第一篇:思考生活作文集錦[本站推薦]
思考生活作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的思考生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思考生活作文1美洲,被西方人視為野蠻文明的阿茲特克帝國(guó)曾經(jīng)流行這樣的傳說,風(fēng)是太陽神的使者,它可以摧毀一切它不想看到的事物。所以,每天都會(huì)有人成為太陽神和風(fēng)的祭品,這些人當(dāng)然會(huì)在戰(zhàn)俘和部落的弱者中產(chǎn)生。當(dāng)然這只是傳說,而這個(gè)空前的帝國(guó)也倒在了西班牙人的腳下。
這就給風(fēng)蒙上了一層神秘的面紗。
現(xiàn)代人將風(fēng)概括為一種令自己心神愉悅的物質(zhì),卻看不到它帶給人的種種悲哀。
老實(shí)說,風(fēng)是多姿的,但這也是我們賦予它的一種稱謂,沒有人能掩蓋它的辛酸。我們也很喜歡風(fēng),游山玩水,風(fēng)無處不在,就像個(gè)快樂的精靈,圍繞在你的身邊。東北的平原上擁有風(fēng),蒙古的草原上存在風(fēng),西北的戈壁上需要風(fēng),西南的丘陵上尋找風(fēng)……
真正能觀懂風(fēng)的人不存在這種想法:
蘇軾的“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來,又不道流年暗中偷換。”道出了多少蜀主亡國(guó)的凄涼;晏幾道“回頭滿眼凄涼事,秋日春風(fēng)豈得知”的相思之苦;辛棄疾“吳楚地,東南拆。英雄事,曹劉敵。被西風(fēng)吹盡,了無陳跡。”對(duì)自己終生不得志而心生憤懣……
可能在古人眼里,風(fēng)只能算是愁苦的代表,它飽含了山河之苦,離別之苦,相思之苦。我們的人生就像這風(fēng),來之無影,稍縱即逝,這也給人們留下了許許多多可供想象的空間。在每個(gè)正在思考的人心中,風(fēng)是靜謐而美好的,在風(fēng)中,忘卻生活的煩惱,人世間的傷感。但風(fēng)卻又是失意者用來創(chuàng)作的源泉,這不是很矛盾嗎?
生命的意義即在于如此,一個(gè)充滿矛盾、自責(zé)的世界里,這才能使我們辨證地看待自己的生活。
生活中,風(fēng)在我們身邊流過、經(jīng)過,這可能代表著我們的生命,我們何不將其做大做強(qiáng)驚動(dòng)柳梢呢?
得了吧,凡事不要看得太愁苦,我們只是這世間旅行者中普通的一員,我們不必訪古探古地去揣摩那個(gè)時(shí)代人們的心靈,加之賦予自己的內(nèi)心,這是沒有必要的。
這就是生活,一個(gè)需要你留意掠過微風(fēng)的世界,但你不必思考。
且觀風(fēng)吟……
思考生活作文2人生如流水,在這腳。步匆忙、燈火輝煌的世界里,轉(zhuǎn)眼間。我們已到了花樣年紀(jì),可在這些年里,除了匆匆,我們又做了些什么呢?但是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,這才是我們最終想要達(dá)到的目標(biāo),可在這之前,首先我。們必需要學(xué)會(huì)思考生活。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,但在學(xué)習(xí)之余,或許只因他不是你的患難兄弟,或許只因她不是你的親朋摯友,難免會(huì)發(fā)生摩擦,她。罵他一句,他打她一拳,這更是家常便飯,可冤冤相報(bào),何時(shí)了?試著思考生活,成天吵來罵去又。有些什么意義呢?退一步海闊天空,讓一步心平氣和,為什么我們就是不能互相謙讓一下,送別人一份笑。容,添自己一份快樂呢?其實(shí)快樂一路與我們相隨,只是我們不懂得去發(fā)掘它罷了。
試卷一發(fā)下來,一看,考砸了,不要?dú)怵H,也不要灰心,努力了就好,請(qǐng)學(xué)著思考生活,人生路漫漫,后面還有很多考驗(yàn)等著我們,在這坎坷的人生道路上,學(xué)會(huì)。在困境中看到希望,在黑暗中看到光明,是我們?nèi)松械谋匦拚n,瞧那些令人們不得不驚嘆它的艷麗的。花朵,當(dāng)人們?cè)凇Y潎@它的嬌艷時(shí),又有誰能想到它還在花蕾時(shí)是怎樣的去與生命中的挫折搏斗,去反抗、掙扎的。呢?好好把握自己,相信明天會(huì)更好。
生活中常常充滿。考驗(yàn),也常常令你措手不及,生活不僅考驗(yàn)著你的耐心,也考驗(yàn)著你的意志,也。許今天的你。還在學(xué)海里苦苦掙扎,可明天也許就成為你報(bào)喜的日子了,因此在人生的道路上,我們絕不能對(duì)生活失去信心,失去對(duì)生活的希望和憧憬,俗話說得好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只要我們意志堅(jiān)定,就會(huì)結(jié)出成功的“花朵”,所謂苦盡甘來,相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。
人生就是這樣,我們?cè)谒伎迹伎贾械奈覀儯瑳]錯(cuò),思考生活就是這樣,喜怒哀樂,酸甜苦辣,我們都應(yīng)該去。嘗。嘗。
在花季中的我們啊,應(yīng)學(xué)會(huì)多去思考生活,人生一定會(huì)更有價(jià)值,就讓我們好好把握自己,造就美好未來。
思考生活作文3思考生活?可能有人會(huì)問為什么是思考生活,又為什么要思考生活?有句話說得好:向前看才能生活,向后看才能懂得生活。
在忙碌的日子里,我們應(yīng)該抽出閑暇來思考生活。正所謂:大步向前走,莫要常回首;溫故而知新,日行九百九。
在生活中,我們需要快了,渴望快了永隨我們身邊。但現(xiàn)實(shí)和欲望總是有距離的,這就要我們細(xì)細(xì)品味生活,去思考生活的奧妙。其實(shí)一個(gè)人的快樂,不是他擁有的多,而是他計(jì)較的少。退一步海闊天空,為什么不多一份寬容,少一點(diǎn)計(jì)較呢?給別人一片“藍(lán)天”,添自己一份快樂。
魯迅先生曾經(jīng)說過,“世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。”路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能知道,才能體味。在坎坷的道路上,我們?yōu)槭裁床幌胂肴松囊饬x?人生道路為何艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)該好好把握自己,雖然你不能全知明日,但我們可以充分利用今天。
思考生活,生活的思考,不僅僅需要用頭腦去思考,更要用我們的真心去思考!也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎,期待著你盼望的那一天的到來;或許你就此厭倦生活,對(duì)生活失去了希望和憧憬,但只要我們意志堅(jiān)定,并為之努力,就會(huì)迎來一片新的春天。相信吧,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
世界上許多事物往往對(duì)比中才能顯現(xiàn)它的美麗。如果我們沒有身處寒冷冰霜,我們又怎能品味萬家燈火的輝煌?如果沒有困囊與挫折,我們又怎能感悟人生精彩?要知道,“保劍鋒磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
我們?cè)谏睿钣形覀儭K伎忌罹蛻?yīng)該這樣——喜怒哀樂、酸甜苦辣都應(yīng)品嘗。
朋友!當(dāng)你悲傷時(shí),當(dāng)你失落時(shí),當(dāng)你快樂時(shí),當(dāng)你閑暇時(shí),或是……別忘了思考生活,人生一定會(huì)更精彩。在生活中思考,在思考中生活,生活一定會(huì)與眾不同。
思考生活作文4幸福是什么呢?每日兩點(diǎn)一線的生活有何精彩之處?我?guī)е伎甲咴诨丶业穆飞稀?/p>
深秋的傍晚,落日的余暉給鋪滿落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對(duì)如此美景是不是一種幸福呢?
