第一篇：關于節約的名言警句

關于節約的名言警句9篇

在學習、工作乃至生活中，大家對名言警句都再熟悉不過了吧，名言警句是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。還苦于找不到優秀的名言警句？以下是小編整理的關于節約的名言警句9篇，希望能夠幫助到大家。

關于節約的名言警句9篇1

1、吾生也有涯，而知也無涯。

2、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4、應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。

5、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

6、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。

7、合理安排時間，就等于節約時間。

8、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

9、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

10、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

11、年華一去不復返，事業放棄在難成。

12、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

13、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

14、少壯不努力，老大徒傷悲。

15、時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。

16、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

17、時間是偉大的導師。

18、誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。

19、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

20、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。

關于節約的名言警句9篇2

1.君子以儉德辟難，不可榮以祿。——《易傳·否》

2.儉，德之共也：侈，惡之大也。——《左傳·莊公二十四年》

3.囚其國家，去其無用之費，足以倍之。——《墨子·節用上》

4.節用于內，而樹德于外。——《左傳昭公十九年》

5.節儉是你一生中食之不完的美筵。——愛默生

6.小處不省錢袋空。——托莫爾

7.錢幣是圓的，所以容易滾走。——托里安諾

8.成家子，糞如寶;敗家子，錢如草。眼下胡花亂鋪張，往后日月空蕩蕩。

9.一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去(哈薩克族)

10.辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完(維吾爾族)家有萬石糧，揮堆不長。

11.殺牛吃肉，不如留著擠奶。——藏族民諺

12.有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

13.欲求溫飽，勤儉為要。

14.緊緊手，年年有。

15.勤能補拙，省能補貧。

16、節儉本身就是一宗財產。——英國

17、糧食打進倉，莫忘災和荒。

18、君子以儉德辟難。大意：君子用儉樸的德行來避免危難。

19、一勺勺積累的東西，不好用桶倒出去。

20、今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。

21、春天種下秋天收，如今存下將來用。

22、節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

23、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。

24、儉能夠助廉。

25、一粥一飯汗珠換。

26、一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。

27、不珍視秋天的人，不會真正愛春天;不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。

28、緊緊手，年年有。(鍥而不舍下一句)

