第一篇：團結作文600字匯總

團結作文600字匯總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的團結作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文600字 篇1

從以前開始，運動會的口號就是“更高”“更快”“更強”，意思是激勵人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠。但不知 何時，這個口號退居二線了，取而代之的是“團結”與“拼搏”。有人說，運動會是最能體現(xiàn)素質的時候之一，因為在這里凝聚著集體精神，充斥著奮勇向前的拼搏精神。

是的，事實確實如此。在十月21日的運動會上，可以看到一整個班為一 名同學大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學雖然落后了，但仍盡力 沖刺的場面;可以看到低年級同學面對實力很強的高年級同學是毫不退縮的 挑戰(zhàn)的場面……

但是，團結與拼搏并不只體現(xiàn)在運動會當天上，它還體現(xiàn)在運動會之前的準 備上。我采訪了一些幕后花絮：有的班男同學少，每個人都要報兩項項目，為了集體的榮譽，有人毅然報了最累的長跑，盡管他并不擅長;有的班級為了 在會上取得好成績，每天早上都集體練習跑步;還有那些制作班牌的同學，為了讓自己班以優(yōu)良的面貌展現(xiàn)在大家面前，他們不知花費了多少腦力，心力…… 在以前，我們把在運動會使奪得第一的人叫做“HERO”，但現(xiàn)在，每一個在 運動會上拼搏的同學，每一個在運動會上團結的集體，都可以當之無愧的享有 這個稱號，因為運動會的精神正是團結與拼搏……

運動會是短暫的，但是運動會的精神卻是長久的。總的來說，六十五中10月21日 的運動會是很成功的，不僅是因為我們取得了成績，更因為運動精神更加深入到了我們心中。

團結作文600字 篇2

說起團結，很多人覺得沒什么。但是，一個人終究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如鄧中夏所說的“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。

說起螞蟻，很多人都覺得它們小小的，只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死，但是，我并不這樣覺得。那次，我在家門口無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我蹲下一看，眼前的一幕激發(fā)了我的好奇心，螞蟻們抬著一塊比自己還要大還要重的食物，于是，我從家中拿來了一小塊餅干，放在了洞口，等了很久，螞蟻都沒有出來，就在我要準備離開的時候，突然有一只螞蟻出來了，我靜靜地蹲在那里觀察，看看螞蟻會怎么做。它像人一樣，來回徘徊，猶豫了很久，好像在思考著到底要不要搬這塊食物，終于，它靠近了，但可惜的是它發(fā)現(xiàn)僅憑自己的力氣根本搬不動。于是，它爬進了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來幫忙，果然我想的沒錯，它領著一大群螞蟻出來，終于，在它們一起的努力下，把餅干抬回了洞里去。這時，讓我想起來了一句話“齊心的螞蟻吃角鹿”。

再來說說人，記得那是在一個周末，媽媽臨走的時候叫我把家里的衛(wèi)生打掃一遍。于是，我早早地起了床，拿著抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍，剩下的還有拖地和打掃廚房、衛(wèi)生間，因為我體力不夠，打算叫弟弟下來幫我一起，但弟弟一聽見打掃衛(wèi)生這幾個字，假裝沒聽見似的。幸虧我有絕招，我一說是媽媽說的，他就立馬跑了下來，我分好了工，弟弟拖地，我打掃衛(wèi)生間和廚房，很快，在我們姐弟倆的合作下衛(wèi)生都打掃好了。媽媽回來檢查衛(wèi)生之后，還夸了我和弟弟一句“二人同心，其力斷金”。

我說的這兩個故事，都說明了團結就是力量。正如一句話說得好“三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功”，只要所有人都知道團結了，不管做什么事情都會成功的！

團結作文600字 篇3

“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒，我醒來之后看了一眼日歷，開心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！

到了新城初級中學的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去，和隊友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣勢強大。

我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說：“這種力量技術比較強大的隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學的擋拆，團隊內部要配合好。”大家聽了，都點了點頭。

輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個個生龍活虎，在氣勢上我們就已經(jīng)勝過了對方球隊。這時，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球。可是球被對手一拉，球更飛向對手那里去了，然后對手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊友都來不及防守，就連我們隊號稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場就被進了球，大家都有點喪氣。

中場休息的時候，王老師對我們說：“你們有沒有思考？你們?yōu)槭裁礇]能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無言。王老師說：“你們是一個強大的團隊中，靠單個人的力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏的機會很大。”然后，王老師給我們細細分解了各自的任務，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏。大家都非常有信心。

第二場比賽，對方對我們說：“你們輸定了！”我們說：“還沒打呢！還不知道誰會輸呢。”裁判一聲令下，我第一個沖上去，把球拉了下來，然后直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰(zhàn)術擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個暴扣，現(xiàn)場我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會扣籃！

我和隊友們開心地抱在一起，這時我才真真切切地體會到，原來齊心協(xié)力的力量這么強大！

團結作文600字 篇4

團結就是力量泰達一小五年四班肖紫蕓周四下午，夕陽泛起陣陣紅暈，像一個害羞的小姑娘一樣躲進云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風乍起，云朵不情愿的離開了太陽。操場上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢待發(fā)！場地上，我們班和二班正嚴陣以待。

不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個勁兒地往后傾，咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個人的臉上。我們耀武揚威的走回場地，可厄運來了，我們要與八班對抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒有聞風喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！此時班中個個“精兵”開始排隊待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個個激情滿懷，信心百增！開始拔河了，被我們排除在外的四個人充當了拉拉隊。那飛舞的紅領巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團結友愛，我一定不能辜負了他們！我眼睛一閉，平日同學們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時，同學們的眼里閃著淚花，那是激動的淚花！自從一年級開始，我們在拔河比賽中常常位居第二，因為有八班。但在這一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！

