第一篇：【推薦】猜燈謎作文300字匯總

【推薦】猜燈謎作文300字匯總六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的猜燈謎作文300字6篇，歡迎大家分享。

猜燈謎作文300字 篇1

元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想呀想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識(shí)還不夠豐富呀！

經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

猜燈謎作文300字 篇2

今天是元宵節(jié)，過完了今天，新年也就結(jié)束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。

一進(jìn)大廳，就看到掛著很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的'仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動(dòng)。

每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。我躍躍欲試。我和媽媽開始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對(duì)答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報(bào)了燈謎上的序號(hào)：“333號(hào)”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對(duì)，因?yàn)槊咳酥挥幸淮螜C(jī)會(huì)。

那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對(duì)。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品——10個(gè)”神采飛揚(yáng)“游樂公園的游戲幣。這個(gè)元宵節(jié)我過得開心極了。

猜燈謎作文300字 篇3

今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。

一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動(dòng)物造型的可愛燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長長的彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，像古代女子飄灑的長裙。

每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的猜，讓我印象最深的是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”和蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。

拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品，聽著一屋子的歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

猜燈謎作文300字 篇4

這一年寒假令我最難忘的一天就是正月十五，因?yàn)檎率迨遣聼糁i的節(jié)日。

我們?cè)缭绲钠鹆舜玻粤孙垼跍?zhǔn)備好袋子，就立即跑向廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見廣場(chǎng)上傳來鑼鼓喧天的聲音，真是熱鬧，我們加速的趕往廣場(chǎng)。

我們走到了廣場(chǎng)的北邊，小樹之間扯滿了繩子，繩子上掛滿了許多五彩繽紛的小旗子，每個(gè)小旗子上都有一個(gè)謎語，誰要猜中了就把謎語扯下來，就去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜對(duì)的話還有禮物呢！其中有一個(gè)謎語非常簡單，謎面是“一口吃掉牛尾巴”，答案就是“告”，我猜中這個(gè)謎語，就立即把他撕下來去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，阿姨說：“答對(duì)了！"阿姨就送給我一盒香皂。接著我又連續(xù)猜中了好幾個(gè)謎語，又領(lǐng)到了一些禮品。我們?nèi)胰艘捕疾轮辛撕枚啵昧嗽S多禮品，真是開心呀！

猜謎語真好玩呀！既開動(dòng)了腦筋，又得到了禮物，真是一箭雙雕呀！

猜燈謎作文300字 篇5

今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。

一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動(dòng)物造型可愛燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長長彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似古代女子飄灑長裙。

每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)猜，讓我印象最深是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。

拿著新嶄嶄獎(jiǎng)品，聽著一屋子歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

猜燈謎作文300字 篇6

今天是元宵節(jié)，早上，我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)車一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。

到了燈謎區(qū)我看見了許多的燈謎。我們來到一個(gè)燈謎前，看見上面寫著：他有你沒有，地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了，“是也吧。”我聽了說：“對(duì)極了。”然后我們又去其它的地方看了看都太難了，一點(diǎn)也不好猜，然后爸爸說：“咱們先看看是什么獎(jiǎng)品吧。”于是我們來到咨詢臺(tái)，問有什么獎(jiǎng)品，阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣，我們又看看排隊(duì)的人，一共有兩隊(duì)，仿佛兩條長長的長龍，在地上趴著休息。爸爸又說：“人太多了，我們要等到什么時(shí)候，我們就當(dāng)玩玩吧！”我和媽媽也覺得有理，然后我又看看燈謎，猜一猜，猜著了通報(bào)一下，沒猜著就互相問問，高高興興的真好呀！爸爸又發(fā)話了：“下午咱們約杜成愷一家一起去猜，多一個(gè)人多一份力量嘛！”我聽了不住的點(diǎn)頭……

第二篇：【熱門】猜燈謎作文錦集

【熱門】猜燈謎作文錦集六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的猜燈謎作文6篇，歡迎大家分享。

猜燈謎作文 篇1

今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽來到峙山公園，因?yàn)楣珗@里有燈會(huì)。

