第一篇：有關眼中的自己作文

有關眼中的自己作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的眼中的自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼中的自己作文 篇1

于是，夾著屁股跑進洗手間，一坐在馬桶上，我就開始在那有著特殊“香”味的空間里神游了。問題都解決了，我還沒回過神來，還在回味剛剛那本書的好笑情節，一個人在洗手間都笑瞇瞇的傻笑起來!后來，聽到媽媽叫我，我才回過神來，答應了一下，搞完清潔，提起褲子，跑回房間。一看時間，嘩，都過了20分鐘啦!瞧，這就是我的慢作風了!這樣的事情，還有很多很多，數都數不清，我早上起床，也要發一下呆才起來，刷牙也要擠半天牙膏，幾乎每一件，我都在做的過程中，沒想起正在進行的事情要快點做完做正確，好開展下一個工作。

這一點，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一樣，于是我就讓爺爺失望了，沒能每天開開心心的。總是做了這樣，忘了那樣的，自己想做什么就做什么!媽媽說，這叫拖延癥，得治。我也同意了!因為，這樣浪費太多時間去做一件可以很短時間可以做好的事情，是很不劃算的，用這個時間，我本來可以看更多的書的。以后，我一定會改正，改了這一個缺點，我就能開開心心了!

這就是現在的我了，一個有著拖拉習慣的小女孩。不過，很快，你就可以看到我變身成為高效神速的新一代小女生了。也請小伙伴們監督我哦!

眼中的自己作文 篇2

我是北小二（2）班七彩童年中隊。一人熱愛運動，勇敢活潑，愛笑的男孩子，我的名字叫龔彥辰。

在班級，我上課認真聽課，積極發言。作業整潔書寫認真，喜歡和同學討論并解決問題。作為中隊委員，我擔任著勞動委員和第一組組長的任務。每天早晨我都會準時在七點四十五之前來到教室，把同學們的作業整整齊齊的收齊后，按時交給任課老師。當我做勞動委員工作時，我執法如山，和同學們一起把工作做的妥妥當當的。

在平時，每天放學后，我都會去參加校足球隊，無論分吹雨打，我都堅持積極參與刻苦訓練。就是這樣的堅持，不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力，也讓我的足球水平得到了大大的提高。

我有很多優點，但是我也存在不少缺點，如做事不夠專心，有時候容易開小差。但我希望自己在以后的學習中，保持自己的優點，努力改正自己的不足。做一個全面發展的好孩子。

這就是我眼中的自己，一個熱愛學習，熱愛足球的小男孩。

眼中的自己作文 篇3

在我眼里，每個人都是與眾不同的，每個人都有自己的閃光之處。現在，我要為大家介紹一下我眼中的自己。

我是一位快樂、自信的小女孩，長著一雙咪咪小眼睛，頭發也不像大家說的那樣黑那樣濃，略帶一絲黃色。大家看到我都說我太瘦了，而且有人直接給我貼上挑食的標簽，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一個十足的“作家”，大家一起來圍觀吧！

愛寫作的我，夢想成為一位“小魯迅”。每當我拿起筆，就“滔滔不絕”寫個不停。記得有一次，老師讓我們寫有關秋天的作文，我不加思索地開始寫了，筆尖在紙上飛快的跳舞，我把作文寫完后拿給同學看，“太快了，你寫完了，寫得真好！”一位同學說道，旁邊的同學聽見了紛紛地圍了過來！

大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你還不相信，可以去看看我的——呵呵公眾號，去那里一探究竟。魯迅先生的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”我十分喜歡這句話，也經常拿先生的這句話提醒自己要珍惜時間。在學習時珍惜時間、列出計劃表、做題時給自己規定時間，你是按照我的學習方法，進行學習的嗎？

每個人都有不足之處，我的不足就是粗心和“變臉王”。我來給大家細細道來吧！經常在做口算題時錯題不斷，一次居然把139*7看成137*9了，當我看到媽媽在口算題處劃上橫線時，“變臉王”的我，嘴上頓時就能掛起小水壺了。

我就是這樣一個人：酷愛寫作和珍惜時間的小家伙，但是馬虎和粗心卻一直伴隨著我，這真問題真心讓我很頭痛。這就是我眼中真實的自己，你愿意和我交朋友嗎？

眼中的自己作文 篇4

一雙靈活的眼睛，一頭短短的黑發，一個小小的鼻子和嘴巴，再加上一對小巧的耳朵。沒錯！你猜對了！他就是英俊瀟灑不胖不瘦和風華正茂的結合體——我。

我是個酷愛科學的“書呆子”，家里的抽屜，大部分都是我的私人儲藏箱，有電線、干毛巾、木板、筆記本、燈炮、零件等等都在里面，應有盡有，桌子上還有許多自己做的模型和各種器具。

前幾天晚上，我坐在床上蓋著被子，幸福地看著，《可怕的科學》這本有趣的書。當我看到怎么做顯微鏡的時候，我的心熱熱乎乎的，雙眼發著光，心想：難道我這么容易就可以去那神奇的充滿陌生的“奇異小人國”嗎？那可太酷了！

我的喜悅戰勝了無情的寒冷，翻開被子，跑到桌子旁，打開抽屜，取出筆記本和一些材料，寫上制作過程，就開工了。半小時后，一臺造型精美簡易的“自制顯微鏡”展現在眼前。“啊，這兒竟然有這么小的小蜘蛛！”我睜大眼驚叫道，“真是難義想象，我還沒注意到呢！”接著我用那臺“顯微鏡”觀察一些小東西，那可真是太有趣了！

在我的心中，我的偶像始終是自己，因為我才是世界上最英俊瀟灑，最風華正茂，最可愛快樂的小男孩。

我，一個帥氣的小伙，頂著酷酷發型，一張能說會道的嘴，人也長的高高大大！

我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術細胞的“天才”。

體活課上，我帶著籃球走到操場上，大聲叫道：“利利！過來！來打籃球啦！”

