第一篇：五年級梅花的作文集錦

精選五年級梅花的作文集錦六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級梅花的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級梅花的作文 篇1

我愛梅花，雖然它不像桂花那么十里飄香，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但它是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的寒冬，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著幽香。

梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時，風一吹，它伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空，旋轉著迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現一生最后的輝煌。

梅花總是像無比堅強的戰士。在冬天里，它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風總在向它挑戰，猛烈地吹著，可它毫不動搖。雪總在向它挑戰，撲天蓋地下著，可它歸然不動。它總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向冬天的風雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風和日麗的春天與百花爭寵呢?可轉念一想，不正是在冬天惡劣的環境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在冬天里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎?

冬天總是那么白茫茫，萬物凋零，沒有什么色彩。欣喜的是，一個紅點出現了，這是小梅花頂著猛烈的風雪來了。它迎風綻放!因為有了它，才讓冬天有了生機與色彩，才給冬天增添了一清香。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，你歷經千辛萬苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來春天后就悄然退下。你的堅強，你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學習，面對挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰，做一個頂天立地的人，做一個不懼困難的人。

梅花，我愛你!你是冬天里最迷人的一道風景!

五年級梅花的作文 篇2

梅花，盛開在寒冷的冬天。每當看見梅花，我都會想起詩人王安石的一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的品質讓我驚嘆，我忍不住要為她寫一篇文章，贊揚她的美麗，芬芳。

梅花那看上去瘦小干枯的枝頭，何以竟結滿了密密層層的花骨朵？那些嬌小軟弱的花，何以竟吐出如此高雅的清香？那香在流動，悄然聲息的飛，向我飄來一陣陣幽幽的暗香。那一朵朵孤傲的梅花，似乎就是一位位美麗的芭蕾舞女孩，散發著自己與別人不一樣的魅力，釋放著自己身上那獨一無二的特點……梅花的幽香彌漫在整個春的世界，使我身邊充滿了春的氣息！它是冬末里最生機勃勃的景象！盡管還是寒冬，風在呼嘯肆虐……

梅花，你多么的堅強，多么的大方。你不在春天與百花爭艷，你也你也不嫉妒別的花，你只是在冬天開花，開出赤紅如火，碧綠如玉，金燦燦，白茫茫的花朵，盡情施展你那美麗的身軀。你盡情享受冬天的美麗，享受冬天的美好，盡管你已經被雪覆蓋住……

梅花，你既大方又堅強又孤傲。在冬天，看著這紅艷艷的梅花，心中總有一種敬佩之感油然而生。

五年級梅花的作文 篇3

秋去冬來，梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開。

你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的.旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質的優美姿態；它為自已贏得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！

盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈，象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來越好！

五年級梅花的作文 篇4

我愛銀百合，愛它的的純潔；我愛紫羅蘭，愛它的謙下；我愛紅玫瑰，愛它的芳烈；我愛青松，愛它的高潔。但是，我更愛“遙知不是雪，為有暗香來”那傲骨的梅花。

國色天香的牡丹，被譽為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻給春夏。到了漫天飛雪、寒風凜冽的冬季，唯有那被譽為“歲寒三友”堅貞不屈的梅花在傲雪中傲然開放。

梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它代表著我們中華民族英雄的品質，不論經歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來都是頂天立地，不低頭折節的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬分之一。徐悲鴻曾說過：人不可有傲氣，但無可無傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。

正是因為梅花的這種品質，王安石才揮筆寫下了不朽的詩篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過時自會飄零去，恥向東君更乞討。”；才會贊美道：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

每怒放一朵風姿棹約的梅花，都要經歷一番嚴寒，品質高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅貞不屈，則是梅花的傲骨。

我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”的竹子；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直。”的青松，忘不了“野火燒不盡，春風吹又生。”的青草。但更讓我永生難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那傲骨的梅花。

五年級梅花的作文 篇5

冬天的一個下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點冷清。

春夏季的時候公園里有各種各樣的鮮花盛開，在這時，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開放，比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

臘梅香氣撲鼻，頓時心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風所打倒，不知經歷了多少風雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會覺得冷，但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來，在嚴寒中怒放。

