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我的讀書故事征文(集錦)(五篇)

時(shí)間:2022-04-19 03:03:11下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的讀書故事征文(集錦)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我的讀書故事征文(集錦)》。

第一篇:我的讀書故事征文(集錦)

我的讀書故事征文(集錦15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的讀書故事征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事征文1

為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛閱讀?愛生活?愛溫州”倡議,鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”習(xí)慣,推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣,決定舉辦20xx年溪郭一小“愛閱讀——我的讀書故事”讀書及征文評(píng)比活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參賽對(duì)象

溪郭一小全體學(xué)生

二、來稿要求

1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題,結(jié)合讀書生活,講述讀書對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(給自己生活帶來的變化)等。

2.題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于300字;指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。

3.嚴(yán)禁抄襲,作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。

三、參賽辦法

1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加;每位學(xué)生限一篇作品參賽。

2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí),每個(gè)同學(xué)必須都要寫,各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交,這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)不少于50字。

3、本次讀書征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上,由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。

四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

五、注意事項(xiàng):

各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。

希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī),開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。

我的讀書故事征文2

就象愛麗絲一樣,我在書中擁有著一段漫游奇遇記。這個(gè)故事,有我,有她,還有它。

9歲,我不喜歡書,所以,我是從來不去圖書館的。知道那個(gè)偶然,我才有了一段偶遇。

夏日炎炎,我在圖書館旁的街頭侯人。烈日刺得我一正眩暈。無奈,只得進(jìn)圖書館避暑。

我在排排書架間徘徊,當(dāng)某行新穎的字體出現(xiàn)在我視野中時(shí),我會(huì)伸手,卻又會(huì)縮回。躊躇了好久,我終覓得一本稱心的書。于是,我緩緩伸出手———

“啪——”

驀然,另一只白皙的手也恰好目標(biāo)了這本書,并不偏不倚地碰上了我的手。

“你看吧”她笑笑,縮回了手。

“呃……算了,還是你拿走吧”我也縮回手。

“那么,一起看?”她向我伸出手。

我握上她的手,并取下書,和她向座走去。

兩個(gè)女孩并肩坐著,紙張也輕輕地翻換。油墨的香味在鼻翼間彌漫,靜謐的氛圍很快憮平了因?yàn)檠谉岫痹氲男那椤?/p>

我們正剛閱過這本彩繪版的《愛麗斯漫游奇遇記》的開頭,而我的讀書版的“愛麗斯漫游奇遇記”的開頭也剛剛開始……

日歷更換了數(shù)次,落葉飄飛了數(shù)遍。我泡在圖書館的時(shí)間也越來越長(zhǎng)。或許是我和她總認(rèn)為現(xiàn)在是下午3點(diǎn):讀書時(shí)間。

我們牽著手和海蒂在高山上放牧。觀賞著白云和綿羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂溫暖的臉上蕩漾,山腰的爺爺身旁的積雪便融化,心中也燃起希望之火。

——在《海蒂》

我們跟著高爾基與他的外母祖一同走向光明,用不斷的線編織美麗的餓花邊。年幼的他在他的天使的守護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

——在《童年》

我們支著腮幫圍坐在海輪.凱勒的身旁,聆聽她假如得到三天光明后所要做的事。他說她要看一看森林,鳥兒和天藍(lán)……她堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們好好抓住生命、時(shí)間和光明。

——在《假如給我三天光明》

我們還隨湯姆去當(dāng)海盜、逃學(xué)并去洞中歷險(xiǎn)。他總是說要大出風(fēng)頭,干一番大事。可是冥冥之中,他已開始勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。

——在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

……

我們攜手走過了許多漫游長(zhǎng)路,在跌宕多彩的劇情中,在富予哲理的語言中,在生花巧妙的妙筆中,看到了天涯七彩的光芒,充滿了喜怒哀樂,充滿了正義與邪惡,充滿了生命的浩識(shí)與真諦。

我的漫游奇遇記還沒有結(jié)束,我與她與它的奇妙情緣也不會(huì)完結(jié)。我的讀書故事,有我有她,還有它。

小嚼甜點(diǎn),抿口紅茶,翻頁(yè)閱書。我看一眼懷表,說“請(qǐng)注意,這里永遠(yuǎn)是讀書時(shí)間:下午3點(diǎn)?!?/p>我的讀書故事征文3

我從小就喜歡讀書,個(gè)性喜歡讀課外書。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書回來,我都是拿了書就進(jìn)書房看,連句謝謝都沒來得及說。這一進(jìn)書房,沒個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來,除非老媽親自來抬我,否則誰也別想把我從書房拉出來。

一個(gè)星期六的下午,我百無聊賴,正好這天媽媽要去超市買東西,我便跟著一齊去。東西買好后,我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買,可媽媽不一樣意。經(jīng)過我的苦苦哀求后,媽媽最后同意了。到了家后,我立即用光速把書拿進(jìn)書房,看了起來。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來叫我吃飯,我心不在焉地回答:待會(huì)兒。過了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說:怎樣還不好?我還是心不在焉地回答:立刻就好了。整整過了半個(gè)小時(shí),媽媽十分生氣,立馬沖進(jìn)書房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書房后,沒說一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我明白媽媽這樣是為了我好。但我不能放下讀課外書,所以還讓媽媽多多體諒我。

我讀了許多書,總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自我喜歡看的書,還要看自我不喜歡看的書,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我的讀書故事征文4

從我學(xué)說話時(shí),媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺;幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了漢語拼音,開始自我學(xué)著閱讀:《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活,學(xué)習(xí)狀況,讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。

二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了:《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多搞笑的書,也學(xué)到了好多知識(shí)。

書是人類的好朋友,書是知識(shí)的海洋,我的讀書才是開始,我還要讀更多更好的書。

我的讀書故事征文5

清晨的雞鳴喚醒了我一夜看書的朦朧雙眼,沐浴在燦爛陽(yáng)光下的我伸開雙手迎接新的一天。陽(yáng)光輕輕的、悄悄地灑在書桌上。我從書中把魂抽了出來,指尖撫過書頁(yè),清秀的字跡,不知為何,心,又被吸去了一半,掙扎了一番,終究還是被誘惑去了。

不知不覺,視線又被書吸走了,那本《羅密歐與朱麗葉》映入眼簾,床頭掉落的塵埃似乎也在為書中凄美的愛情故事而感到惋惜。聚精會(huì)神地看著書中的一字一句,鄉(xiāng)土的氣息在我耳邊喃喃,入迷的我卻從不察覺,正午在悄悄降臨……

正午的陽(yáng)光很是充足,從樹縫間擠下來的縷縷斜陽(yáng)使如士兵般堅(jiān)定的樹木也慵懶了幾分,陣陣微風(fēng)輕輕撫過臉龐,書頁(yè)也跟隨輕輕翻動(dòng)著。伸了伸懶腰,書卻仍不離手,那是一種渴望啊,就像在沙漠苦行的人在筋疲力盡的時(shí)候望見的綠洲,不細(xì)細(xì)品味過書,又怎能知道書的博大精深與令人廢寢忘食的魅力呢?打開書的內(nèi)心,沉醉在其中的我,能感受到書中主人公的悲歡與離合,歡聲與笑語,淘氣與可愛,生氣與懊悔……又看看自己的內(nèi)心,我是怎么了?是書控制了我么?讓我成為它的傀儡,終日沉迷在它的世界之中,汲取它的營(yíng)養(yǎng)么?可書,就好像母親的關(guān)懷與疼愛一般,一直包圍著我……

記得幼時(shí),天真的我總喜歡在夕陽(yáng)西下,當(dāng)天邊的最后一抹晚霞逝去的時(shí)候,手中捧著小人書,坐在樹蔭下,津津有味地咀嚼這這美好的一切,可不一會(huì)卻又停了下來,好奇地問在一旁玩耍的哥哥“我可不可以也像童話里的公主一樣,也有一座自己的城堡?”到這時(shí),哥哥便總像小大人一樣,溺愛地揉揉我的頭發(fā)。我憧憬著書中的一切可以奇跡般發(fā)生在自己身上,卻又為高高在上的公主不能自由而煩惱,想到這里,老愛把書本氣呼呼的扔在地上后離去,書頁(yè)卻嘲笑一般的翻動(dòng)著,看著我,可天真的我又何曾想過,這美好是可以成為最寶貴的回憶的呢……到了現(xiàn)在,當(dāng)初一臉幼稚的小女孩早已不復(fù)存在,取而代之的是現(xiàn)在穩(wěn)重的我,雖然有千變?nèi)f化,可唯一沒變的是,我對(duì)于書一發(fā)不可收拾的欲望!這是多么的明顯??!深入我心的它,究竟對(duì)我施了什么魔法?讓我如此地如癡如醉?那是因?yàn)?,我真的不可救藥的愛上書了!我早已在不知不覺中迷上它了!

午后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空中幾片白云拂過,陪伴我的卻又還能是什么呢?是書,原來我一直被它征服著呀!或許,我手中捧著的書,曾經(jīng)看過的書以及未來將要看的書,也許只有書才能帶給我滿足感,一種發(fā)自內(nèi)心的愛的氣息為我與書之間搭上了密不可分的橋梁,書,早就與我合二為一了吧?還記得那時(shí)幾個(gè)月前的事了:

放假的時(shí)候,妹妹來家中做客,雖是好不熱鬧,可妹妹唯一的大毛病就是很喜歡把書給畫上、給撕裂!我是吼了她幾句,可她依舊死性不改,于是,有生以來,我第一次動(dòng)手打了她……對(duì)于妹妹來說,書可能只是她的一個(gè)玩物;但對(duì)于我來說,書是我的寶??!既是這樣,又怎能容得下她的隨意破壞呢?書啊,我是愛你愛到命里去了!

書啊書,為了你我可是犯戒了,可書香的味道偷偷地日漸悠長(zhǎng),每次略微靠近書,心,就會(huì)動(dòng)情!時(shí)間一直在走,但我們?cè)缫迅髯該碛辛吮舜耍阋樱?/p>

夕陽(yáng)漸漸落去,原本湛藍(lán)的天空也披上了一層紅霞,顯得很是迷人,樹蔭下,我獨(dú)自一人吹著風(fēng),哼著歌,又開始沉醉在書的世界之中了……

而當(dāng)天邊的最后一絲亮光沒落時(shí),正是夜晚來臨的前兆……

天,漸漸暗了下來,我不喜歡夜晚,我只覺得夜晚,是種壓迫,令我透不過氣來。縮在被子里,睜大雙眼的我恐懼的望著周圍的一切:黑暗,如鬼魅般攏聚在床角,仿佛一只鬼,正在靜悄悄地盯著你看,當(dāng)你放松時(shí),便在剎那間撲上來,開始狂歡!哎,都怪書啊,我不知它帶給了我多少驚悚,但我依舊死心塌地的愛上了它!午夜的月光緩緩飄進(jìn)房間,為都在沉睡的一切披上了一層紗,是那么的和藹,那么的寧?kù)o??蓪挻蟮拇采?,一雙手不安分地上下?lián)]舞著,夢(mèng)……從驚嚇中醒來,額角的汗水滑落,在溫暖的被褥上綻放開來。我小心翼翼地下了床,來到書架前,從不起眼的角落里挑下一本精致的書,那是我看的第一本恐怖小說,它就好像潘多拉的魔盒,散發(fā)著死亡、恐懼的氣息,讓惡魔演繹得如此精彩,可顫抖的雙手還是無法阻擋地打開了它,打開那神秘莫測(cè)的潘多拉魔盒。如原來一樣,顫栗的故事充斥在腦海里,雖讓我冷汗直流,可我對(duì)于它仍是無法抗拒啊!細(xì)小的漢字充滿了雙眼,揮之不去,卻早已將在這之后曾發(fā)生過的噩夢(mèng)拋在腦后。越讀越迷惘,就如同自己墜入了萬丈深淵,卻也是心甘情愿,十分快樂……打仗的上下眼皮,困意襲擊我的大腦,我卻不甘如此,給自己灌下一杯咖啡,苦味在嘴中散開,久久回蕩著,不免精神了幾分,那就讓我在這刺激的夜晚中慢慢度過……

