第一篇：描寫風的作文

精選描寫風的作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫風的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫風的作文 篇1

在自然界中，誰最若隱若現？

也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是——風。

沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“發型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……

春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。

秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。

冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。

描寫風的作文 篇2

清晨，佇立在幽靜的陽臺上聽風，是我最愉悅的享受。云淡風輕，一片樹葉的舞動也是美的。即使只看看葉片的露珠輕細滾動的景象，也是那般的有情調，有品味。

風一陣陣地流經我的耳朵，竟好象在帶走一些煩悶，又送來一絲清涼。仿佛洗滌著一首空靈的歌。

只是，風究竟是什么樣子呢？

對于我來說，風是一種奇異的存在。春夏秋冬，朝午暮夜，風都有不同的樣子。哪怕是每一分，每一秒，風都有新鮮的'變化。然而，風卻幾乎是無以辯認的。因為在任何一個角落，風都不落痕跡。

站在陽臺，風是這樣飄忽，又是這樣真實，與我的心情，彌漫，融合……

我曾追過風，卻不曾捕捉風。追風是暢快的，但不管怎樣，人永遠追不到風前面。風是空氣，卻不是普通的那一種，風也普通，卻因為流動，神秘而不同。

風到底是什么樣子呢？

我把自己向風敞開，用一切迎接風的輕盈。

我聞到縷縷清馨的花香與嫩葉的氣息是風的味道；我聽到樹葉的颯颯響聲，這是風的聲音；我感到自己的衣裳在輕輕劃動，像船漿在水中，這是風的心情。

我還是不知道風的樣子。

也許，花瓣柔柔的顫抖是風的樣子；溪水微微的蕩漾是風的樣子；月光悠悠的舞蹈是風的樣子；我靜靜流動的心也是風的樣子。

啊，我終于找到了風的樣子。原來，有著什么樣的心情，風就是什么樣子！風的樣子來自于心情的波動而動……

描寫風的作文 篇3

“嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢被風吹得滿地亂跑，時不時地發出一陣陣“歡笑!”。

“起風了!”榆錢的“笑聲’，似乎是給人們報信。“又起風了!”街上的人漸漸少了，可榆錢越“笑”越響，風越刮越大。一陣強勁有力的西北風吹來，給榆錢的笑聲打了個休止符，而它自己卻“肆無忌憚”她刮了起來!

克拉瑪依的風不像江南的風那樣輕柔拂面，也不像東北的風那樣寒氣逼人，更不像沿海的風那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風有自己的特點、韻味和內涵!

刮風時，如果你靜靜地聽，你會聽到風的聲音。那聲音時而尖細，時而低沉，時而高亢，時而凄惻……時而像個憂郁的少女，時而又像個發怒的勇士……風有力地敲擊著玻璃，拍打著門板，發出陣陣驚心動魄的響聲。每當這時，我就聯想起貝多芬的命運交響曲中死神敲門的情景來。說到這兒，你也許會覺得克拉瑪依的風是那么可怕，那么令人感到悲涼。但是你如果親身體會到克拉瑪依的風，你將會和我一樣愛上它!

每年三月，江南已是“雜花生樹，群鶯亂飛”，克拉瑪依仍然是“冰天雪地”，“寒氣逼人”。太陽雖在“不辭辛勞”地溫暖大地，可對那些堅冰積雪卻毫無辦法。不知不覺，克拉瑪依的風從茫茫戈壁吹來，它呼嘯著、怒吼著，帶著春姑娘的囑托來了。它毫不費力地摧毀堅冰，扯碎積雪，破壞著冬的杰作……一個星期過后，再經太陽的撫摸，你再看，雪化了，冰融了，樹綠了，草青了，小鳥叫了……春天來了!

但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風賜予克拉瑪依人信心和力量!

眾所周知，克拉瑪依人在準噶爾盆地邊緣戰風沙，斗嚴寒，排除萬難，開采并建設了克拉瑪依油田，克拉瑪依人和這兒的風結下了不解之緣。風那目空一切的呼叫，那瀟灑雄偉的腳步，那不怕萬難勇往直前的精神，給克拉瑪依人一種啟迪，一種力量——那是一種生命潛力的爆發、能量的聚變!人們常說：“西北的漢子是吹不倒的!”是的，風造就了西北漢子的鋼筋鐵骨，磨煉了西北漢子的英雄氣概，西北漢子就是風的杰作。但西北的人并不甘心被風所左右，他們也要左右風。目前，人們正計劃在這里建立風力發電廠，讓昔日“肆無忌憚”的風為人們點亮一片新的輝煌!

