第一篇：【精華】機會的作文

【精華】機會的作文匯編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的機會的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會的作文 篇1

寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮著身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。

這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。

機會也是如此。居里夫人曾經說過:“弱者坐失良機,強者制造時機。”是的,機會不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個有所作為的人是絕不會去等待時機的,因為他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者才會坐等時機的到來。

大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一只兔子撞到樹樁上。這個家喻戶曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的道理:機會不待人。那個農民就是一個愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。這就說明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。

世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生為了發明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經過不懈的努力,發明雜交水稻大獲成功……發現機會的過程,就是一個努力的過程。

機會不待人,只有我們自己努力創造機會,那么,你就是一個有作為的人!

機會的作文 篇2

五年級時，老師發出了征文競賽的消息，曾經錯過的機會作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。

我玩的很輕松，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊！寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢！你這么有時間啊？沒事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢！

日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時涼了半截，看著她上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎么說也是個一等獎吧！（夸張了一點）可我怎么就沒有參加呢？我怎么會沒參加呢？我在內心一遍遍問自己，可事情已經結束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬于我的一切。

曾經的曾經，由于害怕，我錯過了展現自己的機會；由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。

每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

母愛如天；父愛如山；母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的大門永遠為每個人打開······

朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的。

初中的同學難免會和老師產生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。

曾經錯過的······有些事是可以補回來的。

機會的作文 篇3

機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

十四歲

“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

來到了班級，我滿心歡喜的環顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當中最優秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以內……

期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

七年級

我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見不得人的分數，眼里卻充滿了不屑和無畏。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

八年級

在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復之地。

不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會作文啊，讓我遙感：可憐白發生。

機會的作文 篇4

有次我招實習生，一個體校在讀的女生來面試。她學的專業不是很對口，但簡歷末尾特意加了一段話：“我真的很喜歡你們的品牌，也為之付出了許多時間和努力去研究探索，請給我一個表達的機會。”因為言辭很懇切，所以我給了她一個表達的機會。

面試進行得很順利，快結束的時候，我想驗證下她簡歷里說過的話，于是故意提了幾個超出實習生考核標準的問題讓她回答。結果，她對我們公司的業務和品牌非常了解，侃侃而談，對答如流。雖然有些地方張冠李戴了，但可以看出來真的費了不少心思去收集信息和做準備。

我很猶豫，因為她看上去很有潛力，可她又確實缺乏相關的經驗。“你的資質不錯，可你真的缺少經驗。”

她說：“您給我一個機會，我保證在最短時間內滿足公司對一個實習生提出的最高標準。”

我說：“說實話我很缺人，所以我希望每一個人，都是坐在座位第一天就能立刻上手干活的。”

她毫不猶豫地說：“我肯定可以。”

我笑了笑，她立刻說：“我真的可以。您看，我大二就考過了英語四級，可是高中我學的是俄文，英語完全是進了大學后自己狂補上來的。”

最后，我當然給了她這個實習的崗位，因為從頭到尾她表現出來的那種懇切的心情，比其他任何客觀條件都更能打動我。雖然在同一批候選人里，她各方面的素質只能算中等，但她用每一個細節來說服我，她比其他任何一個人都更需要得到這個機會，一旦給了她，她就會用全力抓住，并努力使自己與之相匹配。

事實上，她在接下來三個月的實習期里的表現，遠遠高出了我的預期——本來其他人都是在用平常心態做實習的工作，只有她給人的感覺是在“拼命做”。

出實習證明的時候，她問我：“等我畢業了，再來申請你這里的正式崗位，會不會比別人更有優勢？”我回答她：“當然會了！”而我心里想的實際上是：有了這份實習得到的經驗和技能，等你畢業后，完全可以拿到更好的機會了！

還有一次，老同學讓我幫她的一個師妹準備一個面試。之所以找到我，是因為師妹申請的崗位，恰巧就是我曾經做過的崗位。這位師妹專程跑來找我，我們實際演練了一次，又通了兩次漫長的電話，反復推敲一些細節說辭和可能出現的狀況。

我媽看到很奇怪地問：“你不是不愛管這些閑事嗎？上次讓你幫劉阿姨的女兒，你怎么兩句話就把人打發走了。”

我說：“劉阿姨的女兒太懶了，簡歷上還有錯別字就發過來了，然后指望著我幫她改好了遞進去。”

發一個基礎版的簡歷就指望我去幫她修改？那怎么可能。

我們每個人在實際生活中，都不免有求于人，也不免被別人求助。而絕大部分人，其實也并不討厭提供幫助，有時候我們拒絕，只是因為厭惡那種“自己不做任何努力、就希圖只靠關系不勞而獲”的人。

當你希望對方給你一個機會的時候，你往往要先向對方投遞一個“你為什么要幫助我”的訊號。這個訊號，不是靠詞語堆砌成的，它應該是你為之付出的時間、努力和既有成果的總合。機會的大門，不能空手叩響，你需要手里端著一些東西，在叩響大門時，給從門縫中窺視的守門人看。

最后，我想講一個真實的故事。一個朋友非常想進一家游戲公司，他留學時申請的專業，就是比照著那家游戲公司的一個崗位去申請的。可在讀碩士期間，他先后申請了那家公司三次都被拒絕了。但他真心很喜歡那家公司，所以一直在密切地跟蹤公司的動態，關注整個行業的新聞，關注了某些部門負責人的社交賬號；同時大量閱讀，給自己填塞進各種可能用到的專業知識……

有次，一個同學告訴他，在另一個城市要舉辦一個行業大會，網站上標明了這家游戲公司的一位高管會作為主會場的'嘉賓。他立刻就報名交錢去了，果然在會議間隙，和這位高管搭訕成功，并相談甚歡。

然后，當他拿著自己的作品集和其他精心準備的材料，滿懷希望卻也有些冒失地問對方：“我可以去你們公司工作嗎？”對方很吃驚，回答道：“不好意思，我是來參會的，如果你想申請任何職位，請走正常招聘流程。”

