第一篇：雷鋒作文400字集合[范文模版]

雷鋒作文400字集合六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文400字6篇，歡迎大家分享。

雷鋒作文400字 篇1

為了發揚雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊搞了一次獻愛心的活動。

早上九點半，雖然還下著大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門口集合，等隊員們到齊了之后，我們就向古蕩養老院出發了。

經過了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養老院的大門口。一進門，許多爺爺奶奶們都走來歡迎我們的到來。沒想到，爺爺奶奶們會這么熱情!

剛巧，爺爺奶奶們就要開飯了，我們就進了他們的餐廳，也可以參觀一下爺爺奶奶的才是怎么樣的在一位奶奶的提議下，我們為他們唱了《學習雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的好少年》的歌，會唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開始吃飯了，我們還主動喂爺爺奶奶吃飯呢，爺爺奶奶可高興了。我們還為爺爺奶奶們發了帶去的水果，點心。還問了他們在這生活過的怎么樣?有些說：“很好，就是有點寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問了：“那我們來看您們，開心嗎?”一位老奶奶說：“當然開心啦!歡迎你們以后常來。”我笑了笑點點頭，心想：以后要是有時間一定再來看您們!

時間很快就過去了，雖然這次活動時間很短，但是這個活動讓我明白了，要關心老人。長大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長壽，開心每一天!

雷鋒作文400字 篇2

當我看了《雷鋒日記》便想起了一首家喻戶曉的歌“學習雷鋒，好榜樣……”雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。

我在雷鋒叔叔的日記里讀到“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？……”我知道雷鋒叔叔是那么盡職盡責，它是一顆小小的螺絲釘，堅守著自己生活的崗位。我也要像雷鋒叔叔一樣，做一顆螺絲釘。

在平時的生活中，我會積極地給老、弱、病、殘、孕讓座。如果有同學沒帶學習用品，我會主動地借給他們。仔細完成老師布置的作業。為災區伙伴捐助自己的壓歲錢。撿起校園的廢紙屑，并投進垃圾桶等等。

啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪！

雷鋒作文400字 篇3

他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……

那天，我和張嘉森在小區玩。忽然，我們在打鬧時發現了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。張嘉森一本正經的說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個小區，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒我好的到哪去，頭發跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“舍命陪君子”了……

第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……

“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!

雷鋒作文400字 篇4

雷鋒已經久久的離開了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛照亮了世界，感動了萬物大地，感動了全世界人民，甚至讓剛剛發芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。

那次，偶然的一種發現，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市時，前面圍了一大堆人，我便湊過去，當時的場面，誰見了都會心痛，一個十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車子壓著他那瘦弱無力的身子，額頭上和手上都流了血，但是周圍那里的人沒有一個肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時把責任推到自己身上。我卻不那么覺得，我用憐憫的目光去求媽媽，幫幫他吧，媽媽好像也有些猶豫了，在媽媽猶豫時，有一個人突然湊了進去，看到這個場面，他毫不猶豫的把他送進了醫院。事后，聽說這個孩子的家長十分感激他，沒有一絲懷疑、那時，我哭了，為什么我們都不能像那個人一樣去真誠的幫助別人呢？

那點點滴滴的愛，讓多少人淚流滿面呢？讓我們繼續發揚雷鋒的精神，有了他，世界將充滿愛，這種愛，是無私的，是真誠的，是永不變的。

雷鋒作文400字 篇5

雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事跡講給你們聽吧。

王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說：“這天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的.菜地里，自我背著面粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的說：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎，您那么大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺立刻說：“不要緊，一家人說什么兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”

記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什么嗎”我立刻說：“能夠經歷那么多的風風雨雨。”“不，孩子你只說對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

雷鋒作文400字 篇6

在我心有，有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘、值得尊重的人就數雷鋒叔叔了。

聽老師說，雷鋒叔叔做過的好事有一火車，但他從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報。雷鋒叔叔說過：一個人做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。

我的同學說：“雷鋒助人為樂，是一個英雄，很值得我們學習”。我跟他們想的一樣，因為我們這個時代需要雷鋒精神，更需要雷鋒，所以我們每一個人都要做好事，爭當新時代的雷鋒。

在生活中，我做過很多好事，經常得到老師和家長的表揚，我也稱得上是一個小雷鋒了。比如同學摔傷了我積極扶她到醫務室，在公交車上我主動給老人讓座，為災區同胞捐款等等。就在2月24日中午放學時，不知哪位同學不小心把教室門口的垃圾桶撞翻在地，許多同學都從上面跨過去，就是沒人扶起來，我看到后，馬上把垃圾撿回桶里，然后把桶扶正放到一邊，讓后面的同學安全通過了。我的這一小小舉動得到了媽媽的肯定，我開心極了，原來做好事是如此幸福。

雷鋒叔叔雖然已經離我們而去了，但他的精神還留在這個世界上，永遠留在我的心中。我相信，只要每個人都獻一點愛心，只要我們真心去關心別人、幫助別人，世界就會變成美好的人間。

第二篇：五年級雷鋒作文集合

精選五年級雷鋒作文集合10篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級雷鋒作文 篇1

雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每每讀到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因為他的這顆無私奉獻的心，正是因為他的這顆為人民服務的心，讓他成為了中國乃至世界都家喻戶曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

3月，是學雷鋒的活動月，一股溫暖的春風吹進我們的心靈，讓我們也來學學雷鋒吧。

做什么事呢？有了！玉潭公園周邊環境很臟，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了市民，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？說干就干，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學雷鋒”行動。

紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪著頭側躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個“小睡袋”里，讓它們繼續去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的抬手，感覺有點累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的事跡，那堅定的信念，我就繼續埋頭苦干，因為我知道：我每撿一次，這里就少了一點垃圾，多了一份美麗。

正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好啰！加油噢！”

我心里比吃了蜜還甜。“嗯！謝謝爺爺！”我自豪堅定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的干勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。

“淇淇，好樣的，收獲不小呀！”原來，媽媽已站在了我身后，她拍了拍我的肩膀，然后和我一起將垃圾放入了垃圾箱內。“垃圾不落地，家園更美麗。”看到遠處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。

助人為樂乃快樂之本，讓我們一起學雷鋒，助人為樂，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會更加和諧，雷鋒永遠活在我們心中！同學們，行動起來吧！

五年級雷鋒作文 篇2

又到了雷鋒日，學校里，到處掛滿了橫幅“向雷鋒同志學習”。

我和同學們還有一些大哥哥大姐姐鼓勵大人們獻血，為人民作出一些貢獻。

提起雷鋒，讓我們即驕傲又可惜。要不是六二年的一場意外，雷鋒叔叔已經成了一位白發蒼蒼的老爺爺了。22歲，多么好的一個年齡啊，但是，我認為，雷鋒叔叔死的值得，他永遠活著我們心中。而且，現在也有許多人發揚雷鋒精神，我們有首兒歌叫《做雷鋒式的好少年》，也讓我們小學生發揚雷鋒精神！

從現在做起，從身邊的小事做起，做一個雷鋒式的好少年，當大家身邊的活雷鋒吧！

五年級雷鋒作文 篇3

雷鋒！每當人們聽到這個名字，心中便會油然產生一種敬佩之情。雷鋒們的榜樣。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良，學習他的一切。

雷鋒出生時便是抗日時期，人民都生活在水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中記到：“我家里很窮，奶奶、爺爺、父親、母親、哥哥，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心中。”雷鋒想讀書為親人們報仇，便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊。

當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。

雷鋒幫助人的事情多的數不勝數，3月5日這天正是主席設置的“學習雷鋒日”

也就是在這天，我們都會上街打掃，不僅這天，時時刻刻人們都想著為人類做貢獻，每當別人借什么東西的時候，我們都會毫不猶豫的借去。看到誰有困難，都會盡自己的力去幫助他。因為雷鋒的品格每一秒都在影響著我們。

在平時的學習中，當我們遇到挫折時，應該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應該學習雷鋒的勤儉節約，讓這些錢發揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。

雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。

讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務！

五年級雷鋒作文 篇4

今天大家學校的一小部分同學被老師喊去操場上打掃衛生，后來我才知道大家這是在學雷鋒做好事呢！

老師簡單安排了一些任務，于是大家這一小部分學生便立即忙得熱火朝天，有擦凳子的，有撿垃圾的，有擦健身器材的……大家有條不紊的做著各自的事情。雖然很累，但一想到大家的校園因為大家而變得更加美麗、干凈，我就又干勁十足。

五年級雷鋒作文 篇5

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”我每每想起這段話，就會情不自禁的聯想到雷鋒叔叔。

雖然雷鋒叔叔已經去世50多年了，但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心里，慢慢萌生、發芽。他那永遠堅守在崗位上的釘子精神，在現在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅守在自己的工作崗位上，默默奉獻，無私的教導一個個孩子，不向如山般的作業本屈服。夜深了，卻還在點點星火的辦公室一句一句地批改作業······

其實在生活中，也有許多像雷鋒一樣助人為樂的人值得我們學習。那是一個炎熱的中午，不知怎么的，天忽然變臉，晴朗的天空飄來幾朵烏云。霎時間，“沙沙，沙沙······”的雨聲響起，一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降，地上全被打濕了。剛放學的孩子一個個卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年過花甲的老人全身被雨打得全濕透了，一個個拿著傘的青年人卻若無其事的從旁走過，老人無助極了，默默地走著。“咳咳。”老人咳嗽了幾聲，這時，一個路過的小女孩看到了這個可憐的老人后，走了兩三步，便停了下來，心想：快回家吃飯呀，爸媽都等急了呀！可她卻又轉念一想：哎，爸爸媽媽不是經常教育我們要做好人，向雷鋒那樣樂于助人嗎？這位老人被雨水打濕了，又冷又餓，多可憐啊！

于是，善良的心驅使著她捏緊拳頭，轉身跑向老奶奶，把傘撐到老奶奶的頭上，幫老奶奶遮住了冰冷的雨水，這時的小女孩顯得異常高大、美麗。

老奶奶似乎發現有人在自己身后，慢慢轉了個身。老奶奶頓時怔住了，眼淚仿佛要從眼里跳出來似的。老奶奶激動地說：“這個孩子真好心，將來肯定能為社會做出大貢獻，謝謝你幫我這個老婆婆遮雨。”“不用謝，這是我作為一個小學生應該做的。”小女孩有禮貌地說。小女孩話音剛落，便扶著老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平線上······

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒的日記中這樣寫道，他是多么有道德、有責任的一個好戰士啊！因此，從現在開始，讓雷鋒成為我們人生的航標，讓我們向雷鋒刻苦學習吧！

五年級雷鋒作文 篇6

雷鋒是一個極度平凡的人，一生卻做無數不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務的事業中去。”

