第一篇：【推薦】我們家風作文

【推薦】我們家風作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我們家風作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我們家風作文 篇1

每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。

小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，并答應以后再也不了。

小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。

沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。

我們家風作文 篇2

“媽媽，你的鞋子都穿了一年多了，太舊了，今天還是去買一雙吧，好不好？”我問。

“不要了，鞋子沒有破，還好好的，而且我的腳也沒有長大，還是這個碼，不用換了。”媽媽搖了搖頭說道。

“還是換一雙吧，順便買一件衣服，那件外套您都穿了二年了，今年不流行這樣的款式了。”我又說。

“孩子，衣服首先的作用是保暖，一件外套至少也得穿二年啊，要不然太不環保了，環保要從我做起，從小做起。”媽媽說。

有一天早上，我和爸爸媽媽一起去寧波方特玩，可剛要出門，我突然發現自己鞋子前面有個小小的洞，雖然影響了美觀，但不影響正常穿著。媽媽問我要不要現在去買雙新鞋子來，我想，今天我要去方特啊，如果去買鞋子，那就去不成方特了，可是……算了，我還是不去買鞋子了，一個小洞，不是什么大事。于是我對媽媽說：“媽，鞋子只是有個小洞，不礙事的，您能看出我鞋子上的小洞嗎？”看不出來，兒子。”“那就好了，我們出發去方特吧。”我說。

這天晚上，爸爸正在拖地，拖著拖著，爸爸聽到很奇怪的聲音，不管它，大約半分鐘后，拖把突然斷成了二截，我從書房走出來，問爸爸：“爸爸，你咋把拖把拖斷了？晚飯吃的太多？”

“我也不知道啊，拖著拖著就斷了。晚飯你爸我只吃了一小碗。”

“那買個新的拖把吧，這樣沒法拖。”我說。

“先別急，讓你爸我先試試能不能修好。”爸爸說。

爸爸用膠水把斷掉的地方粘起來，待快干的時候，用透明膠再厚厚地纏了好幾圈。弄好之后，這拖把還可以繼續用來拖地。

這就是我節儉的一家。

我們家風作文 篇3

家風，是每一戶人家擁有的良好習慣。家風是每戶人家祖祖輩輩傳下來的優良傳統。每戶人家的家風都大有不同。有的家風是孝敬長輩。而我們家的家風是勤儉節約。勤儉節約是中國人的一種傳統美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，都離不開勤儉節約四個字。

記得有一次我把買回來的泡大珠放到水池里，開著水龍頭，準備把它給泡大。而正當我站在一邊悠閑地聽著水龍頭嘩啦啦的聲音時，媽媽氣沖沖的聲音打破了家里的平靜，：平時是怎么教育你的，做人要講究勤儉節約，絕不能浪費，可是你現在節約到哪里去啦？泡大珠放到一個塑料瓶里就行啦！你怎么可以直接拿水龍頭沖呢？多浪費水呀！因為浪費水，我被罰面壁思過半小時，這件小事也讓我把勤儉節約的家風深深記在心里。

每次吃飯時，媽媽總是把剩菜放到自己面前，把好吃的、新做的菜放到我跟前。我對媽媽說：別老吃剩菜啦，吃新鮮的吧！說著我就往媽媽的碗里夾了一大塊排骨。順手我就要把剩菜挪開，可媽媽卻毫不相讓地攔下了那盆剩菜。對我說：這菜又沒壞，不能浪費呀！于是我也受到了媽媽的影響，每次吃飯碗里都不能剩飯，吃菜也不能光挑好吃愛吃的吃。

我們的家風，勤儉節約，我愿意把它傳承下去。

我們家風作文 篇4

春節期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區別的。

所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

家訓在中國古代體現得比較明顯，那時社會教育不發達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規范，族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。

中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。

家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。

古代中國出現了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的.發展，加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位，促進了封建社會文化的進步。

家風在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個家庭的主人就會獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會得到別人的尊崇，走到哪里都會受到禮遇。家風不是自然形成的，好的家風都是由家族的人或者說家庭的人努力營造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。

不管是家訓、家教還是家風，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。

家訓、家教、家風在任何情況下都與社會大環境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發達、風氣端正，家訓、家教、家風就好，否則就可能會發生偏逆。

社會發展到今天，人們對于家訓、家教、家風并不十分關注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現代社會人口流動規模的擴大，加之家庭人口數量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發達，不僅有各種學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。

我們家風作文 篇5

小草在之所以能茁壯成長，是因為那勤勞的土地源源不斷的給小草送去養分，奉獻的雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛的太陽不求回報的給小草送去陽光。春風輕撫著它，雷電考驗著它，石頭捶打著他……幾個月后，小草變成了茁壯的大草，即使有路人的踩踏，他依舊保持青綠，依舊保持活力。因為在他成長時獲得了環境的滋潤，因此打下了最堅實的根基。而我們不就像那小草，只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃，才能在人生的道路上少走彎路。中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有“禮儀之邦”之稱，所以對于家風家訓更是重視。而要說起我的家風家訓那可要談談我小時候的幾件事。

俗話說：“勇敢，事情必成；勤勞，幸福必到。”當然在我們家可是把勤勞放在第一位。在家里數奶奶和媽媽最勤勞了，我們家住在農村，她們深知只有靠一雙手才能供我和姐姐上學，勤就這樣不知不覺得成為了我們家的家風。

記得在那年夏天，正是收麥子的高峰期，卻不巧趕上我爺爺生日，一家人忙得不可開交。爸爸在家里炒菜，只有媽媽和奶奶帶著我去割麥子。那時還沒有普及現在的割麥子車，只是用鐮刀收割。從清晨到中午，一刻也不曾停歇，媽媽和奶奶都汗流浹背，媽媽那白色的襯衫的像水洗過一樣，奶奶那纖瘦的身子更顯得凄涼。她們沒有吃飯，喝兩口水對她們來說就是休息了。下午我們才陸陸續續的回到了家，媽媽和奶奶并沒有停歇，而是一起洗著衣服擦著桌子，都顧不得頭上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完飯就早早的睡下了。在深夜里，從門縫里透過來了一束光，我朦朦朧朧地循著光走過去，看見媽媽正辛勤的收拾著中午的酒席。左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，客廳里的燈依舊亮著……

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞，雖然奶奶去世了，而她的勤勞之風永遠銘記在我的心中。我現在是衛生小組的組長，每天到我值日的時候我都恪盡職守，受到了老師的表揚。勤勞不僅為了自己也是為了別人，這句話不時地在我腦海中浮現。

“舍自己，為別人”在現實中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時的沖動，他不只是思維的興奮，也不只是一時的意氣用事，不是一時的失去理智，他需要一種崇高的精神，需要一種眼里有他人，愿意犧牲自己去幫助別人的偉大情懷。這不僅是現在社會上的輿論焦點，也是我家里行為上的贊揚焦點。

爸爸是一名普通的工人，家里也不是怎么富裕，但以自己的一雙巧手獲得了村里人人的贊揚。爸爸什么都會做，像修電，修車，修水管，修自行車，修微波爐……總之在我印象中他做事最細膩。當人們什么東西壞了時，都會來找他，他毫不猶豫的接受。有一天，我到倉庫里去找東西，發現里面全是鉆機、自動充電機和一些我不認識的工具，我連忙跑過去問媽媽，媽媽告訴我，爸爸為了給村里人修壞了的東西才自己拿錢買了這些的零件和工具。我愣住了，難道這就是真正的舍己為人嗎？就這樣，我深深地把爸爸的精神印在了心里。春天時，村里人都幫我們播種。夏天時，他們都幫我們剝玉米。秋天時，他們都給我們家送蘋果。但爸爸都回絕了。爸爸說：“我們真正收獲的不是別人的東西，而是別人的心……”是呀！舍己為人是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里……

