第一篇：描寫風的作文

【精選】描寫風的作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫風的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫風的作文 篇1

夏天，是個炎熱的季節，沒有絲毫的寒氣。

夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節。

夏天，是個充滿歡樂的季節，是龍舟天地，是兒童的樂園。

夏天的風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨;

夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;

夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。

夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。

夏天的風，吹拂著萬樹，萬花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國的未來。

描寫風的作文 篇2

記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，風是日月的精靈。

在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。

在賀知章的狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發在陽光中飄舞，展現著春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。或許，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……

風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

描寫風的作文 篇3

沒有規矩不成方圓，家有家規國有國法。“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢!在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家帶上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關心他們的身體。

媽媽常給我上“政治課”講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學要和睦相處要樂于幫助有困難的同學。記得上二年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有許多同學都沒帶傘，我書包里有一把媽媽為防備突如其來的雨而準備的傘。看著這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學都呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”于是先送了幾個同學去這個午托班，再送幾個去那個午托班，然后送幾個同路的同學回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發現原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里很開心很熱乎。

“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀!從小不吃苦長大了哪能干成什么大事。外公經常給我講60年代他當兵時如何克服艱苦的環境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

爸爸平時除了和我聊學習該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學習、做事要勞逸結合，心態要保持樂觀，有好的東西要樂于分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐;我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐;我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。

描寫風的作文 篇4

儉以養廉，這是爸爸從小就對我說的話，并讓我時時刻刻都記住這句話，從此這句話就作為我的銘語。

小時候我常常記得一家人吃飯時，我和弟弟總是吃不干凈飯，并且見到耗材經常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯，爸爸看見了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來吃掉，并告訴我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們當然很不明白，總以為爸爸很“吝嗇”，一天爸爸帶我上街買菜，“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來有人隨意講一枚一角錢扔進了地上，一角錢硬幣搖搖晃晃的滾進臭水溝里。爸爸見此狀況臉色大變，飛快的跑到水溝前，掏出那沒可憐的一角錢。爸爸拿出一塊干凈的手帕擦干凈它身上的污泥，并小心翼翼的放在貼身的口袋里。我不解的問爸爸，他告訴我雖然這只是一枚一角錢硬幣，但在他身上刻有中國的國徽，這是中國人的尊嚴絕不可以拋棄。

我慚愧地低下頭，為從前不理解爸爸后悔，心里告誡自己要養成勤儉的好習慣。勤儉歸勤儉，爸爸在該用錢的地方絕不含糊，只要我需要的學習工具他從來都沒有拒絕過我，即使是幾百元錢一臺的復讀機，他照樣賣給我了。當他把東西給我是告訴我：“花錢如炒菜放鹽一樣，要恰到好處。鹽放少了，菜就會淡而無味；鹽多了。苦咸難咽。”所以不要浪費一分錢。我銘記爸爸的話，對使使用的物品從不挑剔，只要能夠用就行，并準備一個存錢罐將我的一分一分節省的錢放進去，等到長大翻開一看說不定已有數不清的硬幣。

爸爸送我“儉以養廉”這四個字，真實足以夠我受用的座右銘。

描寫風的作文 篇5

去年暑假的一天，我和媽媽走在回家的路上。突然艷陽高照的天空一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天，太陽公公也不見了蹤影，一陣大風吹得塵土飛揚，樹葉，紙屑滿地飛舞，隆隆的雷聲滾滾而來。知了不再叫了，趕緊躲進樹葉里；青蛙也不再唱歌了，跳進池塘里。

風像調皮的娃娃戲弄著我們，又像一只兇猛的雄獅，怒吼著吹來。風越刮越大，好像一堵墻擋在我們回家的路上。看，風像一把鋒利的鐮刀，從路邊的梧桐樹梢上刮過，生長旺盛的翠綠色的樹葉，唰唰地飄落下來，像一只只綠蝴蝶在飛舞。我抬頭一看，“啪”，一片樹葉落到了我的臉上。

不一會兒，風發脾氣了。“呼——呼”的大風得黑沉沉的，窗戶被風刮的抖動起來。馬路上的紙片滿天飛，塑料袋在空中像斷了線的風箏似的，飄著飄著，一會兒就不見了。我和媽媽嗆得喘不過氣來，只能用手捂著嘴巴和鼻子。遠處的大橋看不清了，大樓也漸漸變得模糊了。

終于到了我家樓下，剛要上樓，突然傳來一陣“嘭嘭嘭”的響聲。只見一排原本整齊的自行車紛紛倒地。它們似乎也埋怨風的猛烈，我和媽媽飛快地躲進樓道。

這是，閃電越來越耀眼，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，黑云越來越沉，天色越來越暗，一會兒就下起了大雨。