回到家,我嫻熟地打開出門前緊閉的窗戶,接著拿起了作文本,坐在窗臺(tái)邊上仔細(xì)思索著幸福的真諦。這時(shí),一陣熟悉的開門聲,將我的思緒從作文中扯了回來。我扭頭一看,只見母親一手端著一瓶鮮奶,一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西,嘴里還微微喘著氣。母親含笑道:“趕緊喝瓶鮮奶補(bǔ)充能量,一會(huì)兒在吃些橙子,增加點(diǎn)維生素。”此刻,聞著香濃的牛奶,看著母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的橙子,細(xì)細(xì)地檢查,排在盤子上。我的心窗蒙上了一層水霧。
生活中何處無幸福?母親一句真誠(chéng)的話語,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都足以讓我的世界溫潤(rùn),明媚……
母親為我所做的一切并非出于偶然,生活中這樣的情景比比皆是:
1歲時(shí),一家人去照相,照片上的我笑得燦爛,媽媽緊緊地抱著我,生怕我摔下去。
6歲時(shí),去天安門,不小心走丟了。等我回到原地時(shí),媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個(gè)小時(shí)。
9歲時(shí),我突然發(fā)燒,溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子,用冰敷為我退熱,我甜甜地睡了,媽媽卻一夜沒合眼。
12歲時(shí),第一次幫媽媽做飯,結(jié)果幫了倒忙,讓媽媽收拾得更辛苦。可媽媽卻舒心地笑了,眼前還閃著晶瑩的淚珠。
……
這一刻,我發(fā)現(xiàn),生活因思考而精彩。因?yàn)樗伎迹页删土艘黄}作文;因?yàn)樗伎迹腋惺艿缴钪锌M繞在我身邊的愛;因?yàn)樗伎迹铱吹搅四赣H用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫卷。
思考生活作文5去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評(píng)。小品講述了的哥與女交警通過換位實(shí)踐,相互理解,相互尊重,最后走到一起的故事。故事雖有些夸張,但卻來源于生活,告訴人們“換位思考”可以增進(jìn)彼此間的信任與理解的道理,引起了廣泛的共鳴。新浪網(wǎng)推出特別評(píng)論:“生活呼喚換位思考”。的確,當(dāng)我們給別人帶來不便時(shí),當(dāng)我們?yōu)樾∈虏灰啦火垥r(shí),當(dāng)我們出言中傷如別人時(shí),如果我們多對(duì)自己?jiǎn)栆粏枺骸叭绻沂撬俊币苍S就會(huì)意識(shí)到自己的失誤。其實(shí),拾起自己扔下的果皮,對(duì)別人的過錯(cuò)報(bào)以寬容的微笑,就自己的惡語致以歉意并不難,只需多想一句:“如果我是他?”
海爾總裁曾親自砸爛未能通過質(zhì)檢的不合格洗衣機(jī),因?yàn)樗廊绻窍M(fèi)者,一定會(huì)因新買來的洗衣機(jī)出現(xiàn)故障而煩惱;松下公司對(duì)一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)知道,如果他是那位員工,一定會(huì)對(duì)自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失而懊悔。這樣的換位思考,使海爾電器暢銷全球;這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)刻,員工集體主動(dòng)要求降薪。
其實(shí),“換位思考”并不是什么深刻的東西,它存在于生活中的每個(gè)角落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們少一分隨意,別人就多一分輕松;我們少一分刻薄,別人就多一份寬容。當(dāng)我們體會(huì)到老師的辛勞時(shí),就會(huì)對(duì)他們多一些敬重;當(dāng)我們體會(huì)到父母的艱辛?xí)r,就會(huì)對(duì)他們多一些敬重。“換位思考”不僅能夠更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會(huì),更能豐富自己的閱歷和思想,提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),何樂而不為呢?
每個(gè)人都盼望一個(gè)安定,祥和的生活,一個(gè)和諧,融洽的社會(huì),一個(gè)恩愛和睦的家庭,那么就請(qǐng)多問自己一句“如果我是它……”
生活需要換位思考!
思考生活作文6生活處處有語文嗎?對(duì)于這個(gè)問題,我進(jìn)行了深入的思考
人與人的交流,無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語句,你說的每一句話,都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句,那么你的語言將添上色彩。除此之外,語文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報(bào)紙、與人聊天時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對(duì)信不過!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)和聲:“對(duì)呀!“這樣,你也只能怪自己沒有學(xué)好語文了。
除了人與人的交流以外,語文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時(shí),一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤(rùn)你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時(shí),一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見,語文還能調(diào)制你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對(duì)呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺得理想過于遙遠(yuǎn),似乎無法實(shí)現(xiàn)時(shí),流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。”不對(duì),理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開始奮斗!當(dāng)……語文總能在我迷路時(shí),告訴我方向,讓我更好地生活。
沒錯(cuò),生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是每一個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的!
思考生活作文7開學(xué)的第一天晚上,我觀看了《開學(xué)第一課》,它這次的主題是“幸福”。這種“幸福”不是物質(zhì)生活上的“幸福”,而是精神生活上的“幸福”。所謂“幸福”,是指精神上的滿足。鄧亞萍老師說過:“當(dāng)我充滿自信的時(shí)候,我會(huì)感到幸福”。最后的誓言詞上也說:“幸福是無私的奉獻(xiàn),無言的幫助······”“幸福”的含義實(shí)在太多了。“”幸福反思法“,這新鮮的方法,在我明白它的含義后,立即扎在我的腦海中,它也教會(huì)了我許多許多。
聽到”幫助別人得到幸福時(shí),自己會(huì)收到成倍的幸福“這句話,我不由得心潮澎湃,腦中浮想聯(lián)翩,仿佛回到了暑假里······
七夕節(jié)的后一天,我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友,一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭,我買了一串水晶吊墜,由白、藍(lán)、紫三種顏色組成,價(jià)格不菲。商家說,有這個(gè)吊墜,可驅(qū)魔保平安。雖不以為然,但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜。可誰知世事難料,幾天后,我們到佛山市寶林寺去登山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門票,進(jìn)去一級(jí)一級(jí)的向上爬。當(dāng)爬到最上層”大雄寶殿“時(shí),我往下俯視,城市的街道、大樓看得一清二楚,行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn),有些人根本就看不見,還真有種”俯視蒼生“的感覺。我一摸褲兜,完了,水晶吊墜不翼而飛了!我急得從山上跑到山下,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得把這座山翻個(gè)底朝天,就能找到了。為了這件事,我頂著張”茄子臉“過了好幾天。現(xiàn)在我一想,當(dāng)我的吊墜丟了時(shí),別的人撿到了可能欣喜若狂,比我更加珍惜它。當(dāng)我想,我?guī)蛣e人得到幸福的時(shí)候,嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來,幫助別人得到幸福的感覺這么好。
通過這次《開學(xué)第一課》,我明白了一句話:當(dāng)你幫助別人得到幸福時(shí),你自己收獲的,是成倍的幸福。
思考生活作文8生活是美好的,但是如果生活過于優(yōu)越,也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來說,并不見得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來麻煩,甚至?xí)Я宋覀兊囊簧N衣犝f過這樣一件事:有一個(gè)小男孩,聰明伶俐,是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛,而且爺爺奶奶,姥姥,姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求,不管是對(duì)還是錯(cuò),他們都依著他。上幼兒園時(shí),這四位老人輪流背著,有拿書包的有提水壺的,等孩子大了,老人背不動(dòng)了,就騎三輪車去送他。到了中學(xué),孩子知道美了,就向家里人要錢買衣服,買飾物,他們都答應(yīng)了。然而到了初三,孩子要的錢逐漸多了起來,而家長(zhǎng)有沒有辦法在滿足的日常高消費(fèi),就不再滿足他的要求,想要求他少花點(diǎn)錢,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,可是他哪里聽的進(jìn)去呀,于是,他就與一些不法分子相互勾結(jié),去公園,去電影院門口去搶劫,作案多起,最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息,痛不欲生,悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛,但是為時(shí)已晚。
僅僅通過這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過于溺愛,對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利,對(duì)他將來的發(fā)展前途,不但沒有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里,應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn),吸取知識(shí)的養(yǎng)分,這樣的`花朵才更美麗。
我認(rèn)為溺愛的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過于愛護(hù),另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子,有一大群人熱情的照顧自己,自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的,長(zhǎng)期這樣下去,我們的自理自立能力就會(huì)減弱,長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母,但父母不能老在我們身邊照顧我們,所以我們從小就要鍛煉,要自己的事情自己做,培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力,這樣對(duì)我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事,但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來說,受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
思考生活作文9生活中有太多事值得我們?nèi)ニ伎迹ジ形颉>瓦B再平常不過的小事,也含有許許多多值得思考的東西。
小時(shí)候,或許是因?yàn)閷W(xué)的東西所擁有的知識(shí)太少,我一直都不愿去認(rèn)真地思考。為什么水可以變成冰,為什么磁鐵可以吸住一些東西,為什么鍋燒湯時(shí)會(huì)冒煙……諸如此類。面對(duì)這些問題,我往往就是搖頭,再說“不知道”,也就這么過去了,現(xiàn)在回想起來,我錯(cuò)過了太多太多。
寒假,天氣寒冷,氣溫驟降,我的被窩再也不暖和,晚上躲進(jìn)去,蜷縮成一團(tuán),還是瑟瑟發(fā)抖。找來母親,她拿出一床被子,鋪到床上,罩上被單就成了褥子。晚上,我就可以鉆進(jìn)去,被褥與我變成一個(gè)特大號(hào)的“肉夾膜”,別提有多暖和。
可是,好景不長(zhǎng),身下的褥子因?yàn)槲疫B續(xù)不斷地翻滾,被單下的被子卷成了球,我身在上邊,就像躺在較軟的搓衣板上,被窩還是暖的,但使我全身不舒服。
又叫來母親,兩人各扯住被子兩角,又拉又扯折騰了半天,才總算把被子“馴服”了,可就算這樣,被子依然不肯服輸,就這樣卷了又扯,扯了又卷好幾個(gè)回合,我與母親已被折騰得筋疲力盡,母親問我:“這是你的床你倒是想想辦法呀,總這樣下去也不行吧。”我一如既往地?fù)u頭,接著說不知道,打算進(jìn)入無休無止的輪回,直到夏天來臨。我轉(zhuǎn)身走出房間,留下母親一個(gè),嘆了回氣。
誰知,當(dāng)我晚上回到房間準(zhǔn)備睡覺時(shí),褥子的四角驚現(xiàn)了四個(gè)锃亮的大鋼夾,仿佛四個(gè)大鐵鉗,緊緊地咬住了被子的四角,被單與被子緊密地合為一體,分也分不開。我目瞪口呆,實(shí)在想不到母親既有如此神力,再想想,卻也不是母親有多聰明,是我太懶于思考,懶于動(dòng)腦筋罷了。
黑暗中,我躺在床上,卻覺得仿佛重見了光明,看到了一個(gè)新的世界。生活中的一切都需要思考,思考并不困難,也不復(fù)雜,生活中的小事都可以是思考的對(duì)象。
思考生活中的一切吧,思考可以為你的生活鍍金,可以為你的人生添彩。
思考生活作文10人是一根有思想的葦草。
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤(rùn),吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無微不至的關(guān)懷,朋友無暇的友誼,無數(shù)陌生人時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地。我知識(shí)中不起眼的一員,卻在這的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了。如同邊的小草陽光的哺育,如同河畔的金柳春風(fēng)的撫摸,我所有我愛和愛我的人。因?yàn)樯钤谥校也辉偈呛闶赖墓聝骸?/p>
在廣闊的時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”。生命終將,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾校叶萌绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法。但我生活在思考中,我終將,而靈魂。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自的交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),過空明的雪國(guó),走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的。來過,愛過,生活過,我不會(huì)后悔,我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草,生活在思考中。
思考生活作文11自古以來,不乏一些“讀死書,無讀書”的文人雅士,整日沉浸于書本之中,而忽略了生活中的學(xué)問,一副呆滯死板的軀體,行走于天地之間,豈不可悲?
