第一篇：初三作文：我的未來(lái)不是夢(mèng)

初三作文：我的未來(lái)不是夢(mèng)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初三作文：我的未來(lái)不是夢(mèng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。有夢(mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。

夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，或許是健康快樂(lè)的生活……不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想在大部分人的字典里，正像閃念一樣來(lái)去匆匆，擁有夢(mèng)想容易，放棄夢(mèng)想也很容易。現(xiàn)實(shí)生活中“說(shuō)”夢(mèng)想的人多，“做”夢(mèng)想的人少，進(jìn)一步行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的更少。

“這世上沒(méi)有從未負(fù)過(guò)債的富人，卻到處是沒(méi)有賠過(guò)一塊錢的窮人。”容易放棄夢(mèng)想的人自以為毫發(fā)無(wú)損，不過(guò)一個(gè)念頭的生與滅，其實(shí)是像沒(méi)有賠過(guò)一塊錢的窮人。

夢(mèng)想一定程度上是一個(gè)人對(duì)理想的莊嚴(yán)“承諾”，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)它、實(shí)現(xiàn)它……但很多人不知道如何設(shè)立目標(biāo)以及如何有效的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很多人經(jīng)常出現(xiàn)虎頭蛇尾、三分鐘熱度的情況，這些都嚴(yán)重影響到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

要“夢(mèng)想成真”，首先要樹(shù)立適合自己的夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)自我，確定自己究竟想要什么，有意識(shí)地樹(shù)立起自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫m合于自己客觀實(shí)際的渴望，才擁有了廣闊的空間，夢(mèng)想才有可能從心底里放飛。

其二，要自信，更要努力追逐夢(mèng)想。只有心存一份“夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)”的自信，敢于努力去拼搏，才會(huì)擁有“夢(mèng)想成真”的一天。在試圖實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的`挫折和困擾，要一定堅(jiān)持住，千萬(wàn)不要因?yàn)楦械綁?mèng)不可及而失去信心或停下追逐夢(mèng)想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針。

其三，要學(xué)習(xí)榜樣，破解夢(mèng)想。擁有什么樣的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力結(jié)識(shí)什么樣夢(mèng)想成真的榜樣，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成就夢(mèng)想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)鑄造一把適合自己破解夢(mèng)想之鎖的鑰匙，打開(kāi)夢(mèng)想成真之門。只有善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，才能“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠(yuǎn)，行動(dòng)得更快。

夢(mèng)想如同玫瑰，對(duì)自悲者來(lái)說(shuō)，他只想到它帶刺的可怕；對(duì)自信者來(lái)說(shuō)，他就想到它郁香的可愛(ài)。只有不怕被刺傷手的人，才能真正手持玫瑰，才能真正懂得它的美麗和珍貴。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。一個(gè)胸?zé)o大志的人走不遠(yuǎn)，一個(gè)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的民族不會(huì)擁有真正的未來(lái)。遠(yuǎn)大的胸懷、超然的眼界、宏偉的氣魄，歸根結(jié)底離不開(kāi)對(duì)理想的秉持和堅(jiān)守。

為理想而追求，為信仰而奮斗，夢(mèng)想才能成真！

第二篇：我們走進(jìn)初三----我的未來(lái)不是夢(mèng)

走進(jìn)初三—我的未來(lái)不是夢(mèng)

時(shí)間：

地點(diǎn)：

主持人：班長(zhǎng)或?qū)W生代表

步驟：

第一步：

歌曲欣賞《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

第二步：

主持人：伴隨著這激越的歌聲，《我們走進(jìn)初三》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：我們每個(gè)人都有理想，心中有夢(mèng)。歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》給我們的理想注入了更強(qiáng)的信心和力量。今天我們一道走進(jìn)初三，可以說(shuō)我們距離夢(mèng)想更近了。想不想為自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀？初三，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)？走進(jìn)初三，我們準(zhǔn)備好了嗎？

下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)代表的初三“表白”

第三步：

學(xué)生代表發(fā)言：（提前組織學(xué)生代表男女生各3名或5名，準(zhǔn)備好要發(fā)言的內(nèi)容。要求：情感豐富，語(yǔ)言有激勵(lì)性、鼓舞性。可以是豪言壯語(yǔ)。）

