第一篇：老師的微笑作文大全

【精選】老師的微笑作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的微笑作文7篇，希望對大家有所幫助。

老師的微笑作文 篇1

有許多人對我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。

在我上二年級時，數學不是很好，數學公式背了總忘，考試的時候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當時看來，對我來說感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試?？荚嚹翘?，碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有復習到，我急得都快尿褲子了，就是一時想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，仿佛在鼓勵著我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……

兩天后，試卷發下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分一百分！細想開來，我真的體會到了一點，那就是在人間最重要的是微笑，因為微笑不但可以為我們帶來溫暖，還可以鼓勵別人進步。

我永遠也忘不了老師那動人的微笑，而且今后我也一定會多給別人微笑！

老師的微笑作文 篇2

我的語文老師姓李，可我每次都尊敬地稱呼她語文老師，因為她不僅溫柔可親、知識淵博，而且還十分愛我們。

每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑，老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時，我的語文老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時候，她的微笑才會消失得無影無蹤，這時，我們就知道語文老師生氣了。一天，語文課上，我的語文老師在認真地講課，卻有兩個同學在底下搞小動作。一不小心被語文老師發現了，語文老師并沒有點他們的名字，而是微笑地著注視著他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個同學立刻坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課了。

還有一次，語文老師講到一段話怕同學們聽不明白，她舉例說。一個同學突然冒出一句說：“老師，我最愛吃的就是栗子”。逗得我們全班同學哈哈大笑起來，語文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語文老師，我永遠也忘不了她美麗的微笑。

老師的微笑作文 篇3

微笑，一個春日的艷陽，一縷夏日的清風，一片冬日潔白的雪花，它是另一種陽光。

黃老師的微笑，和藹可親，溫暖著我幼小的心房。

冬天的陽光很溫暖，但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了，該怎么和老師說呢？我焦慮著。

我飛快地沖著教室門口飛奔，滿腦子里裝著那些亂七八糟的謊言，總希望有一句能應付過老師。遠遠地，我望見潘老師正從教室緩緩走來。我知道，我遲到了很長時間，甚至有些荒唐，連忙駐下足，低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠而近，漸漸轉慢，很輕很輕，像兩片落葉輕點著地面，仿佛不愿驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾，鞋不算太新，邊沿都磨破了皮，可卻擦的锃亮，在東陽的照射下，折射出柔和的光澤。不知為何，我慌亂的心反而靜了，原本準備著的“理由”已被我遺忘到九霄云外。我靜靜埋頭呆著，等待著那份屬于我的責備。許久，不曾見老師開話，莫不是惹老師生氣了吧！

我緩緩地抬起頭，驀然發現，老師正微笑著注視著我，那深不見底的細窄眸子，盛滿著溫柔，暖暖的，很親切，像這冬日的陽光。我心底的某物“咔”地融化了，融進了這陽光中……

那眼神并無責備之意，只是善意地對我說：怎么了，想什么呢？快進教室吧，下次別遲到哦！老師微笑著，我深深埋下頭，慚愧得紅到耳朵根，仿佛正被無數螞蟻叮咬著，真希望能鉆進地道，再灰溜溜地爬進教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老師，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師，生怕會擾亂他的心情?！皼]關系的啊，只是下次別做小懶蟲了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我，如同三月清風，漸驅散了我心頭的陰云。

我不好意思再看向那張臉，只是愣愣地從老師身邊擦過，奔進了教室。

潘老師，您對我的愛不像《最后的一課》中那么偉大，也沒有《雨中的一片晴空》那般濃厚，是淡淡的，細細的，一直滋潤到了我的心坎里。這份平凡卻又不顯平凡的關愛，對我來說，遠遠更真實美麗！

謝謝你，黃老師！謝謝你的微笑！

老師的微笑作文 篇4

三年級期末考試，由于我英語成績不理想，媽媽給我找了一個英語家教老師——MissHu。MissHu很年青，一頭短發，顯得非常精神。

一年多來，MissHu不僅使我英語成績得到很快地提高，并給了我許多教誨，使我懂得了好多道理，她就像我的一個大朋友一樣。有一次聊天，MissHu問我的理想是什么，我想了想說：“做個科學家、醫生……總之，我要做個出名的人。”MissHu很認真地聽著，對我微笑著。課間休息，MissHu走開了，她漂亮的筆記本就放在我的面前，我好奇地打開它，看到第一頁上寫著這樣一段話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我做葉的事業吧，因為葉的事業是謙虛的?！蔽铱戳艘粫坪跤行┎唤?。這時，MissHu走了過來，見我正在看那段話，便親切地拉著我的手，微笑著對我說：“你明白其中的意思嗎？”我望著她茫然地搖了搖頭。她說：“你聽我給你講一個故事?！薄霸谏钋铮粋€小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛紛落下的枯葉說：‘等到最后一片樹葉落下的時候，我的生命就結束了?！?/p>

這件事被一位老畫家知道了，于是在一個風雨交加的夜晚，精心地畫了一片樹葉，雨過天晴，只有這一片晶瑩的葉還掛在樹上，那位小姑娘堅強地活了下來，而那位老畫家卻與世長辭了。我被這美麗的故事感動了，同時，我又若有所悟地點了點頭，說：“MissHu，我明白了?！彼⑿χ粗?。我深深地懂得，老師是在做葉的工作，她把精心釀造的營養，給了花，給了果實——給了我們，給了人類，多么美，多么高尚的情操啊！