“不要！你來踢足球吧！”利利笑著說。

“哦，好吧！”我一囗答應了。

剛走上草地，皮球就向我“灰”了過來，我抬腳一擋，便和戴騰飛展開了最常用的陣形發起進攻。我用最快的速度沖到球網前，突然，我停了下來，“看！有灰機！”我順勢用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引開后，我再一記大力射門！哈哈！球進了！

經過一番惡戰，我們以5：3的比分嬴得了比賽。

每逢禮拜六，全宇宙超級無敵藝術天才又要作畫了！這次畫什么好呢？對了，就畫江南水鄉吧。人人都說江南水鄉寧靜、幽美，看我能不能表現出來。

提起筆，沾上墨，刷刷幾筆勾勒出了一個遠山，再拿出小筆畫上兩條岸，在岸上畫了一些房子，有相連的房子，也有分散錯落的房子——美！像極了一座古鎮！寫上落款，完工。

在夢中我經常把自己想成一位俠客、一位戰神、一位神官……這就是我！一個多才多藝、愛幻想的我！

眼中的自己作文 篇5

把背挺直了，還是一個非常不錯的小男孩的！不論是我眼中的自己，還是別人眼中的我，我都是一個有一點點駝背的男孩，今年十歲，正在努力糾正自己的駝背。

我眼中的自己，或許個頭相對于同齡人來說有點高，脖子又更長，在愛讀書和玩游戲的生活中，逐漸將原本筆直的背給弄駝了。如果不是外公見到我，指出了我這個缺點的話，我的背或許就定型了，成為一個小小年紀就已經駝背的小男孩了吧！

除了駝背和糾正駝背這兩點外，我先前提到的非常不錯是怎么回事呢？第一，是我這個人很自信。這種自信可以說是我的爸爸媽媽遺傳給我的，也可以說是我的興趣愛好帶給我的。我除了喜歡讀書和玩游戲外，還特別喜歡編程，這一點使我成為了同齡人中或許都找不出幾個來的“天才”，不說要去驕傲地對待別人，卻也還是比一般人要更自信一些。第二是我這個喜歡樂于助人。

樂于助人，這在當下來說，是一個已經比較稀缺的優點了，然而，我擁有著。我不是想要王婆賣瓜自賣自夸，而是因為我的自信和我的自知之明讓我明白樂于助人這一點是值得肯定和贊美的優點，亦是我眼中的自己一個可以稱得上“非常不錯”的優點。與其讓別人來定義我這個人，不如自己對自己認識到位，不是嗎？

哦，還有一個“非常不錯”的一點是我熱愛學習。不過這一點好像在我提到我愛讀書和我特別喜歡編程這兩點時也可以看出來吧？我除了把學校學習的知識都一一吸收消化之外，還喜歡看許多課外書籍，學習很多關于這個世界的知識。

我想，這些我眼中的自己所擁有的優點，足以讓別人眼中的我也是一個非常不錯的小男孩了吧？除了背有一點點駝之外。

眼中的自己作文 篇6

我叫于佳浩，今年九歲，身高1米32，我身體強壯，性格開朗，是個人見人愛的小伙子。我喜歡看書、畫畫、下棋和跑步……

我是個“小書蟲”。我有自己的書櫥，里面擺滿了童話書、故事書、笑話書和小說名著。我常常因為看書忘記了睡覺、忘記了吃飯，每次都是在爸爸媽媽的催促下依然舍不得放下手中的書。新華書店是我常去的地方，那里可是“書的世界，知識的海洋”。每次去那，我都會迫不及待地跑進去，拿起一本書就津津有味地品讀。我甚至在家上廁所也要拿上一本書，為了這個沒少受媽媽的批評，她總是說上廁所看書對身體不好，可是我看到吸引人的地方就是不能不看。

我還是個樂于助人的好孩子。同學的鋼筆沒墨水了，我二話不說將自己的鋼筆借給他；同學有不會的題，我會耐心地教他方法。

我也有很多缺點，粗心、愛做小動作、不愛積極回答問題……但粗心是我最大的缺點。記得有一次數學考試我考了99分，因為我把325抄成352了，所以才扣了這1分。哎，看來我這個粗心的毛病要改改了。

這就是我，一個愛看書又淘氣的我。

眼中的自己作文 篇7

活潑可愛的女孩，長長的頭發，大大的眼睛,我喜歡唱歌,我也喜歡看書、旅行。因為“讀萬卷書”和“行萬里路”都能讓我增長很多知識。我愛畫畫，畫得也不錯，我喜歡畫一些奇形怪狀的小人，和一些小鳥，白云……

我搭積木的水平也不錯，很多東西都會搭。

當然，我也有做的不好的地方，我會取長補短，變成一個完美的人。我的性格，那肯定是我心里最清楚。

1.超級粗心

首先，我認為我最有必要寫下來的，就是我的粗心。為此，我常受到媽媽教訓。我寫作業經常會出錯，我自已檢查不出來，都是媽媽給看出來了，幾次下來，媽媽說我作業一點也不用心，三心二意，會做的也能寫錯。導致考試也能將會做的寫錯，造成了極大的失誤。

2.做事速度太慢

我做什么事都 是不緊不慢的。造 成了我做事比別人都 慢。其實我內心里也不想比別人慢，我要改掉拖拉的壞習慣。

3.我很喜歡幫助別人

從小媽媽就教育我說別人有困難要幫助，幫助了別人自已也會很開心的。雖然在班級中間我是一個默默無聞的.同學，可是在同學們沒有帶學具，需要幫助時，我總能熱心的幫助他們，看到他們能安心的上課我也很開心。這就是我眼中的自已。

眼中的自己作文 篇8

大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。

我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風中的竹子會隨風左右搖擺，但過后依然直立！

我很樂觀，當我犯了錯誤媽媽教訓我的時候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會重新露出燦爛的笑容。

我不但是一個活潑可愛的小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業的時候也邊寫邊畫。我還會書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎呢！

我也有許多缺點，比如寫作業很慢。吃飯的時候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點也不著急。這些是我的壞習慣，我一定要改正。

