第一篇：童年作文錦集

【精選】童年作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童年作文 篇1

童年就像一座花園，苦澀的是苦瓜，傷心的是枯花,開心的是牡丹花，甜蜜的是玫瑰花，現在讓我捧起一朵牡丹花，向你細述她的芬芳。

記得有一次，我六歲去外婆家玩，我先喂豬，再逗狗，最后把利劍指向了雞。我叫上弟弟準備去捉雞。“三，二，一，沖啊，捉雞去！”我發出了指令。接著，我和弟弟用盡半生力氣。“飛”向了那群正在啄食玉米的雞。嘿，我追這只，弟弟追那只。追了好久，我大汗淋漓，終于把雞逼到了死角。可惜，就像一句俗話說的一樣——狗急跳墻，兔子急了也會反咬一口呢，更別說雞了。那只雞把翅膀用力張大，上下擺動，昂首挺胸地向我發出一聲嘶啞的叫聲，也許是因為害怕，他的叫聲都變成了“喲嗚，喲嗚”的聲音，仿佛自己不是一只雞而是一只大狼。我嚇得閃到了一旁，那只雞立刻收起兇相，以掩耳不及盜鈴之勢，飛回了雞窩。

我都那么狼狽不堪了，我弟弟就更不用說了，休息了一會兒，我的激情又上來了，這次我吸取教訓，左手一張網，右手握竹棍，盯著雞窩把竹棍從蓋上的網眼兒中穿過去，伸到雞窩中亂攪一氣，頓時雞毛紛飛。有一只雞的爪子被卡住了，我連忙把它關在籠子里。一下子，沮喪沒有了，我和弟弟說:“哎，弟弟，我們把剛才嚇跑我的那只公雞抓起來，玩玩它，好不？”弟弟高興地點點頭。握起洋叉就跑，我也拿著竹棍兒沖向那只雞，那只雞又故伎重演，想嚇跑我，弟弟后退了一步，我說:“不怕，他就會嚇人，說完就拿起網，一丟把他網住了。過了一會兒，我用繩子把它的雙腿綁起來了，把它丟到水里，再拉上來，弟弟拿起打火機幫它烘干。不料燃起了他的尾毛，我見不妙就立刻把它丟到水里，再拉上來，它一上岸就跑，可是無奈用繩拴著，剛跑兩步就被拖了回來。此時，我只想問問這只公雞的心理陰影面積嗎？

童年是美好的，雖然這件事兒都過去五年了，但我仍然覺得它就發生在昨天，童年太美好了！

童年作文 篇2

珍貴的童年猶如一本生動有趣的繪本。五顏六色的圖案，優美精彩的文字，詳細地描述著童年的歡聲笑語，讓我們感受到童年的快樂和幸福。

不同的年代，不同的童年，有不同的故事。爸爸的童年會是怎樣的呢？為了解開這復雜的謎題，我決定問一問親愛的爸爸。于是，我興高采烈地跑到爸爸的書房，把自己的疑惑告訴了他。爸爸聽完后，微笑地點了點頭，拉了一張椅子讓我坐下,我靜靜坐下,聽爸爸娓娓道來。

小時候，家里貧困，生活很艱難。一家人生活在黃土屋里。屋內的擺設很簡單，除了一些木頭做的普通家具，什么也沒有。地面凹凸不平，家里沒有電燈，只有一盞光線昏暗的煤油燈。

爸爸平時吃的食物特別簡單，米飯、紅薯、咸菜，偶爾吃一次香噴噴的肉。根本沒有吃過熱乎乎的肉包，精美可口的面包,更談不上麥當勞、肯德基了。

爸爸還說，他小時候總是穿哥哥穿過的舊衣服，只有到過年的時候，才能買上一套漂亮的新衣服，所以爸爸每天都很期盼過年。爸爸的學習條件很差，學校就是一棟舊房子，書桌已經非常陳舊，書包是奶奶親手縫制的，款式簡單。即便在這樣的環境下，爸爸仍然努力地學習。讓我不由得想起了一句了不起的名言：“吃得苦中苦，方為人上人。”

爸爸常說我們這一代的孩子太幸福了！是呀，我和爸爸的童年比起來的確有著天壤之別。我住在高樓大廈里，家里面家用電器一應俱全，每天還吃著豐盛的食物，新鮮的水果，穿著時尚的衣服，背著漂亮的書包，在風景優美的校園里學習和玩耍。

