第一篇：寫關愛作文

【精選】寫關愛作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫關愛作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫關愛作文 篇1

在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關心與幫助。

前幾天，我看到雜志上面有一篇關于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了的感動。

吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學。為了他有一個健康的身體、為了他擁有的知識、為了他有一個美好的未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養他。在父母精心的栽培下，他在電腦領域取得了可喜的成績，得到社會的認可和肯定。

我呼吁人們要關愛殘疾人，要主動伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛，世界將永遠是春天。

殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉化成動力。雖然身殘但志不殘，要學會永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會更美好！

寫關愛作文 篇2

同學們，當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香，無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。

根據聯合國統計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。

而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點點，拿他們取樂。你知道這微不足道的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎？

世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊！

記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧！

20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們需要關懷的心身變得溫暖。

攙扶盲人過馬路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識，是參與;觀看殘運會，讓我們從殘運會開始，為創造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧！

寫關愛作文 篇3

古人云：“百善孝為先。”是啊，孝敬長輩在各種美德之中占據了第一位。敬老、愛老、助老，是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富，我們一定要把敬老愛老的美德傳承下去。

中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說明從古至今，尊敬長輩是我們中華民族文化傳統中的精華。

我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統美德傳承得淋漓盡致。

麗雪老姨家有位年過百歲的長壽老人，我們都叫她阿太。有一次，我去麗雪老姨家玩耍，正看見麗雪老姨在照顧阿太，我出于好奇，便站在一旁觀看。只見麗雪老姨在幫阿太擦拭身體，阿太已經很老了，滿臉、滿身體都是皺紋，麗雪老姨細心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙，阿太早已臥床不起，但是渾身依然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣。

“麗雪老姨，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎？”我好奇地問。“是啊！我日復一日，年復一年地照顧阿太，慢慢地形成了習慣，一天看不見阿太就覺得心里空落落的。”麗雪老姨回答道。“那您不覺得煩嗎？”“已經二十幾年了，剛開始會有點煩，也想過不照顧她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒忍心。人都會老的，人老了，做子女的就必須好好照顧她啊！照顧老人、關心老人也是應該的，每個人都是必須的。”是啊，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要把這種美德傳承下去！

敬老愛老的傳統美德像黑夜里的一盞明燈，像干旱時的一壺泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對老人的關心、照顧，老人們寂寞、孤單且沒有任何亮麗色彩的晚年生活頓時充滿了溫暖、激情四射！

讓我們把“敬老愛老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統美德世世代代傳承下去！

寫關愛作文 篇4

等待了一個暑假，終于開學了。報到那天，我驚訝的發現我們班換了一位新班主任。覺得有點陌生感，認為是一位嚴厲的老師。 因為是新老師，所以想給老師留一份美好的'印象。

可是由于我的肚子實在是不爭氣，開學第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開學第一天就缺課，肯定會在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒有老師的電話，也沒有老師的郵箱，沒有任何聯系方式怎么向老師請假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉念想到：“班上這么多同學，老師一定不會注意到我這個無名小卒的，就這樣在忐忑不安地過了漫長一天。”

就在這時，媽媽的手機提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼，心中頓時涌起一股暖流，眼睛濕潤了。原來老師給我發來一條慰問信息內容是：王一卉家長：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。

可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語。可是對于病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅強地從床上爬起來，走到書桌前自覺學習，并電話詢問同學家庭作業，把作業完成后，高興的入睡了。

第二天老師默寫課文后，根據成績。老師不僅表揚我認真學習，還讓全班同學給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲！

寫關愛作文 篇5

我的媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。

幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為了不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。

上小學了，在三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到了五年級，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽了媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“

我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。

寫關愛作文 篇6

短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。

有一次，我上學忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎么這么粗心？昨天一定沒有整理書包。”我聽了也很生氣，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒想到才過了一會兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了。看見我的臉氣得紅彤彤的，她還問我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無微不至。

記得二年級時我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個同學去參加跳繩比賽。到了比賽時，由于我高估了自己，結果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現在，雖然我看見跳繩，就會想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。

三年級時，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時候為了我，他開會開到一半，就跑出來載我。我看到他的時候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學校還會不會咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當時爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了。回來以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關切的眼神，我又怎能忘得了呢？

以前，我是個膽小又沒有自信的小女孩。現在，我變成一個滿面春風、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長……

寫關愛作文 篇7

人作為生命的存在生活于大千世界之中，它周圍的一切包括它自身都要靠自己去認識、領悟和體驗，有關關愛他人的作文。生命自身是不會自然顯現意義、實現價值的。生命需要體驗，只有個體的用心體驗，才能感受到生命的真實與活力。體驗是人生存的方式，是人追求生命意義、實現生命價值、煥發生命活力的方式。現實中因一點小事鬧矛盾動輒就打罵起來，因考試成績不好就離家出走，因受了批評就自暴自棄等事件，都是缺乏生命體驗的結果。教育作為一種關注人的靈魂的事業，必須通過生命體驗這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗中喚醒和激發積極的生命體驗。“教育關注人的生命，其實質就是要關注個體的生命經歷和豐富的生命體驗。”（《生命的暢想》）

蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》一書中給教育下的一個定義：“教育——首先是人學！”確實，教育不能沒有理想，但教育更需關注生命。每個人都有生命的尊嚴，都有生命得以張揚的權力，這是誰也不能剝奪的。人生命體驗的生成是基于人的生命活動、生命實踐的不斷展開中實現的，為此，教育應關注學生的活動，并積極為學生創設生命體驗情境。因而教育更應該重視學生對生命的感悟與體驗。

在生命體驗中成長的孩子總對生命懷有一種敬畏。看到其他生命經歷苦難，他們不再漠視。不久前發生的一件事就讓我特別感動。

放學了，校園里一片安靜，我也準備回家。咦，校園后面的小山坡上怎么有幾個小腦袋？放學十幾分鐘了，怎么還不回家，我一看，還正好都是我認識的。正準備去叫這幾個學生早點回家，誰知，他們也看見了我，竟叫了起來：“老師，老師，你快過來看看！”出什么事兒了？我急忙過去瞧瞧 。

“老師，你看呀，我們撿到一只小鳥。”

“它好像不會動了，是不是快要死了呀？”

“太可憐了！老師，你來看看它還能不能活？”

哦，原來如此，這群小家伙太可愛了。怎么辦呀，留在這兒研究可不是辦法，天很晚了。這時，一個小男孩說道：“老師，我們想把小鳥帶回去養著，它可能是受傷了，等它傷好了，我們再把它放了，可以嗎？”

“是啊，是啊，我們剛才說了很久了，想讓她（指一女生）帶回去養，但她說不敢。”旁邊另一個男生接道。

“為什么不敢呢？”我問道。

“我怕養不活怎么辦？它很可憐的。”

哦，是這樣啊。“沒關系，它如果不嚴重，你好好養應該沒事，但如果小鳥真的不行了，我們也不會怪她的，對嗎？我想你肯定會好好養的，對嗎？”

“我們不怪她，小鳥要是真的救不活了，也不是也的錯。”

“是啊，其實每個生命都是經歷生老病死的，小鳥如果是生病了，那我們幫它治一治，如果它真的不行了，你們也不要太難過了。”

“如果它真的救不活了，你還是把它帶到學校里來吧。我們把它一起安葬。”最先發現小鳥的小男生說道。

大家都同意了討論的方法，于是小女孩帶著小鳥回家，其他學生也跟著回去了。

孩子們善舉讓我感動。生命體驗是一種生命歷程，它在生活世界的展開構成了生命個體獨特的生活，生活是生命尋求其意義的活動。每一個體不僅自身是一個整體，而且還存在于一個更大的世界中，它通過自己的生命活動與世界有關系。在真切的體驗中，孩子們感到了小鳥的生命，同時也感受到了充滿鮮活的生命個體的體驗。

蘇霍姆林斯基指出：“只有教師關心人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育。教育的核心就其本質而言，就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。”教育要尊重每一個學生存在的價值，當事物以生命的形態呈現在我們的面前時，我們應該有足夠的耐心來觀察生命的演變，不能漠視他的存在，因為生命總有其存在的理由。“尺有所短，寸有所長。”尊重生命，就要學會寬容。當一個人充滿了對小草、小蟲生命的關懷時，對于高級的生命、對于人的生命的尊重時，自然會對他人和自己的生命產生敬畏，熱愛生命。

在體驗中生命是鮮活的、飽滿的、厚重的，同時又是在澄清、悠遠而空靈境界中的生命。它是生命傾盡全力彈起的燦爛浪花，是生命中一次次動人心魄的飛翔。

第二篇：寫關愛作文

寫關愛作文匯編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫關愛作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫關愛作文 篇1

我還小的時候，這棟樓里住著一個老爺爺，他是這一片收廢品的人。有好幾次，我都看見他站在人家門口，背著一大袋沉重的廢品，用顫抖的手遞過幾張鈔票，又佝僂著背一晃一晃地轉身，走上樓去收另一戶的廢品。年紀太小的我，雖然還不能完全理解，卻已經有了“是不是很累啊”的想法，覺得爺爺很辛苦。這是我最初所想的。

可是，想歸想，爺爺每次依然是艱難地爬樓梯，艱難地拖著沉重的廢品袋子，我并不能為他做點什么。要是有什么事能幫到他就好了，機會很快就來了。有一天，媽媽找我來商量：“像這些紙盒和塑料瓶，放在家里也沒用，要不就幫一下爺爺，免費送給他?”我答應了，心里高興得不得了。

當天，爺爺來收廢品，就在他照例伸出手給我錢時，我攔住了他，并告訴他，這些都是送給他的。他有些驚異了，臉上帶著復雜的神情，然后轉身走了。我心中慢慢生出了一種奇怪的感覺。

之后，他依舊來收廢品，就像往常一樣，我把廢品給他，他給我錢，但是我沒有收下。有一次，他來收廢品時，手上拎著一袋東西，說是要送給我，任憑我們怎么推辭他都堅持要送給我們，說是要謝謝我們免費給他廢品。我們實在不好意思再推辭，只好收下。打開一看，竟然是一滿袋的土雞蛋。

