杜鵑花就像天邊被余暉染紅的云霞。走進花的海洋，我們可以和花兒們在風中舞蹈，蜜蜂蝴蝶也熱情的加入進來。杜鵑花有淡紫色、粉白色和玫紅色，這幾種顏色搭配在一起非常好看，就像畫家打翻了顏料使顏色混合一樣。這些杜鵑花就猶如一個小喇叭，中間有許多根花蕊，好像在吐露著它的芬芳，又似乎是害羞地像世間淑女般展示著自己嬌艷的容顏……

春天的腳印還真是無處不在啊!

描寫春游五年級作文4

陽春四月好風光，正是春天的好時節。春游!我可終于盼到你來了。就在這個風和日麗的星期四，我們學校三年級的全體師生準備到綠健生態園去春游。一路上我仿佛聞到了濃濃的綠在我眼前徘徊，樹上的小鳥們都在有節奏的“嘰嘰喳喳”地叫個不停，青蛙們也在“呱呱呱”地叫兩聲，感覺地球上的萬物都容入了這個小音樂會里。而聽到這個音樂會的我，也親不自禁地搖擺起來啦!

很快的我們的大巴車就來到了綠健生態園的門口，我們班的導游阿姨早已在園門口迎接著我們的到來告訴我們今天的行程后。導游阿姨就首先帶著我們來到了自控飛機的游玩場地，并給我們分好組，然后告訴我們操控飛機要注意的事項。然后我們的飛機就在我們自己的操控下飛上了藍天。剎那間，我感到自己就像一位駕駛著戰鷹的飛行員翱翔在祖國的領空，保衛著祖國的安寧。

吃過午飯，導游阿姨又帶我們來到了高爾夫球的場地，哇，這可是讓我平時可望而不可及的運動啊。我一定要好好把握，打出一個好成績，我先把球放在地上，然后拿起球桿學著電視里看過的打球姿勢擺動起來。一、二、三砰的一下，球桿順利的擊打到了球，可是只見白色的小球只飛出一段距離就掉下來了。這時不知道誰喊了一句，快看陳老師在打球唉，我趕緊跑了過去看，只見陳老師輕輕一揮桿，只見球嗖的一聲飛出去老遠。真是太厲害了。

這時就在我們意猶未盡的還想著繼續玩下去的時候，導游阿姨的聲音傳了過來，三(5)班的同學們過來集中了，我們要坐車回學校了哦。唉為什么時間會過得這么快，就這樣，一天快樂的時光就在我們的嘆息聲中結束了!

描寫春游五年級作文5

春無聲無息的來了，到處都有它的足跡。在春天，很多人愛去郊游踏青，而我也不例外，我建議大家到我的家鄉去郊游，玩耍一番。

我的家鄉是一個古老的小鎮，那里有高高的山地，起伏的山嶺，還有許多蜿蜒的小路，也有很多過去的房子，雖然他們還算不上什么名勝古跡，但也永遠保存并證明了家鄉人的才華和智慧。還有一個大池塘，它既沒有西湖那樣的著名，也沒有西湖那樣的美麗，但在我心目中，它卻是一個人間天堂。

池塘岸邊，是一條優雅，自然的林間小路。春天，岸邊的柳樹抽出了嫩芽，把柳枝垂在水里，仿佛一位仙女姐姐在清洗自己的秀發。每逢節假日，人們便來這里釣魚，如果嫌熱，就隨手摘下幾根柳條，左一下，右一下，一頂簡單又舒適的遮陽帽，便做好了，戴在頭上，還真像一位樸實，憨厚的老農民呢!

小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生趣。在微風中，在陽光下，燕子斜著身子從天空掠過，“唧”的一聲，已由這邊的柳樹上飛到那邊的稻田上，還有幾只橫掠過池面，剪尾或翼尖偶而沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像無線譜啊!停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。幾只野鴨“嘎嘎”的叫著，好象在為這首歌伴奏呢!