你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？

眼中的自己作文 篇9

不知不覺時間一晃而逝，如今的我已經是小學五年級的學生了。你想知道我長什么樣子么？且聽我慢慢道來。瞧！站在鏡子前，那個濃濃的柳葉眉下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張正在講話的小嘴，那個女生就是我。

雖然我看起來比較文靜，戴著一副眼鏡，讓人覺得學習很不錯的樣子。但是我告訴你，其實那些都是假象，在我自己眼中，我絕對是個不折不扣的淘氣包。說出來你也許不會相信，放假在家的我，日常就是東闖闖禍，西挨挨罵。總之和平常你見到的那個我簡直是天壤之別。

我還有一個最大的缺點，就是記性不好，經常丟三落四。今天忘記作業、明天沒帶本子，每次到了寫作業的時候，我只好厚著臉皮去詢問其他同學，一來二去，好朋友都叫我小迷糊。唉！啥也不說了，說來說去都是狡辯，其實說白了就是自己懶。

記得有一次，我興高采烈地跑回家，想給媽媽講講今天發生的趣事兒。媽媽正在忙著手里的活兒，她擺擺手對我說：“別急別急，等一下我忙完啊。”“不行，一會我就該忘了！”可媽媽沒時間聽我說，轉身去了廚房。我只好坐在沙發上看電視，等她忙完再繼續。過了好一會兒，媽媽終于忙完了，她一邊解下圍裙，一邊對我說：“好了寶貝，這會兒媽媽忙完了，你可以講了！”“嗯，就是吧……哎呀，我怎么都忘了，我想說什么來著？”媽媽笑得前仰后合，點著我的腦門說：“你啊你，真是個小糊涂蟲。”你看，這就是我記性差的典型例子。我還有一個小缺點，就是我字寫得也不是特別好看，經常是七扭八歪沒個樣子。老師經常語重心長地看著我說：“奧啊！你是個很有內秀的女孩子，要是寫字再認真一點就更好了。”每到那時，我都不好意思地低下頭，自己暗下決心一定好好寫字。接下來馬上就要迎接新一輪的單元測試了，我得踏下心來好好的學習，字也要寫得工工整整，我向自己保證。

對了，忘了告訴大家，我還有一個綽號叫“變臉女孩兒”為什么這么說呢？是因為可能我上一秒還開開心心笑得合不攏嘴，而下一秒就立刻晴轉多云了。有人說我比較適合當演員，自控力超強有沒有。這就是我眼中的自己，一個淘氣、迷糊又可愛的變臉女孩兒。

第二篇：眼中的自己小學作文

眼中的自己小學作文

眼中的自己小學作文1

大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

我的個子不算高也不算矮。一頭烏黑發亮的長頭發，像一根根細細的面條，總是扎成一個高高的馬尾辮，看上去精神極了。兩條彎月牙般的眉毛，順順的、滑滑的。我還有一雙閃閃發亮的大眼睛，炯炯有神，散發出智慧的光芒。特別是我笑起來的時候，紅彤彤的臉蛋上還會出現兩個可愛的小酒窩哦！

我的性格很溫和，但是如果受到欺負的話，我也會毫不留情地反擊。我還愿意在別人遇到困難的時候主動地幫助他們。因此，班里的同學都親切地叫我“小沛沛”。

我的興趣愛好可廣泛了，有閱讀、游泳、下棋......其中我最喜歡的要數打乒乓球了。每次我一來到乒乓球館，就迫不及待地拿起球拍，奔到球臺前，興致勃勃地準備打球。白色的小球越過球網，一會兒跳到這頭，一會兒跳到那頭，宛如一只頑皮的小猴子歡快地蹦來蹦去，時刻考驗著我的反應速度。還記得有一天中午，媽媽在廚房準備美味的飯菜，我在自己的房間里入迷地墊球。 突然，媽媽溫柔地大聲喊道：“寶貝兒，家里醬油沒有了，快去幫媽媽買一下！”她一連喊了好幾次，可是我完全沉浸在墊球的樂趣中，根本就沒在意外面的動靜。直到媽媽怒氣沖沖地跑到我房間，沒收了我的球拍，我才反應過來。你們說我投入不投入？

這就是我，一個性格開朗，樂于助人，認真對待事情的女孩。你們喜歡和我交朋友嗎？

眼中的自己小學作文2

我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

我，扎著一個俏皮的馬尾辮，忽閃著一雙炯炯有神的大眼睛，白皙的臉上嵌著一個小巧又靈敏的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴，每當我笑起來的時候，嘴角還會露出兩個可愛又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱，身高一米四左右。

別看我是個嬌小溫柔的女孩兒，我可是有著男孩子一樣的俠氣呢，如果看到有同學受欺負了，我會仗義而勇敢地站出來幫助她。

我的愛好非常廣泛，有看書、彈琴、繪畫......其中我最喜歡的就是跳舞了，舞蹈不僅鍛煉了我的協調能力，還能陶冶了情操。每當我做完作業，都要在家練上好幾遍，時不時還要對著鏡子臭美一下，自信極了！媽媽見了，有時會向我投來鼓勵的目光，有時會豎起大拇指表揚我，我的心里美滋滋的。我暗下決心，一定要加倍努力練習，這樣才能使舞姿更加優美。

記得有一次，我去學拉丁舞，因為跳得可起勁兒了，竟然連回家的時間也忘記了，媽媽打了好幾個電話我都沒有聽到，完全沉浸在舞蹈的世界里。這時，老師走過來，看了看表，又看了看我，溫柔地對我說：“南南，下課了你怎么還不回家呀？”哦，我恍然大悟，這才反應過來，原來，是我跳得太投入了，忘卻了時間。我戀戀不舍地離開了教室。

這就是我，一個愛跳、愛笑、又愛臭美的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

眼中的自己小學作文3

每一個人都是獨立的個體，而每一個人也有自己不同的看法。有些人會認為自己是好的，有人認為自己生壞的。無論認為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點還有缺點，因此，看來自己的時候，不要老是看自己的缺點而評價自己，也不要老是自己的優點而評價自己。我眼中的.自己是一個特別內向的孩子。

