第一篇：勤奮的作文錦集

【精選】勤奮的作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文5篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文 篇1

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力，才能有收獲。

記得三年級時，我的數學還不是太好，總是90或91分。不是計算錯誤，就是沒讀明題。為了讓我的數學成績上去，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫兩頁口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經常提問我，若是一個沒答對，就要做這個類型的題十個。

爸爸說，學數學沒什么訣竅，就是多做題。于是，我主動要求爸爸給我買點卷子，見見題型。

又一次考試來了，這一次，由于好多題都在訓練里做過，所以考得不錯，得了95分。

通過這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績。

從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開始積極行動起來。不用爸爸提醒，我每天放學回家就趕快寫作業，寫完作業我就自覺地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問當天所學的內容，加深記憶，若是有不會的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時，預習明天要講的內容，把不會的問題做個記號，使第二天聽課輕松多了。慢慢地，我學的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒講的內容我都提前學了。

功夫不負有心人，在期末考試我考了一個好成績。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數幾位同學做對。

這件事，讓我明白了學習的方法。學習沒有訣竅，要說有訣竅的話，那就是勤奮！

勤奮的作文 篇2

一份耕耘，一份收獲，古人練武有聞雞起舞，學文有鑿壁借光，這說明了什么？當然是說明勤奮的重要性。唯有勤奮，才能使自己飽覽群書；唯有勤奮，才能使自己百尺竿頭，更進一步；唯有勤奮，才能鍛煉出堅強的意志。勤奮是一種精神狀態，是求知的動力。從我們上學開始，勤奮一直是父母、老師常掛嘴邊的說話，揮灑不去。

我認為自己不是聰明的學生，但堅信“勤能補拙”。在學習上，我不僅給自己樹立了明確的學習目標，還保持著嚴謹認真的學習態度。為了更好的掌握學習方法，每天都會把老師所教的內容復習一遍，遇到不懂的知識，想方設法弄清楚。預習好老師明天要教的內容。課堂上積極回答老師的提問，大膽質疑。有時候為了解開難題，我會呆在書房里幾個小時，誰也別想拉我出來。

我也會在“勤奮好學”的前人事跡中受到鼓舞。為了追求音樂夢想的周杰倫，自小家庭離異，環境不富裕，但他一直毫無怨言，抓住一切對自己音樂夢有關的事情努力完成下去。當吳宗憲老師要求他10天內完成50首歌曲創作時，他欣喜若狂，買回幾箱快食面，沒日沒夜的進行創作。就這樣，僅僅10天時間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對這種驚人的創作速度，吳宗憲驚喜萬分，從他創作的歌曲中挑選出了10首，制成唱片發行。周杰倫的才華終于為世人所知，及至今天成為華語樂壇的天王級人物。20年的勤耕不絕成就了今時今天的周杰倫！沒有辛勤的付出，沒有汗水的澆灌，沒有堅持不懈的努力，周杰倫會有今天的輝煌嗎？

每每讀著前人的勵志故事，心中便會涌動效仿的情愫。我也有一個夢想，我想成為一名作家。為了這個夢想，我從小就看很多書。到目前為止，我看過的書足有一千多本。可是我知道這還遠遠不夠，我還會進行寫作，所寫的文章給媽媽爸爸看，給老師看，給同學看，讓他們提意見，我修改。當別人出去玩的時候，我就埋頭在書房里看書、寫作。我相信，只要我勤奮努力下去，我一定能實現自己的夢想的！

勤奮的作文 篇3

如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。

勤奮的作文 篇4

我有一個好朋友，我和她從幼兒園就認識了。她的名子就叫——劉櫻希。阿希白折的，胖胖的，很可愛。她的知識很豐富，人稱”小百科“

阿希她學習非常勤奮。每一個學期都會有一次奧數競賽，在三年級時，她就先買了一本在家里練習，不僅在家里做，她連在學校的時間也不放過，我去數學老師辦公室時，常常能看到阿希認真思考的背影。一分辛苦一分才，奧數競賽的試卷發下來了，阿希認真思考，仔細檢查后才交卷。不出我所料，阿希果然金榜題名。