描寫風的作文 篇6

我愛春天的風，因為它柔和，給我們帶來溫暖。我愛夏天的風，盡管它偶爾才有，但它能消除我們那炎熱的感覺。我愛秋天的風，因為它能給我們帶來一種涼爽的.感覺。

我愛冬天的風，他雖然很冷，但我覺得被它吹，簡直是一種享受。春天，春風把一塊塊冰，慢慢的融化掉，就像一名圣劍士把一個個怪獸毫不猶豫劈開。春風把大地給蘇醒了，這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公園，享受那給我們帶來溫暖的春風。也就因為有了春風，花朵才開得那么燦爛，小草長得那么綠，到處翠色欲流，給我們帶來了美好的明天。夏天，我們就像缺水似的，非常期盼夏風。夏風對于小孩來說，小還是非常想要它來的。因為，只要有了夏風，小孩就可以帶著喜悅的心情區防風了。

下風也可以消除我們那炎熱的感覺，也就像一個心靈小天使，把我們不開心的感覺用惡心消除棒給消除掉，在用開心還原棒，把我們那種不開心的感覺給找回來。秋天，許多葉子都變成黃色了，也就紛紛的飄落了下來。這葉子為什么會飄落下來呢？那可就又問秋風了。秋風都是在我們不知不覺中來的。它能讓我們感到一種清爽的感覺。有些女孩子頭發長，就會被秋風給飄起來，秋風也就像指揮家一樣要頭發怎樣，頭發就要照它的去做。

冬天，雪花翩然起舞得飄下來，這堵是冬天獨一無二的杰作。東風吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯，讓大地充滿白色而開心的心情，讓我們的國家成為名不虛傳的雪花天地。啊！四季的風呀，是你讓我們的國家變得這么美麗的呀！

描寫風的作文 篇7

我是大自然中的一員，我叫做風兒。每天，我都會穿梭于各地，執行我們風家族應盡的責任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落葉，給人們送來一絲涼快而已，可即使是這樣，我依然很快活。

早晨，太陽火辣辣的，又是炎熱的一天。我來到了考場，學生們都在緊張地盯著試卷，考場里只有“沙沙”的答卷聲。我來到了他們的身旁，吹干了他們臉上的汗珠，用一絲絲清涼撫平了他們皺緊的眉頭與緊張的心情。我又來到了田野里，農民們正鋤著地，汗如雨下。我輕輕地吹著他們濕透了的衣衫，吹起他們被汗水粘住的發絲。我又來到了小朋友的家，我把掛在門口的風鈴吹得“叮當叮當”響，好不快活。我又來到了……

傍晚，我經過一個窗口時，看見了：一個大姐姐在窗口前做作業，而另一邊，一個小女孩正在大聲哭鬧：“嗚，好熱，我要買空調，這么熱，我都要熱死啦!嗚……”大姐姐無奈，拿了塊毛巾，幫小女孩抹去了臉上的汗珠，輕聲安慰道：“別哭了，小月，等以后咱家有錢了，姐姐給你買部空調啊，不哭不哭。”“可我們家連風扇都沒有，別的同學家都有空調。嗚……”姐姐還想說些什么，門突然開了，一個中年大叔踉踉蹌蹌地走進門，看見小女孩滿地打滾哭鬧的模樣，怒極，上前就給了小女孩一巴掌，小女孩的哭聲瞬間停止。

“你以為我容易嗎?不單要供你們兩個讀書，還要給你媽治病，容易嗎?不知好歹的死東西!”小女孩的眼眶里頓時涌滿了淚水，硬是不讓淚水流下來。過了良久，中年人說：“唉，以后再給你買，別哭了。”還伸出雙手抱住小女孩，小女孩掙脫了，“呯”的關上了房門，大哭起來。中年人瞪著血紅的眼睛，走到床前坐了下來，這時，我才注意到一個臉色蒼白的婦女躺在床上，眼神空洞，毫無神采。我來到了小女孩的房間，溫柔地抱著她，她的哭聲慢慢變弱，直到消失。小女孩睡著了，我笑了笑，緩緩地在她身邊游走，小女孩的嘴角勾出了一條好看的弧度，紅撲撲的小臉上掛著兩個小酒窩。我又來到了大廳，以自已微弱的力量幫助這一家子，送來一絲涼快，便是我對這一家子的祝福。

又是炎熱的一天，我又出發了……

描寫風的作文 篇8

秋天的風，是一扇門。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地就把我們牽進了秋天的宮殿。

秋天的風，是一個小畫家。你看，它把白x灑給了蒲公英，蒲公英真像一把把降落傘，飄哇飄哇，飄來了秋天的美麗。金粉是送給太陽花的，金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫師把那金幣一扔起，瞧，滿天的金蝴蝶，一只一只，多么美麗！紅色是給高梁的，高梁穿上那紅紅的新衣，在秋風搖頭晃腦，搖個不停，多像一支支燃燒的火把啊！