雷鋒7歲淪為了孤兒，他對共產黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進共產黨”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經不在了，但他的精神還在，我們現在的社會上就有像雷鋒的人。

我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個人就是我的媽媽。

我的媽媽是一位普通的工人，她樂于助人，心地善良，雖然她有時會打我罵我，但她是因為關心我，不想讓我犯錯。

有一次，我的媽媽接我放學，我們走在路上，走著走著，發現一個閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發現是一部手機，這部手機是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個大便宜。”可我媽媽卻不那么想，我的媽媽對我說：“這是誰的手機啊，這個丟手機的人一定很著急，我們去找找吧。”我聽了媽媽的話，心里很不是滋味，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。

就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個小時多，見到一個人在那里，很著急的樣子，我們就過去問她怎么了。她說：“我的手機丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機，給她，說：“這個是不是你的手機？”那個人說：“是的，是我的。”她拿到手機后，向我們說了許多感謝的話，還要我們去她家去吃飯。然后我媽媽說：“不用了。”

經過這件事后，我也成了個樂于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。

五年級雷鋒作文 篇7

大家知道3月5日是什么日子嗎？對了，是雷鋒叔叔的紀念日。

雷鋒叔叔樂于助人，曾經幫助過迷路的小孩，幫助過年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事，大家贊揚道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”而且雷鋒叔叔做好事從來不留名，受人表揚也不會驕傲，這種樂于助人的精神使我們大家應該學習的。還有雷鋒曾經在日記里寫道過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學習。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車上讓坐。今天我和媽媽去動物園玩，我們上車后看見還有2個位子，便走過去坐下了，這時，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶在車上艱難的行走，看看有沒有位子，我見老奶奶站立困難，于是主動站起來叫老奶奶來坐，“謝謝你，小朋友。”老奶奶說。當時我心里樂滋滋的。第二件事是：一天我在學校里看見一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過去把小妹妹扶起來，并問道：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝你。”小妹妹邊哭邊說：“大姐姐你叫什么名字？”我說：“我叫方余甜。”

雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開心！

五年級雷鋒作文 篇8

小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

就在前一段時間，大家學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓大家幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，大家每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，大家干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，大家心中無比自豪，大家為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!

社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的'好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!

“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產黨主義獻出一切事物。”大家作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

五年級雷鋒作文 篇9

人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過后，沙灘上會留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無數枚這樣的貝殼。

這些貝殼，請別問它們的大小。每個人都要經歷這樣一個過程才會長大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉親們那里找到了一個溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。

這些貝殼，請別問它們的甘苦。每個人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風里來，雨里去，把自己有限的生命無私地奉獻給人民。自己辛苦也不說，生病了也不停止工作。可見，雷鋒心里裝的都是人民！

朋友們，展現在我們眼前的就是這些貝殼，請你們小心撿拾，細細品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會提煉出人生浪潮永遠也淘洗不掉的記憶。

五年級雷鋒作文 篇10

在人生的路上，在有很多令你感動的事，我也有很多令我感動的事。

記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的人有很多，我們好不容易找到了兩個空位子。車開到了半路，人漸漸多了起來，車上的人很擁擠。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，因為人很多，座位也不容易找。我看見了在我的右上方向，有一個空位子，老奶奶也發現了，突然，一個很年輕的小伙子直接坐了過去，大家都看呆了不約而同地看向這個小伙子，像是在責備他！因為那座位上面寫著“愛心座位”，大家都把“愛心座位”空了出來，可如今這個座位給一個年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續找位子，可車上現有的位子被搶走坐滿了。突然，一個中年女人溫和的聲音傳了過來：“老人家，請到這兒來坐吧。”原來是在我前面的阿姨站了起來，扶著老奶奶坐到了她的位置上。

汽車又開了兩站，老奶奶下車了。這時上來了一位殘疾人，車上還是沒有人讓座，我其實很想讓座，但我還沒開口，又一個聲音傳了過來，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。

到了阿姨家后，我還對那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學習。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪里，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪里需要我們，我們就在哪里。

第三篇：雷鋒作文錦集

【精選】雷鋒作文錦集九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

三月，陽光明媚；三月，萬物復蘇；三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。

最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學們踴躍發言，講述了自己身邊的好人好事。

我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！

雷鋒作文 篇2

雷鋒叔叔一生都在做好事，所以他去世后，他的名字便成為人們對做好事人的一種榮譽稱號。現在的社會中“活雷鋒”雖不多，但我今天差點兒做了一回真正的“活雷鋒”。

那時，我正在街頭散步。剎那間，我以鷹一樣敏銳的眼睛、狗一樣靈敏的嗅覺，還有兔子一樣耳聽八方的聽覺，發現離我不遠的地方有一位盲人叔叔。他想要過馬路，卻找不準方向，徘徊在路邊不知所措。我立即以光的速度跑去準備幫助他。當我離盲人叔叔只有二三米時，意想不到的事發生了。一位扎著小辮子的女孩捷足先登，在她的幫助下盲人叔叔過了馬路。眼看著做好事的機會泡湯了，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上。我不由得怒氣沖天，準備找扎著小辮子的女孩“報仇”。當我正要行動時，我又轉念一想，每個人都想做好事是對的，但如果因別人搶了你做好事的機會而報復別人，那做好事的本身意義就沒有了，你所做的好事就等于零。想到這些，我就覺得不能報復那位扎著小辮子的女孩，因此我放棄了這一次愚蠢的行動。

