第一篇：關于有趣的觀察作文

關于有趣的觀察作文4篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的觀察作文 篇1

“哎呀媽呀！老師呀，你嚇死我了，快把這可怕的東西拿開呀！”這是什么聲音，哦，原來是金筆作文學校三樓五教室在上觀察課呀！我們趕快去看看吧！

在上課之前，高老師給我們一人發了一只金蟬，金蟬都是活的，是讓我們用來觀察的。

開始觀察金蟬了，金蟬的個頭兒就和我的大拇指差不多大。金蟬的外殼又堅硬又光滑，活像一位身披鎧甲的大將軍。金蟬的頭上長著兩顆大眼睛，就像兩顆又黑又亮的花椒籽一樣。接著眼睛的下方是它的一張三角形的嘴巴，嘴巴上還有兩根又細又長的胡須，就像老爺爺長長的胡子一樣翹著，嘴巴的下方長著一根細細的管子，你一碰它的細管，它就會用它那似兩把大剪刀的鉗子來夾你。不過，它的那一個細管的作用還很大呢！它用那根管子能扎進樹干里吮吸樹汁。它還有四條腿，整個金蟬看起來就像一條在海里劃行的小船，四條腿就像船槳。

把金蟬反過來，你會看到它的尾部上有很多細長的斑紋，好像少女在手中擺動的金絲帶。最有趣的是金蟬尖尖的小尾巴，這條尾巴就像一根針似的，如果你不注意就會把它的尾巴當作蜜蜂的尾巴，還會認為它會蟄你呢。你看，金蟬漂亮吧！

金蟬不僅漂亮，而且還是一味中藥。金蟬的殼可以做藥引，治療許多疾病。經過我們對金蟬的了解，發現金蟬變身還是非常痛苦的，就和“化繭成蝶”的過程是一樣痛苦的。

接著，我們觀察完之后，老師還為我們準備了炸好的香噴噴的金蟬讓我們品嘗，我吃了一只，就還想要吃第二只，心想：這金蟬可真美味呀，聞著就知道很好吃，回家后我一定讓媽媽做給我吃。

你們看，這次觀察課好玩吧！可以讓我們觀察，又能讓我們品嘗，而且還能讓我們知道金蟬的秘密，我還想再上一次這樣的觀察課，你們如果喜歡的話，也快來加入吧！

有趣的觀察作文 篇2

人們常說：“團結力量大。”我們要團結一致才能贏得勝利，這不，我從一群螞蟻的身上得到了驗證。

一天下午，我在吃餅干的時候，不小心把一大塊餅干掉在了地上。過了一會兒，我發現爬過來了幾只小螞蟻。它們鉆到餅干下面，使勁地想抬起那塊餅干，可就是抬不起來。幾經周折，那餅干還是絲毫沒有被挪動過，我心想：“你們這幾只小螞蟻猶如一點面包屑那么輕，連風都吹得跑，還想搬動這塊餅干，真是自不量力。”我正想著，只見這幾只小螞蟻低著頭，離開了，好像很失落，我想：“看吧，知難而退了吧！”

沒想到，幾分鐘過后，一群螞蟻排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐過來了。它們來到餅干旁，有的在下面扛，有的在前面抬，有的在后面推，可是，還是搬不動餅干。

夜色漸漸降臨，有一只螞蟻來到另一只螞蟻旁，它把觸角朝對方一碰，好像在說：“我們爬到餅干上面，把餅干咬成小快吧。然后，分成幾組慢慢地把面包搬進洞里。”接著，它們倆又向其它螞蟻傳了信息。過了一會兒，它們分成了幾組，把餅干搬回了洞里。

這一次觀察，讓我明白了雖然螞蟻身體很小，力量也很弱，但是成千上萬只螞蟻團結起來，就匯聚成了一股強大的力量。有了這種力量哪怕是天塌下來了，也不用怕了。從此以后我再也不小瞧螞蟻，看不起它們了。

