第一篇：寫海洋的作文

精選寫海洋的作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫海洋的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫海洋的作文 篇1

星期二，我們?nèi)ハ愀酆Ｑ蠊珗@玩。我印象最深的是各種動(dòng)物表演。

我們先坐纜車上山，再去看海豚表演。游泳池里有四只小海豚。海豚有的會(huì)和人打招呼、有的會(huì)跳舞、還有的海豚會(huì)玩球。海豚們?cè)谟?xùn)練員的帶領(lǐng)下做著各種各樣讓人捧腹大笑的動(dòng)作。

接下來(lái)我們?nèi)タ雌簌Z表演。企鵝們都在水中玩，有的在玩破了的小冰塊，有的企鵝跳到自己打出的冰窟窿里出不來(lái)、還有的小企鵝在疊羅漢。

鸚鵡表演更加有趣，有的鸚鵡會(huì)和人說(shuō)話，有的鸚鵡會(huì)走鋼絲，還有的鸚鵡會(huì)跳舞。

海洋公園園的動(dòng)物表演真的很精彩。

寫海洋的作文 篇2

今年暑假，我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長(zhǎng)條形，有的頭上長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的線，線的頂端還長(zhǎng)著一顆玻璃球大小的小球而且還會(huì)發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ幢硌莅伞！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！”

媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進(jìn)去的時(shí)候，正好是開始表演的時(shí)候，我急忙找到一個(gè)座位坐下來(lái)觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！

接下來(lái)，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚，有可愛的金魚，有大大的鯨魚，還有美麗的海星。不一會(huì)兒，就走出了隧道。

海洋館真有趣！

寫海洋的作文 篇3

碧浪蕩漾，帆影點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)百艘五顏六色帆船、帆板來(lái)往馳騁，拉開了全國(guó)帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風(fēng)景線。

金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點(diǎn)沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂(lè)的海洋，為舟山旅游創(chuàng)造了一個(gè)旅游精品。

箏舞沙灘，享受藍(lán)天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營(yíng)造灘涂狂歡派對(duì)……“長(zhǎng)三角著名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。

這一切的一切，盡情地訴說(shuō)著：人們并不是單純來(lái)享受和獵奇，真正的目的是來(lái)親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終于找到了答案，開始明白：為什么人們常常這樣說(shuō)：大海，生命的搖籃；藍(lán)色的寶庫(kù)……

大海，是生命的搖籃。

作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方，是海洋讓地球變得生機(jī)勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊(yùn)藏著極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶，肉質(zhì)鮮美、營(yíng)養(yǎng)好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據(jù)估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類提供30億噸的水產(chǎn)品，能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸，是目前人類對(duì)蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國(guó)，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉(cāng)，是大自然送給中國(guó)的禮物，我們要倍加珍惜。

大海，是藍(lán)色的寶庫(kù)。

在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁(yè)巖中，含有大量的石油和天然氣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，海底的油氣儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認(rèn)的石油儲(chǔ)存豐富地區(qū)。

“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰(shuí)也數(shù)不清。”這句話形容了世界海島之多。“七分海洋、三分陸地”說(shuō)的是地球是個(gè)名副其實(shí)的“水球”，是海洋把陸地連接起來(lái)，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現(xiàn)在的海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國(guó)為首的國(guó)家發(fā)動(dòng)了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的石油泄露；為了爭(zhēng)奪海上戰(zhàn)略重地，南海問(wèn)題浮出水面，各國(guó)關(guān)系緊張；為了擴(kuò)充生存的空間，人們圍海造田；為了滿足人們的.欲望，鯨大量被捕殺以此來(lái)獲得魚翅，海洋生態(tài)受到了破壞……

這一切都在說(shuō)明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時(shí)也受到了懲罰。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，我們?nèi)祟愔挥幸黄Ｑ螅覀儾荒艹蔀椤皵〖易印薄Ｒ驗(yàn)榇蠛Ｊ强犊模蠛Ｒ彩菬o(wú)情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會(huì)加倍回饋我們。保護(hù)大海就是保護(hù)人類自己。

寫海洋的作文 篇4

同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚類?告訴你們,我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中,我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜?同肘,我看見了,并且也了解了許多日常生活中很少見的海洋魚類.首先,讓我們一起來(lái)看看人見人愛的七彩神仙魚.七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類,具有熱帶魚之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結(jié)隊(duì)的,透過(guò)玻璃看去,美妙極了。

然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽起來(lái)虎頭虎腦的名字“大鉛筆魚”,大鉛筆魚有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒有太多的人去參觀它們,但在我的心中,大鉛筆魚是一種很有趣的魚類。

看了這么多的魚兒們.不過(guò),其中我最喜歡的還是名字怪怪的“阿里”,說(shuō)起阿里,我想大家都不太熟習(xí),阿里的整個(gè)身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長(zhǎng)的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò),使我覺得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你如果想靠近可愛的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢!可見阿里是一種非常好客的魚種。

海底世界還有很多很多神奇的魚類,希望哪天,你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類.。

大家聽了這么多的魚兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚兒們要跟我們說(shuō)再見了!希望你以后有時(shí)間,也能來(lái)看看這些可愛的魚類。

寫海洋的作文 篇5

暑假里，帶我去青島。

我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無(wú)際的藍(lán)色海水蕩漾著，美麗極了，1幅美麗的圖畫，把我迷住了。

這里的海灘，沙軟灘平，海浪無(wú)休止地拍擊著海岸，并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底卷了，給這銀緞增繡上無(wú)數(shù)朵金銀花飾。

我腳踩金色的沙灘，手捧大海送給禮物，眼望涌上岸灘的浪娃娃，好奇地問(wèn)：，大海究竟是1個(gè)樣的世界？我：1個(gè)神奇的世界，有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動(dòng)物的話引發(fā)了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那兇猛的大鯊魚、象征吉祥長(zhǎng)壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧，那條石頭狀的石魚游動(dòng)著，它覓食。你再瞧那珊瑚蟲，以群體生活，個(gè)體以1種叫共肉的結(jié)構(gòu)彼此相連，共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。

