第一篇：關(guān)于帶著目標(biāo)作文錦集

關(guān)于帶著目標(biāo)作文錦集5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的帶著目標(biāo)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

帶著目標(biāo)作文 篇1

只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

何謂目標(biāo)？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。”言簡意賅，明白之至。

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立長志。”當(dāng)今社會，存在著三種人。第一種人，一天一個目標(biāo)，今天想當(dāng)海軍，明天想做教師，后天又想去開公司了，這樣的人是不可能會被重用的。第二種人，不懂得如何制定目標(biāo)，只會盲目地拼命做，不知道自己要做什么，到頭來，一切努力全白費(fèi)了，只是竹籃打水一場空罷了。第三種人，就是那些定了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且知道怎樣去奮斗的人，他們做事腳踏實(shí)地，乘著白帆向成功的彼岸駛?cè)ィ襁@樣的人往往會成為棟梁之材。

其實(shí)目標(biāo)與我們的生活是密切相關(guān)的。我有一個老同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績總是在全校名列前茅，因此，她在畢業(yè)考試之前就收到了××學(xué)校的錄取通知書。由于我總時不時地就注意她，所以根據(jù)我的觀察，她就像是一只勤勞的蜜蜂，在知識的海洋里吮吸著甘甜的花蜜。因?yàn)橛幸淮危伊粢獾剿淖鳂I(yè)本，封面并不是太平整的，于是就向她借來看。原來，她做作業(yè)時，從不看答案，并且還能在做完后，能夠認(rèn)真仔細(xì)地用紅筆批改和訂正，還有，在她的作業(yè)本的每一課時的左上角都定下了她自己的目標(biāo)，并加以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗溃骸霸诔晒Φ穆飞锨斑M(jìn)時，總充滿著無數(shù)的荊？，然而她那一個個小目標(biāo)，就是一把把鋒利的刀刃，為她開辟出一條捷徑，通向成功的殿堂。

一般地，我們上體育課，都是賽跑或跳繩的，在這里，她也不掉隊(duì)，同時也制定了目標(biāo)。再有，就連打掃值日這些事，她也這般對待。是的，她的勤奮刻苦，為她的成功進(jìn)入好的中學(xué)奠定了牢固的基礎(chǔ)。

相對地，來看看我自己，卻與她有著很大的差異。她是一個在任何時間、任何地點(diǎn)都能給自己定下目標(biāo)的人，而我，平時不注意細(xì)節(jié)，沒有她那么認(rèn)真，只有在考試前才會急急忙忙地想方設(shè)法自己達(dá)到所謂的標(biāo)準(zhǔn)。唉，我想每個人都有自己成功的秘訣，而她的秘訣都是我所要學(xué)習(xí)的。是呀，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，時時牢記華羅庚所說的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”

從這當(dāng)中，我得到了下面這個公式：

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)＝方向＋恒心

在這里，方向和恒心是缺一不可的，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必需因素，當(dāng)然了，機(jī)遇是不可忽視的，它其實(shí)是存在的，但由于它在任何事情上都會有影響，所以我在這里就不再詳細(xì)分析了。

最后，我們要知道高爾基的一句話：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才干就發(fā)展得越快，對社會越有益。”這句話也離不開方向和恒心

帶著目標(biāo)作文 篇2

目標(biāo)，是前進(jìn)的方向，也是我們追趕成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功，是需要我們努力而爭取的。

六月，是我們的第一目標(biāo)，是我們創(chuàng)造奇跡的一個月，中考是我們最大的關(guān)注。人生是一艘揚(yáng)帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風(fēng)雨無阻、乘風(fēng)破浪。從現(xiàn)在起，我們因追趕成功而不懈努力。

學(xué)校現(xiàn)在開放實(shí)驗(yàn)室，我們擁有了自己動手操作的機(jī)會。一開始，我也是小心翼翼，但是當(dāng)我踏著沉重的步伐進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時，那兒真寬闊，每個實(shí)驗(yàn)臺上都堆滿了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當(dāng)老師說：“下面，我們開始做實(shí)驗(yàn)。”聽完這句話，我們班的同學(xué)都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開始做實(shí)驗(yàn)，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放棄了當(dāng)前的，以后也就沒有太多的機(jī)會了。因此，我沒有放棄，而是努力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作，努力追趕著成功，最終，我把實(shí)驗(yàn)圓滿完成了。

中考迫在眉睫，創(chuàng)造美好未來。成功就在我們眼前。帶著這樣的希望與目標(biāo)而上路，我堅(jiān)信，我們的未來是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標(biāo)一定會被追到的。

帶著目標(biāo)作文 篇3

目標(biāo)是人生的指南針；目標(biāo)是前進(jìn)的原動力；目標(biāo)是成功的'試金石；目標(biāo)是命運(yùn)的風(fēng)向標(biāo)；請把目標(biāo)裝進(jìn)你的背囊里，帶著它上路吧！

大多數(shù)人都把目標(biāo)當(dāng)作奮斗的結(jié)果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奮斗的過程中都感到身心疲憊。其實(shí)，我們可以把目標(biāo)平凡化，把目標(biāo)隨身攜帶。