學(xué)生甲：

走進(jìn)初三，我想對(duì)自己說(shuō)（告訴自己）（說(shuō)決心以飽滿的狀態(tài)迎戰(zhàn)初三之類的話）……

學(xué)生乙：

走進(jìn)初三，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)（告訴同學(xué)）（初三路上，可能要吃很多苦。為了夢(mèng)想我們要攜手共進(jìn)，奮力拼搏）……

學(xué)生丙：

走進(jìn)初三，我想對(duì)老師說(shuō)（告訴老師）（感謝我們的老師！您教我們知識(shí)，又教我們做人。我們一定牢記您的教導(dǎo)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光！）……

學(xué)生丁：

走進(jìn)初三，我想對(duì)爸媽說(shuō)（告訴家長(zhǎng)）……

學(xué)生戊：

走進(jìn)初三，我想告訴世界：我是最棒的！我們都是最棒的！……

第四步：

主持人旁白：

1、在這里讓我們聽(tīng)聽(tīng)曾經(jīng)的初三同學(xué)（他們已經(jīng)畢業(yè)了）給我們的“初三寄語(yǔ)”（對(duì)幾名優(yōu)秀學(xué)生的采訪，提前錄音或錄像或著請(qǐng)畢業(yè)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)）

2、再聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望（提前錄好或請(qǐng)幾位家長(zhǎng)到場(chǎng)）

3、想不想聽(tīng)聽(tīng)我們的老師對(duì)大家的鼓勵(lì)和希望？（請(qǐng)任課老師代表說(shuō)幾句）

第五步：

班主任老師的評(píng)價(jià)、激勵(lì)（材料另打）

第六步：

全體同學(xué)的誓言

主持人：為了我們的夢(mèng)想，為了讓我們?cè)诔跞憩F(xiàn)的更精彩，我們?nèi)w起立，跟我一起宣誓：

為了心中的夢(mèng)想，我愿拋棄一切雜念，努力學(xué)習(xí)，專心讀書(shū)。堅(jiān)決做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮。堅(jiān)持奮戰(zhàn)八個(gè)月，絕不游戲二百天。

班主任的發(fā)言：

聽(tīng)同學(xué)們的話，鏗鏘有力，振聾發(fā)聵，太有氣勢(shì)，太有感染力了。老師非常感動(dòng)。做你們的老師我很驕傲，你們都是有志者，你們都是最棒的！

走進(jìn)初三，你們都長(zhǎng)大了。老師從你們的眼中看到了我們班的希望，看到我們班的美好未來(lái)。記得兩年前的今天，你們還是稚氣未脫的七年級(jí)新生，現(xiàn)在的你們已經(jīng)是初顯成熟的九年級(jí)少年了。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，你們的變化如“神七”的速度一樣快。在你們的變化中，你們懂得了孝敬父母長(zhǎng)輩，懂得了關(guān)愛(ài)同學(xué)朋友，懂得了愛(ài)惜和完善自己的品格，尤其是懂得了學(xué)會(huì)思考，思考怎樣把握自己的未來(lái)。你們真是一群了不起的中學(xué)生！，有人說(shuō)，有夢(mèng)的世界是燦爛的。走進(jìn)初三，我們開(kāi)始走近夢(mèng)想。但夢(mèng)想不能等待，需要我們付出艱辛和努力，因?yàn)槌晒Φ幕▋褐挥袏^斗的汗水澆灌才會(huì)綻放的特別美麗。走進(jìn)初三，對(duì)

很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)摩拳擦掌了，可能對(duì)極個(gè)別同學(xué)而言，還不知所措。但不管你愿意與否，無(wú)論你是否做好了沖刺的準(zhǔn)備，升學(xué)和就業(yè)的選擇馬上就擺在我們面前了。我們的人生已經(jīng)到了必須現(xiàn)在做出規(guī)劃的時(shí)候了。怎樣明確目標(biāo)？準(zhǔn)備如何下定決心？怎樣面對(duì)可能到來(lái)的各方面壓力？如何追求和實(shí)現(xiàn)自己的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)等等一系列的問(wèn)題都需要我們靜下心來(lái)做一個(gè)全面的思考。走進(jìn)初三，遇到的困難肯定比我們想象的多，但我們不怕。近來(lái)中央一直提倡“從怎么看到怎么辦？”我們要做到“從怎么想到怎么辦？”想到就要做到，要做就盡力做好。大家有沒(méi)有信心?

