第一篇：勞動光榮作文400字

勞動光榮作文400字7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勞動光榮作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動光榮作文400字 篇1

從小,Me一直過著衣食無憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開放著,從未經歷過風吹雨打,從而養成了懶惰、不愛勞動的壞習慣ο于是,Me下定決心，改掉這個壞習慣,做一個愛勞動的好孩子ο

NO1整理屋子

原來計劃是從7月20日開始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開始了Me的勞動生涯ο

看著一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜里,把常用的東西放在能看見的地方ο并把亂堆亂放的臟物書籍放進書柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ

NO2洗衣服

為了有更多的鍛煉機會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂，和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο

一天下來,Me直累得腰酸背疼,Me體會到了媽媽的辛勞,Me發誓：以后要多勞動,由于勞動最光榮ο

勞動光榮作文400字 篇2

以前，我一直都不想去勞動，可是自從我來到英華小學，就沒有人能阻擋我去勞動了。

原來我在家的時候，我除了寫作業就是玩，感覺太無聊了，我在家我媽一叫我打掃，我就趕緊跑，就算給我買好吃的、好喝的，我也不愿意打掃，我以前連掃把都不摸一下的然后我媽就讓我去英華小學上，在英華小學上兩周后，老師就讓我打掃衛生區了，我本來是不愿意的，可我還是去了，我拿掃把一掃，感覺很有意思，于是我就開始掃了起來，掃了幾天以后，我生病了，然后老師讓我去拿藥，我上次，我吃飯的時候，我不小心吐了，然后老師讓別人幫我刷盆，讓我回教室喝水，可是我回教室就想：“不行，我要去勞動，于是我就戴上手套，拿著簸萁、掃把就去了，我一到那里，就像機器人干活似的，我三兩下就掃完了，然后倒進垃圾池里面了，之后完了以后，我在回教室的路上，我感覺自己很快樂。

我明白了一個道理：你如果自己一直勞動的話，你自己也能收獲一份快樂。

我喜歡勞動。因為勞動使我的生活變得更美好了。

勞動光榮作文400字 篇3

大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動物。經過幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動物脫穎而出，它們三個還要經過最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學習，以為大象伯伯會搞一個“智力大比拼”，自己肯定會贏。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍！

轉眼間，比賽的日子到了。它們三個都早早地來到了大象伯伯的家里，都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍。可是，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃；小猴種了些桃子；小貓打算種些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了；小猴把種子往土里隨便一丟，就沒再管過；小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著這些小花。

此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。，小貓在地里發現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草；發現蟲子，又一只地把蟲子捉掉；還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。

秋天到了，大象伯伯來驗收它們的勞動成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。大象伯伯把地給了小貓，意味深長地說：“你們只是把種子種上，沒有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來啊，”

勞動光榮作文400字 篇4

馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天即使不是勞動節，但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎？我下定了主意，把鬧鐘調到6：00，便沉沉睡去……

今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發現地上很臟。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的角落也不放過。“終于掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。

接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

最后，我打開鞋柜，發現里面的鞋子一只疊著一只，能夠堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。

打掃完，我開始看書，看了沒一會兒媽媽就起床了，媽媽指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮！