一進(jìn)公園大門，就看見了五顏六色的燈光。路的兩邊掛滿了各式各樣的燈籠，每一只燈籠上都有燈謎。工作人員說，猜到了還有獎(jiǎng)品呢。

我看見一條燈謎：“有花不能采，有鳥不能抓，有樹不能爬，有果不能摘。--打一物”我馬上想到了課文中的《畫》。果然，工作人員告訴我說：“你猜對(duì)了。”我得到了獎(jiǎng)品，真開心。

后來，我們又看了很多漂亮的燈籠，猜了很多謎。燈會(huì)真有意思。

猜燈謎作文 篇2

元宵節(jié)到了，我們的小區(qū)舉行了一場(chǎng)熱鬧（非凡）的猜燈謎活動(dòng)。

我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！

吃過湯圓，我跟奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因?yàn)閶寢屪蛱欤ㄔ偃冢┪遥欢ㄒ鐑狐c(diǎn)去，猜燈謎還有獎(jiǎng)品可以領(lǐng)呢！獎(jiǎng)品里有燈籠，晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點(diǎn)，燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進(jìn)入了（這場(chǎng)緊張而又歡樂的場(chǎng)面）之中。

我跟奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個(gè)謎語，（我很著急），于是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終于答對(duì)了一道又一道謎語題。

在領(lǐng)獎(jiǎng)處，我一共答對(duì)了五道題，在排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)聽說有一個(gè)老爺爺答對(duì)了30個(gè)謎語，我很佩服他。

輪到我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我（如愿以償）領(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠，燈籠上有個(gè)小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！

猜燈謎作文 篇3

今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。

猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。

我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對(duì)她說：“老師，這個(gè)謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對(duì)了，這是獎(jiǎng)給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

所到之處，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對(duì)了。”

吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的`臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L了知識(shí)，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

猜燈謎作文 篇4

農(nóng)歷正月十五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的是猜燈謎，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅可以增長知識(shí)，還可以開發(fā)智力。

下午1點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到鎮(zhèn)上的文化館，只見一排排的“燈籠紙”高高掛著，上面寫著各種各樣的燈謎，有猜化學(xué)、物理名詞，體育用品，明星姓名，地名等方面的。唉，這些方面我不太熟悉，只好選擇猜成語或字。

正看得眼花繚亂的時(shí)候，我突然和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著。我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎面是“雙木非林心相連”，打一字。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便取下紙條，拿到兌獎(jiǎng)處：“這個(gè)謎底是不是‘想’？”這位年輕的阿姨看了看謎語，反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是‘想’？”我一邊比劃一邊說：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心。”阿姨微笑著問：“你確定？”我忐忑不安地回答：“我———確定。”阿姨高興地鼓起掌來：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。阿姨獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)大紅燈籠。我接過燈籠，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我自己開動(dòng)腦筋得到的。

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要猜，我會(huì)猜得更棒！

猜燈謎作文 篇5

正月十五那天，我住的小區(qū)居委會(huì)組織猜燈謎活動(dòng)，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區(qū)中心花園，呵!這里可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴里還念念叨叨，在反復(fù)推敲;有的拿著小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)則已經(jīng)有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊(duì)等候兌獎(jiǎng)了。

見到這熱火朝天的場(chǎng)面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個(gè)藍(lán)色的紙條，只見上面寫著：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養(yǎng)自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會(huì)飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲。“抽別人血”不用說那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手里，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這么簡單就好了!”

我們?cè)俳釉賱?lì)，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著去兌獎(jiǎng)了。兌獎(jiǎng)區(qū)更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著自己手中燈謎的答案，猜對(duì)的興高采烈去換獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個(gè)十來歲的小孩在人群中蹦來跳去，不一會(huì)兒就猜對(duì)了二十幾條，最后干脆不猜了，去幫居委會(huì)的人兌獎(jiǎng)了。我真羨慕他們!

我和媽媽最終猜對(duì)了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!

