第一篇：開學打算作文

開學打算作文(8篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學打算作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我的小學生涯結束了。正如念奴嬌·赤壁懷古中所說：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。是啊!時間就在我和同學們的談笑之間、在老師的教課之間飛走了、不見了。馬上來迎接我的是中學的生活，俗話說新年新氣象，新春新形象。一年之計在于春，一日之計在于晨。后天就要開學了，我要好好打算打算，為我設計好今后的道路。

想有一個良好的開頭并且保持下去不是一個難事，首先先去找到自己的缺點來改正。小學失敗在哪里?粗心?馬虎?不光是這些。像趙本山演的小品《捐助》上說的一句話：他刨的不深，我得往祖墳上刨。是的，找自己壞毛病也是一樣，要找到自己的根源。比如說我上課沒有好好認真聽講，這是大問題。對我現在來所，粗心、馬虎這是小問題。現在首先要抓緊改大問題，然后一步一步的改小問題。該壞毛病不是難事，主要是靠毅力和堅持。只要這兩見做到了，萬事皆有可能。cheer up!(振作起來，加油!)從今天起，我要努力改掉我的壞毛病，一直堅持下去。

改掉這些毛病就行嗎?不，遠遠不夠。因為我想成為一個好學生，所以這樣這樣的目標還遠遠不夠。作為一個好學生應該多參加課外活動，多幫幫老師的忙，跟同學好好相處，作業認真完成，這才是一個好學生。

我看了許多中學的報道，許多小學生(成績超好的那種)，到了初中就不行了，成績就下滑了，甚至落到那種靠2、3十分的那種情況。為什么呢?因為他們沒有注意學習方法，硬是死記硬背。老師說過：在小學得分很簡單，只要語文背過課文，會寫生字、會做課后題、多練、寫作文就行。(各位同學你們有可能說了：還有閱讀題呢!是的，的確大多數語文試卷里的閱讀題都是課本上的課文課后題，同學們你們仔細的想一想，是不是呢?)數學只要會做書上的題，背過公式就行。(同學們，你們想一想，大多數題都是課本上的，要不就變了個型，拐了個彎。是不是呢?)英語只要背過課文即可。(大家想一想，聽力都是可本上的單詞，什么閱讀題基本都是課本上的，還有連詞成句，也都是課本上的。)所以，到了初中;死記硬背的那個“年帶”已經過去了，只能講究方法來做題、背課文。

大家有可能說了：你剛這么說了，你心里怎么沒有明確的目標呢?我來做個解釋好習慣，好方法，是你一生的財富，就像無限金子一樣，你花也花不完。

說道不如做到，雖然我不能一起全部改掉這些毛病，但是我會慢慢的改，只要我不放棄，總有出現曙光的那一天。大家拭目以待吧!

既然是開學，就得有一個完美的打算，而且我已不再是中年級學生，而是高年級的學生了！既然是高年級了，就應該有一個比低、中年級更好的打算。

打算嘛，我可不想要有極大的壓力打算，那就先按我喜歡的來選吧！

陳壽說得好，一日無書，百事荒蕪——我也是這樣，沒書看？則不吃之——我就愛邊吃邊看，當然，我打算一天看四本書或兩本書（加讀后感）。嘿，四本書對我并不多，我有時還可以一天看九本——那是看的三本“偷星”、“阿衰”和六本曹文軒寫的書。

我不光是“書呆子”，也是一個“辯論狂”——辯論會的“粉絲”，所以我得在班上組織開個小型辯論會，來個爽！

別以為辯論會好開，必須：一是請求老師同意（看表情是否嚴肅或有點喜悅）。二是“招兵買馬”（招集一些同學來參加）。三是在網上搜索辯論的一些內容。四是參辯人員必須能文能言，機智過人。五是還要選場地。

不光是這，學習更重要了，要在上課的那寶貴的40分鐘內認真聽講，還得跟著老師的思路轉，最重要——積極舉手發言，哪怕答錯讓同學笑。

接下來，就是關于預習的問題了。要把當天所學的內容在腦海中像放電影一樣溫故一遍，看看有哪些地方不懂，如果有個地方不懂就看看《課文詳解》或其它輔導書，當然，還要預習下一課，先把課文熟讀五次，然后再自己將課文分段，并概括段意，最后，并自己理解課文寫的內容。

還有一些打算，那就是——新的學期，新的打算，作文練習，不能記忘哦！

談談寫作，我得說說了，就談談我的看法吧。作文，首先構思要別出心裁，當然，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好，還有，要寫出真情實感，借鑒與模仿也離不開，但，真正能打動人心的東西——應該是自己嘔心瀝血的創造——無價之寶！

