第一篇:介紹同學(xué)的作文
【精選】介紹同學(xué)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 篇1我們班有一位淘氣可愛的同學(xué),他長著一張白里透紅的臉頰,一雙烏黑、會說話的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,一張朱紅色的小嘴巴能言善辯,就讓我來為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學(xué)吧。
他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如:我班的灑水器壞了,作為班長的我想為班集體服務(wù),修好它。于是走過去,左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時,趙梓軒走了過來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他先用膠布把洞補(bǔ)上,然后把一個礦泉水瓶子弄成兩半,安在灑水器的“嘴巴”上,擴(kuò)大了灑水面積。一個不夠,他一口氣用了三個礦泉水瓶子,全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這“成果”的時候,趙梓軒說:“別慌,拿的地方壞了,不如用繩子代替吧?”我看了看,覺得有點(diǎn)道理,就和他一起開干,三分鐘后......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺上。同學(xué)們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……
有一天中午,同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了,正在無趣的讀書、寫字、打掃衛(wèi)生……這位“胖嘟嘟”同學(xué)為了能讓同學(xué)們開心起來,發(fā)明了一些新游戲,比如:神龍擺尾、逃跑吧!少年、開門解索……同學(xué)們聽了都覺得很新奇,便像群魚一樣沖出去,他一邊玩一邊說游戲規(guī)則,同學(xué)們都來了興致,似草原上歡快的馬兒一樣,東奔西跑……
一位聰明機(jī)智,貪玩好耍的“胖嘟嘟”,你們覺得他是一名怎樣的學(xué)生?
介紹同學(xué)的作文 篇2我的同學(xué)有很多,其中和我最要好的就要數(shù)孫世輝了。他黑黑的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀,我們?nèi)韵褚郧澳菢幼x著黑板上寫的內(nèi)容,這是李老師突然進(jìn)來了,說:“哪位同學(xué)上講臺領(lǐng)讀,”李老師的話還沒有說完,孫世輝就舉起了手,邊說邊走上了講臺。他大方的拿起語文課本翻開,大聲的領(lǐng)讀起來,他讀一句,我們跟著讀一句,讀完了,李老師表揚(yáng)了他,他高興的下了講臺。
他的記憶力也特別好。有一天上英語課,高老師一進(jìn)班就說:“同學(xué)們,今天我們先復(fù)習(xí)一下單詞,現(xiàn)在我請同學(xué)上講臺默寫。”老師的話剛落,孫世輝就說了聲“我”,英語老師聽見了,微笑著請他上去。孫世輝上了講臺,拿起粉筆,定了定神,開始跟著英語老師念的速度默寫起單詞。不一會兒,老師把要默寫的重點(diǎn)單詞念完了,孫世輝也默寫完了。老師又請一位同學(xué)上去,批改孫世輝默寫的單詞,竟然沒有一個默寫錯的。最后下課的時候,老師說:“給孫世輝同學(xué)加一顆星!”孫世輝聽了,高興極了。
他還很會調(diào)解同學(xué)之間的矛盾。有一次我和一位同學(xué)因為考試卷子上的一道題在爭執(zhí)誰的方法更好,我們誰也不讓誰,孫世輝看見了,急忙走過來問原因。
當(dāng)知道我們是在為學(xué)習(xí)爭執(zhí)時,他笑著說:“大家都是好朋友,為學(xué)習(xí)上的`事情發(fā)表自己的看法,很好,不過要虛心才對,來,我們一起再來研究一下。”聽了他的這番話,我們不好意思地笑了,互相道了謙。接著我們開心地討論起對那道題的看法。
這就是我的好同學(xué)孫世輝,我真為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
介紹同學(xué)的作文 篇3我的同學(xué)彭志超,今年七歲了,身高103厘米。他的臉大大的,身子瘦巴巴的,他的眉毛像頭發(fā)一樣黑,眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇,嘴巴紅紅的,像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步,性格是愛吹牛皮,有一次他說他可以把我撞到美國去,我會被他笑死,我說:“那是不可能的。” 老師點(diǎn)評: 浩南,現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時寫完,且在文章用上一些好詞和比喻句,真是進(jìn)步很大。只是請注意下標(biāo)點(diǎn)符號的使用和分段問題。
第二篇:介紹同學(xué)的作文
介紹同學(xué)的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 篇1在班上的同學(xué)有十五位,七男八女,每個人有每個人的特色.不過,男生給我的感覺,好像混混一樣,在我眼中看來,他們只是長得高的怪胎.譬如:阿賢的脾氣,不但龜毛而且有小氣;國慶的頭是他的特色,但是,長得太像鱉頭了;阿當(dāng)是宗瀚的外號,人家常說:「沉默是金」,可是阿當(dāng)實(shí)在是太安靜了,安靜到很想給他幾拳;小毛是個大塊頭,以為塊頭大就可以亂欺負(fù)人,不過,遇到我們班的女生,反而吃鱉了;那是因為,我們女生都會罵他,打他,叫他學(xué)乖一點(diǎn);俊伊和家豪可以算是我們班的異類,不過俊伊還好一些,只是常發(fā)呆,給人的感覺是個好男生,只是傻了些又呆了些,至於家豪嘛!可以算是問題學(xué)生,有時候糖果吃到一半,不知怎麼了,就把整包糖果丟到垃圾桶,還有無緣無故的生氣,把椅子踢倒翻倒,真是讓人想不到他到底在想什麼;邱政宏嘛!只是身高矮了一點(diǎn),功課不錯,又會做家事,可以算是好男人唷!
女生呢 可以說各有各的風(fēng)格,像是秀翎,她是班上的班花,也是人際關(guān)系最好的哦!不但善解人意有很懂事;妏珊是個很活潑可愛的女生;雅玲是個很會做菜的女生唷,誰娶到她,是前世修來的福氣;文琪的笑聲可以把活的老鼠給活活地嚇?biāo)?不過,文琪可是個長得不錯的女生呢;素苓是很聰明的學(xué)生,而且做任何的工作都好快唷!她不但講話快,走路快,吃東西也快,很多女生做事都無法比她快;秀茹是個瘦瘦小小的女生,看起來滿可愛的唷!不但勤勞也會做家事;郁茹是個有義氣的女孩子,了解她的人就會知道她是個很剛強(qiáng)的小女人!但是,可要小心她的跆拳腿唷!至於我呢!那要看別人怎麼說我羅!