猜燈謎作文 篇6

今天，我和媽媽玩猜字謎的游戲。媽媽問我：“十口是什么？”我想了想就說：“是樹葉的葉，還可以是古代的古。”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭又說：“再想想還有嗎？”我就使勁地想還可以是什么呢？這時(shí)，我看見媽媽在旁邊畫了一塊田地，我一下就想到了，原來是田地的田字啊！

哼，媽媽考了我一個(gè)，我也要考考媽媽。我就問媽媽：“那十日是什么呢？”媽媽笑著說：“是早上的早。”我也學(xué)著媽媽的樣子滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我覺得猜字好好玩呀！

第三篇：猜燈謎作文錦集

精選猜燈謎作文錦集七篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的猜燈謎作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜燈謎作文 篇1

明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。

中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺(tái)上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現(xiàn)在開始猜燈謎比賽，比賽的規(guī)則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。

我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點(diǎn)簡單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對(duì)，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

“比賽時(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對(duì)的條數(shù)。我們組共猜對(duì)了23條，陳景桐他們組猜對(duì)了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識(shí)，真是一舉兩得啊！

猜燈謎作文 篇2

今天晚上，七點(diǎn)在我們小區(qū)門口有一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。吃完飯之后我就拉著媽媽去猜燈謎，猜謎的人好多呀，一群一群的，馬路兩旁都掛滿了紅色的燈籠，下面飄動(dòng)著長長的一溜兒紙條，上面寫著燈謎，人們都擠在一起仔細(xì)地看燈謎，猜對(duì)了就摘下來燈謎趕快到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。我和媽媽趕緊擠到燈謎前面，媽媽拿了一張燈謎一看，謎面是“一片地全是草”，想了想，猜出來謎底是梅花，摘下來燈謎遞到我的手中，我就趕快去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)了一只玩具小牛。我和媽媽繼續(xù)猜謎，最后一共領(lǐng)了四個(gè)獎(jiǎng)。今天我真高興呀，我希望明年還能再舉辦猜燈謎活動(dòng)。

猜燈謎作文 篇3

你玩過猜字謎嗎？我玩過，相信大家也一定玩過，在家里，我可是大名鼎鼎的猜謎語大王，平時(shí)我猜的百分百的對(duì)，感覺猜謎語簡直是張飛吃豆芽---小菜一碟。當(dāng)聽到張老師說這節(jié)課猜字謎的時(shí)候，我恨不得馬上就開始猜字謎比賽，當(dāng)然，比賽比賽，不能少的就是規(guī)則，規(guī)則是：老師給五分鐘的時(shí)間，全部猜對(duì)的同學(xué)就是我們猜謎語的冠軍，并能得到七仔貼畫一個(gè)，我很有把握當(dāng)冠軍。

老師在黑板上寫下了三條謎語，我看見同學(xué)們的有抓耳撓腮，像一只小猴子；有的用手托著下巴，像一位思考者；還的有用本堵住紙，防止別看自己的。而我很容易地就猜出了前兩個(gè)，可第三個(gè)我怎么也猜不出來，我看看這個(gè)字，不像，看看那個(gè)字，也不像，可馬上就要交紙條了，我怎么也想不出來，我不想放棄參賽的機(jī)會(huì)，于是，想來想去也想不出來，我想：瞎貓碰見死耗子了，瞎亂胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，時(shí)間不等人，5分鐘很快就過去了，但我總覺得只過1分鐘，最后我寫了一個(gè)“桌”字，然后忐忑不安的交到了張老師的手中。

要開始公布答案了，第一第二個(gè)我全都答對(duì)了，當(dāng)老師說第三個(gè)答案的時(shí)候，我這才恍然大悟，噢！原來是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。

這節(jié)課我知道了猜字謎語還要多多動(dòng)一動(dòng)腦筋，只有多多的動(dòng)腦筋才能答的答案最接近正確的答案。

老師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，字跡工整，著重寫了自己游戲中的心理活動(dòng)，而且還從中悟出了道理，這一點(diǎn)很重要，繼續(xù)努力！

