第一篇：給教師節寫一封信（通用）

給教師節寫一封信范文（通用8篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你寫信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的給教師節寫一封信范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

尊敬的黃老師：

您好！

大家都說老師像一盞明燈，點亮了我美好的未來，讓我們健康成長。我覺得你更像一把鑰匙，為我們打開了通往知識世界的大門。

當我第一次見到您的時候，我就被您的氣質深深地吸引住了，我覺得您是一位知識淵博、嚴格又負責的老師，我真的非常期待您為我們講的第一節課，也非常高興能成為您的學生。

在語文課上，您總是能把乏味的課程變得生動有趣，讓我感覺像在探索不一樣的世界，令我們上課非常專注，就像在聽您講生動的故事一般，令我難以忘懷。就算下課了，我都在回味著課上有趣的知識。

您對我們非常嚴格，每樣作業您都要我們把字寫得工工整整，自己的物品要收拾整齊，不能亂擺亂放。當同學遇到語文難題時，您總是用心去指導，不愿落下任何一名同學。您每天起早貪黑，像一只勤勞的小蜜蜂一樣，起床起得比我們還早，晚上我們已經進入夢鄉，而您，還在為我們批改作業。

您更是一位負責任的老師，每次上課前，您都會把上一節課所學的重點知識都回憶一遍，然后您才開始講新的知識。我每到辦公室拿作業的時候，我發現，你批改每一本作業都是一絲不茍的，把我們錯得多的地方綜合起來，在課堂上又一次給我們認真講解。

黃老師，謝謝您對我的教導。請將您所有的知識都傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，使我們飛得更高更遠。教師節快到了，我想向您深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您身體健康、工作順利，教師節快樂！

您的學生：xxx

20xx年9月8日

敬愛的李老師：

您好！

晷刻漸移，模糊厚重的東西漸漸消亡。但在歲月車輪的“吱呀”聲中，它們如一杯綠茶，散發著幽幽的香氣。我相信，我與您的師生之情也是如此。

人們常說：生命如花，離不開雨露的滋潤。誠哉斯言，一個成功的人背后，永離不開老師的辛勤栽培。海倫·凱勒就是個不錯的例子。

剛上六年級時，過于稚嫩的我還不懂語文本身的魅力，剛開始在您的課堂上也是如此。后來您發現了我的狀況，給我講了好一會兒語文豐富的文化，告訴我語文充滿著繽紛的色彩。當時的我一下子被您的話語給吸引了。

在下一節語文課上，您引領我走進了語文新天地，領略了不一樣的風采。在《暮江吟》中看到了白居易在江邊望著最后一抹殘陽的余暉映射在水中；在《題西林壁》中見證了從廬山六個角度所看到的模樣；在《夏日絕句》中隨著易安居士的筆觸感慨項羽因不肯忍辱偷生兒自殺身死的精神……從那時起，您讓我收獲了詩句和新知，在我心中悄悄地埋下了一顆喜愛詩詞的種子，為我叩開了語文新天地的大門。

與此同時，您還讓我乘著語文的小船看到了吳然和阿媽一塊兒在月光普照下走在村間小路上；看到了巴金在艙面上仰望著布滿半明半昧的星的天；看到了長在墻上不屈不撓的爬山虎；看到了周恩來總理清晰堅定說那句“為中華之崛起而讀書”；看到了梅蘭芳誓死不給侵略者演戲的決心；看到了……您讓我在語文天地里樂淘淘，正因為您我才體味到了語文的魅力所在。

真不知多少次我在您的指點下閱讀，多少次我看著您在講臺上盡情地講課，多少次我在您的教導下收獲滿滿，多少次我在您的鞭策下砥礪前行。

祝：身體健康！工作順利！

學生：劉宇洋

20xx年9月10日

親愛的胡老師：

你好！

校園是老師的花園，老師是辛勤的園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風化雨，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您用人類最崇高的感情，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……

當那一次，我看到您時，一種敬佩之情油然而生。那天，火辣辣的太陽毫不留情地炙燒著大地。猛烈的照射在窗玻璃上，當我把一大堆的作業放去您的座位上時，卻發現您的桌面上堆滿作業，還有試卷。而您卻在批改試卷，隨著您紅筆劃過試卷的刷刷聲，我走了出去。

