第一篇：描寫運動的作文400字大全

描寫運動的作文400字七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫運動的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫運動的作文400字 篇1

上個星期，我校舉辦了一年一度的田徑運動會。呵呵，同學們個個斗志高昂，滿面春風。本次運動會項目不計其數。跑步的有100米短跑，200米短跑，400米長跑，800米長跑，1500米長跑這六種。其它體育項目也有許多，扔鉛球，跳高，跳遠啦，等等。同學們來到自己班的休息處后，令人拭目以待的運動會被體育老師的槍聲拉開了序幕。

呯的一聲槍響，把周圍所有的人都給震呆了。我站在那里一動不動，雙眼緊緊的盯著跑道，懷里就像抱著一只小兔子，忐忑不安，只見我們班的陳奕穎像一支離弦的箭，第一個沖出起跑線，雙手不停地擺動著，比賽緊張激烈，緊跟在其后的高個子運動員不甘示弱，奮力直追，追上了，她并超過了。站在一旁的我心急如焚，只見陳奕穎竟盡全力的加快速度，那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌，急速敲打著地面，又如兩只輕快的燕子，協調的在冰上輕快的奔馳著，這時只見陳奕穎在最后一刻迎躍而起直到終點。我高興得一蹦三丈高。選手們個個摩拳擦掌，好像勝利就在眼前。本次的田徑運動會在大家的歡呼聲、喝彩聲、嘆氣聲中結束了。

這次運動會，從中我知道了成功的秘訣：不怕苦、齊心協力、奮起直追。

描寫運動的作文400字 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，楊柳吐翠，山話爛漫，空氣里飄蕩著翻起的泥土的氣息。在這播種希望的季節。我校招開了一年一度的春季運動會。在今天，我有幸代表全體同學發言，運動會即將開始，我的心情是多么激動。我想，此時此刻，你們的心情也和我一樣激動。

這幾天，操場上運動鍵兒們努力加緊練習，目的不就是在運動會上一展風采？每天早上，他們早早的起床，趕到學校，放下書包就直奔操場，有時連飯都顧不上吃。

有一天早上，我原以為我來得還算早，可到操場上一看，運動員們早已在操場上努力，像一只小鳥在飛奔。那為了什么，豆大的汗珠不止一次在你的臉頰上流淌，那為了什么……盡管如此，你們沒有一句怨言，沒有怨哭怨累，就是為班級爭光激勵著你們啊！

難到不應該為他們鼓掌嗎？

掌聲為你響起，鮮花為你獻上。一時的輸贏并不代表永遠的成敗。誰說鳥兒已飛過，天空沒有痕跡，鳥兒的痕跡已刻在天空的心中，而你一閃而過的背影也已刻在了我們的心中，不論成功與否，我們不會忘記你們這些努力飛過的小鳥，那美麗的瞬間，將成為永恒。

加油吧，運動員，我們為你們歡呼。

描寫運動的作文400字 篇3

午后的操場是同學們揮灑汗水、張揚生命律動的舞臺。運動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。

操場上，有的同學如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學們中的明星，還是要數參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。

瞧，我們班的運動健將郭子揚，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們如同吃熊膽似的，一個個都不怕，拼命向前沖。“球進了！”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學們這種勇于拼搏的精神喝彩！

運動是生命的源泉，是運動令我們神采飛揚，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。

描寫運動的作文400字 篇4

早上我們整隊去體育場，參加第48屆田徑運動會的開幕式。下午比賽正式開始了!