秋天的風，藏著非常有趣的事情。大燕往南飛，小鳥搭新房，還有菊花仙子比美，樹葉寶寶去遠行，好多事情都躲在風里呢！仔細去傾聽，你一定能聽到。

秋天的風，吹起了金色的集結號，它告訴大家，科天要來了，秋天要過去了。烏龜縮進了殼，企鵝媽媽織好了保暖袋，蛇正準備皮……大家都要過冬了。

秋天的風，帶給了我們秋天的快樂，豐收的喜悅。

描寫風的作文 篇9

風，吹拂著大地，是心田的一抹良藥。它無影無蹤，無聲無息，在人世間穿梭，指不定一會兒就來到你身邊把你“嚇一跳”。

早晨，走出門，來到草坪上，躺下，感受著著風給世間帶來的美好。風的氣味兒讓人感到舒適，它若在雨后來臨那便最好不過：泥土味兒和青草味兒欲發濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還真的挺神奇的，讓人像喝了蜜般快樂。

哦，忘說了，風還是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林間看吧：風攬動竹的腰肢和花兒的身體，它們正翩翩起舞，風在其間穿梭，發出“沙、沙、沙”的聲音，雖沒有貝多芬的樂曲高妙，但也不遜色于令人愉快的小曲兒。聽了那么多，是不是很想見到風呢？哈哈！風是只聽其聲，不見其人的形象代表，是看不見它的。而且你也摸不到它，在手中遺留的清涼便它給你的小禮物，為了彌補你看不見也摸不著它。

鳥兒在巢中唱歌，唱出宛轉的小曲兒，蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風一吹，一切那么生機勃勃，藍天白云也是那么祥和。伸出雙手，與風來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風的清爽、天的湛藍、云的圣潔、花的芳香、草的活力，直至夕陽西下，也是另一美景也會感到快樂和舒適，單憑風也能達到一種怡然自得的境界。

風，就是這樣。它不和美景相比，也能看得見那極簡的美。有美景千千萬，卻偏愛悠然風。

第二篇：描寫風

描寫風

1、《逢雪宿芙蓉山》

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

[唐] 劉長卿

2、《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

[唐] 賀知章

3、《秋風引》

何處秋風至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。

[唐] 劉禹錫

4、《絕句》

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

[宋] 僧志南

5、《始聞秋風》

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼溜枕前覺，一夜顏妝鏡中來。馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。天地...[唐] 劉禹錫

6、《軍城早秋》

昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。[唐] 嚴武

7、《臨江仙·白云堂前春解舞》

白云堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛，幾曾隨逝水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。...[清] 曹雪芹

8、《北風》

北風其涼，雨雪其滂。惠而好我，攜手同行。其虛其邪？既亟只且！北風其喈，雨雪其霏。惠而好我，攜手同歸。...[先秦] 詩經

9、《匪風》

匪風發兮，匪車偈兮。顧瞻周道，中心怛兮。匪風飄兮，匪車嘌兮。顧瞻周道，中心吊兮。誰能烹魚？溉之釜鬵[...[先秦] 詩經

10、《大風歌》

大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！[漢] 劉邦

11、《秋風辭》

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。簫...[漢] 劉徹

12、《茅屋為秋風所破歌》

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無...[唐] 杜甫

13、《天末懷李白》

涼風起天末，君子意如何。鴻雁幾時到，江湖秋水多。文章憎命達，魑魅喜人過。應共冤魂語，投詩贈汨羅。[唐] 杜甫

14、《風》

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。[唐] 李嶠

15、《烏夜啼·昨夜風兼雨》

昨夜風兼雨，簾幃颯颯秋聲。燭殘漏滴頻欹枕，起坐不能平。世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此...[唐] 李煜

16、《詠風》

肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。[唐] 王勃

17、《清平樂·金風細細》

金風細細，葉葉梧桐墜。綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。紫薇朱槿花殘，斜陽卻照闌干。雙燕欲歸時節，銀屏昨...[宋] 晏殊