我為什么會這樣覺得我自己呢，那是因為我父母也是這么說的。我還記得我小的時候，有一次客人來到家，那個客人還是我的姑姑。然后那時候我特別害羞，我看到姑姑來的時候，連忙跑進房間。我把自己關在房間里面，把頭躲在被窩里。你們可能想不到我會害羞成這樣，其實是因為我怕生人，就算不怕生人，我也不敢出去和姑姑打招呼。

就因為這件事，媽媽經常說我。那個時候她死拽死拽把我拉出來。為了是要我去給姑姑打招呼，然后我委曲求全，和姑姑打完招呼又跑回去了。媽媽也因為這件事情特別煩惱，他們聊天總會提起我說我太內向了。我也感到很苦惱，我也不想這樣。但是我想這種內向的性格應該是我以前就養成了的。

記得以前上小學的時候，那個時候我還特別小，就在那個時候我特別內向，不喜歡和朋友們說話。我他們似乎也有些冷漠，不想理我。就算那個時候起，我變得越來越內向，我再也不和別人說話。從此一意孤行，一個人玩耍，一個人看書。我是一個多么內向的人啊，有時候我想人不可能內向一輩子，我想試圖改變一下自己。

然后這并不會那么容易的。在我眼中，我是一個多么內向的孩子。我期盼有朝一日可以改掉我的內向的性格，但不知道是何年何月何日。我想一個內向的性格是很難改變的吧，我爸爸媽媽告訴我說，想要改變就內向的性格首先就要從交往開始。我覺得也挺有道理的，也許我可以從一點世界走出來，然后面對大眾。

我眼中的自己，是一個內向的人，但我也相信我自己可以改變。

眼中的自己小學作文4

時鐘里的針轉著圈，”滴滴噠噠”永不停留。眨眼間，我己十三歲了

小的時候，自己像秒針。什么都不愿停，明明已經晚上十點多了，仍然不愿收手。母親來叫，我反而理直氣忙的說：“你不是一直跟我說生命貴在堅持嗎！”母親反而氣笑了：“哪也不是你打游戲的借口！”我還想反駁，可自己卻已不省人事。唉，小時候的生物鐘還是太準了點。

大了些，就已知道要學習了。不能光打游戲。那時候，我的口頭禪就是“換一個角度，我也可以是打游戲時還想著學習。”可自己時常會迷憫，我做這些到底是為了什么。”有什么意義？就如同分針一樣，它是為了帶動時針才動呢？還是為了跟隨秒針呢！這個問題時常在我海中揮之不去。

現在的我，正如那時針一般。知道自己怎么走，如何走。初一了，三家分晉的局面再次出現，認前的科學已經被生物、地理、歷史占據。我們就像一個球，被這三科輪著踢。死記硬背我不在行。所以，時間越發寶貴，大伙漸漸匆忙起來。期末考突然的降臨像巨石砸在眾人的心頭。

無論何時何地，都有勤奮的人在學習。不包括我…。

己經是最后一科了，筆蓋蓋上，仿佛有英雄收刀鞘的自信，時間滴答滴答走，我們也還像成年。在這段路上，或喜或憂，但都是為了更好看清自己…

眼中的自己小學作文5

我是一個非常可愛的小女孩。我長著黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長長的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動。

我是一個非常愛學習的人，喜歡看各種書，我最喜歡的漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學書是《小百科》，《小學生作文》也是我很喜歡看的刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當朗讀的時候我都會很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學們都很喜歡聽我朗讀課文。

我特別喜歡唱歌和跳舞，并且參加了聲樂學習班，在這個班上我學會了很多專業知識和表演技巧，這也使我的表演方面取得了很大的進步，我春節前的匯報演出中我表現的很出色，受到老師和父母的表揚。

我是一個非常自信的女孩。每當我演講的時候，我就暗暗的對自己說：“我一定行的。”結果我演講的非常成功。當我參加歌曲比賽時，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的。”結果我取得了很好的成績。

在老師和父母的教導和培養下，我逐漸的成熟了，變得不那么任性和嬌氣了，也學會了關心他人，更愿意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團結同學了。

雖然如此，我也是經常會犯一些小錯誤，在老師和父母的教導下我也及時的改正了。有時我很想為同學們做點事情，但也會因為自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的學習和生活中我要勤奮學習，多向老師和父母請教，這樣我就會成長的更快了。同時，我也要向同學們多學習，取長補短，互相幫助，這樣才能給班級爭得更多的榮譽。

眼中的自己小學作文6

舞臺上站著一位身材苗條、眉目清秀、人見人愛的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，不時瞟來瞟去，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。那個女孩就是我——洪靚。

聽媽媽和老師說我的優點很多，嘻嘻，缺點也不少。我“兩大缺點之一“就是愛發脾氣，有時發起大火時，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時，把媽媽打得手都腫了。不過，一件痛苦的事就如太陽一樣到了西山總是會落下。最后，我還是抓著媽媽的袖口求著媽媽原諒。

現在讓我介紹我的“兩大缺點之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰是最馬虎，那當然是洪靚啰，她的馬虎可是沒人比過她的。呵呵，舉個例子，就是因為某次寫作文落字太多，所以作文要重寫。就從這一次開始，我就準備改正了。

說了半天的缺點，優點都忘記說了，來說說我的優點吧。每次上公開課時，班級總會冒出一片“手海”，當然，這片海洋里也少不了我一個。每次上臺發言時，呵，我總是講得頭頭是道。

我的愛好廣泛，什么都喜歡，如：唱歌、書法、彈琴、畫畫，樣樣都精通。我還喜歡寫詩呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創作的小詩。一首《媽媽的味道》竟然在“全國詩歌大賽”中榮獲二等獎。