“預備!開始!”站在跑道上的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，這是在1500米的`賽道上，我班的袁亮也在其中。兩邊的拉拉隊員得兒勁地喊，我把嗓子都喊啞了，一板西瓜霜也吃完了，可袁亮只是第三名，因為有兩個校級運動員在其中。在袁亮跑地時候，李崢巖常常送去葡萄糖，1500米眨眼就過去了，袁亮能爭取到季軍，已經很不錯了。不一會，廣播里通知200米預決賽馬上就要開始，李凱和董豆豆肩負著重大使命，我們相信：有志者事竟成!再說，只要盡到努力就行，友誼第一，比賽第二。走，為他們加油去!隨著裁判的發令槍“叭”地一響，我們的英雄--董豆豆出發了!本來她排在第三，后來經過一場激烈地角逐，漸漸地她逼進了第二、第一，她勇奪冠軍!為她喝彩吧!第二場比賽又要開始了，哥兒、姐兒幾個堅守自己崗位為李凱加油!李凱同學果然不負眾望，如一輛風火輪跑車風馳電掣般沖向終點，又得了第一名!哎？陳通哪去了？這時廣播里響起了這小子的聲音，原來他搶先一步“占領”的居然是廣播!

耶!我們真開心產，用一個十分恰當的成語：笑容可掬。

描寫運動的作文400字 篇5

金秋十月，十月丹桂飄香，我所在的北海小學舉行了連續兩天的精彩余東運動會，我參加了 400米 和 200米，但是，精彩的還是 400米，10月8日 9:50，我準時站在了 400米 起跑線，面對著兩個強大對手，我心里不免有點緊張。隨著發令槍的一聲“咆哮”，我們便像離弦的箭一樣射了出去，我在第五道，很快超越六道的對手。可是，后背的腳步隨之響亮起來，我急忙加快了腳步。在第二圈當開始時，對手之一的沈誠豪便很快超越了我，我又來了一次“手腳加速運動”。可是，并沒有超過他。我只好又來了一次加速。剛超過他，他就和我一塊兒跑進了彎道。在三道的他以超快的速度超過了我。我再次沒有力氣加速了，只能眼睜睜地看他提前進入了加速狀態，這時，我的伙伴卻一直在為我加油，我的信心又回來了，加速腳步向終點沖去，終于拉近了一點距離。

在 10月19日9點 正，五年級男子 200米 預決賽，在紅色的跑道上混舉行了，這次，有周燁明參賽，我也不能保證那冠軍，我和他被分在了同一組，比賽時，同學們的目光再次落在了我身上，我不免有些緊張，當槍聲響起時，我又一次沖了出去，當跑到轉彎口，我就被周燁明給超了，我看見他的腳步如同公步壓腿，跨出去的速度看得我眼花繚亂，看來，第一名的寶座丟了。

后來，同學們鼓勵了我，我下次比賽的時候，希望超過周燁明。

描寫運動的作文400字 篇6

“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

那一聲刺耳的口哨聲已經將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地為我們吶喊加油。

口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因為緊張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的默契度。

毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。

比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。

描寫運動的作文400字 篇7

在秋高氣爽的季節里，我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前，同學們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。

運動會開始時，首先是運動員入場，同學們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進會場。

在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。

運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最后，經過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興……

運動會在歡樂的氣氛中結束了，那歡樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。

第二篇：關于描寫運動的作文400字

關于描寫運動的作文400字五篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫運動的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫運動的作文400字 篇1

前不久，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會，選手們精神抖擻，蓄勢待發，我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊隊員，真誠地為選手吶喊助威。

運動場上彩旗飄揚，裁判員、運動員各就各位。首先進行的是400米單人跑步項目預賽，各參賽隊員都已經在對應的跑道上準備就緒，周圍一片寂靜，只聽裁判員一聲哨響，大家像離弦的劍一樣瞬間沖出起跑線，我們班的孫XX更是一馬當先，大家一個勁地喊著：加油，加油!喊聲震天響，一眨眼的功夫，他就率先沖向終點，同學們歡呼雀躍起來。接下來是扔鉛球項目，只見李XX使出渾身的勁，掄起胳膊，用力一扔，扔出了很遠，超出其他選手一大截，大家都由衷地為他鼓掌喝彩!在400米單人跑步項目決賽中，孫XX繼續保持強勁勢頭，毫無懸念的獲得了第一名。

