第一篇：實用的勤奮的作文

實用的勤奮的作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勤奮的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮的作文 篇1

我國現(xiàn)代的偉大作家郭沫若，學(xué)間淵博，文思敏捷，不 僅多產(chǎn)，而且寫作速度之快也令人敬服。比如兒個大型歷史 劇，《高漸離》 (后改名為《筑》)只寫了十三天，《屈原》、《虎 符》各寫了十天，解放后寫《蔡文姬》只用了一周的時間。 再比如匕篇研究中國古代社會的學(xué)術(shù)文章《周易的時代背景 與精神生產(chǎn)》只寫了六天。 但這寫作的神速也都是他勤奮勞動的結(jié)果。首先，高速 度的創(chuàng)作是以長期的積累積醞釀為基礎(chǔ)的。

寫《筑》雖然只 用了十三天，但醞釀時間卻長達六、七年。抗日戰(zhàn)爭前在日本 時，他就產(chǎn)生了要把高漸離的故事寫成劇本的想法，后來查 閱了許多文獻，解決了疑難間題，直到1942年5月，在重慶， 才動筆寫作。《屈原》雖然寫成只用十天，但是郭老自己就 講過，它卻經(jīng)歷了至少二十一年的醞釀。就在已經(jīng)決定要寫 的時候，為了解決在短短的兩個多小時內(nèi)，表現(xiàn)屈原三十多 年的悲劇歷史這一難題，還曾考慮了主周的時間’而遲遲未能 起筆。 其次，一旦投火寫作，便日思、夜想，沉浸在創(chuàng)作中。比如 寫《虎符》時，總是思緒縈繞，不得安眠。

一天夜里躺在床 上，在似睡非睡中又有了新的感觸，便立刻披衣下床，伏案 疾書，竟一鼓作氣，連續(xù)寫了二十個小時。在寫《甲骨文學(xué) 研究》時，晝夜兼程，就是感冒發(fā)燒也沒停筆。所以我們看 到，他的手稿有一段字跡特別粗大，這就是他在發(fā)燒的情況 下堅持寫作留下的痕跡。 郭沫若的創(chuàng)作實踐，再一次證明了“天才就是勤奮”這 一真理。

勤奮的作文 篇2

很多人說，學(xué)習(xí)需要智商，天才都是因為有聰明的大腦才成為天才——而我并不這么認為。學(xué)習(xí)的確需要智商，但學(xué)習(xí)更需要勤奮。天才之所以能夠成為天才，是因為他們利用了百分之一的聰明天分，而剩下的百分之九十九，是他們的勤奮。

有人說，就算勤奮，可沒有智商，照樣不能成功。確實如此，沒有智商，再勤奮也很難成功。而現(xiàn)在這個時代，有多少人是缺乏智商的呢？少之極少。既然大家都有智商，可為什么成功的`人卻寥寥無幾呢了？關(guān)鍵點就在這了，勤奮。

就拿我的親身經(jīng)歷來說吧。

我和大家一樣，都不傻，都有智商。我也靠這些智商，在第一次月考中取得了優(yōu)異成績。受到了老師們的稱贊，同學(xué)們的愛戴，可惜，好景不長，隨著學(xué)習(xí)的知識量越來越大，我的這點智慧漸漸不夠用了，成績馬上就掉了下來，于是，我開始反思自己，為什么成績會一落千丈呢？很快，我找到了原因——我不勤奮。讀書就像種地，沒有付出就沒有回報，單單靠著那一點養(yǎng)分，是得不到好結(jié)果的。所以，我必須要耕耘，這樣才能得到好收成。

我曾經(jīng)在某個網(wǎng)站上看到過一篇有關(guān)牛頓的小故事。大家都認為，像牛頓那樣偉大的科學(xué)家智商一定非常高。沒錯，牛頓的智商確實很高，可他付出的也不少。

