第一篇:冬天的景色作文
精選冬天的景色作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的冬天的景色作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
冬天的景色作文 篇1冬天到了,白茫茫的大雪覆蓋了大地,覆蓋了房屋,覆蓋了各種花草樹木冬天是寒冷的,人們穿上了羽絨服,戴上了棉帽子,戴上了棉手套,整個人看起來胖了許多。
冬天,在我的人生中,已經來過了14次。每次,它都是寒冷的,沉默的,不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。
盼到了,終于盼到了下雪了,今年的雪像一位姍姍來遲的姑娘。她為了彌補遲到的過失,在天空中撒下了許多六個瓣的、晶瑩的雪花,而且一撒就撒個不停。
放學了,笑笑吃完晚飯后,帶著自己心愛的小熊和小狗,一起去外面散步。一走到大門口,笑笑就看到天上下起了大雪,笑笑開心極了,小狗也開心地汪汪叫個不停,笑笑對小狗說:咱們滾雪球吧!
今天,我和媽媽開車去植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現,這景色別提多美了!
今夜室外又掛著一彎冷月,在這初冬的夜空里和著有些涼意的晚風顯得更為凄涼。北方的夜晚此時一定很冷了吧?你說昨天都飄起了幾片雪花,穿得還暖和嗎?坐得久了,一種唯恐失去的感覺忽然包圍了我。在我記憶的磁盤里,那些快樂的憂傷的一起。
冬天的景色作文 篇2在別人的心中,最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天,冬季景色也美作文500字。可是在我心中,永遠蘊藏了一個季節,是冬季。雖然它給我們帶來寒冷,但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。
我在這個小小的城市里——河源,從不曾見到過那潔白如云的雪,更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個小城市里,沒有見過雪的痕跡,但是那美麗的景色會讓我認為,它更加的美。
在我們辛勤的工人的手下創造出來的公園——中山公園里,我發現了我們小小城市冬季的美麗。進入到我們中山公園,首先應入眼簾的是孫中山爺爺的塑像。不管我的眼睛是多么模糊,他的塑像多么的高,工人叔叔建得是多么的遠,我依然能夠看見他那雄壯的身體,雄偉的氣勢。走上樓梯,進入了孫中山爺爺的塑像下,能看見后面的一大片草地,順勢走上去,望見的是我們美麗的城市。再加上那微微的涼風與淡淡的薄霧,使得城市像剛睡醒的小孩子一樣,有著朦朦朧朧的睡意,可愛極了!腳下的一片青草,雖然不是像春天一樣美,但也不至于都死光,它們更是羞澀,如同小姑娘的清純害羞。直到那危險的坡下方,有美麗的花花草草,在冬天的景色下,在清風的吹拂下跳舞,阿娜多姿,將她美麗的身材更好地體現了出來。
在冬天的'景色下,我們的果實不像秋天那樣可以豐收,但是美麗的景色也不錯,這就是我喜歡冬季的原因。我說之所以說冬天的景色也美,是因為它們的本來就美。
六年級:鄒安琪
冬天的景色作文 篇3金黃的秋天走了,潔白的冬天來了。瞧,冬姑娘為柳樹披上了一層晶瑩剔透的白紗,讓它的樹枝顯得格外優美。冬姑娘也為大地媽媽穿上了潔白的衣服,讓大地媽媽也感受到冬天的美。
“哇,下雪了。”雪花忽快、忽慢、忽急、忽緩……就這樣形成了一副美麗的圖畫,讓人心曠神怡。“耶,打雪仗嘍。”遠處傳來小伙伴們的聲音,我很快加入了他們的行列。于是,打雪仗、堆雪人就成了我們游戲的焦點。就在這時,一群大人看我們玩的這么歡,也忍不住和我們玩了起來。突然,我來不及防備,被人不低不高的把雪球扔在了頭頂。“哼,我也不是好惹得。”我開始還擊,“呀。”“啊。”……我們的歡笑聲震落了樹梢上的積雪,紅撲撲的臉蛋上掛著天真爛漫的笑臉,手里還依依不舍地攥著雪花。
啊,雪?花,你雖然沒有紅玫瑰那樣艷麗,也沒有別的花兒那樣精致、美麗。但是你有獨特的花紋和美好的品質,這足夠讓我們喜歡你。
