第一篇：續(xù)寫童話故事

續(xù)寫童話故事

續(xù)寫童話故事1

天冷極了，下著傾盆大雨，在這濃濃的云霧中，慢悠悠地走出來(lái)一個(gè)身穿灰色破布的小女孩，她光著腳，臉上黑不溜秋的，他沒(méi)有了親人，連他最親愛(ài)慈祥的奶奶也去世了，它孤零零的一人走在濕漉漉的大馬路上，冰冷無(wú)情的水珠無(wú)情的拍打在他的身上。

街上的人看到他都欺負(fù)她，據(jù)說(shuō)他的爸爸和媽媽開(kāi)車辦事的時(shí)候經(jīng)過(guò)懸崖車速太快，一不小心摔到了山崖下面，沒(méi)有人知道她爸爸媽媽的尸體在哪，之后小女孩的奶奶也悲痛欲絕，無(wú)情的丟下小女孩走了，她去世了，小女孩無(wú)依無(wú)靠，只好懇求鄰居收養(yǎng)它，可鄰居提了一個(gè)條件他說(shuō)：你每天都要賣出10盒火柴，小女孩只好答應(yīng)。

可是火柴已經(jīng)沒(méi)有人用了，小女孩回家后鄰居嫌他沒(méi)有賣出火柴用棍子打他，小女孩身上被打得青一塊紫一塊，身上如火燒般的疼痛，鄰居不給他吃的東西，餓了他一整天，還讓她出去買火柴，小女孩迷迷糊糊的走到一座高樓大廈，但只因肚子很餓，他昏昏迷迷的躺在了濕淋淋的水里，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，自己已是個(gè)落湯雞了，金黃色的頭發(fā)變得黑不溜秋的，臉上仿佛涂了一層層黑黑的油漆，小女孩想要進(jìn)去，可門口的兩個(gè)警察啊不但不讓他進(jìn)去，還笑話他，說(shuō)他臟、長(zhǎng)得難看、這么窮、還沒(méi)爸沒(méi)媽。

小女孩再一次陷入昏迷，醒來(lái)時(shí)，他在醫(yī)院，但是肚子仿佛像沒(méi)打氣的氣球，扁扁的，他饑餓難耐，想出去看看又沒(méi)有東西可以吃，可剛要出去就看到了一位大概30多歲大年輕人，年輕人給她買了一些食物，小女孩狼吞虎咽的吃了下去，做上還帶著殘?jiān)麑?duì)他的救命恩人說(shuō)了聲謝謝，這位先生帶著墨鏡，穿著西裝，這位先生告訴小女孩他是這家公司的CEO，當(dāng)這位先生摘掉眼鏡時(shí)，小女孩一眼認(rèn)出了這個(gè)人，原來(lái)這個(gè)人是小女孩爸爸的兄弟，這位先生生聽(tīng)了小女孩他爸爸的事之后痛哭流涕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有11年沒(méi)見(jiàn)了，這位先生覺(jué)得小女孩非常可憐，況且又是小女孩父親的兄弟，最后這位先生把小女孩收留了下來(lái)，從此小女孩成了千金大小姐，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

續(xù)寫童話故事2

今天早上我照就飛出家門，唉喲！這人也真是的，大中午不睡覺(jué)干嘛呢？

原來(lái)他又在寫作文。“別寫了，陪我玩一會(huì)兒？”怎么不理我，哼，你不理我，我就喝你的茶。

呀，還是奶茶，原來(lái)你也是精致的情緒男孩，挺會(huì)享受的嗎？

我肆無(wú)忌憚地、“咕咚，咕咚”地喝著奶茶，呀！還是限量版的珍珠奶茶呢！

我無(wú)聊地就像讓他陪我，于是站在他的筆尖，跟著他的筆尖邊唱邊跳，“一起搖擺，搖擺……”再搖下去我估計(jì)自己都在醉了吧！

續(xù)寫童話故事3

烏鴉自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)它在大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了……

狐貍看見(jiàn)了烏鴉嘴里的又大又香的肉，它小小的眼睛一轉(zhuǎn)，狐貍又采用上次的方法騙肉。“嗨，烏鴉女士幾天不見(jiàn)，您的羽毛又變漂亮了，比孔雀還美呢！”狐貍說(shuō)。

烏鴉看見(jiàn)了狐貍，口水直流三千尺，烏鴉也聽(tīng)到了狐貍的甜言蜜語(yǔ)，但是它心里想：狐貍這臟老頭子肯定又想騙我的肉，連門都沒(méi)有。烏鴉想完以后，并沒(méi)有理狐貍。

狐貍看見(jiàn)烏鴉沒(méi)理它，就又對(duì)烏鴉說(shuō)：“死烏鴉，我用甜言蜜語(yǔ)來(lái)夸你，你居然不搭理我，我還看見(jiàn)你前幾天偷了雞媽媽的雞蛋，昨天還偷了鳥(niǎo)阿姨的鳥(niǎo)蛋，你信不信我去動(dòng)物法庭告你。”

烏鴉聽(tīng)了后，把肉放在樹(shù)枝上，再?gòu)堥_(kāi)嘴說(shuō)：“你血口噴人，你信不信我去動(dòng)物法庭告你。”

烏鴉說(shuō)完，叼著肉飛走了。

續(xù)寫童話故事4

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇歇腳時(shí)，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