有多少人會因為被區(qū)區(qū)一個蘋果砸到腦袋而去深入研究呢？只有一個，那就是牛頓。牛頓發(fā)現(xiàn)的地吸引力，為科學(xué)帶來了巨大貢獻。毋庸置疑，他是一位非常成功的科學(xué)家。大家都知道牛頓非常聰明，可誰又知道，他因研究地盡吸引力被蘋果砸過多少次腦袋，或許問他本人自己被砸了多少次腦袋，他也會回答記不清了。可誰又知道，牛頓因研究地吸引力，做過多少次危險實驗并且沒日沒夜地工作呢？沒有多少人知道吧。所以，個人的成功并不是因為他的智慧，最重要原因，都是靠他的勤奮。

勤奮是多么重要啊！它可以決定一個人是成功還是失敗。想成為天才，也得靠那百分之九十九的汗水。所以，讓我們做一個勤奮的人吧，開啟我們充滿光明的成功大道吧！

勤奮的作文 篇3

沒錯！我可“勤奮”了！什么？勤奮也能惹禍？是啊，它可惹了“天災(zāi)地禍”呢！這不，我勤于幫助把家里的零食消滅，把手機的電量耗盡，……這全是我自發(fā)的，不需要任何人提醒，怎么能不表揚我！

是，我很懶惰，明知道作業(yè)多，卻又懶得去做；明明想著鍛煉，又想著寫作業(yè)，得快些回家；家回了，卻又想休息一下。來來去去，時間也消磨了，卻終是一事無成。

我的想法里，計劃永遠大于我的行動，對于我的行動來說，計劃永遠只是想法。

匆匆回到家，踏進家門，想趕快寫完作業(yè)，可當我放下千斤重的書包后，卻手腳麻利的找到了家里的各種零食和飲料，癱在了沙發(fā)上。學(xué)習(xí)？作業(yè)？通通被拋在了腦后。躺在沙發(fā)上，手臂和小腿的酸痛感消失殆盡，大腦也不再疲勞，我覺得自己像浮在云上，飄飄欲仙。

一看時間，好像還早，但轉(zhuǎn)念一想，距離自己回到的時候已經(jīng)過了半個小時，也是時候開始做作業(yè)了。便只好坐在書桌前，攤開文具。可剛看了一會兒題目，我便頭皮發(fā)麻，身不由己地又發(fā)起了呆。左瞧瞧右看看，就是不寫作業(yè)。

時光飛逝，分針調(diào)皮地在鐘面上一圈一圈的跑著。啊，已經(jīng)這么久了？寫作業(yè)吧，我慢悠悠地拿起筆，寫起來。可時間不等人，天空仿佛被畫家刷上一層又一層的深藍，越來越黑，而我也頭腦發(fā)脹，視線模糊。最后直到深夜，我才做完。

第二天早晨的起床十分困難，聽課也是恍惚的，一天狀態(tài)都不好。“今天一定得早點寫作業(yè)！”，我暗自下定決心，可不知不覺，我又癱在了沙發(fā)上，又是深夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

一切都是“勤奮”惹的禍啊，我可再也不想做這樣“勤奮”的孩子了！果然，只有成為自制力強的人才能克服各種棉的誘惑，用對“勤奮”，完成作業(yè)，乃至其他更艱巨的任務(wù)。

勤奮的作文 篇4

人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。

有人說：“我努力過了，可最終還是沒有結(jié)果，一定是我不夠聰明。”可靜下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”，沒有天生會拉琴的神童，沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭，你我智力相近，起點相同，那比的是什么?是勤奮，是成功的唯一保證。

優(yōu)秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的時間來讀書寫作;居里夫人經(jīng)過多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學(xué)時期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。

人們向往的哈佛大學(xué)，精英薈萃，凌晨四點哈佛學(xué)子們已經(jīng)進入食堂，坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”，凌晨四點，哈佛學(xué)子們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。

莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數(shù)，勤奮是我們攀登成功的階級，是我們到達成功彼岸的風帆，別再說“天定”了，“人定勝天”!勤能補拙。請叩著心門問自己：“我夠勤奮嗎?”