幾周后，他突然接到了一個面試通知，是一家無名小公司發來的。他覺得公司名字有些眼熟，迅速查了一下，發現原先那家游戲公司的兩位高管同時離職，創辦了自己的公司。

他猶豫了一下，畢竟這不是他最想要的機會，但又覺得聊勝于無，于是過去面試。公司雖然小，但面試并不輕松。等他過五關、斬六將，和當時有過一面之緣的老板談過，真正拿到offer的時候，已經愛上了這家小型公司，并且覺得這可能才是更適合自己的機會。在這家小公司里，他遇到了后來的合伙人，并在一個項目上又遇到了未來的投資人。

幾年后，他回國創立了自己的公司，這是他在當年想都不曾想到過的事情，可命運和機遇卻一步一個腳印地把他推上了今天這個位置。回頭看，如果不是進了那個小公司，他就會與今天的事業伙伴失之交臂；如果當年沒有心心念念地努力爭取那些機會，那么就認識不了帶他入行的那位老板。

這個世界上仿佛有這樣一種不成文的規矩：如果你很想很想達成一個目標，足夠渴望并做好一切準備的時候，老天會替你完成剩余的部分。盡管在此前，可能你已經覺得無路可進了，到頭來，機會還是會來，雖然和你最初設想的樣子可能大相徑庭。

到達目的地的航線，往往不會是我們在地圖上憑空畫出的那條線路。可在足夠渴望和迂回的努力路線中，我們最終會有所斬獲。

機會的作文 篇5

當我下定決心要報學校籃球社團時，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺也睡不好，總是擔心自己進不了籃球社團。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節體育課進行選拔賽，如果家里有籃球的同學可以自行練習一下，給自己一個機會。”聽完這句話，我心里暗暗下定決心：以前在老學校沒有這個條件，這一回一定要好好把握機會上籃球班。于是我便利用課外時間去練球。我先練習運球，覺得球能在我的掌控之中了，我又改練習左右拍球，有時一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來的那種感覺讓我很有成就感。

一周的時間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運球，能力強點的同學就做出各種“高級”的動作，真是羨慕死人了！我卻只會雙手交叉運球，但沒有失誤過。這時鐘老師走到我的跟前，詢問我的名字:“請問你叫什么名字？”“陳圣楠。”我弱弱地回答。老師微笑地點了點頭走了，我的心又一次被懸了起來，因為我不知道老師的笑到底是什么意思。

挨到了第三天體育課，老師開始公布入選名單了，我的心就像揣著一只不聽話的兔子在那里“突突突”地跳。當老師念到:“陳圣楠。”這三個字時，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔，我終于入選了！”這時我覺得胸口突然有個東西往下一沉，頓時只覺得呼吸順暢了許多，整個人也輕松了。這時我聽見鐘老師對其他同學說：“機會是留給有準備的人的。”是啊，還好我認真去做了準備，才能順利進入我一直夢想的籃球社團。

機會的作文 篇6

停靠在枯老的樹干上，輕拾遠去的記憶，看著落日的殘陽，瞬息間，一雙稚嫩的小手浮現在我眼前，是那么親切，那么悠然。

回顧教室里的一個空位，已沾滿了塵土，一沓整齊的書本平放著，顯然很久沒有翻過，寒風從窗外灌進來，讓原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不尋常的過往，越發的心虛，勾起了對往事的依戀，以及那雙曾被我傷過的一雙小手。

那年，楓葉染紅了整個鄉村，血紅般的一大片。我背著一個丁點大的書包，奔跑在這楓葉鋪滿的小道，滿懷好奇心的我終于走進了學堂，終于可以捧著本書大聲朗讀，剛進教室，一眼就望到了我座位前的一個女孩，她是如此的空詳，鮮艷的小紅裙，粉色的發夾，像是為窗外落地的楓葉新添了色彩。我無法想象當時的情景，更無法描繪出來，我只知道，她的名字叫：楓兒，一個向往楓葉般色彩的女孩，此后，我便當楓兒結實了，可她從未對我說過一句話，只是用表情來形容她的喜怒哀樂，我幾次去問她到底是為什么，楓兒只對我會心一笑，每當看到這天使般的笑容，縱然有千百個不情愿，最終變得順心順意，有時，她也會對我耍點小脾氣，我總是不耐煩的討她開心，如約見到她撇著的小臉，便知足了，我至今未忘那個風雨天，由于我考試沒考好，被老師扣留了一會，可天空已下起了小雨，淋淋瀝瀝，我本以為楓兒已回家了，當我踏出校門，楓兒獨自一人撐傘在校門外等我，那一刻，我的心顫動了一下，那天，楓兒感冒了，咳嗽的非常厲害，可是后來，一個不為人知的秘密被揭曉了。

這天楓兒心情不怎么好，她剛進教室，有一個同學挑逗她，楓兒處處想讓，由于這個同學蠻橫，無意間說出了關于楓兒的一個秘密，塵封于多年的事情，剛好被我聽見了，一時間，我被震驚了，腦海中一片混亂，這天的風很靜，楓葉還是那樣紅，楓兒來到沙路旁，等待著我的到來，我很憤怒，恨楓兒一開始就欺騙我，楓兒拉著我的手，像是乞求我的原諒，她不想孤獨了，我用力的把手一推，尖利的指甲劃破了她的小手，并大聲喊：你這個啞巴，我不想和你交朋友。鮮血流到了楓葉上，與血的顏色一樣紅，彼此都有了一條血的印跡，抹身天空，楓兒哭著走了，那一別，讓我很是痛心。

后來，我明白，楓兒欺騙我是迫不得已的，她不想讓我知道她是啞巴的事實，她也有自尊心，一顆強烈的自尊心，怪我，一切都怪我，當我回頭再望那個空位，心里祈求著，但愿明年楓葉不再那么紅，楓兒再來學校時，我定會說：給我一個牽手的機會。但愿她還會對我會心一笑。

給我一個牽手的機會，只想觸及你掌心的溫度。

機會的作文 篇7

近日學習韓愈之《馬說》,感觸頗深,作此篇,贈與諸位不遇伯樂之千里馬。

千里馬這個稱號是必須和伯樂聯系到一起的，因為即使有千里馬，也只是辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，有了伯樂，才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認為的。我以為不然，如果確是千里馬，那么一定與眾不同，無論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個馬廄，它都有日行千里的能力，它與別的馬相比一定閃著金光，是不會因為身處一個不利的環境而貶低了它的價值。我們假設這匹千里馬現在在奴隸人手下受屈辱，沒有遇到伯樂，難道它只能駢死了嗎?其實未必，既然他是千里馬，就一定有著特殊的本領，這種能力是自身的，為什么要指望別人來發現呢?假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀，在干活的時候拼命表現自己，多做一些事做好每件事讓主人滿意，讓主人認為它與常馬不同，那么主人一定會對它特殊待遇，關注它，賞識它。何來“食不飽力不足才美不外見”之言。