對于老爺爺來說，一袋雞蛋已經是他很大的一份心意，就連我們應當做的事，他也會感謝我們。我沒說話，鼻尖有點發紅，在沙發上坐了好久。

后來，聽說老爺爺不久就回鄉下去了，收廢品的也換成了另一個阿姨。但是老爺爺給我的記憶，還有他無言中教給我的道理，我永遠都不會忘記的。

寫關愛作文 篇2

有這樣一則故事：有一天，幼兒園的教師問班上的小朋友，有誰知道父母的生日，結果舉手的小朋友幾乎沒有。

當我看到這則故事的時候，不禁啞然。因為我也不知道我父母的生日，我想現在大部分同學都已經弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到這則硌后猛然清醒的吧！

在我們心中忘記或根本不知道父母的生日，是潛意識的；同樣，每年我們都會記住自己的生日也是潛意識的。

從這件事可以看出，我們對與自己最親的父母連最起碼的在意都有沒有，對別人又談何而論呢？所以我今天演講的題目是：懂得關愛身邊的人。

懂得關愛自己身邊的人，實際上是一種幸福，因為當你看到被你關愛的人變得開心快樂了，你是不是覺得自己很幸福呢？

關愛也是相互的，就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭；你把它擦得干干凈凈，它就會照出你的美麗來；你把它弄得骯臟不堪，它也會把你照得丑陋無比。

世界上需要關愛，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。請同學們想一想，如果人與人之間老死不相往來，這個世界會是什么樣子呢？恐怕這個世界會變得冷漠，毫無生氣吧！這樣一來，該是多么可怕呀！

“關愛”其實很簡單的，例如：老人過馬路時你幫忙扶一下；小朋友與媽媽走散了，你幫忙找一下或把她送回家，這樣如此簡單的事情，不過是舉手之勞，我們又何必裝作看不見呢！

“關愛”就是用心與關心，用愛去呵護，它是神圣的字語，容不得半點虛假與偽裝，同時，它又是那樣容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一顆富有愛的心去真誠對待，就能做到。

所以請同學們從今天開始，從現在開始，抬抬你的手，不要感到這很費力，關愛身邊的每一個人，把關愛送出去。

寫關愛作文 篇3

在我的生涯中，有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得，張大娘家發生的那件感動人心的事。

記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘背著不滿一歲的孩子在農地里干活兒。由于太冷了，那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現后，急忙把孩子背回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢治病。身為窮人的'張大娘淚流不止。在這消息傳開后的幾天，醫院出動全部人馬為這可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的寒裝，但卻擋不著人間的溫暖——關愛。

張大娘的孩子終于被救活了，許多人都稱贊這孩子：“將來會有好日子的！”“他很可愛！”……

事情過后，許多人都在傳論這件事。

有的人說：“張大娘真幸福！”

有的人說：“那些熱心人很傻！”

可這只是笨蛋才會說的。

關愛并不是一個人給予的，而是這個社會的一個重要因素！

寫關愛作文 篇4

生活中處處有關愛，充滿了妙不可言的奇遇和經歷。在我的生活中，我得到家人、同學、老師等多方的關愛，其中令我印象最深刻的一次經歷莫過于在公交車上的一段小插曲了。

我 不經常乘公交車，所以沒有準備零錢的習慣。元旦節的時候，我去參加同學的生日宴會，然后自己乘公交車回家。在上了公交車后，我突然發現口袋里一個硬幣也沒 有，更別說紙幣了。這時公交車已經開了，我站在門口，有些不知所措，進退兩難。我尷尬的處境引起了旁邊一位大姐姐的注意。她二話沒說，立刻從口袋里掏出一 枚硬幣，投入盒子里。我感激地看著她,連聲說：“謝謝姐姐。”她溫和地笑著說：“沒什么。”我接著說：“告訴我你的聯系方式，等我下車時讓我媽媽把錢送還 給你。”她連連擺手說：“不用不用。”一位老奶奶贊許地點點頭，說: “誰沒有需要幫助的時候？我們有困難時就應該互相幫助。”大姐姐在我前一站下了車，我對著車窗向她使勁地揮手。她沖著我莞爾一笑。我覺得這個笑容美極了。

來自于陌生人的關愛讓我相信人間處處有真情。今后我也要向處于困境中的人們力所能及地伸出援助之手，這樣，這個世界才會充滿愛。

寫關愛作文 篇5

我有一個普通而平凡的家，家中有我和爸爸，媽媽，妹妹，弟弟。稱的上是一個完整的美滿的家。我們彼此都很了解。

雖然，現在爸爸，媽媽因為工作的原因不和我，妹妹，弟弟同住在一起。但媽媽仍然經常回家照顧我們。

可能，現在隨著年齡的增長，我與媽媽，爸爸的溝通少了，總覺得他們一定要把自己的思想變成我的思想，事事都要我按照他們的意思去做。我做的總是錯而他們的卻總是對。時間一長，我與他們之間有了日一層隔膜，會經常為了一點小事而吵架。