時間過得好快唷!一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了,在這三年中,有喜有樂有悲也有痛…這些回憶都值得珍藏.希望大家都能珍惜這段緣.
介紹同學(xué)的作文 篇2內(nèi)容簡介:沙辰?F的成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學(xué)也&ldq..沙辰?F的成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學(xué)也“毫不留情”。所以,大家給他取了一個綽號:“太平洋警察”。
就說那次吧。下課了,同學(xué)們好比脫韁之馬沖出了教室,“小胖子”林鵬習(xí)慣性地一摔筆也往外沖。這時,一個人攔住了他,還差點(diǎn)跟他撞個滿懷——攔他的正是他的同桌沙辰?F!他對林鵬說:“你怎么也走啊?老師出的那道思考題別人都做出來了,你還沒好好想呢!”林鵬卻不以為然,振振有詞地說:“你管我干嗎呀?真是‘太平洋的警察’——管得寬!”
沙辰?F聽后,臉漲得通紅,眉頭緊皺,嘴唇緊咬,與《飲茶功夫?qū)W園》中的瑪莎師傅簡直一模一樣。林鵬見了,心中好是膽怯,連忙坐回座位,繼續(xù)動起了腦筋。這下沙辰?F不生氣了,樂呵呵地倚在林鵬旁邊說:“你先想,實(shí)在想不出,我教你!”
他呀,不僅在班里愛管“閑事”,出了教室也改不了這性格。有一次,我與他走在放學(xué)的路上,不知哪個班的同學(xué)邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在地上。“太平洋警察”看見了這一幕,上前拉莊那個男孩,毫不客氣地讓,也把香蕉皮撿起來。可那男孩根本不行,還很輕蔑地說:“你哪兒來的?又不是校值日生,何必多管閑事!我就是不撿,看你怎么著!”沙辰?F聽了,忍住怒氣,回了句:“你不撿我撿,反正不能讓人摔跟頭。”說著就彎腰將香蕉皮撿起來扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。那位“厚臉皮先生”見了,羞紅了臉,趕忙把另外的香蕉皮撿了起來。
沙辰?F就這樣到處管“閑事”,卻一個“仇人”也沒有結(jié)下。是怕他跆拳道已經(jīng)練到紅黑帶了嗎?不,是因為大家都很佩服這位“太平洋警察”
介紹同學(xué)的作文 篇3在這所與我相伴六年的學(xué)校里,每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久,我們將邁出校門,走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊,迎接團(tuán)徽的召喚,互寫同學(xué)錄,這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道,一瞬間想到三年級時的賽跑,同學(xué)們一個個像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個同學(xué)寧愿跑丟了鞋子,也要維護(hù)班級榮譽(yù)……校園的芒果樹臺,我和同學(xué)們在那兒摔過、哭過、笑過,而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學(xué)的一幕幕回憶:一排大葉樹下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得千干凈凈,贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當(dāng)我們還是一年級乳臭未干的小孩子時,便向往著二年級的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時,又追求三年級的成熟。當(dāng)我們成為三年級學(xué)生時,又渴望四年級的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時,又想成為五年級的學(xué)生。當(dāng)我們步人五樓教室時,又更期待六年級的知識。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時,又開始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來我對這所學(xué)校的不舍之情,如此強(qiáng)烈。
就要結(jié)束小學(xué)生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來,卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來,把小學(xué)同學(xué)留下來。從此以后,58只小鳥將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。
再見同學(xué),再見老師,再見小學(xué),我將會帶著你們給我的美好回憶,走進(jìn)新學(xué)校,開始新生活。
介紹同學(xué)的作文 篇4我結(jié)識了很多好朋友,我最喜歡的'是龍捷洋和琬鑫,我還沒分出來最喜歡誰呢。
琬鑫對我非常好,一看到我受傷了,她就馬上跑出來查看。琬鑫的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,她歌唱得好、數(shù)學(xué)學(xué)得好、當(dāng)然,語文和英語也一樣。
還有朱訊,一年級的時候我們相處的很好,但是現(xiàn)在,朱訊另一個女孩子玩了,我只好自己玩,但他的笑話真的很可笑。但到現(xiàn)在,他還是調(diào)皮。
我還喜歡龍龍(就是龍捷洋。),她雖然說話聲音有點(diǎn)小,我還是喜歡她,因為她和我的性格差不多,玩得也開心。這是媽媽說的。
我還喜歡李思哲的笑話,每一個笑話都可以使全班哈哈大笑了。另外,他還有一個雙胞胎哥哥,叫李思遠(yuǎn)。
介紹同學(xué)的作文 篇5他是一個男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個倒三角,上面還有兩個明顯的漩渦,這個讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計較。
上次作文中,老師讓寫一個人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn),當(dāng)時我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會很憤怒,可誰知他一點(diǎn)也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點(diǎn)過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點(diǎn),我肯定會很不高興,甚至還會大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個人都有多方面的特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,這就是我們班的wdy。
介紹同學(xué)的作文 篇6我有一位同學(xué),名字叫馮宇澤,他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個跑步健將。記得有一次,學(xué)校里舉行了800米長跑比賽,馮宇澤和其他班的同學(xué)站在起跑線上,裁判的槍聲一響,同學(xué)們像箭一樣飛過去。馮宇澤一開始跑,就跑到了第二名的位置,眼看就要快跑到終點(diǎn)的時候,馮宇澤像一只獵豹見到獵物一樣,飛快地沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們揮著手對馮宇澤說:“馮宇澤,你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手,瀟灑地回到班級場地中。
他還是一個跳繩健將。記得那天下午,學(xué)校里舉行了跳繩比賽,裁判的槍聲一響,同學(xué)們就跳起繩來,一分鐘過去了,其他班的同學(xué)只跳了幾十下,而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停,腳下的步子跳不歇,手腳并用的他跳了一百多下,同學(xué)大聲地對馮宇澤說:“馮宇澤,你真是太了不起了!”裁判贊許地對馮宇澤說:“你是這次比賽中的冠軍。”馮宇澤高興地摸摸自己的鼻子,笑得可歡了。
這就是我的同學(xué),他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好,我要向他學(xué)習(xí),努力強(qiáng)身健體。
介紹同學(xué)的作文 篇7要說班上誰和我關(guān)系最鐵,當(dāng)屬同學(xué)李浩然。
李浩然名字很有詩意,總讓我想起詩人孟浩然,他和大詩人同名字,這使我總產(chǎn)生聯(lián)想:是不是他爸媽也希望兒子將來如孟詩人一樣飽讀詩書、出人頭地呢?這樣看來,同學(xué)浩然的爸媽可真有遠(yuǎn)見呀!我崇拜大詩人李白,爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢?郁悶。
幽默是最高的智慧,李浩然就是一個幽默風(fēng)趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫書,課余也喜歡用幽默笑話相互逗樂。一次下課,李浩然問我:“考考你,孔子和孟子有什么不同?”平日關(guān)于孔孟之道媽媽也給我講過許多,正準(zhǔn)備高談闊論,誰知他卻幽默地說:“不同的是:孔子把兒子常帶在身邊,而孟子卻把兒子頂在頭上。”仔細(xì)一想,恍然大悟,這明顯是就字體杜撰的笑話,卻顯示出浩然獨(dú)特的智慧,我不得不佩服。還有一次,他給我出題:“把你的帽子戴在我的頭上,打一四字成語。”我絞盡腦汁,想了半天也沒有想出來,結(jié)果他調(diào)皮地說:“笨蛋,你姓張我姓李,不就是張冠李戴嗎?”我臉一紅,為了挽回面子,也不甘示弱地說:“我也給你出道題:手機(jī)不能丟,打一四字成語。”只見他眉頭一皺,稍一思索,便答道:“機(jī)不可失。”天呀,他太牛了!