18、《卜算子·風雨送人來》

風雨送人來，風雨留人住。草草杯盤話別離，風雨催人去。淚眼不曾晴，眉黛愁還聚。明日相思莫上樓，樓上多風...[宋] 游次公

19、《走馬川行奉送封大夫出師西征》

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥...[唐] 岑參 20、《村居苦寒》

八年十二月，五日雪紛紛。竹柏皆凍死，況彼無衣民！回觀村閭間，十室八九貧。北風利如劍，布絮不蔽身。唯燒...[唐] 白居易

21、《竹窗聞風寄苗發司空曙》

微風驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當一入幌，為拂綠琴埃。[唐] 李益

22、《酬裴侍御對雨感時見贈》

雨色秋來寒，風嚴清江爽。孤高繡衣人，瀟灑青霞賞。平生多感激，忠義非外獎。禍連積怨生，事及徂川往。楚邦...[唐] 李白

23、《落日憶山中》

雨后煙景綠，晴天散馀霞。東風隨春歸，發我枝上花。花落時欲暮，見此令人嗟。愿游名山去，學道飛丹砂。[唐] 李白

24、《木蘭花/玉樓春》

風簾向曉寒成陣。來報東風消息近。試從梅蒂紫邊尋，更繞柳枝柔處問。來遲不是春無信。開晚卻疑花有恨。又應...[宋] 晏幾道

25、《西江月 黃陵廟》

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽。放起鱗鱗細浪。明日風回更好，今宵露宿何妨。水晶宮里奏霓裳...[宋] 張孝祥

26、《掃花游/掃地游 聲》 商飆乍發，漸淅淅初聞，蕭蕭還住。頓驚倦旅。背青燈吊影，起吟愁賦。斷續無憑，試立荒庭聽取。在何許。但落...[宋] 王沂孫

27、《洞庭湖阻風贈張十一署》

十月陰氣盛，北風無時休。蒼茫洞庭岸，與子維雙舟。霧雨晦爭泄，波濤怒相投。犬雞斷四聽，糧絕誰與謀。相去...[唐] 韓愈

28、《驚雪》

怪得北風急，前庭如月輝。天人寧許巧，剪水作花飛。[唐] 陸暢

29、《嘲春風》

春風何處好，別殿饒芳草。苒裊轉鸞旗，萎蕤吹雉葆。揚芳歷九門，澹蕩入蘭蓀。爭奈白團扇，時時偷主恩。[唐] 溫庭筠

30、《十月二十八日夜風雨大作》

風怒欲拔木，雨暴欲掀屋。風聲翻海濤，雨點墮車軸。拄門那敢開，吹火不得燭。豈惟漲溝溪，勢已卷平陸。辛勤...[宋] 陸游

31、《初夏即事》

石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度兩陂。晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。[宋] 王安石

32、《南風歌》

南風之薰兮。可以解吾民之慍兮。南風之時兮。可以阜吾民之財兮。[先秦] 先秦無名

33、《新晴》

青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。[宋] 劉攽

34、《春思》

春風多可太忙生，長共花邊柳外行。與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。[宋] 方岳

35、《野步》

峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭。[清] 趙翼

第三篇：描寫風的作文

描寫風的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫風的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫風的作文 篇1

秋風是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋風是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。

秋風吹起了金色的小喇叭，小動物們也已經聽見了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。

秋風藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋果紅紅的，都散發出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。

秋風帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

描寫風的作文 篇2

“沙…。沙……”一陣微風吹來，拂過樹葉，發出沙沙的聲音，幾片樹葉被風吹落，慢慢向下飄。

無形的風迎面而來，拂過我的臉頰，十分涼爽愜意，樹葉抖動著，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風繼續吹著，發出“呼呼”的聲音，仿佛在大聲歌唱，風越來越急躁，把地上的樹葉卷起又落下，地上的灰塵乘著風飛了起來，準備去高出游玩。

“嘩嘩”風像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著，仿佛要將所有的東西撕碎。樹葉被風崔得“呼啦呼啦”直響，樹枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風吹得漫天都是。樹葉在空中飛舞著，灰塵迷漫了雙眼。“嘩”風繼續嘶吼著，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著，想逃離風的魔爪。

狂風包圍著我，讓我寸步難行，往前走一步就會將我又推回來。風又伸出它無形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著了魔一樣扭動這身體，大樹被推得東倒西歪……

風，時而微弱，時而劇烈，微弱時像一位慈祥的母親，強烈時像一位暴跳如雷的父親。

描寫風的作文 篇3

炎炎夏日，不過奢望一縷清風拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來相照”，這是一件多么美好的事。

風混著青草的芳香，隱隱約約摻雜著土壤的氣息，醞釀著著沁人心脾的甘露。風慢慢掠過田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過窗戶的紗，她來到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風總是有些調皮。有時她裹著燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著別人，可誰也無法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著腳尖游走。

她又來了，我總會察覺。

樹葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過小草的眼睛。她輕輕地來，在我的.窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒有風在身邊，我的衣襟無法蕩起自由飄逸。

風使整個夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進小溪，雖沒有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個水面更加唯美，即使周圍漆黑，她也依舊很美。她的氣息泛著淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺到了我的存在，加快了腳步，向我走來。她纖細的手牽著我的手，我追逐這風奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著粗氣，她又忽的出現在我，吹著我耳根。

風是萬物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。

風撥撩起我的發梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長。

描寫風的作文 篇4

風很大，它卷土而來，似乎要報復整個城市。他怒吼著，咆哮著，恨不得把所有的東西都給卷上天。小樹被拔根而起，卷上了天，有時會撞到房子的玻璃，把屋子里的人嚇了一跳有時會撞到還沒有收進來的衣服，然后衣服可能會被樹枝構住，一起卷上了天，有時會撞到馬路邊的臺燈，把他給撞彎了腰……