作文，有些人覺得難寫的話，就可以找我，我的打算中可有幫助同學的喲。

幫助？先從差生“開刀”吧，我有個目標：幫助杜津宇寫好作文，幫助程章學會用X解方程式，幫助李可可學會閱讀與概括方法，幫助張恒改掉錯字連篇——寫十字錯五六字。還有最難的，全年級極差生劉小蕾就是最終目標。她可不讓人來教她，老師請她談了幾百遍都“左耳進，右耳出”。據說她還愛罵人，那些臟話雖傷不了表面，但內心卻受到了極大的傷害。

差生幫助過后，就該幫助老師開的“競選班干部”了——聽說，老師在開學后會搞。

我去當個“委員”就不錯了，雖與許多同行都并列做班級第三把交椅。

我一定要準備好這次大顯身手的機會。

一個新的`學期又要開始了，對那些已經上過一年、兩年的學生來說，高中生活不過是繼續著原來的有趣或無奈，但對剛剛在不久前經過了中考洗禮的新生來說，高中生活卻是一個全新的開始。為什么會這樣說呢？

我想現在每一個報名選擇了一所高中的學生都已經不止一次地從老爸老媽的口中聽到“好好學習、考上大學”的指令與期望了。與初中時相比，高中生活有了更加明確的目標，就是考大學；與初中相比，學習的目的性也更強、更具功利性，就是為以后的人生尋找到一個比較好的起點。而學生自己也要樹立起信心，給自己一個明確的目標。

從現在大學錄取的實際情況來看，考上大學的幾率已經高達百分之六七十，但是，對一個高中生來說，對一個高一新生來說，三年后的幾率既不是六十，也不會是七十，只有兩個可能：要么百分之百，要么是零。同樣是三年的學習，你有什么理由做不到百分之百呢？

陳勝吳廣起義時說過一句話：“王侯將相寧有種乎？”我們為什么不問自己一句，那些考上大學、重點大學、名牌大學的同學“寧有種乎？”我怎么就不能考上呢？是不是承認自己比人家笨、比人家蠢？

對一個中考成績并不太理想的學生來說，經過三年的努力，考上一所理想的大學，絕對不是癡人說夢。

因為，第一點，進入高中，同學們相互之間也許有一定的差別，但這個差別遠遠沒有到可以決定你整個高中階段學習成績的程度。無論語數外、理化生、政史地，初中學過的所有知識，在高中階段幾乎都要重新講過。只要下定決心，堅持不懈、刻苦學習，從現在開始，踏踏實實、腳踏實地地走完高中三年的道路，曾經失去的所有一切不僅可以都彌補回來，而且完全有可能更上一層樓。

第二，與初中階段相比，不僅僅高中學習的內容變了，比原來更深更難了，無論是語數外，還是理綜、文綜，都不再局限于拓展知識面、打基礎的簡單介紹性質，而是學科知識的全面綜合與系統化，每一個章節之間的內容都相互聯系起來了。更重要的是，對學生的學習心態、學習能力和學習方法提出了全新的要求。

而就這一點來說，所有的高一新生都站在同一個起跑線線上，誰也不比誰落后或領先，關鍵看學生自己能不能夠盡快進入角色，適應高中的學習與生活。更重要的是，能不能從第一天起，就給自己制定一個三年奮斗的目標，然后，堅持到底。

一個人的生命紀錄是被不斷的更新。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

有一個新的開始，自然就會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們已經初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學們也有了很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新的學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

開學后的趣事還真多，先是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進行對照實驗。

老師將我們分為四人一個實驗小組，每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。

我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在里面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子里，之后在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的同學見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有同學自顧自地說要讓這只蟲減肥。這時，另一只大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那只胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時，陰暗處又爬出幾只大麥蟲，在那只“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧！”老師話音未落，全班便一陣哄笑……

實驗結束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

這是一次有趣的實驗，因為一群與眾不同的大麥蟲而有趣的實驗。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像這無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，這么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算跟別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，這這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也跟我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在補作業，還有的在三個一伙五個一團在玩游戲……

寒假已經成為美好的回憶，新學期是四年級最后一個學期，又要面臨五年級的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期計劃如下：

1、每天堅持鍛煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃蔬菜等)改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。

5、每到周末我都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。

7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。

3開學后的打算

今天早晨，我想了想，今天已經是11號了，明天要去報道了，這也意味寒假的結束，雖然我以前說過，寒假不是很好，作業而且比以前多很多，不過畢竟是難得的放松時間，就這樣過去了，是有一點可惜，不過也好，進入了下半學期，開始了人生的第一個轉折點，這個轉折點對我們日后的發展非常重要，第一步沒走好，以后就很難有所很大的進步了，我平時雖然成績不好，但我畢竟也是要好的，我準備在下半學期中盡我所能，把我的水平和認真發揮的淋漓盡致，我們大家一定要在下半學期中努力，現在我要對我們班的同學們說：“我們現在已經是六年級預備進入中學的班級了，我們在下半學期中真的不能糊涂了，就算你以前一直糊涂，那現在因該醒過來了!”

