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成長(zhǎng)的道路作文400字(5篇范例)

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簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《成長(zhǎng)的道路作文400字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《成長(zhǎng)的道路作文400字》。

第一篇:成長(zhǎng)的道路作文400字

精選成長(zhǎng)的道路作文400字六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇1

在我成長(zhǎng)的道路上作文

在我成長(zhǎng)的道路上東江源小學(xué)四《1》堯鋮 每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是一樣的,都有快樂(lè)、悲傷、幸福、憧憬,但是,每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同,接下來(lái),我將向你們講述我最驚險(xiǎn)的一件事。星期天,我和媽媽、外婆一起逛街,我們蹦蹦噠噠地來(lái)到超市,望著滿柜琳瑯滿目的商品,立刻措手不及地東看看、西看看,東摸摸、西拿拿,最后,終于是滿載而歸。回家時(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑,特別是來(lái)到了綠化帶后面時(shí),更是放松了戒備,就在那一瞬間,我腳一滑,雙手不停地?fù)]舞,另一只腳不由自主地想尋找什么東西來(lái)支撐起我那失去平衡的身體,但是天不順人愿,于是我“啊!”的一聲,掉入了一個(gè)一扇窗戶那么大的下水道里,但是幸虧我聰明,雙手“啪”地扒在了周圍的石面上,一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上,而另一只腳騰空,呈金雞獨(dú)立之勢(shì),下水道的氣味真難聞!我瞄了一眼,原來(lái)下面都有買沒(méi)吃完的方便面之類的。外婆她們見(jiàn)勢(shì),立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來(lái),但是總拉也拉不上來(lái),我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,終于,她們把我拉了上來(lái),我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但任然提醒著我——做事一定要小心!

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇2

成長(zhǎng)是我人生中的一部分,我的成長(zhǎng)之路時(shí)而波折,時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決,平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲,喜是我遇到開(kāi)心的事情,自己想做的,就會(huì)很開(kāi)心,或者是老師的.一個(gè)肯定,悲是有時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)用心,導(dǎo)致考試沒(méi)考出理想的成績(jī),結(jié)果被老師批評(píng)了,每次都告訴自己,下次一定要努力加油,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

記得小的時(shí)候,真的是天真無(wú)邪,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,什么事情也不用去想,但是童年是非常珍貴的,慢慢地我也長(zhǎng)大了,要步入學(xué)校生活了,要學(xué)習(xí)知識(shí)了,還要寫作業(yè)了,甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了,在家里停留的時(shí)間也少了,對(duì)媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了,在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì)盡量達(dá)到,而現(xiàn)在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話都是在嘮叨,現(xiàn)在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝啊!

媽媽是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)啟蒙老師,她教會(huì)我怎么走路,吃飯。讓我知道各種禮節(jié),還有人只有靠學(xué)習(xí)才能成功!記得有一次母親教我走路,一開(kāi)始有母親在身后抓著我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候,母親會(huì)立馬把我提起來(lái)。然后,又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì)了走路!

成長(zhǎng)的道路中肯定會(huì)有坎坷,如果你堅(jiān)持下來(lái)就一定會(huì)有不少的收獲!

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇3

不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師?

挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

我要還戰(zhàn)勝挫折,打敗我心中的魔鬼,在我的心中裝上一道防線,讓那些對(duì)我有益的意念進(jìn)來(lái),讓那些傷害我的東西,滾出我的腦海!我不再是從前的我了,我有決心一定能戰(zhàn)勝它,我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著我的繭,飛向那屬于我自己的天空,飛出一道彩虹。那彩虹,就是幸福的象征。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇4

別看我才11歲,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中,最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻,記得在我五六歲時(shí),我和媽媽,姥姥一起去爬泰山。來(lái)到那里,仰望泰山,只見(jiàn)泰山景色美不勝收,恍如身臨仙境。

登山開(kāi)始了,我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級(jí)臺(tái)階后,飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽(tīng)她們?cè)诤竺孀分也煌5睾埃骸皩幊懵稽c(diǎn)兒,等等我們!”她們?cè)胶埃揖团艿迷綒g,不一會(huì)兒,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我的身后。而這時(shí),我感到自己也累得不行了,就一下子坐在了地上。沒(méi)想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趕了過(guò)來(lái),看我坐在地上似乎想放棄的樣子,陪我休息了一會(huì)兒。但看到許多人:老人、小孩從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我從地上站了起來(lái),和姥姥、媽媽繼續(xù)向山頂爬。可爬了一會(huì)兒,我又累了,只好再休息一會(huì)兒,可這次我都起不來(lái)了,干脆一直坐在地上。因?yàn)槲腋静幌肜^續(xù)爬了,恨不得讓媽媽把我背上山頂。見(jiàn)此情形,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不可以半途而廢,你必須要靠自己的力量爬上去,我不能幫助你!”