天上的'星星雙眼眨著,地上的樹木仍搖曳著,屋里的女孩卻枕著書睡著了,夢(mèng)中,她喃喃著什么,嘴角卻掛著如花般的笑容……書啊,我的魂終究在你身上,久久都不曾離去過,未來的日日夜夜,都會(huì)有你陪伴著我……

我的讀書故事征文6

“快點(diǎn)下樓散步!”高分貝的嗓音又從客廳傳來了。“再給我二十分鐘的看書時(shí)間!”我隨口回答了一句,又沉浸在了書海之中。

可是,當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí),“子彈”又呼嘯而來——不行,你已經(jīng)閉門苦讀了幾個(gè)小時(shí)了?!昂冒伞?我隨聲附和著,可心里仍然沒有動(dòng)身的意思,此時(shí)用一個(gè)典故來形容我在恰當(dāng)不過了,那就是:“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭,爸爸的聲音又接踵而至:“別再做書蟲了!”我的心里開始抱怨開來:古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通?這一頁(yè)書真的重如泰山嗎?我就翻不過去了嗎?于是,我找了個(gè)借口說道:“外面天色已晚,不適合散步,等明天下午再去吧!”不等我說完,就迎來了爸爸媽媽的二重奏——“總之,你若是再不下樓運(yùn)動(dòng),我的拳頭可不饒你?!币灰姲职謰寢屢?jiǎng)游淞耍也桓是樵傅負(fù)Q上了外衣,走進(jìn)了林蔭小路里。

啊!沐浴著夜風(fēng),剛剛的不悅一掃而光,心情格外的舒暢!心里的壓力一掃而光,像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨,舒展舒展腰肢,輕松的感覺瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中,路旁有的人在遛狗哼著小曲兒;有的在三三兩兩地交談著什么有;還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步,融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下,在綠樹紅花旁,在鳥獸魚蟲邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。

蹲的越低是為了跳的更高,休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我:只有勞逸結(jié)合,才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。

我的讀書故事征文7

“一旦無書,百事荒蕪?!边@是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!边@是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個(gè)指南針,指引著我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時(shí)給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開溫暖的懷抱。

還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時(shí)吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前,我總會(huì)纏著媽媽給我講故事,我總會(huì)在那奇幻的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大班的時(shí)候,我上了拼音班,慢慢的,我借助學(xué)過的拼音開始識(shí)字。一年級(jí)時(shí),我的識(shí)字量越來越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,在這個(gè)暑假里,我也讀了不少書?!度龂?guó)演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴,樂趣無窮。

雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強(qiáng)大的動(dòng)物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……

在我們金色的童年里。我們要抓緊時(shí)間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識(shí),對(duì)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

我的讀書故事征文8

俗話說:“開心的事情容易忘,但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會(huì)忘記?!敝两瘢幸欢涡⌒〉幕貞?,它是我三輩子也不會(huì)忘記的。

那一個(gè)上午我無精打采的,對(duì)什么也沒有“感覺”,想找點(diǎn)樂趣,于是我開始東張西望。哦,想起來了,我昨天看的一本書還沒讀完呢!我立時(shí)來了精神,拿出那本書津津有味地讀起來。

不知不覺中,上課鈴打響了,可是我還沉迷于那本閑書中。怎么辦呢?我愛不釋手,小腦袋瓜飛速地旋轉(zhuǎn)著。呵呵,我可以把它藏在桌肚里看??!一時(shí)間,我為自己的小聰明差點(diǎn)笑出聲來。

“上課!”老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室?!袄蠋熌?!”坐定后,我瞄了一眼臺(tái)上的老師,見無異常舉動(dòng),就將目光探進(jìn)抽屜,執(zhí)行我的“秘密行動(dòng)”了。為了安全起見,我把書的上方靠在桌子里,下方抵在雙腿上,盡力挺直身體保持規(guī)范的坐姿。雖然這種讀書的姿態(tài)很累,但我還是竊讀得“津津有味”。

大半節(jié)課過去了,我深深地沉醉在書本里??墒牵蠋煵⒉粫?huì)一直這樣“眷顧”我。不知何時(shí),郝老師已經(jīng)站在了我的身后,她發(fā)現(xiàn)了我的“詭異”。就這樣,我的閑書“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來,等待郝老師“發(fā)落”。但是,郝老師只是看了我一眼,就走到講臺(tái)上繼續(xù)上課了,我坐也不是,站也不是,不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責(zé)怪自己:哎,又一本好書沒了!書啊,你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步!

這就是我的讀書故事,愛也悠悠,恨也悠悠??!

我的讀書故事征文9

“讀書好,多讀書,讀好書?!北哪棠痰倪@句名言,一直銘刻在我的心中。

當(dāng)我還在學(xué)牙牙語時(shí),媽媽從網(wǎng)上買了許多連環(huán)畫。正是那五彩斑斕的連環(huán)畫,像和風(fēng)拂過如鏡般的湖畔,似細(xì)雨滋潤(rùn)著柔嫩的小草。這人生中的第一本書為我打開了一扇全新的大門。

每天晚上媽媽在我臨睡前都會(huì)給我講睡前故事,她翻著那些連環(huán)畫,而我卻瞪著眼睛,看著上面的圖畫,充滿好奇地瞧著,因?yàn)檫@前面的圖畫使我對(duì)書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽了,所以我央求媽媽再為我講一點(diǎn),可媽媽講的還不能滿足我心中的要求,我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環(huán)畫。其實(shí)那時(shí)候的我不識(shí)字,所以把書拿反了也不知道,我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖。

當(dāng)我進(jìn)入幼兒園階段,我越來越喜歡看書了,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,不需要媽媽為我講故事了,我如同一只小鳥,在空中自由飛翔。而且我看的書也越來越深了,慢慢地我進(jìn)入了童話王國(guó),左手牽著白雪公主,右手牽著灰姑娘,后面跟著一群可愛的小矮人。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛的小矮人讓我笑聲不斷,而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒;《丑小鴨》里,最后變成了白天鵝,深深地震撼了我的心。

時(shí)間過得真快,不知不覺中我進(jìn)入了低年級(jí)段,我放下了不知看了多少遍的童話書,看起了科普書。一本本科普書中,有許多易懂的詞語,還有幾頁(yè)精美的圖畫,讀起來就像饑餓的人撲在面包上。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步,盡情吸取著里面無窮的知識(shí)。

隨著年齡的增長(zhǎng),科普書已經(jīng)不滿足于我,現(xiàn)在的我開始閱讀一本本名著:《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著,里面有曲折的情節(jié),離奇的故事把我?guī)У綍暮Q罄铮邮軙难铡N疫€讀過一本本歷史書,里面寫著一位位英雄的壯舉,毛澤東、孫中山……看到了一個(gè)個(gè)不一樣的中國(guó)。書是那般的神奇,把江河大地一件件事件都記載了下來。

現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友,只要我一天沒看書,就感到全身空蕩蕩的,沒吃飯一樣?,F(xiàn)在我的書已經(jīng)擺滿了整個(gè)書架,連書柜也擺滿了。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它使人的內(nèi)心充滿情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦?!钡拇_,就像植物生長(zhǎng)離不開水和陽(yáng)光一樣,我們每個(gè)人的成才都離不開書籍。我愛書,愛得徹底,書知識(shí)的海洋!

我的讀書故事征文10

從我記事時(shí)起,我就十分喜愛書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。

七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)淼目鞓?。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn),去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起,我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招,也變得開始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。

十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。

十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開始去接觸國(guó)外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國(guó)所沒有的,當(dāng)然,我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識(shí)面也廣了許多。

至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng),而今后,我也不會(huì)停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。

我的讀書故事征文11

我以前不怎么喜歡看書,每次我在看電視的時(shí)候,媽媽總是催我看書。媽媽說書可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我們開拓視野,還可以提高我們的寫作水平。

有一次,我拿起書看著看著就趴著睡著了,等醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書上有一頁(yè)濕了,原來是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了,但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺得好笑,它在時(shí)刻提醒我不能在看書的時(shí)候再睡著了。

后來我慢慢喜歡上看書了,我看過《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》等書。我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了,他一出生就會(huì)跳而且很愛跳,他被人綁架,利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣,我常常看得入了迷。

我們學(xué)過一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。所以,我以后要多看書、多讀書。讀書是快樂的,我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗,領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。

我的讀書故事征文12

書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,是書為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天

我是個(gè)愛看書的人,一有空就拿起書來看。記得有一次,我在學(xué)??吹酵瑢W(xué)在看一本《白雪公主》,我向她借來看了一下就入了迷,于是,我向她借了這本書回家看。她答應(yīng)了,但是叫我第二天要還給她。放學(xué)回到家里,我急忙翻開書一看,哇!好精彩啊!我像一匹餓狼,一頁(yè),兩頁(yè),貪婪地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺中,晚飯的時(shí)間到了,吃完晚飯,媽媽叫我先寫完作業(yè)再看書。我由于急著要看書,所以作業(yè)寫得馬馬虎虎。媽媽一檢查,慘了!意料之中,媽媽要求我重寫!我只好重新再寫了一遍,這次我不敢馬虎了。終于把作業(yè)寫完了,當(dāng)我想拿起書時(shí),已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間。在媽媽的催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺,可我哪能睡得著呢?腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景,又想著:白雪公主后來怎么樣了呢我忍不住翻身下床,由于怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我拿了一只手電筒,捧起書,在被窩里津津有味地看了起來。直到凌晨一點(diǎn)多,終于把書看完了,我感到我的眼睛真酸哪!這時(shí)我才放下書本,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上課時(shí),我不僅沒精神,還不小心在課堂上打了瞌睡,被老師批評(píng)了一頓。

雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書很癡迷,因?yàn)橛辛藭?,我的生活才?huì)變得如此多姿多彩!我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來越豐富。

我的讀書故事征文13

繁華喧鬧的商業(yè)街,燈紅酒綠的氛圍下,我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間,路過散發(fā)著紙頁(yè)清香的一隅書店,我心懷好奇,步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來,隨手捧起一本書,便路過了一個(gè)世界。

文字為房,標(biāo)點(diǎn)作窗,一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店,而是不斷變化的此間彼方:前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng),撐著紙傘的姑娘們清唱著:“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!毕蜃笠晦D(zhuǎn),又是一片竹林,一人身披蓑衣,竹杖芒鞋徐徐前行,高歌著:“人生如逆旅,我亦是行人。”穿越竹林后,忽地又來到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎,目光堅(jiān)毅,振臂高呼:“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂!”……我就這樣路過一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地,從字里行間路過。

當(dāng)石頭發(fā)芽,枯木開花,一張張紙頁(yè)間的故事成為傳奇,我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字,讀過一段故事,仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁,或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前,就在身邊,就在心間。心若有了棲息的地方,到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間,似乎品味到人生百態(tài),見識(shí)過氣沖云天的少年意氣,也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過,我仿佛胸有乾坤闊,山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過,卻心系于文字,心存于文字。

