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學(xué)會(huì)欣賞作文匯總(含5篇)

時(shí)間:2022-06-07 04:51:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:學(xué)會(huì)欣賞作文匯總

精選學(xué)會(huì)欣賞作文匯總5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

夜還未醒,此刻我也微瞇著雙眼,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的在床榻上堅(jiān)守陣地。外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吵鬧聲更添煩緒,還好不多時(shí)靜下來(lái)了。睡意這會(huì)兒淡了許多,習(xí)慣性翻身摸起手機(jī)瞄了一眼,嘿嘿,還能再睡半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們感慨的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一句話就是:時(shí)間若流水。我想這句話擱在早上這個(gè)時(shí)刻最合適不過(guò),眼睛一閉還未來(lái)得及睜開(kāi),半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

平復(fù)了一下心情,梳洗、穿衣、整裝、擺笑臉、檢查物件…OK!鎖門!耳邊的音樂(lè)也耐不住寂寞響了起來(lái)。

今天天氣還不錯(cuò)嘛,差點(diǎn)忘了今天已經(jīng)是3月1日,新年的第三個(gè)月開(kāi)始了。好天氣當(dāng)然更要好心情,我是個(gè)容易滿足快樂(lè)的人。瞬間與陽(yáng)光達(dá)成默契,丟掉不快,擁抱陽(yáng)光!路人行色匆匆,就連吃個(gè)早餐也恨不得一口悶進(jìn)胃里似的。唉,不懂得享受生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣呀。

想到這里,周圍的世界忽然變得吵鬧起來(lái),原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)穿過(guò)小巷,正在街上急速前行。踩著節(jié)奏的步伐雖然急速,但很有趣的。那樣輕快靈動(dòng)的妙處,真是不可言說(shuō)。如果你是一個(gè)喜歡跳舞,喜歡跟著節(jié)奏旋律隨意擺動(dòng)肢體的人,自然會(huì)懂得其中的秘密。

“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉……”這首歌大家一定都不陌生,梁靜茹的《寧夏》。每次聽(tīng)到這首歌,心里總是說(shuō)不出的歡欣。

早晨的太陽(yáng)還未露頭,朝霞已經(jīng)鋪滿了天空,一縷縷的幻化著。身處都市叢林中,縱然很忙,也請(qǐng)?jiān)诳障緯r(shí)候抬起頭看一看。這個(gè)季節(jié)也有她的獨(dú)特之美,燦燦黃葉在風(fēng)中飄舞的樣子,也是一道悠揚(yáng)愜意的美景,難道不是么?

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

一次老攝影家蔣齊生問(wèn)美術(shù)家王朝聞先生:“如何提高藝術(shù)修養(yǎng)呢?”王朝聞答曰:“欣賞。”這雖然談的是藝術(shù)修養(yǎng)問(wèn)題,但對(duì)于人們的心理也大有裨益。

心,貴在養(yǎng)。然如何養(yǎng)呢?王朝聞先生所說(shuō)的“欣賞”,不失為一個(gè)有益的經(jīng)驗(yàn)。欣賞,乃享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣之謂。這種作法恰是養(yǎng)心的一個(gè)好方法。

不是嗎?當(dāng)你走進(jìn)美術(shù)館瀏覽那一幅幅作品時(shí),心靈會(huì)受到陣陣的觸動(dòng);當(dāng)你觀看那一張張風(fēng)光旖旎的攝影時(shí),心中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅之感,當(dāng)你和家人或朋友外出旅游,看到那多姿多彩的風(fēng)景時(shí),心曠神怡之感會(huì)油然而生。這些都是欣賞給你帶來(lái)的感受,這感受猶如你在干渴時(shí)喝上杯清涼可口的茶水一般,頓時(shí)讓你感到身心愉快。

在人們的生活中很需要這種欣賞的心境。這種心境能讓人擺脫躁動(dòng),去掉煩惱,換來(lái)平和心態(tài)。筆者有位朋友,原先脾氣不大好,遇事就愛(ài)著急發(fā)火,后來(lái)在大家的開(kāi)導(dǎo)下他學(xué)畫(huà)畫(huà)。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中,既要臨摹作品,又要到實(shí)地寫(xiě)生,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年下來(lái),不僅畫(huà)技大長(zhǎng),他那著急發(fā)火的毛病也改掉了。談及體會(huì)他說(shuō);“學(xué)畫(huà)畫(huà)急不得,得耐著性子慢慢來(lái)。再就是在外寫(xiě)生時(shí),你得慢慢地觀賞,這樣一來(lái)我也就被改造了。”一席話說(shuō)得大家哈哈大笑。

也許有人會(huì)說(shuō),欣賞有那么大的魔力嗎?魔力究竟有多大,尚不敢妄言,但這欣賞于人有幫助確是無(wú)疑的。一位心理學(xué)家曾說(shuō)道:“欣賞,其實(shí)就是將人的注意力相對(duì)集中,當(dāng)人對(duì)一景物觀賞、對(duì)一物件把玩時(shí),全身心都會(huì)處在一種良好的循環(huán)狀態(tài),這樣對(duì)于養(yǎng)心很有好處。”心,樂(lè)在靜安。心一平靜、安祥,平和的心態(tài)呈現(xiàn),人就有了底氣,進(jìn)而看人看事也就能夠比較客觀、理智。

欣賞還能使人獲得更多的心境。心境每人都有,但有的人心境比較單一。如果這單一的心境是愉悅的,那還不錯(cuò);倘若是郁悶的,那就麻煩了,應(yīng)當(dāng)趕緊改變。如何改變呢?欣賞能助人一臂之力。啟功先生年輕練字時(shí),每每寫(xiě)完自我欣賞一番,當(dāng)有進(jìn)步時(shí),得到的是愉悅心境;馬未都先生好收藏,當(dāng)他把玩一物件有新發(fā)現(xiàn)時(shí),得到的滿足心境;有的人喜歡坐下來(lái)觀賞一幅山水畫(huà),得到是恬靜的心境;有的人靜靜地看書(shū),得到的是獲新知的心境;有的老爺爺看小孫子,觀其走路玩耍出怪樣,得到的是歡喜心境。由此可見(jiàn),好心境從欣賞中來(lái)。只要學(xué)會(huì)欣賞,慣于欣賞,人的心境就會(huì)多多。而多種心境于一身,人的心態(tài)就會(huì)豐滿、充實(shí)。

至于說(shuō)如何培養(yǎng)欣賞呢?說(shuō)難也不難,關(guān)鍵一條是要熱愛(ài)生活。俄國(guó)作家車爾尼雪夫斯基曾言:“人最寶貴的東西是什么?是生活,因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂(lè),我們的一切幸福,我們的一切希望都只能和生活在一起。”德國(guó)詩(shī)人普拉頓也說(shuō):“合理生活的目的就在于:懂得什么是正義的東西,感受什么是奇妙的東西,渴求什么是美好的東西。”這些話語(yǔ)都表明,熱愛(ài)生活,樂(lè)于探詢生活中的真善美,才能進(jìn)入欣賞的狀態(tài)。如果一個(gè)人對(duì)生活缺乏熱愛(ài)之情,對(duì)什么事情都不感興趣,那怎么能做到欣賞呢?

