第一篇：【必備】愛運動作文300字（共）

【必備】愛運動作文300字六篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛運動作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛運動作文300字 篇1

我是一個喜愛運動的人。雖然運動并不是我的強(qiáng)項，但是我依然能樂在其中。

我喜愛的運動很多，其中我最喜歡的是足球和籃球，因為這兩種運動都是需要團(tuán)隊合作才能完成的。我每次和同學(xué)一起踢足球時，都會覺得非常快樂，尤其是將球踢進(jìn)球門得分，全隊一起雀躍歡呼“耶~”的那一刻，最令人振奮了。打籃球也很有趣，當(dāng)我投籃時，心情總是非常緊張，深怕沒投好就會害全隊輸球，但是只要我投籃得分，我也會開心的不得了。雖然每次打完籃球，我總會滿頭大汗，但是我還是很享受打籃球的樂趣。

除了籃球和足球，我也很喜歡籃球。玩籃球時，我并不太擅長砸球攻擊，反而比較擅長閃躲，籃球可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力和敏捷性，因為除了要躲開從正面打過來的球，還要注意從后方打回來的球，這種刺激感在其它球類運動中是感受不到的。

運動真的很有趣，能讓身體健康、心情愉快，我希望大家也能和我一樣，做一個喜歡運動的人！

愛運動作文300字 篇2

我有一個愛運動的爸爸，他體型中等個兒，偏瘦，有一雙不大的眼睛，卻炯炯有神，他長的眉清目秀，平時，他特別喜愛體育運動，雖然已經(jīng)四十掛零，但運動不減當(dāng)年，特別是對足球項目更是情有獨鐘，經(jīng)常觀看比賽和參加比賽。

記得有一次，我放暑假在家，那天天氣炎熱，熱浪烤著大地，爸爸對我說，他要去參加足球比賽，并說要帶我去觀戰(zhàn)，我聽了以后高興地說：“好呀”。那天我隨著爸爸一起來到了球場，一進(jìn)球場，就看見有人在做熱身運動了，不一會兒，爸爸換好了球衣，他的球衣號是10號，他來到了球場上做賽前準(zhǔn)備，隨著裁判的一聲哨子響，比賽正式開始，只見爸爸左拼后搶，一會兒把球傳給同伴，一會兒把球準(zhǔn)備踢向?qū)Ψ降拇箝T，汗水隨著爸爸的運動吧嗒吧嗒的往下流，我坐在觀眾席上為爸爸加油，觀眾也為各自的球隊加油，吶喊助威。比賽正精彩的進(jìn)行著，突然，爸爸帶過一人，把腳下的球踢進(jìn)了對方的大門，這時，他們的球隊領(lǐng)先了一球，他們的球員把爸爸圍住了，我看見爸爸的臉上蕩漾著喜悅的神情。

回家以后，我問爸爸： “踢球累不累?”爸爸笑著說:踢球是鍛煉身體呀.”我頓時明白了爸爸為什么愛運動了。

愛運動作文300字 篇3

運動是好玩又刺激，但是你如果在打籃球時，不小心扭傷腳踝，你就要到休息室冰敷一下，并用繃帶固定，教練也會讓那位籃球員休息一下。

有一次，我在打籃球的時候，我不小心扭傷腳，然后我就在籃球框下休息，還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球，當(dāng)時我在心里想，如果我也上去玩的話，我一定會跟同學(xué)打得很開心，而不是一人因為受傷在場邊休息而嘆息。

美式足球不是踢足球，而是抱著球跑來跑去，你如果跑到得分區(qū)，再去壓線，就可以得分，當(dāng)然這也是既恐怖又危險的游戲。羽毛球是拿拍子，拍一個用羽毛做成的球，這個游戲是讓臂力變強(qiáng)，也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具，單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng)，也可以上學(xué)時騎到學(xué)校，放學(xué)可以騎車回家。

運動有很多種，運動除了能讓身體健康外，更能強(qiáng)化自身的免疫能力，讓自己更有朝氣也更有活力。

愛運動作文300字 篇4

我是個愛運動的小男孩，踢足球、游泳、跑步、八字繩等，都是我的愛好。

你看，我的眼睛細(xì)細(xì)長長，鼻子扁扁小小的，嘴巴大大的。有人說“嘴大吃四方飯”，我還真有幾分相信。因此我想鍛煉好身體，以后好有所作為。

我每天中午都會去做一些運動。一次中午，我在操場踢足球，踢來踢去，跑遍了整個操場。我踢得太開心了，“砰，砰，砰——”好幾個球在我的腳下踢進(jìn)球門，那高興的勁兒簡直無法形容。

接著我還跳八字繩，繩子游龍似的在地上翻滾，同學(xué)們排著整齊的隊伍，魚貫而入，又魚貫而出，我跳著跳著，差點就忘了上課時間了。

可能是因為我太好動了，常常睡覺的.時候還做夢在活動，把被子蹬開，害得媽媽一夜要蓋好幾次呢。

這就是我，一個愛運動的我。

愛運動作文300字 篇5

你愛運動嗎？我很喜歡！運動的種類有許多，但就像食物一樣，每個人喜好多不同，有的人愛球類運動，像桌球、網(wǎng)球或足球，有的人偏好跑步，不論長跑、短跑、馬拉松、、以及游泳甚至現(xiàn)在大家都風(fēng)行的自行車運動，運動的種類實在太多了，一下子真的說不完。但適度的運動對我們是很有幫助的，可以增加我們的體力，可以促進(jìn)新陳代謝，對身體健康相當(dāng)有幫助，聽說還能減肥呢！

我最喜歡的運動是跑步，因為跑步除了能讓我身體健康外，每次跟爸爸在社區(qū)慢跑，涼涼的風(fēng)吹在臉上，感覺真是舒服！而我也會跟爺爺去公園里小跑步，在公園里有許多爺爺、阿嬤，有人散步、有人做操、還有很利害的阿嬤在練功，還有小朋友在騎自行車，公園就像一個運動場，讓大家都可以在安全的環(huán)境下做自己喜歡的運動。

其實除了這些個別的運動外，還有一些運動是要大家一起來，每次周末的時候經(jīng)過學(xué)校旁的足球場都可以看到很多人在打棒球，我想那應(yīng)該很需要團(tuán)隊精神，每次看到不同組的隊員拼命為自己的隊伍努力時我都很感動，忍不住要幫他們加油呢！

所以我覺得運動不但是大家的好朋友，也是有益健康的好朋友。

愛運動作文300字 篇6

期待已久的運動會今天終于開始了，我報了袋鼠跳，其實我還想報3人4足可是爸爸那天要出差參加不了就放棄了，不過媽媽來看我的運動會，我也很高興！

今天風(fēng)有點大可是家長們都準(zhǔn)時到場，8點半運動會正式開始，第一項是投沙包我一直在對里站著什么也沒看到，據(jù)說我們班的表現(xiàn)不錯哦，第二項是跳繩，喔，看，他們跳的多棒，我要是報了就慘了，嗚嗚嗚……第三想就是3人4足了，有爸爸媽媽一組的，也有舅舅媽媽一組的，這個項目就得配合好，不然有人就摔跤了，呵呵呵，比賽完的同學(xué)都離開操場了，剩下我們最后的項目袋鼠跳了，終于輪到我上場了，123班一組，456一組78一組比賽，前面的同學(xué)都跳的很快看來我的加油了，到我了，我勒緊袋子使勁的跳呀跳呀，媽媽在前面給我加油，跳呀跳呀，終于到了，呵呵，一點都不累。