29、新三年，舊三年，縫縫補補又三年。

30、節儉是你生命中食之不完的美筵。——愛默生

關于節約的名言警句9篇3

良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。

節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。

請動一下手，關好水龍頭。

錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。

節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

浪費是支出，節約是收入。

依法管水，科學用水，自覺節水。

豐收萬石，也要粗茶淡飯。

惜衣有衣，惜食有食。

加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！

節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

家有千金，不點雙燈。

吃千吃萬，不如吃飯。

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

精打細算，有吃有穿；大吃大喝，當屋賣鍋。

好處安身，苦處用錢。

省下煙酒錢，急難免求人。

十匙合成一碗飯。

節約莫怠慢，積少成千萬。

粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

強本而節用，則天不能貧。——荀況

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明

節儉是你生中食用不完的美筵。——愛默生

一人知儉一家富。——譚子化書

錢幣是圓的，所以容易滾走。——托里安諾

節省下來多少，就是得到多少。——丹麥

小錢不知省，大錢將濫花。——英國

儉開福源，奢起貧兆。——《魏書李彪高道悅列傳》

取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑒》

小處不省錢袋空。——托莫爾

節約一分錢，等于生產一分錢。——英國

積小利，成巨富。——英國

節儉本身就是一個大財源。——辛尼加

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

節用免求人。

一顆米粒九十九個工。

不當家不知柴米貴。

細水和流，吃穿不愁。

節約水光榮，浪費水可恥！

請珍惜每一滴水。

思前顧后，衣食常夠。

勤儉永不窮，坐食山也空。

黃金本無種，出自勤儉家。

珍惜水就是珍惜您的生命。

日儲一勺米，千日一石糧。

勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

浪費用水可恥，節約用水光榮。

關于節約的名言警句9篇4

布袍草履耐風寒。作者：諺語

合理的安排時間，就等于節約時間。作者：培根

學問勤中得，富裕儉中來。作者：諺語

一星半星，湊兩成斤。作者：諺語

緊緊手，年年有。作者：諺語

嘴是無底洞。大吃勝過小賭。作者：諺語

浪費無底洞，坐吃山要空。作者：諺語

節約時間就是延長生命。作者：諺語

春天種下秋天收，如今存下將來用。作者：諺語

毛毛雨濕透衣裳，杯杯灑喝垮家當。作者：諺語

當花的，十個錢要花，不當花的，一個錢要省。作者：諺語

吃千吃萬，不如吃飯。作者：諺語

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。作者：諺語

糧再多，野菜也要備幾鍋。作者：諺語

冬不節約春要愁，夏不勞動秋無收。作者：（錫伯族）諺語

好雨落在荒田里。作者：諺語

粗茶淡飯，細水長流。作者：諺語

穿破才是衣。作者：諺語

布衣暖，菜根香。作者：諺語

吃飯不忘農人苦，穿衣不忘工人忙。作者：諺語

生產好比搖錢樹，節約好比聚寶盆。作者：諺語

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。作者：諺語

儉可以助廉。作者：諺語

思前顧后，衣食常夠。作者：諺語

克勤于邦，克儉于家。大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。作者：警言

勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。作者：諺語

吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮。作者：諺語

節約莫怠慢，積少成千萬。作者：范繼亭

一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。作者：諺語

笑破不笑補，穿舊不算丑。作者：諺語

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。作者：諺語

行船靠掌舵，理家靠節約。作者：諺語

浪費是支出，節約是收入。

今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。作者：諺語

零錢湊零錢，到時不費難。作者：諺語

節用免求人。作者：諺語

儉節則昌，淫佚則亡。大意：節儉就會昌盛，淫佚享樂就會敗亡。作者：警言

一切節約，歸根到底都是時間的節約。作者：馬克思

糧食打進倉，莫忘災和荒。作者：諺語

省吃餐餐有，省穿日日新。作者：諺語

節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。作者：諺語

借人衣，不整齊。作者：諺語

細水和流，吃穿不愁。作者：諺語

黃金本無種，出自勤儉家。作者：諺語

家有千金，不點雙燈。作者：諺語

節約與勤勉是人類兩個名醫。作者：盧梭

一天省一口，一年省一斗。作者：諺語

出門走路看風向，穿衣吃飯量家當。作者：諺語

只與人家賽種田，莫與人家比過年。作者：諺語

任何節約歸根到底是時間的節約。作者：馬克思

合理安排時間，就等于節約時間。作者：培根

取之有度，用之有節，則常足。大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。作者：警言

有勤又有儉，生活甜又甜。作者：諺語

細水長流年年有，大吃大喝不長久。作者：諺語

衣食儉中求。作者：諺語

論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。作者：諺語

吃飯穿衣看家底。作者：諺語

君子以儉德辟難。大意：君子用儉樸的德行來避免危難。作者：警言

真理是我們所有財產中最有價值的，所以讓我們節約吧。作者：諺語

省下煙酒錢，急難免求人。作者：諺語

一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。作者：（哈薩克族）諺語

食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。作者：諺語

粗茶淡飯就是福。作者：諺語

只有勤來沒有儉，好比有針沒有線。作者：諺語

笑臟笑破不笑補。作者：諺語

大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災荒。作者：諺語

惜衣有衣穿，惜飯有飯吃。作者：諺語

節約時間就是延長壽命錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。作者：諺語

十匙合成一碗飯。作者：（朝鮮族）諺語

豐收當歉年過。作者：（裕固族）諺語

由儉入奢易，由奢入儉難。大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。作者：警言

關于節約的名言警句9篇5

1、浪費是支出，節約是收入。

2、節儉是你生中食用不完的美筵。——愛默生

3、一粥一飯汗珠換。

4、惜衣有衣，惜食有食。

5、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。

6、滴水即生命，請珍惜水資源。

7、糠菜半年糧。

8、儉開福源，奢起貧兆。——《魏書李彪高道悅列傳》

9、愛衣常暖，愛食常飽。

10、生產好比搖錢樹，節約好比聚寶盆。

11、粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

12、吃飯不忘農人苦，穿衣不忘工人忙。

13、勤儉永不窮，坐食山也空。

14、三年爛飯砌高樓，三年稀粥買條牛。

15、黃金本無種，出自勤儉家。

16、一斤糧，千粒汗，省吃儉用細盤算。

17、十匙合成一碗飯。

18、一顆米粒九十九個工。

19、一勤二儉三節約，全家老少幸福多。

20、一人知儉一家富。——譚子化書

21、惜水、愛水、節水，從我做起。

22、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

23、依法管水，科學用水，自覺節水。

24、思前顧后，衣食常夠。

25、小富由儉，大富由天

26、珍惜水就是珍惜您的生命。

27、努力建立節水型經濟和節水型社會。

28、水是生命之源，請珍惜每一滴水。

29、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。

30、良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

31、強本而節用，則天不能貧。——荀況

32、積小利，成巨富。——英國

33、好處安身，苦處用錢。

34、浪費用水可恥，節約用水光榮。

35、節用免求人。

36、有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

37、請珍惜寶貴的生命之源--水！

38、要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！

39、論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。

40、吃千吃萬，不如吃飯。

41、吃飯要知牛馬善，著絲應記養蠶人。

42、請動一下手，關好水龍頭。

43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明

44、珍惜點滴，珍惜生命之源。

45、不珍視秋天的人，不會真正愛春天；不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。