在媽媽和姥姥的鼓勵(lì)下,我終于從地上站了起來(lái),一步一步地繼續(xù)爬了起來(lái)。雖然我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的勞累,但那一刻,我內(nèi)心充滿了驕傲。同時(shí),也體會(huì)了戰(zhàn)勝困難,取得成功的喜悅。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇5

在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的足跡,它們記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一個(gè)深深的足跡,它記錄著我在習(xí)作上的進(jìn)步和成功。

在上一年級(jí)時(shí),我寫日記、看圖寫話的水平較差,總是三言兩語(yǔ),不夠認(rèn)真用心。二年級(jí)起,我們寫的文章就比較長(zhǎng)了,難度也大了,我的習(xí)作水平還是一般,直到快升四年級(jí)時(shí),我的習(xí)作進(jìn)步的非常快。老師、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我,我的作文也常常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。我這種突飛猛進(jìn)是因?yàn)樵谀菚r(shí),我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操,還能使我開(kāi)闊眼界、了解更多知識(shí),在不知不覺(jué)中,我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫作方法,積累了好詞好句。

慢慢地,我不但愛(ài)閱讀課外圖書,還能靈活運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法。比如,在課堂上,我把老師講的課文重點(diǎn)記下來(lái),用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多方法可以用在自己的文章里,使文章寫得更好。我的這些習(xí)作方法再加上在平時(shí)生活中細(xì)心觀察,體會(huì)和多向老師、同學(xué)請(qǐng)教,就寫出了內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章了。

通過(guò)這件我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的事,我明白很多學(xué)習(xí)都是在于積累的。從我開(kāi)始寫作的寸步維艱,到現(xiàn)在的行云流水,也是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了積累。

在我成長(zhǎng)的道路上,多思考、多實(shí)踐,只有多積累,才能更好、更快地走向成功!

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇6

成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意事。

在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書,這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

第二篇:成長(zhǎng)的道路作文400字

精選成長(zhǎng)的道路作文400字6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的道路作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇1

在我成長(zhǎng)的道路上,有著酸甜苦辣;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多坎坷;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多歡樂(lè)。但有一件事里,我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。

周末,因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了,所以我今天要去買一個(gè)新胸卡。買完胸卡,在回家的路上,我無(wú)意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡,這時(shí)我心花怒放,因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用。”所以,看看四周沒(méi)有人注意,我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里,歡天喜地地回家了。

上學(xué)了,我把買的胸卡掛在脖子上,撿到的胸卡放到書包里,來(lái)到了學(xué)校。可是,我總覺(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我,我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對(duì)訣,一個(gè)聲音說(shuō):“這是別人掉的,應(yīng)該交給值周生。”另一個(gè)聲音說(shuō):“這是你撿到的,就應(yīng)該自己用。”哎!我的心里亂成了一團(tuán),真是進(jìn)退兩難。猛然,我想起了《釣魚的啟示》那篇課文,文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)幔繛槭裁次揖筒荒芟袼粯幽兀坑谑俏液敛华q豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí),我感覺(jué)天變的藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)變得柔柔的,旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我,我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái),我的臉上情不自禁的露出了笑容。

孟子說(shuō)過(guò)一句名言:“不以規(guī)矩,不成方圓。”我經(jīng)歷了這一件事,就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我記憶猶新,甚至終身難忘。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇2