猛然抬頭,從文字間抽身而出,店內(nèi)昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店,穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空,取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱,而是“那個(gè)書生非王侯”的壯志。

夜已深,我再次翻開書卷,從文字間路過……

我的讀書故事征文14

俗話說得好:風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師。是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。

我讀的書可多了,如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心書,它不僅僅沒有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。只要你常讀書,就能從書中體會(huì)到無窮的樂趣。

我的讀書故事征文15

“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就像一個(gè)隱形的教室,一個(gè)隨時(shí)隨地你都可以去的地方,書就是一盞明亮的路燈,讓你在學(xué)習(xí)的道路中得到光明。

平時(shí),我很忙,沒有時(shí)間讀書,每天只能在深夜竊讀。

記得有一次,已經(jīng)接近凌晨了,可是,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,正當(dāng)這時(shí),我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈,調(diào)到最昏暗的一檔,抓起書,瞪大眼睛,開始閱讀起來,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……十二點(diǎn),一點(diǎn),兩點(diǎn)……朦朧中,我進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的哈利波特世界。這時(shí),哈利和他的朋友朝著我慢慢走來,哈利是一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見我,趕緊張大嘴,跟我問好:“你好嗎?舫宇!”“噢,好極了!”這時(shí),德拉科。馬爾福也走過來,得意洋洋地說:“你好嗎?哈利的朋友?”“嗨,孩子們!”校長(zhǎng)鄧不力多也走過來湊熱鬧了,“來參觀學(xué)校的是嗎?”鄧不力多摸著他那長(zhǎng)胡子,親切地說道。

正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起來:哪來的哈利?哪來的德拉科。馬爾福?哪來的校長(zhǎng)鄧不力多?全是一通胡思亂想,原來我還坐在床上看書呢……

“書是進(jìn)步有階梯。”我們要在金色的童年里,抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,為自己的未來做準(zhǔn)備!

第二篇:我的讀書故事征文集錦

我的讀書故事征文集錦15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的讀書故事征文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的讀書故事征文1

寧波萬里國(guó)際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐男【褪莻€(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!

書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振.從這以后我無聊之際,不開心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁,更快樂了, 成績(jī)也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!

書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀,酸酸的,也很享受!

書讀得多了,慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話?!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開”!

是啊!書的滋味就是如此美妙,在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福,很享受!

【指導(dǎo)教師:韓延冰】

我的讀書故事征文2

書是人類的朋友,書是進(jìn)步的階梯。

每人都有許多書,我也有許多書,其中,我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說到這本書的來歷,真可以用一個(gè)詞來形容,那就是“來之不易”。這本書是一個(gè)同學(xué)推薦給我的,我看了以后,非常喜歡。于是,想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來到書店一看,這本書的價(jià)格居然28元錢,太貴了,于是媽媽打消了購(gòu)買的念頭。而我卻對(duì)這本書念念不忘。

轉(zhuǎn)眼間,暑假來了。我約好兩個(gè)朋友來家玩,媽媽要送給我們每人一本書。于是,我又一次趁機(jī)會(huì)到了這本書,媽媽竟然答應(yīng)了,我不禁竊竊自喜,終于,我得到了這本書。

這本書的作者是個(gè)法國(guó)小女孩,她的名字叫蒂皮.德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是,蒂皮有機(jī)會(huì)隨父母來到了非洲。因?yàn)榈倨ぴ诜侵奚盍嗽S多年,所以,她對(duì)大自然充滿了熱愛,對(duì)大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛。

讀完這本書,對(duì)我感觸很深,讓我意識(shí)到,愛護(hù)大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起個(gè)以前,我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現(xiàn)在,有了廢紙,我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里,而是把它們積攢起來,每到周末,將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣,那些廢紙就可以廢物利用,重新回到造紙廠,讓造紙叔叔們把那些廢紙?jiān)斐裳┌椎男录埩恕?/p>

這樣,還可以少砍伐一些樹木,把更多的樹木留給我們?nèi)祟?,也留給我們的野生動(dòng)物朋友們,讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間,讓它們?cè)诘厍蚣覉@中更好的生存下去。

我的讀書故事征文3

“讀書好,多讀書,讀好書?!北哪棠痰倪@句名言,一直銘刻在我的心中。

當(dāng)我還在學(xué)牙牙語時(shí),媽媽從網(wǎng)上買了許多連環(huán)畫。正是那五彩斑斕的連環(huán)畫,像和風(fēng)拂過如鏡般的湖畔,似細(xì)雨滋潤(rùn)著柔嫩的小草。這人生中的第一本書為我打開了一扇全新的大門。

每天晚上媽媽在我臨睡前都會(huì)給我講睡前故事,她翻著那些連環(huán)畫,而我卻瞪著眼睛,看著上面的圖畫,充滿好奇地瞧著,因?yàn)檫@前面的圖畫使我對(duì)書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽了,所以我央求媽媽再為我講一點(diǎn),可媽媽講的還不能滿足我心中的要求,我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環(huán)畫。其實(shí)那時(shí)候的我不識(shí)字,所以把書拿反了也不知道,我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖。

當(dāng)我進(jìn)入幼兒園階段,我越來越喜歡看書了,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,不需要媽媽為我講故事了,我如同一只小鳥,在空中自由飛翔。而且我看的書也越來越深了,慢慢地我進(jìn)入了童話王國(guó),左手牽著白雪公主,右手牽著灰姑娘,后面跟著一群可愛的小矮人。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛的小矮人讓我笑聲不斷,而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒;《丑小鴨》里,最后變成了白天鵝,深深地震撼了我的心。

時(shí)間過得真快,不知不覺中我進(jìn)入了低年級(jí)段,我放下了不知看了多少遍的童話書,看起了科普書。一本本科普書中,有許多易懂的詞語,還有幾頁(yè)精美的圖畫,讀起來就像饑餓的人撲在面包上。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步,盡情吸取著里面無窮的知識(shí)。

隨著年齡的增長(zhǎng),科普書已經(jīng)不滿足于我,現(xiàn)在的我開始閱讀一本本名著:《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著,里面有曲折的情節(jié),離奇的故事把我?guī)У綍暮Q罄?,接受書的熏陶。我還讀過一本本歷史書,里面寫著一位位英雄的壯舉,毛澤東、孫中山……看到了一個(gè)個(gè)不一樣的中國(guó)。書是那般的神奇,把江河大地一件件事件都記載了下來。

現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友,只要我一天沒看書,就感到全身空蕩蕩的,沒吃飯一樣。現(xiàn)在我的書已經(jīng)擺滿了整個(gè)書架,連書柜也擺滿了。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它使人的內(nèi)心充滿情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦?!钡拇_,就像植物生長(zhǎng)離不開水和陽(yáng)光一樣,我們每個(gè)人的成才都離不開書籍。我愛書,愛得徹底,書知識(shí)的海洋!

我的讀書故事征文4

如果把知識(shí)比做一棵大樹,那書籍就是深扎泥土的根須,如果把知識(shí)比作美酒,那書籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知識(shí)比作一片夜空,那書記就是夜里閃爍的繁星。書對(duì)人們的重要性可想而知,我也有一些讀書故事,也許不那么精彩,但在我的腦海里久久揮散不去。

? “書中只有黃金屋,書中只有顏如玉?!蔽覑圩x書,是由于小時(shí)候讀唐詩(shī)三百首時(shí),被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引,一首靜夜思,以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,孤寂凄涼,讓我身臨其境,勾起了我無限的情思,讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜,靈魂收到了洗滌,享受到了幽靜的真諦,也體會(huì)到了讀書的樂趣。

從那之后,我便不僅僅局限于一本唐詩(shī)三百首,開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時(shí)自己讀的時(shí)拼音版的三國(guó)演義,他帶領(lǐng)我來到三國(guó)時(shí)期,見證了魏、蜀、吳的興衰,我的心被深深震撼,諸葛亮使空城計(jì)的那份勇氣和淡然,呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實(shí)力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富,文字是多么神奇,能夠準(zhǔn)確地陳述這些畫面的意思,將其心中的話用文字的形式表達(dá)出來,那時(shí)的我便暗暗發(fā)誓,要多讀書,有朝一日揭開它神秘的面紗,看它平凡的表層之下,是如何的溫柔敦厚,如何的搖曳生姿,如何的美麗動(dòng)人。

步入初中的大門,我的閱讀量也隨之增長(zhǎng),古今中外我無所不讀,在《海底兩萬里》中,我仿佛置身于“鸚鵡號(hào)”中雨阿羅納克斯一起遨游大海,領(lǐng)略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折要迎難而上。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,為花的博大精深,讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。

記得有一次,我正在讀《海底兩萬里》,阿羅納克斯教授的驚險(xiǎn)經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈,我感同身受,正在細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)經(jīng)典片段的時(shí)候,媽媽的聲音在廚房響了起來,“飯做好了,快來洗手吃飯,過一會(huì)兒就不新鮮了?!蓖帐謩?dòng)聽的聲音此時(shí)也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句,便繼續(xù)往下看,想要找回剛才的意境,而我絲毫沒有感覺到饑餓。時(shí)間稍縱即逝,二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進(jìn)屋里,看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得,叫著我去吃飯,我才戀戀不舍地放下書,乖乖跟著媽媽去吃飯了。

人生的沉淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書,書是人們不可或缺的東西,它點(diǎn)綴著我們的生活,陶冶著我們的情操,他讓世界變得豐富,讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習(xí)慣,歲月悠長(zhǎng),我寄情于書便永不孤獨(dú)。

我的讀書故事征文5

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐男【褪莻€(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!

書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無聊之際,不開心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中,學(xué)得更加起勁,更快樂了,成績(jī)也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀,酸酸的,也很享受!書讀得多了,慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話?!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開”!

我的讀書故事征文6

從我記事時(shí)起,我就十分喜愛書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。

七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)淼目鞓?。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn),去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起,我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招,也變得開始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。

十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。

十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開始去接觸國(guó)外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國(guó)所沒有的,當(dāng)然,我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識(shí)面也廣了許多。

至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng),而今后,我也不會(huì)停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。

我的讀書故事征文7

清晨的雞鳴喚醒了我一夜看書的朦朧雙眼,沐浴在燦爛陽(yáng)光下的我伸開雙手迎接新的一天。陽(yáng)光輕輕的、悄悄地灑在書桌上。我從書中把魂抽了出來,指尖撫過書頁(yè),清秀的字跡,不知為何,心,又被吸去了一半,掙扎了一番,終究還是被誘惑去了。

不知不覺,視線又被書吸走了,那本《羅密歐與朱麗葉》映入眼簾,床頭掉落的塵埃似乎也在為書中凄美的愛情故事而感到惋惜。聚精會(huì)神地看著書中的一字一句,鄉(xiāng)土的氣息在我耳邊喃喃,入迷的我卻從不察覺,正午在悄悄降臨……

正午的陽(yáng)光很是充足,從樹縫間擠下來的縷縷斜陽(yáng)使如士兵般堅(jiān)定的樹木也慵懶了幾分,陣陣微風(fēng)輕輕撫過臉龐,書頁(yè)也跟隨輕輕翻動(dòng)著。伸了伸懶腰,書卻仍不離手,那是一種渴望啊,就像在沙漠苦行的人在筋疲力盡的時(shí)候望見的綠洲,不細(xì)細(xì)品味過書,又怎能知道書的博大精深與令人廢寢忘食的魅力呢?打開書的內(nèi)心,沉醉在其中的我,能感受到書中主人公的悲歡與離合,歡聲與笑語,淘氣與可愛,生氣與懊悔……又看看自己的內(nèi)心,我是怎么了?是書控制了我么?讓我成為它的傀儡,終日沉迷在它的世界之中,汲取它的營(yíng)養(yǎng)么?可書,就好像母親的關(guān)懷與疼愛一般,一直包圍著我……

記得幼時(shí),天真的我總喜歡在夕陽(yáng)西下,當(dāng)天邊的最后一抹晚霞逝去的時(shí)候,手中捧著小人書,坐在樹蔭下,津津有味地咀嚼這這美好的一切,可不一會(huì)卻又停了下來,好奇地問在一旁玩耍的哥哥“我可不可以也像童話里的公主一樣,也有一座自己的城堡?”到這時(shí),哥哥便總像小大人一樣,溺愛地揉揉我的頭發(fā)。我憧憬著書中的一切可以奇跡般發(fā)生在自己身上,卻又為高高在上的公主不能自由而煩惱,想到這里,老愛把書本氣呼呼的扔在地上后離去,書頁(yè)卻嘲笑一般的翻動(dòng)著,看著我,可天真的我又何曾想過,這美好是可以成為最寶貴的回憶的呢……到了現(xiàn)在,當(dāng)初一臉幼稚的小女孩早已不復(fù)存在,取而代之的是現(xiàn)在穩(wěn)重的我,雖然有千變?nèi)f化,可唯一沒變的是,我對(duì)于書一發(fā)不可收拾的欲望!這是多么的明顯?。∩钊胛倚牡乃?,究竟對(duì)我施了什么魔法?讓我如此地如癡如醉?那是因?yàn)?,我真的不可救藥的愛上書了!我早已在不知不覺中迷上它了!

