第一篇：飛機(jī)模型作文二年級(jí)

飛機(jī)模型作文二年級(jí)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的飛機(jī)模型作文二年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

今天又去科技館了，因?yàn)槭欠偶伲@次和以前不一樣，館內(nèi)設(shè)備全部開放。看完航天飛機(jī)展覽，我親手做了一個(gè)橡膠動(dòng)力的飛機(jī)模型。螺旋槳裝在機(jī)頭用木棍做機(jī)身，然后用泡沫塑料板做機(jī)翼和尾翼。然后鐵絲釘在尾巴上，鼻子用橡皮筋連接。只要螺旋槳反方向旋轉(zhuǎn)，手柄就迅速松開，“飛機(jī)”就可以動(dòng)手了。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最幸福的就是自己做的.事。

天津市大港區(qū)大港油田中心區(qū)三小學(xué)二年級(jí)一班肖明科20xx年1月28日星期三，天氣很好

寒假后，我和媽媽、爸爸、阿姨去奶奶家過(guò)春節(jié)。今天，我們從奶奶家回來(lái)。在南昌昌北機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳看到一架模型飛機(jī)。我很想要它，所以我媽媽給我買了一架漂亮的模型飛機(jī)。

它的機(jī)型是波音747。它由真正的飛機(jī)材料制成，長(zhǎng)度為12厘米，機(jī)身為紅色和白色。兩翼都是白色的。有五個(gè)輪子。

我非常喜歡這架模型飛機(jī)。

寒假后，我和媽媽、爸爸、阿姨去奶奶家過(guò)春節(jié)。今天，我們從奶奶家回來(lái)。在南昌昌北機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳看到一架模型飛機(jī)。我很想要它，所以我媽媽給我買了一架漂亮的模型飛機(jī)。

它的機(jī)型是波音747。它由真正的飛機(jī)材料制成，長(zhǎng)度為12厘米，機(jī)身為紅色和白色。兩翼都是白色的。有五個(gè)輪子。

我非常喜歡這架模型飛機(jī)。

寒假后，我和媽媽、爸爸、阿姨去奶奶家過(guò)春節(jié)。今天，我們從奶奶家回來(lái)。在南昌昌北機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳看到一架模型飛機(jī)。我很想要它，所以我媽媽給我買了一架漂亮的模型飛機(jī)。

它的機(jī)型是波音747。它由真正的飛機(jī)材料制成，長(zhǎng)度為12厘米，機(jī)身為紅色和白色。兩翼都是白色的。有五個(gè)輪子。

我非常喜歡這架模型飛機(jī)。

寒假后，我和媽媽、爸爸、阿姨去奶奶家過(guò)春節(jié)。今天，我們從奶奶家回來(lái)。在南昌昌北機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳看到一架模型飛機(jī)。我很想要它，所以我媽媽給我買了一架漂亮的模型飛機(jī)。

它的機(jī)型是波音747。它由真正的飛機(jī)材料制成，長(zhǎng)度為12厘米，機(jī)身為紅色和白色。兩翼都是白色的。有五個(gè)輪子。

我非常喜歡這架模型飛機(jī)。

第二篇：無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽通知

關(guān)于舉辦河南工業(yè)大學(xué)

第一屆無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽的通知

一、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)名稱：河南工業(yè)大學(xué)第一屆無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽 主辦：河南工業(yè)大學(xué)團(tuán)委

承辦：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委

協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)委

二、活動(dòng)主題： 飛舞青春機(jī)動(dòng)人生

三、活動(dòng)口號(hào)： 飛響工大風(fēng)采你我四、活動(dòng)背景

為紀(jì)念建團(tuán)九十周年為契機(jī)，以“我的青春我的團(tuán)”為主題，以加強(qiáng)團(tuán)的內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為根本，以創(chuàng)建創(chuàng)新型校園、和諧校園為目標(biāo)，融科技、文化、藝術(shù)于一體，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建團(tuán)九十周年的偉大成就，自覺接受紅色文化的熏陶，并通過(guò)品牌活動(dòng)的開展倡導(dǎo)和建設(shè)有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

此次無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽涉及到科技創(chuàng)新、藝術(shù)造型、文化交流等方面，能夠體現(xiàn)出建團(tuán)90周年以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“飛”速發(fā)展，也完全符合此次科技文化藝術(shù)節(jié)的主題要求。