狐貍一見(jiàn)有肉 口水都饞的流了下來(lái)了，心想：這么肥大的一塊肉，夠我和孩子們大飽口福一頓了。于是她對(duì)烏鴉說(shuō)道：“我們狐貍都有牙齒，你們?yōu)貘f就沒(méi)有這玩意兒”。狐貍知道烏鴉一定會(huì)開(kāi)口和她爭(zhēng)吵，于是閉上眼睛，仰著頭，張大嘴巴等著美食從天而降。但這次烏鴉可不會(huì)再上當(dāng)了，她抬起腳，從樹(shù)枝上踢下幾塊石頭，狐貍發(fā)現(xiàn)有東西掉下來(lái)趕忙用嘴接住 了，只聽(tīng)“咯崩”的 一聲，狐貍的牙全沒(méi)了，烏鴉吞下肉，仰天大笑的說(shuō)：原來(lái)你們狐貍也沒(méi)有牙齒呀！“

狐貍不僅沒(méi)有吃到肉，還崩掉了牙，吃了一嘴的石頭，她只好灰溜溜地跑走了。

續(xù)寫童話故事5

小田鼠后悔極了，就為了一塊橡皮吵架，實(shí)在是太不應(yīng)該了，小田鼠想。小田鼠想去看電視，可是全部頻道播了好幾遍，還是沒(méi)有找到自己喜歡看的節(jié)目。

小田鼠媽媽看到小田鼠這副模樣問(wèn)道：“寶貝兒，你不舒服嗎？”“不是”，小田鼠回答道，“我是和小鼴鼠為了一塊橡皮吵架的，我們還說(shuō)誰(shuí)再上誰(shuí)家，誰(shuí)就是樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子，可是我現(xiàn)在很后悔。”媽媽說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我小時(shí)候也和小伙伴吵架，我給她一封道歉書(shū)，她也給我一封道歉書(shū)我們就和好了。”

這對(duì)小田鼠有了啟發(fā)，它給小鼴鼠寄了一封關(guān)于友愛(ài)的書(shū)，小鼴鼠看了非常激動(dòng)，三步并成二步到小田鼠的家里。

到了小田鼠家，小田鼠驚訝地看著小鼴鼠說(shuō)：“我們不是說(shuō)誰(shuí)到誰(shuí)家，誰(shuí)就是樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子嗎？”小鼴鼠說(shuō)：“不管我有沒(méi)有變成小蟲(chóng)子，友誼是最重要的。”他們宣誓就是變成小蟲(chóng)子，也要在一起。

好朋友是即使吵了架也要在一起的。

續(xù)寫童話故事6

小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種奇奇怪怪的夢(mèng)。這不，他又幻想自己變成了燕鷗，準(zhǔn)備和伙伴們一起飛躍蹬喜馬拉雅山，這次的夢(mèng)可不是一般的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)幫助了它。

早上，小伙伴們都準(zhǔn)備好了行囊，等著花花，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可花花還是遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，于是，大伙一起跑到了他家去敲門，敲了好久，花花懶懶才來(lái)開(kāi)門，大伙都在責(zé)怪它，可它卻說(shuō)：“時(shí)間還早著呢，你們著什么急呀。”大伙聽(tīng)了之后，二話不說(shuō)，拉著它趕緊收拾行囊，在大伙的集體催促之下，花花終于準(zhǔn)備好了，大家一起踏上了飛躍喜馬拉雅山之路。

剛走不遠(yuǎn)，突然刮起了大風(fēng)，使它們無(wú)法正常向前行，大伙只好停止前行，等天氣好了再前行，等了好久之后，大風(fēng)終于停了，大家繼續(xù)往前走，突然，天空又下起鵝毛大雪，前行的路模模糊糊，根本看不到前行的路，沒(méi)有辦法，只有再次停止腳步，等著雪停，這一路上就是這樣艱難前行，走走停停，終于，在大家的努力下，終于來(lái)到上大家向往以久的喜馬拉雅山，大伙都已經(jīng)筋疲力盡了，可大伙還是很開(kāi)心，歡呼雀躍一起慶祝。可在一旁的花花不高興了，上氣不接下氣地說(shuō)：“早知道這樣累，我就不來(lái)，不是說(shuō)，這個(gè)地方很美嗎？天氣也很好嗎？怎么這個(gè)樣子？我還不如在我的墻根那睡覺(jué)呢。”大伙聽(tīng)了，說(shuō)：“這都是因?yàn)槟悖被ɑú换蟮拿^說(shuō)：“為什么是因?yàn)槲夷兀俊薄拔覀冊(cè)趲椭悖覀儾贿@樣做的話，你會(huì)有機(jī)會(huì)看到這樣美的景色嗎？我們不這樣做，你會(huì)甩掉你身的肥肉肉嗎？我們不這樣做，你會(huì)交到好朋友嗎？……”花花聽(tīng)了之后，低下頭，自愧不如，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙向大伙道歉、感謝。

夢(mèng)醒之后，小豬花花恍然大悟。從那以后，花花再也不懶惰了，重新回來(lái)了小伙伴們的面前，一起玩耍，變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小豬花花。

續(xù)寫童話故事7

鶴忍不住狐貍的甜言蜜語(yǔ)，低下它的高頭，把它插在翅膀里。當(dāng)狐貍看到這一點(diǎn)時(shí)，他立即迅速地向它沖去。正當(dāng)狐貍認(rèn)為鶴要死了的時(shí)候。起重機(jī)突然從地上跳起來(lái)，飛得很高。在一半的時(shí)候空他丟下了一句話:“壞狐貍，我本以為你會(huì)來(lái)這里騙我上當(dāng)?shù)摹Ｎ也幌聒澴幽菢尤菀资茯_。你可以愚弄鴿子，但你騙不了我。將來(lái)我會(huì)對(duì)你更加警覺(jué)。”