樂(lè)觀,顧名思義,就是人在遇到挫折之后,還能繼續(xù)嘗試。如果一個(gè)人在遇到攔路虎之后就輕易放棄,那他就干不出一番大事業(yè)來(lái)。

世界著名女作家海倫雙目失明,雙耳失聰,這導(dǎo)致她從小就脾氣暴躁。但是,她后來(lái)遇到了一名非常優(yōu)秀的`家庭教師,海倫由于受到家庭教師的鼓勵(lì),不僅變得樂(lè)觀起來(lái),脾氣也不再暴躁。而且她長(zhǎng)大后還寫出了很著名的《假如世界給我三天光明》。如果上帝為你關(guān)上一扇門,那他必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有很多歷史上的偉人都是身體有缺陷的,但是他們憑借著樂(lè)觀向上的精神,最后都干出了一番大事業(yè)。

不僅是人,動(dòng)物憑借著樂(lè)觀的性格也是可以成功的。之前我在假期去和我的小姨姥姥做動(dòng)物救助,救助了一只因患有犬瘟而被主人拋棄的狗,它是一只很好看的金毛,全身的毛是金色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像太陽(yáng)一樣。所以我們就管它叫太陽(yáng),當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí),它就蜷縮在小角落里,但是由于救助人員每天細(xì)心的照顧和技術(shù)高超的獸醫(yī)對(duì)它進(jìn)行著無(wú)微不至的治療,太陽(yáng)竟奇跡般地痊愈了,太陽(yáng)不再像之前的滿臉抑郁,它現(xiàn)在每天都掛著燦爛的笑容,最后也被一名很有愛(ài)心的女士領(lǐng)養(yǎng)了。

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅綌r路虎的時(shí)候,要像狗狗太陽(yáng)一樣樂(lè)觀,大文豪列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),有的人倒地不起,有的人則隨之一飛沖天。如果我們樂(lè)觀,不僅會(huì)戰(zhàn)勝困難,還會(huì)干出一番大事業(yè)。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇3

回憶往事,成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有一些成長(zhǎng)道路上的困難吧!如:學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),學(xué)騎自行車、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天,我艱難地學(xué)會(huì)了騎自行車。

那天看著小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車玩,馬上,我看著看著就上癮了,就鬧著媽媽教我學(xué)自行車,媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求,只好答應(yīng)了。首先,媽媽將自行車推到空曠的院子里,我在一旁高興地手舞足蹈,還唱著歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”這時(shí),媽媽高聲說(shuō):“園園,快坐上去!”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車又坐好。媽媽在后面的后座上握住它,我雙手握住把柄,雙腳踏在腳踏板上,并不停的踩踏。

自行車隨著我的踩踏慢慢地向前移動(dòng),媽媽也慢慢跟著我的自行車前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi),只見(jiàn)我‘噗通’一聲,滾在了地上,‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō):“你不要光看自己的腳,要看前方,車子往哪兒倒你就反方向的扳回去,這樣才行得通!”

我半信半疑的說(shuō):“哦”。說(shuō)完又坐上了去,記住媽說(shuō)的話我又試了一次,卻又失敗了,在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō):“你還是沒(méi)有記住我的話,仍就看自己的腳,車子往哪倒就讓它往哪倒!”最后,我試了一下,也按照媽媽的要求,果然成功了!

那天,我艱難的學(xué)會(huì)了騎自行車,懂得了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都要找到一個(gè)好的方法。然后,再經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)就能夠?qū)W會(huì)很多事情!”

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇4

幫助過(guò)我的人很多,有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨,但對(duì)我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然要數(shù)我的媽媽。

我一生下來(lái)體重很輕,還不愛(ài)吃飯,營(yíng)養(yǎng)不良,所以會(huì)經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜,我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿,疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒,原來(lái)我的腿又疼了!于是,媽媽坐在床邊,把我的腿放在她的腿上,用那雙溫暖的手輕輕地揉著。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔,充滿了憐愛(ài),讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久,我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下,媽媽的黑眼圈好像更明顯了,看著媽媽這么疲憊,我忍住困倦對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你還沒(méi)睡呀?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你怎么醒了?接著睡吧,媽媽不困。”邊說(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下,我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

就這樣?jì)寢尩膼?ài)始終伴隨著我的成長(zhǎng),媽媽的愛(ài)是偉大的,這種愛(ài)也教會(huì)了我很多東西,讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心,要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里,當(dāng)我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí),我會(huì)主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿愛(ài)的世界。在這,我要向媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇5

在世界上,無(wú)論是城市的寬廣大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道路,在我們的腳下,都引導(dǎo)著我們向前進(jìn),而在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽就是我的引路人。