初三，需要我們?nèi)嫣岣咦约旱男判摹?shí)力；需要我們有不斷戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣；需要我們堅(jiān)持不懈的奮斗和努力。在此，老師希望我們每個(gè)人能夠從現(xiàn)在起，下定決心，頑強(qiáng)拼搏，把汗水和笑容銘刻進(jìn)自己人生的美好記憶里。讓我們一起高唱著《我的未來(lái)不是夢(mèng)》加油、前進(jìn)吧

第三篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)作文作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（1）

每天每天，在碌碌的人海里穿行，回顧過(guò)去，望眼未來(lái)，只是，我什么都沒(méi)看清。那些模糊的畫(huà)面就像隔著一層水霧，難以捉摸。

假期中，總喜歡默默坐在老房子的院落里，仰望著天空，徜徉在自己無(wú)限的遐想里，做著各種各樣遙不可及的夢(mèng)。從日出到遲暮，獨(dú)自坐在童年的夢(mèng)里出神。偶爾有一兩只飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍(lán)天，在我的眼中投下一片陰影，在心中種下一粒萌動(dòng)的種子。

花季總是挽著雨季的手姍姍來(lái)遲；當(dāng)嬌艷的花朵正含苞欲放，那雨滴卻開(kāi)始突襲，給了花朵一次始料不及的考驗(yàn)。小雨淅瀝的夏，總是踏著單車在雨中瀟灑的穿行，唯愛(ài)這自然純凈的洗禮。

我曾付出過(guò)努力，可是當(dāng)所有人都不理解我，那小小的心愿便如同童年透明的泡泡，隨著童年漸漸消逝。

偶然，在街頭，我聽(tīng)到了心靈的呼應(yīng)，那樣鏗鏘有力、擲地有聲的旋律傳進(jìn)耳中，在腦海跳起不停旋轉(zhuǎn)的華爾茲。“我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”那樣愉悅有力的歌使我茅塞頓開(kāi)。生活不就是一個(gè)難以詮釋的夢(mèng)？它能飛行的高度與距離，完全由你來(lái)主宰。生活的大道正朝前方延伸。用希望照亮前進(jìn)的路，要相信，穿過(guò)墮落的大霧，就是無(wú)限光明。

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（2）我的未來(lái)不是夢(mèng)

今天是2020年的星期天，我正在被窩里睡覺(jué)，朋友紅紅來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)：“喂，懶家伙，起床了，我們?nèi)ピ虑蛏先ネ姘桑　蔽艺f(shuō)；“月球有什么好玩的？”她笑著說(shuō)：“這你就不知道了，快點(diǎn)吧！”于是，我和她就乘著高速直升飛機(jī)，沒(méi)到1分鐘就到了月球。

我們把飛機(jī)停在水晶機(jī)場(chǎng)，看到一行行整齊的大廈，有看到來(lái)往的車輛和人流，我這才知道有人已經(jīng)移居到這里來(lái)了。

接著，我們又來(lái)到了月球上的海底世界，忽然一條巨大的章魚(yú)向我們撲了過(guò)來(lái)，幸好我們的游艇上有自動(dòng)避險(xiǎn)的功能，才避免一起海底“交通事故”。

“丫頭，起床嘍！”這時(shí)我被媽媽叫醒了，原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)夢(mèng)罷了。

媽媽問(wèn)我怎么起這么晚？于是，我把剛才在夢(mèng)中的事說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不難，你要你肯下功夫，好好學(xué)習(xí)，就一頂能實(shí)現(xiàn)的！”

不是夢(mèng)！我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！

簡(jiǎn)評(píng)：努力，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

第四篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(精選多篇)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

從哇哇落地嬰兒的到一個(gè)懂事的少年，是一件漫長(zhǎng)的事情。未來(lái)對(duì)于一個(gè)青春期的少年來(lái)說(shuō)是迷惘的，也是無(wú)法預(yù)知的，只是懵懂的知道我將來(lái)要做什么職業(yè)，似乎未來(lái)是遙不可及的。夢(mèng)是美好的。一切的一切在夢(mèng)境中都是如此美妙。未來(lái)與夢(mèng)是不是可以都變成真的？