狐貍怒不可遏，跳了三英尺高，半身?yè)湎蚱鹬貦C(jī)空。不幸的是，不管它怎么努力，它都抓不到起重機(jī)。然而，它遭到白鶴的猛烈攻擊，被啄成碎片，不知所措地逃走了。狐貍一邊逃跑，一邊憤怒地斥責(zé)道:“該死的鶴，你看穿了我的詭計(jì)，讓我的計(jì)劃泡湯了空。我會(huì)對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)。”

當(dāng)鶴從狐貍的魔爪中逃脫后，它非常不安。他心想，“狐貍的計(jì)劃沒(méi)有成功，會(huì)回到我身邊的。看來(lái)我得在鴿子(鶴的朋友)那里躲幾天。于是，鶴迅速飛回家，收拾好東西，匆忙趕到鴿子的家。

白鶴飛到鴿子生活的棗樹(shù)上。鴿子很高興看到白鶴。他沖上前去問(wèn)道:“朋友，你為什么不到我這里來(lái)，而不是在美麗的河邊放松一下呢？”白鶴嘆了口氣:“剛才真是千鈞一發(fā)啊！我差點(diǎn)死掉。“狐貍騙了我，我識(shí)破了它的詭計(jì)。想必它不會(huì)放過(guò)它，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的麻煩。我不能再呆在那里了。過(guò)來(lái)和你呆幾天。鴿子非常高興，熱烈歡迎鶴。

正如鶴所預(yù)料的那樣，狐貍聽(tīng)說(shuō)鶴第二天搬到了鴿子的家，就在鶴不在的時(shí)候沖到了現(xiàn)場(chǎng)，跳了下去空。

狐貍問(wèn)棗樹(shù)上的鴿子:“你見(jiàn)過(guò)克萊恩先生嗎？鴿子說(shuō)，“白鶴先生去河邊玩了。狐貍一聽(tīng)，立刻跑到河邊，看見(jiàn)鶴在那里玩耍。狐貍喜出望外，沖上去大吃一頓。然而，鶴已經(jīng)警惕了很長(zhǎng)時(shí)間，在狐貍不注意的時(shí)候飛到了狐貍的頭頂，用翅膀拍打著狐貍的頭。狐貍非常茫然，不小心掉進(jìn)了河里，撲通一聲淹死了。

續(xù)寫童話故事8

于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。

大樹(shù)問(wèn)：“孩子，你在外面那么多年了，到底干了些什么？孩子說(shuō)：“這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，我摘了你的果實(shí)賣了錢買了玩具，后來(lái)我長(zhǎng)大后，砍了你的樹(shù)枝，蓋了一個(gè)房子先結(jié)婚生子，結(jié)果因?yàn)楹⒆拥昧瞬。瑒偵虏痪镁退懒耍拮右驗(yàn)檫@次意外也患了神經(jīng)病，沒(méi)過(guò)幾天自殺了。唉！我就天天喝酒，讓自己麻醉，我喜歡那樣，因?yàn)槟菢游揖涂梢詼p輕身上的痛苦。后來(lái)我交上了一個(gè)朋友，是一位心理學(xué)家，他給我開(kāi)導(dǎo)，慢慢的，我又重新站了起來(lái)，于是我又砍掉了你的樹(shù)干，做了條船，到處開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，很快我的事業(yè)就從小做到大，我成了億萬(wàn)富翁，又找了一個(gè)妻子，唉，只是好景不長(zhǎng)，我的公司有人背叛我，把我的所以秘方告訴了別人，很快我們公司的常客全跑到別的公司去了，我的公司倒閉了，我用我一生的財(cái)產(chǎn)付了債，妻子帶著孩子也不翼而飛，我想我的命運(yùn)就是這樣吧。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我還是要感謝你的，是你給了我那些的東西，如果沒(méi)有這些東西，我就不會(huì)有那一段輝煌人生，如果我現(xiàn)在還有很多錢的話，我會(huì)給你接上上半身體讓你重新變成一棵完整的樹(shù)。”

大樹(shù)笑了笑說(shuō)：“你不用感謝我，應(yīng)該是我感謝你，是你給了我快樂(lè)，讓我每一個(gè)天的心情都是那么的愉快，這比我給你奉獻(xiàn)的那一些價(jià)值高多了。”

大樹(shù)又說(shuō)：“我們都老了，我們就這樣互相照顧對(duì)方，來(lái)度過(guò)我們的余年吧。”孩子微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。（字?jǐn)?shù)：549）

續(xù)寫童話故事9

自從上次藍(lán)鼻子小女巫幫助了小木偶以后，小木偶每天都很快樂(lè)，小伙伴們也都喜歡和他做朋友。

一天，小木偶到野外散步，正走著，忽然看見(jiàn)小紅狐被獵人抓住了，他連忙躲在一邊，心想：等深夜就想辦法去救它。到了晚上，小木偶來(lái)到獵人家，發(fā)現(xiàn)獵人正準(zhǔn)備出去，這讓小木偶非常高興。等獵人走后，小木偶悄悄地溜進(jìn)去，幫小紅狐松了綁，說(shuō)：來(lái)，快跟我走，它和小紅狐順利地逃離了獵人的家，安全地把小紅狐送回了自己的家。

第二天，小紅狐在街上遇到了小木偶，說(shuō)：謝謝你小木偶，謝謝你冒著危險(xiǎn)來(lái)救我，這個(gè)紅背包還給你，那天我不應(yīng)該搶你的紅背包，現(xiàn)在還給你，對(duì)不起!小木偶說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們做好朋友吧!說(shuō)完后，它們倆就愉快地玩耍去了。

