第一篇：關于重返童年作文

關于重返童年作文匯編八篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的重返童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。

重返童年作文 篇1

一個星期天,我躺在床上盤算著怎么過這個沒有作業,沒有補習班的一天.忽然我有些懷念兒童公園.于是我決定重返童年.當然有一個人要陪我去.誰呢?家里除了爸爸就沒人了,此人非他莫數.“起床了,老爸!”我叫了起來.老爸一個鯉魚打滾帶著被子站了起來.“帶我去兒童公園.”我繼續擺著公主的架子.老爸伸了一個懶腰說:“走吧!”

經過兩小時的堵車,我們終于到達了目的地.我第一個去玩的地方是旋轉飛車.這個項目我一點也不怕,還悠閑地吃著冰淇淋.爸爸見了,沉思一會兒后說:“我和你去玩空中飛人如何?剛才看你膽子還蠻大的.我猶豫了,因為空中飛人可以說讓玩過的人都終身難忘.我早料到你會怕.爸爸有心激怒我.好強的我像要準備上場的戰士,大步流星地去了空中飛人售票處.我說:爸爸,我有一個條件,你要陪我玩.爸爸做了一個OK的手勢去買票了.爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺得奇怪了,好好的干什么走到后面.我一邊想一邊坐到座位上.當我系好保險帶才想到了原因--爸爸他只買了一張票!我猛一個回頭在人群中找這個臨陣逃脫的爸爸.可還哪有他的影子,早溜之大吉了.就在這時工作人員按下了啟動開關.我趕緊抓住把手,閉上眼睛,一副聽天由命的樣子.慢慢地我們這一排越來越高,最后豎直了.我倒了過來,重心落在了肩上.疼死我了,我心中暗暗叫苦,決定下一次一定要把老爸推上這個座位.終于結束了.我摸摸弄疼的肩膀,氣勢洶洶地找著老爸.找到了!我追了上去.老爸見到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑.什么風度,氣派...都丟在腦后.我把爸爸追到了山頂.突然我不追了,因為我看見了峽谷漂流四個字.我讓爸爸買票,爸爸要我不追他,也不許把他這件丑事傳出去才答應買票,我當然同意了.不過等我玩好后才后悔剛才自己的作為,因為我的褲子都濕了.老爸則在一邊壞笑,我惱羞成怒.又開始”追殺"爸爸,一直追到了門口.這時才感到累了,和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車.一個小頑童,一個老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下.

重返童年作文 篇2

她重新回到了火車上，心中卻豁然開朗。壓在心里的大石頭也落下了。她跟大哥哥講述了這件事，大哥哥也非常高興她解開了心結。

火車到站了。打開車門，她驚喜又不安的是，爸爸媽媽竟然在外面等著她！她立馬撲向了父母的懷抱！

后來，她以優異的成績考上了夢寐以求的大學，過上了快樂的生活！不過，她的心中還有一個疑惑，“童年專列”到底是怎樣的火車呢？

這世間有太多無法解釋的事情，也許“童年專列”就是一個吧！

重返童年作文 篇3

時間就像沙漏，總在默默時，不敢注視地躲閃那刻，就已經消失不見了。還記得，我的童年似乎有數不完的星星和夜空，也許有鳥有樹有花，有魚有水有蝦。我可以盡情地拿起積木搭建屬于自己的王國；我可以拋開沉重的書包，像是解脫了所有；我可以不再冥思苦想做著那長長的復習卷；我的童年，像是在這歲月悠悠渺小而短暫的一本記錄本，假如有這樣一個機會，我曾想過再次重返童年，更確切的，是重訪美好的舊時光。

四歲那年，我一如既往地去幼兒園，看著大哥哥和大姐姐們在爭先恐后地爬著一個紅梯子，好奇心泛濫的我也沖向前，嘗試著爬上去。一步，兩步，我小心翼翼地爬著，我不時往向看，我嚇得一愣:比我想得更高更遙遠！繼而，一股無名的勇氣迫使我沖了上去，嘿！我成功了！勝利的我不禁洋洋得意起來 準備下樓梯時，忽然，腳一個踩空，失足掉了下來，我疼得哇哇大哭……后來，我的臉上多了一條淺淺的傷疤。但是，我卻引以為傲，因為我認為這條疤是我勝利的象征，是值得光榮的。

六歲那年，我學前電視劇里戲曲的角色兒，穿著一件以為是最潮的衣衫，站在沙發上，吐了一口氣，甩起袖子，引吭高歌一曲。白色長衫本應該是穿得與仙女般的美艷，卻被我糟蹋的面目全非——衣服太長的緣故已經拖在了地上，白色大褂硬是給我扯了一個口子。

七歲那年，踏入小學的那瞬間，我回頭張揚，但是母親未曾在我身后，我還是可以自來熟地和同學們玩耍，但似乎已經微微消淡了那為曾有過的情趣。

十三歲那年，在面臨一個又一個的考試，壓得我已經喘不過氣，我早已“昏昏入睡”，但還是無可奈何地再上戰場。

童年總是美好的，或許它僅僅只是回憶深處的記錄。我想，時間總是無情的，倘若已經過去了，也不必錙銖必較了，把童年埋藏在一個位置，埋在我的心里。

重返童年作文 篇4

深夜的火車站里，人熙熙攘攘地往來。

“請乘坐‘童年專列’號的乘客注意，請乘坐‘童年專列’號的乘客注意，本號火車將進車站，請做好準備。請乘坐‘童年專列’號的乘客注意……”廣播員清脆的提示聲響起，將乘坐這站火車的乘客紛紛起坐，來到黃線以內耐心等待。

“鐺哐——咔擦咔擦咔嚓……嗚——！！”

進站的火車發出刺耳而急促的鳴笛聲，劃破夜空。

火車又吐出一聲高昂的鳴笛，揚眉吐氣地噴出了一陣長長的氣，這才停在了鐵軌上。

這是一輛怎樣的火車啊！鐵皮上的綠油漆已經脫落，露出斑斑駁駁的外表。鳴笛的鐵管銹跡斑斑，令人望而退步。

她和那個大哥哥一起躋身在人群之中。看到這樣的火車，不少人已經去找管理員了。瞬間人少了一大半。

“怎么回事嘛！這么破爛的火車！”“就是！早知道就不來了。”“退票退票啊，誰敢上這車？！”“……”無數罵罵咧咧的乘客拋出難聽的話語，匆忙趕來維持秩序的管理員成了眾矢之的，大家把他圍在中間，他好像蒼茫大海中的一座孤島，面對乘客口中接二連三的問題，頭都大了。只能維持口無倫次的解釋：“這輛火車就是這樣的。”“外表？外表不代表一切啊……。”

“嗚嗚——！”火車不耐煩的噴吐出響亮的鳴笛，似乎在提醒人們上車。

忙得焦頭爛額的管理員與隨之而來的站長連唾沫都噴盡了，還是站長忍著心痛，告訴大家：“如果大家對本站火車不滿意的話，我們會在大家乘坐完之后，退去車票的半價。”大家才罵罵咧咧的勉強上了火車。

姑娘和大哥哥隨著擁擠的人群，擠上了火車。火車內部比外部更加陳舊：退了色的皮椅，起毛的椅墊，打不開的毛窗戶。處處顯露著火車悠久的歷史。這讓大家的眉頭又皺緊了一分。

車門關上了。

姑娘和大哥哥相鄰，她一臉興奮，大哥哥看了很不解：“上了車你那么高興？”“當然！我可以離開這個地方。”“嗯？能告訴我為什么嗎？”

她臉上的雀躍消失了，低下頭，劉海遮擋住了她的臉，他看不見姑娘的表情。

許久，她的聲音才從劉海里甕聲甕氣的傳出來：“我叫圓圓。是A市的高中生，今年升大學。但我好累！我不想考大學！

“我向來都是老師眼中的好學生，同學之中的好榜樣。每次考第一，每次都獲獎。但誰都不知道我過的是怎樣的生活！我是家里的獨生女，父母寄予我的厚望有多高！但我每次捧著獎狀蹦跳著回家的時候，迎接我的并不是像其他同學的家長欣慰的笑臉，而是一句淡淡的‘繼續努力。’你能體會我的心情么？就像一盆涼水把我從頭澆到尾，刺骨寒心。”

說著，她瞄了一眼大哥哥，見他鼓勵的眼神，又安下心來，喃喃講述：“我有一個望女成鳳的爸爸，他對我非常嚴謹：凡事必須爭第一！若我成績一旦落下一分一毫，后果很慘。時間里除了學習就是學習，沒有一點空閑。放假了，也是被各種補習班占據。距離高考還有兩個星期，我覺得這樣很苦很累！于是想到了逃避——這也是我唯一想到的辦法。

在回家的路上我撿到了一張傳單，上面寫了離開這里最好的方法——搭坐‘童年專列’是最能離開這里的。于是我調動所有的資金，一陣緊鑼密鼓后，這套方案在上完補習班的路上得以實施。我摸清了路，才來到了這里。”

說完心中深藏的秘密，她松了一口氣，整個人也輕松很多。

冰冷的電子音突凹地響起：“請大家系好安全帶，火車馬上開動。請大家系好安全帶……”

火車開動了，像一匹綠色的駿馬，在鐵軌上奔馳著。銹跡斑斑的外表根本阻擋不了它現在的威風凜凜。

它的速度越來越快，窗外的景物一閃而逝。車里突然發生強烈的震動，大家都尖叫起來，然而一陣頭暈目眩后，便失去了意識……

重返童年作文 篇5

嘈雜的售票大廳里，人頭攢動。

這時，一個氣喘吁吁，十幾來歲的'姑娘背著一個小背包，眼直直的盯著，腿直奔售票處。不顧已排成一條長龍的隊伍，她步下生風，硬生生地擠開了幾個排著隊的人。轉眼就到了售票處，把揣在手里的錢推到售票員面前。這才用手背擦了擦紅彤彤的臉頰上滑落下的豆大汗珠，眨著大眼睛，一臉期待的說：“請給我一張回憶車票，謝謝。”

出乎意料的是，售票員并沒有接過她的錢，而是瞟掃了她一眼，下巴往隊伍中一翹。

她順著售票員的方向望去，一個殘疾大哥哥坐著輪椅排著隊，看到她看著自己，還對她靦腆一笑。售票員的聲音響徹在她的頭頂：“連殘疾人都在排隊，你怎能插隊呢？”

嘈雜的聲音消失了，視線都凝聚在她的身上。她的臉瞬間燒了起來，紅得像煮熟的蝦子。她十分窘迫的拿回錢，在眾人的注視下，用小的像蚊子一樣的嗡嗡聲沿著長龍般的隊伍逐一道歉：“對不起，對不起……”

重返童年作文 篇6

今天，我們又玩了一回“過家家”，并且是在校園里！

上午，老師讓我們下午帶一些玩具來玩，帶什么都可以，除了危險物品。

我帶的玩具是肯德基獎來的小禮物，有些同學覺得新鮮，我便讓他們玩一下。同學們有的帶了溜溜球，有的帶了五子棋，有的帶了圓卡……王欣怡等好幾個同學都帶了洋娃娃以及洋娃娃的衣服、梳子、鏡子……還帶了餐具和醫務用品。我們就興致勃勃地玩起了過家家。