李浩然不僅幽默風(fēng)趣還很樂于助人。
記得一次放學(xué),下起了傾盆大雨,我沒帶傘,站在學(xué)校樓梯口不知所措,這時李浩然打著傘走過來說:“我先送你回家吧。”不由分說就摟著我的肩朝我家的方向走去,一直把我送到小區(qū)門口,他自己才另轉(zhuǎn)方向回家。那一刻,我為真摯的友情所感動。
這就是我的同學(xué)李浩然,一個幽默風(fēng)趣、樂于助人的人,我為有這樣的同學(xué)而感到高興。
第三篇:介紹同學(xué)的作文
【精選】介紹同學(xué)的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
介紹同學(xué)的作文 篇1她,一個挺漂亮的女孩;她,一個學(xué)習(xí)刻苦的女孩;她,一個搞笑的女孩。
我和她相處的日子并不是很長,不過,我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去,我經(jīng)常開玩笑對她說:“你說,我倆上輩子是不是雙胞胎啊!”她聽了之后,總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。我最愛她那卷發(fā),可好看了!
她學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,在她看書的時候,你可千萬別去打擾她,否則她會很生氣的,隨后,便會破口大罵,發(fā)泄完后,又坐回原地看書。
她那學(xué)習(xí)的勁兒,我不禁豎起大拇指,但她有一個缺點(diǎn)——記性不好。
星期五的大課間,大家玩得好好的,“啊!”只聽她一聲尖叫,我愣了半天才緩過神來,問她:“怎么啦?”她心急如焚的說:“數(shù)學(xué)老師不是說要問作業(yè)嗎,忘記問了。”我無語的看著她,摸了摸她額頭說:“咦?沒發(fā)燒啊,大姐,今天星期五,我們是星期一和星期三問,今天不需要問的。”她想了一會兒,摸摸腦袋瓜兒,害羞的說:“對對對!”我們倆便大笑起來。
跟她在一起,我的肚皮可受不了了,知道為什么嗎?因為她總是做出些搞笑的事情。
這就是我的同學(xué)——鮑佳。
介紹同學(xué)的作文 篇2我是大岡小學(xué)三(3)班的學(xué)生,叫陳健。今年10歲,什么干部也沒當(dāng),是一個普普通通的學(xué)生。
我的愛好是看動畫片,特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動畫片。以前我也不怎么喜歡看動畫片,每天早晨,我一到學(xué)校就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫赢嬈∮⑿勰倪浮⒂赂业氖婵撕拓愃⑵呤兊膶O悟空,深深地吸引了我,所以我也喜歡看動畫片了。
好了,對于我的愛好就談到這里了。下面,就說說我自己的'優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真、聽話。我的缺點(diǎn)是“不好意思”,拿不出,不夠大方。記得有一次,我過生日的時候,姐姐叫我許個愿,很多親戚看著我,我有點(diǎn)不好意思,不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn),我把眼睛一閉,嘴巴一動,就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個缺點(diǎn),直到今天,我還是沒有徹底改變。
這回學(xué)校組織了課外小組,我選擇了寫作組,因為我的作文總是寫不好,所以,我要努力提高作文水平。今后,我一定要寫好作文,做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
介紹同學(xué)的作文 篇3我的這位同學(xué)叫王剛,他高高的個子,大大的眼睛,平常總是愛穿運(yùn)動服。
王剛和我是同桌,又是鄰居。我們每天一起上學(xué),回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日,我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來,他是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次,老師開會,我們早放學(xué)了。我收拾好了書包,正想拉著王剛一塊回家呢!可是,我往他那里一瞧,王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問:“王剛,放學(xué)了,你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說:“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題。”我更加著急了,說:“回家做去。”他說:“不行。”我看著王剛那認(rèn)真勁,也無話可說了,只好坐下來等他。十分鐘過去了,王剛還沒寫完,我著急了。忽然,我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子,準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛,連看也不看的,把本子給了我,一本正經(jīng)地說:“老師說過,好孩子不能抄題。”我聽了他的話,十分慚愧,連忙把本子放了起來。這時,看看王剛,他又趴在了桌子上,讀了好幾遍題后,拿起了筆做了起來。過了一會兒,他大聲地說了一聲:“我做出來了。”我聽后,心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了,然后和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇4王含鈺是我的同學(xué),她喜歡穿粉紅色的衣服,一頭烏黑的秀發(fā)扎成一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛,不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒,最有趣的是她那胖胖大大的耳朵,可愛極了,讓人忍不住想多摸幾次,每次提起她的耳朵時,她總是十分得意地對我說:“思淮,我的耳朵大,福氣更大!”有一次,我和她跟媽媽們一起上街,我們?nèi)ベI玩具,媽媽們?nèi)タ匆路覀冑I好玩具后一直等媽媽來接我們,可是,等了很久也沒有她們的蹤影,直到后來,我們看到一個認(rèn)識的人,就讓他幫我們打電話,才找到了媽媽。那時,含鈺又對我說:“思淮,是我的耳朵大,福氣大,我們才找到媽媽的。”