改革春風吹萬家，在短短的幾十年時光里，全國各地發生著翻天覆地的變化，人們逐漸邁向小康生活，日子越過越紅火。我們這一代人應該好好珍惜這樣幸福美滿的生活，勤奮讀書，報效國家，讓祖國明天更加美好！

童年作文 篇3

往事像一幅褪了色的畫，有些地方已經模糊不清了。但唯有童年的那些事兒，像大海中一座永不沉沒的小島，還久久地回蕩在我的腦海中。

童年是快樂的，或許你是在牛背上的笛聲中幸福，或許你是在掏鳥窩的高興中長大，又或許你是在爬樹的成長中度過。童年，是我們人生中最美好的是時光。我的童年，和很多人一樣，也是趣味多多，卻也只有那些事，讓我最流年忘返。

板栗球下的童年

童年是在打板栗的左閃右躲中度過的。

每到打板栗的季節時，鄉下的人總是三五成群地去山上打板栗。而爺爺家，也會帶上一家老小，騎著三輪車，去小村莊里的山上打板栗。在這一車的大家族中==就有我到了一片板栗樹下，大家都各自拿出工具--背簍和夾子。則爺爺便爬上十幾米高的樹，用一根長長的竹棒，向板栗球多的地方砸去。一陣“刺球雨”的來臨，我們是躲躲閃閃。哎，被砸到可不好受。我剛剛彎下腰想把板栗球撿起來，突然一個“空彈”落了下來。不偏不正，正好砸到屁股。我“啊”地叫了一聲，迎接我的只有大人們的嘲笑和弟弟妹妹們的安慰，還有一個被砸的紅紅的屁股……

小閣樓上的童年

童年是在小閣樓的舒適中度過的小時候，爺爺蓋了一座小閣樓，每到夏天，我就會從城里回來，然后爬上小閣樓、我最喜愛的小閣樓上面……

踏上結實的木板樓梯，來到了走廊，旁邊籬笆里的蔬菜盡收眼底。走廊的左邊，有一扇大門，那是通向一個美麗的房間的門。推開沉重的大門，呵！好一個美麗的房間，光滑的木板，精致的古典床，一個白色的書桌上擺滿了書，書架里，一本一本的書整整齊齊的放著。四面都有窗，并不是玻璃窗，而是用木板刻成一個一個小格子的窗戶，前面是一片田地，時而有青蛙游過，后面是一片竹林，帶著淡淡的竹香。而右邊，則是空洞的山。在屋頂，還有一扇天窗，陽光照射進來，多么溫暖。天黑了，透過天窗看星星，透過格子木窗聽青蛙的歌唱，多么愜意啊

爸爸脖子上的童年

童年也是在爸爸的脖子上度過的。

每次我放假回鄉下，教師的爸爸總會也相續回鄉下。

每當飯后，爸爸總是會帶著我去體驗鄉村的韻味。而爸爸則是每次都把我放在他的脖子上，讓我騎著馬，跟他去散步。每當太陽掛在山頭時，我總是“駕駕”地騎在爸爸的脖子消失在遠方，又是在太陽收回最后一絲笑容時，“駕駕”地出現。父親的脖子帶來了一份歡樂，也帶來了一份童年的記憶。

現在，童年已經離我而去了，留下的，只是一份。

童年作文 篇4

童年中有無窮的樂趣，童年像一棵大樹，樹上葉子的每一條葉脈都是一個個趣事；童年像一串項鏈，每一棵顆珍珠都是一個甜蜜的故事；童年更像沙灘，每一片貝殼后都藏著一個美的故事。那一片片樹葉讓我感受到生活中的樂趣；那一顆顆珍珠讓我感受到親情的溫暖；那一片片貝殼讓我會發現大自然中的美。

今天我就要分享一下我的“童年囧事”。那是個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去超市精挑細選地買東西。媽媽去買明天的早餐——面包或者蛋撻了，總之，我們分開了。我和爸爸去買菜，走著走著，我想起來還沒給媽媽說喜歡吃哪個品種的，我對爸爸說，他在這看一會菜，我去告訴媽媽買什么好吃的，爸爸答應了。