最精彩的還是4x100米接力賽，場上隊員一棒接一棒地跑，我們這些觀眾也都揪著心，棒棒有看點，也棒棒有懸念，不到最后真不知道誰輸誰贏，真是又緊張又刺激。

運動會雖然已經結束，但它帶給我的那些快樂讓我意猶未盡，我期待下期的運動會早點到來。

描寫運動的作文400字 篇2

“嘟﹋”我校的趣味運動會開始了。雖然那次的趣味運動會已經過我一年多了，可依然讓我記憶猶新。在趣味運動會中，讓我學到了很多很多。

讓我印象最深刻的是那迷人眼球的800米賽跑。只見個個選手的臉上都是那么的神氣十足，勝券在握。運動員們握緊了拳頭，大步流星地向前方沖著。很快，烈日炎炎的太陽照得他們大汗淋漓，汗流浹背。

“加油，加油，Let's go go go！”我們這些坐在看臺上的拉拉隊，個個都撕破了嗓子沙啞地呼喊著。不管太陽光有多么強烈，不管大家都在說些什么。隊員們總是那么拼命地奔跑著。望著選手們流下的汗水，望著選手們拼命到達終點的腳步。我知道“功夫不負有心人”，老天絕不會辜負他們的。

“哦，耶耶耶！”是誰突破了終點？我不曾忘記那勝利后大家開心地笑容；不曾忘記突破終點時的喜悅；不曾忘記勝利后的歡呼雀躍。

這一切的一切，讓我明白了一個真理：堅持就是勝利。不論前方的路有多么的漫長，不論前方的路是多么的坎坷。但只要咬緊牙，努力奔跑，那成功就會屬于你！

描寫運動的作文400字 篇3

星期三到星期五，我們學校開了田徑運動會，真是一個讓人興奮的日子。

第一天，同學們參加發開幕式的表演。有的同學拿著雨傘，有的同學拿著氣球，有的同學拿著搖鈴，有的`同學拿著動物手套，好不壯觀！

下午，我們開始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。

第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動，樣子滑稽極了。開始比賽了，當老師“砰”的一聲鳴槍時，我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去，頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

第三天，我去操場觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。

雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學習也如體育比賽，我們要努力拼搏。

描寫運動的作文400字 篇4

星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。

我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。

最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。

拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。

自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結尾寫比賽結束，使文章敘述的事件完整。

描寫運動的作文400字 篇5

“加油，加油！”

“快追來了，堅持下去！”

“反超啦，yes，太棒啦！”

這是從哪兒傳來的聲音呢？原來是東方紅學校在開校運會。

今天，我們24個接力賽運動員早早地來到了學校，準備迎接運動會的到來。

第一個集體項目是“迎面接力”。小劉老師帶領我們258班全體接力賽運動員們排著整齊的隊伍來到比賽場地。比賽開始了，第一回合由我方女生跑步骨干宋錦惠開棒。開始，我方還占盡了優勢，可到了女生第四棒時，可能因為場地太滑，不好發揮，導致了我們遠遠地落在了255班之后，取得了小組第二，年級第四的較好成績。

第二個集體項目是“五分鐘長繩”。我們20個長繩運動員，早早地來到比賽場地。同學們個個摩拳擦掌，喊道“258班，老虎下山，管他幾班，全部干翻！”這一聲聲慷慨激昂的口號伴隨著比賽的開始。由于比賽氣氛稍顯緊張，以致我們5分鐘只跳了368個，奪得了年級第六的成績。最終，我們班在四年級綜合排名第六。

這真是一場驚心動魄的校運會呀！

第三篇：描寫運動的作文400字

精選描寫運動的作文400字四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫運動的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫運動的作文400字 篇1

我家來了兩只可愛的小狗，一只小不點，我叫它“點點”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點點、毛毛的到來，給我家帶來了歡樂。

一天早晨，我發現兩只小狗正在舉行運動會。

運動會的第一個比賽項目：拔河。還沒等裁判宣布比賽開始，它倆就急著行動了。只見點點、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個往東拉，一個往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的。忽然，點點趁毛毛有點分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點點的勝出告終。可毛毛似乎并不認賬，于是，第二局便早早地開鑼了。毛毛先下“手”，來了個神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點點拉出了場外。現在，一比一打平。