爸爸的實際行動潛移默化的感染了我，我一直都記得，有付出就有收獲。在學校里，雖然我整理筆記本付出了莫大的努力，但我依然毫不吝嗇的借給別人借鑒。你給予別人一份幫助，別人也會給予你一份幫助；你給予別人一份愛，別人也會給你一份愛，難道這不是在千變萬化的社會中立足的精華嗎?我不崇拜明星，我不崇拜富有的人，我只崇拜舍己為人的爸爸和雷鋒。爸爸就是那一朵永不凋謝的花，開在我們的心里，永遠，永遠……

俗話說：“百善孝為先”，我們祖祖輩輩都以“孝”為家風的核心。我國古代人就十分孝順，比如《三字經》中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷。可母親已經不能生還了，于是他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。這就是著名的“香九齡，能溫席。”這個故事讓我初步認識到了孝，而讓我深刻理解的孝是從爸爸身上學到的……

自我出生那年起，爺爺的心臟就不好，奶奶一個人無法照顧爺爺，又因為爸爸的兄弟長期出門在外，所以照顧爺爺就自然而然的成了他的責任。白天爸爸上班媽媽去照顧，晚上爸爸就要陪爺爺睡覺。因為爺爺半夜老是咳嗽喝水，也因這個爸爸老是睡不著覺，但他沒有埋怨還是盡心盡力的照顧。每到過節爸爸放假時，他總是要帶著爺爺去看看附近的景色，和爺爺去田野里呼吸新鮮空氣，雖然有點麻煩，但爸爸希望多看到一點爺爺的笑容。中午爺爺總是要睡上一個午覺，爸爸總是叮囑我要給爺爺不時地往上蓋蓋被子，以免著涼。雖然簡單的一個叮囑、一個動作，但透漏出爸爸對爺爺不善言語而又細膩的愛。

“一個小小的問候對父母來說是一份大大的愛”這句話在我心底里扎下了根，從小的熏陶也讓我學會了孝。我不善言語，也不會對父母說什么甜言蜜語，只是吃完飯后洗洗碗筷，睡完覺后疊疊被子，自己的衣服自己洗自己的事情自己做。現在的我只有父母，以后的父母只有我們，現在用成績報答他們，以后用愛報答他們，讓他們過上簡單而又幸福的生活。

傳承家風，傳遞家風。愿勤勞、舍己為人和孝順之風永遠飄蕩在我家上空，永遠飄蕩在這個社會的上空，永遠飄蕩在中華民族的上空！伴著溫暖，飄進千家萬戶中，也飄進每個人的心中……

第二篇：我們家風作文

我們家風作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們家風作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家風作文 篇1

關于我們家的家風，長輩們一致認為：

誠實守信，善良正直，樂觀向上，勤奮好學，謙虛寬容。

關于家風，我的看法是：

我認為家風是人們對社會，對他人，對家人，對自己負責的一種象征。它是修養、道德、氣質、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身，以慈育人；以寬待人，以禮接物；以謙虛對待成功，以樂觀對待失敗。

我們家風作文 篇2

俗話說得好：“勤勞乃快樂之本。”我們家的家風就是勤。

有一天，媽媽坐在沙發上，眼睛不停地向四周巡視，皺著眉頭，好像萬事都不順她的心意。最終，媽媽實在坐不下去了，去陽臺拿了把拖把。

媽媽擼起袖子，在鞋柜前把鞋子一一拿出，用力地在那上拖拖，下拖拖。這還不是，媽媽從門口開拖，一直拖到茶幾前，我站在那兒，仿佛我也很不干凈，拖把一下子就在我的腳上，讓我感到無奈而崩潰：“媽媽，你這勤勞是不是過頭了，連我也要被你拖嗎？”

媽媽不理會我，半個小時后，她終于把地拖好了，我也因此被累死了。

老爸總是針對我的課外書。早晨，我剛剛看完一本書，爸爸就走過來將書放進書柜，容不得眼前有任何有失家風的行為。更離譜的是，我的`書包有一點兒污斑，他就忍不住要把它洗干凈。在他眼中就是不能有灰塵和垃圾。

在他們的指導下，我也養成了勤勞的習慣。

下課，我見講臺有不整齊的地方我就會去整理一下；發現地上有垃圾，我便會彎腰去撿；老師有任何關于衛生的事，我都會積極完成。慢慢的，這種家風已深入我的骨髓。

好家庭、好家風，勤乃我們家的一大要素。

我們家風作文 篇3

我的家鄉在云石，這兒風景優美，空氣清新，有許多人都喜歡來這兒休閑娛樂。我的家就在一個極為普通的小村子里。別看我家很不起眼，但是，我家卻有著極為可貴的家風家訓。那就是全家人經常掛在嘴邊的那個成語：尊老愛老，更要有愛心以及誠信。

媽媽從小就教育我要有愛心，要尊老愛老。而她也在從自身給我樹立了一個榜樣風范。媽媽每隔兩三天就會買回許多有助于身體健康的藥片，給奶奶吃。或者又是帶奶奶出門去游玩，盡管奶奶嘴巴上說不要去。我們家里，我們每天都在一起，生活很融洽。一天，我在看電視，正當我捧腹大笑時，奶奶走了過來，換了一個她喜歡的頻道，愜意地躺在沙發上看了起來，我頓時火冒三丈，但我又想起來了媽媽的那句話，就安靜下來，陪奶奶看完了這部電視。

有一天，我在戴村店里玩小皮球，突然，球飛了出去，我跟著出去了，只見一個老乞丐正在向路人乞討，可沒一個人搭理他，他的目光是多么的可憐，多么的無助，我的心軟了，我直沖進店里，拿出媽媽的錢包，但很快我又放了回去，我擔心媽媽看見錢少了會批評我，但是那位乞丐更可憐，他無依無靠，死神隨時都可以將他帶走。我猶豫不決，最后，我拿出一張50元的紙幣，直奔出去，放進了那個乞丐的碗里，那個乞丐用感激的眼神望著我，我沖他微微一笑就走了。媽媽知道了，表揚了我，我心花怒放！

記得有一位名人說過：誠信是做人的根本，有一次，我再買東西，這次用了我8·5元，我只剩下1·5元了，我垂頭喪氣地走著，一摸口袋，媽呀！我的五角不見了，我繼續走著，咦？哪來的10元錢？地上有一張10元錢，我腦子里出現了一個邪惡的念頭：把錢據為己有，我張望了一下四周，沒人，我便把錢撿了起來，放進口袋，若無其事地走開了。我告訴了爸爸整件事的經過，原本以為會被表揚，可換來的卻是一頓臭罵，我只好把錢交給了保安來歸還失主。

孝心、愛心、誠信是我家的家風家訓，這些也是每個人理應做到的，如果你還沒做到，就加油努力吧！

我們家風作文 篇4

家風，是指一個家庭的傳統品德，是中華傳統文化的重要組成部分。它奠定了中國和平與發展的基礎，堅實了公正、法制的社會主義。

我們家的家風，是勤勞、敬業。我的爸爸在火車站當值班員，工作十分辛苦，不得不說是個體力活。但是他每天都按時到崗，從沒有一次遲到過。他不僅要在站臺上跑來跑去，指揮旅客們有秩序地上、下車，還要應對各種突發事件，維護旅客的安全。特別是他值夜班時，即使風雨交加，氣溫驟降，還要頂著刺骨的寒風賣力地奔跑，一整夜只有短短半小時的休息時間。

我的媽媽是一位會計，雖然工作不受時間限制，可每個月的月審、每年的年審卻讓她匆匆忙忙。盡管在白天她要加倍地計算、核對，可晚上還要加班加點地工作，一點兒也不馬虎。經過她核算的賬目，絕不會有半點差錯。她不僅在外工作認真，在家也非常勤勞。每天清晨四點，我還在夢境中遨游，媽媽卻早已起床干家務。當我醒來時，家里已是另外一個模樣。