46、大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災荒。

47、小錢不知省，大錢將濫花。——英國

48、零錢湊零錢，到時不費難。

49、細水和流，吃穿不愁。

50、節約用水是每個公民的責任和義務！

51、省下煙酒錢，急難免求人。

52、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！

53、加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！

54、豐收萬石，也要粗茶淡飯。

55、三年不喝酒，買頭大水牛。

56、節約一分錢，等于生產一分錢。——英國

57、家有萬石糧，揮堆不長。

58、耗子還存三分糧。糧頭不儉，糧尾喊飯。

59、精打細算，有吃有穿；大吃大喝，當屋賣鍋。

60、龍頭打開水嘩嘩，轉身莫忘關掉它。

61、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的`地方！

62、勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

63、當花的，十個錢要花，不當花的，一個錢要省。

64、儉是你一生中食之不完的美筵。

65、嘴是無底洞。大吃勝過小賭

66、小處不省錢袋空。——托莫爾

67、節約水光榮，浪費水可恥！

68、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。

69、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

70、興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

71、一星半星，湊兩成斤。

72、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

73、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

74、節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

75、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

76、年年有儲存，荒年不荒人。

77、食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。

78、不要讓流失的水成為后人的淚。

79、一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？

80、取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑒》

81、一分錢難倒英雄漢。

82、水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！

83、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水

84、國家實行計劃用水，厲行節約用水！

85、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

86、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

87、出門走路看風向，穿衣吃飯量家當。

88、節約莫怠慢，積少成千萬。

89、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

90、善于選擇要點就意味著節約時間，而不得要領的瞎忙，卻等于亂放空炮。

91、糧再多，野菜也要備幾鍋。

92、家有千金，不點雙燈。

93、節儉本身就是一個大財源。——辛尼加

94、錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。

95、節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。

96、日儲一勺米，千日一石糧。

97、錢幣是圓的，所以容易滾走。——托里安諾

98、不當家不知柴米貴。

99、請珍惜每一滴水。

100、節省下來多少，就是得到多少。——丹麥

關于節約的名言警句9篇6

1、儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）

2、小處不省錢袋空（托.莫爾）

3、節省下來多少，就是得到多少（丹麥）

4、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）

5、靜以修身，儉以養德。（諸葛亮）

6、生產好比搖錢樹，節約好比聚寶盆。

7、節約就是大收成。

8、節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

9、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。黃金本無種，出自勤儉家。

10、行船靠掌舵，理家靠節約。

11、緊緊手，年年有。

12、細水和流，吃穿不愁。

13、成由勤儉破由奢。

14、儉入奢易，從奢入儉難。

15、有錢時擺闊，沒錢挨餓。

16、欲求溫飽，勤儉為要。

17、勤能補拙，省能補貧。

18、思前顧后，吃穿常有。

19、精打細算，油鹽不斷。

20、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

21、精打細算，油鹽不斷。

22、不當家不知柴米貴

23、小錢不知省，大錢將濫花。（英國）

24、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。

25、辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。

26、節儉是致富的秘訣。（英國）

27、節儉本身就是一宗財產。（英國）

28、積小利，成巨富。（英國）

29、節儉是你一生中食之不完的美筵。（愛默生）

30、節約一分錢，等于生產一分錢。（英國）

關于節約的名言警句9篇7

1、學問勤中得，富裕儉中來。

2、欲求溫飽，勤儉為要。

3、零錢湊零錢，到時不費難。

4、君子以儉德辟難。大意：君子用儉樸的德行來避免危難。

5、嘴是無底洞。大吃勝過小賭。

6、興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

7、節約與勤勉是人類兩個名醫。——盧梭

8、有勤又有儉，生活甜又甜。

9、儉節則昌，淫佚則亡。大意：節儉就會昌盛，淫佚享樂就會敗亡。

10、省下煙酒錢，急難免求人。

11、知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

12、年年有儲存，荒年不荒人。

13、笑臟笑破不笑補。

14、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

15、細水長流年年有，大吃大喝不長久。

16、奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。——卡爾

17、一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。

18、省吃餐餐有，省穿日日新。

19、春天種下秋天收，如今存下將來用。

20、吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮。

21、黃金本無種，出自勤儉家。

22、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思

23、成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。

24、思前顧后，衣食常夠。

25、良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

26、只有勤來沒有儉，好比有針沒有線。

27、緊緊手，年年有。

28、儉可以助廉。

29、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非

30、儉，德之共也；侈，惡之大也。

31、小處不省錢袋空。——托·莫爾

32、惜衣有衣穿，惜飯有飯吃。

33、新三年，舊三年，縫縫補補又三年。

34、粗茶淡飯就是福。

35、浪費無底洞，坐吃山要空。

36、一星半星，湊兩成斤。

37、奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起趣味的腐化。

38、錢幣是圓的，所以容易滾走。——托里安

39、由儉入奢易，由奢入儉難。大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。

40、十匙合成一碗飯。

41、克勤于邦，克儉于家。大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。

42、出門走路看風向，穿衣吃飯量家當。

43、節用免求人。

44、衣食儉中求。

45、節省下來多少，就是得到多少。——丹麥

46、合理的安排時間，就等于節約時間。——培根

47、毛毛雨濕透衣裳，杯杯灑喝垮家當。

48、精打細算夠半年，遇到荒年不受難。

49、生產好比搖錢樹，節約好比聚寶盆。

50、節約時間就是延長生命。

51、儉是你一生中食之不完的美筵。——愛默生

52、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

53、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易

54、奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己。——安格爾

55、當花的，十個錢要花，不當花的，一個錢要省。

56、行船靠掌舵，理家靠節約。

57、食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。

58、節約時間就是延長壽命。

59、一粥一飯汗珠換。

60、細水長流，遇災不愁。