可是，經(jīng)過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。雖然得了第四，但是，同學們臉上笑容依舊，因為大家都感受到了團結的力量是無窮的！它會使我們班永遠蓬勃向上！

團結作文600字 篇5

時間過得真快，又到了我們期待已久的體育活動課實間了，我們策劃已久的足球友誼賽終于可以成功舉行了。

隨著一聲哨響，比賽正式開始了，中場球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個方向包抄，一個速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員，側面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對方中路空隙的機會，我下底傳中給許楚林，面對守門員一對一的機會，她沉著冷靜的將足球推進了對方球門。1：0，隊友們興奮的'拍掌歡呼這暫時的領先。我大聲的呼喊著：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進攻的隊形變成防守的陣式，前方只留一名進攻球員。

失分的對方球員，一次又一次的進攻著我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點又失一分。就這樣，時間過去了20分鐘，我們以1：0的比分結束了上半場。

回到場下，我們細心的談論著接下來的進攻和防守的戰(zhàn)術……。

下半場開始了，對方除了守門員幾乎都到了我們的前場。我們被他們的進攻壓的喘不過氣來！

“面對這樣的進攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。

對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著隊員們：“進攻，進攻”大家頓時間興奮起來，頓時間就壓到了對方的前場，3對1，面對這樣的局勢，對方守門員呼喊著他的球員們，而他的隊友已經(jīng)跑不動了，幾個來回的進攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰(zhàn)術，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結束。我們贏取了這場比賽。

比賽結束了，大家回味著這場比賽的經(jīng)過，我感覺勝利源自與大家個團結協(xié)作，只要團結，就能勝利。

第二篇：螞蟻團結作文錦集

【精選】螞蟻團結作文錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的螞蟻團結作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻團結作文 篇1

一天，我看見地上有許許多多的螞蟻在東張西望地尋找食物。

爸爸說：“你去抓一個蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅！”恰好，一只蒼蠅自投羅網(wǎng)。“啪”地一聲，蒼蠅被我打死了。我把它放到一只螞蟻前面，一開始，螞蟻對這個蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉來轉去，最后爬上去了，咬了一口，發(fā)現(xiàn)這是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力氣想把它拉走。

可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排著整齊的隊伍，有序地向蒼蠅進發(fā)。他們把蒼蠅團團圍住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起來，喊著“一、二、一；一、二、一”終于抬動了這個龐然大物——蒼蠅。最后螞蟻們總算把美味佳肴——蒼蠅搬回去了。正以為螞蟻們的團結協(xié)作，才把蒼蠅搬回來。

所以，以后我們要團結協(xié)作，才能辦好一件大事。

螞蟻團結作文 篇2

聽別人說螞蟻喜歡吃甜的，我想做個實驗看個究竟。

在一個風和日麗的中午，我閑著沒事干，就拿了一塊糖來到一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，心里很開心，因為終于可以做實驗了。于是我我把糖放在兩只小螞蟻的身旁。過了一會兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊糖，就圍著那塊糖轉了幾圈。另一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了那塊糖，也圍著糖轉了幾圈，緊接著那兩只小螞蟻的觸角互相碰了一下，它們在交頭接耳，好似在商量著什么，不到一會兒，只見那兩只小螞蟻鉆進樹下的一個洞里。

大概過了10分鐘左右，從洞里鉆出一隊螞蟻，哪些螞蟻跟著那兩只只小螞蟻來到那塊糖旁邊，只見那隊螞蟻先散開在那塊糖的周圍，接著又聚集在一起，然后搬的搬、抬的抬，一起用力把糖向洞里搬去。看得出神的我想：糖那么大，洞那么小，怎么可能搬進去呢？還沒等我回過神來，螞蟻已經(jīng)把糖搬到洞口旁邊了。這時我更仔細觀察起來，發(fā)現(xiàn)幾只大螞蟻鉆進洞去，不一會兒，從洞里鉆出來了幾十只又大又黑的螞蟻。我又想：這應該是螞蟻大王吧！那些螞蟻大王向那塊糖中間爬去，再用力咬，旁邊的大大小小的螞蟻也一擁而上向那塊糖的中間咬。不久，奇跡出現(xiàn)了，那塊糖竟被螞蟻咬成了兩半，最后螞蟻們分成兩隊把那兩塊小糖搬進洞離去了。

在這兩個多小時的觀察中，讓我深深地體會到，原來螞蟻是一種既團結又聰明的動物，它們同心協(xié)力的精神值得我們學習。

螞蟻團結作文 篇3

今天，我在我家小區(qū)里的草地上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我就回家拿了一顆糖果，放在一只獨自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左聞聞右嗅嗅，左推推右扛扛，它可能覺得自己一只螞蟻抬不動，就爬回洞里了。

過了一會兒，一只又一只螞蟻陸續(xù)出了螞蟻洞，有三四十只螞蟻。它們排著整齊的隊伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊。前面一只領頭的螞蟻觸角動得很厲害，好像在說：“兄弟們，快點走，不然食物就被別的動物搶走了。”

到了糖面前，這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里，就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準備和別的螞蟻一起分享這次的大餐。

這讓我明白了一個道理：人多力量大。如果你們很團結，就沒人敢傷害你們。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍呀拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。

螞蟻團結作文 篇4

你曾經(jīng)對螞蟻佩服過嗎？肯定很多人看到這兒都會說沒有。是啊，誰會佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應該就不會再有了。

一次偶然的機會，我看見幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來爬去，像是在思考著怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅干了嗎？不一會兒，便看見墻角下爬來一隊螞蟻，它們在餅干上走來走去來，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點，有的是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時我才知道原來是那幾只螞蟻是自己抬不動食物，回去洞里叫伙伴來幫忙。