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

五、活動(dòng)目的通過(guò)此次無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽，不僅能夠?qū)⒋髮W(xué)學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，以達(dá)到鍛煉廣大同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力，而且能夠激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)構(gòu)想，從而增強(qiáng)大家對(duì)科技創(chuàng)新的興趣愛好，為全國(guó)各種大型科技創(chuàng)新活動(dòng)儲(chǔ)備力量。

六、賽事分類

A類賽事：（制作工藝評(píng)比）1.2.3.4.5.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)展示 比賽時(shí)間：2012.5.29（周二）中午12:00-13:00比賽地點(diǎn)：河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)鐘樓廣場(chǎng) 評(píng)比形式：專家評(píng)審團(tuán)及現(xiàn)場(chǎng)工大學(xué)子投票 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（10分）、二等獎(jiǎng)（7分）、三等獎(jiǎng)（5分）若干

B類賽事：（飛行直線距離評(píng)比）

1.2.3.4.比賽形式：飛行評(píng)比 比賽時(shí)間：2012.5.29（周二）下午15:00-17:00 比賽地點(diǎn)：河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)操場(chǎng)看臺(tái) 評(píng)比形式：飛行直線距離（每架飛機(jī)必須完成兩次飛行）河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳“飛鷹”獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（10分）、二等獎(jiǎng)（7分）、三等獎(jiǎng)（5分）若干

團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)置：

根據(jù)各學(xué)院A類、B類兩項(xiàng)比賽參賽團(tuán)隊(duì)總積分，評(píng)出河工大最佳“飛響工大”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)三個(gè)學(xué)院

六、日程安排

5月20日（周日）下午18：00前，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人將《參賽報(bào)名表》電子版發(fā)送至郵箱：jdgcxykyb@126.com。有問(wèn)題請(qǐng)與機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)人趙軍陣聯(lián)系，手機(jī)：***。參賽作品做好后由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一保管，等到比賽當(dāng)天由隊(duì)長(zhǎng)和參賽隊(duì)員一起帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。（注：一架飛機(jī)可以同時(shí)參加兩個(gè)賽事）A）2012.5.29（周二）中午12:00-13:00在鐘樓廣場(chǎng)先對(duì)A類作品進(jìn)行參展，選拔出造型優(yōu)美、有創(chuàng)意、有藝術(shù)特色的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

B）2012.5.29（周二）下午15:00-17:00在操場(chǎng)看臺(tái)進(jìn)行B類參賽作品比賽，參賽選手分隊(duì)并排站在看臺(tái)上，依次朝足球場(chǎng)扔自己精心設(shè)計(jì)的無(wú)動(dòng)力飛機(jī)，評(píng)委及工作人員記錄結(jié)果，每架飛機(jī)有兩次飛行機(jī)會(huì)，根據(jù)哪個(gè)隊(duì)飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)，并且飛機(jī)不河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

受損傷仍能繼續(xù)試飛，評(píng)出此次的最佳“飛鷹”獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、作品要求

1、用木板、硬紙板、塑料板、鐵絲、粘膠等簡(jiǎn)單的物品制作成一個(gè)模型飛機(jī)（所有材料自購(gòu)）；

2、不能對(duì)飛機(jī)裝任何動(dòng)力元素；

3、飛機(jī)尺寸要求：

250mm <機(jī)身長(zhǎng)< 1000mm

250mm <機(jī)翼寬< 1000mm4、不能購(gòu)置成型或半成型的飛機(jī)材料參賽。

九、報(bào)名要求

1、每隊(duì)至多3名隊(duì)員

2、河南工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生均可參加3、5月20日（周日）下午18：00前，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人將《參

賽報(bào)名表》電子版發(fā)送至郵箱：jdgcxykyb@126.com

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

附表：參賽報(bào)名表

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

第三篇：航模社團(tuán)折紙飛機(jī)模型比賽方案

“放飛夢(mèng)想”航模社團(tuán)學(xué)生折紙飛機(jī)模型比賽方案

一、活動(dòng)目的：

紙飛機(jī)已經(jīng)不再是專屬于小朋友的玩意兒，現(xiàn)在也可以作為國(guó)際比賽項(xiàng)目，世界紙飛機(jī)大賽于2009年5月在奧地利的薩爾茨保舉行了總決賽。通過(guò)紙飛機(jī)比賽，還可以吸引不同年齡層次消費(fèi)者共同參與，達(dá)成情感交流的目的。

我校航模社團(tuán)將舉行“放飛夢(mèng)想”學(xué)生折紙飛機(jī)模型比賽。為確保比賽圓滿順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：3月23、3月30號(hào)社團(tuán)活動(dòng)課 地點(diǎn)：博雅樓四樓航模室