我想如果每個人都能像扎著小辮子的女孩，主動幫助身邊的弱者，并存在一顆永不報復別人的心。我相信世界上的“活雷鋒”會越來越多，這個世界會變得越來越美。

雷鋒作文 篇3

在生活中，做好事，要從點點滴滴的小事做起，比如說：勤儉節約，日行一善。

說到做好事，大家總會想到哪勤儉節約，做好事不留名的雷鋒。有一次，雷鋒去參加運動會，開完運動會，他又熱又渴，許多人排隊買汽水，他也拿出錢排上隊，快輪到他時，他看到供水站運來了開水，他就把錢收起來，轉身走了。一個戰友看他走了，問道：“雷鋒，怎么又不買了?”他笑著說：“開水送來了，喝開水也一樣解渴。”那戰友聽他這么說，就問他：“你就一個人，沒家沒業的，干嗎這樣熬苦自己?”“誰說我熬苦自己?現在這生活比起我過去受的苦，真是好上天了。誰說我就一個人，沒家沒業?我們祖國大家庭有幾億人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，我們應該響應黨中央的號召：艱苦奮斗，發憤圖強。”那個戰友又問：“你存銀行那些錢，準備干啥用?”“準備支援國家建設。”“國家就缺你那點錢?”“同志，積少成多，粒米堆成山，每人一天節約一分錢，你算算，全國一天節約多少錢?”

是呀，積水成淵，積流成河，積少成多，全國十三億人，每天每人節約一分錢，該是一筆不小的財富啊!雷鋒勤儉節約的觀念真超前，令人嘆服!我們學校有470多名同學，按平均每人每天花費2元錢算起，那一天就要花費940元，一年就要花費343100元。如果把這筆錢捐給貧困地區的小朋友，那可是一筆不小的錢。如果我們全校同學把每天撿到的礦泉水瓶回收起來，賣到廢品收購站的話，那一天就可收入30元錢，一學期下來，那收入是很可觀的。如果我們把用完的本子、書本收拾好，也賣到收購站，那也有許多的收入。

我希望全校的同學們，響應我的號召，行動起來，學會勤儉節約，為祖國的建設添磚加瓦，我們要向雷鋒叔叔學習，勤儉節約，不亂花錢，做勤儉節約的好少年。

雷鋒作文 篇4

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，卻用短暫的一生中助人無數。

他熱愛集體、關心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認為“活著就是為了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。

半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流。

弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動他人學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他干一行愛一行，干一行專一行，我們要學習和發揚雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。

弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創新的“主人”。

雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發揚。

雷鋒作文 篇5

提起“雷鋒”，大家就會聯想到“助人為樂”這四個字。他走到哪就把好事做到哪。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”明間就流傳著這樣一句話。

一次，雷鋒從丹東報告回來，在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘，白發蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。

“大娘，您這是上哪去？”雷鋒上前關心地問道。“哦，我從關里來，去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽，和自己同路。二話不說，接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩，腳碰著腳，十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱，沒有坐下。

大娘告訴雷鋒，他兒子出來好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市xx信箱。

“小伙子，你知道這地方嗎？”大娘十分急切地問。“大娘，我一定帶您去找您兒子！您放心！”雷鋒肯定地說。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

車到站了，雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動地握著雷鋒的手，說：“謝謝你！小伙子，你是干什么的？住在哪？”雷鋒弓下腰，說：“大娘，我是解放軍，就住在中國！”

大娘聽了，頓時熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手不放。

看完了故事，我對雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神！

雷鋒作文 篇6

乘著長長的火車，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

火車說，昨天，他曾路過這里，背著年邁的大爺，提著沉重的行李，瞧，那背包上的水滴，就是他留下的汗水。

沿著金黃的麥田，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

麥田說：昨天他曾路過這里，拿著彎彎的鐮刀，隔著地上的雜草。瞧，那綠油油的麥子，就是他辛勤的汗水澆灌的。

乘著溫暖的.春風，我們四處尋找。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。

雷鋒作文 篇7

今天我和媽媽出去逛街，突然我一眼就望到了一個人正在給一位小女孩塞錢，很顯然這位小女孩家里很拮據，但旁邊這位年輕人家里一般般，我想不明白……

回到家，我問媽媽今天早上的事情是怎么一回事，但媽媽沒出聲，只說了一句：“小孩子別管那么多，好好睡覺去！”很顯然媽媽也在想這件事，于是我決定去把這件事弄明白，不弄明白我誓不罷休！

后來，我去了我和媽媽昨天逛街的地方，果然，我有看見了和昨天一摸一樣的場景，我走上前去問：“大叔叔，你給這位小女孩錢干嘛呢？”大叔叔很為難地說：“這位小女孩家里沒錢，是個孤兒，有一天我路過他家門前，只見小女孩一個人在哭，之后就這樣啦，我就拿錢給他，但是她講他自己有錢，我一看是一角一角的，一共2塊錢，我就得她可憐，所以就拿給他錢了……”

經過了一番周折，我終于知道了，原來雷鋒還在這個世界上只是要我們自己去發現或你就是雷鋒。“學習雷鋒好榜樣……”

雷鋒作文 篇8

【正文】：

雷鋒，一個多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：我叫解放軍。一個年輕的戰士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人。可是不要緊，我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。

記得有一次，我在街上看見了雷鋒，那是一個年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶，護送她過了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表揚而是責備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統美德，連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個女孩子大的人呢？