猜燈謎作文 篇4

一年一度的元宵節(jié)又到了，每年正月十四晚我們家鄉(xiāng)都要舉行猜燈謎活動(dòng)。

今天，媽媽告訴我：“晚上由黃巖農(nóng)村合作銀行在黃巖總工會(huì)舉辦的猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高。吃完晚飯，我們一家人就出發(fā)。到了總工會(huì)，那里早已熱鬧非凡，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。瞧，一排排五彩繽紛的燈籠和紙條高高地掛在繩子上。我走近一看，每張紙條上都寫著各種各樣的燈謎，有醫(yī)學(xué)、字謎、軍事、金融、花卉、汽車品牌……，可真多呀！

首先我們來到東邊的長廊里，我看到有一張紙上寫著：戴上烏紗像個(gè)官——打一字。我立刻叫來媽媽看，我說：“上面是寶蓋頭，就像一頂烏紗帽戴在頭上，如果去掉烏紗帽，剩下兩個(gè)口，那就是“呂”字。媽媽說：“對(duì)的。”我就把這個(gè)謎底寫在猜謎劵上，叫爸爸趕快去兌答案處，他一下子就回來了對(duì)我說：“猜中了。”我聽了手舞足蹈。然后，我們繼續(xù)猜，又猜中了好幾個(gè)謎語。這時(shí)我問媽媽現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了，她說七點(diǎn)半了。因?yàn)榘它c(diǎn)零七分要看中國謎語大會(huì)，只好停止猜謎語了。然后去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了獎(jiǎng)就回家了。

啊，猜燈謎可真好玩！正是任老師平時(shí)對(duì)我們說：“書到用時(shí)方恨少，”今后我要更加增加我的課外知識(shí)。

猜燈謎作文 篇5

春節(jié)已經(jīng)接近尾聲了，馬上就到元宵節(jié)，元宵節(jié)我最喜歡的就是猜燈謎了。

一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時(shí)報(bào)，咦，這是什么？定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時(shí)報(bào)，哦，原來在“西部游樂場(chǎng)”，“東部游樂場(chǎng)”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠，它出現(xiàn)了一條字符：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數(shù)學(xué)，它會(huì)幫你忙。我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)，是尺子呀！答對(duì)了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢(shì)。一個(gè)成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因?yàn)橐粋€(gè)啞巴，只能通過肢體語言表達(dá)他的意思，能讓人們成功的了解到他的意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個(gè)詞語似乎更能表達(dá)呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。

對(duì)了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現(xiàn)在是最后一個(gè)，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個(gè)游戲，但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字?jǐn)?shù)很少，但是意思很深。字謎是這樣的.：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準(zhǔn)備點(diǎn)按鈕時(shí)，阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。“那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。“這。”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，點(diǎn)了確定。耶！又答對(duì)了！

這次的元宵猜燈謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經(jīng)過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮，受益無窮呀！

猜燈謎作文 篇6

“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對(duì)了！” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

咱們來到了對(duì)口班級(jí) — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

猜燈謎作文 篇7

人人都說“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到：“人多，力量未必大。”

正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進(jìn)門張老師就一臉神秘的對(duì)我們說：“今天，我們就來猜燈謎!”

猜燈謎?一聽到這三個(gè)字我不禁想到了一個(gè)故事——很久以前，有個(gè)人叫笑面虎，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人，一個(gè)叫王少的人想了個(gè)辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個(gè)燈謎——頭尖身細(xì)白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時(shí)，害得笑面虎無地自容。

就在我浮想聯(lián)翩時(shí)，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，最后哪對(duì)分?jǐn)?shù)高，哪隊(duì)獲勝。”

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不干了，“我們只有六個(gè)人，女生有九個(gè)人!”

“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數(shù)。”聽了這番話，男生才不亂發(fā)脾氣了。

大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：

雖然十張口，只有一顆心，要想猜出來，必須動(dòng)腦筋。(打一字)

“這是什么字啊!”

“十張口，那還是字嗎?”