我們先把房間分配好：第一間是客廳；第二間是餐廳；第三間是給洋娃娃化妝和玩游戲用的；第四間臥室；第五間是醫務室。然后是人員分工：我當廚師，王欣怡當醫生，余恩慧當保姆，王悅璋和王伊寧當媽媽。

我們先給洋娃娃做了一頓豐盛的晚飯：有紫菜湯、有糖醋排骨、雞蛋湯，還有寶寶們愛吃的肉絲粥。開飯了，這時王伊寧的寶寶生病了，不吃飯了，她就急急忙忙到了醫院。王歆詒醫生給寶寶量體溫，一本正經地說：“你的小寶寶發高燒了，有90°。”大家聽了“哄”一聲笑了，有人說：“這么高！”有人說：“這也太夸張了吧？”還有的說：“不是嗎！當醫生就得夸張點！不然病人不重視”……王老師在一邊看得哭笑不得。

玩了一會兒，王欣怡就當醫生當上癮了。隨便看見哪個人走到她的“地盤”，就會把她“抓”去“治療”，嚇的大家一見她就避之不及。還有周秦瓊在那里不住地大叫：“快來，我這兒優惠多多！”（因為她辦了一個游樂園。）如果你想帶寶寶去玩的話，她就要收很多錢。

今天真好玩呀！以前所有的“過家家”都沒有這么好玩！

重返童年作文 篇7

當她再次醒來時發現，自己正置身于一個小鎮。汩汩的溪流從遠處蔓延而來，蘆葦彎彎著身子，在向她行著禮。

這場景，何其熟悉！不正是她生活了十年的故鄉小鎮嗎？

她靠著記憶，來到了村頭。記憶里的大榕樹下的她是多么快樂！與小伙伴們相互玩耍，童真的在故鄉過了十年。

但，一輛疾馳而來的汽車，帶走了她的快樂和回憶。來到了車水馬龍的大城市，丟掉的記憶，再也拾不會來了。她純真的童年夢，也許是在離開了故鄉的時候，支離破碎了吧。

她吸了吸酸澀的鼻頭，來到了故鄉的小學。

她在圍墻外駐足癡望昔日的校園。記憶中的校園，依然是那么可愛。一棟白磚砌成的小洋樓，小小的紅跑道，孩子們朗朗閱讀的課文，她現在還記得。

她忍不住走進了小小的校園，目光打量著這四層樓，充滿了懷念之情。

目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼，卻看見了，看見了爸爸媽媽和老師！

她不由自主的走過去，聽見了老師與爸爸媽媽的對話。

“老師！我們想讓圓圓退學。”

老師非常驚詫：“為什么？圓圓的表現很好啊！”

“我們，想吧。我們小時候受到的教育不多，我們想讓圓圓去大城市受到更好的教育，有更好的發展空間。”

爸爸媽媽的話，狠狠的炸在她的心上。她不禁紅了眼眶，原來爸爸媽媽，是為了更讓她受到好教育，怕她松懈，才她那么刻薄的呀！自己卻那么不領情，竟然還背著他們偷偷溜出來！現在他們肯定要著急死了！”

爸爸媽媽！對不起！對不起！

她的淚流滿面，在淚光里，意識模糊了……。

重返童年作文 篇8

“有的時候不知道珍惜，直到失去才后悔莫及。”這句話用在我身上最合適不過了，因為童年時的我不懂得珍惜時間，而現在失去了卻又想重返童年。

現在想起童年時，我最喜歡的就是我那時傻乎乎樣子。

童年時，記得有一次，鄰居李阿姨來我家玩，我則在書房中津津有味地讀書。在無意中，我猛地聽見李阿姨萬般無奈地說：“都怪我肚子里沒“墨水”，被公司給開除了！”我聽見了，納悶地想：“什么呀，現在去公司上班還需要肚子里有墨水呀？可是我肚子里可是一點墨水都沒有的呀，我這可怎么辦啊？”剛想完，我的眼睛就情不自禁的向四周拼命地搜尋著，突然，我眼前一亮，啊，是墨水！

我一見墨水，便屁顛屁顛地跑了過去。剛拿到墨水，我就迅速的將瓶蓋給扭開，剛扭開，一股奇奇怪怪的味道就撲面而來，我一聞到，心中就困惑不解地想：“墨水這玩意兒，味道聞上去奇奇怪怪的，如果我一口喝下去會不會小命不保呀？唉，算了，為了以后我能吃飽飯，我豁出去了！”剛想完，我就將嘴巴對著墨水的瓶口“咕嚕咕嚕”的將幾口墨水喝進肚子里，幾口過去后，我始終戰勝不了那股怪怪的味道，像吐血一般，將墨水給吐了出來！

媽媽一聽見我房間里有動靜，就立刻跑進我的房間，剛進房間，就看見這凌亂的房間和一旁狼狽的我，便嚴肅地問我：“你做了什么？”我聽了便把事情的原委一五一十地講了出來，可誰知，媽媽聽了后肚子都笑痛了，過了好一會兒，媽媽才捂著肚子對我說：“肚子里沒“墨水”是沒文化的意思呀！你呀，還是太天真了！” 我聽了，也哈哈大笑起來。

童年回憶，感謝成長路上有你；童年樂趣，感謝童年路上有你相伴；童年時光，感謝在最好的年華遇上最美的你，不過請你別走了，我要追上你，讓我們再一次相遇吧！

第二篇：關于重返童年作文匯總

關于重返童年作文匯總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的重返童年作文9篇，希望對大家有所幫助。

重返童年作文 篇1

“有的時候不知道珍惜，直到失去才后悔莫及。”這句話用在我身上最合適不過了，因為童年時的我不懂得珍惜時間，而現在失去了卻又想重返童年。

現在想起童年時，我最喜歡的就是我那時傻乎乎樣子。

童年時，記得有一次，鄰居李阿姨來我家玩，我則在書房中津津有味地讀書。在無意中，我猛地聽見李阿姨萬般無奈地說：“都怪我肚子里沒“墨水”，被公司給開除了！”我聽見了，納悶地想：“什么呀，現在去公司上班還需要肚子里有墨水呀？可是我肚子里可是一點墨水都沒有的呀，我這可怎么辦啊？”剛想完，我的眼睛就情不自禁的向四周拼命地搜尋著，突然，我眼前一亮，啊，是墨水！

我一見墨水，便屁顛屁顛地跑了過去。剛拿到墨水，我就迅速的將瓶蓋給扭開，剛扭開，一股奇奇怪怪的味道就撲面而來，我一聞到，心中就困惑不解地想：“墨水這玩意兒，味道聞上去奇奇怪怪的，如果我一口喝下去會不會小命不保呀？唉，算了，為了以后我能吃飽飯，我豁出去了！”剛想完，我就將嘴巴對著墨水的瓶口“咕嚕咕嚕”的將幾口墨水喝進肚子里，幾口過去后，我始終戰勝不了那股怪怪的味道，像吐血一般，將墨水給吐了出來！

媽媽一聽見我房間里有動靜，就立刻跑進我的房間，剛進房間，就看見這凌亂的房間和一旁狼狽的我，便嚴肅地問我：“你做了什么？”我聽了便把事情的原委一五一十地講了出來，可誰知，媽媽聽了后肚子都笑痛了，過了好一會兒，媽媽才捂著肚子對我說：“肚子里沒“墨水”是沒文化的意思呀！你呀，還是太天真了！” 我聽了，也哈哈大笑起來。

童年回憶，感謝成長路上有你；童年樂趣，感謝童年路上有你相伴；童年時光，感謝在最好的年華遇上最美的你，不過請你別走了，我要追上你，讓我們再一次相遇吧！

重返童年作文 篇2

嘈雜的售票大廳里，人頭攢動。

這時，一個氣喘吁吁，十幾來歲的姑娘背著一個小背包，眼直直的盯著，腿直奔售票處。不顧已排成一條長龍的隊伍，她步下生風，硬生生地擠開了幾個排著隊的人。轉眼就到了售票處，把揣在手里的錢推到售票員面前。這才用手背擦了擦紅彤彤的臉頰上滑落下的豆大汗珠，眨著大眼睛，一臉期待的說：“請給我一張回憶車票，謝謝。”

出乎意料的是，售票員并沒有接過她的錢，而是瞟掃了她一眼，下巴往隊伍中一翹。

她順著售票員的方向望去，一個殘疾大哥哥坐著輪椅排著隊，看到她看著自己，還對她靦腆一笑。售票員的聲音響徹在她的頭頂：“連殘疾人都在排隊，你怎能插隊呢？”

嘈雜的聲音消失了，視線都凝聚在她的身上。她的臉瞬間燒了起來，紅得像煮熟的蝦子。她十分窘迫的拿回錢，在眾人的注視下，用小的像蚊子一樣的嗡嗡聲沿著長龍般的隊伍逐一道歉：“對不起，對不起……”

重返童年作文 篇3

沿途的鳥兒飛過血色的夕陽染紅了的天邊，夜幕漸漸降臨。

凜冽的寒風吹進大廳，衣著單薄的姑娘忍不住打了個寒戰。終于，快到她了。

等面前的人接過票離去，她一步上前。售票員似乎知道她要買什么，遺憾的對她說：“抱歉，回憶車票剛剛買完。”沒等她有什么表示，售票員離開了窗口。

她呆滯的站在窗口前，淚水漸漸模糊了眼眶。她辛辛苦苦地等了一下午，為的什么？為的那張車票啊！這下好了，什么也沒有了。還是要回去面對，面對苦口婆心的媽媽，面對望女成鳳的爸爸。她擦了擦滑落的淚珠，一言不發的走出了大廳。

坐在大理石臺階上，她悵望黑夜，感到迷茫。就像滿天閃爍的星辰找不到歸宿，不知道自己該何去何從。

突然，一只溫暖的大手搭在她的肩頭上。她轉過頭，在皎潔的月光照耀下，辨出他的身影——那個殘疾大哥哥。

憨厚的男聲響起：“小妹妹，別傷心。我這還有一張回憶車票。”說著，他像變戲法，從兜里掏出一張票，遞給她。

“我買了兩張票，原本妹妹也要來的，但有事耽擱，沒來成。這張就給你了！來！拿著吧！”

她紅了眼眶，感激的說：“大哥哥。謝謝你！錢給你！”

聽了她如此真摯的道謝，大哥哥的臉又“騰”的紅了。“沒啥沒啥，快拿著票，我不要你錢。對了，我們要趕緊去坐火車，時間都快到了！”

“嗯！”