三、競(jìng)賽組別項(xiàng)目：

競(jìng)賽共設(shè)男子組和女子組

四、參賽要求：

5年級(jí)，每個(gè)班級(jí)限報(bào)2男2女。

五、競(jìng)賽方法：

1.統(tǒng)一使用A4紙折疊的飛機(jī)進(jìn)行參賽。（紙張由學(xué)生自備）2.紙飛機(jī)必須是選手親自制作，如果是購(gòu)買的視作自動(dòng)放棄活動(dòng)資格。

3.參賽選手可在制作的紙飛機(jī)上寫上自己的名字，允許在紙飛機(jī)表面涂畫。

4.紙飛機(jī)只能通過(guò)折疊而成，能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

5.制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由現(xiàn)場(chǎng)裁判確定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)3名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

2016.3

博湖縣第一小學(xué)航模社團(tuán)

第四篇：走進(jìn)飛機(jī)模型綜合實(shí)踐活動(dòng)系列教案

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

走進(jìn)飛機(jī)模型

——主題生成課 六年一班 楊學(xué)智

一、活動(dòng)背景

學(xué)生喜歡飛機(jī)，沒有科學(xué)和技術(shù)作鋪墊。多數(shù)學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)，他們只知道剪、拼、粘等簡(jiǎn)單組裝。《飛機(jī)模型的制作》是本次活動(dòng)的主題。教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己喜歡和感興趣的飛機(jī)模型，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。

在動(dòng)手操作中去發(fā)現(xiàn)原有事物的不足、去改進(jìn)它、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，當(dāng)學(xué)生拿著自己的小飛機(jī)進(jìn)行試飛嘗試時(shí)，就有幾個(gè)學(xué)生飛的還可以，多數(shù)學(xué)生不成功，這樣需要學(xué)生在實(shí)踐中去調(diào)試、添加、削減、不斷總結(jié)，并加以改進(jìn)。

總之，給每個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，找到自己的問(wèn)題，敢于挑戰(zhàn)，讓他們自主參與，親身體驗(yàn)并積極實(shí)踐，是本次活動(dòng)的指導(dǎo)理念。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，并能提出2一3個(gè)感興趣的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)學(xué)生能從問(wèn)題中提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。

3、培養(yǎng)學(xué)生能把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成主題的能力。

4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

讓學(xué)生創(chuàng)新、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

飛機(jī)圖片（意圖：因?yàn)槲倚Ｋ幤h(yuǎn)山區(qū)學(xué)生所見飛機(jī)較少，用圖片來(lái)讓學(xué)生增加對(duì)飛機(jī)的外觀了解）探究方案表格 準(zhǔn)備一些關(guān)于飛機(jī)的信息

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出范圍

師：同學(xué)們看見過(guò)飛機(jī)嗎？在哪里見過(guò)？ 生：見過(guò)（在電視上、書上… …）師：你看見的是什么飛機(jī)？ 生：客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、運(yùn)輸機(jī)… …

出示圖片：（客機(jī)、貨機(jī)、農(nóng)用飛機(jī)、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)、航探航測(cè)機(jī)以及研究試驗(yàn)機(jī)）

師：你了解這些飛機(jī)嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？ 生：自由回答

師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)飛機(jī)非常感興趣，那么這節(jié)課我們就圍繞飛機(jī)來(lái)進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的所見所聞，再加上圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去了解飛機(jī)。）

（二）圍繞范圍、提出問(wèn)題

師：了解了這些飛機(jī)的知識(shí)、看了這些飛機(jī)圖片，同學(xué)們有什么想法嗎？你想提出哪些問(wèn)題呢？

1、學(xué)生獨(dú)立思考，將自己的問(wèn)題寫在練習(xí)本上。

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

2、小組交流，將有價(jià)值的問(wèn)題寫在卡片上。

3、全班匯報(bào)。

生：1）飛機(jī)有多少種類？

2）直升飛機(jī)是干什么用的？ 3）我們國(guó)家能生產(chǎn)那些飛機(jī)？ 4）飛機(jī)是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的？ 5）飛機(jī)的原材料有哪些？… …

（三）篩選問(wèn)題，形成子主題

師：提出這么多問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)問(wèn)題最有研究?jī)r(jià)值？

1、學(xué)生獨(dú)立思考

2、小組討論

3、小組匯報(bào)