此時此刻，我會想到課本里《梅花魂》這課所說的“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”

五年級梅花的作文 篇6

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

------題記

其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。

寒風凜冽

從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學的數學成績我一直名列前茅，但是上了初中，數學成績對我來說能上優秀率就已經很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學的激烈的火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。

梅傲香遠

現在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不愿掙扎，只愿隨心而動。我努力練習數學題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。

一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。

其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。

第二篇：五年級梅花的作文集錦

五年級梅花的作文集錦7篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級梅花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級梅花的作文 篇1

一年有四季，四季皆不同。春天鳥語花香，夏天綠樹如茵，秋天紅葉似火，冬天大雪紛飛。每個人都有著自己所喜愛的季節，而我喜歡嚴寒的冬天，不僅僅是愛那鵝毛般的大雪，我更愛那在寒風中挺立的傲骨梅花。

梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風，而是寒風;滋潤它的不是雨水，而是冰雪;照耀它的不是陽光，而是寒冬里的殘陽。當大地一片冰天雪地的時候，是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。

梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地;你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。你敢與風雪爭斗，感與風雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風冷雨中。當大地終于迎來了姍姍來遲的春天時，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物，明年冬天再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天，冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質值得我們學習。

我們做人，就要做梅花那樣的人。

五年級梅花的作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

------題記

其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。

寒風凜冽

從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學的數學成績我一直名列前茅，但是上了初中，數學成績對我來說能上優秀率就已經很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學的激烈的火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。

梅傲香遠

現在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不愿掙扎，只愿隨心而動。我努力練習數學題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。

一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。

其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。

五年級梅花的作文 篇3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，為了體育考試跑道上的展翅翱翔，四月天，艱難困苦算什么？俯視一切，為了騰飛的愿望。

每天的晚自習，磨礪在寬廣的運動場上，微黃的斜陽，映在我們激情迸發的身上，百米沖刺，千米堅持，蛙跳，起初的好奇終于后來的痛苦所取代，缺氧的滋味，使意志飽受摧殘，成功在遠方，對自己打氣，為自己加油，為考試成功積蓄騰飛的力量，梅花綻放的芬芳，靠的是淚的澆灌和保養，曾經拖著目了的身軀，在地平線上平移，昔日的努力成功定有希望，寒風中這點痛算神馬，沒有痛，哪來芬芳？ 終于盼來了四月中決定前途的日子，這天下午，經過一路奔波，終于到了四中這一成就夢想的沃土，準備就緒，第一躍打響了人生的第一槍，第二躍竟坐在了地上，無論成績，如何對待昔日的努力，受盡冬日寒風，以前內心仍然沸騰，而現在的冰冷，使我神志陷入天坑，但幾秒的沉思后，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，意識到遠方也許是坎坷，也要風雨兼程，如果驕傲不曾被沉實的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠努力才走得到遠方，就待有朝一日的開放，寒冷中的堅持，為了成功理想，盡管失敗，但仍要堅持信念，把眼淚種在心上，會開出勇敢的花。

成績的高低，帶來高興與失落，為了最初的夢想，何談困難與失落，為了清幽淡雅的芬苦，用于挑戰極限的愿望，不努力，昔日的輝煌終將消失，面對人生路上艱苦喜憂，更多的是勇敢地指頭。相信自己，永不放棄，擁有梅的堅定，定能聞到成功的芬芳，成功隨之到來，人生之路必將伴隨芬芳遠航。

五年級梅花的作文 篇4

梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。

梅花的.作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。

邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

五年級梅花的作文 篇5

衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天里，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當看到這朵與眾不同的梅花，我就想起了那件小事。一天清晨，我穿著媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了，在陽光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室，同學們都用羨慕的眼光望著我，我心里美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的夸獎時，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰干的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手里拿著鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，像木頭一樣，釘在那里了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇他一記耳光。

怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟，指著他說“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄干凈”文文呆呆地站在那里，吱吱嗚嗚地說：“我……我不是有意的，對不起，學校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行，你馬上給我洗干凈，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸濕潤了，流下了委屈的淚水：“對不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時，老班走了過來，對我說：“算了，算了吧，都是同學，人家也不是故意的，你做人大度點兒，同學之間也不要為了這點小事傷和氣，老師不是教育我們說同學之間要團結友愛嗎？”聽了老班的話，看著眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服臟了，可以再洗，而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難為情地對文文笑著說：“文文，沒關系，這衣服我能洗干凈。”文文終于像放下了心里的一塊大石頭，朝著我笑了笑。回到家里，我拿來了水彩，在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣，在我的精心裝點下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。

五年級梅花的作文 篇6

春天到了，百花齊放，有人歡喜，有人愁。

我這周末有幸來到了姐姐就讀的高中——石首一中，來參加她的18歲成人禮。一進去，我就被一棵樹吸引了，開始我以為是桃樹，姐姐說我笨，現在桃花開，怎么會凋落呢？我一下明白了，這是梅花樹。我第一次見到梅花樹，它是那么高大、挺拔，像個軍人一樣站立在我的面前，但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了，顯得特別貧脊，光禿禿。

我伸出雙手，一朵梅花落在了我手中，她是那么漂亮，即使歷經風雪，也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節開放，而它偏偏在冬季開放，它用自己的犧牲換它人的盛放，我真是佩服它。

但梅花它舍已為人的精神，使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后，他就百般努力地賺錢，他給我們當爹又當媽的。不懂事的我，只要他一回來，就向他撒嬌，要他給我買吃的，他也百般寵我，從不兇我，我要啥他給啥。

一次，他老病又犯，臥床不起，爸爸的姐姐們就都來了，把他接到湖南安頓，一去就是十幾天。他回來后，我要他來學校接我回去，開始他要我去奶奶那兒，但在我的百般撒嬌下，他答應了。他來接我時，其實他病還沒完全好，他不敢騎太快，回到了家，我又鬧著，埋怨說家里沒有小吃，我在家里一直找，終于找到了一瓶桔片爽，我準備自己吃，后來一想，這幾天，爸爸一人在家，他又不會做飯，肯定這時也餓了，于是拿了出去，對爸爸謊稱我不喜歡吃這個，就拿了他手機要他吃，他說不，要我把里面的桔子吃了，他喝水，他說他只喜歡喝糖水。

吃飯時，我也很挑食，不吃肥肉，他都吃了，把瘦肉都給我吃，他常對我說的一句話就是好好學習，我每次都不以為然。吃完后，他要我去洗澡，洗完后，他叫我自己洗衣服，雖然他嘴上那么說，但最終我也就只洗了內衣而已，其余的都由他來做，一切都做完了，我們就一起看電視，網絡電視，他要看戰斗片，我要看偶像劇，最終他讓給了我，手機、電視我都霸占著，他催我快完成作業，而我一點兒也不想寫，他就在那兒盯著我寫，我的筆，遲遲拿不起來，他就松口了，叫我過一個小時再開始寫。

我的爸爸，事事時時都寵著我，小時候的我不懂珍惜，真不知道，我小時候怎么那么不懂事，本來家里條件就不好，哎！今后的時間里我一定會好好珍惜我的這個好爸爸，誰說天下沒有一個好男人，我看全天下當爸爸的都是好男人，就比如我爸爸。長大后，我賺了錢，也要這樣寵著我爸爸，真不知道，要我離開爸爸后，我會哭成什么樣。

五年級梅花的作文 篇7

我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風雪之中開放的花——梅花。

梅花的顏色有點像粉紅，也有點像朱紅。走勢那片密密長長的梅花林，仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來，正對我笑呢！

梅花是在冬天才開花，那時幾乎所有的花都已經甜甜的進入夢香了……只有梅花，還在那開放，啊！梅花，我想贊美你那不怕風雪的精神；啊！梅花，你在那風雪之中競相開放；啊！梅花，我贊美你那自強不息！這不怕風雪，自強不息的精神，值得我們學習！

看著，看著，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩穩的，身子挺的直直的，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話，就打開一個花苞，用花粉來傳遞信息。有時候，調皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來，告訴我他已經吃了很飽很飽……