你看見過螞蟻窩著火嗎？它們是怎樣死里逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。沒有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！它們這種團結一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動。

現(xiàn)在有些人，常常絞盡腦汁地想著如何如何去獲利，絲毫沒有顧忌周圍的人會不會受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了。現(xiàn)在能有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來微不足道，但它們足以給人類做榜樣。

螞蟻家族團結的精神，難道不值得我們學習嗎？

螞蟻團結作文 篇5

星期天下午，我漫步在小區(qū)的中心花園廣場，無聊地坐在一條長椅上，慢慢地品嘗著一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過來，我定睛一看，哈！是一群體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多只螞蟻在底下抬著薯片，另一部分則充當‘衛(wèi)兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。

不出螞蟻衛(wèi)兵們的所料，不一會又來了10幾只螞蟻雄兵，衛(wèi)兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會，就被打得潰不成軍，眼看衛(wèi)兵們的同伙就要把薯片運入一個小洞里，突然，一只螞蟻雄兵沖過去狠狠地咬著一只抬角上的螞蟻，那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱，都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒螞蟻雄兵那么厲害，不過人數(shù)多可是他們的絕對優(yōu)勢，二十多只體格差的螞蟻兵和剛開始被打傷的衛(wèi)兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中，便舍身吸引敵方的注意力，果然，三十多只螞蟻兵向他們發(fā)動了攻擊，六七只圍毆一只，不一會那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，為自己的家族獻身了，就在螞蟻兵要得意之際時，馬上醒悟了過來，自己中了別人的假途伐虢之計，其實是想把薯片運走啊！聰明的螞蟻兵也可不是不會想計謀的，幾下子就無影無蹤了，為了一睹情景，我趕快掰開草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地抬著薯片往洞口爬去，認為螞蟻兵必定沒有追上，看見螞蟻雄兵迎了上來，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發(fā)現(xiàn)了螞蟻兵，留五六只守好薯片，其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號角沖鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰(zhàn)愈勇，一只打四只，螞蟻兵可能因為前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一會就全軍覆沒，螞蟻雄兵正想將自己的戰(zhàn)利品抬入洞里，突然，螞蟻王帶領20多只強壯的螞蟻禁軍沖了上來，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會，螞蟻雄王統(tǒng)領20多只螞蟻御林軍也沖了上來，這場王與王的對決開始了，御林軍首先對準禁軍較強壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒，這場戰(zhàn)爭持續(xù)了整整5分鐘，最終，因為螞蟻御林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰(zhàn)利品抬入洞中，慢慢地吃著……

這真是一場精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰(zhàn)，還讓我知道了在什么時候都不能因為什么而放棄，一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。

螞蟻團結作文 篇6

一天，我來到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來到了樓下玩。

當我正想玩時，發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當我仔細觀察這些螞蟻時，又一大拔螞蟻沖了過來，紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開交。一只大螞蟻，應該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的`努力下，糖一點一點地移動著，真是一群團結的小家伙！在好奇心的驅使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團，將糖和工蟻保護起來。我仿佛聽到了它們在說：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團結而震撼。它們見我一動不動，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。

奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實，當我走到了樓上，便明白，只要團結一心，什么事情都可以做到。

螞蟻團結作文 篇7

國慶長假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區(qū)，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。

在做作業(yè)中間休息時間，我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動呢?忽然，小螞蟻搬來了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇!來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ螅@讓我了解到團結就是力量，我們一(2)班是一個大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來，還有什么不能做到。

螞蟻團結作文 篇8

都說“大自然是我們的老師”，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容；臘梅教會我們堅持、頑強；螞蟻教會我們團結一致；柳樹教會我們謙虛；松柏教會我們自信……但我都不信：它們能教我們什么？只不過是一些動植物，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了。可直到那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……

那天我放學回家，經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家，自己則蹲在院門口觀察螞蟻。

只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒，有大概三分之一的螞蟻走開了，我心想：哼，果然，螞蟻哪來的團結？多余的不都走了嗎？

可正當我要放棄觀看的時候，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風凜凜的大將軍。它們向面包沖來！本以為會打架，沒想到是一個蟻巢的！

它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們仍然在啃依舊不愿放棄。過了一會兒，面包僅剩四分之一時，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。

看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結力量大，有些事單我們一個人是無法完成的，但一個團隊卻能完成。

感謝大自然教會了我團結！給我發(fā)現(xiàn)的機會。

第三篇：團結作文錦集

【精選】團結作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的團結作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

我有兩個死黨，一個是小玉，另一個是小美。

小玉：嘴特別能說，能口若懸河地說個不停，而且從不口下留情。我將她列為超級恐分子，因為她總有一腦子的怪念頭，在她身邊一定要做好隨時迎接戰(zhàn)斗的準備。

小美：很可愛，很活潑，能和我一起瘋，是一個稱職的死黨。她是我們三個中脾氣最好的，如果她生氣了，一個棒棒糖就能哄得她眉開眼笑。

我們雖然是死黨，但我們從不團結。

話說有那么一天——

下課了，幾個同學一起閑聊時問小玉：“你是屬什么的？”

小玉的怪念頭立刻冒了出來，說：“你們家有電腦嗎？”

“有啊，這跟你屬什么有關系嗎？”

“告訴你，我屬熊貓燒香的，專門破壞你們

小美馬上跟著附和：“對對對，我屬灰鴿子的，和她一伙，但比她厲害。”

小玉拍了小美一下：“憑什么你比我厲害？”小美好脾氣地說：“都厲害，都厲害。”這兩個人真行，居然想爭當最時髦的病毒，說小玉是超級恐分子沒錯吧？看她把小美也帶壞了！為了伸張正義，我脫口而出：“為了所有的電腦不被你們侵害，那我只能屬卡巴斯基啦！”