最后我們班取得了一等獎，老師和我們都和高興，運動使人健康積極，使人充滿活力，我運動我健康我快樂。呵呵。

第二篇：動作作文

動作作文匯編八篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的動作作文8篇，歡迎大家分享。

動作作文 篇1

感動不僅在于親朋好友之間，有時陌生人之間的感動更令人難忘！

記得有一次，天氣十分晴朗，太陽在空中微笑，一陣微風(fēng)吹來讓人心曠神怡。坐上了公交車，唱著動聽的歌，不一會兒車就啟動了。第一站到了，車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊。一位老奶奶上來了，她個子不高，穿著樸素的衣服。這時，我環(huán)視了一下四周，每個座位上都有人，老奶奶只好用瘦弱而無力的手抓住一根桿子。周圍一片寂靜，好像誰也沒有看到一樣。車子又啟動了，老奶奶顫顫巍巍的晃著，好像馬上就會摔倒。這時，一位高大的叔叔從他的座位上下來了，用粗壯而用力的大手扶住了老奶奶，準(zhǔn)備把她扶到座位上，嘴里還說著：“老奶奶，您做吧！”我被這一幕感動了。這位叔叔并不認(rèn)識這位老奶奶，卻給她讓了座位。這使我十分內(nèi)疚，為什么我不把自己的座位讓給老奶奶呢？我的心里不禁感到我做得很不對。頓時，這位叔叔在我心里更加高大了！

至今，那位叔叔高大的形象還刻在我的腦海里，我堅信他是我一生的榜樣！

動作作文 篇2

大自然母親帶給所有的生物感動：落葉落在地上，化作肥料，讓它的下一代茁壯成長；小烏龜?shù)呐笥阉廊ィ硪恢恍觚斠恢贝粼谀侵粸觚斏磉叄怀砸膊粍樱粫咀屓硕弥R，如果沒有書本，人們將一問三不知。

大自然母親讓動物帶給我們感動。那天我放學(xué)回到家，把妹妹讓我照看的小雞從籠子中放出來，小雞們跑出來，吃地上的小米，我也在吃小零食。吃完零食，我把零食的包裝紙隨地一扔，便跑上樓回去看書了。我正上樓上到一半時，后面?zhèn)鱽怼皣\嘰嘰……”一陣雞叫。我回頭看了看小雞們，一下呆住了。原來，小雞的嘴里是我剛?cè)拥降厣系睦曳祷厝ィ呃⒌啬米呃诺嚼爸小Ｐ游飩兌伎梢宰龅讲粊y丟垃圾了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

大自然母親讓萬事萬物都帶給我們感動。記得那是一個寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，我們都在家里取暖，可還是不暖和。終于，太陽出來了，我們都紛紛走出家門曬太陽了。我們望著那火紅的大太陽，就像沙漠里的人找到了綠洲一樣開心。啊，我美麗的大太陽，你真令我感動。

大自然的感動，無處不在，可以是一件驚天動地的大事，也可以是不值一提的小事，我們要有一雙善于觀察感動的眼睛。

動作作文 篇3

今天是我們學(xué)校的嘉年華活動，所有的學(xué)生會和團(tuán)委的學(xué)生干事還有部長都要參加這次的活動，我也不例外，作為一名學(xué)生會的干事，這還是我第一次參加這次的嘉年華招生活動。

很早我就和同學(xué)來到了學(xué)校門口，準(zhǔn)備一起進(jìn)去，學(xué)校的門口掛著大大的橫幅，歡迎著新學(xué)生和家長們前來參觀，我們學(xué)生會的干事們都指引家長們到處介紹著這個學(xué)校的文化以及豐富多彩的社團(tuán)活動等等，還有我們學(xué)校的足球隊和籃球隊，講解的仔仔細(xì)細(xì)，家長們看的都合不攏嘴。

這個時候是校服展示的時間了，這套校服是我們學(xué)校的同學(xué)們自己設(shè)計的，非常合適，用色也很棒，清新淡雅，模特穿出了一股運動范兒，家長們都舉手叫好。

接下來就是各種各樣的社團(tuán)活動的展示了，動漫社的各種色彩鮮艷的衣服所以，還有假發(fā)，表現(xiàn)的玲離盡致，街舞社的活力四射，音樂社的一展歌喉，德馨社的學(xué)長學(xué)姐們用自己標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的禮儀動作給家長表演了學(xué)校的風(fēng)韻。

這真是一個有趣的活動啊！讓我們認(rèn)識到了同學(xué)們的風(fēng)采，還能讓我們學(xué)到意想不到的東西。我也會我的學(xué)校感到自豪和驕傲！

動作作文 篇4

真人CS，指的是各種喜歡軍事及戶外運動的大家聚集在一起，裝備塑料彈、彩蛋、水彈，或者是激光槍等各類對抗器械，身著各種款式的軍裝、護(hù)具，進(jìn)行的模擬軍隊作戰(zhàn)的一種游戲。我喜歡它的原因是因為我特別崇拜軍人，特別喜歡他們佩戴著槍執(zhí)行公務(wù)的威風(fēng)樣子，所以平時有事沒事總拿一些像槍的東西比劃著當(dāng)槍使，過過軍人的癮。如今真有這樣的機(jī)會讓我如愿以償，我別提多高興了。

星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱，我和幾個伙伴約好，去真人CS活動基地體驗野外生存。那天，我沒有想太多，穿著一件半袖和一條短褲就出發(fā)了。一路上我和伙伴們掩飾不住臉上的興奮，紛紛自夸：“哈哈！我是神槍手！”“我能在悄無聲息中擊斃你們。”都把自己說得英勇無比，好像自己已經(jīng)是軍人一樣了。

到了活動場地，我瞬間就呆住了：這是什么地方？雜草叢生，尖草到處都是，我這一身衣服也太不給力了！進(jìn)去不是挨扎嗎？看看同學(xué)們都穿著大褂和長褲，我真是無語了。

但時間不等人，我又不愿打退堂鼓，只好就這樣直接穿上沉重的裝備，在指導(dǎo)員的千叮嚀萬囑咐后就出發(fā)了。我們找到了各自的“陣地”，在指導(dǎo)員一聲有力地喊聲中，戰(zhàn)斗開始了……

我們激戰(zhàn)起來，“噠噠噠”的槍聲不絕于耳，此時，一切語言都是多余的。相互的“叫罵聲”，商量戰(zhàn)術(shù)的悄悄聲，還有沖鋒時的叫喊聲.....這些聲音夾雜在一起，匯成了一首“烽火硝煙”中難忘而有意義的“戰(zhàn)斗交響曲”。

戰(zhàn)斗緊張激烈得進(jìn)行著，我們正藏在掩體后躲避“敵人”的襲擊，突然四周冒出許多人影，他們一起開槍掃射，我們頓時被打成了“小刺猬”。身上紅色的顏料到處都是，簡直是“慘不忍睹”。我們這隊不愿就此失去機(jī)會，拼盡全力反擊。面對我們瘋狂的反擊，對方毫不膽怯，一會兒迂回前進(jìn)，一會兒分散進(jìn)攻，打得潑辣勇猛，像幾頭不怕虎的小牛犢。把我們這群“殘兵敗將”打得落花流水，最終戰(zhàn)斗以我們的失敗而告終了。

雖然我們失敗了，有些遺憾，可這次真人CS活動讓我明白了一個道理：無論是在生活和學(xué)習(xí)中遇到任何困難，我們一定要勇敢去面對，因為“狹路相逢勇者勝”！

動作作文 篇5

——等待著昔日”濤聲依舊”！

這段時間以來，很少能遇到讓眼眶情不自禁而濕潤的情景，以至于曾幾何時因感動而濕潤過的眼睛已干涸了許久，一直沒有感受到滋潤雙眼的源泉了，然而刻意尋找的感動也沒有了那份共鳴，那種曾讓人心潮澎湃的情愫也已退潮，故感動只有通過回憶了……