這就是我，一個多才多藝的女孩。

眼中的自己小學作文7

要說別人眼中的我，那很好說，是一個人見人愛的班長。然而，讓我說說我眼中的自己，那我可有點為難了，畢竟一個班長，若是內心有著害怕的話，這是無法令人信服的。

沒錯，我眼中的自己是一個給人強大的感覺，實則內心充滿了害怕的人。這樣說出來，真是會讓許多人都無法相信吧！從小學一年級起，我便因為成績優異、性格開朗以及膽子大而被老師選為了班長，這一當就是七年。在這七年里，我像每一位班上的班長一樣，帶領著大家為自己的班級爭光，也幫助著班級里的每一位同學，但實際上，卻只有我自己一個人知道，我本人并不是一個充滿著勇氣的人。我，不過是內心有著害怕，卻還是選擇了勇敢。

隨著年齡的增長，當班長需要管理的事情越來越多，自己的學業也越來越繁忙，這使我內心的那份害怕也逐漸增長了。我都在害怕些什么呢？害怕自己會因為班級事務而耽誤學習，害怕自己越當班長越不能夠得到自由，也害怕自己如果有一天不當班長了之后，會不再適應當一個普通的學生。這些害怕始終都在我的學習生活中存在著，卻也在一次一次選擇了勇敢之后，帶著這些害怕繼續前進。

我眼中的自己，并不是別人眼中的那個人見人愛的我，我一點也不覺得自己多有魅力，之所以留給別人那樣人見人愛的感覺，我想都是因為我選擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧！不過我想說的是，我們每一個人正是因為有所選擇的展示自己，才收獲了別人對我們那一面的評價吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那樣也許會讓班級里的事務變得不那么容易處理的話，我還是將我眼中的自己給隱藏起來吧！隱藏不算是欺騙，反而是一種別樣的支持了。

眼中的自己小學作文8

在我的眼中，生活就像是一桌美味的飯菜，有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味（又仿佛一個五味瓶），而我們就像筷子，在生活中嘗遍了這五種滋味。

清晨，漫步在森林里，呼吸著樹木無私奉獻給我們的新鮮的空氣。夏天的中午，我們在樹下享受著樹木為我們撐起的涼陰。秋天時看著樹葉落下給我們帶來美麗的景色……這些是多么快樂的事呀

當我放假時，再將要開學的日子里，面對著數不盡的作業，你一定會想到我一定非常著急。不！我并不是這樣想的！我在想一句話：時間就像海綿里的水，只要你擠，總是會有的。

我認為蟬和狗的一生是悲慘的。

蟬，它們在地下呆上幾年甚至幾十年的時間才可以爬出地面，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬爬到樹上后，還要面臨被鳥類追捕的危險。即使是這樣，它們的壽命也不過一個季節的時間而已。

狗，是人類最忠實的朋友。它平時像衛兵一樣，把看家護院當成一種任務、一種工作，盡職盡責的為人類做貢獻。但是，有時我們還會剝奪它們的自由將它們關在籠子里，讓它們在一個狹小的空間里活動。

有人說生活是痛苦的，有人說生活是恐怖的，還有人說生活是無聊的。但是，我覺得生活是充滿快樂的。

朋友，在我考試考砸了的時候，會安慰我；在我難過的時候，會陪伴我；在我失敗的時候，會鼓勵我；在我得意的時候，會告誡我。朋友伴我一起成長。

讀書，對我來說是每天最高的享受。我不把讀書當成一種任務，而是把它當成一種享受；我不把讀書當成一種閑余之時的消遣時光的方法，而是把它當成每天的必需品。讀書，誘發了我的思緒，豐富了我的思想，拓展了我的精神。書使我的人生更加美麗。

生活，在我的眼中，就仿佛一條沒有邊際的路，一次沒有終點的旅行，一場沒有結局的電視劇。我們一次次的將未來變成以前，將未知變成已知，將憧憬變成現實，親手刺破那絢麗多彩的夢。

第三篇：眼中的自己作文

【精選】眼中的自己作文七篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的眼中的自己作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

眼中的自己作文 篇1

我是一個10歲的小女孩，長著一頭烏黑的長發，一對小眼睛，中等的個子。在外人眼里我也許是一個文靜，懂事的孩子。而我自己卻怎么也搞不懂我究竟是一個怎樣的人。

在我開心的時候，我會拿起我最喜歡的書，一遍又一遍地翻看。有時我還會無緣無故地生氣，別人和我說話時，我會愛理不理的或是粗聲粗氣地，好像跟誰都有仇似的。媽媽叫我做家務的時候我還會很不情愿，嘴巴撅的很高。不過，我也是一個活潑，可愛的人，遇到困難也不會抱怨，而是會冷靜并輕松地去解決它。下課后，我喜歡和同學們說笑，打鬧。但有的時候，我還是一個害羞，膽小的人，有時老師提問時我會大膽地舉起手來回答問題，可有的時候，我又不敢舉手，怕同學們笑話我回答的不正確，心里沒有底。

這就是我眼中的我，大家會喜歡這樣的我嗎？

眼中的自己作文 篇2

我是二（2）班的勞動委員龔筱玨，我屬于比較活沷的，我的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、畫畫、唱歌、做手工、看書和跳繩。

我現在最大愛好就是看書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，現在時不時媽媽就會一買好多種類型的書回來，有時也跟幾個同級的妹妹們，同學，大姐姐們互借閱些書籍，節假日有時間也會泡在圖書館里大半天！媽媽對此非常支持，還常常拿我小時候淘氣說話：“一直想培養你看書習慣，那時的你呀，別人是看書，你是撕書！”呵呵…。每次看書我都會沉浸在故事情節中，有時會哈哈大笑，自言自語，有時也會跑出屋子，找面巾紙擦拭眼睛，跟媽媽探討劇情！爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了！

我的目標是做老師的好學生，父母心中的好孩子，同學眼中的好榜樣！我認為學習不應該跟別人比，但是應該跟自己比，只有不斷努力，才能不斷的超越自己！

眼中的自己作文 篇3

我站在鏡子前，看到鏡子里出現一米四的個子，烏黑光亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還跨著一副眼鏡，瓜子似的臉蛋，甜甜地微笑著，露出了潔白的牙齒。這就是我——一個三年級的小學生。

