第一篇：寢室安全知識競賽方案（通用）

寢室安全知識競賽方案（通用5篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的寢室安全知識競賽方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

寢室安全知識競賽方案1

活動主題：

平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節

活動背景：

隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。

活動時間：

xx年1月29--11月19日

活動地點：

階梯一教室

活動對象：

成都大學醫護學院全體學生

主辦單位：

成都大學醫護學院院學生會

承辦單位：

院學生會安全部

活動內容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環節

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

搶答題：

本環節共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

風險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

獎項設置：

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

經費預算

種類個數單價(元)總計(元)

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學工辦提供

宣傳海報6張部門自行設計

條幅

寢室安全知識競賽方案2

為了提高全市中小學生的交通安全防范意識和應對能力，創新學生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發生，同時為了豐富全市中小學生的課余生活，讓學習變得輕松快樂，經研究決定在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網絡大賽，現將有關事項通知如下：

一、主辦單位

本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位(市委宣傳部、市安監局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局)及XXX教育網相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊和XXX教育網具體負責活動的組織實施工作。

二、參賽對象

全市中、小學生。比賽分小學組低段(1—3年級)、小學組高段(4—6年級)和初中組三個組別。

三、大賽時間

比賽第一階段網上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現場決賽的具體時間和形式另行通知。

四、大賽平臺及內容

大賽須知及復習范圍見比賽活動平臺。大賽活動平臺在XXX網頁上。注冊報名即可參賽。大賽內容為：

交通安全知識競賽——闖關型。

參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段(1—3年級)、小學組高段(4—6年級)和初中組三個組別。參賽者按積分排名。

競賽形式：flas式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最后一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。

為達到安全教育的效果，將在網站頁面做一個“交通安全知識”展廳，參賽者可以先學習，后參賽。

五、獎項設置

本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優秀獎若干名。組織獎評選按各縣(市)學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定，各縣(市)教育局產生五個組織獎、參賽學校產生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平臺公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規定的情況進行監督，對嚴重違規、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。

六、大賽步驟和具體要求：

1、11月10日之前，各市、縣(區)教育局需向當地基層學校及時傳達本文件精神和活動信息，并按時于11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。

2、活動組委會在收到各市、縣(區)教育局提交的學校名單后一周內，安排各縣(市)XX大隊協調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》(見附件)及時下發到各個學校。

3、11月15日至12月15日，準備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》復印并下發至各班學生手中進行思想動員。

4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。

5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平臺開通。

七、相關要求

(一)高度重視，精心組織。

對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心準備，主動做好比賽的各項準備工作。各縣(市)教育局、公安XX大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。

(二)緊密聯系，加強協作。

各縣(市)教育局、公安XX大隊等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯系和開展。

(三)具體分工

1、XXX負責比賽模塊制作和運營工作及大賽期間網絡平臺的維護，確保大賽結果的公平公正。

2、各縣(市)教育部門負責大賽通知發放，參賽須知印制與下發，組織學校活動的開展并動員學生踴躍參賽。

3、各縣(市)XX大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，并與教育部門協調大賽需要的實地安排。

4、XX支隊負責獎品的購置。

對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯系。

寢室安全知識競賽方案3

構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的.有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創建平安和些校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和些氛圍。

一、整體部署

1、活動名稱：x大學安全知識競賽

2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3、活動時間：x年11月

4、活動對象：安管會宿管會飲管會學生會

5、活動地點：待定

二、活動單位

1、主辦單位：三大安管會

2、承辦單位：三大安管會

三、活動目的發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

四、前期準備

1、宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。

2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

五、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

秘書處：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作

信息部：維持秩序

六、活動流程

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始

4、比賽中穿插游戲

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎

8、嘉賓退場

9、主持人宣布比賽結束

10、全體人員有秩序退場

附：

(一)由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。

(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題

(三)比賽環節

(1)選擇題(每題3分，共20題)

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

(2)判斷題(每題2分，共10題)

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

(3)問答題(每題10分，共2題)(必答)

根據題目，同學進行簡述，以了解同學們對安全問題的看法態度。

(4)情景再現(每題10分，共4題)

(5)搶答題(每題2分，共10題)