俗話說:“處處留心皆學(xué)問”。李白發(fā)現(xiàn)了老婦人磨鐵棒的堅(jiān)持不懈,留下了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的至理名言。生活中的美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可知溫室里的花朵不會(huì)有天山雪蓮的高雅之美;更不會(huì)有梅花的孤傲之美。
提到“天才”“神童”諸位學(xué)子都羨慕不已,可能就是這些在眾多學(xué)子中脫穎而出的明星,竟然連日常生活的起居都不能自理。系鞋帶、洗衣服……這些日常瑣碎便同父母全權(quán)負(fù)責(zé),自己則整日封閉于課本之中,更不用說關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),這樣的天才即便知識(shí)豐富,學(xué)問廣博,但脫離了課本,其思想猶如被禁錮一般,毫無主見。
處處留心皆學(xué)問。20xx年復(fù)旦大學(xué)自主招生的題目有:請(qǐng)談一下方舟子與韓寒之爭(zhēng)的社會(huì)意義。許多考生可傻了眼,抱怨課本上沒有。恐怕有些考生還不知道有這回事呢。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。書本上的知識(shí)是有限的,在生活中體驗(yàn)得到感悟,能塑造完美人格的人。
生活就是這樣。理想雖豐滿,但現(xiàn)實(shí)很骨感。沒有創(chuàng)新意識(shí),終會(huì)沉溺于競(jìng)爭(zhēng)的大洪流中。柯達(dá),一個(gè)著名的膠卷公司,即使擁有高超的數(shù)碼技術(shù),但其沒有創(chuàng)新意識(shí),最終被淹沒在日新月異的科技之中。再看今朝,喬布斯的創(chuàng)新改變了整個(gè)世界,引領(lǐng)世界潮流。僅僅滿足于書本上的知識(shí),不關(guān)注生活,關(guān)注人們、世界的需求,沒有靈活的思維,根本毫無發(fā)展可言。在當(dāng)今多元化的社會(huì)上,僅僅擁有豐富的理論知識(shí),在生活中卻得不到利用,一切只是紙上談兵。關(guān)注生活,處處留心身邊發(fā)生的事,用靈活的頭腦去面對(duì)和處理事情,有主見,有想法,成為一個(gè)新時(shí)代的人才指日可待。
籠里的猛獸終不能示其威武,跟從別人的想法,只能是邯鄲學(xué)步,令人恥笑。
你是否用心關(guān)注生活,體驗(yàn)生活之美。處處留心皆學(xué)問,打開你思想的禁錮,讓它無拘無束地翱翔吧!
思考生活作文12生活嘛!就是多姿多彩,不是單一的,永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)。在生活中,有兩種情緒,喜與悲,帶領(lǐng)你感受生活的與眾不同。快樂也好、悲傷也好只是一個(gè)結(jié)果,那中間波折又有誰知道呢!故事是發(fā)生在一個(gè)雪夜……
大雪漫天飛舞,既像千千萬萬只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。雪固然美麗,可這對(duì)我們來說則是悲喜交集。我們一睹雪的風(fēng)采,可如果出行就不那么順利了。
這時(shí),一對(duì)母子正互相攙扶著艱難的在雪地里一步三晃的在走著,路面因?yàn)榉e雪被車軋過而變的異常滑。那個(gè)小孩只有九歲,她們是去一所書法學(xué)校上課。當(dāng)她們到班里時(shí)只有寥寥幾個(gè)同學(xué)來上課,看到又來一個(gè),雖然遲到了但老師的眼中還是流露出激動(dòng)的淚花。這時(shí)書法老師回身在黑板上寫了四個(gè)蒼勁有力的大字“天道酬勤”,然后老師回過身來深情對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天對(duì)你們能來上課,我表示感謝,在這里我要給大家補(bǔ)一課”。這時(shí)下面的同學(xué)們面面相覷都很納罕。老師繼續(xù)說:“不管學(xué)什么都要不怕苦,懂得堅(jiān)持。你們既然選擇了學(xué)習(xí)書法,就應(yīng)該做到,在這樣惡劣的天氣下你們還能來上課,老天也會(huì)酬謝你們這勤勞的人,將來你們一定會(huì)成功的”。當(dāng)時(shí)講臺(tái)下的每一個(gè)學(xué)生都被老師的講話所震撼了。故事中的那個(gè)孩子就是我,我學(xué)習(xí)了六年的書法,中間有數(shù)不清的坎坷,當(dāng)經(jīng)歷了這些后,得到的則是無限美好的成功。
正如一首歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能夠見彩虹”生活,用再多的語言也無法描述,只能用心去體會(huì),每一處細(xì)節(jié),和不同的變化,讓生活變得更完美吧!
思考生活作文13夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至,天穹在我的頭頂籠罩下來,天上的星星恍若一顆顆鉆石,閃爍著耀眼的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上,看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉,這次考試又失敗了!
夜,如同墨灑在空中,獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟,伸手不見五指。
突然,一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜,輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住,似有意,若無意。
借著點(diǎn)點(diǎn)星光,我看到,原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的,先前的輕松蕩然無存,拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛,在夜的襯托下分外空曠。
沒用的,我諷刺地輕笑,看著拼命掙扎的螢火蟲,我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。
那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多,我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕,一次次地沖擊我的心。
看著奮力拼搏的螢火蟲,我微怔,塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng),翻開了一卷卷往事:連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已,老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我,我仿佛墜入了無邊的黑暗中,不再努力,心也一直墜著,墜著……
昨夜,一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中,穿透那厚重如鐵的夜,將我的思緒拉了回來。雨,不知什么時(shí)候下的,那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木,也纏住了我的心。
看著奄奄一息的螢火蟲,我像做了重大決定似的,拿走了那禁錮它的“牢籠”,擲在地上,摔得粉碎!