午后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空中幾片白云拂過,陪伴我的卻又還能是什么呢?是書,原來我一直被它征服著呀!或許,我手中捧著的書,曾經(jīng)看過的書以及未來將要看的書,也許只有書才能帶給我滿足感,一種發(fā)自內(nèi)心的愛的氣息為我與書之間搭上了密不可分的橋梁,書,早就與我合二為一了吧?還記得那時(shí)幾個(gè)月前的事了:

放假的時(shí)候,妹妹來家中做客,雖是好不熱鬧,可妹妹唯一的大毛病就是很喜歡把書給畫上、給撕裂!我是吼了她幾句,可她依舊死性不改,于是,有生以來,我第一次動(dòng)手打了她……對(duì)于妹妹來說,書可能只是她的一個(gè)玩物;但對(duì)于我來說,書是我的寶啊!既是這樣,又怎能容得下她的隨意破壞呢?書啊,我是愛你愛到命里去了!

書啊書,為了你我可是犯戒了,可書香的味道偷偷地日漸悠長(zhǎng),每次略微靠近書,心,就會(huì)動(dòng)情!時(shí)間一直在走,但我們?cè)缫迅髯該碛辛吮舜耍阋樱?/p>

夕陽(yáng)漸漸落去,原本湛藍(lán)的天空也披上了一層紅霞,顯得很是迷人,樹蔭下,我獨(dú)自一人吹著風(fēng),哼著歌,又開始沉醉在書的世界之中了……

而當(dāng)天邊的最后一絲亮光沒落時(shí),正是夜晚來臨的前兆……

天,漸漸暗了下來,我不喜歡夜晚,我只覺得夜晚,是種壓迫,令我透不過氣來??s在被子里,睜大雙眼的我恐懼的望著周圍的一切:黑暗,如鬼魅般攏聚在床角,仿佛一只鬼,正在靜悄悄地盯著你看,當(dāng)你放松時(shí),便在剎那間撲上來,開始狂歡!哎,都怪書啊,我不知它帶給了我多少驚悚,但我依舊死心塌地的愛上了它!午夜的月光緩緩飄進(jìn)房間,為都在沉睡的一切披上了一層紗,是那么的和藹,那么的寧?kù)o??蓪挻蟮拇采?,一雙手不安分地上下?lián)]舞著,夢(mèng)……從驚嚇中醒來,額角的汗水滑落,在溫暖的被褥上綻放開來。我小心翼翼地下了床,來到書架前,從不起眼的角落里挑下一本精致的書,那是我看的第一本恐怖小說,它就好像潘多拉的魔盒,散發(fā)著死亡、恐懼的氣息,讓惡魔演繹得如此精彩,可顫抖的雙手還是無法阻擋地打開了它,打開那神秘莫測(cè)的潘多拉魔盒。如原來一樣,顫栗的故事充斥在腦海里,雖讓我冷汗直流,可我對(duì)于它仍是無法抗拒??!細(xì)小的漢字充滿了雙眼,揮之不去,卻早已將在這之后曾發(fā)生過的噩夢(mèng)拋在腦后。越讀越迷惘,就如同自己墜入了萬丈深淵,卻也是心甘情愿,十分快樂……打仗的上下眼皮,困意襲擊我的大腦,我卻不甘如此,給自己灌下一杯咖啡,苦味在嘴中散開,久久回蕩著,不免精神了幾分,那就讓我在這刺激的夜晚中慢慢度過……

天上的星星雙眼眨著,地上的樹木仍搖曳著,屋里的女孩卻枕著書睡著了,夢(mèng)中,她喃喃著什么,嘴角卻掛著如花般的笑容……書啊,我的魂終究在你身上,久久都不曾離去過,未來的日日夜夜,都會(huì)有你陪伴著我……

我的讀書故事征文8

俗話說得好:風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師。是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。

我讀的書可多了,如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心書,它不僅僅沒有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。只要你常讀書,就能從書中體會(huì)到無窮的樂趣。

我的讀書故事征文9

讀書,可以帶給人們喧囂世界中的一份寧?kù)o,可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然,可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的,很愛讀書,以至于讀書給我留下一顆顆珍貴的故事,到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。

還記得,我小學(xué)時(shí)正迷上《狼王夢(mèng)》,抱著書便不愿撒手。正值夏日,我就窩在小屋里,貪婪地翻著書頁(yè),如同一批餓狼,不斷在汲取其中“美味”,神志如同鉆進(jìn)了書中,如故事主角一般體驗(yàn)所遇幸福、挫折,一滴汗珠兒淌下,我都未有察覺,神志一如書中一般跌宕起伏,主角遇到樂事,我的心情隨之幻月。主角受到了傷害,我的心似乎也一同抽痛起來。

直到故事最后,主角被拋棄,委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦,“啪嗒!”一滴淚水從眼中掙脫開來,直直落在了書上——我哭了!我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話,淚水又淌了下來,與汗水交匯在一起,滿臉不知是淚水還是汗水,我用手胡亂揩干臉上的淚水,正想接著把書拿起看完,卻不想爸爸走了進(jìn)來,我一抬頭,卻聽見了爸爸的笑聲“哈哈哈哈,讓你看會(huì)兒書,倒成了‘小花貓’”。說著把我?guī)У界R子前,呵!一張臉上滿是黑色汗?jié)n,眼角還留有淚水,被我用手狠狠擦過的臉上還有紅印,滿臉什么顏色都有,好不精彩!

“噗呲!”我也笑了起來,心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,一個(gè)大大的笑容掛在臉上,使得花臉更滑稽,笑聲溢滿了整個(gè)房間。

還有一次,我和家人們一起坐火車去天津,途中無聊,便拿起了書解乏。我坐在鋪上,低頭翻著書,看得正興起,“吱”——火車停下了,“嘭”!我的頭似乎伴奏似的,也撞上了座前的桌子,“嘶!”我不禁痛呼,疼死了!碰巧,表哥走來,看見我額頭的紅印,便湊近了嘲笑倒:“表妹,我看你印堂發(fā)紅,不日怕是會(huì)有血光之災(zāi)哦!”“你說什么?”我作勢(shì)要拿書砸他,他人影早沒了。我只能整理一下書頁(yè),揉揉額頭,自我“療傷”。

這氣人的讀書經(jīng)歷!

讀書故事因人們的不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩,帶給人們不同感受,每個(gè)人都有自己獨(dú)一的讀書故事,而這,也是我所珍重的讀書故事,不會(huì)讓我忘懷。

我的讀書故事征文10

我的書架上有很多書:一套《中國(guó)少年百科全書》、五本《十萬個(gè)為什么》、《新世紀(jì)少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》……

聽我奶奶說,我還不會(huì)說話的時(shí)候,奶奶就買書讀給我聽了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí),我聽著聽著,就哭起來了。原來,我覺得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了,就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》,每天讀一篇,我看著圖,聽得津津有味。

上一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,也識(shí)了很多字,就看起帶拼音的書了。讀書時(shí),我沉浸在書的海洋里,時(shí)而伴著主人公開心地笑,時(shí)而隨著主人公傷心地哭,時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘,至今還覺得十分有趣:一天,我正在房間里聚精會(huì)神地看書,奶奶叫我洗頭。因?yàn)樘K州話中的“洗”像“大”,所以正在看書的我把洗頭聽成了“大便”,就回答說“大不出!”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說“大不出!”直到奶奶用普通話說,我才回過神來。

書,使我增長(zhǎng)知識(shí),讓我的大腦更加充實(shí)。我讀了《中國(guó)少年百科全書.自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進(jìn)化、動(dòng)植物的.形態(tài)等知識(shí)。書,使我進(jìn)步。原來,我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來,我讀了《綠野仙蹤》,主人公多蘿茜不怕西方女巫,勇敢地和她戰(zhàn)斗。從此,我一想到多蘿茜的勇敢精神,就繼續(xù)做作業(yè)。

讀書,給我?guī)砹素S富的知識(shí),給我?guī)砹藰啡?,更給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣。

我的讀書故事征文11

正午的太陽(yáng)熾熱,林間的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生機(jī),但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí),也一樣熱烈,一樣陶醉其中,仿佛漫游在世外桃源。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!鄙勘葋喺f:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!备郀柣€說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”……

一本好書時(shí)常會(huì)讓人融入其中,無法自拔。書籍就是我的好朋友,密不可分,缺一不可。愛上讀書,是從小時(shí)候開始。記得當(dāng)時(shí)我上小學(xué),一本《安徒生童話》成為我的睡前必讀。我嘲笑皇帝的愚蠢,同情賣火柴的小女孩的遭遇,也通過丑小鴨明白了風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的道理。里面的每篇故事我都記憶猶新。從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書,書中像藏匿著一個(gè)神奇的世界,填滿了我兒時(shí)憧憬的夢(mèng)。現(xiàn)在,我走向書柜,從角落里拿出那本書角已泛黃的《安徒生童話》,拂去書上的塵灰,又津津有味地讀了起來??蓞s和小時(shí)候的感覺大不相同,別有一番風(fēng)味。

上了初中,我便鐘情于名著文學(xué)。也是受家里人的熏陶。讀了《三國(guó)演義》,我被諸葛亮的神機(jī)妙算所吸引;讀了《西游記》,我為孫悟空的神通廣大所驚嘆;讀了《水滸傳》,我被一百零八個(gè)英雄所感染;讀了《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉的愛情所感到惋惜。但是,我最喜歡的卻是外國(guó)名著丹尼爾.笛福的《魯賓孫漂流記》。語文老師提出要讓我們閱讀,我一拿起書,便入了迷,被文中魯賓孫的遭遇所震撼,好奇心驅(qū)使著我,我終究還是廢寢忘食地讀了起來,故事情節(jié)跌宕起伏,故事條理清晰并且扣人心弦!不知不覺,時(shí)間于指縫中悄然逝去,爸爸走進(jìn)來催我睡覺,可我早已埋在書的世界中,哪有時(shí)間搭理他?也只好敷衍道:“一會(huì)兒,馬上就睡!”最終頑劣抵抗,還是斗不過爸爸的“緊箍咒”,只得乖乖的去睡覺了。待爸爸走后,我趁他睡覺時(shí),躡手躡腳地從書架上拿起了《魯賓孫漂流記》,一溜煙鉆到被窩里看。這本書中充滿了冒險(xiǎn)的刺激,生存的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我羨慕魯賓孫,他完成了他的航海夢(mèng),經(jīng)歷了挫折后不氣餒,沒有等死而是在他的不懈努力下生存下來,還交到星期五這樣的朋友。