你可以把目標(biāo)看作是一泓清泉，裝在瓶子里，放在你的背囊里，當(dāng)你才思枯竭，覺得人生乏味時，你可以把它拿出來飲一口，潤潤你嘶啞的喉嚨，或許你的力量就回來了。

你可以把目標(biāo)看作是你最忠誠的伙伴，把他帶在你的身邊吧！與他相處，你會體驗(yàn)到人生的樂趣，你會享受到奮斗的喜悅，你更加不會錯過許多你生命中精彩的風(fēng)景。當(dāng)你失意時，他會不斷激勵你；當(dāng)你得意忘形時，他會不斷給你敲響警鐘；當(dāng)你悲傷時，他鼓勵你化悲憤為力量，駛向快樂的彼岸。

你可以把目標(biāo)當(dāng)作是無價之寶，把它好好珍藏，珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧！當(dāng)你物質(zhì)匱乏，一無所有時，不要忘了你還有人生最寶貴的東西，無論什么時候，你都不把它丟棄，那么你隨時隨地都是一個富翁，所以把目標(biāo)帶在身邊吧！它是你人生價值的最好見證。

如果說歲月是一把磨刀石，那么目標(biāo)就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那個人就是自己。也就是說這把刀鋒利與否，還要靠你自己去下苦功，光把目標(biāo)帶在身邊而沒有行動也是不行的。帶上你的目標(biāo)，用你的汗水澆灌著它成長吧！

帶著目標(biāo)上路，你就不會覺得孤單。勇敢前行吧，前方有無限風(fēng)光等著你。

帶著目標(biāo)作文 篇4

沒有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生叫航行。

——題記

流浪

我的生活總是亂糟糟的，沒有任何規(guī)劃，想到什么就做什么。總是忙碌地度過一天的時光，卻在做完一件事之后感到空虛。

有時我會想：為什么我每天如此努力的學(xué)習(xí)，卻收獲甚微呢？后來終于明白——那是因?yàn)槲覜]有一個目標(biāo)，我所做的每件事都是漫無目的的，懶散的。

確定目標(biāo)

得到結(jié)論之后，我開始嘗試制定自己的目標(biāo)，根據(jù)自己的夢想制定目標(biāo)。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標(biāo)就是成為一個專業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎(chǔ)”等小目標(biāo)。

制定好目標(biāo)，就覺得干任何事情都是從容不迫的。而且時間也不再像從前一樣忙碌。

航行

自從有了明確的目標(biāo)以后，學(xué)習(xí)不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開啟了我的播音生涯，也離我的夢想更近了一大步。不僅如此，現(xiàn)在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊(duì)，將代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。

這些都是目標(biāo)給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢想越來越近。

我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標(biāo)出發(fā)，我將勇往直前。

——后記

帶著目標(biāo)作文 篇5

這是后話。話說唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦，遭遇九九八十一難之后，終于取得真經(jīng)，修成正果。在他們回到大唐之后，唐皇為了表達(dá)謝意，決定給他們開一場新聞發(fā)布會。

新聞發(fā)布會上：

唐僧師徒四人陸續(xù)登場，隨著四人上場的同時，掌聲連連不斷，氣氛極其熱烈。

唐僧：阿彌陀佛。大家的熱情讓我們很感動。大家有什么問題盡管提問。

記者：你好，唐sir。我們?yōu)槟愕膫ゴ笾枚湴粒隳芨嬖V我們是什么引導(dǎo)你完成這不平凡的使命嗎？

唐僧：阿彌陀佛，目標(biāo)。

記者：你能具體說一下嗎？

唐僧：阿彌陀佛。人應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處懷有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)它；讓這個目標(biāo)成為我行動的指南，然后形成堅(jiān)定的信念，憑著這個信念俺克服了金錢、女色的誘惑，與種種黑社1會勢力作著不懈的斗爭，終于完成了取經(jīng)大業(yè)，當(dāng)然這與三個愛徒的努力是分不開的。

說完之后，唐僧閉眼念起經(jīng)來。

記者：請問齊天大圣，這樣漫長的路程，你怎么還能堅(jiān)持下來呢？這似乎不符合你的性格。你是怎么做到的？

孫悟空：嘿嘿！如果俺老孫想回花果山，那是誰也攔不住的，只不過我老孫是知恩圖報之人，師父在五指山下救俺老孫出來，俺理應(yīng)護(hù)送他去西天取經(jīng)。

記者：一開始，你退縮過，為什么到后來又堅(jiān)決去西天了呢？

孫悟空：希望。師父告訴我希望是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步，一個人沒有希望他決不會計劃做任何事情，最后將一事無成。再者，師父西天取經(jīng)是為了修成正果，嘿嘿，人皆有向善之心，俺老孫也應(yīng)該有這個志向，也為俺花果山爭個先進(jìn)單位什么的，不能讓別人小瞧了俺（撓腮狀）