不,我不能放棄!這是我心中的聲音。我思索了許多,終于明白我要像這螢火蟲一樣,即使自己變得傷痕累累,也絕不向困難低頭,要勇敢地向著自己的希望去拼搏,去飛……
看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲,我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了,不覺長(zhǎng)出了一口氣。
思索會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng),生活因思索而精彩。
思考生活作文14人是一根有思想的葦草,初中作文:我生活在思考中。——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤(rùn),吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無微不至的關(guān)懷,朋友純潔無暇的友誼,無數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸,我感恩所有我愛和愛我的人,初中三年級(jí)作文《初中作文:我生活在思考中》。因?yàn)樯钤诟卸髦校也辉偈呛闶赖墓聝骸?/p>
二
在廣闊的宇宙時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”。生命終將消亡,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾校叶萌绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三
但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法永恒。但我生活在思考中,我堅(jiān)信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過空明澄清的雪國(guó),走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來過,愛過,生活過,我不會(huì)后悔,我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草,生活在思考中。
思考生活作文15天有不測(cè)風(fēng)云——嘩,一道霹靂驚雷,引來滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著;面對(duì)著這場(chǎng)突如其來的風(fēng)雨,我手頭卻沒有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨,我不禁后回道:為什么不帶傘呢?
“為什么不帶傘呢?”在旁邊,一位父親正念叨著自己的孩子:“如果我不來接你,你豈不是要淋雨跑回家呢?”
那孩子回答道:“上學(xué)時(shí)沒下雨,所以就沒帶傘,誰知道天會(huì)下雨?”
剎那間,宛如洪鐘轟鳴,我的腦海里一片空,唯有一穿醒目的大字——誰知道天會(huì)下雨。”
誰知道天會(huì)下雨?我不知道!那為什么不帶傘?一時(shí)間,我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算!生活中的困難就如同天下雨,在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏云,在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來,嚇我們個(gè)不知所措。
時(shí)間一分一秒地流逝,雨卻沒有絲毫停止的繼續(xù)下著,那些躲雨的人,一定也在后悔道:為什么不帶傘呢?
為什么非要等到風(fēng)雨來臨時(shí)才想起傘、后悔沒帶傘呢?我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆!在更多時(shí)候,帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天,也考慮到下雨時(shí)的防備措施;當(dāng)風(fēng)雨來臨,就可撐起傘擋雨,再也不必在躲雨中后悔。反之,不未雨綢繆,就必將在突如其來的風(fēng)雨中坐以待斃;就像今天躲雨的我——無助、狼狽、后悔。
未雨綢繆!面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨,但我知道困難一定會(huì)降臨,光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆,居安思危,時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護(hù)傘”,我必定可面對(duì)一切突如其來的風(fēng)雨,因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外,雨已在不知不覺中停息,玻璃上殘余的雨露,晶瑩透亮,折射著太陽的光芒,正如這場(chǎng)平凡的雨,給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴,可明天會(huì)是怎樣,我不知道;但不管怎樣,我一定會(huì)帶傘,為了不后悔,我要未雨綢繆。
第二篇:思考生活作文
精選思考生活作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的思考生活作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思考生活作文 篇1世界上最自由的事物就是人的思想。你可以放任它在天空飛翔,你可以放任它在海里暢游,你更可以放任它在草原奔馳。思考吧,為思維插上翅膀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界展現(xiàn)在你眼前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩!
一天,老師給我們布置了一個(gè)思考的話題:于無風(fēng)景處看風(fēng)景。風(fēng)景在何處?何謂風(fēng)景?無風(fēng)景處有怎樣的風(fēng)景?一個(gè)小小的話題,引發(fā)我無數(shù)疑問。我決心付諸行動(dòng)。于是,我和好友盯上了一個(gè)水泥墩子旁的小草。
第一天
寒風(fēng)習(xí)習(xí),一根長(zhǎng)長(zhǎng)的,脆弱的小草在風(fēng)中搖曳。它仿佛揮舞著拳頭在向我們示,威。招搖。可是和我們相比,小草是多么渺小!和寒風(fēng)相比,小草是多么不堪一擊!哼,簡(jiǎn)直不自量力。而小草似乎完全放棄的打算,還在拼命掙扎。風(fēng)伸出無形的手,抓著小草一下下狠很的撞在水泥墩子上,小草好象在痛苦的呻吟。但是,看看周圍,一切都是一片死寂,唯有這草地神奇的為冬日點(diǎn)上一抹綠筆。我突然覺得堅(jiān)持是那么美麗,即使要付出很多,卻帶來了生命的希望!
第二天
小草的草尖微微發(fā)黃了。它們似乎每一天都比上一天看上去衰老一點(diǎn)。但似乎它小小的身體里卻蘊(yùn)藏著一股無形的力量,使它看上去依然挺立,依然翠綠。原來是因?yàn)樗腵根依然扎進(jìn)了溫暖的泥土,保住了生命力的來源。是的,人也是這樣,即使有在大的風(fēng)浪,即使你的“尖”部受挫,不要怕,勇敢去面對(duì),只要留住你的“根”,一切就有希望,一切都不會(huì)變形。一旦根變形了,主體就崩潰了。這個(gè)根就是心靈深處的美德。
第三天
墩子四周的草終于倒下了。也許是刮風(fēng)的緣故,它們整齊地一順邊地平躺著。顯然,它們還活著。因?yàn)樗鼈兇渚G的外衣告訴世人它們依然生機(jī)勃勃。雖不知昨晚發(fā)生了什么,但我知道它們?cè)诳耧L(fēng)下屈服了。實(shí)際上,它們屈服了,卻沒有輸。一個(gè)真正成功的人知道在什么時(shí)候立,什么時(shí)候躺,隨機(jī)應(yīng)變,順其自然。正所謂“大丈夫能屈能伸”。
也許我看到了無風(fēng)景處的風(fēng)景,我是用“思考”這雙眼去看的。
“我思故我在”!看,生活因思考變得多么精彩!作文
思考生活作文 篇2今天,媽媽給我講了一個(gè)《曹沖斗雞》的故事。曹沖這個(gè)名字是不是聽起來有點(diǎn)耳熟?是的,他就是我們才學(xué)的那篇課文《曹沖稱象》里的那個(gè)小主人公,在中國(guó)歷史上,他是東漢末年有名的小神童,是個(gè)特別愛動(dòng)腦筋的小孩。
《曹沖斗雞》這個(gè)故事講的是:有一次,別人送給曹沖的父親曹操一只又高又壯,羽毛非常漂亮的山雞,曹操非常高興,想好好喂它。可是有一天,這只山雞突然不吃不喝,一副蔫頭耷腦的樣子,曹操一看很著急,于是他對(duì)下面的人說:“誰有辦法讓這只山雞打起精神,我就有重賞!”下面的人想了一些辦法,都不奏效,正在大家一籌莫展的時(shí)候,六歲的曹沖說,他想到一個(gè)辦法,他讓人在山雞面前放了一面大銅鏡,山雞看見銅鏡里出現(xiàn)了一只跟它一樣漂亮的山雞,以為出現(xiàn)了對(duì)手,瞬間激起了山雞的斗志。當(dāng)它和銅鏡里的山雞斗得精疲力盡,又渴又餓,這時(shí)曹沖才讓人把食物和水放到它面前,山雞一看到吃喝的東西,不管三七二十一,立馬啪嗒啪嗒啄個(gè)沒完,吃飽喝足,山雞又變得有精神了。
那么曹沖是如何想到這個(gè)辦法的呢?原來斗雞是那個(gè)時(shí)候非常流行的一種游戲,曹沖小時(shí)侯經(jīng)常去看別人斗雞,在和山雞接觸的過程中,他發(fā)現(xiàn)山雞在有對(duì)手的情況下顯得特別有精神。
這個(gè)故事告訴我:生活中要多用心觀察,思考,掌握事情背后的發(fā)展規(guī)律,遇到問題,才能想出好的解決辦法,這樣,我們才會(huì)變得越來越聰明!
思考生活作文 篇3在生活中我們難免會(huì)遇到一些坎坷,一些挫折,生活需要思考。如果說生活是一條大路,那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石;如果把生活比喻成一個(gè)正方體,那么坎坷和挫折便是這個(gè)正方體的棱角。
有人說:“放棄往往等于擁有。”;有人說:“愛,有時(shí)是一種傷害。”;也有人說:“沉默,有時(shí)也是一種美。”而我卻不這么想,因?yàn)檫@僅僅只是他們單方面的思考,僅僅只是單方面的認(rèn)為。他們帶著消極的態(tài)度在對(duì)生活進(jìn)行思考。 作文網(wǎng)
試著思考吧,朋友!很多時(shí)候,我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活,但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變,變得暴躁,變得不甘心于平淡的生活,中學(xué)生作文《生活需要思考》。 作文網(wǎng)
改變,是一種意外,讓人們猝不及防。
現(xiàn)在,街邊乞丐如蟻,而且千奇百怪,男男女女,老老少少,濫衣爛縷…對(duì)于這些,大部分人都麻木不仁,不以為然,給人一冷眼旁觀。可是,你想過沒有,假如哪天你身無半文,又異在他鄉(xiāng)。你怎么辦呢?你說‘我有朋友。’但千里迢迢,遠(yuǎn)水能救近火嗎?而且,你有錢嗎?有錢打電話嗎?你向路人,陌生人求助,試問有誰會(huì)把可憐的你放在眼里呢?這時(shí),你想到了乞討,那個(gè)令你厭惡的詞語。你放下尊嚴(yán)跪下雙膝,可結(jié)果怎么樣呢?那些大款富婆從你身邊走過,卻不愿給你一分錢。
所以,你明白了,你深思了。
生活本來就需要思考,很多時(shí)候,人算不如天算。當(dāng)遇到突出的情況時(shí),得求助于別人的時(shí)候,你就在心里考慮一下,衡量一番………
第三篇:思考作文300字集錦
【精選】思考作文300字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的思考作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文300字 篇1今天的題目是“五分鐘的思考”,五分鐘有多長(zhǎng)呢?讓我試一試吧!