在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我拿了儲(chǔ)錢罐的10元錢買了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書。沒(méi)過(guò)多久,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天,媽媽走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“璇璇,媽媽知道你拿了錢,告訴媽媽,你用錢干什么了?”聽(tīng)了媽媽的話,我的臉“刷”的一下紅了,好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄,心里七上八下地,就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我---我沒(méi)---沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著媽媽說(shuō):“我拿了!我拿了!我用錢買了兩本漫話書!”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話了。這件事已經(jīng)過(guò)去了,媽媽就不再追究了,不過(guò),你要向媽媽保證不再重放,要誠(chéng)實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。

在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽教給了我誠(chéng)實(shí),讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇6

在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛(ài)撫就像一個(gè)溫柔的港灣;爸爸的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,永遠(yuǎn)指引這我前行。

我的爸爸知識(shí)淵博,德才兼?zhèn)洹T谌粘9ぷ魃细蔷ぞI(yè)業(yè)。他閑暇時(shí)最喜歡電腦。爸爸的書架上還擺滿了關(guān)于電腦的書籍。也許是受爸爸的影響,我從小就不由自主的喜歡上了電腦。真的很幸運(yùn),因?yàn)榘职謴膩?lái)不拒絕我接觸電腦,媽媽也支持我早學(xué)電腦。現(xiàn)在我和爸爸都有屬于自己的電腦,他還在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件,幫我解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。

正是因?yàn)樗麄兊拿骼恚以谌昙?jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班級(jí)網(wǎng)站的管理員。經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表一些自己喜歡的文章或者是自己寫過(guò)的作文。由于爸爸傳授了我一些電腦操作的常識(shí),每當(dāng)媽媽需要文字處理的時(shí)候,都是又我來(lái)幫忙解決的。

爸爸在我成長(zhǎng)的道路上不只是教我電腦上的知識(shí),而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理,爸爸的愛(ài)和教誨,使我更加明白:“成長(zhǎng)之路必須自己去鋪墊”

第三篇:成長(zhǎng)的道路作文400字

精選成長(zhǎng)的道路作文400字9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇1

無(wú)論是城市的柏油大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道,它們?cè)谖覀兡_下,引導(dǎo)我們向前,我們成長(zhǎng)的道路也是如此。

那是一個(gè)周六下午,我偷偷地給游戲卡里充了20多塊錢,我非常高興又非常害怕,高興的是我能更加愉快地玩游戲了,害怕的是如果被家人發(fā)現(xiàn),肯定是沒(méi)有好果子吃,特別是一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我的心里就不禁打起了哆嗦。果然不出我所料,第二天下午,我正在提心吊膽地打游戲,這時(shí)爸爸忽然說(shuō):“我的銀行卡怎么少了28元啊?”糟了!躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,躲得過(guò)今天躲不過(guò)明天!要被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?我的臉紅了起來(lái)。

爸爸又說(shuō):“最近沒(méi)用銀行卡,用的是紅包呀,是不是昨天下載游戲時(shí)被惡意扣款了?”媽媽說(shuō):“要不你去查一下,看是不是惡意扣款。”這下我可慌了,爸爸好像知道了事情的經(jīng)過(guò)一樣,說(shuō)了一句:“那我就去查一下。”這時(shí)候,我想,必須要趕緊坦白了,不然,后果“不堪設(shè)想”!

我悄悄地走過(guò)去,小聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你別查了,是我錯(cuò)了。”爸爸問(wèn)明了原因,看到我既誠(chéng)懇又害怕的樣子,輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子,下次一定要誠(chéng)實(shí)啊!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)事情告訴我,做人要誠(chéng)實(shí)守信。要知道,不管你做錯(cuò)了什么事,都是躲不過(guò)的。在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)更加誠(chéng)實(shí)、守信,讓身邊的每一個(gè)人,都能信任我。

這就是在成長(zhǎng)的道路上我遇到的一件小事,它雖然很小,卻讓我懂得了大道理。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇2