第二節課時，您雖在講課，但您那喉嚨的沙啞聲，幾聲咳嗽……但是后面的幾位同學依舊在喃喃細語，您那幾聲厲聲呵斥。使得您的喉嚨更加地沙啞了，但課才上了一半的時間。

在中午我吃完飯后，您把我叫到了辦公室。我喊了聲報告后就進來了。您戴著眼鏡依舊刷刷地批改著試卷，您正專注地批改試卷，并沒有注意我的到來，直到我喊了聲老師后，您才意識到我站在旁邊。您輕聲細語的告訴我這篇作文需要修改的地方，以及我試卷上的一些錯題，給我細細講解了一遍。我看見您的桌上擺了一盆絲毫未動的飯，我心想：您原來一直在批改試卷還沒吃飯呢，您真是一位關心關愛學生的好老師！

老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生，老師是火種，點燃了學生的心靈之火。您讓我們無比敬佩，關心關愛學生的老師，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美你一點也不過。

祝：身體健康！

您的學生：陳喬之

20xx年9月8日

親愛的徐教師：

您好!

時間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點一滴離我而去。

初入學校，看著學校里的一花一草，一樹一木覺得很新奇，看著六年級大哥哥大姐姐拍畢業照，覺得很遙遠，看著學校里那么多同學和教師陪伴我，覺得很開心。可不知不覺中，我長大了，從一年級那個懵懂的小女孩到此刻已經逐漸成熟的大姑娘。成長的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。

您陪伴了我六年，我的每一點小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長，看著我長大。歲月是無情的，時間是絕情的，翻翻過去的照片，發現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

您認真地看同學們寫的每篇日記，細致的給同學們講解，無論哪個同學取得了好成績，您都會綻放出那像花兒一樣的笑臉。

六年，12個學期，120個星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長。

雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學生。感激您陪伴我們走過6個春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會我們做人。期望，在我們長大，踏入社會后，能再一次聆聽您的講課!

此致

敬禮!

您的學生：xxx

20xx年9月8日

敬愛的李教師：

您好!

時光老人匆匆到來又匆匆地離開，小學六年時光轉瞬即逝，告別陪伴六年之久的教師、同學，跨入了中學的大門，遇到新的教師，來到了新的團體。我的新教師對我們更是負責，更是關心呵護，時時刻刻為我們操心勞心。

教師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，您是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。您跟我們說，您每一天準備上課資料熬到深夜。當我們大家窗前燈都滅了，唯獨你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上，你又永遠是最早到的一個，在教室里等待著我們到來，當我們全部到齊時，你臉上露出了一絲笑容，但神情還是嚴肅莊重，您聽到我們讀書聲時總說：“大聲點，一日之計在于晨。”

李教師，每當您上課時，我們大家都凝神專注的聽您講課，您仿佛有著一種魔力，使我們都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而又有吸引力的話語給勾回來。您講課，有著能讓我們身臨其境、如見其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設法調動我們的進取性。課堂上您要求嚴謹高效，課后卻總和我們一齊談笑風生，一齊看電影，一齊打球，請我們吃滿漢全席……我明白您是讓我們學的開心，玩的歡樂。今日我想鄭重說出那句藏在心底很久的：“教師，我愛你!”

您的學生：xxx

20xx年9月8日

敬愛的老師：

您好!

您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您知道嗎?您的好才是我們最值得開心的事。

我的老家算不上一個舉世聞名的城市，但卻是一個美麗的城市。雙鴨山它是一個有著很多神話的城市，正因為這些美麗的神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好，來到了大連，來到了石灰窯小學，來到了這個班。來到這兒我有很多的變化，學習成績上有了較大的提高，在老家的時候我的語、數、外三科成績都不好，是班里的差生，來到大連時第一次考試數學打了90分，語文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年應該感謝您我親愛的蔣老師。

記得您曾用一節課的時間來給我們講要用愛來感動我們，在您講到深處時，您的淚花在眼圈兒轉動，但是沒有掉下來，因為家長、老師在我們面前總要展示出自己最堅強的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心里早已經淚如雨下了。

我感謝您對我們的教導，我們的小學生活即將結束，但我們心中永遠都有您的存在，永遠都有您這位好老師的存在。請您永遠記住我們，記住我們曾讓您哭過笑過但是永遠愛您的每一個學生。

您的學生：xx

20xx年x月x日

親愛的呂老師：

您好！

在小學的.最后一年遇見您，我感到非常榮幸。雖然我們相識僅僅一周，但是，我已經對您充滿敬佩。您的形象在我的心中是那么高大！

要知道，我們班是調皮班，每個老師都極為頭疼。而您呢？開學的第一天，您面帶微笑地走進課室，面對仍然吵鬧的同學，您沒有生氣，只是說一句“安靜”，全班立刻靜了下來，所有同學的眼睛都望著您，您是多么威嚴啊！