在放學的路上我看見了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背，慢慢的走回家，這時突然從我身邊跑過去一個小同學來到王奶奶的身邊，奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不覺就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說：你叫什么名字小同學說：我叫少先隊員便跑走了。

從這以后，雷鋒不再是一個。

雷鋒作文 篇9

下午雖然烈日炎炎，但是我如約來到了湖南大劇院。今天我要觀看的電影是《青春雷鋒》，影片的名字雖然很簡單，但是內容卻很精彩。

雷鋒是大家都很熟悉的一個人。他出生于湖南省長沙市望城縣，是全中國家喻戶曉的精神偶像，熱愛祖國、助人為樂、無私奉獻、勤儉節約、愛崗敬業等高尚品德都被人們牢記在腦海里。他從小就失去父母，生活貧苦，但是內心強大，有著遠大的理想與抱負，同時也是大人們心中的好孩子，孩子們的好叔叔，知心人，學生們的好榜樣。

雷鋒參兵的時候，因為體檢時身高、血壓等不合格，沒有能參兵。但是他堅持要進部隊，要上戰場，要為家人報仇，為國家做出貢獻。有人找首長說了雷鋒的故事，首長聽了，深深的受了感動，破格錄取了雷鋒。剛進部隊測試“扔手榴彈”的時候，雷鋒只扔出了24米，沒有達到及格線，這讓他很失望。一個人的成績，會影響一個班的整體成績，為了不給班級拖后腿，雷鋒勤加苦練，別人休息的時候，他練習扔手榴彈，別人晚上休息的時候，他也在練習扔手榴彈，功夫不負有心人，付出總會有回報，他最終能把‘手榴彈‘扔出30米遠。

雷鋒也是位愛學習的人，他在有余的時間就會拿起自己的書，坐在一個角落里，專心的讀著。他也會將自己的書，借給其他同志閱讀，同志們都說他那里是；小小的雷鋒圖書館。因為經常閱讀課外書，堅持寫日記，所以他的寫作能力很棒，多次刊登在報紙上。有一次，部隊里舉行活動，雷鋒的優秀詩歌被錄取，需要由他來朗誦，但是，‘鳳凰’這個詞語他總是讀錯，于是，他找到了一個人，教他讀，讀了很多遍，最終學會了。

雷鋒樂于助人。有一次，一名同志有著開車的陰影，雷鋒就去教他，可是，這一次的教學，付出了慘重的代價。雷鋒就在指揮卡車倒車時，就被卡車撞到的，倒下的木桿砸在左太陽穴。從此，雷鋒就離開了我們。

像雷鋒這樣有著助人為樂、無私奉獻、勤儉節約的高尚品質的人，我們會永遠的記住他，雖然他的人已經不在了，但是他的精神永垂不朽，人們一直銘記在心中，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，雷鋒就是重于泰山。

第四篇：雷鋒作文錦集

雷鋒作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

雷鋒作文 篇1

一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。

——但丁

俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。當我們看到見義勇為，無私奉獻的人，是否曾想過“雷鋒”這一個不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車的過程中，被倒下的木桿擊中頭部，再也沒能醒過來，那年他才22歲，卻永遠離開了我們，離開了這個如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內外。

一次雷鋒外出沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼購買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含淚說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒說“我叫雷鋒，就住在中國”，雷鋒是一個高尚的人，用平凡樸實的言行展現出令人震撼的道德品質和人格魅力，他熱愛人民，樂于助人，甘愿奉獻的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館后，深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬于世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類有著深刻的.共鳴，如今，我們正為構建和諧社會而努力，又豈能避開雷鋒精神的光芒？

贈人玫瑰，手有余香。人活著要做一個對人民、對社會有用的人，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海，我們要善于由大積小，從大處著眼，從小處著處，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？雷鋒就是這一縷陽光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當今社會雷鋒精神更需要每個中華兒女來弘揚，才會使我們社會變得更加文明，更加和諧。

我們身邊也存在著許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，不知工作了多少個晚上，在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務。在他們的細心教導下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個活雷鋒嗎？

人的生命是有限的，可是為人民服務的時間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事，做一個有道德的人。

道德一直是我們華夏兒女的寶藏，孔子是道德優秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良、機智、令人佩服，做一個有道德的人并不難，只要從身邊的小事做起，持之以恒，終將成為一個有道德的人。

道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問心無愧，心胸坦蕩，道德不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力去做一個有道德的人，道德的花朵才會在我們每個人心中綻放，讓整個世界開滿道德之花。

雷鋒作文 篇2

最近，我又把雷鋒這本書看了一遍。因為我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。

書中介紹了無產階級革命戰士雷鋒的許多故事。其中，有一個故事是這樣的：

那是一個夏日的中午，緊張的軍訓結束后，雷鋒和幾個戰友早已汗流浹背、口干舌燥，就相約來到小店買汽水喝。瓶蓋已經打開，雷鋒卻將汽水讓給戰友，自己只喝了杯白開水。戰友們看到后，都說雷鋒是小氣鬼，可雷鋒笑著說：“汽水解渴，白開水不也一樣解渴嗎？”

雷鋒平時省吃儉用，注意節約每分錢，衣服補了再補，被別人稱為“吝嗇鬼”，難道他真的 “小氣”嗎？一次，他的戰友王大力的母親病了，需要錢治病，雷鋒知道后，毫不猶豫地以王大力的名字，把平時一分一分積攢起來的20元寄給了王大力的母親。