這個道理連同MissHu的微笑像樹根一樣，扎在我的心里，永遠不能忘記。

老師的微笑作文 篇5

嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢里遇見的.笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋懷。

你，如此的令我難忘。你的一舉一動，一顰一笑都深深地印在我的腦海中。

人海茫茫，眾生蕓蕓，遇見你，真的像赴那個偶然中必然的緣。記得初見那天，你溫暖的笑容打動了我和同學們的心，嘴角微揚，眼含笑意，那么自然，自然到不知不覺中你已經藏到我的心靈深處。我們為你沉穩的微笑而著迷！

你經常在課堂上與我們討論語文，鼓勵我們思考、鼓勵我們發言，讓我們暢游在文字的海洋中忘了世界，也忘了自己。我們就這樣隨著你的亮亮的眼神，隨著你微微的笑容，一點點進步，一點點成長。記得有一次我向你請教一個問題，你先是雙眉緊蹙，努力思考，額頭上現出三道“小波浪”，等到難題解開，便立即“返老還童”，眼睛頓時格外明亮。接著，你仔仔細細地講給我聽，等到我明白了，你的嘴角漸漸揚起，弧度似月牙般完美，這是你欣慰的笑容。我們為你理性的微笑而著迷！

你已年過半百，上完課，本身應該很累了，可你經常微笑著提醒我們課間要放松一下，好像自己輕松得像超人一樣。當我們每一次沐浴著你溫暖的目光和笑容，聆聽到你慈母般的話語，仿佛心中又涌起了使不完的力量。我們為你慈愛的微笑而著迷！

你的身體不是很好，負責學校的其他事務，但你仍然樂于上語文主科，不給我們落下一節課程，并利用課余時間給我們補充拓展《論語。、《聲律啟蒙》等知識，不知是一股什么勁兒使你這么樂觀、堅韌！每次看到你神采飛揚的笑容，便覺得你永遠不會老去，你會永遠美麗。每次經過你的辦公室門口，我都會忍不住向里張望，每次看到的情形都是一樣的：你在微笑著伏案工作！你是伏在桌子上寫文案么？你是為我們批改作業么？一份份潦草的作業上留下你一筆一筆的修改，一份份工整出色的作業上烙印著你情不自禁的笑意。我們為你敬業的微笑而著迷！

當拿起手中的筆準備做題，我耳邊仿佛又聽到你對我們說的“心要沉靜”，眼前又浮現出你那敬業、慈愛、理性、沉穩的微笑。它是那么普通，卻又令我難以釋懷。

尹老師，我們為你的笑容而著迷！

老師的微笑作文 篇6

吳老師是我們三年級的班主任，也是我們的語文老師。

她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！蔽倚闹幸魂嚫`喜。可我怕說錯了，被同學嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。

這個微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說：“你真棒！”我像一只沐浴在春風里的小燕子，那么快樂，那么幸福。

當同學考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母。”當我們取得好成績時，吳老師的笑容就像盛開的鮮花，與我們一起分享快樂。

吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠敬愛您！

老師的微笑作文 篇7

我的書櫥里珍藏著一本特殊的筆記本，每當我看到它，就情不自禁地想起陶老師的微笑。

陶老師是我四年級的語文老師。他50多歲，腰板兒總是直直的，精神面貌非常好；頭發黑里透白，國字臉，眼睛不大但很有神，上面還架著一付眼鏡，鼻子高高挺挺的，笑起來很慈祥，真像我的外公。

我很感謝陶老師，因為他總是用他的微笑來鼓勵和安慰我，讓我不斷地取得進步。

上課時，我的發言一直不太積極。陶老師每次想請我起來回答，我總是把目光移開，不敢與他對視，就這樣持續了很久。有一天下午，陶老師讓我跟他到教室外，輕輕地對我說：

“為什么上課總是不舉手發言呢？我知道你是會的！”我點點頭，輕聲地說：“我怕答錯了同學會笑話我！而且有些答案我不是很確定。”陶老師說：“回答錯了沒關系，這樣更可以加深印象。你不舉手發言老師怎知道你會不會呢？要么我們約一個小秘密：有把握的題你就舉右手，沒把握的題你就舉左手，老師看你右手舉起就讓你來回答，好嗎？”我點點頭。從此，我上課更加集中注意，總想多多舉起右手。而當我每次堅定地舉右手時，陶老師總會微笑著請我起來回答……

記得上學期期末考試后，我照例去班級幫忙。碰巧遇到了大病初愈的陶老師，他微笑著走到我面前，關切地問：“這次考得怎么樣？咱班考得怎樣？”我不好意思地低下頭。陶老師笑笑說：“沒考好嗎？走，看看試卷去?！蹦玫皆嚲恚绽蠋煱盐易鲥e的題一一分析給我聽。接著又語重心長地對我說：

“你最大的‘敵人’就是粗心，你一定要戰勝這個‘敵人’，不可輕敵啊！”過了一會兒，陶老師拿出一本筆記本，在扉頁上寫道：“成功不要驕傲，失敗不要氣餒。老師永遠相信你！”我拿著本子，激動得熱淚盈眶。

現在，每當看到這本筆記本，我就想起總是微笑著對我的陶老師。

第二篇：老師的微笑作文

老師的微笑作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老師的微笑作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的微笑作文 篇1

這位臉上帶著微笑，站在教室口的這位老師，便是我們親愛的語 文 老師------吳老師。

這一節是語文課，課堂上，我和同桌趁老師專心致志講課的時候，在桌子下面看起了課外書，正當我們看得津津有味時，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來，發現老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的的“小棍湯”，可是，出乎我們的預料，老師卻微笑著說：“上課要認真聽講，下次別再開小差了。”

還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來，我捂著肚子身體左右地搖擺著，非常痛苦，老師發現了，馬上送我到醫院，她為我付錢，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。

這笑容，深深地留在我的記憶里。

老師的微笑作文 篇2

微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。

在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關系，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步?！?/p>

老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。

老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!