又過(guò)了幾天，小兔子背著包在街上走著，突然，從后面跑過(guò)一個(gè)黑影，把她的包搶走了，小兔大聲喊：抓小偷，抓小偷了，胖胖的熊警官聽(tīng)到喊聲后，趕忙去追小偷，老婆婆聽(tīng)到后也加入了追小偷的行列中，這時(shí)，小木偶也聽(tīng)到了喊聲，然后飛快地追上去，不一會(huì)就把小偷抓住，并且交給了熊警官。熊警官對(duì)小木偶說(shuō)：小木偶你真棒，老婆婆也對(duì)小木偶說(shuō)：小木偶，你真是個(gè)勇敢的好孩子，小兔子說(shuō)：小木偶，謝謝你!小木偶聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)的話后很高興，它想：以后一定要多多做好事。

這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)，我們一定要多幫助別人，這樣你才能得到真正的快樂(lè)。

續(xù)寫童話故事10

自從老虎被狐貍騙了之后，老虎就發(fā)誓要抓住狐貍，扒他的皮，抽他的筋。因此狐貍整天心驚膽戰(zhàn)，連家門都不敢邁出一步。

狐貍有個(gè)兒子，名叫聰聰，聰聰是個(gè)非常聰明的孩子。有一天狐貍對(duì)兒子說(shuō)：聰聰，我老了，不中用了，對(duì)付大老虎的事就交給你了。我們狐貍本身就是聰明的，不管什么時(shí)候，我們只要想出方法，就能擊敗任何人。聰聰謹(jǐn)記在心。

有一天，聰聰去找食物，不料遇到了那只大老虎。老虎見(jiàn)了它，說(shuō)：你就是那個(gè)狐貍的兒子吧，看我不把你吃了！聰聰有些害怕，心想:我一定要打敗大老虎，他靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。

聰聰說(shuō)：我倒是想讓你把我吃了，可是我已經(jīng)成了河里的那只老虎的美餐了，如果你想吃我，就必須打敗河里的那只大老虎。老虎說(shuō):是誰(shuí)想搶我的食物，帶我去會(huì)會(huì)他。就在那，橋下有一只老虎，是它要你的美餐。老虎非常氣憤，定睛一看，河里果然有一只老虎，岸上的老虎大吼一聲，震得地動(dòng)山搖。河里的老虎也大吼一聲，震的是水波蕩漾。老虎跳入河中，與河中的老虎搏斗。誰(shuí)知，老虎剛跳入河里，老虎就消失了。老虎這時(shí)才明白自己中計(jì)了，但后悔也晚了。就這樣大老虎被水淹死了。

沒(méi)有了那只兇惡的大老虎，狐貍再也不害怕了，森林從此，安靜了許多。

續(xù)寫童話故事11

自從灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活后，被繼母得知了這個(gè)事情。“我一定要把灰姑娘給殺了，然后我再搖身一變，變成灰姑娘，這樣我就可以和那王子生活在一起。”繼母狂笑道。

有一天，灰姑娘看了看廚房，沒(méi)有糧食了，她就提起小籃子，去買食物了。走著走著，灰姑娘在半路上遇到了繼母。繼母假裝對(duì)灰姑娘很親切地說(shuō)：“灰姑娘你這是要去哪里呀？”灰姑娘說(shuō)：“我要去街上買點(diǎn)菜。”繼母說(shuō)：”行，你去買吧。”

就在這時(shí)，繼母拿了一杯水給灰姑娘，說(shuō)：“我想你說(shuō)了這么多話，應(yīng)該口渴了吧，來(lái)喝口水吧。”繼母想騙灰姑娘喝下這杯水。

灰姑娘喝完之后，立刻暈倒在地。而繼母卻搖身一變，變成了灰姑娘的樣子，轉(zhuǎn)身向灰姑娘的城堡走去。

王子見(jiàn)了灰姑娘，就邀請(qǐng)她來(lái)跳了一支舞。王子絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么異常，并對(duì)灰姑娘說(shuō)：“跳得真好。”

這時(shí)灰姑娘醒了，立馬趕到了城堡，把所有的真相告訴了王子，面對(duì)面前的兩個(gè)灰姑娘，王子束手無(wú)策。

不過(guò)勝利屬于善良，最后王子和灰姑娘的生活又恢復(fù)了平靜，繼續(xù)過(guò)上了幸福的日子。

續(xù)寫童話故事12

河馬的好多多公司專門做玩具生意。由于各種奇特好玩的.玩具產(chǎn)品受孩子們歡迎，公司又講信譽(yù)，所以好多多公司的生意非常好，而且還有進(jìn)一步做大的趨勢(shì)，但現(xiàn)在銷售力量明顯薄弱了。河馬老板決定招聘一名銷售主管，負(fù)責(zé)銷售工作。在報(bào)上登了招聘啟事后，打電話來(lái)咨詢的人不斷，最后來(lái)應(yīng)聘的人竟然高達(dá)五十多人。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

這個(gè)啟事效應(yīng)令河馬老板十分欣喜，呵呵，既可以召來(lái)他急需的人才，客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老板讓人事部的熊貓部長(zhǎng)專事招聘工作，力求把最合適的人選聘到公司里來(lái)。當(dāng)然，這個(gè)職位的報(bào)酬也是十分優(yōu)厚的。經(jīng)過(guò)筆試與面試，人事部已經(jīng)初步?jīng)Q定錄用鱷魚(yú)先生。