每當我讀到這里時，激動的淚水總是奪眶而出，雷鋒把省下來的錢用在別人最急需的時候，這種助人為樂的精神是多么的難能可貴啊。特別是現在，許多同學買零食時大手大腳，而在扶貧捐款時卻抖抖縮縮，與雷鋒相比簡直是天壤之別。

讀著雷鋒，雷鋒艱苦樸素、助于為樂的高尚品質深深教育著我。我會像雷鋒叔叔那樣，勤儉節約、樂于助人。同時，希望更多的人讀雷鋒，做“雷鋒”式的社會主義新人。

雷鋒作文 篇3

親愛的同學們：

提起雷鋒叔叔，我們就會想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學。

雷鋒，這位偉大的戰士，他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無數平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒叔叔是這樣說的，更是這樣做的。他幫助生病的同學補課，他背小同學過河，他冒雨護送老人，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣。

在學習上，雷鋒叔叔是一個刻苦學習、勤奮上進的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，學習過硬的技術本領，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點滴時間利用起來，多學知識，從小打下扎實的基礎，為將來建設祖國做好準備。

雷鋒的一生是無私奉獻的一生，是偉大的一生。今后，無論是在學習中還是日常生活里，我們都要學習雷鋒叔叔那高尚的精神品質。并讓雷鋒的精神永遠活在我們心中！

雷鋒作文 篇4

寒假期間，我懷著無比崇敬的心情閱讀《雷鋒的故事》這本書。雷鋒那種陽光快樂、勇敢正直、熱情好學、感恩社會的鮮活形象深深地感染和激勵了我，讓我在整個寒冷的冬天如沐春風，如嘗甘飴。

“我要努力學習，做一個好孩子，將來好回報祖國”，雷鋒很小的時候就特別熱愛學習。7歲時父母去世，小雷鋒只有靠打柴維持生活。十歲時，家鄉解放了，他也開始上學了。雷鋒十分珍惜這個來之不易的機會，所以他上課專心聽講，認真做筆記，課余時間也一點不馬虎，堅持溫習功課。他不但自己刻苦學習，而且還用這種精神影響和激勵著別人。雷鋒參加工作后兼任了多個學校的校外輔導員，他曾經親切地小朋友們說過說：“不抓緊可不好，你們在學校里學習，太幸福了”。是呀，雷鋒就是這樣將學習視為一種快樂，一種享受，并充分利用一切可以利用的時間刻苦學習。現在，我們學習條件好了，校園寬闊美麗，教室寬敞明亮，還配了多媒體，可有的同學要么說學習太苦，要么說沒時間學習，對待學習總是三心二意，做一天和尚撞一天鐘。其實說苦只是一種偏見，古人尚且知道“學海無涯苦作舟”的道理，這種苦只是一種艱苦，而不是痛苦。時間也不是問題，關鍵在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。魯迅也曾經說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”所以，學習雷鋒就要珍惜時間，熱愛學習，將學習當作一種責任，一種享受！

雷鋒不但勤奮好學，而且還很善于團結，注重從小事做起。他在日記中寫到“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為一名小學生，在班級和學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量可能會很小很小，但它的作用有時卻很大很大。比如說在團體體操、團體歌詠比賽中，一個不規范的動作，一句不著調的唱詞都有可能讓我們名落孫山、兵敗城下。只有集體的每一個“螺絲釘”都團結一心，發揮自己的“丁點”作用，才會取得最后的勝利。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒一生的光輝寫照。當他走上工作的時候，總是把最苦、最累、最危險的的事情留給自己；對待同事和朋友也永遠是那樣無比真誠熱情，不求回報。他的一生正如他自己所說的那樣——我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。在生活中，弘揚雷鋒精神，我們就應該身體力行，助人為樂，與人為善，感恩社會，這樣我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

熱愛學習，團結友愛，感恩社會，快樂生活，從我做起，從小事做起，其實我們每一個小朋友都可以做新時代的小雷鋒。

雷鋒作文 篇5

星期天午時，家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西，一會兒就回來。

我給客人倒茶的時候不細心燙到了手，一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂，又說，“下次細心點，我來幫你倒吧。”然后我們一齊把茶水端到客人面前。

過了一會兒，媽媽回來了，做好了飯，大家就開心地吃了起來。

還有一次，查水費的阿姨來了，我在廁所里不細心滑了一跤，地上濕濕的，我站不起來。阿姨聽見聲音后，進房來把我扶了起來。阿姨查了水費表，我還來不及說聲多謝，她就走了。

第五篇：學習雷鋒 小學生六年級作文集合

學生優秀作文一

我們身邊的雷鋒

六②班 藍寧寧

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”每當到陽春三月，我都會不由自主地想到這曲美妙的旋律??

三月春風吹進遍了整個神州大地，同時，校園里掀起了一股學雷鋒的熱潮。在學雷鋒活動中，我們的身邊涌現了許多無處不在的“小雷鋒”。

一天早晨，天氣晴朗，慈祥的太陽公公懶洋洋地望著大地，不冷也不熱。媽媽偏要我帶上雨傘，說今天下午一定會下雨，我只好聽媽媽的“軍令”，帶上了那可愛的雨傘，便“輕盈”的地“蹦”去學校了。

一眨眼便到了下午，果真不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋頂上、地上、植物上??給準備出門的、興高采烈的人們一個大大的“驚喜”。面對著突如其來的“大驚喜”，人們不得不異口同聲地聲聲抱怨道：“真是的，老天變臉比翻書還快！早上還是晴空萬里，下午就傾盆大雨了。趕緊回家吧，不然就成落湯雞啦！”