星期三的時(shí)候,李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好,她旁邊的同學(xué)在哭,她又和老師頂嘴,我覺得高年級(jí)給低年級(jí)的這么不好的榜樣,實(shí)在太不應(yīng)該了,而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課,可以多一點(diǎn)在室外上課,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,又沒有壓力,還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶,小表妹有兩個(gè)大氣球,我只有一個(gè)不大不小的氣球,我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過來,可是又想了想,要做個(gè)好孩子,不能搶別人的東西。媽媽老說我這不好,那不好,老是夸小表妹這又好、那又好,我哭的時(shí)候媽媽不理我,可是小表妹哭的時(shí)候,媽媽卻老哄她不要哭,因此我很生氣,真恨不得變成小表妹,唉!
啊,講了這么多,五分鐘到了嗎?哦,到了,下次再說吧!
思考作文300字 篇2在公元105年,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個(gè)大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開紙了,而且對(duì)紙的質(zhì)量要求非常苛刻,需要直接從木頭中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級(jí)復(fù)寫紙的,在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊!這是多少棵樹的身軀組成的啊!
紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時(shí)一刻也離不開紙,但是我們?cè)谏钪幸M量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會(huì)變成‘禿山’自然環(huán)境就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙,把已經(jīng)用過的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠(yuǎn)不老!
思考作文300字 篇3不知不覺,小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。六年,這個(gè)數(shù)字聽起來很長(zhǎng),但六年如果過去了,再感受一下六年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí),也就是六年前我說過這樣寫一句話,“在這學(xué)校呆六年啊!誰能呆下去呀!”六年后我再想這句話時(shí),還總覺得舍不得離開這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺六年中沒有做什么就過去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?為什么我們同學(xué)要分開,不分開只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎?但是這都是我想出來的,不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊,但可以在夢(mèng)里相見。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無法逃辟,一定要接受,只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
小學(xué)終會(huì)畢業(yè)的,來到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來,在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧!
思考作文300字 篇4有時(shí)候我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)待久了,就會(huì)被卷思念家鄉(xiāng)。
也許我們讀一本書的時(shí)候,本來的目的并不是為了讀這一本書,而是為了去這本書中尋找另外一個(gè)虛擬的世界,去看動(dòng)其他我們沒有經(jīng)歷和體驗(yàn)過的風(fēng)景。
可是等我們逐漸長(zhǎng)大了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一本書就是一個(gè)世界,而我們卻置身于這個(gè)真實(shí)的世界當(dāng)中,沒有辦法喘息,也沒有辦法走的更遠(yuǎn)。那些所謂遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,其實(shí)都是局限于每一個(gè)人生階段的。
因?yàn)樽兓療o處不在。
假如有一天我們也開始從另外一個(gè)地方看懂上面的真諦,那個(gè)時(shí)候我們所說的每一句話其實(shí)都不是多余,只不過是這些問題莎車縣的一個(gè)場(chǎng)景而已。
以前的時(shí)候,我也曾經(jīng)嘗試過去看病,江河湖海,去感慨人生漫長(zhǎng)歲月,可是后來才發(fā)現(xiàn),原來旅途只不過是我們大腦當(dāng)中淺層次遺留下來的一個(gè)局面兒,我們真的.能夠理解,卻又顯得不太正常。
這好像那些故事其實(shí)也都是如此虛假的吧。
然而我們卻不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里,只是一門心思的前景而已。
但是我想生活總還是需要停下來去思考一下問題所在之處的。
思考作文300字 篇5從古至今,人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情,因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富,更多的是精神財(cái)富.我們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).
今天,父母不在家,我在家里正得沒有事干,這時(shí),我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒有時(shí)間洗.自己那么大了,還沒有真正為爸媽做點(diǎn)什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!
我喘著氣,將一件相對(duì)來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里,只是我在練書法的時(shí)候?yàn)R上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發(fā)出刺鼻的氣味,我用力地反復(fù)搓洗,終于將墨跡洗去了.
我正得意,回頭一看,還有滿滿兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現(xiàn)在,我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂.
第四篇:思考作文600字集錦
【精選】思考作文600字集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的思考作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文600字 篇1“快看,那邊的一棟樓房著火啦!”“火源是從八樓竄出來的……”“真嚇人啊!”人們議論著。不一會(huì)兒,消防車已開到樓房前,消防隊(duì)員抓起水管,架好云梯往上爬。不好,一位消防員一腳踩空,差點(diǎn)兒摔了下來。哎呀,太危險(xiǎn)了!“要是能有一種爬墻器,既安全又快速到爬上去,那該多好啊!”我在心里這樣想著。
太可怕了!我趕忙回到家,仍然思索著這個(gè)問題。突然,一只十來厘米長(zhǎng)的壁虎順著墻面往上爬著,很穩(wěn),很穩(wěn)。咦——?小壁虎怎么能夠又快又穩(wěn)又輕松地爬墻呢?它靠的是什么呢?它有神功嗎……一連串的問題引發(fā)了我的好奇心,我決定仔細(xì)研究研究這只小壁虎。
哎——!轉(zhuǎn)眼間,小壁虎一下跑遠(yuǎn)了。怎么辦呢?對(duì)!查資料!我一定要找到這個(gè)奧秘。
沒有費(fèi)多大力氣,我讀到這么一段話:“小壁虎是攀爬能手。它的腳趾粗大,皮膚有很多很多橫褶,橫褶的邊緣上長(zhǎng)有一道道長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛,有的毛還分叉。是無數(shù)的長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛使壁虎能在直立的墻壁上行走自如。不會(huì)掉下來!”
壁虎的腳真神奇啊!我一定根據(jù)壁虎腳趾的特點(diǎn),發(fā)明一種爬墻器。
這種爬墻器是由防火布料制成的手套和鞋。在手套和鞋底面上都布滿無數(shù)根用隔熱的金屬做成的柔軟的小細(xì)絲。每根細(xì)絲的頂端有一個(gè)小型推進(jìn)器,能自動(dòng)感應(yīng)。用于消防員疲勞時(shí)助一臂之力。這樣消防員就如同壁虎身輕如燕地飛檐走壁,進(jìn)行快速地滅火、救人。
也許,這樣還不能真正實(shí)現(xiàn)爬墻吧。這需要用科學(xué)的精神進(jìn)行精心設(shè)計(jì),反復(fù)實(shí)驗(yàn)。我下定決心,努力學(xué)習(xí)!不久的將來,一種新型的爬墻器,就是我研究成功的!
呵呵——!那該多好啊…
思考作文600字 篇2法國(guó)文學(xué)家盧梭曾說過:“人是1枝會(huì)思想的蘆葦,生命因思考而精彩。”是啊,人就像1枝蘆葦,平平凡凡,有時(shí)候還很脆弱,但是因?yàn)槿丝梢运伎迹@根平凡的蘆葦就變得搖曳生姿、優(yōu)雅美麗了。
生命因思考而美麗精彩。
荀子曾說:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過也。”君子常常思考,反省自己的行為,因此就得以智慧通達(dá),行為沒有過錯(cuò)。生命因?yàn)槌3K伎迹饾u修煉到了1種境界,這種人生應(yīng)該是無比精彩美麗、令人羨慕的吧?
巴金先生1生都在思考,他穿越1個(gè)世紀(jì),見證滄海百年,書寫歷史巨變,他在人生中真誠(chéng)地行走,用他的真誠(chéng)話語,叩響了多少人心靈的大門,點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔!巴金先生的思考給世人留下了1筆寶貴的精神財(cái)富,他的思考也令自己感到充實(shí)、安穩(wěn),正如他自己所言“我用1生的精力去思考這個(gè)世界,我感到很幸福,很滿足”。巴金先生的人生無疑是人們所仰望、向往的。
袁隆平1生都在思考。當(dāng)他還是個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí),就顛覆世界權(quán)威進(jìn)行思考,當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,依然專注于田間。他的思考使中國(guó)人擺脫了饑餓,解決了糧食問題。人們稱他為“雜交水稻之父”。人們還說“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平”。思考,為他贏得了無數(shù)榮譽(yù);思考,為他帶來了精彩人生!