河馬老板讓熊貓部長(zhǎng)把鱷魚(yú)先生的資料送到他這兒來(lái)。事關(guān)公司的發(fā)展，河馬老板決定親自把關(guān)。

高大肥胖的河馬老板給自己倒了一杯茶，然后坐在沙發(fā)上。就在他準(zhǔn)備翻閱資料時(shí)，狐貍先生闖了進(jìn)來(lái)，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是董事長(zhǎng)嗎？”河馬老板心情很好，所以笑道：“我正是。請(qǐng)問(wèn)你什么事？”

原來(lái)狐貍也是一位競(jìng)聘者，而且最后已經(jīng)“殺入”面試。筆試和面試總成績(jī)和那位鱷魚(yú)先生不相上下。

狐貍說(shuō)：“我覺(jué)得你們的招聘工作里存在著貓膩。想不到你河馬老板的好多多公司也興這個(gè)。這樣的話，你的公司生命力是不會(huì)長(zhǎng)的。我不進(jìn)也罷，說(shuō)實(shí)話，你這個(gè)好多多公司既不會(huì)好，更不會(huì)多多！董事長(zhǎng)閣下，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣斷言。”

當(dāng)面說(shuō)好多多公司的壞話，河馬老板生氣了，他讓狐貍拿出證據(jù)來(lái)。

狐貍笑了笑說(shuō)：“證據(jù)，我可能拿不出來(lái)了，但我可以告訴你，那位就要被你們錄用的鱷魚(yú)先生面試結(jié)束后，悄悄塞給熊貓部長(zhǎng)一個(gè)信封。呵呵，我想秘密大概就在那信封里吧。董事長(zhǎng)閣下，您大概還蒙在鼓里吧？”

河馬老板大聲說(shuō)：“不可能，熊貓部長(zhǎng)是最誠(chéng)實(shí)的人了，他絕不會(huì)做這樣的事。”

狐貍陰笑著說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯，還是請(qǐng)河馬老板親自調(diào)查一下吧。”

河馬老板向狐貍表示，如果情況屬實(shí)的話，這位鱷魚(yú)先生絕不會(huì)被錄用，營(yíng)私舞弊的熊貓部長(zhǎng)也得走人。

河馬老板立即打電話讓熊貓部長(zhǎng)過(guò)來(lái)。盡管熊貓部長(zhǎng)算是公司的元老了，河馬老板和他私交也很不錯(cuò)，但河馬老板絕不允許有人拿公司的權(quán)力做私下里的交易。河馬老板在心里想：熊貓呀，熊貓，沒(méi)想到你會(huì)干這事。你太讓我失望了。你是咎由自取，別怪我不講情面了。

大概聽(tīng)河馬老板電話里的聲音十分嚴(yán)厲，熊貓部長(zhǎng)臉色煞白跑了過(guò)來(lái)。聽(tīng)河馬老板說(shuō)了情況之后，熊貓部長(zhǎng)緊張的神情立刻消失了。熊貓部長(zhǎng)從鱷魚(yú)先生資料里找出一個(gè)信封，然后遞給河馬老板看。

那是一封短信。鱷魚(yú)先生寫得簡(jiǎn)單，但態(tài)度卻非常誠(chéng)懇，他在信中說(shuō)萬(wàn)一落選的話，希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說(shuō)他想總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)他的成長(zhǎng)有益。

信封里還裝了一個(gè)貼好郵票的信封，另外有兩張空白的信紙。舉手之勞，而且不占用你好多多公司一分錢的成本，一般人是很難拒絕不寫幾句的。

河馬先生大聲說(shuō)：“真難為他考慮問(wèn)題的細(xì)致了。看來(lái)鱷魚(yú)先生確實(shí)是搞營(yíng)銷的人才。熊貓部長(zhǎng)，這個(gè)人你選對(duì)了。”

河馬老板把信遞給了來(lái)問(wèn)罪的狐貍，并笑著對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你也看看吧。看了藏在信封里的秘密，我更加堅(jiān)定錄用鱷魚(yú)先生當(dāng)銷售總管的決心了。”

狐貍看了信，他臉紅了。狐貍低聲說(shuō)：“對(duì)不起，你們錄用鱷魚(yú)先生是完全正確的。”

續(xù)寫童話故事13

太陽(yáng)快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯回來(lái)，走累了，他正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。

在回家的路上，小猴一邊唱著歌一邊往回家的方向走，一只狡猾的狐貍一直跟著小猴，你知道為什么嗎？哈哈，我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樾『镌谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了獎(jiǎng)杯，狐貍也想要獎(jiǎng)杯，所以狐貍一直跟在小猴的后面，想趁機(jī)把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。

在路上，狐貍遇到了一只龐大的胖狗熊。狐貍心想：如果讓這只胖狗熊和我合作的話，我就可以更容易拿到獎(jiǎng)杯了。狐貍跑過(guò)去對(duì)胖狗熊說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”胖狗熊說(shuō)：“好啊！”狐貍不告訴胖狗熊自己是想把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。然后，狐貍就跑過(guò)去對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我看你這個(gè)獎(jiǎng)杯是假的，我這個(gè)才是真的。”小猴說(shuō)：“我才不信呢，我這個(gè)是我從運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏回來(lái)的，可珍貴了。”這時(shí)，胖狗熊來(lái)了，它也說(shuō)：“是真的，狐貍那個(gè)獎(jiǎng)杯才是真的。”可是，不管胖狗熊怎么說(shuō)，小猴還是不相信，它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狐貍和胖狗熊說(shuō)：“如果你的獎(jiǎng)杯是真的，那你把獎(jiǎng)杯放在火里，如果沒(méi)有燒壞，那你的獎(jiǎng)杯就是真的，我就相信你們的話。”狐貍這回可害怕了，它連忙逃走了。胖狗熊見(jiàn)到連這么狡猾的瘦狐貍也斗不過(guò)小猴，想想自己肯定是沒(méi)戲了，也就緊跟著狐貍逃跑了。