勤奮的作文 篇5

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛迪生是在告訴我們青少年：做一個勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。

我們的生活中有很多通過勤奮取得成功的例子。

我國著名的生物學(xué)家童第周就是一個勤奮的人。童第周還沒有小學(xué)畢業(yè)就因為生活貧困輟學(xué)了。到了17歲的那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書時他的成績非常糟糕，期末考試平均成績才45分。校長勸他留級，童第周再三請求校長讓他再跟著班級上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。每天早上天不亮就在路燈下讀外語，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書。經(jīng)過一學(xué)期的努力，他的成績提高了，每門課都是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習(xí)童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”，只有勤奮才會進步。

在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫完，他回家也不玩，而是在學(xué)習(xí)。在家里的時間，他把自己的活動安排的滿滿當當。七點背單詞，八點吃完飯，八點半又開始讀課文，九點和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因為他天天這么勤奮地學(xué)習(xí)、鍛煉身體。所以他的語文、數(shù)學(xué)、英語成績一直在年級里名列前茅，他的體育成績也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習(xí)成績很糟糕，甚至連漢語都說不好。但是他沒有因為成績不好就放棄學(xué)習(xí)。他把別人用來玩的時間都用在了勤奮讀書上，經(jīng)過兩年的時間，他終于取得很大的進步，在今年他還被學(xué)校評選為“陽光少年”。

這一件件的事情告訴我們一個道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個學(xué)生沒有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習(xí)童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點，只有這樣我們才能向成功的終點駛?cè)ァ?/p>

第二篇：作文· 勤奮

作文·勤奮

【名言素材】

天才出于勤奮。—— 高爾基

天才就是無止境地刻苦勤奮的努力。—— 卡萊爾

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。—— 華羅庚

榮譽只是一個人努力成果的記錄，獎?wù)戮拖裢婢咭粯樱嫱婢褪橇耍阉裆窬咭粯臃钍刂炊皇聼o成。—— 居里夫人

勤奮可以贏得一切。——（古希臘）米南德

才氣就是長期的堅持不懈。——(法國)布封

任何神都不愿意幫助懶惰的人。——（拉丁）諺語

所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——（日本）木村久一 綴學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所方。——陶淵明

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。——賀興思

我憎恨失敗，而憎恨失敗的惟一辦法還是要刻苦。——(美國)菲爾普斯

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果 才華是刀刃，勤奮是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

——老舍

成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 ——愛因斯坦

【議論素材】

1．我國當代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達 旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。、2．大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被 他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。

3．梅蘭芳年輕的時候去拜師學(xué)戲，師傅說他生著一雙死魚 眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心，反而促使 他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每 天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋 水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

4．明代歷史學(xué)家談遷，29歲時開始著作《國榷》。因為家里窮，買不起參考書，只好四處求人，借書來抄。一次，為了看點兒資料，帶著干糧，冒雨走了100多里路。他奮斗 了27年，六易其稿，終于寫成了《國榷》這部500萬字的重要史書。這時他已56歲了。不幸 的是，這部書稿被小偷偷走。談遷傷心得大哭一場。不少人以為，他從此一蹶不振，誰知第 二天他又重新開始寫作。冬去春來，周而復(fù)始，花了10年光陰，終于再次把書寫成了。這時 他已白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。

5．“當別人都不愿做農(nóng)村市場時，我們就有機會了。吃點苦算什么？”或許是他的誠意感動了一家家客戶，“農(nóng)村包圍城市”的思路起了奇效，從奉賢、閔行開始，金蝶的名字越來越多地出現(xiàn)在上海各家醫(yī)院，如今，衛(wèi)生系統(tǒng)的財務(wù)里用的大都是金蝶產(chǎn)品。

這位小伙子就是章勇，今年剛過而立，他在金蝶一直保持著幾個“最”：從剛進金蝶時最年輕的員工，1

到最年輕的區(qū)域總經(jīng)理，一直到集團最年輕的副總裁，甚至當初在評選上海 IT 新銳人物時候，他也是最年輕最有朝氣的一位。

9年的時光，他辛勤吐絲結(jié)繭，終于化蛹為蝶。使金蝶上海分公司從他孤身一人發(fā)展到今天 300 多人的規(guī)模，使公司成功地由原來單純的銷售公司轉(zhuǎn)型為一家集諸多功能于一身的企業(yè)管理解決方案供應(yīng)商。