重返童年作文 篇4

當她再次醒來時發現，自己正置身于一個小鎮。汩汩的溪流從遠處蔓延而來，蘆葦彎彎著身子，在向她行著禮。

這場景，何其熟悉！不正是她生活了十年的故鄉小鎮嗎？

她靠著記憶，來到了村頭。記憶里的大榕樹下的她是多么快樂！與小伙伴們相互玩耍，童真的在故鄉過了十年。

但，一輛疾馳而來的汽車，帶走了她的快樂和回憶。來到了車水馬龍的大城市，丟掉的記憶，再也拾不會來了。她純真的童年夢，也許是在離開了故鄉的時候，支離破碎了吧。

她吸了吸酸澀的鼻頭，來到了故鄉的小學。

她在圍墻外駐足癡望昔日的校園。記憶中的校園，依然是那么可愛。一棟白磚砌成的小洋樓，小小的紅跑道，孩子們朗朗閱讀的課文，她現在還記得。

她忍不住走進了小小的校園，目光打量著這四層樓，充滿了懷念之情。

目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼，卻看見了，看見了爸爸媽媽和老師！

她不由自主的走過去，聽見了老師與爸爸媽媽的對話。

“老師！我們想讓圓圓退學。”

老師非常驚詫：“為什么？圓圓的表現很好啊！”

“我們，想吧。我們小時候受到的教育不多，我們想讓圓圓去大城市受到更好的教育，有更好的發展空間。”

爸爸媽媽的話，狠狠的炸在她的心上。她不禁紅了眼眶，原來爸爸媽媽，是為了更讓她受到好教育，怕她松懈，才她那么刻薄的呀！自己卻那么不領情，竟然還背著他們偷偷溜出來！現在他們肯定要著急死了！”

爸爸媽媽！對不起！對不起！

她的淚流滿面，在淚光里，意識模糊了……。

重返童年作文 篇5

時間就像沙漏，總在默默時，不敢注視地躲閃那刻，就已經消失不見了。還記得，我的童年似乎有數不完的星星和夜空，也許有鳥有樹有花，有魚有水有蝦。我可以盡情地拿起積木搭建屬于自己的王國；我可以拋開沉重的書包，像是解脫了所有；我可以不再冥思苦想做著那長長的復習卷；我的童年，像是在這歲月悠悠渺小而短暫的一本記錄本，假如有這樣一個機會，我曾想過再次重返童年，更確切的，是重訪美好的舊時光。

四歲那年，我一如既往地去幼兒園，看著大哥哥和大姐姐們在爭先恐后地爬著一個紅梯子，好奇心泛濫的我也沖向前，嘗試著爬上去。一步，兩步，我小心翼翼地爬著，我不時往向看，我嚇得一愣:比我想得更高更遙遠！繼而，一股無名的勇氣迫使我沖了上去，嘿！我成功了！勝利的我不禁洋洋得意起來 準備下樓梯時，忽然，腳一個踩空，失足掉了下來，我疼得哇哇大哭……后來，我的臉上多了一條淺淺的傷疤。但是，我卻引以為傲，因為我認為這條疤是我勝利的象征，是值得光榮的。

六歲那年，我學前電視劇里戲曲的角色兒，穿著一件以為是最潮的衣衫，站在沙發上，吐了一口氣，甩起袖子，引吭高歌一曲。白色長衫本應該是穿得與仙女般的美艷，卻被我糟蹋的面目全非——衣服太長的緣故已經拖在了地上，白色大褂硬是給我扯了一個口子。

七歲那年，踏入小學的那瞬間，我回頭張揚，但是母親未曾在我身后，我還是可以自來熟地和同學們玩耍，但似乎已經微微消淡了那為曾有過的情趣。

十三歲那年，在面臨一個又一個的考試，壓得我已經喘不過氣，我早已“昏昏入睡”，但還是無可奈何地再上戰場。

童年總是美好的，或許它僅僅只是回憶深處的記錄。我想，時間總是無情的，倘若已經過去了，也不必錙銖必較了，把童年埋藏在一個位置，埋在我的心里。

重返童年作文 篇6

她重新回到了火車上，心中卻豁然開朗。壓在心里的大石頭也落下了。她跟大哥哥講述了這件事，大哥哥也非常高興她解開了心結。

火車到站了。打開車門，她驚喜又不安的是，爸爸媽媽竟然在外面等著她！她立馬撲向了父母的懷抱！

后來，她以優異的成績考上了夢寐以求的大學，過上了快樂的生活！不過，她的心中還有一個疑惑，“童年專列”到底是怎樣的火車呢？

這世間有太多無法解釋的事情，也許“童年專列”就是一個吧！

重返童年作文 篇7

深夜的火車站里，人熙熙攘攘地往來。

“請乘坐‘童年專列’號的乘客注意，請乘坐‘童年專列’號的乘客注意，本號火車將進車站，請做好準備。請乘坐‘童年專列’號的乘客注意……”廣播員清脆的提示聲響起，將乘坐這站火車的乘客紛紛起坐，來到黃線以內耐心等待。

“鐺哐——咔擦咔擦咔嚓……嗚——！！”

進站的火車發出刺耳而急促的鳴笛聲，劃破夜空。

火車又吐出一聲高昂的鳴笛，揚眉吐氣地噴出了一陣長長的氣，這才停在了鐵軌上。

這是一輛怎樣的火車啊！鐵皮上的綠油漆已經脫落，露出斑斑駁駁的外表。鳴笛的鐵管銹跡斑斑，令人望而退步。

她和那個大哥哥一起躋身在人群之中。看到這樣的火車，不少人已經去找管理員了。瞬間人少了一大半。

“怎么回事嘛！這么破爛的火車！”“就是！早知道就不來了。”“退票退票啊，誰敢上這車？！”“……”無數罵罵咧咧的乘客拋出難聽的話語，匆忙趕來維持秩序的管理員成了眾矢之的，大家把他圍在中間，他好像蒼茫大海中的一座孤島，面對乘客口中接二連三的問題，頭都大了。只能維持口無倫次的解釋：“這輛火車就是這樣的。”“外表？外表不代表一切啊……。”

“嗚嗚——！”火車不耐煩的噴吐出響亮的鳴笛，似乎在提醒人們上車。

忙得焦頭爛額的管理員與隨之而來的站長連唾沫都噴盡了，還是站長忍著心痛，告訴大家：“如果大家對本站火車不滿意的話，我們會在大家乘坐完之后，退去車票的半價。”大家才罵罵咧咧的勉強上了火車。

姑娘和大哥哥隨著擁擠的人群，擠上了火車。火車內部比外部更加陳舊：退了色的皮椅，起毛的椅墊，打不開的毛窗戶。處處顯露著火車悠久的歷史。這讓大家的眉頭又皺緊了一分。

車門關上了。

姑娘和大哥哥相鄰，她一臉興奮，大哥哥看了很不解：“上了車你那么高興？”“當然！我可以離開這個地方。”“嗯？能告訴我為什么嗎？”

她臉上的雀躍消失了，低下頭，劉海遮擋住了她的臉，他看不見姑娘的表情。

許久，她的聲音才從劉海里甕聲甕氣的傳出來：“我叫圓圓。是A市的高中生，今年升大學。但我好累！我不想考大學！

“我向來都是老師眼中的好學生，同學之中的好榜樣。每次考第一，每次都獲獎。但誰都不知道我過的是怎樣的生活！我是家里的獨生女，父母寄予我的厚望有多高！但我每次捧著獎狀蹦跳著回家的時候，迎接我的并不是像其他同學的家長欣慰的笑臉，而是一句淡淡的‘繼續努力。’你能體會我的心情么？就像一盆涼水把我從頭澆到尾，刺骨寒心。”

說著，她瞄了一眼大哥哥，見他鼓勵的眼神，又安下心來，喃喃講述：“我有一個望女成鳳的爸爸，他對我非常嚴謹：凡事必須爭第一！若我成績一旦落下一分一毫，后果很慘。時間里除了學習就是學習，沒有一點空閑。放假了，也是被各種補習班占據。距離高考還有兩個星期，我覺得這樣很苦很累！于是想到了逃避——這也是我唯一想到的辦法。

在回家的路上我撿到了一張傳單，上面寫了離開這里最好的方法——搭坐‘童年專列’是最能離開這里的。于是我調動所有的資金，一陣緊鑼密鼓后，這套方案在上完補習班的路上得以實施。我摸清了路，才來到了這里。”

說完心中深藏的秘密，她松了一口氣，整個人也輕松很多。

冰冷的電子音突凹地響起：“請大家系好安全帶，火車馬上開動。請大家系好安全帶……”

火車開動了，像一匹綠色的駿馬，在鐵軌上奔馳著。銹跡斑斑的外表根本阻擋不了它現在的威風凜凜。

它的'速度越來越快，窗外的景物一閃而逝。車里突然發生強烈的震動，大家都尖叫起來，然而一陣頭暈目眩后，便失去了意識……

重返童年作文 篇8

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種欺負，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！

我想重返童年！

重返童年作文 篇9

一個星期天,我躺在床上盤算著怎么過這個沒有作業,沒有補習班的一天.忽然我有些懷念兒童公園.于是我決定重返童年.當然有一個人要陪我去.誰呢?家里除了爸爸就沒人了,此人非他莫數.“起床了,老爸!”我叫了起來.老爸一個鯉魚打滾帶著被子站了起來.“帶我去兒童公園.”我繼續擺著公主的架子.老爸伸了一個懶腰說:“走吧!”

經過兩小時的堵車,我們終于到達了目的地.我第一個去玩的地方是旋轉飛車.這個項目我一點也不怕,還悠閑地吃著冰淇淋.爸爸見了,沉思一會兒后說:“我和你去玩空中飛人如何?剛才看你膽子還蠻大的.我猶豫了,因為空中飛人可以說讓玩過的人都終身難忘.我早料到你會怕.爸爸有心激怒我.好強的我像要準備上場的戰士,大步流星地去了空中飛人售票處.我說:爸爸,我有一個條件,你要陪我玩.爸爸做了一個OK的手勢去買票了.爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺得奇怪了,好好的干什么走到后面.我一邊想一邊坐到座位上.當我系好保險帶才想到了原因--爸爸他只買了一張票!我猛一個回頭在人群中找這個臨陣逃脫的爸爸.可還哪有他的影子,早溜之大吉了.就在這時工作人員按下了啟動開關.我趕緊抓住把手,閉上眼睛,一副聽天由命的樣子.慢慢地我們這一排越來越高,最后豎直了.我倒了過來,重心落在了肩上.疼死我了,我心中暗暗叫苦,決定下一次一定要把老爸推上這個座位.終于結束了.我摸摸弄疼的肩膀,氣勢洶洶地找著老爸.找到了!我追了上去.老爸見到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑.什么風度,氣派...都丟在腦后.我把爸爸追到了山頂.突然我不追了,因為我看見了峽谷漂流四個字.我讓爸爸買票,爸爸要我不追他,也不許把他這件丑事傳出去才答應買票,我當然同意了.不過等我玩好后才后悔剛才自己的作為,因為我的褲子都濕了.老爸則在一邊壞笑,我惱羞成怒.又開始”追殺"爸爸,一直追到了門口.這時才感到累了,和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車.一個小頑童,一個老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下.