冬天的景色作文 篇4楓葉落下了,只留下了枯禿的枝干;菊花殘敗著,只留下黯淡的枝葉。雪花飄來了,它蓋過殘敗的菊花,拂過枯禿的枝干,冬天,悄然來臨了。
冬天的雪從天空中飄落,是晶瑩的,是純潔的。飄飄灑灑地落到大地,為大地添上一件銀色的皮襖;冬天的雪從天空中飄落,是潔白的,是迷人的,輕輕柔柔地飄到樹枝上,為樹枝增添一條美麗的流蘇。人們喜愛雪花,因為它象征純潔。冬天到來,人們總是企盼下雪。紛紛揚揚的雪花飄落到大地,銀裝素裹的大地上,人們堆雪人,打雪仗,賞雪花……無處不洋溢著歡樂的氣氛。
伴著風雪,梅花傾吐著容顏。在所有姐妹中,唯有她的愛情來得最晚;不再蜂蝶飛舞;不再陽光照耀,也唯有她所得的愛情最為猛烈;雪花紛飛,與她高潔的身姿配為一對;月光皎潔,與她淡雅的容貌融為一色。姐妹們總是姹紫嫣紅,而她總是素雅清淡。還憶盧梅坡所說:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”盛開的梅花如點點繁星,雖然在冬天中并不起眼,但它那清馨的香氣,沁人心脾。
“要知松高潔,待到雪花時”青松以松針這衣,視藍天為伴,他比不過素雅清淡的梅花,也比不過青翠滿園的竹子,但他挺立腰板,腳踏大地,手握藍天。
青松迎客,冬天盡顯生機;梅花吐艷,冬天姹紫嫣紅;雪花紛飛,冬天更加美麗。冬天的到來,使得大地銀裝素裹;冬天的到來,使得花兒更加芬芳。冬天,是四季中一枚耀眼的徽章。
冬天的景色作文 篇5風兒邁著輕快的腳步走過四季,將含情脈脈的目光放在了雪飄如絮的冬天;我愛冬。
冬的涼意是淡雅素凈的。冬是那么的美好!但卻是一種勇敢者的享受。畢竟沒有一個季節是完美的,哪怕是百花齊放的春天。冬風仿佛在考驗你的意志,當你昂首對風時,你會發現,其實并不冷哪!
冬雪是純潔晶瑩的。整個大地銀裝素裹,晶瑩皎潔,一望無際的白連接著天地之間。清新悅目。雪花兒徐徐地仙女般降落在人間,脈脈動地、輕輕地、涼絲絲地……讓我想起《秦時明月》里清新脫俗地雪女,讓我想起《飛雪玉花》這優美的古箏之曲。
冬梅是淡雅的。如同少女出浴般的恬靜,少女哭泣時的憂傷,少女幽會時的甜蜜。一簇簇的紅梅如同黛玉的茜紗帳般,朦朧地籠罩著我,使人也渲染在一片鮮亮而脫俗的夢境之中。
在我最完美的想象中,冬天是一望無盡的銀色,雪飄呀飄,飄落在幾株開得正旺的梅樹上。樹上的梅花清新脫俗地挺立在枝干上。一陣陣涼徹心底的風兒刮過,不僅使人心神冰涼,還順便掠走了一肚子的委屈、哀傷。
憶往昔,雪映朦朧天夜靜謐,多少次,梅花樹下贊寂冬。若說夏之色為暖的金,如朝霞,如麥浪,飽含生命的活力;那么冬之色則應為冰的銀,如玉雪,如飛花,更似少女古樸淡雅的妝姿,同為兩極性,為何冬意如此富有詩情畫意呢?
讓我們細心地拋守護著這既來自人世又遠離俗塵的清幽冬景吧!
第二篇:冬天的景色作文
冬天的景色作文
冬天的景色作文
雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗了,但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景,久久不肯離去。這不,今天就下了一場很大的雪。
雪花漫天卷地落下來,猶如鵝毛一般,紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會兒,大地一片雪白,好象整個世界都是銀白色的,閃閃發光。雪落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。
大人們,因為這場雪而恢復了童心。他們用手去刮雪,打雪仗。啪!啪!大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。公園里,馬路邊都站著神態各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛兵一樣,威武地站立在汽車頂上,招搖過市。
小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。
雪,你是冬天的使者,是快樂的使者,也是幸福的使者!