今年上半年，他升任金蝶集團公司營銷副總裁，多數(shù)時候在深圳。不過每個月都要到上海來一次，來看看愛妻和 4 歲的兒子，到中歐國際工商學(xué)院 EMBA 班上上課，更要關(guān)注一下華東區(qū)――這片他一手打造出的疆場。

6．被斥責的勤奮

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實驗。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢？”“也在做實驗。”

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為發(fā)火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考？”

勤奮的學(xué)生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。

7．永遠做一個勤奮的人

在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬.金，是國際上著名小說大師。

斯蒂芬.金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

斯蒂芬.金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國獨立日（國慶節(jié)）。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感。”

8．沃爾瑪：不看文憑，看勤奮程度

排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪，被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它“通過培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。”在沃爾瑪，很多員工都沒有接受過大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見得能夠贏得高級主管的賞識，除非通過自己的努力以杰出的工作業(yè)績來證明自己的實力。但這并不是說公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵員工積極進取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機會。在一般零售公司，沒有十年以上工作經(jīng)驗的人根本不會被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過六個月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開設(shè)新店，如果干得不錯，就會有機會管理一個分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計劃，是從公司內(nèi)部提拔起來的。

8．目不窺園——此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學(xué)。董仲舒講學(xué)授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學(xué)專心到這種程度（見《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚：髞碛靡孕稳萋耦^讀書，足不出戶。

9．勤奮作舟——51歲“老童生” 施晨光考取了南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，終圓了30年的大學(xué)夢。他的努力還帶動了原本厭學(xué)的兒子，兒子今年的成績也超過了第三批本科線。

10．大師的“絕癥”——阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，他從13歲開始學(xué)繪畫。一生共

創(chuàng)作了一萬五千多幅速寫，七千多張素描。這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動的結(jié)晶，他不管走到哪里，繪畫工具總是隨身帶著，在大街小巷，鄉(xiāng)村田野，河畔山頂，處處可以看到揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”，他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”

11．三個抄寫員——黎錦熙（1890-1978）是我國著名的國學(xué)大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。12．魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。13．頭懸梁，錐刺骨

頭懸梁·晉朝有一個叫孫敬的人，每天讀書到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己打瞌睡。

錐刺股·戰(zhàn)國時，有一個叫蘇秦的人，因為在秦國求官不成，回家后被家人看不起，就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書藉，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦漲，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，就用錐子自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又讀書。

14．壁鑿求光·西漢人匡衡，小時家里很窮，非常喜歡讀書，但晚上家里沒有油點燈。鄰居房里點著燈，匡衡就把墻壁鑿一個洞，讓燈光從洞里透過來照著讀書。

15．王羲之與“墨池”

王羲之是東晉有名的書法家，他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般，于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

【作文訓(xùn)練】

閱讀下列材料，按照要求作文。

全球矚目的泳壇“神童”菲爾普斯在北京奧運會上創(chuàng)造了“菲爾普斯奇跡”： 以9天摘取8金、打破7項游泳項目世界紀錄的方式，刷新了奧運會賽場上單人獲得金牌的最高紀錄。“菲爾普斯奇跡”印證老話：天才源于勤奮。他從11歲起就以奪取奧運會金牌為目標，開始極其艱苦的訓(xùn)練，正常孩子的娛樂活動從此與他遠離；他每天都會在早晨5時30分左右起床去訓(xùn)練，即使圣誕節(jié)也不例外；中餐后稍稍打個盹然后接著游，從下午3時左右至6時；訓(xùn)練嚴格時，他每周要在水里游100公里……超常的成績來源于超常的付出，菲爾普斯自己說：“我知道沒有人比我訓(xùn)練更刻苦。”

讀了這則材料，你有何看法？請以“勤奮”為話題寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①題目自擬；②立意自定；③所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi)；⑤字數(shù)不少于800字。

【佳作示例】

說勤

俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤。”學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。勤，就是要珍惜時間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習(xí)演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實踐證明，一個人知識的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

才能來自勤奮，成就來自于勤奮。

愛迪生說；“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。”意思是說即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。

古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來的嗎？不，他們并不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。