場景一：

20xx年以前的十幾年，那時候的農(nóng)村雖然不能說貧窮，但牛耕和人力插秧的時代，一畝田有天公作美，風(fēng)調(diào)雨順之下，雖可以畝產(chǎn)千余斤，但除去農(nóng)業(yè)稅，減去賣出去給孩子來年交學(xué)費的糧后，對一家的吃穿來說也只能是勉勉強(qiáng)強(qiáng)了。那時的日子只能用“湊合”來形容，但每年臨春之際，家家戶戶都不會忘了做上幾架“凍米糖”，那種昔日風(fēng)吹日曬、辛勤勞作得來的糧食所制成的“凍米糖”，有一種可愛的氣息，吃起來有一種暖心的感覺。因為家家戶戶都有，所以大家相互之間也沒什么好炫耀的。當(dāng)處于孩童時代的我們玩累和餓了，總會各就各位回自己家拿糖充饑，有時貪婪的嘴里銜著一塊，手里還要拿上好幾塊。大家在一起狼吞虎咽的大有要比賽的意思哩。如果誰家較遠(yuǎn)的話，那么較近幾家的孩子會很慷慨的分幾塊給“遠(yuǎn)來之朋”，而那“遠(yuǎn)來之朋”也不忘一句：“下次你吃我家的。”似乎凍米糖成了大家樸素情感之間的“真實寫照”了，而如凍米糖般的情義著實讓人感動。

而如今，逢年過節(jié)很少吃到“人情味”很重的凍米糖了，有的只有外裝華麗且美味不遜于凍米糖的'市場糖果罷了，實在要吃的話還是有的，但那是從大型商場或超市所袋裝買來的，人家一般也不愿意把它放在果盤里待客，不是因為小氣，而是那東西易潮，放多一會兒就粘粘糊糊的，讓人看了覺得不清爽。所以，人家一般不愿意拿凍米糖出來待客，除非你“指名道姓”的要，況且那凍米糖雖晶瑩雪白，切的四四方方規(guī)格得很，可一點也勾起不了兒時對凍米糖那可愛的回憶，也難以把如今商業(yè)化的凍米糖同感動聯(lián)系到一起。

情景二：

“傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會太遙遠(yuǎn)……”張學(xué)友的《祝福》大紅大紫時，我還不懂什么叫漢字，更不知道什么叫音樂的感動。但隨著高中畢業(yè)晚前夕，聽完這讓人熱淚盈眶的天籟后，便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它，因為我覺得所有的離愁別緒都可以在輕哼此曲的時候得到完美的宣泄，自己的靈魂也似乎在感動之余，得到洗滌從而升華。那種感動恐怕是無可取代的吧！那時的一曲感動的經(jīng)典可以傳唱幾年，甚至影響一代人，以至于讓我們那個21世紀(jì)的班級也相繼頌唱，一首十多年前的歌曲可以讓十幾年后的人去癡迷，這恐怕不是“懷舊”這個簡單而在此略顯蒼白的說辭可以概括和解釋清楚的吧！那個時期所吟誦出的膾炙人口為何可以讓人深深銘記，從而大大的感動？

但如今，沒有往日的蕩氣回腸、膾炙人口，只有現(xiàn)今的快節(jié)奏，歌詞無內(nèi)涵的胡亂押韻，本來“人才輩出”是件好事，可是那種嘩眾取寵的喧鬧，讓人片刻激情后便無心回味了。這樣的歌哄哄那未經(jīng)世事的少男少女恐怕也啰嗦，更何況這樣的“經(jīng)典”也會過早的夭折。因為沒有很深厚的文化底蘊和濃郁的情感所“早產(chǎn)”的音樂，是經(jīng)不起時間的洗禮和記憶的詮釋，更不用說靠它去打動聽者，讓聽者產(chǎn)生共鳴，從而真正意義上的感動觀眾。它們一味的追求個性，一味的張揚，一味自我陶醉，由于沒有很好的情愫涵養(yǎng)，濃郁的情感，無形中給自己加上了前進(jìn)的桎梏，從而只有獨領(lǐng)風(fēng)騷“幾星期”而已，這也讓歌曲的創(chuàng)作者們頭痛不已。如今的歌壇歌曲泛濫，量多質(zhì)不優(yōu)，讓人不禁感慨：是我們跟不上時代，還是感動已不復(fù)存在？

或許寫這樣的文章或多或少有點懷古傷今，但的確，生活中感動少了，商業(yè)的滲入讓感動變味，經(jīng)濟(jì)的侵蝕讓感動便庸俗，時代文化的無定向發(fā)展，讓感動穿上了所謂的“包裝”，變得讓我們快不認(rèn)識了，感動只有通過回憶了，但我們?nèi)云诖袆樱却皾曇琅f”般的感動讓熱淚再次流下……

動作作文 篇6

去年那暑假，我到了爺爺奶奶家。夏天傍晚的悶熱，導(dǎo)致我不得不使我到院子里乘涼。我坐在門檻上，雙手托著下巴。靜靜地感受這份真實帶給我的感動。

爺爺坐在搖椅上，用扇子驅(qū)趕著蚊子。發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。他用媽媽給她買的收音機(jī)，播放著戲曲。雙手在空中搖擺著，仿佛是一個優(yōu)秀的指揮家。嘴中還不停地哼著，一臉的享受。我聽不懂爺爺?shù)膽蚯荒苣X海中想象著幾個唱戲的人，畫著濃厚的妝，穿著長袍。在戲臺上來回走的樣子。只是這戲曲常常被幾聲雞叫打擾。我猜這只雞一定是在唱著戲呢。

奶奶和爺爺則恰恰相反。她正忙活著做晚飯呢。

奶奶可疼愛我了。我一到爺爺家，她就給我做一堆好吃的。還時不時的塞給我一些糖。她揮舞著鏟子，在鍋中來回翻炒。仿佛跟戲曲中唱戲的人一般。我偷偷的笑了笑，一會兒，一陣油煙飄上來，香味便伴隨著樂曲，進(jìn)入我的鼻子。我猛地一吸氣，“哇哦，太香了吧！”我由衷的感嘆了一句。奶奶聽見我的感嘆，咧開嘴呵呵的笑了起來。還夸我小嘴真甜。我著急的跑向飯桌，向奶奶問：“什么時候才能吃飯啊？太香了，快餓死我了。”奶奶正好做完，拿起盤子就朝飯桌走來“來嘍，小饞貓。”我咧開嘴傻傻朝她笑。

我們坐在桌子前，爺爺奶奶跟我說著他們以前的故事。我好奇地瞪大眼睛，仔細(xì)的聽著。奶奶爺爺還時不時的給我夾菜。

戲曲聲、煙火味、說笑聲……

謝謝這些真實而令我感謝的點點滴滴。

動作作文 篇7

今天早上，我走進(jìn)校園，便大吃一驚——干干凈凈的校園，一夜之間就成了落葉的海洋。只見一片片的落葉跟著迎面吹來的風(fēng)飄落著，像一只只蝴蝶在空中飛舞。樹葉飄落到了地上，就像給校園的水泥磚上鋪上了一層金黃色的地毯。

同學(xué)們已經(jīng)在那里賣力地掃著落葉，把落葉都堆成一小堆一小堆的，像一座座金黃色的小山。有的同學(xué)已經(jīng)快要累得的不行了，腰都直不起來了。