第三篇：關于重返童年作文匯總

關于重返童年作文匯總9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的重返童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重返童年作文 篇1

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種欺負，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！

我想重返童年！

重返童年作文 篇2

嘈雜的售票大廳里，人頭攢動。

這時，一個氣喘吁吁，十幾來歲的姑娘背著一個小背包，眼直直的盯著，腿直奔售票處。不顧已排成一條長龍的隊伍，她步下生風，硬生生地擠開了幾個排著隊的人。轉眼就到了售票處，把揣在手里的錢推到售票員面前。這才用手背擦了擦紅彤彤的臉頰上滑落下的豆大汗珠，眨著大眼睛，一臉期待的說：“請給我一張回憶車票，謝謝。”

出乎意料的是，售票員并沒有接過她的錢，而是瞟掃了她一眼，下巴往隊伍中一翹。

她順著售票員的方向望去，一個殘疾大哥哥坐著輪椅排著隊，看到她看著自己，還對她靦腆一笑。售票員的聲音響徹在她的頭頂：“連殘疾人都在排隊，你怎能插隊呢？”

嘈雜的聲音消失了，視線都凝聚在她的`身上。她的臉瞬間燒了起來，紅得像煮熟的蝦子。她十分窘迫的拿回錢，在眾人的注視下，用小的像蚊子一樣的嗡嗡聲沿著長龍般的隊伍逐一道歉：“對不起，對不起……”

重返童年作文 篇3

今天，我們又玩了一回“過家家”，并且是在校園里！

上午，老師讓我們下午帶一些玩具來玩，帶什么都可以，除了危險物品。

我帶的玩具是肯德基獎來的小禮物，有些同學覺得新鮮，我便讓他們玩一下。同學們有的帶了溜溜球，有的帶了五子棋，有的帶了圓卡……王欣怡等好幾個同學都帶了洋娃娃以及洋娃娃的衣服、梳子、鏡子……還帶了餐具和醫務用品。我們就興致勃勃地玩起了過家家。

我們先把房間分配好：第一間是客廳；第二間是餐廳；第三間是給洋娃娃化妝和玩游戲用的；第四間臥室；第五間是醫務室。然后是人員分工：我當廚師，王欣怡當醫生，余恩慧當保姆，王悅璋和王伊寧當媽媽。

我們先給洋娃娃做了一頓豐盛的晚飯：有紫菜湯、有糖醋排骨、雞蛋湯，還有寶寶們愛吃的肉絲粥。開飯了，這時王伊寧的寶寶生病了，不吃飯了，她就急急忙忙到了醫院。王歆詒醫生給寶寶量體溫，一本正經地說：“你的小寶寶發高燒了，有90°。”大家聽了“哄”一聲笑了，有人說：“這么高！”有人說：“這也太夸張了吧？”還有的說：“不是嗎！當醫生就得夸張點！不然病人不重視”……王老師在一邊看得哭笑不得。

玩了一會兒，王欣怡就當醫生當上癮了。隨便看見哪個人走到她的“地盤”，就會把她“抓”去“治療”，嚇的大家一見她就避之不及。還有周秦瓊在那里不住地大叫：“快來，我這兒優惠多多！”（因為她辦了一個游樂園。）如果你想帶寶寶去玩的話，她就要收很多錢。

今天真好玩呀！以前所有的“過家家”都沒有這么好玩！

重返童年作文 篇4

時間就像沙漏，總在默默時，不敢注視地躲閃那刻，就已經消失不見了。還記得，我的童年似乎有數不完的星星和夜空，也許有鳥有樹有花，有魚有水有蝦。我可以盡情地拿起積木搭建屬于自己的王國；我可以拋開沉重的書包，像是解脫了所有；我可以不再冥思苦想做著那長長的復習卷；我的童年，像是在這歲月悠悠渺小而短暫的一本記錄本，假如有這樣一個機會，我曾想過再次重返童年，更確切的，是重訪美好的舊時光。

四歲那年，我一如既往地去幼兒園，看著大哥哥和大姐姐們在爭先恐后地爬著一個紅梯子，好奇心泛濫的我也沖向前，嘗試著爬上去。一步，兩步，我小心翼翼地爬著，我不時往向看，我嚇得一愣:比我想得更高更遙遠！繼而，一股無名的勇氣迫使我沖了上去，嘿！我成功了！勝利的我不禁洋洋得意起來 準備下樓梯時，忽然，腳一個踩空，失足掉了下來，我疼得哇哇大哭……后來，我的臉上多了一條淺淺的傷疤。但是，我卻引以為傲，因為我認為這條疤是我勝利的象征，是值得光榮的。

六歲那年，我學前電視劇里戲曲的角色兒，穿著一件以為是最潮的衣衫，站在沙發上，吐了一口氣，甩起袖子，引吭高歌一曲。白色長衫本應該是穿得與仙女般的美艷，卻被我糟蹋的面目全非——衣服太長的緣故已經拖在了地上，白色大褂硬是給我扯了一個口子。

七歲那年，踏入小學的那瞬間，我回頭張揚，但是母親未曾在我身后，我還是可以自來熟地和同學們玩耍，但似乎已經微微消淡了那為曾有過的情趣。

十三歲那年，在面臨一個又一個的考試，壓得我已經喘不過氣，我早已“昏昏入睡”，但還是無可奈何地再上戰場。

童年總是美好的，或許它僅僅只是回憶深處的記錄。我想，時間總是無情的，倘若已經過去了，也不必錙銖必較了，把童年埋藏在一個位置，埋在我的心里。

重返童年作文 篇5

一個星期天,我躺在床上盤算著怎么過這個沒有作業,沒有補習班的一天.忽然我有些懷念兒童公園.于是我決定重返童年.當然有一個人要陪我去.誰呢?家里除了爸爸就沒人了,此人非他莫數.“起床了,老爸!”我叫了起來.老爸一個鯉魚打滾帶著被子站了起來.“帶我去兒童公園.”我繼續擺著公主的架子.老爸伸了一個懶腰說:“走吧!”

經過兩小時的堵車,我們終于到達了目的地.我第一個去玩的地方是旋轉飛車.這個項目我一點也不怕,還悠閑地吃著冰淇淋.爸爸見了,沉思一會兒后說:“我和你去玩空中飛人如何?剛才看你膽子還蠻大的.我猶豫了,因為空中飛人可以說讓玩過的人都終身難忘.我早料到你會怕.爸爸有心激怒我.好強的我像要準備上場的戰士,大步流星地去了空中飛人售票處.我說:爸爸,我有一個條件,你要陪我玩.爸爸做了一個OK的手勢去買票了.爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺得奇怪了,好好的干什么走到后面.我一邊想一邊坐到座位上.當我系好保險帶才想到了原因--爸爸他只買了一張票!我猛一個回頭在人群中找這個臨陣逃脫的爸爸.可還哪有他的影子,早溜之大吉了.就在這時工作人員按下了啟動開關.我趕緊抓住把手,閉上眼睛,一副聽天由命的樣子.慢慢地我們這一排越來越高,最后豎直了.我倒了過來,重心落在了肩上.疼死我了,我心中暗暗叫苦,決定下一次一定要把老爸推上這個座位.終于結束了.我摸摸弄疼的肩膀,氣勢洶洶地找著老爸.找到了!我追了上去.老爸見到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑.什么風度,氣派...都丟在腦后.我把爸爸追到了山頂.突然我不追了,因為我看見了峽谷漂流四個字.我讓爸爸買票,爸爸要我不追他,也不許把他這件丑事傳出去才答應買票,我當然同意了.不過等我玩好后才后悔剛才自己的作為,因為我的褲子都濕了.老爸則在一邊壞笑,我惱羞成怒.又開始”追殺“爸爸,一直追到了門口.這時才感到累了,和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車.一個小頑童,一個老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下.

重返童年作文 篇6

一個星期天，我躺在床上盤算著怎么過這個沒有作業，沒有補習班的一天。忽然我有些懷念兒童公園。于是我決定重返童年。

當然有一個人要陪我去。誰呢？家里除了爸爸就沒人了，此人非他莫數。

”起床了，老爸！“我叫了起來。老爸一個鯉魚打滾帶著被子站了起來。”帶我去兒童公園。“我繼續擺著公主的架子。老爸伸了一個懶腰說：”走吧！“

經過兩小時的堵車，我們終于到達了目的地。我第一個去玩的地方是旋轉飛車。這個項目我一點也不怕，還悠閑地吃著冰淇淋。爸爸見了，沉思一會兒后說：”我和你去玩空中飛人如何？剛才看你膽子還蠻大的。我猶豫了，因為空中飛人可以說讓玩過的人都終身難忘。我早料到你會怕。爸爸有心激怒我。好強的我像要準備上場的戰士，大步流星地去了空中飛人售票處。我說：爸爸，我有一個條件，你要陪我玩。爸爸做了一個OK的手勢去買票了。爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺得奇怪了，好好的干什么走到后面。我一邊想一邊坐到座位上。當我系好保險帶才想到了原因——爸爸他只買了一張票！我猛一個回頭在人群中找這個臨陣逃脫的爸爸。可還哪有他的影子，早溜之大吉了。

就在這時工作人員按下了啟動開關。我趕緊抓住把手，閉上眼睛，一副聽天由命的樣子。慢慢地我們這一排越來越高，最后豎直了。我倒了過來，重心落在了肩上。疼死我了，我心中暗暗叫苦，決定下一次一定要把老爸推上這個座位。

終于結束了。我摸摸弄疼的肩膀，氣勢洶洶地找著老爸。找到了！我追了上去。老爸見到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑。什么風度，氣派。。都丟在腦后。我把爸爸追到了山頂。突然我不追了，因為我看見了峽谷漂流四個字。我讓爸爸買票，爸爸要我不追他，也不許把他這件丑事傳出去才答應買票，我當然同意了。不過等我玩好后才后悔剛才自己的作為，因為我的褲子都濕了。老爸則在一邊壞笑，我惱羞成怒。又開始“追殺”爸爸，一直追到了門口。

這時才感到累了，和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車。一個小頑童，一個老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下。

重返童年作文 篇7

“有的時候不知道珍惜，直到失去才后悔莫及。”這句話用在我身上最合適不過了，因為童年時的我不懂得珍惜時間，而現在失去了卻又想重返童年。

現在想起童年時，我最喜歡的就是我那時傻乎乎樣子。

童年時，記得有一次，鄰居李阿姨來我家玩，我則在書房中津津有味地讀書。在無意中，我猛地聽見李阿姨萬般無奈地說：“都怪我肚子里沒“墨水”，被公司給開除了！”我聽見了，納悶地想：“什么呀，現在去公司上班還需要肚子里有墨水呀？可是我肚子里可是一點墨水都沒有的呀，我這可怎么辦啊？”剛想完，我的眼睛就情不自禁的向四周拼命地搜尋著，突然，我眼前一亮，啊，是墨水！