這本書對(duì)我的感觸很深,仿佛我身臨其境那般驚心動(dòng)魄。“讀萬卷書,行萬里路。”我的讀書故事五彩繽紛,我享受在這裊裊書香中。和書一起,伴我成長(zhǎng)。我愛書,我愛讀書,讀書好,讀好書,好讀書。

我的讀書故事征文12

從我學(xué)說話時(shí),媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺;幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了漢語拼音,開始自我學(xué)著閱讀:《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活,學(xué)習(xí)狀況,讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。

二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了:《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多搞笑的書,也學(xué)到了好多知識(shí)。

書是人類的好朋友,書是知識(shí)的海洋,我的讀書才是開始,我還要讀更多更好的書。

我的讀書故事征文13

我,從來不喜歡看書,一提起看書,我就想找一些借口,比如說:“我不舒服”、“我想睡覺”等等。

一天,媽媽說“今天單位有點(diǎn)兒事,要去加班。”媽媽叮囑了一句:“在家好好看書。”“唉,這下可完蛋了,該怎么辦呢?”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法,只好去看書。看著看著,我一點(diǎn)勁也沒有,看漫畫書吧,不行不行,一會(huì)兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呢?我又跑到客廳,打開電視機(jī),津津有味地看了起來。半個(gè)小時(shí)過去了,忽然,我聽見了一陣腳步聲,我飛速地跑到電視機(jī)前,做好關(guān)電視的準(zhǔn)備,幾分鐘過去了,沒聽見開門聲,又回到沙發(fā)上忐忑不安地看了起來,反復(fù)幾次,我實(shí)在忍受不住這種煎熬了,把電視機(jī)重重地關(guān)上了。忽然,從我房間傳來一陣聲音,我害怕地心驚膽戰(zhàn),但我還是鼓起勇氣走進(jìn)房間,把耳朵輕輕地貼在書架上,好像是一本《分類作文》在說話,我疑惑地問:“你有什么事嗎”?它小聲地說道:“你發(fā)愁的時(shí)候可以跟我玩,我里面有許許多多的知識(shí),你不但跟我玩了,還學(xué)了很多豐富的知識(shí),開闊了你的視野,你以后考大學(xué)會(huì)很輕松的?!?/p>

我聽了《分類作文》說的話,覺得很有道理,便跟它玩了起來?!斗诸愖魑摹纷屛掖箝_眼界,里面的人物栩栩如生,活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前。那些有趣的事、難忘的事,描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來,被書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識(shí)深深地吸引了。從此以后,當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂趣,那滋味真是其樂無窮。

我的讀書故事征文14

書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里浮現(xiàn)著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書時(shí),心里又不禁想起了往事。

記得有一次,我新買了一本書,剛買來,我就愛不釋手的看起來,那時(shí)是上午,我也不顧時(shí)間,拿起書就看,一直到看累了,我才停下去看看時(shí)間,一看時(shí)間,都一點(diǎn)多了,我一看連飯也不吃了,拿起書包以飛的速度去上輔導(dǎo)班,到了呢雖然沒晚,但我沒吃飯,過了一會(huì)兒,肚子就開始咕咕叫了,我也沒心思聽講了。總想吃飯,好久好久……終于下課了,我連走路的勁也沒了,拖著沉重的步伐,艱難的往家走。到了家,也沒吃的,這是我看見了呢本書,又拿起來看了起來,過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我才又感覺到餓。唉,書的吸引力咋呢么大呢。

還有一次,我在家看書,媽媽在做飯。不一會(huì)兒,媽媽就做完了,我還沒看完,媽媽叫我好幾遍,我都答應(yīng)了,可就是沒行動(dòng),不一會(huì)兒,我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了,放下書,又以飛的速度到飯桌旁,吃起來,火藥味這才沒了。吃完后,我又拿起書,如饑似渴的讀起來。

在每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,給了我莫大的幫助。

我的讀書故事征文15

我以前不怎么喜歡看書,每次我在看電視的時(shí)候,媽媽總是催我看書。媽媽說書可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我們開拓視野,還可以提高我們的寫作水平。

有一次,我拿起書看著看著就趴著睡著了,等醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書上有一頁(yè)濕了,原來是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了,但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺得好笑,它在時(shí)刻提醒我不能在看書的時(shí)候再睡著了。

后來我慢慢喜歡上看書了,我看過《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼?!贰ⅰ缎〔碱^奇遇記》等書。我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了,他一出生就會(huì)跳而且很愛跳,他被人綁架,利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣,我常常看得入了迷。

我們學(xué)過一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。所以,我以后要多看書、多讀書。讀書是快樂的,我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗,領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。

第三篇:我的讀書故事(征文)

我的讀書故事英國(guó)哲學(xué)家培根說:“知識(shí)就是力量。”俄國(guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫道:“在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”知識(shí)從哪來?就是從書籍中來獲取,“書籍是人類進(jìn)步的階梯 一直牢記在我心中,因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。在古時(shí)候,人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字,然后,人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們?cè)谶@些書籍中尋找事記的成敗原因,從而汲取到知識(shí),使人類文明得到了更大的發(fā)展。我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書,沏一壺茶,靜坐在臺(tái)上,用心去品書,品茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。

讀書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機(jī)。在讀書的時(shí)候,我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí),便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí),閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流,從莊周到王夫之,我一一叩問他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢鐘書的淡泊,冰心的婉約,我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中:“才學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!边@段話是說:必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng),不學(xué)習(xí)就無法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng),沒有志向就無法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀,體味詩(shī)書,摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉,讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷,如同立身清風(fēng),拂去我心頭的塵埃,在有書陪伴的日子里,我的靈魂與書成為摯友?;蛟S將來我會(huì)遠(yuǎn)離故土去追尋自己的夢(mèng)想,或許屬于我的只是呼嘯而過的風(fēng)和裝滿理想的行囊,但我會(huì)讓書這個(gè)給我知識(shí),促上進(jìn)的摯友永遠(yuǎn)陪伴著我!讀書苦與樂

苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵(lì)志也??嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅(jiān)忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“??啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的,達(dá)到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴??嘀畼O,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.我喜歡書,在于它讓我明白了太多太多,但是它同時(shí)也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈3商斓?、2、3、A、B、C,把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個(gè)讀書大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè),時(shí)間全部被占用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍(lán)天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

再者說到讀書的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學(xué)的時(shí)候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷.上初中了,學(xué)習(xí)壓力加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了,所以讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來越少,我也越來越珍惜讀書的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的欲望,但是平時(shí)又沒有時(shí)間去看?。∮谑俏铱恐疫€不算太笨的頭腦,想了一個(gè)方法,自己買了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時(shí)地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了。半個(gè)小時(shí)過去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

那么讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦, 書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)我閱讀時(shí),我拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個(gè)夜晚里,我好像在與一位長(zhǎng)者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(zhǎng)者充滿智慧且言語坦誠(chéng),他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義,能夠快樂積極的對(duì)待生活,學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會(huì)經(jīng)常的抱怨:“生活淡而無味,工作周而復(fù)始?!彼麄円欢o法感到快樂,因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶?更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對(duì)于外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂,這種損失是非常可怕的。古人曾說:“三日不讀書,面目可憎,語言無味?!蔽蚁脒@就是真實(shí)的寫照吧。

巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,必然會(huì)遇到很多的苦,但是若達(dá)到了一個(gè)境界,就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜,此甜藏苦中。讀書

燈,燈光依舊亮著,不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對(duì)于那些小蟲來說,一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園,也是它們的神明。簡(jiǎn)單的崇拜,以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲,每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在那里玩樂,在哪里祈禱,在那里奔向另一個(gè)世界。

從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí),擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過今夜,就能從書中逃回到這個(gè)世界。在書海里漫游,達(dá)到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓呆滯的大腦休息片刻。我,我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代,怎么還能說只要讀好書,就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)去讀書的,我相信。愛我的爸爸,疼我的媽媽,也不知道你們是不是真的對(duì)我好。我說了那么多,你們都明白了嗎?我不是要反抗什么,只是要你們看,我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想,你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭(zhēng)吵,似乎和文革那會(huì)一樣,誰沒有心機(jī),就會(huì)被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累?? 我讀,我會(huì)讀書,會(huì)讀好書,但那不是被逼出來的,那樣會(huì)讓我感覺想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背書,怕別人說我好白癡。你,你們,只會(huì)說“你要第一,沒第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃,編排好劇本,我成為里面的主角兒。我想告訴你,我就快要發(fā)羊顛瘋。

不是每個(gè)人都會(huì)讀書,讀書不厲害也不一定就會(huì)輸,我并不是想要說我會(huì)讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚,我不是你們的玩偶,請(qǐng)別為我編織自己的人生 讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂!書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無愧地邁向成功。書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色??詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)??它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。

讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。我讀書,我快樂!

第四篇:我的讀書故事征文作文

我的讀書故事征文作文

浙江省溫州市文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班王周寧

高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯?!笔堑?,我的成長(zhǎng)離不開書:《卜下五千年》讓我知道了人類歷史的悠久,《海洋之旅》讓我知道了海洋的奧秘,《世界名人百傳》讓我知道了許多名人成長(zhǎng)的故事……

然而,我的讀書經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)只注重學(xué)科成績(jī),不重視課外閱讀的媽媽。

廁所竊讀記

一天下午放學(xué)后,我躲在房問里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時(shí),媽媽在樓下大叫:“吃飯了,快點(diǎn)下來!”我“噢”了一聲,心想:早不叫,晚不叫,偏偏要在這個(gè)時(shí)候叫吃飯,真是的。

忽然,一個(gè)“金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過:以拉肚子為借口,躲在衛(wèi)生問里偷看。心動(dòng)不如行動(dòng),我大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,我拉肚子啦,你們先吃吧!”

“噢,你馬上下來,吃過飯我?guī)闳メt(yī)院看看!”

“知道了!”