勞動光榮作文400字 篇5

今天，萬老師組織我們去清潔區打掃衛生，雖然很累，但我體會出勞動最光榮。

早自習前，萬老師讓幾個人到樹林里去掃地，因為老師說過：只要跟著他一起干，都能大掙分。因此大家一聽，都爭先恐后地站起來，用渴盼的目光看著萬老師，于是萬老師就挑了我們幾個人去。我們興致勃勃地來到樹林里，原以為這幾片樹葉和幾根樹枝沒什么大不了，我們越往前走越自信。我們開始三下五除二就掃完了這一片，但不一會就遇到了難題，因為剛剛下過雨，地面還沒干，樹葉緊緊地吸附在地上都掃不起來了，我們的進度不得不慢了下來！可是早自習的時間就要到了，我們得加快進度。這時候我想起小學邵老師在操場上把坑凹地方的渣子掃起來的方法——把掃把橫著放，向粘在地面的樹葉一推，葉子就起來了。然后我又把這個方法告訴了其他打掃的同學，于是我們的效率又提高了。可是新的問題又來了，樹葉太多，往垃圾池運又有一段距離。正當我們為此煩惱時，我突然想起《己亥雜詩》里面的.兩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。它的意思是落下的葉子不是沒有情誼的東西，它雖然落下來了，但落到大樹旁邊腐爛后會給來年的花兒們提供養分。讓它們越長越好越開越美！于是我們都將葉子倒在大樹和竹子的根部，這種方法還得到萬老師的表揚呢。這種一舉兩得的方法，很快將這一片諾大的樹林打掃得干干凈凈。

回到教室我們都有一種莫名的喜悅涌上心頭，因為勞動最光榮，勞動最快樂！

勞動光榮作文400字 篇6

星期天，我們來賓日報小記者團到市工業園區參觀體驗。

我們迎著秋日的朝陽，進入到工業園廠區參觀。園區內廠房林立，規劃整齊，干凈美麗。整個園區建筑面積50萬平方米，已經入駐57家企業。我們參觀了廣西品田包裝公司，這是一家印刷廠，車間里機聲轟鳴，工人們正在操作機器，紙張飛快地從機器里“吐”出來。車間負責人介紹說，全市中小學生用的作業簿和練習簿基本由這里生產。

從印刷廠出來，我們接著參觀職工之家，這是一座三層建筑。我們首先上二樓的產品展示廳，這里展示了園區企業生產的部分產品，有油漆、校服、藥物、牛奶……看得眼睛都有點兒應接不暇了。在職工書畫室，四周的墻壁上掛滿了書畫作品，大家邊看邊稱贊。書畫室中間有一張寬大的硯臺，工作人員鼓勵我們大膽展現自己的才藝。我拿起毛筆，眼前浮現了展示廳的成果，于是在宣紙上寫“勞動光榮”四個大字。一樓和三樓是健身房，小記者們首先分隊拔河，參加知識問答。自由活動時，有的打羽毛球、有的打斯洛克，還有的打排球，大家體驗到了工人們豐富的業余文化生活。

這次參觀體驗活動，我既了解到工業園區的發展，又深深地感受到了工人勞動創造出的美，勞動是光榮的!

勞動光榮作文400字 篇7

在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的出發了。我們手里拿著金老師發給各個小組物品價值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩余的錢讓自己的團隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。

在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務才出發。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最后一名了。

中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。

最后一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。

這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！

第二篇：勞動光榮作文400字

勞動光榮作文400字10篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的勞動光榮作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動光榮作文400字 篇1

勞動，就是勤勞的活動。怎樣才能算是勤勞的活動呢？大家在腦海中浮現的第一個詞肯定就是打掃衛生，大家對打掃衛生都有一個看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產生的灰塵和垃圾，其實勞動也能變得很光榮。不信？你瞧！

有一天，我剛剛上完奧數課，正準備到教室里拿書包回家。但當我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開著，風扇和電腦都還開著，但是教室里卻空無一人，連值日生都不見蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的是，老師都去開會了，辦公室也空無一人，我只好放下書包，一組一組的打掃。

我先掃地板，剛開始時還很順利，可是當我掃著掃著，突然我感覺我的鞋底粘粘的，我一抬腳，看見了地板上有一大片黑黑的東西，我只好拿拖把準備拖地，當我去裝水時，突然發現了一個問題：如果裝多了，我一個人抬不動；如果裝少了，拖把無法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開始拖地。大概五分鐘過去了，那團黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺，擦完黑板就大功告成了，這時我看了一眼時鐘，已經快清校了，這時我突然發現我的衣服已經濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開開心心的回家了。

勞動其實并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動，你就會覺得，勞動也是一件很光榮的事情！

勞動光榮作文400字 篇2

今天是周一，輪到小媛做班級衛生值日，負責掃地。放學以后，小媛先是排隊出校門來了，突然想到今天的值日沒有做呢，又趕緊往教室里跑去。

教室里只有劉老師和另外一個小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來，劉老師看到小媛也加入進來，很高興。