我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學(xué)說創(chuàng)始人的孔子。他剛剛?cè)龤q的時候，母親就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。其實他也并非是天才，在這期間他通過反復(fù)的練習(xí)，甚至在寒冷的季節(jié)里他都不放過一分鐘。這樣之后他才記住了所有的字，其實在他超人的資質(zhì)之后，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水？

成龍小時候是于占元師傅的弟子，每天練功大清早5點就起床，練習(xí)腳上功夫、打斗、特技動作還有拉筋、劈腿、翻跟斗的，他睡覺時一直架著腿，吃過飯的一點時間也不放松，還要讀書，就是這每天19小時的艱苦訓(xùn)練，才成就了現(xiàn)在繼李小龍之后的一代功夫巨星。世紀時，英國 科學(xué)家牛頓長期的實驗和數(shù)學(xué)計算，寫出了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。牛頓的這一創(chuàng)舉對后來的人產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓曾說：“我只不過對一件事情總是花很長時間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創(chuàng)接舉說明了他是天才嗎？當然不是，這是他不斷奮斗所得到的碩果。種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那么我們就應(yīng)該勤奮努力。

愛因斯坦說；“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥一定能取得好成效。

第三篇：勤奮作文

【精選】勤奮作文匯編10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳牛幸环謩趧泳陀幸环菔斋@!下面我給大家介紹一個小故事，請耐心讀完，相信之后的你會明白一些東西!

一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天賦，將來是不是塊當作家的材料?”

巴爾扎克接過看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難。”老太太一聽，笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂。沒想到你連自己30年前都看不出來!”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫，并不是全靠天才和靈氣啊!”

“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。”這是被無數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已!

誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情，但在我們這個花樣年華把比黃金還珍貴的時間埋沒在這些對自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時間，歷來為社會做出貢獻的人無不寸陰必珍，寸陰必奪。

晉人陶侃說過：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時間則一事無成，珍惜時間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動起來為時不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹!

一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切!

勤奮作文 篇2

我叫李xx，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個小時，經(jīng)過我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級，而我只學(xué)了一年就能通過三級，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業(yè)，我都自覺的拿出來練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。

在平時的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。

勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅

勤奮作文 篇3

青春說走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

仔細想想，好久沒寫作了，偶爾用電腦打打字，也沒再往網(wǎng)上發(fā)表過了，不知道為何，總是沒有靈感，此刻說成是江郎才盡，再也恰當不過了吧。我不知道該怎么說我自己，我把我自己的特點說出來你們評價一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對一些可憐的人也會伸出援助之手，我性格不好，動不動就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點我?guī)缀醵加校秉c也是，我可以很花心，我自己覺得，同時喜歡上好多人很正常，甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事，我也很專心，直到現(xiàn)在，還在深愛一個人，從來沒變過。以前上學(xué)的時候，老師就認定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂，卻是初三時上的第二個學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點，讓我的優(yōu)點一點不漏的發(fā)揚出來，不過英語是我的最大的缺陷，中考其他門功課都是非常優(yōu)秀，只有英語，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個班主任，我手機里，只有他一個老師的電話，我現(xiàn)在沒上學(xué)了，最愛戴的老師也只有他，因為只有他一個人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒成為一匹千里馬，只不過，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒有伯樂，我都會是一匹好的千里馬。

我沒說過仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛打架，但是很善良，我說我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說是什么也不會是什么，雖然說著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學(xué)實驗去好好分析一下也會是一個不小的收獲吧，哈哈，不多說了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說。我外表帶點痞氣，是痞氣不是脾氣，沒有人真正的了解過我，包括我自己，因為我覺得，我完全不能用好和壞兩個字來給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰來說，總之，有時好，有時壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

今年18了，所以寫下這篇文章，我不知道我想寫給誰，是看到這篇作文的你，還是未來的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過很少地方，從來沒好好的愛一次，愛一個人也愛的很傷感，也沒多有名，不過是當?shù)氐钠ψ樱矝]令多少老師喜歡過，也就那一個老師而已，也只是，在這里發(fā)過幾篇作文，讓你們看看，認為我是個小作者而已。

現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長大了。千萬別在以后說，我還沒年輕，就老了。因為那句話聽起來很傷感。