她和書還是一對異常要好的好朋友。下課時，經過她們班的窗臺，總能見到她雙手捧書，正津津有味的讀著。每次我到她家去玩時，看到的都是阿希專心致志讀書的背影。她家的獎狀更是貼滿了大半面的墻。

劉櫻希是一個熱愛讀書，勤奮好學的小女孩，我要向她學習！

勤奮的作文 篇5

如果說年少夾雜在過往的每一張舊照片里，那么我說，青春就是那陽光氣息下每一個燦爛的笑顏。

泛黃的膠片，歲月模糊了身后繁華的'街角或是安詳的小巷，早已淡忘了那一角的某年某月，甚至匆匆地成熟了那人的容顏。可是，帶不走的，是青春留下那一份依舊心跳的熱情。

我說往事并不如煙。青春沒有那么淡那么輕，遠遠要厚重得多。沉甸甸的，值得用一生惦記，下輩子續緣。

記憶中，我的青春是夏天的。夏至，連熱辣辣的空氣也跟著青春的心躁動不安。

已經不記得老師在三寸講臺上是怎樣的揮汗如雨，只記得他一轉身，我們在底下偷偷地淘氣。細碎的餅干屑來不及從嘴饞中急忙擦去，已羞紅了臉被罰站在一個人的走廊里。

已經不記得那年寫滿了黑底白字的密密麻麻的數字符號，只記得那夏天的樹蟬也按捺不住炎熱，狂亂地肆意搗亂。

已經不記得多少張泛黃的試卷讓自己丟盡了臉，只記得，匆忙的慌亂中不忘給枯燥的日子增添青春的靚麗顏色。

那時候，總記得天空很藍很藍，藍得足夠讓我們用飄渺的淡淡云跡寫滿夢想。那時候，總向往外面的世界，總希望有一天可以一個人闖。

或許年少，就該輕狂。

走在一個人襯托的霓虹燈下，燈火闌珊，繁華的街市總少不了喧囂與吵鬧。晚風撩動了心中飄泊無依的落魄，成長的壓力拉長了身影的單薄。才發覺，離開了那段無憂無慮的年少是那么不情愿，那么沮喪。

如花美眷，似水流年。誰愿伴我慢慢細水長流到永遠。只怕回得了過去，回不了當初。

時間依舊在有條不紊地遞減，四季還是一如既往地輪回。可是，不再是那些年，那些人，那些事了。如今的鳳凰，還是那般綻放，只怕少了當初那份赤紅的熱情，冷淡了些許青春的溫度。

我一直都想尋回那時候青春的味道。夾著夢想與滿腔的熱情。那時候，只是簡單地相信自己，總覺得自己已看到了未來驕傲的模樣。有人說，青春的孩子總是太狂傲，只是，我說，只有青春給得了這份沖動，這份只要堅持就可以勝利的決心。

或許，讓我們念念不忘的，何止是那些年形影相隨的伙伴，那些年十指緊扣的初戀，或許更是，那樣一種青春專屬的打不倒的勇氣與激情呢。

我們跟著潮流的步伐走，很快很著急，以致和青春在奔跑的人流中走散，松開了一直緊緊握住的手。霎時的措手不及，迷茫中看不到曾經未來的方向。世人說，這是成熟的必經階段。可是我說，他們都錯了。不可否認，成長需要褪去稚嫩的嬌氣，可是不是青春的熱血，曾經說好要實現的愿望。