小媛打掃地很認真，其實我們從今年的夏天起就有意識地讓媛媛參與到家務勞動中來，她自己也很樂意做些力所能及的家務，比如說掃地、拖地、洗毛巾之類。

劉老師說班級的衛生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個小朋友都要養成愛護環境衛生的好習慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的衛生，讓我們在一個干凈整潔的環境里學習生活。

媛媛和劉老師、小同學打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的，然后呢劉老師發給媛和那個男同學一人一枚遠航章，這可是代表著勞動光榮的.遠航章噢！

愛勞動的好習慣，和孩子責任意識的培養，其實就孕育在這些點滴小事之中。

勞動光榮作文400字 篇3

今天領完成績單，寒假正式開始啦！我迫不及待地“飛往”外婆家。外公還帶我去山上勞動，體驗了一把“修樹枝”的樂趣。

出發前，外公遞給我一把“特大號剪刀”——枝剪，說：“這個給你拿吧！這是我們今天要用的工具。”“哦？這簡直就是神器，這家伙夠沉的呀！”一路上，外公跟我說哪棵是芭樂樹，哪棵是香蕉樹，哪棵是辣椒樹……各種各樣的瓜果樹木，讓人看得眼花繚亂。

不久，我們便到達了要修剪的蜜柚樹下，外公開始示范了。只見他集中注意力，對準樹枝，揮起枝剪，一開一合，“咔嚓——”一聲，一根根帶著小刺的蜜柚樹樹枝落地了，看上去好像挺簡單的，我有點躍躍欲試了！外公好像看出了我的心思，指著前面高大的蜜柚樹對我說：“來！這個就交給你了。”我學著外公的樣子，抬起枝剪，往樹枝用力一剪，一開始還挺順手的，可是隨著樹枝逐漸變粗，我也變得更加吃力。不過，我并沒有放棄，一次又一次成功地剪了下來，最后還能剪下拇指粗的樹枝呢！外公見了，笑瞇瞇地說：“你可真厲害！”外公還告訴我：“修剪樹枝還是一門學問呢！不能專挑小的嫩的樹枝剪，應剪除干枯枝、病蟲枝、過密枝，這樣來年果樹才能長得高、長得好！”

終于剪完了，外公帶我摘了一些李子帶回家。這個季節，李子還是酸的，不過，我心里卻是喜滋滋的。原來勞動不僅可以學到知識，還有不少樂趣呢！勞動最光榮！

勞動光榮作文400字 篇4

今天是五一勞動節，那肯定要勞動了。五一勞動節放了一天假我決定在這天幫父母干活。

可我不喜歡勞動，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了父母不但要做家務活還要幫我干很多事，我呢？更是一個家務活都不干。可今天是五一勞動節，我一定要幫父母勞動。

天剛亮，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，假如在平時我早就將媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動節啊！我穿好衣服后，習慣性的向客廳走去可是突然發現被子沒有疊。于是我用一個手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去。被角一會兒歪了一會兒又斜了。最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。

我把媽媽和爸爸叫醒后，媽媽還驚訝的問我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說：“我忙了半天才弄好的。”

中午父母出去買東西，我則在家寫作業，當我寫完作業時父母還沒回來。于是我決定幫父母掃地，我拿上掃把開始掃地。可是我掃的時候經常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結果被我一掃立刻四面八方的散開。于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個手能用可怎麼攬啊！于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。

原來勞動是這麼得累，雖然我只是一個手在干活，可爸爸和媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動啊！

勞動光榮作文400字 篇5

考過試，老師說臘月十九返校的時候要發新書，讓我們幾個人去學校“運”書。

到了學校，每個班都有學生來，我們九點到校，十點才開始把書往教室里搬，一趟接著一趟，剛開始，身上的寒氣消失了，又跑了幾趟，熱了起來，同學們的臉上紅彤彤的，掛滿了汗珠；但是，臉上依然洋溢著笑容。看得出來，同學們雖然很累，但是能為班級服務，都非常高興。