我們敬仰弘1法師,為他那句“若無心事掛心頭,便是人生好時(shí)節(jié)”感嘆,是因?yàn)樗麑?duì)佛學(xué)深入的思考;我們敬仰魯迅,是因?yàn)樗麑?duì)1個(gè)民族入木3分的認(rèn)知;我們敬仰貝多芬,是因?yàn)樗臉非谌肓怂枷耄猩暮穸取I蛩伎级羁蹋蛩伎级剩蛩伎级W光!
如果說生命是1棵樹,那么思考就是這樹上花朵,樹因花朵而飄香;如果說生命是1條小溪,那么思考就是溪上的小浪花,溪流因此得以唱1路歡歌,激1路甘露;如果說生命是1個(gè)果實(shí),那么思考就是果肉,果實(shí)因?yàn)楣舛S滿美麗。
記得有1位哲人說過,我思故我在,讓我們做1根思想的蘆葦吧!生命因思考而精彩!
思考作文600字 篇3都說“人”是一個(gè)感性的動(dòng)物,是一個(gè)高智商的生物,比起那些低等的動(dòng)物來說確實(shí)要高等一些,有人說,能區(qū)分人與動(dòng)物的唯一區(qū)別就是,人會(huì)造假、會(huì)撒謊,而動(dòng)物不會(huì)。
有句話這樣說:“世界上最刺眼的兩件東西,一個(gè)是太陽,另一個(gè)就是人心”。這句話說的一點(diǎn)都不假,都說人心隔肚皮,畫皮畫虎難畫骨,知人知面不知心,等等,類似的話有許多。這都表明了,人事一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,外邊這一副皮囊下包裹著是怎樣的猙獰內(nèi)心,誰也不知道,只有當(dāng)你交往之后,才知道,是朋友、是敵人;是君子、是小人……
關(guān)于人性來說,許多人自始至終都在思考,卻怎么也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,三字經(jīng)說“人之初,性本善”,可是為什么會(huì)有壞人,是后天的社會(huì)造就的嗎?可是,第一個(gè)變壞的人又是誰來改變的呢?圍繞人性的思考有許多的說法。長(zhǎng)輩總是告訴我們,你付出的是什么,你收獲的就是什么,當(dāng)我長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),說的也不是那么準(zhǔn)確,當(dāng)我付出過后,得到的卻不是我想要的,反而,收到的會(huì)是一場(chǎng)遺憾。都說將心比心,可是,現(xiàn)如今的社會(huì),確實(shí),你拿出來紅彤彤的心放到你所謂的朋友面前,她會(huì)做的就是用刀子在你的心上劃傷幾道口子,然后撒上鹽給你送回去……
每個(gè)人都學(xué)會(huì)了偽裝,沒有一個(gè)人愿意把真心送給你,只有利益擺在面前,在“情”的這桿天平上靠近你一點(diǎn),你會(huì)覺得這就是所謂的朋友,可是,你想想,當(dāng)你走投無路的時(shí)候,他還會(huì)幫你嗎?
相比于人來講,我更愿意與小動(dòng)物接觸,最起碼的是,你給他一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)愛,它就會(huì)像你搖尾巴、對(duì)你叫。而人則不然。
所以,我覺得人并不是最高等生物,相反,人在有些時(shí)候還不如小動(dòng)物。
思考作文600字 篇4隨著科技日益發(fā)達(dá),人工智能發(fā)展越來越快,逐步滲入我們生活中的各個(gè)領(lǐng)域,前景廣泛;但這同時(shí)也引發(fā)無數(shù)擔(dān)心—當(dāng)我們?cè)絹碓诫x不開計(jì)算機(jī),人工智能是否有一天會(huì)代替人類?但真正可怕的或許不是如此,而是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。
我們的日常生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)陪伴,在與其“相處”中受其影響,計(jì)算機(jī),顧名思義是一種處理工具,我們給予它程序,它便按照這種程序運(yùn)行。可我們無論給它多么復(fù)雜的程序,多少種復(fù)雜問題的處理方案,都不能將所有情況概括,實(shí)際情況往往更加棘手,當(dāng)我們生活中受其局限,不懂變通,終究會(huì)帶來無法想象的后果,就像《悲慘世界》中的不停追捕冉阿讓的那位警察,終其一身禁錮在法律的條條框框中不加變通,最終崩潰投河自盡。
計(jì)算機(jī)的思考是按程序處理問題,這種思考是理性又冰冷的。而人類是一種有溫度的生靈,我們的思考更應(yīng)充斥著情感。試想,如果計(jì)算機(jī)代替法官,只看表面的犯罪情形處理而不去思考被害人精神上的傷害,罪犯內(nèi)心的無奈,又會(huì)帶來多少誤判?人類若也像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了同情和價(jià)值觀,又會(huì)帶來多少危害?
或許有一天,計(jì)算機(jī)真如人類設(shè)想的一樣不再受人類支配,而是跌入一種無法想象的黑暗,這個(gè)時(shí)侯更需要人類自己的智慧帶領(lǐng)它們走向正確的軌道。就像電影《復(fù)仇者》中所述,只有人類有溫度的智慧才能與計(jì)算機(jī)死板的思考相抗衡。
人類自身的思考是獨(dú)特的,我們一種中不斷地在思考中反思進(jìn)步,也正是因?yàn)槿绱耍祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代走到文明社會(huì)。也是因?yàn)檫@種獨(dú)特的思考,我們永遠(yuǎn)清晰的意識(shí)到自己的目標(biāo)和方向。這是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無法擁有和替代的。
被計(jì)算機(jī)替代并非是最可怕的,當(dāng)一個(gè)人的精神與價(jià)值被計(jì)算機(jī)同化,奴役,而失去千年來所形成的,沉淀下來的思索,才真正意味著一個(gè)文明的滅亡。
思考作文600字 篇5思考幸福
時(shí)常思考,什么是幸福。從小至今仍不改變地認(rèn)為幸福是一家人開開心心的在一起,沒有工作的壓力與苦惱,沒有生老病死的折磨與苦難,好好的享受生活。就這樣,很簡(jiǎn)單吧。很簡(jiǎn)單卻又很難,因?yàn)槔先瞬⒉弧芭浜稀蔽覀儭S浀们皫滋炖牙训轿壹襾恚瑹o意間卻發(fā)現(xiàn)她腳上還穿著夏天那種露半節(jié)腳背的單鞋,心頭不禁一酸。我試探著問姥姥:“冷嗎?”“不冷”,沒有半點(diǎn)猶豫,沒作任何思考的說了出來,那一刻,我終于明白為什么老人不“配合”。因?yàn)槔先诵闹械男腋#皇窍M约旱淖优镁托校鴽]有半點(diǎn)想到自己。
時(shí)常思考,什么是單純。看過很多部青春偶像劇:《我的淘氣王子》,《王子變青蛙》,《微笑pasta》等等,無一例外,劇中的女主角都很受歡迎,而無一例外的她們有個(gè)共同點(diǎn):?jiǎn)渭儭J裁词菃渭儯坑浀谩段⑿asta》中有這樣一句話:“只要笑一笑,沒什么事情過不了。”多么簡(jiǎn)單而又單純。做一個(gè)單純的自我,應(yīng)該就是我目前最大的目標(biāo)。不是嗎?心機(jī)太重實(shí)在令人討厭,所以不斷重復(fù)著,告訴自己:做一個(gè)單純的自我,真實(shí)的自我。
還在時(shí)常思考,什么是人生。人生?人生。或許人生就必須做自己不想做而必須做的事,必須努力學(xué)習(xí),必須努力工作。而就算再認(rèn)真,再努力,到離開的那一刻,什么都將化為零,有時(shí)甚至不明白,人們匆匆的來,又匆匆的走,來來去去,真正意義在于何?這個(gè)東西可真古怪,也許我體會(huì)不到它的真正涵義,不過既然都已經(jīng)來到這個(gè)世界,就應(yīng)該讓自己的人生過的更加充實(shí),這樣才可以快樂的離開啊。
呵,或許就是這樣。
思考作文600字 篇6火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命燒毀一切!