風過后，天總是那么藍，空氣總是那么清新，沒有了烏云，沒有了塵煙，一切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲干燥，但周圍的一切都被一種亮麗的色彩所包容，每到這時，我都想大聲呼喊：

“我們又擁有了嶄新的一天!這是風帶給我們的最好的禮物!我愛你——克拉瑪依的風!”

描寫風的作文 篇4

風無處不在，但是它卻能創造出人類無法創造的美。

春天的風，像是一名音樂家，不信你聽它與山雨一起合演，風是指揮家，雨是鋼琴家，它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人歡悅。風吹過山嶺，枯敗的草重新長出嫩芽，樹木抽出嫩綠的枝葉，讓山嶺變回原來一片生機勃勃的樣子。

夏天，風卻跑得無影無蹤了，我真想去找它，可是它看不見摸不著，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等著風，不知不覺，風又偷偷跑了回來。這次，它不像剛才害羞的女孩，它用力地吹著，吹干了上的汗，這清涼讓人忘記了剛才的炎熱，酷暑的感覺。

秋天，風吹到田野里，吹過稻谷，稻谷彎下了腰，換上了一身金黃的衣服，變成皇家人員；吹過高粱，高粱的臉害羞地紅了，風帶著它們的香氣，吹過了每一戶人家，將豐收的喜悅傳遞給人們。

冬天，風變得瘋狂起來，吹得人臉像被刀割一樣，再也不是當年溫柔的風姐姐了。它與大雪一見鐘情，很快出雙入對，給樹穿上了白色西裝，給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑，呼呼呼”地催促著萬物冬眠。

一年四季，風都忙得馬不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的風景。

描寫風的作文 篇5

埋頭苦讀了一下午，終于在我畫上最后一個句號時走向了結束。我松松我的筋骨，推開了封閉的窗戶，一打開窗，窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實在是不叫我喜歡。

正在我在復議冬天時，我突然看到天空傳來幾只艷麗的風箏。風箏不是不屬于這個有些殘酷的冬天的嗎?為什么現在出現在這里。

是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。

“姐姐，你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。

我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風箏呢?”

她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”

被她這么一說，我發現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風箏呢?其實，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。

人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的局限呢?、人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情么?

忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恒不變。

在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風箏的孩子。

第二篇：描寫風的作文

【精選】描寫風的作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫風的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫風的作文 篇1

在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！

小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。

再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。

如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。

這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……

描寫風的作文 篇2

一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：

“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的同學看著黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。

快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”

描寫風的作文 篇3

呼，呼，一陣陣狂風吹來，緊接著“嘩”、“嘩”下起了傾盆大雨，風震得門窗乒乒乓乓地響。啊！可怕的臺風終于來了！

一聽到電視里緊急臺風預報，在外的親人們早早的回到了家。果然，沒過一會兒，大街上就只有寥寥無幾的行人了。不出我們所料，暴風驟雨即將來到，發狂的狂風，撕扯著它所碰到的一切，把枝條上的枯葉，一把采下來拋在空中，隨意的玩著。把電線當做口弦，起勁地吹起來，發出嚇人的尖哨聲。風勢兇猛，像是群黑色的、瘋狂的巨龍，要把大地吞噬。

剎時，黃豆大的雨滴劈頭蓋臉的砸下來，馬路上像開了花似的。粗大的雨滴，狂暴地撒落在屋頂上。狂風驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙！暴雨如注，像天缺了一個口子似的。狂風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地抽在玻璃上，風吹得人站不住腳，稠密的雨柱形成了一道雨簾。拍打在地面上，濺起許多水珠。真是風借雨勢，雨借風勢啊！

我站在窗口，眼看著雨絲從天而降，心盼著雨快停，結果下了一整天也沒停。我想臺風的奇妙之處就在這兒吧！

臺風，時而陰雨綿綿，時而暴風驟雨。真是奇妙多端啊！

描寫風的作文 篇4

告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的'珍惜時間的榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

描寫風的作文 篇5

一個寒風刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學校走去，一路上我把雙手放進嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進了我早“結了白霜”的耳朵，“

夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個大大的問號。我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個個生龍活虎，精神抖

擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了

一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔

聽見了。他笑著，意味深長地說：“小同學，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大

步向學校走去。

描寫風的作文 篇6

春天到了，天氣暖和了，春風把冰凍的大地都融化了，暖和的陽光催人們去播種了，風吹著裙子都有些動搖，花香一陣陣的送來。夏風吹得花草的味道到處都聞得到，生機勃勃。池塘邊上站著一個人，隔著一個岸，都可以聞到荷花的香味。秋風里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風像虎一樣狂猛，每個教室都關好了窗戶，冬風一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來。

四季的風，是不同的，也有著不同的名字。春天的風叫和風;夏天的風叫做熏風;秋天的風叫金風;冬天的風叫朔風。

春天到了，和風輕輕地飄舞起來，為農民伯伯遞上一份美好的祝福。和風，靜靜地吹過教學樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。

春姑娘走了，迎來了驕陽似火的夏天。熏風，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風像一個調皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風的夏天，是心煩意亂的;即使有風，也就是那熏風，讓人感覺不到一絲涼意。

金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節。金風吹來，和農民伯伯一起分享豐收的喜悅。

眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風也不肯放過任何一個機會。當它生氣時，狂風大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。

我愛和風，金風，但我更愛朔風，因為你鍛煉著我的意志！

第三篇：描寫風的作文

描寫風的作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫風的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫風的作文 篇1

風很大，它卷土而來，似乎要報復整個城市。他怒吼著，咆哮著，恨不得把所有的東西都給卷上天。小樹被拔根而起，卷上了天，有時會撞到房子的玻璃，把屋子里的人嚇了一跳有時會撞到還沒有收進來的衣服，然后衣服可能會被樹枝構住，一起卷上了天，有時會撞到馬路邊的臺燈，把他給撞彎了腰……

雖然大樹非常粗壯，根扎的特別深，但是也好不到哪里去。大樹上的樹葉全部都被風刮走了，好像風在收割已成熟的麥子，一片又一片，使大樹都不得不向他彎腰屈服。江水也開始暴躁起來，他蕩起巨大的波浪，向岸邊打去，把岸邊的那些小船打翻沉落，把岸邊的那些花草攔腰折斷，把岸邊的那些自行車撞倒沖跨……

路上行走的人想盡各種辦法前行，有的蹲下身子，一步一步地往前挪，有的趴在地上，一點一點的爬，有的人干脆直接倒著走，但有時一不小心，就撞在路燈上，天突然開始下起了傾盆大雨，雨點打在玻璃上，“乒乒乓乓”地作響，瞬間整個城市的馬路上都積滿了水，好像一個巨大的游泳池。天氣預報說：“今天臺風橙色警報，暴雨紅色警報……”

過了好一會，風吹著凱旋的口哨撤離了，江水也漸漸平靜下來，但城市的地上一片狼藉，積水還沒有退去，街邊的落葉還沒有清掃，倒在地上的樹木還沒有扶正，城市里陸續出現了穿著黃色衣服的人們，人數越來越多，他們正在打掃這片狼藉的城市，他們要給人們一樣整潔美麗的城市，他們努力著……

描寫風的作文 篇2

風無處不在，但是它卻能創造出人類無法創造的美。

春天的風，像是一名音樂家，不信你聽它與山雨一起合演，風是指揮家，雨是鋼琴家，它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人歡悅。風吹過山嶺，枯敗的草重新長出嫩芽，樹木抽出嫩綠的枝葉，讓山嶺變回原來一片生機勃勃的樣子。

夏天，風卻跑得無影無蹤了，我真想去找它，可是它看不見摸不著，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等著風，不知不覺，風又偷偷跑了回來。這次，它不像剛才害羞的.女孩，它用力地吹著，吹干了上的汗，這清涼讓人忘記了剛才的炎熱，酷暑的感覺。

秋天，風吹到田野里，吹過稻谷，稻谷彎下了腰，換上了一身金黃的衣服，變成皇家人員；吹過高粱，高粱的臉害羞地紅了，風帶著它們的香氣，吹過了每一戶人家，將豐收的喜悅傳遞給人們。

冬天，風變得瘋狂起來，吹得人臉像被刀割一樣，再也不是當年溫柔的風姐姐了。它與大雪一見鐘情，很快出雙入對，給樹穿上了白色西裝，給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑，呼呼呼”地催促著萬物冬眠。

一年四季，風都忙得馬不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的風景。

描寫風的作文 篇3

“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。

微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”