雖然大樹非常粗壯，根扎的特別深，但是也好不到哪里去。大樹上的樹葉全部都被風刮走了，好像風在收割已成熟的麥子，一片又一片，使大樹都不得不向他彎腰屈服。江水也開始暴躁起來，他蕩起巨大的波浪，向岸邊打去，把岸邊的那些小船打翻沉落，把岸邊的那些花草攔腰折斷，把岸邊的那些自行車撞倒沖跨……

路上行走的人想盡各種辦法前行，有的蹲下身子，一步一步地往前挪，有的趴在地上，一點一點的爬，有的人干脆直接倒著走，但有時一不小心，就撞在路燈上，天突然開始下起了傾盆大雨，雨點打在玻璃上，“乒乒乓乓”地作響，瞬間整個城市的馬路上都積滿了水，好像一個巨大的游泳池。天氣預報說：“今天臺風橙色警報，暴雨紅色警報……”

過了好一會，風吹著凱旋的口哨撤離了，江水也漸漸平靜下來，但城市的地上一片狼藉，積水還沒有退去，街邊的落葉還沒有清掃，倒在地上的樹木還沒有扶正，城市里陸續出現了穿著黃色衣服的人們，人數越來越多，他們正在打掃這片狼藉的城市，他們要給人們一樣整潔美麗的城市，他們努力著……

描寫風的作文 篇5

風的自述：我是大自然的一員，我名叫風。我無色無味無形，手下有五員大將，下面來介紹他們吧。

一：春風

我是春風，顧名思義，我就是出現在春季里的風，我在春天里讓氣候變暖，使得萬物都發芽了，開花了。我還幫助正在開花的的花兒傳播它們的香氣，為它們“做媒”，我幫助農民伯伯播種，讓他們快點做完農活，好讓他們回家休息。

二：微風

我是微風，是風類中的最弱的一個，在生活中我出現得最多，我常常輕輕的拂過人們的臉上，帶給人們一絲涼爽，一絲舒適。

三：秋風

我是秋風，來自秋天這豐收的季節，我把豐收的氣息在散布在大地上，我也是農民伯伯的好幫手，我常常出現在秋天的田間地頭上，在這豐收的季節里，農民伯伯希望我能把烏云個吹走把太陽吹來，他們還希望我能幫他們吹曬麥子，你們說我的作用大不大。

四：臺風

嘿嘿，你們遇見我可要小心點哦，我的破壞里可大的很，我所走過的地方那可是大風大浪。在每年的夏天，有著成千上萬的人由于我而受災，例如我的子孫：今年的臺風“碧利斯”，那威力可和我不相上下，居然能讓湖南那都受災，可真熊。

五：龍卷風

你想不想天上掉錢？你想不想天上掉一些奇怪的東西？如果想，那就來求我，我一般把一個地方個卷的干干凈凈，然后在另一個地方全把卷到的地方像下雨一樣的下下來。

我的大將怎么樣呢？有好有壞吧！

描寫風的作文 篇6

"風"來無影,去無蹤.但是我卻希望它有顏色,希望它能是一位畫家,把大自然畫成一張美麗的大海報.

假如風有顏色,那當它來到花園里,無論什么時候:草都是碧綠碧綠的,牡丹都是五彩的,柳樹都是嫩青的,月季都是艷紅的,桃花都是粉紅的......讓美麗的公園四季五彩,四季誘人.

假如風有顏色,那么它來到小鎮上,當春天來臨時,我們的房子就是香香的粉色;當夏天來臨時,我們的房子就是引人耳目的湖藍色;當秋天來臨時我們的房子就變成豪華高貴的金黃色;但冬天來臨時我們的房子又變成增添氣氛的火紅色.讓我們的田園生活變得更加恬靜,更加美好.

假如風有顏色,我們的小河就永遠是藍藍的,樹林都是綠色的,我們的小動物就是五顏六色的,我們的大地就是淡紫色的......

假如風有顏色我們的生活就會增添更多的情趣,我們的大自然也會更加美麗,我們富饒的祖國也回變得更加燦爛,更加輝煌......