遠處是高低錯落的農田，青青的麥苗從泥士里伸出了腦袋，遠遠望去，一塊塊麥田緊緊相連，像一塊巨大的千層蛋糕。每當天氣晴朗時，藍天、白云、山嶺、田地都倒映在水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。

我的家鄉不僅有美麗迷人的大池塘，還有很多迷人的地方，如果有時間，請大家到我的家鄉郊游玩耍，我給你們當“導游”。

描寫春游五年級作文

第五篇：五年級音樂教案春游

五年級音樂教案《春游》

徐州經濟開發區實驗小學

楊娟

教學內容： 唱《春游》 2 聽 《春野》 拓展：班得瑞樂隊與輕音樂 教學目標：

1通過歌唱春游和欣賞春野，感受春天的美好景象，體驗不同音樂體裁所描繪的春景，感受不同的音樂表現手法和風格特點。能用明朗、愉悅的情緒，純美的歌聲演唱《春游》，感受歌曲所描繪的春的詩情畫意，并能完整熟練演唱。通過欣賞班得瑞樂隊演奏的作品，了解當代音樂這種音樂體裁的表現方式，拓展音樂文化視野。教學過程：

一導入..1 師：“同學們現在是什么季節？” 師：“我們常說一年之計在于春，春是四季之首，是充滿希望的季節，是新的開始，是一個如詩如畫的季節。古往今來，多少文人墨客都用自己的智慧抒發了對“春”的贊美，詩歌、散文中到處都留有春的足跡。你知到哪些詩詞是描寫春天的嗎？” 2 師：“同學們說的很好，在這陽春三月，春暖花開的季節，你最想干什么？”

3師：“（楊老師最想做的是迎著和煦的春風，看楊柳依依，去踏青春游，）那今天就讓我們循著花香，伴著歌聲一起去踏青春游，感受撲面而來的春的氣息吧”！”

二 學習歌曲《春游》 1 欣賞課件 師：“春天美不美？從畫面中你看到了什么？感受到什么？同學們說的很好，就像歌曲中唱到的游春人在畫中行，萬花飛舞春人下。”

4學習歌曲 師：“剛才我們聽到的歌曲，他是清朝的一位藝術全才李叔同作詞作曲的學堂樂歌《春游》，歌曲旋律優美動聽，讓我們再來靜心聆聽這首歌，感受歌中有畫、畫中有歌的美景。” 播放音樂 6 師：“真好聽，你們想不想學唱這首歌？” 7學習歌曲（分句學唱、師領唱、接唱、分析力度記號、升音4，隨音樂完整演唱）

8：師：“看著美景，聽著優美動聽的音樂你們想不想動一動？那就讓我們隨著音樂翩翩起舞吧。”

三 欣賞《春野》 1 師：“剛才我們說的、聽的、唱得是我們中國對春的描繪，下面我們來聽一首由瑞士班得瑞輕音樂團傾力打造的輕音樂《春野》，這首樂曲展示了瑞士美麗的春天，樂團走訪了瑞士最美的羅春湖畔和玫瑰峰山林，采集了純凈的蟲鳴鳥語聲，打造出了一幅唯美浪漫的畫面。（放樂曲）請同學們輕輕的閉上眼睛，雙手手心朝上，輕輕的呼吸全身心的放松，乘著音樂的翅膀，發揮你的想象力你聽到了什么？仿佛來到了那里？感覺怎樣？” 師：“同學們說得真棒，這就是輕音樂帶給我們的享受，輕音樂是一種活潑輕松，他不僅可以調節放松人們的身心還可以引導人們積極向上。”

師：“就讓我們欣賞瑞士的美麗春景，聆聽著《春野》，看看是不是你想像中的春景。”

3播放視頻

四 師總結，下課。

師：“同學們，今天我們我們學習了歌曲《春游》，欣賞了樂曲《春野》領略到了不同國度不同表現形式的音樂作品，深深感受到了春天大自然的美麗。請你們課后繼續搜集一些表現春的音樂作品，下節課我們一起來交流。”