第一篇：關于感受的作文錦集

關于感受的作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

看了新褲子樂隊《生活因你而火熱》的搖滾現場，給我很多感慨，比較淺白沒有歌劇舞劇那么高雅，我覺得最直接的是情緒上的感染，這是一種熾烈真摯的感情。那么再往深走，我覺得應該能感受到這首歌里傳達出的，一個中年人紀錄片式的回憶，回憶中國搖滾樂的最好年代，回憶自己的青春不再。如果再進一步往深走，大家是否能看到一種理想與現實，自我與社會，絕望與希望，妥協與堅持，生活的平淡和火熱的矛盾統一。

這一系列感受是水到渠成的。我想說的是：藝術最終是要走心的，是要通往人的靈魂最深處的。白巖松說，影響他文學風格最大的，一個是朦朧詩，一個是搖滾樂，一個是古龍的小說。這其實能給予我們很深的思考和反省。我們的語文學習，藝術欣賞，是更應該向遠走，還是向深走；是附庸風雅，還是在生活里深入淺出。

如今這個時代是一個缺乏深刻的藝術表達和深度的藝術感受的時代，人們不愿厚重生命的深度。我認為原因有二。第一個先說藝術表達者的角度，這個時代的藝術表達者不再真實，不再自我，也缺乏閱歷和格局。真實是指傳遞出我此時此刻的真實的想法和情感，不去刻意的增添和減少，不會說假話。自我是指不會因外界的條件而左右，完全的表達出自己的獨立思考和獨立人格。而閱歷和格局，這就和一個人的人文情懷，知識廣度和思想深度有關了。盡管這樣的一個人在生活中是很招人討厭的，但對待藝術卻本應如此。

而我們現在的時代，符號化的表達，口號標簽充斥在我們的耳旁，他們既不真摯，也不自我，更談不上格局。毛姆說：“人們隨隨便便談論美，卻不知美為何物，這個詞已被用濫了，失去它原有的力量；所有雞零狗碎都以美為名，使美本身的含義蕩然無存。”

比如那些賣海景房的或是表達積極向上心態的，引用海子的“我只愿面朝大海，春暖花開。”

又如現在特別泛濫的人生雞湯和奮斗故事，把人們的情感消費的低廉且無趣。

當這些詞語頻繁的出現在我們的視線，沖擊著我們的大腦，麻木著我們的感官，我們不會再去品味這些詞語被誤解之前最初本真的力量，我們不會再慢慢靜下來，為一句話動容，我們不會再去思考一句話，背后的思想深度，而這是這個時代最糟糕。最可怕的事情。

我是一個非常愛音樂的外行人，那些打著新潮高級多元的音樂形式，卻流于膚淺的流量般的技巧堆砌和自我炫耀，確實大多都是商品，他們最終不會留下。他們造就也滿足了年輕人對潮流叛逆的盲目狂熱，卻終究會隨著下一波浪潮的涌現而退去。

正因為底線常識的喪失，表達者的有惡意的敷衍，和無惡意的淺薄，對于文字的傳播或者說藝術的表達完全不虔誠。藝術家解剖自己的靈魂，燃燒自己的情感，把大美和大丑血淋淋的展現時，會震撼我們每個人渴望美的心。當我的生活日趨無聊，對自己的虛偽麻木感到失望時，需要這樣真誠的直擊人心的力量來慰藉，真正的文字是有力量的，音樂是有力量的，那是人本身發自內心的情感，思想和生命力，這種力量終將會被人聽到，會感染到你哪怕一秒，是不會隨時間而流逝的。

剛才是從藝術表達者的角度去分析的，第二個就是我們作為藝術感受者的角度，這取決于我們聽這首歌時的投入，和我們自身的人文情懷和感受力足以讓我們企及藝術的高度。

至于感受力，我還要借用毛姆的話來說：“你為何會覺得美，這世上最寶貴的東西，會像沙灘上的卵石一樣，一個漫不經心的路人，隨隨便便就能撿到。美如此奇特玄妙，是創作者從宇宙的混沌中，用靈魂的苦難編織提煉而成。當大美已成，并不是每個人都可懂得。想見識它，你必須重走創作者的旅程。要聽懂這旋律你要擁有知識、敏感的心和想象力。”

而我們現在的時代，所有人好像都變成了麻木且盲目的看客，麻木即不愿再去用心去感受，很難停下來，只為認真地了解一個人，為一首歌，一句話流淚。盲目即自滿于迎合集體的表達，在這樣一個反智的時代，淪落于烏合之眾。

文字是思想和靈魂的窗口，而對于真正好的作品，文字的力量終究是有限的，如同冰山一角，只有透過表面的文字才可借以窺察創作者背后尚未表明的宏大宇宙。王國維在《人間詞話》中所提到的人生三境，實際上就是他以他的視角做出的新解讀，這樣一種提煉是他結合自身的思考去賦予了藝術新的意義，煥發了新的生命力。而作為我們，我們需要把藝術捧上該有的高度，我們需要解構那些披著華麗外衣的謊言。

藝術源于生活，又高于生活；它不屬于當前這個時代，但卻能感染這個時代，并流傳和傳承，而這個時代正需要呼喚深刻的藝術表達和深度的藝術感受成為主流。你我身在其中，應盡微薄之力點燎原之星火。

感受的作文 篇2

“加油！加油！”教室里傳出了一陣陣助威聲，其實是我們正在舉行一次夾豆子比賽。

老師把我們分成兩個隊，女生隊叫無敵隊，男生隊叫不敗隊。老師又選了我和朱杰參加比賽。

我一上臺，手微微顫抖，心想：如果輸了不就給我們隊丟面子嗎，我一定要贏！朱杰在下面還把手高高舉起，迫不及待得要參加，上來時也顫抖著，我想他可能也是害怕輸吧。

老師一聲令下：“開始！”我立刻拿起筷子夾起來，第一次真好，一夾就中，而第二次呢，一看夾中了，我就準備送過去，“砰”的一聲，豆子掉在了桌子上，我趕緊夾起來，可它就像調皮的小猴子一般，又掉了，我連忙小心翼翼地把這個“調皮鬼”送了過去。一顆又一顆的豆子被我夾走了，突然，一顆豆子掉在了杯子里，我急忙夾起它，又掉了，我有些泄氣，但看到有的同學為我加油，我不由的來了勇氣，穩扎穩打，把它送了過去。“九、八、七、六、五、四、三、二、一”老師倒計時了，我更加著急了，心情變得緊張了，生怕輸了。