我本人自己已經有一點懺悔了，我決定我在下半學期中對學習事業更加的努力!什么作業都不能拖拉，上課要認真聽講，下課有不懂的因該急時去問老師，這才是學習的正確道路，我要在下半學期中認真努力的學習，不再貪玩，爭取能取得好成績!

我們開學的第一天，對于我來說今天有著特別的意義，昨晚我就興奮了一個晚上，因為我四年來的夢想就要實現了，你們猜是什么?告訴你們吧!我今天要作為升旗手，親手將鮮艷的五星紅旗升上我們油田一小的上空。

今天的天氣格外晴朗，風和日麗，秋高氣爽，朵朵白云在蔚藍的天空飄蕩，不到七點我就激動地奔向學校，大門都還沒開呢!我們國旗班和管樂隊的同學要早到校做準備工作，我穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，身上的紅色綬帶更加鮮艷奪目，我們三個升旗手個個精神抖擻。撲通、撲通，我的心激動地狂跳起來，全校三千多名師生齊聚廣場。

第一次升國旗，我要展示自己的最好的精神風貌，我從護旗手手中接過五星紅旗，端在胸前，昂首挺胸地走上升旗臺。當雄壯有力的國歌響起，我卡好節奏，把五星紅旗拋向空中，陳昱銘和張雨昂將五星紅旗緩緩升起，幾千雙眼睛目光堅定地向著國旗行注目禮，連一年級的小同學都目不轉睛地看著五星紅旗冉冉升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下，猶如一團火焰，映紅了我們的臉龐。

升完國旗，我的心情仍然久久不能平靜。能成為升旗手，是我的幸運，也是對我四年小學生活的肯定，從上學之初我就立下志向：要爭當三好學生，多做好事，為班級和同學們服務，我是這樣想的也是這樣做的。在上幼兒園的時候我是護旗手，記得老師帶我們到一小參觀，看了升國旗儀式，我當時就有了當升旗手的夢想。我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽說，升旗手可不簡單，這么光榮和自豪的任務一定會選擇優秀的學生擔任，要德智體美勞全面發展才行，我暗暗地下定決心，一定要為夢想而努力。七年來，我學習成績優異，是學校的體育健將，獲得了很多榮譽，當少先隊輔導員朱老師告訴我要成為升旗手時，我長長的舒了一口氣，我的夢想終于實現了。今天是我第一次升國旗，雖然升旗儀式很簡短，但那種神圣和激情澎湃的感受讓我終身難以忘懷。

今天是開學第一天，新學期新氣象，寒假我已經預習了八年級的功課，所以今天我感覺上課時胸有成竹，我的數學寒假作業和預習作業還獲得了優秀作業，新學期，我有了一個好的開始。我看了媽媽寫給我的寄語新學期，非常感動，我會珍惜這一年的小學時光，發揚成績，奮發向上，以優異的成績報答老師和爸爸媽媽為我的付出。新學期，我要活出我的精彩，同學們，讓我們活出自己的精彩!

第二篇：開學新打算

開學新打算

又開學了，在這新的學期里我想以嶄新的精神面貌和良好的狀態，投入到新的學習中去。因此，我為自己訂了一個學習計劃：

1、每天早上勤起床，以抖擻的精神去上去。

2、上課認真聽講，積極發言，做到不懂就問，對當天的作業錯誤及時改正，扎扎實實地學知識。

3、放學后認真完成作業，做到勤復習和預習。

4、堅持每天看課外書和積累好詞好句，并且晚上9點鐘以前睡覺。

5、認真對待每一門功課，端正學習態度，改掉以前不良的學習習慣。

以上就是我的學習計劃，我一定會按照計劃去做，爭取門門功課優秀，不辜負家長和老師對我的期望。

第三篇：開學新打算日記

開學新打算日記 篇1

教室里窗明幾凈，寬敞明亮，一塵不染。墻上貼著袁品川同學剛寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的條幅，勉勵我們學習不斷進步。不一會兒同學們陸陸續續都來了，他們個個精神抖擻，有的長高了，有的長胖了！從大家的.言談舉止中，可以看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛了！