我姓李，名哲。爸爸、媽媽給我起了一個有學問的名字，是希望我能像哲學家一樣有學問，將來為祖國貢獻一份自已的力量。

我膽子很小，也許是跟我屬兔有關系。因為兔子就是膽子很小，但很討人喜歡。我會慢慢地鍛煉自己，讓自己變的得膽大、勇敢。

我的愛好廣泛，看書、跑步、踢足球……其中我最喜歡看書。因為書可以把我帶進一個神奇而美麗的世界，也可以把我帶進知識的海洋。

我在班級里學習成績優秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師的得力小助手。

人沒有十全十美，我也不例外，寫作業也是丟三落四、馬馬虎虎。我一定要努力改掉這些缺點，讓自己更進步。

這就是眼中的我，一個活潑開朗、興趣愛好廣泛的小男孩。

眼中的自己作文 篇4

每個人對于別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業

但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

眼中的自己作文 篇5

我叫田胡睿，今年九歲了，現在是寧波國家高新區實驗學校二年級的一名學生。我是一個陽光快樂的小男孩，頭發又黑又硬，兩條濃密的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋經常紅撲撲的，像一個熟透了的紅蘋果。笑起來的時候嘴角邊掛著兩個淺淺的酒窩。和我相處久的同學和老師對我有一個評價，覺得我是一個慢熱型的孩子，剛開始的時候，不怎么熟悉，我會顯得比較拘束，但和大家熟悉了，大家都會發現我是一個陽光開朗的男孩。我爸爸經常說我的膚色和他的一樣，都是軍人的膚色，就像小麥的顏色，像冬天的一縷陽光，讓人感覺溫暖舒服。

我從小就喜歡打籃球。記得上幼兒園的時候，我在小班就報了學校的業余籃球班，我最喜歡的籃球明星是科比。但是今年一月二十七日科比因意外去世，當時我的心里非常悲痛，就像今年的肺炎疫情一樣讓人難受。不過我知道，科比雖然去世了，但是科比留下來的籃球精神，永遠激勵著熱愛籃球的我們。他告訴我們，只要有夢想，并且為了夢想而付出不懈努力，就一定會實現自己的夢想。

讓我最難忘的一件事是去年我參加英語演講比賽，雖然準備比賽的這個過程很漫長，也很辛苦，但是經過我一天又一天堅持不懈的努力訓練，功夫不負有心人，最終我在臺上展現了屬于我的風采。在上臺前，我很緊張，于是我在心里告訴自己：田胡睿，加油，你是最棒的。正是有著這樣的自信和自我鼓勵，我取得了三等獎的好成績。這也告訴我成功只屬于那些愿意拼搏和努力的人，其實信心比黃金更珍貴。

長大后，我的夢想是當一名考古學家，因為“知史以明鑒，查古以至今”，我想去探索歷史的奧秘。從小爸爸就給我訂閱了《凱叔講歷史》這套書，并把它作為獎勵送給我，從此在我心里萌發了夢想的種子。

少年強則中國強。加油吧田胡睿！加油吧，少年！相信自己，相信明天會更加的美好。

眼中的自己作文 篇6

我叫王梓涵，是北小二（2）班七彩童年中隊的一員。我非常喜歡我的'這個集體，在這里有我敬愛的老師，我親愛的同學，每天去學校是我最開心的事情。

我有很多的好朋友：陶怡安、沈宸菲、王嘉義、李嘉瑋……每天我都帶著同學送我的東西回家，媽媽都說你怎么每天都能收到禮物，因為我人緣好，哈哈！我對其他同學也很熱心，只要別人有需要我都會馬上幫助他。有一次，一個同學送我了一張小貓的便貼紙，我非常喜歡，正好沈宸菲經過，她說：“哇，好漂亮的便貼紙呀！”雖然我只有一張，但我見她很喜歡，我想到“贈人玫瑰，手留余香”，立馬就送給了她！幫助別人，快樂自己，心里也美滋滋的！

我的學習也還不錯，但是我最大的缺點是馬虎，每次考試總會出錯，其實很多錯題讓我重做一遍我都會做，但是……這個問題是我三年級重點要改正的。我還有很多的愛好，我喜歡看書，喜歡看沒有圖片的小說，生日的時候，叔叔給我買了一套冰心奶奶的書，把我樂壞了。我也喜歡彈古箏，爸爸媽媽都說我越彈越好了，只要家里有客人來，我都會彈上幾曲給他們聽。

這就是我，一個愛笑，愛玩，愛幫助別人，愛看書彈琴的女孩。

眼中的自己作文 篇7

于是，夾著屁股跑進洗手間，一坐在馬桶上，我就開始在那有著特殊“香”味的空間里神游了。問題都解決了，我還沒回過神來，還在回味剛剛那本書的好笑情節，一個人在洗手間都笑瞇瞇的傻笑起來!后來，聽到媽媽叫我，我才回過神來，答應了一下，搞完清潔，提起褲子，跑回房間。一看時間，嘩，都過了20分鐘啦!瞧，這就是我的慢作風了!這樣的事情，還有很多很多，數都數不清，我早上起床，也要發一下呆才起來，刷牙也要擠半天牙膏，幾乎每一件，我都在做的過程中，沒想起正在進行的事情要快點做完做正確，好開展下一個工作。

這一點，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一樣，于是我就讓爺爺失望了，沒能每天開開心心的。總是做了這樣，忘了那樣的，自己想做什么就做什么!媽媽說，這叫拖延癥，得治。我也同意了!因為，這樣浪費太多時間去做一件可以很短時間可以做好的事情，是很不劃算的，用這個時間，我本來可以看更多的書的。以后，我一定會改正，改了這一個缺點，我就能開開心心了!

這就是現在的我了，一個有著拖拉習慣的小女孩。不過，很快，你就可以看到我變身成為高效神速的新一代小女生了。也請小伙伴們監督我哦!