最后，老師說：“鄧怡寧23顆，朱杰22顆。”謝天謝地，我贏了，我們女生高興得手舞足蹈，而男生們卻垂頭喪氣。

比賽在我們的歡聲笑語中結束了，這次比賽使我明白了一個道理：一件事看起來簡單，做起來卻非常難。

感受的作文 篇3

在我們的學習生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營養面包,讓我們受用不盡；它們就是一片藍天,給我們鼓勵和希望;它們就是方向盤,給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是：世上無難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,記得那是剛上四年級的時候,我迷上了打電腦游戲，白天上課無精打采，作業不認真完成，因而曾經學習在班里名列前茅的我成績一落千丈,語文更是亮起了紅燈。后來，經過老師、家長的批評教育，我醒悟了，意識到了問題的嚴重性。那時，我想好好學習了。可是，以后很長一段時間，無論我怎么努力，怎么想提高學習成績，都只是在原地打轉，沒有提高，我氣餒了！

媽媽見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地告訴我：“你成績得不到提高，是因為前一段時間缺漏的知識還沒補上，你的努力還不夠，世上無難事，只怕有心人。只要你繼續努力，就一定能取得好成績的。”我回想了一下，的確，我還不夠努力，因為我每次寫作業總是在想著晚上要如何玩，根本就不怎么認真；復習功課也馬虎應付。于是，我不定決心，一定克服缺點。我每天早早起來讀，背英語，語文，上課認真聽講，放學后認真寫作業，不懂就問。一個月下來，我的成績慢慢提高了，慢慢的又成為一位優秀生。多次受到了老師的表揚。

我感覺世界是多么的美妙，鳥兒在樹上歌唱，小樹在向我招手，花兒在微笑。是啊，世上無難事，只怕有心人。只要我們努力，什么困難都會被我們踩在腳下，成功在向我們這些努力的人招手呢！

感受的作文 篇4

傍晚，我和小伙伴們到外面去玩，在小區里我們看到了一個超大型的叉車停在那里，我們非常好奇，這是個什么叉車呢？我迫不及待的爬到了叉車上，其他的小伙伴也跟了上來，我們開始做游戲，我和一個哥哥是駕駛員，其他的小伙伴就到后面的大箱子上，他們拿著槍仿佛在打后面的壞蛋。我和那個大哥哥在前面操控著，它一共有好幾個操控機關，第一個是方向盤，方向盤的周圍有轉彎燈，下面分別是加速和減速，方向盤的`旁邊還有一檔、二檔，每個叉車前面有兩個叉子，叉車的方向盤很難控制，只有用力才能轉動。叉車的功能是用來運送貨物的，從這一個車上慢慢地走過去送到另一個車上，但是要注意行人。

我們在這個叉車上滾過來滾過去，玩累了，天也快黑了，我們才戀戀不舍的離開。最后我們還給這個游戲起了個名字叫做“急速飛躍”，這個名字是因為我們玩得很過癮，而且還很刺激才起了一個這樣的名字，我們非常喜歡這個游戲。

感受的作文 篇5

今年暑假老師發給我們一人一包種植包，并說：“這是種植的，是暑假的特別任務！是寫成功與失敗的感受的！”“知道了！”大家異口同聲地回答，于是我們都拿著種植包回家了。

我開始了我的種植過程，我按老師教導的先把小豆子放進水里泡了半天，等它變大后裝進花瓶里，再把種子埋進豆子里。因為豆子吸滿了水，所以我認為就不用澆水了，一天天過去了，種子的殼破例，開始發芽了，我看著很開心，以為它就能自己慢慢長大了，也就不去看它了。過了好多天，等我想起再看看它長成啥樣時，我傻眼了，已經枯死了！我看著枯死的種子，心里很難受，也很自責，我應該多關心它一下，多呵護它一下，它就能茁壯成長了。

失敗的感受很不好，但失敗也讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理，做什么事只有付出才會有收獲。

感受的作文 篇6

生命，你太美麗了！你讓我玩得痛快，玩得爽！每一個時刻，你都讓我享受到了玩的樂趣，人生就是玩。我在玩中長大，我在玩中奮斗！我在玩，每一天，每一天……

嫩芽剛剛長出。天真的我學會了“玩”，“玩”電子游戲，“玩”布娃娃，玩著，我的臉上總會露出燦爛的笑臉，只要有它們的陪伴，我就會很滿足，只要有它們陪伴，我的世界就是快樂的。

嫩芽在慢慢長大，時間老人也沒有忘記把我的身體拉長。我拋開了手中的那些玩具，奔向學習的殿堂，開始“玩”我的書，“玩”我的學習。認真、一絲不茍地計算，用心地朗讀，深入地思考，積極舉手，每學到一個知識，內心總會感到很充實，很滿足，很興奮。在“玩”中不免會摔跤，玩得興致時，摔了會很痛很痛，但沒有疼痛“玩”就太單調了，摔得越疼，“玩”才會贏得勝利，才會笑。

不知不覺，我已經長成一個大人了，走進了社會。在社會中的我要懂得獨立、自強。社會在飛速發展，在“玩”中，我要加快腳步，絕不能放慢了腳步。在“玩”中難免因盲目而陷入迷途，在“玩”中難免走歪路。但我及時糾正過來了，呵，真是驚險啊！還好，我歸正了，我笑了。看來要慎重地“玩”，有意義地“玩”。