“什么，你當殺毒軟件？還專門殺我們兩個？你算什么朋友！小美，讓她見識見識我們的厲害！”

于是，兩個人開始滿教室追著我跑，直到上課鈴響。完了還不肯罷休，你說這讓我怎么跟她們團結呀？

還有一件事也可以看出我們的不團結。

轉眼開學已經(jīng)一個多月了，我們進行了兩次單元測驗。第一單元的測驗小玉考得比我們好。考得好就考得好吧，可她立刻把尾巴翹到天上去了，接下來的幾天一直興高采烈、手舞足蹈，說話的聲音也比平時大了許多。其實我和她僅一分之差呀，如果再細心一點兒該多好！唉，我這粗心的毛病怎么總是改不了呢？在第二單元考試時我決心不再馬虎，檢查了又檢查，足足檢查了108遍。如果這樣還考不好，那可真是沒天理呀！結果呢？我當然考得不錯了。老師報完分后，小玉的臉色馬上就晴轉陰了，理也不理我們。我和小美想逗她笑，她卻說：“你們可高興了，你是小運運，她是小平平，我成小仔仔了！”什么小運運、小平平、小仔仔？莫名其妙。她怒氣沖沖地說：“你好幸運，當然叫小運運了；她和上次考得差不多，當然是小平平了；我沒你考得好，回家我媽還不宰了我，當然是小仔仔（宰宰）了！”原來是這么個小宰宰呀。我拍拍她說：“放心吧，你不會當小宰宰的，又不是豬，還可以宰了吃肉。”小美說：“我吃我吃。”這下可不好了，恐分子發(fā)怒了，我們又要倒霉了，快點兒逃吧！跑得慢了還要挨幾下。

唉，看來，只要我們三個在一起，戰(zhàn)爭每時每刻都有可能會發(fā)生，時時刻刻都要提心吊膽呀！

這回大家明白了吧，我們真的一點兒都不團結。每次三個人在一起商量玩什么的時候，從沒商量成功過，典型的三國鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個和我臭味相投的朋友……

團結作文 篇2

小兔和小豬是一對好鄰居，在一個狂風暴雨的夜晚，小兔和小豬的房子被雨水沖塌了，他們倆兒只好跑到森林里躲雨。到了第二天早晨，太陽升起，天放晴了。小兔和小豬疲憊地走出森林，來到他們房子的廢墟前，小豬傷心得直掉眼淚，小兔嘆了口氣說：“只好重新再建了。”

聽到他們重建房子的消息，森林里的'小伙伴們都趕過來幫忙。小貓、小狗和長頸鹿去幫小兔蓋房子，小兔高興地說：“太好了，我們人多，一定能很快蓋好，謝謝你們！”小鹿和小熊也去幫小豬蓋房子，可是小豬想：我要蓋一座漂亮的大房子，他們的手藝能行嗎？就傲慢的說：“走開，我不需要你們幫忙！”小鹿和小熊只好搖搖頭失望的走了。

于是，小豬“哼哧哼哧”地獨自壘起了房子，累得滿頭大汗，嘴里還嘟囔著：“我自己干多自由，房子想怎么蓋就怎么蓋，如果他們蓋壞了，還要重新蓋”。再看小兔他們，正有說有笑，熱火朝天的干著，大家十分輕松，房子也已壘了大半。

過了一會兒，小豬氣喘吁吁地抬起頭，看見小兔他們正在休息，他心想：他們可以休息，我也可以休息，過一會兒再干也不遲。想完他就丟下沒蓋好的房子跑到河邊玩去了，接著他又到森林里摘果子吃。等他玩夠了，匆匆忙忙地跑回來，已經(jīng)是傍晚了。

小豬又開始慌慌忙忙地蓋起房子。這時，小兔的房子已經(jīng)開始涂漆了。等天完全黑下來時，小豬的房子還沒有封頂，他朝小兔的房子望去，小兔家已經(jīng)亮起了燈。這時，天空又下起了大雨，小豬靠在壘了一半的墻根下正傷著心，突然，他感覺頭上沒有雨了，抬頭一看，原來是小兔正給他撐著傘呢。小兔微笑著對小豬說：“你今晚到我家來睡吧，明天我們一起幫你蓋房子。”小豬羞愧而又感動地說：“謝謝你！”

第二天清晨，小兔帶領大家一起來幫小豬蓋房子，很快，小豬的房子建好了，又大又漂亮。小豬向小鹿和小熊道歉：“對不起，我不應該趕你們走，還對你們態(tài)度不好。”小鹿和小熊笑著說：“沒關系，我們早就原諒你了。”最后，所有的小伙伴都帶著禮物來慶祝他們新家的建成。

小豬明白了一個道理——人多力量大，只要團結一心，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，大家才能在森林里過上安定、幸福的生活。

團結作文 篇3

我們每一個人就像一束陽光，13億束陽光燦爛無比，照耀到大地的每個角落；我們每一個人就像一根筷子，“一根筷子容易折，13億根筷子難折斷！”是的，民族團結力量大。

一個民族就像一朵花，一朵花的嬌艷可能無人關注，但56朵花在一起就是花團錦簇、美麗無比，我就是幸福地生活在美麗的多民族聚居的新疆。下面讓我來分享一下感人至深的民族團結故事吧！

家住22團11連的職工馬俊芳，每到麥收時節(jié)，他都心急如焚，因為他家無勞動力，而地里的麥子已經(jīng)金黃，翹首期盼主人的收割。

正當他一籌莫展時，看到9名維吾爾族青壯年在他家的麥田里揮舞著鐮刀。看到此景的馬俊芳感動的流下了熱淚，他滿含深情地說：“多謝維吾爾族的兄弟們。”