珊蝴蟲觸手很小，都長(zhǎng)在口邊，海水消化腔時(shí)，的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像樹枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇魚蝦在珊瑚叢中穿 梭。

這蔚藍(lán)的海水、奇異的景色，使我感受到海的寬廣，體驗(yàn)到人與的，領(lǐng)略到海底的奧妙。融入、海洋、保護(hù)地球、珍愛生命，將我1生的追求，長(zhǎng)大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家，去欣賞真正的海洋世界，海底世界的奧秘。

寫海洋的作文 篇6

今天，是個(gè)特別的日子。既是我們小朋友自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車上，我們小記者像一群群小鳥似的在“籠子”里有說(shuō)有笑，開心極了。

下了車，一只只小鳥從“籠子”里飛了出來(lái)，一幢幢高樓聳立在我們面前。“哦！”這里就是大人們經(jīng)常提起的大學(xué)校園——淮海工學(xué)院，“海洋館”原來(lái)就在這里啊！

一走進(jìn)海洋館，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛的小海螺啊。看著看著，我的口水都快要流下來(lái)了呢。

最使我感興趣的還是要數(shù)昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長(zhǎng)十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚中的龐然大物了。可要是跟海中“大王”比起來(lái)，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開大嘴，目光兇狠地竄來(lái)竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢(shì)弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個(gè)你死我活。原來(lái)這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實(shí)的長(zhǎng)喙真海豚。

這可真是一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”啊！我想，這樣的海洋生物已經(jīng)不多了吧，我們只有盡力保護(hù)它們，給它們一片自由空間，才能維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

愉快的時(shí)光很快過(guò)去了。我們依依不舍地離開了海洋館，但是那個(gè)色彩斑斕的海底世界以及熱愛大自然、保護(hù)海洋生物的意識(shí)卻深深地烙在了我的腦海里。

第二篇：寫海洋的作文

寫海洋的作文匯編六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫海洋的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫海洋的作文 篇1

一走出門就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！

我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當(dāng)海水沖洗腳丫時(shí)，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺得自己離開了地面，在湛藍(lán)的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥賽……不知過(guò)了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來(lái)是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現(xiàn)許多美麗的貝殼我撿起一個(gè)，放在耳邊，靜靜因聽著那大海的歌聲，聽完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。

我眼中的大海回家的路上，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。

寫海洋的作文 篇2

在地球上有一個(gè)一望無(wú)際的海洋，然而在我心中也有一個(gè)無(wú)邊的海洋！

很多年后，陸地上的人開始稀疏起來(lái)。大多數(shù)人都移到海上去了。對(duì)海一看······我驚呆了：到處是

房子，水上有房子，水下也有房子，公路像蛇一樣盤旋，縱橫交錯(cuò)。一座座高吊橋在空中曲折起伏，不時(shí)有飛機(jī)有從我的頭頂上飛過(guò)，好玩極了。海上有一把大傘，傘面是一個(gè)巨大的太陽(yáng)能，給人們提供每日不可缺少的電力。

還有每當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來(lái)，整個(gè)城市的核動(dòng)力馬達(dá)會(huì)開動(dòng)，整個(gè)城市會(huì)潛入海底，大傘也會(huì)在自動(dòng)收起來(lái)。每個(gè)人的家里都有淡水轉(zhuǎn)化爐，以備不時(shí)之需。

那房子也可以在空中飛來(lái)飛去，好玩的不得了。

我不禁想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。

寫海洋的作文 篇3

還記得上次我在未來(lái)學(xué)習(xí)用品中給大家介紹的海底材料城嗎?今天我就大家介紹一下我的這座海底材料城吧!

我們大家都知道地球表面三分之二都是水，而且大部分都是海水，除了不能飲用，海底的世界是豐富多彩的，蘊(yùn)藏在海底的資源和寶藏也是超乎人類想象的。我們?nèi)祟惤?jīng)過(guò)對(duì)陸地資源的開發(fā)和使用，很多的資源越來(lái)越少。為保護(hù)陸地上的資源不被過(guò)于浪費(fèi)，科學(xué)家們就開始研究開發(fā)海底的資源，而我的海底材料城就是建在南海海底的建筑物之一。

海底含有豐富的石油、銀、鐵、銅等，還有各種各樣的礁石，這些礁石也是我材料城每天都要采集的目標(biāo)之一，陸地上其他公司每天都要到我公司采購(gòu)。所以，在海底材料城我們有一個(gè)專門切割和磨制礁石的加工車間。加工好的礁石粉具有多種功能，最大的功能是可以消炎，加入葡萄糖水就是天然的抗生素試劑。切割后的礁石是加工水泥的主要原材料，非常的結(jié)實(shí)耐用。還能雕刻成精美的藝術(shù)品。其中，有一些很獨(dú)特的礁石中還能提煉出鉆石的成份，把這些有鉆石成分的礁石重新提煉，生產(chǎn)出了綠色的、藍(lán)色的、黃色的.項(xiàng)鏈、手鐲，個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的傳世之作。

我們海底材料城還有一個(gè)生化車間，那就是把很多的海底生物撲捉住，從它們身上的提起一些少量的活性液體后再將它們放生。有墨魚的墨汁，發(fā)電魚的眼液，海膽發(fā)育中自身丟棄的腸子，章魚的吸盤，海豚的尿液等。用墨魚汁做成的煙霧彈，油漆都是非常環(huán)保耐用的，最大的好處時(shí)可以再回收。而其它海底生物的汁液經(jīng)過(guò)科技人員的研制、分類制作，可以和陸地上的空氣結(jié)合，形成活性的再生細(xì)胞，這些活性細(xì)胞就是我的未來(lái)學(xué)習(xí)用品的主要材料，用它們制造出來(lái)的學(xué)習(xí)用品幾乎不會(huì)壞，可以重復(fù)使用，節(jié)約了很多的資源。