我說(shuō)“是的！”

張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。他唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強(qiáng)拼搏的精神。

就如共青團(tuán)廣東警官學(xué)院委員會(huì)的大隊(duì)長(zhǎng)何巧鈴一樣。她從小出生在廣

西的農(nóng)村，世輩都以耕種為業(yè)。巧玲以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，但一年收入甚少的家庭難以支付高額的大學(xué)費(fèi)用。在入學(xué)之初，她選擇了綠色通道——國(guó)家助學(xué)貸款。它解決了巧玲的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問(wèn)題。她為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，積極的參加學(xué)校勤工儉學(xué)的崗位。當(dāng)別人沒(méi)課的時(shí)候回宿舍上網(wǎng)睡覺(jué)的時(shí)候，她卻在孜孜不倦地整理檔案;當(dāng)別人到操場(chǎng)休閑娛樂(lè)時(shí)，她卻奔走在各個(gè)樓層之間；當(dāng)別人去餐廳挑好的吃的時(shí)候；她卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的粗茶淡飯??當(dāng)她好不容易攢了200元的時(shí)候，她心里有多開(kāi)心啊，終于可以減輕家人的負(fù)擔(dān)了。在校的期間她還幫師兄發(fā)過(guò)傳單，經(jīng)常穿梭于各個(gè)宿舍樓。有時(shí)還會(huì)受到被人的大聲喊叫“以后別再發(fā)這些垃圾了！”別人的閑言碎語(yǔ)與能為家人分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)相比她還是很開(kāi)心的。她努力學(xué)習(xí)幾乎拿遍了學(xué)校所有的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、體育??她門門都能拿到學(xué)校乃至國(guó)家的補(bǔ)助。她憑借自己的努力和勤奮

完成了她的夢(mèng)想，完成了她的心愿。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼——愛(ài)拼才會(huì)贏。”一切的夢(mèng)想只有努力過(guò)，只有拼搏過(guò)，才知道未來(lái)是不是夢(mèng)！為了我的夢(mèng)想我會(huì)一直努力，我會(huì)一直拼搏的。

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

高二作文：我的未來(lái)不是夢(mèng)

高二作文：我的未來(lái)不是夢(mèng)

夢(mèng)想

人，貴在有夢(mèng)想，有幻想，有希望，這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢(mèng)想，向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。

夢(mèng)想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對(duì)夢(mèng)想，也許有些無(wú)奈；但是它并不是很遙遠(yuǎn)，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本

馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，堅(jiān)持不懈，毫不氣餒，夢(mèng)想

定會(huì)成真。

自信

既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個(gè)棋子。

自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎，便是承認(rèn)自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動(dòng)力。

相信自己，讓自己成為強(qiáng)者，讓自信在心間扎根永駐。

嘗試

任何一個(gè)成功杰出的人，都是在嘗試中成長(zhǎng)的。

自信是嘗試的基本條件。再嘗試過(guò)程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。

嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍

耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。拼搏

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”

人生的意義在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù)拢云床┱宫F(xiàn)嘗試過(guò)的杰作，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí)，你就是那卓越的佼佼者。

成功

擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功；樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功；體驗(yàn)艱難困苦是一種成功；執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。

所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。

所有成功的人，都是屢挫屢?jiàn)^，百折不撓的人。

2014級(jí)6班王婷

點(diǎn)評(píng)：

從夢(mèng)想到成功，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，小作者解讀這一過(guò)程，闡釋“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這個(gè)主題，主張以樂(lè)觀、積極的態(tài)度面對(duì)夢(mèng)想，用自信、嘗試、拼搏去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，語(yǔ)言自然，有氣勢(shì)，給人以感染力和震撼力。點(diǎn)評(píng)教師：聶嬌

我的未來(lái)不是夢(mèng)

“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來(lái)。

11歲的我才剛剛拉開(kāi)人生的序幕，是滿懷理想的年齡，我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說(shuō)作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂(lè)，笑口常開(kāi)，讓世間充滿歡笑。

國(guó)慶期間，我來(lái)到新華書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作，我那愛(ài)看小說(shuō)的好奇心，一下子被吸引了過(guò)去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽(tīng)了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖

叔叔》。回到家后，我便津津有味、如饑似渴、費(fèi)寢忘食地看起書(shū)來(lái)。我一下子被那一篇篇妙語(yǔ)生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開(kāi)始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說(shuō)作家。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，把一天中的事記下來(lái)，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話，但也為我的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫(xiě)出一些好的作文，受到老師的夸獎(jiǎng)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，等待成功地那一天。

展示青春風(fēng)采，謳歌時(shí)代精神；

珍惜青春時(shí)光，爭(zhēng)做時(shí)間主人。

日出日落，花開(kāi)花榭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)哇哇嘀哭的幼兒搭載著流逝的歲月，越過(guò)了純真年代，盼到了姍姍來(lái)遲的青春年華，踏進(jìn)了青春的過(guò)度。在這個(gè)青春的懷抱里，我心中曾有一些激動(dòng)和感慨，也憧憬過(guò)自己的人生和美好的

未來(lái)。人生的歲月如一串珍珠，而青春時(shí)光則是其中最璀璨的一顆。我將要在青春的懷抱里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把這當(dāng)作人生奮進(jìn)的起點(diǎn)。

神州大地孕育了五千年的華夏文明，滄海桑田，不知經(jīng)理了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史。從萬(wàn)人崇拜的皇帝和炎帝，到爾虞我詐的三國(guó)；從康前盛世的唐王朝到血雨醒風(fēng)生靈涂炭的抗戰(zhàn)時(shí)期，最終走到和諧安定、科技日新月異的今天，我為之陶醉、為之心動(dòng)。我的心跳開(kāi)始加快，我看見(jiàn)我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展，蒸蒸日上。

2014年我國(guó)第一個(gè)載人航天飛船神州五號(hào)順利升空，緊接著神州六號(hào)又屹立在祖國(guó)的大地上。她帶著祖國(guó)的榮譽(yù)及中國(guó)人的智慧和億萬(wàn)人民的夢(mèng)想又一次穿越太空。我感到驕傲，為之自豪。我腦子里不由得聯(lián)想到，取得這樣偉大的成功是知識(shí)的力量。人們是以知識(shí)為動(dòng)力推動(dòng)飛船使上太空，飛上了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。頓時(shí)，我對(duì)知識(shí)多了一

個(gè)“情”字。我在心理默默地思考，知識(shí)是成功的源泉，是讓我使上人生彼岸不可或缺的動(dòng)力，是我走向成功的橋梁。只有知識(shí)才能使我的人生得以滿足、得以充實(shí)、得以奉獻(xiàn)。

我不是神童，過(guò)目不忘，也不是傻子，一竅不通，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能，走向未來(lái)，走向成功，為祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)而為之奮斗。

在這段青春時(shí)期，是我自由翱翔、勇敢挑戰(zhàn)、努力奮斗的時(shí)刻。

縱觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，許多科學(xué)家的重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期。

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。莫等閑，白了少年頭。我會(huì)努力抓住這青春時(shí)期的美好時(shí)光，努力向前。立志成材擔(dān)重任，讓我的人生去編織七色的彩虹，相信我的明天將會(huì)更加燦爛輝煌。

努力——我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

-----《走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)》讀后

感

秦皇島市盧龍縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班邢超穎

指導(dǎo)教師：馬春美

你是否為自己是一名中國(guó)人而驕傲自豪，你是否為中國(guó)日益強(qiáng)大而興奮不已，可你是否想過(guò)，現(xiàn)在的這一切，在過(guò)去又是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)我拿到《走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)，并認(rèn)真閱讀后，我的心中久久不能平靜下來(lái)------因?yàn)樗嬖V我了中國(guó)的昨天、今天和明天。

昨天的中國(guó)，仁人異士為了喚醒沉睡的雄獅甘愿拋頭顱、灑熱血。

林則徐虎門銷煙，他為了能有作戰(zhàn)的士兵和充作軍餉的白銀，讓兩萬(wàn)多箱200多萬(wàn)斤鴉片在23天內(nèi)全部銷毀。這一壯舉大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了外國(guó)侵略者的威風(fēng)。五四運(yùn)動(dòng)，為了取消“二十一條”不把青島置于日本的控制之下。多少年輕的生命在為之付出，最終軍閥政府迫于壓力，不得不罷免了賣