媽媽走后,我拿著書大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間,坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來。忽然,我的眼角瞥見地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚,猛地抬頭一看,只見媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。

她火冒三丈地指著我說:“跟你說了多少次了,語文書不好好看,專門看這些亂七八糟的書,怎么能考得好呢?”說完,照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽,你怎么就不懂看書的好處,不懂我的心呢?我傷心地哭了。

夜晚偷看記

雖然我的竊讀沒有成功,但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不,我又開始“冒險(xiǎn)”了。

晚上十點(diǎn),睡覺的時(shí)間到了。媽媽幫我關(guān)了房間的燈,伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走,我立刻開起燈,拿起《稻草人》,聚精會(huì)神地讀起來。就在此時(shí)門“吱”地響了一聲,我像只驚弓之鳥,迅速放下書,關(guān)上燈,躲進(jìn)被窩。好一會(huì)兒過去了,房中絲毫沒有動(dòng)靜??晌覅s不敢再開燈看書了,生怕媽媽在不知不覺間出現(xiàn)在我的面前。

我躺在床上,可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。(范文網(wǎng) www.tmdps.cn)我最終還是按捺不住誘惑,悄悄地下了床,拿出柜子里的玩具手電筒,用被子把身體蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,打開手電筒,如饑似渴地看了起來。眼睛酸了,也不休息;被子里悶極了,也不愿停下,生怕會(huì)驚動(dòng)睡在隔壁的媽媽。第二天,媽媽見我眼睛紅紅的,又在床上找到了手電筒,立刻明白是怎么回事了。于是,我又免不了一次“思想教育”。

為了多看課外書,我不止一次地與媽媽理論,可媽媽總是以影響學(xué)習(xí)為由限制著我。直到在一次家長(zhǎng)會(huì)上,李老師向家長(zhǎng)們闡述了課外閱讀的好處,并表?yè)P(yáng)了我和其他幾個(gè)同學(xué)作文寫得好,都是由于我們愛看課外書,注重課外積累。從那以后,媽媽再也不反對(duì)我看課外書了,而且還支持、鼓勵(lì)我多看書,只要求我合理安排時(shí)間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉(zhuǎn)正了。

是書讓我獲得智慧,讓我獲得快樂,我愛讀書!

第五篇:我的讀書故事征文

我的讀書故事征文匯編15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的讀書故事征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書故事征文1

書,是我生命中最重要的一部分,它從我一年級(jí)那年陪伴著我。我已經(jīng)上五年級(jí)了,我的房間里有很多書,有《安徒生童話》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》……因?yàn)闀鴮?shí)在太多了,我的書柜不夠放,只好把它放到箱子里,現(xiàn)在都有四個(gè)箱子了!我看到什么中外名著都會(huì)買回家看。

記得有一次,我在學(xué)校里聽說有一本好看的小說《濟(jì)公傳》,我沒有這本一書,我心中暗喜,想放學(xué)之后立刻去買?;氐郊?,我馬上拿著自己的零花錢告訴媽媽去書店買書,然后樂滋滋地飛奔到書店去。來到書店后,一切都晚了,《濟(jì)公傳》那本書賣光了!我灰溜溜地走出書店,我垂頭喪氣地回到家,低著頭,坐在沙發(fā)上,媽媽見我臉上寫滿了傷心,便問:“書被搶光了?”“嗯……”我說?!懊魈旆艑W(xué)你先去書店買哪本書再回家吧?!眿寢屨f?!班拧蔽艺f。這一晚我一夜未眠,滿腦子想著《濟(jì)公傳》。第二天,我有了一雙熊貓眼。這天一放學(xué),我匆匆忙忙趕到書店,啊!那本書在了!我滿心歡喜,一手拿這本書,立刻付錢。這一夜,我手拿書,趁父母睡著了,立刻躲進(jìn)被窩,撐著手電筒,一口氣看到了三點(diǎn)鐘,就算再累,我的心里甜滋滋的。第二天早上,我因?yàn)樽蛲頉]怎么睡過覺,多了兩個(gè)重重的黑眼圈,媽媽笑我問:“昨晚你去外面都吃東西了吧?”

書,像一杯神奇的茶,喝了這杯茶會(huì)讓人上癮,我的生命永遠(yuǎn)離不開書。書是人類的階梯,如果書離開了我的生活,我便會(huì)沒有階梯再走下去,我便會(huì)從階梯上掉下來。書,你就像我的生命一樣,我離不開你。

我的讀書故事征文2

讀書破萬卷,下筆如有神。我很喜歡讀書,從六歲起,我就開始讀書了。

那時(shí),我剛剛學(xué)拼音生字,讀不了書,于是我就讓媽媽在睡覺前給我講,就這樣,我聽完了第一本書《木偶奇遇記》。

之后,因?yàn)槲矣辛诵∶妹?,媽媽就忙的不可開交,沒有時(shí)間給我念書了,我只好去找表姐給我讀書,這次我聽的是《綠山墻的安妮》,什么波光粼粼、風(fēng)景如畫的閃光小湖,什么無時(shí)無刻總令人神往的紫羅蘭溪谷,我聽得津津有味,但表姐講了一個(gè)小時(shí)就回書房去做她的功課了,我只好帶著對(duì)故事的期待上床睡覺去了。

《愛的教育》是我在八歲讀的,但我讀到洛佩諦死了,我傷心極了,就丟下了這本書,改讀別的書了。但過了幾天,我又忍不住了,便再拿起《愛的教育》讀了起來。一連就是幾個(gè)小時(shí),我終于讀完了,內(nèi)容很精彩,我是越看越有勁。

九歲那年,媽媽讓我讀《紅樓夢(mèng)》,但我連人物都分不清,就干脆不讀了,直接去看那精彩的《西游記》,唐僧取經(jīng)時(shí),居然有和孫悟空長(zhǎng)的一樣的猴子,讀到后面,才知道是妖怪變的,這是我最喜歡的書。

后來,我讀的書越來越多。讀書提升了我的習(xí)作水平,有一次閱讀老師讓我們寫梨花,我把梨花比作串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實(shí)這是我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好句子,我覺得用在我的中很恰當(dāng)。沒想到我的竟然得了五顆星,讓同學(xué)們輪流閱讀,這樣一來我更是嘗到了讀書的甜頭。

于是我更喜歡讀書了!

我的讀書故事征文3

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!痹谖业氖澜缋?,書籍是黑夜里的一盞明燈,書籍是智慧寶庫(kù)的一把鑰匙,書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友,是我旅行時(shí)的伴侶。

書籍是我最好的朋友。記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事,媽媽便給我買了一本《格林童話》,我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍,陪我度過了快樂的童年。最后因?yàn)槲視r(shí)常因看書而忘記吃飯,媽媽便把我的童話書給收走了。吃過飯后,我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后,媽媽便給我起了一個(gè)外號(hào)“小書蟲”。

上小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)后面有一個(gè)圖書角,上面擺滿了老師從圖書室里借來的書。課間的時(shí)候,我從書架上拿了一本《笑貓日記》,坐到座位上津津有味的看了起來。不一會(huì)兒,我便看完了。然后我又用一周的時(shí)間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆:楊紅櫻寫的書,他筆下的任務(wù)并不全是聽話乖巧的,但都是快樂的。

進(jìn)入初中以后,我迷上了小說。《絕世無雙》全冊(cè)共12本,講的是玄幻故事,故事?lián)渌访噪x,深深地牽引著我的心。我吃飯的時(shí)候在看,上廁所的時(shí)候在看,甚至上課的時(shí)候還在看。被老師發(fā)現(xiàn)后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:看書要分配好自己的時(shí)間,不能弄錯(cuò)了主次,要有自控力。從那以后,我便只在作業(yè)完成后或空閑時(shí)間用來看小說。

讀了這么多書后,我明白了一個(gè)道理:書籍可以帶我走進(jìn)另一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,我獲得了知識(shí),智慧等,這個(gè)世界上還有許多值得我去探索的東西,所以我要多讀書,讀好書。

書籍是我們?nèi)松械囊晃焕蠋?,他帶我領(lǐng)悟到了真、善、美的真諦,帶我欣賞了一個(gè)又一個(gè)神奇美好的故事。我愛閱讀,閱讀使我快樂。

我的讀書故事征文4

走進(jìn)書的世界,在書的海洋里遨游,去觀察書的形象,去傾聽書的話語,去品味書的奇妙。

我喜愛上讀書,純粹是個(gè)偶然:以前我并不喜歡讀書,我認(rèn)為讀書太乏味,沒意思,不如在家里盡情玩耍,可媽媽不讓,整天讓我在書櫥里閱讀,東一摞,西一摞,南一摞,北一摞,我仿佛變成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由,我不禁苦苦地說道:“讀書真苦??!”媽媽見了,心想:這招不起作用,我得換一招!嘿嘿!

一天,媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店,第一次走進(jìn)書店,“呀,媽媽,這里的書真多呀!”我和哥哥不約而同的說道。媽媽說:“我有事,需出去一下,你們就在書店里看書,聽見沒?”我和哥哥小聲的說:“聽見了。”話音剛落,媽媽轉(zhuǎn)身就走了。

書店里靜得很,仿佛每個(gè)人的心跳都能聽見,無心看書的我東走走,西逛逛,很乏味,抬頭看看,人們都在那里貪婪的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng),有大人、有學(xué)生,大家各有各的需求,也各有各的收獲。見大家都在讀書,我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會(huì)兒,我就入迷了:我為賣火柴的小女孩傷心不已,和我一樣大的年齡,卻生活的那么凄慘,看看我們的幸福生活,我不禁感到無比的高興;我為皇帝的愚蠢哈哈大笑,為拇指姑娘拍手叫好。時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼就到了中午,媽媽來接我和哥哥,我把書輕輕地放入書架上,依依不舍地離開了書店,媽媽看看我的'神情,高興地說:“我的寶寶愛讀書了!”

從此,我熱愛上了讀書,我家書櫥里的書已經(jīng)被我全部看完,他們給予我許多知識(shí)與奧秘,于是,我便去借書、買書。

書,是陪伴我一生的朋友,讀書,我的最愛。

我的讀書故事征文5

就象愛麗絲一樣,我在書中擁有著一段漫游奇遇記。這個(gè)故事,有我,有她,還有它。

9歲,我不喜歡書,所以,我是從來不去圖書館的。知道那個(gè)偶然,我才有了一段偶遇。

夏日炎炎,我在圖書館旁的街頭侯人。烈日刺得我一正眩暈。無奈,只得進(jìn)圖書館避暑。

我在排排書架間徘徊,當(dāng)某行新穎的字體出現(xiàn)在我視野中時(shí),我會(huì)伸手,卻又會(huì)縮回。躊躇了好久,我終覓得一本稱心的書。于是,我緩緩伸出手———

“啪——”

驀然,另一只白皙的手也恰好目標(biāo)了這本書,并不偏不倚地碰上了我的手。

“你看吧”她笑笑,縮回了手。

“呃……算了,還是你拿走吧”我也縮回手。

“那么,一起看?”她向我伸出手。

我握上她的手,并取下書,和她向座走去。

兩個(gè)女孩并肩坐著,紙張也輕輕地翻換。油墨的香味在鼻翼間彌漫,靜謐的氛圍很快憮平了因?yàn)檠谉岫痹氲男那椤?/p>

我們正剛閱過這本彩繪版的《愛麗斯漫游奇遇記》的開頭,而我的讀書版的“愛麗斯漫游奇遇記”的開頭也剛剛開始……

日歷更換了數(shù)次,落葉飄飛了數(shù)遍。我泡在圖書館的時(shí)間也越來越長(zhǎng)?;蛟S是我和她總認(rèn)為現(xiàn)在是下午3點(diǎn):讀書時(shí)間。

我們牽著手和海蒂在高山上放牧。觀賞著白云和綿羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂溫暖的臉上蕩漾,山腰的爺爺身旁的積雪便融化,心中也燃起希望之火。

——在《海蒂》

我們跟著高爾基與他的外母祖一同走向光明,用不斷的線編織美麗的餓花邊。年幼的他在他的天使的守護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

——在《童年》

我們支著腮幫圍坐在海輪.凱勒的身旁,聆聽她假如得到三天光明后所要做的事。他說她要看一看森林,鳥兒和天藍(lán)……她堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們好好抓住生命、時(shí)間和光明。

——在《假如給我三天光明》

我們還隨湯姆去當(dāng)海盜、逃學(xué)并去洞中歷險(xiǎn)。他總是說要大出風(fēng)頭,干一番大事。可是冥冥之中,他已開始勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。