在22團維漢互助是司空見慣的事，就是因為這樣，長期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼。漢族朋友能真誠對待少數(shù)民族，少數(shù)民族也能真心對待漢族朋友，他們真正踐行著“兩個離不開”，也體會到了確實是相互離不開。

各民族之間遇到挫折，遇到困難，都會互相鼓勵、互相安慰、互相幫助，這是多么令人欣慰啊。然而更令人感動得是這位哈薩克族愛心媽媽—麗達。

8月9日，布爾津縣第三小學二年級學生明梅像往常一樣，來到哈薩克族阿姨麗達家中做作業(yè)，沒想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。

明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維持。一次偶然的機會，麗達聽說了小明梅的情況，就經(jīng)常給她買衣服、買零食，洗頭洗澡、檢查作業(yè)，每個月還給她20元零用錢，小明梅說：“今天，我特別高興，我好久沒吃過蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽呀！”

讓人動情的民族團結故事在我的周圍每天都在上演著，民族團結既是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，也是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，民族團結一家親讓我們新疆各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，讓我們共同建設美好的家園！

團結作文 篇4

讀了《天鵝湖的故事》這篇文章后，我眼前不由浮現(xiàn)出了這樣一個畫面：

這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來得特別早，一些候鳥已經(jīng)飛回來了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥又飛走了。可是，有一群天鵝并沒有飛走。一個個兒很大的老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動起來了。這時，這群天鵝（大約百十來只）也隨著這個老天鵝一起破冰。冰面出現(xiàn)了一個小窟窿，接著冰面迅速的擴大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著魚蝦。

俗話說得好，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，就一定能成功。天鵝也是如此，這群天鵝齊心干，厚厚的冰面出現(xiàn)了一個小窟窿，隨后又成了水面。這群天鵝是多么團結啊！

這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學使出九牛二虎之力，團結一致，終于贏得了這場比賽的勝利。這就是團結的力量。

在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，一個人的力量是渺小的，只要大家團結起來，任何艱難險阻都會迎刃而解。團結就是力量！

團結作文 篇5

“滴滴”在雨天，讀書是最愜意的事情，趁著雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來，這本書讓我受益非淺。

本書中最讓我記憶猶新的是：一個漢族知青陳陣非常愛蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和楊克一起把僅剩的最后一只小狼養(yǎng)了下來。他對小狼倍加關懷，將它養(yǎng)大。可小狼的性格決定了它的命運，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書中小狼的那種獨立和狼群的那種團結合作和那深深的友情所感動了。

正因為草原狼有那種團結合作的精神，才會頑強地生存下去，成為狼中霸主，難道我們人類就不需要這種精神，讓我們獲得成功或去打敗對手嗎?

記得在四年級的時候，我們學校舉行了一場拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開始，我們班一下子就被他們班拉過去好一段路，我們大家都開始緊張起來。拉拉隊們一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽，精神為之一震，便猛得一轉頭，將繩子搭在背上，對著前一位選手說：“只有團結合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利!”一個傳一個，并把話傳給了每一位同學。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著：“四(16)班加油!團結力量大，合作才能成功!”頓時我們班隊員隨著加油的節(jié)奏聲，一起用力往后拉，紅領巾漸漸偏向我們班。我們開始火上加油，馬力十足，我們越來越強，大家用的力也越來越大。最后，我們班靠著團結的力量獲得了比賽的勝利。

雨漸漸停息，我合上書本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠也不會成功。

團結作文 篇6

大家好，我是水，別看我無色、無味、透明，我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實驗。

今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒進了杯子里，我馬上變成了杯子的模樣。接著，“撲通”一聲，一個巨大的雞蛋掉進了我的體內，我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的體內，可這可惡的雞蛋原封不動，故意要玩我，把我壓得動彈不得，看著自己這副狼狽不堪的樣子，我忽然覺得自己像孫悟空一樣被五行山壓著。

我憤怒極了，只能一下子躥到雞蛋的上方，心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！我可沒這么好欺負，我要讓你滾出我的地盤。我又想：要是鹽老兄在就好了。還沒等我想完，鹽老兄好像聽到了我的心聲，前來援助我。可鹽老兄根本不配合我，躺在底下睡懶覺。這可把主人給惹怒了，拿起一根吸管攪拌，把我攪得翻江倒海，終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個齊心協(xié)力把雞蛋給扔了出去。

這回我可知道了：只要團結，沒有什么事情可以難倒我們。

團結作文 篇7

在茂密的森林里，住著兩只可愛的小山羊，他們是十分好的朋友，他們整天在一齊玩。一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來了一只兇猛大灰狼，一只小山羊看見了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一齊，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對小山羊說：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說你的壞話，還說你很沒禮貌，不想和你交朋友。”小山羊聽說以后十分生氣，再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。

第四篇：有關團結作文錦集

有關團結作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結作文 篇1

唉，其實我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人，就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會特別難受的。所以我很愛勞動，在家里也是這樣，在學校里也喜歡和同學一起勞動，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動的……

可每個班級中我相信，也總歸會出現(xiàn)那么一兩個極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個人平時紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個班級的同學。可是做值日的時候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學一般五點多就能到家了，我們卻六點多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個人就擔了三個人份的勞動，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點，否則如果等他們去做的話，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學校倒不是很遠，所以我不是很在乎，可是其他同學就不一樣了，六點多才做完值日，住的遠的同學甚至七八點才能到家。我們每天的學業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個同學還真的是無話可說啊？

希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點做完值日早點回家吧。我其實很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來，早點做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？為什么他們把勞動就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來的力量也肯定會少一些……

團結作文 篇2

夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們早已進入了夢鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進了夢的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……

瘦弱的小拇指先發(fā)話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當小主人彈鋼琴的時候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了。”

小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”