第四篇：描寫風的作文

描寫風的作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫風的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風的作文 篇1

我是大自然中的一員，我叫做風兒。每天，我都會穿梭于各地，執行我們風家族應盡的責任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落葉，給人們送來一絲涼快而已，可即使是這樣，我依然很快活。

早晨，太陽火辣辣的，又是炎熱的一天。我來到了考場，學生們都在緊張地盯著試卷，考場里只有“沙沙”的答卷聲。我來到了他們的身旁，吹干了他們臉上的汗珠，用一絲絲清涼撫平了他們皺緊的眉頭與緊張的心情。我又來到了田野里，農民們正鋤著地，汗如雨下。我輕輕地吹著他們濕透了的衣衫，吹起他們被汗水粘住的發絲。我又來到了小朋友的家，我把掛在門口的風鈴吹得“叮當叮當”響，好不快活。我又來到了……

傍晚，我經過一個窗口時，看見了：一個大姐姐在窗口前做作業，而另一邊，一個小女孩正在大聲哭鬧：“嗚，好熱，我要買空調，這么熱，我都要熱死啦!嗚……”大姐姐無奈，拿了塊毛巾，幫小女孩抹去了臉上的汗珠，輕聲安慰道：“別哭了，小月，等以后咱家有錢了，姐姐給你買部空調啊，不哭不哭。”“可我們家連風扇都沒有，別的同學家都有空調。嗚……”姐姐還想說些什么，門突然開了，一個中年大叔踉踉蹌蹌地走進門，看見小女孩滿地打滾哭鬧的模樣，怒極，上前就給了小女孩一巴掌，小女孩的哭聲瞬間停止。

“你以為我容易嗎?不單要供你們兩個讀書，還要給你媽治病，容易嗎?不知好歹的死東西!”小女孩的眼眶里頓時涌滿了淚水，硬是不讓淚水流下來。過了良久，中年人說：“唉，以后再給你買，別哭了。”還伸出雙手抱住小女孩，小女孩掙脫了，“呯”的關上了房門，大哭起來。中年人瞪著血紅的眼睛，走到床前坐了下來，這時，我才注意到一個臉色蒼白的婦女躺在床上，眼神空洞，毫無神采。我來到了小女孩的房間，溫柔地抱著她，她的哭聲慢慢變弱，直到消失。小女孩睡著了，我笑了笑，緩緩地在她身邊游走，小女孩的嘴角勾出了一條好看的弧度，紅撲撲的小臉上掛著兩個小酒窩。我又來到了大廳，以自已微弱的力量幫助這一家子，送來一絲涼快，便是我對這一家子的祝福。

又是炎熱的一天，我又出發了……

描寫風的作文 篇2

告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的'硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

描寫風的作文 篇3

自然界中有無數的聲音在我們身邊流過，有些隨著歲月的流失漸漸遺忘，有一些卻一直縈繞在你的耳邊，怎么也抹不去。我就有這么一種聲音一直回響在耳邊。

今年的桑美臺風無情地呼呼地吹著，塑料袋四處歡快地旅行；鋁罐借著風力四處搞破壞，一會兒砰敲碎了房屋的玻璃，一會兒啪砸壞了別人的屋頂可憐的小樹被臺風折磨得：有的折了腰、有的駝了背，而平時高傲的大樹也被臺風吹得嘩啦啦啦直叫，似乎在喊：救救我呀！救救我呀！悲慘的聲音不絕于耳；廚房里的鍋碗瓢盆叮叮當當的，接著風力演奏著風中暢想曲。

這是又正好停電，勤勞的蠟燭發出微弱的光芒供我做作業。突然噼呀天上出現明亮的閃電，接著轟隆！一聲雷響，頓時嘩啦啦！嘩啦啦！，大雨便爭先恐后地沖了下來。準備從姨姨家回來的媽媽趕緊折轉身回去，不敢出門。

我看著這么大的雨，聽著這么大的風，心想：要是我出去，不被風吹走也會被淋成落湯雞。

描寫風的作文 篇4

“沙…。沙……”一陣微風吹來，拂過樹葉，發出沙沙的聲音，幾片樹葉被風吹落，慢慢向下飄。

無形的風迎面而來，拂過我的臉頰，十分涼爽愜意，樹葉抖動著，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風繼續吹著，發出“呼呼”的聲音，仿佛在大聲歌唱，風越來越急躁，把地上的樹葉卷起又落下，地上的灰塵乘著風飛了起來，準備去高出游玩。

“嘩嘩”風像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著，仿佛要將所有的東西撕碎。樹葉被風崔得“呼啦呼啦”直響，樹枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風吹得漫天都是。樹葉在空中飛舞著，灰塵迷漫了雙眼。“嘩”風繼續嘶吼著，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著，想逃離風的魔爪。

狂風包圍著我，讓我寸步難行，往前走一步就會將我又推回來。風又伸出它無形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著了魔一樣扭動這身體，大樹被推得東倒西歪……