書搬完了，還有本子。繼續“戰斗”，把本子都搬到了教室里。

我們班在三樓，本來書已經夠沉了，再上三層樓，很累，但我們都堅持了下來，沒有放棄。

搬完書，又把書清點了一下，整理好，我們的任務就完成了。

看到同學們那么賣力地勞動，我想對他們說：“同學們，好樣的，你們愿意吃苦耐勞，為班級服務。你們是最棒的！”

離開教室時，我回頭看了一眼一個月不能回來的溫馨的教室，有點兒戀戀不舍。腦海里浮現了平時和同學們開心玩耍的情景。

勞動最光榮，讓我們一起勞動起來，你會有很都收獲喲！

勞動光榮作文400字 篇6

假如勞動者是一顆星星，那這顆星星必將是繁星中最閃爍的一顆；假如勞動者是一朵花，那這朵花一定是花壇里開得最好看的；假如勞動者是一位普通人，那他一定是最光榮的。

在我們的生活中，就有這樣一位最光榮的勞動者，他們為我們帶來干凈的城市，為我們的城市帶來了繁華，他們是環衛工人。

可是，在社會中有些人總是瞧不起他們，但是你可知道，他們為城市付出了多少心血。他們總是默默地無私奉獻著，他們不求回報，只為了我們能有一個干凈的家園。

環衛工人的工作是非常辛苦的。他們每天凌晨四點就要起床，當我們還在睡眠時，他們就開始了忙碌的工作，沉重的掃帚在他們手中好似輕巧的玩具，把道路清掃的干干凈凈。他們飛快地把路上的垃圾、樹葉聚攏在一起，然后又敏捷地把垃圾倒入垃圾車內，這樣一系列的動作一遍又一遍的重復著。他們凌晨一直工作到中午，他們的臉頰上流淌汗水，這每一滴汗水都是值得我們學習的不怕吃苦，堅持不懈的品質。

我們應該感恩他們讓我們的城市變得干凈漂亮，應該尊敬他們每日辛苦又機械重復的工作，應該感謝他們默默無聞的付出。我們也應該從自己做起，從小事做起，爭當勞動者。

勞動者，最光榮。

勞動光榮作文400字 篇7

從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。一首歌中唱到：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造！”上學了，老師教育我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

今天是五一節，我放假了。父母不在家，我干點什么好呢？這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。我想自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！

我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終于將墨跡洗去了……

媽媽回來了，看見晾著的幾件干凈的衣服，高興的說：“我們家寶貝終于長大了。”我終于嘗到了勞動的艱辛，但能幫媽媽分擔家務而且得到了媽媽的夸獎，我心里還是樂開了花。

哈哈哈，我終于體會到了，勞動最光榮！

勞動光榮作文400字 篇8

當你開著車，悠閑的在城市兜風的時候，你是否想著有人在艱苦的環境下吃糠咽菜?當你打開空調，拿著MP3舒服地聽著流行歌曲時候，你是否想著有人在炎熱的夏天爆嗮街頭，他是誰?為了誰?對，他們是辛苦的鋪路工，為了我們男女老少。

那段路，坎坎坷坷，坑洼不平;那群人，樸樸實實，勤勞可敬。在雨天，司機師傅小心翼翼，生怕一留神滑出路面。在晴天，乘客摒住呼吸，擔心吸入太多的灰塵。

此時人們盼望著他們的到來!終于，他們來了。他們如約以赴的來了。攪拌機的轟鳴聲吵得四鄰不安，燒瀝青的氣味熏得路人捂鼻憋氣。為此他們遭人冷眼，但是他們不加理睬，依舊工作著。這些鋪路工大多數來自農村，為人樸實、忠厚。一日三餐只吃一些饅頭，夜晚枕著磚頭，鋪著草席，蓋著薄被。下雨時，被子濕了，他們依舊香香地睡著。

他們匆匆地來，他們匆匆地去，往日的坑洼路在他們的勞作下變得平平坦坦。我們不知他們的名，不知道他們的姓，但這閃光的路告訴我們他們是誰。他們是平凡而偉大的鋪路工!