噗、噗，一聲象二踢腳的響聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那是我們爆破人員在海底最深處進(jìn)行礦產(chǎn)資源的采集。到現(xiàn)場(chǎng)去看，一個(gè)小型洞口出現(xiàn)了，里面的礁石中都含有銅、鐵、銀、金，這可是用我發(fā)明的礦產(chǎn)探密器探出來(lái)的，只要周圍出現(xiàn)了大量礦產(chǎn)品，它就會(huì)顯示出來(lái)具體的方位，然后用我發(fā)明的震動(dòng)小，但爆破力度很大的海底二號(hào)爆破彈進(jìn)行爆破，各種原石就能夠采集出來(lái)，運(yùn)回生產(chǎn)線加工提煉后就可以出售了。

說(shuō)了這么多，你們可能覺得都是胡說(shuō)八道，在海底怎么生活啊？海里怎么會(huì)有淡水和空氣？告訴你吧，我們?cè)诖蠛Ｖ虚g建了一個(gè)空氣加油站，有一個(gè)科學(xué)家專門負(fù)責(zé)將海面的空氣吸入空氣加油站，他每天都用一臺(tái)二百五十噸的吸氣機(jī)從海面上吸取空氣，然后進(jìn)行科學(xué)分離和轉(zhuǎn)換，把適合海底人們的空氣輸送到海底城的。至于所需要的淡水，也是空氣加油站的科學(xué)家將海水通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)換，然后通過(guò)通向海底的管道輸送的，生活在海底城的員工是不用發(fā)愁空氣和淡水的。

我們海底城還有生產(chǎn)部，那里是食物的來(lái)源，它們種了蔬菜，還養(yǎng)了食用魚，還對(duì)從陸地上傳下來(lái)食物、蔬菜進(jìn)行加工，一日三餐搭配的非常科學(xué)合理。夜里，海底城有保溫系統(tǒng)，當(dāng)海底溫度低于15度時(shí)，它便自動(dòng)開始工作，而且從保溫系統(tǒng)預(yù)留的散氣孔中會(huì)噴出空中加油站里科學(xué)家輸送來(lái)的臭氧，防止員工缺鈣。海底城的溫度控制的非常好，不管是工作還是休息都是非常舒適的。還有模擬的太陽(yáng)和月亮裝置，吸引了兩個(gè)頑皮的海豚，我給它們起名叫美美和琪琪，它們總是來(lái)海底城做客。它們最喜歡的就是月亮球，通常來(lái)了后就玩頂球運(yùn)動(dòng)，樣子可愛極了。它們還會(huì)嘴里叼著魚到餐廳，把魚甩給廚師老張，把老張做的員工餐吞進(jìn)肚子里呢？

我們海底城還設(shè)有警衛(wèi)室。里面除了我們進(jìn)出海底的潛水艇，還備有激光炮、激光槍，電壓槍等。警衛(wèi)都身穿一種防電、防滑、防壓帶有電擊功能的新型潛水服。海底設(shè)警衛(wèi)室主要是用來(lái)防止大型海底生物傷害員工的。才建海底城的時(shí)候，有一名員工就受到鯊魚的襲擊，被咬掉了一條腿。所以我們的警衛(wèi)人員主要是對(duì)付它們的。因?yàn)橘Y金的緣故，我們的海底城設(shè)計(jì)的不是非常大，我們?cè)诿總€(gè)建筑物的拐角都安裝了攝像頭，整個(gè)海底城還被一層高科技防護(hù)膜覆蓋，一般的海底生物是闖不進(jìn)來(lái)的。當(dāng)然，像海豚美美和琪琪是非常聰明的，它們每次都從員工通道里進(jìn)來(lái)，已經(jīng)把這里當(dāng)自己的第二個(gè)家了，有一次美美竟然睡在了我的小臥室里呢！

海底城是由我和幾個(gè)伙伴合作建設(shè)的，總造價(jià)八個(gè)億，是不是很驚人。但是海底的資源是豐富的，通過(guò)我們的智慧，又給我們帶來(lái)了新的財(cái)富。海底的世界是非常美的，各種各樣的魚類，漂亮的珊瑚，還有生長(zhǎng)在海底的植物都令人流連忘返。我們幾個(gè)伙伴們正努力把海底城建的更好。因?yàn)檩斔偷胶５椎目諝膺€是有限的，邀請(qǐng)孩子們來(lái)到海底城游玩還是需要更多的技術(shù)，更多的設(shè)備，相信不久的將來(lái)，就可以歡迎大家來(lái)參觀了。

寫海洋的作文 篇4

中午，吃完飯。媽媽說(shuō)要帶我去海洋世界玩。我開心極了，因?yàn)槲液镁枚紱]有去個(gè)那里了，不知道水族館的魚有沒有跟我一樣長(zhǎng)大了。而且那里面的節(jié)目非常豐富多彩。

到了海洋世界，媽媽給我們買好票。我拿著票迫不及待地跑上了二樓，由于跑得太快了還差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)叔叔、阿姨帶著小弟弟和妹妹也來(lái)了。我們先去看表演，今年是蛇年，表演的題目就是“白蛇傳”。看完演出，我們來(lái)到水族館，一條條魚兒在我們身旁歡快地游來(lái)游去。這時(shí)，我看見一條又長(zhǎng)又大的蟒蛇躺在那里，可怕極了。我嚇得馬上躲到媽媽身后不敢再看了。

離開水族館，我還看見了一條大鱷魚。它的嘴已經(jīng)被封住了，不會(huì)再咬人的了。不會(huì)咬人的鱷魚，我才不怕你呢。

海洋世界里到處是人，每個(gè)人都笑呵呵得非常開心。我們?cè)诶锩姘阉械暮每吹亩伎戳耍猛娴亩纪媪恕２乓酪啦簧岬碾x開。

寫海洋的作文 篇5

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

寫海洋的作文 篇6

蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過(guò)我們——大海，是無(wú)邊無(wú)際的，它包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越多，正是因?yàn)檫@樣人們才不能無(wú)邊無(wú)際地開發(fā)著海洋資源，而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。