直到在前幾天發生的一件事，使我這種幼稚，任性的思想改變。

前幾天晚上，我接完媽的電話后，我就和妹妹瞞著弟弟偷偷地出去了，在我們出去前，我們把電話掛起，以防媽媽再次打來。本來，我們以為這件事可以瞞天過海，到第二天就可以當什么事都沒有發生過，但是，我實在是太天真可。誰知道當天晚上，媽媽又打了一次電話回家，我們把電話拿起媽媽當然是打不通，于是，媽媽就拼命地打回家，又打我手機。當我和朋友玩得正興奮時，突然手機響，拿起一看，竟然是媽媽打來的，當時我就想，算啦就當睡著可聽不到手機響就算了。

但是，我仍然沒想到媽媽竟然不死心還是拼命的打我手機，這時，我就開始謊了，手機里的鈴聲不斷地響，是在拼命地催我接電話一樣。一秒一秒地過去，手機像設置了一樣每隔兩秒就響起來。到了第二天，我才知道我昨晚的事情已經被揭穿了。

回到家后，我接到了爸爸的電話。我的心非常的緊張，這時，電話里傳出是爸爸嚴厲的聲音，我聽的出來他非常的氣憤。掛了爸爸的電話后，我的腦海里不斷的重復出現爸爸對我說的那些話。原來，媽媽昨晚打電話給我打到三四點才睡覺，她非常的擔心我發生了什么事，她不斷地在客廳里走來走去。而爸爸也是三四點才睡。最后他們不得已才打電話給熟睡中的舅舅，叫他立刻到我們家看看發生什么事。當舅舅來到時，和對面屋的婆婆一起敲我的門，但是任憑他們怎么叫，屋里就是沒有聲音回應他們。

當我想到這些，我發現自己真的做錯了，我不應該什么也沒跟媽媽說就跑了出去，我沒有想過父母的感受，沒有站在他們的立場上想一想，在深夜打電話回家，卻打不通，打手機又不接電話，他們會多么的焦慮、擔心，他們會以為我在家里發生了什么事或者擔心我會有什么危險。

再想想自己已經不再是小孩子了，不要父母這樣地為我操心，我過意得去嗎？我能忍心要我父母如此的操心嗎？這次，我真的做錯了！

家，始終是我最好的避風巷，因為里面有最愛我、最關心我的媽媽、爸爸。我愛我這個普通而平凡卻充滿關愛的家！

第三篇：寫關愛的作文

精選寫關愛的作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫關愛的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫關愛的作文 篇1

關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。

一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，母親給我量了量完體溫后，啊!38度，唉!我發高燒了，頭還很疼。母親給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，母親打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見母親要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福...生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人.

寫關愛的作文 篇2

關愛是傷心中的安慰；關愛是甜蜜中的祝福；關愛是困難時的幫助；關愛更是忙碌中的問候。

在每個人的內心深處都懷揣著愛，當然也有關愛。只不過，他們所表達的方式以及所表達的對象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關愛。

我和小豆子可以說是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學習和生活中，更是相互關心，互相幫助。不過，我對她卻總是及不上她對我的萬分之一。

那天，是四年級的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點點的期望，認真地在學校檢查學習用品。正當我自信滿滿的時候，卻突然發現忘帶了尺子。這對我來說無疑是晴天霹靂啊。我當時焦急萬分，心想：如果三門考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？

這時，小豆子正巧與同學經過，我緊抓住她的雙手，委屈地說：“我真是笨啊，竟然沒帶尺。”她的臉一下子變得沉重起來，責怪道：“唉，你呀，平時鬼點子多的很，怎么現在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無話可說，就這樣與她對視良久，這沉默就在無限的擴張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復存在。

她那歡快的語調搶先打破了這沉默：“跟我來，尺子馬上就要‘出鍋’了！”

我心中疑惑萬千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？

隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過神來，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”

我當時感動極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結束，一切都很順利，要論功行賞，也都要歸功于那把尺子。

我回到家中，小心翼翼地將它收好。因為這把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見證，更是我們相互關愛的象征。

寫關愛的作文 篇3

人生是花，愛就是花中的蜜。因為，有愛生活才會變得美好。愛就在我們身邊，愛有許多種，有在地震中，父母獻出兒子，妻子獻出丈夫，有老師為了救學生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛、無私的愛一直在我們的身邊，感染著我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來，讓我們聽一個感天動地的故事吧！

在中國經歷那次四川地震時，有許多人在街道上擺一個在桌子，讓人捐款。這時，一位白發蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著一個破碗，里面裝著他乞討來零零散散的錢，當他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進去。保安依然耐心的勸他不要進去，盡管，乞討老爺爺發誓，不會引起混亂。一位年輕的保安聽不下去了，對乞討老爺爺說：“你這個叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說完，手摸了摸警棍。可乞討老爺的腳像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過他，無奈地放他進去了。他忘記了勞累，開心地跑到柜臺，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進去。他笑了，笑得那樣甜。他滿心快樂地走了。

愛可以創造奇跡，愛是無私的。現在，請你們行動起來，四川的人們需要你們愛的雙手！因為，有你門的愛，世界會變得更精彩，因為，有你們的愛，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛，世界一定會因愛而變得更美好！

寫關愛的作文 篇4

我的媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。

幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為了不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。