——在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

……

我們攜手走過了許多漫游長(zhǎng)路,在跌宕多彩的劇情中,在富予哲理的語言中,在生花巧妙的妙筆中,看到了天涯七彩的光芒,充滿了喜怒哀樂,充滿了正義與邪惡,充滿了生命的浩識(shí)與真諦。

我的漫游奇遇記還沒有結(jié)束,我與她與它的奇妙情緣也不會(huì)完結(jié)。我的讀書故事,有我有她,還有它。

小嚼甜點(diǎn),抿口紅茶,翻頁(yè)閱書。我看一眼懷表,說“請(qǐng)注意,這里永遠(yuǎn)是讀書時(shí)間:下午3點(diǎn)。”

我的讀書故事征文6

在暑假里,老師要求讀三本自己最喜歡的書,并寫讀后感、讀書筆記。因?yàn)槲铱釔圩x書,所以,一個(gè)暑假我就讀了二十本書。這些書里,我最最喜歡的就是班級(jí)故事,這些故事生動(dòng)、有趣,形象地描繪了班里發(fā)生的許多事情。另外,我還喜歡看四大名著,我已經(jīng)讀了一本《西游記》。書,是我們生活必不可少的一部分。書中,故事的情節(jié)出神入化。在書中暢游,在書中,了解國(guó)家大事;在書中,了解我們不知道的知識(shí)。我最喜歡的幾本書是:《我是馬小跳》、《笑貓日記》這些適合我們看的書。有時(shí),我還會(huì)把書中的好詞、好句、好段落給記在一個(gè)漂亮的記錄本上。有些書能讓你開懷大笑,有些書能讓你悲喜交加,有些書能讓你痛苦……

高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”

看來,生活中還真的不能少了書??!

有一次,我晚上八點(diǎn)在看《我是馬小跳》這本書,媽媽叫我吃飯我都沒有聽見,就連上廁所我都要帶著書去。大約在十一點(diǎn)的時(shí)候,我看完了這本書。忽然,我又看見枕頭旁邊有一本《十萬個(gè)為什么》,我這才想起來,原來上次只看了一半就睡著了。我有捧起了書,直看到了十二點(diǎn)半。咦,我今天怎么不困呢?我又拿起了一本書,津津有味地看了起來。這是,正好媽媽有點(diǎn)餓,出來拿個(gè)面包吃,才看見我的屋子里有亮光,過去一看,我正在讀書——我被逮了個(gè)正著。我害怕地不敢睜開眼睛看媽媽,誰知,媽媽卻說:“餓嗎?一天就光顧著看書,一口飯都沒有吃?!蔽乙灿X得肚子在說:“主人,一天都沒吃飯,我都餓扁了!”我只好走出去,吃了飯,我突然覺得這一頓飯比往常的飯都要香。

媽媽說,在廁所看書,光線太暗,對(duì)眼睛不好,所以,一直都不讓我在廁所里看書。

我常常想:如果我長(zhǎng)大了成為一位大文豪,那該多好?。〉?,這也就是做白日夢(mèng)罷了。

我希望,我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的讀書故事征文7

我的書架上有很多書:一套《中國(guó)少年百科全書》、五本《十萬個(gè)為什么》、《新世紀(jì)少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》……

聽我奶奶說,我還不會(huì)說話的時(shí)候,奶奶就買書讀給我聽了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí),我聽著聽著,就哭起來了。原來,我覺得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了,就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》,每天讀一篇,我看著圖,聽得津津有味。

上一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,也識(shí)了很多字,就看起帶拼音的書了。讀書時(shí),我沉浸在書的海洋里,時(shí)而伴著主人公開心地笑,時(shí)而隨著主人公傷心地哭,時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘,至今還覺得十分有趣:一天,我正在房間里聚精會(huì)神地看書,奶奶叫我洗頭。因?yàn)樘K州話中的“洗”像“大”,所以正在看書的我把洗頭聽成了“大便”,就回答說“大不出!”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說“大不出!”直到奶奶用普通話說,我才回過神來。

書,使我增長(zhǎng)知識(shí),讓我的大腦更加充實(shí)。我讀了《中國(guó)少年百科全書.自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進(jìn)化、動(dòng)植物的形態(tài)等知識(shí)。書,使我進(jìn)步。原來,我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來,我讀了《綠野仙蹤》,主人公多蘿茜不怕西方女巫,勇敢地和她戰(zhàn)斗。從此,我一想到多蘿茜的勇敢精神,就繼續(xù)做作業(yè)。

讀書,給我?guī)砹素S富的知識(shí),給我?guī)砹藰啡?,更給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣。

我的讀書故事征文8

書,是我的精神伙伴,遇到它,是三歲的事了。

那時(shí)候,正是賴在媽媽懷里的年齡,媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是,《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。

很快,我便不滿足于聽媽媽讀童話了,我在五歲時(shí),已經(jīng)開始靠認(rèn)拼音自主閱讀,注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛麗絲漫游奇境》等,都為我?guī)砹藷o限樂趣。

在閱讀這一興趣的影響下,我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友,我的閱讀量也在增加。書柜里,成套的書籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列,三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列,四年級(jí)是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說,我走進(jìn)書中,與他們相遇,共同度過一段美好。

五年級(jí),還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話中,我已在回味“原著版”四大名著。無論是禮賢下士的劉備,濟(jì)人于急的宋江,還是紅顏薄命的林黛玉,神通廣大的孫悟空,無不給我以深刻的印象。

也就是在五年級(jí),我開始在冬天“深夜竊讀”,被子一蒙,打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次,實(shí)在悶得厲害,我關(guān)關(guān)了手電合上書,把身子從旁邊探出被子涼快一下,不知怎的就睡著了,第二天,高燒不退。恰巧是星期六,我也就停了課,讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼,但我還是很高興的:有理由不做事光看書了。

閱讀也給我?guī)砹艘嫣帲洪_闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),還得到了不少故事的積累和寫作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚,小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽我講故事呢!我也曾試著以寫小說的方式講了個(gè)故事《南極》,表弟仍是我的“忠實(shí)聽眾”。

步入初中,課余時(shí)間縮短了,但我依舊會(huì)與閱讀相伴,永遠(yuǎn)!

我的讀書故事征文9

如果把知識(shí)比做一棵大樹,那書籍就是深扎泥土的根須,如果把知識(shí)比作美酒,那書籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知識(shí)比作一片夜空,那書記就是夜里閃爍的繁星。書對(duì)人們的重要性可想而知,我也有一些讀書故事,也許不那么精彩,但在我的腦海里久久揮散不去。

? “書中只有黃金屋,書中只有顏如玉?!蔽覑圩x書,是由于小時(shí)候讀唐詩(shī)三百首時(shí),被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引,一首靜夜思,以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,孤寂凄涼,讓我身臨其境,勾起了我無限的情思,讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜,靈魂收到了洗滌,享受到了幽靜的真諦,也體會(huì)到了讀書的樂趣。

從那之后,我便不僅僅局限于一本唐詩(shī)三百首,開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時(shí)自己讀的時(shí)拼音版的三國(guó)演義,他帶領(lǐng)我來到三國(guó)時(shí)期,見證了魏、蜀、吳的興衰,我的心被深深震撼,諸葛亮使空城計(jì)的那份勇氣和淡然,呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實(shí)力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富,文字是多么神奇,能夠準(zhǔn)確地陳述這些畫面的意思,將其心中的話用文字的形式表達(dá)出來,那時(shí)的我便暗暗發(fā)誓,要多讀書,有朝一日揭開它神秘的面紗,看它平凡的表層之下,是如何的溫柔敦厚,如何的搖曳生姿,如何的美麗動(dòng)人。

步入初中的大門,我的閱讀量也隨之增長(zhǎng),古今中外我無所不讀,在《海底兩萬里》中,我仿佛置身于“鸚鵡號(hào)”中雨阿羅納克斯一起遨游大海,領(lǐng)略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折要迎難而上?!吨腥A上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,為花的博大精深,讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。

記得有一次,我正在讀《海底兩萬里》,阿羅納克斯教授的驚險(xiǎn)經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈,我感同身受,正在細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)經(jīng)典片段的時(shí)候,媽媽的聲音在廚房響了起來,“飯做好了,快來洗手吃飯,過一會(huì)兒就不新鮮了?!蓖帐謩?dòng)聽的聲音此時(shí)也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句,便繼續(xù)往下看,想要找回剛才的意境,而我絲毫沒有感覺到饑餓。時(shí)間稍縱即逝,二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進(jìn)屋里,看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得,叫著我去吃飯,我才戀戀不舍地放下書,乖乖跟著媽媽去吃飯了。

人生的沉淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書,書是人們不可或缺的東西,它點(diǎn)綴著我們的生活,陶冶著我們的情操,他讓世界變得豐富,讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習(xí)慣,歲月悠長(zhǎng),我寄情于書便永不孤獨(dú)。

我的讀書故事征文10

“一旦無書,百事荒蕪?!边@是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個(gè)指南針,指引著我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時(shí)給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開溫暖的懷抱。

還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時(shí)吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前,我總會(huì)纏著媽媽給我講故事,我總會(huì)在那奇幻的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大班的時(shí)候,我上了拼音班,慢慢的,我借助學(xué)過的拼音開始識(shí)字。一年級(jí)時(shí),我的識(shí)字量越來越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,在這個(gè)暑假里,我也讀了不少書?!度龂?guó)演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴,樂趣無窮。

雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強(qiáng)大的動(dòng)物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……

在我們金色的童年里。我們要抓緊時(shí)間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識(shí),對(duì)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

我的讀書故事征文11

書,是讀者生活中必不可失的一部分。讀書,會(huì)讓人達(dá)到廢寢忘食的境界;品書,則會(huì)讓人樂在其中;思書,則會(huì)讓人心曠神怡。而我,愿做一位讀者,去:讀書、品書、思書。

每當(dāng)讀書的時(shí)候,感覺周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過程中,腦海中浮現(xiàn)書中的畫面,將文字變成畫面,兩者結(jié)合,于是,書中的文字不再看起來那么死板、枯燥、無味,仿佛文字被施了魔法,沁人心脾,令人心醉。一個(gè)人,在窗邊,手捧著一本書,名著也好,小說也罷,就這樣,默默的讀著,有時(shí)真的可以達(dá)到廢寢忘食。還記得有一次,在下午茶的時(shí)間獨(dú)自去了我家附近的小書店,無意中翻閱了一本書,我仿佛被磁力所吸引,愛不釋手,便毫不猶豫的買了下來。隨之,健步如飛的回到家,開始埋頭苦讀,書太厚,而我的想要讀書的心情便更強(qiáng)烈,所以,竟一直看到了夜色當(dāng)空,窗外悄然無聲的時(shí)刻,我并沒有覺得累,反而覺得又讀了一本好書,真是大快人心……我愛讀書,因?yàn)闀锏奈淖治?,所以,讀書會(huì)讓我達(dá)到廢寢忘食的境界。

然而,讀書的過程很漫長(zhǎng),想要真正讀懂一本書,就是要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣,喜怒哀樂,這樣會(huì)讓我樂在其中。讀一本名著,我會(huì)跟著時(shí)代背景,去揣摩作者通過文字,背后所要表達(dá)的情感;讀一本勵(lì)志書,我會(huì)反復(fù)讀書中富有哲理型的句子,讀懂了,也就信服了,更會(huì)激勵(lì)到自己;讀到一本小說時(shí),我常常品析每個(gè)人物的性格、情感,也常常因?yàn)橐粋€(gè)感人、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說,只有實(shí)像才會(huì)觸動(dòng)人的內(nèi)心,而我并不這樣認(rèn)為。我覺得,有時(shí)文字略勝一籌,文字所表達(dá)的東西是不言而喻的。所以,讀書要品,品書,則會(huì)讓讀者樂在其中。