師：通過(guò)剛才的交流，我們發(fā)現(xiàn)針對(duì)飛機(jī)值得我們研究的問(wèn)題還真不少，下面請(qǐng)你給同一類問(wèn)題起個(gè)共同的、合適的名字。

生：1）飛機(jī)的種類 2）飛機(jī)的功能 3）飛機(jī)的制作

4、各小組確立組內(nèi)主題和小組名字。

（五）根據(jù)子主題，形成主題

師：我們各小組都已經(jīng)有了自己的研究主題，那就請(qǐng)同學(xué)們給本次綜合實(shí)踐活動(dòng)取一個(gè)合理的名字吧？ 生：制作飛機(jī)模型

研究制作飛機(jī)模型 走進(jìn)飛機(jī)模型

師：根據(jù)同學(xué)們的意見，達(dá)成共識(shí)將本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確定為走進(jìn)飛機(jī)模型。

（六）課堂小結(jié)

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

1、同學(xué)們今天有哪些收獲？

2、在下節(jié)課中我們都要成為本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)大家一定要做好準(zhǔn)備。

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

走進(jìn)飛機(jī)模型

——方案策劃課 六年一班 楊學(xué)智

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本節(jié)課的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一般性綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的制定，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃能力以及合作能力等。

2、能夠從時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工、具體活動(dòng)任務(wù)等方設(shè)計(jì)研究活動(dòng)程序。

3、從感興趣的角度，對(duì)自己感興趣的飛機(jī)模型進(jìn)行研究設(shè)想。

二、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課、明白要素

師：上節(jié)課我們對(duì)“飛機(jī)模型制作”進(jìn)行了主題確立和分解，同學(xué)們已經(jīng)根據(jù)自己喜歡研究的問(wèn)題確立了本組小主題（各小組匯報(bào)）那么，實(shí)踐前，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？ 生：制定活動(dòng)方案

師：要想制定活動(dòng)方案，我們要注意哪些要素呢？（1）獨(dú)立思考（2）小組交流

（3）學(xué)生匯報(bào)（生：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)計(jì)劃、研究步驟、小組分工等。）

（二）重點(diǎn)指導(dǎo)，形成方案

1、發(fā)放方案策劃表格

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

2、各組填寫表格

3、教師巡回指導(dǎo)

4、組內(nèi)交流完善

（三）個(gè)案展示，交流修正

1、請(qǐng)一個(gè)小組上前展示本組的“活動(dòng)方案策劃表”

2、請(qǐng)其他組對(duì)展示組的“活動(dòng)方案策劃表”進(jìn)行評(píng)議

3、根據(jù)師生的建議，完善本組活動(dòng)方案

（四）各組展示，完善方案

師：下面請(qǐng)各組同學(xué)結(jié)合同學(xué)們的提議，把完善后的方案展示給大家。

1、各組展示本組的“活動(dòng)方案策劃表”

2、請(qǐng)其同學(xué)們認(rèn)真傾聽，對(duì)展示組的“活動(dòng)方案策劃表”進(jìn)行評(píng)議并提出合理建議。

3、再次完善本組活動(dòng)方案

（五）課堂小結(jié)

（1）這節(jié)課你有哪些收獲或感受？

（2）同學(xué)們已經(jīng)制定好了活動(dòng)方案，希望大家按著方案，認(rèn)真實(shí)踐，同時(shí)還要及時(shí)記錄實(shí)踐中遇到什么困難？是怎樣克服的?通過(guò)活動(dòng)你有哪些感受和體會(huì)？相信同學(xué)們通過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐，一定能有碩果累累的那一刻！

三、板書設(shè)計(jì)

走進(jìn)飛機(jī)模型

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讓成長(zhǎng)閃光

——方案策劃課

時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、具體分工、活動(dòng)準(zhǔn)備、研究目標(biāo)、實(shí)踐方式、展示形式、注意事項(xiàng)

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讓成長(zhǎng)閃光

走進(jìn)飛機(jī)模型

——制作方法指導(dǎo)課 六年一班 楊學(xué)智

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生基本掌握設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能從觀察的內(nèi)容中提取有用的信息。

3、學(xué)生能夠用身邊的廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生想象和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生創(chuàng)新、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生制作

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

易拉罐 鐵絲 瓶蓋 紙張 膠水 膠帶 鉗子 錘子 錐子 剪刀

飛機(jī)模型2個(gè)（一個(gè)紙做的、一個(gè)易拉罐做的）

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

師：上節(jié)課我們已經(jīng)把飛機(jī)模型制作的研究方案策劃出來(lái)了，同學(xué)們都已經(jīng)寫出飛機(jī)模型的制作活動(dòng)方案，那么這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下飛機(jī)模型的制作過(guò)程，大家住備好了嗎？