冬天,我愛你冬天是雪花飛舞的季節,冬天是雪人的家園,冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣,男士們穿上帥氣的大衣,女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里,小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地里先團許許多多的雪球,開始戰斗了。我們立刻拿著雪球亂扔,雪球開始四濺,我們玩得可開心了。女孩子在一個有許多雪的地方,滾了一個大大的雪球,然后再滾一個小雪球,把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準備干什么呢?告訴你吧,她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭,那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛,在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面,那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣,把廢電池使勁插在雪人的胸前,還有一個小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上,這樣雪人有了帽子。任務完成了,小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇,滾雪球冬天是個迷人的季節,冬天是雪白的,冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。
這些天,天氣逐漸變冷,秋姑娘漸漸離開了我們,冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。
最近,我早上從家騎車到學校,感到特別累,因為人們在冬天都會把衣服加厚很多,再加上冬天風大,騎車就特別艱難。在我們做值日的時候,也特別不容易,風一刮,樹葉就大片大片的往下落,我們往往都做到早讀結束。就這
些事情,同學們就夠頭疼了,根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的第一場大雪,才是冬爺爺送給我們的一件歡樂的禮物。
前天,我們這里下了第一場雪。早晨我從家出發的時候,感到騎車更加艱難了。到了學校,都七點半了,天還是黑的,被烏云密布著。過了一會,就只見小米粒般大的雪花從天而降,同學們就大聲歡呼:下雪了!下雪了!在第一節語文課的時候,雪就越下越大,到了第二節數學課的時候,鵝毛般的雪花就花花得下了起來,記得剛開始下雪的時候,小雪就像雨一樣直往下落,但現在,每一片雪花都在空中飄飄灑灑,翩翩起舞,就像一個個降落傘一樣,很慢很慢地才落到地上;外面還下著霧,白茫茫的,再加上漫天飛舞的雪花,我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課,但同學們的心早已飛到了九霄云外,都在注視著外面的雪。現在同學們最希望的一件事就是早點打下課鈴。
我看看外面,房頂、汽車、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的棉被,外面的行人身上都白花花的,就像圣誕老人一樣,這雪景實在太美了!
這節數學課我們仿佛上了很長時間,看看表,離下課還有5分鐘的時候,同學們就早已武裝好了,穿上了棉襖,帶上了帽子,帶好了手套,這些打雪仗的裝甲似乎每個男同學都有。一下課,我們顧不上寫課堂作業,全班同學蜂擁而上,一窩蜂地往樓下跑,最然地上還沒有變白,但乒乓球案和花壇上的棉被就已經蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景,全部把它們的棉被全部破壞了,我們兵分兩隊,準備打雪仗,每個隊里炮兵都在擲雪球,然后一場激烈的雪仗就打響了。原來一貫靦靦腆腆地女同學也禁不住這雪的誘惑,經過武裝后,她們也成群結隊地下來了,組成了女兵團,也和我們男同學鬧了起來。雖然外面很冷,但同學們的心仍然暖暖和和地。
不一會兒,雪停了,這美麗的雪景也都被我們破壞
第三篇:冬天的景色作文
冬天的景色作文
冬天的>景色作文
(一)白色的樹木,白色的花草,白色的房子。啊!簡直是一個白色的世界,這是大自然的美容師----冬耍的把戲。它把世界涂抹得潔白無霞。
早上淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去太陽漫漫的從東方徐徐升起,射出柔和的光來,把白云染成了粉紅色,就像小姑娘那紅潤的臉蛋,那些云彩飄搖不定,千姿百態,有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的蘿卜;有的像頑皮的小猴在倒數蜻蜓;有的像奔騰的駿馬??
到了上午,天空布滿烏云,天色頓時昏暗下來。中午,我獨自在公園里悠閑地散步,香粉般的大雪落下來,漫天遍野,一片潔白。雪下著,我仿佛要變成雪人似的,幾片雪花落在我>溫暖的懷里,噢,好冷,看看天空,雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛揚揚飄落下來,匆匆撲進大地母親的懷抱。
晚上,大雪還是下著。這時小園更好看!無花果樹變成了?圣誕老人?,桃樹變成了“米老鼠”,葡萄變成了一條條“白蓮帶”。而山地卻跟小園相反,山地顯得無一點生機:群山蕭索,百樹凋零,不見鳥飛,不聞獸叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾,玩兒得汗流浹背。
冬天的景色作文
(二)春天是一個富有生命力的季節;夏天是一個美好的季節;>秋天是一個豐收的季節。那冬天又是一個怎樣的季節呢?
清晨,我走出家門去晨練,一股寒風撲面而來,我的臉就像被刀子割了一下,凍得我直發抖。在路上,我看見我的>小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖,但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。
下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們在空中一起舞著,跳著,可悠閑了。見此美妙的情景,我情不自盡地跑出家門,伸出手,去接那潔白無暇的雪花。仔細的一看,心里就想:原來雪花也這么美啊!
我一走出家門,雪就溫柔地“親吻”著我,有點涼絲絲的,真讓人心醉啊!我越看越投入,把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉,美麗極了!