“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時(shí)伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個(gè)字，一抬頭，看看大家，結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時(shí)，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈

簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅(jiān)定的口氣說：“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎(jiǎng)一樣，興奮不已。而對(duì)于我們來說，這話猶如一陣風(fēng)，把我們的熱情吹得煙消云散了。

眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的，就在這時(shí)，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。(打一字)

“左邊三，右邊三，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動(dòng)，想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結(jié)果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬回答。

“對(duì)了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力!男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。

可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分?jǐn)?shù)，雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠?huì)贏，靠的是智慧啊。

比賽結(jié)束，男生獲勝，看著他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。

唉!人多力量未必大，還要靠智慧啊。

第四篇：猜燈謎作文錦集

精選猜燈謎作文錦集8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜燈謎作文 篇1

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，我早早的來到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時(shí)，我們就下樓去參加開學(xué)典禮。校長告訴我們說一會(huì)兒大家一起去猜燈謎!

一開始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊(duì)部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫著：何需殺人滅口，太簡單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對(duì)了，我去兌獎(jiǎng)，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。

第二個(gè)謎語是：走路愛跳、愛吃蟲、愛吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來是“麻雀!”我去兌獎(jiǎng)又對(duì)了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語票，這個(gè)我也是一下就答對(duì)了，我還和幾個(gè)四年級(jí)的同學(xué)說了話。

這一天，我很開心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎(jiǎng)的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)才行。

猜燈謎作文 篇2

據(jù)說古代元宵節(jié)，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。

在熱鬧的美政社區(qū)，正開展著一年一度的猜謎會(huì)。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個(gè)個(gè)燈謎，它們吸引來了好多小朋友。

小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎，叫喊著社區(qū)工作人員來核對(duì)答案；有的幾個(gè)人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的'看見了不會(huì)的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號(hào)的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見了上面寫著：“久旱逢甘霖（打一個(gè)水滸傳人物綽號(hào)）”的燈謎，我想這雨可真及時(shí)啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品（打一個(gè)成語）”和“皇（打一個(gè)成語）”，它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。令人意想不到的是獎(jiǎng)品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。

啊，多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語，讓我愛上了猜燈謎。

猜燈謎作文 篇3

今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當(dāng)我樂得不可開交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個(gè)謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個(gè)謎語還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。

參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔鄹Q來的獎(jiǎng)品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

猜燈謎作文 篇4

“龍騰虎躍迎新春，猜猜燈謎鬧元宵。”2月4日下午2時(shí)30分，《德州晚報(bào)》的小記者們準(zhǔn)時(shí)集合于希森歡樂島門前。點(diǎn)完名后，老師就帶領(lǐng)我們來到猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)。哇！大大小小的屋子里面都貼滿了燈謎。這時(shí)，老師告訴我們猜對(duì)了有獎(jiǎng)品，聽到后，所有的小記者們更加迫不及待，都認(rèn)真地看著各種各樣的謎面，一副躍躍欲試的樣子。

只見他們沒多少時(shí)間，就自信地揭下謎面，去工作人員那里報(bào)答案，換獎(jiǎng)品了。我在一旁看得那叫個(gè)羨慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看著別人一張張揭下燈謎換獎(jiǎng)品的份。隨后，在媽媽的一再催促下，我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。

大腦動(dòng)車般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我也抱著試一試的心情去猜了一個(gè)，呵呵，竟然中了，還真是“瞎貓碰上死耗子”。

一共20xx多條燈謎，謎語難易結(jié)合，涉及到的種類比較繁多，包括工商用語、地名、環(huán)保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統(tǒng)的謎語；還有“弓——猜一網(wǎng)絡(luò)用語”“詩——打一字”這種時(shí)髦的謎語。

過了十幾分鐘后，我最終猜出了三個(gè)謎語，哎！這些謎語實(shí)在太難猜了，可真的消耗腦細(xì)胞啊！我拿著三個(gè)謎語馬上去兌獎(jiǎng)處，告訴工作人員我猜出的答案，讓我無比興奮的是，我都猜對(duì)了。“東風(fēng) 夜 放花千樹”，一年一度的元宵節(jié)在春風(fēng)習(xí)習(xí)中再次來臨，徜徉于異彩紛呈的花燈之間，賞燈品，猜燈謎，情趣盎然，給傳統(tǒng)佳節(jié)平添幾分歡樂、祥和氣氛。