有趣的觀察作文 篇3

“丁零零——丁零零——”有趣的語文課開始啦！這節課，老師要讓我們觀察桔子。

只見樊老師神秘地從包里拿出幾個桔子，大家都瞪大了眼睛。它們胖乎乎的、扁扁的，局部呈黃綠色和橙色，像一個個花色小皮球似的，看著都可愛。老師挑了一個大點的桔子，一邊講一邊在兩個大組之間的通道上慢慢穿行，那桔子安安穩穩地躺在她手心里。我們每個學生都能近距離地觀察。哎，真是奇怪，家里的桔子從沒受到過如此的厚愛，今天人人都伸長脖子，生怕就沒看清楚。老師提醒大家用眼看，用手摸，還要聞一聞，說說自己的感覺。我仔細一看，桔皮上密密麻麻布滿了“小水泡”，用手一摸，感覺凹凸不平，好像渾身長滿了小疙瘩。再用鼻子聞聞，那種特別的氣味令人神清氣爽，真想馬上嘗嘗鮮。

老師看到我們嘴饞的樣子，宣布：“要想吃桔子呀，教室里得非常安靜，觀察繼續，呆會兒好好發言！”教室里頓時鴉雀無聲。

“聽——桔皮綻放的聲音！”老師低聲地說罷，放慢腳步，輕走輕停，在幾個同學面前小心地一點一點地剝開桔子皮，“我臉上被噴上桔皮油了！”劉藝瑾笑嘻嘻地說道。隨后，幾個同學也迫不及待地說“我也是！”“涼涼的，好安逸！”

“噓，安靜！”老師終于轉到我跟前了，當她剝開果皮時，我仿佛聽到了極其細微的滋滋聲，那是破裂的水泡們奏出的美妙樂章，小水滴們跳著笑著呈霧狀噴涌而出，有的甚至跳入了我的眼睛，眼睛一酸，淚花快擠出來了。教室里沸騰起來，驚叫聲、歡笑聲一片。老師剝完桔子時，她的手已滿是“油”了，教室里飄蕩著陣陣清香。

“誰能用生動的語句說說剝開皮后的桔瓣呢?”

“我發現十幾個小家伙緊緊地聚在一起，非常團結。”“他們像抱在一塊兒的好兄弟”“他們像是在手拉手做游戲。”“又像在說悄悄話呢。”……同學們你一言我一語。

老師樂了，把桔瓣分開，取出一瓣，又問：“這又像什么呢?”“小小的船兒”“彎彎的月亮”“金元寶”“盛開的蓮花瓣” ……老師把果肉獎勵給我們，我們手上也有香味啦，我想這就是贈人玫瑰手留余香吧。我發現桔瓣上面還有一條條像莖一樣的桔絡，隔著半透明的皮都能清楚看到里面的桔米和讓人垂涎的果汁，忍不住放進嘴里，果汁四溢，我的味蕾立刻被那醉人的酸甜迷住了。

桔子不但好吃，還全身是寶。通過老師介紹，我還了解到桔子富含多種維生素，可以做成美味的桔子茶、桔子粥、陳皮糕等，還能做成各種保健品，預防心臟病。桔皮、桔絡、桔米都可以入藥，桔皮還可以緩解暈車癥狀。雖然桔子營養豐富，但也不能一次性吃太多，那樣的話我們的小牙會受不了的，有些品種的桔子吃多了還會上火哦。

沒想到小小的桔子，帶給我們這么多的發現。這真是一堂有趣的觀察課呀！

有趣的`觀察作文 篇4

同學們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！

一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發現一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發現了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。

果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領導者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻。可是，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。

看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結的力量是無限大的。如果我們人類也有螞蟻般的精神，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！

第二篇：關于有趣的觀察作文

關于有趣的觀察作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的觀察作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的觀察作文 篇1

今天一早，老師就拿出了一個盒子，笑容滿面地走過來了。只見她快速地把那個盒子搖了搖，盒子里發出了“咚咚咚”的聲音。我疑惑不解地想：盒子里到底是什么呀？還沒等我想完，老師又搖了搖盒子，這聲音猶如萬匹戰馬在戰場上飛奔著。這樣一來，我就更想看個究竟了。

終于，老師打開了這“潘多拉魔盒”。這時，同學們紛紛從座位上竄到那個盒子前，我看到了，恍然大悟：原來里面是一些種子一樣的東西。老師問：“同學們，你們知道比河大的是什么嗎？”我們說是海。老師又問：“比海大的是什么呢？”“是……”，我們回答不出來了，老師說：“是胖大海！”頓時，教室里笑聲一片。