無論我們被世俗煙火熏陶多久，被渾濁的失態浸泡多深，心靈深處始終要有一處最潔凈的角落，永遠如初時，青春那樣美好。

離別那天，我們沒有揮手道別，因為，記憶中，青春是一場不散的筵席。是不能不飲，不可飲，卻要拼卻的一醉。

那天，我們舉杯暢飲，為我們終將逝去的青春。我們說好不醉不歸。紅酒，微醺了每一張羞澀的臉，印出了每一個過去真實的笑顏。

就像杯中紅酒，不管再怎樣杯外賞悅，卻始終無法品嘗其令人沉迷的陶醉。歲月可以刻畫臉上的滄桑皺紋，卻無法奪去心中如初的依舊。

勇敢地把人生傾倒出來吧，像青春一樣熱血，一樣狂妄。

第二篇：作文· 勤奮

作文·勤奮

【名言素材】

天才出于勤奮。—— 高爾基

天才就是無止境地刻苦勤奮的努力。—— 卡萊爾

勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。—— 華羅庚

榮譽只是一個人努力成果的記錄，獎章就像玩具一樣，玩玩就是了，把它像神具一樣奉守著，反而一事無成。—— 居里夫人

勤奮可以贏得一切。——（古希臘）米南德

才氣就是長期的堅持不懈。——(法國)布封

任何神都不愿意幫助懶惰的人。——（拉丁）諺語

所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——（日本）木村久一 綴學如磨刀之石，不見其損，日有所方。——陶淵明

黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。——賀興思

我憎恨失敗，而憎恨失敗的惟一辦法還是要刻苦。——(美國)菲爾普斯

藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果 才華是刀刃，勤奮是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

——老舍

成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 ——愛因斯坦

【議論素材】

1．我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達 旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。、2．大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被 他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功，成為世人仰慕的發明大王。

3．梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他生著一雙死魚 眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心，反而促使 他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚，每 天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋 水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

4．明代歷史學家談遷，29歲時開始著作《國榷》。因為家里窮，買不起參考書，只好四處求人，借書來抄。一次，為了看點兒資料，帶著干糧，冒雨走了100多里路。他奮斗 了27年，六易其稿，終于寫成了《國榷》這部500萬字的重要史書。這時他已56歲了。不幸 的是，這部書稿被小偷偷走。談遷傷心得大哭一場。不少人以為，他從此一蹶不振，誰知第 二天他又重新開始寫作。冬去春來，周而復始，花了10年光陰，終于再次把書寫成了。這時 他已白發蒼蒼，老態龍鐘了。

5．“當別人都不愿做農村市場時，我們就有機會了。吃點苦算什么？”或許是他的誠意感動了一家家客戶，“農村包圍城市”的思路起了奇效，從奉賢、閔行開始，金蝶的名字越來越多地出現在上海各家醫院，如今，衛生系統的財務里用的大都是金蝶產品。

這位小伙子就是章勇，今年剛過而立，他在金蝶一直保持著幾個“最”：從剛進金蝶時最年輕的員工，1

到最年輕的區域總經理，一直到集團最年輕的副總裁，甚至當初在評選上海 IT 新銳人物時候，他也是最年輕最有朝氣的一位。

9年的時光，他辛勤吐絲結繭，終于化蛹為蝶。使金蝶上海分公司從他孤身一人發展到今天 300 多人的規模，使公司成功地由原來單純的銷售公司轉型為一家集諸多功能于一身的企業管理解決方案供應商。

今年上半年，他升任金蝶集團公司營銷副總裁，多數時候在深圳。不過每個月都要到上海來一次，來看看愛妻和 4 歲的兒子，到中歐國際工商學院 EMBA 班上上課，更要關注一下華東區――這片他一手打造出的疆場。

6．被斥責的勤奮

現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么？”學生回答：“在做實驗。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續問：“那晚上呢？”“也在做實驗。”

勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為發火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考？”

勤奮的學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。

如果說智慧是創造的源泉，那思考便是智慧的起點。

7．永遠做一個勤奮的人

在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬.金，是國際上著名小說大師。

斯蒂芬.金的經歷十分坎坷，他曾經潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創作中度過的。

斯蒂芬.金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節，美國獨立日（國慶節）。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過：“勤奮出靈感。”