往往讀完一本書后,彷佛置書中而不能自拔,所以常常在讀過好多遍之后,腦海中還有揮之不去的印記,我還在不假思索著,有時(shí)會(huì)浮想聯(lián)翩,有時(shí)會(huì)品味書中的一字一句,作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書,往往會(huì)有更多的感悟。從讀書思考到生活,書中的文字來源于生活,愛讀書的人往往熱愛生活。一個(gè)有思想的人,因博覽群書而出彩,思想會(huì)在讀書之后升華。高爾基曾說過:“讀書是人類進(jìn)步的階梯?!敝挥凶x書破萬卷,方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時(shí)的一段文字會(huì)在生活中運(yùn)用,一段文字改變一個(gè)人的思想,從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度。這就是我在讀過書之后的所感所思。所以,對(duì)于每個(gè)人而言,讀書必思書,悟其真理,感其真諦。

從我讀的第一本書到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開書籍,書里的知識(shí)在升華我的思想。讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,而真正讀一本書更是漫長(zhǎng),真正讀懂一本書,也許需要更多的時(shí)間、經(jīng)歷、智慧……如果一個(gè)人的時(shí)候,與書香為伴,讀它、思它、品它,而書也變成一生中最真摯的朋友。

讀書、品書、思書-------我愿一生成為一個(gè)讀者,在數(shù)的世界遨游。

我的讀書故事征文12

一本好書,可以讓讓人回往味無窮;一本好書,可以讓人受益匪淺;一本好書,可以讓讓人發(fā)奮圖強(qiáng);一本好書,可以讓讓人走向成功……在人們生活中,書,可以說是最平凡的一種了!一本好書,可以有說不盡的益處。我們讀書,目的不外乎這幾點(diǎn):增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的生活,讓自己融入書中。我也不例外,讀書的確讓我獲得了不小的收獲。

還記得剛來學(xué)校一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)拼音,便開始學(xué)字。我們跟著敬愛的老師一呀二呀三呀地念,漸漸學(xué)會(huì)了不少字。這是五年前的事了,但那天的事我至今也不會(huì)忘記。那天老師給我們布置家庭作業(yè),那是二年級(jí)的寒假作業(yè)。我們把作業(yè)上的字一個(gè)一個(gè)讀過去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的符號(hào):“《》”,便問老師:“吳老師,這是一個(gè)什么符號(hào)?”老師親切對(duì)我們說,“用來給書作標(biāo)記。” 老師的話現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,只記得說是讓我們回家后買來閱讀。還有好幾本書:《西游記》、《水滸傳》之類的。那一天回去后,我就把帶拼音的《格林童話》給買來了。憑著拼音,我閱讀完了整本《格林童話》,當(dāng)然是一個(gè)人讀完的。那是我獨(dú)立閱讀完的第一本書!我被書中那迷人的故事所陶醉了。從此,我走上了閱讀這一條道路,一發(fā)不可收拾了……

于是,在短短一個(gè)寒假里,我繼《格林童話》之后,又狼吞虎咽地讀完了《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》在寒假.的親子閱讀卡上,爸爸媽媽就不用說了,我把讀的書滿滿填上了。就這樣,在不知不覺中,我的作文水平突飛猛進(jìn)得到了老師的大力表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲叶嘧x書所以獲得了“書香門第”的稱號(hào),那是班級(jí)第一次書香門第評(píng)比,每班只有一兩個(gè)能評(píng)上,我就被評(píng)上了。

在“書香門第”事件之后,我再次發(fā)奮讀書,那勁頭一直很足。我在學(xué)校,一有空就讀書。;在不懈的努力下,我又獲得了光榮的“小書蟲”稱號(hào)。這一次次的努力,一次次的獲獎(jiǎng),我讀書的勁頭是越來越足,對(duì)好書的興趣是越來越濃。一切的意外,是從一次寫作文開始的??赡芪乙彩且粫r(shí)好奇,也可能是一時(shí)想到了那本書中的一個(gè)精彩部分。我無意中把書里的話寫到了作文本上。意想不到的事發(fā)生了!老師十分吃驚,原本寫作文水平不怎么樣的我,這次好詞好句連連出現(xiàn)。于是,我得了最高分:99分!我的老師下課后問我:“你的這些好詞好句是從哪里學(xué)來的?”我實(shí)事求是說:“是從書中學(xué)來的?!崩蠋熓止膭?lì)我們閱讀,一些原來不愛閱讀的同學(xué)衣也一下子愛上了閱讀。原因十分簡(jiǎn)單:因?yàn)槲业氖吕嬖V了大家,只要多閱讀,就一定可以提高自己的寫作水平了。沒過多久,有了一個(gè)科幻作文比賽,由于那篇作文的關(guān)系,老師派我去比賽。誰能說這不是讀書帶給我的機(jī)會(huì)?功夫不負(fù)有心人,我以一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)滿載而歸了。這一次,我更熱愛閱讀了。隨著努力閱讀,我在書中源源不斷地汲取知識(shí)。在我家的書櫥里,擺滿了大大小小、五顏六色的書籍,其中還有那我閱讀的第一本書:《格林童話》。書讓我受益匪淺,我的童年,有數(shù)不清的快樂是書帶給我的。在書中,我獲得了老師課上所得不到東西。在不停地閱讀下,我的作文也是越來越好。在閱讀的過程中,我的兩篇作文在全國(guó)獲獎(jiǎng)了,一篇是《股神外婆》二等獎(jiǎng),另一篇三等獎(jiǎng)的記不清了??偠灾?,閱讀給我?guī)砹藬?shù)不盡的好處。我在書中成長(zhǎng)……

在之后的歲月里,我可能會(huì)失利,也可能會(huì)有成功,但有一點(diǎn)是肯定的。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄,那忠誠(chéng)的朋友——書。

我的讀書故事征文13

說自己是個(gè)愛書的人,其實(shí)有些言不由衷,因?yàn)樽x過的書,的確是鳳毛麟角。來溫州,看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍,有些唏噓,倒恨自己長(zhǎng)得一雙不怎么大的眼睛,這文字太過巨大。但總要從無開始,不管我們窮盡力氣,能發(fā)掘多少。

父母都很愛看書,也許基因沒發(fā)生變異吧,我和姐姐也都很愛,于是,家中有本好書,便成了人人窺探之物,從書中學(xué)到尊敬長(zhǎng)輩的我常常失敗,但同時(shí)從書中也學(xué)過凡事樂觀,便很少垂頭喪氣,只學(xué)阿Q自己安慰自己:書精彩,便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己,倒不會(huì)不開心。太清醒的人,徒然自己痛苦自己。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會(huì)發(fā)覺,不管路怎么艱難,只有這文字依舊清澈如水,有書陪伴的那一步步路,會(huì)走的堅(jiān)定而且沉穩(wěn)。初二那年,人有些神經(jīng)了吧,再花好月圓的夜也難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),只想睜眼望這黑暗,刺透黑暗的月光。于是,剩下那些書,在臺(tái)燈下,安靜的伴了我,書中那些昏黃到久遠(yuǎn)的時(shí)光,優(yōu)美而苦澀的文字,泛出塵世之外的味道,那些苦,那些甜,那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力,使輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心,平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進(jìn)年華里,墨跡點(diǎn)染的斑駁青春,一層一層帶著欣喜絢爛開去,于是,那深深的對(duì)于書的歡喜或者說是愛,再難摒棄。我想,這些書,或許也是那些敏感的心靈在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里寫下的吧,時(shí)間過去,變的只是文字對(duì)面的那副眉眼。又或許,那是誰的雙眼,強(qiáng)睜著,望這多年以后,變了的人間。

文字形成的空間,任憑年華來去自由。沒有發(fā)覺,書就這樣沉默著駐守進(jìn)我們的生命,用那雙深邃的眼,慨嘆的看著,滿懷希望的看著,直看到每個(gè)人不再?gòu)垞P(yáng),不再輕狂,直看到每個(gè)人的生命里,流淌過自信、成熟的血液。

我的讀書故事征文14

寧波萬里國(guó)際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐男【褪莻€(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!

書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振.從這以后我無聊之際,不開心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁,更快樂了, 成績(jī)也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!

書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀,酸酸的,也很享受!

書讀得多了,慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話?!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開”!

是啊!書的滋味就是如此美妙,在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福,很享受!

【指導(dǎo)教師:韓延冰】

我的讀書故事征文15

在奔騰的河流中,在遼闊的大海里,在一個(gè)又一個(gè)記憶被吞噬,我只好在混亂中,找到它。

唉!還得從三年級(jí)說起啊——書,是一個(gè)神奇的東西,尤其是《一百個(gè)公主故事》,我可愛看啦!“媽媽,帶我去書店好不好?”稚嫩的聲音伴耳響起,快看,我又在像媽媽撒嬌呢!“好——好——好,愛看書好,不過,這速度也忒快了點(diǎn)……”額,呵呵呵!

我看書其實(shí)也挺“認(rèn)真”滴哈!囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的時(shí)候,看書;不該吃飯的時(shí)候,你猜她在干嘛??——哦!被你猜對(duì)啦,還是看書唄,呵呵!書剛買來,不一會(huì)兒,“媽媽,我看完了。”,又是一大疊的轉(zhuǎn)交給媽媽,一問起來啊,又是忘光光……

書,就這樣陪伴了我好幾年。

古人常說:“書,是精神的糧食?!保ú灰游覈Z叨!)四年級(jí)的時(shí)候,小朱老師還在教我們,期末考試了,我們還是沉浸在書的海洋,走過的人,還以為這班都是書呆子呢。每一位老師都很喜歡我們,可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道,沒書,我會(huì)餓——死——的。在沒人的時(shí)候,我會(huì)偷偷翻上幾頁(yè);老師不在的時(shí)候,會(huì)悄悄拿本來;回寢室時(shí)。塞上一本在衣服里,帶回寢室看。

一轉(zhuǎn)眼,五年級(jí)。換了一個(gè)新班主任,是一個(gè)很開明的老師,下課后會(huì)把作業(yè)收走,留給我們充足的娛樂時(shí)間和看書時(shí)間。偶爾呢,還是會(huì)在上課讓我們看看書呢!這一次,我將會(huì)再一次與書親密接觸。哦~說到這,我還得講件事兒——

有一次教室里座無虛席,有的人玩。有的人吵;有的人鬧,有的人靜,而我——裴靜怡,就是靜的那一類??锢蠋熣驹陂T口:“靜——怡——,來一下?!蔽毅妒菦]反應(yīng)(打醬油的吧~~)嗯——沒聽見;額,還是沒聽見;汗,你到底聽見沒有啊。呵呵!“靜——怡——過來一下——!”哦,這會(huì)兒聽見了??梢?,我多少認(rèn)真啦(被怪我自戀,事實(shí)好不好)。

自從步入六年級(jí),《明朝那些事兒》開始進(jìn)入了我的生活。我學(xué)會(huì)了慢慢品嘗,細(xì)嚼慢咽,許多印象深刻的,總會(huì)拉攏我多讀幾遍。

書,讓我在大海中啟航;讓我在智慧中穿梭;讓我在艱難中生長(zhǎng)。書,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)……

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