勤奮作文 篇4

讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動是魯迅的故事。

魯迅小時候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當鋪當東西，當了錢，再去藥鋪抓藥。魯迅因為出入當鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí)，早上去三味書屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

有一天早上，魯迅因為這些事情又遲到，站在書屋門口，不敢進去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進來：“十幾歲的人了，還睡懶覺。上課都遲到了，書能念好嗎?”壽先生嚴厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過，低著頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生，請罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺，最后還是沒有打下來。

當時，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué)。

比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲，結(jié)果一個上午沒去上學(xué)，我不禁感到慚愧。

長大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學(xué)業(yè)，不顧眾人勸陰，投身到新文化運動。通過寫文章教育廣大的人民，與敵人作斗爭，為祖國的勝利獻出了畢生的精力。

我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學(xué)六年級，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時候要勤奮好學(xué)，長大后報效祖國。

勤奮作文 篇5

不知此刻要做什么時，刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦，因為他整天都居于其中，樂味無窮……

——題記

我見到他的第一眼就認為：這個衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了！他留著小平頭，腦門前的幾根毛卻十分長，如果把他的頭比作一個懸崖，而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來的一條小水流。他有一雙單眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很長，好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點的就是他笑時露出的小齙牙，白且醒目，真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

別看他個子矮小，成績卻十分優(yōu)異，在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的'同時，又是否想到了他的執(zhí)著與付出？當我們在羨慕和贊嘆的同時，又是否體會到他的勤勞與刻苦？

一天，賈老師像往常一樣大步走向講臺，手里還抱著周記本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻開了一篇周記，滿帶笑容的臉變得嚴肅起來：“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點多了，但我還是硬著頭皮，接水管的水洗臉，努力使自己保持清醒。然后我又坐下來看副科，直到看完才睡……”讀到這兒，賈老師讀不下去了，她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們，又望了望那個既勤勞又刻苦的他，心里變得沉重起來。此時的教室異常安靜，我甚至能聽到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本，表情嚴肅地環(huán)視了一下教室，又望了望那個低著頭端坐的他：“馬上就要考試了，你們看看人家的學(xué)習(xí)勁頭，深夜了還要看書，而你們呢？其實大家都是一樣的，但他為什么每次都能考那么好？就因為他有一種刻苦努力、積極向上的精神！”我們慚愧的低下了頭。之后，賈老師關(guān)心地望著他：“一次可以，但多了對身體不好。千萬要勞逸結(jié)合，不可違背我們的生存規(guī)律啊。再有，就是把字練好，那還愁取得不了好成績？”他把頭抬起后笑了，依舊露出了那兩顆潔白的門牙，自信而又堅定的點點頭。果然，他通過自己的實力，取得了全年級第二的好成績！

只要你留心就會發(fā)現(xiàn)，他從不會在樓梯的走廊里打鬧，而是趴在座位上，利用那短暫的十分鐘做著那些似乎永遠也做不完的作業(yè)，或者會因為一道題和別人爭得面紅耳赤，或者會因一道題不會去耐心向別人請教……總之，他的大腦被學(xué)習(xí)占據(jù)，他的額頭始終都有一個問號，那支筆總是在他的手中停留很長很長……我曾問過他：“你天天學(xué)習(xí)，難道不會累嗎？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不會啊，學(xué)習(xí)雖是一件極漫長而又枯燥的事，但當你對它產(chǎn)生興趣時，你的回答一定會和我一樣——累并快樂著。”不錯，當你深深喜愛上某一件事物，勤勞、堅持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

記得我們上第一節(jié)電腦課時，他告訴我：“這是我第一次接觸電腦，還不大懂。”我想，只要你是一個正常人，你肯定不會相信，因為畢竟都21世紀了，電腦已經(jīng)相當普及了。但這個鄉(xiāng)下孩子的確沒接觸過。我笑著問他：“你難道不遺憾嗎？”他吃驚不少：“遺憾？不會啊！人的一生要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)也是永無止境的，我相信自己以后會有時間學(xué)的。現(xiàn)在的同學(xué)懂電腦，但正確利用電腦的不多。也許他們在玩游戲時，我已經(jīng)多學(xué)到了一個知識點。”我愣住了，同時被他那勤奮刻苦的精神感染了。當我走出微機室時，心里在默默地說：現(xiàn)在沒玩過電腦的人真是不多了……