在生活中有很多火給人們帶來好處的例子:在停電的時(shí)候,我們身邊一片漆黑,正當(dāng)那時(shí),我們輕輕點(diǎn)上了蠟燭,火苗出來了,讓我們能夠看見一切,繼續(xù)做自己想要做的事,給我們帶來了光明;在冬天人們冷的發(fā)抖,整個(gè)人都很冰冷,那時(shí)給你一個(gè)火爐,讓你的手烤一會(huì)兒,你會(huì)感覺是多么的舒適,像是到了一個(gè)非常溫暖的地方,就連心也是暖暖的,這就是雪中送炭啊!火給我們帶來了溫暖;在哪桌上一盤盤美味的菜,一鍋鍋香辣的火鍋,一份份好吃的點(diǎn)心等之外的山珍海味都是用什么弄出來的呢?對(duì)!是火啊,給我們烹飪了許許多多的美食,讓我們品嘗到,火給我們帶來了食物。這些種種,全是火的功勞啊!
火為我們做了這么多,按理說我們應(yīng)該感謝它。但是有誰想過火給人類所帶來的危害與災(zāi)難。
在生活中也有很多火給人們帶來壞處的例子,據(jù)報(bào)道,曾經(jīng)有一個(gè)賓館里,一位男士吸煙后亂扔煙頭,不慎引燃客房,幸好被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)后及時(shí)報(bào)警,通知店主與消防隊(duì)員。經(jīng)消防隊(duì)員奮力撲救,才未釀成大禍。在某年的3月底,某市一位11歲男孩,獨(dú)自在家悶的無聊,就在床上用打火機(jī)點(diǎn)燃被單,引發(fā)出租屋大火。周圍的鄰居發(fā)現(xiàn)后,立即報(bào)警并加入到救火的行列,避免了大火的進(jìn)一步蔓延。孩子的一時(shí)好奇,造成房屋燒毀損失達(dá)數(shù)萬元。這些種種,也全是火的“功勞”啊!
火啊火啊,為我們帶來了種種,既有好處也有壞處,真是一把雙刃劍。我想,好與壞關(guān)鍵是在于使用它的動(dòng)機(jī)與角度。
思考作文600字 篇7不知不覺中,我們畢業(yè)了!看著母校的一切,讓我想起了許多……看著與自己相處了幾年的教室,看著為自己辛苦操勞了幾年的老師,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。有一位老師,她打開了我思考的大門。有一個(gè)學(xué)習(xí)方法,讓我在智慧中成長(zhǎng)!
我們親切地叫她葉老師。的確,一提到她我們就能感受到春天般的溫暖,慈母般的親切。葉老師已經(jīng)40來歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上眼角,根根銀絲已經(jīng)悄悄溜進(jìn)頭發(fā)。她還是顯得那么精神干練。在批作業(yè)時(shí),總會(huì)戴上一副老花鏡。可就是這樣一個(gè)樸素的老師,讓我領(lǐng)悟到了思考的真諦。
《三讀法》是葉老師教我們學(xué)習(xí)語文的方法。在上新課前葉老師總會(huì)讓我們自己在家預(yù)習(xí)批注。當(dāng)然,在這個(gè)過程中我們也會(huì)學(xué)到許多老師無法授予我們的知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期最讓我印象最深刻的一篇課文是朱自清的《匆匆》,其中有一句“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”起初,我對(duì)這句話的含義不是很懂,我便想起了用葉老師的《三讀法》中的“細(xì)讀”:一邊讀一邊想,找好發(fā)問點(diǎn)。我在心里對(duì)自己發(fā)問:作者這樣寫有什么含義嗎?這句話說明了什么?接著我又用了《三讀法》中的“精讀”:品詞品句。經(jīng)過一番思考,我終于想出來了!我馬上把我心里想到的寫在了這句話的.旁邊:“時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。而時(shí)間總是匆匆來,匆匆去。每個(gè)人的時(shí)間價(jià)值就體現(xiàn)在每個(gè)人做的事的價(jià)值上。同時(shí)也向我們敲響時(shí)間匆匆,讓我們珍惜時(shí)間的警鐘。說明了作者對(duì)時(shí)間流逝的感慨和對(duì)時(shí)間無法挽留的無奈。”
每一次的批注但是我思考“思考”真諦的時(shí)候,每一次當(dāng)我有了自己的獨(dú)特的見解時(shí),我會(huì)很開心因?yàn)檫@是我自己思考的結(jié)晶,是我智慧的見證。感謝這位天下間最無私的老師之一——葉祖勤老師。是她啟蒙了我。
思考作文600字 篇8每個(gè)人的一生中都會(huì)有著或多或少的難忘的經(jīng)歷,而這些難忘的經(jīng)歷會(huì)轉(zhuǎn)化成人生的三筆財(cái)富,來使我們的人生變得更加充實(shí)吧!
第一筆財(cái)富是我們?nèi)松篮玫幕貞洝?/p>
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多的事情,也會(huì)有很多美好的回憶。而這些美好的回憶就是我們?nèi)松牡谝还P財(cái)富。
回憶,是恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程,是記憶的重要環(huán)節(jié)。你美好的回憶越多,那么你的財(cái)富就越多,你的人生就會(huì)愈加精彩。倘若你的回憶十分稀少,那么你的財(cái)富就越貧瘠,你的人生就會(huì)越發(fā)的平淡。回憶也分好壞。如果好的回憶比壞的回憶多,那么你的人生就會(huì)越發(fā)的陽光越發(fā)的精彩。倘若壞的回憶比好的回憶多,那么你的人生就會(huì)越發(fā)的灰暗,越發(fā)的糟糕。
第二筆財(cái)富就是友情。
愛因斯坦曾經(jīng)說過,“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。”朋友就像是一面鏡子能夠映襯出一個(gè)人的品格。你的朋友是什么樣的人,你就是什么樣的人。在你人生失意的時(shí)候,朋友是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。所以,在漫長(zhǎng)的人生之路上沒有幾個(gè)知心的朋友是不行的。你的朋友越多,你的人生就越精彩。那么你就愈加的富有,相反你的朋友越少你就越貧瘠,你的人生就會(huì)越失意。
第三筆財(cái)富就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人必備的因素。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么進(jìn)入同一個(gè)咸魚一般,沒有任何用。對(duì)待夢(mèng)想重要的是耐心。阿里巴巴的創(chuàng)始者馬云對(duì)夢(mèng)想十分堅(jiān)持。曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)。但都失敗了。考大學(xué)也是考三年才能考上。但是他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,勇往直前。最終創(chuàng)建了阿里巴巴和一個(gè)又一個(gè)商業(yè)界的傳奇。他靠的是什么就是對(duì)夢(mèng)想的不懈地努力與堅(jiān)持。最終才造就了那個(gè)成功的自己。所以我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜好自己的這幾筆財(cái)富并好好的利用它,合理的去塑造它,來創(chuàng)造那美好的人生。
第五篇:思考作文400字集錦
【精選】思考作文400字集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的思考作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文400字 篇1于是,我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。
爸爸說,這是一種勝利,表明我戰(zhàn)勝了我一貫的馬虎,把壞毛病改掉了。以前,我常常因?yàn)榇中脑诳荚嚭蟾械桨脨馈C髅骺梢钥紓€(gè)98分,卻要倒過來考個(gè)89分。現(xiàn)在,我戰(zhàn)勝了馬虎,向勝利一步步接近。再接再厲,爸爸和我擊了一次掌。
媽媽說,這是一種希望,代表著我還一定有下一次的輝煌,有了第一次,就會(huì)有第二次,第三次……,關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細(xì)。仔細(xì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,有了發(fā)現(xiàn)你才能解決問題。說完,便給了我一個(gè)甜蜜的吻。
我對(duì)自己說,努力就會(huì)成功,努力就有希望,努力就會(huì)有無限的豐收。對(duì),平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題,在題海中遨游,體會(huì)知識(shí)的樂趣,才會(huì)有今天的成功。才能體會(huì)到成功的快樂。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己:成功固然值得慶祝,但不能陶醉在分?jǐn)?shù)里,要繼續(xù)努力,從成功走向成功。相信自己會(huì)成功,永遠(yuǎn)為它而努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)勝利。
親人的話在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功,等著我,馬上就來!