我們要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

第三篇：【必備】寫海洋的作文

【必備】寫海洋的作文7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫海洋的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

我和舅舅一家去了蘇州海洋公園游玩。

買了票一進(jìn)門，滿天的魚兒游動(dòng)著，左邊、右邊、上邊各樣、五光十色、五彩繽紛、各異的魚兒是隔著玻璃的。，廣播里說(shuō)：“海豚、海獅表演五分鐘后開始了，請(qǐng)游客們作好大廳觀看表演。”走到大廳里，哇！人山人海，位子上都坐滿了人，找了個(gè)角落坐了。不一會(huì)兒，演出開始了。是小丑表演，接優(yōu)美的音樂(lè)海獅公主阿伊幕上場(chǎng)了，它滑著優(yōu)美的步伐走到訓(xùn)練員事先好的凳子上，按訓(xùn)練員的手勢(shì)表演高難度動(dòng)作，鞠躬、彎腰、點(diǎn)頭、拍手……還和訓(xùn)練員跳起了華爾滋，望著海獅公主滑稽可愛的舞姿，觀眾們哈哈大笑，熱烈鼓掌。接是滑稽魔術(shù)和俄羅斯的三位美女跳的水中芭蕾。最后我最期待的海豚上場(chǎng)了！是姐妹，叫樂(lè)樂(lè)，叫貝貝，訓(xùn)練員說(shuō)的智商和4-6歲的兒童差不多，的自尊心還很強(qiáng)呢！給表演了最拿手的“絕活”——頂球，工作人員把球用繩子拉到離水面二三米高的地方，在水中一躍而起，竟然一下就碰球，觀眾臺(tái)上爆發(fā)熱烈的掌聲，真不容易啊。接又表演了獨(dú)家本領(lǐng)——“空中飛燕”，也在水面上跳躍，先在最北邊跳，半秒鐘的又游南邊一躍，速度真快啊，掌聲。最后還表演了水中芭蕾、握手、跳躍等動(dòng)作，一會(huì)兒表演結(jié)束了，我還沒看夠呢。我和、又去看海魚，海里魚的可真多呀，有熒光斑馬、寶蓮燈、銀龍魚、牛角魚、魔鬼魚、大海魚、鯊魚……讓人眼花瞭亂。

不知不覺天色晚了，也得回家了。玩得真開心，我想還來(lái)。

寫海洋的作文 篇2

天亮了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，高高的掛在天空，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái)，我揉著惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了，可能會(huì)很遲回來(lái)，家里也沒甚么吃的，你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧！你最親愛的媽媽。

耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動(dòng)打火開關(guān)，就躺在沙發(fā)上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識(shí)的海洋。啊！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩(shī)句，真美啊！這些詩(shī)句所表達(dá)的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂(lè)的......但每句詩(shī)句都是那末美，帶著些深度，這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著書本，眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑，時(shí)而微笑，時(shí)而皺著眉頭我已完全入了迷！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒發(fā)覺到任何異象，只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界里，我是那末的快樂(lè)，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來(lái)，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來(lái)是面包燒焦了，看來(lái)今天早上要餓肚子了！

愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應(yīng)當(dāng)好好利用時(shí)間，該看的時(shí)候認(rèn)真看，不該看的時(shí)候就別看。

在家里，我是個(gè)誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。

來(lái)到圖書館，我就像個(gè)正預(yù)備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個(gè)角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹那兒了，寶寶樹究竟是誰(shuí)？它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫(yī)院？啊！我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì)發(fā)出欣喜地驚叫，固然，這引來(lái)了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對(duì)此視而不見。啊！此時(shí)此刻，我沉醉在書的天堂中，那是個(gè)美好的地方，那兒能帶給我很多知識(shí)，帶給我非常的喜悅......都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的門路，我就是懷著這個(gè)想法去讀書的，我是那末的酷愛書，那末的酷愛書。

書，是我最忠實(shí)的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我酷愛書，這，就是我寫下這篇文章的緣由。

寫海洋的作文 篇3

暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館

海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

順著觀賞通道，來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪，我怎么從來(lái)沒見過(guò)你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對(duì)話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的`四肢，向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!

跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴，好像在說(shuō)悄悄話。

不知不覺中返程的時(shí)間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點(diǎn)累，但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

寫海洋的作文 篇4

“哦！去青島咯！去青島咯！”一早，我們就起身，早飯也不顧吃就奔赴火車站，一到火車站，已經(jīng)看見大家在那里等著我們了，隨后，我們便登上了火車。經(jīng)過(guò)2。5小時(shí)的行駛，我們到了南昌，然后坐汽車來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，登上了飛機(jī)，我第一次坐飛機(jī)，興奮極了，我在上面坐立不安，真希望飛機(jī)快點(diǎn)飛起來(lái)啊！飛機(jī)終于起飛了，我頓時(shí)感覺上面有一個(gè)重重的東西壓著我的腦袋，難受極了，那股高興勁立刻煙消云散了。過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，飛機(jī)降落了，我又感到一陣暈眩，心好象快要跳出來(lái)了似的，我終于忍不住了，還沒有來(lái)的及抓清潔袋就吐了出來(lái)，真難受啊！好不容易挨到下飛機(jī)了，我飛也似的沖出飛機(jī)，不大一會(huì)兒，導(dǎo)游他們也出來(lái)了，我心里暗暗發(fā)誓，以后再也不要坐這飛機(jī)了！

我們來(lái)到青島后，開始了第一天的行程，這也是我印象最深的一次行程，那個(gè)地方——極地海洋世界，也是我印象最深的地方。那里可真好玩呀，你瞧，那北極熊趴在巖石上睡了，隨后，又一只北極熊挺著胖胖的肚子一搖一擺地走來(lái)了，把在熟睡中的北極熊叫醒，然后開始交談。可愛極了。