從此以后，狐貍和胖狗熊再也不敢拿小猴的東西了。這個(gè)故事告訴我們，拿別人的東西是錯(cuò)的，如果想要東西，就得自己付出努力去爭(zhēng)取。

續(xù)寫童話故事14

自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們?nèi)齻€(gè)追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動(dòng)物了。可是時(shí)間久了，他還是覺(jué)得太沉悶，又拉起了小提琴。

樂(lè)師那優(yōu)美的小提琴聲又找來(lái)了一只大熊。

大熊說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的曲子真好聽(tīng)，請(qǐng)問(wèn)您能教我嗎？”

樂(lè)師說(shuō)：“呀，但是你要給我些報(bào)答我才教你。”

狗熊同意了。他們來(lái)到一個(gè)樹(shù)門洞前，樂(lè)師指著樹(shù)洞說(shuō)：“這里有一個(gè)蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來(lái)作為報(bào)答吧！”狗熊聽(tīng)了，便走向樹(shù)洞，可是還沒(méi)碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來(lái)出來(lái)，把熊給蟄死了。

熊死了，不能和樂(lè)師玩了。

樂(lè)師又學(xué)覺(jué)得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來(lái)了一只小兔子。

兔子說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的真好聽(tīng)。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來(lái)聽(tīng)您的曲子，您能去我家里啦嗎？”樂(lè)師聽(tīng)完后，答應(yīng)了。

小兔子把他帶到家里。樂(lè)師拉的琴十分優(yōu)美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，樂(lè)師。你真是一個(gè)能給別帶來(lái)快樂(lè)的人！”

樂(lè)師終于幫了一個(gè)人，他開(kāi)心的回家了。

續(xù)寫童話故事15

吵鬧聲結(jié)束后，田鼠坐在草堆上，生著悶氣，臉脹的通紅，恨不得把草踢個(gè)稀巴爛。它呲著牙齒，眼睛瞪的圓圓的，直直地坐在那里，嘴里還嚷嚷著，“鼴鼠也太討厭了吧，就為這事，偏要和我超……”

不過(guò)，只過(guò)了一小會(huì)兒，田鼠的氣就逐漸消失了。它想，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，鼴鼠以前對(duì)我那么好，我還和它吵架，真是不應(yīng)該呀！老實(shí)說(shuō)，鼴鼠以前為我做過(guò)許多好事。有一次，它給我一大袋子紅薯，我還沒(méi)有謝過(guò)它呢！還有一次，它為我……

終于，田鼠忍不下去了，想去看看鼴鼠。可是，它們吵架時(shí)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)再去主動(dòng)找誰(shuí)，就是樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子！

那就干脆找郵局幫忙吧！

有一次媽媽要去超市買東西，小田鼠跟著一起去了。它拿了一年積攢的零花錢，給鼴鼠買了一個(gè)非常精致的文具盒，這可是好不容易呀！田鼠寫上鼴鼠家的地址，并署上自己的名字，寄了出去，并期待著回信。

可不久，那個(gè)文具盒又送回來(lái)了。田鼠十分傷心，想，自己好不容易買到這個(gè)非常貴的文具盒，送給好朋友，沒(méi)想到居然被退了回來(lái)。但為了友誼，田鼠又一次送給鼴鼠，這一次鼴鼠終于接收了禮物，田鼠高興極了！

小田鼠和小鼴鼠從此和好如初，再也不吵架了！它們唱著歌，講著笑話，比過(guò)生日還要高興、還要熱鬧呢！通過(guò)這件事，他們明白一個(gè)道理，好朋友就應(yīng)該互相忍讓，不吵架。有時(shí)候吵了架，也好多想想對(duì)方的好處，也好快點(diǎn)和好嘛！

第二篇：童話故事續(xù)寫

丑小鴨

太陽(yáng)暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。

一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來(lái)了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過(guò)了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開(kāi)，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。

丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開(kāi)了家。

丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找吃的。

秋天到了，樹(shù)葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里，悄悄地過(guò)日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過(guò)。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。

天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他帶回家。

一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開(kāi)花了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然

看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

丑小鴨變白天鵝續(xù)寫： 丑小鴨變成白天鵝以后，它就和那些小天鵝天天在陸地上玩耍，漸漸地失去了游泳的本領(lǐng)。

一天，森林里招聘游泳人才。丑小鴨也來(lái)參加應(yīng)聘。比賽開(kāi)始了，丑小鴨蹦到水里，可怎么也不能游了。它漸漸地向水中沉去，幸虧裁判把它救了起來(lái)。它回到那條河里，“哇哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)，一位老天鵝向它走來(lái)說(shuō)：“不要哭了，你雖然不會(huì)游泳了，可是還會(huì)飛吧！你可以去天空飛翔啊。”丑小鴨聽(tīng)從了老天鵝的話，它開(kāi)始在天空中飛翔了。它飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，終于它飛到了出生的地方。看到了自己的母親，它說(shuō)：“媽媽，是我。我就是當(dāng)年的那個(gè)丑小鴨！”丑小鴨的媽媽不敢相信自己耳朵她說(shuō)：“孩子，你怎么變成天鵝的？”丑小鴨說(shuō)：“我也不知道，只是看到飛在天上的天鵝覺(jué)得有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。”丑小鴨非常激動(dòng)，因?yàn)樗邪肽隂](méi)看到母親了！它把自己的“歷險(xiǎn)記”全部告訴母親。母親抱著丑小鴨說(shuō)：“孩子，你受苦了！”