8．沃爾瑪：不看文憑，看勤奮程度

排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪，被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它“通過培訓方面花大錢和提升內部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。”在沃爾瑪，很多員工都沒有接受過大學教育。擁有一張MBA文憑，并不見得能夠贏得高級主管的賞識，除非通過自己的努力以杰出的工作業績來證明自己的實力。但這并不是說公司不重視員工的素質，相反，公司在各方面鼓勵員工積極進取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓練和提升的機會。在一般零售公司，沒有十年以上工作經驗的人根本不會被考慮提升為經理，而在沃爾瑪，經過六個月的訓練后，如果表現良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經理，或去協助開設新店，如果干得不錯，就會有機會管理一個分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數經理人員，產生于公司的管理培訓計劃，是從公司內部提拔起來的。

8．目不窺園——此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學專心到這種程度（見《漢書·董仲舒傳》）。后來用以形容埋頭讀書，足不出戶。

9．勤奮作舟——51歲“老童生” 施晨光考取了南京航空航天大學藝術學院，終圓了30年的大學夢。他的努力還帶動了原本厭學的兒子，兒子今年的成績也超過了第三批本科線。

10．大師的“絕癥”——阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，他從13歲開始學繪畫。一生共

創作了一萬五千多幅速寫，七千多張素描。這些數量驚人的作品，都是他辛勤勞動的結晶，他不管走到哪里，繪畫工具總是隨身帶著，在大街小巷，鄉村田野，河畔山頂，處處可以看到揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”，他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”

11．三個抄寫員——黎錦熙（1890-1978）是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。12．魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。13．頭懸梁，錐刺骨

頭懸梁·晉朝有一個叫孫敬的人，每天讀書到深夜，經常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己打瞌睡。

錐刺股·戰國時，有一個叫蘇秦的人，因為在秦國求官不成，回家后被家人看不起，就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書藉，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦漲，眼睛發澀，總想睡覺的時候，就用錐子自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又讀書。

14．壁鑿求光·西漢人匡衡，小時家里很窮，非常喜歡讀書，但晚上家里沒有油點燈。鄰居房里點著燈，匡衡就把墻壁鑿一個洞，讓燈光從洞里透過來照著讀書。

15．王羲之與“墨池”

王羲之是東晉有名的書法家，他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般，于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

【作文訓練】

閱讀下列材料，按照要求作文。

全球矚目的泳壇“神童”菲爾普斯在北京奧運會上創造了“菲爾普斯奇跡”： 以9天摘取8金、打破7項游泳項目世界紀錄的方式，刷新了奧運會賽場上單人獲得金牌的最高紀錄。“菲爾普斯奇跡”印證老話：天才源于勤奮。他從11歲起就以奪取奧運會金牌為目標，開始極其艱苦的訓練，正常孩子的娛樂活動從此與他遠離；他每天都會在早晨5時30分左右起床去訓練，即使圣誕節也不例外；中餐后稍稍打個盹然后接著游，從下午3時左右至6時；訓練嚴格時，他每周要在水里游100公里……超常的成績來源于超常的付出，菲爾普斯自己說：“我知道沒有人比我訓練更刻苦。”

讀了這則材料，你有何看法？請以“勤奮”為話題寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①題目自擬；②立意自定；③所寫內容須在話題范圍內；⑤字數不少于800字。

【佳作示例】

說勤

俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業精于勤。”學業的精深造詣來源于勤。勤，就是要珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

才能來自勤奮，成就來自于勤奮。

愛迪生說；“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。”意思是說即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。

古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來的嗎？不，他們并不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。

我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說創始人的孔子。他剛剛三歲的時候，母親就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。其實他也并非是天才，在這期間他通過反復的練習，甚至在寒冷的季節里他都不放過一分鐘。這樣之后他才記住了所有的字，其實在他超人的資質之后，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水？