具體到欣賞什么?那就因人而異,隨情而生,不可能千篇一律。舉凡你感興趣的領(lǐng)域、事物、人物,都可納入欣賞的范圍。然最重要的,你首先要有一個(gè)樂(lè)于欣賞的愿望。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

生活中我們每個(gè)人都有對(duì)手。這些對(duì)手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人,采用什么樣的態(tài)度去對(duì)待對(duì)手,決定了一個(gè)人的成敗。張先生和李先生是要好的朋友,同在一家公司同一部門工作。因?yàn)椴块T上司升遷,公司準(zhǔn)備在部門里選拔一個(gè)新的上司。消息傳開(kāi)后,大家都希望自己人選。

后來(lái)傳來(lái)內(nèi)部消息,上司主要在考察張先生和李先生,他們倆的能力都很突出,尤其是張先生,辦事能力強(qiáng),為人也不錯(cuò)。李先生得知張先生就是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就暗下決心,想著一定要把張先生擠掉。但他也明白,如果堂堂正正地競(jìng)爭(zhēng),不是張先生的對(duì)手。于是,李先生四處活動(dòng),在上司面前極盡獻(xiàn)媚之能事,除夸大自己的能力外,還處處給上司一個(gè)暗示:張先生有許多缺點(diǎn),他不適合這份工作。在李先生的活動(dòng)下,終于把張先生擠了出去。但是當(dāng)他坐到那個(gè)夢(mèng)寐以求的位子上時(shí),李先生才發(fā)現(xiàn),他根本就不是勝利者,多數(shù)人瞧不起他,他的工作無(wú)法順利開(kāi)展,而且每次面對(duì)張先生,他都心懷愧疚。在現(xiàn)代的職場(chǎng)上,不可避免地存在競(jìng)爭(zhēng)。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。這一切的關(guān)鍵是我們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手持什么樣的態(tài)度。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的動(dòng)物,一定是死氣沉沉的動(dòng)物。人也同樣,一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的人必定會(huì)成為一個(gè)不思進(jìn)取的人。生活中出現(xiàn)一個(gè)對(duì)手不是一件壞事,相反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓我們充滿活力。有一個(gè)職場(chǎng)新人去一家廣告公司求職,順利地通過(guò)了第一輪測(cè)試。成了十位入圍者之一。

第二輪測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單:讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品,并當(dāng)眾展示給另外九人,讓他們打分,寫(xiě)出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)。這個(gè)職場(chǎng)新人在評(píng)分時(shí),對(duì)其中三人的作品非常佩服。懷著復(fù)雜的心情給了他們打了高分,并寫(xiě)下了贊美的.評(píng)語(yǔ)。令他意外的是,他入選了。而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一個(gè)人入選!這是為什么?后來(lái),廣告公司上司的一番話使他醒悟。上司說(shuō):“入圍的10人可以說(shuō)都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面,但公司更為關(guān)注的是,入圍者在相互評(píng)價(jià)中,是否能夠彼此欣賞。因?yàn)椋共抛砸詾槭牵床灰?jiàn)別人的長(zhǎng)處,這倒情有可原,但若對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn),那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義上說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò),但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光,而這點(diǎn)比專業(yè)水平更重要。

因此,有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不是整天要盤算著如何打擊對(duì)方,而是從欣賞的角度,處處學(xué)習(xí)對(duì)手,并以對(duì)手的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。的確,欣賞對(duì)手比打擊對(duì)手更有效。在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí),要抱著欣賞對(duì)手,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)的心態(tài),以對(duì)手的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,這樣才可以提高自己,最后戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,再面對(duì)更強(qiáng)的對(duì)手。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

從前,我聽(tīng)我媽媽說(shuō),有這樣一個(gè)故事,一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰,不禁陶醉,于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō):“這兒太糟了,每一朵花下都有刺。”而另一個(gè)說(shuō):“這兒太好了,雖然枝條上有刺,可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。”

兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢?因?yàn)閮蓚€(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你,進(jìn)入繽紛的玫瑰園,你欣賞到的是,花下的綠刺,還是刺上美麗的紅玫瑰呢?只有如何欣賞才知如何去選擇。

想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺(jué)得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí),當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿,什么是小鳥(niǎo)球或老鷹球,當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng),它引領(lǐng)著一種時(shí)尚,一種永不退色的潮流。而這些,只有會(huì)欣賞的人才能體會(huì)到。

學(xué)會(huì)欣賞,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩(shī)來(lái)說(shuō),以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意,總也不明白為什么“火下來(lái),血就砍在了地上”,為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”,為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音,它蘊(yùn)著一種無(wú)聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩(shī)詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),憑感覺(jué)為其添加一些連詞,煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺(jué)良好的格調(diào)。而如今,我才真正體會(huì)到那些詩(shī)詞的美妙:掙脫古詩(shī)格律的束縛,自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意,卻又都是那么的妙不可言,永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)!一句話:用理性的認(rèn)知去欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。

學(xué)會(huì)欣賞,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰,經(jīng)過(guò)了陣痛,你才會(huì)得到生命中的玫瑰。

同一個(gè)人或同一件事,它給你的感覺(jué)都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌瑢W(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

我曾讀到過(guò)這樣一個(gè)故事。她丑得名副其實(shí),膚黑牙突,大嘴暴睛,神情怪異,好像還沒(méi)發(fā)育好的類人猿,又像《西游記》里被孫悟空打死的那個(gè)鲇魚(yú)怪。因?yàn)橄嗝玻鼙M人們的歧視,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一句贊揚(yáng),從來(lái)都蜷縮在被忽略的角落里。

家人也嫌棄她、厭惡她,什么東西都不給她,只給她那漂亮的妹妹。在學(xué)校,她更是備受歧視,坐在最后面,守著孤獨(dú)的世界。她一向善良,連走失的貓狗都會(huì)照顧。所以,她總是逆來(lái)順受,一個(gè)人默默承受所有嘲笑與譏諷。她自卑得近乎絕望。

可沒(méi)有人安慰她,沒(méi)有人關(guān)心她。在絕境里,她只好蒙著面紗去看心理醫(yī)生。在那種情況下,對(duì)方有半點(diǎn)不屑都足以把她推下深淵。心理醫(yī)生見(jiàn)到她、聽(tīng)了她的故事后,只是輕輕地?fù)ё∷瑢?duì)她說(shuō):“孩子,你其實(shí)很善良,只要變得更加開(kāi)朗,就會(huì)討人喜歡。”醫(yī)生眼神明凈、聲音柔和。頃刻間,面紗掉落在地上,她含著淚,露出了久違的、燦爛的笑容。

這是個(gè)真實(shí)的故事。而這個(gè)女孩現(xiàn)在十分快樂(lè),嘴角時(shí)時(shí)蕩漾著甜美的笑容。這一切源于什么?都源于那位心理醫(yī)生真誠(chéng)的欣賞!欣賞是一種美。平凡如我們,都需要這樣的愛(ài),相互鼓舞慰藉。花草樹(shù)木、飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),學(xué)會(huì)欣賞大自然,你會(huì)擁有遼遠(yuǎn)的心境;以誠(chéng)待人、胸懷寬廣,學(xué)會(huì)欣賞人的品質(zhì),你會(huì)受益匪淺。羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。只要善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、學(xué)習(xí)美,不僅自己的心靈會(huì)更美,被欣賞者也會(huì)多一份愉悅、多一份自信、多一份力量,從而走向成功。一個(gè)欣賞的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都能變?yōu)橐粋€(gè)人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。

“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪,讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。”培根如是說(shuō)。是啊,學(xué)會(huì)欣賞,就是學(xué)會(huì)幫助他人;學(xué)會(huì)欣賞,就是學(xué)會(huì)欣賞自己。讓我們練就一種修養(yǎng),一種品位,一種態(tài)度,去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開(kāi)一扇窗,讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

第二篇:學(xué)會(huì)欣賞作文400字

學(xué)會(huì)欣賞作文400字匯編7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇1

培根說(shuō):“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”欣賞別人,有時(shí)會(huì)改變他的一生。

我讀過(guò)一篇短文,標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動(dòng)癥的兒子的故事。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都會(huì)令母親失望,因?yàn)槿思叶加幸粋€(gè)聰明乖順的孩子,而她的孩子卻愚頑不化。即使這樣,她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵(lì)的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),最后,兒子被清華錄取了。

這位母親用不同的方式教育她的孩子,讓孩子有了信心和力量,最后成功了。

生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之心、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)記者,在報(bào)道一個(gè)犯案數(shù)起的小偷時(shí),在文章最后情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就吧!”這個(gè)記者不曾想到,他無(wú)心寫(xiě)下的這句話,竟影響了小偷一生。這個(gè)小偷從此脫胎換骨,重新做人。

就是這樣一句無(wú)心說(shuō)下的話,讓一個(gè)小偷實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。讓自己活得更有意義。

欣賞是一種給予,一種馨香,一種理解與溝通,一種信賴與祝福。

我想,我們的生活中如果多一些欣賞,世界應(yīng)該會(huì)更精彩!