還沒等第三回合開始，兩只小狗竟然迫不及待地展開了另一項運動——摔跤。點點猛撲上去，把毛毛摔了個仰翻叉，而且還咬住毛毛的腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉身咬住點點的脖子，并將它反撲在地。點點、毛毛相互抱住，在地上來回打滾……

后面的比賽實在無法進行下去，兩只小狗不歡而散，因為有令它們更感興趣的事——前面出現了一塊大骨頭……

描寫運動的作文400字 篇2

隊員們，爆發吧!(王寶櫑)“耶，耶”里傳來一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂聲的響起，金師附小一年一度的運動會開始了，真激動啊！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場上等待比賽開始。第一項是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預備——‘砰’”只聽裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見他彎曲著背，咬緊牙關，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對手全身青筋暴起，像一頭發了飆的猛獸，還有些對手抬起腿來了個百米沖刺。“哈哈，贏了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績贏得了這場比賽，不過切記“虛心萬事能成，自滿十事九空”！比接力賽的時間到了，我們隊員一個個都有信心地走到指定比賽區，“砰”“戰斗”打響了，隊員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過來了！找緊時機，好，沖啊！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒用啊！no！我班獲得了第四名，不過也不錯了，比去年多了兩名。從這次運動會中我體會到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級爭光！

描寫運動的作文400字 篇3

在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風，我們展開了激烈的運動會，同時也收獲了快樂。

比賽是激烈的，操場上，我們觀看著比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強！

運動場上，運動員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的'運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學涌上前去扶上自己班的運動員，說上幾句加油打氣鼓勵的話，“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學們的團結友愛，那一刻，我真的很快樂。

雖然有的同學受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂。

“天下沒有不散的筵席”，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。

描寫運動的作文400字 篇4

一天，學校宣布了要舉行春季運動會的消息，這個消息讓我激動不已，這個消息讓我躍躍欲試，這個消息讓我很想見見新的競爭對手，讓我興奮不已。我報了100米、跳遠。

過了不久，運動會的那一天終于讓我等到了！這一天，全校師生都聚到操場上。運動會開幕式，開始了。開頭是走隊列：第一個出場的是六（1）班，接著是六（2）班，………，最后出場的是一（3）班。壓軸的就是三個特長班：棒球隊、足球隊、跆拳道。

當我們經過主席臺的時候，我們把口號“沖出亞洲、走向世界”喊了出來，而且重復了兩遍，相當響亮。正是國奧隊的口號。

上午十點五十，輪到了我的比賽——100米跑。比賽前一分，我嘴里還在嚼著巧克力，腦子里一片空白。“砰”——比賽開始了，我箭一般地沖了出去，一直處于領先地位，就這樣沖過了終點，取得了第一。我的記錄是20秒09，同學們都為我喝彩，我的心情非常激動。

接著我參加了跳遠比賽，得到了第二名，真不甘心。最后我還代表班集體參加了接力賽，我們班取得了第一。

這一天就這樣很快地過去了，運動會也結束了。我雖然取得了100米第一、跳遠第二的成績，但仍然存在很多不足，我下決心在平時更加踴躍參加體育活動，堅持鍛煉，力爭下次運動會取得更好的成績。

第四篇：有關描寫運動的作文400字

有關描寫運動的作文400字8篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫運動的作文400字8篇，歡迎大家分享。

描寫運動的作文400字 篇1

近了，近了，“呀!我們班贏了，我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學的加油聲在校園起伏回蕩。

男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運動員都像離弦的沖向終點。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油!”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點沖刺的運動員。四(7)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個…。。已經同四(7)的運動員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負?這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊!”朱育理勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……

我想：我也要加強訓練，參加明年的運動會。

描寫運動的作文400字 篇2

一年一度運動會終于來了。星期四早上，我們穿著整齊校服，懷著激動心情來到學校。

不一會兒，運動會開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健步伐，向主席臺走來。

開幕式一結束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊“加油”聲此起彼伏。

我覺得我們年級最精彩要算女生接力賽了。“砰”一聲槍響，各班運動員就像離弦箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒同學一眨眼功夫就逼近了第二棒，跑第二棒同學飛一般沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分準備，非常利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班女生接力得了全年級第一名，我們激動地歡呼起來。