猜燈謎作文 篇5

正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動(dòng)。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項(xiàng)。我們來到了會(huì)議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好那道題旁邊，信誓旦旦對(duì)旁邊裁判叔叔說：“這個(gè)題目謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對(duì)了。”然后就給了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人回答題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心里想這下可便宜我了，答對(duì)了還有一百元班級(jí)幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊叔叔也笑著說：“對(duì)了。”我欣喜若狂跳了起來。

燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思活動(dòng)呀。

猜燈謎作文 篇6

昨天晚上，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去騰蛟公園玩。

一到騰蛟公園，只見公園里人頭攢動(dòng)，燈光絢麗多彩，其中有一處最引人注目：繩子上掛滿了五顏六色的紙條，紙條上寫滿了各種各樣的字謎。我不由自主跟著人群圍著字謎轉(zhuǎn)。這么多的字謎我一個(gè)一個(gè)地看下去，這些字謎對(duì)我來說實(shí)在太難了，我絞盡腦汁怎么也猜不出來。我快要泄氣了。突然，我眼睛一亮，眼前的這條字謎太眼熟了，謎面是文武雙全不猜斌。我高興地揭下了謎條，直奔領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。來到領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，我的心怦怦直跳，不知道自己的答案是否正確。我的眼睛緊緊地盯著工作人員的手。只聽見他說：“小朋友，你答對(duì)了，答案是劉。”我聽了一蹦三尺高。

漸漸地，燈謎被猜光了。此時(shí)，我們也準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，我想：以后我要多看一些書就能猜著更多的燈謎了。

猜燈謎作文 篇7

昨天晚上，我和媽媽還有我的朋友親親等人一起來到總工會(huì)猜燈謎，一進(jìn)去，就看到四圈的走廊上掛滿了燈籠，燈籠上全是燈謎，圍著燈謎的全是人在猜，我不懂怎么猜，然后媽媽們也不懂，我記得最深的是一個(gè)燈謎：和顏悅色，猜花名，媽媽打電話給爸爸，叫他在網(wǎng)上找，爸爸說網(wǎng)上找不到，后來到我們要走了，還沒人猜出來。

我們要走到后面那幢房子去看看，就看到馬老師和牟格子，牟格子在喝王老吉，原來她有猜到，王老吉是獎(jiǎng)品，馬老師說是格子爸爸猜中，格子爸爸真厲害！可是這一晚上馬老師和格子在不停地對(duì)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)，我沒看到格子爸爸，不知道他在哪里猜，我也真想猜中燈謎，媽媽打電話給她的朋友想叫他教一下我們，但他在對(duì)獎(jiǎng)處，給了我們兩張領(lǐng)獎(jiǎng)券，沒時(shí)間教我們猜燈謎。我們就拿了領(lǐng)獎(jiǎng)券去換王老吉，王老吉后來我喝完了，特別好喝。后來馬老師也給了我一張領(lǐng)獎(jiǎng)券，我又去領(lǐng)了王老吉的餐巾紙，我很開心。

后來我們還是猜不中，就回家了，我真想學(xué)猜燈謎，明年再來猜。

猜燈謎作文 篇8

今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。

首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間。”我很聰明，一會(huì)兒就猜出來了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下。”“遇水立成河，同伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。”上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要它。”“一只牛，沒有頭，天天來，天天走，要想見它也容易，等到十二點(diǎn)左右。”這些字謎我都猜出來了，媽媽夸我真聰明。

接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤棋，老將當(dāng)中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當(dāng)陣臥，為何輸了這盤棋。”媽媽用了很長時(shí)間都沒有猜出來，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“答案是軟。”

最后的比賽結(jié)果是我贏。

第五篇：猜燈謎作文錦集

精選猜燈謎作文錦集五篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的猜燈謎作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜燈謎作文 篇1

2月24日，正月十五元宵節(jié)。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報(bào)社阿姨的帶領(lǐng)下，參加了南翔萬商的猜燈謎活動(dòng)。

我們坐車前往市郊，一路上我們歡聲笑語。大家都猜想著活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是個(gè)什么樣呢?真的會(huì)有好多燈籠嗎?真的會(huì)有那么多燈謎嗎?