下面一陣贊嘆聲。

記者左顧右盼卻沒有發(fā)現(xiàn)豬八戒，便問唐僧。

記者：唐sir，你怎么沒有帶你的二徒弟豬八戒來呢？

唐僧：阿彌陀佛。施主何出此言？

唐僧左看右看，最后對左邊小書生模樣的人說：悟能，變回原樣！

豬八戒：師父，我老豬是怕嚇著別人。

唐僧：阿彌陀佛，師父是怎么教導(dǎo)你的？出家人要做到真誠向善，別人也就不會覺得你丑了。

豬八戒：師父我知道了！

說話間變回豬樣。

記者：豬先生，請問你對這次不凡之旅有何感想。

豬八戒：哼哼，目標(biāo)產(chǎn)生希望，希望造就輝煌。在這一路上，大師兄和沙師弟聽話，而我卻經(jīng)常偷懶。還好師父有耐心，不斷教導(dǎo)我，讓我明白，目前這條路是一定要走的，只有堅(jiān)守目標(biāo)，努力向前，才會成功。如今我修成正果，成了佛。哼哼沒有了師父的教導(dǎo)，也就沒有了正確的目標(biāo)，也就沒有了今天的豬悟能，天蓬大元帥的一世英名也會毀掉。

豬八戒的話引起了在場記者的深思。

記者注視到了一直沉默無語的沙僧。

記者：沙僧先生，聽說這一路上，你任勞任怨，意志非常堅(jiān)定，又是如此的專心照顧唐僧師傅，受到了人們的稱贊，請問，您心里作何感想？

沙僧：首先，大家知道我是一個帶罪之人，護(hù)送師傅上西天取經(jīng)是我的本職，所以，我就一心一意的保護(hù)師傅上西天取經(jīng)，這就是我的目標(biāo)啊，什么時候也沒有動搖。

下面一陣熱烈的掌聲。

記者：唐Sir，真是名師出高徒。我想問你一個問題，九九八十一難！這是一個不小的數(shù)字，你就沒有退縮過嗎？

唐僧：阿彌陀佛，只要心中有佛，苦心修煉，方能修成正果。也就是說人一旦定下自己的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)一個心思地朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向前進(jìn)，途中不能左顧右盼、見異思遷。

下面又是一陣熱烈的掌聲。

唐皇感其誠，命人修建寺廟，為四人塑金身神像，讓人們時代詠頌。

帶著目標(biāo)上路，這才是成功的秘笈。——后記

第二篇：帶著目標(biāo)作文

精選帶著目標(biāo)作文匯編七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的帶著目標(biāo)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

帶著目標(biāo)作文 篇1

人生，需旅途，旅途需我們認(rèn)真對待，認(rèn)真把握。他需要我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和頑強(qiáng)的精神。因?yàn)槁猛静⒉灰环L(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當(dāng)這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀？

其實(shí)，很簡單，就是為自己尋求一個目標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向。這個目標(biāo)要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個目標(biāo)也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標(biāo)要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。

與其說目標(biāo)，還不如說是挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心繕?biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們在一個班級里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績，但是光芒會無所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會發(fā)現(xiàn)你的成績會突飛猛進(jìn)的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，所以你有了前進(jìn)的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標(biāo)是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢？需要你認(rèn)真考慮啊！

帶著目標(biāo)作文 篇2

在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。

驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉髧钡男拍畲嬖冢螢r膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。

相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂，無上進(jìn)之心，不知何時東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長風(fēng)，破萬里浪”般的勇氣。

帶著目標(biāo)上路吧！

帶著目標(biāo)作文 篇3

列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有堅(jiān)定的方向就沒有生活。”說得多好啊！把理想作為生命的目標(biāo)，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。

目標(biāo)是每個人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，你就會自覺地去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等，你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會為某次模擬考考不好而傷心，你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。

有了目標(biāo)，你就不會為方向問題而浪費(fèi)時間。它會時時刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時間。有了目標(biāo)，你才會有計劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個有目標(biāo)的人，你會看到陽光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒有目標(biāo)的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒有目標(biāo)你會感到無所事事，隨著大流度日，隨著時光衰老。沒有目標(biāo)，你就會感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費(fèi)了許多的時間與精力。

目標(biāo)是我們奮斗的動力，目標(biāo)是我們飛向未來的翅膀，目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛迪生沒有目標(biāo)，他會孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒有目標(biāo)，我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動的“千手觀音”么？如果劉翔沒有目標(biāo)，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎？原來，目標(biāo)就像海綿一樣，會時刻把你勞動的水分吸干；目標(biāo)就像磁鐵一樣，時刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機(jī)會。

朋友，請你握緊自己的目標(biāo)吧！帶著目標(biāo)上路，你會一路順風(fēng)，你會飛得更高。

帶著目標(biāo)作文 篇4

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個問題似乎已經(jīng)沒有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？

到那時候，我們便會領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會意識到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠＃覀兺鶝]有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場，總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會不會一直記得，在邁出每一步的時候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶著目標(biāo)作文 篇5