勞動光榮作文400字 篇9

‘勞動’最光榮這句話大家都聽過，就是提醒我們要勤勞，多勞動。當然，我也記得這句話，所以我就開始幫助媽媽做家務，幫助媽媽打掃家里。

可是回到現實，我的家現在已經不知被什么‘病毒’所感染了，變成現在這樣臟亂不堪，見此情形我便請來了我的媽媽和老爸和我一起將此‘病毒’趕出家里。我拿出了一塊抹布，十分輕松地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那臟兮兮的地拖得干干凈凈，老爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。

可是，我在干活時突然有一點不耐煩了，媽媽一見我的臉灰了下來，便向我走來，微笑地問我：“你怎么了？剛才不是還干勁滿分嗎？“”我就得累了。“我撅起了嘴。”這么快就覺得累了？你記住了，這么快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來，我們一起將家務做完！”我看著媽媽，將她說的這一席話記在了心里，便站了起來，和老爸媽媽一起將我們的家打掃干凈了，雖然大家都累了，但是看到了我們的勞動成果，心里都甜絲絲的。

而且我還在這次勞動中還懂得了一個道理：在生活中有許多”獎杯”等著我們去獲得，不過就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰勝那些困難。其實我們每一個人都是一個“英雄”，都會經歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰勝它吧！

勞動光榮作文400字 篇10

這個星期五，我們602班去行知園體驗種菜了。

剛來到行知園，老師就派我們去小房子里拿鐵橇等工具，去開墾我們班的土地。只見幾個同學正賣力地刨地，后面還排著許多人。我也想嘗試一下，于是就到馬靜雪后面排隊，可等了好久，也不見她說累。我就對她說：“干了這么久，你不覺得累嗎？還是讓我來吧！”可她卻說：“不累，我一點都不累，我自己來就行！”我見她是下定決心不肯給我鋤頭了，便想施個“苦肉計”，央求道：“那就給我干10秒鐘，行嗎？”她看我這樣，就爽快地答應了。我樂顛顛地接過鋤頭，刨了起來，可才過了一會兒，馬靜雪就把鋤頭從我手里搶過去了。沒辦法，我只好到旁邊看著。我見同學們個個都干得很起勁，完全不累，就自豪地覺得我們602班活像個辛勤勞動的小農民。刨好了地，接下來就要踩泥土。我們一個個使勁地踩著，就仿佛在一個大舞臺上亂跳著。終于踩完了，就差最后一步：種菜。我們分成兩小排，一個接一個種菜。我排在最后一個，因為被人搶先一步排前面了。我期盼著快點輪到我，可不需要人了。因為沒有種上菜，所以覺得有點失落。

“呼，終于干完了！”我們長舒了一口氣，看著大家臉上掛著愉悅的笑容，我想：勞動真光榮！

第三篇：勞動光榮

勞動光榮??勞動快樂?、活動目的???、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立?勞動最光榮?的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。???????、培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。???、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。?

二、活動過程?

（一）導言??師：同學們，這節主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。?

（二）質疑????、你們在家里做家務嗎？經常做嗎？???、能夠做哪些力所能及的家務勞動？?請舉例說明。

（三）?講故事?故事一：??星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：?玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了

一、活動目的???、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立?勞動最光榮?的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。???????、培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。???、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。?

二、活動過程?

（一）導言??師：同學們，這節主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。?

（二）質疑????、你們在家里做家務嗎？經常做嗎？???、能夠做哪些力所能及的家務勞動？?請舉例說明。?

（三）講故事?故事一：??星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：?玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了?、會穿衣服和系鞋帶；??、自己會系紅領巾和洗紅領巾；??、會自己整理床鋪和書包；??、會自己洗腳、梳頭；??、會疊衣服和摘菜；??、堅持每天做一件家務。?