時間在不間斷地流走，我的白發慢慢出土，年輕的朝氣蓬勃已不再了，我變得蒼老了，滿臉都是皺紋。我在回憶曾經走過的、“玩”過的每個時刻，那里有太多的美好與回憶，細細回顧我感到我人生“玩”得很充實，我快樂地笑了。但是，我不會因此沉浸于過去，我要把握僅剩的時間里好好的“玩”我的晚年。太陽泛著紅紅的臉蛋；星星頑皮地眨著眼睛；花兒綻放開了笑臉；柳枝在風中擺弄著它那纖細的腰盡情地舞蹈；晶瑩的雨點天地中彈奏著一個個美麗樂章；每一個靜止的東西都動起來了，變得那么熱鬧，世界是多么美麗啊！

我的一生在“玩”中度過，“玩”讓我快樂，我“玩”我快樂！快樂地“玩”，好好地“玩”……

感受的作文 篇7

親情是什么？親情是關愛、是寬容、是呵護，更重要的是教育，是愛的傳遞。父母是我們最重要的老師。

我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。只有體驗到親情深度的人生，才稱得上是名副其實的人生。

父母是世界上最容易滿足的人。子女健康成長，子女努力學習，父母的一切都是圍繞子女，他們用一生的時間為孩子準備好一切，生怕自己的孩子凍著、餓著。父母的愛化成了千叮萬囑，他們卻忘了自己。就像他們不懂得關心人一樣，從不會為自己著想。

如果是這樣，我更希望我的父母變得自私自一點，不要處處為我想，不要等我的飯菜涼了才吃，不要擔心我過得好不好，不要……我知道這是不可能的，也許這就是為人父母的天性吧！

我的父母親啊，我多么崇拜你們。生活的艱辛把你們折磨得老了一大半，可是你們的臉上從不洋溢出艱難的面容，你們用這雙手撐起了我們這個雖然不豪華但卻溫馨幸福的家。我愛我的這個家，我愛你們。

你們用包容的心磨平了我所有的臭脾氣，你們教會我如何感恩，就算是素不相識的人也要在危機的情況下伸出援助之手。“記住，你在任何時候都需要一只手來幫助你，你可以在自己每條手臂的末端找到它，隨著你的成長，你會發現你有兩只手，一只用來幫助自己，另一只用來幫助別人。”我深深理解了這段話的含義。

愛不是用嘴證明，愛要用心感受。

離家遠了，思念就會飄向彼此的一方。我不會離開你們，我要留在你們身邊照顧你們，在有你們的城市里才有家的溫暖。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一句多么辛酸的句子，不要讓等待成為遺憾，每個人都要有自己感恩的方式，行動是最好的證明。

感受的作文 篇8

藍天城是我一直向往的地方。因為很早以前，我就聽說這里面很有意思，能夠實現自己很多的愿望。今天終于來到了這里，一進來，同學們就被這里的一切吸引了。各種各樣的體驗館呈現在眼前。有銀行、大使館、軍營、消防、醫院、保安、巧克力工廠、報社、網絡公司、野戰訓練等等。我想今天真是大開眼界，可以讓我盡情體驗。轉眼間，同學們都迫不及待的分散開來，各自體驗著自己感興趣的工作。同時，我們還可以在這里掙到錢，真是有意思極了。

但是我最喜歡的是消防員的體驗，那里不僅好玩而且讓我懂得了很多知識。剛開始，那里的叔叔有說有笑的講解消防知識，還講解消防工具的用法。重點說了防毒面具和滅火器的用法。防毒面具有兩個步驟，第一步是戴上防毒面具；第二步是拉緊能松緊的繩子。那個叔叔最后說：消防員要受理火災報警，發生火災時，要奔赴現場滅火。最后我們趕到火災現場滅火，同學們都用心體會。在這里，我深深地感覺到消防員叔叔很不容易，冒著生命危險，來滅火救人，這是多么值得我們敬佩呀！

在藍天城里，讓我感受到了不同工作帶來的樂趣！我很喜歡藍天城，你們呢？

第二篇：感受作文

精選感受作文匯編八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。

讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。

在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的快樂，心里會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識;在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習在我靈魂中的塵埃。

如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣?如果你這么問我，我會毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。

一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。

感受作文 篇2

換了一份新的工作已經十天了，有一些收獲與感受。

新的工作是在一家公司里做培訓，有課的時候上上課，沒課的時間自己備考或做自己的事情。一周工作六天，休息一天。在開始工作之前，我在心里下定決心，不管怎么樣，這份工作一定要堅持下去。剛到工作崗位的第三天，就給了我一個學雅思的大學生。我積極的備課準備課件。工作的第六天，我覺得很累，因為每天在路上要折騰一個小時，公交倒地鐵再倒地鐵。那天我遲到了整整一個小時，本想著到了公司就說自己不適合這份工作要辭職。可到了公司，前臺的接待對我很和善，問我是不是在路上出了狀況，其他同事也過來問我情況。這弄的我都不好意思辭職了。我就沒有再提辭職的事情。一晃，七天的試工期過去了，現在我也有了兩個學生。未來我會有更多的學生。通過工作的這幾天，我懂得了，做任何事情一定要堅持，有時候成功就出現在我們咬牙堅持下去的下一刻。很多人都是在事情做到百分之九十或更多時，放棄了，他們離成功只是差了那么一小步。除此之外，不管做任何事，耐心也是很重要的。不急不躁，只要耐心，就能把事情做好。

我會在工作當中，不斷成長不斷進步，我相信只要堅持，只要有耐心，做任何事都會有所收獲！

感受作文 篇3

也許那是秋天的高潮，楓葉，因此紅了一地寂寞，用最暖的色調溫暖著大地。刺骨的風，裹挾著盡百花的艷影，在冬的渡口久久徘徊，獨留一抹冷意……

路過擁擠的夜市，一盞盞橘黃的燈閃過車窗。出口，一個小攤上整齊排列著一個個色澤明亮、皮薄新鮮的橘子，饞意燦然而生。燈光照射在薄薄的橘子皮上，仿佛鍍上了一層光，貪吃的欲望愈加強烈。爸爸似乎看出了我的愿望，起身，下車，隔著窗玻璃對我說：“我下車買點橘子，你在車上坐好，別亂動，爸爸一會兒就回來。”我連忙點點頭。