過了好一會兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！

梅花就是那么的美麗，那么的頑強，那么的迷人！

我喜歡這么美的梅花，我愛她在風雪之中開放出的美麗！

第三篇：五年級作文梅花

梅 花 贊

黃欣瑜

梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬樹寒無色，南枝獨有花”說的就是它了 梅花是最能體現中華人民精神的花。幾千年來，她一直在寒冬里怒放，越是風欺雪壓，她開得越精神，也越秀氣。這代表著我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來沒有抱怨過任何一句話，這是多么高尚、包容的品格啊！我們古代的大詩人，寫了許許多多贊美她的詩歌文章。例如，北宋詩人王安石的《梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。” 南宋詩人陸游也寫過“雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。”的詩句。但她從來沒有驕傲，而是保持著她神圣高尚的品格。

梅花的外表很獨特。棕色的枝干很有姿態地伸展著，沒有絲毫的約束，十分有藝術。藝術家為什么喜歡畫梅花，就是因為她的枝干和花朵十分典雅。梅花開時姿態各異，花苞有的是開的，有的還沒開。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿快樂。

梅花的習性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開放，氣溫越低她開得越精神。所以，要去賞梅的話，必須去到我國的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。

梅花的精神、品格代表著我們中華人民的精神、品質。她不像水仙那樣嬌嫩，也不像牽牛花那樣驕傲，但她卻有著不屈不撓、永遠向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質讓我永遠銘記在心。

評：梅花受人喜愛，梅花的精神令人敬仰，想不到在小學五年級的學生中能看到語文文字運用如此嫻熟的學生。你將古詩、名人典故、文學形象融合在你的習作中，增添了許多光彩，真了不起！

第四篇：關于五年級梅花的作文集錦

關于五年級梅花的作文集錦五篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級梅花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級梅花的作文 篇1

我愛銀百合，愛它的的純潔；我愛紫羅蘭，愛它的謙下；我愛紅玫瑰，愛它的芳烈；我愛青松，愛它的高潔。但是，我更愛“遙知不是雪，為有暗香來”那傲骨的梅花。

國色天香的牡丹，被譽為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻給春夏。到了漫天飛雪、寒風凜冽的冬季，唯有那被譽為“歲寒三友”堅貞不屈的梅花在傲雪中傲然開放。

梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它代表著我們中華民族英雄的品質，不論經歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來都是頂天立地，不低頭折節的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬分之一。徐悲鴻曾說過：人不可有傲氣，但無可無傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。

正是因為梅花的這種品質，王安石才揮筆寫下了不朽的詩篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過時自會飄零去，恥向東君更乞討。”；才會贊美道：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

每怒放一朵風姿棹約的梅花，都要經歷一番嚴寒，品質高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅貞不屈，則是梅花的傲骨。

我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”的竹子；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直。”的青松，忘不了“野火燒不盡，春風吹又生。”的青草。但更讓我永生難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那傲骨的梅花。

五年級梅花的作文 篇2

“道是花來春未，道是雪來香異。”說是百花齊放卻又沒春天，說是下了白雪卻聞到了香味

寒風凜冽，北風帶來了大雪。清晨，白皚皚的一片。雪白的世界，迎面撲來縷縷清香。是她，那高潔的梅花，那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。”貧苦的田園鄉村，富貴人家的住宅，她不嫌棄貧窮，不依戀富貴，她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻給別人。陸游所云“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。”就是被碾碎了和泥土混在一起，她還是散發出清香，那散發出來的單是香味嗎？不，是她高潔、艱貞的品質。

梅花是江南的象征，同時又是友誼的象征。“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。”折下一枝梅花給信使，讓他替代“我”寄給遠在西北的朋友，江南有青山綠水，有桃花柳樹，朋友，讓“我”把春天都送給你吧。

雪梅也是家鄉的象征。“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未。”王維所云。你從故鄉來，應該知道故鄉的事情吧。你來的時候，窗邊的梅花開了嗎？家鄉還好嗎？