（七）競賽?整理書包比賽?

三、總結??這節課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力?所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。??勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步，有了點勞動的熱情，學了點勞動的知識和本領，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創造生活的人！同學們，愿我們把勤勞精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。三句半《我們愛勞動》??獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養勞動好習慣，不能嬌！?我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！?自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！?自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯！?????愛勞動《拍手歌》??你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。?你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。?你拍三，我拍三，不會的事學著它。?你拍四，我拍四，服務他人牢牢記。?你拍五，我拍五，團結友愛講互助。?你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。????關于愛勞動的名言警句?勞動是幸福之父。??富蘭克林??我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。??高爾基勞動創造世界。??馬克思??只有人的勞動才是神圣的。????高爾基?勞動是一切知識的源泉。????陶鑄??勞動是財富之父，土地是財富之母。????威廉?配第?勞動是社會中每個人不可避免的義務。??盧梭?

第四篇：勞動最光榮 作文

勞動最光榮

胡博文

勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養。老師經常教導我們，勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。幾天前發生的事，讓我深深地體會到了老師這話真正的含義。

放學了，同學們陸陸續續走出了教室，只有我和張維澤留在了教室做值日。“開工了”我們放下了手中的作業，挽起袖子，有條不紊，熱火朝天地干起活來。

我們先擦黑板，我拿了一塊濕布，張維澤拿了一塊干布。由于黑板上密密麻麻寫了很多字，我奮力地擦起來，手就像汽車上的用來刷車窗上雨水的雨刷器一樣，一下接著一下，我剛擦了一半，胳膊已經發酸了，但一想到老師明天要寫字，我還是堅持使勁地擦，有的粉筆字寫的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用濕布擦過的地方，張維澤就用干布再擦一遍，終于黑板被我們擦得閃閃發亮。我們高興地笑了。

接下來就是打掃教室。我先掃一組，我把桌子搬過來掃下面的垃圾，然后由張維澤把桌子放好。我們一組一組地掃，最后把教室的一角一落仔細地掃干凈。掃完后我們已經累得汗流浹背了。

雖然今天做值日很累，但我仍然高興。想到明天同學們在這樣的環境下學習，我們高興地笑了。勞動真光榮啊！

第五篇：勞動光榮作文

精選勞動光榮作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勞動光榮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動光榮作文 篇1

今天是20xx年10月12日，星期五，我們高新一小一年級的同學們在學校操場舉行了莊重熱烈的少先隊入隊儀式，每位同學都戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻，大家的心情都非常激動，每個人的臉上都綻開了燦爛的笑容。

我一定要牢記入隊誓詞，好好學習，天天向上，勤奮好學，每天進步，爭當優秀少先隊員。

勞動光榮作文 篇2

今天，我隨爸爸回到村里，正好家里的燈泡要換了，爸爸便叫上我讓我幫他安燈泡。

首先爸爸搬來了一個梯子，我幫他拿來了許多工具，爸爸讓我幫他扶梯子。開始了，爸爸上到梯子上面開始換燈泡，原來的燈泡被換了下來，把原來的燈泡交給了我。我又把工具遞給了他，過了一會線路給改好了，我又把新的燈泡交給了他，不一會燈泡就安好了。我們開始換第二個燈泡，爸爸又搬好了梯子，便換起了燈泡，突然我發現梯子上邊有一個地方不牢了，便對爸爸說：“爸爸，你快點下來，梯子快壞了。”爸爸聽到以后馬上下來了，和我一起把梯子搬到院里把梯子修好。沒過一會，爸爸把梯子修好了。又開始把剩下的燈泡換好，時間過的很快。不一會燈泡換好了。