今年，我也變得異常勤奮。往年每每拖到最后的寒假作業，今年卻早已寫了大半。短短五天的時間，我就把數學作業寫完，開始寫英語和語文作業了。

家風是每個家庭的傳統文化，也是中華民族幾千年來的智慧結晶。作為一個堂堂正正的中國人，我們一定要延續中華的傳統美德，遵守家風家訓，創造祖國更加美好的明天！

我們家風作文 篇5

中央電視臺新聞聯播，今天是第八次提到家風，今天采訪了爸爸和媽媽，爸爸說，我們家的家風是告訴孩子們要好好做人，做個正值、樂于助人的好人，媽媽說。

她教育孩子們要尊老愛幼，勤儉持家、好好過日子，這就是我們家的家風！

第三篇：我們家風作文

精選我們家風作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們家風作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家風作文 篇1

我們家的家風是怎樣的？

這個問題被我提出來的時候，爺爺靠在藤椅上，看著外面灰蒙蒙的天空，我沒有得到回答。后來我在家吃飯的時候，老人提到了這個話題。湯熱了之后，爺爺臉上喝的紅暈朦朧：我想了好久。我該怎么說我們的家庭風格？它只是站得很高。

站得高，做人，聽到這些話，好像真的能出現一幅畫面。傍晚的橙光粘在氈帽邊上，他背著手站在門檻邊上。在老教工樓溫暖的黃色籠子里，老人挺拔地站在門前，影子畫得很長。爺爺是一個普通的大學教職人員，年紀也挺大了，站在臺上，大聲的講著三個武裝之后付出巨大努力的老師。小時候和爸爸住在一起。他牽著我的手，穿過學院。他直著腰，直視前方，所以我學會了昂首挺胸。

當時生活艱難，家里期待這樣的讀書人。爺爺把杯子放在一邊，挺直了身子，說，晚上，他跑去廁所借了燈看書，爬上鐵門進了宿舍。學生指著你的鼻子笑。笑，笑，我還是班里唯一一個考上師范的學生。一桌人也笑了，我看了看爺爺，看了看緋紅的臉頰，看到了那雙明亮的黃眼睛。我在這所高中學到了什么？學了一點，你爺爺跟我說：做人要正直。這不是我第一次聽到這個故事。爺爺愛喝小酒，一喝臉就微紅，酒棒會說一會兒話。或者他們自己的事情或者故事，他們總是在最后牽著我的手說：“姑娘，什么是容易，你要忍受困難，承擔重擔。”。

挺起胸膛，做個男人。一個挺直的肩膀，承載著家庭的重量，艱難的痛苦，生命的輕盈。

的確，要正直。父親接了話，又沉默了。我看著那個眉眼帶著幾分笑意的中年人，歪著嘴。父子真的一樣。大家都是獻身教育的，肩膀寬闊，總是領著我模仿腰，背挺得筆直。

我年輕的時候，很享受。父親看著我，眼角一彎。他逃課去打乒乓球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，挺直了身子，閉上了眼睛。姑娘，我們允許你學壞，但絕不允許你學壞。你可能是一個愚蠢的孩子，但你也應該是一個脊柱直立的孩子。這可能也是為什么面對成績單總是面帶微笑的父親，會在我胡亂拿東西的時候，帶著一些夸張的笑臉，在我撿起一張紙屑的時候，牽著我的手，在學校的林蔭大道上的暮色中走來走去，告訴我：姑娘，爸爸沒有讓你讀高傳單，所以你可能不明白，一個品行端正的人，才是所謂的高素質的人。

這也是做人。你可以卑微如塵，但不能扭曲如蛆。

我放下筷子，看著圍著桌子坐著的人。為人正直，即使帶有濃重的地方口音，與其他家族風格相比相形見絀，也扎根于我的血液。

從窮鄉僻壤到現代都市，從大牙時代到花的流暢流動。鞠躬鞠躬，你可能跑得很快；你只有采取正確的步驟，才能走得更遠。身處書香門第，你輸出的不僅僅是知識，更是精神世界的基石；你培養的不僅僅是學生，還有20xx年世界舞臺上的舞者。

他們需要一個正直的國民骨干。

這也許是我樸素的家風最寶貴的意義。

我們家風作文 篇2

家風，我想家風是每一個家庭不可缺少的，每一個家庭都有家風，那我就說說我們家的家風。

在我們家，媽媽是最勤勞的，我有時候也會幫媽媽做一些家務，但經過一件事后，通過媽媽的言傳身教，我知道了家風的重要性。

一次，在一個風和日麗的星期天，我感到很熱，就接了一盆水在玩，而媽媽卻在辛苦的洗衣服，又是接水，又是倒洗衣粉，當時我還有一些不懂事，根本沒有注意到這些，直到我看見媽媽把洗衣服的臟水倒進了桶里，我就問媽媽，“媽媽，你為什么要把水倒進桶里？”媽媽說：“我們地球上的水資源正在不停減少，我們要節約用水呀！”聽了媽媽的話，看看我浪費掉的水，心里很不好受。

從這件事之后，我就決心以后要像媽媽那樣做一個節約用水的好孩子，我在生活中細心觀察媽媽的節水小妙招，積極主動的幫助媽媽干家務，同時我還用洗菜水澆花，用洗臉水涮拖把，媽媽夸我是節水達人吶！

通過媽媽的一言一行，我知道了勤儉節約，學會了節約用水，家風就是一個家的風尚，是一個家庭優良傳統的傳承與延續。對于我來說家風就是好習慣，有良好的習慣才能創造更加美好的生活。

我們家風作文 篇3

家風和家訓，現在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細細想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動，無一不是透露著來自兩個家庭的古老家風家訓。

俗話說，國有國法，家有家規。我們家的家風和家訓，也沒什么特別，但卻展現著中華的傳統美德。在我們家，老人永遠是第一位的。這是孝道，是報答父母的養育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學，家里汽車只有一個。而我家雖然離著學校不遠，但距離還是有的。送老人去醫院只要在路邊拐個彎就可以隨便把我送到學校。但家長卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫院趕，我雖然沒遲到，但心里還是不自在。但仔細想一想，如果老人出了什么事，就永遠的失去了，這也是對老人的尊敬。多次的送我上學，卻會把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風家訓。

然而還有，一切向善。向善的心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對不可有的。經家長的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會充滿愛。其實當時我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個世界真的`是好人多，但更確切的說是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數人知道。這是一個壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。

除此之外，還有一些，一些尊重師長，團結……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。

我們家風作文 篇4

做人要講誠信。現在，你們來聽聽我們的家風故事吧！

那是一個星期六下午，我和爸爸去外面玩。天氣很熱，我們又累又渴，爸爸就和我一起來到一個小賣部。我從貨架上拿了一瓶礦泉水到問收銀員：“阿姨，這要多少錢？”“二元”收銀員說。爸爸拿出一張五元的紙幣付給了收銀員。收銀員找給我一把一毛、五毛的硬幣，我一把抓過來放進口袋就走了。我們來到公交車站準備坐公交車買票時，我數了一下口袋里的硬幣，發現收銀員多找個我五個一毛的硬幣。要不要還回去呢？我腦子里好像有兩個小人和我說話，一個說：“回到小賣部要走很多路，太累了，五毛錢又不是很多，不要還了”。另一個說：“爸爸經常告訴我們，做人要有誠信”。我想了又想，終于下定決心對爸爸說：“收銀員多找了五毛錢給我們，我們去還掉吧”。爸爸高興地說：“你做得對！”爸爸陪著我又回到了小賣部，我把多找的五毛錢還給了收銀員阿姨。收銀員阿姨驚訝又高興地說：“你真是個講誠信的好孩子！”。