幸好我帶了雨傘，我們班大部分也是。我擠在人與傘的大海洋里，“飄”了出去。我走在大街上，看著人們迅速跑走，緊接著人越來越少，我的心中有絲把雨傘給別人的小沖動。可畢竟是“想”，所以我并沒有實行。

突然，我看到了一個好像是我校的一位小妹妹，她沒有帶傘，蹲在一家店前的小雨棚下。她把頭埋在腿上，雙手遮在眼前，低聲的哭泣著。綠豆般大小的晶瑩淚珠從她的眼眶中流下來，經過她那光滑的臉，滴在手背上。她的樣子讓我十分心疼。

看樣子，她應該是回不去了。當我慢慢走近她，想把我手中的傘遞給她的時候，一個比她大一點的女孩跑了過去，輕輕撫摸著她的背，十分溫柔地對這個小妹妹說：“乖，別哭了，我的傘借給你用，你快回家吧！別讓你的家人擔心了。”

小女孩乖乖地點了點頭，用手臂擦了擦通紅的眼睛，可見她哭了很久了。然后停止了哭泣，對著那個借她傘、安慰她的女孩露出了可愛動人的微笑。迅速跑遠了，我和那個借別人傘的女孩目送著小妹妹，不由得笑了。可以看出，她是多么感謝這位小姐姐！可能她們互不相識，但這位女孩竟可以不顧自己，把自己的傘借給這個并不熟悉的妹妹，她的心像雷鋒一樣，是一顆高尚的心。

學雷鋒，并不用做些什么大事，只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，然后日積月累。這樣，我們就可以當一個“小雷鋒”，我們就能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！

雷鋒精神無處不在，希望同學們能在每時每刻從生活中的每一件小事開始，哪怕是撿起一張紙屑，扔進垃圾桶，哪怕是把傘借給別人，哪怕是微不足道的事，我們也要盡自己所能，來幫助別人。

雖然雷鋒以逝世，但他的精神永存于人間，讓我們把雷鋒精神一代一代傳下去！每當我看見同學們幫助別人，我的心中都會不由自主地想起這一首我們都十分熟悉的歌曲，使我鼓舞著自己去做好事：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”

學生優秀作文二

身邊的雷鋒

六②班劉雍鼎

“雷鋒”，這個早已被廣大人民群眾所熟知的名字，同時這兩個字也是一種精神，一種為人民服務的精神。這些年來，雷鋒精神激勵了許許多多的人，也感動了許許多多的人。

雖然在當今這樣的社會中，連“遇到老人摔倒扶不扶”都要思考許久，扶了又怕被訛。但是在神州大地上，如雷鋒式的人物與事跡從未間斷過，道德模范、身邊好人、志愿者，都是一個個雷鋒精神的傳承者和實踐者。他們是生活在我們身邊的普通人，就是我們身邊的雷鋒。

“沒有來得及掏出手機和銀行卡，沒有顧得上脫下厚厚的棉衣??他一頭扎進冰冷刺骨的河水中，用盡最后的力氣，托出了三條鮮活的生命”。他就是被稱為“最美農民工”的李國喜。他是為了救人才犧牲的。這不就是“身邊的雷鋒”嗎？他救人時有想到親人嗎？有想過這樣做會帶來什么嗎？答案是一致的——沒有！我堅信，他當時心中只有一個念頭：我要救人！是這個念頭讓他拋棄了一切——包括生命。這是一種多么偉大的力量啊！在這里，我只想對這位“最美農民工”說聲：“謝謝您！是您將三人從鬼門關拉了回來。在此，我向您致敬！”

像這樣的人和事還有許多許多，例如“斷臂天使”雷慶瑤；義務修車二十六余載的趙海生；助學幫困的楊明媚等等。這些年來，“身邊的雷鋒”不勝枚舉。他們在救人、助人的時候想過什么嗎？沒有，他們只會想到“幫助別人，快樂自己”！這種精神難道不值得我們學習嗎？

其實，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是學雷鋒。做好事不在與大小、不在與多少。只要做了，并且做好了。才能算是“雷鋒”。

尊敬的雷鋒叔叔，或許你沒有想到，自己當時做的一件件微乎其微的小事，竟會讓這么多人模仿、學習。

最后，讓我們一起說聲：“向雷鋒同志學習！”

學生優秀作文三

在我們身邊的雷鋒

六②班

包秋霞

雷鋒，是一個多么熟悉名字呀。他的一生都在做好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們身邊也有像雷鋒一樣的人，他們做好事不求回報，他們以做好事為快樂。有些人或許做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶邊上的袋子撿起，扔進垃圾桶；有人的東西掉了，你撿起來還給他；有人受傷了，你扶他去醫務室??