老師的微笑作文 篇3

張老師是一個特別愛笑的人，不管和別人說話還是遇到什么事情，她的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，這種笑容不像中獎后的'開懷大笑，更不像莫名其妙的傻笑，那是一種淡淡的、輕輕的、特別舒服的笑，應該就是人們常說的微笑吧。每次看到張老師，她都是嘴角輕輕往上一翹，兩頰略往上提，兩只本來就不大的眼睛會瞬間瞇成兩條線。我好奇的問張老師：“老師，你為什么每天都有高興的事情？”張老師明白了我的意思，仍舊笑了笑對我說：“孩子，微笑是件神奇的事情，她能在不同的情況下起到不同的作用！”我似懂非懂的看著張老師，她又面帶微笑的對我說：“記住，不論什么時候，都要保持微笑，慢慢你就會明白了?！彪m然我還是不很明白張老師所說的話，但從她的眼神中我能夠看出張老師說的一定是真的。

一次，我因為跟隨父母拜訪了一個遠方的親戚，沒有完成張老師布置的作業，星期一我懷著忐忑不安的心情來到學校，看著老師挨個檢查家庭作業。我的心就像踹了一只小兔一樣砰砰直跳。輪到我了，我以為老師能夠狠狠的批評我一頓，我低著頭不敢看她，過了好久，老師都沒有說話，我抬抬眼皮偷偷看了看張老師的臉，奇怪的是張老師不但沒有發脾氣，反而臉上還是露出了淡淡的微笑，只是這次的眼神和平時的有所不同，那兩只線一般的眼睛就像會說話一樣，仿佛在對我說：“孩子，沒事的，老師知道你是有事才耽誤寫作業的?！碑敃r我的心就像被什么刺了一下，怎么老師的一個微笑會有如此大的力量，甚至比大罵我一場還要讓我覺得難受，我想哭，可我突然想起老師對我說過，不論遇到什么事情，都要面帶微笑。我擦了擦眼角的淚水，給了張老師一個堅定有力的微笑，相信老師也能從我的眼神中讀出我想要對她說的話。

微笑真的很神奇，她能在寒冷的冬天給人們帶來溫暖，在炎熱的夏天給人們帶來清涼，讓我們大家一起微笑吧！

老師的微笑作文 篇4

微笑，是一種國際語言，它可以使人感到人間的溫暖；它可以帶領人飛出失敗的低谷；它可以使你有奮斗的動力。李老師的微笑就是一雙翅膀，讓我重新飛上藍天。

記得那是深秋的一天，上天也似乎被我那不堪入目的成績惹怒了，下起了雷電交加的傾盆大雨。沒錯，第二次月考的試卷發下來了，我只考了81。5分，我的情緒十分低落，感覺那雷聲像是父母的批評。那雨是上天刻意為我而下的，用來懲罰我的粗心大意。一想到這些，我的淚水就情不自禁地涌上眼眶。悲傷與憂慮的激烈碰撞攪得我心神不寧，使我上課聽講也不能認真。終于挨到放學了！

同學們，一個個拿著令人滿意的成績奔下樓去，而我卻不敢踏出教室半步，真不知道該怎么向父母交待。這時李老師走了進來，用溫柔的聲音對我說：“怎么了？是不是有什么心事？到我辦公室來吧！”我聽了老師的這番話，忍不住失聲痛哭了起來。老師輕輕撫摸著我的頭，跟我來到了辦公室。

老師首先微微沖我一笑，頓時，我感覺令人寒顫的秋風不再冷了，有一股暖流流進了我的心田。李老師隨后為我認真地分析了試卷，并送我回家。回家后，我想：那微笑里飽含的是老師對我的鼓勵好愛??！我一生也不能忘懷，那微笑已深深地烙印在了我的心中。第二天，我感覺陽光格外明媚，好似老師那美麗的微笑。

從那以后，我知道了微笑是多么重要，對一個身處困境與挫折的人來說，微笑是勝過任何良藥的鎮痛劑。老師的微笑猶如一雙翅膀帶著我飛翔。

老師的微笑作文 篇5

老師，您知道嗎？以前，當您嚴肅地走進教室時，班上許多搞亂分子也都一臉嚴肅。一節課，一個半小時，5400秒，我們都陪著您而嚴肅，身體挺直、姿勢端正?？墒牵芍溃覀兌嗝聪Ｍ軌蛭⑿χ险n，快樂地、開心地上課！

老師，您曉得嗎？雖然您課上總說：“沒關系，有不懂的問題就來問！不要不懂裝懂?！钡怯捎谀菄烂C的神情，大家有問題只好藏在心底，用功一些的會拿回家問問爸爸媽媽，或者直接上網搜索答案。如果您能微笑著上課，或許可以避免許多不必要的事情??！

老師，您意識到了嗎？當同學們在路上偶然碰見您時，都盡量地繞著路走。實在躲不開的，假裝不認識您，頭一低就溜掉了；膽子大的，才勉強擠出一點點只有他自己才能聽得到的聲音來。