運動會非常快就結束了，但運動場上那激動人心場面不時地浮現在我腦海中。

描寫運動的作文400字 篇3

在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。

“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最后關頭，使出全力，像擰足了發條一樣，拼命像終點跑去。終于快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！

文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。

描寫運動的作文400字 篇4

今天我們西湖小學三個校區的同學一起到黃龍體育中心開運動會。

早上7：00坐車出發，一路上，我們笑聲不斷，一會兒的功夫，就到達了目的地——黃龍體育中心。我們一下車就看見入口處已經有很多班的同學聚集在那里了，躊進體育館，一眼就看見了一個大操場，足有我們學校的好幾培大呢！操場四周是看臺，看臺上有數不完的椅子。我們在老師的帶領下找到了坐的地方，放下東西就到了后場練習第一個項目——入場式了。不久后，就正式入場了！當我們邁著整齊的步伐經過主席臺時，齊聲高喊口號：鍛煉身體，增強體質，努力拼搏，爭創第一！同時，我們班還派出四個溜冰的同學，他們二個一組，分別拿著兩條彩帶在隊伍的二側，這樣隊伍顯得更美了！入場式之后，進行了廣播操比賽，比賽的時候，我們穿著整齊的校服，雖然，沒有得到名次，但我們努力了。上午，舉行了很多單項比賽，其中，男子400米跑步是最精彩得了，我們班由陸易、金鑫、和吳文濤三人參加，比賽時，解放軍叔叔一聲令下，隊員們像閃電一般地沖了出去，陸易一直遙遙領先，他像腳下踩了風一樣！他得了第一名。當他回到看臺上時，我們都對他說：“你真棒！”金鑫和吳文濤表現也很出色。在下午的比賽中，我們班又取得了好成績。在比賽時，在看臺上的同學也很忙，不僅要為運動員們加油，而且還要寫稿子，把運動會上每一個精彩的時刻都寫下來。

這次運動會我們班拿了很多獎狀，我相信，明年我運動會上，會有更出色的表現的！

描寫運動的作文400字 篇5

美麗的金秋時節，我們又迎來了一年一度的校運會。今天，我們懷著激動的心情來到蓮花中學。一到中學，我不禁贊嘆：多么寬闊的操場！還有紅白相間的跑道，真是一道亮麗的風景線。

看，要參加比賽的運動員已經在操場上認真做著準備運動：有的甩手；有的彎腰；有的壓腿；有的在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試！

激烈的比賽開始了！看那邊，壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的，壘球在空中劃出一道道美麗的弧線，往前方落去。再看那兒，正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了，瞧，她快速跑過來，輕盈地起跳，兩腳收起，兩臂展開，像雄鷹展翅一樣往上躍起，再順勢往前一撲。哇，好遠，成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君，好樣的！君，加油！”

忽然聽到一聲槍響，我們班周奕航參加的決賽開始了，只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的.野馬邁開大步飛奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大聲喊著，好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人，天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力，一路遙遙領先，信心百倍沖向終點。“又一個第一名，”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍！

今年的運動會太精彩了！我盼望明年的運動會快點到來，我渴望明年我也能當一名運動員，我一定會努力為班級爭光！

描寫運動的作文400字 篇6

星期三到星期五，我們學校開了田徑運動會，真是一個讓人興奮的日子。

第一天，同學們參加發開幕式的表演。有的同學拿著雨傘，有的同學拿著氣球，有的同學拿著搖鈴，有的同學拿著動物手套，好不壯觀！

下午，我們開始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。

第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動，樣子滑稽極了。開始比賽了，當老師“砰”的一聲鳴槍時，我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去，頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