人生的道路是那么漫長，有無數(shù)的冒險在等待著你，那你在踏上旅途的同時要帶上些什么呢？

小時候，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬缕娴耐嬉鈨簞訐u自己的心。在幼兒園時，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時全身布滿的愉悅和興奮。那時，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來招生，我因?yàn)楹闷婧托闹杏科鸬囊唤z絲沖動，報了名，我通過了面試。

接下來的那個星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時我便在心里暗暗給自己定了一個目標(biāo)：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的道路。那年，我六歲。

在那個舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因?yàn)槟昙o(jì)小，所以那一年，我們大多是在練習(xí)基本功。那個時候，因?yàn)槲倚睦镉心繕?biāo)，所以每次上課都是充滿熱情的，一堂課下來，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因?yàn)槟菚r學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)比較輕吧！就這樣我度過了一年。

第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的'目標(biāo)一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負(fù)擔(dān)，因?yàn)榻衲晡乙寂屏耍吘惯€是孩子，我并沒有感到有壓力，很快一年又過去了。

第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開始多了起來，而我對舞蹈的熱情也在時間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開始不耐煩，而且回家也不練習(xí)了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過了一年。

第四年，終于要走了，離開我學(xué)習(xí)了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標(biāo)。

我不再想要成為一個優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一成不變；太無趣了。我離開舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒勁，到后來，我都開始逃課了。因?yàn)闆]有目標(biāo)，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。

現(xiàn)在，無論在哪里，只要聽到拉丁里熟悉的音樂，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現(xiàn)在有些后悔了，我想我還沒有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個三分鐘熱度的人，沒有確定的目標(biāo)，如果重新開始，我應(yīng)該還是會放棄吧！但這將是我一生的遺憾……

現(xiàn)在，我終于明白，一個人如果想要做什么，就一定要堅(jiān)持，把它當(dāng)作自己的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)它。一個人，一定要有一個明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標(biāo)才能使你一步步向它走近。所以，帶著目標(biāo)上路吧，帶著它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！

帶著目標(biāo)作文 篇6

我曾經(jīng)一度過得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強(qiáng)說愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃V情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著梧桐落葉空惆悵。時而感嘆著西風(fēng)殘照，漢家陵闕，時而又感嘆文期酒會，問天、問地，我故人何在？只見一片煙水茫茫……我總是幽怨地思考著人生，可我不明白我應(yīng)該做些什么，可以為此做些什么改變？過得沒有目標(biāo)，生活沒有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動者，直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什么名著，不是什么小說，卻比名著給我更多的震撼，比小說更使我為之動情。

那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長歷程的書，我記得那時我每看一篇都會哭，令我感動令我汗顏，因?yàn)樗麄兠總€人心中都會有一個堅(jiān)定的信念——我要考北大，并堅(jiān)持不懈的奮斗，而我，連個明確的目標(biāo)都沒有，又談何以后的理想呢？記得書中有一位作者寫道，在高三剛開學(xué)的一節(jié)班會課上，老師讓他們在黑板上寫下自己理想的大學(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當(dāng)她走到黑板前時，拿起粉筆寫下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個字。縱使那時的她不是班級里最優(yōu)秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執(zhí)著是我所缺乏的。

說真的，看完那本書后我的第一個想法就是我也要考北大，雖然現(xiàn)在我還離它很遙遠(yuǎn)。但是，我還有四年多的時間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復(fù)讀的經(jīng)歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢想，因?yàn)樗麄冇惺冀K如一的目標(biāo)和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數(shù)遍了的北大燕園儼然成了我的夢想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見到的令人心醉的湖光塔影。

我想到我現(xiàn)在還是個青春年少的中學(xué)生，不應(yīng)該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著你在青春年少時奮斗的印記。它悄無聲息地來，毫無征兆地離開，而它又將你的生命填充得滿滿的，讓你無時無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經(jīng)意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時碌碌無為的話，那么當(dāng)你回首那段歲月時也許只能是一聲聲止不住的嘆息。

人生就像一場旅途，青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線，亦是一個重要的中轉(zhuǎn)站。我們每個旅客心中都有一個目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場報效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個人的幸福，無論怎樣，我們無可厚非都在追尋著自己心中的夢想。而青春，就在這場旅途中陪我們走過了柳絮風(fēng)起的春天，走過了灼灼夏日，走過了寂寞之秋，走過了肅穆的冬天，青春，叫我們學(xué)會微笑，學(xué)會感傷，學(xué)會思考，學(xué)會珍惜，留下的是一串串充滿希望的足跡，勾勒出美好的回憶。

前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標(biāo)，那只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，一種自我價值的體現(xiàn)。但我知道，不論大小，堅(jiān)定的目標(biāo)才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我?guī)夏繕?biāo)，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！

帶著目標(biāo)作文 篇7

目標(biāo)是一個人心中不滅的信念，是一個人通往成功的必要條件，沒有目標(biāo)可能會失去人生重要的耀點(diǎn)，失去追求理想生活的動力。

心存遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是現(xiàn)代每一個青少年應(yīng)具備的精神條件。