回到家已經過了吃晚飯的時間，媽媽責怪我們回來太晚了，我把還錢的事和媽媽說了一遍，媽媽也表揚了我，說事情雖小，但充分說明我是一個講誠信的孩子。

這就是我們家的家風，你們的家風是什么呢？

我們家風作文 篇5

俗話說得好：“勤勞乃快樂之本。”我們家的家風就是勤。

有一天，媽媽坐在沙發上，眼睛不停地向四周巡視，皺著眉頭，好像萬事都不順她的心意。最終，媽媽實在坐不下去了，去陽臺拿了把拖把。

媽媽擼起袖子，在鞋柜前把鞋子一一拿出，用力地在那上拖拖，下拖拖。這還不是，媽媽從門口開拖，一直拖到茶幾前，我站在那兒，仿佛我也很不干凈，拖把一下子就在我的腳上，讓我感到無奈而崩潰：“媽媽，你這勤勞是不是過頭了，連我也要被你拖嗎？”

媽媽不理會我，半個小時后，她終于把地拖好了，我也因此被累死了。

老爸總是針對我的課外書。早晨，我剛剛看完一本書，爸爸就走過來將書放進書柜，容不得眼前有任何有失家風的行為。更離譜的是，我的書包有一點兒污斑，他就忍不住要把它洗干凈。在他眼中就是不能有灰塵和垃圾。

在他們的指導下，我也養成了勤勞的習慣。

下課，我見講臺有不整齊的地方我就會去整理一下；發現地上有垃圾，我便會彎腰去撿；老師有任何關于衛生的事，我都會積極完成。慢慢的，這種家風已深入我的骨髓。

好家庭、好家風，勤乃我們家的一大要素。

我們家風作文 篇6

我家鄉的好家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！。

“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家鄉或家！這盞黑夜中的明燈，在社區？不，在家鄉或家！是一束最閃耀的光芒！

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，真有牛的力氣，就喜歡忙個不停。我們回到家鄉的早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她做時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很比鏡子還干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也學到了家鄉的好家風——勤勞之風。她白天在認真工作，正因為這種態度，我們一家才能走進小康生活。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是在做著家里的家務活。一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞之風。在學校我可是衛生大組長喲！不僅勞動響當當，學習也不例外！

一次，林老師布置作業，布置很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是。那次我寫了兩個小時！我的寫了五面，完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次，我被當眾表揚，那就是勤勞的結果呀！

啊！我們家鄉的家風——勤勞之風，愿它常駐我家鄉。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

我們家風作文 篇7

尊老和敬老，體現在為奶奶燒菜當中。

有一次，奶奶過生日了。我想來想去：“為奶奶做點什么呢？”我經過長時間的思考，終于想到了一件家務活：燒菜。

這天下午，奶奶出去逛街，媽媽和爸爸也出去辦事了。“哈哈！”我興奮的想，“家里只有我一個人了，我要去菜場買些肉來紅燒吃。”我二話不說，提起菜籃子就走出家門，大步跑向菜場。這時，我突然喊起來：“糟糕，我忘帶錢了！”沒帶錢也沒辦法，我只好重新回家取錢。

終于把肉買回來了，我心想：買肉真累，奶奶平時要買很多菜，那不是更累了嗎？我把肉拿到廚房，用自來水仔仔細細的沖了一遍。我拿下菜刀，把肉切成一塊一塊的。這些肉方方正正的，似乎被精心打磨過似得。接著，我打開煤氣灶，往鍋里倒了點油，把肉放進鍋里燒，只能聽見噼里啪啦的響聲。突然，一滴油從鍋里飛出來，飛到了我的臉上，我驚叫了一聲：“噢！”我頓時感到火辣辣的疼。我不敢靠近鍋了。我往鍋里倒了點水，繼續燒。我又往鍋里放了許多調料，然后嘗了一口，說：“不行，太咸了，奶奶不能吃太咸的。”我又往鍋里倒了點水，嘗了一口，皺了皺眉頭，說：“不行，太淡了。”我只好又加了半勺鹽，終于不咸也不淡了。我切了兩根蔥，放進了鍋里。這時，整個屋子里已經飄滿了紅燒肉的香味，我迫不及待的想要嘗一塊，我想“要不我嘗一塊最小的肉吧，奶奶不會發現的。不行，這是給奶奶的紅燒肉，我不能吃。”我咽了一口口水，決定不吃了。我找了一個盤子，把紅燒肉盛了起來。我剛把紅燒肉和筷子放在餐桌上時，門突然開了。原來是奶奶回來了。奶奶放下手中剛買的衣服，直接沖過來，一把抱住我，感動的說：“我的好孫子，謝謝你幫我燒肉！”我也抱住奶奶說：“沒什么，這是我的一點小心意，您吃吧。”我用筷子夾了一塊最大的肉給奶奶......

這就是我們家的家風——尊老、敬老。

我們家風作文 篇8

“我們家的家庭風格是什么？”

當我提出這個問題時，爺爺靠在藤椅上，看著屋外灰色的天空。我沒有得到答案。后來，在家庭聚餐時，老人提到了這個話題。湯熱過之后，爺爺的臉變得模糊，有點發紅：“我已經想了很久了。你如何描述我們家的家庭風格？只是站直了，做個人類。”

“站直了，做一個人”，聽到這句話，似乎真的會出現一幅畫。黃昏時橘黃色的光粘在氈帽的邊緣，他高興地站在門檻邊，雙手放在背后。在舊員工大樓溫暖的黃色籠子里，老人筆直地站在門前，影子拉得很長。爺爺是一所普通大學的教員。他很老了，站在舞臺上直直的。他還大聲地提到了那位老師，他說：“軍隊結束后，所有的微笑都會出現。”當我還是個孩子的時候，我和那個老人住在一起。他牽著我的手穿過大學。他直起腰，直視前方。我也學會了昂首挺胸。

"那時生活很艱難。這個家庭期待這樣一個學者。”爺爺放下杯子，挺直了身子，說：“晚上他跑去廁所，借了一盞燈看書，爬上鐵門，進了宿舍。那位同學指著你的鼻子笑了。笑吧，笑吧，我仍然是班上唯一一個進了師范學校的學生。”桌子上的人也笑了。我看著爺爺，看著緋紅的臉頰和明亮的黃色眼睛。“我在高中學到了什么？學了一點后，你爺爺告訴我，“站直了，做個男人。“這不是我第一次聽到這個故事。爺爺喜歡喝小酒。他喝了之后臉發紅。過了一會兒，他談到了這件事。最后，我總是拉著我的手說：“女孩，什么是容易的，你必須勇敢地面對困難，承受沉重的負擔。“站直了，做個男人。不屈的肩膀承載著家庭的重量，苦難的痛苦和生命的光芒。

"一個人應該站得筆直，這是事實。”父親接過話，又沉默了。我看著那個眉眼帶著微笑的中年男人，然后翹起了嘴。父子倆確實是一樣的。都致力于教育，有寬闊的肩膀，有我一直模仿的脊梁，有筆直的脊梁。

"當我年輕的時候，我喜歡玩。我父親彎著眼睛看著我：“我逃課去打臺球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，直起身來，狡猾地閉上了眼睛：“女孩，我們允許你學得不好，但我們永遠不會允許你學得不好。你可以是一個愚蠢的孩子，但你也應該是一個有右脊柱的孩子。“這也可能是為什么我父親，面對學校的成績單總是面帶微笑，當我撿起一張紙屑時，他會生氣和失望。當我撿起一張紙屑時，他會帶一些夸張的笑臉。他會牽著我的手，在學校的黃昏中走在林蔭大道上。他會告訴我，“女孩，爸爸不要求你成為優等生。說到這里，你可能不明白一個品行良好的人就是所謂的高素質的人。“

這也是一個直人。你可以像灰塵一樣卑微，但不像蛆。

把碗和筷子放在一邊。我看著坐在桌子周圍的人。站直了，做一個人”，即使是帶有濃重地方口音的家庭風格，與其他家庭風格相比也相形見絀，這種家庭風格已經在我的血液中扎下了根。