我一見墨水，便屁顛屁顛地跑了過去。剛拿到墨水，我就迅速的將瓶蓋給扭開，剛扭開，一股奇奇怪怪的味道就撲面而來，我一聞到，心中就困惑不解地想：“墨水這玩意兒，味道聞上去奇奇怪怪的，如果我一口喝下去會不會小命不保呀？唉，算了，為了以后我能吃飽飯，我豁出去了！”剛想完，我就將嘴巴對著墨水的瓶口“咕嚕咕嚕”的將幾口墨水喝進肚子里，幾口過去后，我始終戰勝不了那股怪怪的味道，像吐血一般，將墨水給吐了出來！

媽媽一聽見我房間里有動靜，就立刻跑進我的房間，剛進房間，就看見這凌亂的房間和一旁狼狽的我，便嚴肅地問我：“你做了什么？”我聽了便把事情的原委一五一十地講了出來，可誰知，媽媽聽了后肚子都笑痛了，過了好一會兒，媽媽才捂著肚子對我說：“肚子里沒“墨水”是沒文化的意思呀！你呀，還是太天真了！” 我聽了，也哈哈大笑起來。

童年回憶，感謝成長路上有你；童年樂趣，感謝童年路上有你相伴；童年時光，感謝在最好的年華遇上最美的你，不過請你別走了，我要追上你，讓我們再一次相遇吧！

重返童年作文 篇8

當她再次醒來時發現，自己正置身于一個小鎮。汩汩的溪流從遠處蔓延而來，蘆葦彎彎著身子，在向她行著禮。

這場景，何其熟悉！不正是她生活了十年的故鄉小鎮嗎？

她靠著記憶，來到了村頭。記憶里的大榕樹下的她是多么快樂！與小伙伴們相互玩耍，童真的在故鄉過了十年。

但，一輛疾馳而來的汽車，帶走了她的快樂和回憶。來到了車水馬龍的大城市，丟掉的記憶，再也拾不會來了。她純真的童年夢，也許是在離開了故鄉的時候，支離破碎了吧。

她吸了吸酸澀的鼻頭，來到了故鄉的小學。

她在圍墻外駐足癡望昔日的校園。記憶中的校園，依然是那么可愛。一棟白磚砌成的小洋樓，小小的紅跑道，孩子們朗朗閱讀的課文，她現在還記得。

她忍不住走進了小小的校園，目光打量著這四層樓，充滿了懷念之情。

目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼，卻看見了，看見了爸爸媽媽和老師！

她不由自主的走過去，聽見了老師與爸爸媽媽的對話。

“老師！我們想讓圓圓退學。”

老師非常驚詫：“為什么？圓圓的表現很好啊！”

“我們，想吧。我們小時候受到的教育不多，我們想讓圓圓去大城市受到更好的教育，有更好的發展空間。”

爸爸媽媽的話，狠狠的炸在她的心上。她不禁紅了眼眶，原來爸爸媽媽，是為了更讓她受到好教育，怕她松懈，才她那么刻薄的呀！自己卻那么不領情，竟然還背著他們偷偷溜出來！現在他們肯定要著急死了！”

爸爸媽媽！對不起！對不起！

她的淚流滿面，在淚光里，意識模糊了……。

重返童年作文 篇9

她重新回到了火車上，心中卻豁然開朗。壓在心里的大石頭也落下了。她跟大哥哥講述了這件事，大哥哥也非常高興她解開了心結。

火車到站了。打開車門，她驚喜又不安的是，爸爸媽媽竟然在外面等著她！她立馬撲向了父母的懷抱！

后來，她以優異的成績考上了夢寐以求的大學，過上了快樂的生活！不過，她的心中還有一個疑惑，“童年專列”到底是怎樣的火車呢？

這世間有太多無法解釋的事情，也許“童年專列”就是一個吧！

第四篇：重返母校作文

重返母校作文(匯編15篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的重返母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重返母校作文1

周五中學的老師有活動，放假半天，正好是教師節，我就利用這時間去小學看看母校、看看母校的老師吧！

走在曾經走了五年的上學路上，有種熟悉又陌生的感覺。終于來到我親愛的母校啦！多么親切的操場、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲啊！操場里，正好有一班同學在上體育課，他們的校服變了，但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。

走進一間間熟悉的辦公室，見到了分別了好幾個月的老師，我們又高興又激動。班主任老師站起身比劃著我的身高，開心地說：“又長高啦，都快和老師一樣高啦！新學校怎么樣？習慣嗎？……”數學老師拉著我的手說：“高啦，瘦啦！功課緊張嗎？……”英語老師笑咪咪地說：“又長大啦！等你明年再來看我們的時候，我要認不出你啦！”還有音樂老師、自然老師等等，看到好多老師啊！我祝老師們教師節快樂，不停回答著老師們關切的提問，又興奮地告訴老師中學里的新鮮事情，我們一直在說，說得那么急，因為想說的話實在太多了，這點時間不夠用啊！我還看到了校長老師，她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵我在新學校要好好學習，要努力啊！

后來，又來了一些回母校的同學，大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事，分享著各自中學的學校生活。這時候，下課鈴聲正好響了，大家一起很感慨地說：“多么美妙的鈴聲啊！”時間過得太快了，我們又要依依不舍地分別了。再見了，老師，再見了，老同學們，再見了，母校！下次，再等著我回來匯報我的進步吧！加油！

重返母校作文2

探求真知，學做真人，全面發展，學有特長。這里是我們成長的搖籃，少年的樂園，人才的搖籃，讓我們從這里出發，理想騰飛！這里就是我們學習的地方――親愛的學校！

面對我的學校我有很多感觸，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道，一草一木，一生一師有沒有改變，我覺得應該會改變吧。

我想即使改變了我都不會忘記我活潑可愛的同學，教育我成才的老師，和那張刻滿字，寫滿字的課桌。

突然我又幻想了起來我走進樓道，看見了我那敬愛的老師發現他臉上多了幾道滄桑的皺紋，手上多了幾道老繭，我熱淚盈眶，激動的和老師談論著這20載風雨兼程，這九年義務教育的不容易，從從年幼無知到滿載而歸，從懵懂年少到人大成才，都離不開老師的辛勤教育，所有的知識都是他們的辛勤汗水的澆灌出來的，父母給了我生命，但他們就卻給了我智慧讓我成才，我不會忘記母校，忘記師恩。

師恩重重，如露灌溉。師恩重重，如燭燃燒。

從老師的教導中我知道了堅持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，誠信友善的道理，寬容大義，深明大度的道理。

現在我還在小學我應該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讓我們從這里出發，讓我們理想騰飛！

重返母校作文3

十里鋪小學是我的學校，我現在六年級了，等到畢業后，我一定重返母校。不過現在想想一至五年級的事，還是很值得懷念的。

一年級的時候，我媽媽帶著我剛來入學。那時，我還什么也不懂，我就背著書包來到學校，當時還沒有小衛士的時候，老師都是用大喇叭喊著“一年級的同學慢點兒，別跑。”聽見老師說的，我立刻走著進了教室。

二年級到時候，隱隱約約的聽到了要去春游，這時我高興的蹦了起來，之所以興奮，我們班就亂了起來。主任來了，生氣地說道：“二年級了，不是一年級，都給我安靜點，閉嘴。”我們班才安靜了下來。主任走了。突然，后邊的同學碰了我一下，我摔倒了，原以為沒什么事，但回家后才發現腿非常疼，媽媽帶著我去醫生那看了看，沒什么，就是小石子扎進去了而已。我哭著抱怨到“媽媽，我是不是以后不能站起來了，這樣多難看啊！”

三年級的時候就有了小衛士，那時我很想當，但主任說到了五年級才能當，我似乎徘徊在主任的辦公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年級那就好了。

不知不覺的就到了四年級，目前我只記得我在北墻那邊到處跑，后來被老師批了一頓。

到了五年級，主任說要去帶我們五六年級去春游，主任說這次春游不是普通的春游，要去皮小皮夢想城。里面有很多項目，光是項目我們班挑了兩三個小時，后來老師說只能挑三個項目，之后能就只能選三個了……回來之后，我記得以前給主任說過，五年級的時候可以當小衛士，我去主任辦公室的時候，正好上課了，我只好再等等，可那剛好是主任的課，快下課的時候，主任說誰想當小衛士，把名字寫到紙上交過來，這時我就當上了小衛士。

如今，六年級的我，已經屬于在小升初的狀態了，我會全力以赴的。

重返母校作文4

青春是一段旖旎的旅行，時而快進，時而彳亍。但不變的是美好回憶。轉眼間，我離開母校已經九十個日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大門。

走在前往學校的路上，這里的一磚一瓦，一草一木，還是那么熟悉。仿佛昨天，我還是從前那個小學生，一蹦一跳地走在去往學校的路上；仿佛昨天，我還是從前那個小孩子，在操場上嬉戲；仿佛昨天我還是從前那個稚嫩的孩童，伴隨著熟悉的上課鈴聲匆忙跑進教室。但，這一切都已經成為過去。

我又來到了操場上，尋找著那個熟悉的背影。啊，她還在那！還是那個佝僂的背影，但比昔日的她，顯的更加矮小了。我急忙跑去，大聲喊著：“呂老師，呂老師！”呂老師轉身來，瞇縫著眼看我，認出了我。我看著她，吃了一驚。雖然還是我諳熟的面孔，一雙疲痛的眼睛下面，寫滿了歲月的痕跡。她用她那瘦柴似的雙手緊緊地握著我的手。讓我感受到了曾經的那份慈祥與溫暖。

我不禁鼻子一酸，眼圈紅了起來。她似乎看懂了我的心思，便對我說，她現在班上的孩子都很調皮，她每天都很辛苦，她很懷念當初我們班上的同學。可是，她老了，時間也回不去了。

之后，我們又去了辦公室，我向她高興地訴說著我現在的學校、老師和同學。她只是慈詳地聽著，不時地向我投去贊許的目光。她說，我長大了，像個大孩子了，不是曾經那個懵懂的孩童了。

落日的酡紅淡了，淡了，我離開時，又不住地回頭看了看我學習六年的地方—黎小，這里承載著我太多的回憶，呂老師，我多么希望時光能夠倒流，我還想再聽一次您的語文課，再當一次您的學生啊！

那些記憶，那樣旖旎，而這段記憶將永遠留在我的時間之河里。

重返母校作文5

姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區鹽城市鹽都區潘黃實驗學校小學部5(3)班

光陰似箭，日月如梭，時間如流水般匆匆流去，轉眼離開母校已經二十年了。如今，因為母校的培育，我已經成為了一位博古通今的作家。正準備去參觀參觀現在的母校。

我剛準備起床，便聽到手機響了“喂，誰呀，這么早打電話？”“你是陳佳楠嗎？不記得我了？我是你小學同學李子墨呀！你現在可出名了，成為了一名作家，家喻戶曉，記得以前你成績就很好呢！”“哦！李子墨呀！當然記得你啦，你現在做什么呢？是不是演員，我在電視上看見過你呢！”“嗯，是的。我做了演員，可辛苦了，以后帶你來轉轉吧！”……我們聊了一會兒，李子墨便想起了正事：“哦，對了！差點忘了正事，今天我們將在母校舉行聚會，你來不來啊？”“來呀，當然來，我今天正好也準備去母校看看呢！幾點去？”“十點之前就行。”“OK，掛了！”