他一直有一個小小的夢想，哪怕只是像大海中的一葉孤舟，他也有能力駛到夢想的彼岸。他的理想就像風箏那樣，讓他找到了堅定的方向，而他始終把握著那根線，并讓風箏飛得越高越遠。

勤奮作文 篇6

《勤奮好學(xué)的故事》讀后感有一本書，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，比如：達爾文、柳公權(quán)、高爾基、海頓……

在這里，我就講一下里面其中的一個：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國的著名的女作家她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。說起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時候，我準備學(xué)習(xí)騎自行車，騎第一圈時，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學(xué)自行車的事兒嘛，就怕困難不學(xué)了。

不要說騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來，我看了里面的這個故事后，覺得做人嘛，沒理由一點困難都沒有，假如一切都一帆風順那不就很沒意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學(xué)會騎自行車。”在學(xué)的時候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒有幾十遍都有十幾遍啊！）但是我不管，心里想：這次一定要學(xué)會！不能半途而廢！我終于成功了！現(xiàn)在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！還有就是練鋼琴，九級的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書的，要不呢，就不彈。現(xiàn)在想起來還真不好意思呢！看了這本書以后，對我的幫助真的非常大。它激勵著我，讓我學(xué)會了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書。

我要對它說一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒有成功的就是寫作文，說起寫作文我還真感到頭疼，但我決心向書中的人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱炭嗟貙W(xué)習(xí)，我相信這本書會繼續(xù)激勵著我，直到把作文寫好。讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長！

勤奮作文 篇7

在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

他在讀初二，他童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書，他讀書真是廢寢忘食他看到書，如獲至寶，兩本厚書他一天就能讀完。就因為他這樣所以他每次考試的成績都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績很好但他從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點累，我就想找一個人玩一玩。對!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見他正在看一本書，我說：“哥哥，今天是星期六，不要那么認真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書邊對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學(xué)一點知識。”

我有一個這么愛學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識，我已經(jīng)在以哥哥為目標前進著，哥哥，我永遠敬佩你!

勤奮作文 篇8

在不久的將來，世界上會誕生許多新的節(jié)日，而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

時光飛速，轉(zhuǎn)眼就是20xx 年，那時的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個有意義的節(jié)日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹下，把自己的理想寫在紙上，掛上樹，并默默地許下自己的愿望，因此這棵樹被稱為理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運。

到了第二年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生變懶了，整天想著理想樹，連上學(xué)都沒心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因為他們想：只要寫幾個字掛上樹，自己就能無 所事事，無憂無慮。人們一個個夢想著不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面，我連聲嘆氣。

之后，我決定將理想樹砍掉。當天，有人問我為什么這樣做，我回答：“因為我想讓你們知道，理想是靠自己辛勤勞動才能實現(xiàn)的！”在茫茫人海中，理想樹倒掉了，伴隨著的是一片歡騰……

從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動來實現(xiàn)理想。我笑了，連忙動筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”，來祝賀人們這個巨大的改變！

勤奮作文 篇9

拜讀了宋朝著名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個“泯然眾人”的結(jié)果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結(jié)果呢?

其實原因很簡單，只是三個再簡單不過的字：“不使學(xué)”。看來，一個人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

成功需要后天的努力。無數(shù)名人的成功證實了這個道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生其實很健忘，他幼年讀書時，從未好好背出過一次課文，成績也并不好。后來，他刻苦學(xué)習(xí)，一生共有一千多項發(fā)明，被人們譽為“發(fā)明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。

成功需要后天的努力。其實，在這個世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會尋找理由來為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學(xué)難題，那么你就得以他成倍的代價去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那么你就得花上他成倍的時間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個聰明的人，不僅僅因為你取得了一個好成績，更因為你懂得了要用后天的努力去爭取成功。

成功需要后天的努力。于是不免有些同學(xué)會為自己解釋說：“其實我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績準能上來。”那就錯了!知道嗎，這句話本身就已經(jīng)證明你是一個非常不聰明的人。現(xiàn)在不學(xué)還等何時?看看方仲永的淪沒，再看看你自己，整天無所事事，得過且過……你愿意成為第二個方仲永嗎?現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時代，記憶力、理解力都比較好，所以，應(yīng)該趁著這大好年華努力學(xué)習(xí)，多學(xué)一點知識，不要指望小聰明，踏踏實實才是最重要的。岳飛不是說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?