法國著名人文主義作家蒙田說過，靈魂如果沒有確定的目標(biāo)，它就會喪失自己！此言精簡意賅，明白之至。

曾經(jīng)聽過一則故事，不妨拿來一用：老阿爸帶著自己的三個兒子去草原打獵，四人來到草原上，這時阿爸提出了一個問題：“你們看到了什么呢？”老大很快做出反應(yīng)：“看到了我們手中的XX，草原上奔跑的野兔，還有無邊無垠的草原。”阿爸搖搖頭。二兒子回答說：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX，野兔和茫茫的草原。”阿爸接著又搖搖頭。而老三卻說：“我只看到了野兔。”小兒子的回答可能讓我們感覺很幼稚，但這恰恰說明了一個道理：一個能夠順利捕獲獵物的獵人只瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有時候我們之所以沒成功，是因?yàn)榭吹降奶啵氲锰啵蛔≌T惑，丟失了自己的目標(biāo)和方向。一個人只有專注于真正想要的東西，才會得到它。

有了自己制定的目標(biāo)，就有了生活的方向，才會朝著它不斷的努力探索，成功將不期而至。帶著目標(biāo)上路就仿佛是在傾盆大雨中持一把溫馨的傘，雖然有時會有很少雨滴濺起，但卻阻擋不住你前行的力量；帶著目標(biāo)上路就像孤獨(dú)無助時前來的摯友，幫你排憂解難，指點(diǎn)方向；帶著目標(biāo)上路好似在沙漠中的一小杯水，可以使你重獲生活的力量，堅(jiān)持走到最后。

心中認(rèn)定一個目標(biāo)，無論他人如何責(zé)罵，自己只管前進(jìn)！這是英國學(xué)者塞羅杰斯的真實(shí)生活體驗(yàn)與寫照。

美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人在年輕時從本寧頓學(xué)院畢業(yè)后，想在電訊業(yè)找一份工作，她的父親就介紹她去拜訪當(dāng)時美國無線電公司的董事長薩爾洛夫?qū)④姟Ｋ_爾洛夫?qū)④姺浅崆榈亟哟怂S后問道：“你想在這里干哪份工作呢？”“隨便。”她答道。

“我們這里沒有叫‘隨便’的工作，”將軍非常嚴(yán)肅地說道：“成功的道路是由目標(biāo)鋪成的！”

沒有奮斗的方向，就活得混混沌沌；準(zhǔn)確地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！的確，沒有目標(biāo)就會失去生活的欲望，整天無所適從，久而久之將會面臨精神崩潰之險，我認(rèn)為目標(biāo)的長短，大小應(yīng)該因人而異，用有限的生命投入到無限的追求當(dāng)中，這樣生命的價值才得以體現(xiàn)，難道不是嗎？

最后引法國學(xué)者戴高爾的一句名言，我想人人都應(yīng)該銘記在心：目標(biāo)已經(jīng)在望，為了這個目標(biāo)，我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后，我們將會飛的更高，更遠(yuǎn)，更有力，生活難道不就是這樣嗎？

第三篇：帶著目標(biāo)上路

帶著目標(biāo)上路

目標(biāo)是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，能點(diǎn)燃每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空；目標(biāo)是一盞明燈，照亮了你的生命。羅曼?羅蘭說：“人生最可怕的就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)是我們追求的夢想，目標(biāo)是我們成功的希望。失去了目標(biāo)，我們便失去了方向，失去了一切。

在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像它們那樣飛起來該多好呀！”牧羊人沉默了一會兒，對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅膀，樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來，他們果然飛了起來，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國著名的萊特兄弟。可見，沒有目標(biāo)和夢想不會成功，只說不做也不會成功，只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的追求，才能達(dá)到目標(biāo)。

而我們大學(xué)生的目標(biāo)之一就是好好學(xué)習(xí)，但也只有在堅(jiān)強(qiáng)的意志力下，堅(jiān)韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的能力發(fā)揮到最高境界。小學(xué)時，如果成績不理想，或者某科成績在一段時間內(nèi)呈直線快速下滑趨勢，你會不會覺得對于那時幼小的心靈來說是個沉痛的打擊？中學(xué)時，如果成績不理想，每每模擬考試成績公布發(fā)覺你總是在遠(yuǎn)離自己所向往的大學(xué)，會不會覺著對于那時每日的辛苦付出來說是個殘忍的嘲諷？而大學(xué)時，終于脫離小學(xué)時的幼稚，擺脫中學(xué)時枯燥，得到了自己所追求的自由，卻丟了目標(biāo)，失去了前進(jìn)的方向。日日迷茫，游走在娛樂的空間，最后模糊了最美的青春年少。功夫不負(fù)有心人，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，需要確定適合自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了去拼搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨？

沒有目標(biāo)就不會有對未來美好的憧憬。人生的道路難以一帆風(fēng)順，它是布滿荊棘、充滿坎坷的，只有明確目標(biāo)，才會看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。

帶著目標(biāo)上路吧，去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；帶著目標(biāo)上路吧，去尋覓輝煌的明天；帶著目標(biāo)上路吧，去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，帶著目標(biāo)去尋找大學(xué)的真諦，用付出去收獲四年后的成熟與睿智。