風，時而微弱，時而劇烈，微弱時像一位慈祥的母親，強烈時像一位暴跳如雷的父親。

描寫風的作文 篇5

第二天，風娃娃到廣場上，看見了幾個小朋友正在放風箏。她輕輕的吸了一口氣向風箏吹去，風箏飄上了天空。那幾個小朋友一邊放風箏一邊向風娃娃表示感謝。

她又來到田野上，看見六個小朋友正在玩游戲，有一個小朋友說：“真熱呀。”風娃娃聽到了馬上跑過去使勁地向那六個小朋友吹去。

風娃娃又來城市，看見有人在曬衣服。風娃娃跑過去輕輕的吹一了口氣，一下子就把人們曬的衣服吹干了。

第三天一大早，風娃娃對媽媽說：“我昨天幫助了很多人，他們還向表示感謝呢！”風娃娃又出去了。她看見人們還在睡懶覺。就吹了一口氣，把人們給吹醒了。

風娃娃來到了小溪邊，看見小溪里面有幾片樹葉在里面飄來飄去的，她吹走了小溪里面的樹葉。小溪妹妹說：“風娃娃，我給你一個驚喜。”然后小溪就把她所說的驚喜給拿出來了，風娃娃看見了說：“哇！這么漂亮的東西是什么啊？”小溪說：“這是一片貝殼啊！”風娃娃連忙把手伸過去，從小溪的手里接過。

風娃娃把貝殼帶回家。風奶奶看見了說：“這是什么東西啊？”風娃娃說：“是一片貝殼”。

第四天，風娃娃又來到小溪邊，看見小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戲。風娃娃很有禮貌的對小溪說：“小溪，你還能給我一片貝殼嗎？”風娃娃剛說完話，小溪就揀上來一片貝殼。風娃娃拿到貝殼就到廣場上去了，她又看到了有一個有正在走路，她用風一吹，讓那個人走得更快了。

從此以后，風娃娃就天天到小小溪邊、廣場上還有田野里去幫助人們。人們再也不責怪她啦。

向明明

20xx-10-28

第五篇：描寫風的作文

描寫風的作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫風的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風的作文 篇1

春天的風像一位油漆師，把大地漆成綠色，害羞的樹枝，伸出綠油油的小手，與他一起唱歌

一起跳舞。

夏天的風，吹得我昏昏沉沉，躲在綠油油的大樹下，編織甜美的白日夢。

忽然，氣呼呼的臺風沖過來，罵我是愛睡覺的懶惰蟲，吹得我和大地，雞飛狗跳、魂飛魄散。

秋天的風是一位面包師父，把稻穗烤熟了，陣陣的秋風吹來收成的味道，吹得農夫眉開眼笑。

冬天的風是一位清潔工人，在街上掃落葉。

一掃，把煩腦掃掉了，大家歡歡喜喜

等過年。

描寫風的作文 篇2

風，這位大自然無私的使者，總會在不同的季節展現她不同的魅力——春風吹綠了田野，夏風吹醒了知了，秋風吹開了菊花，冬風吹下了雪花……

當冬風來臨時就說明春天的腳步近了，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山谷明朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……但讓我最在意的是那柔和、溫暖的春風。柔和的春風吹在我臉上，仿佛是媽媽那溫暖的手在撫摸著我。

炎熱的夏天來了，那紅彤彤的太陽像一個大火球，熱得讓人不敢睜開眼。猶記得那春風是如此的溫柔！可夏風因為高溫天氣吹在臉上時，頓時感覺世界與我隔離，仿佛飛到了另一個星球，整個世界似乎都變成了黃色，沒有一絲涼意，唉！實在是太熱了！

涼爽的秋風來了，當我出門在外漫步時遇上秋風姑娘，她熱情地跟我打招呼，然后用她那柔和的手撫摸我一下，又和我告別了。秋姑娘經過的地方都會留下了一陣清香，當她掠過小樹時，小樹一搖一擺的，像在跳舞；撫摸蒲公英時會幫它傳播種子……

寒冷的冬天來了，這凜冽的冬風吹在我臉上如冰塊打臉、如細針扎臉……讓我都不想踏出房門半步。

春風是溫暖的，夏風是滾燙的，秋風是涼爽的，冬風是寒冷的，雖然她并不完美，但人類卻不能沒有她。

座右銘：失敗乃成功之母。

描寫風的作文 篇3

夏天的風，燥熱得想要吞噬掉薄薄的空氣，漸漸逼近的是無法抑制的急促感

就那樣，就那么莫名的，無頭緒的。侵占了整個心頭，好像所有的人都在從你身邊走過，而你卻只能在原地茫然的望著，不知所措。

偶然間憶起，謝娜的《娜寫年華》_那寫年華，那些歌，多么簡單的快樂，誰唱著，輕輕合，回憶上心頭。

很簡單的旋律，卻唱到了我的心里，很深刻的感觸，就像被電流擊中，麻痹了全身。

天空，依舊湛藍。喜歡仰頭，安靜的看著

可是，我仰望的角度變了，我總是以為我可以看見天空所有美好的潔白的云朵，然后蕩漾在心里，就像漂浮在水面上的小船，自由的游走，可是，我發現原來，假想中的世界，總是那么美。