七、活動經費預算

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定

八、后續工作

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習。

注：

1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

寢室安全知識競賽方案4

為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

第一階段（校內競賽）：20XX年9月16日—10月12日

第二階段（區內競賽）：20XX年10月20日

二、競賽活動地點：

校內競賽：安全活動小組第二組各學校

區內競賽：沈北新區新城子街第三小學

三、參加競賽對象：

小學第二安全活動小組各學校學生

四、競賽方式：

1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

2、區內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。

五、競賽內容：

《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。

六、獎勵方式：

設團體獎、個人獎兩項

七、活動要求：

1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，并保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20XX年10月13日上報到教育局安全教育科。

寢室安全知識競賽方案5

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20XX年11月9日下午第三節課后4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

第二篇：寢室安全知識競賽策劃書

寢室安全、衛生知識競賽策劃書

一、活動背景：

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。我部決定開展此次安全知識競賽。

二、活動目的1、普及寢室安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、提高學生宿舍文化品位，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

4、營造良好的寢室文化環境，加強寢室文化建設，提高綜合素質和“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

5、倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生們更加注意寢室安安全，構建一個和諧的寢室。

6、豐富同學們的課余生活，培養同學們良好的生活習慣，提高同學們的寢室安全意識，促進同學對寢室安全知識的了解。

7、通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力。

三、活動意義

舉行本次活動，讓我們更加了解我們的寢室寢室安全，增強我們的寢室主人公意識，尤其重要的一點是通過本次活動，提高我們對寢室各方面的安全問題引起重視，以及提高廣大同學的安全防范意識。搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

活動時間：2012年11月16日晚7點初試，19日晚7點復試

活動地點：實訓樓103教室

活動名稱：安全伴我行

活動對象：電子系全體學生

主辦單位：電子系學生會

承辦單位：勞生部·保衛部

四、前期準備

1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。

2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由勞生部、保衛部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則用PPT做出來。

3.文藝節目：文藝部準備1個節目，心理不準備1個情景劇。

4．預賽借好2個記分牌，復賽借好5個記分牌。

5．準備好5個搶答器。

競賽規則：

1、初賽規則：1對1一組比賽，共5組，10隊，取5隊晉級。

2、上場順序抽簽決定

3、期間、嚴重擾亂現在秩序的，取消參與比賽的資格。

4、比賽過程中，參賽隊伍對答案有異議，請該代表隊舉手示意，提出異議，再由由評委老師或嘉賓判定。

5、復賽五隊一起進行比賽。

6、題目是由寢室安全和寢室衛生兩個為主。

7、搶答環節，隊員搶答前必需按搶答器，回答安搶答器響聲先后順序，回答問題。

五、預賽活動流程：

1、主持人開場白，并介紹出席比賽現場的各位領導和班級。

2主持人介紹比賽相關注意事項和規則。

（1）必答題：（用時估計：30分鐘）

本題共有十組題，每個代表隊選擇其中一組題，選擇原則為按賽前各參賽隊伍的抽簽順序選擇。

前三題均為判斷題，每題10分。三個隊員每人回答一題，并且回答問題時不可相互幫助，要獨立回答。主持人敘述完問題后，請回答的隊員起立答題。每題回答時間為15秒，從主持人敘述完畢開始計時，超出規定時間，按回答結束處理。若回答錯誤或發現隊員幫助，該代表隊不得分。

第四題20分，為多選題。當主持人敘述完問題后，各代表隊的三個隊員可先進行討論，再作答。本題有一個以上正確選項，全選擇正確加20分，少選并正確加10分，多選或不選不扣分。本題回答時間為1分鐘，從主持人敘述完畢開始計時，超出規定時間范圍，按回答結束處理。回答錯誤不得分。

搶答題：

本題須等主持人念完題目，并說“搶答開始！”后，各代表隊才能開始搶答。回答時間為30秒，從回答的隊員起立開始計時，超出規定時間，按回答結束處理。回答正確加10分，回答錯誤扣10分。本題有選擇題和斷題。

如果有代表隊未等主持人念完題目就搶答，則取消該隊回答此題的資格。若答案沒有泄露，主持人繼續把題目念完，由其他代表隊回答，否則該題作廢，取消該隊回答下一題的資格。同一題目出現兩次搶先答題，該題作廢。