上小學了，在三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到了五年級，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽了媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“

我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。

寫關愛的作文 篇5

一天放學，我慢慢地從教室里走出來，媽媽見我有氣無力的樣子，還直咳嗽，就摸了摸我的頭，對我說：“兒子，你有點感冒了。”說著，媽媽就帶著我趕緊往家走。

真倒霉！剛走了幾步，竟然下起了大雨。媽媽怕我被雨淋著，趕緊脫下外衣給我擋雨。我看著媽媽被雨澆濕了，不忍心這樣，就說：“媽媽，衣服給您吧，我用自己的外衣就行了。”媽媽搖搖頭說：“不行，你都發燒了，如果你拿自己的外衣擋雨，不就更冷了嗎？”我還是堅定地說：“媽媽，不行！您都說過男生要照顧女生的，現在我不能讓雨澆著您。”終于，我說服了媽媽，媽媽臉上露出了微笑。

回到家，媽媽馬上拿體溫計給我一量——39.5度！我倆立刻驚呆了，媽媽趕緊給我吃藥，又用冰塊給我降溫。

到了晚上，媽媽關切地說：“兒子，今天就睡媽媽屋吧。”我說：“不行，萬一我傳染給您，您不就難受了嗎？”“你都發燒了，就在媽媽屋睡吧！好讓媽媽夜問照顧你。”這一次，我沒有說服媽媽，只好答應了。夜間，媽媽又多次給我吃藥，讓我喝水。

第二天，媽媽把我喜歡吃的海鮮端上了桌子，還有辣根呢！經過媽媽的細心照顧，不久我的燒便退了。

沒想到，第三天媽媽也發燒了。我給媽媽端水、拿藥，能為媽媽做點事真高興，我感覺自己就像一個五星級的服務人員。

第四天，媽媽的燒還沒退，我想在家伺候媽媽，不去上學，可媽媽硬是不肯。沒辦法，我只好給爸爸打電話，讓爸爸回來照顧媽媽。放學后，我給媽媽拿水、拿藥……吃飯時，我主動給媽媽盛飯、菜。晚上，寫完作業后我還給媽媽按摩。媽媽接受了我的按摩，還高興地夸我是一個技藝高超的“按摩大師”呢！

第五天，媽媽的燒退了。中午放學，媽媽又來接我了。我感激地對媽媽說：“媽媽，多虧了您，我的病才好得這么快。”媽媽也感激地說：“兒子，這幾天也得謝謝你，我的燒才能退去。你和爸爸一樣，都是真正的男子漢！”

寫關愛的作文 篇6

開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的`身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

寫關愛的作文 篇7

前幾個星期我在學校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長們那份濃濃的愛。

那只是一次意外我和我班的一位同學不小心撞了一下，我摔了一跤，臉摔破了：我又痛又害怕，哭了起來。同學們紛紛圍過來，要送我去醫務室，體育周老師見了，趕忙拿來冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點消下去。不―會小鄭老師也來了，她見我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅強了！＂聽了老師的話以后，我仿佛覺得傷口真得不那么痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。

這時，校醫務室的琪琪老師來了，她麻利地給我消了毒，仔細地檢查了一遍說：看來沒什么，只不過放學后最好去大醫院看看骨頭是否有損傷＂放學后，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫院，看到尖尖的針頭時我剛剛放下的心一下子又提了起來，站在一旁的鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像媽媽一樣愛護我，我不用害怕，不一會聽說校長要來，我的心中又緊張又感動，緊張的是萬一這些校長都非常嚴肅，不太平易近人怎么辦，感動的是我一個普通的小學生只是摔了一跤，校長就這么重視親自來看望真是關心學生的好校長。可一見到校長我才發現自己的擔心是多余的，從校長的眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關心地問：“你好點了沒？還疼嗎？”我在校長面前有些不好意思，紅著臉說：“好多了，已經不太疼了一看見校長那關切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鐘老師過來了，她們用幽默的話語消除我的疼痛，用溫暖的語言把快樂注入我的心，用鼓勵的眼神把信心帶進我的身體…

在回家的路上，我真想高聲說：看那，這就是我們的學校，我們這個溫暖的大家庭，只有生活在我們的祖國，才有這樣的同學，這樣的老師，這樣的校長，這樣的大家庭現在，我的傷口早就愈合了，可是同學、老師和校長的關愛卻永遠讓我銘記，直到永遠。

第四篇：寫關愛作文

寫關愛作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫關愛作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫關愛作文 篇1

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。

你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？

那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過……如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

寫關愛作文 篇2

從降生到牙牙學語，到一步一步成長，經歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅持著，不放棄上天給予的生命，創造出一個個奇跡。

在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點走到書店。突然，前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發現他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當我正要加速超過時，他重重地跌在了我的面前。濺起了點點泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時候，又想起了老師、父母常常對我們說的話：關愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對我笑了笑，說了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內，一些同學不但不幫助殘疾同學，而且對他們指指點點，說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個詞語，卻沒有真正領悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們為了和我們一樣學習、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難啊！