61、奢侈乃德義之滅亡。

62、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵

63、有荒節約度荒，天荒節約備荒。

64、糧食打進倉，莫忘災和荒。

65、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。

66、布袍草履耐風寒。

67、真理是我們所有財產中最有價值的，所以讓我們節約吧。

68、取之有度，用之有節，則常足。大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。

69、冬不節約春要愁，夏不勞動秋無收。

70、論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。

71、合理安排時間，就等于節約時間。——培根

72、節約節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

73、大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災荒。

74、穿破才是衣。

75、糧再多，野菜也要備幾鍋。

76、勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

77、一天省一口，一年省一斗。

78、好處安身，苦處用錢。

79、吃千吃萬，不如吃飯。

80、吃飯不忘農人苦，穿衣不忘工人忙。

81、民生在勤，勤則不匱。

82、借人衣，不整齊。

83、浪費是支出，節約是收入。

84、節儉是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

85、善于選擇要點就意味著節約時間，而不得要領的瞎忙，卻等于亂放空炮。——培根

86、只與人家賽種田，莫與人家比過年。

87、好雨落在荒田里。

88、家有千金，不點雙燈。

89、今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。

90、細水長流，吃穿不愁。

91、布衣暖，菜根香。

92、節約莫怠慢，積少成千萬。——范繼亭

93、吃飯穿衣看家底。

94、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

95、錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。

96、粗茶淡飯，細水長流。

97、豐收當歉年過。

98、奢侈是民族衰弱的起點。

99、笑破不笑補，穿舊不算丑。

100、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

101、在各項節約成本的措施中，以精減人員最為重要。——王永慶

關于節約的名言警句9篇8

1、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

2、靜以修身，儉以養德。——諸葛亮

3、冬不節約春要愁，夏不勞動秋無收。作者：（錫伯族）諺語

4、節約莫怠慢，積少成千萬。作者：范繼亭

5、取之有度，用之有節，則常足。大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。作者：警言

6、節用免求人。作者：諺語

7、節約時刻就是延長性命。作者：諺語

8、節約與勤勉是人類兩個名醫。作者：盧梭

9、豐收萬石，也要粗茶淡飯。作者：諺語

10、一勺勺積累的東西，不好用桶倒出去。——哈薩克族

11、惟儉能夠助廉，惟恕能夠成德。大意：只有節儉能夠使人廉潔奉公，只有寬容能夠使人養成好的品德。作者：警言

12、成由勤儉敗由奢。

13、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵

14、浪費是支出，節約是收入。

15、一天省一口，一年省一斗。作者：諺語

16、君子以儉德辟難，不可榮以祿。——先秦《易傳·否》

17、儉，德之共也：侈，惡之大也。——先秦《左傳·莊公二十四年》

18、奢儉之節，必視世之豐約。——先秦《三國志·魏書·己凱傳》

19、囚其國家，去其無用之費，足以倍之。——先秦《墨子·節用上》

20、節用于內，而樹德于外。——先秦《左傳·昭公十九年》

關于節約的名言警句9篇9

1、真理是我們所有財產中最有價值的，所以讓我們節約吧。——諺語

2、在各項節約成本的措施中，以精減人員最為重要。——王永慶

3、一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物務維艱。——朱柏廬《朱子家訓》

4、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。——哈薩克族

5、一勤二儉三節約，全家老少幸福多。——諺語

6、一切節約，歸根到底都是時間的節約。——馬克思

7、行船靠掌舵，理家靠節約。——諺語

8、辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。——維吾爾族

9、天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

10、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

第二篇：關于節約的名言警句

關于節約的名言警句

來源: 成功勵志網 所屬分類：名言名句 標簽：

-這是一篇有關于關于節約的名言警句的文章，由成功勵志網收集整理，希望關于節約的名言警句能幫助到您。

誰知盤中餐粒粒皆辛苦

成由勤儉破由奢

勤儉永不窮，坐食山也空

從儉入奢易，從奢入儉難

小錢不知省，大錢將濫花（英國）

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草

眼下胡花亂鋪張，往后日月空蕩蕩

一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去（哈薩克族）

辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完（維吾爾族）

家有萬石糧，揮堆不長

殺牛吃肉，不如留著擠奶（藏族）

有錢時擺闊，沒錢時挨餓

欲求溫飽，勤儉為要

緊緊手，年年有

勤能補拙，省能補貧

思前顧后，吃穿常有

精打細算，油鹽不斷

披著破大氅的，往往是個好酒徒（西班牙）

糧收萬石，也要粗茶淡飯

會吃的吃千頓，不會吃的吃一頓

精打細算，油鹽不斷

披著破大氅的，往往是個好酒徒（西班牙）

糧收萬石，也要粗茶淡飯

會吃的吃千頓，不會吃的吃一頓

精打細算，有吃有穿；大吃大喝，當屋賣鍋

小富由儉，大富由天

不喝酒，不抽煙，三年省下無數錢

節儉是致富的秘訣（英國）

節儉本身就是一宗財產（英國）

積小利，成巨富（英國）

節儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）

小處不省錢袋空（托?莫爾）

錢幣是圓的，所以容易滾走（托里安諾）

節約一分錢，等于生產一分錢（英國）

節省下來多少，就是得到多少（丹麥）

黃金本無種，出自勤儉家

飽時省一口，餓時得一斗

細水長流，遇災不愁

省下煙酒錢，急難免求人

有荒節約度荒，天荒節約備荒

好處安身，苦處用錢

精打細算夠半年，遇到荒年不受難

年年有儲存，荒年不荒人

奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起趣味的腐化（英國）

奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己（安格爾）

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱（卡爾）

奢侈和淫靡只是一種社會腐化的現像，決不是原因（魯迅）

不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的（潛夫）

奢侈乃德義之滅亡（瑞士）

奢侈是民族衰弱的起點（古巴）

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困（希臘）

良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺

一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬戶？

身后有余忘縮手，眼前無路想回頭

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

惜衣有衣，惜食有食

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

一粥一飯汗珠換

不當家不知柴米貴

誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝

吃飯要知牛馬善，著絲應記養蠶人

成物不可損壞

文章轉自成功勵志網，原文出處：http://

第三篇：關于節約節儉名言警句

1、每天節約一滴水，難時擁有太平洋。

2、別再讓它傷心流淚請自覺關好水龍頭。

3、珍惜每滴清水，擁有美好明天。

4、水是一切生命的起源點。

5、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，后果可不小。

6、節約水資源，責任人人有。

7、小處不省錢袋空。

8、有錢時擺闊，沒錢挨餓。

9、大力普及節水型生活用水器具。

10、精打細算，油鹽不斷。

11、流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！

12、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

13、保護水資源，人人應盡責。

14、節約水資源，是我們的責任。

15、惜水、愛水、節水，從我做起。

16、節約用水就是珍惜生命。

17、水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

18、節約每滴水，造福全人類。

19、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。20、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