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇2

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上,有你擊的拳擊對(duì)手。在寫(xiě)作上,同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒(méi)有對(duì)手的我,在三年級(jí)時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手,那就是做在我后面的楊豹。

他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé),是一個(gè)稱職的班長(zhǎng),也是同學(xué)們心中的明星。

他,本來(lái)在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多,言談很少,寫(xiě)作一般,總之沒(méi)有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí),他的寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過(guò)一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起,我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀察起他來(lái)了。

他也沒(méi)有什么秘密武器,當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是那樣專心致志地看作文書(shū);當(dāng)別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……

記得有一次,老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了,他迫不及待地翻開(kāi)報(bào)紙,仔細(xì)地看著一篇作文,簡(jiǎn)直像著了迷似的,一向在專心致志地看著,只見(jiàn)他一會(huì)緊鎖雙眉,一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫(xiě)作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起,原先她靠的是“勤奮”。

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇3

許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn),但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。

記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上,老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”,當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的,加油吧!”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后,同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉:有的同學(xué)目中無(wú)神的發(fā)呆,有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件,有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念,一邊手忙腳亂地組裝零件,只有我慢慢斯理,不緊不慢地制作著:我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子,然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部,就這樣,一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。

“不會(huì)吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧。”我扭頭一看,原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教,他正為裝不上零件發(fā)愁呢!“是啊,教教我們吧!”周圍的同學(xué)紛紛向我請(qǐng)教,“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝,同學(xué)們聽(tīng)了我的方法,都對(duì)我佩服不已:“焦子安,你好厲害啊!我們以后要多向你學(xué)習(xí)!”可我并不認(rèn)為這有什么,只不過(guò)是自己手巧一些而已吧!但大家還是一個(gè)勁的夸我,說(shuō)這是我的閃光點(diǎn),我都不好意思了……

這件事,我感觸很深,我想起了老師說(shuō)的話:“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上,要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了,原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)!我要繼續(xù)保持,認(rèn)真發(fā)揮,讓自己變得更棒。

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇4

月亮灑下皎潔的光芒照亮前行的路,星星在天上眨著眼睛給迷路的人們指路,路燈給晚歸的人們照明。每一樣事物都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),我的同學(xué)也一樣。

他叫劉興武,長(zhǎng)著一個(gè)小平頭,水汪汪的大眼睛下有一個(gè)尖尖的小鼻子,還有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子小小的,卻靈活得像一只小猴子。他酷愛(ài)打籃球,他一打起籃球來(lái)神采飛揚(yáng),每次我們學(xué)校和別的學(xué)校打比賽的時(shí)候,老師都要叫他去,而且只要他一上場(chǎng),我們學(xué)校就有八成的幾率會(huì)贏。

他真是一個(gè)籃球高手。

他叫張?jiān)粕剑L(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋,他比較矮小,但手卻很靈活,他很喜歡折紙。他一折起紙來(lái)就能折出千奇百怪的小玩意兒,例如紙劍、紙盾、紙矛等等。

他真是一個(gè)折紙高手。

他叫肖元杰,長(zhǎng)著一張瓜子臉,小小的身體跑起來(lái)像一只豹子。他很喜歡看書(shū),看起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真,非常投入,只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就會(huì)陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣之中,沒(méi)人能把他喊醒。

他真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小朋友。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),也能幫助自己更好地成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇5

人,需要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種美德,只有懂得欣賞的人,才能讓別人欣賞自己;欣賞是一種享受,學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);欣賞是一種情懷,學(xué)會(huì)欣賞,人生便多了一份輝煌!

我欣賞那歡叫著的小鳥(niǎo),因?yàn)樗o人們帶來(lái)了喜悅,為人們?cè)鎏砹丝鞓?lè)。

我欣賞那怒放著的花兒,因?yàn)樗悄菢拥拿匀耍菢拥某錆M活力,想在花叢中脫穎而出,傲視群芳。

我欣賞那天空中的云朵,因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕,絲塵不染,是那樣的純潔、高貴。

我欣賞那高聳的山峰,因?yàn)樗袑拸V的胸懷,巍然屹立,傲對(duì)碧空,仿佛正在頂天立地;我欣賞那無(wú)邊無(wú)際的大海,因?yàn)楹<{百川,有容乃大;我欣賞勇敢的人,因?yàn)樗麄冇啦煌丝s,勇往直前……

人,要欣賞的東西或事物數(shù)不勝數(shù)。而真正懂得欣賞的人欣賞的只有一樣,就是那樣?xùn)|西或事物的優(yōu)點(diǎn),不分外表的美丑,不論貴賤。古今中外,名人欣賞的例子數(shù)不勝數(shù):三國(guó)時(shí)期,劉備非常欣賞諸葛亮的才能,欲請(qǐng)諸葛亮當(dāng)他的軍師。于是兩次去登門拜訪,結(jié)果都無(wú)功而返。但劉備并沒(méi)有從此消除對(duì)諸葛亮的欣賞。一天,正值隆冬季節(jié),劉備決定再次去拜訪他,最終請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。因?yàn)閯鋵?duì)諸葛亮的欣賞,使得諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿。

要知道,盲目地欣賞自己是孤芳自賞,真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著寬大胸襟、卓越見(jiàn)解的人,才能真正學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇6

我是一個(gè)懂得欣賞的人,至少與同齡人相比是這樣的。在我看來(lái),天空的湛藍(lán)與白云的'潔白無(wú)不各具風(fēng)韻。

大自然是奇妙的,湛藍(lán)的天空有海的胸懷,有剛?cè)岵?jì)之美。湛藍(lán)的天空是許多人幻想的境界,因?yàn)樗偸墙o人一種神秘感,同時(shí)也給人一種熟悉感。望著天空,就像回到了家,回歸大自然。湛藍(lán)的風(fēng)韻使我陶醉。

天空的廣闊使人無(wú)法想象的,它的胸懷也是廣闊的,有一種大家風(fēng)范,使我沉迷的望著它,似乎看到了一種似海的胸懷,感受到了“把酒問(wèn)青天”的一種暢快!心中升騰起“大鵬一日南飛起,扶搖直上九萬(wàn)里!”的豪情壯氣,甚至讓我一下子明白了古今中外的名人、偉人們的精神與崇高的理想。那種充滿了進(jìn)取性的精神!狼在草原上奔馳著,他們仰望“騰格里”(天),呼喊著野性的聲音,他們的母親“騰格里”催人上進(jìn)!天空的廣闊、野性的精神使我陶醉。

白云的柔美更讓我陶醉。白云給我的第一印象就是多變,他們?cè)趶V闊的湛藍(lán)天空中變化著,時(shí)而梅花,時(shí)而無(wú)形狀,變化出中國(guó)人多的骨氣與信仰(多變)!它的白,它的多變,它的柔美無(wú)一不震撼與感動(dòng)我。無(wú)瑕的潔白、活潑的多變,母愛(ài)般的柔美使我無(wú)數(shù)次心潮澎湃,又一次次的沉醉其中。一次次醉倒,又一次次清醒,又一次次驚嘆。

天空——一幅美麗的畫(huà)卷,銘記我心!令我陶醉!