韓愈認為“世有伯樂，然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生。《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間(795-800)。其時，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不通”;“足三及門，而閽人(守門人)辭焉。”盡管如此，他仍然，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會遁跡山林。他這一生郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時期的孟浩然比他幸運多了，卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞，可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來表明自己的心聲，讓人哭笑不得，從他的“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無門的復雜心理。

這兩個人，一個沒有遇到機會，一個沒有把握機會。在人才濟濟，競爭激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么?我們在同一片藍天下，同在一個集體，共同沐浴在老師的關愛下，可一些同學總認為自己不遇伯樂，不受老師重視，而其他同學更受老師的關注和重用。這種思想的產生是多方面的，但必定有一條路能夠讓陽光照進他們陰暗的內心。試想，一個班級人數之多，老師不能一一了解關注，只有那些積極表現自己，敢于展現自己才能的人才會讓老師賞識，而偏偏那些認為自己不受重視的同學卻不愿表現自己的才能，這也就不足為奇了!

伯樂固然重要，但如果我們是千里馬，我們有突出的才能，卻沒有遇到伯樂，我們就應該主動尋求伯樂，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機會如果沒有降臨到我們頭上，我們就應該主動去尋求成功的機會，不應該像孟浩然那樣“徒有羨魚情”，而是要思考如何創造機會走向成功。機會是靠自己創造出來的!

第二篇：機會話題作文

機會話題作文

機會話題作文1

機會人人都有，但是有許多人卻錯過了許多機會。

就說我吧！記得有一次，老師對我們說：“把星期天寫的作文拿出來，覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來。”我拿出作文本一看，心想：這作文不錯直的來發表一下。可是我心里這樣想，但因我太膽小便沒有上去。結果使一次發表好作文的機會與我擦肩而過。

記得還有一次，數學老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的話還能得到廣播室的表揚，萬一我考得不好的話我就會丟失臉面。”于是我小聲地說：“我不去。”老師便叫顧立志去。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。

“機不可失，失不再來”希望大家今后一定要抓住機會、利用機會。

機會話題作文2

機會需要自己創造，也尋找，而人生的機會也要別人的給予，如果別人不給予你機會，你就只有去“偷”機會。

創網可以說是給予了我這個機會，也可以說這個機會是“偷”來的，如果沒有自己的主動，哪知道有創網呢？

所以，我特別的珍惜這次機會，以至于我發表了第一篇文章是否能通過審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語，我的心才安靜下來，才想到繼續寫作文，機會是如此的來之不易啊，需要珍惜。有了機會就有了開始，才會從平凡中創造奇跡，相信我在每天的作文中，會步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個機會。我要把我光輝的一面留在這個作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實的文章。

試著抓住機會是很重要的，努力讓機會不成為機會而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時間投入到為自己機會努力中去，這樣才能稱之為抓住機會。

機會話題作文3

人生在世，時間說短不短，說長它也不長，要是懂得把握，時間對你來說是足夠的，因為你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。

把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發現，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會機會的作文800字議論文3篇作文。世界本來就是不公平的，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。

機會話題作文4

機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。

這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會的好習慣，那你將受益終生。”大家聽過《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？

最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”

機會話題作文5

歲月的腳步從容的走過，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來越遠。

假如再給我一次機會，我愿重新開始，重新對待生活的點滴。也許，重新開始的生活與現在截然不同，但我會去創造奇跡。

假如再給我一次機會，我會放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時調節自己。過去的失敗只能代表過去，時光重新開始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金啊！

假如再給我一次機會，我會去改變學習的老一套，重新學習，它可能會是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。

假如再給我一次機會，我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過，當空中的太陽、星星挪動位置時，我才意識到，時間也過去了大半。

假如再給我一次機會，我會重新學習。不在臨時抱佛腳，我會認真學習那點點滴滴，不在那一次次的考試中失敗。

機會，總要自己去創造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個機會，就多一個成功的機遇，讓我們抓住生活中的點滴機會。

機會話題作文6

托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。

機會是每個人都有的，但許多人卻并沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想著還有下一次，但人生就像一部現場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地無動于衷。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。機會并不一定要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創造機會，尋找機會，讓機會成為你的朋友，永遠離不開你！生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿斗志！

機會話題作文7

他大學畢業就南下了深圳。走進人才濟濟、高手如云的招聘現場，在一家跨國公司中國總部擺設的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長龍。僅是一位學士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的`近三個小時里，他看到了太多的應聘者一個個怏怏離去，卻依然沒有選擇退卻。

好不容易輪到自己，當考官將個人資料退還給他，同時帶著職業性的微笑說了聲抱歉時，他并沒有像其他求職者那樣起身離開，而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鐘。考官會心地一笑之后，他突然拿過考官身旁放著的一份產品說明書，熟練地用中文口譯起來。等最后一分鐘結束時，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時誠懇地說：小伙子，明天能上班嗎?