第四篇：帶著目標(biāo)上路

帶著目標(biāo)上路

人生，需旅途，旅途需我們認(rèn)真對待，認(rèn)真把握。他需要我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和頑強(qiáng)的精神。因?yàn)槁猛静⒉灰环L(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當(dāng)這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀？

其實(shí)，很簡單，就是為自己尋求一個目標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向。這個目標(biāo)要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個目標(biāo)也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標(biāo)要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。

與其說目標(biāo)，還不如說是挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心繕?biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們在一個班級里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績，但是光芒會無所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會發(fā)現(xiàn)你的成績會突飛猛進(jìn)的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，所以你有了前進(jìn)的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標(biāo)是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢？需要你認(rèn)真考慮啊！

第五篇：帶著目標(biāo)上路

帶著目標(biāo)上路

目標(biāo)是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標(biāo)是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)是你追求的夢想，目標(biāo)是成功的希望。失去了目標(biāo)，你便失去了方向，失去了一切。

大家對這個故事一定不會感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀！”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅膀，樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來，他們果然飛了起來，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國著名的萊特兄弟。可見，沒有目標(biāo)和夢想不行，光說不做也不行，只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想。

而我們——莘莘學(xué)子的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，但也只有在頑固的意志力下，堅(jiān)韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的成績發(fā)揮到最高境界。記得我小學(xué)四年級下半學(xué)期時，我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，有一段時間幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再從90跌到80幾。這對以前數(shù)學(xué)一直比較優(yōu)秀的我來了個沉痛的打擊。我苦思冥想，是什么促使我的數(shù)學(xué)成績迅速下跌呢？是計算題不仔細(xì)？是應(yīng)用題不會做？還是??總之我定下了目標(biāo)：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測驗(yàn)都在90分以上；再做比較難的題目，接著提高效率，最后提高速度。為了達(dá)到目標(biāo)，我上課比以前更加認(rèn)真聽講，回家后比以前更加仔細(xì)地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗(yàn)算。為了同時提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時在一節(jié)課時間內(nèi)做完。如果有不懂的問題，我便去請教父母，或是老師、同學(xué)。再把做錯的題目抄在本子上，一有空就拿出來做。功夫不負(fù)有心人，在短短的半個學(xué)期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風(fēng)采了，有時還會有奪人眼球的100分出現(xiàn)在試卷上。這使我明白，在我們學(xué)習(xí)生活中，也需要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了去拼搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。

作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標(biāo)就不會有對未來美好的憧憬。

人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”

人生的貝殼

美就在我們的身邊”，追求美好的目標(biāo)，最現(xiàn)實(shí)的是從身邊的事做起。

在海邊，有一個撿貝殼的小男孩兒。每撿一只，他都認(rèn)為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都撿了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認(rèn)為最美好的，結(jié)果到頭來竟一無所獲。人們往往傾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。

屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。”有的人，給自己定的目標(biāo)往往太高，雖竭力拼搏卻終無所獲。也許他并不知道，他選擇的本來就是無法企及的癡心妄想。就說夸父逐日吧。當(dāng)我給兒子講這個故事時，他竟十會機(jī)警地反問道：“他真蠢，難道他不知道太陽的表面溫度有多高嗎？”兒子的話令我深思。夸父即便算是追求光明的強(qiáng)者，但他的確犯了一個常識性的錯誤，那就是放棄了身邊的光明。

現(xiàn)實(shí)的美好的是永遠(yuǎn)的，而揣測的美麗往往只是幻想。總有人盲目地走過了一段年輕的歲月后，才恍然大悟，原來追求的那種最美，只是浪漫的夢幻。

請記住，人生的每一天，每一個足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把它放進(jìn)人生的口袋，因?yàn)椤懊恳幻敦悮ざ加兴膬r值”。

什么是幸福

人們通常會說：幸福是一種抽象的感受，而美國一家把幸福作為研究目的的科研機(jī)構(gòu)得出結(jié)論，幸福與年齡、性別和家庭背景無關(guān)，而是來自于一份輕松的心情和健康的生活態(tài)度。研究者通過對生活得輕松而幸福的人的研究，總結(jié)了10條在生活中令自己幸福的秘訣。

1.不抱怨生活：幸福的人并不比其他人擁有更多的幸福，而是因?yàn)樗麄儗Υ詈屠щy的態(tài)度不同，他們從不問“為什么”，而是問“為的是什么”，他們不會在“生活為什么對我如此不公平”的問題上做過長時間的糾纏，而是努力去想解決問題的方法。

2.不貪圖安逸：幸福的人總是離開讓自己感到安逸的生活環(huán)境，幸福有時是離開了安逸生活才會積累出的感覺，從來不求改變的人自然缺乏豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，也就難感受到幸福。

3.感受友情：廣交朋友并不一定帶來幸福感，而一段深厚的友誼才能讓你感到幸福，友誼所衍生的歸屬感和團(tuán)結(jié)精神讓人感到被信任和充實(shí)，幸福的人幾乎都擁有團(tuán)結(jié)人的天才。