在我成長(zhǎng)的道路上作文

在我成長(zhǎng)的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽告訴我:一歲時(shí),我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開(kāi)心的表情。但是,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有它,也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。在我三歲時(shí),上美術(shù)課,自己想畫什么就畫什么,于是,我畫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù),但是畫男孩的領(lǐng)帶時(shí),怎么也畫不成,用橡皮和筆在紙上畫了又擦,擦了又畫…….我沒(méi)有放棄,終于,在快下課時(shí),畫出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。在我五歲時(shí),因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架,就找到了一根筷子來(lái)當(dāng)了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表?yè)P(yáng)呢,可卻得到了整整半天的“閉門思過(guò)”。真是冤枉啊。前年,我英語(yǔ)考了96分,很是得意,便驕傲起來(lái)。于是,在去年初,英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái),只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來(lái),又取得了91.7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義。成長(zhǎng)的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇3

在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的事使我開(kāi)心,有的事使我難過(guò),有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。

記得在我七歲時(shí),我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩樱?tīng)到這個(gè)消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來(lái)到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開(kāi)工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過(guò)去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來(lái)的。可是,我摘桔子時(shí),大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問(wèn)道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對(duì)嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說(shuō)話。之后我看了看他們才知道原來(lái)用手摘是摘不下來(lái)的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子,口水都流下來(lái),正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來(lái)。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒(méi)有笑,她跑了過(guò)來(lái),幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說(shuō):“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇4

每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路,那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂(lè),有憂傷,有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話讓我終生難忘。

有一次,我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好,爸爸拿著小飛機(jī),手輕輕一推,小飛機(jī)就飛了起來(lái)。我高興極了。可是不一會(huì)兒,飛機(jī)就不聽(tīng)話了,身子開(kāi)始搖搖晃晃,像一只被射傷的鳥(niǎo)兒,最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去,拆了一看,原來(lái)是皮筋太松了,我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想: 這下小飛機(jī)一定能飛得更高,在比賽時(shí)贏過(guò)他們。于是,我們開(kāi)始了又一次的試飛,小飛機(jī)有回到了空中,它像一只鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)的飛著,但是,不知怎么回事,又一次試飛失敗了。我沮喪極了,回家一屁股就坐在了地上,說(shuō): 什么嘛,我一定不可能贏的,干脆算了吧。這時(shí),爸爸說(shuō): 飛機(jī)還可以改進(jìn),科學(xué)家們發(fā)明一件東西,失敗了數(shù)百次,也都說(shuō)算了嗎?起來(lái)吧,有志者,事竟成!爸爸的一句 有志者,事竟成 鼓勵(lì)著我,我站了起來(lái)。我和爸爸拆了又裝,裝了又拆,終于,知道了問(wèn)題在哪里了,機(jī)身太輕了。于是,我們又加重了機(jī)身,去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了,喊著: 成功了,成功了!

有志者,事竟成 這句話,一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上,猶如一盞明燈,照亮了我前方的道路。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇5

在成長(zhǎng)的道路上,有許多小事。可這些小事,卻是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一刻起,我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。但在人群中,我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)。也是在這人群中,我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。

一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小,每次老師看我時(shí),我都心虛地低下頭,像個(gè)小偷一樣。一年級(jí),在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過(guò)去了。

二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。可上課時(shí),老師一讓我們回答問(wèn)題,我就開(kāi)始害怕,生怕自己答錯(cuò)。有時(shí),全班沒(méi)有一個(gè)人能答這道題,我的心里卻有了答案,可正要說(shuō)出口,膽小又把答案推了回去;當(dāng)老師公布答案時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我是對(duì)的……

三年級(jí)的時(shí)候,我的信心大增。因?yàn)槔蠋熣f(shuō),積極發(fā)言,答錯(cuò)了不要緊,只要積極發(fā)言,就是成功!所以,我把膽小埋進(jìn)了火海中。

四年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì),哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。我擺脫了困境,已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯啦!而且,在我的小時(shí)候,媽媽就說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)大就是懂事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼家人,關(guān)心周圍的人。”我現(xiàn)在也能幫著媽媽干家務(wù)了,大家都覺(jué)得我長(zhǎng)大啦!

看,在成長(zhǎng)的道路上,我最終還是取得了勝利。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇6

教學(xué)目標(biāo):

能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài);

能寫出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

教學(xué)重點(diǎn):

能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

教學(xué)難點(diǎn):

能寫出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

課時(shí)安排:一課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

二、寫好細(xì)節(jié)要注意:

1.學(xué)生談看后的感受。

2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?

