第一篇：我還有明天800字作文

我還有明天精選800字作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我還有明天精選800字作文，歡迎大家分享。

現在突然覺得活著也是一種幸福！

剛做完月考，心情不好。我又考試失敗了。記得進考場之前，老師對我說：“孩子加油，作為班干部，整天在中游飄蕩不好，這次要好好考試了！” “嗯，”我的眉毛皺了起來。

一天四門的量很大，但每個人都一樣，感覺心里什么都沒有。語文考試的時候，我們一號考場有人流鼻血。當時我很迷茫，想從鼻子里噴出一些血來。數學考試時，我旁邊的人手機作弊，被校長抓住了。他不會在那里參加下一次測試。他在初二，我在初一，我卻覺得他一文不值。學校的高壓線在我身邊爆炸了。英語考試的時候，天變了，熱得我的小太陽都出來了，時間到了，坐在我面前的同學拉肚子，吐了，累得我終于摔倒了。但此刻，我在想，3年的中考也很火……

“好簡單啊！”這是我通過考試時聽到的最常見的一句話。.“什么？今晚還有作業嗎？我的天啊！”

感覺好累，她抱著頭把最好的朋友拖到最奢華的走廊。紫藤，走在鵝卵石上，我的心終于平靜了下來。本來想往西開的，突然，夕陽刺痛了我的雙眼……

“姑娘，你在干什么，說說你最近在忙什么？”撲向我。“數學課代表86！英語83！我看你活膩了，回到我身邊！”

突然間，我的世界崩塌了……

心情不好，“哎，數學老師叫你在黑板上寫……”“你今天拖地嗎？……”“把你的數學作業發過來……”“告訴參加的同學去隔壁教室的`數學競賽。開會……”……我不知道我當時在做什么，我只想獨自一人安靜地躺下。但我發現我是如此重要，我是團體的一員，我……

放學回到家，看著宣傳窗，突然心又碎了！那些在廢墟中緊緊握筆的學生們，天真爛漫的孩子們……他們的親人、依靠、希望，瞬間化為廢墟！

與他們相比，我仿佛置身于天堂，我還在抱怨，我還在……

“姐姐再見！” “周日見”至少我的生活和明天還有明確的希望！我也吸收了大自然給我們的禮物！我還是夠一天吃三頓的！我依然愛我，我愛依靠！

受洗后，我在夕陽的陪伴走在寬闊的道路上……

第二篇：《天字一號工程》讀后感

我讀完長篇小說《天字一號工程》后，想說說自己的讀后感，不當之處還請作者包涵。我認為本書的特色分為內、外部兩個方面。

先說外部方面，我總結了4點，外部就是從書之外體會出來的東西。一是畫龍點睛。對本書的書名，我開始持懷疑態度，暗自猜測能有多大的事，可以擔當這個書名。本書名稱的出處，在前半部并未體現出來，直到后半部份我才明白過來，并深為佩服，的確，沒有事情比民生更重要，讓讀者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官員，可謂公務纏身。在繁忙的公務之余，還能夠利用寶貴的業余時間進行文學創作，這種身處官位不墮其趣的執著精神，值得我們年輕人認真學習。三是一序千金。本書能夠請出中國文壇巨匠何老先生作序，可見作者人脈廣博。何老先生是文壇泰斗，他能為本書作出一篇長序，可見他對作者本人與作品的重視程度非同一般。四是影響力大。該書發行后，我曾多次聽到書友們提及，可謂是好評如潮，可見本書的影響力已深入人心，令人欽佩。