成龍小時候是于占元師傅的弟子，每天練功大清早5點就起床，練習腳上功夫、打斗、特技動作還有拉筋、劈腿、翻跟斗的，他睡覺時一直架著腿，吃過飯的一點時間也不放松，還要讀書，就是這每天19小時的艱苦訓練，才成就了現在繼李小龍之后的一代功夫巨星。世紀時，英國 科學家牛頓長期的實驗和數學計算，寫出了科學巨著《自然哲學的數學原理》。牛頓的這一創舉對后來的人產生了巨大的影響。牛頓曾說：“我只不過對一件事情總是花很長時間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創接舉說明了他是天才嗎？當然不是，這是他不斷奮斗所得到的碩果。種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那么我們就應該勤奮努力。

愛因斯坦說；“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥一定能取得好成效。

第三篇：勤奮作文

【精選】勤奮作文匯編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變為天才，有一分勞動就有一份收獲!下面我給大家介紹一個小故事，請耐心讀完，相信之后的你會明白一些東西!

一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天賦，將來是不是塊當作家的材料?”

巴爾扎克接過看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難。”老太太一聽，笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂。沒想到你連自己30年前都看不出來!”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫，并不是全靠天才和靈氣啊!”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”這是被無數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學習的態度，僅此而已!

誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情，但在我們這個花樣年華把比黃金還珍貴的時間埋沒在這些對自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關鍵在于是否珍惜時間，歷來為社會做出貢獻的人無不寸陰必珍，寸陰必奪。

晉人陶侃說過：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時間則一事無成，珍惜時間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現在行動起來為時不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹!

一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切!

勤奮作文 篇2

我叫李xx，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業之后，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業，所以經常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。

在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業，然后復習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。

勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來了無限的歡樂和喜悅

勤奮作文 篇3

青春說走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

仔細想想，好久沒寫作了，偶爾用電腦打打字，也沒再往網上發表過了，不知道為何，總是沒有靈感，此刻說成是江郎才盡，再也恰當不過了吧。我不知道該怎么說我自己，我把我自己的特點說出來你們評價一下，我可以很壞，經常打架，抽煙，逃課，上網，喝酒，我可以很好，學習好，對一些可憐的人也會伸出援助之手，我性格不好，動不動就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優點我幾乎都有，缺點也是，我可以很花心，我自己覺得，同時喜歡上好多人很正常，甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事，我也很專心，直到現在，還在深愛一個人，從來沒變過。以前上學的時候，老師就認定我是最棘手的學生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂，卻是初三時上的第二個學校的班主任，也只有他發掘了我的全部才能，抑制我的缺點，讓我的優點一點不漏的發揚出來，不過英語是我的最大的缺陷，中考其他門功課都是非常優秀，只有英語，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

不管我現在怎樣，我都很感謝那個班主任，我手機里，只有他一個老師的電話，我現在沒上學了，最愛戴的老師也只有他，因為只有他一個人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒成為一匹千里馬，只不過，我現在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒有伯樂，我都會是一匹好的千里馬。

我沒說過仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛打架，但是很善良，我說我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說是什么也不會是什么，雖然說著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學實驗去好好分析一下也會是一個不小的收獲吧，哈哈，不多說了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說。我外表帶點痞氣，是痞氣不是脾氣，沒有人真正的了解過我，包括我自己，因為我覺得，我完全不能用好和壞兩個字來給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰來說，總之，有時好，有時壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

今年18了，所以寫下這篇文章，我不知道我想寫給誰，是看到這篇作文的你，還是未來的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過很少地方，從來沒好好的愛一次，愛一個人也愛的很傷感，也沒多有名，不過是當地的痞子，也沒令多少老師喜歡過，也就那一個老師而已，也只是，在這里發過幾篇作文，讓你們看看，認為我是個小作者而已。

現在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經長大了。千萬別在以后說，我還沒年輕，就老了。因為那句話聽起來很傷感。

勤奮作文 篇4

讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動是魯迅的故事。

魯迅小時候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當鋪當東西，當了錢，再去藥鋪抓藥。魯迅因為出入當鋪、藥店而耽誤了學習，早上去三味書屋上學經常遲到。