如果主持人念完題目后一分鐘內無代表隊作答，主持人重新念一遍題目。如果仍無代表隊作答，該題作廢，跳到下一題。

最后宣布晉級班級

預賽結束

復賽：

1、主持人開場白，并介紹出席比賽現場的各位領導和班級。

2主持人介紹比賽相關注意事項和規則。

（1）必答題：（用時估計：30分鐘）

本題共有十組題，每個代表隊選擇其中一組題，選擇原則為按賽前各參賽隊伍的抽簽順序選擇。

前三題均為判斷題，每題10分。三個隊員每人回答一題，并且回答問題時不可相互幫助，要獨立回答。主持人敘述完問題后，請回答的隊員起立答題。每題回答時間為15秒，從主持人敘述完畢開始計時，超出規定時間，按回答結束處理。若回答錯誤或發現隊員幫助，該代表隊不得分。

第四題20分，為多選題。當主持人敘述完問題后，各代表隊的三個隊員可先進行討論，再作答。本題有一個以上正確選項，全選擇正確加20分，少選并正確加10分，多選或不選不扣分。本題回答時間為1分鐘，從主持人敘述完畢開始計時，超出規定時間范圍，按回答結束處理。回答錯誤不得分。

搶答題：

本題須等主持人念完題目，并說“搶答開始！”后，各代表隊才能開始搶答。回答時間為30秒，從回答的隊員起立開始計時，超出規定時間，按回答結束處理。回答正確加10分，回答錯誤扣10分。本題有選擇題、判斷題和填空題。

如果有代表隊未等主持人念完題目就搶答，則取消該隊回答此題的資格。若答案沒有泄露，主持人繼續把題目念完，由其他代表隊回答，否則該題作廢，取消該隊回答下一題的資格。同一題目出現兩次搶先答題，該題作廢。

如果主持人念完題目后一分鐘內無代表隊作答，主持人重新念一遍題目。如果仍無代表隊作答，該題作廢，跳到下一題。

觀眾答題：

本輪設3題目，難度較大由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，答對有小禮物送。插文藝部準備的節目2個。

風險題：

本題共有五組題，每個代表隊選擇其中一組題，選擇原則從當時場上分數最低的代表隊開始選擇。

每組風險題有三個問題，問題難度逐一增加，第一題回答正確，加10分；前兩題回答正確，加30分；三題全都回答正確，加60分。隊員每答對一個問題，則有權選擇是否回答下一個問題，若選擇不回答，則將當時分數加入本隊；若選擇回答且回答錯誤時，將以前風險題所得分數扣除，即不得分；若回答錯誤，則無權再選擇下一個問題。第一問回答時間為30秒，第二問回答時間為1分鐘，第三問回答時間為2分鐘，從主持人敘述完畢開始計時，超出規定時間范圍，按回答結束處理。

每組風險題第一道為單選題；第二道為多選題；第三道為簡答題。

第五環節 輕松一刻，情景即興表演（總分１０分）

請各參賽隊伍從5個題目中任選一個，主持人告訴參賽隊所選題目，各參賽隊按照要求做3~5分鐘的即興表演，準備時間為3分鐘。分數由公證員給出，分值為0—10分（分數不公布，由公證員直接給主持人和記分員），分數將加入總分。

領導對本次安全知識競賽進行點評和總結，給廣大學生提出希望。

由輔導員宣布得獎名單。

嘉賓頒獎。宣布寢室安全知識競賽比賽結束。

六、獎項設置：

經過預、復賽最后決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。（獎品待定）

七、活動經費預算

海報紙張20元

活動獎品120元

評審團飲水20元

打印試題20元 氣球+彩帶+筆20元

備注：

1、在活動前與社團部協調好，請他們在活動當天做好活動現場的拍照。

3、比賽中，所有寢室安全知識問題的答案，以組織方（勞生部·保衛部）出示的答案為準。

4、舉辦活動之前，做好前期宣傳工作，購買活動所需的物品（簽字筆、打印好要打印的題目+評分表格、氣球+彩帶、評審團飲水）。

5、活動在復賽舉辦前，及時請好評審團的老師。

6、活動舉行中，組織部要時刻維護好現場的秩序以防意外。

7、活動前、中、后期要維持好教室的衛生。活動結束后由秘書部和心理部要打掃好教室，確保干凈。

8、活動頒獎環節，秉承著“公平、公正”的原則，根據各位選手的總成績，取成績最高的四名選手。

八、后續工作

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：

1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

第三篇：寢室安全知識競賽題目

寢室安全知識競賽題目

一、選擇題

1如果學生宿舍內每人一臺電腦，共用一個插座，同時使用會出現什么現象?【B】 A、短路

B、接解電阻過大 C、過載

D、沒什么異常現象

2使用大功率會造成以下哪些后果?【A】

A、會使公寓樓電力線路負荷太重而發生跳閘事故

B、長期使用會使電線因長時期超負荷輸電而老化極易發生火災 C、沒有不良后果，能給我們帶來方便 D、點燈變暗

3我國119消防宣傳活動日是哪一天?【A】 A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 D、1月9日