我們真的不知道，嚴肅，究竟是由于您的性格，還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢？！

終于有一天，我冒險給您寫了一封信，您，還記得嗎？由于害怕，我將它放在了講臺上。上課時，我看見您皺著眉頭將信看完了，我的心里像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知，您的眉頭竟慢慢地舒展開了，漸漸地臉上也露出了笑容，我發現，您居然還有一對小酒窩！您微笑起來真漂亮！接著，您微笑著給我們上課，不時微笑著提問，偶爾還微笑著撫摸我們的頭。您發現了嗎？那天，咱們的課堂效率明顯提高，同學們開始積極舉手發言了，課堂氣氛那叫一個好啊。您知道嗎？這些都是您微笑的作用?。?/p>

老師，您是明燈，明亮我們前進的道路；

老師，您是小船，載著我們駛向知識的彼岸；

老師，您是甘霖，滋潤著我們這一棵棵的小幼苗；

老師，您是紅燭，燃燒著自己，照亮了我們……

老師，一個至高無上的職業。

老師，我們感激您！

第三篇：老師的微笑作文

【精選】老師的微笑作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師的微笑作文10篇，希望能夠幫助到大家。

老師的微笑作文 篇1

微笑是一種力量，它能讓在黑暗中迷茫的人沖破黑暗的束縛，看到黎明的曙光；讓饑寒交迫的人感到春的溫暖；讓心靈已經傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶，有了活下去的勇氣。老師，您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我溫暖，給予我力量。

記得那是小學時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，并且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。

老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠，是因為你的微笑如春風一般給予小草力量，無時無刻，沒有言語的表情，溫柔而富有詩意。微笑如一縷陽光，讓心靈的愁云消散，讓恐懼，害怕無影無蹤，讓人充滿了勇氣與自信。

老師的微笑作文 篇2

老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴厲的，有時是和藹的。

當上課的時候，班里的紀律散亂，老師就會停下來，用嚴厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續講課，當同學有精彩的回答時，老師不但表揚他們，還給予他們表揚的微笑。

老師的微笑，更多是在鼓勵我們，像春天里的太陽溫暖著我們。有一天，有幾位領導來參觀我們的學校，但是我們班的同學們打打鬧鬧，你追我趕，紀律非常差。領導們看見了，就露出一個批評的微笑，同學們看到了一個異樣的微笑，馬上改正過來，整個班級立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調皮，但是同學們發現了自己的錯誤，立馬改正了過來?！崩蠋熞贿呎f，一邊露出了鼓勵的微笑。這時，老師的微笑就像陽光一樣包圍著我們。

老師的微笑有批評的，有表揚的，但我覺得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠是對我們滿滿的愛！

老師的微笑作文 篇3

這位臉上帶著微笑，站在教室口的'這位老師，便是我們親愛的語 文 老師------吳老師。

這一節是語文課，課堂上，我和同桌趁老師專心致志講課的時候，在桌子下面看起了課外書，正當我們看得津津有味時，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來，發現老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的的“小棍湯”，可是，出乎我們的預料，老師卻微笑著說：“上課要認真聽講，下次別再開小差了?！?/p>

還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來，我捂著肚子身體左右地搖擺著，非常痛苦，老師發現了，馬上送我到醫院，她為我付錢，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。

這笑容，深深地留在我的記憶里。

老師的微笑作文 篇4

三年級期末考試，由于我英語成績不理想，媽媽給我找了一個英語家教老師——MissHu。MissHu很年青，一頭短發，顯得非常精神。

一年多來，MissHu不僅使我英語成績得到很快地提高，并給了我許多教誨，使我懂得了好多道理，她就像我的一個大朋友一樣。有一次聊天，MissHu問我的理想是什么，我想了想說：“做個科學家、醫生……總之，我要做個出名的人?！盡issHu很認真地聽著，對我微笑著。課間休息，MissHu走開了，她漂亮的筆記本就放在我的面前，我好奇地打開它，看到第一頁上寫著這樣一段話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我做葉的事業吧，因為葉的事業是謙虛的。”我看了一會，似乎有些不解。這時，MissHu走了過來，見我正在看那段話，便親切地拉著我的手，微笑著對我說：“你明白其中的意思嗎？”我望著她茫然地搖了搖頭。她說：“你聽我給你講一個故事?！薄霸谏钋铮粋€小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛紛落下的枯葉說：‘等到最后一片樹葉落下的時候，我的生命就結束了?！?/p>

這件事被一位老畫家知道了，于是在一個風雨交加的夜晚，精心地畫了一片樹葉，雨過天晴，只有這一片晶瑩的葉還掛在樹上，那位小姑娘堅強地活了下來，而那位老畫家卻與世長辭了。我被這美麗的故事感動了，同時，我又若有所悟地點了點頭，說：“MissHu，我明白了?！彼⑿χ粗?。我深深地懂得，老師是在做葉的工作，她把精心釀造的營養，給了花，給了果實——給了我們，給了人類，多么美，多么高尚的情操啊！

這個道理連同MissHu的微笑像樹根一樣，扎在我的心里，永遠不能忘記。

老師的微笑作文 篇5

我的書法老師——路老師，對學生十分嚴格，脾氣又不怎么好，很少會看到他的笑容。學生都不敢跟他講話，偶爾來了幾個膽子大的，有點跟他講幾句話開開玩笑的想法，都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以，我們都不怎么喜歡他。

在一個周末的下午，我來到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準備參加第十三屆小學生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當寫到一半的時候，一個筆畫稍微寫得長了一點，路老師就說：“不行，再寫一張?！钡诙垼鞂懲炅说臅r候，又不小心在紙上滴了一個小墨點，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。