自從遇上您，您讓我愛上了語文。以前我總覺得語文枯燥無味，經常不認真聽課，常常回頭看課室后的鐘表，希望快點下課。而現在，因為有了您，我已經對語文十分感興趣。每次上課，您都用與眾不同的教學方式講課，我的眼睛始終沒有離開您，我完全陶醉在了語文的知識世界里。聽著聽著，您突然叫道：“下課。”我有點驚訝：“下課了嗎？怎么這么快？”您的教學方式，讓我感到語文是那么的有趣。

課上，您是那么；課下，您對待其它工作又是那么盡心盡責。記得有一天午托時，隊伍已經走下教學樓，我肚子疼要上廁所，卻發現忘帶了紙巾。我立馬跑回教室，卻發現課室里的燈竟然還亮著。我想，不會是我們班的同學忘了關燈？當我走到課室外，看見您正在課室里推動著沉重的拖把，眼睛直盯著地面，絲毫沒有發現我。頭上的汗珠不自覺地流到臉頰上，您都沒有顧得上擦一擦。您是那么細心，每一個角落都被拖得閃著金光。疼痛讓我突然想起了回教室的目的。“報告！”我習慣性的叫了一聲。您似乎被嚇一跳。平復心情后，您放下拖把，走到我面前，驚訝地問道：“你怎么還在這兒？”我說明了原因。您匆匆忙忙地拿出紙巾交了給我。我禮貌地說了一聲：“謝謝！”然后急忙離開。離開的那一刻，我還回頭看了看。您又拿起了拖把，繼續忙碌。老師啊，您犧牲您的休息時間給我們清潔教室，堅持做好防疫工作。老師，您辛苦啦！

老師，在您的辛勤教導下，我們這些小小的種子，必將變成色彩絢麗的花朵。老師，祝您教師節快樂。

祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

您的學生：黃振洋

20xx年9月9日

親愛的陳老師：

您好！

在這秋風習習的日子里，我們即將迎來37個教師節。在這個特別的節日里，我也閱讀了許多有關名人成長經歷中老師引導的故事，讓我深感教師的偉大。

1959年春的一天，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。開演前，一位老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原來是早年在云南陸軍講武堂學習的教官，叫葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切的呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

看到這個故事，我就不禁想到了您。您站在講臺上，一遍遍地傳授知識。“同學們，我們來看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下，雨點啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音。“來，我們再看，這篇課文主要想告訴我們什么道理呢？”您的聲音啞的不行，卻還是堅持為我們上課。“咳咳……同學們，今天我的嗓子有點兒不舒服，聽不到的可以課后來問我。”這時，我們才恍然，您連咳好幾聲的原因竟是因為您的嗓子不舒服。您為了讓我們學到更多的知識，不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大，我對您的敬意也愈來愈深。

我用手中的筆和紙，書寫對您的感恩。教誨如春風，師恩似海深。紙和筆的接觸間，您讓知識發出巨大的震響；威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間留有溫情。

這個故事令我又想起了您與我們的點點滴滴。在這個特別的節日里，我想對您說“陳老師，您辛苦了，教師節快樂！謝謝您！您既是知識的傳授者，也是指引我們人生航向的燈塔”。

祝：身體健康！

您的學生：朱嘉欣

20xx年9月10日

第二篇：教師節給老師的一封信

教師節給老師的一封信

教師節給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上成功的道路；是您在學習的路程上為我們披荊斬棘，開拓道路。剛上學時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的我領進寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶我們在知識的海洋中遨游，在科學的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您又像一棵大樹，自己忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。

老師的眼睛閃爍著智慧的光華，如同明亮的星星。一次，我們班競選班干部。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是一位好士兵。”同學門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了，不敢舉手。舉手的同學紛紛發了言。“還有誰要發言？”您邊說邊用目關在教室四處搜尋。恰巧，我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發現老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵，我心里感到踏實多了，便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上，說出了我想了好久的話，沒想到，得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠忘不了，我更忘不了老師您當時的眼神。

老師，您的熱情像太陽；您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤著我們的心田。老師寫在作業本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留念的東西，大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實 的語文基本功——“請注意書寫”：“請加標點”??正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。

老師，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長，每當天氣變化時，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關心我們的行為，不讓我們說臟話培養我們良好的習慣。您像一位慈祥的媽媽關心我們，愛護我們。