生：準(zhǔn)備好了。

師：今天老師帶來(lái)一些飛機(jī)模型的圖片（展示飛機(jī)模型圖片）

從欣賞開始

讓成長(zhǎng)閃光

學(xué)生觀察圖片，并說(shuō)出這些飛機(jī)模型是有什么制作的？制作的怎么樣？（學(xué)生匯報(bào)交流并評(píng)議）

（二）再創(chuàng)情景，引出方法

師：老師也做了兩個(gè)飛機(jī)模型（出示模型），同學(xué)們想不想知道老師是怎么做的？ 生：想。

師：那么請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這個(gè)飛機(jī)模型都是有什么東西做的？

生：易拉罐 鐵絲 瓶蓋 紙張… … 師：重復(fù)材料（板書準(zhǔn)備材料）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展示制作過(guò)程，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，注重提升學(xué)生的觀察能力。）講述制作過(guò)程：（1）準(zhǔn)備材料

（2）用易拉罐制作螺旋槳（3）制作機(jī)身（4）制作機(jī)翼（5）制作輪子（6）組裝合成

讓學(xué)生討論制作過(guò)程，并匯報(bào)。同樣講述紙飛機(jī)制作過(guò)程。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解教具模型的制作步驟。）

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（三）總結(jié)交流、訓(xùn)練方法

師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能制作飛機(jī)模型啦嗎？

接下來(lái)我們就試一試，在制作之前那位同學(xué)或哪個(gè)小組能再告訴我們一下制作步驟嗎？ 提出要求：

（1）根據(jù)整理出來(lái)的步驟制作。（2）寫出創(chuàng)作構(gòu)思。（3）填好制作表格。學(xué)生實(shí)踐，老師巡回指導(dǎo)。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解詳細(xì)的活動(dòng)及制作步驟。）小組展示：

每個(gè)組都有作品，可能有很多小組沒有制作完，做多少展示多少，下面把你們組的作品展示給大家。哪個(gè)組愿意先來(lái)？ 學(xué)生或組別評(píng)價(jià)： 對(duì)剛才的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)？ 小組修改：

根據(jù)剛才的評(píng)價(jià)進(jìn)行修改。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)每個(gè)小組展示，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且給其他小組提出有價(jià)值的建議，進(jìn)一步來(lái)完善作品。）

（四）課堂小結(jié)、總結(jié)收獲

可能有的組別還沒有完成，這節(jié)課到這里就要結(jié)束了，通過(guò)這節(jié)

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課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？ 學(xué)生匯報(bào)，老師總結(jié)。

板書： 飛機(jī)模型制作

準(zhǔn)備材料 制作過(guò)程 注意事項(xiàng)

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走進(jìn)飛機(jī)模型

——成果展示課

——飛機(jī)模型模擬科技新聞發(fā)布會(huì)

六年一班 楊學(xué)智

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、熱愛科學(xué)、追求科學(xué)的興趣，掌握一定的科學(xué)知識(shí)和新聞知識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道、途徑定向獲取并篩選信息的能力。

3、鍛煉學(xué)生獨(dú)立組織一定規(guī)模的完整活動(dòng)的能力。

二、活動(dòng)設(shè)想

整個(gè)活動(dòng)分為會(huì)前準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、輔助活動(dòng)三部分。會(huì)前準(zhǔn)備利用課余時(shí)間進(jìn)行，安排兩節(jié)課：一節(jié)課小組交流資料，確定選題，為新聞發(fā)布會(huì)做準(zhǔn)備；一節(jié)課舉行新聞發(fā)布會(huì)。

三、會(huì)前準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)檫@種展示活動(dòng)是我們首次使用的形式，有很多東西及材料需要教師和學(xué)生在課下準(zhǔn)備好。

教師：

1、搜集有關(guān)新聞發(fā)布會(huì)的資料。（如內(nèi)容、形式等）

2、準(zhǔn)備有關(guān)新聞寫作方面的基本知識(shí)。

學(xué)生：

1、將制作的飛機(jī)模型，或進(jìn)行奇思妙想，將有關(guān)成果或設(shè)想寫成書面介紹。

2、準(zhǔn)備舉行科技新聞發(fā)布會(huì)。

3、確定新聞發(fā)布會(huì)的人員分工：

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會(huì)議主持人，“專家”，“記者”，聽眾。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）回顧主題、導(dǎo)入展示