學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇7

什么是欣賞呢?那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包容。少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花,欣賞荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質(zhì),陶淵明淡泊名利,才能寫(xiě)出:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”改變了陶淵明對(duì)待生活的態(tài)度。

欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人,就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè)去欣賞,去發(fā)現(xiàn),就只能和普通馬一樣,才有了“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?” “金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。

欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人,欣賞自己,不要吝嗇你的掌聲,慷慨給予吧!真的,也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞,生活就會(huì)變得豐富多彩,并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì)沒(méi)有美麗,沒(méi)有。

欣賞作品。不懂欣賞的人,就等于是一個(gè)盲人,看不見(jiàn)道路,辨不清方向。就如舞蹈,在一個(gè)懂欣賞的人眼里,那是靈動(dòng)的隨著音樂(lè)的起浮,跳舞的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè),觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。

學(xué)會(huì)欣賞,欣賞生活中的種種樂(lè)趣,不要“身在福中不知福”“知足常樂(lè)”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

第三篇:【精華】學(xué)會(huì)欣賞作文

【精華】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

欣賞,不是每個(gè)人必會(huì)的,卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞,可以從不同的角度,也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑,但不是所有事物都只能看表面,還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。

從盲人的角度來(lái)說(shuō),他們懂得欣賞,卻沒(méi)法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個(gè)世界的一切人情世故。雖然看不見(jiàn),但是他們的心中有著一個(gè)屬于自己的世界,他們向往這個(gè)世界,也同樣欣賞著這個(gè)世界。跟這些盲人比起來(lái),我們實(shí)在是幸運(yùn)太多了,他們不能欣賞,我們卻能欣賞,所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

從我弟弟畫(huà)的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)槟挲g小,所以畫(huà)技不算很嫻熟,有些人甚至嘲笑他畫(huà)的幼稚。的確,是有點(diǎn)幼稚,但是我卻從畫(huà)上看到了一些別的東西。我看到了他在畫(huà)畫(huà)時(shí)的喜悅,看到了他為畫(huà)畫(huà)而付出的汗水,看到了他把畫(huà)畫(huà)好時(shí)的喜悅。我欣賞他的這種精神,所以,請(qǐng)嘲笑他的人,學(xué)會(huì)欣賞吧。

請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉,雖然表面枯萎了,但卻依然保持著柔韌的性質(zhì);像殘破的書(shū),雖然破舊了,但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí);像一支沒(méi)墨水的鋼筆,換上墨囊以后,依然可以寫(xiě)出工整的字;像……所以,請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。

春天,為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩,我不只欣賞她的色彩,還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃;夏天,為人們帶來(lái)了歡快的暑假,我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果;秋天,為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng),我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景;冬天,為人們帶來(lái)了美麗的雪花,我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。

所以,為了世界更美好,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

欣賞是什么?它是人與人之間的關(guān)愛(ài)。用欣賞的眼光看人與世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說(shuō):有個(gè)女孩很文靜,欣賞她的人會(huì)說(shuō):“這個(gè)人多安靜”。不欣賞的人就會(huì)說(shuō):“這個(gè)女孩怎么這么呆板“。學(xué)會(huì)欣賞,你的生活會(huì)多姿多彩。

學(xué)會(huì)欣賞,你的眼睛會(huì)變的明亮,你看到的春天是:“等閑時(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認(rèn)為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來(lái)病毒就會(huì)拼命生長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞,你看到的夜晚是:“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”。但不懂得欣賞的人會(huì)認(rèn)為夜晚是黑暗的,伸手不見(jiàn)五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會(huì)看到別人許許多多的優(yōu)點(diǎn),如果你用挑剔的眼光看他人就會(huì)看到他滿身缺點(diǎn)。

欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛(ài),是父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)。有的人看到的只是父親的指責(zé),但有人看到的卻是指責(zé)背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵,科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛(ài)意。讓我們用另一種方式放眼望世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。

學(xué)會(huì)欣賞,你看到的不光光只是外表,它能讓你深入別人的心靈,請(qǐng)你用欣賞的眼光看遍每一個(gè)角落。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,同時(shí)也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有他所擅長(zhǎng)的東西,也就是他的閃光點(diǎn),每個(gè)人都有。有的人外表丑陋,但卻有著美麗的心靈;有的人相貌平平,但卻有著淵博的才學(xué);有的人身體殘疾,但卻有著積極上進(jìn)的心。我欣賞他人。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

許多人說(shuō),欣賞藝術(shù)是個(gè)極其享受的過(guò)程。之前,我沒(méi)有很好地理解這句話,后來(lái)去了一次花展,我才深刻體會(huì)到這句話的真正含義。

一個(gè)晴朗的假日,爸爸媽媽帶著我去公園看花展。當(dāng)我們踏上通往花展的臺(tái)階,就聞到一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái),真是讓人陶醉。我們一跑進(jìn)公園后,就像沉浸在花的世界里!只看見(jiàn)公園里到處是花,真多呀!你看,有紅紅的玫瑰、有誘人的蝴蝶蘭、有燦爛盛開(kāi)的茶花……甚至還有喜歡扎人的仙人球呢,真是琳瑯滿目應(yīng)有盡有!

公園里真熱鬧。你看!有許多勤勞的小蜜蜂和許多漂亮、惹人喜歡的小蝴蝶圍著那些花悠閑地飛來(lái)飛去,它們好像陪著我們一起欣賞花展。它們看得多起勁呀!一時(shí)在這朵花轉(zhuǎn)兩圈,一時(shí)又在那朵花轉(zhuǎn)上兩圈。

這么多花,真讓我們的好奇心大增。咦?前面那個(gè)花壇處怎么那么多人呢?簡(jiǎn)直是水泄不通,那究竟是什么花那么惹人注目?我疑惑不已,便緊緊隨著爸爸媽媽的步伐走了過(guò)去。我好不容易才擠進(jìn)去一看,哦,那里圍這三盆特別美麗的花。一盆是沾著露水的紅玫瑰,一盆是純潔無(wú)瑕的百合,還有一盆是文質(zhì)彬彬的蘭花。

含苞待放的紅玫瑰十分羞澀,久久地不好意思張開(kāi)她那鮮艷芳香的紅舞裙,而是緊緊摟著自己嬌小的身子。

冰清玉潔的百合優(yōu)雅,她小心翼翼地綻開(kāi)潔凈的小白裙,好像擔(dān)心弄臟了她這雪白無(wú)瑕的裙子。

清艷的蘭花一朵一朵綴在細(xì)細(xì)的枝條上,下巴微微抬起,色彩斑斕的裙子大方地敞開(kāi)著。

公園里的花朵們好像在向游人招手,歡迎大家來(lái)觀賞。每種花不僅都有各自的美,而且都能顯示出各自不一般的.藝術(shù)氣息。花能給人帶來(lái)美好的享受,但是若沒(méi)有一顆善于欣賞的心,又怎能體會(huì)到其中的妙處呢?

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

欣賞是一種能力。——題記

欣賞自己

也許你想成為一個(gè)太陽(yáng),可你卻只是一顆凡星;也許你想成為一棵大樹(shù),可你卻只是一株小草;也許你想成為一片大海,可你卻只是一條小溪。那么朋友,別再猶豫:做不了星星就做太陽(yáng)在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù)就做小草,以自己的綠意點(diǎn)綴大地;做不了大海就做小溪,堅(jiān)持不懈終有一天匯成大海。每個(gè)人都有一道亮麗的風(fēng)景線,我們自己是否發(fā)現(xiàn)了呢?如果我們不欣賞自己,又怎么讓別人欣賞你?