胖大海原來就是這顆種子呀！它的顏色是棕色的，像樹皮的顏色，摸起來粗糙，形狀也很可怕，像一顆縮了水的大腦。老師說張澤農別比喻得那么可怕好嗎？但我覺得就是像。

接著，老師開始今天的胖大海變身“游戲。老師拿出杯子，往里面灌滿了開水。我想：老師倒水干嘛？上課還有閑情喝水嗎？

老師把一顆胖大海放進去，又往里面倒滿了開水。老實木訥的胖大海原本安分地待在杯底，過了幾秒鐘，竟然像個調皮小孩一樣躍了上來，又還像小魚一樣快樂地吐著泡泡呢。過了一會兒，胖大海的一端裂開了，我們所有人都“哇”了一聲。忽然，一顆小種子從里面冒了出來，猶如一個小嬰兒脫離了母體，慢慢綻放著笑臉。接著，它越變越大，愉快地在水中游蕩，溢滿了整個杯子。

我們每個人都喝了一口，還挺好喝呢！

老師說，胖大海還可以清喉潤肺，功能可多了。老師告訴我們一個道理：不要只從外表的光鮮亮麗去評判一個事物。有的時候，生活會給我們很多啟示：那就是“人不可貌相，海水不可斗量。”

有趣的觀察作文 篇2

*月*日

早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦？咋這么香？是什么花香啊？”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。

下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！

*月*日

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的.好可愛，微風一吹，花兒像 芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。

就是這么精神倍爽！

*月*日

濃濃的香味飄滿了整個校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書非常認真的同學問我：“你問到了什么味道？”“什么味”香味嘛！“讀書讀得竟然今天才聞到，唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪個用香水？我才不用那東西呢！”“那是？什么香味啊？從哪來的？”他滿臉疑惑。我也覺得好笑。“那棵迎春花唄！”我指向那棵樹。他出去了，大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力，居然把這號人物給吸引了。佩服！更佩服！

香，就是這么好！

*月*日

香味依舊，卻清淡了些許。早上還能聞到一點點，到中午，好象消失了但又好象存在，有種飄飄渺渺的感覺。大概花謝了吧。花兒變黃了，謝了。可它曾經的香味存在過，清醒過我們的頭腦。

花開花謝，自然的循環。花開了就在等待花謝的那天到來，花謝了句該為下才開花做好準備。

迎春花開，依舊留在心田。

有趣的觀察作文 篇3

今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。

我先靜靜地觀察著，然后輕輕搖了一搖，那調皮的水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的說：“我就不信讓你動不了！”

我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個位置么？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終于動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的手流到了袖子里，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！

往往在我們不注意的時候，快樂已經來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。

有趣的觀察作文 篇4

這一天，我感到十分無聊，便拿了一本《十萬個為什么》躺在床上看，一翻開書就迎面來了一個問題：蟻穴的結構是什么樣的？一看到這個問題，我頭腦一熱，把書一扔，穿上衣服，自己去尋找答案！

我拿著小鏟子找蟻穴，不知道找了多久，在墻根找到了一只小螞蟻，我趴在地上觀察它，它同時也發現了我，向我慢慢爬來，最后簡直爬到我鼻子上了。嘿嘿，給這小東西一點好處吧！于是，我拿出前夜捉住的一只大青蟲，扔到它面前，小螞蟻看到了“美食”，心里樂了，它爬了過去，用有力的前足把大青蟲舉得高高地，就像在舉重一樣。

小螞蟻背著大青蟲，我跟在它后面，到了蟻穴。哇！好多螞蟻呀！我觀察了蟻穴，蟻穴內有許多通道，進入蟻穴最右邊的通道可以進入“倉庫”，倉庫里頭有許多“食物”，左邊通往“育嬰室”，里面有許多新生的小螞蟻。中間通往“育嬰室”，里面有許多新生的小螞蟻。中間通往“王宮”。瞧，有那么多螞蟻在給蟻后“進貢”食物呢！

可螞蟻是如何完成這“艱巨”的工作呢？看來我還得繼續觀察呢！

有趣的觀察作文 篇5

今天老師給我們上了一節有趣的作文課，還給我們帶來了一個小驚喜。

首先，老師讓我們閉上眼睛，不一會兒，老師讓我們把眼睛睜開，我發現老師戴著墨鏡，捶打著胸脯，我想，老師這是在裝扮大猩猩嗎？我還看見周圍的同學在哈哈大笑。原來這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。