透過車窗，我看向爸爸，他那原本筆直的脊梁，不知何時，那調皮的時光給他加了點曲度；他那原本偉岸的身影，不知何時，那衰老的身體使他變得臃腫。

不知不覺，回想起昔日疼愛我的爸爸。

爸爸向來是個笨拙之人，卻為我，成了廚房里的小能手。小時候，媽媽不在家的一天，我橫著非要吃蛋餃。你無奈之下，便開始學著做。你將大湯勺洗好，再在上面涂抹上一層薄油，再將雞蛋均勻盛放在湯勺里，烤成香噴噴的蛋皮。最后將那和著青蔥的鮮豬肉包在蛋皮里，下鍋煮成鮮美多汁的蛋餃。

“嘭”的開門聲，迫使我結束思緒的長征。你提著一個個精心挑選的橘子遞給我，說：“餓了吧，先吃個橘子，一到家，咱們就吃飯！”幸福、感動在那一刻一并娓娓道來。

橘子酸酸的，可是我的心中卻是甜甜的。那一刻，我感受到的的幸福，久久的充盈在心頭，徘徊，不歸……

感受作文 篇4

其實幸福很簡單，只要保持著快樂的心，就會體會到幸福的滋味；其實換個想法，抱著感恩的心來看待，你就能發現幸福真的很簡單，幸福一直就在我們身邊，就如空氣般圍繞著我們，如果不珍惜他，他自然而然就被風吹走了。

我時常告訴我自己，別人沒必要對我好；別人對我的仁慈，那是我的福氣，別人對我嚴格，是理所當然的事，所以只要身邊有對我好的人，我都抱著感恩的心來對待，把感恩當成是一種習慣之后，我發覺自己其實很幸福，別人對我嚴格是希望我能達到一百分，別人讓我達到最好，我必須以感恩的心來對待別人，幸福也因為我的感恩出現在我的眼前。

你每天都有幸福的感覺嗎?幸褔就在你我的生活周遭，并不是每個人都有幸褔的，沒有幸褔必須靠自己去爭取，有幸褔就要好好珍惜與把握!幸福是外表上的行動，是內在上的快樂，每個人需要的幸福不同，如果你想要幸福，那你就用行動與心來尋找吧!

幸福出至于一種心靈上的滿足，只要能夠用心去體會，用行動去表現，你就會發覺幸福其實他并不遙遠，只在于你有沒有一顆善良、上進和努力的心，去尋找它，幸福正等待著我們去發掘！只要心中充滿感謝，永遠抱著感恩的心，珍惜我們所擁有的一切，幸福就在你的身邊。

感受作文 篇5

我是一名三年級的學生，馬上就要升入四年級學習了。在過去的`三年學習中，對于學習，我產生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……

話得從一年級入學時說起，那時我的學習熱情很高，語文老師對我們的要求也很嚴，每天都會布置關于寫字的家庭作業。放學回到家，我便拿出課本和作業本，對照著課本上的字詞一筆一畫認真書寫。那時候，我的小手不聽話，每寫一個字都很吃力，作業寫完了，我很高興，心想老師一定會表揚我。可是，作業本一發下來，我發現上面有的字，老師畫了一個紅圈，還畫了一個大紅叉。看到后，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯在那里？后來請爺爺幫忙查找錯誤，原來我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫得一樣高，把“奔”字第一橫寫短了，把“養”字最下面兩筆寫得左右距離太大了……類似的情況，不時出現。以后，我不敢再寫字了，但是還得完成作業，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫好第一個字，我比照著寫，就這樣堅持著，一年過去了。

到了二年級，杜老師教我們語文，她發現我的字寫得很好、很認真，經常表揚我，在作業后面都批上“優”。我很高興，這時的感受是寫字是一種快樂，我愛上了寫字，也想得到更多的“優”。我的語文學習成績飛快地進步。杜老師對我的激勵我永遠忘不了。

我成為三年級的學生了。語文老師又換了一位，她也姓杜。我原來不太會背書。杜老師教我們怎樣背書。在課堂上，我背誦了《長城和運河》一文，杜老師在課文標題的上方蓋了一個印，啊！是一個開懷大笑的胖娃娃在背書呢！這是對我的表揚。這時，我的感受是，背書是一種快樂。我愛上了背書，也慢慢改掉不敢在大家面前說話的膽小毛病。

這是我三年學習生活中不一樣的感受。一年級時，我不懂事，害怕老師的嚴格要求，但在害怕和困惑中學會了認真觀察，我進步了。升入二、三年級，老師的表揚和認可激勵著我，在激勵中，我感受到了學習的樂趣，在快樂中我進步了。

感受作文 篇6

今天下完早讀課后，值日班長對我說：’’張文駿，該你值日了。’’

我開始工作了，我來到洗手盆，打開水龍頭后并搓干，然后我回到教室里干活。

開始的我真是笨手笨腳的，正當我找不到好幫手時，值日班長已經在我身后了，他一步步教我怎么做一邊告訴我怎么把這些擦干凈，我聽了之后，工作效率也快了許多。不一會兒，我把黑板，平臺，擦得像一面大鏡子，我看到了我的勞動成果。

但是，好的時光總是留不久，到了下午的第一節課，老師告訴我：‘‘這里擦得不干凈，要重新擦一次。‘‘我想：怎么會這樣的呢，都這么干凈了，還要擦。’’正當我在想這些時，左腦又讀起《為人民服務》的那一句話：我們如果有缺點，就不怕別人指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。你說得對，我們就改正。

我聽了大腦的讀書后，我站起來再擦一次了。

我下次一定要干好值日。

感受作文 篇7

同學們，你們能聽到老師的聲音嗎，聽到就回復個1

就這樣我們的網課開始啦！同學們都非常激動，因為我們從來沒有上過網課。這激發了我們更高的學習興趣。好，現在請一個同學回答一下這個問題同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地打開麥克風，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們仍然活躍的舉手，平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。