冬天，白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……

五年級梅花的作文 篇3

很多人都贊揚梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚她的另一種勇氣。

去年的夏天，經歷了一場猛烈的臺風，那段日子，大雨如注，風大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風伴著驟雨，那凌人的氣勢實為強大。

在那次猛烈的臺風后，在小區公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的`樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風吹雨落，卻無能為力。它們承受了多少痛苦，又戰勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候，它們也開始了對自己的“休養”。

幾個月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當我抬頭，想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經過一個季節的“調養”，那“受過傷”的地方幾乎已經“結疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細細的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強大。

冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準時“出現”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應該是對那些在暴風雨之中，能挺過來的人的美好饋贈吧。

我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強烈的暴風雨中，對世界對自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來，按時按質地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們人又有什么理由不這樣呢？”

我的心靈不由得為之一顫！

良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅強地面對，并且要堅信——我能行！要對自己，對生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對嗎？媽媽。”

媽媽笑了，欣慰地說：“對，這是我對你的希望。”

風雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。

那一幕，就像發生在昨天……

五年級梅花的作文 篇4

“冬天來了，春天還會遠嗎？”在萬物凋零的冬天里，是梅花向我們迎來春天的氣息，因此，我愛梅花。

論外表，梅花并不出眾，它沒有葉子，彎彎曲曲的樹干盤結而上，唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣，中間包著金色的花蕊。論香氣，它散發出一種淡淡的清香，不像牡丹開的那樣旺，香氣那樣的濃郁，但是只要你聞上一聞，整個清晨你都會覺得心曠神怡。

梅花所吸引我的，不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，是它那頑強的品格。

在大地萬物還在熟睡當中，是梅花最先醒來，它沖破嚴寒，映入人們的眼簾，預示著嚴冬即將過去，春天即將來臨。可當它迎來了萬紫千紅的春天后，它卻悄然離去了，正如“待到山花爛漫時，它在叢中笑。”

梅花是我國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！自古以來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經了多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！

我愛梅花，你們呢？

五年級梅花的作文 篇5

衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天里，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當看到這朵與眾不同的梅花，我就想起了那件小事。一天清晨，我穿著媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了，在陽光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室，同學們都用羨慕的眼光望著我，我心里美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的夸獎時，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰干的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手里拿著鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，像木頭一樣，釘在那里了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇他一記耳光。

怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟，指著他說“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄干凈”文文呆呆地站在那里，吱吱嗚嗚地說：“我……我不是有意的，對不起，學校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行，你馬上給我洗干凈，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸濕潤了，流下了委屈的淚水：“對不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時，老班走了過來，對我說：“算了，算了吧，都是同學，人家也不是故意的，你做人大度點兒，同學之間也不要為了這點小事傷和氣，老師不是教育我們說同學之間要團結友愛嗎？”聽了老班的話，看著眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服臟了，可以再洗，而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難為情地對文文笑著說：“文文，沒關系，這衣服我能洗干凈。”文文終于像放下了心里的一塊大石頭，朝著我笑了笑。回到家里，我拿來了水彩，在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣，在我的精心裝點下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。

第五篇：【精華】五年級梅花的作文集錦

【精華】五年級梅花的作文集錦9篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級梅花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級梅花的作文 篇1

我的家鄉————臨平，有古老的桂花橋，雄偉的東來閣，還有那深受游人喜愛的超山梅花。趁今天天氣暖和，我和媽媽一塊兒去超山賞梅。

一路上，看見許許多多的梅花姑娘站立在道路兩旁，像是在歡迎我們似的。

下車后，我驚呆了，這里可真是一片花海啊！有紅梅、粉梅、綠萼梅，最特別的要數白梅了，走進東園，千朵萬朵的白梅匯攏在一起，好像千千萬萬個白衣少女在翩翩起舞。我們中國有五大古梅分別是：晉梅、隋梅、唐梅、宋梅、元梅，而我們超山就有唐梅和宋梅。并且別處的梅花只有五片花瓣，唯獨我們超山梅花有六片花瓣，我們超山的梅花還有“香雪海”之稱，十分著名。