21、水是生命之源，請節約每一滴水。

22、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

23、節約用水，浪費可恥。

24、水是不可替代的寶貴資源。

25、靜以修身，儉以養德。諸葛亮

26、披著破大氅的，往往是個好酒徒。

27、擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。請珍惜每一滴水。

28、節約用水光榮，浪費清水可恥。

29、當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。30、含一滴水，還一份真情！

31、水房：別讓我的眼淚陪我過夜。

32、節約用水，請從身邊做起。

33、誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝。

34、建設節約型社會，走循環經濟道路，節約水光榮，浪費水可恥。

35、節約能源，扶貧救濟。

36、水是生命之源，請君節約用水。

37、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

38、如果人類再不節約用水，地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

39、浪費用水可恥，節約用水光榮。40、浪費是支出，節約是收入。

41、節約莫怠慢，積少成千萬。范繼亭

42、會吃的吃千頓，不會吃的吃一頓。

43、龍頭打開水嘩嘩，轉身莫忘關掉它。

44、一滴清水，一片綠地，一個地球。

45、任何節約歸根到底是時間的節約。馬克思

46、木無本必枯，水無源必竭。馮夢龍《東周列國志》

47、節約能源，人人有責。

48、時間不能增產，卻可以節約。

49、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！50、水是生命之源，請珍惜每一滴水。

51、今天不節水，明天無淚流。

52、不當家不知柴米貴。

53、一勤二儉三節約，全家老少幸福多。

54、請動一下手，關好水龍頭。

55、節約用水，珍愛生命。

56、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

57、請珍惜每一滴水。

58、請大家保護水資源。

59、人體有70%是水份，節約用水，尊重生命。60、糧收萬石，也要粗茶淡飯。61、人人節水，共抗缺水。62、資源很重要，樣樣不可少。63、珍惜水就是珍惜您的生命。64、流水不腐亦不復。

65、節約時間勝過儲存金銀。66、水是生命之源，節約用水。

67、一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？ 68、儉入奢易，從奢入儉難。

69、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

70、地球的儲水量很豐富，但陸地淡水僅占2.8%，我國屬于缺水國家。71、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。72、囊中未空先節約。73、節約用水，從我做起。

74、儉是你一生中食之不完的美筵。愛默生 75、思前顧后，吃穿常有。76、一粥一飯汗珠換。

77、合理的安排時間，就等于節約時間。培根 78、錢幣是圓的，所以容易滾走。托里安 79、節約資源，造福后代。

80、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。李商隱 81、人人護水，拯救生命。

82、請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。83、提倡節約用水。84、成物不可損壞。

85、欲求溫飽，勤儉為要。86、珍惜點滴，珍惜生命之源。87、勤能補拙，省能補貧。88、成由勤儉破由奢。90、緊緊手，年年有。

91、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

92、世界上有10億人缺少飲用水！請把河流與凈水留給所有人！93、節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。

94、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

第四篇：名言警句

在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚

1、教學是理解的最高形態。——古希臘思想家亞里士多德

2、衡量一天不看收獲而看播種。——英國作家羅伯特·路易斯·史蒂文森

3、教師就是打開門的鑰匙——珀金《論教師的作用》

4、教員的天職是變化——陶行知《陶行知全集》

5、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——（美）愛因斯坦

6、教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。——（法）蒙田

7、喚起獨創性的表現與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。

——（德）愛因斯坦

8、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。——（英）培根

10、教師教任何功課（不限于語文），'講'都是為了達到用不著'講'，換個說法，'教'都是為了達到用不著'教'。怎么叫用不著'講'用不著'教'？學生入了門，上了路了，他們能在繁復的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給'講'給'教'了？這是多么好的境界啊！──葉圣陶：《葉圣陶語文教育論集》第152頁

13、不好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的；在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，努力走向基礎；后者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然后進到終點，升到頂峰。──[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自達尼洛夫《教學論》

14、經驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《將整個心靈獻給孩子們》

15、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。──梁啟超：《教授法》

16、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？──《禮記·學記》

17、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭《愛彌兒》

18、平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。——美國學者兼作家、教師、牧師威廉·亞瑟·沃德

19、教育過程的結果是獲得進一步學習的能力。——美國哲學家、教育家約翰·杜威

20、對待知識就要象對待糧食一樣，我們活著不是為了知道，正如活著不是為了吃飯一樣。————洛斯金（英國藝術理論家、政論家）

22、你若把你的生命放在學生的生命里，把你和你的學生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《給教師的建議（六七）下》第101頁

23、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。——【美】愛因斯坦

24、對于青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題追問下去，這種精神比考試得到好分數更重要。——【中】李政道

25、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——（美）愛德華茲

26、不要讓上課、評分成為人的精神生活的唯一的、吞沒一切的活動領域。……如果教師和學校輿論唯一的根據分數來給一個人做出好的或壞的結論，那他就不會努力去當一個好人。……如果人的精神生活（而且是什么樣的人啊，幼小的，非常嬌嫩的，在興趣、愿望和需要上都還極其脆弱的人）僅僅被局限在這個領域，也就是說，他只能在掌握知識上、分數上表現自己，那么就會有失敗和困難在等待他，使他的生活變成一種痛苦。