欣賞別人

古時(shí)候三國(guó)時(shí)期的的軍事諸葛亮大家都認(rèn)識(shí)吧,他可是個(gè)上知天文,下知地理的人啊。可是在了解他時(shí),我卻得知諸葛亮的夫人很丑朋友想必一種念頭您會(huì)油然而生“這足智多謀的諸葛亮怎么會(huì)這么的沒(méi)有眼光?美和丑都不會(huì)區(qū)分嗎?呵呵,莫急朋友您錯(cuò)了呀。諸葛亮是個(gè)才子不錯(cuò),他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌,而是欣賞妻子的才華,欣賞她的智慧。在這個(gè)時(shí)代有一個(gè)歌手她叫韓紅,她也似諸葛亮的夫人,沒(méi)有美麗的容貌,可全世界觀眾欣賞的是她那把好嗓子,歌喉嘹亮。朋友,也許,在你面前只有一根青蔥,可她卻有獨(dú)特味道。

欣賞自然

你看那春天來(lái)了,柳樹(shù)迎風(fēng)飄蕩著,你想到那首詩(shī)了嗎?“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。深呼吸,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你踏上欣賞的路周游世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),世間的一切都是那么的心曠神怡;每一處角落不再厭倦乏味,而是生機(jī)勃勃、賞心悅目。

朋友,別再彷徨,打開(kāi)你的慧眼,去欣賞你的世界吧,讓你的生活絢爛多彩!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

此刻,我皺著眉頭站在學(xué)校門口,被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。

這個(gè)人是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻裉焱泿Щ照铝恕9怨宰?cè)后,帶著一些委屈離開(kāi)了門衛(wèi)室。

一路上沒(méi)有美景,連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。

沒(méi)走幾步,我就忍不住回頭,盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦,和旁邊那個(gè)善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了,就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉,緊緊地盯著來(lái)學(xué)校的學(xué)生。

懷著沮喪的心情,我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。

吃飯的時(shí)候,我跑的飛快,又遇到了他,門衛(wèi)。

我看到他的步伐更加急促,他從我身邊走過(guò),絲毫沒(méi)有注意我的存在。

我看著他焦急忙碌的背影,似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。

吃完飯回來(lái),藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量,讓我再次看向校門。

他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話。不用說(shuō),他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神,警衛(wèi)叔叔的臉色沒(méi)有變,還是那么嚴(yán)肅。是的,在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí),都必須得到班主任的同意。

我好像有點(diǎn)理解他。

轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周圍的風(fēng)景,似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨,灰塵被沖走了,眼睛變得無(wú)比明亮,空氣變得清新了許多,腳步也明顯變得輕松了許多。

晚上,我羞愧地走出學(xué)校,我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了,但他還是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黃土高原的最高峰上,只為完成它的光榮使命。我很欣賞,發(fā)自內(nèi)心的佩服。

他的作品雖然那么普通,卻又那么普通。

其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格,但是一旦放松下來(lái),他對(duì)我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作,但不管是晴天還是大雨,他一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗膱?zhí)著,他必須承受別人的誤解,就像今天早上,他還有怨恨。

我想想,覺(jué)得他更不一般,更欣賞他。

第四篇:作文:學(xué)會(huì)欣賞

1.欣 賞

欣賞一滴露珠的晶瑩剔透,可以感受到這個(gè)世界的純凈;欣賞一棵白楊的筆直挺拔,可以感受到堅(jiān)忍不拔的精神;欣賞一片藍(lán)天的萬(wàn)里無(wú)云,可以感受到豁達(dá)與開(kāi)闊。

學(xué)會(huì)欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)自身的美,獲取自信。多膚是一位有痣的模特,因?yàn)樗穷w嘴角邊的黑痣為她的就業(yè)帶來(lái)了麻煩,多家公司向她承諾:只要她同意去痣,就一定錄用她。但她堅(jiān)決不同意,她始終認(rèn)為自然最美,她始終堅(jiān)持,她始終自信。最后,她因?yàn)槟穷w顯目的黑痣一舉成名。為什么多膚能取得成功?因?yàn)槎嗄w懂得欣賞自己而獲得自信,而在人生路上有什么困難不會(huì)為自信讓路?所以我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn),獲得自信,豐富自己。

學(xué)會(huì)欣賞別人,才能廣采眾家精華。美國(guó)的“公務(wù)員教母”凱瑟琳娜能幫助很多人進(jìn)入美國(guó)聯(lián)邦政府的門檻。一定會(huì)有人想,她一定是有顯赫的家世,高深的教養(yǎng)。不!她只是一位從普通大學(xué)畢業(yè)的平凡人。她能脫穎而出只是因?yàn)樗须p“慧眼”懂得欣賞別人,她為別人制作的簡(jiǎn)歷總能突出優(yōu)點(diǎn),讓人眼前一亮。假使凱瑟琳娜不會(huì)欣賞別人,她便找不到別人的優(yōu)點(diǎn),更不會(huì)成為“公務(wù)員教母”。只有學(xué)會(huì)欣賞別人才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、廣采眾家精華,豐富自己。

學(xué)會(huì)欣賞自然,才能返璞歸真,獲得純凈與快樂(lè)。蘇軾仕途受挫,他沒(méi)有沮喪,失望,更沒(méi)有趨炎附勢(shì),阿諛?lè)畛小6菗]袖而去,然后訪遍名山,與大自然促膝交談,才有了“持節(jié)云中,何日譴馮唐”的渴望,才有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲思。正因?yàn)樘K軾懂得欣賞自然,他才能從大自然中獲取靈感,向大自然排解郁悶,與大自然促膝交談,而留下千古絕句,為后人所傳誦。學(xué)會(huì)欣賞大自然吧!只有這樣,我們才能獲得一切高貴的品質(zhì),獲得純凈的靈魂,豐富自己。

讓我們欣賞一切有意義的事物,去豐富我們的生命吧!

2.欣 賞

不論是一朵花的盛開(kāi),一只蝸牛的奮力攀爬,還是與我們共患難的朋友,和賽場(chǎng)上兵戎相見(jiàn)的對(duì)手,從他們身上總能發(fā)現(xiàn)生命的閃光點(diǎn),總有值得我們欣賞的東西。欣賞,不僅是對(duì)他人的肯定,也讓我們的生命豐富多彩。

欣賞自然之物,能激發(fā)我們的創(chuàng)造力,人們欣賞鳥(niǎo)的飛翔,發(fā)明了飛機(jī);欣賞魚(yú)自在地游泳,發(fā)明了輪船和潛水艇,現(xiàn)代科學(xué)的仿生技術(shù),也是來(lái)源于對(duì)生物所表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)的欣賞,并將其運(yùn)用在人類身上。對(duì)自然之物的欣賞,可以使我們向往探索自然的奧秘,從而誕生新的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。

優(yōu)異才能,而重用他,使他最終為自己打江山立下了汗馬功勞,人無(wú)完人,不論是自己或別人都如此,自己總有一些缺陷需要彌補(bǔ),即使別人有許多不足,如果抱一種欣賞的態(tài)度,也總能從中看到優(yōu)點(diǎn),對(duì)自己有所裨益。又如齊桓公不計(jì)一箭之仇重用管仲,劉備三顧孔明于草廬之中,世之英杰,盡管自身有所不足,但都會(huì)欣賞他人來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己甄于完美。所以,我們應(yīng)該欣賞身邊的人,以此來(lái)完善自己。

欣賞對(duì)手,能在競(jìng)爭(zhēng)中合作,互利雙贏。中國(guó)跨欄的兩員驍將劉翔和史冬鵬,在賽場(chǎng)上是對(duì)手,賽場(chǎng)下卻是親密的戰(zhàn)友,他們彼此欣賞,吸取對(duì)方長(zhǎng)處,從而一次次超越自己。可口可樂(lè)和百事可樂(lè)公司,在相互競(jìng)爭(zhēng)中也在欣賞并學(xué)習(xí)著對(duì)方的經(jīng)營(yíng)之道,從而不斷創(chuàng)新,維持了人們對(duì)可樂(lè)的需求,共同占領(lǐng)了極大的市場(chǎng)份額。所以說(shuō),對(duì)手也可以是朋友,學(xué)會(huì)欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)可以讓我們更清醒認(rèn)識(shí)自己的不足,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。因此,欣賞對(duì)手讓我們和對(duì)手共同發(fā)展。

欣賞一切值得我們欣賞的事物,可以激發(fā)生命的靈性,完善自己的品格和能力。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,使我們生命變得豐富多彩。修改訓(xùn)練

文章不厭百回改。修改是提高寫(xiě)作水平的有效途徑。武漢市元月調(diào)考中有相當(dāng)一部分的文章是符合題意的,只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模湍苁怪仙降角泻项}意的水平。