4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補(bǔ)充。

三、師講解怎樣來(lái)選擇寫好這篇作文的材料

1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫,2、選擇有積極意的事

3、內(nèi)容要新

四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

1、要真實(shí)、具體

2、抓典型細(xì)節(jié)寫

五、出示范文

1、師讀范文

2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

六、當(dāng)堂寫作

細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例,當(dāng)堂寫作。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇7

在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開(kāi)始非常生氣,后來(lái)我才明白原來(lái)那一切不快都是自己造成的。

在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)非常非常小氣的人,不愿意把我任何一樣?xùn)|西借給別人。因?yàn)槲蚁胱约核袞|西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,用心血換來(lái)的呢,我憑什么要借別人用?

有一天下午,倪老師讓我們?nèi)鄬憙?yōu)化設(shè)計(jì),我翻遍書包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,肯定是中午完寫作業(yè),忘在家里了,我只好找同學(xué)借筆,我先向后面的郭嘉豪借筆,他對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō):“不借,”我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無(wú)助、十分生氣、又無(wú)比尷尬的時(shí)候,班長(zhǎng)主動(dòng)向我借了一支筆,一剎那間,我又想起了上一次我沒(méi)有帶書,他也是主動(dòng)把他的書借給我看。

班長(zhǎng)叫姜海路,在我們班是一位非常熱心的`同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難,深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒,很開(kāi)心也很優(yōu)秀。突然間,我才明白過(guò)來(lái),我自己想得到同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼,是因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)有熱心幫助過(guò)同學(xué),就算同學(xué)向我尋求幫助,我也會(huì)置之不理,所以,我當(dāng)時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的,并不是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的愛(ài)搭不理。

今后,我也要向班長(zhǎng)姜海路同學(xué)學(xué)習(xí),及時(shí)幫助同學(xué),助人為樂(lè),做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇8

在我成長(zhǎng)的道路上,有許多古怪的事,比如我曾經(jīng)把鋼琴視為我的 冤家對(duì)頭,現(xiàn)在卻成了不可或缺的好朋友。

記得小時(shí)候,認(rèn)為一頁(yè)譜子就是一個(gè) 天文數(shù)字 的我,有一次老師竟給我布置了兩頁(yè)。我一看到這么多的小豆芽菜就嚇哭了,這可比 天文數(shù)字 還要 天文數(shù)字 啊。我不停的抽泣著,眼淚如珍珠項(xiàng)鏈的線斷了一般,不停地往下掉。直到哭累了,媽媽才抱來(lái)一塊很大的石頭,說(shuō): 你要是能把這塊石頭推倒,那個(gè)曲子就不用練了。媽媽平時(shí)總教育我要誠(chéng)實(shí),可這句話一看就是騙我們小朋友的,只是我還是想試試看,畢竟誘惑還是很大的。于是我就使勁推了一下大石頭,沒(méi)想到大石頭就躺到地上舉白旗了。我正準(zhǔn)備去樂(lè)享這整個(gè)晚上時(shí),卻被媽媽叫住了: 快去吧,我期待你的表現(xiàn)!我生氣地跺了跺腳,卻又好像明白了什么,直奔書房。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那兩頁(yè)琴譜其實(shí)只是簡(jiǎn)單的基本練習(xí),一點(diǎn)也不難。

其實(shí),人們常常遇到的困難都是像那塊大石頭一樣的紙老虎,吃不了人。如果被困難的外表所迷惑,不敢去嘗試,你又怎么能夠成為勇者,一路披荊斬棘呢?在我成長(zhǎng)的道路上這件事陪伴我打倒了許多 紙老虎。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇9

在我成長(zhǎng)的道路上,雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪,但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。

剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵,我開(kāi)始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我。可同學(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

剛開(kāi)始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺(jué)得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小,但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。

第四篇:路_成長(zhǎng)的道路作文400字

路_成長(zhǎng)的道路作文400字

'路是經(jīng)過(guò)不斷磨練鑄造成的。它坎坷不平,它蜿蜿蜒蜒,然而人們破繭成蝶的成長(zhǎng)之路正是如此。

當(dāng)一個(gè)人從哭哭啼啼的小孩開(kāi)始,他就踏上了他的成長(zhǎng)之路。當(dāng)他在成長(zhǎng)之路上張慌失措時(shí),他將從翻滾打爬中汲取重要的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)一個(gè)五六歲的孩子向我們走來(lái),他已經(jīng)用他那稚嫩的小腳丫在成長(zhǎng)之路上走了幾步,他將用小手翻閱書本,拉寬他的成長(zhǎng)之路。