國(guó)賊曹汝霖，同時(shí)釋放了被捕學(xué)生。像這樣的一幕幕還有很多------一次次斗爭(zhēng)，一次次受挫，但都沒(méi)有阻止中國(guó)人民一次次站起來(lái)，是他們引領(lǐng)著中國(guó)人民追尋民族復(fù)興的夢(mèng)想。終于一道曙光照向我們，是它，使我們擺脫了被侵略被壓迫的歷史；是它，使中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站起來(lái)；是它，使我們?nèi)缇奕税阏驹诹耸澜缑褡逯郑?/p>

今天的中國(guó)，各族人民為堅(jiān)持中特色社會(huì)主義道路齊心進(jìn)取。

深圳打開(kāi)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的窗口，讓改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)中國(guó)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建，是中華民族偉大復(fù)興的輝煌創(chuàng)舉。當(dāng)這這股春風(fēng)吹遍全國(guó)時(shí)，經(jīng)濟(jì)騰飛了，中國(guó)人“住有所居”的夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國(guó)走進(jìn)wto，讓中國(guó)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，使我國(guó)可以吸收更多的外國(guó)投資，彌補(bǔ)資金的不足。中國(guó)申奧成功，“東亞病夫”的歷史將不復(fù)存在。

昨天的屈辱已經(jīng)過(guò)去，今天的輝煌正在上演。明天的中國(guó)，我充滿期待------

我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我知道，中國(guó)的明天將肩負(fù)在我們的身上。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)未來(lái)夢(mèng)想的踐行者。作為學(xué)生，我當(dāng)前要做的就是多學(xué)知識(shí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，將來(lái)成為祖國(guó)力量的一份子，我相信，只要我銘記歷史的足跡，勇敢?jiàn)^進(jìn)，祖國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

第五篇：作文-我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

從哇哇落地嬰兒的到一個(gè)懂事的少年，是一件漫長(zhǎng)的事情。未來(lái)對(duì)于一個(gè)青春期的少年來(lái)說(shuō)是迷惘的，也是無(wú)法預(yù)知的，只是懵懂的知道我將來(lái)要做什么職業(yè)，似乎未來(lái)是遙不可及的。夢(mèng)是美好的。一切的一切在夢(mèng)境中都是如此美妙。未來(lái)與夢(mèng)是不是可以都變成真的？

我說(shuō)“是的！”

張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。他唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強(qiáng)拼搏的精神。

就如共青團(tuán)廣東警官學(xué)院委員會(huì)的大隊(duì)長(zhǎng)何巧鈴一樣。她從小出生在廣西的農(nóng)村，世輩都以耕種為業(yè)。巧玲以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，但一年收入甚少的家庭難以支付高額的大學(xué)費(fèi)用。在入學(xué)之初，她選擇了綠色通道——國(guó)家助學(xué)貸款。它解決了巧玲的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問(wèn)題。她為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，積極的參加學(xué)校勤工儉學(xué)的崗位。當(dāng)別人沒(méi)課的時(shí)候回宿舍上網(wǎng)睡覺(jué)的時(shí)候，她卻在孜孜不倦地整理檔案;當(dāng)別人到操場(chǎng)休閑娛樂(lè)時(shí)，她卻奔走在各個(gè)樓層之間；當(dāng)別人去餐廳挑好的吃的時(shí)候；她卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的粗茶淡飯??當(dāng)她好不容易攢了200元的時(shí)候，她心里有多開(kāi)心啊，終于可以減輕家人的負(fù)擔(dān)了。在校的期間她還幫師兄發(fā)過(guò)傳單，經(jīng)常穿梭于各個(gè)宿舍樓。有時(shí)還會(huì)受到被人的大聲喊叫“以后別再發(fā)這些垃圾了！”別人的閑言碎語(yǔ)與能為家人分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)相比她還是很開(kāi)心的。她努力學(xué)習(xí)幾乎拿遍了學(xué)校所有的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、體育??她門門都能拿到學(xué)校乃至國(guó)家的補(bǔ)助。她憑借自己的努力和勤奮完成了她的夢(mèng)想，完成了她的心愿。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼——愛(ài)拼才會(huì)贏。”一切的夢(mèng)想只有努力過(guò)，只有拼搏過(guò)，才知道未來(lái)是不是夢(mèng)！為了我的夢(mèng)想我會(huì)一直努力，我會(huì)一直拼搏的。

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！