現在，我們已經有殘運會了，那些殘疾人也有自己的奧運會了！殘奧會已進入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場上，殘疾運動員像身體健全的運動員一樣，品味競爭之烈，欣賞體育之美，點亮理想之光，分享運動之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執行國際奧委會和國際殘奧委會協議的舉辦城市，響亮地提出“兩個奧運，同樣精彩”的口號。

海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”殘疾人，也是生命，讓我們一起關愛殘疾人吧。

寫關愛作文 篇3

傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產生了冒雨奔回家的念頭。

忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過了身，原來是——“老師，”我大吃一驚，“怎么是您？”

“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”

我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。

老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉。

“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關系，”老師慈祥地說，“最近學習緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。

“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。

窗臺的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻 出幽香。點點滴滴，始終如一……

這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。

寫關愛作文 篇4

下了兩天小雨，天放晴了，有濕濕的暖意。我徜徉在學校的小道上，沐浴著柔和的`陽光，心里無比愜意。

路過公用電話亭，我欣然走過去，拿起話筒撥了爸爸的手機。通了，轟隆隆——電話那端傳來各種各樣的噪音，接著是爸爸低沉的“喂”。我似乎清晰地看到，漆黑的車間里，爸爸從一臺大機器上直起身子，脫下手套，掏出手機，放在耳邊……我回過神來，“哦，爸爸，是我呀！”噪音越來越小，我可以感覺到爸爸已快步走出車間，沐浴在陽光下了。“爸爸，您還沒吃飯吧？”“沒有，這批貨有點兒緊，必須趕完。”“這幾天沒哪兒不舒服吧？”“沒有，這幾天睡得挺好的……不說了，好好學習，再見！”“再見！注意身體！”“哦，那好，我掛了！轟——隆隆——，聲音越來越響，電話掛斷了。爸爸又在不變的轟隆隆的旋律下把頭埋進了黑暗。

重新拿起電話，撥了媽媽的手機號碼，嘟——嘟——響好長時間后終于通了。“喂！”媽媽急促的聲音伴隨著呼啦呼啦哐當的聲音。“喂！是我！媽媽，吃飯了嗎？”“還沒呢！”媽媽的聲音充滿喜悅，“你那兒不缺什么吧？要不要送點吃的過去？錢夠不夠用？”“不用，一切都好，您現在晚上睡得還好吧？晚上回去聽聽音樂，放松放松，不過聲音調小點，耳朵需要休息。”“我沒事，星期天要我去嗎？”“好吧！那星期天來了再說吧！”“我掛了。”咚，媽媽把手機放在織機臺上，我無奈地想，還是沒學會掛電話。清晰的聲音傳入耳朵里，呼啦——呼啦——哐當，腦中浮現出媽媽的笑臉，她晃動身體，興奮地演奏著輕快的旋律。

在這樣的旋律中，爸媽的年華消逝了，但也是在這樣的旋律中我得以更好地成長。我掛上電話，暗下決心，一定讓爸爸媽媽未來生活的旋律變成世間最美的旋律！

寫關愛作文 篇5

開頭：在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例！我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會永遠流傳。

小時候媽媽給我報名學電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對我：“是呀，學琴入門很簡單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會彈的。”我聽了老師的話，我努力地去學習，去彈，去練習。

每天，媽媽都帶我到老師那里去學習。老師每天都用那眼神鼓勵我，媽媽不在時，她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時間很長，有時老師會帶我出去吃飯，去玩。

可是老師規定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時，這是多么漫長的時間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。

老師還鼓勵我說：“熟能生巧，只要多練習就能得到成功。”我經常彈錯，可是老師并沒有批評我，還說：“一開始學是會這樣的，可是只要吸取教訓，下次就會有成功。”

我彈錯了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說：“如果這樣就退縮的話，以后長大了就干什么事都不順利，缺乏自信心。”

在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒，經常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。

7歲以后，我上學了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因為我想讓老師對我的支持，鼓勵，一直陪伴著我。

寫關愛作文 篇6

我有一個朋友，叫趙明源，我們大家都叫他“湯圓”，因為他很胖，肚子圓溜溜的，體力十分差，跑起來像拖著“泰山”一樣慢騰騰的。

那次，我和趙明源在球場踢足球，進球次數落后的他來了一個“無影腳”，足球“嗖”的一下便從我的耳邊呼嘯而過，球進了！我心想：不能坐以待斃，我必須占領絕對的主動權。

球再次回到我的腳下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！強烈的慣性把我帶倒了，膝蓋劃破了！疼痛瞬間麻痹了我整個身體，見狀的趙明源急匆匆地跑過來，他俯下身，緊皺眉頭，確認我只是擦傷后，他讓我趴在他的背上，他背著我跑了起來，風娃娃在我耳邊喧鬧著，我從沒有見過趙明源跑這么快過，我能感受到他在喘氣，心“怦怦”的跳著，任憑晶瑩的汗水流過他的臉頰，但是他一步也沒有停歇……，到了門崗，趙明源安撫我并讓我在這里等他便急匆匆的跑走了。