3.欣 賞(原稿)

欣賞能開(kāi)拓視野,欣賞能擴(kuò)大胸懷,欣賞能認(rèn)清真正的美麗,欣賞能提升自我的價(jià)值……世界上有數(shù)不清的東西值得我們?nèi)バ蕾p,但是,在去欣賞美景之前,我們要做的,是去欣賞人,欣賞真正的生命。

首先,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“毛遂自薦”的故事吧!正因?yàn)樗蕾p自己,認(rèn)可自己的能力,因此他得到了機(jī)會(huì)。一鳴驚人的蘇珊大媽,她也是欣賞自己的能力,因而不顧眾人鄙夷的目光站上了舞臺(tái),以能力說(shuō)明了一切。

從毛遂與蘇珊大媽身上,我們可以學(xué)到應(yīng)當(dāng)欣賞自己,特別要欣賞自己的能力,從而認(rèn)可自己,一步步走向成功,并欣賞生命的美好。

其次,我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友。歷史上著名的俞伯牙與鐘子期,他們互相欣賞,鐘子期欣賞俞伯牙的音樂(lè),俞伯牙欣賞鐘子期能懂得他的音樂(lè)。正是因?yàn)檫@樣,他們的友誼才被世人所贊頌。而他們自己,也沉浸在音樂(lè)所創(chuàng)造出的美好意境里。

是啊,友誼是不可缺少的,但真正去欣賞朋友的又有多少呢?因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友,使得友誼更加牢固,同時(shí),也可以看到生命的美好。

我們真正要學(xué)會(huì),其實(shí)是欣賞對(duì)手。我記得我曾問(wèn)過(guò)我們班一位成績(jī)很好的同學(xué),我問(wèn):“你希望你的對(duì)手下次考試考得比你差嗎?”他笑著說(shuō):“不。我沒(méi)有這樣想過(guò)。我所想的只是他們很厲害,我要向他們學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完他的話,我肅然起敬,同時(shí)也認(rèn)同了他的觀點(diǎn)——欣賞對(duì)手。

懷恨對(duì)手,只會(huì)讓心情更糟。倒不如去欣賞對(duì)手,欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí),不僅使自己進(jìn)步,還能使生命變得更加寬容。

欣賞,的確可以使自己學(xué)到更多,讓生命變得豐富。但是,請(qǐng)別忘記,在我們有限的生命里不可能欣賞完一切有價(jià)值的東西。因此,請(qǐng)先學(xué)會(huì)欣賞人,欣賞身邊生命,來(lái)豐富自己的生命

這篇文章條理清晰,舉例也比較典型。但是,文章主要寫(xiě)欣賞,雖提及了“豐富生命”,卻并不以之為重心,所在仍然只屬于符合題意等級(jí)。要求學(xué)生對(duì)這篇文章作出修改,力爭(zhēng)使之切合題意。下面是一篇修改稿。

4.欣 賞

欣賞能開(kāi)拓視野,欣賞能擴(kuò)大胸懷,欣賞能認(rèn)清真正的美麗,欣賞能提升自我的價(jià)值……世界上有數(shù)不清的東西值得我們?nèi)バ蕾p,欣賞能使我們的人生更豐富、更美好。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己,能使我們充滿自信,肯定自我。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“毛遂自薦”的故事吧!正因?yàn)樗蕾p自己,相信自己可以做到,認(rèn)可自己的能力,因此他得到了機(jī)會(huì),為原本默默無(wú)聞的自己鋪就了一個(gè)更大的展示舞臺(tái)。一鳴驚人的蘇珊大媽,原本是一個(gè)身材臃腫、長(zhǎng)相雷德農(nóng)婦,她也是欣賞自己擁有一副好嗓子,因而不顧眾人鄙夷的目光自信地站上了舞臺(tái),用天籟之音般雄渾的歌喉證明了自己,以能力說(shuō)明了一切。

從毛遂與蘇珊大媽身上,我們可以學(xué)到應(yīng)當(dāng)欣賞自己,能認(rèn)可自我,讓自己更自信地去面對(duì)每一次機(jī)會(huì)、每一次挑戰(zhàn),從而更豐富我們的人生。

我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友,欣賞朋友能感受到生命因友誼而美好,使我們懂得珍惜。歷史上著名的俞伯牙與鐘子期,他們互相欣賞,鐘子期欣賞俞伯牙的音樂(lè),俞伯牙欣賞鐘子期能懂得他的音樂(lè)中訴說(shuō)的感情,因此,俞伯牙將鐘子期視為知己。當(dāng)鐘子期染疾至死,俞伯牙含恨摔琴,他珍惜這位知己,愿為他摔壞自己心愛(ài)的古琴,他們的友誼才被世人所贊頌。是啊,友誼是多么美好的東西。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友,感受到友誼的美好,珍惜不可多得的友誼,使我們的人生更美好。

我們真正要學(xué)會(huì),其實(shí)是欣賞對(duì)手,讓我們學(xué)會(huì)謙虛。我記得我曾問(wèn)過(guò)我們班一位成績(jī)很好的同學(xué),我問(wèn):“你希望你的對(duì)手下次考試考得比你差嗎?”他笑著說(shuō):“不。我沒(méi)有這樣想過(guò)。我所想的只是他們很厲害,我要向他們學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完他的話,我肅然起敬,面對(duì)相同實(shí)力的對(duì)手,他竟能以如此謙虛的心態(tài)去欣賞對(duì)手,他去挖掘?qū)κ值拈L(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。欣賞學(xué)會(huì)謙虛,他激勵(lì)自己振翅鵬飛,飛得更高、更遠(yuǎn)。

懷恨對(duì)手,只會(huì)讓人心情更糟。倒不如去欣賞對(duì)手,欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí),不僅使自己進(jìn)步,還能使生命變得更加寬容。

欣賞,的確可以使自己學(xué)到更多,讓生命變得豐富。但是,請(qǐng)別忘記,在我們有限的生命里不可能欣賞完一切有價(jià)值的東西。因此,學(xué)會(huì)欣賞,欣賞身邊值得欣賞的一切事物,來(lái)豐富自己的生命。

這篇修改稿對(duì)原稿開(kāi)頭、結(jié)尾尤其是三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行了卓有成效的修改:強(qiáng)調(diào)了欣賞對(duì)生命的豐富。對(duì)原來(lái)的例子加入了“豐富生命”的分析,增強(qiáng)了論證的力量。又增添了“伯牙鐘子期”的典型例子,進(jìn)一步豐富了文章的內(nèi)容。

要求學(xué)生總結(jié)修改的方法:要使文章切合題意,應(yīng)該在開(kāi)頭、結(jié)尾、分論點(diǎn)處緊扣中心論點(diǎn)。舉例后要緊緊圍繞分論點(diǎn)(或中心論點(diǎn))展開(kāi)分析。

第五篇:【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文匯總

【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文匯總八篇

在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,灰白的墻角爬山虎瘋長(zhǎng),野薔薇瀨瀨地綻放。

你的低吟淺唱,緩緩將婪剪成絲縷,小鎮(zhèn)落寞的角落里,陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下,習(xí)慣躲在綿長(zhǎng)的歲月里聽(tīng)某些聲音,總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜,輕描淡寫(xiě),純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì),刺眼的光打進(jìn)眼眶,朦朧氤氳著疼痛,你的眼睛里有溫潤(rùn)的液體順著指縫流出來(lái)。

你說(shuō),你是這樣:當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候,當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候,當(dāng)你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候,你一直躲在亢長(zhǎng)突兀的時(shí)光里等待,于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天,陽(yáng)光依舊班駁,蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。

旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走,我一路回望,隨意揮霍你手心的溫?zé)幔惆焉珴蓤A潤(rùn)的糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因?yàn)楹ε录拍业撵o默與緩慢,在你的笑顏里凝固融化,獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口,陪你一起哭,陪你一起笑,陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng),于是在一切反光的鏡像里看見(jiàn)你,我就是你。