當(dāng)一個(gè)十歲左右的同學(xué)站在風(fēng)中,小學(xué)的生活將深深地拓印在成長(zhǎng)之路上,他將抬起雙腳,踏入中學(xué)的小社會(huì)中,讓心靈去體會(huì)至高無(wú)上的書本的美麗,讓成長(zhǎng)之路更寬廣。

當(dāng)一個(gè)二十歲的人揮手與大學(xué)同學(xué)告別,眼淚在眼眶中呼之欲出,他已在成長(zhǎng)之路上邁開(kāi)了一大步,他瀟灑地站在成長(zhǎng)之路上時(shí),他將面臨社會(huì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

當(dāng)一個(gè)花甲之年的老人站在家中,用他那年邁的雙手打開(kāi)本本書籍時(shí),他已站在了成長(zhǎng)之路的最高峰。回首望去,成長(zhǎng)之路在自己腳底無(wú)比漫長(zhǎng)。

成長(zhǎng)之路時(shí)人們最驕傲的路,它見(jiàn)證了人們破繭成蝶的奇跡。'

第五篇:成長(zhǎng)的道路作文400字

精選成長(zhǎng)的道路作文400字5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的道路作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇1

成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝,人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。

記得有一次,我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中,充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名,可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”,不要灰心,爭(zhēng)取下一次。聽(tīng)了老師的話,我便虛心的向老師請(qǐng)教,積極參加繪畫班,掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng),這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒(méi)獎(jiǎng)似的,可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)啊!

在我成長(zhǎng)的道路上,第一顆啟明星是媽媽和爸爸,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她;是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路,教我如何懂得原諒他人,做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師,是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界,讓我懂得讀書的真締,明白讀書的真理,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲,也是平坦的。

成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>成長(zhǎng)的道路作文400字 篇2

在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)讓我遇到一些快樂(lè)的事,也會(huì)遇到一些傷心的事……而我今天要說(shuō)的是一件快樂(lè)的事,那就是去敬老院慰問(wèn)爺爺奶奶們。

那天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。我和同學(xué)來(lái)到愛(ài)暮家敬老院。呀!這里的老人真多呀!我就看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼的老人,他們的臉上布滿了皺紋,有的在綠樹(shù)下成蔭,有的.在干凈整潔的房間里看電視。我熱情地和這些老人打招呼:“爺爺好!”“奶奶好!”他們微笑著向我回禮。

我們來(lái)到了四樓,為老人們做慰問(wèn)演出,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,陳中月的獨(dú)唱《中華小兒郎》,仿佛把爺爺奶奶帶入到了童年。葛歐凡表演的是魔術(shù),他表演的魔術(shù)出神入化,好像把爺爺奶奶帶入到魔幻的世界。康暄雅表演的是講故事,她的故事講得有聲有色,爺爺奶奶聽(tīng)得很認(rèn)真。

今天的活動(dòng)主題是:“你的生日,我來(lái)陪伴。”我開(kāi)始為老人們切蛋糕了,我把切好的蛋糕分給同學(xué),再讓同學(xué)們將蛋糕送給老人,接著我們和老人一起唱起了《生日快樂(lè)》,看到他們臉上洋溢的笑容,我們也體會(huì)到了尊老敬老的意義。吃完蛋糕后,爺爺奶奶們給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后,我們跟爺爺奶奶拍了合影。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我們依依不舍地跟爺爺奶奶告別,真希望下次還可以有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)陪伴爺爺奶奶。

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇3

在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)過(guò)了許許多多的小事,但有一件事使我終身難忘,那就是六·一兒童節(jié)的義賣活動(dòng),因?yàn)榱x賣活動(dòng)使我懂得了博愛(ài)。

早上,我早早的來(lái)到學(xué)校。我首先參加了捐書儀式,隨后就開(kāi)始了義賣活動(dòng)。我首先看上了一本書,我一看才兩塊錢,我想把它買下來(lái),可是一看我沒(méi)有零錢,怎么辦呢?我想著想著,想到了 一個(gè)好辦法,我跑學(xué)校小商店換了很多零錢,可是我剛跑回來(lái),就見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它買走啦,我很惋惜,只好去操場(chǎng)看看有沒(méi)有我想要的東西。