王含鈺既文靜又活潑。文靜是因為她愛看書,她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來,《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次,她媽媽買回一本《西游記》,這是她盼望已久的書,她摸了又摸,吻了又吻,之后,便認(rèn)真地看起來。漸漸地,她完全投入到書中,似乎親眼看見了孫悟空大戰(zhàn)妖怪的場面。中午吃飯了,媽媽連叫了她幾聲,她才從書中回到現(xiàn)實(shí),舍不得放下,媽媽哭笑不得地說:“你呀,真是個書呆子。”活潑是因為她愛講笑話,她講的笑話常常讓人捧腹大笑,一有空,同學(xué)們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次,我和她在家里玩貼鼻子的游戲,我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃,然后準(zhǔn)備好要貼的紙鼻子,開始了,我蒙上她的眼睛,然后讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,她把腳站穩(wěn)了,勇敢地向前走,摸到了大頭娃娃的臉上,她把鼻子貼往右了一點(diǎn),我大笑了起來,原來,她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上,成了耳環(huán)。輪到我玩了,我蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后一步一步往前走,摸到了墻,對了,就是這兒,我貼好了,我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣,原來,我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了,成了海盜,我也笑了。
怎么樣,愿意交她這個朋友嗎?
介紹同學(xué)的作文 篇5我有許多好同學(xué),也有許多的鐵哥們,但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的,這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生,她的名字叫劉璐。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛很濃,像包公一樣,可她一點(diǎn)兒也不兇,還有一對大大的耳朵,鼻子小小的,對了!她還有一對炯炯有神的大眼睛,看上去十分可愛美麗。
她是我們班的驕傲,也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn):比如愛讀書,愛思考,不調(diào)皮,學(xué)習(xí)好、說話和做事都很謙虛,始終有著一顆上進(jìn)的心。每當(dāng)下課的時候,我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時候,而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書,做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺,特別的恬靜。
她學(xué)習(xí)很好,老師經(jīng)常表揚(yáng)她,拿她來作為我們的模范,我在心里非常的佩服她!盡管她上課不太發(fā)言,不太活潑,可這些依然阻止不了她在我們大家的威望,因為每次考試她都能考出班級第一!實(shí)在是太厲害了!這學(xué)期時間很短,我也要少玩,多拿出點(diǎn)時間好好學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)好好提上來。
劉璐不僅學(xué)習(xí)好,她還非常愛幫助人。記得有一次,我們小組忘記帶彩色鉛筆了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在此時,我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆,我說:“劉璐,能借一下你的彩鉛嗎?”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后立刻把彩筆遞給了我。我心想:她真好,!
我和劉璐在低年級的時候就是好朋友,如今我們都快畢業(yè)了,可我倆依然是好朋友,我一定要向她學(xué)習(xí),始終有一顆上進(jìn)的心,努力把成績提上來!
第四篇:介紹同學(xué)的作文
介紹同學(xué)的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的介紹同學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
介紹同學(xué)的作文 篇1我的同學(xué)彭志超,今年七歲了,身高103厘米。他的臉大大的,身子瘦巴巴的,他的眉毛像頭發(fā)一樣黑,眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇,嘴巴紅紅的,像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步,性格是愛吹牛皮,有一次他說他可以把我撞到美國去,我會被他笑死,我說:“那是不可能的。” 老師點(diǎn)評: 浩南,現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時寫完,且在文章用上一些好詞和比喻句,真是進(jìn)步很大。只是請注意下標(biāo)點(diǎn)符號的使用和分段問題。
介紹同學(xué)的作文 篇2“我最不喜歡吵架了,能忍就忍嘛。”她在一旁勸著猛火燒心的我。她比我矮那么一點(diǎn)點(diǎn),此時微屈舍著膝蓋,手挽著我的胳膊,時不時扯扯我的衣袖,略帶意味深長的語氣說道:“很多事忍忍就過去了,沒必要讓大家都不開心你說是吧!”她把挽著胳膊的手抽出來,故作過來人般拍了拍我的背。
她總是像一杯溫開水,不慍不火不鬧不怒。當(dāng)有人詆毀她的時候,她總是云淡風(fēng)輕“哎呀,詆毀本身就是一種仰望啊!”有時經(jīng)過她的座位,也會有人給她取各種各樣的外號,她卻也欣然接受。
她有著的好脾氣,總能愉快的和別人玩成一團(tuán)。走廊上她總是與別人肩并肩聊著天,往洗手間的方向走去。有時在教室安靜寫作業(yè)時,也總能看見她與別人相互追逐的身影。或許是因為初始見面身高矮的原因,以致于相處的日子里她總是被我們嘲諷,她也不生氣,每當(dāng)我們欣欣然打擊她時,她總是一臉無所謂的僵在那。馬尾梳高蓬亂的搭在腦后,幾縷雜毛貼在臉龐邊,嬰兒肥的臉上滑稽厚重的嘴唇微抿勾起一個弧度,棕色的瞳孔中滿滿溢出的無可奈何,微嘆道:“惆悵啊!”卻也是拿我們半點(diǎn)辦法都沒有。
她家與我家順路,我家卻要更遠(yuǎn)。那天與她回家時,她好心送我到她樓下,我拖著她:“你送我遠(yuǎn)一點(diǎn)好不好,求你了就遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。”她有些糾結(jié),卻也應(yīng)了下來。在到達(dá)指定地點(diǎn)以后,我卻仍是不依不撓,對他不停獻(xiàn)殷勤。她單手扶額,長嘆:“好吧好吧,就到前面那個'牙科'那里啊!”我十分的開心,像個小兔子蹦蹦跳跳抓著她的手臂往后走。到了之后,我說:“哎呀,不遠(yuǎn)了,你陪我就過條馬路吧,很近的!”她眉頭緊皺,“好吧““這次真不走了。”“你確定嗎?”我十分陰險的笑笑。她一驚,眼睛突然放大,嘴唇張大愣在那,馬上反應(yīng)過來往地上一蹲,兩眼淚汪汪可憐巴巴的望著我。我忽視她那快要濺出來的絕望,拖著她向前走。她被我扯的像一只初春池塘的青蛙一跳一跳的。久了累了,我也快到家了,從此她每天都送我到那。她總是會很關(guān)心我。牢記的時候,我坐在她后面。不小心劃傷了手,紅色的血從小小的縫隙口一點(diǎn)一點(diǎn)溢出來,一點(diǎn)一點(diǎn)變大,然后爆開暈染了一大塊皮膚。她看著,緊皺著眉頭,眉宇里盡是關(guān)心。
“哎呀,你別玩了,都叫你小心點(diǎn)了啊,沒事吧。”她看著我的手嘖嘖道“下次別這么弄了啊,乖”絮絮叨叨的沒完沒了。如果多年以后我憶起她,不知是憶起她陪我回家時的身影,還是憶起傻里傻氣被別人調(diào)笑的她,或是她講起我時躍然臉上掩飾不住的欣悅啊!