我便快速地做完準備工作，要去母校了。

一會兒，就到了母校。那金碧輝煌的墻壁，那栩栩如生的雕像，那書聲瑯瑯的讀書聲，那……把我看得入了迷，同學們都走了，我還在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，趕緊走了！”我才三步變兩步快速地跟上大部隊。

“好久沒有來母校了，我們也二十年沒有見面了，吃完飯就去看看母校，懷念過去吧！”我欣喜若狂地說。“好！好！”同學們都異口同聲地叫道。

啊，母校，是你培育我長大！啊，母校，是你陪伴我長大！啊，母校，是你鼓勵我成長！啊，母校，是你陪伴我進步！……

我們這一生，最難忘的是母校！我們，終身難忘！

重返母校作文6

20xx年，我已經在北京工作了，由于這里的生活、工作節湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關于我的母校人民大道小學的文章。正是這篇文章，勾起了我對母校的無限思念。于是我請了兩天的假，決定回學校看看。

終于到了，我一下火車，立刻就打車來到學校。我穿過小巷，來到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內心萬分激動：這就是我學習了多年的地方！那些童年時代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。

在八角樓的過道里，看著那寫滿了字的墻壁，才忽然發覺自己正站在那個大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來：“這個大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來能夠成為各行各業的冠軍！”那是在三年級老師讓我們寫關于學校美景的作文時的場景。

這時，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學生共同朗讀的和諧場景，我心想：我也曾經有多少次這樣的場景啊！

一位老師從我面前走過，我問到：“老師，請問您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當然知道了，她身體很好，而且由于工作成績突出，現在在市教育局工作呢。”哦，我敬愛的范老師，祝福您永遠健康、幸福！

……

美好的時間總是很短暫，我該走了。

我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！

人民大道小學，你會永遠在我心里，因為這里是我起飛的地方；

人民大道的老師，我會永遠感謝您，因為是你們給了我飛翔的翅膀和夢想！

重返母校作文7

誰也沒想到我們一起重返母校，會是在今年的高考之后。大家都想過重返母校時，要去看看我們的老師，卻沒有想過我們會一起重新去看看我們曾經的教室以及考場。

當我們一行人站在我們母校的門口，抬頭看著母校門口這匹駿馬時，我們知道，我們回來了，我們終于找時間回到了我們夢開始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢為馬的母題，是我們依靠過的信念，是我們銘記過的起點。我們之中，帶了相機的同學，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進了我們母校。

母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的慈祥。

因為我們是今年高考之后重返母校來看她，恰巧高考的考場還沒有復原，我們一行人從樓梯上去，看見曾經我們一起上過課的教室里，正以高考考場的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當年我們高考的考場，一會兒又似乎回到了高考之前的教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰都沒有說出來，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會悄悄流下的淚水。

我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到，我們問完了好，不一會兒我們又該跟它們說再見了。

重返母校作文8

假期里，我走在靜悄悄的校園中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充滿歡聲笑語的課堂，仿佛老師正在講臺上聲情并茂地講著課，我們也正在臺下認真地 聽講。漫步走到操場上那寬闊的國旗臺，那是我最榮耀的地方，我曾一次又一次地走上國旗臺，雙手接過那一張張凝聚著我汗水的獎狀，我似乎又聽到了臺下那雷動 的掌聲。

不知何時竟走到了食堂門口，門口栽著一株株梔子花樹，還和以前一樣，分別散落在道路的兩旁，我似乎以聞到那沁人心脾的滿園清香。記得每到六月份，樹 上就開滿了潔白、碩大的梔子花。此時，道路兩旁就成為了一大片雪白的花海。風一吹過，梔子花瓣便隨風擺動發出“沙沙”的聲響，猶如一支優美的交響曲，回蕩 在校園的上空。空氣中彌漫著梔子花的香味，每當聞到花的香味時，就覺得心曠神怡，于是我常常踮起腳尖，或踩在一塊石頭上，把腦袋探進花叢中，努力地嗅著梔 子花散發出的清香，此時我就在不知不覺間陶醉在花海中了。

操場的一角，一棵柳樹旁，坐落著一座涼亭，還記得那是我和朋友最喜歡來的地方，涼亭由四根朱紅的柱子支撐起來，亭內還有兩條長椅。整座涼亭散發著一 種古樸的氣息。小時候，我們一下課，就會來到涼亭玩耍，或是圍繞著涼亭追逐嬉戲，或是從長椅上跳下來，比誰跳的遠。累了時，我們便坐在長椅上，或靠在柱子 邊，愜意地交談、說笑。

再回頭望一次校園，幾時校園的一切是那么的親切，這里每處都有我曾留下的足跡和歡笑。我戀戀不舍地離開了母校，默默地念道：“我還會再回來的。”其實我明白，我不舍的不僅僅是我的母校，更是美好的童年生活。

每個人都有一份美好的童年回憶，這份回憶是我們人生中最寶貴的財富，讓我們用心去珍藏吧！

重返母校作文9

今天，我們從前那個班級的學生為了慶祝教師節，重新回到那熟悉又陌生的校園。面對一張張學生們陌生的臉，面對著一張張親切又熟悉的教師的臉，心中很是感慨。

騎著車進入校園，依然是那種氣息，那種貼近心底的氣息，讓我倍感愉快。看著初中的學生們走出校園，那種喧鬧、快樂也曾是我所感受過的。以前只會對此煩躁，反感，而現如今卻喜愛不已，它所帶給我的是一種親切，一種回憶，一種最美好的旋律。這里，一草一木，都是原來的樣子，校內育著一批又一批學子，一切似乎都沒有變，因為，她是我記憶中的母校。

我走在那片樹林里，那片很少去過的樹林，走進去才發現，這是個多么美好的地方，我又想到，我在這個校園生活了三年，卻沒有走遍她的任何一個地方，而在現在看來，那些未曾去過的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學習三年的地方更是記憶深刻。仿佛時間的大風永遠吹不走那記憶，仿佛歲月的利刃永遠割不斷母校的情。其實，任何時候都是這樣，從現在回憶過去總會有感慨。

更有那群總是鬧哄哄無法無天的同學們，從前被老師訓來罵去，現在一個個相處地無比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個角落，飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨，踏上求學之路……

重返母校作文10

“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經在英國定居，每當讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時間，回到我的家鄉——濮陽。

來到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！

咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學嗎？我的腦海里頓時出現了小時候在學校里與同學們玩耍的情景，“進去看看吧。”我自言自語，邊說邊走進了這所美麗的學校。

“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學校真是讓我意想不到啊！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實驗樓、圖書館……嗯？有點不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。

那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。

接下來我又參觀了學校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發生改變。依然和以前一樣。

我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。

重返母校作文11

時光飛逝，時光飛逝，似乎在一瞬間，我從一個小學畢業生走到了這個世界，成為一個成功的人，成為一個為這個世界做出貢獻的人。20年的風風雨雨，我回到了小學母校，好像昨天就離開了.面對著初升的太陽，我走著，享受著晨曦。走著走著，來到了我的母校勁松三小學，養育了我六年。

我走到學校門口，看著那些稚嫩的笑臉的孩子，聽著他們的笑聲，仿佛回到了童年。我輕輕踏入校園，在這個經濟實惠的校園里慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開，空氣中彌漫著誘人的香味。再看教學樓，好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師，突然聽到身后熟悉的聲音。

“什么事，張伊曼？”

我慢慢轉過身，抬起頭，親愛的！一張親切熟悉的臉。那張臉我很熟悉，但一時想不起在哪見過。我在記憶中仔細搜索了這張臉。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師？”

“可以！”看到老師的笑臉，聽到老師的聲音，我仿佛回到了20年前。我趕緊走過去擁抱老師，然后回到樓里，說著當年的點點滴滴。

“20年！現在你們這些孩子已經成為社會的一員，在事業上取得了一些成績。作為你的老師，我真的為你的成功感到高興和驕傲！但說起來，20年前，你們是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子。現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去了眼淚。

“20年的風風雨雨，一切都變了！就說學校變了好多！但是我也能找到一種熟悉的感覺。這里的每個角落都給我留下了深刻的.記憶……”之后和老師聊了很久，聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里，看著那些可愛的孩子，心里總有一種說不出的感覺，感嘆時間過得好快。

重返母校作文12

時光如梭，轉眼就到了20xx年，此時的學校如仙境一般。

當你走進校門，展現在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學樓。這種塑料比鋼材還要結實，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運到施工現場，經過幾個機器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。

如果你觀察得很仔細，準會發出疑問：“怎么沒有操場呢?”請您不必為此擔心，為了節省占地面積，設計師把操場設計在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發光板，照得整個操場有如白晝一樣，一點兒也不會影響學生做運動。

走進教室，你首先看到的是可以隨著環境而改變的墻壁：下課時，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦;上課時，墻壁又變成了藍色，藍色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學內容。只要按一下鍵，字跡便會消失，再也沒有粉筆灰的污染了。

那一盤盤整齊的課桌，里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動監視器”。上課時，同學們可用電腦和老師對話;考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要擔心，別為反規則喲!此時，學生上學，不再分區劃片。因為學校有接送學生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕是千里之外的地方也沒關系，用不了幾分鐘就能到達學校。

同學們，未來的學校是美好的，讓我們為這天的早日到來而刻苦鉆研，勇于探索吧!相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現實的!