車子很快就到了南翔，下車排好隊(duì)走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那兒已經(jīng)人山人海，大片大片的紅燈籠閃入眼簾。可是紅燈籠下的謎語早已寥寥無幾。終于在茫茫人海中找到了幾個(gè)謎語牌，我立刻將這些謎條當(dāng)作“寶貝”一樣，如釋重負(fù)地交給了媽媽。不一會(huì)兒，媽媽便用秘密武器將謎語打出原形。

在眾多謎條中，有一條我記憶猶新：螢火蟲，亮晶晶(打一云南地名)。因?yàn)槲胰ミ^云南，所以立刻讓腦子搜索記憶，西雙版納、香格里拉……不對(duì)，不對(duì)!那是大理、麗江?真是急死人了，到底是什么呀?這時(shí)，班上的一位同學(xué)過來看了一眼：“昆明唄!”。對(duì)呀!螢火蟲是昆蟲，亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀，趕快告訴老媽，可以去兌換獎(jiǎng)品了!

猜了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)“身懷絕技，暗藏玄機(jī)”。像我們的班長帶著燈謎大全，還有個(gè)同學(xué)帶著平板電腦，家長們更是有著智能手機(jī)……嘻嘻!怪不得他們查得這樣快呢，原來都有秘密武器呀!

歡愉的時(shí)間總是過的這樣快，我們抱著一大堆獎(jiǎng)品，登上了回家的大巴。今天可真是個(gè)有意思的元宵佳節(jié)!

猜燈謎作文 篇2

春節(jié)剛剛過去，元宵姍姍而來。在一片歡聲笑語之中，我們迎來了元宵節(jié)。

元宵節(jié)，天空也做美，天氣晴朗朗的。走出門，看著樓房上，樹枝上都掛著火紅的.燈籠，好一股節(jié)日的氣氛！小販們推著車，面帶微笑，車子上滿是五彩繽紛的花燈。俗話說“元宵鬧花燈”，我心里很是期待，期待今晚的元宵夜。

6點(diǎn)一刻，家里的小灶冒起了火苗，鍋里煮的是圓滾滾，光滑滑，香甜甜的元宵。“噼里啪啦，噼里啪啦...”院子內(nèi)響起了一陣陣炮竹聲，此起彼伏，不絕于耳。人們就在這濃濃的氛圍中吃著元宵，開著玩笑，每個(gè)人心里一定都很開心吧！

6點(diǎn)40分，我和爸爸媽媽決定去小區(qū)門口參加“猜燈謎”的活動(dòng)。到了門口，人山人海，用彩紙做的燈謎還有手里提的燈籠，更是一筆錦上添花。有小孩子在蹦跳玩耍，有大人在屏氣思考，好一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)！我立刻跑進(jìn)去參與其中，開始思考頭頂?shù)臒糁i：“大慶油田慶油出，打一字”我一看，有點(diǎn)無頭緒，就在心里反復(fù)念叨著：“大慶油田慶油出，大慶油田慶油出...”咦？有了！“大慶油田”，“慶”和“油”字都沒有了，不是就剩“大”和“田”字了嗎！“‘大’和‘田’，不就是個(gè)‘奮’字嗎！”我在心里分析著，越分析就感覺越對(duì)，心里比吃了蜜還甜！我撕下這個(gè)謎語，攥在手中，這代表著我的第一次成功！

轉(zhuǎn)眼望去看爸爸媽媽，他們思考的謎語是：半青半紫打一字。我頓時(shí)覺得好難，半青半紫，可是個(gè)什么東西？我把疑惑的眼神投給爸爸，只見爸爸眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，仿佛有了答案。突然間，爸爸一把撕下謎語，對(duì)我們解釋道：“半青半紫，把“青”的上半部分和“紫”的下半部分組合起來，可不是個(gè)“素”字嗎！”聽完爸爸的解釋，我恍然大悟，對(duì)爸爸說：“嘻嘻，還是爸爸最聰明。”我們一家人都快樂的笑起來。