其次，老師讓我們趴在桌子上，不準抬頭看。我聽見了一陣歌聲，“海草海草……”還聽見了老師在提醒大家說：不能抬頭看，先用耳朵仔細傾聽。突然，一個同學跟著唱了起來。原來這就是第二大將軍——聽。

接下來，老師讓我摸了一個神秘的東西，這個東西摸起來軟軟的，涼涼的。我閉上眼睛聞一聞，又香又甜。我睜開眼一看，它穿著一身金黃的衣裳，扎著一個綠色的辮子，像一個金元寶紳士。我忍不住剝開嘗了嘗，哇！又甜又軟，入口即化。原來是個香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說的聞、嘗、觸這三大將軍。

還剩下最后一個大將了，我們怎么也猜不到，老師悄悄地提示我們，我們在每一次都會用心去想，所以最后一個成將軍是——想。

這次課我們不僅學會了知識，還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。

有趣的觀察作文 篇6

大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動。今天，我仔細的觀察了院子里的螞蟻。啊，它們真是太有趣了！

中午，我吃完午飯之后。來到花園，翻開一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數了數，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細觀察，發現有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開來，朝不同方向“進攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會兒，那塊糖就被運到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！

我一定要學習螞蟻團結、友愛的精神，認真學習，長大成為一個有用的人！

……

有趣的觀察作文 篇7

我媽媽單位里養了一條小魚，是斗魚，小王叔叔給他起了個有趣的名字，名叫“愣頭青”。

它長的很奇怪，尾鰭是紅色的，一絲一絲的；左鰭也是紅色的，而且也是一絲一絲的。奇怪的是“愣頭青”的右鰭，根部是藍色的，尾部是紅色的。“愣頭青”竟還有一對透明的魚鰭。

知道為什么叫它“斗魚”嗎？因為它好斗，如果兩條養在一起就會打架。所以啊，我們就只養了一條。

我們怕它缺少氧氣，就放了花草在里面。

第一天它還很害怕，但后來它就圍著草根轉來轉去地玩了。

我好喜歡這條小斗魚啊！

有趣的觀察作文 篇8

我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環境很好奇。

先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍水晶似的眼睛下有一個小巧而透明的嘴。大黑魚一發怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動。等 喂食時，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時在給小魚換水時，我會將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當成了食物，一口一口的吃了一個星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。

在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。

它性格執著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執著的大黑魚。

有趣的觀察作文 篇9

星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。

我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。

然后，郭老師又帶著我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。

今天的這次體驗讓我長了許多見識。

第三篇：有趣的觀察作文（共）

【精選】有趣的觀察作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有趣的觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的觀察作文 篇1

今天上午，我進行了一次有趣的觀察。

我捉了三只黑色的螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三只螞蟻一挨著地面，立刻分頭奔跑。一只大一點兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三只螞蟻雖然有點慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒走近白線，就來了個一百八十度大轉彎。

盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”三只螞蟻似乎也知道這一 點，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對策。那只個頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們如何尋找突破口。隨及只見三只螞蟻向不同方向行動。突 然一只小螞蟻奮力搖動觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過來，它們并排站著，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線。

觀察到這里，我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發現小螞蟻身上的智慧感到高興。

有趣的觀察作文 篇2

今天下午，放學之后，我和往常一樣坐著122路公交車去我爸爸那里做作業，我下了車，為了快點去我爸爸那里，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區里繞，這個小區的樓前面，有一些綠化帶，在這里常常有些膽大包天的野貓出沒。

走著走著，我忽然發現有一只二十來斤的花野貓，正在輕輕的往前走，我往回退了兩三步，發現了一只正在吃食的灰色小鴿子，這只灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那只貓，那只貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發現這只貓走路的時候，前腳掌踩的那個地方，后腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，并且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉睛，就和什么事都與它無關。突然，小鴿子看了看正在移動的野貓，這只野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等著野貓離小鴿子兩米的.地方小鴿子似乎發現了它，一開始向后走，貓又往前走，小鴿子又往后走，忽然“嘩”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現在已經無精打采了。

觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業了。

有趣的觀察作文 篇3

一天傍晚，我和媽媽吃過晚飯，一起去廣場散步。廣場上可熱鬧了！有的在跳舞，有的在打乒乓球，還有的在騎自行車……

忽然，我和媽媽被一陣清脆的歡笑聲吸引了。我們走過去一看，原來是一知小狗在和四個男孩比賽踢足球呢。

只見小狗用前爪緊緊地抱著球，小心的往前跑著，一邊跑還嘴里一邊“汪” “汪” “汪”的叫著，好像在說：“這是我的球，你們不能搶！”突然，跑過來一個小男孩，他用雙手一把搶過了小狗抱著的球。小狗一下子就發怒了，直往小男孩身上撲。邊撲還邊用兩只前爪去搶球。小狗的這一個動作把大家都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑了起來。他把手里的球扔給了小狗。好像在說：“逗你玩呢！生啥氣啊！”小狗用前爪接過去，趕緊的就跑開了。我看見這一幕，覺得有趣極了，也想加入這場爭奪大賽。于是，我快步追上小狗，也打算去搶它的球。誰知，我剛剛靠近，小狗立馬用它圓圓的大眼睛瞪著我，還“汪” “汪” “汪”的叫起來。好像在說：“你是誰？你是怎么加入進來的？這球可沒你的份哦！”我也毫不示弱的對著小狗“汪” “汪” “汪”的叫起來。小狗一見我的兇樣，居然把球松開，一溜煙的跑開了。逗得我哈哈大笑起來，“居然是只膽小鬼。”我撿起球，向小狗跑去，溫柔的把球遞給小狗。小狗接過球，高興地跳了起來。就這樣，我們幾個小鬼，不停地逗著這只可愛的小狗。大家都開心極了。玩了好大一會，小狗的主人叫小狗回家了，小狗依依不舍得跟著主人回家了。

你看，這可真是一場有趣的人狗足球大賽啊！現在，我也終于明白了，為什么狗會是人類最好的朋友了。它們可真是聰明又可愛啊！

第四篇：【精華】有趣的觀察作文

【精華】有趣的觀察作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的觀察作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣的觀察作文 篇1

今天，我坐下來，仔細觀察了我家的兩條小金魚。

我們養的小金魚身體是扁平的，眼睛是黑黑的，上身是紅色的，下身是黃色的。它們平時在水里游動，如果它們餓了，看見人走過來，就搖頭擺尾地跟人要食吃。等它們吃夠了魚食，才慢慢平靜下來。我發現小魚的頭上有兩個小包，還發現小魚離開水面后，魚尾巴就合在一起了。我去問爸爸這是怎么回事，爸爸說他也不知道，我就去繼續觀察小魚。我還觀察到小魚離開水面以后，嘴張得很大，我想：它想喝一肚子空氣，然后飛起來嗎？

我家養的小魚真有趣呀！有時間，我會多多照顧的。

有趣的觀察作文 篇2

同學們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！

一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發現一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發現了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。

果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領導者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻。可是，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。

看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結的力量是無限大的。如果我們人類也有螞蟻般的精神，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！

有趣的觀察作文 篇3

人們常說：“團結力量大。”我們要團結一致才能贏得勝利，這不，我從一群螞蟻的身上得到了驗證。

一天下午，我在吃餅干的時候，不小心把一大塊餅干掉在了地上。過了一會兒，我發現爬過來了幾只小螞蟻。它們鉆到餅干下面，使勁地想抬起那塊餅干，可就是抬不起來。幾經周折，那餅干還是絲毫沒有被挪動過，我心想：“你們這幾只小螞蟻猶如一點面包屑那么輕，連風都吹得跑，還想搬動這塊餅干，真是自不量力。”我正想著，只見這幾只小螞蟻低著頭，離開了，好像很失落，我想：“看吧，知難而退了吧！”

沒想到，幾分鐘過后，一群螞蟻排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐過來了。它們來到餅干旁，有的'在下面扛，有的在前面抬，有的在后面推，可是，還是搬不動餅干。

夜色漸漸降臨，有一只螞蟻來到另一只螞蟻旁，它把觸角朝對方一碰，好像在說：“我們爬到餅干上面，把餅干咬成小快吧。然后，分成幾組慢慢地把面包搬進洞里。”接著，它們倆又向其它螞蟻傳了信息。過了一會兒，它們分成了幾組，把餅干搬回了洞里。