以上是外部的。下面說說內部的。內部就是從書的內容體現出來的，我總結了5點。一是亮。開篇用滿漢全席籌備過程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球，讓人眼前一亮，使讀者欲罷不能，我認為這是我所看過的書中，最精彩的開篇。二是善。本書最后的結局非常圓滿，正直的人得到贊譽，壞人得到應有的懲罰。從對結局的描寫中，可以體會出作者對社會的良好期望和自身善良的高尚品質。三是實。作品從內容到思想都很樸素實在，讓人產生一種很親切的感覺，有的橋段更是有切身處地的感覺，讓讀者感覺書中描述的就是真實的社會和人生，非常真實。四是深。由于作者的人生閱歷豐富，書中所呈現出的無論是政府官員、企業領導、媒體記者、商場精英等身份，都有著精彩的表現，所展示出來的行業內幕、潛規也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業細的再現，在其它書中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發。五是憾。作品對下崗職工生存狀況的描寫，發人深省、深入人心，尤其是數個反映弱勢群體生活艱辛和真實訴求的橋段，讓讀者數度哽咽、潸然淚下，非常震撼。與書名聯系到一起，真是實至名歸，渾然天成。

建議：本作品非常優秀，建議改編為影視作品，以饗大眾。

第三篇：我愛科學-明垚(仰)

我愛科學

明垚

隨著科學技術的發展，我們身邊到處都有著科學的影子，它正在改變著我們的生活，幫助我們解決生活中遇到的一些問題。可見，科學對我們還是挺重要的。那究竟什么是科學呢？我想科學是相對于愚昧而言的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的觀念變化，人們怎么去發現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

現代的人們生活的比較有規律，這些科學的生活規律都是科學家們經過研究得出的。在我們生活中，科學是我們能吃上香甜可口的飯菜，能夠和千里之外的親人通訊，能讓我們用幾個小時的時間走完需要走一個月才能走完的路。這些在過去是根本無法完成的事，但對于現代人來說是很容易的。

在八十年代初，中國開始發展經濟，發展科學技術。從那時開始，中國人就開始慢慢擺脫貧窮了，三十年后的今天我國已經有了翻天覆地的變化。各式各樣的交通工具，通訊工具使人們的生活更加方便和快捷。

在二十一世紀的今天，農業已經基本上實現機械化。農業機器解放了農民的雙手，還能加快農民的生產效率。使得人們坐在家中就可以獲得豐收。那一粒粒稻谷從田間一直到我們的餐桌上，這些都實現了機械化。而在過去人們靠肩挑背扛把一袋袋的稻谷從田間經過收割、晾曬、去皮再到餐桌上，都是靠人們的手工完成的，可想而知過去的農民是多么的辛苦，還要承受著官府的壓迫和剝削，從這個角度來說我們是幸福的。

在科學技術快速發展的今天，也存在一些目前還無法解釋的事，這些事有待科學將來給我們揭開謎底。

第四篇：梁鍵明---《我的快樂暑假》作文[模版]

我的快樂暑假

南頭鎮升輝小學六（3）班梁健明

“唧唧??唧唧??”樹上的蟬兒在唱著動聽的歌兒,仿佛告訴我們暑假來了。是的，暑假是我們期盼的日子；是我們盡情釋放的日子；是我們無憂無慮的日子??大家對暑假的看法都不一樣：有的人說，暑假是很有意義的；也有人說，暑假是一個平淡而無聊的；但我卻說，暑假是快樂的。因為我在這個假期里學到了自己喜歡的東西。

學電腦

學電腦？電腦有誰不會的，隨便上街找幾個人都會電腦！“錯錯錯！”我學的是電腦高級軟件技術。這個軟件名叫“flash MX 10.3”是最新版。據說這個軟件是由一個美國的電腦高手開發的，有很多功能，可以用來設計游戲、網頁、測驗、廣告??首先，我學的是測驗模式。這模式我可不用別人指導，我自己一看就會，我利用測試模式創建了語文套題，還上傳到我的個人微博上讓別人瀏覽。然后我還學習高級軟件，高級軟件就是高級軟件，往往都不會那么簡單。剛剛學得測試模式只是基礎，現在學的，還需要一位電腦高手---我的姐姐來指導才行。姐姐先教我一個簡單的“flash文檔”——運動的小球。姐姐熟練地演示了一次，我似懂非懂。當我實踐的時候，我竟然只會畫一個圓形！后來，姐姐再教了我一次，我還是不懂。但我知道，成功是磨練出來的，成功總會出現在努力者的身上。于是，我連續試了三次，終于成功啦！我知道這遠遠還不及這個軟件的極點。以后，我還要努力學習，爭取成為“flash高手”！