當時他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產品說明書。如今，他已是這家企業的一位部門經理了。

機會話題作文8

在原來，我不懂機會，也不珍惜機會，讓許多好的機會悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會重新擁有，這我知道。可是，機會來的時候，我就像個永遠也抓不到風箏線的孩子，這個風箏隨風飄走了，而我的機會也就這么隨著時間一分一秒地不見了。

現在，我真搞不懂自己，機會來時，自己卻無所謂，當機會沒時，我才知道沒有握住風箏線的嗞味。可是我為什么會這樣？難道是上帝懲罰我，讓我嘗嘗失去一次又一次的機會，我后悔了，后悔當初自己任性的選擇；后悔自己當初沒有聽老師的勸導；后悔自己沒有多聽媽媽的嘮叨；后悔自己沒有把握機會；后悔……我現在才后悔了，有什么用呢？世上沒有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學習，這就是上帝給我的最大懲罰吧！我想懇求上帝，你能給我一次機會嗎？上帝，你能讓我抓一次風箏線嗎？若機會來了，我不會再讓它從我身邊走過，我會好好抓住這根關系到我的未來的線，我會好好抓緊的。

就讓我慢慢地閉上眼睛，默默地祈禱，衷心地懇求上帝能給我這次機會吧！

機會話題作文9

機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。

機會就像一陣風，說來就來，說走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰愿意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學習不好的就呆呆地坐著，只能慶幸老師沒有喊到自己。之后，老師就會讓這些同學下課去領一本本子。那時，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。

機會也是很難得來的。上個星期五的晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我帶到一家店里，里面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什么，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當時，我多么悔恨呀！這么好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！

同學們，機不可失，時不再來呀！

機會話題作文10

窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……

機會話題作文11

有的人認為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。

在我們的學習和生活中，會遇到很多機會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所說的：“機會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。

最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑。”

機會話題作文12

給我一次變的機會，我就要變成一個永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。給我一次變的機會，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災民擦拭過后很快就能康復。

給我一次變的機會，我就要變成一個愛心天使，讓每個人都有一份愛心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時間，我要把我撿到的東西送給需要時間的人。

給我一次變的機會，我就要變成一眼泉水，讓每個人都喝上清涼可口的甘泉，那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會，我就要變成一棵神奇的樹，秋天這棵樹結出的果子叫愿望樹，它能實現任何人的一個愿望和理想。給我一次變的機會，我就要變成百萬富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。

給我一次變的機會……

機會話題作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿面春風地走進了教室，說：“明天要進行誦讀比賽，班里要選一個人參加！”她這輕描淡敘的一句話，對我們來說卻好似一聲巨雷，讓我們群情沸騰，立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來。

老師看著我們每一個人。在這個人身上停停，在那個人身上看看。我望著老師，在心中吶喊：老師請你再相信我一次好不好？

記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情和這天氣一樣，格外開朗。因為，我要代表全班參加誦讀比賽了！一路上擺小攤的老板大聲吆喝，好熱鬧；小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽；太陽暖洋洋地照在我的身上，真舒服！我背著稿子，似乎隨時可以脫口而出。

可是，誰也沒有想到，我居然忘了稿子。因此，落選了！

老師的目光移到了我的身上，她的目光在我的身上停了許久。我的臉，漸漸發燙，頭微微低下。心里期盼著，期盼著老師喊出這兩個字，就是我的名字。可是，老師嘆了口氣，把目光移開了。

老師，請你再相信我一次，好嗎？

機會話題作文14

時間總是過的很快，總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。

那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當時，我不知道為什么沒有遞給他錢，可能出于我的自私和當時心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。

回到家后，我一想起那個中學生的腳，就會聯想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒有給他錢。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。

假如再個我一次機會，我會這樣做：

在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學生后，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說：“我不求回報，只是在幫助一個人。但是，你要答應我一個條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題。”他回答道。幾年后，我在報紙上看到了那個殘疾人，他已經成為一個大慈善家了。當時我感到很欣慰。

但是，世上沒有后悔藥，一個人做了事，就應當承受這件事的責任。

機會話題作文15

您好，我是您的女兒。

媽媽，從小我就是在您的保護傘下長大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環境中生長，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開放的梅花，不可以“凌寒獨自開”；在您的眼里，我是矮樹叢中飛不高的小鳥，只能在矮樹叢中度日，只能撿食矮樹叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風破浪。

媽媽，請您放棄那陳舊的觀念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

祝您

身體健康，萬事如意！

第三篇：機會話題作文

機會話題作文

機會話題作文1

機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。

有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我幾元錢，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我后悔的說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說。”又是一次機會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。

這一次次的機會哪里有這么好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。

許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎么去利用了。

人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。

機會話題作文2

機會人人都有，但是有許多人卻錯過了許多機會。

就說我吧！記得有一次，老師對我們說：“把星期天寫的作文拿出來，覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來。”我拿出作文本一看，心想：這作文不錯直的來發表一下。可是我心里這樣想，但因我太膽小便沒有上去。結果使一次發表好作文的機會與我擦肩而過。

記得還有一次，數學老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的話還能得到廣播室的表揚，萬一我考得不好的話我就會丟失臉面。”于是我小聲地說：“我不去。”老師便叫顧立志去。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。

“機不可失，失不再來”希望大家今后一定要抓住機會、利用機會。

機會話題作文3

大家都有失去過機會的時候，下面我來說一說我失去的機會！

那是星期六的下午，我和媽媽坐公共汽車回家，車上人非常多，我們上去的時候正好還有兩個座位。過了兩站，上來了一位大約50多歲的老爺爺，正好站在我的前面，我非常想給老爺爺讓坐，但有些不好意思，正在我猶豫不決的時候，我后面的一位大姐姐站了起來，老爺爺連聲說著：“謝謝！謝謝！”坐了下來。又過了一站，上來了一位滿頭白發的老爺爺，我剛要站起來的時候，旁邊的一位大哥哥拉著老爺爺坐到了他的位置上，我后悔極了。

下了車，我告訴媽媽剛才的一切，媽媽說：“你的想法很好，知道給年齡大的人讓座，沒關系，以后還有機會。”

可是我一直覺得失去了一次幫助別人的好機會！好后悔！以后我一定要積極主動地幫助別人，再也不能錯過一次機會了。

機會話題作文4

機會每個人都會有 ，但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用，抓住。

有的人看到機會就不失時機地抓住它，成功的利用機會，最后成為一個有所成就的人； 而有些人呢，非常可笑，以為機會有很多，就不去抓住它，一再地錯失良機，最后只能是虛度光陰，一事無成！你要記住呀，機會只會流給懂得抓住它的人。

機會是什么呢？機會就是在紛紜的世事中許多復雜因子，在人生的道路中偶然湊成的有利于你的空隙。這個空隙像流星一樣短暫，一旦錯過不會再有，所以我們一定要眼明手快地抓住它，不要坐在那兒等待或拖延。機會是不會上門來找人的，只有人去找機會。

《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺的機會，一步一個腳印的到達了終點的嗎？

機會話題作文5

機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。

這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會的好習慣，那你將受益終生。”大家聽過《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？