雖然只安了兩個燈泡，但是讓我感受到了勞動的快樂，所以我十分高興。

勞動光榮作文 篇3

早晨當我吃飯時我家就停水了，因為小區的自來水管道壞了，所以停水了，于是我提了個水壺，媽媽提了個大鍋，我就跟媽媽去廣場的水管上去接水。

走到廣場時，有好多人都在那等著接水，(他們手里有的提著大桶，有的提著水壺，還有的端的大盆)，等到我們接水時，我快步的走到水管前，把大鍋接滿水后，又把水壺接滿，我和媽媽來來回回接了好幾趟，媽媽還夸我是好孩子，能幫著媽媽干活了，是個小小男子漢。

走到樓下時，我看著廣場綠地的水管的水嘩嘩的流著真是太浪費了，于是，喊來物管上的人拿來兩根繩子把水管綁起來后，水就不往外流了。

停水后，給我們大家帶來很多不便，我們大家都沒有辦法做飯、洗衣、刷牙、沖廁所等，希望大家以后要節約用水，珍惜每一滴水!

勞動光榮作文 篇4

今天我提前把學習計劃定的作業完成了。看到媽媽正在辛苦的打掃廚房衛生，我很想幫幫她。于是問媽媽：老媽，有什么讓我做的嗎？她開心地說：好呀！奶奶不是昨天讓你擦家里的地腳線嗎？我趕緊用抹布把家里所有的地腳線都擦干凈了。媽媽夸獎我真能干！

后來我到衛生間發現鏡子也不干凈，用抹布擦起鏡子，誰知到鏡子越擦越臟。媽媽走過來告訴我用一種專門刮鏡子的東西，一刮非常干凈。我有她教我的方法又擦一次，果然很干凈！看到家里的所有鏡子被我擦得干干凈凈，我心里很有成就感。

媽媽表揚了我，獎勵我一盒摔炮，中午做了我最愛吃的炒土豆絲、西紅柿炒雞蛋、鴨舌頭。下午我又和朋友在樓下放炮，好開心！爸爸回來也夸獎我是男子漢。

勞動光榮作文 篇5

這個暑假，不平靜，在沒有放假之前我就和我的好閨蜜一起找好了一份適合我們的`工作，我們都想著只做一個月，再拿一個月來好好復習和做作業。起初的我們確實以為這份工作不太難，但是到后來我和我的小伙伴都驚呆了!

我的工作就是一名行銷人員，說簡單一點就是發傳單的。每次抱著傳單走在道路上，其實我的心里是十分的焦急，我一直在想怎么去客戶交談，以及怎么得到客戶的聯系方式，也會異想天開那些要買房子的客戶都會主動來找我拿傳單，留電話!嘿嘿——不現實!走幾步路我都會回頭看看，有沒有客戶會過來咨詢，或者有些想了解的客戶卻沒拿到資料，僅個人認為，行銷不僅僅靠著臉皮厚，還要靠說服力，人際親和力，感化力，還有就是實力。每一次的成功我想都是“費盡心思”去爭取的吧。

在工作一段時間后，公司又將工作量增加了很多倍，讓我們行銷人員都感覺不可理喻加無法理解，因為我們都曾遭遇過要電話時客戶給的白眼，或許厚臉皮就這樣練就起來了，我們走在社會面對的確實不止這些，這些其實也算不了什么，但是總覺得有點委屈，有點苦澀，可能是因為我還小吧。還有什么不能完成任務工資只能拿百分之八十，工資只有1200，百分之八十只有幾百了，我們打暑假工容易嗎?讓我們很是苦悶啊。

發了傳單以后，整一個人都是勞累的，從前出去玩，從來不會說在吃東西上計較什么的，渴了就買飲料喝，餓了就買零食吃。呵呵，這次和同學出去工作完以后，感覺花的錢比掙的錢還要多幾倍。我們真真切切地體會到，錢——這東西真滴不是那么容易賺滴!