沒過多久,不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”,覆蓋住了整個大地。
通過這場雪,讓我知道了冬天是一個美麗的季節。我愛冬天!我愛這個美麗的季節!
冬天的景色作文
(三)此季漫漫,此意綿綿??
看那大雪紛飛的冬季,惟吾獨享。
或一襲寒風,吹徹心骨;或一夜冰封,萬里皚皚;或一吐輕氣,煙霧縈繞。冬來了!冬季降臨,大地顯現出其本色,流水凝固其身軀,千樹萬樹披上銀裝,千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅啊!冬季,給人的感覺是肅殺,是凝絕,是幻滅。然而,冬季并不意味著終結。冬,以冰冷的姿態立于人世,卻以溫柔的心愛著萬物。冬季的降臨,不是停止一切活動,不是終結一切事物,而是為了來年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這,就是冬季的智慧。她的慈愛,她的溫情,她的聰穎,就是如此,單純而真切。
漫漫的冬季,不如春意融融,萬物爭光輝;不如秋意綿綿,香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下,灑盡每一個角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕育著一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落,落入每一寸土地,喂飽每一株生命,滋潤萬物細無聲,孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無情,冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機勃勃的,是萬物復蘇的季節,那么我說冬季是孕育生機的季節,有何過之相比之下,是不是冬季更偉大,更博愛呢
當然了,冬季也有其尖銳的一面,刻薄的一面。凜冽的寒風足以吹傷一朵玫瑰嬌美的容顏,足以吹寒人們思念的心。然而,也正是如此,才更能磨礪人們的意志。要不怎么常說:'不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香'我想,其深意大概只有感冬之人方能體會吧!如王安石,知曉以梅自慰,以梅勵己,凌寒獨自開,獲得心靈上的滌凈。
若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般絢爛,如秋般靜默無言,那么,一帆風順的人生,其意從何而來只有歷經冬季的洗禮,冬季的考驗,才能戰勝人生路途中的條條荊棘,道道障礙。
冬季的智,冬季的愛,冬季的銳。感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫長道路中,停一停,以積蓄更多的力量而薄發,如冬之愛;寬厚地愛眾生,給出自己的熱情,感化他人,以滋獲人格的升華,如冬之銳。勇于體驗,勇于戰勝困難,掛云帆,濟滄海。
此季是漫長的,而此季給予的情意,是綿綿的??
第四篇:描寫冬天景色
描寫冬天景色:
1.且如今年冬,未休關西卒。(杜甫:《兵車行》)
2.秋月楊明惲,冬嶺秀寒松。(陶淵明:《四時》)
3.南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游:《十月二十八日風雨大作》)
4.冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭:《守歲》)
5.鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王微:《四氣詩》)
6.隆冬到來時,百花即已絕。(陳毅:《梅》)
7.不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。(張謂:《早梅》)
8.兒童冬雪鬧比鄰,據岸愚儒卻子珍。(陸游:《秋日郊居》)
9.邯鄲驛里逢冬至,報膝燈前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)
10.天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》)
1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》》
2.誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊:《游子吟》)3.紅豆生南國,春來發幾枝?(王維:《相思))
4.好雨知時節,當春乃發生。(杜甫:《春夜喜雨))
5.野火燒不盡,春風吹又生。(白居易:(賦得古原草送別))6.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農》)7.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望})
8.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍:(己亥雜詩》)9.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章:《詠柳》)
10.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁:《游園不值》)
詩中夏
1.力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易:《觀刈麥))2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱:(晚晴))
3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運:(游赤石進帆海》)4.仲夏苦夜短,開軒納微涼。(杜甫:《夏夜嘆》)
5.農夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴復古:《大熱》)6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂:《夏日聯句》)
7.殘云收夏暑,新雨帶秋嵐。(岑參:《水亭送華陰王少府還縣》)8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。(范成大:《喜晴》)9.清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。(杜甫:《江村》)
10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。(秦觀:《三月晦日偶題》)
詩中秋
1.秋風蕭瑟,洪波涌起。(曹操:《觀滄海》)2.解落三秋葉,能開二月花。(李嶠:《風》)3.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農》)4.常恐秋節至,焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)
5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(杜甫:《絕句》)
6.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(劉禹錫:《望洞庭》)7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫:《秋詞》)8.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。(杜牧:《秋夕》)9.春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)10.欲說還休,卻道天涼好個秋。(辛棄疾:《丑奴兒?書博山道中》)
描寫春天景色:
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
——白居易《憶江南》
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
——杜甫《江畔獨步尋花》
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
——賀知章《詠柳》
遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
——杜甫《絕句》
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
——王維《送元二使安西》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
——杜甫《絕句》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
——張志和《漁歌子》
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
——葉紹翁《游園不值》
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
——朱熹《春日》
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
——杜牧《江南春》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。岑殘《白雪歌送武判官歸京》
渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。王維 《渭城曲》
春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》
春來不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠陽陰里白沙堤。
白居易《錢塘湖春行》
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
——白居易《憶江南》
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
——杜甫《江畔獨步尋花》
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
——賀知章《詠柳》
遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
——杜甫《絕句》
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
——王維《送元二使安西》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
——杜甫《絕句》 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
——張志和《漁歌子》
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
——葉紹翁《游園不值》
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
——朱熹《春日》
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
——杜牧《江南春》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。---岑殘《白雪歌送武判官歸京》
渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。---王維 《渭城曲》
春江潮水連海平,海上明月共潮生。---張若虛《春江花月夜》
春來不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.遲遲:緩慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的樣子。倉庚:鶯。喈喈:鳥鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。《詩經·小雅·出車》
洛城:洛陽城。風日:春光風物。道:說。唐 杜審言《春日京中有懷》
10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋
海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡過江來,江南一片春色。淑氣:春天的和暖氣息。轉綠蘋浪:使水中蘋草轉綠。四句意謂:彩霞伴著朝日在海面升起,梅花綠柳把春意帶過了江面,黃鳥在和煦的春光中歌唱,陽光催綠了蘋草。唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》
林花掃更落,徑草踏還生
唐 孟浩然《春中喜王九相尋》
聞道春還未相識,走傍寒梅訪消息
唐 李白《早春寄王漢陽》
寒雪梅中盡,春風柳上歸
唐 李白《宮中行樂詞八首》
飛雪伴春還,善庭曉自閑
唐 劉昚虛《積雪為小山》
道由白云盡,春與青溪長
意為:道路被白云遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷。唐 劉昚虛《闕題》
芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼
唐 李華《春行即興》
肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠獨柴荊
前兩句形容花色紅,柳絮素。后兩句謂日色漸長.春色淡遠,唯聽鳥雀調嗽,無人來往,獨有柴門而已,唐 杜甫《春運》
繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開
唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
林花著雨燕支濕,水荇牽風翠帶長
燕支:胭脂。荇:荇菜,一種水生草本植物。唐 杜甫《曲江對雨》
侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條
萱草:一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。唐 杜甫《臘日》
恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花 唐 杜甫《絕句漫興九首》
燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒
汀:水岸平地。唐 戴叔倫《蘇溪亭》
詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻
半;多數。未勻:參差不齊。唐 楊巨源《城東早春》
長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢
唐 張籍《春別曲》
有時三點兩點雨,到處十枝五枝花
此是清明時節的景色描寫。唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花
兩句寫白雪等不及春天到來,已穿樹飛花裝點早春之景。唐 韓愈《春雪》
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都
天街:京城里的街道。草色遙看;春草始生,微微露出一點細芽,遠看一片新綠,近看卻似不見。絕勝;遠遠勝過。唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲
芳菲:美盛的花草。
唐 韓愈《晚春》
洛陽東風幾時來,川波岸柳春全回
唐 韓愈《感春五首》
狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝
唐 杜牧《悵詩》:“自是尋春去校遲,不須惆悵怨芳時。狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝。” 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。居易《憶江南》
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
杜甫《江畔獨步尋花》
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
賀知章《詠柳》
遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。杜甫《絕句》
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
朱熹《春日》
渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
王維 《渭城曲》
春江潮水連海平,海上明月共潮生。
張若虛《春江花月夜》
第五篇:冬天的景色
冬天的景色
作者:任靜 | 學校:樂樂課堂 | 時間:2014-04-28
寒冷的冬天來了,一場大雪過后,整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了,一場大雪過后,整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。
早上起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊。微風拂過,那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上,我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時,我聽到了咯吱咯吱的響聲。
我的小臉被凍的有一些發緊,還有一些癢,雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。
冬天是我的最愛。
白天雪在天空上飛飛揚揚,慢慢撒落,大地披上雪白的銀裝,好美啊!山上蓋滿了雪花,房子上蓋滿了雪,田里裝上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一個下坡道,我溜了下來,感覺到好涼好冰,但心里很快樂很高興啊!街上滿地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動,有賽跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。
冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來那么多的歡樂呢!
這篇文章作者用比喻的修辭手法將“白雪”比作“銀裝”,將“白霜”比作“潔白的秋菊”,不僅寫出了雪后大地一片粉妝玉砌的潔白,更加表達了作者仿佛置身于童話世界的愉悅心情,語言生動,層次清晰。