介紹同學(xué)的作文 篇3雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了,可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì),還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前,金老師走進(jìn)來,她說:“有沒有同學(xué)吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板,原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了,切。于是,我就低下頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因為早上的語文考試,使我不得不提起精神來應(yīng)對。我得把第三單元的學(xué)過的知識好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時,金老師又進(jìn)來了,她說:“現(xiàn)在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片,我看了看,都是些通校生。金老師并不動怒,她對那些舉起手來的同學(xué)們說;“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實(shí)地大吃一驚。”不但把44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫完了。”什么?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著,她說;“我真想采訪她是怎么擠出時間的,而你們-----”金老師話鋒一轉(zhuǎn),說;“是怎么浪費(fèi)時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑余,我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣,她如此熱愛學(xué)習(xí),如此的奮發(fā)向上,刻苦鉆研,真叫我自嘆不如。我扭過頭,與她對視了片刻目光,我分明看到里面閃出的火花是如此的`堅毅!這,是對數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!
介紹同學(xué)的作文 篇4她,是我上四年級的最兇一個女生。她很兇,常常把男生打的落花流水,滿地找牙。因此,所有男生見她就逃,仿佛后面不是一個人,而是一個”魔鬼“。
不過,她的學(xué)習(xí)也是蠻好的,十分愛干凈,給我留下了深刻的印象。
鏡頭一:霸氣十足
說起她的兇,可一點(diǎn)也不假。有一次,我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧”城門“。每當(dāng)一個女生走出來,我們就跳出來,嚇得她們”哇哇“大叫。正當(dāng)我們得意之時,她從半路”殺“出來,給了我們一個措手不及,我們一見大事不妙,扭頭就跑,但半路又殺出幾個”程咬金“。就這樣,前后夾擊,我們被抓回教室了。
回到教室,她在講臺上興師問罪,并拍了拍驚堂木(黑板擦),問道:”是誰讓你們這么囂張的,若不從實(shí)招來,大刑伺候!“我一聽就慌了神,說道:”我招,我招……“逃出來后,我站在窗前,看見”主犯"被打得那叫一個慘。唉,真是太暴力了!
鏡頭二:變身學(xué)霸
每次數(shù)學(xué)考試,她都是名列前茅,讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地,想超過她都超不過。
介紹同學(xué)的作文 篇5要說班上誰和我關(guān)系最鐵,當(dāng)屬同學(xué)李浩然。
李浩然名字很有詩意,總讓我想起詩人孟浩然,他和大詩人同名字,這使我總產(chǎn)生聯(lián)想:是不是他爸媽也希望兒子將來如孟詩人一樣飽讀詩書、出人頭地呢?這樣看來,同學(xué)浩然的爸媽可真有遠(yuǎn)見呀!我崇拜大詩人李白,爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢?郁悶。
幽默是最高的智慧,李浩然就是一個幽默風(fēng)趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫書,課余也喜歡用幽默笑話相互逗樂。一次下課,李浩然問我:“考考你,孔子和孟子有什么不同?”平日關(guān)于孔孟之道媽媽也給我講過許多,正準(zhǔn)備高談闊論,誰知他卻幽默地說:“不同的是:孔子把兒子常帶在身邊,而孟子卻把兒子頂在頭上。”仔細(xì)一想,恍然大悟,這明顯是就字體杜撰的笑話,卻顯示出浩然獨(dú)特的智慧,我不得不佩服。還有一次,他給我出題:“把你的帽子戴在我的頭上,打一四字成語。”我絞盡腦汁,想了半天也沒有想出來,結(jié)果他調(diào)皮地說:“笨蛋,你姓張我姓李,不就是張冠李戴嗎?”我臉一紅,為了挽回面子,也不甘示弱地說:“我也給你出道題:手機(jī)不能丟,打一四字成語。”只見他眉頭一皺,稍一思索,便答道:“機(jī)不可失。”天呀,他太牛了!