請同學們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的園丁，不停地提醒我們、監督我們、引領我們走入這個虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連平時上課經常走神的一些同學，在網課上也是聽得十分專注，積極活躍的回答老師的問題，生怕走神而導致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致，我們聽得津津有味。

我覺得最有趣的便是我們的語文課了。

每當上課時老師都會準備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學來嘗試。扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁扁擔長，扁擔沒有板凳寬。板不，扁擔綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔綁在榜板凳上，扁擔偏要板凳，不，扁擔綁在板凳上在歡笑聲中，同學們個個都躍躍欲試。不得不說，這種學習方法不僅能夠激發我們對語文的學習興趣，還能增加我們的語文語感，讓我們的口齒更加伶俐。

雖然網上學習讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識。但是網上學習也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網上授課的效率明顯比在學校快了很多，如果網卡，就只能干干地聽那那么么同同學學們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學生掛著網課卻不聽講沒有學校的那種管理模式好。

所以網上學習有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學習新的知識。大家互相學習，互相幫助，共同進步！

感受作文 篇8

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

第三篇：感受幸福優秀作文1000字

感受幸福優秀作文1000字

導語：幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。以下是小編整理的感受幸福優秀作文1000字，歡迎閱讀參考。

感受幸福1000字

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求……

記得剛開始上學，我就老是懷念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責。那時的我很無助，我開始討厭學校，討厭學習。上課時的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵著我。在我失落時給我肯定;在我成功時，給我贊許;在我彷徨時，給我信心……

慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。

憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關愛。

“海內存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

六年時光，我們攜手同行。難忘我們為了一道數學題爭得面紅耳赤;難忘我們在操場上嬉戲追逐;難忘在我傷心時，你一旁的安慰;難忘在我形單影只時，你一旁的陪伴……一句句話語讓我倍感溫暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

你們是平凡的，如大街上走著的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學子。你們不單授于了知識，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。

其實幸福就是一種經歷，一種心境，一種感覺，一段偶然……不同人對幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂……

幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細細品味，珍藏一生!感受幸福1000字

感受幸福?

下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經典語錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發現原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。

那么，有人要說，幸福在哪里呢?

每天早晨，白色的窗簾在隨風飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍藍的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

每當你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時，你是否感受到了幸福呢?

當你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點，放學早點回來”，你是否感受到了媽媽的關愛，你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

校園里遇到同學那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵，操場上做著自己喜歡的運動，這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

當你遇到困難的時候，有人給你一個甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個勝利的信念，這時候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢?

其實，幸福就是這么簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。

學會感受幸福吧，其實，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時都會享受到幸福。

事實上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸福——其實，經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。

感受幸福1200字

幸福是什么?是住著別墅，每天有十幾輛奔馳送我們去上學?是回家有山珍海味可以吃，還有哈根達斯的冰淇淋?還是每天有iPhone可以玩，想要有什么就有什么?難道這是幸福么?幸福真的那么遙遠嗎?

早上早早的起了床，窗外吹來一陣涼颼颼的風，不經打了一個冷顫，趕緊穿上了校服外套，天還沒完全亮，屋子里黑乎乎的，打開客廳的燈，聽到廚房有聲響，不經感到奇怪，每次就我起的最早，還有誰會這么早起床?鼓起勇氣走向廚房，還沒推開那扇門，就聞到了醇香的豆漿味，還有我最喜愛的炒荷包蛋。走進狹窄的廚房，看到母親正在忙活著，就站在碗柜旁問：“媽，你怎么起的這么早啊?”“哼。不起早給你做早餐，你不是又不吃了?行了，你在外面等著，我給你端出去。”坐在飯桌前，慢慢品嘗著美味的早餐。這不就是幸福么?

到了學校，就看見同學們有說有笑的，幾個調皮的男生又在教室里打打鬧鬧了，看著他們滑稽的動作，我們這些圍觀的笑到肚子抽筋。不過，不排除那些“專注”的學生，他們一向是最早到學校的，只是來寫作業，打醬油的，不過一旦寫完作業會更熱鬧，整個班跟菜市場一樣，鬧哄哄的，但卻很溫馨，像一個家一樣。讓人心煩意亂的上課鈴響了，同學們一個個垂頭喪氣地走進教室，嘴里嘟囔著，埋怨著休息時間太少。然而，清脆悅耳的下課鈴一響，他們的精神氣便又來了，不斷叫著同學的外號，有些女生在一起聊八卦。男生又開始打打鬧鬧，還放著《江南style》。我們班里還有一個“活寶”——牙齒缺了個門牙，歪歪斜斜的，說話漏著點風。整個人傻里傻氣、古靈精怪的。下課時，他總會抱著我們班體委的腿，跪下來，不斷用著娘娘腔的口音叫著體委的名字，看著他滑稽搞笑的樣子，總會忍不住笑。大家在一起學習，在一起打鬧，在一起歡笑，一起，這不就是幸福么?

放學后，總是會和幾個死黨一起騎車回家，晚霞依舊是那么美麗，一陣清風掠過，大街的那一角總會飄來一陣陣臭豆腐的香味，但是牽引我們前往的不是臭豆腐，而是冰糖葫蘆：“嘿，老板，我們又來了。”我們騎著單車飛奔過去。老板總是穿著棕色的外套，臉很黑，手里總會攥著一點零錢。我們幾個人又叼著冰糖葫蘆一邊在一起欣賞著晚霞漸漸染紅了西面的天空，微微地照在了每一個角落，一邊在一起分享各自的快樂，一起訴說各自的煩惱，回想著一天發生的趣事。這不就是幸福么?

幸福就是我們風塵仆仆走進家門時，親人的一句問候;幸福就是我們失敗心灰意冷時，朋友勸慰的話語;幸福就是我們克服困難獲得成功時，同學贊賞的掌聲。幸福也是我們放學在一起，嘴里叼著棒棒糖的日子。幸福很簡單，簡簡單單才是幸福!