超山的梅花可真美，我下次還要來！

五年級梅花的作文 篇2

“冬天來了，春天還會遠嗎？”在萬物凋零的冬天里，是梅花向我們迎來春天的氣息，因此，我愛梅花。

論外表，梅花并不出眾，它沒有葉子，彎彎曲曲的樹干盤結而上，唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣，中間包著金色的花蕊。論香氣，它散發出一種淡淡的清香，不像牡丹開的那樣旺，香氣那樣的濃郁，但是只要你聞上一聞，整個清晨你都會覺得心曠神怡。

梅花所吸引我的，不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，是它那頑強的品格。

在大地萬物還在熟睡當中，是梅花最先醒來，它沖破嚴寒，映入人們的眼簾，預示著嚴冬即將過去，春天即將來臨。可當它迎來了萬紫千紅的春天后，它卻悄然離去了，正如“待到山花爛漫時，它在叢中笑。”

梅花是我國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！自古以來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經了多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！

我愛梅花，你們呢？

五年級梅花的作文 篇3

清晨，我推開窗，迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓，濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身，如溫暖的陽光直入我的心田。啊，原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣啊！

一陣清風吹來，梅花樹搖搖晃晃，幾片金黃色的花瓣隨風飄蕩下來，像隨風舞動的仙女。它的樹枝連著樹根，縱橫交錯，盤根錯節，橡一只正騰云駕霧的巨龍，又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。

它的花冠像一個加冕的皇冠，把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的，有的向外卷，我的平整，有的則缺了一小塊，形態各異。它的花朵更是別具一格，花瓣呈金黃色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一個金色的小碗，讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來，像羞澀的少女不想出來。

忽然，幾片金黃的花瓣飄下來，落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養它，陽光滋潤它，雨露澆灌它……

看著它，我就陶醉在了這美麗的冬景中……

五年級梅花的作文 篇4

梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。

梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。

邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

五年級梅花的作文 篇5

“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”每當我讀到這首詞時，都不禁為梅花這種精神所感動。

梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

今年初春，南京市里飄著雪花，我來到了梅山，發現梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強地抗爭著，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅強的信念，使我感到非常的欽佩！

在生活中，也有不少這樣堅強的“梅花”，被稱為“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時間算出16位數字開14次方的結果，成為一鳴驚人的“數學奇才”！

周瑋出生時候完全健康，六個月的時候偶然因為被枕頭砸到并且被嚇到，接著身體出現異常，父母帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發育低下。村里學校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成為五年級的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數學，還喜歡摁計算器算算術，每天都翻看一些數學的書。后來他對自然數的高次冪運算、二三四位數之間的相乘，高位數的開方等都能給出快速準確的答案。這不是因為他面對困難，而又永不放棄的堅強信念嗎？他與生命不屈不撓的抗爭，從而喚醒了他“最強大腦”里的數學才能，變成了中國的“智障天才”。

我們面對困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國諾貝爾文學獎獲得者伯爾曾經說過，命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風雪，勇往直前。

五年級梅花的作文 篇6

我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨，鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒，一陣清風吹來，把花草的馨香，泥土的芬芳吹進了我的心扉，每當這時，我就和媽媽一起出去覓食。

一天清晨，天空起了輕霧，太陽漸漸地升起，輕霧中只看見一團紅暈，迷茫中發出淡淡的紅光。媽媽領著我一路小跑，迎著風，來到一片世外草原，我興奮地在草地上打滾，身上如梅花一樣的小斑點也仿佛開心地跳躍著。

過了一會兒，帶著閃爍著露水的小草已經填飽了我的肚子，我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群，開始了新一天的旅程。

我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著，一會兒和蝴蝶姐姐玩耍，一會兒和野兔妹妹嚼草，一會兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰”，弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁，玩得不亦樂乎。