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。丑小鴨變成小天鵝后，天天在陸地一行走，逐漸生疏了鴨子游泳的本領(lǐng)。一個(gè)人地位改變后，也不能忘本啊！勞動(dòng)人民當(dāng)了官，還要保持勞動(dòng)人民的本色，艱苦樸素，勤勞勇敢。

第三篇：續(xù)寫童話故事 (精選)

續(xù)寫童話故事

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎？為什么？你讀過(guò)哪些童話故事？

2、說(shuō)起童話，同學(xué)們都知道世界童話大師安徒生、格林，更讀過(guò)外國(guó)的童話名篇《皇帝的新衣》、中國(guó)的童話《神筆馬良》等，這些著名童話啟迪了一代又一代人。童話，就是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的文學(xué)語(yǔ)言。

3、他是兒童文學(xué)的一種。童話中的故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，要充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新的真實(shí)自然的感覺(jué)。同其他類型的作文一樣，語(yǔ)言要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。

二、指導(dǎo)習(xí)作

1、作為小學(xué)生，我們也可以自己寫童話。

那么怎樣才能寫好童話呢？

出示： 首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽(yáng)上有一幫人正在利用太陽(yáng)的熱能煉鋼等等，只要你能想象出來(lái)就會(huì)有故事發(fā)生。

其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。再次還要有生動(dòng)的角色形象。童話中的角色大部分都是動(dòng)物，在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性，體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子，可以表現(xiàn)它的兇猛、威武；寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪；寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

最后要運(yùn)用擬人的手法，使故事生動(dòng)、合理。如果沒(méi)有一個(gè)好的故事童話就不精彩。把每個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)情況有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好擬人手法，賦予動(dòng)物人格化，把它們之間發(fā)生的故事策劃得更周密、細(xì)致，但不能胡編亂造，編寫童話要合乎邏輯、合情合理。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多，只是看你用沒(méi)用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭(zhēng)斗、仇恨，有和諧，也有爭(zhēng)吵，凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

2、今天我們也來(lái)做童話大師，也來(lái)寫寫童話。出示：根據(jù)下面的開(kāi)頭，以《獲獎(jiǎng)以后》為題，續(xù)寫一個(gè)童話故事。要求：想象合理，故事完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于450字。

這次的習(xí)作與往常有什么不同？什么是續(xù)寫？

3、續(xù)寫中要注意什么？（板：想象合理，情節(jié)完整）習(xí)作第一步就是審題要清楚。

4、出示：太陽(yáng)快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái)，走累了，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊……

（1）指名讀，中心詞是什么？（獎(jiǎng)杯、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)）

（2）只有抓住提示中的中心詞，才能抓住中心，不會(huì)走題。

2之處？

、出示：四人小組合作討論：（1）小猴、瘦狐貍和胖狗熊之間發(fā)生了什么事？（2）這個(gè)童話故事告訴人們什么道理？（3）如何設(shè)計(jì)你們的故事情節(jié)，可以列出提綱。、交流，師生共同評(píng)價(jià)。

三、習(xí)作練習(xí)、播放音樂(lè)，學(xué)生習(xí)作。、指名讀作文，其余聽(tīng)一聽(tīng)此文中哪些地方寫得精彩？有沒(méi)有不足

3、小結(jié)：同學(xué)們，這次作文是去年畢業(yè)考試的作文，看上去不難，但要把它寫好卻不容易。關(guān)鍵就是看你做到了以上四點(diǎn)沒(méi)有。很多同學(xué)由于平時(shí)喜歡讀課外書(shū)，積累了很多的故事，所以在寫的時(shí)候就能回憶平時(shí)看到的童話故事，將一些情節(jié)綜合起來(lái)，進(jìn)行借鑒，最終成為寫出精彩的作文。所以，老師希望大家一定要多看課外書(shū)。

（板書(shū)設(shè)計(jì)）

續(xù)寫童話故事

想象合理、情節(jié)完整

富有童趣、包含道理

?

第四篇：續(xù)寫童話故事 (500字)

《續(xù)寫童話故事》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞審題，把握續(xù)寫童話故事要領(lǐng)。

2、小組合作，想象森林中發(fā)生故事，討論情節(jié)發(fā)展。

3、通過(guò)習(xí)作、點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生修改作文。

教學(xué)過(guò)程

一、出示課題，明確習(xí)作要求。

師：你喜歡童話故事嗎？為什么喜歡？

（板書(shū)：有童趣，有意義。）

師：你讀過(guò)哪些童話，這個(gè)童話寫了什么？

看投影，根據(jù)提示說(shuō)一段話。

出示投影填空：《 》通過(guò) 故事告訴我們 的道理。師：今天我們也來(lái)做一個(gè)童話作家，不過(guò)今天的童話與眾不同，到底不同在哪里？

·點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示（根據(jù)下面開(kāi)頭，以《獲獎(jiǎng)以后》為題，續(xù)寫一個(gè)童話故事。要求想象合理，故事完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于450字。）

師：不同在哪里？（板書(shū)課題：續(xù)寫童話故事”）

師：什么是續(xù)寫？續(xù)寫要注意什么？（板書(shū)：想象合理 情節(jié)完整）

二、小組合作，討論構(gòu)思。

師：請(qǐng)看今天的續(xù)寫內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)讀。

出示投影（太陽(yáng)快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯回來(lái)，走累了，他正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊??）

師：你認(rèn)為這段話中應(yīng)該把握的關(guān)鍵詞是什么？（動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 獎(jiǎng)杯）師：只有把握這些開(kāi)頭的中心，續(xù)寫才不會(huì)走題，才合理。