沙漏里閃爍透明的沙礫,在底層漏成一個(gè)小沙堆,耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧,就象那一場(chǎng)遇見(jiàn),在某個(gè)時(shí)間,突然戛然而止,那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是,我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束,然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失,驗(yàn)證你的歲月暗啞,少年靜好,你不能說(shuō)我不乖,我會(huì)在某個(gè)季節(jié),某一天,某一點(diǎn)里,放下自己,學(xué)會(huì)遺忘。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)嫩綠的葉子,盡顯生機(jī)勃勃之態(tài),而有人卻看到的是遲早會(huì)凋零的葉子,盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空,有人看到的是白云朵朵,晴空萬(wàn)里,而有人卻看到的是烏云朵朵,即將下雨。學(xué)會(huì)欣賞美,你就能看到與眾不同的美景。

如果王維不會(huì)欣賞,怎能會(huì)發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美?如果陶淵明不會(huì)欣賞,怎能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句?如果蘇東坡不會(huì)欣賞,怎么能去享受“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的從容?歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲,所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī),一直很崇拜歐陽(yáng)修,在蘇軾科舉考試中,因?yàn)閺男【褪軞W陽(yáng)修文風(fēng)的影響,所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官,在批閱試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近,于是大悅,給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jī)。在私下,歐陽(yáng)修結(jié)識(shí)了蘇軾,很欣賞蘇軾,于是提拔了蘇軾。我想,這應(yīng)該就是欣賞的力量吧。

在生活中,也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧,老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦,就會(huì)著重培養(yǎng)哪一方面,我們稱之為“伯樂(lè)”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美,而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞,一起享受生活的美吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

生活中人們都會(huì)欣賞日出日落,欣賞春花秋月,欣賞青山綠水,有美景就有好心情。我不否認(rèn)美景的存在,但我更欣賞枯枝敗葉的孤美,凄雨冷風(fēng)的寒美,只要會(huì)欣賞,身邊的美景處處可見(jiàn),學(xué)會(huì)賞景,更要學(xué)會(huì)賞人。

走進(jìn)班級(jí),帶著欣賞的情懷去面對(duì)孩子,哪還有不快之感。因?yàn)樾蕾p是一種精神,是一種情高趣雅的精神。有了這種精神,課堂是活躍的,和諧的,平等的。

欣賞更是一種態(tài)度。站在講臺(tái)上,用欣賞的眼光看著,孩子是那樣的天真無(wú)邪,幼稚可愛(ài)。羨慕由心而生,不禁回憶自己的童年,也是那樣的燦爛。即便是班級(jí)的“枯枝敗葉”也有著獨(dú)占枝頭的那份孤寂的美,那幾個(gè)“凄雨冷風(fēng)”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美,猶如一幅別有格調(diào)、神韻悠然的畫(huà)卷。

我感到欣賞更是一種力量;在欣賞孩子之余,我覺(jué)得自己擁有無(wú)窮的力量,精力充沛,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,做好每一天的工作,為了孩子,為了自己,當(dāng)年邁時(shí)不遺憾,不后悔,足矣。

欣賞更是一種風(fēng)格。在紛繁的世界里,在校園里,在班級(jí)了,學(xué)生因?yàn)槟昙?jí)的不斷升高,知識(shí)量的不斷擴(kuò)大,時(shí)時(shí)刻刻,都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗,也許“凄雨冷風(fēng)”更凄更冷,這時(shí)更要懂得欣賞,在欣賞中滋潤(rùn)孩子們的生活,那便是至高無(wú)上的,更是利人利己的。這就是所謂獨(dú)特的風(fēng)格吧。

學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)收獲快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)感到溫暖,學(xué)會(huì)欣賞,我們也許會(huì)走進(jìn)幸福。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

有人說(shuō),男女之間最重要的不是相愛(ài),而是互相欣賞。

還記得自己曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò):“今生你可以遇到許多愛(ài)你的人,但是也許你再也不會(huì)遇上一個(gè)比我更懂得欣賞你的人。

欣賞是一個(gè)高層次的愛(ài)。大多數(shù)的愛(ài),都是以占有為目的的。而新賞,已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界,那種相愛(ài)就到了美的極限,就都不忍心敗壞它。所以有人說(shuō)不要跟你最愛(ài)的人結(jié)婚,說(shuō)的就是進(jìn)入了這種境界之后的某種朦朧的感覺(jué),并非完全是在發(fā)燒說(shuō)胡話。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界,倘若還要進(jìn)一步的走進(jìn)、結(jié)合,往往就能造就愛(ài)的最大愉悅。

大多數(shù)的男女,也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的,但是硬要說(shuō)是進(jìn)入了彼此欣賞的境界,恐怕多半只是自欺而已。有一個(gè)女子在一篇文章中寫(xiě)到:一次和準(zhǔn)男友去喝咖啡,結(jié)賬是她說(shuō):“讓我來(lái)付款。男子連聲說(shuō):“不行不行”,接著就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著這個(gè)女子寫(xiě)到:我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度,女人付賬就無(wú)自尊。我很想告訴他,有時(shí)付款也是一種樂(lè)趣和灑脫。然而我什么也沒(méi)說(shuō),我知道,他欣賞不了一份快樂(lè)和灑脫。

欣賞是一種遠(yuǎn)離世俗觀念的眼光,不在乎是不是有人認(rèn)同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人,他能在別人看來(lái)索然無(wú)味的言語(yǔ)舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當(dāng)女孩走近柜臺(tái)為他們的早餐付賬時(shí),他不會(huì)搶著付賬來(lái)顯示男人的風(fēng)度,而是安靜的坐著,從女孩輕盈的腳步中,欣賞女孩心中的那份快樂(lè);他會(huì)滿心歡喜地傾聽(tīng)女友在電話那頭的只言片語(yǔ),或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音,感受那當(dāng)中蘊(yùn)蓄的一份美麗的牽掛;他像欣賞名家的字畫(huà)一樣欣賞女友的涂鴉之作,品味到一種名家的字畫(huà)里所沒(méi)有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當(dāng)成一份公司的文件塞入抽屜的男人,我們也沒(méi)有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。

一個(gè)女子可以長(zhǎng)得不漂亮,一個(gè)男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個(gè)女孩子愿意嫁給他,但是不可以不被別人欣賞,或是從來(lái)不曾欣賞過(guò)他人——因?yàn)椋幸粋€(gè)女子說(shuō)過(guò)這樣一句話:“只要你能欣賞這世界一半的另一半,你就會(huì)毫無(wú)保留的擁抱一個(gè)完整的世界。

其實(shí),愛(ài)是一種藝術(shù)。要學(xué)會(huì)這中藝術(shù),還要學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)。

男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解,才能夠產(chǎn)生愛(ài)情。

一百個(gè)人讀哈姆雷特就有一百個(gè)哈姆雷特。和讀文學(xué)作品一樣,不同的人對(duì)于同一個(gè)人的看法是不會(huì)相同的。要學(xué)會(huì)欣賞,有自己的見(jiàn)地。如果你懂得欣賞,好多事情都會(huì)給你帶來(lái)很多意想不到的感受。譬如,女人的啰唆與嘮叨,如果懂得欣賞就不會(huì)埋怨和厭煩,而會(huì)在其中體會(huì)到真情與關(guān)懷