走著走著，我看到了毛毛蟲弟弟，便開心地學它走路，身子一弓一弓的，感覺好玩極了，可不知時光老人已匆匆走去，大部隊走得越來越遠……

直到太陽落下山頭，夜幕織上天空，星星調皮地朝我眨眼睛，我才恍然大悟：我，迷路了！

我害怕極了，生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長牙的吃肉“怪物”——狼。

“嗷嗚……”，突然一聲凄厲的鳴叫傳來，把我嚇出了一身冷汗，難道這就是傳說中的狼嚎？只一會兒功夫，那聲音已越來越近，把我嚇得一陣戰栗，心里直懊惱：“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶！”正當我不知道該怎樣逃跑時，忽然想起了媽媽的一句叮嚀：“如果在野外遇見了狼，距離遠的時候要飛快地逃離；如果來不及逃離，不要慌張，要把自己的氣味隱藏起來，悄悄地埋伏起來，一動不動，等狼察覺不到你，就能安全脫險了。”我急中生智，立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿，急忙在地上打了幾個滾，頃刻間，灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。

轉眼間，那個兩眼冒綠光的“怪物”——狼，已經近在眼前了，它滿懷狐疑地在我身邊轉了幾個來回，左聞聞，右嗅嗅，未能發現什么破綻。我緊張得迸住了呼吸，躺在草叢中一動不敢動。狡猾的惡狼轉了一會兒，左聞聞，右聞聞，最后失望地走開了。

直到天亮時分，我才嗅著漿果的氣味，沿著原路回到了家。

這次迷路，給了我兩個教訓：一是不能隨便離開自己的集體；二是遇到危險一定要沉著機智。

五年級梅花的作文 篇7

從我八歲那年起，每逢生日，鄰居伯母總會來給我一束包扎精美的梅花，但每次又都說不是她送的，而是個有心人讓她轉交的。每一次都沒有附卡片，而我始終打聽不出是誰送的。

于是，我不再打聽。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書上說梅花象征永不言棄的精神，我卻讀不懂，眼前有的只是夢幻般的粉色。

但是，我從未終止過想像，想著這個害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想過了，像又不像；所有的親人我全猜過，是又不是。這個謎何時才能解開呢。

12歲的我，在即將邁進花季的時刻，遇到許多挫折：競選的失敗，學習的吃力，演講的怯場……多種打擊使我對一切幾乎失去信心，變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。

寒冷的北風又一次吹起，我迎來了第五束梅花，依然和前四束一樣美麗，不同的是有了一張卡，我激動起來，這么多年的謎底終于揭開了。打開附卡，一行行文字映入眼簾：

“孩子，我不會有太豐厚的物質給你，因為你身在農家。我只能給你物質以外的東西，那就是一種精神，一種實實在在的精神，一種給你頑強力量的精神。讓你在沉重的壓力和負擔下，學會把眼淚收起，像梅花一樣永不言棄，依然微笑去面對生活。如今回想起來，我還要感謝你，你讓我向合格的母親奮進。我會支持你，關懷你，加倍呵護你。你是我愛和精神的'寄托。我會在心底默默祝福。不要自尋煩惱，快快樂樂地生活，健健康康地成長。最后愿你生日快樂！”

我的淚水像決堤了的海，奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福，而面對的這樣的愛，我的那點痛又算得了什么呢！

是啊，媽媽，我想輕輕地告訴你：我不僅明白了書上的話，更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存，這束束梅花！她是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，她開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

五年級梅花的作文 篇8

秋去冬來，梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開。

你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質的優美姿態；它為自已贏得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！

盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈，象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來越好！

五年級梅花的作文 篇9

大家好，我是一朵梅花。在大家看來，我們梅花只不過是紅色、白色的小花，在春天百花爭艷的世界里無人問津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……

春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢，真可以用“與花無爭”來形容。

夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過了“草木蔥蘢”的夏天。

秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過了果實豐收的金秋時節。

冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹葉，凍結了歡樂的小溪，掠走了大地萬物的生機。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風雪交加的情景似乎成了嚴酷的冬天，一樹紅、一樹白的美麗風景。冬爺爺更加暴躁不安了，風雪越來越大，天氣越來越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動，我們梅花綻放得更加燦爛！

因為我們在冬天怒放。詩人用詩稱頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們在冬天綻放，給人們帶來溫暖。

這就是我們在冬天傲然挺立的梅花。