第四篇：眼中的自己作文

精選眼中的自己作文八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的眼中的自己作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

眼中的自己作文 篇1

我姓干，兩橫一豎就靠干的干，名叫淇鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小干、阿干、干干”。

當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最后一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓干，但一點也不干癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大伙兒都說我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長著一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉，可是醫生說我是先天遠視眼，聽說是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子里一照，哎呀!我咋的成了爺爺的爺爺啦?一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭發好奇怪哦，沒過多久，頭發又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭發總是威風凜凜地豎起來，像稻草干一樣。每當上臺主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了!我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽群書可以讓我懂得做人的道理，得到豐富多彩的知識。

眼中的自己作文 篇2

每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優點，我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩，我在家里的時候，就是在沙發上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭里，除了爸爸媽媽，家人都說我是不是有多動癥。

我有著短短的頭發，黑黑的眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先說捶輕點，因為每次我都會捶著捶著，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。

我有許多缺點和優點，就先說優點吧！大家都說我的朗誦很好，還有做數學題也很快，有時也幫媽媽做點家務。

當然我的缺點有很多，比如我好動，很調皮，寫字難看，愛搞惡作劇。

我有時候愛幫助人，比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現的非常冷漠無情，比如說別人忘帶東西時我不會給他借。

有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數學卻只考了75，我拿到卷子一看，數學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。

我是一個很調皮的男孩，有一次，我在衣柜里睡著了。媽媽在房間的各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣當一聲，媽媽循聲望去，看見我裹著自己的衣服躲在衣柜里，要不是我睡著了把頭磕在了衣柜上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣柜里并且睡著了。

這就是我，一個既有缺點也有優點的小男孩。

眼中的自己作文 篇3

看完缺點，讓我來看看自己的優點。我帶人十分寬容。我的表弟脾氣暴躁，也非常自私：只要他看到別人的'東西他也喜歡，就一定要占為己有，否則他就會大吵大鬧，甚至會在地上打滾耍賴。我從來不會跟他爭，他要什么就給他，也繼續陪他玩。

同時我也是一個有主見的小孩，媽媽說話，就是膽子大。很小的時候開始，參加周末的各種課外班我都更愿意自己做公交車去。在公園里玩，我會跟各個年齡的人主動說話。最出格的是，那年世博暑假，我看了一本有關野外探險的書，看完以后，我心潮澎湃，第二天，瞞著爸媽，自己背上書包，出門去探險，我身上就帶了20塊錢，一個人從家走到徐家匯，走到岳陽路，走到宛平路。從上午走到天黑，當我心滿意足回家的時候，家里已經亂了套，媽媽都已經報警了。

通過這次看自己，我對自己有了進一步的了解。我發覺這是一次特別有益的發現之旅，我暗下決心，以后要經常反省自己，讓自己變得更優秀。

眼中的自己作文 篇4

每個人對于別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業

但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

眼中的自己作文 篇5

我眼中的自己是自卑的，走在人群里，我總是會不由自主的就低下頭，我的自卑仿佛是從小就有的。

在課堂的學習上，我就不喜歡表現自己。有時候老師在黑板上寫下一個問題，然后等待著班級里的同學舉手回答。盡管我心里一直躍躍越試的想舉手回答，可是我始終都沒有自信的勇氣。就算我能夠將黑板上的問題明明白白的寫下來，我也會對自己不夠自信，我總覺得自己的答案是錯誤的。

我的自卑影響了我很多年，也讓我失去了很多我表現自己的機會。這樣的我，往往在眾人的眼中是不夠起眼的，甚至是讓人記不住的。我也很想將我眼中的自己改過來，但是這并不是一朝一夕間就能夠改變的事。

我不喜歡我眼中的自己，我想要將我心底一直以來的自卑去掉，我希望自己能夠相信自己，并且在一些事情上能夠堅持自己的看法。我要學會自信，要去接納自己，而不是在做任何事情時都會感到自卑，總會覺得自己不如別人。

為此，我給自己制定了一個改變自己的計劃。每天醒來的第一件事，就是在心里默默的對自己說上一句，我很好。對啊，我很好，我不需要時時刻刻去自卑什么的，我要給自己更多的信任，給自己更多的勇氣。我不比別人差，我身上也有我的閃光點。

每個人眼中都應該有對自己的一種評價，在我的眼中，我最常能看到的就是那一個自卑的自己。這讓我苦惱了許久，我必須將自己身上的這一缺點去掉，讓自己得到新的成長。

我希望在不久后，我眼中的自己變了，至少走在路上不會再低頭駝背，不會顯得怯怯弱弱的。我希望那時候，我眼中的自己學會了抬頭挺胸走路，學會了底氣十足的講話。

眼中的自己作文 篇6

我，一個帥氣的小伙，頂著酷酷發型，一張能說會道的嘴，人也長的高高大大！

我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術細胞的天才。

體活課上，我帶著籃球走到操場上，大聲叫道：利利！過來！來打籃球啦！

不要！你來踢足球吧！利利笑著說。

哦，好吧！我一囗答應了。

剛走上草地，皮球就向我灰了過來，我抬腳一擋，便和戴騰飛展開了最常用的陣形發起進攻。我用最快的速度沖到球網前，突然，我停了下來，看！有灰機！我順勢用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引開后，我再一記大力射門！哈哈！球進了！

經過一番惡戰，我們以5：3的比分嬴得了比賽。

每逢禮拜六，全宇宙超級無敵藝術天才又要作畫了！這次畫什么好呢？對了，就畫江南水鄉吧。人人都說江南水鄉寧靜、幽美，看我能不能表現出來。

提起筆，沾上墨，刷刷幾筆勾勒出了一個遠山，再拿出小筆畫上兩條岸，在岸上畫了一些房子，有相連的房子，也有分散錯落的房子——美！像極了一座古鎮！寫上落款，完工。

在夢中我經常把自己想成一位俠客、一位戰神、一位神官這就是我！一個多才多藝、愛幻想的我！

眼中的自己作文 篇7

今天的早晨，我起床后看到父親節時，第一時間就脫口而出地說：“happy father‘s day!”