最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”

機會話題作文6

我們每個人都有好幾次機會有人對帶機會群像孩子一樣浪費是時間，讓時間白白的過去，所以我們不要學這種人。

有一次語文老叫我們認為自己作文寫了好得人可以上來讀我們班上有好都同學都上去讀了只有我們成績不好得幾個同學沒有上去讀這時候，上去讀作文得人全都讀好了，這時語文老師說；上去讀作文得人每人可以得到譯一本，本子這時語文老師又說：“你們上來得人還可以不要抄課文，這時我非常后悔，早知道我就上去讀作文，嘿我可真倒霉呀！

還有一次也是讀作文我和班上幾個同學沒有上去讀結果被語文老師罰抄了許多作文我很不甘心，但是想來想去那全都是我的過錯我以后一定要好好寫作文，爭取希望每一次都有我上去讀作文，還有我一后一定要珍惜時間因為花有重開日，人無在少年！

在最后我送給大家一句話：”機會來得時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。

機會話題作文7

托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。

機會是每個人都有的，但許多人卻并沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想著還有下一次，但人生就像一部現場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地無動于衷。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。機會并不一定要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創造機會，尋找機會，讓機會成為你的朋友，永遠離不開你！生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿斗志！

機會話題作文8

機會需要自己創造，也尋找，而人生的機會也要別人的給予，如果別人不給予你機會，你就只有去“偷”機會。

創網可以說是給予了我這個機會，也可以說這個機會是“偷”來的，如果沒有自己的主動，哪知道有創網呢？

所以，我特別的珍惜這次機會，以至于我發表了第一篇文章是否能通過審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語，我的心才安靜下來，才想到繼續寫作文，機會是如此的來之不易啊，需要珍惜。有了機會就有了開始，才會從平凡中創造奇跡，相信我在每天的作文中，會步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個機會。我要把我光輝的一面留在這個作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實的文章。

試著抓住機會是很重要的，努力讓機會不成為機會而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時間投入到為自己機會努力中去，這樣才能稱之為抓住機會。

機會話題作文9

機會每個人都會碰到機會，但許多人卻不知道自己已經碰到了它，而我也不例外。

記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節課是英語課，我膽戰心驚的想：下節課就是英語課了，我應不應該去背英語單詞呢,因為我不會英語單詞!我想了一會兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過：老師在復習的時候我在背英語單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來。上課了，老師在復習的時候我沒有認真聽講。默寫單詞時，我一個也沒有默出來，使我急的滿頭大汗。結果被老師狠狠得罵了一頓。

記得還有一次，學校舉行了去節目——去旅游。而我們班也不例外，老師說：“我們現在寫一篇作文，寫的好的人就去。”說完，我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想：只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時候，我三心二意的滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了，但是寫的內容一點也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當時后悔莫及！通過了這兩件事，使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！

所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機會，千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費！

機會話題作文10

悠然走進我小小的冬園。春風未來，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明，梅落蘭馨又見鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側目的小樹，你不滿意嗎？我摘下一顆未長成的效果，品嘗悔的苦澀。

我不愿說時間有無盡頭，因為生命的終點就在時間前頭；我不愿說生命何時停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過，但明天我滿還未過；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時間不會逃跑，是的，不會逃跑，但是，機會卻可能錯過。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開花；秋日開花，就只好在冬天結果，冬天結果，結出的是一樹苦澀。小果樹，你又笑我，笑我也悠閑，也會像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味，不該由誰來忍受的。

時間不會逃走，它不會逃走，但機會難留。春天過去了，它就只會在嚴寒后再從你身旁走過。

機會話題作文11

是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。

是敬愛的老師，給了學生學習的機會。

是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。

當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會!

記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學生到買地里摘一個最大的麥穗，而學生總以為機會很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷著僥幸的心理在面對事情。

打架都聽說過毛遂自薦的故事吧，在春秋戰國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用于自遂，終于成為一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，才不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的'手中!

現在是一個競爭的社會，如果你懷著僥幸的心理，總認為有好事降臨，那么你將會一事無成，我們一定要樹立遠大的理想與抱負，要學會抓住眼前出現的機會，認認真真的完成好當前的事，這樣才不會錯失良機，一事無成!

機會話題作文12

窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……

機會話題作文13

機會是稀少的，只有靠你不假思索的去利用。

機會難得，如果你學會了利用機會，并努力的去爭取“它”，那么你的一生將是輝煌的！如果你不去利用“它”，那么機會就會永遠走在你前面，任你怎么追也追不上。正所謂：機會來的時候像閃電一樣短促，就好比一道光來無影，去無蹤。機會每個人都有，而有許多人有機會，但不好好的去利用，從而倒制了機會的失。一個人失去了機會就好比一只失去雙翼的鳥，想飛也飛不高！而有的人一生當中就很少有機會，但他們反而懂得去拼搏，去爭取。機會是稀少的，只有你去利用，去爭取，去拼搏，機會才會對你刮目相看，幸運的女神才會向你微笑！

機會是戰勝風雨的雄鷹！是勝利的寓言！是勇者的象征！

機會話題作文14

有的人認為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。

在我們的學習和生活中，會遇到很多機會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所說的：“機會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。

最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑。”

機會話題作文15

機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。

機會就像一陣風，說來就來，說走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰愿意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學習不好的就呆呆地坐著，只能慶幸老師沒有喊到自己。之后，老師就會讓這些同學下課去領一本本子。那時，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。

機會也是很難得來的。上個星期五的晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我帶到一家店里，里面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什么，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當時，我多么悔恨呀！這么好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！

同學們，機不可失，時不再來呀！

第四篇：機會話題作文

機會話題作文1

悠然走進我小小的冬園。春風未來，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明，梅落蘭馨又見鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側目的小樹，你不滿意嗎？我摘下一顆未長成的效果，品嘗悔的苦澀。

我不愿說時間有無盡頭，因為生命的終點就在時間前頭；我不愿說生命何時停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過，但明天我滿還未過；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時間不會逃跑，是的，不會逃跑，但是，機會卻可能錯過。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開花；秋日開花，就只好在冬天結果，冬天結果，結出的是一樹苦澀。小果樹，你又笑我，笑我也悠閑，也會像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味，不該由誰來忍受的。