后來，比賽結果出來了，我獲得了全國一等獎，而且全年級就我一個人！媽媽把這個好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開心，那么有成就感。

這時我才知道：路老師對我們那么嚴格，不就是為了能讓我們獲得個好成績嗎？周末，本該是好好休息的時間，但路老師還是把這個時間讓了出來，指導我寫字，不是很偉大嗎？

老師的微笑作文 篇6

介紹時，笑容里帶著甜甜的酒窩。據說她做我們班的班主任?！八鑫覀儼嗟陌嘀魅?這擔子未免太重了吧?！蔽野底詾樗龘摹Ｒ溃野嗫墒菍W校出了名的亂班，成績當然可想而知了。

果然，沒多久，調皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月后，調皮鬼們對她的態度開始轉好了，原來她有這么一招。

大約是開學后一個月，在她的課上我們班幾個調皮的同學又說話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對他們作心理分析，而且告訴他們如何改正的方法;并舉了幾個小例子，讓他們明白個中利弊。她的每一句話都說到了他們心里。之后這幾位同學對她的態度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑里總帶著點苦澀。

期中考試后不久，她“自作主張”帶我們去旅游。帶我們參觀古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天，和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的笑容漸漸多了起來?？墒牵捎谖野喑煽儾患?，王老師總也笑的不夠開懷。

第二學期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們著想，說：“這次考試后，我帶你們去海邊玩?！狈謹党鰜砹?，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那么燦爛。放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭發，我突然發現，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。

老師的微笑作文 篇7

匆匆六年，我忘不了天寧寺悠悠鐘聲，忘不了同學間的濃濃情意，更忘不了老師的諄諄教誨……然而，在記憶深處，永遠揮之不去的是那一抹微笑。是它，讓我豁然開朗；是它，讓我倍受鼓舞。

記得那天，窗外小雨淅淅瀝瀝，打在窗沿上，只留下了一份靜謐。然而，我的心卻忐忑不安。

“叮鈴鈴——”上語文課了，我的心也隨著鈴聲顫動。郝老師微笑著走進教室，雖然她手中的試卷令我不寒而栗，但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。

“開始發試卷?！边@句話猶如晴天霹靂，讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發下，近了！近了！就要發到我的了。一張試卷躺在了我的課桌，一個鮮紅的“85”分映入眼簾，我越發惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此時此刻，我的心正如千里冰封，沒有一絲溫暖。

“這次不行不可怕，繼續努力！加油！你準能行！”一個聲音在耳邊響起。我微微抬起頭，偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵的微笑，如同靈丹妙藥，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心頭，把寒冷的冬天變成溫暖的春天。

郝老師俯下身子，撫摸著我的頭，微笑著對我和同學說：“失敗不可怕，我們尋找失敗的原因，戰勝困難，爭取勝利。”在那一瞬間，郝老師那一抹淡淡的微笑，在我的腦中烙下了深深的印痕。

窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩綠；花兒又張開笑臉，更加嬌艷；而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。

天寧寺鐘聲回響，濠河水緩緩流淌，泡桐花在風中綻放。小學六年匆匆，在這離別之際，我充滿依戀。我依戀校園里的桂花香，我依戀操場上的童謠操，我更依戀郝老師那一抹微笑。

老師的微笑作文 篇8

“同學們,靜一靜……”一個溫柔婉轉的聲音從門口傳來,只見一個身著長裙,皮膚白皙,面帶微笑的老師走了進來?！耙苍S同學們還不習慣我的聲音,所以大家以后上課要安靜哦,希望我們上課是師生,下課是朋友。”我才懶得聽這個新老師的開場白呢,那節課我沒舉手回答問題,心思也沒在課上。課后我和張露發生了矛盾,她便去孫老師那里“告狀”,隨后孫老師把我叫過去談話。

什么老師,指不定怎么罵我呢!真是上課一個樣,下課一個樣啊!我這樣想著。剛下樓就看見孫老師靠著柱子在等我,我納悶了:別的老師一般是在辦公室等著同學“負荊請罪”,這個老師——好特別!只見孫老師對我笑,那笑是發自內心的,剛才我對她的壞想法瞬間就煙消云散了?！瓣昂脤W,我一直想把你報到大隊輔導員那里,準備讓你當大隊委呢!不過在這同時你應該團結同學,從小事做起……”我心里一震,當大隊委?我?怎么可能?我不敢相信自己的耳朵。一陣暖流傳遍了全身,我真的好感動!

從那以后,我上課認真聽講,并且經常舉手回答問題,學習成績也有了很大的進步。

孫老師從來不發火,即使我們犯了錯誤,她也只是說說,雖然輕言細語,卻總能說到我們的心坎上。同學們都很喜歡她。

孫老師是教導主任,又是我們的班主任,工作很多,但是她還是堅持教了我們一個學期。當孫老師說不能再教我們時,我有一種想哭的沖動,但我也很理解孫老師,她太累了。往日與她相聚時的一幕幕又浮現在我的腦海中。上完最后一堂課時,孫老師笑了,她是愛我們的。我把那笑印在心中,回味著……

現在,只要見到“孫靖華”這三個字,我便會莫名地開心起來。孫老師,您是我見過的最愛笑、最愛學生、教課方法最特別的老師,如果可以,我希望您再教教我,希望再看到您的微笑……