風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。

風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……

正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調

描寫風的作文 篇4

炎炎夏日，不過奢望一縷清風拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來相照”，這是一件多么美好的事。

風混著青草的芳香，隱隱約約摻雜著土壤的氣息，醞釀著著沁人心脾的甘露。風慢慢掠過田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過窗戶的紗，她來到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風總是有些調皮。有時她裹著燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著別人，可誰也無法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著腳尖游走。

她又來了，我總會察覺。

樹葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過小草的眼睛。她輕輕地來，在我的窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒有風在身邊，我的衣襟無法蕩起自由飄逸。

風使整個夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進小溪，雖沒有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個水面更加唯美，即使周圍漆黑，她也依舊很美。她的氣息泛著淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺到了我的存在，加快了腳步，向我走來。她纖細的手牽著我的手，我追逐這風奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著粗氣，她又忽的出現在我，吹著我耳根。

風是萬物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。

風撥撩起我的發梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長。

描寫風的作文 篇5

風，是那么神秘，風，是如此多變，有時溫柔至極，又兇狠殘暴。

當它小時，你什么都感覺不到，當它大時，連房子也會被他摧毀。

一陣風吹來，使人感到十分舒暢，那風中含著一清香，那是大自然的味道！

一陣風吹來，吹去了萬紫千紅的春天，帶來了赤日炎炎的夏天。

當風吹過樹梢，那“沙，沙，沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂，那聲音猶如天外妙音，可是也吹落了許多樹葉，都說二月春風似剪刀，又何嘗不是呢？

那些聽留在風中的故事，也不得而知。

那大家來聽我的故事吧！

“奶奶，為什么樹葉會沙沙響。”“因為有風啊！”“風？那是什么啊？為什么我看不見它？風能吃嗎？……”無數個疑問在我心里旋轉，我疑惑地看著抱著我的奶奶，而奶奶一臉慈祥的看著我，并不回答。我伸手抓了抓，卻什么也沒抓到，而樹葉還在沙沙作響。

隨著童年一去不還，那是的我還是小孩子，什么都不懂。

長大后，懂了了風是什么了，可是奶奶卻忘了。

那些回憶也不見了，只剩下滿心的孤獨。

今天的我，在風的吹拂下，靜靜凝聽著，樹葉演奏的樂曲，回憶著童年的時光。

我相信，只要堅持下去，明天會更好！

描寫風的作文 篇6

夏天，是個炎熱的季節，沒有絲毫的寒氣。

夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節。

夏天，是個充滿歡樂的季節，是龍舟天地，是兒童的樂園。

夏天的風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨;

夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;

夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。

夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。

夏天的風，吹拂著萬樹，萬花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國的未來。

描寫風的作文 篇7

當我感覺到熱的時候，我不會開電風扇，也不會開冷氣，而是會打開窗戶，吹著夏天的風。

當你熱的時候，吹吹自然的風，也是不賴，總比你每天吹冷氣好。也許你會問我位什么，因為這就是你非常的無知，你不知道，人們每天開冷氣，會引來什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當你生病的話，還要讓你爸媽帶我們去醫院診所看病，再來吃一大堆難吃的藥，嚴重的話，現在全球暖化的問題已經越來越嚴重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……

夏天的風，或許它讓你感覺很熱，或許它讓你感覺很厭煩，或許它讓你感覺不舒服。但有有時候它也許會給我們清爽的感覺。

夏天的風，有時熱、有時爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來，望著遠方的風景，你就會覺得有一股清爽自在的風不停的吹向著你呢！

大自然給我們無限的美好，我們卻給大自然不可恢復的傷痕。可能吧……可能有一天大自然生氣了，我們就會遭到報應……

希望有一天，我們人可以減少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會像人一樣，把我們抱在懷里，永遠守護我們。

描寫風的作文 篇8

春天的風像一位油漆師，把大地漆成綠色，害羞的樹枝，伸出綠油油的小手，與他一起唱歌

一起跳舞。

夏天的風，吹得我昏昏沉沉，躲在綠油油的大樹下，編織甜美的白日夢。

忽然，氣呼呼的臺風沖過來，罵我是愛睡覺的懶惰蟲，吹得我和大地，雞飛狗跳、魂飛魄散。

秋天的風是一位面包師父，把稻穗烤熟了，陣陣的秋風吹來收成的味道，吹得農夫眉開眼笑。

冬天的風是一位清潔工人，在街上掃落葉。

一掃，把煩腦掃掉了，大家歡歡喜喜

等過年。

第四篇：【必備】描寫風的作文

【必備】描寫風的作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫風的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫風的作文 篇1