有一天早上，魯迅因為這些事情又遲到，站在書屋門口，不敢進去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進來：“十幾歲的人了，還睡懶覺。上課都遲到了，書能念好嗎?”壽先生嚴厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過，低著頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生，請罰我吧!”壽先生表情復雜地拿起戒尺，最后還是沒有打下來。

當時，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學。

比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲，結果一個上午沒去上學，我不禁感到慚愧。

長大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學業，不顧眾人勸陰，投身到新文化運動。通過寫文章教育廣大的人民，與敵人作斗爭，為祖國的勝利獻出了畢生的精力。

我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學六年級，但我一定要向魯迅學習：小時候要勤奮好學，長大后報效祖國。

勤奮作文 篇5

不知此刻要做什么時，刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦，因為他整天都居于其中，樂味無窮……

——題記

我見到他的第一眼就認為：這個衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了！他留著小平頭，腦門前的幾根毛卻十分長，如果把他的頭比作一個懸崖，而那幾根頭發則像從懸崖上飛流下來的一條小水流。他有一雙單眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很長，好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點的就是他笑時露出的小齙牙，白且醒目，真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

別看他個子矮小，成績卻十分優異，在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的'同時，又是否想到了他的執著與付出？當我們在羨慕和贊嘆的同時，又是否體會到他的勤勞與刻苦？

一天，賈老師像往常一樣大步走向講臺，手里還抱著周記本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻開了一篇周記，滿帶笑容的臉變得嚴肅起來：“今天做完作業已經11點多了，但我還是硬著頭皮，接水管的水洗臉，努力使自己保持清醒。然后我又坐下來看副科，直到看完才睡……”讀到這兒，賈老師讀不下去了，她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們，又望了望那個既勤勞又刻苦的他，心里變得沉重起來。此時的教室異常安靜，我甚至能聽到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本，表情嚴肅地環視了一下教室，又望了望那個低著頭端坐的他：“馬上就要考試了，你們看看人家的學習勁頭，深夜了還要看書，而你們呢？其實大家都是一樣的，但他為什么每次都能考那么好？就因為他有一種刻苦努力、積極向上的精神！”我們慚愧的低下了頭。之后，賈老師關心地望著他：“一次可以，但多了對身體不好。千萬要勞逸結合，不可違背我們的生存規律啊。再有，就是把字練好，那還愁取得不了好成績？”他把頭抬起后笑了，依舊露出了那兩顆潔白的門牙，自信而又堅定的點點頭。果然，他通過自己的實力，取得了全年級第二的好成績！

只要你留心就會發現，他從不會在樓梯的走廊里打鬧，而是趴在座位上，利用那短暫的十分鐘做著那些似乎永遠也做不完的作業，或者會因為一道題和別人爭得面紅耳赤，或者會因一道題不會去耐心向別人請教……總之，他的大腦被學習占據，他的額頭始終都有一個問號，那支筆總是在他的手中停留很長很長……我曾問過他：“你天天學習，難道不會累嗎？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不會啊，學習雖是一件極漫長而又枯燥的事，但當你對它產生興趣時，你的回答一定會和我一樣——累并快樂著。”不錯，當你深深喜愛上某一件事物，勤勞、堅持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

記得我們上第一節電腦課時，他告訴我：“這是我第一次接觸電腦，還不大懂。”我想，只要你是一個正常人，你肯定不會相信，因為畢竟都21世紀了，電腦已經相當普及了。但這個鄉下孩子的確沒接觸過。我笑著問他：“你難道不遺憾嗎？”他吃驚不少：“遺憾？不會啊！人的一生要學習的東西很多，學習也是永無止境的，我相信自己以后會有時間學的。現在的同學懂電腦，但正確利用電腦的不多。也許他們在玩游戲時，我已經多學到了一個知識點。”我愣住了，同時被他那勤奮刻苦的精神感染了。當我走出微機室時，心里在默默地說：現在沒玩過電腦的人真是不多了……

他一直有一個小小的夢想，哪怕只是像大海中的一葉孤舟，他也有能力駛到夢想的彼岸。他的理想就像風箏那樣，讓他找到了堅定的方向，而他始終把握著那根線，并讓風箏飛得越高越遠。