4汽油引起的火災屬于【A 】火災? A、B類 B、A類 C、D類 D、C類

5對宿舍觸電者進行人工呼吸時，每分鐘做多少次?【C】 A、8至10次 B、10至12次 C、12至16次 D、16至20次

6消防車通道的寬度不應小于多少米?【C】 A、2米 B、3米 C、4米 D、5米

7實驗室每室限量保存的危險品最多不能超過多少公斤?【C】 A、3公斤 B、4公斤 C、5公斤 D、6公斤

8在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針，遠離至少多少米以外?【A】 A、10米 B、15米 C、20米 D、30米

9手提式干粉滅火器的使用年限是多少年?【A】 A、4年 B、6年 C、8年 D、10年

10《中華人民共和國消防法》是哪一年頒布實施的?【B】 A、1997 B、1998 C、1999 D、2000 11當室內平均溫度降到溫度最高值的多少時，則認為火災進入熄滅階段?【D】 A、50% B、60% C、70% D、80% 12《中華人民共和國消防法》共有【B】? A、五章32條 B、六章54條 C、八章65條 D、九章48條

13.使用大功率會造成以下哪些后果（A）A.會使公寓樓電力線路負荷太重而發生跳閘事故

B.長期使用會使電線因長時期超負荷輸電而老化極易發生火災 C.沒有不良后果，能給我們帶來方便 D.點燈變暗

14.犯罪分子對學生宿舍進行盜竊的常用方式是：(D）

1、翻窗入室

2、順手牽羊

3、釣魚

4、溜門撬鎖 A.1.3 B.1.2 C.2.4.D.1.2.3.4 15下列（A）是撲救精密儀器火災的最佳選擇。A、二氧化碳滅火劑 B、干粉滅火劑 C 泡沫滅火劑

16煙頭中心溫度可達（C），他超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。A、100°200℃ B、200°300℃ C、700°800℃

17檢查氣用具是否漏氣時，通常采用（B）來尋找漏氣點。A.劃火柴 B.肥皂水 C.聞氣味

18.用滅火器進行滅火的最佳位置是（C）。A.下風位置 B.離起火點 10 米以上的位置

C.上風或者側風位置 D.離起火點 10 米以下的位置 19.可燃氣體、蒸氣和粉塵與空氣（或助燃氣體）的混合物，必須在一定的濃度范圍內，遇到足以起爆的火源才能發生爆炸。這個可爆炸的濃度范圍，叫做該爆炸物的（A）A、爆炸極限 B、爆炸濃度極限 C、爆炸上限 D、爆炸下限

20.在宇宙飛船上劃火柴，火焰會立即熄滅，這是因為（B）A、氧氣不夠

B、在失重的情況下空氣不對流 C、火柴潮濕、不易燃燒

D、宇宙飛船上溫度低，達不到火點

21.如果因電器引起火災，在許可的情況下，你必須首先？（B）A、尋找適合的滅火器撲救 B、將有開關的電源關掉 C、大聲呼救

D、撥打求救電話

22.遭遇火災脫險的不正確的方法是()A、在平房內關閉門窗，隔斷火路，等待救援 B、使用電梯快速脫離火場

C、利用繩索等，順繩索滑落到地面

D、必須跳樓時要盡量縮小高度，做到雙腳先落地。

二、判斷題

1.消防器材、裝備設施、不得用于與消防和搶險救援工作無關的事項。（√）2.火災發生時煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。（×）3.室外消防栓是供消防車，清洗馬路、公共綠化的供水設備。（×）

4.大學生宿舍樓安裝限電裝置，是為了控制學社違章使用大功率電器，預防火災發生。（√）

5.火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。（√）6.凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統稱為點火源。（√）7.要使可燃物著火不必用充足的氧氣就可燃燒。（×）