這一次觀察，讓我明白了雖然螞蟻身體很小，力量也很弱，但是成千上萬只螞蟻團結起來，就匯聚成了一股強大的力量。有了這種力量哪怕是天塌下來了，也不用怕了。從此以后我再也不小瞧螞蟻，看不起它們了。

有趣的觀察作文 篇4

今天上午，我們上了一節非常有趣的觀察課。

一上課，老師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！

有趣的觀察作文 篇5

我家樓下停車場里有一塊小草地，又綠又長的小葉條兒舒展開來，顯得生機勃勃。邊沿白白的石塊上有兩只小螞蟻正慢悠悠地爬著，像是在玩耍。我一邊吃著糖，一邊觀察著小螞蟻。誒，如果我放點糖在邊沿上，螞蟻真的會把糖搬走嗎？

我很好奇，于是，我就把嘴里的糖一咬，那么一小塊糖被我“變”出來了。我把這小塊糖輕輕地放在石塊邊沿上，等待著小螞蟻發現。很快，兩只小螞蟻就發現了食物，慢慢地靠近了，在食物邊這碰碰，那碰碰，觸角還不停地搖動呢，它們像是在商量：“誰去宣傳這個好消息？誰在這里守著食物？”不一會兒，一只小螞蟻沿著石塊邊沿爬走了，觸角依然不停地擺動。我知道它是去找幫手了！接著，草地邊不知不覺就爬出了幾只螞蟻，螞蟻越來越多，一列長長的隊伍爬過來了！我真好奇，他們怎么這么快得到消息，難道有暗號？

幾分鐘后，那小塊糖旁邊就圍著一圈密密麻麻的“小芝麻”，有的緊貼著糖塊兒，有的在旁邊轉圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸湯汁兒，哈，一定是我的糖太美味了！

我蹲在旁邊，等待著小螞蟻把糖搬回去。可是并沒有像我想象的那么簡單，我等了好久，螞蟻們還是圍在糖邊兒一動不動的。我想：螞蟻放棄了搬糖，大概這小塊糖對它們來說還是龐然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！為了不傷害螞蟻們，我先輕輕一吹，哎呀，它們被我嚇得四處亂竄！這對小小的螞蟻來說，簡直是“龍卷風”啊！我趕緊把糖敲碎，可是螞蟻們都不來了，它們還一直在吸剩下的糖汁兒呢！

第五篇：有趣的觀察作文

有趣的觀察作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣的觀察作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的觀察作文 篇1

5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣，來到花壇邊，觀察一只只勤勞的蜘蛛。

天空藍藍的，沒有一絲云彩。空氣有點涼，木架、鐵樹和青草間，掛滿了銀光閃閃的細蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。

一只頭是紅色，尾是亮藍色的蜘蛛，在水泥柱和鐵樹之間，結了一張銀白的網。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網好像水晶做的，仿佛一碰就會當當的碎掉。蜘蛛縮成一個小球，死僵僵的，好像沒有一點生命的跡象。可是我把一只小螞蟻丟在網上，小螞蟻先是一動不動，然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去。看它！它把尾部朝向螞蟻，用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻，好像我們人類包餃子一樣。包好獵物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一陣大風把小蜘蛛吹離了網，它在墻角縮成一個球，然后就一直呆在那兒了。我想：它會不會回到這網上來呢？它能找到這網子嗎？或者到另外地方織一面新蜘蛛網吧？！要知道織一張網，它可花了不少工夫-———得奔前奔后，來來回回跑多少趟，打結子，繞圈子，得花費多少心血呀！

在這次觀察中我明白：蜘蛛結一張網是花費很多心血的呀！我也想做一只勤勞的小蜘蛛。

有趣的觀察作文 篇2

*月*日

早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦？咋這么香？是什么花香啊？”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。

下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！

*月*日

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像 芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。

就是這么精神倍爽！

*月*日

濃濃的香味飄滿了整個校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書非常認真的同學問我：“你問到了什么味道？”“什么味”香味嘛！“讀書讀得竟然今天才聞到，唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪個用香水？我才不用那東西呢！”“那是？什么香味啊？從哪來的？”他滿臉疑惑。我也覺得好笑。“那棵迎春花唄！”我指向那棵樹。他出去了，大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力，居然把這號人物給吸引了。佩服！更佩服！