炎炎夏日，鳴聲聒耳，什么令你心靜怡然?颯颯秋節，枯枝敗葉，什么令你心空如也?聽，飛沙走石，何人作肆?看，花海茫茫，何人喚知?……

風于無形，勝于有形。若意味深長的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中燒的厲父……風，伴我走過漫漫的十三年，讓我一步一個腳印，將風的感覺刻在心的扉頁上。時間的長流，我尋著風的痕跡……

春姑娘盈盈走來，揮一揮衣袖，喚出春風，撒落姹紫嫣紅、鳥語花香。風撫動了我的衣襟，哦，春天來了。隔窗遙望，天碧如汪洋，云飄飄悠悠，百花齊放，綠草如茵。噢，別忘了，俊俏的燕子正趕來報春呢!飛聲掠影，剪柳高鳴。觀著看著，心中豁然開朗：春風撫過的地方，就是藍天碧草;腳步踏過的地方，便是海闊天空。放飛希望，顯現一片桃紅柳綠。

夏哥哥悶悶而來，冒一冒怒氣，扔出狂風，飛落電閃雷鳴、滂沱大雨。風掀亂了我的衣袖，呀，夏天來了。放眼遠眺，壓壓黑云，隆隆驚雷，雨傾盆瀉下，如珠落銀盤，噼噼啪啪。天地人間，由一條瀑布相連。街頭巷尾，積水成河。心驚之余，頓悟真理：要想看到斑斕的彩虹，不熬過風雨，怎能目睹?要想抵達理想的彼岸，不經歷磨難，怎能如愿?狂風暴雨歇后，定是陽光彩虹;陽光彩虹之前，必有狂風暴雨!

秋阿姨蹣跚趕來，灑一灑落淚，呼出秋風，舞落黃土枯葉、禿禿樹也。風撩亂了我的衣領，啊，秋天來了。出戶迎涼，腳踏瘠土，肩負黃葉，蕭瑟秋風，敗枝零落。那小草青青、高山綿綿的畫卷呢?怎么，一片死寂?惋惜之時，如夢方醒：人事有代謝，往來成古今。不除舊風景，怎得萬物新?過去的功名與榮譽，若常擺心頭，便無力以進。忘卻往事，空空如也，才能迸發追求的動力。

冬爺爺顫顫行來，拄一拄杖拐，叫出寒風，拋出紛紛雪花、天寒地凍。風吹襲了我的身軀，不，冬天來了。留守屋中，觀外頭茫茫雪地、一片死然，不覺瑟瑟發抖，熱氣直冒。可怕的冬天呀，你快點逝去吧，還我春天的溫暖!暗暗埋怨著，心淡然，領悟其中：冬雪漫漫，不也是一道風景?總不能冰結心城，停滯不前吧!破冰之旅，不也是一種享受?

聆聽風的'聲音，細察風的腳步，洞透風的心靈，領悟風的蘊理，你會發現，一切都是那么美好。尋覓風的感覺吧!真好!

描寫風的作文 篇2

前天，我們聽說臺風來，就把陽臺 的小花小草拿到家里來，爺爺買了好多食物，有水、水果、面包等。懷著興奮的心情，非常期待臺風的到來……

天黑了，下起了大雨，我們躲在家里不敢出門，看見外面狂風大作，大樹被風吹彎了腰，滿地都是樹枝。晚上呼呼作響的風聲讓我怕害得睡不著覺。

今天早上，我剛起床，媽媽說：“臺風走了”，我們出去玩吧。我又看見了藍藍的天空白白的云朵，我聽見知了快樂的歌唱。

描寫風的作文 篇3

臺風不可怕，因為我感受過很多次大大小小的臺風，但是這次的“山竹”臺風讓我感受了臺風的威力，也看到了臺風的可怕之處。

星期六，媽媽急匆匆跟我說：“明天臺風山竹就要來啦。”看著媽媽驚慌的樣子，我頓時感到害怕。媽媽說：“不要害怕了，我們還是趕緊做準備吧。”說完，我們一家開始忙碌起來：我把我自己的娃娃排列整齊，還把很多桶都加滿了水。媽媽給窗戶貼了膠紙，防止窗戶碎裂。