思考作文400字 篇2我們到家的時(shí)候都兩點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)在張羅著今天的晚餐啦,媽媽催促我去休息一下,我倒在床上就睡著了,等我醒來的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。
桌子上擺滿了我愿意吃的山珍海味,絕對(duì)稱得上一頓饕餮盛宴。奶奶先舉杯祝福全家人幸福安康,我端著杯子和奶奶、爸爸、媽媽碰了又碰,他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧伲野炎约憾亲永锏募捯粋€(gè)勁地往外倒,看得出他們和我一樣快樂。飯后我把逮來的螃蟹放在盆子里,一項(xiàng)偉大的“工程”就正式座落在陽臺(tái)的一個(gè)角落。我擺弄好這些就自告奮勇要為家人彈古箏助興,什么“漁舟唱晚”、“瀏陽河”順手拈來,奶奶直說好聽好聽。我看大人們都很高興就提議出去賞月,夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)全沒了生氣,皎潔的月光柔和地傾瀉下來。我望著天上的“白玉盤”,不由得想起嫦娥、玉兔和吳剛。月亮好像在和我捉迷藏,一會(huì)兒躲進(jìn)云層里休息,一會(huì)兒又探出腦袋俯瞰人間的萬家燈火。嫦娥會(huì)惆悵嗎,玉兔會(huì)寂寞嗎,我們的繞月探測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)飛天,神舟七號(hào)也要載著宇航員遨游蒼穹,登月的那一天不會(huì)太久的。
傳統(tǒng)的中秋節(jié)是團(tuán)圓的、祥和的,而我過得這個(gè)中秋節(jié)充滿了新奇和快樂。
思考作文400字 篇3今天下午開家長(zhǎng)會(huì),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見大家都到齊了,便說:“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué),四(2)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái),先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來,當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí),我的臉撲一下的紅了。我心想:我怎么會(huì)考的這么低壓,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著,語文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的語文成績(jī)不錯(cuò),老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。
之后,主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒考好,我總結(jié)了兩點(diǎn)原因:
1、我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)馬虎,導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!
思考作文400字 篇4正文“詹天佑”主要講述詹天佑主持的京張鐵路是如何建成的。它表達(dá)了詹天佑對(duì)該項(xiàng)目一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。這篇課文給我留下了深刻的印象。
每當(dāng)遇到他們不理解的困難和問題,詹天佑都會(huì)虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他經(jīng)常鼓勵(lì)員工說:我們的工作首先必須精確,不能馬虎。關(guān)于幾乎這種聲明不應(yīng)來自工作人員。”在詹天佑的帶領(lǐng)下,北京至張家口的鐵路在不到四年的時(shí)間里完成了建設(shè)。這件事是對(duì)藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者的有力反擊!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該以詹天佑為例。有些人總是認(rèn)為他們很聰明,很棒,他們只想玩一整天。不要把你的心思和精力放在學(xué)習(xí)上。盡管那些勤奮的人不如聰明的人聰明,但只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的`意志并繼續(xù)努力,他們一定會(huì)趕上聰明的人。因?yàn)橛芯渲V語叫做“智慧在于勤奮。!我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的事情,不斷創(chuàng)新,對(duì)生活負(fù)責(zé)!
我們應(yīng)該以詹天佑為榜樣。像他一樣愛國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),有創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,做事一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的杰出工程師感到非常自豪!
思考作文400字 篇5今天,傍晚回家。我在做一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。因?yàn)槊魈煲荚嚵耍蚁茸约耗M著做一下。
起初,我做的時(shí)候,到也沒碰到什么難題。可是,到后來,最后一題是思考題,是這樣的:整數(shù)部分是0,小數(shù)部分由1,2,3,4四個(gè)數(shù)字組成的四位小數(shù)有24個(gè),從小到大排列,第19個(gè)小數(shù)是多少?我一看好復(fù)雜呀!于是,我就拿著草稿紙一個(gè)一個(gè)的寫下來。媽媽看到了,說道:“你這是傻辦法,如果數(shù)字很多,你怎么辦呢?做這種題目是有訣竅的,要學(xué)會(huì)思考。”接著,媽媽又說:“你看,小數(shù)部分按照它的要求的話,第一位應(yīng)該是1,那么剩下的三個(gè)數(shù)字排列的話,是不是有六種可能呀?”我看還真是的。媽媽又說:“我們?cè)倏葱?shù)部分是2 的話,是不是也有六種可能呀!以此類推,到十九個(gè)數(shù)字時(shí),不是剛好是4排在小數(shù)的第一位,那么接下來就是1,2,3了。”我又仔細(xì)的看了看,還真是那么回事呀!
哎!看來做數(shù)學(xué),真的是要好好的思考呀,這樣才能省力,又節(jié)省時(shí)間。
思考作文400字 篇6一個(gè)陽光明媚的早晨,我和往常一樣來學(xué)校上小記者。“刷刷刷”恬薇在黑板上了幾個(gè)大字:今天,教師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲。先讓同學(xué)們排好隊(duì),要求排頭的同學(xué)撿起地上的鑰匙,從隊(duì)首傳到隊(duì)尾,規(guī)則是要按順序傳,且每個(gè)人都要碰到鑰匙……最后只用0.5秒。吳教師審視了一下黑板,覺得0.5秒太不可思議了,所以把0.5秒該成了1秒。我心里想:1秒,還是太快了,可能嗎?大家也議論紛紛,都覺得不可能。在我們的議論聲中,教師用響亮的聲音說:“我們分為兩隊(duì),一個(gè)紅隊(duì),一個(gè)藍(lán)隊(duì),四五組藍(lán)隊(duì),一二三組紅隊(duì)。”
剛開始,我們都在思考怎樣才能辦到0.5秒之內(nèi)讓每個(gè)人都能碰到鑰匙。起初,我們每個(gè)人都在冥思苦想,腦海里只有一個(gè)辦法就是一個(gè)人手拿鑰匙,其他人伸出手,那個(gè)手拿鑰匙的同學(xué),飛快地從同學(xué)身邊跑過,并讓鑰匙碰到每一個(gè)同學(xué)的手。這個(gè)方法受到大家的一致認(rèn)同后實(shí)施。我們排成一縱隊(duì),伸出左手,掌心向上,慧聰拿著鑰匙,以風(fēng)一般的速度從我們身邊跑過。鑰匙輕輕掠過我們的掌心發(fā)出清脆的聲音。計(jì)劃實(shí)施得很成功,可也用了2.03秒,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,但距離0.5秒還很遠(yuǎn)。所以我們又陷入了沉思……
我們又?jǐn)D成了一團(tuán),開始討論。張翊彬手舞足蹈,講述著他的方案,他隨手出一串鑰匙,又伸出一只手指頭,說:“我們可以把鑰匙放在中間,教師一喊開始,我們就碰一下鑰匙,不用1秒就好了。”
思考作文400字 篇7最近幾天,我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法,有的甚至超過了10種,這真使我感到驚異,為什么一道題有這么多的方法,我就納悶兒了!但還真有那種題,今天我們就學(xué)了一道類似這樣的題:一袋牛奶,降價(jià)20%,用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來多買6袋,問我們,原來能買多少袋?這道題我想了10分鐘左右,想出了一種方法,交給了老師,老師卻說:“檢查去,有問題!”我在想:“有什么問題嗎?不就是讓求原來能買多少袋嗎?”啊!原來,我竟然求現(xiàn)在了,我還真是個(gè)馬虎蟲,我又交了一次,對(duì)了,我在黑板上寫上自己的大名(靖),興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
后來,那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法,我便思考著他們說出的方法,交給老師,我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來,每道題一分,們幾乎做了13道,我每次都做對(duì),這時(shí),我不得不欽佩那些提出問題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們!
都說,條條大路通北京,那么做題也一樣,條條方法解難題,是啊,只要認(rèn)真思考,懂得換位思考,困難就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)!題也就變得容易了!
思考作文400字 篇8星期五,我從低年級(jí)室外緩步走著,突然看見一個(gè)低年級(jí)的小男孩在校園內(nèi)亂丟垃圾,當(dāng)時(shí)我想:他們太不愛惜清潔工人的勞動(dòng)了,如果每個(gè)人都像小男孩一樣亂丟垃圾,垃圾就會(huì)越來越多,清潔工人也會(huì)非常辛苦,世界就會(huì)越來越臟、越來越臭,到時(shí)候再也看不到美麗的世界了,我們?cè)谶@個(gè)骯臟的世界里生活會(huì)快樂嗎?身體會(huì)好嗎?于是我馬上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,心想:保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)該從小做起、從我做起。
星期六,媽媽在電腦上打我的作文,我很奇怪:咦,電腦為什么會(huì)知道這么多字呢?真厲害!可是媽媽說:電腦再厲害也是人類發(fā)明出來的,人才是最厲害、最聰明的!我聽了心想:是啊,人類的頭腦真發(fā)達(dá),用自己的聰明才智創(chuàng)造了電腦,讓我們可以打字、玩游戲等等,以后我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明造福人類的東西。
星期天,我上作文補(bǔ)習(xí)課,為什么要補(bǔ)習(xí)呢?因?yàn)槲铱赡芤獏⒓又楹J邢阒迏^(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補(bǔ)習(xí),約有21人,我是其中一個(gè),然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,所以我一定要好好補(bǔ)習(xí),爭(zhēng)取去比賽,為校為班為父母爭(zhēng)光。
雖然只寫了星期五、星期六和星期天,可是我還是很開心,因?yàn)槲宜伎剂恕?/p>
你思考得很好,而且老師覺得你在思考時(shí),你完善了自己,這多好呀。你是個(gè)快樂的孩子,祝福你作文比賽取得好成績(jī)。