李浩然不僅幽默風(fēng)趣還很樂于助人。
記得一次放學(xué),下起了傾盆大雨,我沒帶傘,站在學(xué)校樓梯口不知所措,這時李浩然打著傘走過來說:“我先送你回家吧。”不由分說就摟著我的肩朝我家的方向走去,一直把我送到小區(qū)門口,他自己才另轉(zhuǎn)方向回家。那一刻,我為真摯的友情所感動。
這就是我的同學(xué)李浩然,一個幽默風(fēng)趣、樂于助人的人,我為有這樣的同學(xué)而感到高興。
介紹同學(xué)的作文 篇6王含鈺是我的同學(xué),她喜歡穿粉紅色的衣服,一頭烏黑的秀發(fā)扎成一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛,不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒,最有趣的是她那胖胖大大的耳朵,可愛極了,讓人忍不住想多摸幾次,每次提起她的耳朵時,她總是十分得意地對我說:“思淮,我的耳朵大,福氣更大!”有一次,我和她跟媽媽們一起上街,我們?nèi)ベI玩具,媽媽們?nèi)タ匆路覀冑I好玩具后一直等媽媽來接我們,可是,等了很久也沒有她們的蹤影,直到后來,我們看到一個認(rèn)識的人,就讓他幫我們打電話,才找到了媽媽。那時,含鈺又對我說:“思淮,是我的耳朵大,福氣大,我們才找到媽媽的。”
王含鈺既文靜又活潑。文靜是因為她愛看書,她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來,《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次,她媽媽買回一本《西游記》,這是她盼望已久的書,她摸了又摸,吻了又吻,之后,便認(rèn)真地看起來。漸漸地,她完全投入到書中,似乎親眼看見了孫悟空大戰(zhàn)妖怪的場面。中午吃飯了,媽媽連叫了她幾聲,她才從書中回到現(xiàn)實(shí),舍不得放下,媽媽哭笑不得地說:“你呀,真是個書呆子。”活潑是因為她愛講笑話,她講的笑話常常讓人捧腹大笑,一有空,同學(xué)們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次,我和她在家里玩貼鼻子的游戲,我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃,然后準(zhǔn)備好要貼的紙鼻子,開始了,我蒙上她的眼睛,然后讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,她把腳站穩(wěn)了,勇敢地向前走,摸到了大頭娃娃的臉上,她把鼻子貼往右了一點(diǎn),我大笑了起來,原來,她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上,成了耳環(huán)。輪到我玩了,我蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后一步一步往前走,摸到了墻,對了,就是這兒,我貼好了,我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣,原來,我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了,成了海盜,我也笑了。
怎么樣,愿意交她這個朋友嗎?
介紹同學(xué)的作文 篇7我生活在六(2)班這個團(tuán)結(jié)友愛的集體里,在六年的時光里,發(fā)生了許多有趣的事情,我的同學(xué)們,都非常可愛。我非常熱愛我的集體,也非常喜歡我的同學(xué)們,我們一起相伴度過了六年的時光,馬上就快要畢業(yè)了,希望我們能各自考上理想的中學(xué),也希望我們未來的道路更加順利。每個人都有不同的特點(diǎn),相信每個人都能夠做到自己的最好!
A
A是一個熱愛著籃球的男孩子,他對籃球的一切都了解得透徹?zé)o比,而且對每個球星以及球隊的名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊伍的命中率,他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場上總能看見他的身影。但是熱愛體育的他又有著一個的缺點(diǎn),就是無法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒有背下來,老師罰他抄寫課文,他一氣之下竟然撕開了他的語文書。我們都目瞪口呆地看著雪白的書頁一片片地飄下來,每個人都有些不知所措,因為從未發(fā)生過這樣的事情。每個同學(xué)都對老師的命令嚴(yán)格遵守,犯了錯誤的同學(xué)也總是乖乖地接受批評,而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時,他是個熱愛體育的快樂男生。他知道自己的火爆脾氣,也不斷地想改正,但是卻沒有明顯的效果。不過,每個人都相信他能夠做到。
B
B是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾,伸出舌頭時,像一只可愛的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞,也喜歡彈鋼琴。是個興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動并沒有影響她的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而數(shù)學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對每個人都十分的友善,她是我最好的朋友之一。不僅她的數(shù)學(xué)令人羨慕,作文也寫的非常好。她用從書中讀到的華麗句子,把他們織成美妙的文筆樂章。一個個方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時申請專注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個音符都被鍍上了鮮亮的色彩,就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂環(huán)繞在她身旁,構(gòu)成一段華彩樂章。
C
C是一個充滿藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿了靈性,在前年,她考上了夢寐以求舞蹈學(xué)校而離開了我們,但每個人都記得她陽光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎項。有些同學(xué)去看她,回來告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的,沒有完全的自由。但是,即使如此,她也沒有放棄她的夢想。依然快樂得好似一只百靈鳥,在枝頭上歡樂地歌唱,唱出夢想的樂章。每個人都認(rèn)為她的選擇是十分有勇氣的。因為如果選擇了這條路,就必須永遠(yuǎn)走下去,不能停止也不能歇息。但是,做出這個選擇的她卻并不在意這些,因為舞蹈是她的夢想,這就足夠每個人為了自己的未來與夢想,都在努力著。雖然我們目標(biāo)不同,但是心情卻是一樣的。每個同學(xué)都有不同的特點(diǎn),世界上沒有兩個完全相同的人。我們的六(2)班將會是最團(tuán)結(jié)的集體!
第五篇:介紹同學(xué)的作文
介紹同學(xué)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的介紹同學(xué)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹同學(xué)的作文 篇1要說班上誰和我關(guān)系最鐵,當(dāng)屬同學(xué)李浩然。
李浩然名字很有詩意,總讓我想起詩人孟浩然,他和大詩人同名字,這使我總產(chǎn)生聯(lián)想:是不是他爸媽也希望兒子將來如孟詩人一樣飽讀詩書、出人頭地呢?這樣看來,同學(xué)浩然的爸媽可真有遠(yuǎn)見呀!我崇拜大詩人李白,爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢?郁悶。
幽默是最高的智慧,李浩然就是一個幽默風(fēng)趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫書,課余也喜歡用幽默笑話相互逗樂。一次下課,李浩然問我:“考考你,孔子和孟子有什么不同?”平日關(guān)于孔孟之道媽媽也給我講過許多,正準(zhǔn)備高談闊論,誰知他卻幽默地說:“不同的是:孔子把兒子常帶在身邊,而孟子卻把兒子頂在頭上。”仔細(xì)一想,恍然大悟,這明顯是就字體杜撰的笑話,卻顯示出浩然獨(dú)特的智慧,我不得不佩服。還有一次,他給我出題:“把你的帽子戴在我的頭上,打一四字成語。”我絞盡腦汁,想了半天也沒有想出來,結(jié)果他調(diào)皮地說:“笨蛋,你姓張我姓李,不就是張冠李戴嗎?”我臉一紅,為了挽回面子,也不甘示弱地說:“我也給你出道題:手機(jī)不能丟,打一四字成語。”只見他眉頭一皺,稍一思索,便答道:“機(jī)不可失。”天呀,他太牛了!