時間不會逃走，它不會逃走，但機會難留。春天過去了，它就只會在嚴寒后再從你身旁走過。

機會話題作文2

機會是來之不易的，可是每次機會在我眼前招手時，我卻與它搖手。

記得有一次，在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲，我聽了很不樂意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢。“我不玩”我氣勢洶洶的對朋友說道。朋友聽了二話沒說就走了，于是，我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀！轉眼間一部動畫片就結束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家，準備和朋友們一起游戲。可是令我意想不到的是：她們的人已經夠了根本就不缺少我這一個，沒辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰呢？只能怪我沒有錯失了機會。

記得還有一次，在課堂上語文老師問：“星期天的作文認為寫的好的同學請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個同學站了起來。我心想：只有幾個同學站起來，萬一我站到前面去讀，同學們認為我寫的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個機會我卻與它失之交臂。

機不可失，時不再來。機會就像一陣風說刮就刮，說停就停。同學們笑的機遇往往是偉大事業的開端。

機會話題作文3

在這個世界上，我們會經常遇到成功人士的誕生。而關于成功人士取得的成功，人們會對此大致抱有兩種態度：一種是無比羨慕、相比較，覺得自己還有很多的不足。而另一種，就是一個勁的在那兒為自己找借口。說什么：“他們這是得到了上蒼的眷顧，遇到了機會才會這樣的，要是我也遇到了這么好的機會，我肯定會比他做的更好。”

那又請問，什么又是機會?

從前有個名叫艾倫的孩子，9歲時在他祖父的農場里開始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了，都不愿去做，而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現出色，他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫，使他堅信了這樣一則人生信條：手頭上的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機會。長大后，他從沒星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作不但低微而且工作條件惡劣，但他干的非常出色，因為他一直沒有改變那個人生信條：只要做好了，就是機會。就是這樣，后來，他成為每星期可得50美元的美聯社記者。再后來，他又成為年薪150多萬美元的首席執行官。

什么是機會?不是上天的眷顧。其實也就這樣，只要做好了，就是機會。天上不會掉餡餅的，不會有那么好的機會都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內的每一件事，這樣、便就贏得了機會。

機會話題作文4

從前，有兩兄弟，都是射箭高手，可惜，兩個人卻常常意見相左，總是吵個沒完沒了。

有一次，兄弟倆又出來打獵，走呀走呀，卻一無所獲。不知不覺中，來到了一片荒無人煙的沙漠上，正值中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，遍地像黃金的沙子讓人都睜不開眼了。兄弟倆已經餓得饑腸轆轆了，天無絕人之路，正在這時候，天上飛來一只大雁，兄弟倆高興地說：“機會來了，機會來了！”

可惜的是，這兩兄弟還是沒有把握住機會，瞧，還沒射下大雁，他們居然吵起來了。哥哥說：“這只大雁又大又肥，燉著吃肯定非常有營養，正好給我們補補身子。”“憑什么聽你的呀，照我說，這只大雁的.肉多，應該烤著吃，你想想，香噴噴的烤肉多美味呀！”弟弟的口水都流下來了。“不行，我是哥哥，該聽我的，燉著吃！”“我是弟弟，你應該讓著我，該聽我的，烤著吃！”

“燉著吃！”“烤著吃！”……

本來以為難逃毒手的大雁看到這個好機會，拼命扇動翅膀，逃之夭夭了。等兄弟倆達成了最終的協議（射下來后一人一半，自己安排），挽弓搭箭時，才發覺大雁早已無影無蹤，兩人這才追悔莫及了！

生活中，很多時候，當機會擺在我們眼前時，我們卻不懂得好好珍惜，好好把握，而讓機會白白流失。讓我們以此為戒，做一個把握機會的人吧！

機會話題作文5

機會，可能是一次物理實驗時偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛傳給前鋒一個絕好的破門良機......

機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少?“

是的，機會是無時不有，無事不有的.它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發現.生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.

人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼.“

俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫“坐失良機.“優柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習.假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!

把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現得尤為突出.科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發現的現象沒有細加分析，結果與釩的發現失之交臂.而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的

機會話題作文6

如我會變，我要變成馬良的神筆，要變成神通廣大的孫悟空，要變成紅彤彤的太陽，讓這個世界充滿愛。

變成馬良的神筆。我要給這個世界多畫些花花草草和樹，讓世界變得又綠又美；要給這個世界多畫些警察，去抓小偷；要給那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，畫一個罐子，里面裝著用不完的錢，讓他們不再流浪；要給那些殘疾人，畫一雙明亮的眼睛、兩只能聽的耳朵，讓他們重見光明，聽到美妙的聲音，重見這個美麗、可愛的世界。

變成孫悟空。我要使用我72變的本領，拔一根毫毛咬碎，變出千千萬萬棵樹，來綠化我們美麗的家園。當有人來砍這些無辜的樹的時候，我就忽然變回孫悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不許砍，樹是有生命的，樹是我們人類的好朋友！”

變成暖和的太陽。我要讓這個世界充滿陽光，去溫暖那些很冷很冷的人，讓花兒開得更鮮艷，讓小草長得更精神，讓樹木長得更茂盛，讓小朋友們每天都能在陽光下快活地玩耍，讓那些黑暗的地方永遠變得光明……

我要變，變，變。哈哈，讓這個世界充滿更多更多更多的愛！

機會話題作文7

早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾!

期待，期待，期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!