我深深的感受到勞動者最光榮。

勞動光榮作文 篇6

勞動，是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養。明天是“五一”國際勞動節，學校放了三天假。放學后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食啰！我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗？嘿！味道還不錯！比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇！真香，真不愧我黃師傅的一番心血也！剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了？”我調皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發現罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風范了！”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。” 晚飯過后，我搶著收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。

我的臉上再次掛上燦爛的笑容。我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！

勞動光榮作文 篇7

五月一日勞動節到了，媽媽那天很忙，沒時間拖地，于是我就想幫媽媽拖地。

我從衛生間里拿了一個拖把，用水先把它弄濕，再用手把它擰干，最后我就用力地拖著地。我先把廚房的地拖了一遍，再拖客廳的，然后是臥室，最后是衛生間。我把拖把洗了一遍又一遍，地也拖了很多遍，累得我滿頭大汗，也花了我很多時間，不過我總算把地給拖干凈了。我這才知道媽媽平時每天拖地，打掃衛生是很辛苦的！

晚上，媽媽回來了，知道我把地拖得那么干凈，她一遍夸我還一遍向我說謝謝，弄得我很不好意思，不過心里是非常高興和甜蜜的。

勞動雖然很辛苦，但是我覺得它帶給你的快樂會更多！

勞動光榮作文 篇8

學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道： “ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。” 同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 …… 同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

勞動是讓世界變得更加美麗的水彩 , 勞動是讓生命變得更有意義的魔法 , 勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮”!

勞動光榮作文 篇9

星期六，媽媽在廚房里做晚餐，忙上忙下的，我一見此景，立刻從“電視少爺、書本大王”搖身一變——媽媽的小幫廚。

“媽媽，我要吃土豆！”

“想吃土豆的話自己弄！”媽媽洗著青菜，頭也不回地說。

我于是在廚房的一個角落里揀起幾個土豆，拿起削皮器開始削皮了，可土豆怎么都不聽話，下翻下滾的，一不小心削到我的手了，把我弄得滿頭大汗，經過一次又一次的努力，土豆終于成功“脫衣”了。我把削好皮的土豆用清水洗了洗，就開始動刀切了，我模仿平時媽媽切菜的樣子，有模有樣地先把土豆“腰斬”成一半，再從側面一點一點地切，可是怎么切也切不成片，花邊的、三角的、半圓的、長方形的……過了大約10分鐘，在我的不規則切法下完成了。

開始下鍋了，我把一塊雪白的豬油小心翼翼放進鍋里，豬油“啪啪啪”地放起了鞭炮,沒辦法,我只好退避三尺。接著，我把所有的土豆都放進鍋里，我還學外面的大廚的炒菜大法――顛勺，我不但沒顛好，一片土豆還“越獄”了，沒辦法了，我只好用普通的方法炒菜了，在我的不停翻炒下，土豆慢慢變得金燦燦了，我在里面放了一點鹽和綠油油的蔥花，一盤色香味俱全的土豆出鍋了，看得我“口水直流三千尺”！

吃著自己炒得菜，心里無比自豪，心里美滋滋的。

勞動光榮作文 篇10

經過烈日的烘烤，我們終于走到了不遠的“富迪超市”精心采購。我推著一個購物車，不一會兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統統進了我的購物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，周逸凡掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。

再一次經烈日烘烤的我們疲憊地回到了黃詩雅的家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務開始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小黃把杯子寫上了個人的名字；汪依然、李子怡把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來；周逸凡負責掌廚；付佳麗負責蒸飯……

等到電飯煲發出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會兒，顏珍妮花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有周逸凡掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。

“咦，這土豆怎么沒味道啊？”不知是誰不解地問，我回答道：“可能是味沒煮進去吧。”“沒味怎么吃啊……”飯桌上起了爭議，但不一會兒，我們想了一個辦法，就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，周逸凡不一會兒又把迷死饞蟲、香死乞丐的“土豆”再次拿來，我們就像饞貓一般爭先恐后品嘗，“這次味道可好多了。”說完，我們全體人員拿著“七喜”與周逸凡干了一杯……

一會兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務，其中，我和李子怡是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開始了“工作”。我拿起一個碗沖了沖，擠了點“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個接一個，李子怡唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個人做怎么多事，我今天才體會到。”說完，我們都說：“是啊，只有自己體驗才真正體會到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動最光榮！”的口號打掃完了清潔衛生，才真正體會到了勞動的價值。