等到他回來，手里卻拿著一瓶昂貴的擦傷藥，“你哪里弄得錢買藥水？”，我疑惑的問道，他說是他攢的零花錢，我抿了抿嘴唇沒有說話，要知道，他的家庭條件困難，他的零花錢又何嘗不珍貴呢！他蹲下來小心翼翼的處理我的傷口，看著他滿頭大汗又認真的樣子，一股暖流溫暖著我的心房，仿佛消除了藥水刺激傷口的疼痛……

從那件事以后，我深刻的體會到“關愛”二字的真正含義：得到他人的關愛是一種幸福，而關愛他人更是一種美德！關愛像一股溫暖的春風，吹進我們的心房，關愛像一股暖流，溫暖著我們的心房，關愛像一把火，照亮著人心！

第五篇：寫關愛作文400字

寫關愛作文400字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫關愛作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫關愛作文400字 篇1

這是一個快樂的雙休日，我正與幾個小伙伴在樹下玩得高興，忽然,“撲通”一聲,一只小鳥從天而降。我和同伴們紛紛圍了上去。這只小鳥腳趾頭斷了好幾根，腳關節也受了皮肉傷，鮮紅的血液正滴滴噠噠地流下來。

“你們看，這只小鳥那么小，肯定是剛學飛的。”其中一個小伙伴關切地說道。

“我們來救救這只可憐的小鳥吧，你們說怎么樣？”

小伙伴們都贊同這個主意。我們回家拿了一些消炎藥和外傷藥來給小鳥治傷。我們先把這些藥磨成粉狀，然后撒在小鳥的傷口處，最后用紗布一層一層地裹好。

“我們應該幫小鳥做個溫暖舒適的窩。”小伙伴們提議。我在家里找了一個較大的鞋盒，然后到野外找了一些干草。我們把稻草繞成一個圓狀，放到鞋盒里，就成了一個凹形的鳥窩。我們小心翼翼地把小鳥放進鞋盒。小鳥進了自己的新家，撲打著翅膀高興極了。這幾天，我們幾個算是忙壞了，一會兒要給小鳥換藥，一會兒又要給小鳥捉蟲吃。工夫不負有心人，過了一個星期的時間，小鳥能下地走路了。小伙伴們拍手叫好，一蹦就是三尺高。

又過了幾天，小鳥完全恢復了健康。我們決定讓小鳥回到大自然去。我們來到郊外，把小鳥捧在手心上，然后輕輕向空中一拋，小鳥便飛了起來，停在一棵樹上，不時地向我們叫幾聲，好像在說：“謝謝你們。這幾天多虧了你們對我的關心和照顧，我才可以重新回到這自由的天空……”

“飛吧，飛吧，祝愿你能健康快樂地成長。”我們望著遠去的小鳥，心里默默地祝愿著。

寫關愛作文400字 篇2

在道口等了很久，我們才坐上一輛共車。車到了下一站，上來一位滿頭白發的老爺爺，沒柱著個拐杖，走路遙搖晃晃的。令人氣憤的是售票阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下后，不停地咳嗽。我打量著他，只見他穿著一件灰色的舊棉衣和一條有點黑的褲子，布滿皺紋的臉顯得有點悲傷。

“喂，你上哪兒呀？”售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心里一陣不舒服。“啊，我去劉集。老爺爺說。”在哪下車？“老爺爺不知是沒聽見還是不知道，沒有回答。售票員也停止了盤問。

不一會兒，劉集到了，老爺爺沒下車。又過了一會兒，到劉集的乘客都下了，售票員不耐煩了，問老爺爺：”你怎么還每到？“老爺爺有點焦急了，：”我沒看見啊？“"好了好了，你下車吧！”可是……＂還沒等老爺爺說完，售票員就硬把老爺爺拽下了車。

我望著這一幕心里很難受。要是老爺爺找不到家，該怎么辦？為什么老爺爺的子女會讓老爺爺一個人外出？為人民服務的售票員為什么這么無情？……我不敢想下去，我對社會呼喚：請你對老年人多一點關愛吧！

寫關愛作文400字 篇3

每個人都需要關愛，需要溫暖。特別是在他(她)失落的時候，更需要鼓勵!不管他(她)在社會上是什么地位，什么身份，他(她)都需要別人給予的溫暖。因為，當一個人失去關愛，失去溫暖的時候，他(她)也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。

我認為，我們每個人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他(她)一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡單單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望。看到他(她)的未來還是一片光芒的，以不至于對生活失去自信。

愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是可以看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機;愛，能把漫天的烏云驅散，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍天的人們，如愿以嘗;愛，能使人們即使在暴風雨來臨之時，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛!

愛，是在別人寂寞時，給予的關愛;愛，是在別人失落時，給予的鼓勵;愛，是在別人落寞時，給予的溫暖。

愛，是一股給予人無限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛!因為，別人需要關愛!

寫關愛作文400字 篇4

關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……

在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常;有的在健身……

吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜初中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧!”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。

最后，我們依依不舍地離開了養老院。我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊!

經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好啊!