“我也來幫幫忙。”說完，我奔向教室，拿上掃把，又匆匆的奔向我們班的衛(wèi)生區(qū)。

我左一掃右一掃，前一掃，后一掃。終于，落葉在我的掃把下也堆成了一座小山。可是，有一些落葉貼在了地上，怎么掃也掃不下來。于是，我毫不猶豫地用手將落葉抓起來。

終于，落葉在同學(xué)們的努力下，都堆成了堆。我望著那干干凈凈的地面，心里樂開了花，因為這里面也有我的功勞啊。

動作作文 篇8

懷著憧憬與回憶，走在那條我熟悉的路上，高大的白樺在林間小道上撐起一片碧綠的蔭蔽，零零碎碎的陽光透過空隙灑在柏油馬路上，新砌的白色木椅一排排延伸向遠(yuǎn)方。

一張白紙上的幾個黑字，令我欣喜若狂：決賽！可也是這幾個字，令我陷入了沉默，何為感動？我該如何在三天時間內(nèi)磨出一個無與倫比的靈感？窗外的鳥兒停在樹梢上，“喳喳”地談?wù)撝叶枷Ｍ麄兛梢詭臀页龀鲋饕獍。?/p>

大腦的空白令我恐懼，總害怕著，無意間與機(jī)會擦身而過。

“一起去玩吧，畢業(yè)后好久沒有在一起了！”話語里透露著渴望，你們期待的眼神浮現(xiàn)在我的腦海，可我卻無動于衷。

“我要比賽，最近沒有時間。”我掛了電話，沒有注意到你們眼睛里的星光，因此而熄滅。

這之后的兩天，刺眼的陽光直射于大地，不厭倦的蟬依舊沒完沒了的扯著嗓子大叫著。而我的素材本依舊空白，大腦也空空蕩蕩，你們知道我的想法后，不再說話，失望漫上你們的眉梢。

我緊鎖著眉頭上場了，就當(dāng)我還是一籌莫展時，一幅畫面進(jìn)入了我的眼簾：一個同我差不多大的女孩，手里的畫具搭過頭頂，我不認(rèn)識她，她不是決賽選手。我正納悶這后頭的女孩胸口貼著標(biāo)簽，那才是我的對手之一，那另一個該是她的朋友吧。為了朋友而大汗淋漓的趕來現(xiàn)場幫助，為她做起堅定的后盾，我終于想起了你們。

五味瓶在心田里被打翻了，有后悔，慚愧，難過，我心里難受極了。我對不起你們，對不起……因我而失望的你們。

“你在哪里比賽？我們來找你！”你們熟悉而又親切的身影亮堂起來，在我心中閃爍著，那熟悉的話語與問候重新在腦海中回蕩。

聽到這里，不爭氣的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著，閃著亮光，與你們一起相處的一幅幅畫面，在腦海中如同電影一般一幕幕地閃過，每一幀都充滿了你們對于我的感情。我的眼圈紅透了，但是淚水使我的眼前朦朧消失了，我將你們對我的關(guān)心看得清清楚楚，這個世界終于亮了。我自信的拿起筆，一邊繪制，一邊回憶我們這一路上互相幫助的成長與陪伴，我終于明白，我不可缺少你們。

路燈早早亮了起來，空蕩的小路上十分寂靜，我走出場地，迎面是你們在燈光下反射著星光的眼睛。笑容不如小學(xué)時歡悅了，你們，和我一樣也會疲倦，但那依舊是映刻在我心中，印刻在我腦海，曾想永遠(yuǎn)互相陪伴的笑容。你們與我肩并肩，走在回去的路上——也走在成長的路上，我們相互見證著。此時的燈光變得柔和，在路上暈染開一層寧靜，我們彼此用心靈交流著。

也許當(dāng)時的白木椅爬滿青苔，也許那白樺樹又多了幾條粗糙的紋理，一切都變陳舊了。那個鎖著回憶的木箱，我將里面星星點點的回憶拾起帶在身邊——是我們之間感動過無數(shù)人的故事，令它永遠(yuǎn)閃耀著奪目的光芒。

第三篇：動作作文

【精選】動作作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的動作作文10篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

放暑假了，晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。

看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區(qū)的空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風(fēng)那多威風(fēng)啊！于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。

第二天爸爸推著自行車來到了我的面前，一輛藍(lán)色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。

我坐上自行車學(xué)著別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學(xué)騎自行車。爸爸說：“沒關(guān)系的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來！我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來越穩(wěn)了，在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，迎面吹來的風(fēng)打在臉上，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，感覺好極了！

我會騎自行車了，大家為我叫好，說我學(xué)的快，爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難，旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。

勇氣給了我無限的快樂和生機(jī)！

動作作文 篇2

最近，我們班發(fā)生了一件稀奇古怪的事，白婧月的語文書不翼而飛了，于是，馬老師說：“讓我們一起幫白婧月找找她的語文書吧。”現(xiàn)在大家先找找自己的書包和抽屜洞吧。“說罷，大家便埋頭找了起來。

我先用手拉開書包的拉鏈，便飛快地掃視了一遍書包，然后，我馬上又巡視了一遍抽屜洞，用手扒了扒一本又一本書，還是沒有找到。“唉！”我輕輕地嘆一 口氣，心想：還是沒有找到，難道白婧月的書真的長了一雙翅膀飛走了？還是被某個人毀尸滅跡了？好奇心驅(qū)使著我，想讓我一探究竟。

接下來，馬老師問我們找到了嗎？我們垂頭喪氣地說：“沒有。”馬老師又讓我們想辦法怎么能白婧月找到語文書。由安澤說：“可以問問白婧月的書是在什 么時候找不到的。”馬老師說：“這個辦法不錯，我們問一下白婧月吧。”白婧月說：“是我在星期一最后一節(jié)課寫作業(yè)的時候，我忘了把語文書放到書包里，就在 前面的櫥子上。第二天早晨一來就沒有了。”宗子鈺說：“問一下星期一下午的值日生看到了嗎？”馬老師說：“已經(jīng)問過了，沒有看見。”這時，朱育頡說：“星 期二下午，我看見一本花花綠綠的書在藍(lán)桶的后面。”大家都站了起來，把目光投向了藍(lán)桶，卻沒有看到那本書，我們的眼中流露出一絲失望。宗子鈺說：“也許在 講桌底下。”話音剛落，曹一鳴便迫不及待地站了起來，疾步走到講桌前，彎下腰，朝講桌底下望去，她目光一亮，我們以為找到了，結(jié)果只是一個銀光閃閃的鏟 子。我們失望地坐下。

最后，我們還是沒有找到那本書，希望那本書早日回到它的小主人的懷抱。

動作作文 篇3

昨天晚上，媽媽組織了一場聲勢浩大的滅蚊行動，因為蚊子給我們帶來的痛苦實在太大了。

媽媽一聲令下：“滅蚊行動正式開始。”我們家的十八般滅蚊用具輪流上場了。媽媽將戰(zhàn)場先放到了客廳，只見四支蚊香同時開動，那場面壯觀極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準(zhǔn)了一只蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰知那竟然是我上回不小心用筆點在墻上的小黑點，媽媽“怒火中燒”，過來找我“興師問罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說：“滅蚊要緊，母親大人。”“好吧，那等我滅蚊大戰(zhàn)勝利了再找你算這筆賬。”媽媽假裝生氣地說。

終于輪到我大顯身手了。我手持兩個滅蚊噴霧劑，看到一個黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來是只小飛蛾。

“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見了不屑地說道。他拿出最近在網(wǎng)上買的滅蚊槍，把蚊香液倒進(jìn)去……突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，說時遲那時快，急忙“開火”，可是那只蚊子就像在和爸爸開玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。