第四篇：感受作文300字

【精選】感受作文300字匯編7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受作文300字 篇1

陣陣涼風吹來，深吸一口氣，感到了稻子的香味，放眼望去一片金燦燦的顏色，告訴人們秋天來啦!

城市里人們匆匆忙忙的趕路，無人留心江濱的樹變黃了，環城的山由夏天的深綠色變成秋天的黃色。

人們總是喜歡春的綠，覺得那是生機勃勃的象征，覺得秋的黃是瀕臨冬的飄零所以不喜歡，但我覺得秋有秋的美，金燦燦的稻田讓人感到豐收的喜悅，葉子黃了那樹又是另一番風景，秋天有秋天的花兒會開放，展露她婀娜的身姿，即使是落葉的樹木我覺得這也是另一種的風景，他的枝丫依然會傲然挺立，雖說葉子落了但是枝丫本身也是美麗的風景。

這使我想到了學校的孩子，孩子中有象春天一般活力四射的;有象夏天火一般的熱情;但也有象秋悄悄地在綻放默默地在努力的孩子;象冬天冰雪傲放的寒梅般堅毅的孩子。是不是只有象春的孩子才討人喜歡呢?其實不然就像四季有各自的美一般，每種孩子都有他優秀的一面，關鍵是欣賞的人采用的角度，和欣賞的心態吧!

感受作文300字 篇2

黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺很是壓抑，不過此時的我卻是感覺到很放松，因為星期六的考試已經過去了。

每一次考試給人的感覺都很不爽，看來這么多年我自己是越來越不喜歡考試，平時學習的時候還是有一些興趣，不過對于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！

不過，這一切早就已經成為了過去，星期六的兩個考試終于應付過去了，我覺得自己早就已經有一些無力了，從進入教室的一剎那開始，我就不斷的寫字，不斷的抄寫，使得自己的手指有一些無法控制的無力感覺，而且教室里面不知怎么回事一直感覺很熱，導致整個人渾身上下很不舒服，不過當時侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫字，直至下課，整個過程花費了兩個小時左右，我已經很久沒這樣了！

我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經離開了，看看教室四周，我發現人走了不少，我也就是不前不后的一個人，再一次回到宿舍里面，發現整個宿舍都變得非常放松，也沒有了當初的壓抑！

感受作文300字 篇3

親情，它是一把雨傘，為你遮風擋雨。當你在黑暗中，親情會照亮我前進的道路。當你經歷暗中，親情會照亮我前進的道路。當你經歷失敗時，親情會給予鼓勵，讓你有前進的動力。

像所有人一樣，我有一個愛我的父親。他總是在一旁關心著我，用他寬厚的肩膀保護著我，我看不到他的愛，可總是清楚，除了母親，他是世上最了解我的人。

爸爸有一雙粗糙的手，為了整個家庭在外打拼。我非常愛我的爸爸。父親從小就疼愛我。我家那只母老虎經常罵我，但是爸爸可不一樣，想干什么，就干什么。

父親的臉說不出什么感覺，給人很和善的樣子。頭發和我一樣比較茂密，他喜歡在頭發噴定型水，一噴就是好多，感覺整個世界都是他的。他有著啤酒肚，怎么來形容那肚子的樣子呢？好比說是十月懷胎。他喜歡穿乞丐褲，常常把剛買的褲子剪成稀巴爛，然后再穿。

每當爸爸回家，我都會跟他睡。雖然我都13周歲了，但父子情依然非常深。爸爸和我不分彼此，雖然他有點懶。

千言萬語也無法用言語來表達我對您的真摯的愛。

父親的愛是很細微的，卻又無微不至。當你再回頭看時，父愛如大山一樣的。

感受作文300字 篇4

當20xx年的煙花開綻時，我們步入了新的一年，在這一年里，又會有新的滋味，但是，無論何時何地，都要堅強！——題記

新的一年，我們對自己的夢想有了更大的期望，在人生的跑道上又沖刺了一步。我的跑道，是——作家。

從小學開始，我就喜歡上寫作，它像一個千變萬化的精靈，縈繞在我的心中。讀著一篇篇行云流水、動人心弦的文章，它們像潺潺流水流進了我的心胸。我喜歡寫作，想要那樣優美文章從我的筆尖流過，也要用我的筆觸激勵每一個人奮發向上。就像魯迅一樣，用文藝喚醒國人的意志，以致于戰爭的平復與中國崛起。寫作的力量如此龐大。

但是，人生沒有順風的帆，每一個人都會遇到挫折，我也不例外。以后寫作的路上定會有坎坷，但我堅信，即使有再多的挫折，也要堅持下去，在親朋好友的鼓勵下與對自己的信心，堅強也就讓你的夢想得以延續。

寫作在剛開始是離不開借鑒與欣賞，只有汲取他人的作品，才會更好地完善自己的作品。

20xx年燃起了新的火焰，用堅強與毅力完成夢想吧！

讓我們在希望的燈塔下默默許愿：愿親朋好友身體安康，愿作家之路漸行漸遠，愿明天的開始變成希望的未來！

感受作文300字 篇5

讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。

讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的.階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。

如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣？如果你這么問我，我會毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。

一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。

感受作文300字 篇6

用心去感受吧——

聽，春天的百靈鳥打破了冬日里的沉寂，微風拂過露珠的祝福，嬌艷的鮮花相約小鳥的問候，河水潺潺流過的歡笑，用心去感受。

用心去感受吧——

看，夏天的荷花顯示出了婀娜的身姿，幼苗破土而出的笑臉，小魚脫水而出的勇氣，大雁向天空的展翅的瞬間。

用心去感受吧——

聞，秋天飽滿的瓜果飄香，嬌艷菊花的陣陣飄香，小草墨綠的生命味道，高大挺拔的樹木陣陣古樸的香

用心去感受吧——

讓你的心融入冬天，感受生命的高聲低吟，摸，冬日飄落雪花的漸漸融化，不畏嚴寒的梅花在枝頭綻放。

用心去感受，你就會，在這個繁亂的生活里，感受到世界的寧靜和多姿。

感受作文300字 篇7

早上，媽媽連早飯都沒吃，就又“左手一個掃把，右手一個拖把”地做起家務來，我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠，想為媽媽分擔分擔家務，“媽媽，你先去吃早餐吧，早上的家務活就交我吧！”媽媽臉上露出笑容，說：“乖兒子，謝謝，你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈，再把你的小房間整理好就行。”“是，保證完成任務！”我風趣地說。