從窮鄉僻壤到現代城市，從牙年到花甲年。屈膝，你可以跑得很快。只有朝著正確的方向走，你才會走得更遠。在一個書香門第里，你輸出的不僅僅是知識，也是精神世界的基石。你不僅訓練了學生，還訓練了20xx年世界舞臺上的舞者。

他們需要一個正直的國家脊梁。

這也許是我簡單家庭風格最珍貴的意義。

我們家風作文 篇9

家風是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；家風是茫茫大海中的一條小船，載我們成功抵達岸邊；家風就像是地球的自轉軸，讓每個人都有自己的軌道，這就是我理解的家風。

仁

我理解的“仁”是人與人之間要友愛互助、同情，但卻不能利用他人對你的仁義。一次坐公交車的時候，我身上沒有帶零錢，驚惶失措中旁邊的阿姨拿出兩元錢遞到我手中笑著說：“孩子，忘記帶零錢了吧。”之后阿姨就下車走了。這讓我產生了僥幸心理，再坐公交車時，就不再擔心忘帶錢了，心想我是小孩兒一定會得到照顧。直到有一次我和媽媽坐公交，和媽媽提起這事，她果斷地制止了我，嚴肅地說：“咱們家人都對別人仁義，但不等于我們可以利用別人對我們的仁義之心啊！”我慚愧地低下頭。

信

“信”就是真誠待人，做事有誠信。我們家的每個人做事都是講求誠信，我在很小的時候就懂得了這個道理。說到就一定要做到，答應了別人的事一定不能反悔，和別人有約就一定不能失約。

善

“善”是指善良，要善待身邊的每一個人，主動幫助別人。對于“善”這點，我很有自信。我總是很同情身邊那些有困難的人，會盡自己最大的能力去幫助他們，我還會善待流浪小動物，經常給它們喂食。

孝

孝親敬老是我們中華民族的傳統美德。“百善孝為先”，這一直是父母的口頭禪。我們在父母親人無微不至的關愛下茁壯成長，貪婪地享受著他們給予我們的愛。孝不僅是長大以后要給父母買多少東西，而是能在他們需要我們的時候陪在他們身邊，帶他們出去散心，幫助他們保持健康的身體。百善孝為先，孝敬無底線。

這就是我們家的家風，“仁信善孝”。這四個字激勵了我家幾代人，是我們做人的基本準則。我要把它一直傳承下去。

我們家風作文 篇10

家風家訓是中華民族的優良傳統，一個好的家風家訓，能夠體現一個家庭的道德水平和文化修養。

家風家訓同時也深入影響著社會是否有良好的風氣，只要人人都能謹記和遵守良好的家風家訓，社會才能發展得更加繁榮美好。

在我很小的時候爸爸就告訴我，要孝順長輩，誠實守信。這也便是我家的家風家訓。直到現在爸爸也時常提醒我要謹記并遵守。爸爸常對我說這些不只是用來規范自己行為的，而是做人處事的本分。

爸爸二十幾歲便來了濰坊工作，也一直將孝順長輩，誠實守信作為自己的原則，勤勤懇懇的工作。爸爸常說做過的事情不要深究它的利益，而是要做到不愧于心，爸爸正是這樣一步步的在別人心中漸漸地積累出了誠實守信的形象。爸爸說，只要用真誠的心對待別人，別人也會用真誠的心對待你。

當然爸爸也沒有將孝順長輩拋在腦后，記得有一次爺爺生病了，爸爸還在工廠工作，知道消息后我和媽媽便立刻給爸爸被打了電話，電話中爸爸的語氣十分的急噪不安，爸爸吧回到家時的表情我至今都難以忘記，那時他的頭上滿是汗珠，雙唇緊緊地抿在一起，眼眶紅紅的，眉頭緊緊的皺在一起，滿臉都是緊張的氣息。這使我十分震驚，以前父親不管遇到什么樣的困難都從不曾看到過他有過這樣的表情。

回到爺爺家，他守在爺爺的病床前照顧，幾天幾夜都沒有合眼，一直無微不至的照顧著爺爺。事后我問起爸爸時，把爸爸對我說：“爺爺從小將我養大為了照顧我不知度過了多少個無眠的夜晚，爺爺對我的養育之恩，爸爸真的無以回報。現在爺爺老了，我雖然不能常常的伴他左右，但這份親情我是不會忘記的，我也只能用孝順來回報了，我孝順爺爺也是我作為子女應該做的。

我從爸爸那里學到了許多許多，爸爸親身向我體現了孝順長輩，誠實守信這八個字的含義。我也看到了自己許多的不足，也讓我深深明白了做人該有的本分。

其實不只是爸爸，爺爺也是如此。爺爺是一個地地道道的農家人，一直以來都靠種地來維持生活，爺爺一直都對我說：“美好的生活是要靠勤勞的雙手爭取而來的。”直到現在爺爺還是種著玉米和小麥，過著日起而做，日落而息的生活。在街坊鄰居看來爺爺也是一個十分寬厚誠實的人，他賣糧食從不克扣一兩一分，總是把稱算得足足的，爺爺說這樣心里能過得去，用不和道德的手段獲得的東西是堅決不能要的，要過得去自己的良心。做人也是如此，要做到言必信，行必果。只有用誠實的雙手獲得的用起來才能夠安心。

良好的家風家訓可以讓我們擁有和睦融洽的人際關系，讓我們擁有一個美滿幸福的家庭環境。

其實比起來我的不足又顯得太多太多，記得小學的一次考試，我的成績非常的不理想。自己心里也非常的害怕，害怕爸爸和媽媽知道我退步這么多會傷心，于是便想起了一個主意，就是將卷子藏起來，不讓爸爸和媽媽知道我考得不好，然后自己好好努力，等下一次考好在給爸爸媽媽看成績。可是紙終究是包不住火的，最終還是讓爸爸知道了真相。那一次爸爸真的生氣了，對我說：“你怎么能說謊，爸爸平時是怎么教你的？人不能沒有誠信，做過的事情就該勇敢的擔當！你知道你失去的是什么嗎，是誠實啊！

從那次以后我深知了自己的錯誤，在做事之前都會考慮到誠實守信，時刻將誠實守信記在心里。

現在的社會中缺少了太多的誠信和孝順，當然缺少的遠遠不止這些，只有人人都能夠謹記遵守家風家訓，并與他人取長補短，社會才能有進步，國家才能進步。這同時也體現著我們的修養。

家風家訓是中華民族的傳統美德的傳承，我國千年來孕育了許許多多的傳統，正是需要我們一起傳承下去。良好的家風家訓有利于我們在社會上立足，干出一番事業。

謹記遵守家風家訓，不只是為了家庭更是為了國家，為了讓國家更加富強。讓我們的國家在世界高高的抬起頭來，讓全世界知道中華民族的傳統美德。

這便是我的家風家訓的故事和我對其的理解，在我看來家風家訓對每一個人的意義都是非凡的，我們能從中獲得理解的財富也是無窮無盡的。

第四篇：我們家風作文

精選我們家風作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們家風作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我們家風作文 篇1

在我們家沒有什么特別的規定，比如說一定要遵守什么。大家不會把家風這個詞掛在嘴邊，但我的爸爸媽媽總是在用他們的一言一行，給我和妹妹樹立榜樣，在不經意間影響著我們。

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德。我覺得這一句話在爸爸媽媽身上就得到了很好的詮釋。

每到周末，他們總會抽出一天的時間帶我和妹妹去看望爺爺奶奶或姥姥姥爺。我也都會抽出一些時間來和他們聊天，通過這種方式更好地了解他們的日常。假期和周末也會帶他們一起去購物，逛街，給他們的老年生活增添更多的樂趣。我說每當他看見姥姥姥爺他們臉上的笑容時，心里也會很開心。在父母的影響下，和妹妹也開始學著孝敬父母，雖然不能像他們一樣帶著父母出去旅游，購物；但我們可以從小事做起，常給媽媽洗洗腳；給爸爸捶捶背。就像媽媽說的那樣，每當看到他們臉上欣慰的笑容時，自己心里也會很開心。