哎，好艱難的滅蚊行動，但我們毫不松懈，繼續(xù)奮斗，到半夜終于消滅了一大群蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒蚊子的感覺真棒。

動作作文 篇4

今天是個特殊的日子，今天是——母親節(jié)！一大早，我就穿好衣服，拿著我辛辛苦苦攢了半年的零花錢出了門，啊!清晨的陽光可真耀眼啊！我來到了花店門口，雖然門沒開，但也是堆滿了人。我找了個地方坐了下來。店主來了!人們堆了上去我要這個！”“我要那個！”看來，想買花，還得等到中午，我打了個電話，告訴媽媽，“我跟朋友出去玩了，中午就回來，不要擔(dān)心我。”說完，我就繼續(xù)等著。我看見一個背著米的老人，從我身邊走過，我不由自主的去問那個老人“需要幫忙嗎？”“要。”“你家在哪啊？”“歐景豪庭。”二話不說，我搶過老人身上的米，扶著老人向歐景豪庭走去......”謝謝你啊，小姑娘。“”不用謝。“我高興的往花店走去啊——！等我回去，話已經(jīng)賣完了，我失落的往回家走，突然，我聽見了一個聲音”小姑娘等一下。“我心想：叫的是我嗎，叫我干什么呀？我的心噗通噗通的跳著。我轉(zhuǎn)過身來小姑娘，這是給你的花，你的心很善良，這是我專門給你的，不收錢。“”謝謝你！“我高興的回家了”媽媽，這是送給你的花！“”謝謝你，原來你是去買花了”“媽媽我給你講一下我買花的經(jīng)過吧，我來到花店......”快樂的一天就這樣悄無聲息的過去了......

動作作文 篇5

情感是自己的靈魂，就是自己對人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充滿了愛與恨，然而愛又是多么美好的一種感覺。愛又包括親情的愛，友情的愛，愛情的愛。

親情是一劑良藥，一劑可以包治心靈百病的良藥。5月13日，已化為廢墟的北川縣城，許多救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個不幸的大人，而他們正在用自己的身體保護(hù)著她們?nèi)龤q的女兒，距離汶川地震發(fā)生過去四十多個小時，他們成功獲救，不幸的是他們永遠(yuǎn)的離開了自己的女兒。也許現(xiàn)在那個女孩小不懂事，但父母為她做的一切和臨死前的情形將讓她和周圍的人們理解什么是親情的愛。

友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗。漢恒帝時，穎川人荀巨伯到遠(yuǎn)方看望一個生病的朋友，正遇上北方少數(shù)民族的叛亂，前來攻打郡城。那個朋友眼看不行了，讓荀巨伯快逃走吧。荀巨伯執(zhí)意留下來照顧病友。不久叛軍進(jìn)來，問荀巨伯為何單獨留在這里，難道不害怕嗎？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丟下他不管，我可以用自己的生命代替他，你們?yōu)殡y我好了，千萬放過我的朋友。”叛軍頭領(lǐng)聞聽此說說道：“我們進(jìn)了有義之邦，還是走了吧！”說完就命令軍隊撤退。整個郡域竟因此保住下來了。所以我們結(jié)交朋友，應(yīng)當(dāng)選擇那些在危險時能夠在我們旁邊作為盟友的人。

愛情是付出而不是一種單向索取。燕妮出身名門貴族，她不顧家庭的反對，熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。由于馬克思被德國反動政府的迫害，準(zhǔn)備流亡國外時，她毅然放棄豪華、舒適的家庭、同馬克思結(jié)婚。婚后，隨著馬克思顛肺流離，生活極端困難，但她從沒有動搖過對馬克思的堅貞愛情。她經(jīng)常自豪地說：“我很幸福，因為馬克思在身邊，他是我生命的支柱！”

親情，一個有家人溫暖的天堂，有家人呵護(hù)的溫室；友情，一個有朋友傾述的聊天室，有朋友暢飲小酒吧；愛情，一個有戀人敞開的懷抱，有戀人官宦的依靠。在情感的世界里難免會有起起落落，有時會讓你滿是感動，也有時會讓你心碎一地，這些都是生活的常態(tài)。

動作作文 篇6

今天語文課上，劉老師面帶笑容地對我們說：“同學(xué)們，今天我告訴你們一個能學(xué)好習(xí)的漢字。”大家一聽，個個興高采烈，開始冥思苦想起來了。

有的人說是“耳”，有的人說是“口”，有的人說是“心”，有的人說是“眼”，還有人說是“手”，大家紛紛說起來了。

劉老師說：“同學(xué)們，我來揭曉謎底，這個字是‘聰’！”老師說完還在黑板上寫上了，一些同學(xué)還驚訝地叫了一聲，還有一些同學(xué)疑惑不解地問：“老師，為什么是這個字呢？！別的字難道不行嗎？”

老師回答說：“同學(xué)們之所以是這個字是因為‘聰’這個字是由‘耳’和‘總’組成的，就是說要把平時聽說的總結(jié)起來記到心里去，還有一層意思我再給同學(xué)們講講。”

“‘聰’里面有‘耳’、‘口’上面兩點就像一個人的眼睛。這就告訴我們，上課時用耳朵聽，用眼睛看，用嘴說，用心想，才能夠變得聰明。”他的話音剛落，教室里立刻想起了一陣掌聲。

老師表情嚴(yán)格的說：“要想學(xué)習(xí)好，必須上課要認(rèn)真聽，上課要仔細(xì)看，上課要積極發(fā)言，上課還要用心仔仔細(xì)細(xì)地向老師提出的問題，這樣才能學(xué)好習(xí)。

老師語重心長地對我們說：“今天其實教會了我們怎樣上課。同學(xué)們，不要讓‘害怕’這扇門關(guān)住自己，在課上要耳、眼、口、心并用，邊走邊取，我們才能學(xué)得有趣，我們才能越來越聰明。”學(xué)習(xí)必須要心到，眼到，口到，學(xué)習(xí)才能學(xué)好！

動作作文 篇7

現(xiàn)在我已經(jīng)在實施我的減肥計劃了。如：做俯臥撐，仰臥起坐、在床上模仿騎自行車的動作······今天晚上我就在瘋狂地減肥。

我從晚自習(xí)的教室里回來，看了看還有一點時間的空余我就打算實施我的減肥計劃了。我先洗了一個熱水澡，然后在床上做俯臥撐，必須做標(biāo)準(zhǔn)才行，要不然就不算，我給自己定的目標(biāo)是100個。我在做的時候，發(fā)現(xiàn)了只要努力是可以多做幾個的。后來我一口氣做了34個，真是奇跡啊！我以前做20個就做不動了。做完以后，我氣喘吁吁的，兩只手臂有點麻麻的`、酸酸的感覺，手臂上方的肌肉都有點發(fā)熱了。

后來我做玩了俯臥撐就開始做仰臥起坐了。我肚子上的肥肉很多，所以要多做一點仰臥起坐。做50個好了。我雙手抱頭，用肚子上的力量，做了一個又一個。我做到16個的時候就再也做不起來了，但是我還是必須做，我吃力地做著，用著全身的力氣在做。我做得人都在發(fā)抖了，過了好長的時間，我做完了。

下面的“項目”是騎自行車。我躺在床上，雙腿垂直豎起，然后模仿騎自行車的動作，一直做下去，腿再酸也不能放下去，這樣才好給腿部減肥。我一直這樣做下去，直到腿抬不起來為止。后來我感覺整個腿都很酸，又很麻。