看啊！大白鯨耶！那大白鯨可真大呀，不過(guò)就是老把頭伸到水面上。真掃興啊！

那不是企鵝嗎？你看，它們一搖一擺地走來(lái)了。還有些喜歡游泳的企鵝在水里自由地穿梭，還有一只最可愛最逗人的企鵝，它站在最高的巖石上，把小翅膀舉起來(lái)，搖搖，好象在說(shuō)：“我要跳水了啊！大家注意啊

下面，我們來(lái)到了海洋世界，那里有成千上萬(wàn)的魚，有鯊魚、金槍魚、梭子魚、大海龜、海星等，我看的眼睛都花啦！就好象自己在海洋里觀看魚類，那里的海龜可真大呀，大得像一個(gè)大澡盆，那里的鯊魚可真兇啊，到處橫沖直撞，那里的還星可真呆啊，單獨(dú)一人趴在玻璃上。

最振奮人心的時(shí)刻到了，我門來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng)，第一個(gè)出場(chǎng)的是大白鯨，白鯨可溫和啦，還會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈哪！第一個(gè)互動(dòng)游戲就是和白鯨比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，主持人請(qǐng)了一位長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐，那位姐姐隨著主持人的一聲令下，開始轉(zhuǎn)起了呼啦圈，白鯨也開始轉(zhuǎn)起了呼啦圈，場(chǎng)上一片寂靜，忽然，那位大姐姐的呼啦圈掉了下來(lái)，主持人宣布道：“白鯨勝！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。主持人問(wèn)道：“你愿不愿意接受白鯨之吻啊？”那位大姐姐笑著答應(yīng)了，便把臉湊過(guò)去，白鯨熱情地在那位大姐姐臉上吻了一下，全場(chǎng)又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)出場(chǎng)的是海獅，它和它的主人一起出來(lái)的，它今天要給我們表演的是一場(chǎng)喜劇。它主人在打掃衛(wèi)生，它以為主人打掃衛(wèi)生用的桶子里有魚，便老去和主人搶桶子，主人火了，把桶子放在高處，結(jié)果海獅拿不到，也生氣了，便把在打掃的主人頂下了水，全常觀眾爆發(fā)出一陣笑聲。第二個(gè)互動(dòng)的游戲是和這只調(diào)皮的海獅一起跳舞。全場(chǎng)觀眾又不約而同地舉起了手，因?yàn)閯?dòng)物也喜歡美女嘛，所以主持人又叫了一位美女姐姐，那位姐姐跟著訓(xùn)練員跳起了舞蹈，我們透過(guò)玻璃看見海獅在水里扭來(lái)扭去的，真可愛啊！這位姐姐也接受了海獅之吻，并和海獅握了手呢！好時(shí)光總是短暫的，一下就到了最后一個(gè)節(jié)目了，最后一個(gè)節(jié)目是海獅們和大家告別送給大家的一首曲子——?dú)g樂(lè)頌。一只海獅彈琴，一只海獅打鼓，一只海獅敲鑼。你聽，它們這個(gè)樂(lè)隊(duì)彈得真好聽啊！不知不覺它們就演奏完了，并挨個(gè)向大家鞠躬行禮呢！演出結(jié)束了，大家都依依不舍地離開了表演場(chǎng)。

出了極地海洋館，我的腦海里還浮現(xiàn)出剛才動(dòng)物表演的一幕幕，多么神氣啊！

寫海洋的作文 篇5

去香港，最受小學(xué)生喜愛的莫過(guò)于海洋公園和迪斯尼公園了。今天，就由我這個(gè)冒牌的“解說(shuō)員”來(lái)為你們介紹一下我去海洋公園玩的“有趣之事”吧！

我們最先去的是“鯊魚館”，我看見有的鯊魚在水底休息，有的在四周游來(lái)游去，與一只又可愛又調(diào)皮的小鯊魚在隔開水底的玻璃上貼著，我便趁機(jī)和它合影了幾張。突然有一只大鯊魚朝我這邊游來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，正好看見它的牙齒，便照了上來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鯊魚的牙齒不是尖的，而是鈍的。我以前還以為是尖的呢！姐姐說(shuō)，鯊魚其實(shí)是一種性格溫和的動(dòng)物，你如果不去招惹它，它是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故來(lái)傷害你的。姐姐還說(shuō)，平均每年被鯊魚攻擊的人其實(shí)并不多。

接下來(lái)，我們又去看了“海馬館”。一進(jìn)館內(nèi)，迎面而來(lái)的是大大小小的魚缸。于是我便轉(zhuǎn)頭問(wèn)姐姐海馬在哪里，這里怎么沒有海馬。姐姐聽完后便指向一個(gè)介紹牌叫我看，我一看兩頰的臉便“唰”的一下就紅了起來(lái)。這是為什么呢，原來(lái)啊，我原本以為海馬是和鯊魚一樣大的生物，看完介紹才知道，原來(lái)最大的海馬也就十幾厘米而已。

看完了“海馬館”，我們便來(lái)到了“熊貓館”。因?yàn)槭直碇羔樢呀?jīng)指向12點(diǎn)，所以到了午餐時(shí)間，所以正好趕上大熊貓?jiān)诔灾褡樱谑俏冶恪斑遣吝遣痢闭樟藥讖垺Ｍ蝗唬铱吹脚赃呌幸粔K介紹牌，發(fā)現(xiàn)在另一邊的動(dòng)物是小熊貓。我便在旁邊跑來(lái)跑去，尋覓小熊貓。后來(lái)終于讓我扎到它了，這是我踏破鐵鞋，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的結(jié)果。我看了看那毛茸茸的小熊貓，情不自禁的想：如果我能養(yǎng)一只小熊貓，那該多好啊！可是我又馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樾⌒茇埧墒菄?guó)家保護(hù)動(dòng)物啊，全國(guó)的野生小熊貓不到一萬(wàn)只，當(dāng)然不能養(yǎng)來(lái)當(dāng)寵物啦。想到了這些，我便由衷的感嘆道：現(xiàn)在國(guó)家對(duì)保護(hù)動(dòng)物的工作十分重視，但是有些動(dòng)物還是瀕臨滅絕了，這說(shuō)明國(guó)家的保護(hù)力度還不夠！