這個“任務”聽起來簡單，但做起來可不是那么容易的啊！我們家沒有吸塵機，只能一掃把一掃把地掃地，費勁。我的臉頓時紅，嗨，剛動手就累死，真沒用！最要命的是，我們家的角角落落非常多，想把這些旮旯打掃干凈，不花個半天時間打掃，絕對不可能。唉！閑話不多說，趕緊埋頭苦干喲！我認真的掃起來，地上的灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著，“哈哈哈，你投訴也沒用呀。”

哎喲喂！終于“完成任務”！累死我，看看時間，噢，已經11點半。我的內衣早已被汗水“浸泡”。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經歷，我覺得媽媽非常辛苦，看來我以后得多多分擔分擔媽媽的家務活呀！

第五篇：【必備】感受作文

【必備】感受作文匯編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受作文 篇1

你問我寫日記的感受，現在就來告訴你：

總的來說感覺很好，因為你可以記錄下來你每一天的生活情況，以及你的歡樂從哪里來，你的真實感受是什么，以后看到你的日記，你會回想起你以前的時候是多么的幼稚，又是多么的可愛。

慢慢的你會越來越棒，我以前也是這樣，剛開始的時候還不怎么會寫日記，甚至不知道日記是什么，后來，我慢慢喜歡上寫日記了。我從十幾個字寫到每篇幾百個字，甚至最多的時候達到5頁紙之多呢！這是一個慢慢積累的過程。

寫日記的時候，你只要想好一個題目，你就可以圍繞著這個題目來寫，記住哦，一定要圍繞著這個題目來寫，免得寫得太多太雜，人家說你記流水帳。圍繞著這個題目來寫，我覺得這是寫日記最基本要做到的。

寫日記其實也不是很難，只要你愿意寫，你會覺得寫日記是一件很好玩的事情。她也會給你帶來很多歡樂。我在寫日記的時候，認識了更多的字、詞語和成語。而且標點符號也用的越來越熟練了。以前爸爸總說我逗號用錯位置，現在我差不多可以當使用標點符號的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯的標點符號，我都會及時的告訴媽媽應該填什么符號，為什么要這樣填，哪種語氣更通順，和文章的字有沒有寫錯，我都會給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！

寫日記的時候，你會感覺到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現在。

感受作文 篇2

周六，天陰郁著，偶爾灑下幾絲細雨。濕度和溫度很適合人的感受，應該可以很好地享受周末的休閑時光。可不知怎么，一個人在家的我，居然有些落寞。是兒子的離家帶去了我的思念?帶走了我的一部分情感?還是陰雨的天讓我的心變得有些潮濕?變得有些柔軟?

我坐在電腦前打字，想讓文字安撫我的思緒，烘干我那潮濕的心。可是，我無法安定下來。于是，我干脆聽音樂，來調劑情緒。聽過幾首歌曲，卻沒有哪一首能熨帖我的心靈。我只好放李清照的《一剪梅》，也就是歌手安雯演唱的《月滿西樓》。這是我昨天新學的歌，當時是喜歡歌曲的旋律和意境。今天聽來，卻如此符合我此刻的心境。

我將音樂盡量放大，這樣，無論我走到哪個房間，都能感受到樂曲的旋律。音符一個一個地跳動，旋律一遍一遍地流淌，畫面一頁一頁地翻展，我整個人便穿越時空，徜徉于李清照的世界。八百多年前，想必是李清照一人在家，甜甜蜜蜜，卿卿我我的二人世界里，少了另一個人的身影和氣息。手中把玩的金石并沒有讓她的思念釋懷，于是才女借詞抒情，把心頭的思念，對丈夫的依戀記錄下來，留待歸家的趙明誠體驗妻子的的情感世界。這該是怎樣巧妙的撒嬌和機智的傾訴?“云中誰寄錦書來”“一種相思兩處閑愁”“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭” 任怎樣剛硬的男人都會柔軟和細膩下來，絕不忍離開愛他的女人。

我享受著歌詞的撫摸，感受著旋律的共鳴，企圖借助歌曲與 李清照 進行著心靈的交流，試圖聽到她內心的聲音。當年李清照寫這首詞時，又怎會料到后世有一個多愁善感，癡情至性的女子 在解讀著她?不是出于學術研究，不是為了講課需要，尋求的只是女人與女人的心靈溝通。我在用現代女性心理揣摩著李清照，她的情，她的愛;而八百多年前的李清照，卻用她的詞，安定了一顆驛動的心。因了她詞的意境，才有了美妙的音樂，而柔美哀愁的旋律拂去了一個現代女子心靈的漣漪。

李清照，婉約柔美的`李清照，“人比黃花瘦”;李清照，豪氣男兒的李清照，“生當做人杰，死亦為鬼雄”。今天，無意中我解讀了你，也解讀了我自己。

天依然陰郁，我的心開始陽光!