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

欣賞是用喜愛(ài)的心情去領(lǐng)略其中的意義,而這次的小事令我更深的懂得了欣賞的含義。

記得有一次,媽媽剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí),只見(jiàn)媽媽皺著眉頭,黑著臉,向我走來(lái),媽媽生氣的對(duì)我說(shuō):在家長(zhǎng)會(huì)上一個(gè)表?yè)P(yáng)你的名額都沒(méi)有你,你看看別人賴欣欣呀!每個(gè)都有表?yè)P(yáng),你連最基本的吃早餐的都沒(méi)有表?yè)P(yáng)。我張嘴就反駁到:賴欣欣也有很多缺點(diǎn)啊!你帶現(xiàn)在都不知道自己哪里沒(méi)別人好。你現(xiàn)在回房去想想自己錯(cuò)在哪里。我當(dāng)時(shí)滿口怨言的含著淚跑回了房間。一個(gè)勁的想賴欣欣的缺點(diǎn)多了去了,就好象編謠言,諷刺別人等等之類的。可是我反過(guò)來(lái)又想了想,其實(shí)賴欣欣的優(yōu)點(diǎn)也很多呀!比如,善于發(fā)言,成績(jī)好而不會(huì)太驕傲,不太會(huì)打小報(bào)告……再拿我自己跟賴欣欣比了比,其實(shí)我比她的缺點(diǎn)還要多,就像沒(méi)她勇敢上臺(tái)演講,而不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,也沒(méi)她心胸廣闊……。之類的。

從這見(jiàn)小事中,我懂得了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),不要只會(huì)發(fā)覺(jué)別人的缺點(diǎn),那樣進(jìn)步。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

古城的斷壁垣留露出寶石的美,月的.陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美,維納斯的斷肢殘壁體現(xiàn)了藝術(shù)的美。沒(méi)有什么事物能十全十美,不要因?yàn)闅埲倍械絺校牬蟀l(fā)現(xiàn)美的眼睛,因?yàn)闅埲保悦利悺?/p>

殘缺是一種凄涼的美,梁祝化蝶翩翩起舞,劉焦變成孔雀東南飛去,牛郎織女隔著銀河遙遙相望,他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著幸福的日子”,卻千百年來(lái)被人傳揚(yáng)歌頌,悲傷的結(jié)局更能打動(dòng)人心,結(jié)局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因?yàn)闅埲倍鴤校瑢W(xué)會(huì)欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美,一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天,還有一些話沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō),還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做,昨天還一起吹著晚風(fēng),望著火燒云,幻想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)今天就各奔東西,就這么倉(cāng)促又慌亂的讀過(guò)青春這本書(shū),就這么被推著擁擠著走過(guò)二十歲,慌亂之中,從會(huì)有一些告白忘了說(shuō),從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做,日后想起卻不會(huì)因?yàn)檫@些遺憾而后悔莫及,嘴角彎起微笑,略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。

殘缺是一種奮發(fā)的美,貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出命運(yùn)交響曲;羅斯福在輪椅上肩負(fù)著國(guó)家的重任;霍金僅靠?jī)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的殘缺而放棄追求,他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情,他們用他們的頑強(qiáng)、分發(fā)、樂(lè)觀描繪出壯麗的美,他們奏響了生命的樂(lè)章,他們站得如同巨人一般穩(wěn)健愛(ài)你,他們展翅飛向更高的宇宙,殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。

學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗,珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美,一層層的磨掉珍珠外衣,斑點(diǎn)依然存在,可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗,最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠,略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

欣賞是什么?我想應(yīng)該是當(dāng)你真正的喜歡上某樣?xùn)|西,并且慢慢地理解它所要表達(dá)的含義時(shí),明白它的真諦時(shí),我想你就學(xué)會(huì)了欣賞。而每個(gè)人欣賞的事物不同,學(xué)會(huì)欣賞也會(huì)得到不同的收獲……。

我自幼學(xué)習(xí)鋼琴,彈的都是一些古典作品,雖說(shuō)是這樣,但是在日常生活中我從來(lái)不去欣賞一些古典音樂(lè),曾經(jīng)的我認(rèn)為古典音樂(lè)事非常嚴(yán)肅的,十分呆板,又長(zhǎng)又難懂,像無(wú)聊的催眠曲,很適合在你睡不著覺(jué)的時(shí)候去聽(tīng),所以那時(shí)的我直觀地認(rèn)為這么難理解的音樂(lè)只有大人才能欣賞吧!認(rèn)為只有流行音樂(lè)才是最能直接表達(dá)情感,和能被理解和欣賞。

但在一次偶然的機(jī)會(huì),我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書(shū),領(lǐng)略到不同時(shí)期的鋼琴家們精彩的人生,和他們每個(gè)人彈琴的不同風(fēng)格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書(shū)我一邊上網(wǎng)查詢了一些大師的音樂(lè),驚喜的發(fā)現(xiàn),哇!原來(lái)古典音樂(lè)也可以這么的活潑,聽(tīng)著好像人們?cè)谖钑?huì)上盡情的跳舞,卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優(yōu)雅又能靈動(dòng),我有了前所未有的興趣。隨著書(shū)本一頁(yè)頁(yè)的看下去,我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦,聽(tīng)了他彈奏的肖邦圓舞曲,在他的彈奏下,每個(gè)音符好像有魔力般,使得音樂(lè)有了生命,讓聽(tīng)的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲,發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊總€(gè)人的理解不同,演奏出來(lái)的風(fēng)格也就各有特點(diǎn),聽(tīng)同一首曲子盡然有不同的感受,我驚喜的感受到其實(shí)古典音樂(lè)表達(dá)方式很豐富,應(yīng)該多看多聽(tīng)多比較,慢慢地欣賞積累經(jīng)驗(yàn),才能更好的用自己的方式表達(dá)音樂(lè),有自己的風(fēng)格。

現(xiàn)在我已經(jīng)聽(tīng)了許許多多的古典音樂(lè),從遙遠(yuǎn)的巴赫到近代的伯恩斯坦,從巴洛克時(shí)期到維也納古典主義時(shí)期、再到浪漫主義時(shí)期、再到……從優(yōu)美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩(shī)意的肖邦、還有圣潔莊嚴(yán)的布魯克納、還有……我漸漸的從簡(jiǎn)單的欣賞再到全身心去感受領(lǐng)略音樂(lè)作品所要表達(dá)的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng),從莫扎特的曲子中感受到他的樂(lè)觀與美好,從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚(yáng)。

慢慢地,我學(xué)會(huì)了欣賞!我漸漸地明白了音樂(lè)的真諦就是把快樂(lè)帶給大家,讓人們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),在努力中收獲,生活中到處有美好!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

風(fēng)平浪靜的大海是美的,他給人以寧?kù)o祥和的美;波濤洶涌的大海也是美的,他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物,它給人感覺(jué)因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看待人或事物時(shí),你看到的將都會(huì)是優(yōu)點(diǎn),當(dāng)你以指責(zé)的眼光看待問(wèn)題時(shí),你看到的將會(huì)是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。

諸葛亮可以說(shuō)是才子了,照理說(shuō),才子應(yīng)該配佳人,可是傳說(shuō)他的妻子非常丑陋,然而她很有才華。諸葛亮造的“木牛”、“流馬”便是她所授的。諸葛亮沒(méi)有嫌棄她的長(zhǎng)相,他欣賞的是她的才華。

韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,可是她是憑著自己的唱功而成名,樹(shù)立了自己在華語(yǔ)歌壇的地位。我們沒(méi)有挑剔她的身材,我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂(lè)才華。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入許多讀者的內(nèi)心。沒(méi)有人在意他的相貌,我們欣賞他的是正直與善良,他那為愛(ài)而犧牲的偉大精神。

也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易,我們難免會(huì)被自己的感情所左右,它會(huì)蒙住我們的雙眼。也許你正因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí)而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn),在你眼里朋友是那么自私,那么無(wú)情;也許你正因?yàn)楹陀H人意見(jiàn)不同而忘記他對(duì)你的關(guān)心和照顧,在你心里親人是那樣的遙遠(yuǎn)。但是如果我們能換一種心態(tài),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那番話其實(shí)是對(duì)你的忠告,親人和你意見(jiàn)不同,其實(shí)是出自于對(duì)你的關(guān)心。學(xué)會(huì)欣賞,不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。

玫瑰是多刺的,可是它象征了浪漫而美好的愛(ài)情;陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的,可是雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng);冬天是寒冷干燥的,可是冬雪保護(hù)了在地下等待發(fā)芽的種子。

學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好,那樣令人賞心悅目。

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