回想起以前的父親節節，好似今年的這個早上我是主動地對他說一聲父親節節快樂的。這給爸爸的感覺也許是前所未有的。時間轉迅即逝，爸爸的頭發也出現了許多的白發，這可能是工作壓力太大，可能是照顧家里的壓力大，這等等的一切都顯現出了父親節的艱辛和非常的不容易。

在我的眼里：他和別家的父親節是迥然不同的，因為母親在外工作的原因，很難顧及到我們一家人的一日三餐，父親節就扛起了這份活兒。每天經過勞累的工作以后還要為我們準備飯菜，盡管他有時要上夜班，很晚才回來，他都每天很早的準備好營養的早餐給我和奶奶。而他卻只是吃前天晚上的剩飯剩菜。

以前的我總是不夠理解父親節，總覺得他蠻不講理，有時還大聲吆喝，甚至還命令式的要求我做事。但不知為什么，我總是會乖乖的完成父親節交代的工作。也許，我覺得他的做法有他的道理，工作工作也可以鍛煉一下。有時，當我想要什么事，只要不太過分，他都會給我一個驚喜。(因為每次當我想要什么時，他總是一口拒絕)這讓我覺得我的爸爸是個忽冷忽熱的人，難以捉摸。

長大后，慢慢發現自己的父親節其實是很關心，很愛護我的，只怪以前的我太強橫了，父親節一用怒吼的聲音罵我，用無情的掌力打我時，就”忘恩負義“的說爸爸這里不好，那里不好的。

現在撫心自問：“生病的時候，是誰半夜三更都不睡漏液也醫院門口排隊，是誰工作最忙的時候，立即趕回家陪你去看病。是誰在你哭泣時，大聲吆喝你不要哭。也許他的聲音讓你感到聲色俱厲，也許他不善表達，但他的一舉一動，歸根結底都是為了你好的啊!”

他——就是我的父親節啊!

今天是一年一度的父親節節，我祝父親節您：“身體健康，工作順利。”

眼中的自己作文 篇8

我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。

我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。

另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今后我一定要戰勝自己。

這就是我眼中的我。

第五篇：眼中的自己作文

【精選】眼中的自己作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的眼中的自己作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼中的自己作文 篇1

眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的'那顆星星，這是我嗎？為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。

我是一個愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做，一次朋友的文具盒丟了，雖然里面沒有什么貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來。

在友情上我是個失敗者，我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們在一起，盡管是陌生人。到頭來，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什么，那么脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個人帶到身邊，肯定也能把兩個人搞到勢不兩立，嫉惡如仇。

在學習上，我不是班級里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個平凡的在平凡不過的人，除了對學習用功還是用功，有時一次次的成績卻可以決定人的一生，班級里一個“三好生”和一個“什么都不會”的傻子，老師同學都會選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠之，上天對每個人都是公平的，關了這扇門就會為你打開另一扇窗。

在我的眼里，我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們差。原來我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么，只不過是自以為是罷了。

如今，只有奮發圖強，走出自己，才能與未來暢想。跟著生活接力棒，眺望未來！

眼中的自己作文 篇2

我，一個帥氣的小伙，頂著酷酷發型，一張能說會道的嘴，人也長的高高大大！

我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術細胞的天才。

體活課上，我帶著籃球走到操場上，大聲叫道：利利！過來！來打籃球啦！

不要！你來踢足球吧！利利笑著說。

哦，好吧！我一囗答應了。

剛走上草地，皮球就向我灰了過來，我抬腳一擋，便和戴騰飛展開了最常用的陣形發起進攻。我用最快的速度沖到球網前，突然，我停了下來，看！有灰機！我順勢用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引開后，我再一記大力射門！哈哈！球進了！

經過一番惡戰，我們以5：3的比分嬴得了比賽。

每逢禮拜六，全宇宙超級無敵藝術天才又要作畫了！這次畫什么好呢？對了，就畫江南水鄉吧。人人都說江南水鄉寧靜、幽美，看我能不能表現出來。

提起筆，沾上墨，刷刷幾筆勾勒出了一個遠山，再拿出小筆畫上兩條岸，在岸上畫了一些房子，有相連的房子，也有分散錯落的房子——美！像極了一座古鎮！寫上落款，完工。

在夢中我經常把自己想成一位俠客、一位戰神、一位神官這就是我！一個多才多藝、愛幻想的我！

眼中的自己作文 篇3

要說別人眼中的我，那很好說，是一個人見人愛的班長。然而，讓我說說我眼中的自己，那我可有點為難了，畢竟一個班長，若是內心有著害怕的話，這是無法令人信服的。

沒錯，我眼中的自己是一個給人強大的感覺，實則內心充滿了害怕的人。這樣說出來，真是會讓許多人都無法相信吧！從小學一年級起，我便因為成績優異、性格開朗以及膽子大而被老師選為了班長，這一當就是七年。在這七年里，我像每一位班上的班長一樣，帶領著大家為自己的班級爭光，也幫助著班級里的每一位同學，但實際上，卻只有我自己一個人知道，我本人并不是一個充滿著勇氣的人。我，不過是內心有著害怕，卻還是選擇了勇敢。

隨著年齡的增長，當班長需要管理的事情越來越多，自己的學業也越來越繁忙，這使我內心的那份害怕也逐漸增長了。我都在害怕些什么呢？害怕自己會因為班級事務而耽誤學習，害怕自己越當班長越不能夠得到自由，也害怕自己如果有一天不當班長了之后，會不再適應當一個普通的學生。這些害怕始終都在我的學習生活中存在著，卻也在一次一次選擇了勇敢之后，帶著這些害怕繼續前進。

我眼中的自己，并不是別人眼中的那個人見人愛的我，我一點也不覺得自己多有魅力，之所以留給別人那樣人見人愛的感覺，我想都是因為我選擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧！不過我想說的是，我們每一個人正是因為有所選擇的展示自己，才收獲了別人對我們那一面的評價吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那樣也許會讓班級里的事務變得不那么容易處理的話，我還是將我眼中的自己給隱藏起來吧！隱藏不算是欺騙，反而是一種別樣的支持了。