李浩然不僅幽默風(fēng)趣還很樂于助人。
記得一次放學(xué),下起了傾盆大雨,我沒帶傘,站在學(xué)校樓梯口不知所措,這時李浩然打著傘走過來說:“我先送你回家吧。”不由分說就摟著我的肩朝我家的方向走去,一直把我送到小區(qū)門口,他自己才另轉(zhuǎn)方向回家。那一刻,我為真摯的友情所感動。
這就是我的同學(xué)李浩然,一個幽默風(fēng)趣、樂于助人的人,我為有這樣的同學(xué)而感到高興。
介紹同學(xué)的作文 篇2說實(shí)話,我真的很討厭這人!他總是頂著一頭偏分,還故意把額頭前的發(fā)絲拋到耳后根,以此來顯示他的與眾不同;他還總是習(xí)慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里,走起路來大腦袋總是一搖一搖,腳后跟也怪異地一甩一甩的,不知道的人這么一看,還以為這是個抽風(fēng)的小子呢!
而且,此人還有一個很大的缺點(diǎn),那就是目中無人,只顧自己。他啊,就是我的這位不負(fù)責(zé)任的組長。因為這個霸王性格,全班都對他怒目而視,可卻也只是敢怒不敢言。
上次,上自習(xí)課的時候,老師前腳一邁出教室,我的這位組長就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來,他大搖大擺地抄著手走上講臺,那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個常勝將軍。終于,我班的大胖子牛牛站起來吼了一句:“拽什么拽!簡直是太沒有王法……啊啊!”誰知道,牛牛話都沒說完,我就看到站在臺上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大,鼻孔一張一縮的冒著粗氣,很快,他一個箭步?jīng)_下來,二話沒說掄起他的結(jié)實(shí)有力的拳頭對著牛牛的肚子就是狠狠的一拳,我們尖叫起來。緊接著,他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來,對著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去,瞧著他那張牙舞爪的樣子,真是太恐怖了。于是,經(jīng)過了這件事之后,再也沒人敢和他走在一起了。
他呢,卻十分不以為然,時常揮舞著拳頭嚇唬我們道:“沒有朋友才好呢!我也不稀罕跟屁蟲!”我們小組的成員想幫他矯正一下心態(tài),于是紛紛向他示好,對這個名不正言不順的組長唯命是從,本想著他能以此改好,誰知道,這家伙卻更加肆無忌憚,不僅對大家使用武力恐嚇,還利用我們對他的信任把我們所有成員的作業(yè)拿來對答案!
于是,他的作業(yè)本上破天荒地出現(xiàn)了一個100分,他拿著本子,仰著頭,邁著神氣的步子在教室里反復(fù)繞著圈,似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎,我真的是好討厭這個自高自大的組長啊。
介紹同學(xué)的作文 篇3李怡林喜歡幫助人,她有一雙大大的眼睛,天使般的微笑。
有一次考試我沒有考好,大家都在笑話我,說我考的最差。就在這時,我的好朋友李怡林走過來對我說:“沒關(guān)系,下次努力吧,只要你用最大的努力就能成功了,每個人天生都一樣,只要你努力就一定能成功!”這句話一直留在我心里,我會深深地記住這句話。
這就是我的好朋友李怡林。
介紹同學(xué)的作文 篇4這是一個特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼,眼珠很黑像一顆黑黑的寶石,眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行,又像一塊帳幕,可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入,他還是雙眼皮呢!炯炯有神,思考問題時眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起來會露出兩顆大板牙,臉上還有兩個小小的酒窩,還有一對大大的招風(fēng)耳,說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩!他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣,還是一個積極發(fā)言的好學(xué)生,就看今天上語文課的時候吧!胡老師提了一個比較有難度的問題,頓時班級里鴉雀無聲,有的頭埋得很深,生怕老師叫到他,他答不出來在同學(xué)面前出丑;有的恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去;有的愁眉苦臉;有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候,一只小手像大地上長出的一顆參天大樹,大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子,手高高舉過頭頂,不時 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音,像是在說:“我知道了。”嘴角還往上翹,仿佛已經(jīng)看見了老師表揚(yáng)自己時的情景,眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈,好像想再把答案想得更清楚、更詳細(xì)。他回答問題時,總是非常引人入勝。瞧,他聲音洪亮,口齒清晰的回答完了問題,然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生,語文課代表——賈斌。
介紹同學(xué)的作文 篇5這是一個特別有特色的同學(xué)。他的臉是典型的瓜子臉,因為是瓜子嘛,所以下巴就很尖啦!瞧!他的濃眉大眼多好看呀,眼珠像又黑又圓的黑葡萄,雙眼皮炯炯有神,睫毛密密麻麻的,又多又長,數(shù)不勝數(shù)。他一笑,哈哈,兔牙似的大板牙立刻從他的嘴里露出來,月牙似的小酒窩也迫不及待的蹦出來了。他還有一對招風(fēng)耳呢!說不定,我們講的秘密會被他偷偷的聽到呢!他——就是我們班的薛曉宇。
他不僅長得帥氣,還是個積極發(fā)言的好學(xué)生。就看今天上語文課的時候吧!胡老師提了一個較難的問題,班里鴉雀無聲,有的低著頭,恨不得鉆到地底下去,生怕老師點(diǎn)到他。有的在一遍一遍的翻書尋找答案,可是一無所獲。還有的瞪大了眼睛,期待著胡老師公布答案,就在這時,一只小手筆直地伸向胡老師的方向,我們順著小手找到了它的主人,只見他下半身離開了座位,兩眼骨碌直轉(zhuǎn),在思考怎么把答案回答完整呢!瞧他那小嘴向上仰,似乎看到了胡老師表揚(yáng)自己的情景呢!他站起來回答問題時,聲音很大,全班都能聽見,口齒很清楚,表達(dá)得也很完整。
這位又聰明,又帥氣的同學(xué),你們知道他是干什么的嗎?你們肯定不知道,他是我們班的宣傳委員!