一直沉默的食指，終于開口發(fā)話了：“依我看，你們都是吃白飯的.！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字，一寫就是幾個鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”

就在這時，藍鼻子小精靈飛了過來。看到這場爭論，便勸它們說：“你們三個都不要吵了，五個指頭兄弟應該齊心協(xié)力為小主人服務，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們三個人聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以后，它們更加盡職盡責地為小主人服務，五個指頭也都過上了幸福的生活。

團結作文 篇3

今天，我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽，我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛(wèi)，鄒炅辰是中鋒。

老師一聲哨響，比賽開始了！球員們一個個神氣十足，好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放，好像球都快被他盯破了似的。

對方守門員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個好機會。于是，我使出全身的力氣，朝著球一個大腳開進了球門。噢耶，全班同學都在歡呼著：我們班進球了！進球了！隊員們都在表揚我說：verygood，繼續(xù)努力！我聽了，好像激動地都快要爆發(fā)了！同學們更加有力地喊著：四·一班加油！四·一加油！

唉，最終還是讓他們進了一球。

比賽結束了，我們一比一打平了。這個成績對于我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術還不過硬，配合不默契，訓練不到位。

不要灰心，只要我們團結一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進呢？

團結作文 篇4

幾塊面包屑掉在了地上，螞蟻便紛紛跑過來叼面包屑。

螞蟻全身黑黑的，頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子；胸小小的，長著3對靈活的小腳；腹部很大，像圓滾滾的米粒。在看看地上的面包屑吧！螞蟻們有的集成一小群在推面包屑，有的用大夾子從面包屑上撕下一小塊，再晃晃悠悠地運走。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了地上一塊很大的面包屑，自己又搬不動，就匆匆忙忙往洞里跑，對幾只大螞蟻說：“兄弟，我發(fā)現(xiàn)了一塊很大很大的面包屑，我搬不動，請幫忙下！”于是小螞蟻領著一大群螞蟻來到了面包屑前，眾螞蟻咬啊，推啊。好像在說：“難得的食物真重啊！大家加油啊！”說完，每一只螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推，最后連推帶拽拉進了洞里。大家美滋滋得享受著好不容易得到的“戰(zhàn)利品”。

我想螞蟻那么弱小，集體力量卻那么大：人也要合螞蟻團結的力量。

團結作文 篇5

曾經(jīng)有一群大雁由北向南遷移。一群大雁中有一只新婚夫婦的小雁，名叫“小原”，碰上了大遷移。我想：這是老天對它的一種考驗。

起飛了，大雁們排成“人”字形的隊伍。公雁負責開路，已經(jīng)開始學飛了。不巧小雁剛會飛，就母雁要照顧小雁和觀察后面的情況。小原和其它的小伙伴一起飛了，可是小原飛了一兩下就累了，翅膀使不上勁，它把渾身的力量都用在翅膀上了。這時由于用力太猛，扭傷了。小原就一頭栽落于地。可是，這些全體母雁都在觀察后面的情況。這時天上有一個黑點，那黑點像箭一樣筆直地朝小雁沖了過來。母雁發(fā)現(xiàn)小原不見了，這才說“啊！小原呢？伙伴們小原不見了。”公雁們到處尋找，終于找到了小原，就毫不猶豫地向小原沖去。在半路截了那個小黑點，原來那個黑點是一只“老鷹”。那群雄壯的雄雁大約有二十，把老鷹團團包圍，在打團體戰(zhàn)。左一下，右一下，這場戰(zhàn)斗持續(xù)了三十分鐘。

最后，老鷹被打敗了。它們又得到了一種新力量。“團結就是力量”這句話說得對，我們只要團結起來，就一定會戰(zhàn)勝強大的敵人。

團結作文 篇6

今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動帽。

它們邊走邊聊天，有說有笑。可是好景不長，風爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

幸好它們來了個急剎車，不然就被風吹倒了。牛牛盯著在河里飄動的帽子，呆了，美美仰望著正在樹上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

美美伸長脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個氫氣球。牛牛也伸長了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會兒就想到了辦法。它對美美說：我會飛，可以幫你取帽子，你會游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進河里。帽子已經(jīng)飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺充滿了力氣，直接一口氣沖過去拿到了帽子。

看到了吧，團結力量大。

團結作文 篇7

在一片茂密的森林里，空氣清新。有一條清澈見底的小河，魚兒在里面快樂地游來游去。

這天早晨，小兔和小刺猬約好了，在森林中一起野餐。小兔要到河對岸去采蘑菇，小刺猬說：“河對岸特別漂亮，咱們不如去河對岸野餐吧，可怎么過河呢。”這可難住了兩只小動物。

突然，小兔靈機一動說：“這樣吧，咱們去找大象伯伯和長頸鹿阿姨來幫忙吧。”不一會兒，小兔就把大象伯伯和長頸鹿阿姨都請來了。大象伯伯笑呵呵地說：“請問有什么需要幫忙的嗎?”小刺猬著急地說：“大象伯伯，我們想過河，你想想辦法讓我們過河好嗎?”大象伯伯爽快地答應了。

說干就干，大象用鼻子和長頸鹿的脖子緊緊地接到了一起，搭成了一座高高的橋。小兔和小刺猬順著大象伯伯的鼻子爬了上去，輕輕松松地過了河。大象伯伯看他們都過去了，心里很開心!

小動物們尚且團結友愛，我們同學之間更應該如此啊!