27、人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學業之敗也，道術之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。

——《呂氏春秋·孟夏紀·誣徒》

28、教人者必知至學之難易，知人之美惡，當知誰可先傳此，誰將后倦此。

——宋張載：《正蒙·中正篇》

29、達師之教也，使弟子安焉、樂焉、休焉、游焉、肅焉、嚴焉。此六者得于學，則邪辟之道塞矣，理義之術勝矣。

——《呂氏春秋·孟夏紀·誣徒》

30、我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。

——[蘇]尤·克·巴班斯基：《論教學過程最優化》第113頁

31、布魯納教學四原則：教學論應當詳細規定最有效地使人能牢固樹立學習——一般形式的學習和特殊類型的學習——的心理傾向的經驗。（動機原則）

教學論必須詳細規定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易于掌握。（結構原則）

教學論應當詳細規定所出示的學習材料的最有效的序列。（程序原則）教學論應當詳細規定學習和教學過程中獎勵和懲罰的性質和步調。（反饋原則）

——[美]杰·S·布魯納：《論教學的若干原則》

32、贊可夫新教學原則：

以高難度進行教學的原則，以高速度進行教學的原則，理論知識起指導作用的原則，使學生理解學習過程的原則，使全班學生包括“后進生”都得到發展的原則。

——[蘇]列·符·贊可夫：《和教師的談話》

33、大學之法，禁于未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。

——《禮記·學記》

34、發然后禁，則格而不勝；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。

——《禮記·學記》

35、學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

——《禮記·學記》

36、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的；但是必須使兒童逐漸習慣于它，因為遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經心的惡習就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。

──[俄]康·德·烏申斯基：《烏申斯基全集》第10卷

37、最佳學習條件對學生能力的獲得和提高有多大促進作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設置和教學方法有重要影響。

──[英]威·道·沃爾：《兒童心理學對教育科學的貢獻》，《世界教育展望》

38、不要把課堂變成問答會。……但是，只要學生能提問題，這就是重要的條件之一，它有利于形成和鞏固學生對學習的內部誘因。單純地聽教師講課不能充分發動學生的精神力量。正象我們在第一次談話中所說的那樣，只有當學生自己發覺在對教材的理解上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時，他們求知的渴望才會產生和增長起來。當某些不相符合的地方引起學生的警覺，當他們感到還缺少某些成分才能使知識相互'吻合'的時候，這就是好事。

──[蘇]列·符·贊科夫：《和教師的談話》第50頁

39、不去嘗試把學生引入某一領域或者感到這件事有困難的時候就過早地放棄它，那就等于承認，學生只要是在學校里，就無論如何不能在這些領域中得到發展。

──[英]P·赫斯特：《教育的邏輯》

40、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。

──[美]莫·L·比格：《學生學習的客觀規律》

41、人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發于聲，而后喻。

──《孟子·告子下》

42、孟子曰：'君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

──《孟子·離婁下》

43、'自卑'固然不好，'自負'也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。

──魯迅：《魯迅書信集》第797頁

44、學非有礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤。

──清王夫之：《四書訓義》卷六

45、疾學在于尊師，尊師則言信矣，道論矣。

──《呂氏春秋·孟夏紀·勸學》

46、孟子始言“持志”，志之賴于持也久矣。持之義不一端，大要維持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以養也，填其志之所以發也。

──清劉熙載：《持志塾言自敘》

47、先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。

──陶行知：《行知書信集》第109頁

48、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。……發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。

──[德]阿·愛因斯坦《紀念愛因斯坦譯文集》第70頁

49、在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《給教師的建議（六七）下》第101頁

50、教師教任何功課（不限于語文），'講'都是為了達到用不著'講'，換個說法，'教'都是為了達到用不著'教'。怎么叫用不著'

.“師也者，教之以事而喻諸德也。”

——《禮記》

2.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”

——陶行知

3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”

——陶行知

4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”

——陶行知

5.“教師的職務是?千教萬教，教人求真?；學生的職務是?千學萬學，學做真人?。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為?天下之達德?，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”

——馬卡連柯

8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”

——愛因斯坦

9.“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”

——愛因斯坦

10.“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”

——愛因斯坦

第五篇：名言警句

金山銀山比不上綠水青山，金杯銀杯比不上老百姓口碑，金獎銀獎比不上老百姓的夸獎。

要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標；搞好局部，使整體功能得到最大發揮

前事不忘，后事之師

三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之 禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏 差之毫厘，謬以千里

近朱者赤，近墨者黑，比喻人會因為環境的影響而改變其習性 萬丈高樓平地起——中國古諺 基礎

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——―古語 勤奮刻苦

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——宋 盧梅坡 雪梅

梅不如雪白，雪沒有梅香。

啟示：借梅雪的爭春，告戒我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理

身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人——左宗棠年輕時

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平——北宋張載

計利當計天下利，求名當求萬世名

日本首相——伊藤博文

孟子說“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。” 世事洞明皆學問，人情練達即文章——紅樓夢 贈人玫瑰，手留余香。

攻人之過毋太嚴，要思其堪受；教人之善毋過高，當便其可從。——菜根潭

增廣賢文:

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。誰人背后無人說，那個人前不說人。

一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一身之計在于勤。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原 不義而富且貴,于我如浮云——孔子。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤

靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——諸葛亮

海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。——林則徐 欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥 世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東 君子愛財，取之有道。

——孔子 一言既出，駟馬難追。

——佚名

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹 仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。——韓愈

天下興亡，匹夫有責。

——明末思想家顧炎武先生 知識就是力量。

——培根

圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。（春秋 晏嬰《晏子春秋》）古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

——蘇軾

天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

——《周易》 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

——孟子 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

——孟子 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！

——雷鋒 滿招損，謙受益——尚書 對好癥，摸好脈

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——唐詩人李商隱 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。—— 劉備

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

人無遠慮,必有近憂。

——孔子

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光 吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

生于憂患，死于安樂。

——孟子 言之者無罪，聞之者足以戒。——詩經序 學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》 路謠知馬力，日久見人心

運乎之妙，存于一心——抗倭名將戚繼光 豈能盡如人意，但求無愧我心——林則徐 凡是盡心，成敗不必由我。路遙知馬力，日久見人心

“言必行，行必果” 解讀：說話必定要有信用；做事必定要踏實、果斷。引申為：提倡做人一定要說道做到，言行一致。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----清代龔自珍對清末死氣沉沉社會風氣發出的感嘆

金無足赤，人無完人——南宋詩人戴復古 過也，人皆見之；更也，人皆仰之——孔子

尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》載。再高明的人都有他的短處，再平庸的人也有他的長處。任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有他不明白的時候。

1、2、我覺得應該辯證的看待這個問題，不能一概而論。

由于每個人的觀點、立場、經驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，??，起爭執是一種正常現象，我會理智地處理好這件事情。

我會從容對待，從大局出發，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度去處理這個事情，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，有凝聚力的團隊，最大限度地發揮大家的合力，順利的完成工作。

3、毛澤東曾說：沒有調查就沒有發言權，調查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學地認識和解決紛繁復雜的社會問題。

4、關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統作風，是人民政府的基本職責。

5、作為一名公務員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

6、總之，在這個事情上，我會擺正心態，腳踏實地，認認真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹慎的態度，注意與領導和同事溝通、交流，保持團隊和諧，從而提高本部門的工作效率。

7、金子埋在土里總會發光，椎子放在布袋里總有出頭的一天，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領導的賞識。

8、我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現象而喪失了信心，要從中吸取教訓，使今后的工作更加順利的進行，堅信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

9、國家利益高于一切。公務員的終極目標是為國家效勞。因此，無論遇到什么事情，公務員要做的就是維護國家利益。同時，公務員又是社會人，不可能沒有朋友和親情，當國家利益與親情發生沖突的時候，首先要維護國家利益，其次，對朋友要進行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時不能理解，隨著時間的推移，他們會理解我，甚至會支持我。

10、行政管理事業是一項系統工程，必須擁有一支高素質的團隊，任何出色的成績都是集體智慧的結晶。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。我會（從容對待、坦然處之、冷靜分析）從大局出發，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度，逐步與領導和同事建立起一種積極的，良性的工作伙伴關系。對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：

11、我們要有魯迅的拿來主義的精神，有選擇的拿，為我所用的拿，取其精華，去其糟粕。我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現象而喪失了信心，要從中吸取教訓，使今后的工作更加順利的進行，堅信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

12、政府部門各項工作的開展，離不開本單位人員之間、各單位、各部門之間的協調配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因了現這樣那樣的問題，對待分歧，換位思考、大同存小異，大事講原則，小事講風格；大事不糊涂，小事不計較。不求全責備、不斤斤計較，不在非原則問題上較真，不在細枝末節上糾纏。

13、面對順境時，要頭腦清醒，居安思危，不斷提高自身能力，把成功作為新的起點，不能滿足現狀，要再接再厲，再創輝煌；面對逆境和失敗時，要正視困難，保持平靜的心態，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來，總結失敗經驗，以更大的決心、更強的毅力迎接各種困難，化不利為有利，變被動為主動，堅定地走向勝利的彼岸。

14、要承認落后，承認落后才能改變落后；要學習先進，學習先進才能趕超先進；要加快發展，加快發展才能贏得人心。

二、典故

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子?二章》

我國歷史上有一個著名的故事，叫“楚漢相爭”。說的是力量比較弱小的劉邦經過艱苦的征戰，最終打敗了力量強大的項羽，建立起西漢王朝。勝利后的劉邦，在總結經驗教訓時曾說，出謀獻策，計謀不如張良；鎮國安邦，內政方面蕭何；決戰沙場，戰無不勝，領兵如韓信。但我能用他們，所以能取天下。項羽有一亞父人杰范增而不能用，被他氣走了，才導致四面楚歌、自刎烏江的悲劇。

著名相身演員趙本山原是一農民，別人嫌他重活干不了，輕活不愿干，只會耍嘴皮子，沒有前途。結果他把嘴皮子耍成了一門學問，講相聲成了一門真功夫。

順逆境、鯰魚效應、競爭效應

挪威人捕沙丁魚，千方百計讓魚活著，抵港后好賣高價，卻總不成功。多年來只有一艘漁船成功帶活魚回港，原來，他在沙丁魚里放入一條鯰魚，鯰魚進入魚槽后，沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速流動，這樣到港后就是活蹦亂跳的了。

生于憂患，死于安樂

居安思危，思則有備，有備無患。——左傳 逆境、失敗要有志氣、勇氣，耐心，認真，恒心

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項羽在前鋒軍初戰失利情況下，在巨鹿之戰打敗秦軍，秦國一闕不振。勾踐臥薪嘗膽二十年，一雪會稽之恥。