重返母校作文13

年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟 年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。

踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說 年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

重返母校作文14

今天是20xx年，離開我的母校——樹人小學已經10年了今天我終于可以重返母校了！

踏進母校大門我激動不已，我終于回到母校了！穿過校干道就到了操場，操場新增了一個荷花池飄出陣陣清香彌漫了整個操場。參觀完操場我又去了教學樓看同學們上課。老師呢？怎么沒有老師呀？一問才知道，現在學校用的是機器人老師講課，這樣老師們就輕松啦！哦，原來如此呀！我站在門外偷偷看機器人老師講課，講得十分生動，沒有一個同學開小差。

接著我又去了辦公室。辦公室里的一個機器吸引了我的目光。是一臺考試自動閱卷機。考試自動閱卷機的準確率高達百分之百，而且閱卷速度很快，使用方法也很簡單，只要將卷子的標準答案放入考試自動閱卷機的智能辨認系統中，就可以了。

午餐時間，我來到食堂，簡直驚呆了，這是我們學校的食堂嗎？原來的食堂又臟又亂，可現在的食堂簡直是一塵不染，而且同學們都井井有條地打飯，這是怎么啦？

我問一個小妹妹：“小妹妹，你們為什么這么遵守紀律呢？”

“因為學校有新規定，只要連續10天不違反紀律就可以吃一頓由機器人廚師做的飯菜！但是如果不遵守紀律就要吃一頓饅頭，當然沒有人愿意啃饅頭啦！”哦，原來如此！

母校的變化真大，真是越來越棒了！

我愛你母校，相信母校明天更美好！

重返母校作文15

“我回來了，母校。”我喃喃自語。

這是我的母校，養我的地方，“蘇州市楊枝小學”幾個大字還在石頭上，不變的灰白建筑風格還是沒變。

里面的學生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習跳雙飛，有的盤踢。我，曾經也是他們中的一員。

走進校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變，還在，它養育了許多小芭蕉樹——當年的我，也不是在老師的教育下，成長的嗎？這和老芭蕉樹多么像啊！

那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級時，常常看望窗外，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書。雕像旁邊的公益用語還在。“小草在睡覺，請您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長得可茂盛了。

沒有變，沒有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學校里沒了蹤影，隨處可見的，是陌生的面孔，沒有了，沒有了，不見了，不見了，真的，不見了。

走向照片墻，上面貼著一張張歡樂的相貌，我在照片里，認出了，我。我舉著一張卡片，和同學們在一起，笑。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經的老同學們，多久，才能見面？

再見了，我的，母校。

第五篇：重返母校作文

重返母校作文11篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的重返母校作文，希望對大家有所幫助。

重返母校作文1

一片輝煌的紫藤蘿，如瀑。

教師節，我回到了這個熟悉的地方。保安大叔還是那么親切熱情地招呼我。帶著過往，攜著回憶，我再度踏進這片孕育我的樂土。

英語長廊邊，紫藤蘿靜靜地懸著，是一片輝煌的淡紫，星星點點，氤氳著生命蓬勃的力量。一群戴著紅領巾的小朋友們，在紫藤蘿的蔭蔽中穿梭暢游，銀鈴般的笑，那么真，那么純。陽光攜起了迷離的光點。我的思緒早已飄飛，數年前，我也曾這般無憂無慮過，和小伙伴們在英語長廊的長椅邊嬉戲打鬧，開懷大笑……

回過神來，我又踱到籃球場旁。烈日當空。當年是誰，在籃球架下激情揮灑著汗水；當年是誰，投出那一道絕美的拋物線；當年是誰，負傷咬牙帶球過人甩進一球漂亮的拉桿……那略微急促的喘息聲，似又蕩到了我的耳旁。每次比賽結束，都像從水里撈出來似的，感受著酣暢淋漓的痛快。我漫步在球場中，腳上似還留有那一抹狂熱的余溫，忍不住泛起微笑，笑自己當初揮灑的熱烈的青春。

教學樓前，還是那頂天立地的廣玉蘭。這蒼勁的翠綠，我怎能忘記？撫摸著它粗糙的枝干，我讀出了歲月的紛飛變遷。記憶聯翩。你可還曾記得，那個蹲在樹下細心捉著昆蟲的男孩，你可還曾記得，那個為了幫朋友揚眉吐氣同人在樹下決戰的男孩？記憶猶新，往事歷歷在目啊……

大禮堂，還是那么優雅整潔，地面亮的似鏡子。我們的班級，在這里取得了多少次朗誦大賽的榮耀啊！每一次盛夏，都在這兒高歌朗誦，我們的汗如雨啊，歡笑得笑出了淚啊。我回味著，細品著曾經的輝煌戰績，和那些興奮的淚水。

終于再次見到了我的老師們。“我來了，老師！”說完這句，早已激動得熱淚盈眶，再說不出話來。語文老師，您最看好我；數學老師，您的教誨我一直謹記；英語老師，您為我們付出了頗多……我望著老師們親切的臉龐，心潮澎湃。當時那個小小的我，有時會調皮搗蛋，給你們添了許多麻煩，現在想起來，當時的自己是多么的不該！

湛藍的天，飄逸的云，紛飛的心情。在母校中，我尋回了多少記憶，找到了多少純真……

重返母校作文2

時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個小學畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……

我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。

我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎?”

我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”

“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。

“20年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20年前，你們還是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子，現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。

“20年風風雨雨，什么都變了!就說學校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時間的匆匆流逝。

當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不舍地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……

重返母校作文3

今日，邀了好多個初中同學想看一看之前中學的校園內。

矗立在學校門口，我忽然懂了校領導在畢業晚會上的發言：什么叫我的母校？便是你平常十分厭倦，恨不能盡早離去這里，畢業了卻又禁不住要想看來一眼的地區。時間真的是一個紙做的廣告牌，能夠被隨便的打破，如果你剛感覺自身感受到初中生活的甜酸時，卻已開嘗普通高中生活的苦辣了。

伴著和煦的陽光游遍了三年的景色，追憶這些風里很漂亮特甜的語言，被降水刷洗后越來越更有顏色的小故事，禁不住莞爾一笑，好像看到了以前的自身置身于青春年少的桃林最深處，靜靜地偶遇著那一片夜色闌珊

中學真的是一部十分更有意義但卻沒寫完的小說集，在大家興高采烈地寫完了開始和高潮迭起后，匆匆地寫完了結果。當現在對著這本書一讀再讀，發現真的是一本太倉促的書。

回首那一日，大伙兒開心而寧靜地各自，沒有帶去一絲傷感，留有一滴眼淚，每一個人都言而有信地堅信著以往和將來。但是有誰知道，別離的苦楚會在這一刻重回舊地時一并爆發。還能想到我們曾經在操場上歡歌笑語飛奔，還能還記得那時候躲避課堂教學后老師打手心懲罰的難堪，也有那三五六群一齊搖桂花樹的爽快歲月就如一架設備，把踏過的歲月稀釋液、梳理，你即使有再多的舍不得，它也僅僅無聲無息把時光作為已竣工的商品，這正中間來來去去的遺失與撿起，留有的是意外驚喜，喪失的就變成追憶。

青春是什么一條艱辛卻十分精彩紛呈的路，由遠及近向大家拓寬而成，誰都不清楚它會通向哪里，因此大家總在朝著看得清的方位走，跌跌撞撞，留有模糊不清的影子和曲曲折折的印痕。

青春的歲月，有歡歌笑語，有眼淚，有感慨，有戀戀不舍，當腳旁的綠苔擴散歲月的土壤層，大家都早已長大了。因此，就現在校園生活剛剛打開章節，就勤奮地手工編織起豐富而幸福的故事，有著漂亮的開始和爛漫的結果，讓很多年后的自身已不感覺缺憾。

外邊飄起了毛毛雨，小雨滴輕飄的像我年青的時光，我臉部蒙著降水，如同蒙著幸福快樂，我內心一片空白，如同沒有痛楚，這世界啥都有，如同每一個人都有著。再次走，再次喪失，在也沒有意識到的青春年少

重返母校作文4

距離我的童年已經20年了。轉眼間，我已經變成一個有成功事業的大人，擁有一家不算太出名的媒體。一次，我在機緣巧合下來到了我20年前的母校。

在中央大廳，我見到了現任校長。她看起來十分年輕，簡約的白襯衫的外面套著嚴肅又不死板的風衣，領帶似乎被悉心打理好。不過，雖然她穿得十分正式，但表情卻是親和而溫暖的。他得知這座學校曾是我的母校之后，欣喜地帶著我四處參觀。

我們首先到達的是實驗室。這里簡直就像科幻片一樣！每個實驗桌上都擺著顯微鏡，講臺上擺著各式各樣的試管與容器，柜子里放著各式各樣的工具，中央的桌子上還擺著很多叫不出名字來的儀器……不止是這些，教室的角落里還擺滿了各種各樣的奇異植物。窗戶旁邊有一盆花，金色的大花瓣反射著陽光半卷半舒，火紅的花芯優雅地彎曲著，就像電影《魔發奇緣》中的魔花一樣！書架旁邊，掛著一盆吊蘭，還沒有開花，鮮綠色的葉子長地都蔓延到地上了。還有捕蠅草和豬籠草等等美麗的植物。各種各樣的工具測量著土壤里的各類數值。

接下來我們來到藝術室。油畫桌的桌布由納米材料組成，可以自由轉換結構以清除上面的顏色。門外的展示欄上扎著幾幅栩栩如生的植物素描稿，與旁邊天馬行空的想象畫形成鮮明的對比。看著這些精湛的作品，我在心里暗暗感到驚嘆。

我們又參觀了幾個特色房間后，校長特意帶我參觀了我曾經的教室-六年級3班。正值課間，我們在樓下就聽到了樓上的吵鬧聲。我嘆了口氣，看來這個班還是像以往那樣吵鬧。在班主任進來的一剎那，全班死一般的沉寂。對，就是這個班，就是這副德性。

我站在門口，看著老師給他們講題，就好像回到了過去一樣。我情不自禁的笑了起來。但笑著，眼淚卻掉了下來。

這里就是我的母校，我曾經成長的地方。我永遠不會忘記她，不會忘記那些年的笑和淚。

重返母校作文5

翻開童年時的相冊看見了母校的照片。二十年了，足足二十年沒有回故鄉了沒有回母校了，也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家鄉的航班。

坐在飛機上，看著窗外那飄過的一朵朵白云，好似童年時的一個個美麗瞬間，就在我沉浸在這一個個瞬間中時，耳邊響起溫柔動聽的聲音：“乘客您好，我們的飛機已在安陽降落，請收拾好您的行李準備下機。”一聽到這兒，我心潮澎湃，馬上收拾好行李下了飛機。

坐著汽車來到了我二十年沒有相見的母校——人民大道小學。走在學校的胡同里，看見許多身穿校服、挺著腰板的小標兵，彬彬有禮。啊！我當年不就是這小標兵嗎？想著想著就走到校園內，我環視了一下四周，看見了那棵松樹變得更加高大粗壯了。突然我的.目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個大字吸引住了，我快步走了上去，目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然，我的目光被所鎖在了五四班的上面，心里不禁有些驕傲和自豪，因為當年我的照片和名字也在上面出現過。

忽然，一個孩子碰到了我，我看了看他，和藹地說：“小朋友，你碰疼了沒有？下次小心點兒。”孩子看著我搖了搖頭，“那你是幾班的？”他紅著臉說：“阿姨，我是五四班的。”說完，便匆匆跑掉了。“五四班”！我愣愣的呆在那里，這是一個多么熟悉的聲音呀！想到這兒，我馬上想起了范老師，那二十年前傳授給我知識的老師，與我們相伴了整整六年的老師。于是，我來到了范老師曾經的辦公室，一眼就認出了兩鬢斑白的范老師，我走上前輕聲叫了一聲范老師，范老師抬起頭，“你好，你是……”，

“小蚊子，我是您的學生小蚊子，你想想……”，“小蚊子，你是——張雯惠，都這么大了！”范老

師向一位母親，開始詢問我一些生活中的事情……

啊！故鄉的天真藍，故鄉的云真白，故鄉的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故鄉的一切都是最美的！

重返母校作文6

今天是暑假的第一天，為了慶祝我四年級學期結束，爸爸媽媽帶我去五角場的火鍋餐廳大餐了一頓。飯后，爸爸提議去參觀媽媽的母校–復旦大學，我一聽心激動得要跳出胸膛，立刻舉雙手贊成。