香，就是這么好！

*月*日

香味依舊，卻清淡了些許。早上還能聞到一點點，到中午，好象消失了但又好象存在，有種飄飄渺渺的感覺。大概花謝了吧。花兒變黃了，謝了。可它曾經的香味存在過，清醒過我們的頭腦。

花開花謝，自然的循環。花開了就在等待花謝的那天到來，花謝了句該為下才開花做好準備。

迎春花開，依舊留在心田。

有趣的觀察作文 篇3

秋天的`落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細的端詳著。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往里面彎著，真像一個害羞的小姑娘。接著，我又觀察了葉脈，可葉脈這么小、細，怎么觀察呢？無意中，我發現，把葉子對著亮光，葉脈就會映出來，我非常激動，便把葉子對著亮光仔細地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上，在亮光下顯得非常美。

再看黃的這片，它已經離開大樹媽媽有一段時間了，和綠的那片相比，簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的，一點也不好看。

我又把兩片葉子拿到一起進行比較，黃的那片比較長，約有15厘米，而綠的則只有10厘米左右。我又從側面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。

這不過是生活中的兩片樹葉，但是只要我們細心觀察，一定會有所發現。

有趣的觀察作文 篇4

我媽媽單位里養了一條小魚，是斗魚，小王叔叔給他起了個有趣的名字，名叫“愣頭青”。

它長的很奇怪，尾鰭是紅色的，一絲一絲的；左鰭也是紅色的，而且也是一絲一絲的。奇怪的是“愣頭青”的右鰭，根部是藍色的，尾部是紅色的。“愣頭青”竟還有一對透明的魚鰭。

知道為什么叫它“斗魚”嗎？因為它好斗，如果兩條養在一起就會打架。所以啊，我們就只養了一條。

我們怕它缺少氧氣，就放了花草在里面。

第一天它還很害怕，但后來它就圍著草根轉來轉去地玩了。

我好喜歡這條小斗魚啊！

有趣的觀察作文 篇5

我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。我做的實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈，大概五六厘米，洞里不停的出來螞蟻，可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞，然后立馬回到了螞蟻群眾，有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線，可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久，他的身體就卷在一塊，然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢？

所以我這次找了一個有1厘米大的黑色螞蟻，我在它周圍畫了一個圈，他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線，這次他顯然有點吃力，可還是沖了出去，所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄，追著它畫，我在它周圍畫了許多橫線時，他就沒有以前那么神氣了，他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小，這也證明“死神”離他越來越近了，我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時，它的身體竟然縮在了一起，最后死了。這個實驗真是太有趣了！

有趣的觀察作文 篇6

今天一早，老師就拿出了一個盒子，笑容滿面地走過來了。只見她快速地把那個盒子搖了搖，盒子里發出了“咚咚咚”的聲音。我疑惑不解地想：盒子里到底是什么呀？還沒等我想完，老師又搖了搖盒子，這聲音猶如萬匹戰馬在戰場上飛奔著。這樣一來，我就更想看個究竟了。

終于，老師打開了這“潘多拉魔盒”。這時，同學們紛紛從座位上竄到那個盒子前，我看到了，恍然大悟：原來里面是一些種子一樣的東西。老師問：“同學們，你們知道比河大的是什么嗎？”我們說是海。老師又問：“比海大的是什么呢？”“是……”，我們回答不出來了，老師說：“是胖大海！”頓時，教室里笑聲一片。

胖大海原來就是這顆種子呀！它的顏色是棕色的，像樹皮的顏色，摸起來粗糙，形狀也很可怕，像一顆縮了水的大腦。老師說張澤農別比喻得那么可怕好嗎？但我覺得就是像。

接著，老師開始今天的胖大海變身“游戲。老師拿出杯子，往里面灌滿了開水。我想：老師倒水干嘛？上課還有閑情喝水嗎？

老師把一顆胖大海放進去，又往里面倒滿了開水。老實木訥的胖大海原本安分地待在杯底，過了幾秒鐘，竟然像個調皮小孩一樣躍了上來，又還像小魚一樣快樂地吐著泡泡呢。過了一會兒，胖大海的一端裂開了，我們所有人都“哇”了一聲。忽然，一顆小種子從里面冒了出來，猶如一個小嬰兒脫離了母體，慢慢綻放著笑臉。接著，它越變越大，愉快地在水中游蕩，溢滿了整個杯子。