老師的微笑作文 篇9

老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。

我們的數學老師教我們快一年了，由于我們班的數學成績不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴肅，同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個后進生，說他們的成績提高很快，使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了，同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候，大家都聽得很認真，而且還爭著舉手發言了，連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手?；卮饐栴}時雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達出來了。所以，這一節課給我留下了深刻的印象。

老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

老師的微笑作文 篇10

花兒開了，會有凋謝的時候，而您臉上的花兒，卻永遠盛開。無論是晴空朗朗，還是刮風下雨。有給人一種別樣的美感，這朵如精靈般的花，便是語文老師的微笑。

記得有一次，我忽然被您點起來回答問題，毫無防備的我自然是語無倫次，我只記得當時心跳如馬蹄身般狂躁，說話結結巴巴，眼睛不知該落向何處，終于我對上了您燦爛的微笑，這是一種發自于內心的真誠的面對學生的微笑。這微笑很暖，很柔和，像一陣微風在心中吹過，撥動了那根細細的心弦；這微笑很清冽，很純粹，像一縷泉水滋潤著內心的干涸。在這微笑中，我看到了關愛，看到了真誠，看到了鼓勵。我終于能夠恢復了自己的不正常，還算流利的表達了自己的想法。

感謝老師真誠的微笑，感恩老師對我們的關愛，這朵在晴天耀眼的鮮花。

那么，在陰天里這朵花是什么樣的呢。

我們班同學比較調皮，惹老師生氣是常有的事兒。這不，又因為作業問題讓老師發火了，那氣勢，自然是不言而喻的。只是發火歸發火，課終究還是要上的，老師按捺住自己的情緒，微微一笑，盡管開始神色有些僵硬，我卻覺得既愧疚又感動。我們怎么又惹老師生氣了，都是我不好，老師對我們這么好，卻一次又一次的讓老師失望。看看，老師依舊那樣微笑著，為了讓我們有更好的聽課效果，心里憋了一口氣，只能自己承擔。這微笑沒有之前的溫婉輕柔，而更像春天的小草，堅強有力，仿佛埋藏著很是大的力量。

這陰天的鮮花，依然散發著剛毅的魅力。

也有很多時候，或許成人有太多壓力吧！或許是什么不高興的事兒，讓老師的微笑很黯淡，有時眼里分明透露著傷感，嘴角卻依然保持微笑，既讓人心疼，又叫人感動。

老師，感恩您的微笑，如同一雙有力的手，時刻支持著我們的精神世界。但同時也希望您能愛護自己，傷心不必老師用微笑來掩飾，流露出來，或許會有更好的心情，身心會更加舒暢。

謝謝您，我親愛的老師！

第四篇：老師的微笑(500字)作文

精選作文:老師的微笑(500字)作文

我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會說話，看著你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕&&但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的&& 有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深&&下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。

高老師的笑容永遠記在我的心里。五年級:丹丹

篇一：作文 微笑

微笑

１

世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學那純真的微笑；有老師那??在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時的鼓舞，鼓勵著我。

記得那是小學時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，并且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆??

啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！

２

清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著更大的挑戰，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動力，nothing i will be afraid。

回憶里想起模糊的小時候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發現在你的臉上有著美麗，也有關愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。

走進回憶的旋渦，隨波逐流，回味個人的悲傷片段，那時在失敗后的我，整個心好似一個久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當時你看著我，微笑的說：“不要難過。”你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號”——加油！不要氣餒！??終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進動力。

走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時的片段，好甜?。∧菚r你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時候，因為你付出的愛結束了。你的微笑是我最好的獎勵?？鞓肥悄憬o的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨特的味道，在我的心中圍繞。因為你，我的生活不再單調，你的微笑編織了每一個奇妙，只有我明白。

噢，母親！你的微笑，我明白了。

生活，像一幅多彩絢麗的圖畫，你從中捕捉到那一縷最純真，最友善，最美麗的微笑了嗎？

流逝上午時光沖不淡記憶，這微笑讓我倍感親切，令我難以忘懷。一個夏日的午后，天突然下起了雨，我背著書包徘徊在學校門口，心里一個勁兒的發急?！按蠼憬?，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從我背后傳來，我轉過身，原來是一個小女孩看上去不過八九歲，她說著，向我晃了晃手中的小花傘。“啊？”我一愣，頓時，有一種說不出的感動涌上心頭：“謝謝你，小同學！”那女孩子的小嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得微紅，大大的眼睛不好意思地轉動了幾下，顯得愈發可愛了。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中??

一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。

一個星期六，我拖著疲憊的身體，拎著大包小包地往家走。不知道為什么，才100來米的路卻怎么也走不完。路邊濃重的汽油味熏得我直想吐。我拖著千斤重足一步一步往家的方向挪。好不容易熬到家門口了。我從兜里艱難地拋出鑰匙，顫抖著插進了大門，可還沒等我動手，門便從里面被打開了，我驚愕地抬起頭，原來是一樓的王奶奶，只見王奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，慈祥地對我說：“回來了，這星期在學校里辛苦嗎？”看著王奶奶慈祥的微笑，心頭一暖：“還好，您呢，還好嗎？”“我很好。呦，這么多東西，來奶奶幫你一快哪！”“謝謝！”隨后，一老一少各自拎個包，一前一后微笑著上了樓??一個善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心溶進我的思緒。微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠的愛，這微笑難道不是生活中的真、善、美的結晶嗎？這微笑不就是編織社會和諧的快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠的紐帶嗎?? 4 每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會感到很輕松、很快樂。因為我們都會明白這樣一個