第一節是語文課。語文老師中等身材，莊重、嚴肅。剛中帶柔，從他的眼神中覺察出有一股慈父般的愛。他上課幽默、寓教于樂，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動有趣了。同學們個個神情專注，聽得津津有味。真不愧為一位教學經驗豐富的高年級老師！

第二節是數學課。既是班主任又是數學老師的夏老師來了！這位年輕的女老師身材高挑勻稱，扎著一個馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長得很漂亮！她充滿活力，面目和藹可親。有時雖然嚴肅，但透著對我們的關心和關愛。她的聲音很特別，清脆悅耳，同學們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒有一絲雜音，她真行！

我還發現那些好的同學更優秀了；以前在我印象中較差的學生，他們也變好了，上課不亂講話了，不開小差了。反而開始積極發言，認真聽講了。他們能改掉不良習慣，真不容易啊！

新學期，新起點，一起加油吧！

開學新打算日記 篇2

大家好，我今年九歲了，開學了，我的新打算。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到!!!!!我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找著了!!!!!!!原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的.位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢?

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣，小學生作文《開學了，我的新打算》。

我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

開學新打算日記 篇3

還有幾天就要開學了，在開學我就上三年級了，生了一個年級，我對自己的要求就更要嚴格了，現在我已經做好了我新學期的打算，希望在這個學期里，我能夠取得更優異的.成績。

我新學期的打算：

1。好好學習，上課的時候要認真聽講，不會的問題要虛心向老師請教；

2。改掉粗心的毛病，在這一學期里不再出現因為粗心而做錯題的現象；

3。我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高；

4、遵守校規，愛護環境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱；

在新學期里，我一定要更加努力的學習，嚴格遵守紀律，做一名德智體全面發展的好學生。

開學新打算日記 篇4

又是一年開學時，回到那個熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在玩游戲。

暑假已經成為美好的回憶，新學期是六年級的第一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期打算如下：

1、每天堅持鍛煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

4、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的`書籍，補充自己的知識量。

5、每看完一本書都要寫出讀書筆記，讀書筆記的內容要充實、豐富，不能應付。

6、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。

為了最后一年沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油!

新的一學期又到了，我已經上五年級了。

開學的第一天早晨，我早早地來到了學校。看到教室換了，老師也換了。語文老師換成了個男的，數學老師是女的，還是班主任呢！

開學新打算日記 篇5

時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼暑假假已經成為過去，新的學期來臨了。我希望，在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的.新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

有了新學期的新打算，接下來就是要好好奮斗了，努力朝著自己的目標前進吧!

開學新打算日記 篇6

還有幾天就要開學了，在開學我就上三年級了，生了一個年級，我對自己的要求就更要嚴格了，現在我已經做好了我新學期的打算，希望在這個學期里，我能夠取得更優異的成績。

我新學期的打算：

1.好好學習，上課的時候要認真聽講，不會的'問題要虛心向老師請教;

2.改掉粗心的毛病 ，在這一學期里不再出現因為粗心而做錯題的現象;

3.我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高;

4. 遵守校規，愛護環境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱;

在新學期里，我一定要更加努力的學習，嚴格遵守紀律，做一名德智體全面發展的好學生。

第四篇：開學新打算計劃

開學新打算計劃

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實守信，不說謊話，知錯就改。

每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報!

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上!

望采納，有問題隨時問。

開學新打算計劃

假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然

后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

第五篇：班主任開學的打算

開學第一周班主任應該有怎樣打算

新學期即將來臨，又有一批教師懷著一份熱情與激動加入班主任隊伍中。常言道：“良好的開端是成功的一半”。作為新班主任，做好第一周的工作是非常重要的。

新班主任在第一周該做什么？

一、刻意收拾自己的形象------讓學生喜歡你。學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞；相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上，儀表能表現出一個人的性格與修養，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。

二、精心設計第一次講話------讓學生認識你。教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以

向學生介紹自己，拉近師生間的距離；可以向學生談自己的治班思路，達成師生的共鳴；可以向學生表明自己的工作態度，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關系到學生對教師個人能力的認可與接受程度。

三、有意記住學生的名字------讓學生佩服你。每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產生由衷的好感。

四、用心了解學生的特長------讓學生感激你。每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業“介紹我自己”，了解學生的基本情況，有效發揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。

五、潛心制定班級公約------讓學生欣賞你。“沒有規矩，不成方圓。”開學第一周，是一個新集體行為的養成階段，教師要對學生進行入學常規教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。

六、堅持做事言行一致------讓學生信任你。開學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。