這一輪下來我全身都很熱，也很酸，這樣肯定能減肥了，繼續(xù)堅持下去。

動作作文 篇8

心跳瘋狂加速，脈搏不斷跳動，不斷流逝的時間中，鴉雀無聲的考場內(nèi)，只剩下筆墨之間無聲的斗爭。我從來沒有這樣緊張。

在一次又一次的競選中，五個競賽名額被我爭到一個。從公布的那一刻開始，壓力隨之降臨。

一個月的時間，無數(shù)次的奮筆疾書，埋頭苦讀。老師的訓(xùn)斥與教誨，我的沮喪與失望，交織在考前的奮斗里。

這次市級的語文競賽是極為重要的一場。考場中自是高手如云，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我不禁忐忑了，握緊了手中的筆。

雪白的試卷被分為幾組，老師如鷹般尖銳的目光掃過一排排桌椅。宣布考試開始的鈴聲終究是響了，像戰(zhàn)斗前的號角，喚醒了我內(nèi)心的慌張。

脈搏在一瞬間仿佛停止了，我毫無頭緒地面對著密密麻麻的試題，僵硬地拿起筆，就像背負(fù)著使命拿起了槍與敵人斗爭。

目光掃過試題，我努力尋找著腦海中老師的一切叮嚀，快速寫下內(nèi)心的答案。

題目要比平時寫的題難得多，我又開始退縮，仿佛踩在懸崖邊。后方是萬丈深淵，它放肆地叫囂著，像狂妄的敵方主帥。在安靜得仿佛深海的考場中，我只能硬著頭皮強(qiáng)上。

誰料一路上披荊斬棘，我逐漸拾起遺落的自信，拼湊起沉著與冷靜，將一切無謂的掙扎消滅，像遠(yuǎn)航的船出海，風(fēng)吹散了迷霧，終于撥云見日了一般，揚起船帆。

題目越到后面越是難，想起一個月的艱辛學(xué)習(xí)，我不忍放棄，把心態(tài)放平，細(xì)數(shù)時間的叮嚀，細(xì)品文章的深意，進(jìn)入作者的心，挖掘純粹的靈魂。

時間急速溜走，鈴聲響了，我也不在意所謂對與錯，一切都已成定局，盡心盡力做到問心無愧就好。

前方是他人寄予希望的目光，后方是曾經(jīng)拼搏的戰(zhàn)場。當(dāng)老師告訴我取得了二等獎的成績時，我終于舒了一口氣，心里猶如煙花綻放，炸碎其他多余的念想，我從未如此激動過。

少年時，自當(dāng)盡心盡力，不負(fù)韶華。

動作作文 篇9

最近，我們班發(fā)生了一件離奇的事。白婧月的語文 書“不翼而飛”了。這真是一件神秘的失蹤案。他丟失了書，就像失去了一位伙伴，心急如焚。看到她整天愁眉苦臉的，花兒般的臉都要皺成“苦瓜”了，大家都為 她著急。追中，馬老師決定舉行“地毯式”搜捕———找書。此次行動命名為“尋書行動”。

周五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)靜坐在自己的位子上，等待馬老師指揮。

老師說：“咱們先把自己的書包和桌洞搜索一下。”我們立刻行動起來。我 急切地翻找著每個角落。教室里響起哧啦聲。但語文書仍然杳無音信。朱育頡喊 到：“好像在水桶后面。”幾個同學(xué)立刻一探究竟。但是書好像與我們在捉迷藏，依舊沒有出現(xiàn)在我們的眼前。又有人說：“可能在柜子下面？”曹一鳴立刻跑到柜子前，趴在地上，歪著頭往里瞧，看到有點黑影，又 伸手往里摸，結(jié)果是一個叉子。我們目瞪口呆，怎么辦呢？我們非常失望。

下課了，一個同學(xué)去拿作業(yè)，忽然大聲叫道：“書在這兒呢！”我們一聽很興奮。原來書夾在作業(yè)里了！同學(xué)們首戰(zhàn)告捷，尋書行動告一段落，使我明白 了，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒有辦不成的事。

動作作文 篇10

我六歲那年，發(fā)生了一件讓我永生難忘的事情。

清涼的風(fēng)吹著我熾熱的臉，這是一個炎熱的夏天，姨夫買回來許多三文魚，準(zhǔn)備晚上給中考取得好成績的表哥獎勵一下。可是我和表姐弟早就被三文魚的香味深深地吸引了，怎么還能等到晚上呢？于是，我們?nèi)齻€“小饞鬼”的心中打起了“小算盤”，制訂了一個計劃，我們稱它為“獵魚行動”，簡稱“LY”。

首先讓可愛的小表弟上場。只見表弟裝作若無其事的樣子跟正要把三文魚放到冰箱里的姨夫說：“爸爸，爸爸，您先別忙了，我在幼兒園學(xué)了一段舞蹈，現(xiàn)在跳給您看，快跟我來！”“好啊！”果然，姨夫“中招”了，開心地跟著表弟去客廳里看他表演。我和表姐見狀，馬上偷偷地像小貓一樣從房間里爬了出來，我倆迅速地爬到餐桌旁，正當(dāng)我們伸手快要摸到三文魚的時候，突然，正在看小表弟跳舞的姨夫好像覺察到了動靜一樣就轉(zhuǎn)過頭來看，嚇得我和表姐趕緊躲進(jìn)餐桌底下大氣都不敢出。等姨夫轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)看表弟跳舞的時候，我們以迅雷不及掩耳之勢快速地拿走了所有的三文魚，然后悄悄爬回房間。接著我們給跳舞的小表弟發(fā)出“暗號”。小表弟看到我們的暗號后便對姨夫說：“爸爸，我跳完了，您先休息一下吧。”姨夫高興地點了點頭。于是，表弟馬上跑回房間跟我和表姐匯合，我們?nèi)齻€“小饞鬼”狼吞虎咽地一下子就把三文魚吃光了。然后我們匆忙收拾了一下“作案現(xiàn)場”，準(zhǔn)備分批溜出去。沒想到，我們還沒有成功脫身，便被尋找三文魚的姨夫逮個正著，他嚴(yán)厲地對我們說：“難怪今天小家伙這么熱情，還跳舞給我看，原來你們?nèi)齻€是為了偷吃三文魚而搞的‘鬼名堂’。特別是你們兩個大的，怎么能教唆弟弟做這樣的事情呢？”聽到姨夫的這些話后，我們知道錯了，慚愧地低下了頭。

那時候的我多么天真呀！每當(dāng)想起這件事，我都會不由自主地哈哈大笑起來，這些五彩繽紛的童年生活給我的人生增添了一道道美麗的風(fēng)景線。

第四篇：動作作文

動作作文匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的動作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文 篇1

今天是我們學(xué)校“閱讀嘉年華”的活動。我從早上起床開始就一直盼著下午快點來。

終于盼到了下午，午休起床后，我們就像箭一樣向教室沖去。同學(xué)們扮演的角色真是數(shù)不勝數(shù)。有的扮演《西游記》里的“齊天大圣”——孫悟空。有的扮演《復(fù)仇者聯(lián)盟》里的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》里的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》里的稻草人。我選他是因為他在《綠野仙蹤》里他看起來普普通通，但也會在關(guān)鍵時刻大顯神威。在現(xiàn)實生活中他可以幫農(nóng)民們守護(hù)田地，所以我選了他。

下去以后，操場上人山人海，在操場中間放上了一條紅地毯。上面正走著一、二年級的小朋友，后面緊接著三、四年級的同學(xué)走過了紅地毯。不一會兒五、六年級的哥哥姐姐走了過來。全校走完后，我們開始唱《明日歌》，那悠揚的歌聲在校園久久的回蕩……