道理：當他把微笑送給別人的時候，同時也把微笑送給了自己。所以說在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，緊緊張張，何不留出一點微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，它會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們難免要遇到傷心和挫折，但無論怎樣我們必須有這樣一種風度，面對失敗與挫折，它僅僅是我們生活中的一個記憶，它會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，它會撫慰我們的靈魂，撫平我們的傷痛，會成為我們人生的一份精彩。

把微笑送給自己，就不需要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。微笑會讓我們站得更直。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功，我們都要真誠地面對。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

把微笑送給自己，不會增加生命的負重。生命的長度和寬度都需要我們去不斷地調整，帶著傷痕站在成功的高地，在艱難的跋涉和苦澀的探索中露出自豪的笑容，才會讓壓抑的心情又增添一份精彩，才會提高我們心情的質量。

把微笑送給自己，快樂就會伴隨我們；把微笑送給自己，煩惱就會遠離我們；把微笑送給自己，心情會變得舒暢，心胸會變得開闊，生活會變得更美好。

微笑，一個平凡的動作，一個神秘的動作。地球上的生靈中，惟有人會微笑。群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。也許是因為失落，也許因為背叛，也許因為更多的煩惱、更多的辛酸，我們的肌肉變得僵硬了；也因為社會日新月異的變革，人的微笑變得真假難辨??

正因為如此，我們更應該嘗試著，對自己、對別人做出一個真誠的微笑，它來自我們的內心深處。

在和煦的春光里，嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草，悠閑的白云，幾聲微微的水浪清音拋去一個舒心的微笑。

在繁忙的工作學習中，嘗試著向從你身邊走過的同學拋去一個會心的微笑。

在如今競爭激烈的社會中，在生活中的無數次競爭中，嘗試著對你的競爭對手拋去一個

友好的微笑。

在他人對自己懷有敵意或帶來傷害時，不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑。微笑是給予對方飽含憐憫的批判。

在《最后的晚餐》這幅畫中，出買耶穌的猶大看到耶穌臉上那無比純潔的微笑時，手中的錢袋子不由地抖動了起來，臉色蒼白。耶穌的笑容便是對猶大的飽含憐憫的批判，如一把刃匕直刺猶大的心臟。

曾有人說“微笑和自信是走向成功的必經之路”。嘗試自信的微笑是一個人成功的開端，安妮特夫人便是一個典型的例子。

安妮特夫人從小出生貧寒，當她看見在她工作的裁縫店中的貴夫人們個個氣質非凡，微笑是那么的美麗動人時，她便做起了一個令人興奮的游戲——她每天開始工作之前，都要對著那面試衣鏡，嘗試著自信地向自己微笑。不久，許多顧客就告訴老板：“那位小姑娘是店中最有氣質，最有頭腦的女孩子！”漸漸地，她便創造出了一個響亮的品牌“安妮特”。微笑是安妮特夫人的成功秘訣，在我們生活中，它也在發揮著難以估量的作用。

同學不小心碰翻了你的文具盒，拿錯了你的書本，踩了你的腳等，你不必立即怒目相向，你寬容地報之以微笑，相信微笑會為你和同學之間架起友誼的橋梁。

友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。有些事做錯了是可以重來的，但心靈的傷卻無法隨著時間的推移而痊愈，微笑是一劑良藥，它可以預防心靈的傷害。學習并不是一帆風順的，在學習的道路上，總會受到挫折，受到打擊。不要讓考試的分數決定自己的喜、怒、哀、樂。敢于向失敗微笑的人是勇者，微笑戰斗，微笑著面對失敗。讓微笑化作一股風，吹走落在心頭的塵埃，讓微笑像一縷陽光，給自己灰冷的心帶來溫暖。

平凡的人因有微笑而出眾，窮苦的人因有微笑而富有。嘗試著，微笑吧！無論你多么煩惱，多么郁悶，微笑可以使你變得樂觀、開朗、文明、理智、高尚。請嘗試著，從每一個平淡的微笑開始，走向成功！

將嘴角輕輕上揚便是一個美麗的微笑。微笑原來很簡單，只需將臉上的皺紋輕輕舒展，只需放寬自己的心胸，只需給自己一個小小的鼓勵，微笑便會在瞬間綻放。其實微笑無處不在，人世間并不缺少微笑，只是缺少發現微笑的眼睛。不信？那就讓我們一起來體驗那無處不在的“微笑”吧！

自信——微笑

又一次站在那個演講臺上，又一次處于緊張焦慮之中，可一個淡淡的微笑卻讓自己平靜下來，不僅給自己足夠的信心，而且也給別人帶來永恒的溫馨，只因為相信“我能行”。再說就算成又怎樣，敗又怎樣，一個微笑，一切都將過去，只想將一個自信的微笑留給自己，留給未來。想想古今中外又有哪個名人偉人沒有經歷過失敗呢？可他們在失敗面前都選擇了給自己一個自信的微笑，鄧亞萍選擇了微笑，邰麗華選擇了微笑，海倫凱勒選擇了微笑，張海 迪也選擇了微笑??是自信給了我微笑，也是微笑給了我自信。

寬容——微笑

在公共汽車上，不小心踩到了別人的腳，一個淡淡的微笑包含了滿懷歉意，包含了一聲簡單的“對不起”，一切盡在不言中，誰說只有眼睛才是心靈的窗戶，微笑也是心靈的另一扇窗。而當自己被別人不小心踩到腳時，也向別人投去一個淡淡的微笑，這是一聲真誠的“沒關系”，消除了對方的恐懼，換得的也是別人的微笑，“禮尚往來”嘛！用微笑去面對別人的暴力，以靜制動，以微笑戰勝暴力，讓他們自己感到慚愧。“微笑”既提高了自己的修養又幫助了別人，這才是寬容的微笑之真諦！是寬容教會了我微笑，也是微笑教會了我寬容。美麗——微笑