姥姥姥爺就像一對歡喜冤家，年輕的時候就喜歡拌嘴，老了還是如此。長為一點雞毛蒜皮的小事又吵起來了，爸爸媽媽總是不厭其煩，每次都耐心的勸導，從不去反駁，頂撞他們，即使他們說的很沒有道理。我問過爸爸為什么不去反駁他們？爸爸告訴我說“人老了就是這樣，喜歡較真，有時就像三歲小孩一樣。以前他們教育你要孝順長輩，孝敬父母，幾個字看起來簡單，做起來卻很難。不要總是去頂撞他們，要讓他們順心，讓他們感到被尊重。只要不是什么大事，就盡可能的由著他們來。有了順，敬也就來了。

他們現在老了，腿腳不便了，腦子也不太好用了，但是他們現在的樣子，就是兒時的你啊！從咿呀學語到蹣跚學步，他們是怎樣對你的，你難道都忘記了嗎？”

反觀我們，父母每天換著花樣給我們做飯，我們還挑三揀四，不知道珍惜

從爸爸媽媽的身上，我似乎看到了我們家的家風——百善孝為先。

我們家風作文 篇2

這么晚了，是哪家還燈火通明？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在我們小區，可以說是一束最閃耀的光芒。告訴你，我們家可是這小區里很有名氣的勤勞之家呢！

先從奶奶說起。我奶奶七十多了，也總是忙個不停。早晨，奶奶起得很早，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我在床上看奶奶的一舉一動，她拖地的聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作雖然緩慢，但她把地拖得可干凈了，如果一些地方沒拖干凈，奶奶還會要彎下腰來用毛巾擦拭干凈。

在我們各自外出學習、工作之時，奶奶就在家里洗洗涮涮，從沒閑著。只要出太陽，我家是第一個曬被子的。只要到了夏天，我們家是第一個做酸梅湯的，小區里的人都贊賞我奶奶的手藝，沒人不夸她是一個勤快人。

在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勞的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀教師”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提菜。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是在家里做家務活。白天奶奶干家務，晚上媽媽搶著干家務，讓奶奶休息。

一次深夜，我從睡夢中驚醒。迷迷糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！我看見媽媽臉頰上流下豆大的汗珠，一滴一滴……看得我的睡意全無，媽媽白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務，太辛苦了！我走過去，幫助媽媽一起干了起來。不一會兒，書架就收拾好了，看著整潔的書架，我們開心地笑了。

我們家的家風——勤勞，愿它常駐我家。我也愿那勤勞之風，飄進千家萬戶！

我們家風作文 篇3

家風，家訓是每個家族的支柱，是每個家族的傳統，也是每個家族的血脈，更是每個家族永恒不變的精魂：它使我們無論在什么時候，無論在哪都能夠感受到家的溫馨，找到家的味道……

記得那時候我還小，還不懂事，但卻總喜歡和一些大孩子們玩耍，也不管他們理不理我，總是拍著手，撒著歡跟在后面，跟著他們一起鬧玩，有些時候，有些哥哥姐姐們會有些新鮮的小玩意，也總會拿出來和他們的玩伴們分享，但并不會包括我，他們反而會躲著我，怕我搶了去給弄壞了，每當這個時候，我就會哭鬧著要，有時有些哥哥姐姐心軟，我也偶爾會得逞，但是只要媽媽在那兒，總是讓我還回去，不許要，我也總是先低頭看看到手的玩具，再抬頭看看媽媽嚴肅的臉龐，害怕得立即還給了那些哥哥姐姐們，可是當時的我并不懂，就算哥哥姐姐們同意了，為什么也不能伸手要，每當我問媽媽，媽媽總是笑著摸摸我的頭，并不會給我過多的解釋……

等我再長大一些，媽媽告訴我，那些不是自己的東西不能去要，而我并不太理解，也只是懵懵懂懂地點點頭。直到我上學后，才明白：不屬于自己的東西，終究是別人的，而不是自己的。

再長大一些，就喜歡和與自己同齡的朋友玩耍了，那時候的我也有了自己的興趣愛好，有了自己的朋友圈，同時也結交了不少志同道合的朋友，我們總在一起比較，一起進步，你追我趕，自然也少不了稍厲害一點的那個人會炫耀一番，然后兩個人鬧個小矛盾，就誰也看不起誰，每當這時候，我就會去找媽媽理論，但媽媽卻從來不評價誰對誰錯，只是帶我出去散步，就這么沉默著，并肩走著，只是看著這大街上人來人往，川流不息……

等到我們走累了，回到家，坐在沙發上，媽媽就會問我：“走了這么久，你有沒有什么特別留意的東西？”我一愣，使勁想著在散步時候我特別留意的地方，卻怎么也想不起來，只好無奈地坦白說沒有，媽媽卻笑著對我說：“那你還想知道你和朋友誰對誰錯嗎？”我略一驚訝，慚愧地低下了頭，媽媽繼續說：“其實，你們都沒有錯，炫耀是每個人的權力和驕傲，但你們也都有錯，你們或許是比身邊周圍的人強一點，但你要知道‘人外有人，天外有天’，你們并不是最好的，然而就算你們是很優秀，但是在茫茫的人海當中，也都是和普通人一樣，并不會有什么獨特之處，也不會有誰特意駐足，向你投去格外欣賞的目光，既然這樣，又有什么值得再去炫耀呢？”我再看向窗外，街上依舊是人來人往，媽媽微笑地注視著我，我面對著她不好意思地點了點頭。

是啊，世界之大，能人輩出，而我們還小，才疏學淺，能人尚且還謙虛謹讓，我們又怎么能驕傲自滿，目空一切呢。

現在回想起來，其實，我們家并沒有什么成文的家規家訓，有的也只不過是平日里家里長輩們對我們晚輩的言傳身教，和一些簡單又基本的小規矩。但我想，也許就是這些無形無影的習慣風氣，匯成了那所謂的家風家訓，祖祖輩輩，源遠流傳……

我們家風作文 篇4

我們中國是最最古老的禮儀之都，國有國法，家有家規。當然，我家也不例外。我家的家規，家風就是要懂文明，講禮貌，還要勤儉節約。

以前我見到任何人都不問好，不會主動跟她們打招呼，除了我認識的人，經過陌生人身邊都要低著頭走，因為我覺得不好意思總開不了口，不愿讓他們看見我的臉。

不過后來，媽媽跟我深談了一番，說：“丫頭，你為什么不愿意跟人說話呢？”回答媽媽。或許媽媽明白我的心思，便沒有再問我話。過了一會兒，媽媽又說：“跟人打招呼是最基本的禮貌，不管在學校看到老師和同學，還是在路上村里看到熟人都要主動問好！我希望你以后能做起來！”媽媽這些話，我的心里又有了一些新的想法。從此以后，我見到任何人都跟他們打招呼，他們也都說我很乖巧。我的心里比吃了蜜還甜！媽媽也為了獎勵我就給我吃披薩餅。我心里明白，要不是媽媽的那些話給了我很大的啟發，我也不會變成現在的樣子。變得善于與人交往，這讓我獲得了好多新朋友！我也能在課堂上大膽舉手發言。變得積極向上！不再把答案放在心上，等有人說了跟我一樣的答案再后悔。

媽媽老是說：“做人，一定要寬宏大量，為人和善，做事一定要勤奮，好學，那樣以后走到哪都可以讓自己充實，充滿正能量！”

奶奶常說：不能浪費每一粒食，從小就要求我把碗里的每粒飯都吃干凈，父母賺錢很不容易，所以要懂得感恩！懂得體諒身邊的所有事物！

我們家風作文 篇5

春節期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區別的。

所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

家訓在中國古代體現得比較明顯，那時社會教育不發達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規范，族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。

中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。

家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。

古代中國出現了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發展，加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的`輔助地位，促進了封建社會文化的進步。