勤奮作文 篇6

《勤奮好學的故事》讀后感有一本書，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，比如：達爾文、柳公權、高爾基、海頓……

在這里，我就講一下里面其中的一個：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國的著名的女作家她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。說起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時候，我準備學習騎自行車，騎第一圈時，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學自行車的事兒嘛，就怕困難不學了。

不要說騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學的故事》回來，我看了里面的這個故事后，覺得做人嘛，沒理由一點困難都沒有，假如一切都一帆風順那不就很沒意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學會騎自行車。”在學的時候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒有幾十遍都有十幾遍啊！）但是我不管，心里想：這次一定要學會！不能半途而廢！我終于成功了！現在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！還有就是練鋼琴，九級的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書的，要不呢，就不彈。現在想起來還真不好意思呢！看了這本書以后，對我的幫助真的非常大。它激勵著我，讓我學會了溜冰、打羽毛球……使我學會不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書。

我要對它說一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現在我還沒有成功的就是寫作文，說起寫作文我還真感到頭疼，但我決心向書中的人物學習，以他們為榜樣，刻苦地學習，我相信這本書會繼續激勵著我，直到把作文寫好。讓《勤奮好學的故事》伴我成長！

勤奮作文 篇7

在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

他在讀初二，他童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書，他讀書真是廢寢忘食他看到書，如獲至寶，兩本厚書他一天就能讀完。就因為他這樣所以他每次考試的成績都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績很好但他從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

有一天，我在家里做作業，做久了有點累，我就想找一個人玩一玩。對!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見他正在看一本書，我說：“哥哥，今天是星期六，不要那么認真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書邊對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學一點知識。”

我有一個這么愛學習，這么勤奮好學的一個哥哥，我突然發現，當他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學習的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對比，所以我要多學習課外知識，我已經在以哥哥為目標前進著，哥哥，我永遠敬佩你!

勤奮作文 篇8

在不久的將來，世界上會誕生許多新的節日，而這些節日的建立者之一就是我。

時光飛速，轉眼就是20xx 年，那時的我是一名受大家尊敬的著名的學者。我一直想要建立一個有意義的節日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹下，把自己的理想寫在紙上，掛上樹，并默默地許下自己的愿望，因此這棵樹被稱為理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運。

到了第二年，我驚奇地發現：學生變懶了，整天想著理想樹，連上學都沒心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因為他們想：只要寫幾個字掛上樹，自己就能無 所事事，無憂無慮。人們一個個夢想著不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面，我連聲嘆氣。

之后，我決定將理想樹砍掉。當天，有人問我為什么這樣做，我回答：“因為我想讓你們知道，理想是靠自己辛勤勞動才能實現的！”在茫茫人海中，理想樹倒掉了，伴隨著的是一片歡騰……

從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動來實現理想。我笑了，連忙動筆將“理想節”改成了“勤奮節”，來祝賀人們這個巨大的改變！

勤奮作文 篇9

拜讀了宋朝著名的文學家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個“泯然眾人”的結果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結果呢?

其實原因很簡單，只是三個再簡單不過的字：“不使學”。看來，一個人即使有很高的天賦，如果不努力學習，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

成功需要后天的努力。無數名人的成功證實了這個道理。大名鼎鼎的科學家愛迪生其實很健忘，他幼年讀書時，從未好好背出過一次課文，成績也并不好。后來，他刻苦學習，一生共有一千多項發明，被人們譽為“發明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。

成功需要后天的努力。其實，在這個世界上大多數人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會尋找理由來為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數學難題，那么你就得以他成倍的代價去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那么你就得花上他成倍的時間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經在逐漸變成一個聰明的人，不僅僅因為你取得了一個好成績，更因為你懂得了要用后天的努力去爭取成功。

成功需要后天的努力。于是不免有些同學會為自己解釋說：“其實我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績準能上來。”那就錯了!知道嗎，這句話本身就已經證明你是一個非常不聰明的人。現在不學還等何時?看看方仲永的淪沒，再看看你自己，整天無所事事，得過且過……你愿意成為第二個方仲永嗎?現在的我們正處于人生的黃金時代，記憶力、理解力都比較好，所以，應該趁著這大好年華努力學習，多學一點知識，不要指望小聰明，踏踏實實才是最重要的。岳飛不是說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?