親愛的朋友們，不要為自己腦子笨這個愚蠢的理由而氣餒，其實，其實，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過，也請不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?

《傷仲永》使我想到很多，每個人都希望自己成功，那么你不妨也來看看《傷仲永》，或許你也會得出和我一樣的結(jié)論：成功需要后天的努力!

勤奮作文 篇10

勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成;勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。

催命的鬧鐘是一天生活開始的標志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了—或許會有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識是掌握自己命運的關(guān)鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標，迷失自己的方向。

世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當我們?nèi)〉贸晒r，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。

走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！

第四篇：勤奮作文600字

勤奮作文600字

勤奮作文600字

（一）正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！

中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功！

偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！

這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！

勤奮作文600字

（二）“天才來自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個人不是生來就是天才，而是要通過后天的不斷努力，才能成為天才。

有些人甚至小時候不被大家所欣賞，覺得他無用武之地。，不管他怎么努力也沒用的。可是，現(xiàn)實恰恰相反。他們通過自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認的成功者。

愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧，他可是一位科學(xué)巨匠啊！可是，他小時候很笨，他四歲才會說話，七歲才會識字。老師對他已經(jīng)失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學(xué)習(xí)，最后才成了人人皆知的科學(xué)家。

說到“萬有引力”，我們一定會想到牛頓。他因為看到蘋果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。你肯定想不到，牛頓小學(xué)成績一團糟，是班里的墊底。可是他不限于這個成績，決定努力奮斗，要取的好成績。果然，功夫不負有心人，他成功了！

還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰(zhàn)爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學(xué)時因成績太差而被退學(xué)，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現(xiàn)在的成績呢？就是因為他勤奮學(xué)習(xí)。

等等的這些名人們，哪個不是靠勤奮才取得成功的呢？所以，不管你現(xiàn)在的成績有多差或多好，都沒用。只有你勤奮努力的學(xué)習(xí)，那才能取得更好的成績！

勤奮作文600字

（三）她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節(jié)。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，善良純真。在書的世界里，知識的海洋任她遨游，有時，她像魚一樣在書的世界里游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講著書里的>故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水，時而鏗鏘有力，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn)，如銀鈴般清脆動人，她沒事古曲詩句，也喜歡古代詩人，更喜歡朗誦古詩，還忘不了領(lǐng)略其中的含義。

她最喜歡的樂器是古箏，因為古箏有著古典的風韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來，對未來充滿希望，她熱愛大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎？她，就是我，一個勤奮好學(xué)的人。

第五篇：作文《談勤奮》

談勤奮

賈汪區(qū)青山泉中心小學(xué)五（2）班孫曦冉

科學(xué)家愛迪生說過“天才=99%的勤奮+1%的靈感”，華羅庚也說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。可見，勤奮是成功道路上不可缺少的。

古今中外，多少名人都是靠著勤奮才成功的。

古時候，司馬光在睡覺時用圓木做枕頭，稱為“警枕”，在睡覺時，只要一動，警枕就會滾開，他醒后，便繼續(xù)讀書、寫字。后來，他完成了《資治通鑒》。這正如張衡所說：“人生在勤，不索何獲。”

乒乓球冠軍鄧亞萍，小時候受父親的影響，她不到五歲就開始練乒乓球，打了十幾年乒乓球。鄧亞萍個子不高，不是打乒乓球的料，但她為了彌補身體條件不足，經(jīng)常加大運動量，比別人付出了更多的汗水，終于，她成了乒乓球冠軍。一分耕耘，一分收獲。你沒有辛勤的付出，何來回報？

方仲永，一個神通，上天賦予了他聰明才智，可由于他缺失了后天勤學(xué)苦練，成了普通人，得到了世人的惋惜聲。不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”要想成功，勤奮是最佳的路徑。