家風在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個家庭的主人就會獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會得到別人的尊崇，走到哪里都會受到禮遇。家風不是自然形成的，好的家風都是由家族的人或者說家庭的人努力營造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。

不管是家訓、家教還是家風，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。

家訓、家教、家風在任何情況下都與社會大環境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發達、風氣端正，家訓、家教、家風就好，否則就可能會發生偏逆。

社會發展到今天，人們對于家訓、家教、家風并不十分關注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現代社會人口流動規模的擴大，加之家庭人口數量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發達，不僅有各種學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。

我們家風作文 篇6

家風家訓，就是長輩對后輩的教導，是一種原則，一種道德規范，也是一種久而久之形成的良好的習慣。好的家風家訓，能使人具有良好的修養與高貴的品格，能使人走向光明，走向成功；而不正確的家風家訓，會使人受到不良影響，最終可能會導致違法犯罪，使人一步步走向罪惡的深淵。

我們家的家風家訓是誠實守信，它從我懂事起就一直伴隨著我成長。

記得在小學二年級時的一次語文測試，早早就做完試卷的我和同桌因為無聊便偷偷地玩起了游戲。正在我們玩的不亦樂乎的時候，老師發現并批評了我們，收卷時也沒有收我們的卷子。我和同桌便把測試卷放在了講臺上，可是后來不知道為什么試卷不見了。直到發卷子的那一天放學時媽媽來接我，從其他家長那里得知了發測試卷的消息，便問我考了多少分。見我支支吾吾漲紅了臉也沒說上來的媽媽便問我怎么了，我一開始說我忘記了考了多少分，后來回到家媽媽說要看我的卷子，我又拿不出來，媽媽見狀便問我到底怎么回事，我只好把事情的原委告訴了她。媽媽聽后，語重心長地對我說：“犯了錯誤并沒有關系，重要的是要承認錯誤，做人應該講誠信。”我向媽媽認了錯，并重新做了一份測試卷交給了老師，也向老師承認了錯誤，老師也高興的原諒了我。

通過這件事，我知道了做人要講誠信，“人無信不立”，如果要想在社會上立足并且干出一番事業，就要講誠信，博取他人的信任。

還有一次，我和好朋友約好了要一起出去玩，而我卻忘記了，讓好朋友等了我好久。她對我失約的事情也很生氣，好幾天都沒有理我。我很苦惱，便把這件事告訴了爸爸，爸爸聽完告訴我說：“做人應該要做到言而有信，俗話說‘君子一言，駟馬難追’說出的諾言就必須要去履行，否則別人會認為你不守信，就不會再與你交朋友了。所以，應該向朋友道歉，并且下次一定要履行承諾。”聽完爸爸的話，我便去了好朋友家里，向她道了歉，她也說自己不應該對我不理不睬，于是我們便又和好如初了。

經過這兩次事情，我體會到了誠實守信的重要性，也會嚴格遵守這個家風家訓，將它牢記在心。比如成績上老師多給我加了幾分，當我猶豫不決要不要找老師改過來的時候，我便會想起這條家風家訓，然后找老師把分數改過來，老師也夸我誠實懂事，我也很高興，因為我做到了誠實；再比如當我和朋友約好了要出去但卻要臨時去別的地方時，我也會先跟朋友說明，朋友也不會埋怨我，因為我做到了守信。

誠實守信是我的家風家訓，我會一直牢記在心，并且會嚴格遵守，將誠實守信的品格發揚下去。

第五篇：我們家風作文

精選我們家風作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們家風作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我們家風作文 篇1

我們都有自己成長、生活的家，且都自覺不自覺的延續傳承著家祖的治家理念、格言。今年春節央視新聞聯播天天在和全國人民談家風。我隨之便脫口而出，我們家的家風是：勤、樂、揚、善。

“勤”增福祿壽，“樂”添精氣神，“揚”是向上，是人活著的定力，“善”與施同義，積善成德，厚德一生，乃世代傳承之家風也！也是人類文明組成的一個元素。

我們家風作文 篇2

家風，家訓是每個家族的支柱，是每個家族的傳統，也是每個家族的血脈，更是每個家族永恒不變的精魂：它使我們無論在什么時候，無論在哪都能夠感受到家的溫馨，找到家的味道……

記得那時候我還小，還不懂事，但卻總喜歡和一些大孩子們玩耍，也不管他們理不理我，總是拍著手，撒著歡跟在后面，跟著他們一起鬧玩，有些時候，有些哥哥姐姐們會有些新鮮的小玩意，也總會拿出來和他們的玩伴們分享，但并不會包括我，他們反而會躲著我，怕我搶了去給弄壞了，每當這個時候，我就會哭鬧著要，有時有些哥哥姐姐心軟，我也偶爾會得逞，但是只要媽媽在那兒，總是讓我還回去，不許要，我也總是先低頭看看到手的玩具，再抬頭看看媽媽嚴肅的臉龐，害怕得立即還給了那些哥哥姐姐們，可是當時的我并不懂，就算哥哥姐姐們同意了，為什么也不能伸手要，每當我問媽媽，媽媽總是笑著摸摸我的頭，并不會給我過多的解釋……

等我再長大一些，媽媽告訴我，那些不是自己的東西不能去要，而我并不太理解，也只是懵懵懂懂地點點頭。直到我上學后，才明白：不屬于自己的東西，終究是別人的，而不是自己的。

再長大一些，就喜歡和與自己同齡的朋友玩耍了，那時候的我也有了自己的興趣愛好，有了自己的朋友圈，同時也結交了不少志同道合的朋友，我們總在一起比較，一起進步，你追我趕，自然也少不了稍厲害一點的那個人會炫耀一番，然后兩個人鬧個小矛盾，就誰也看不起誰，每當這時候，我就會去找媽媽理論，但媽媽卻從來不評價誰對誰錯，只是帶我出去散步，就這么沉默著，并肩走著，只是看著這大街上人來人往，川流不息……

等到我們走累了，回到家，坐在沙發上，媽媽就會問我：“走了這么久，你有沒有什么特別留意的東西？”我一愣，使勁想著在散步時候我特別留意的地方，卻怎么也想不起來，只好無奈地坦白說沒有，媽媽卻笑著對我說：“那你還想知道你和朋友誰對誰錯嗎？”我略一驚訝，慚愧地低下了頭，媽媽繼續說：“其實，你們都沒有錯，炫耀是每個人的權力和驕傲，但你們也都有錯，你們或許是比身邊周圍的人強一點，但你要知道‘人外有人，天外有天’，你們并不是最好的，然而就算你們是很優秀，但是在茫茫的人海當中，也都是和普通人一樣，并不會有什么獨特之處，也不會有誰特意駐足，向你投去格外欣賞的目光，既然這樣，又有什么值得再去炫耀呢？”我再看向窗外，街上依舊是人來人往，媽媽微笑地注視著我，我面對著她不好意思地點了點頭。

是啊，世界之大，能人輩出，而我們還小，才疏學淺，能人尚且還謙虛謹讓，我們又怎么能驕傲自滿，目空一切呢。

現在回想起來，其實，我們家并沒有什么成文的家規家訓，有的也只不過是平日里家里長輩們對我們晚輩的言傳身教，和一些簡單又基本的小規矩。但我想，也許就是這些無形無影的習慣風氣，匯成了那所謂的家風家訓，祖祖輩輩，源遠流傳……

我們家風作文 篇3

俗話說：“無規矩不成方圓”，家是社會這個大身體的細胞，而良好的家風家訓則是每一個細胞正常運行的保障。

什么是家風呢？家風是指家里的風氣，只有家里的風氣好，社會的風氣才會好。勤儉持家是我們家的家風。爸爸每天早上都會早早地起床給我們做早飯，他常常對我說：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。我們一家子如果要是每天早上出去吃早飯，那至少得花二十幾元，在家里不到十元就能把早飯吃好。出去吃早飯還有一個弊端，就是外面有的小店衛生條件不好。在家里吃早飯的代價就是要早一點起床，這根本就不是個事，晚上早一點睡覺就可以辦到了。”爸爸媽媽在日常的生活中給我和妹妹樹立了良好的榜樣，我和妹妹也要學會持家的本領。