我每想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，心底就不禁涌起一股暖流。親愛的老師，借教師節的這個機會，真誠地對您說聲“謝謝”，向您表達我深深的謝意！

祝您：

身體健康﹗工作順利﹗

您的學生：

第三篇：教師節給老師的一封信

教師節給老師的一封信

敬愛的唐老師：

您好！

在這金秋九月，我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂，工作順利！

唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。

唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。

您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的'聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。

經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂！

此致

敬禮

您的學生：郭寶彤

20xx年9月8日

第四篇：教師節給老師的一封信

《教師節征文》

給老師的一封信

親愛的王老師：

您好！

近來工作忙嗎？身體好嗎？

我很想念你，教師節馬上就要到了，我給你寫一封信問候你告訴你一個好消息，從9月1日開始我已經來到了新學校——石化一小。新校園漂亮極了，簡直是個花園。早上到校就能聽到許多悅耳的鳥叫聲。

學校的操場有很多器具，有滑滑梯、籃球架，還有許多我叫不出名字的新鮮玩意兒。特別有意思的是，老師們每天早上都要集中起來做廣播操，他們那整齊的隊伍讓同學們都感到驚訝極了。新學校里面的伙食很好，每頓有兩菜一湯，每周還供應一次水果和面包。爸爸媽媽都很開心，都說領導考慮的周到，因為學生們都在長身體需要營養。

我們的任課老師都很年輕、漂亮有朝氣，既嚴格又熱情。才過了幾天，我班的英語、語文、數學就提高了許多。老師聽到這里，你一定很開心吧，雖然我已經轉到新學校了，但是我仍然依稀地記著您對我的教導和鼓勵，以前我的膽子小，是您經常鼓勵我說：加油，不要放棄。如果沒有老師您的鼓勵，也許就沒有我今天的進步。

現在天氣越來越冷了，王老師早晚您要多穿點衣服，小心著涼。最后王老師，我祝您教師節快樂！以后我會經常來信向你匯報學習情況。

此致

敬禮

您的學生：**2011年9月5日

第五篇：給中學老師寫一封信

給中學老師寫一封信

尊敬的老師：

您好！

六年的時間過得真快，我即將畢業了，馬上就要跨進中學的門檻，我有一種依依不舍小學的校園生活和親愛的老師們，同時又產生期盼上中學的激動的心情。我渴望上中學后遨游無邊無際知識的海洋，用寬廣的心胸，學得更多的做人道理。

敬愛的中學老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個活潑、好動好玩、調皮的人，我的愛好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場上，你可以見到我打球不遜的風姿。還有，短跑也是我的強項，在學校，我是個名副其實的飛毛腿。

不過，我最重視的是進入中學的學習，在小學六年的學習階段中，我幾門功課不是太好，特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰，為今后能立足社會，這兩門功課就非學好不可。您有天下父母的博愛，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進入中學后，您的教授，我的努力，學習一定能搞上去。我一定要努力學習，考起大學，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。

對于你的班級管理能力和教學能力我還有一定的憂慮，如果任由那些調皮的學生放肆，在這樣的學習環境我想誰都不愿意吧？進入中學就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學習環境，意味著自己的學習就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學生的老師。在教學上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點的學習壓力，因為有壓力才會有動力，我會用堅強的意志努力完成學習任務，爭當一名優秀的中學生。祝您

身體健康，工作順利！

您的學生 某某

寫給中學老師的一封信

未來尊敬的老師：

您好！

今天是我們考畢業考的日子，這象征著我的小學生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“李文杰”，名字里面有著父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵著，長大要成為一個有文化而又杰出的人。我是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧！現在，就請您洗耳恭聽吧！

愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放松，在小學我的各科成績都是最優秀的，由于自己的努力，我多次被評為"優秀班干部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

我為人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關于初中的書。

除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解了。

離開了我生活了六年的小學，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名；希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。最后祝您：每天開開心心，工作順利！

您未來的學生：李文杰

2011年6月8日

給中學老師的一封信

尊敬的中學老師：

你們好！

我是一名即將步入中學的小學畢業生，此時此刻的我內心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。我有著數不勝數的問題要向老師們請教。

請問老師們，中學有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個書迷呢。

請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動----，不知道中學是不是也會有豐富多彩的活動呀？

中學的環境是怎么樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？

對了，升入中學后，要如何去跟同學們相處呢？有從四面八方升入中學的同學，我要如何適應這些生活呢？

還有，中學的食物質量好嗎？會不會像我們小學的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛生好不好？

打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學相見。

祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！莉莉

20009年7月18日