師：我們已經(jīng)完成了飛機(jī)模型的制作，那么本節(jié)課我們就來(lái)以新聞發(fā)布會(huì)的形式來(lái)展示一下我們?cè)O(shè)計(jì)的飛機(jī)模型吧，大家準(zhǔn)備好了嗎？

生：準(zhǔn)備好了（主持人開始主持）

1、宣布新聞發(fā)布的主要內(nèi)容：（1）飛機(jī)模型的名稱；（2）飛機(jī)模型的一般原理；（3）成果的適用范圍和價(jià)值意義；（4）成果的發(fā)展前景。

設(shè)計(jì)意圖：向正是發(fā)布會(huì)一樣，提前將發(fā)布會(huì)流程告知大家。

2、小組交流篩選：

（二）匯報(bào)展示、欣賞解惑

在各自分頭準(zhǔn)備后，各小組先作交流，然后推選出兩至三人到發(fā)布會(huì)展示。要求發(fā)布人寫好新聞稿，小組成員共同修改，提出改進(jìn)意見。

設(shè)計(jì)意圖：每個(gè)小組要精心準(zhǔn)備，展示給大家的將是他們最好的一面。

3、會(huì)議進(jìn)程安排： 1）主持人開場(chǎng)白

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2）發(fā)布新聞

各發(fā)布組介紹飛機(jī)模型信息，或發(fā)明人講解、演示自己的成果。可以運(yùn)用多種手段。其間記者、其他聽眾可提問(wèn)，發(fā)布人簡(jiǎn)要作答。

4、“專家”評(píng)價(jià)（師生評(píng)議）

請(qǐng)與會(huì)專家就本次模擬科技新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容、價(jià)值、意義作出評(píng)價(jià)，或就其中某些成果的開發(fā)利用前景作出預(yù)測(cè)。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)價(jià)自己，說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，并且充分發(fā)揮想象，并能樹立為祖國(guó)設(shè)計(jì)更先進(jìn)飛機(jī)的理想。

（三）活動(dòng)總結(jié)、拓展延伸

同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)最特別的方式——新聞發(fā)布會(huì)，把自己的作品展示給大家了，相信同學(xué)生收獲肯定不小，誰(shuí)想與大家一起分享一下你的碩果呢？（學(xué)生匯報(bào)、老師總結(jié)）

輔助活動(dòng)

一、各小組制作一份宣傳的材料。

二、寫一篇關(guān)于報(bào)道本次飛機(jī)模型新聞發(fā)布會(huì)”的實(shí)況。

三、圍繞本次發(fā)布會(huì)寫一則日記，如實(shí)記錄本次活動(dòng)從準(zhǔn)備到結(jié)束過(guò)程中經(jīng)歷的有意義的事情、自己的感受和收獲。

第五篇：關(guān)于飛機(jī)模型安裝地的租賃協(xié)議

關(guān)于飛機(jī)模型地人員值班合同

甲方：潘家浜村中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十六研究所飛機(jī)模型

場(chǎng)地（簡(jiǎn)稱甲方）乙方：夏福坤新塍鎮(zhèn)潘家浜村5組（簡(jiǎn)稱乙方）

為更好、更快地配合國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，甲方聘請(qǐng)乙方在土建建設(shè)飛機(jī)模型進(jìn)行夜間安保值班，經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

1、乙方同意在甲方場(chǎng)地進(jìn)行住夜值班，值班時(shí)間為3年，即2013年11月5日至2016年11月4日，值班費(fèi)用800元/月。

2、付款方式：每年12月底一次性付清上一年值班費(fèi)。

3、乙方負(fù)責(zé)對(duì)飛機(jī)模型和周邊場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行夜間值班、安全保衛(wèi)，負(fù)責(zé)科研室的正常運(yùn)行，不得任何人進(jìn)入飛機(jī)模型和圍墻范圍內(nèi)。由于看護(hù)不善造成飛機(jī)模型損壞而產(chǎn)生的飛機(jī)模型費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

4、乙方在值班過(guò)程中應(yīng)注意人身安全，發(fā)生一切安全事故由乙方自己承擔(dān)。

5、甲方提供用水、用電和基本值班設(shè)施；

6、未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。

7、本協(xié)議一式四份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

新塍鎮(zhèn)潘家村經(jīng)濟(jì)合作社

時(shí)間 ：2013.11.1