在街上，兩個小女孩撐著一把傘，兩個人的書包花紋差不多，衣服也差不多，一個頭發是馬尾辮，一個頭發是雙麻花辮。大家都以為她們是姐妹，但就在這時，她們停在了一棟房子前，一個小女孩走了進去，微笑地對著另一個小女孩說再見。但是如果你認真聽，你就會發現她們并不知道對方的名字是什么，她們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人是雷鋒精神嗎？答案不言而喻，是。

讓我們把鏡頭轉向我們的學校。一位同學撿到了十元錢，就在大家認為他真幸運，有十元錢花了的時候。他卻主動把錢交給了班主任，施主找到了錢，他也為自己贏了很好的口碑。經過這件事，班主任表揚了這位同學拾金不昧的美好品質，也讓同學們對他有了新的認識。也許在上交錢的那一剎那，他自己也不知道這是為什么吧！或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益與良心之間，他選擇了良心的安寧。

讓我們繼續來尋找“雷鋒”的身影，讓我們再把鏡頭轉向公共汽車上。這一天，那久違了的太陽公公出來了，沐浴著溫暖的陽光，我與朋友們正打算去書城。在我前面，坐著一位年輕高大的叔叔，他身著紅色方格薄外套、藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑皮鞋。車開了，車上的座位都滿了，車廂內有一種讓人窒息的感覺。不久，到了一個車站，上來了一個老奶奶。老奶奶環視一周，見沒有座位，就只好站著。大家見此，無人動身，一副事不關己的樣子。就在這時，坐我前面的叔叔站了起來，他叫老奶奶坐他的座位，老奶奶對叔叔露出了慈祥的笑容。我本以為那個叔叔快下車了，結果不是，那個叔叔直至我們下車，他也沒下車??在我下車的那一刻，我對我之前的想法感到羞愧，我為什么會那樣想？這件事也給我上了重要的一課。

關上鏡頭。在我們身邊還有許許多多這樣的事例，人與人之間，或許一次為他人撐傘，或許一次拾金不昧，或許一次普通的讓座，都可以讓你成為別人心目中的雷鋒。讓我們把雷鋒叔叔的美好品質永遠一代一代的傳承下去，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個活雷鋒。

學生優秀作文四

我們身邊的雷鋒

六②班

夏晨

三月份乃是學習雷鋒月，春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園掀起了學習雷鋒做好事的熱潮。學習雷鋒做好事不是那些古代人物做大貢獻。做好事，只需一件事，如隨手撿起垃圾扔進垃圾桶、借同學東西，替別人打掃衛生等??而在我身邊也有許許多多“小雷鋒”。

就在星期二下午，我和同學跳皮筋，一不小心手膝蓋擦破了，一開始，我不知道已經流血了，直到手隱隱作痛才知道。我把胳膊亮給大家看，大家看了只是笑笑，就管自已了。只有李溫瑩問我要不要到老師是辦公室拿創口貼，還問我怎么樣，痛不痛。我說沒事，叫她幫我去拿。只見她思索了一會兒，就跑去二樓了幫我去拿創可貼了。過了一會兒，她就回來了。我叫她幫忙把袖子卷上去，她也答應了，她小心翼翼的幫我卷開袖子，貼上了創口貼。她沒說什么，我也沒說什么，但是我在心里說：“謝謝你！”就一起上樓回教室了。

當然，我們身邊的雷鋒有許許多多。我們班的盧敏也一樣，盡管她做的事極小極小：我拿著水杯接水喝，結果沒水了。我看了看班里的人喊了一句:“沒水了，誰去換水啊！’’回答我的只有沉默，但是盧敏說：‘‘我去換水’’。就拿著空水桶去換水了。我呆在那里，不知說什么好，我在心里說道：難道因為她是差生，所以覺得不可思議，那時我突然明白了，做好事不一定是成績好的才會做，誰都可以做雷鋒。一會兒，她上來了。她吃力地提著水桶，汗水一滴一滴的流了下來，她想把水桶搬上飲水機，但怎么也放不進飲水機里。但是有位同學幫她放進飲水機里。

是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！!

學生優秀作文五

心中的雷鋒

六②班 李秋紅

‘‘學習雷鋒，好榜樣”每當我聽到這嘹亮的歌聲，我便不由自主的想起----雷鋒。雷鋒是大家眾所周知的。俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒雖已過世，但他樂于助人，為人民默默奉獻的精神卻永遠得留在了人們的心中。如；懸壺濟世的醫生、保護環境的清潔工、一位好心的大叔扶老人過馬路等這些人都是我們身邊的“活雷鋒。”做雷鋒不一定要是做什么驚天動地的大事。

我的外婆她也是一位“雷鋒。”我的外婆已經一把年紀了。但她依舊愛樂于助人。有一回，大姑姑家要種土豆，而且時間很緊，因為過幾天 大姑姑就要外出打工了。這話一傳到外婆的耳朵，她就說著等會要去幫忙種土豆，我們都勸她說；‘‘讓別人去就行了！可外婆卻說；‘‘多一個人就是多一份力量，多一份力量干活也快一點嗎？所以我也得去。”

還有一年秋天，正是到了割稻子時候，大家都忙著在酷熱的日子忙著割稻子，從一眼望起金色的田里一會一個人站一個人蹲，還不時得用毛巾抹著從額頭下落下來的一滴滴汗珠。一連幾日外婆的活總算做完了。可鄰居阿姨這幾天生病了，叔叔又要忙著收稻子，又要照顧阿姨忙得手忙腳亂。而且現在大家都忙著自己家的事，也就沒有人來幫叔叔。外婆知道了，立刻放下了手中的活，又去給鄰居叔叔幫忙了。外婆又連續勞累了幾天，但她的臉上掛著一種慈祥的笑容。這就是我的外婆，她不論多忙，不論多累，總是這樣樂于助人，而且她從來不向別人要什么東西來當自己的回報，就算是別人給，外婆多半也是不會要的。村里的人沒有會說外婆不好的，在促進那里，外婆也是一個雷鋒。

學雷鋒并不是做什么大事，而是對別人在需要幫助的時候盡自己的一份力去幫助別人。雷鋒無處不在，他就在我們的心中。