4.勤奮工作：專注于某一項(xiàng)活動能夠刺激人體內(nèi)特有的一種荷爾蒙的分泌，它能讓人處于一種愉悅的狀態(tài)。研究者發(fā)現(xiàn)，工作能發(fā)掘人的潛能，讓人感到被需要和責(zé)任，這給予人充實(shí)感。

5.降低負(fù)面影響：少接受些有關(guān)災(zāi)難、謀殺或其他的負(fù)面消息，這樣，無形中就保持了對世界的一份美好樂觀的態(tài)度。

6.生活的理想：幸福的人總是不斷地為自己樹立一些目標(biāo)，通常我們會重視短期目標(biāo)而輕視長期目標(biāo)，而長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更能給我們帶來幸福感受，你可以把你的目標(biāo)寫下來，讓自己清楚地知道為什么而活。

7.給自己動力：通常人們只有通過快樂和有趣的事情才能夠擁有輕松的心情，但是幸福的人能從恐懼和憤怒中獲得動力，他們不會因困難而感到沮喪。

8.規(guī)律的生活：幸福的人從不把生活弄得一團(tuán)糟，至少在思想上是條理清晰的，這有助于保持輕松的生活態(tài)度，他們會將一切收拾得有條不紊，整齊而有序的生活讓人感到自信，也更容易感到滿足和快樂。

9.珍惜時間：幸福的人很少體會到被時間牽著鼻子走的感覺，另外，專注還能使身體提高預(yù)防疾病的能力，因?yàn)椋?0分鐘大腦會有意識地花90秒收集信息，感受外部環(huán)境，檢查呼吸系統(tǒng)的狀況以及身體各器官的活動。

10.心懷感激：抱怨的人把精力全集中在對生活的不滿之處，而幸福的人把注意力集中在能令他們開心的事情上，所以，他們更多地感受到生命中美好的一面，因?yàn)閷ι畹倪@份感激，所以他們才感到幸福。

十張叫做幸福的照片

我們總是抱怨生活的壓力太大，工作，家庭，金錢，甚至愛情，本來該是生活的快樂所在，卻變成了背上的枷鎖。習(xí)慣面無表情的生活，習(xí)慣讓自己的心很硬很硬。甚至忘記了這個世界上還有一種東西叫幸福。其實(shí)，幸福很簡單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你有足夠的寬容，幸福真的離我們很近??

第一張：愛情

沉醉于愛情中的人是幸福的。

長長的人生之路，有你的陪伴，扶持，足夠了??

第二張：依舊是愛情

有人說愛情是一杯茶，時間一久就淡了。我說愛情更像是一個煲，時間越長越有滋味??

第三張：母愛

如果整個世界都拋棄了你，至少還有母親不會放棄你。

還記得兒時母親的懷抱就是我最美的天堂??

第四張：純真

這樣的笑，這樣的幸福，只有孩子才有??

第五張：希望

長輩無微不至的關(guān)愛

只是希望下一代或者幾代能夠“過得比我好！”

第六張：分享

地域不同，宗教信仰不同 但是同一片藍(lán)天下

有很多東西，是大家一直在共享的

比如：空氣：）第七張：自然

看到這張照片，我有一種莫名的感動，想起小的時候淋雨的情景??

第八張：野花

是的，幸福就是一朵野花，用自己的生命展示美麗，這就是幸福了??

第九張：求知

這是一張老照片，初看的時候感覺心酸，逐漸的，發(fā)現(xiàn)了求知的力量，破舊的教室，打滿布丁的衣裳，卻掩蓋不了心中對知識的渴望，比起那些一坐進(jìn)教室就頭疼的城里孩子來講，他就是幸福的。

第十張：孩子

他們是落入凡間的精靈，那笑是可以讓人忘記煩惱的??

獵人、獵狗和兔子

一

一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有捉到。牧羊看到此種情景，譏笑獵狗說‘你們兩個之間小的反而跑得快得多。‘獵狗回答說：‘你不知道我們兩個的跑是完全不同的！我僅僅為了一頓飯而跑，他卻是為了性命而跑呀！

目標(biāo)

二

這話被獵人聽到了，獵人想:獵狗說的對啊，那我要想得到更多的獵物，得想個好法子.于是，獵人又買來幾條獵狗，凡是能夠在打獵中捉到兔子的，就可以得到幾根骨頭，捉不到的就沒有飯吃.這一招果然有用，獵狗們紛紛去努力追兔子，因?yàn)檎l都不愿意看著別人有骨頭吃，自已沒的吃.就這樣過了一段時間，問題又出現(xiàn)了.大兔子非常難捉到，小兔子好捉.但捉到大兔子得到的獎賞和捉到小兔子得到的骨頭差不多，獵狗們善于觀察發(fā)現(xiàn)了這個竅門，專門去捉小兔子.慢慢的，大家都發(fā)現(xiàn)了這個竅門.獵人對獵狗說:最近你們捉的兔子越來越小了，為什么?獵狗們說:反正沒有什么大的區(qū)別，為什么費(fèi)那么大的勁去捉那些大的呢?