第五篇：團結的作文錦集

【精選】團結的作文錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的團結的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1

同是那三個孩子，同是一堆篝火，為什么兩個森林的鳥兒的結局會截然不同呢？第一個森林的鳥兒做的非常好，它們齊心協(xié)力趕走了那三個孩子，這多虧長尾巴鳥兒，它能重視到這堆篝火給它們的森林帶來災難，它領頭帶動大家想辦法攆走那三個孩子，結果保住了它們的家園，如果隔壁森林的鳥兒也能重視到這個問題的嚴重性，它們也不至于連家都沒有了，它認為那三個孩子燒篝火與它何干就沒有阻止，結果燒得連它們自己的家園也沒有了。

其實在現(xiàn)實生活中也有這樣的人，別人遇到困難或看到有些事情不能那樣做，他們想只要不管自己的事，不損壞自己的利益，他們才不管呢！我們也會遇到困難的時候，如果不幫助別人，別人也不樂意幫助你，這讓我想起汶川大地震時，正是大家同心協(xié)力他們才渡過了難關，看！第一個森林幸好有那只長尾巴鳥兒，當它看到它們的森林要有災難來臨時，長尾巴鳥兒和它們的同伴們一起團結起來共同解決，才使這片森林保存了下來，才使鳥兒們免于逃離家園，不是有這樣的一句話嗎：眾人拾柴火焰高，遇到困難一起想辦法，一起面對，那困難也就不是困難了。

這個故事告訴我們如果也遇到這樣的事，不要袖手旁觀，要團結一致共同面對，也正是隔壁森林的鳥兒認為燒篝火不管它的事，才使它們的同伴受到傷害，被迫逃離家園，無家可歸，希望在現(xiàn)實生活中我們每個人如果遇到這樣的事情一定要努力阻止，悲劇也就不會重來，那世界將會變得更加美好！

團結的作文 篇2

今天，我們上了一節(jié)生動的科學課，做了一個有趣的關于水的小實驗。

老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說：“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來。”

我被我們小組選出來做這個實驗，看著桌子上的硬幣，我心想：這么小一個硬幣，這么淺的表面，滴兩滴水就會流出來，這個實驗還用做嗎？

開始實驗了，同學們把我圍在中間，大家頭挨著頭，好奇地看著我的每一個動作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會溢出來。同學們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的水不但沒溢出來，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度，不停地擠著滴管，同學們驚訝的聲音越來越大：“看！包越來越鼓了！”“還沒流出來呀！”“太神奇啦！”

這時，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的容量有這么大嗎？

大家七嘴八舌地討論著，老師給我們解答了這個疑問：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護傘，能托住上面壓下來的力量。”

哦，原來是這樣啊！這些神奇的水分子這么“團結”啊！團結就是力量，看來我們人類應該向這些小小的水分子學習，團結起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。

教師點評：全文緊緊抓住“團結”的主題，具體描寫了水是如何團結的，又總結出人要像水一樣團結的道理，有一定深度！

團結的作文 篇3

“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室后面的這個版報，那幫男生的設計挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點呀。”“好嘞！你看看我畫的線直沒有？張乘源。”“直啦！”“那畫快些呀！”僅一天，版報的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了。……“你們看看，多妙呀！一個斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句，便又掉進了回憶。“張乘源，你想什么，畫得那么那個，重畫。”“還有譚斌，畫得這么花俏，啥時換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當心翻工翻死你呀！”“寫快點寫好點，這不會掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動手腳嘍！”時針飛快會走，輕巧地越過數(shù)字――下午5點。“下課！”老師有些呆。“老師好！”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡，似男生心中秘訣——團結。

團結的作文 篇4

你知道嗎？昨天，我家花壇前來了一批“軍隊”——螞蟻。要不是我主動，我還不知道螞蟻擁有一種團結的精神。從這件事中，我深深體會到團結的品質的重要性！團結，這種品質真的很重要，如果沒有它，我們會“死”得很慘，所以，讓主動品質與我相伴一生吧！

10點整的時候，我發(fā)現(xiàn)一個螞蟻窩，就在我家花壇前面的一個小小的墻角里。我馬上貢獻出我的零食——薯片。

我拿出一個薯片輕輕地放在地上。輕得像媽媽吻孩子一樣輕。

過了許久，突然一只探軍情的螞蟻慢慢地探出頭來。它也一會兒探出頭，一會兒又伸回去，好像有一只雞要吃它一樣。

終于它帶領著一只大隊伍出來了。它們那隊伍是那樣的整齊，像閱兵儀式一樣，相比之下我們班的隊伍那是慘不忍睹！那就是團結。

現(xiàn)在“螞蟻大軍”遇到了第一個麻煩，就是前面有一座“大山”！我心想：小螞蟻千萬別放棄！它們團結合作終于越過了“大山”。“大山”突然“活”了過來！好像在說：“有沒有搞錯！小螞蟻都可以越過我！”仔細一看！原來大山是我的烏龜——張明呀！那就是團結。

現(xiàn)在，它們又遇到了第二個難關，就在“渡河”——小水洼。我心想：它們又要怎樣渡過“大河”呢？它們直接繞過“大河”就可以了！

終于，它們經(jīng)過了九九八十一難，取出了“真經(jīng)”——薯片。

看！螞蟻們團結精神零我們感嘆：小小的螞蟻竟然可以活出一種智慧。只要我們留心，你會發(fā)現(xiàn)生活不僅給我們提供了鮮活的寫作素材，更是一本無字的書本，讓我們明白許多的人生道理。當然人生很長，我們也會像小螞蟻一樣遇到種種困難！

團結的作文 篇5

“明天會不會下雨？演出能舉行嗎？回家的路上，我一直嘟囔著問媽媽，看著天上“萬里有云”的天空，心里卻一點也不踏實。

剛一踏進院子們，我就被一條黑線——螞蟻們吸引住了。一見這搬家的架勢，我便心灰意冷地仰天長嘆：“明天一定有雨。” 媽媽高跟鞋的聲音漸漸遠了，我卻被這群可愛的小家伙驚住了。那是多么神奇啊！一個個芝麻粒大的小螞蟻連成了一條黑壓壓的小溪，時而粗，時而細。我便隨著遷徙大軍北上。小心地蹲在那兒，緩緩地移動，害怕這弱不禁風的小生命消失在我腳下。他們有的高高地舉起大鉗子，有的拖著白色的卵，有的三三兩兩合力搬一只小蟲......