寫關愛作文400字 篇5

在家里，有家人對我的關愛。天色微亮時，是誰早起為我準備早點？是媽媽。暮色黃昏里，是誰在門口盼我回家？是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰……是家人啊！他們對我無微不至。他們的關愛無私又偉大，像一股清泉流進我的心窩。

在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優秀的成績時，老師總會微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學總會慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關愛，那么地自然，那么地親切，無時無刻不圍繞在我的身邊。每當那時，我的心里簡直比吃了蜜糖還要甜。

在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關愛。乘車時，他（她）主動為我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的`餃子；暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺，如沐春風。使我懂得了：關愛原來不需要太多理由。

一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！

寫關愛作文400字 篇6

在我們的生活中，關愛無處不在。關愛像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能溫暖你的心房；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。

有一次，我補習完準備回家。可誰知天空突然變臉，變得灰蒙蒙的，轉眼間變下起了傾盆大雨。這里離家還遠，我沒有帶傘，媽媽有事。看著這瓢潑大雨，我有些擔憂。這時，我眼前出現了一輛三輪車，我趕緊掏掏包，看看有沒有帶錢。終于，我摸到了十元錢，太好了！

我攔下車，快速跳上車，與三輪車夫說明地址，便安心坐下了。街道兩旁的樹木被吹的搖搖晃晃，天空烏云密布，雨模糊了世界。雨時不時地拍打在我的身上，讓我感覺冷颼颼的。我心想：快點兒到家吧！快點兒吧！好冷啊！

終于到了小區門口，我付完錢，就趕緊跑下車。在雨中，我聽到一個聲音：“孩子，小心點兒！別摔著嘍”這是三輪車夫喊的。我跑著，心想：天哪！一個陌生人都對我這么好！我跑到能避雨的地方，轉過身，看著漸漸遠去的三輪車和三輪車夫，淚水模糊了雙眼。

這件事已經過去三年了，可我依然記憶猶新。那個三輪車夫，我也一直都沒有再遇到過。

寫關愛作文400字 篇7

如果你真心愛別人，也會得到別人真心的愛。

——題記

以前，我總認為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉！這個天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態端莊胸前系著一天紅領巾的小學生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個小學生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

生活不能讓愛美好，但愛能讓生活更美好！

寫關愛作文400字 篇8

我們在許許多多的關愛中成長著，因為他們的關愛，我的成長路上充滿了陽光，充滿了幸福和快樂。謝謝你們，感恩，你們的關愛!

首先我要感謝父母，是他們給予了我一個聰明的腦袋，讓我學會了許許多多的知識和本領：是他們給予我一雙明亮的眼睛，讓我欣賞五彩繽紛的世界;是他們給予了我一雙聰穎的耳朵，讓聆聽世界上美妙的聲音;是他們給予了我一雙靈巧的手，讓我去創造……他們給予了太多太多了。自出生以來，每時每刻，我都沐浴在陽光般的父母之愛中，十幾年來，父母一直百般疼愛，呵護。可勤勞，善良的父母，憔悴的面頰上被歲月無情地劃上了皺紋。父母博大的胸懷里，永遠蘊藏著明亮的燈塔，和煦的春風，這陽光般的無私的愛普照著我，這深刻的愛時刻銘記在我的心中。

父母的愛是偉大的，而老師的愛是無私的。我要感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉教育我學做人，教我學知識，他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌。

感謝你們所有人給我的關愛，讓我可以無懼風雨地繼續前行。我希望接下來的日子里，換我來回報你們，讓我的愛也能給你們更多的溫暖和幸福。

寫關愛作文400字 篇9

我的好媽媽看似冷漠，凈幫人家的孩子說話，但是，這也是一種愛。

一天，在放學的路上，我和同學因為一件小事而吵得不可開交。一會兒，我看見了媽媽順路辦點事，哈哈，看誰斗得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學說話。頓時，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。

媽媽見我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠在我的袒護下成長吧？這樣你永遠也長不大，這樣是害了你。”

一次，我們幾個人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽，接下來，我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手，但是，她卻一點兒也不讓步。我想：“欺負一個小孩子，算什么英雄好漢？”不一會兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。

事后，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘敵人’，如果，我讓你贏了一盤，你就會驕傲起來；如果，你長大后，假如你在生意場上經商，有人跟你搶生意，你覺得他會讓步嗎？”

聽到這兒，頓時，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。

這時，我才明白，媽媽所做的一切事情都是為我好，只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明，你經歷過的許多事會讓人理解的。

啊，我的媽媽，真是一個真心實意關愛我的好媽媽。

寫關愛作文400字 篇10

“人與人之間只要互相關愛，就可以創造美好的明天。”我就遇到了一件事，使我對這句話有了更深一層的體會。

那天，盡管溫度很低，太陽公公還是非常準時起床，毫不吝嗇地將陽光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車到書城去。到BRT站時，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來過于興奮，急于出門忘了帶錢。我無奈地看了一下那個沒錢的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開口呢，他相信嗎？”正想著，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心情一下子就沒影了。在車站入口處，我停了下來。

站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問：“你是不是忘記帶錢了呀？”他用關切的眼神望著我。我尷尬地點了點頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關愛！朋友那不是一米六的身軀處處散發著人性的光輝。

以后，只要遇到別人有困難的時候，我就會想起朋友那燦爛的笑容。我會幫助他。我希望能把這種關愛一直傳遞下去！