家訓在百度上是這樣說的，家訓是指子孫立身處世，持家治業的教誨。媽媽說家訓其實就是數學教科書上的定理，公式，要牢牢地記住才能運用自如。我們家的家訓有四條，第一：尺璧非寶，寸陰是競；第二：愛己之心愛人，責人之心責己；第三：靜以修身，儉以養德；第四：孝當竭力，忠則盡命。這四條家訓目前貼在我的床頭，爸爸媽媽希望我隨時牢記在心間。

我希望我們家的家風家訓能世世代代傳承下去，希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓并能靈活運用，為社會的發展貢獻出自己的力量！

我們家風作文 篇4

在電視上我看到許多人在說“家風”這個話題，就想到如果要用極簡潔的詞語概括一下我們的家風的話，我就會想到兩個字“節儉”。

還記得小時候，到了冬天，饅頭放硬了，啃不動了。爺爺就會用一個燒床擱在煤火上，把饅頭切成片放在上面，烤得焦黃香脆。我從爺爺手里接過饅頭片，迫不及待地張口就咬，裂開的饅頭渣兒，饅頭屑有的就灑在地上。爺爺一邊心疼地把掉在地上的撿起來，放在嘴里，津津有味地嚼，一邊教導我：“吃焦脆的饅頭片，不能下嘴就咬，要先用嘴包住，再用力吸，這樣就不至于把饅頭渣饅頭屑掉在地上了”。

在老一輩人的眼里，掉在地上的食物如果不撿起來吃掉，那是糟蹋糧食，要遭天譴的。媽媽總是深惡痛疾于人家倒在門前煤渣堆上的剩饅頭，面條湯，“年輕人不知道種田人的辛苦，白白的饅頭，一大碗面條，吃不了，就隨手扔掉了，這是遭罪呀。這樣的人應該讓他們生在六三年，試試災荒年的滋味”。飯桌上，媽媽總是教導我們，吃不完可以留到下一頓，就是不能丟掉，掉在地上，哪怕有臟污，她會讓我們擱在水里沖洗一遍，“‘不干不凈，吃了沒病’，以前災荒年，地主家才能吃得起白面，饅頭是到了過年過節才能吃上一次的，白面可舍不得扔”。

去年兒子過生日，妻子從飯館炒了幾個他喜歡吃的菜，熱菜涼菜放了滿滿一桌子。兒子看得目不暇接，筷子夾也夾不過來，有些肉塊就會不小心掉在桌上地上。這時候兒子都會毫不猶豫地撿了起來，洗也不洗就擱在嘴里。“臟了就丟到垃圾桶里，吃了多不講衛生呀！”妻子嗔笑他。兒子憨笑道：“‘不干不凈，吃了沒病’，這不是你們經常教導我的嗎？”是呀雖然妻子那樣說，但是平常她也是很節儉的人，破衣服縫了補，補了縫，縫縫補補又三年。掉在桌子上的菜，她也是毫不猶豫地夾起來吃掉。

家風在我看來，就是將我國傳統美德的某一方面，發揚光大，并且世代沿襲，作為一種家族傳統沉淀在家族的基因里，代代不衰，歷久彌新。

我們家風作文 篇5

每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。

小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，并答應以后再也不了。

小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。

沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。

我們家風作文 篇6

我的家鄉在云石，這兒風景優美，空氣清新，有許多人都喜歡來這兒休閑娛樂。我的家就在一個極為普通的小村子里。別看我家很不起眼，但是，我家卻有著極為可貴的家風家訓。那就是全家人經常掛在嘴邊的那個成語：尊老愛老，更要有愛心以及誠信。

媽媽從小就教育我要有愛心，要尊老愛老。而她也在從自身給我樹立了一個榜樣風范。媽媽每隔兩三天就會買回許多有助于身體健康的藥片，給奶奶吃。或者又是帶奶奶出門去游玩，盡管奶奶嘴巴上說不要去。我們家里，我們每天都在一起，生活很融洽。一天，我在看電視，正當我捧腹大笑時，奶奶走了過來，換了一個她喜歡的頻道，愜意地躺在沙發上看了起來，我頓時火冒三丈，但我又想起來了媽媽的那句話，就安靜下來，陪奶奶看完了這部電視。

有一天，我在戴村店里玩小皮球，突然，球飛了出去，我跟著出去了，只見一個老乞丐正在向路人乞討，可沒一個人搭理他，他的目光是多么的可憐，多么的無助，我的心軟了，我直沖進店里，拿出媽媽的錢包，但很快我又放了回去，我擔心媽媽看見錢少了會批評我，但是那位乞丐更可憐，他無依無靠，死神隨時都可以將他帶走。我猶豫不決，最后，我拿出一張50元的紙幣，直奔出去，放進了那個乞丐的碗里，那個乞丐用感激的眼神望著我，我沖他微微一笑就走了。媽媽知道了，表揚了我，我心花怒放！

記得有一位名人說過：誠信是做人的根本，有一次，我再買東西，這次用了我8·5元，我只剩下1·5元了，我垂頭喪氣地走著，一摸口袋，媽呀！我的五角不見了，我繼續走著，咦？哪來的10元錢？地上有一張10元錢，我腦子里出現了一個邪惡的念頭：把錢據為己有，我張望了一下四周，沒人，我便把錢撿了起來，放進口袋，若無其事地走開了。我告訴了爸爸整件事的經過，原本以為會被表揚，可換來的卻是一頓臭罵，我只好把錢交給了保安來歸還失主。

孝心、愛心、誠信是我家的家風家訓，這些也是每個人理應做到的，如果你還沒做到，就加油努力吧！

我們家風作文 篇7

我家鄉的好家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！。

“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家鄉或家！這盞黑夜中的明燈，在社區？不，在家鄉或家！是一束最閃耀的光芒！

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，真有牛的力氣，就喜歡忙個不停。我們回到家鄉的早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她做時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很比鏡子還干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也學到了家鄉的好家風——勤勞之風。她白天在認真工作，正因為這種態度，我們一家才能走進小康生活。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是在做著家里的家務活。一次深夜，我不知怎的'，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞之風。在學校我可是衛生大組長喲！不僅勞動響當當，學習也不例外！

一次，林老師布置作業，布置很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是。那次我寫了兩個小時！我的寫了五面，完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次，我被當眾表揚，那就是勤勞的結果呀！

啊！我們家鄉的家風——勤勞之風，愿它常駐我家鄉。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

我們家風作文 篇8

家風家訓是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影。一個好的家風家訓，能給我們一個好的生活環境，使我們快樂的成長，我家的家風家訓是：尊老愛幼，勤儉節約。它時時刻刻陪伴在我身旁，激勵著我成長、進步。

我們家的家風體現在飯桌上。開飯前，我首先要叫爺爺奶奶過來吃飯。開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我絕對不能動手先吃，等到長輩們都到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了我的一個習慣。

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子。小時候我跟著父母外出坐公交車時，經常看到爸爸媽媽給不認識的老人和孩子主動讓座，慢慢長大的我，現在也和爸爸媽媽一樣，坐車時會主動讓座，讓座的同時，自己感到美滋滋的。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們家也一直遵循這一美德，我作為中學生也一直堅持這一點。比如，在穿著上我從不讓爸爸媽媽買名牌服裝、買最貴的，只要買最合適的、環保的、有益身體健康的即可，在吃穿方面也沒有和別人攀比的習慣。現在水資源一直比較缺乏，我們家洗菜的水都是積纘下來沖廁所用。

總之，我家的家風家訓教給了我許多，讓我明白許多做人的原則，讓我更加快樂的成長。