機會話題作文8

窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……

機會話題作文9

以前，我總認為女孩兒要正經，總是歧視那些不正經的女孩兒，自己總覺得女人的氣節、清潔、是否清白之驅非常非常非常重要、甚至那些不正經的女孩兒，我話都不跟她們說，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、

可是通過昨天一件事，聽到了一個本性單純的姑娘的一個故事。我發現在每個那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實本性不是那樣，可是命運就是那樣。而同時在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。

我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個個去安慰，去關心，去讓他們每天高高興興的過完每一天。

也許，不是也許，是一定有人說我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關心他們，愛護他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過著與自己想法不同的生活，他們并不是無所謂。其實他們很重視別人對他們的看法，只是他們已經麻木，漸漸習慣。以無能為力只有任由別人說三道四他們很需要別人去關心去了解他們常常夜深人靜時一個人躲著哭。很痛苦很無賴的哭。

至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機會。

機會話題作文10

理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護，也能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要堅持不懈的追求，就能閃爍出人生的異彩。

先賢蘇格拉底曾經說過：“世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我也是如此，為了我的理想可以去奮斗。可奮斗的道路上并不是一帆風順，原因就是因為家長的極力阻止。

我的夢想就是當舞蹈家，我從四歲開始學習舞蹈，可在我十歲的那一年，我的夢想就此結束了。

十歲，上小學五年級，學科越來越多，要復習的科目也在不斷增加，我的學習任務也重了許多。本來我星期六下午是學舞蹈的，可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了，這對我而言，不亞于是晴天霹靂。

當我知道這個消息后，我怒氣沖天，回到家就質問媽媽為什么這們做，可媽媽的回答卻是這樣的：“女兒，媽媽這樣做都是為你的將來打算呀，你現在還太小，什么都不懂，上五年級復習的科目也比小學一、二年級多。所以媽媽覺得舞蹈這個愛好可以先放一放，等你學習穩定下來之后，咱們再學舞蹈也不遲啊！你說對嗎？”

媽媽說的話大大出乎了我的意料，心想：媽媽怎么能這樣啊！這可是我的夢想。算了，媽媽這樣不也是為我嗎！我也得換位思考，想想她心里是怎么想的呀！

從此以后，每個星期六、星期日全部排滿，原本星期日下午可以休息的，也被媽媽給我報的古箏填滿了。我堅信有了這此扎實的基礎，理想之花在不久的將來，將會被我的不懈努力綻放成它的姿態。

機會話題作文11

今天下午，我們班里舉行了一次讀書交流會，可熱鬧啦！老師叫了幾位同學上黑板布置，當然我也在其中。原來，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來了，因為大家最喜歡“讀書交流會”這節課啦，都在靜靜地等待著開始呢！

交流會開始了，首先是王晨他們一組，王晨走上講臺把準備好的稿子讀完以后，掌聲稀稀拉拉，讓我覺得很奇怪。后來，聽了大家的建議，才知道他們因為是讀稿的，而且不是很流利，所以得星不多。接下來的幾組因為也是讀稿的，所以也只得一星。

輪到我們一組了，我、王夢嬌、王欣怡，你一言，我一語把《我的野生動物朋友》這本書講完了。我覺得我們講得不錯，可是不知為什么同學們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎？

可是，當我聽了李卉芝、鄭文靜這一組后，不得不把涌到眼角的淚水收回去。因為他們是真正的說和背，而且很流利。當他們組說完后，大家都在下面喊著：“三星！三星！……”我有點奇怪了，在這么短的時間里，李卉芝怎么可能把這本《雞皮疙瘩》的主要內容和感受都能背下來呢？而且是那么的流利和精彩。下課后，我忍不住就去問了，這才讓我恍然大悟，原來，她們在家里已經準備好了，所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會兒，我心服口服，從心底里佩服她們。

經過這次讀書交流會，我明白了機會是只留給做準備的人。

機會話題作文12

是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。

是敬愛的老師，給了學生學習的機會。

是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。

當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會!

記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學生到買地里摘一個最大的麥穗，而學生總以為機會很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷著僥幸的心理在面對事情。

打架都聽說過毛遂自薦的故事吧，在春秋戰國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用于自遂，終于成為一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，才不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的手中!

現在是一個競爭的社會，如果你懷著僥幸的心理，總認為有好事降臨，那么你將會一事無成，我們一定要樹立遠大的理想與抱負，要學會抓住眼前出現的機會，認認真真的完成好當前的事，這樣才不會錯失良機，一事無成!

機會話題作文13

生命是短暫的，我們的生命只有一次，當然，屬于我們的時間也不如我們想象的那么充足，因此，我們應該學會把握時間，在有限的生命里不浪費一分一秒。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像我們的生命一樣寶貴，很多人都知道這一點，可是為此付出行動的人卻寥寥無幾。大街上，總有一些人們在漫無目的地閑逛，課堂里，也總有幾雙失神的眼睛在發著呆。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。時間總是不待人，若我們自小不懂得珍惜時間、努力學習，等我們老去時，再后悔也來不及了。生命只有一次，時間也只有一次，它不可能重來，而懂得這個道理的，又有多少？孟子的母親為了給孩子找一個好的學習環境，三次搬遷，她是懂得了時間的重要，要把握時間啊，有些人讀書不認真，總喊著“明天再學、明天再做”明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎啊！

光陰似箭，日月如梭。時間它很靈巧、也很聰明，它總是悄悄的、匆匆的從我們身邊經過，那時，我們也許在嬉戲、也許在看書、也許在睡覺、也許在寫作，它總是悄悄地，令人無法察覺，即使發現了，也無力挽留。著名作家朱自清就寫了《匆匆》一文，來表達他對時光匆匆，無法挽留的嘆息與無奈。

時間如流水，一去不復返。古人留給我們關于時間的名言警句還少嗎？在我們這個每分每秒都發生著巨大變化的高度信息化時代，時間對于我們來說，更是重要，學會珍惜時間，才能把握時間，只有把握時間，才能取得成功。

機會話題作文14

機會每個人都會碰到機會，但許多人卻不知道自己已經碰到了它，而我也不例外。

記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節課是英語課，我膽戰心驚的想：下節課就是英語課了，我應不應該去背英語單詞呢,因為我不會英語單詞!我想了一會兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過：老師在復習的時候我在背英語單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來。上課了，老師在復習的時候我沒有認真聽講。默寫單詞時，我一個也沒有默出來，使我急的滿頭大汗。結果被老師狠狠得罵了一頓。

記得還有一次，學校舉行了去節目——去旅游。而我們班也不例外，老師說：“我們現在寫一篇作文，寫的好的人就去。”說完，我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想：只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時候，我三心二意的滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了，但是寫的內容一點也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當時后悔莫及！通過了這兩件事，使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！

所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機會，千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費！

機會話題作文15

機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作為。

機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看著同學們只站了兩三個，便又對自己的作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落里。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的獎勵。”當時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自我展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的事卻被我置之不理選擇沉默。

也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什么是機會，后來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然后讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來。”聰明的人，就會把握機會，想方設法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。

朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和杰出。

第五篇：機會作文400字

精選機會作文400字匯編六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的機會作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會作文400字 篇1

轉眼，我從一個天真爛漫，充滿幻想的小學生成為了初中生。在這個初一期間，我經歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個月的時間就要考試，考試完之后，就初二了。開始我任性，放肆，不聽同學老師的勸導，上課要么逃課，要么睡覺，要么就是左顧右盼，別的同學上書本滿滿都是黑色工整的字跡，而我，書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......若還能再來，我便上課認真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會分神

若還能再來，我不會像曾經那樣逞班霸，不會到處欺負同學。乖乖做一個安靜學習的女生。

若還能再來，我定不辜負母親的期望。

若還能再來......我晚上復習一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星，點點亮亮的。使我不再為學習煩惱。

若還能再來，我希望，重新做回我自己。

但是，我已經可以重新再來了。因為我還有兩個年級。我在心里默默為自己加油。記住，眼前的機會不能丟失，要學會當機立斷。

把握好眼前的機會，這樣你就不再懊悔。

把握好眼前的機會，這樣也不負母親的指望。

把握好眼前的機會，讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看，中國的大好人才。

若還能再來，把握好眼前的機會。

機會作文400字 篇2

當今世界，科技越來越發達，社會分工卻越來越精細，所謂“眾人拾柴火焰高”，很多人為了共同的目標，分工合作已經越來越成為時代的潮流。加強合作更可以優劣互補，幫助我們取得更大的成功！

曾經，一位著名的企業家在講臺作報告時，一位聽眾問他：“您在事業上取得了巨大的成就，請問，對您來說最重要的是什么？”，企業家沒有直接回答這位聽眾的問題，而是拿起粉筆，徑直走向黑板，這上面畫了一個大圈，但是并沒有將圈畫圓滿，而是留下了一個缺口，轉身對臺下的聽眾說：“你沒問我為什么會取得輝煌的成績，道理其實很簡單，我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”。這位企業家的話很發人深省，我們都知道“眾心成城，眾口鑠金”的道理，可是有時候我們往往還是會忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，將他們團結在一起，也許是你邁向成功的重要的一步。

人生就好像一個圓，沒有人可以單獨去圓夢它，留一個缺口給別人，發揮團隊的力量，成功的智慧便蘊含其中，夢想也就離你不遠啦。

其實很多時候，你看見一個人的輝煌，他的成功的光芒是那樣觸不可及，但現實是他的背后也有很多別人的付出，善于利用合作的作用，才能產生雙贏或者是共贏，再弱小的力量結合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保證，巧善利用合作是成功的`先行之道，因為這世界沒有一件事是只靠自己就可以完成的，你總是會不斷的借助身邊的力量。

機會作文400字 篇3

每個人都想抓住機會，去干一番大事業。其實，生活中的機會像天上的星星，數不清。或許，只是你沒有留意，使一個個機會從身邊溜走。

機會對于每個人來說都是平等的。《當幸福來敲門》這部影片中，主人公克里斯在找工作時，碰見了主管——托爾斯泰，這期間，他放棄了介紹自己，而是拼魔方。他放棄了一個小機會，但抓住了一個大機會，最終獲得了成功。

其實，機會無處不在，只要你做好充分的準備，有一定的本事，那么你就能抓住機會，并贏得機會，成為“強者”。

我國首富李嘉誠，在改革開放時期，社會相當落后的情況下，把握住了商機，在家庭并不富裕的情況下買了大量的地皮，并投資，發家起業，最終成了亞洲地產大亨。

我也抓住了機會。有一次，學校舉行知識競賽，每班派三名學生參加。一位同學毛遂自薦，另一名知識淵博。我當時很想參加，就冒險推薦自己。后來我獲得了成功，是三、四年級組的第二名。我萬分高興，因為我抓住了機會。

話說回來，我也丟掉過許多機會，所以今后我一定多把握機會，爭取每一次！

朋友們，機會靠自己把握哦！

機會作文400字 篇4

我覺得我們每個人都應該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。

那天周六，媽媽叫我做份數學試卷。說好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

唰唰唰……30分鐘后，一直奮筆疾書的我終于停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心仿佛跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好說沒有。

“沒有！忘了我之前說的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮著手里的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學校考試呢！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”

最后，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。

后來，我再也不敢不打草稿了。媽媽說的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。

機會作文400字 篇5

“六一”是所有兒童的節日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個節目叫我難以忘懷。

那個節目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達到了“忘我”的境界。

這個表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓練了很久，在練習的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個學校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因為我沒把握住機會，我讓機會白白溜走了，所以才不會上臺表演，因此，無論參加什么活動，我都要把握機會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！

機會作文400字 篇6

曾經有一個機遇擺在她面前：剛開學，新班主任要組建新班委，那天老師問：“有誰自愿為班級出力，愿當班長的站起來。”當時，她心跳加速，這是她朝思暮想的。但她又猶豫了：我只是一個很不起眼的女生，我當班長，能管好這個班級嗎？如果我在這個時候站起來，別人會怎么說我？會不會說我……正當她猶豫不決時，老師說：“沒有人愿意啊，那我就隨便點一位了。”出乎她預料的是，班長竟是一個和她一樣的小女生。

雖然幾和月過去了，但她總會時不時想起這件事。

那天數學課上，老師說要選一些人到縣里參加數學競賽，不過要交五元的費用，還必須通過學校的初賽，全校僅十個名額。她又猶豫了：如果不通過初賽，不就等于白交了五元錢嗎？五元對自己來說也算一筆不小的數目呀……這時她忽然想起了那次選班長的事，她不愿再多想了，而是果斷地拿出了一直藏在她文具盒底下的那張皺巴巴的五元錢……

初賽的結果出來了，老師讀名單了，第一個不是她，第二個也不是她，第三個仍不是她……她的眼中充滿了失望，仿佛一個迷了路的小孩，眼淚會在瞬間流下。突然，一個特熟悉的名字驚醒了她，她不敢相信自己的耳朵，又迫不及待地追問旁邊的同學。此后的競賽中，她獲得了省三等獎。這次比賽讓她懂得了一個道理：發現機遇，把握機遇；給自己一個機會，送未來一份希望。