歷史上逆境成才，成就大事業的人還少嗎？文王坐牢時寫成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放創作離騷，左乒丘失明著國語，司馬遷受宮刑著史記。

弱者坐失良機，強者制造時機——居里夫人

機不可失，時不再來。——唐詩張九齡

機遇只偏愛那些有準備的頭腦——微生物學之父巴斯德

機遇來的時候，有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。

機會好比市場上的交易，稍微一耽擱，價格就變了。

責任 李源朝的三個敬畏心，對歷史、人民、自己人生的責任 重點

9月5日，中國浦東、井岡山、延安干部學院舉行2008年秋季開學典禮，中央組織部部長李源潮的開學講話中有亮點，有新意，也樸實。他指出，當干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，使自己的工作能經得起實踐和歷史的檢驗；二要敬畏百姓，讓自己做的事情對得起養育我們的人民；三要敬畏人生，將來回首往事的時候不會感到后悔。

“滴水之恩,當涌泉相報”是對個人的責任；“為人民服務”是對社會的責任；“國家興亡，匹夫有責”是對國家的責任。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

人無信不立，業無信不興，國無信不強。從小事做起量變質變

一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿

東漢班固

勤奮、持恒 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的 行程，是一步又一步邁出來的。

行百里者半九十 西漢劉向《戰國策》 要行百里，行九十里才算一半，越接近成功，越要聚精會神，努力拼搏，做事要善始善終。

盛年不再來，一日難再里；及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明 業，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨。-----韓愈

天時不如地利，地利不如人和。——孟子

能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣

三國孫權 地震中:一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋； 一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。

知恥近乎勇。孔子

聞過而終禮,知恥而后勇——古語

儉，德之共也；侈，惡之大也——左傳

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

寬容、以禮待人、人與人相處

海納百川，有容乃大；壁立千仞,無欲則剛 林則徐對聯 《增廣賢文》又曰:“以責人之心責己,以恕己之心恕人。” 待人以寬，律已以嚴。

學習勤奮、持恒、勤奮

騏驥jì

一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥qiè而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折.千里馬跳躍一次，也不能有十步（遠）；劣馬奔跑十天也能跑很遠，在于堅持不懈；雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木頭也不能被折斷；雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。（戰國 荀子《勸學》）

將熊熊一窩，兵熊熊一個。

一只獅子帶領的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領的一群獅子——外國諺語

見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》看見優點想著向他學習，看到缺點，要想想自己是否有這個缺點。去除猜疑、武斷、固執、自我

子絕四：毋意 毋必 毋固 毋我《論語》 論語

孔子杜絕了四種弊病：不主觀猜疑，不全盤肯定，不固執己見，不自以為是（自私之心）。

不謀萬事者,不足謀一時.不謀全局者,不足謀一域——古人 不從全局的角度考慮問題的,是沒有獲得一個地區的智慧的;不從長遠利益的角度來策劃的,是不能夠籌劃好一時的事的。

具體問題具體分析，疏與堵，遵守客觀規律，科學，因勢利導，變不利為有利，調查。將兩個實例對比分析

秦朝年間，四川旱澇無常，蜀郡太守李冰治水，在成都平原的岷江修建都江堰，根據四川的自然地理情況，依地勢治水，其具有三大功能：即干旱時引水、水患時瀉洪，排沙灌溉。而且是自動的，體現了古代人的智慧，以及李冰科學的治水態度。四川從此變以天府之國，都江堰這個工程經兩千多年，在汶川地震中依然不倒，不能不說是一個奇跡。

大禹的父親鯀因為治黃河水無方，采取堵的方法，使水患越來越兇，而被賜死。禹用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。

樂極生悲，苦盡甘來。過滿則溢，過剛則折。菜根潭 物極必反，否極泰來。

失之東隅yú，收之桑榆yú

原指在某處先有所失，在另一處又有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。

高山流水，非知音不能聽 宋?文天祥

酒逢知已千杯少，話不投機半句多 北宋 歐陽修 道不同，不相為謀〈論語〉

志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近（晉?葛洪）海內存知已,天涯若比鄰 王勃 做一個無愧于先人的后人 做一個無愧與后人的先人

內不欺己，外不欺人。———孔子 當官不為民做主，不如回家賣紅薯。民為貴，社稷次子，君為輕——孟子

惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——愛國將領蔡鍔 玉不啄，不成器；人不學，不知義——三字經

其身正,不令而行,其身不正,雖令不從

身體力行，率先示范、榜樣、論語 做官先做人，萬事民為先。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。——明東林先生顧憲成 風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應該關心，不能只是死讀書。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。覓覓尋尋，上巒重重疊疊，溪水迂回曲折，似已無路可走；鼓足勇氣前進，突然柳樹茂密，山花鮮艷，又現竹籬茅舍。此句雖是山水景色，但蘊含了世間事物曲折變化的哲理。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游《冬夜讀書示子聿》

萬事都要身體力行，主動嘗試才能更好的掌握知識，而只閱讀書所說的知識，便是淺薄的，不透徹的。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身

宋

歐陽修《伶官傳序》 憂勞可以使國家興盛，安樂可以使自身滅亡

禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——宋

歐陽修《伶官傳序》

災禍常常是從細微小事逐漸積累起來的，聰明勇敢的人往往被所溺愛的事兒困擾。