動力

三

獵人經(jīng)過思考后，決定不將分得骨頭的數(shù)量與是否捉到兔子掛鉤，而是采用每過一段時間，就統(tǒng)計一次獵狗捉到兔子的總重量.按照重量來評價獵狗，決定一段時間內(nèi)的待遇.于是獵狗們捉到兔子的數(shù)量和重量都增加了.獵人很開心.但是過了一段時間，獵人發(fā)現(xiàn)，獵狗們捉兔子的數(shù)量又少了，而且越有經(jīng)驗(yàn)的獵狗，捉兔子的數(shù)量下降的就越利害.于是獵人又去問獵狗.獵狗說‘我們把最好的時間都奉獻(xiàn)給了您，主人，但是我們隨著時間的推移會老，當(dāng)我們捉不到兔子的時候，您還會給我們骨頭吃嗎?‘ 四

獵人做了論功行賞的決定.分析與匯總了所有獵狗捉到兔子的數(shù)量與重量，規(guī)定如果捉到的兔子超過了一定的數(shù)量后，即使捉不到兔子，每頓飯也可以得到一定數(shù)量的骨頭.獵狗們都很高興，大家都努力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量.一段時間過后，終于有一些獵狗達(dá)到了獵人規(guī)定的數(shù)量.這時，其中有一只獵狗說:我們這么努力，只得到幾根骨頭，而我們捉的獵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這幾根骨頭.我們?yōu)槭裁床荒芙o自己捉兔子呢?‘于是，有些獵狗離開了獵人，自己捉兔子去了骨頭與肉兼而有之?? 五

獵人意識到獵狗正在流失，并且那些流失的獵狗像野狗一般和自己的獵狗搶兔子。情況變得越來越糟，獵人不得已引誘了一條野狗，問他到底野狗比獵狗強(qiáng)在那里。野狗說：“獵狗吃的是骨頭，吐出來的是肉啊！”，接著又道：“也不是所有的野狗都頓頓有肉吃，大部分最后骨頭都沒的舔！不然也不至于被你誘惑。”于是獵人進(jìn)行了改革，使得每條獵狗除基本骨頭外，可獲得其所獵兔肉總量的n，而且隨著服務(wù)時間加長，貢獻(xiàn)變大，該比例還可遞增，并有權(quán)分享獵人總兔肉的m。就這樣，獵狗們與獵人一起努力，將野狗們逼得叫苦連天，紛紛強(qiáng)烈要求重歸獵狗隊(duì)伍。

只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友

日子一天一天地過去，冬天到了，兔子越來越少，獵人們的收成也一天不如一天。而那些服務(wù)時間長的老獵狗們老得不能捉到兔子，但仍然在無憂無慮地享受著那些他們自以為是應(yīng)得的大份食物。終于有一天獵人再也不能忍受，把他們掃地出門，因?yàn)楂C人更需要身強(qiáng)力壯的獵狗??

一切困難都是為了讓我們更強(qiáng)大

你的人生目標(biāo)，就應(yīng)該是你最喜歡的，最感興趣的。這只能由你自己來選擇。誰也左右不了你，也幫不了你的。

快樂的秘密

? 一個小故事（誰把誰當(dāng)誰）? 把自己當(dāng)別人(分享)? 把別人當(dāng)自己(理解)? 把別人當(dāng)別人(尊重)? 把自己當(dāng)自己(自信)邯鄲學(xué)步,父子兩趕集 分享你的快樂

? 交換蘋果 ? 交換快樂

? 分享你的挫折

? 分享你現(xiàn)在所遇到的困難

? 一千個傷心的理由

? 快樂三問 ?

? 哇，太棒了，這件事情居然發(fā)生在我身上，真的是太棒了，一定有利于我的成長。（反應(yīng)）

? 這件事情的發(fā)生有什么好處？

? 我該如何做才能得到自己想要的？ABCD ? 在達(dá)到自己想要的同時過程也很快樂？

笑

? 笑,沒有條件

? 只要你想,就可以笑.想笑就笑吧!因?yàn)樗恍枰慊ㄒ环皱X,也沒有人窮到了連笑的資格也沒有了.也沒有人富裕到不需要微笑了。

馬丁的故事

? 有個老頭(園丁)把一個小小的花園照顧得很好，幾個孩子欺負(fù)他,拿他的撒水壺,把水從他的頭上澆下,可老人一直都保持著微笑.?

? 什么是快樂

? 告訴自己什么是快樂 ? ? ? ? ? ? 我改變，我快樂…祝你平安

國王和妃子 我夢想，我快樂…

我積極，我快樂…角度

我行動，我快樂…作業(yè),睡覺, 我堅(jiān)持，我快樂…林肯 我選擇，我快樂…

更多的快樂

? 我有愛,我快樂 ? 我愛我家，我快樂 ? 我愛同學(xué)，我快樂 ? 我愛自己，我快樂 ? 我愛班級，我快樂 ? 我愛社會，我快樂 ? 我愛自然，我快樂