寫海洋的作文 篇6

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

寫海洋的作文 篇7

今天，我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書中心。一走進(jìn)書店我看見了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海，書也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅Ｎ乙谎劬投⑸狭恕豆糯鷿h語(yǔ)詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書掀開，怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書，但第一本比第二本貴，這說(shuō)

明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無(wú)盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。

第四篇：【推薦】寫海洋的作文

【推薦】寫海洋的作文匯編四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫海洋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

今天，我特別高興。因?yàn)榻裉觳粌H是元旦節(jié)，媽媽還要帶我去海洋世界玩。

我迫不及待地跑進(jìn)海洋館，第一眼就看見一個(gè)小池子。咦，池子里怎么只有石頭呀！忽然，媽媽指著一塊石頭說(shuō)：“看，那塊石頭會(huì)動(dòng)。”仔細(xì)一看，那不僅是不是石頭，還是一條大娃娃魚！熱帶雨林館可不只這些，還有食人魚、電鰻等，連會(huì)喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去，有的甚至躍出水面去咬奶瓶！

接著，我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣；有的貼在石壁上，外表似龍蝦；有的長(zhǎng)在兩塊巖石之間，像個(gè)害羞的小姑娘；有的緊緊地拉住池底，大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像個(gè)慈愛的母親。因?yàn)橛幸粭l可愛的迷你小魚，在“繩子”之間穿來(lái)穿去，而且不管怎么樣都不肯出來(lái)，真有趣！

我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹，圓不溜秋的腦袋露出水面，兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前，又大又圓的黑眼睛盯著我們看，把小嘴張開向我們討東西吃。

深海隧道館才好玩呢！藍(lán)色的燈光照在地上，形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當(dāng)它們游到隧道上方時(shí)，我真像是在深海中行走！

最后，我們還看了人魚小姐的表演，她們?cè)谒杏纬龈鞣N優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，像一條條美人魚。

拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩，還可以讓我學(xué)到不少知道知識(shí)呢！

寫海洋的作文 篇2

碧浪蕩漾，帆影點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)百艘五顏六色帆船、帆板來(lái)往馳騁，拉開了全國(guó)帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風(fēng)景線。

金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點(diǎn)沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂(lè)的海洋，為舟山旅游創(chuàng)造了一個(gè)旅游精品。

箏舞沙灘，享受藍(lán)天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營(yíng)造灘涂狂歡派對(duì)……“長(zhǎng)三角著名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。

這一切的一切，盡情地訴說(shuō)著：人們并不是單純來(lái)享受和獵奇，真正的目的是來(lái)親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終于找到了答案，開始明白：為什么人們常常這樣說(shuō)：大海，生命的搖籃；藍(lán)色的寶庫(kù)……

大海，是生命的搖籃。

作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方，是海洋讓地球變得生機(jī)勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊(yùn)藏著極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶，肉質(zhì)鮮美、營(yíng)養(yǎng)好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據(jù)估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類提供30億噸的水產(chǎn)品，能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸，是目前人類對(duì)蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國(guó)，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉(cāng)，是大自然送給中國(guó)的禮物，我們要倍加珍惜。

大海，是藍(lán)色的寶庫(kù)。

在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁(yè)巖中，含有大量的石油和天然氣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，海底的油氣儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認(rèn)的石油儲(chǔ)存豐富地區(qū)。

“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰(shuí)也數(shù)不清。”這句話形容了世界海島之多。“七分海洋、三分陸地”說(shuō)的是地球是個(gè)名副其實(shí)的“水球”，是海洋把陸地連接起來(lái)，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現(xiàn)在的海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國(guó)為首的國(guó)家發(fā)動(dòng)了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的石油泄露；為了爭(zhēng)奪海上戰(zhàn)略重地，南海問(wèn)題浮出水面，各國(guó)關(guān)系緊張；為了擴(kuò)充生存的空間，人們圍海造田；為了滿足人們的欲望，鯨大量被捕殺以此來(lái)獲得魚翅，海洋生態(tài)受到了破壞……

這一切都在說(shuō)明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時(shí)也受到了懲罰。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，我們?nèi)祟愔挥幸黄Ｑ螅覀儾荒艹蔀椤皵〖易印薄Ｒ驗(yàn)榇蠛Ｊ强犊模蠛Ｒ彩菬o(wú)情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會(huì)加倍回饋我們。保護(hù)大海就是保護(hù)人類自己。

寫海洋的作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

寫海洋的作文 篇4

我從來(lái)不想壓抑痛苦，因?yàn)檎峭纯嗤拍苁顾囆g(shù)家最有力地表達(dá)出自己的個(gè)性。

——?dú)W文·斯通《梵高傳》

（一）

漲潮的時(shí)候，我的眼里擠滿了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。

一顆流浪的心，在沙灘的靈魂絕對(duì)不亞于一塊無(wú)人顧及的鵝卵。無(wú)月的

夜，我在海邊接受千次的洗禮。再繽紛的夢(mèng)已遙遠(yuǎn)不再憂傷的心隨波天涯。我把夢(mèng)卷在蛛網(wǎng)結(jié)滿的地方。當(dāng)青鳥不再歸來(lái)誰(shuí)會(huì)啄醒我倦夢(mèng)。春眠不醒。習(xí)慣了一個(gè)在深深淺淺的腳宣傳窩中去尋找真正的自己。但已無(wú)法找回。我已被一片蔚藍(lán)淹沒。

歲月將一切掩埋,包括我的童貞之心與潔白之夢(mèng)。夢(mèng)在浪花千層處濺逝,會(huì)不會(huì)沒睡在天涯在海角,而永不復(fù)醒。我不想它什么時(shí)候能夠醒來(lái),只企求既然是夢(mèng)就讓晚夜的星光投在你心波上的影,永遠(yuǎn)不復(fù)存在。