我給媽媽說完，想去看看爸爸，爸爸不見了！而媽媽淹沒在人群中。當時我才6歲多，干啥都得有人陪。我有點害怕，突然，我那雙鷹一般銳利的眼睛鎖定了“目標”，我大喊：“爸爸！”爸沒有反應，我跑過去一看，“爸爸”是假的！長得跟本不一樣！可“爸爸”跟真的爸爸穿得太像了！天藍色的制服，黑色的褲子，遠遠看去，就像“克隆”或復制出來的一樣！我猛地一扭頭，脖子都快扭傷了，原來他在后面！他的眼里滿是笑意。

幸虧那個“爸爸”不知道我是認錯了，還以為我喊別人呢！

童年作文 篇5

學習所帶來的壓力如同無形的巨手，壓地我喘不過氣，房間里昏昏沉沉的，只有書桌前的那一盞臺燈曲著身子，給書桌上成堆的試卷照明。手上的筆與紙面在飛快的摩擦著，倘若再快一些，便可擦出些花火來。現實生活，莫非就是如此的壓抑嗎？

不覺時光流逝，原以日漸偏西。樓下孩童追逐打鬧的.嬉笑聲，蹭著窗戶縫擠了進來，這種早已陌生的聲音，竟給整個房間帶來一絲生氣。

放下手中的筆，將試卷草草的理好，我向著窗口走去。剛打開窗的一瞬間，這世界的生機似乎都朝著我涌了過來。不過是孩童的嬉笑聲罷了，竟會有著如此大的魔力，扣響我沉睡已久的心。草地上到處奔跑著的那幾個小不點，活脫脫的是可愛的精靈，天真爛漫，無憂無慮，像極了年少時的我們，不慮憂愁，樂在當下。

印象里的童年，沒有過手機電腦的誘惑，也沒有電話手表里媽媽的呼喚，甚至電視里的大頭兒子小頭爸爸也沒有如今這般的光鮮動人。或許從云層深處傳來飛機引擎的轟鳴聲，足以讓我們呆呆的抬頭看著天空，可望來望去，誰也望不到云里面的飛機。于是我們便將自己疊的紙飛機用盡最大的力氣送上天去。哦！可別忘了飛之前一定要先“哈”一口氣，這樣的飛機才能飛到遠方去。當然了晶晶蟲（金龜子）腿上的繩子一定要綁好，不然稍不注意“孫悟空”就會乘著筋斗云溜到樹葉縫隙。（我們會將金龜子根據不同的顏色而取名字，叫孫悟空呀，豬八戒這樣的）那時便只好等到秋天爬到桂花樹上痛痛快快的搖下一場桂花雨……

童年已經不復，童心怎能再泯？奔波在人生路上的我們，曾經都是孩子，又怎能讓這人間煙火熏染純潔童心？怎能將最后一絲的孩子氣都消散在時間的風濤里？正如同朱光潛先生所說：人生快樂倘若想完備，一定要保存一點孩子氣。而這所謂的孩子氣，并不是故意在他人面前賣弄天真，也不是隨意撒嬌裝作可憐兮兮。真正具有孩子氣的人，內心一定是純潔無比，充滿活力。他們能一邊面對著生活的種種艱辛，用笑來回應，也能一邊樂享人生，用哭來高興。

童心是可貴的，不同于功名利祿一般，失去的功名利祿還可以在拼搏回來，而一旦失去了童心，人生便少了那一份天真爛漫。人生路上我們走走停停，時而挑起眼前的艱辛，為著過去的希冀，時而捧出珍藏已久的童心，讓勞累的身體整頓停息。保持一份童心，留著一份孩子氣，即便人生的旅途遙不可及，沿路也是充滿生機和活力。保持一份童心，留著一份孩子氣，即便人生的旅途遙不可及，沿路也是充滿生機和活力。收拾好了歡聲笑語，背上行囊我們再次踏上艱辛。

變幻的人生里，愿我們都能童心未泯，在現實的混沌之中，不嘆過往，不懼將來，自在樂行。

童年作文 篇6

下午，我無聊的打開電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。

在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長足跡的相冊。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……

在第一張相片上，一個女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時的照片。那時，我還是個天真無知的孩子。但那時的日子充滿了快樂。