第三天，我去操場觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。

雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學習也如體育比賽，我們要努力拼搏。

描寫運動的作文400字 篇7

奧運會在北京畫上了一個圓滿的句號。在奧運會十六天的比賽中，有許多運動員值得我敬佩，但是，最讓我敬佩的還是納塔利·杜托伊特。

納塔利是世界上第一位參加健全人奧運會的殘疾運動員。納塔利少了一條左腿，但是她憑借自己頑強的毅力和健全運動員一起參加10公里的馬拉松比賽。即使對健全人來說，馬拉松游泳也是非常恐怖的事情，不僅要連續游上兩個多小時，而且，還要和其他選手游在一起，磕磕碰碰是最常見的。在奧運會比賽中，沒有人會特殊照顧殘疾的納塔利。納塔利憑借自己的頑強和拼搏，終于游到了終點。當納塔利到達終點時，全場觀眾給他以熱烈的掌聲，電視機前的我留下了激動的淚水。只見納塔利艱難地爬上岸，休息后，她沒有像其他運動員那樣翻身起來，而是往自己的左膝下裝著黑色的假肢，他排在了第十六位，與領獎臺相差很遠。納塔利雖然沒有拿到金牌，但是她頑強拼搏的精神讓每一位觀看比賽的人震撼。

這就是我最敬佩的人--納塔利·杜托伊特。我要向她學習，學習她頑強拼搏的精神。克服自己的缺點，努力學習，長大后，我也要為祖國爭光。

描寫運動的作文400字 篇8

我家來了兩只可愛的小狗，一只小不點，我叫它“點點”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點點、毛毛的到來，給我家帶來了歡樂。

一天早晨，我發現兩只小狗正在舉行運動會。

運動會的第一個比賽項目：拔河。還沒等裁判宣布比賽開始，它倆就急著行動了。只見點點、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個往東拉，一個往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的。忽然，點點趁毛毛有點分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點點的勝出告終。可毛毛似乎并不認賬，于是，第二局便早早地開鑼了。毛毛先下“手”，來了個神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點點拉出了場外。現在，一比一打平。

還沒等第三回合開始，兩只小狗竟然迫不及待地展開了另一項運動——摔跤。點點猛撲上去，把毛毛摔了個仰翻叉，而且還咬住毛毛的腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉身咬住點點的脖子，并將它反撲在地。點點、毛毛相互抱住，在地上來回打滾……

后面的比賽實在無法進行下去，兩只小狗不歡而散，因為有令它們更感興趣的事——前面出現了一塊大骨頭……

第五篇：關于描寫運動的作文400字

關于描寫運動的作文400字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫運動的作文400字3篇，歡迎大家分享。

描寫運動的作文400字 篇1

美麗的金秋時節，我們又迎來了一年一度的校運會。今天，我們懷著激動的心情來到蓮花中學。一到中學，我不禁贊嘆：多么寬闊的操場！還有紅白相間的跑道，真是一道亮麗的風景線。

看，要參加比賽的運動員已經在操場上認真做著準備運動：有的甩手；有的彎腰；有的壓腿；有的.在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試！

激烈的比賽開始了！看那邊，壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的，壘球在空中劃出一道道美麗的弧線，往前方落去。再看那兒，正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了，瞧，她快速跑過來，輕盈地起跳，兩腳收起，兩臂展開，像雄鷹展翅一樣往上躍起，再順勢往前一撲。哇，好遠，成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君，好樣的！君，加油！”

忽然聽到一聲槍響，我們班周奕航參加的決賽開始了，只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的野馬邁開大步飛奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大聲喊著，好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人，天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力，一路遙遙領先，信心百倍沖向終點。“又一個第一名，”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍！

今年的運動會太精彩了！我盼望明年的運動會快點到來，我渴望明年我也能當一名運動員，我一定會努力為班級爭光！

描寫運動的作文400字 篇2

午后的操場是同學們揮灑汗水、張揚生命律動的舞臺。運動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。

操場上，有的同學如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學們中的明星，還是要數參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。

瞧，我們班的運動健將郭子揚，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們如同吃熊膽似的，一個個都不怕，拼命向前沖。“球進了！”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學們這種勇于拼搏的精神喝彩！

運動是生命的源泉，是運動令我們神采飛揚，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。

描寫運動的作文400字 篇3

今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。

當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”

我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！

評語：

這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。