我們很順利地來到了位于國定路上的學校邊門。當媽媽正準備指給我看她以前住的學生宿舍時，卻突然發現宿舍樓已經消失得無影無蹤，取而代之的是豎立著一幢幢高樓的復旦新聞學院。看得出媽媽吃驚的眼神中還略帶一絲傷感。

我們走進了校門，一眼望到的是雄偉、高大的光華樓。很多畢業生正在樓前的草坪上拍畢業照。雖然太陽火辣辣得照在草坪上，他們卻不怕炎熱，個個穿著黑色的畢業服，戴著神氣的畢業帽，興高采烈地和同學、家長們一起拍照留念。

我們沿著林蔭大道走進校園深處，兩旁是郁郁蔥蔥的梧桐樹，遠處灌木叢中露出紅色磚墻的宿舍樓和教學樓。“快看，這就是著名的第三教學樓！”媽媽興奮地叫道。我們隨著媽媽的指引，走進了第三教學樓，看到了3108室。媽媽告訴我，這是一間著名的教室。可是我湊近窗戶一看，只有一些學生在教室里自習，沒有什么特殊的地方。“這不是一間普通的教室嗎？”我迷惑不解地問道。媽媽笑著地對我說：“曾經有很多名人在這里演講，比如說美國的前總統里根，以色列的前總理拉賓。”我聽了很羨慕，也希望今后能在這個教室聆聽其他名人的演講。

接著，我們來到了著名的相輝堂。可惜相輝堂的木頭窗框已開始腐爛，紅漆已經剝落，好像已經不再使用了。媽媽告訴我，他們曾經在相輝堂舉行各種文藝活動和頒獎典禮。暑假里，學生們還會來相輝堂看電影，看足球賽。聽媽媽說到這兒，我真希望馬上成為大學生，就可以過上豐富多彩的大學生活了。

不知不覺中，我們走回了校門口。要和復旦大學說再見了，我們都有些依依不舍。媽媽充滿了對母校的留戀，而我充滿了對大學生活的向往。復旦大學，我們一定會再回來的！

重返母校作文7

初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道，心中充斥著N年前師生之間的種種畫面。它們現在離我遠去了。

我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師!”

這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?PY!”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。

聊了一節課，我幫他批改了久違了的初二物理考卷，匆匆地去拿畢業證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。

架著小摩托的她身影飄得很快，從對面飄到偶身后……停了下來――一定很多話要說，對嗎，老師?

上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……

可是她要走了，不舍的目光是有很多話要說，但是，要上課了，千言萬語化作了她不停地嘟囔：“來我家玩啊……來我家玩!”“恩!!!!”我邊揮手邊激動地應道。她進去了。這時仿佛才意識到，初三的日子已經離我遠去了，熟悉又陌生，它們曾經屬于我，但再也不屬于我了……

轉過頭，只有灰蒙蒙天空……

重返母校作文8

二十年后，我已經是一位社會調查科學家了。這天，領導派我去南陽調查情況，我騎著太陽能航天板，心想：母校有多大變化？環境怎么樣？轉眼，沁人心脾得花香便飄入我的鼻子，好香呀！原來我已經到了南陽。

不知不覺，我走到了母校——實驗小學，這里已經變成了三座氣派的大樓，樓上雕刻著“好好學習，天天向上”，幾個鍍金的大字。教學樓有三層，一層是健身房，有乒乓球、跑步機、仰臥起坐器、單杠、雙杠……學生在里面強健身姿，茁壯體質。

第二層是教室，我走進去一看，喲！每個同學面前都擺放著“無輻射電腦”，老師可以在電腦上布置作業，學生做完后當面批改，有什么不會的可以讓老師解答，或自己在電腦上查。學生在里面玩中學，學中玩，十分快樂。

第三層當然是是辦公室啦。語文、數學、英語老師在里面商談“怎樣把課講好”，幫助同學把成績提高。學校里還有一個地下室呢！展現在我眼前的是一張張整齊的床，家長就坐在里面談話，交流。

我伸了個懶腰，心想：去放松放松，看會兒書吧！這時，一個機器人走來，跟我握握手，然后彬彬有禮的對我說：“您好！我叫機器人蒙蒙，專為來客帶路，請走這邊。”他把我帶進《圖書之家》，我驚訝的小聲說：“哇！他竟然知道我想干什么！”原來他是心電感應機器人，和你握手就知道你要去干啥。這是一種具有高級思維又具有測試內心機密的機器人，已經普遍用于審查犯罪嫌疑人。呀！好多圖書！這是，又一個機器人走來，把我帶到科普知識圖書里，等我如饑似渴地看完書，已經12：00點了。

肚子好餓，到食堂去吧！迎面飄來的香味，讓我的肚子“咕咕”叫了起來，走進餐店，門口有個稱重器，我站了上去，稱完了，剛想去盛飯。這時，一個東西就飛到我面前，啊！原來是一碗飯。我心想：這么多，我可吃不完。沒事！吃不完只能倒了，誰叫他給我這么多呢！我不管三七二十一，便吃了起來，沒想到我還吃完了！這時我才知道，門口的稱重器，原來是稱你的飯量的。而飯呢？是人們最新研制的超營養快餐——“香噴噴”。

“只有二十年，我魂牽夢縈的母校，和以前真的有了天翻地覆的變化！母校的變化好快呀！”我感慨萬千。

調查結束，我又乘著太陽能航天板，返回了基地。

重返母校作文9

今天，邀了幾個初中同學想去看看以前初中的校園。

佇立在校門口，我突然明白了校長在畢業典禮上的講話：“什么是母校？就是你平時非常厭煩，恨不得早點離開這兒，畢業后卻又忍不住想要來看一眼的地方。”時間真的是一個紙做的招牌，可以被輕易的沖破，當你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時，卻已開嘗高中生活的苦辣了。

伴著和煦的陽光看遍了三年的風景，回憶那些風中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，仿佛看到了曾經的自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊……

初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的小說，在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后，草草地寫完了結局。當現在對著這本書一讀再讀，發現真的是一本太倉促的書。

遙想那一日，大家愉快而平靜地分別，沒有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚，每個人都信誓旦旦地相信著過去和未來。可是誰知道，離別的酸楚會在這一刻重返故地時一并迸發。還能想起我們曾經在操場上歡笑奔跑，還能記得當時逃避課堂后被老師責罰的尷尬，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快……時光就如一架機器，把走過的年華稀釋、整理，你就算有再多的不舍，它也只是無情地把歲月當做已完工的產品，這中間來來回回的丟失與拾起，留下的是驚喜，失去的就成了回憶。

青春是一條坎坷卻十分精彩的路，由遠及近向我們延伸而來，誰都不知道它會通往何處，所以我們總在向著看得見的方向走，磕磕絆絆，留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大。所以，趁現在高中生活才剛翻開篇章，就努力地編織起充實而美好的童話，擁有美麗的開端和浪漫的結局，讓若干年后的自己不再覺得遺憾。

“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月，我臉上蒙著雨水，就像蒙著幸福，我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什么都有，就像每個人都擁有。繼續走，繼續失去，在我沒有意識到的青春。

重返母校作文10

待在母校的時間十分得少，六年一晃而過。我們各奔東西，像路人一樣擦肩而去。一一題記

當真正要分離時，我們才知道原來離別是如此之痛！

二十年后，我正在收聽廣播，忽然覺得我周圍空蕩蕩的，心里也空蕩蕩的。耳畔響起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌時，我才明白，身邊的歡聲笑語沒了。我的心里酸酸的。但很快，繁忙的工作讓我把這件事情給遺忘了。

不知道過了多久，我收到了一條來自蘇州的短信，上面寫著：＂老同學，明天上午九點半，我們在母校溫顧當年的友情，別忘了！＂我呆滯了片刻，然后激動不已，并遐想著明天的場面是多么的隆重，同學們的樣子是否變了？

好不容易熬到了第二天，我想大聲歌唱，表示我滿心的愉悅。在選衣服這一環節，我下了不少的功夫。＂太小，太丑，太閃……。＂我這是雞蛋里挑骨頭。最后，我的目光落在了被我扔在衣柜角的那件衣服：＂哈！這件衣服讓我年輕了不少！就它了！＂我自言自語大叫道。在刷了牙，洗了臉后，我又把頭發稍加整理一下，看了看墻上的鐘，還剩十分鐘。我開著＂小型新太陽能輕裝飛機＂，三分鐘就來到了母校。

母校門口聚集了很多人，看來不光是我們班聚會啊！我的目光在人群中搜索著，希望能看見一個熟悉的身影。我的視線被一雙手給捂住了，她用低音問：＂猜猜我是誰？＂＂應該是，呃，朱佳佳！＂手松開了，我轉過頭去，還真是她！＂二十年了，樣子沒變嘛！＂＂你也是。＂我與朱佳佳交談著。不一會兒，其他人也三三兩兩的來了，我與幾個老閨蜜嬉玩著，這時的我好像回到了以前那么快樂、那么天真的時光！我眼泛淚光，卻仍在強笑著。

老師也來了，同學們都自覺地排好隊，一個接一個的去表達對老師的感謝。到我了，我激動地說了一大堆話，老師也微笑著＂洗耳恭聽＂。在此之后，我們共同舉起酒杯，歡慶活動。

事后，我的同學又拿出來兒時常玩的跳皮筋，我想：真有她們的！連這都帶過來了！雖然我們跳的不是很好，但我找回了童年！

我回到家，把一張照片端端正正地掛在墻上，嘴角微微上揚。

重返母校作文11

幾天前，我回到了母校——二師附小。

沒走進校門，我就激動起來。看著背誦著詩歌、唱著歌曲，排成整齊隊列走出校門的學弟學妹們，我思緒萬千。我想起了以前，我和同學們也是隊伍的一員，憧憬著更美好的初中生活。幾個月前，我們還是小學生，幾個月后的今天，我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進校園。啊！這里的一草一木，每一幢教學樓都是如此熟悉，仿佛昨天還在這待過似的；校運動會、廣播操比賽、競選班委，以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現，仿佛這些事情剛發生過一樣。回到熟悉的教學樓，曾經生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學已各奔東西，未免令人有些傷感。也許，只有這時才能體會到什么叫“失去時才知道擁有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學生，驕傲我是六、二班的一員……

“Hi，小穎！”我正想著，突然聽見有人在背后和我打招呼。噢，原來是同學們啊。許多各奔東西的同學都又相聚，記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學生活，竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進數學辦公室，“王老師，同學們齊聲喊道。”王老師看到我們激動地站了起來，拉著我們的手，詢問著我們現在的狀況，我們十幾個同學七嘴八舌的說著各自的情況，這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學時光，說著這幾天在初中的學習和生活，說著對大家的思念，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

“張老師，您好！”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學都十分喜歡她。盡管她以前說過“不要帶禮物，人來就可以了。”但是同學們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥，因為她要開會，我們才說了幾句話，她就匆忙地離開了。俗話說得好，禮輕情誼重，我們對老師的情誼是什么也不能代替的。

我不會忘記母校和曾經教給我的老師們。我會在初中階段的學習中更加努力、勤奮！