8.所有的火災剛開始時都是小火，隨著火災的發展輸出的熱量越大。火災蔓延的速度和范圍也越大，所以撲滅初起火災最容易。（√）9.防止煙氣危害最 簡單的 方法是用 濕毛巾捂嘴逃身。（√）

10.用二氧化碳撲救室內火災后，應先打開門窗通風，然后人再進入這是為了以防窒。（√）

11.二氧化碳滅火器使用不當，可能會凍傷手指。（√）

12.一氧化碳的爆炸極限是12.574.5，也就是說，一氧化碳在空氣中的濃度小于12.5時，遇明火時，這種混合物也不會爆炸。（√）13.物質的燃燒點越低、越不容易引起火災。（×）14.使用手提式滅火順序為：拔出鐵銷子拉環、將噴嘴對住貨源、人站在上風頭、用手壓住提手（壓手）、這時滅火劑即可噴出。（√）15.如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（√）16.起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（√）17宿舍內空氣混濁,在燈泡上滴上幾滴香水,遇熱后發出的清香，沁人心脾(√)18 宿舍內,用剩下的肥皂塊可以放在絲襪內繼續使用(√)19 剩余的洗發水可以用來洗床單,被罩,枕巾等.即干凈又清香舒適(√)20 宿舍成員要團結友愛,和睦共處,舉止文明,自覺維護學生形象(√)21宿舍內不準喧嘩,打鬧.但無聊時可以打打牌,喝喝酒(×)22 男女生交往,男女生可以串寢(X)

23校外物品比較貴,同學們可以在寢室交易一些小商品(×)長江師范學院宿舍落鎖時間為:23:00，熄燈時間是24:00.雙休日也一樣(×)25 住校生需交納住宿費,憑財務處收費單,宿管中心辦理住宿手續，為辦理的同學可以先住下,日后補上(×)學生中途退宿,需持各系開具的離校通知單,到宿管中心辦理退宿手續(√)27 學生入住宿舍由宿管中心統一分配,同學們若有不習慣的可自行調整(×)28宿舍房門鎖壞了,同學們要積極更換,以免竊賊乘機而入(×)29 女生喜歡小動物,但不能養體積大的動物(×)

30宿舍內用品需登記時,個人用品由個人簽字驗收,公共用品由宿舍長簽字驗收.(√)31 學生退宿時,由值班人員清點宿舍物品,辦理離校物品清單(√)

第四篇：安全知識競賽方案

幼兒園大班安全知識競賽活動方案,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間：2014年3月28日下午3：10-4：10 參加人員：各班幼兒

1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。活動準備：

1、安全知識題目

2、場地布置（每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性）活動過程：

1、介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

2、介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3、比賽第一項——必答題（答對一題得一個蔬菜），一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

4、比賽第二項——觀眾題（放松環節）。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5、第三項——搶答題20題（答對一題一個蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6、第四項——風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

7、宣布比賽結果

以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

第五篇：安全知識競賽方案

**有限公司2018年安全知識競賽方案

根據國家安全生產監督管理總局《關于開展2018年全國“安全生產月”活動的通知》的要求，通過安全生產知識答題競賽，增加公司員工的安全生產知識，提高員工的安全生產意識，促進公司安全生產管理水平提高。現將競賽方案通知如下：

一、名稱：**有限公司2018年安全知識競賽

二、主題：

三、時間：2018年06月

日

四、地點：

五、對象：公司全體員工

六、主辦單位：安技環保辦公室、工會

七、競賽內容：安全知識競賽復習資料及安全常識

八、參賽形式

本次競賽總共設六組參賽隊，每隊三名隊員，由各參賽單位抽派人員組成，參賽隊組合方式如下：

一隊：組裝車間 二隊：車體車間

三隊：生產部、物流中心、售后服務中心 四隊：市場部、采購部、質保部

十、獎項設置

根據競賽結果評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，由公司領導頒發榮譽證書和獎金；其他各參賽隊伍頒發鼓勵獎。

一等獎：榮譽證書、獎品

二等獎：榮譽證書、獎品

三等獎：榮譽證書、獎品

鼓勵獎、觀眾答題獎：價值約

元獎品

十一、其他

競賽最終解釋權歸安技環保辦公室所有。

安技環保辦公室

二O一八年五月十五日