親愛的朋友們，不要為自己腦子笨這個愚蠢的理由而氣餒，其實，其實，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過，也請不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?

《傷仲永》使我想到很多，每個人都希望自己成功，那么你不妨也來看看《傷仲永》，或許你也會得出和我一樣的結論：成功需要后天的努力!

勤奮作文 篇10

勤奮，是一種來自于內心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學有所成;勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。

催命的鬧鐘是一天生活開始的標志，關了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了—或許會有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學們親切的關懷下，怎么能不努力學習呢？知識是掌握自己命運的關鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標，迷失自己的方向。

世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當我們取得成功時，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發。

走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學習，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！

第四篇：勤奮作文600字

勤奮作文600字

勤奮作文600字

（一）正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！

中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功！

偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡！

這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！

勤奮作文600字

（二）“天才來自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個人不是生來就是天才，而是要通過后天的不斷努力，才能成為天才。

有些人甚至小時候不被大家所欣賞，覺得他無用武之地。，不管他怎么努力也沒用的。可是，現實恰恰相反。他們通過自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認的成功者。

愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧，他可是一位科學巨匠啊！可是，他小時候很笨，他四歲才會說話，七歲才會識字。老師對他已經失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學習，最后才成了人人皆知的科學家。

說到“萬有引力”，我們一定會想到牛頓。他因為看到蘋果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發現了“萬有引力”。你肯定想不到，牛頓小學成績一團糟，是班里的墊底。可是他不限于這個成績，決定努力奮斗，要取的好成績。果然，功夫不負有心人，他成功了！

還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現在的成績呢？就是因為他勤奮學習。

等等的這些名人們，哪個不是靠勤奮才取得成功的呢？所以，不管你現在的成績有多差或多好，都沒用。只有你勤奮努力的學習，那才能取得更好的成績！

勤奮作文600字

（三）她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，善良純真。在書的世界里，知識的海洋任她遨游，有時，她像魚一樣在書的世界里游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講著書里的>故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水，時而鏗鏘有力，時而低回婉轉，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉，如銀鈴般清脆動人，她沒事古曲詩句，也喜歡古代詩人，更喜歡朗誦古詩，還忘不了領略其中的含義。

她最喜歡的樂器是古箏，因為古箏有著古典的風韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來，對未來充滿希望，她熱愛大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎？她，就是我，一個勤奮好學的人。

第五篇：作文《談勤奮》

談勤奮

賈汪區青山泉中心小學五（2）班孫曦冉

科學家愛迪生說過“天才=99%的勤奮+1%的靈感”，華羅庚也說過“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。可見，勤奮是成功道路上不可缺少的。

古今中外，多少名人都是靠著勤奮才成功的。

古時候，司馬光在睡覺時用圓木做枕頭，稱為“警枕”，在睡覺時，只要一動，警枕就會滾開，他醒后，便繼續讀書、寫字。后來，他完成了《資治通鑒》。這正如張衡所說：“人生在勤，不索何獲。”

乒乓球冠軍鄧亞萍，小時候受父親的影響，她不到五歲就開始練乒乓球，打了十幾年乒乓球。鄧亞萍個子不高，不是打乒乓球的料，但她為了彌補身體條件不足，經常加大運動量，比別人付出了更多的汗水，終于，她成了乒乓球冠軍。一分耕耘，一分收獲。你沒有辛勤的付出，何來回報？

方仲永，一個神通，上天賦予了他聰明才智，可由于他缺失了后天勤學苦練，成了普通人，得到了世人的惋惜聲。不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”要想成功，勤奮是最佳的路徑。