總是有人說，你總是笑得那么開心。你總是那么一副無所謂的樣子。

我說，想笑就笑啊，可是，笑卻并不全都是快樂，就像分別并不意味著結束，揮手并不意味著再見，爭吵并不意味著想要互相傷害。笑，只是認為笑可以代表一切，快樂也好，悲傷也好，快樂的笑，大聲的笑，我都是笑著的。

我不知道青春是不是將我帶到一個陌生的國度，似乎一切都在與我背道而馳，可是，我卻認真的笑了，因為當我不經意間回頭的時候，我發現了最珍貴的初衷，帶著它驕傲的走下去

窗外，煙花閃耀了整個天際，像流星總想留下些什么，可是。終究是一瞬間，留下的，也只是凌亂的留在空氣中的白煙。

最后，一片寧靜，好像什么事情也沒有過，又好像知道他存在過，卻不知道他是以怎樣的方式存在過，心里的那抹淡淡的傷痛，也隨即被夏夜里的風刮走。

時間總是走得那么快，當你想要將畫面定格在某一個笑顏如花的瞬間時，時間卻無情奔走在我的前頭，連看一眼的機會都沒有，我知道。我需要努力，我無法讓時間等我，但是我知道，我必須去追趕時間。

一路的過往，一路的快樂，一路的期待，一路的倔強，一路的成長，夏天的風依舊燥熱，我卻站在風中，盡情領略它的美好。

描寫風的作文 篇4

風自由自在，無憂無慮，來無蹤，去無影，沒有留下一絲痕跡。泰戈爾曾說過：天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。這一句用來形容風真是天衣無縫，簡直就是為它量身定做的。

做一陣風，真好！

來時悄然而至，去時無聲無息。從水面上飄過只是引起了一陣微波，霎時就無影無蹤。我輕輕地來了正如我輕輕地走了。來時沒有痕跡，去時也沒有留下，如歡樂的精靈穿梭扎在天地間。

做一陣風，真好！

面對世俗的人情冷暖沒有絲毫留戀，曾經的留戀在華麗的轉身背后只留下空白。面對世人的冷嘲熱諷都可以一笑而過，用微笑來面對他人的不解，把過多的煩惱拋之腦后，讓它們自生自滅，到頭來就煙消云散。

做一陣風，真好！

不用受世俗的羈絆，做自己想做的事，活出真實的自我。

做一陣風，滋味真好！

描寫風的作文 篇5

我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥喳喳地叫聲，但我最喜歡風的聲音。

春天的風是柔柔的，春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。

夏天的風是涼涼的，涼風弟弟送給人們娛樂的天地，它使小樹更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。

秋天的風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。

冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意。可小朋友卻十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂啊!

又是一個寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很嚴重，爸爸又不在家，媽媽就背著我去醫院。天很冷，叫不到車，北風在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。

風的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?

描寫風的作文 篇6

“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。

微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的.旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”

風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。

風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……

正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調

描寫風的作文 篇7

風，是個大家庭。有微風，大風，暖風，冷風，暴風，臺風……不同的風，有不同的性格。

微風，是風家族的小不點。他是個兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會跑，只能小步小步地走。當他經過你身邊時，你會覺得輕輕的，很舒服。

暖風是個小姑娘。她很溫和，常常在春天出現。她輕撫萬物，給大地換上新裝。她的到來，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。

冷風在不同的季節性格是不同的。他在夏天不經常出來，偶爾探出頭來，也只是一閃而過。人們還沒發覺，他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

臺風是個大力士。他性子暴烈，經常在海上出現。他飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來，這不過是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

這就是風家族四兄妹。有時讓人愛，有時讓人怕。

描寫風的作文 篇8

“風”來無影,去無蹤.但是我卻希望它有顏色,希望它能是一位畫家,把大自然畫成一張美麗的大海報.假如風有顏色,那當它來到花園里,無論什么時候:草都是碧綠碧綠的,牡丹都是五彩的,柳樹都是嫩青的,月季都是艷紅的,桃花都是粉紅的......讓美麗的公園四季五彩,四季誘人.假如風有顏色,那么它來到小鎮上,當春天來臨時,我們的房子就是香香的粉色;當夏天來臨時,我們的房子就是引人耳目的湖藍色;當秋天來臨時我們的房子就變成豪華高貴的金黃色;但冬天來臨時我們的房子又變成增添氣氛的火紅色.讓我們的田園生活變得更加恬靜,更加美好.假如風有顏色,我們的小河就永遠是藍藍的,樹林都是綠色的,我們的小動物就是五顏六色的,我們的大地就是淡紫色的......假如風有顏色我們的生活就會增添更多的情趣,我們的大自然也會更加美麗,我們富饒的祖國也回變得更加燦爛,更加輝煌......