不一會(huì)兒，我們一行人的手中都已經(jīng)攥了五六張燈謎紙，心里也藏了五六個(gè)答案。我們到“兌獎(jiǎng)處”，一對(duì)答案，對(duì)了五個(gè)！領(lǐng)到了50個(gè)紙杯和一塊肥皂。我把紙杯和肥皂攬入懷中，這就是戰(zhàn)利品啊！“砰砰”“沙啦啦..”我仰望天空，看見五彩繽紛的煙花應(yīng)聲而起，與地上的燈謎活動(dòng)相互交映，好美！勾畫出了一幅“快樂元宵圖”。這煙花又仿佛是在恭喜我們家猜中了燈謎，得到了獎(jiǎng)品。我和爸爸媽媽相視而笑。

時(shí)間流逝，快樂的時(shí)光總是那么短暫。一眨眼，煙花沒有了，燈謎活動(dòng)也結(jié)束了。我們走在回家的路上。我向后一轉(zhuǎn)頭，瞧見了那輪皎潔的明月，如一個(gè)端莊的女子，那樣安靜地端坐在空中，望著人間的一切...

猜燈謎作文 篇3

今天，我去上英語課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩走廊上掛滿了燈籠，燈籠上有許多燈迷，大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧，是迎中秋舉行的猜燈謎活動(dòng)。

我趕忙跑到兒童猜謎區(qū)，一個(gè)一個(gè)的燈謎看過去，前面全是很難的，后面越來越來簡單了，我一共猜了4個(gè)燈謎，第一個(gè)是：里面有一個(gè)鐘，外面看不見，每時(shí)每刻都在怦怦響（猜一個(gè)身體器官），第二個(gè)是：像糕不是糕，不能吃，但你每天要嘗它兩次（猜一個(gè)生活用品）……你們都猜的出嗎？我可是一下子就猜出來里哦！

這次的猜燈謎游戲還有禮物獎(jiǎng)的哦！答對(duì)一題就一個(gè)小禮物，我好開心，下節(jié)課我還想猜一遍。

猜燈謎作文 篇4

快到元宵節(jié)了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報(bào)小記者營舉辦的別開生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著謎題。活動(dòng)開始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有很長的歷史了。

開始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的海洋中。在家長和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語”。我心里把知道的禮貌用語默默地念了一遍……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該是“貴姓”。老師經(jīng)過核對(duì)，肯定了我的答案是對(duì)的。老師問我是怎么猜出這個(gè)謎底的，我就把猜的理由說了出來，老師夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎(jiǎng)品！我可開心了。

元宵節(jié)猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。

猜燈謎作文 篇5

今天是正月十五，離元宵節(jié)還有兩天，一聽說我們班要舉行猜燈謎活動(dòng)，我高興得歡蹦亂跳，興奮得像一只快樂的小兔子。

一到學(xué)校燈謎現(xiàn)場(chǎng)，就被眼前的美景吸引了！各式各樣的燈謎五顏六色，精彩奪目：有的燈籠像粉紅色的蓮花，有的像一個(gè)向遠(yuǎn)方眺望小猴，還有的像一只小兔，在微風(fēng)中跳來跳去，真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花，把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打扮得更加美麗了。

老師一說開始，我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)燈謎堆里，各自找到一個(gè)謎語，睜大眼睛，全神貫注地猜起來。只見有的同學(xué)在皺著眉頭想，有的靈機(jī)一動(dòng)，猜出了答案，還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風(fēng)景。

我也興沖沖地拿起一個(gè)燈謎，謎面是：一夜又一夜（打一字）。我認(rèn)真地在想，一邊想，一邊用手比劃著，這到底是個(gè)什么字呢？突然，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字——多。我就跑去告訴了現(xiàn)場(chǎng)的阿姨，阿姨說對(duì)了，我就蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

經(jīng)過我的一番努力，一共猜對(duì)了五個(gè)謎語，雖然不算多，但是我也非常的高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了快樂和收獲的喜悅，我和同學(xué)們一樣，期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)的到來。