藍(lán)色的誘惑是永恒的,又是寂寞豪華的。

所以，為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，只有一個(gè)人歌唱生命的悲歌，一個(gè)人領(lǐng)略海的沉醉。

（二）

潮落的時(shí)候,我的眼里蓄滿了霧水,我才明白彼岸召喚的力量與生生命同樣沉重。

虛幻感重重包圍了我,我不知自己踩在真實(shí)的沙灘上,還是踩在虛無(wú)的自己的靈魂上。一次次以生命的廢墟中尋找著,在青春的沙礫中翻撿著,再也無(wú)法找回那顆曾失的心。有輕風(fēng)在沙灘上畫下的美麗的曲紋,一次次改寫海的心情。御著海風(fēng),才有乘桴桴子海的古韻。當(dāng)烏云藏盡海的笑容,天空的肌膚被大海吞噬,心再永遠(yuǎn)找不回,錯(cuò)失須臾的韶華如掠過(guò)云頭的鳥痕。當(dāng)生命被遼闊的海洋震撼，所有深藏在生命深處的能量化為對(duì)海的贊，在圣歌聲中才真正擁抱了海的博大情懷。太多的風(fēng)雨不能解釋命運(yùn)的殘酷，太多的思想不能代替生活的虛無(wú)，不能用麻木來(lái)證明青春的天空依然湛藍(lán)與深邃摧毀舊的夢(mèng)想，才能重塑新人生。越過(guò)千重水，萬(wàn)重浪，有搏擊而死的弄潮兒，卻有不倒的水手。

然而，我卻從未去過(guò)真正的大海。

（三）

為了理想，生活在沒重的攀登中為了遠(yuǎn)方，才漂泊在變化莫測(cè)的大海上。暗礁狂瀾、浪花，天空構(gòu)建了海的浩瀚與博大，蔚藍(lán)的則是海的靈魂。靈魂是孤獨(dú)的翅膀。從遙遠(yuǎn)的洪荒走進(jìn)構(gòu)的綠野，從饑渴的年代走入愛的漩流，生命仿佛才真正張起壯闊的胸膛。不管何處是靈魂的故鄉(xiāng)，先哲的睿智之燈永照拂我的靈魂，藝術(shù)之神的光芒思雅于真誠(chéng)生命。當(dāng)生活的勇氣被激流

所沖去，生命的航帆被風(fēng)暴所摧殘，我無(wú)力再?gòu)氖渲邪簱P(yáng)起高貴的頭。是大海容納了所有的不幸與沉重。我渾濁的淚被海水洗清，我無(wú)窮的苦澀被海水稀釋。我不企求讓生命的每一頁(yè)書,翻過(guò)去是海的波瀾一樣壯闊。即使再壯闊的波瀾，也是在平靜中積蓄了力量。如果覺得人生有無(wú)可奈何的時(shí)候，請(qǐng)一定跟我走，去看遙遠(yuǎn)的海。生命每一天的光明，分娩于海中，那么希望同定也誕生于海中。所以，請(qǐng)跟我一起走去選擇生命的飄零，靈魂的流浪。靈魂永遠(yuǎn)在夢(mèng)想的天堂，天堂永遠(yuǎn)在海的那一邊。我情愿自己綴飲的苦水比海水還多，只要你在彼岸。

（四）

冷月無(wú)聲，晚風(fēng)換著歌聲撫慰無(wú)限的輕愁。群海鷗飛過(guò)在墨藍(lán)色的畫屏上泛起幾朵白花，我空的思想開始放出光華。寧愿守著深深的誘惑，在無(wú)垠的靜溫中永恒。殘陽(yáng)如血，翔鷺把無(wú)數(shù)的碎玉灑在幽怨里。不再啜泣，不再哀訴。既然有風(fēng)穿越靈魂的`天堂，無(wú)法輕易把握住命運(yùn)，把往事的風(fēng)箏留在記憶的空中，風(fēng)掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。浪花永遠(yuǎn)是招展而昂揚(yáng)的心旌，千年如斯，為誰(shuí)涌動(dòng)，為誰(shuí)狂奔。且莫追逐月的嫵媚日壯麗，只要追趕著前方就行。不必顧忌什么，沒有什么理由來(lái)顧忌什么。萬(wàn)古不息的奔涌就是一種嫵媚與壯麗的詩(shī)意。追逐潮流的本身就是一種壯麗。在構(gòu)里，當(dāng)晚風(fēng)挽你們的手，沿著海浪低回的吟唱聲循去，去尋找青春沝濰上我們年輕時(shí)曾滲入沙層的淚。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠(yuǎn)。每當(dāng)有輕風(fēng)掠起歲月的云彩，夢(mèng)留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠(yuǎn)不變的美麗初衷。在領(lǐng)略海的磅礴與浪漫時(shí)海是無(wú)垠的期盼。有千年的孤獨(dú)，千年的顫栗，千年的傾情。千年的風(fēng)華。也許，我永遠(yuǎn)在海上是一只無(wú)依飄搖的舟子，唯一的方向是北斗的光芒。不企求那里有什么等待的希望或幸福，只愿生命承受得住波光的照射，只愿靈魂經(jīng)得起巨浪的拍擊。海到無(wú)邊。人到中流。海的那邊永遠(yuǎn)是向往的彼岸，永遠(yuǎn)是我追尋著的靈魂的故鄉(xiāng)。在生命之春，在海的灘頭，沉醉在青春某段情節(jié)里不是真正的幸福。迷狂在人生的邊緣，比一切所料到的風(fēng)暴要小的多。總想象自己若無(wú)限的偉力所積淀的能量，掀開生命的深海，尋找心靈的寶藏，尋找無(wú)悔的斷層，來(lái)構(gòu)筑生命的筋骨。當(dāng)回眸于不經(jīng)意之間，那某個(gè)瞬間構(gòu)成，生命的