今天是我最難忘的一次活動，也是最難忘的一天。

動作作文 篇2

放學(xué)剛到家。

“咳、咳”外婆又咳嗽了！

記憶中，外婆用她寬大的肩膀背我上學(xué)，牽著我小手的她高大而慈祥。可從未想過她潔白的皮膚慢慢變得蒼白，蛛網(wǎng)般縱橫交錯的皺紋，以及那褐色的，如同枯萎的花瓣的斑點悄悄布滿臉頰的樣子。

這還是從前的她嗎？

“桁桁”外婆朝我招招手，“外面冷嗎？快來喝碗熱水。”水是溫?zé)岬模瑤еc甜味，瞬間溫暖了數(shù)九的寒冬。

其實，我知道，縱使歲月使她鉛華褪盡，卻永遠(yuǎn)褪不去外婆眼角對我的慈愛。

動作作文 篇3

糖果節(jié)？“糖果節(jié)是什么節(jié)日？”“是縱情的吃糖嗎？”“哇！太棒了，我最喜歡吃糖果了，特別是‘大白免’奶糖，記得多帶些喲！”大家你一言，我一語地猜著糖果節(jié)是怎樣過。“糖果節(jié)，我們要建一個糖果園，一同在里面游玩。”大家呆了五秒，然后齊聲說：“OK動身！”呆什么，還不快走！

我們先用曲奇餅干和疏打餅干搭建大門，再用草莓醬寫上“糖果園”幾個大字，然后點上五彩芝麻。漂亮吧。入園后走在用奶油蛋糕鋪的小路上，就像踩在云朵上一樣，欣賞著路邊用七彩冰激凌做成的奇樹異草。覺得不要太美好哦！再往前走有一條小溪，是用奶糖汁做的，走在用泡泡糖和水果糖做的小橋上，扶著用哈密瓜餅卷做的欄桿，你可要當(dāng)心喲。等你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走過小橋，你就來到了用各種口味的棒棒糖搭建的涼亭，大家能夠在涼亭里納涼，欣賞糖果園漂亮的景色。

怎樣樣？不錯吧，聽了我的引見，動心了吧。來吧，快來參與糖果節(jié)吧，一切愛吃糖果的小朋友們一同來吧。不過一定要保護(hù)好本人的小白牙哦。

動作作文 篇4

在一個寒風(fēng)冷冽的周末夜晚，我參加了“陽光地帶”兩歲生日聯(lián)誼會，在我的記憶長河中，它如同一顆耀眼的明星，使我永遠(yuǎn)不會忘記。

整個聯(lián)誼會上大家生龍活虎，場面熱鬧非凡。演員們八仙過海——各顯神通。有的唱歌，有的跳舞，有的拉手風(fēng)琴，還有的演講。

我最感興趣的是知識競賽。知識競賽分三個隊，每個隊要起隊名，編隊呼，排隊形。我的小隊是“奮進(jìn)隊”，我很榮幸當(dāng)了隊長。

競賽采用搶答方式，每隊選一個代表，答對一次加一分，答錯一次扣一分。當(dāng)主持人念完問題，每位選手都把手舉得高高的，嘴里高聲叫道：“老師！老師……”。這次競賽有許多我知道的問題，如：蝙蝠是哺乳動物還是卵生動物？也有我不知道的常識問題，如：宣華街有幾個路燈？以后我要多觀察身邊的事物，所以說，“處處留心皆學(xué)問”。

另一個有趣的活動就是排“3”字游戲，這個游戲，要求全體同學(xué)都參加，大家要齊心協(xié)力排一個“3”。開始大家像油鍋里加涼水——炸開了，臺上亂成一片，有的.人趟在地上，有的人伸著胳膊，還有的人瞎指揮，過了半天也沒能擺好。最后，在老師的統(tǒng)一指揮下，我們終于排好了“3”字。通過這件事我懂得了團(tuán)隊間只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功。

為了展示隊員風(fēng)彩，我們還有才藝表演，我也有節(jié)目。終于輪到我表演了。當(dāng)主持人報到我的節(jié)目時，我輕盈、激動、緊張的走上臺，心里仿佛有一只小兔子在跳。心想：“萬一我演砸了怎么辦？不行，我一定要克服畏難情緒，盡快放松心情。”我深吸幾口氣，把加速狂跳的心平定下來。我先鄭重地向大家深深地鞠了個躬，然后在講臺中間的凳子上坐穩(wěn)，把樂譜小心地放在架子上，開始表演吹笛子。隨著我的手指在笛子上有節(jié)奏地舞動，悠揚、綿延的笛聲從笛子中飄出，在空氣中回蕩，如和煦的春風(fēng)撫過柔軟的柳枝，似清澈的泉水歌唱幽靜的山谷，婉轉(zhuǎn)動聽，清脆悅耳。暖風(fēng)烘托著這優(yōu)美的旋律，溫暖著每一個人的心田，大家的臉上都露出了贊許的笑容，仿佛置身于萬紫千紅、芬芳迷人的花園中。一曲過后，大家許久才回過神來，報以熱烈的掌聲。真是余音繞梁，三日不絕。我的心里比吃了蜜還甜，之前的刻苦練習(xí)沒有白費，這次終于有了回報，正可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

最激動人心的時刻到了。終于要發(fā)獎狀和獎品了，我們都異常興奮，十分盼望著得到獎勵。結(jié)果我得了夢寐以求的“才藝之星”，我們組也榮獲了團(tuán)體獎。

通過這次聯(lián)誼會，使我懂得了要注意仔細(xì)觀察身邊的人和事物，懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)合作，懂得了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。真是一個令人難忘的聯(lián)誼會！

動作作文 篇5

今天是星期五，是個難忘的日子，為什么要說難忘呢？因為我們今天舉行了元旦聯(lián)歡會，又是因為這一天既是20xx年的最后一天，第二天又是20xx年的第一天，而且我還表演了古琴，你說能不難忘嗎？

下午一點左右，伴隨著三位小主持人——任如千、李佳琳和潘偉如的開場白，開始了聯(lián)歡會。由于現(xiàn)場同學(xué)們的熱情太高了，以至于我都聽不清第一個節(jié)目是什么了。反正，在這次聯(lián)歡會里，令我印象最深的節(jié)目有許多，比如說孟老師表演的吹葫蘆絲、《賣豆腐》、溫瀛浩表演的悠悠球……下面我就給大家講一下由汪瀚堃表演的《賣豆腐》吧！

有一天，一個軍隊的首領(lǐng)想找一個喊隊的人，于是，他就到一條小巷子里。突然他聽到“賣豆腐，賣豆腐”的喊聲，這個聲音清楚而響亮，首領(lǐng)便找他做喊隊。首領(lǐng)對他說：“你跟著我喊，我喊什么你喊什么。”他點點頭。“稍息。”“稍息。”“立正。”“立正。”，這時不知誰在隊伍里放了一個響亮的屁，首領(lǐng)說：“喊原來的！”“賣豆腐哩！”他又響亮地叫道。

時間過得飛快，別的同學(xué)差不多都表演了自己的節(jié)目，可媽媽還沒把我的古琴送來，這使我著急的心情變得更加焦急了。終于媽媽把古琴給我善惡了。我迫不及待地打開古琴，孟老師說：“彈古琴的時候一定要靜，要不然是聽不出它的韻味的。”孟老師說過，本來熱鬧的教室里靜得出奇，連根針掉在地上都能聽見。我趁著這安靜的時候，彈了起來。可當(dāng)彈到第二首曲子《良宵引》的時候，由于太緊張，心像打鼓一樣“咚咚”直響，結(jié)果我忘了該怎么彈了，只好翻開譜子，可還翻到那一頁，又忽然想起怎么彈了，你說這叫什么事兒？！