介紹同學(xué)的作文 篇6內(nèi)容簡介:沙辰?F的'成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學(xué)也&ldq..沙辰?F的成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學(xué)也“毫不留情”。所以,大家給他取了一個綽號:“太平洋警察”。
就說那次吧。下課了,同學(xué)們好比脫韁之馬沖出了教室,“小胖子”林鵬習(xí)慣性地一摔筆也往外沖。這時,一個人攔住了他,還差點(diǎn)跟他撞個滿懷——攔他的正是他的同桌沙辰?F!他對林鵬說:“你怎么也走啊?老師出的那道思考題別人都做出來了,你還沒好好想呢!”林鵬卻不以為然,振振有詞地說:“你管我干嗎呀?真是‘太平洋的警察’——管得寬!”
沙辰?F聽后,臉漲得通紅,眉頭緊皺,嘴唇緊咬,與《飲茶功夫?qū)W園》中的瑪莎師傅簡直一模一樣。林鵬見了,心中好是膽怯,連忙坐回座位,繼續(xù)動起了腦筋。這下沙辰?F不生氣了,樂呵呵地倚在林鵬旁邊說:“你先想,實(shí)在想不出,我教你!”
他呀,不僅在班里愛管“閑事”,出了教室也改不了這性格。有一次,我與他走在放學(xué)的路上,不知哪個班的同學(xué)邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在地上。“太平洋警察”看見了這一幕,上前拉莊那個男孩,毫不客氣地讓,也把香蕉皮撿起來。可那男孩根本不行,還很輕蔑地說:“你哪兒來的?又不是校值日生,何必多管閑事!我就是不撿,看你怎么著!”沙辰?F聽了,忍住怒氣,回了句:“你不撿我撿,反正不能讓人摔跟頭。”說著就彎腰將香蕉皮撿起來扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。那位“厚臉皮先生”見了,羞紅了臉,趕忙把另外的香蕉皮撿了起來。
沙辰?F就這樣到處管“閑事”,卻一個“仇人”也沒有結(jié)下。是怕他跆拳道已經(jīng)練到紅黑帶了嗎?不,是因為大家都很佩服這位“太平洋警察”
介紹同學(xué)的作文 篇7我們班中有一位女同學(xué)——高思涵,在校中頗負(fù)盛名。
她學(xué)習(xí)好。別看她又高又胖,學(xué)習(xí)倒不差。一次測試,她提筆,剛落筆就停不下來,似乎有答案給她抄似的。不,比抄試卷還快。短短一個小時中,滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣,開始了檢查。她仔細(xì)地檢查,并標(biāo)上閱讀記號,不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終于結(jié)束了,同學(xué)們開始議論起來:“那一題選A嗎?”“耶,我對了!”第二天都是進(jìn)了教室,開始講評試卷。“本次最高分:高思涵——92.5分。”高思涵邁著大步,去拿那張輕輕松松考來的高分卷,全班同學(xué)都鼓起掌來。
當(dāng)然,每個人都有好有壞,高思涵也是如此。
她有個壞毛病:霸道。一次秋游,在吃東西時,她就狂吃。自己組里的零食吃膩了,就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來,“有什么好吃的?”
“有也不給你!”我們異口同聲地說。因為我們的確帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩,魏毅帶了壽司,孫學(xué)衡帶了烤翅,每個人都帶了許多好吃的食物。
“那我搶了!”高思涵說完,就把手伸向我們放東西的野餐鋪上,亂搶一氣。
“干什么!!”我們生氣地叫起來。
“再見!”一聲得意的聲音會傳我們耳朵里,我肺都要?dú)庹恕?/p>
過了會兒,她又跑來了。“再給我點(diǎn)!”
“不給!”我們吼道。
“我偏要!”說完又抓了一把,很快又吃完了。
我們想:“這樣下去零食會被吃光的!”于是我們把好吃的藏起來,把不想吃的留給她。終于午飯時間過了,我們都長吁了一口氣:高思涵不會再“光顧”了!
這就是高思涵,成績好,霸道的高思涵!
介紹同學(xué)的作文 篇8我結(jié)識了很多好朋友,我最喜歡的是龍捷洋和琬鑫,我還沒分出來最喜歡誰呢。
琬鑫對我非常好,一看到我受傷了,她就馬上跑出來查看。琬鑫的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,她歌唱得好、數(shù)學(xué)學(xué)得好、當(dāng)然,語文和英語也一樣。
還有朱訊,一年級的時候我們相處的很好,但是現(xiàn)在,朱訊另一個女孩子玩了,我只好自己玩,但他的笑話真的很可笑。但到現(xiàn)在,他還是調(diào)皮。
我還喜歡龍龍(就是龍捷洋。),她雖然說話聲音有點(diǎn)小,我還是喜歡她,因為她和我的性格差不多,玩得也開心。這是媽媽說的。
我還喜歡李思哲的笑話,每一個笑話都可以使全班哈哈大笑了。另外,他還有一個雙胞胎哥哥,叫李思遠(yuǎn)。
介紹同學(xué)的作文 篇9一雙炯炯有神的大眼睛,上面架著一副眼鏡,再加上高高的鼻梁,猜猜他是誰?他就是帶著一點(diǎn)小口吃的——涂林超。他做過我二年級的同桌,是個很可愛的男孩。
說他有口吃還真不假,因此他還小哭幾場呢!記得有一次,涂林超被老師叫到,站起來回答問題。剛站起來,他還是自信滿滿的,一回答就變成:“應(yīng)……應(yīng)該……該是……”,把我們憋的,都快憋出尿來了。我們聽得難受,他也說得難受。舌頭像打了結(jié)似的,本來就小的臉繃得緊緊的,還 發(fā)紫。“瞧他那熊樣!”“真好玩!”大家紛紛議論著,有些笑的眼淚都出來了,他的臉由紫轉(zhuǎn)紅。他是不是又該有個外號,叫變色臉了呢?
他也有不口吃的時候,那一次足以讓我驚訝。那是他當(dāng)紀(jì)律委員的第一天,當(dāng)?shù)每墒怯心S袠印!鞍察o——”這一個聲音十分洪亮,差不多把班級里的所有人都震到了,更讓人驚訝的是,他竟然流利得說出了“你們坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”這幾個字,這是他不再口吃的證明嗎?
涂林超到底有沒有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。