師：今天我們采取特殊的方式學(xué)習(xí)，請(qǐng)看大屏幕。

出示投影（四人小組合作討論：1.小猴、狐貍、狗熊他們之間發(fā)生了什么事？ 2.這則童話告訴人們什么道理？ 3.如何設(shè)計(jì)故事情節(jié)？ 4.小組內(nèi)可以推薦一人交流發(fā)言也可以分工交流發(fā)言。）

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師生交流

師：小組學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，現(xiàn)在把你們的智慧與大家共享。

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師：有沒(méi)有創(chuàng)意與剛才兩組不同的？

（師生交流合作情況，及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)，評(píng)選最佳小組獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。）師小結(jié)：同學(xué)們的想象真奇妙，這么短時(shí)間就將童話故事栩栩如生的展現(xiàn)在大家眼前，老師都迫不及待想讀大家的作文了，快點(diǎn)把你們的創(chuàng)意用文字寫下來(lái)吧，如果你覺(jué)得其他小組的創(chuàng)意比你好，你也可以借鑒，比一比，看誰(shuí)的童話更吸引人、更有趣。

三、學(xué)生習(xí)作，創(chuàng)作童話故事。

（配樂(lè)6—8分鐘，教師巡回，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品）

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四、交流點(diǎn)評(píng)，借鑒學(xué)習(xí)。

師：剛才老師看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的片段很有意思，我們來(lái)欣賞欣賞，看看哪里寫得好？

生讀??

師及時(shí)評(píng)價(jià)或者指導(dǎo)修改

（生：我覺(jué)得他“眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)”寫出狐貍的狡猾。）

（師：暫停以下，小猴臉紅了，為什么？）

師總結(jié)：聽(tīng)這同學(xué)們妙筆生花的通童話故事，老師想起了葉圣陶爺爺?shù)囊痪湓挘骸昂⒆邮翘焐耐捵骷摇！边@節(jié)課我們學(xué)會(huì)了“如何續(xù)寫童話故事”（齊讀板書(shū)）

沒(méi)有寫好的同學(xué)下節(jié)課繼續(xù)寫完整，寫好的同學(xué)學(xué)會(huì)修改，下星期我們把全班作文編成一本童話集！

板書(shū)設(shè)計(jì)：

續(xù)寫童話故事

想象合理 情節(jié)完整

有童趣 有意義

第五篇：《皇帝的新裝》童話故事續(xù)寫

《皇帝的新裝》童話故事續(xù)寫

皇帝挺著大肚子驕傲地完成了這次游行大典，很高興地回到宮中。沒(méi)想到一位親近的大臣說(shuō)：“陛下，恕我大膽。那倆個(gè)織工是個(gè)騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠(yuǎn)沒(méi)有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問(wèn)道“是嗎？那你認(rèn)為我這身衣服怎樣？”這位大臣說(shuō)：“我不敢說(shuō)呀。我怕自己說(shuō)錯(cuò)了。”皇帝很不耐煩地說(shuō)：“我恕你無(wú)罪，快快說(shuō)。”這位大臣吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、我看不見(jiàn)有衣服呀。”這話一出，掀起了驚濤駭浪。皇帝惱羞成怒：“好呀，你這個(gè)大笨蛋，竟敢說(shuō)我沒(méi)穿衣服。像個(gè)街頭無(wú)知小孩。”說(shuō)完就一腳把他踹到九霄云外。

可是皇帝心里也不踏實(shí)了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個(gè)個(gè)穿了全都一樣，這時(shí)，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。

他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過(guò)來(lái)。可是，那倆個(gè)騙子早就逃之夭夭了。無(wú)奈，官差只好回宮復(fù)命。皇帝很生氣地說(shuō)：“那就到其它國(guó)度找。”官差們不顧路途遙遠(yuǎn)，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國(guó)皇帝討回個(gè)面子。可是，時(shí)間過(guò)去了許久，也沒(méi)有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻(xiàn)計(jì)了，他說(shuō)：“那位小孩也許能幫我們。不如請(qǐng)他來(lái)看看。”皇上想：“對(duì)呀，那小孩能識(shí)破騙子，那就應(yīng)該能找到騙子。”

于是，那小孩被請(qǐng)來(lái)了。小孩說(shuō)：“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說(shuō)最危險(xiǎn)的地方，也是最安全的地方嗎？”皇帝一想，還是小孩的話有道理。于是，他就派出一隊(duì)士兵由那位大臣與這位小孩帶著，把那森林包圍起來(lái)，就連蚊子也飛不出來(lái)。最后，果然在這里把騙子捉回來(lái)了。

這下，全國(guó)可熱鬧了。大臣們紛紛獻(xiàn)計(jì)了，有說(shuō)砍頭示眾，也有說(shuō)讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說(shuō)：“最好也讓他們知道被騙的感覺(jué)吧。”于是，小孩到死牢里見(jiàn)騙子。他對(duì)騙子說(shuō)：“過(guò)幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾，然后砍頭。但我可以幫你，不過(guò)你得把所有的財(cái)產(chǎn)都給我。”騙子說(shuō)：“可以呀，只要能活著出去就可以。”當(dāng)小孩將他們的不義財(cái)產(chǎn)都騙回來(lái)后的一個(gè)晚上。

騙子按小孩說(shuō)的方法趁士兵睡熟時(shí)，從窗口溜了出去。正開(kāi)心，突然一支箭射了過(guò)來(lái)，正中一個(gè)騙子的腳，他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，萬(wàn)箭齊發(fā)，他們才知上了小孩的當(dāng)，空歡喜一場(chǎng)。這就是騙人者的下場(chǎng)。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國(guó)的小孩都是他的好朋友了。

烏后一中初一：郭偉