我跑到操場(chǎng),走到五——(5)班時(shí),我看到了一本我一直夢(mèng)寐以求的一本書,我看看價(jià)格,才兩塊錢,我毫不猶豫便把它買了下來(lái),之后我又看到了很多喜歡的書,我都買了下來(lái)。

這次我們班功買了299元,我們班的售貨員馬上就把錢交到了政教處,這些錢可以幫助那些貧困兒童。

一滴水是微不足道,但只要匯成一條小溪,就可以滋潤(rùn)干渴的心田,全校同學(xué)的愛(ài)心,匯成愛(ài)的河流,讓我們?nèi)椭嗟呢毨和?/p>成長(zhǎng)的道路作文400字 篇4

歡樂(lè)成長(zhǎng)是歌,輕唱著我的青春之曲;成長(zhǎng)是詩(shī),吟誦著我的生命之詞。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的歡樂(lè)和痛苦,也正是它們,鋪就了我的成長(zhǎng)之路。嘻嘻哈哈的笑聲,是我與伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。小時(shí)候,互相親昵的挽著手臂,找一個(gè)足夠大的地方,做起了游戲,撒了歡兒的跑著、跳著、喊著,歡樂(lè)溢滿了兩個(gè)紅紅的臉頰。大了一點(diǎn),那片空地早已關(guān)不住興奮地心,我們相約來(lái)到游樂(lè)園,瘋了似的沖向一個(gè)個(gè)大型游樂(lè)機(jī)

。過(guò)山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊,卻還止不住的笑;閉上眼在失重的海盜船上體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X(jué),睜開(kāi)眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲,嘴角卻還是掩不住的快樂(lè);漆黑的鬼屋里面裝滿了驚嚇后的尖叫,可那尖叫里面,分明承載著我們高興的心情。痛苦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚,那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。小時(shí)候,被爸******著練習(xí)鋼琴,失去了大部分可以玩的時(shí)間,手指不停的在鍵盤上跳躍飛舞。個(gè)爸媽說(shuō)過(guò)希望一點(diǎn)玩的時(shí)間,卻無(wú)人回應(yīng)。

于是,晚上被窩里的我,多半是淚打濕了枕頭。大了一點(diǎn),學(xué)習(xí)變成了最大的壓力,雖說(shuō)可以快樂(lè)的學(xué)習(xí),可并不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消,想適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄卻沒(méi)有絲毫的時(shí)間,心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無(wú)法忍受,手上寫著作業(yè),眼淚卻不由自主的落下,打濕了大片的作業(yè)……歌還沒(méi)有停止,詩(shī)也沒(méi)有結(jié)束。我的成長(zhǎng)歷程讓無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的歡樂(lè)與痛苦交織而成,我走在這條成長(zhǎng)之路上,慢慢長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)的道路作文400字 篇5

成長(zhǎng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險(xiǎn),想要走好,可又是一個(gè)難題,稍不注意,就會(huì)有改不掉的壞習(xí)慣,我,也不例外。

在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,一瞧黑板,“啊?這么多的作業(yè),寫到明天也不足為其呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的回家作業(yè),活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢!“怎么辦呢?怎么辦呢?……哈!有了!”

到了夜晚,我不慌不忙地寫著作業(yè)。

第二天到了學(xué)校,“啪!”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌,把我叫到了她跟前,面帶嚴(yán)厲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“程凱蒂同學(xué)!你為什么要偷工減料,不完成作業(yè)呢?難道你不知道這樣做對(duì)你自己特別不負(fù)責(zé)任嗎?現(xiàn)在你就去把作業(yè)補(bǔ)好了,并把它重做一遍!”“啊?重新做一遍?”我的腦袋“嗡”的一聲,心里立刻充滿了懊悔:悔不該不認(rèn)真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān);對(duì)不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞;還有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的教導(dǎo)……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上,老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)做了一遍。

自從有了這次深刻的教訓(xùn),我再也沒(méi)有因?yàn)槲冯y而不好好學(xué)習(xí),也自從那次以后,我仿佛一夜長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑;學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話的真正含義。

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