快樂的元旦在歡聲笑語中結(jié)束了，我們度過了快樂的一天。

第五篇：張運愛 愛在人間教學(xué)設(shè)計（共）

《愛在人間》主題教學(xué)設(shè)計

蘭陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初級中學(xué)

張運愛

〖教學(xué)設(shè)計說明〗

我選擇的課題是“愛在人間”，這是一節(jié)情感意蘊課。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：學(xué)會捕捉生活中的愛。

本節(jié)課的教學(xué)重、難點為：1.鍛煉學(xué)生速度品讀的能力，培養(yǎng)學(xué)生大量閱讀的習(xí)慣以及對優(yōu)美語段進(jìn)行鑒賞的能力。2.鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和邏輯思維能力。

人教版語文八年級上冊第二單元的文章都是以“愛”為主題的，他們敘寫了一群普通人的生活，表現(xiàn)了生活中各種形形色色的“愛”。其中《阿長與〈山海經(jīng)〉》表達(dá)了作者對阿長的懷念。《背影》寫了父愛。《臺階》寫了兒子對父親的無限關(guān)懷。《老王》寫自己對社會上的不幸者的關(guān)懷。

這堂課，以人教版語文八年級上冊第二單元的文章體現(xiàn)的主題“愛”為基礎(chǔ)，我尋找到了“無私奉獻(xiàn)”、“善良”、“責(zé)任”、“寬容”、“見義勇為”這一情愫。首先，我采用為愛開生日party的形式，給每個小組規(guī)定不同的任務(wù)，通過讓學(xué)生采取不同方式研讀《語文主題學(xué)習(xí)叢書》中的《寫給歹徒的借據(jù)》、《一個父親的責(zé)任教育》、《將悲憫化作責(zé)任》、《悠長的鈴聲》、《愛的鏈接》等文章，讓我們明白：無私奉獻(xiàn)、善良、責(zé)任、寬容都是愛的不同表達(dá)方式，然后讓學(xué)生從課本上回到時代中去，通過劉盛蘭、方俊明的感人事跡來感動學(xué)生，進(jìn)一步進(jìn)行情感上的熏陶，體會人間的大愛，讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)

愛的眼睛。大愛容易被我們的雙眸發(fā)現(xiàn)，但是生活中的小愛卻容易被我們忽視，比如老師一句鼓勵性的話語、同學(xué)一絲甜蜜的微笑等現(xiàn)象，生活中你遇到類似的現(xiàn)象了嗎？讓學(xué)生敞開他們的心扉，把目光轉(zhuǎn)向他們身邊的人和事，來一起共話身邊的愛，從而培養(yǎng)學(xué)生理解生活，熱愛生活，欣賞生活中愛的能力，進(jìn)而能夠捕捉到生活中的愛。

我們選擇小組與個人思考相結(jié)合的教學(xué)方法，在師生合作探究共同創(chuàng)作的環(huán)境氛圍下完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，激發(fā)了學(xué)生的主動參與意識，生成深刻的理解與感悟，利用分角色朗讀、表演情景劇的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最后再次以小組喜歡的朗讀方式（分角色朗讀、齊讀、輪讀）進(jìn)行練習(xí)。通過這一系列活動的設(shè)計，我們可以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、概括能力、鑒賞分析能力、表演能力、朗讀能力的目標(biāo)。〖教學(xué)目標(biāo)〗 學(xué)會捕捉生活中的愛。〖教學(xué)過程〗

一、激情導(dǎo)入

“愛”在說文解字中，繁體的“愛”是由“爪”（爫）、“禿寶蓋”（）、“心”、“攵”四部分組成，愛從受從心從攵，受即接受，攵即腳即行走表示付出，心的接受與付出就是愛。生活中的愛是什么呢？

愛是什么？愛是父母的噓寒問暖，愛是朋友扶助的雙手，愛是急他人之所急的心情，愛是無怨無悔的付出??親人之愛、朋友之愛、陌生人之愛，種種“愛”的情感匯成一條條永不止息的河流，匯聚成海——海有多深，愛就有多深；天空有多大，愛就有多大。

二、初步感知

用心體悟

今天是一個特殊的日子，我們有緣相聚在一起為“愛”舉辦一個生日party，既然要為愛舉辦生日party,毫無疑問我們要為她準(zhǔn)備一份生日禮物了，余秋雨的《信客》為愛送去了什么禮物呢？無私奉獻(xiàn)是一種愛。

那么同學(xué)們要為愛送去了什么禮物呢？請認(rèn)真準(zhǔn)備，一會兒小組pk一下，看哪個小組的禮物給愛帶來了最大的驚喜？

三、合作交流 精彩展示

聽——來自媽媽和歹徒之間的故事。

1、《寫給歹徒的借據(jù)》：

（媽媽內(nèi)心的善良不僅打動了歹徒，而且也震撼了包括她的孩子在內(nèi)的廣大讀者的心，讓我們真切地體會到其實善良也是一種愛。）

（聽——來自父親和兒子的故事）

2、演繹《一個父親的責(zé)任教育》的情景劇。從中得出：責(zé)任的重要性。

（爸爸用別樣的情詮釋了愛，教育了全天下的孩子們，在他們的教育下，孩子們長大了，懂事了，懂得了責(zé)任的重要性。男孩懂得把悲憫化作責(zé)任，托起了生命的藍(lán)天。）

3、《將悲憫化作責(zé)任》

（孩子真的長大成人啦，懂得了責(zé)任也是一種愛。遠(yuǎn)處的老人拉響了鈴，傳來悠長的鈴聲）

4、《悠長的鈴聲》：寬容是一種愛。

（為了讓世界充滿愛，我們需要接過老人手中愛的接力棒，進(jìn)行傳遞。）

5、《愛的鏈接》：將愛進(jìn)行傳遞。

同學(xué)們?yōu)閻郢I(xiàn)上了精彩的禮物，相信愛會受到深深地打動，下面小組交流，以自己喜歡的朗讀方式（分角色朗讀、齊讀、輪讀）有感情地朗讀剛才畫下來的句子，一會精彩展示。

(我們身邊不缺乏愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。那就讓我們擦亮眼睛尋覓生活中的愛吧。)

四、追時代

尋覓愛

選取劉盛蘭、方俊明事跡進(jìn)行圖片展覽。讓學(xué)生介紹他們兩人的事跡，學(xué)生一起為他們致頒獎詞，很感人的文字，讓它們永遠(yuǎn)留在我們的心間（學(xué)生背誦頒獎詞，并起來精彩展示）。

（同學(xué)們，剛才屏幕上展示的是人間的大愛，大愛容易被我們的雙眸發(fā)現(xiàn)，但是生活中的小愛卻容易被我們忽視，比如老師一句鼓勵性的話語、同學(xué)一絲感謝的微笑，生活中你遇到類似的現(xiàn)象了嗎？請敞開你們的心扉，把目光轉(zhuǎn)向你身邊的人和事，來一起共話身邊的愛。）

五、憶往事

共話愛

學(xué)生暢所欲言，盡情發(fā)揮。

板書設(shè)計：

善良

寬容

責(zé)任

愛

在人間

無私奉獻(xiàn)

見義勇為

六、小結(jié)

愛就在我們每個人的身邊。只要你善良一點、責(zé)任一點、無私奉獻(xiàn)一點、寬容一點、見義勇為一點，獻(xiàn)出一點愛，就會感受到愛在人間，世界處處充滿著愛，時時彌漫著愛。同學(xué)們，請伸出你的手，接受前輩遞給你的那支愛的火炬，用它去點亮世界的每一個角落；讓愛的傳遞把世界裝點得更加燦爛美好！播放《愛的奉獻(xiàn)》