再往后翻，照片上的瀑布，將我帶到了青田石門洞，那時，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。

隨后映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時從石臼里“偷”一點黃果塞進嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來偷吃呢！

相冊只剩下最后幾頁了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。

童年作文 篇7

在我三、四年級的時候，我經常去鄉下奶奶家玩。奶奶帶我特別好，而且去哪里還能遇到許多關系很好，但卻叫不出名字的小伙伴。

有一次，我在過暑假時去了奶奶家。正在悠閑之際，表姐興奮的跑過來對我說：“外面下了大雨，表妹，一起出去玩吧！”我疑惑不解，問道：“都下了大雨了還出去玩？”表姐耐心解釋說：“咱們村子里有個大斜坡，雨順著大坡流下來，咱們村有好多孩子都去踩雨哩！”我聽了之后躍躍欲試，立刻穿上涼鞋跟表姐跑了出去。

果然，有一個特別大的斜坡，我們跑過來之后，衣服都已經濕透了，雨滴特別大，“啪啪”的響聲接連不斷，已經有一些小朋友在一下一下的踩雨了，我和表姐也把鞋一脫，跑了上去。

雨水順著腳丫流過，感覺濕淋淋的，一絲涼意透過腳底，踩在水泥地上，腳還有些癢癢的。把腳輕輕地抬起來，然后一踏，水面便會泛起一小陣漣漪，如果使勁踏，濺起的水花，最高可以越過膝蓋呢！我和伙伴們比賽看誰濺的高，頓時，水花四濺……

結果，一個理平頭，皮膚黝黑，穿著已經快變成褐色的白襯衫的小哥哥贏得了比賽的勝利。大雨下了好幾天，我們也玩了好幾天的“水上大戰”……那是我童年最寶貴，最忘不了的記憶。如果人生是一條項鏈，那么童年就是其中一顆最閃亮，最耀眼的珍珠！

童年作文 篇8

小時候，活蹦亂跳地穿梭于人來人往的集市時，總會佇足在一個小攤前——那個制造著“云朵”的地方。踮起腳尖，湊上腦袋，倚著那推車目不轉睛地看著，老婆婆舀了一勺白色的砂糖，嫻熟地倒進了一個小黑槽，不出一會兒，就對著竹簽吐起了“蠶絲”，一層又一層地繞著、裹著。一茸棉球似的小云朵。這時候的我總按捺不住地望著身側的母親，小手緊緊拉著她的衣角，向著“云朵”不停地努嘴。母親付上兩三個硬幣，便將“云朵”替我摘下，我緊緊握住竹簽，心里暗暗偷樂著已把云朵拴住。

我張大嘴巴，咬下一塊，似乎還未感到它的存在，便已融成一汪糖水留在舌間，暖融融的甜，幾度讓我以為含著的是暖融融的陽光。我慢慢舔前被我先前拱得造型奇特的云，感受著舌尖觸及之處慢慢醞開的糖絲，順著舌尖、舌根，緩緩流著，在心田漾開一絲甜蜜。甜而不膩，帶著暖融融的陽光的味道。俏皮地卷著舌頭舔凈嘴邊沾上的糖絲，咧嘴一笑。那一瞬，一絲甜蜜在心頭，是童年的味道。

去年，又隨母親回到故土。牽著表弟的手，漫步在替代了集市的文化節上。途徑一隅，表弟止住了腳步，腳跟似粘上了牛皮糖，不愿離開。我順著他的目光望去，呵，是個賣棉花糖的小攤，想起了自己小時候的種種，竟已被他半拖半拉著來到攤前。他好奇地張望著，忽得轉頭看向我，對上他燦若星辰的眸子，我微微點頭。他迫不及待地嚷著：“姐姐，我要天空色的云朵!天空色嘛!”我不禁莞爾。

走在仿古的青磚路上，我們倆一人拿著一朵棉花糖，慢慢舔著，甜蜜蜜的滋味充溢在唇齒間。表弟忽然踮起腳尖，撕下一縷“云”喂進我口中，呲著兩顆小虎牙問我：“姐姐，甜么?”看著她嘴角兩個小小的酒窩，甜蜜蜜的滋味早已泛進了心田，暖暖地流遍全身。握緊他膩乎乎的小手，相視一笑，那一瞬，一絲甜蜜在心頭，是幸福的味道。