感受作文 篇3

世間萬物，許多都可以用金錢交易的方式來得到，唯有人與人之間的情無法用金錢來衡量。

徐老師已經陪伴我們四年多了，她關心我們，呵護著我們，教會我們許多道理。四年級時，一個星期四的下午，我的知自己英語第一次考了九十分以下，我簡直不敢相信。等再三確認后，整個人都呆了，眼淚如同斷了線的珠子一般劃過我的兩頰，我伏在桌子上，不停的抽泣著，一旁的好友不停的安慰著我。鈴，上課了，我不想讓老師知道，逼迫自己收回眼淚，可眼淚不爭氣，止都止不住。細心的徐老師正在改作文，發現我不對勁，悄聲問其他同學：聶玉瑩怎么了?好像是因為沒考好。一旁的同學如實說道。等我好不容易平復了心情拿著作文給徐老師改時，徐老師語重心長的對我說：這只是一次小考，將來你還要面對中考、高考，還有其它挫折，要學會去面對，這次失誤了，就去找原因，去解決它，對不對?那次以后，我也有過幾次失誤，但我漸漸學會去面對，我很感謝徐老師。天下無不散的宴席雖然我們與老師們的這段師生緣不是永恒的，但我們會將這份情永存心中。

我與劉思穎相識在二年級，她是個活潑開朗，滿臉洋溢著笑容的女孩。我們之間無話不談。在學習上，我們互相競爭、互相討論，誰也不讓誰。我受傷了，她關心我：疼嗎?;她傷心了，我安慰她：別哭了，笑一笑。;考得不好時，我們互相安慰：沒關系，下次考好點。轉眼，我們一起相伴玩耍有四年多了，在此期間，我們一起笑過、哭過，希望我們兩個能做一輩子的朋友。

都說母愛似水，父愛如山，是啊，世界上最不會變的就是親情。在記憶中，每天回家，都是熱乎乎的飯菜擺在桌上。吃飯時，爸爸媽媽總是把好吃的往我和姐姐碗里夾。晚上，媽媽總會習慣性的起來看我有沒有蓋好被子。上學時，每逢下雨，爸爸總會開車送我，等到學校后，又不放心的打電話給我，問我有沒有打濕。每天，爸爸媽媽細心呵護著我們，他們的恩情唯有長大再報。

老師如園丁用純凈的露水灌溉著我們，如母親關心著我們，是師生情;兩人互相陪伴玩耍，必要時刻伸出援手，陪伴你、關心你，是友情;每天被他們呵護，你孝順他們，是親情。世間萬物，唯有情無價。

感受作文 篇4

元旦前一天，我們學校舉行了游園活動。

第一節課是數學課，有不少同學心不在焉（我也是其中一個），可能是因為下節課去玩吧。第二節課呢，可是非常有趣的，老師讓我們說說自己下一年的愿望，同學們的愿望五花八門，大多都是祝愿自己學習越來越好。但是，也有某位奇葩人士，居然說要減肥！！！

光陰似箭，日月如梭。很快就到第三節課了，終于到游園活動了。我們爭先恐后地沖出教室，去玩游戲。玩游戲，自然要捧咱們班的場了。我先玩二氣呵成，乒乓球像不聽話的孩子一樣，怎么吹也吹不到第三個杯子。難度很高，僅僅只能吹兩口氣，有的人要不就是吹到外面了，要不就是超過兩口氣了。總在自己班也不好玩，于是，我和陳琳去其他班玩。

其他班的游戲千奇百怪，有的吹蠟燭，有的貼鼻子，有的猜詞語。我們去猜詞語。猜詞語也太難了吧，偏偏我運氣就不好，第一次就抽了個“虎視眈眈”我做了個老虎的動作，陳琳就誤會成貓了，我無語，在頭上比劃一個“王”字，她立刻懂了，說“是虎。”太好了，終于猜到了。我又看著她，不一會，她猜到了。但是虎視眈眈里的眈眈她猜不到，戰敗。。

雖然得到的獎勵不多，但是，樂在參與嘛。祝大家元旦快樂哦！！

感受作文 篇5

出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

感受夏天。夏天就好像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！

感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人與車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就好像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！

自然，需要我們去保護，去感受！

感受作文 篇6

經過了一個多星期的學習，第五單元“我們愛漢字——遨游漢字王國”在20xx年11月11日下午已經結束了，大家對這個單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識。 書里的知識豐富多彩。翻開書，大家最初看到的就是有趣的歇后語，它們每一個讀音都有許多與眾不同、五花八門的字。||| 大家還知道了漢字的來歷，以前是沒有漢字的，倉頡見到了大自然中萬物的足跡、條紋，創造出來了漢字。大家不僅了解到了漢字的資料，還看到了漢字的演變，從最早的甲骨文到行書，中間經過了幾千年的歷史，從圓圓胖胖，比劃復雜的字到瘦瘦長長，簡簡單單的字，讓人們寫起來更加方便。 除了這些課本上的了解，我們各個小組也都精心制作了一份手抄報。同學們從電腦中查閱資料，翻開書籍，把找到的資料超在手抄報上，還用水彩筆、彩鉛畫上美麗的圖案、花邊。各個小組在合作時都能團結友愛，一起協作，做出五花八門、精彩紛呈的小報。||| 這個單元的學習給我們增長了許多知識，在生活中也會常常用到漢字，我們在做作業時更應該認真仔細。

感受作文 篇7

在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……

生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！ 生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。

他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受作文 篇8

這天，我去上學出門時，太陽還在東山頭笑瞇瞇的，天空飄著幾朵彩霞。到第三節課時，天空的紅云變成了烏云，不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點傾盆而下。可是，我今天忘了帶傘了，放學后，我怎么回家啊。

放學了，我從教室里走出來，雨還沒有停的意思，帶雨具的同學極少，教室里、走廊上都站滿了避雨等待回家的人。我和大家一樣都巴望著雨能停下來，好讓我們回家。

正在我等得焦急的時候，我聽見了個熟悉的聲音：“小政，媽來接你回家了。”我回個頭一看，是我的媽媽。我高興地跳起來。我再定睛看看媽媽，雨已把她的褲管打濕了，她的臉上也掛著細細的雨珠。

走在路上，雨太大，傘太小，雨傘外面下大雨，雨傘里面下小雨，媽媽一手舉著花傘盡力往我這邊傾斜，一手護著我的頭，我不時昂頭看看媽媽，她臉上是一種沉著和堅韌的神采，她眼神里揉合著一絲憐惜，一絲純愛的滿足……

回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對媽媽說：“謝謝媽媽，，躲在你的傘下，感覺真幸福啊！”

媽媽對我嫣然一笑，我發現那是天底下最美的花朵。