大海，涌現(xiàn)在生命，太陽(yáng)搖晃著碎夢(mèng)，日子也被扔在一片沙礫之后。然而，大海我要告訴你：我不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪在你的浩瀚里，我會(huì)揚(yáng)起永遠(yuǎn)不倒的風(fēng)帆去尋找希望盛開的孤島，去迎接生命永不絕望的彼岸。

大海，即使你很遙遠(yuǎn)，我同樣追尋著你。

第五篇：【精華】寫海洋的作文

【精華】寫海洋的作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫海洋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫海洋的作文 篇1

同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚類?告訴你們,我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中,我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜?同肘,我看見了,并且也了解了許多日常生活中很少見的海洋魚類.首先,讓我們一起來(lái)看看人見人愛的七彩神仙魚.七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類,具有熱帶魚之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結(jié)隊(duì)的,透過(guò)玻璃看去,美妙極了。

然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽起來(lái)虎頭虎腦的名字“大鉛筆魚”,大鉛筆魚有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒有太多的人去參觀它們,但在我的心中,大鉛筆魚是一種很有趣的魚類。

看了這么多的魚兒們.不過(guò),其中我最喜歡的還是名字怪怪的“阿里”,說(shuō)起阿里,我想大家都不太熟習(xí),阿里的整個(gè)身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長(zhǎng)的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò),使我覺得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你如果想靠近可愛的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢!可見阿里是一種非常好客的魚種。

海底世界還有很多很多神奇的魚類,希望哪天,你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類.。

大家聽了這么多的魚兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚兒們要跟我們說(shuō)再見了!希望你以后有時(shí)間,也能來(lái)看看這些可愛的魚類。

寫海洋的作文 篇2

今天，老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看，摸了摸，我發(fā)現(xiàn)它有著棕色和像樹皮一樣的外殼。有人說(shuō)，它像一顆種子。有人說(shuō)，他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺得，它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。

老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里，再加上滾燙的水，就好啦！慢慢的，它浮了起來(lái)，開始變大，上面也長(zhǎng)出了厚厚的毛，有一股菊花的香味。過(guò)了一會(huì)兒，那東西開始脫皮。脫了皮，它膨脹了起來(lái)，中心是空的，像白木耳一樣，不過(guò)它是棕色的。吃完晚飯，再一看，發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的.，松松的，像一個(gè)沒打足氣的氣球。這是什么？我們不知道。

老師揭曉答案了，我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的，看上去都很激動(dòng)。

“這就是胖大海。”老師平靜地說(shuō)。

“哦。”我們恍然大悟，“原來(lái)是胖大海啊！”

寫海洋的作文 篇3

我最喜歡海洋動(dòng)物。暑假里，我們?nèi)デ鄭u極地海洋世界參觀。讓我記得最深刻的是看極地海洋動(dòng)物表演。

首先出場(chǎng)的是優(yōu)美多姿的白鯨，你看它白白胖胖，但它游起泳來(lái)可是神速。接下來(lái)上場(chǎng)的是幽默、搞笑的海獅TOM，當(dāng)主持人讓它給大家打個(gè)招呼的時(shí)候，它迅速的來(lái)了一個(gè)頭頂?shù)氐木瞎悄诱媸翘耍‰m然它的身高有1.85米，體重達(dá)到了150公斤，但它跳起舞來(lái)卻輕巧靈活，最后它和馴養(yǎng)師來(lái)了個(gè)深情擁抱、狂熱親吻。最精彩的是海豚表演，六只海豚騰空而起，剛上場(chǎng)就氣氛十足。隨著主持人的口令和馴養(yǎng)師的手勢(shì)，海豚們高聲歌唱、翩翩起舞，還表演了平衡球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈呢！當(dāng)柔和的音樂(lè)響起，馴養(yǎng)師和海豚們?nèi)穗喙参瑁嗝聪嘤H相愛啊！最令人激動(dòng)的場(chǎng)面終于來(lái)了，它們翻身入池，緊接著從池中交錯(cuò)跳躍，水花四濺，一只海豚像灌籃高手一樣從池中猛地飛躍而起，拉動(dòng)了高空中的一根繩，一只球里展開一條豎幅：好客山東，樂(lè)在極地！

看完這次表演，我覺得極地海洋動(dòng)物既可愛又珍貴，大家一定要保護(hù)好極地海洋動(dòng)物哦！

寫海洋的作文 篇4

暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館

海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

順著觀賞通道，來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪，我怎么從來(lái)沒見過(guò)你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對(duì)話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的四肢，向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!

跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴，好像在說(shuō)悄悄話。

不知不覺中返程的時(shí)間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點(diǎn)累，但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

寫海洋的作文 篇5

春天來(lái)了，小區(qū)簡(jiǎn)直就是花的海洋。

迎春花先向我們招手，那黃黃的花朵，聞起來(lái)還有點(diǎn)淡淡的清香。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那一串串迎春花就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞呢！

茶花以她那獨(dú)特的色彩吸引了我的視線。剛看到茶花，我還以為是玫瑰呢。茶花的顏色鮮紅鮮紅的，真能跟玫瑰比美了。

桃花正含苞待放，一個(gè)個(gè)花骨朵可愛極了，像小朋友的笑臉，粉撲撲的，讓人忍不住想在上面親一口。杏花也不賴，粉紅粉紅好可愛。

我們還欣賞了優(yōu)雅的白玉蘭，白玉蘭花瓣的顏色很特別：底部是粉紅色，越往外顏色越白，怪不得叫“白玉蘭”呢！白玉蘭的花瓣更有趣：你說(shuō)它像勺子，它就像勺子；你說(shuō)它像扇子，它還真有點(diǎn)像扇子；你說(shuō)它像小腳，它也真有點(diǎn)像小腳哩。

小區(qū)里的花好像在比美：嫩黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，優(yōu)雅潔白的玉蘭花……一陣風(fēng)吹來(lái)，所有的花都翩翩起舞，還散發(fā)出淡淡的清香……無(wú)不讓人覺得徜徉在花的海洋里！