童年，幸福，甜蜜融著云朵般的棉花糖交織成一縷暖融融的陽光暖在心田。平平淡淡的生活正是因為這些甜蜜的瞬間而變得美好，幸福。

童年作文 篇9

童年只是一個深刻的夢嗎？童年是什么呢？是幼兒時期什么都不懂，只是無憂無慮的吃了睡，睡了吃的時候嗎？是一年級時只會調皮搗蛋的時候嗎？還是五六年級時跟同學打打鬧鬧，回家跟媽媽吵吵嘴，任性的時候？

其實在我看來，童年并不是一個固定的時期，而是虛幻的。他會不知不覺地離你而去，也會頑固地跟著你。上了高中，大學，當你看到大街上的孩子嬉戲玩耍，追逐打鬧時，你可能很羨慕，覺得自己都沒有了童年。其實并不是，童年跟童心是分不開的。

保持一顆童心，你就會擁有童年，擁有快樂。有些人的童年，在他上小學時就結束了，因為他變得沉穩，對許多事不再感興趣，開始自閉了起來，因此他不覺之中便退出了童年。但有些人的童年到十八九歲也沒消失，只因他們有童心，他們并不是什么都不懂，而是他們的心是善良的，是會真心寬容的，是對這個世界充滿興趣的，是陽光的，是美好的。

保持住自己的童心很困難，因為時間總會無聲無息的消磨你的童心，直到無影無蹤。時間能改變任何事物，它能把一個善良之人，改造成一個惡人，也能將一個惡人，改變成一個善人。要知道童年難留，童心易逝。所以，好好珍惜每一天吧，好好守護住你的童心吧，好好保持你善良的本性吧，不要受外物所迷惑。

童年作文 篇10

童年生活像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，無論何時，我都忘不了這揮之不去的美好回憶。小時候的我可是個笨笨的小女孩兒。比我小兩歲的弟弟走路已經很平穩了，三歲的我走路卻總愛跌倒，那時我就常想，如果我會飛，就不會再跌倒了。于是我就幻想自己有一天從“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨游世界。我就從簡單的起飛開始練習飛翔，要知道飛可不是一件容易的事，何況當時我又沒找到飛的感覺，一次次練習我都以失敗告終，毅力使我堅持下來。

我相信“功夫不負有心人”，我一定會成功。一次偶然，我聽鄰居大哥哥們說，從比較高的地方跳下來，那感覺真像在飛。我相信了，回家后就把三個小板凳疊在一起，準備從上面跳下來，正當我為自己的即將成功而喝彩時，卻渾然不知危險在漸漸靠近，伴著凳子倒下的“咚、咚”聲，我摔了下來，腿被磕破了，鮮血直流，我不禁放聲大哭……可想而知，我的飛天夢被打破了，從那以后，我對飛行徹底絕望了。時間流逝，我被送進了幼兒園，不過我可不喜歡那個有許多小朋友的教室。

后來，我生病了，請了一星期的假，病好以后，我再也不肯去幼兒園了，爸爸的訓斥，媽媽的勸慰都無濟于事，無奈之下，媽媽向老師申請讓我退學在家，就這樣我停學一年，離開了那個討厭之地。不過停學雖然不好聽，但也因此讓我結識了現在的同學并和她們成了好朋友，現在想想我還挺佩服自己的先見之明。童年生活的點點滴滴成了我人生旅途中最寶貴的一筆財富，我懷念我的童年！

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經六年級。在這11年來，我經歷了多少風吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了，那是多么幸福的一段時光啊！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學。因為已經大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至會加了一個五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜。”的確，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復習一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發對生活的熱愛。２、學會記事，要把事情經過表達清楚，內容具體、中心明確，體現個性化。

教學過程：

（一）1、同學們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習作要求：

①寫一件關于童年的事。②這件事情體現出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學生大膽想象，大膽發言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內容，把思路理清。（在習作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經

過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據自己選定的習作內容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學生們可采用倒敘方法。可借助一條線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明。可是沒過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節聯歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際，當生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草。回家自然免不了一頓責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實。“茴香面那，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責罵，忘記了看家護院的任務，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了。口水直流的我來不及用筷子，“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規規矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了。可不管時光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業業。也因本人的突出表現，曾多次榮獲鎮、市級優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。