我緊跟它們爬上了人行道的臺階，搬家的人數(shù)也越來越多。開始的小溪匯成了寬寬的小河，有的路段還分成兩股兵力同時行動。這時，一輛汽車從搬家路線上疾馳而過，我連忙跑去，害怕又有傷亡的小軍人。哦，謝天謝地！小家伙門從道路的縫隙處爬過去，因為凹在下面，車輪對它們毫無殺傷力。他們可真聰明！我一邊想，一邊跑回剛剛站立的'地方，繼續(xù)悄悄觀察。我有一個驚人的發(fā)現(xiàn)：每兩只螞蟻遇見了都會碰頭示意，每只螞蟻都像企鵝一樣，走同伴走過的路，絕沒有一個頑固分子擅自做主，另辟蹊徑，多和諧的一個團隊啊？我猜想：他們大概是想節(jié)約時間吧！

十幾分鐘過去了， 這只龐大的軍隊足足有二三十米長，一直延伸到花園的草叢里。

一群可愛的小螞蟻可以生活得如此和諧，如此的團結，一個班級難道不更應該如此嗎？

團結的作文 篇6

團結，力量？

我認為《狼襲草原》這部電影雖然不會感人至深，卻給人一個很深的教育意義。因為片中人物不僅表現(xiàn)出草原上的人民的英勇品格，還有我們現(xiàn)實社會中所需要的團結合作精神。

這部電影講述的是一批草原人民共同擊退了如豺狼一般的日本鬼子。試問，如果不是他們團結一心的精神，能勝利地打倒敵人嗎？如果不是他們這股強大的力量，大草原能恢復自由嗎？

他們雖然住在草原上各個不同的角落，但距離并不會成為他們共同擊敗敵人的絆腳石。特別是他們去營救紅根的爸爸那一場面，我至今還歷歷在目：先由陶克等人在鬼子軍營里放火，引開日本兵；同時，另一部分人去救紅根的爸爸，他們是那樣干凈利落，配合得那么默契。

而如今，各種群體，商業(yè)基地，事業(yè)都需要這種默契。俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”因此，我們只有通過合作，積極配合，互相取長補短，才能順利地完成任務。

在現(xiàn)實生活中，這樣成功的例子也有很多。xx年，我們面臨著一個重大的考驗——非典，它就像死神一樣緊緊地纏著我們每個人，但是我們全國上下，萬眾一心，眾志成城，最后病情得到了控制；還有我國“神五”、“神六”宇宙飛船都連續(xù)發(fā)射成功，而誰知道在這背后，又有多少鮮為人知的付出，那些幕后的工作者們一起夜以繼日地研討、改裝，一遍又一遍地檢查設備、零件。

我們是21世紀的希望，未來還有許多事等著我們去做，所以我們從小就應該培養(yǎng)這種團結精神，為我們的祖國貢獻一份力量。

團結的作文 篇7

星期三下午，陽光明媚，萬里無云。班主任邱老師來到班上，告訴我們過一會兒就舉行第九套廣播體操比賽，要求每一個同學都要以團結協(xié)作，爭創(chuàng)好成績?yōu)槟繕耍鸭w利益放在第一，為我們班爭光。于是我們就趕快來到操場上，體育委員組織好隊伍，走到我們班的區(qū)域坐下。

等待了一會兒，校長在廣播中宣布了比賽開始，首先是六年級班的同學出場。他們邁著矯健整齊的步伐，喊著“鍛煉身體，增強體質”響亮的口號，走到操場中央，然后有秩序地按體操隊形散開。這時，音樂響起了“第九套廣播體操，現(xiàn)在開始……”只見六年級班的每一個人都精神飽滿，信心十足，把手伸得像鋼管一樣直，擺臂幅度到位，無論從那個角度看，就像是一個人完成的。每個動作都做得剛勁有力，每個動作都能幾乎無可挑剔……

那場面是多么壯觀：旋風一樣揮動的手臂，海蝦一樣快速的彎腰，亂蛙一樣整齊的步伐，焰火一樣舞動的紅領巾，令人瞠目結舌。隨著音樂的結束，他們喊著出場口號，排著整齊的隊伍出了場。

接著是我們班，大家也踏著整齊的步伐，走到做操的指定位置站好，開始做操。在美妙的音樂和嚴肅的拍號和諧聲中，我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。

聽著音樂，跟著節(jié)奏，我們伸出手，左右上下一致?lián)u擺，有如翩翩起舞的舞姿；整齊的踢腿，有如天安門廣場走過的檢閱隊伍；身體前俯后仰，有如體操運動員表演的精彩動作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中，全身運動，我就像小朋友剛從夢中醒來正伸開了懶腰；體側運動，我就像一只鳥，在藍天中自由翱翔；跳躍運動，我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢！經(jīng)過大約5分鐘的時間，我們在一片掌聲中完成了做操，退出了賽場。

接著是四、三、二、一年級班的小同學比賽，他們都是在歡呼聲中結束比賽的。

全校的比賽結束，戚老師公布了各班成績和獲獎班級。“第一名，六年級；第二名，五年級！請派代表來領取獎狀。”聽到這一喜訊，我們頓時欣喜若狂高興得跳了起來，那歡呼聲響徹云霄，在校園上空回蕩。

回家的路上，我邊走路，邊默默地沉思：團結協(xié)作就能做好事情，就能勝利，這不就是見證嗎？

團結的作文 篇8

有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。