學攝影

今年夏天，我除了學電腦，還學了攝影。一天，我突發奇想，跟媽媽借了相機。媽媽好奇地望著我說：“又不是去旅游，借相機來干嘛？”我一本正經地

跟媽媽說了：“暑假那么長，就這樣過太沒勁啦！我想借機會好好學學攝影。”媽媽僅此想了幾秒，撫摸我的頭說：“傻孩子，好好學哦。”我立即笑了起來。相機的按鈕我都熟悉，只不過看技術和技巧而已。湊巧，我姐姐就是一個攝影高手，任何事物都難不過她。前年的照相比賽，她還拿了全校的二等獎。于是，我興致勃勃地去請教她。姐姐很快就答應了。她說：“ 擇日不如撞日，就現在教吧！”姐姐迅速地從花瓶里拔了一株玫瑰，叫我拿著，然后她嫻熟地拿起相機，擺弄著，過了一會就按下神奇的快門鍵，就拍好啦。然后姐姐讓我來拍一張。經過一番比較后，竟然發現姐姐的比我的好看幾倍。后來經過我的追問后才從姐姐口中了解到攝影的秘訣：原來，在拍攝的時候，無論什么物品，在左偏四十五度角拍攝，會出現一種虛擬的三維效果。也就是我們所說的“3D立體”。此時，物件的輪廓，線條能清晰的顯示出來。我按照姐姐所說的，又拍了一張，這張果然有點立體感。后來，再次經過我的精密觀察，發現姐姐拍的照片比我拍的照片像素要多很多。我問她為什么，她告訴我：在拍攝的時候快速按一下快門再拍，能夠提高10萬像素，一般可以把相機的限定像素發揮到極致。“哦！明白了。”我恍然大悟。往后，我還將繼續學下去，現在，我還打算用照片來記錄我每一天的生活。

這個暑假，我收獲不少。學懂了攝像與電腦方面的知識。我知道，這些東西不能一次學懂，是需要琢磨的。但通過這些“點滴”，我覺得暑假過得快樂，有意義，也很充實。

指導老師：梁喜娣

第五篇：媽媽誤解了我-劉明宇(五年級作文)

媽媽誤解了我郵編：125100興城市羊安中心小學 五年一班 劉明宇

生活中，人人都會或多或少地遇到讓自己受到委屈的事，我也一樣，而且委屈的事時常光顧我。

這不，前幾天我又遇到了這樣的事。科學科考試發下之后，拿回我的期末考試成績單時，我的心里面如同吃的蜜一樣甜，因為我的成績名列班級前十名！我的臉上露出了燦爛的笑容，一路哼著歌回到家。我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽，滿以為媽媽會高興，會夸我，甚至獎賞我，可是媽媽怎么也不相信。她一把搶過我的成績單說：“科學答了三十七分，你是怎么想的呀？”我解釋說：“科學是四十分為滿分。”可是媽媽怎么也不相信我說的話，堅持認為100分為滿分。真是“秀才遇到兵，不理說不清。”我心里急火火的，于是，我就說：“不信，你打電話問問老師。”

說實在的，我當時心里非常委屈，明明是班級前十名，科學這門學科四十分為滿分。可是媽媽不但不為我祝賀，反而誤解我，我傷心得眼淚都流出來了。這時媽媽臉上帶著嚴肅，打通了老師的手機，詢問此事。只見媽媽與老師通話后臉上“陰轉晴”，并一再說謝謝老師對她的孩子的培養教育。媽媽還沒有放下電話，此時的我，委屈的淚水再也控制不住，跑回我的小房間大哭起來。

當時我還想不開，不管媽媽怎么解釋我都生氣。一想起這件事情我就傷心不已。可是過了不久，我的心情豁然開朗了，我不會正確對待成績，像媽媽嚴格要求對我那樣，嚴格地要求自己，取得令人滿意的好成績、指導教師：殷素艷電話：***郵箱： xcyaxx5941008@126.com