第二天臺風來了，我看著天空，天空黑沉沉的，一些小紙屑和臟兮兮的垃圾在天空中飛來飛去，仿佛一只只可怕的蝙蝠在空中咆哮。我們對面的陽臺上還晾著衣服，衣服在風中四處搖擺，似乎在與臺風對抗。雷云公公打著大鼓，發出了“轟隆隆”的聲音，我更加害怕了。

突然爸爸把我叫到沙發前給我看臺風視頻。視頻的內容是一個人在刮臺風時出來，結果被吹到了天上，而且還被電了幾下。還有一個是送外賣的小哥為了在臺風天多賺一點錢，差一點丟了性命。臺風真是太可怕了，簡直威力大無邊呀！

不知道過了多久，臺風終于敲著大鼓走了，我們全家決定開車出去透透氣。來到馬路上，我驚訝地發現有一些指路牌已經被吹散了；一些大廈的玻璃被吹掉了，玻璃渣碎了一地；那些粗壯的大樹被吹倒了，可是反而那些細長的小樹沒被吹倒，真是奇怪……

臺風真可怕，所以我們應該多種樹，多保護樹木，減少自然災害的發生。

描寫風的作文 篇4

夏天的天氣真奇怪呀！明明昨天太陽公公還像是緊緊的抱著我生活的小小的熱球一樣，把自己身上的熱量散發到地球上，讓地球變得炎熱，同時它還把它那一身刺眼的光散發到了地球上，讓我走出家門時睜不開我的眼睛。我實在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因為我怕熱，可是媽媽晚上又不叫我開空調，所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著想著我就睡著了。

樹木、小草、還有花朵，都刷刷的想著。風兒向我迎面撲來；花朵、青草、還有大樹的混合清香也撲鼻而來。我被這夢境般的天氣叫醒了。風把花朵、青草、大樹吹得翩翩起舞，把他們在這個初夏里流的汗通通吹干，又連忙把柳樹的頭發給梳順溜。他還像個孩子一樣，把過路的行人推過來、拉過去。好似要把他們吹倒一樣，調皮的跟行人們鬧著，玩著。

我覺得風很美好，很可愛。是它吹去了人們的疲勞，是它吹去了人間的嘈雜，也是它把那一團團污染環境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻著自己的力量，我們一定要好好的愛護大自然。

描寫風的作文 篇5

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。

我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時！寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！

我們家的家風你覺得它不好嗎？我愿那勤勞的家風走進千家萬戶！

第五篇：【推薦】描寫風的作文

【推薦】描寫風的作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫風的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文 篇1

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。

我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時！寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！

我們家的家風你覺得它不好嗎？我愿那勤勞的家風走進千家萬戶！

描寫風的作文 篇2

春天來了代表著冬天的過去，萬物的復蘇，讓人神清氣爽的季節。今天下午，陽光燦爛，媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。

來到廣場，看到好多風箏滿天飛舞，是風兒吹得它們越飛越高。突然風轉向了，有的風箏在半空中不停地轉圈，像一只迷失方向的`蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上。看來風的作用還真大啊！

來到河邊，風兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風的吹動下，本來平靜的河水也變得活潑起來。

風吹得樹葉顫動起來，發出沙沙的響聲；吹得樹枝不停地點頭微笑；吹得小柳枝隨風擺動，婀娜多姿。

春天伴隨著我的腳步和我一步一個腳印的去往我回家的路。

描寫風的作文 篇3

午后的陽光總是那么的懶散，光線跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達不到心底，驅不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。

漫步路邊，享受午后懶散的時光。

起風了，風拂過我的臉，它冰冷的指尖掠過的發，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發現那棵樹上所剩無幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見腳邊零落躺著片片落葉。原來，冬天來了

雪，總是讓我看到冬天的到來；冷，總是讓我感到冬天的來臨。今年冬天的雪來得晚，寒冷的氣候來的也晚，直到此時，我才知道，秋天走了。

俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著最后一點綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？

起身，望向樹上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風輕輕飄過，有的葉子放棄了最后的執著，有的葉子卻堅持那僅有的倔強，不愿掉落。

最后，樹上只剩下零星的幾片葉了。枯黃的樹干上，它們顯得那么渺小，孤獨。

不過，這也正是冬天的主題曲，寂寞。

憂傷的旋律浸透每個人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語！

風冷了，落葉了，我也該回家了……