在4年前的那次全縣小學生運動會上，當一個朝氣蓬勃的女孩穩穩地高舉著校牌穿過整個會場時，她洋溢著一臉的微笑，她的全身都煥發著青春的氣息，那是一種微笑之美，是一種任何事物都無法替代的美，是一種超然物外的美。那種美來自一顆真心，一顆純潔之心，來自一種熱愛，對母校的熱愛。真誠的微笑、鼓勵的微笑、快樂的微笑??這些都是美麗的微笑。是這個世界讓微笑更加燦爛，也是微笑讓世界更加美麗。

也許在我們的一生中，會遇到很多的煩心事，考試不及格、愿望不能實現、目標達不到??可如果沒有這些，用傅雷的話說：做人也就太膩了。再說了就算我們愁眉苦臉甚至痛哭一聲，發泄一次，這些都無濟于事。而我們應該做的是想好如何面對未來，還有一年，我們將走進中考的考場，還有一年，我們將踏進高中的殿堂，還有一年，我們將放飛理想的翅膀！還有一年，不！只剩一年了，我們不能再自暴自棄了，振作起來吧！讓我們用自信的微笑、寬容的微笑、美麗的微笑所形成的更加燦爛的微笑面對挫折、面對失敗、面對不幸、面對生活中一切的“絆腳石”。讓我們一起將嘴角輕輕上揚！

篇二：關于老師的作文：老師的微笑

關于老師的作文：老師的微笑

秋風送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇擁著辛勤的園丁。沐浴著教師節的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風一撫，泛起陣陣微波?? 夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節。茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢？在“隨風潛入夜，潤物細無聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了??”正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業，才度量辦法。爭取了些許時間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強項了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。

晨色迷茫，早早地回到了學校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來了清脆的腳步聲。

才踏進門檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂！”老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩了?！袄蠋熒袷o污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，終于把詩遞給了老師，載著同學的祝福?；厥滓灰暎蠋熯€一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發出了發自內心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。

“誰言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中?；▋貉鐾炭?，他知道，他不會辜負園丁的汗水。

老師的微笑，甜甜的??

篇三：關于老師的作文：老師的微笑

關于老師的作文：老師的微笑

老師的微笑 同學們,靜一靜︹︹一個溫柔婉轉的聲音從門口傳來,只見一個身著長裙,皮膚白皙,面帶微笑的老師走了進來。也許同學們還不習慣我的聲音,所以大家以后上課要安靜哦,希望我們上課是師生,下課是朋友。我才懶得聽這個新老師的開場白呢,那節課我沒舉手回答問題,心思也沒在課上。課后我和張露發生了矛盾,她便去孫老師那里告狀,隨后孫老師把我叫過去談話。什么老師,指不定怎么罵我呢!真是上課一個樣,下課一個樣啊!我這樣想著。剛下樓就看見孫老師靠著柱子在等我,我納悶了:別的老師一般是在辦公室等著同學負荊請罪,這個老師好特別!只見孫老師對我笑,那笑是發自內心的,剛才我對她的壞想法瞬間就煙消云散了。臧好學,我一直想把你報到大隊輔導員那里,準備讓你當大隊委呢!不過在這同時你應該團結同學,從小事做起︹︹我心里一震,當大隊委我怎么可能我不敢相信自己的耳朵。一陣暖流傳遍了全身,我真的好感動!從那以后,我上課認真聽講,并且經常舉手回答問題,學習成績也有了很大的進步。孫老師從來不發火,即使我們犯了錯誤,她也只是說說,雖然輕言細語,卻總能說到我們的心坎上。同學們都很喜歡她。孫老師是教導主任,又是我們的班主任,工作很多,但是她還是堅持教了我們一個學期。當孫老師說不能再教我們時,我有一種想哭的沖動,但我也很理解孫老師,她太累了。往日與她相聚時的一幕幕又浮現在我的腦海中。上完最后一堂課時,孫老師笑了,她是愛我們的。我把那笑印在心中,回味著︹ 現在,只要見到孫靖華這三個字,我便會莫名地開心起來。孫老師,您是我見過的最愛笑、最愛學生、教課方法最特別的老師,如果可以,我希望您再教教我,希望再看到您的微笑︹

篇四：老師的微笑

老師的微笑

老師的微笑

是風中的帆

沒有風

哪有起航的船

老師的微笑是學生心中的糖 沒有糖

哪能嘗出口中的甜 老師的微笑 是夢幻中的風箏

沒有夢

哪有風箏飛得那么高那么遠。老師的微笑最美！

第五篇：關于老師的作文：老師的微笑

關于老師的作文：老師的微笑

秋風送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇擁著辛勤的園丁。沐浴著教師節的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風一撫，泛起陣陣微波??

夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節。茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢？在“隨風潛入夜，潤物細無聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了??”正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業，才度量辦法。爭取了些許時間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強項了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。

晨色迷茫，早早地回到了學校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來了清脆的腳步聲。

才踏進門檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂！”老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩了?！袄蠋熒袷o污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，終于把詩遞給了老師，載著同學的祝福?；厥滓灰?，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發出了發自內心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。

“誰言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中?；▋貉鐾炭?，他知道，他不會辜負園丁的汗水。

老師的微笑，甜甜的??