我們每個人都喝了一口，還挺好喝呢！

老師說，胖大海還可以清喉潤肺，功能可多了。老師告訴我們一個道理：不要只從外表的光鮮亮麗去評判一個事物。有的時候，生活會給我們很多啟示：那就是“人不可貌相，海水不可斗量。”

有趣的觀察作文 篇7

今天老師讓我們學會觀察。老師在講臺上放了一個水杯，水杯里裝滿了水。水杯是透明的，上面有許多大小不一籃色的小花，像是在玩捉迷藏。

老師讓我們摸水杯，很溫暖，就像老師的關愛，也像大自然對我們的愛，還像家人的關愛。

老師開始泡茶了，她把茶葉放進了茶杯，過了一會兒，有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒，像是在說悄悄話似的；有的茶葉一會兒上來一會兒下去的，像是魔法師一樣；有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞；有的茶葉在水底躺著睡大覺，好像在說：“伙伴們，快下來！快下來！底下最舒服了”。水本來是無色的，可是一會兒功夫就變成了黃綠色的了。

我湊近杯口聞了一下，茶水很香。

原來觀察這么有趣呀！

有趣的觀察作文 篇8

同學們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！

一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發現一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發現了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。

果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領導者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻。可是，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。

看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結的力量是無限大的。如果我們人類也有螞蟻般的精神，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！

有趣的觀察作文 篇9

“哎呀媽呀！老師呀，你嚇死我了，快把這可怕的東西拿開呀！”這是什么聲音，哦，原來是金筆作文學校三樓五教室在上觀察課呀！我們趕快去看看吧！

在上課之前，高老師給我們一人發了一只金蟬，金蟬都是活的，是讓我們用來觀察的。

開始觀察金蟬了，金蟬的個頭兒就和我的大拇指差不多大。金蟬的外殼又堅硬又光滑，活像一位身披鎧甲的大將軍。金蟬的頭上長著兩顆大眼睛，就像兩顆又黑又亮的花椒籽一樣。接著眼睛的下方是它的一張三角形的嘴巴，嘴巴上還有兩根又細又長的胡須，就像老爺爺長長的胡子一樣翹著，嘴巴的下方長著一根細細的管子，你一碰它的細管，它就會用它那似兩把大剪刀的鉗子來夾你。不過，它的那一個細管的作用還很大呢！它用那根管子能扎進樹干里吮吸樹汁。它還有四條腿，整個金蟬看起來就像一條在海里劃行的小船，四條腿就像船槳。

把金蟬反過來，你會看到它的尾部上有很多細長的斑紋，好像少女在手中擺動的金絲帶。最有趣的是金蟬尖尖的小尾巴，這條尾巴就像一根針似的，如果你不注意就會把它的尾巴當作蜜蜂的尾巴，還會認為它會蟄你呢。你看，金蟬漂亮吧！

金蟬不僅漂亮，而且還是一味中藥。金蟬的殼可以做藥引，治療許多疾病。經過我們對金蟬的了解，發現金蟬變身還是非常痛苦的，就和“化繭成蝶”的過程是一樣痛苦的。

接著，我們觀察完之后，老師還為我們準備了炸好的香噴噴的金蟬讓我們品嘗，我吃了一只，就還想要吃第二只，心想：這金蟬可真美味呀，聞著就知道很好吃，回家后我一定讓媽媽做給我吃。

你們看，這次觀察課好玩吧！可以讓我們觀察，又能讓我們品嘗，而且還能讓我們知道金蟬的秘密，我還想再上一次這樣的觀察課，你們如果喜歡的話，也快來加入吧！

有趣的觀察作文 篇10

這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。

老師對我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現在同學們去各個地方觀察土壤。”

我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他說：“我去拿兩個樹枝，你在這里等我。”

他說：“好的。”

我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他說：“現在我們來觀察土壤。”

我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一只蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。

我對老師說：“老師，我們發現了一只蜈蚣！”

老師高興地說：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”

我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。

下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的東西。