第一篇：運動比賽作文600字

運動比賽作文600字匯編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的運動比賽作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

運動比賽作文600字 篇1

今年的秋天仍然是那樣秋高氣爽、涼意十足。在秋風的吹拂還有陽光的映照下，我們穿著整齊的校服來到了學校，一張張笑臉在操場上展開來，一列列整齊的隊伍有序的排在了操場上，我們隨著鑼鼓聲的進行曲還有飄蕩的彩旗迎來了一年一度的運動會。

十月二十三日上午9時左右，開幕式結束后比賽開始了，比賽的項目很多，有：50米、200米、800米的跑步比賽，還有跳繩、拔河的集體項目比賽，可是最令我難忘的是那場激烈的拔河比賽。拔河預賽開始了，我們先與五(2)班較量，我們由于實力較強，輕而易舉地戰勝了對手，進入了決賽，決賽中我們遇到了實力強勁的對手五（1）班，究竟鹿死誰手？大家心中就像壓了一塊大石頭，都沒有底。各就各位 預備開始 噓，我們雙方相持不下，真是棋逢敵手啊，只見我們拉拉隊整齊的喊著： 五四班，加油！。紅繩子真像一個活潑的小孩子，一會兒跑到我們班，一會兒跑到五二班，太陽烤炙著大地，同學們都累了，尤其是蔡晗，一顆豆大的汗珠從他龐大的臉頰上不停地流下來，同學們全力以赴，看得出我們班的每一個人都想得第一，終于五二班由于疲勞而松懈了，真是不堪一擊，五一班一下子一落千丈，被我們拔得節節敗退，可是對方也是不會認輸的，真是驕兵必敗，就在一瞬間所有的辛勞都變成了夢飄蕩在空中，我們輸了!

在拔河比賽中，我們班只得了第二名。但我想重要的不是名次，而是精神！雖然我們拔河輸了，可是在800米長跑中是頑強的精神讓我們獲得了第一名；在50米迎面接力中，大家也盡了自己的全力；在跳繩中，同學們的英姿深深地印在我們的心里。五四班加油，我們下次運動會再戰風貌！

運動比賽作文600字 篇2

在開幕式過后，又過了幾天，就到了正式比賽。

我根據自己的強項，報名了跳繩。今年，我最大的對手還是班上的跳繩之王—高梓峰。所以，我比往常顯得更加緊張了。

當我拿著自己的跳繩到達體育館報到時，老師的一句話讓我的心重新燃起了自信心的火花—“可以用自己的繩子。”為什么呢？因為我上次比賽因為禁止用自己的繩子而痛失金牌。這次，我能用適合自己的！

我心里暗暗高興，我與高梓峰同一組，可以看他比賽時的弱點，而總結出經驗。

可實際上，我更多的是緊張，我怕看到他太厲害后而壓力重重，使自己不能更好的比賽。

當我邁入比賽區的那一刻，我更緊張了。但我更深的心又卻在竭盡全力地給我加油。這兩種心情不停地纏繞著我，但我還是抱著很大的決心。

一分鐘計時開始了，我立刻跳了起來。我幾乎全身的力氣都集中在四肢上。我跳得飛快，內心也同樣在提示我：不能停下來，這等于浪費時間。但老天偏偏不給我這個機會，讓我停了三次！我跳了很久。時間雖然只有一分鐘，但我感覺過了一世紀。跳完后，我已經筋疲力盡了，似乎連站起來的力氣都沒有了。我跌跌撞撞地回到了班級。吃完飯到午休室時，很快呼呼大睡了。

到了下午，最緊張激動的就要來了：跳繩比賽的念成績和頒獎。在這之前，我都緊張無比，做什么事都很難投入了。終于，見證奇跡的時候到了。廣播讀到：“現在我們要頒發的獎項是，甲組五年級一分鐘跳繩的獲獎名單，第一名。”當廣播讀完第一名后，我的心幾乎快跳到嗓子了，“第一名，五年級三班，韓孝凡。第二名，同班高梓峰。”全班瞬間哇了一聲。接著問我為什么這么厲害，我只是微微一笑，便去頒獎了。

當我被戴上人生中第一枚正式的金牌時，我的內心無比激動。但卻不知為什么，我無法表現出。我在想起比賽前的訓練時，便感慨萬千。是啊，沒有那刻苦的訓練，怎能成就現在的自己呢？

從這次校園體育節，我真切地感受到做事只要有恒心，而且它無堅不摧，就一定可以成功。

運動比賽作文600字 篇3

生活中的我是一個喜歡運動的人，當然對一些體育運動項目也比較喜歡.在奧運會的所有運動項目中，我喜歡那些有欣賞價值的、沒有帶有暴力色彩的運動項目。

首先是乒乓球運動項目，乒乓球做為我國的國球，不但是我國的強項，也是奪金的熱門運動項目，這個是我喜歡的理由。平時一些乒乓球的比賽只要有，我就必看，而且對那些運動員也很熟悉。

再有就是體操，喜歡那些在高低杠上、吊環上、鞍馬上、來回穿梭，就像在平地上一樣行動自如的體育健兒。體操雖然近幾年水平有所下降，但是那些體操運動員瀟灑的姿勢，是我不能放棄關注的主要原因。

平時我喜歡打羽毛球，閑的時候經常和同事在單位對打一陣。因為平時喜歡打，對比賽中這個運動項目也有所偏愛，而我們國家的羽毛球水平整體不錯，每次的大賽都是拿金的運動項目，雖然羽毛球比賽起來時間要長，運動員消耗的體力相對來說要大，但是隨著規則的改變，羽毛球越來越值得觀賞。

排球在郎平時代的輝煌之后，隨著老運動員的退役，曾經的輝煌成為過去，而一蹶不振。自從上屆奧運會在陳忠和的帶領下中國女排重整岐山，在全體隊員的努力下，重新奪回了屬于我們的冠軍，重新擁有了世界冠軍的頭銜，有多人少為之而哭泣，為之而興奮啊!

游泳也是我喜歡看的運動項目，看著運動員在水里劈波斬浪，那漂亮的泳姿，讓我這個不會游泳的人羨慕的不行。在中國的游泳隊曾經有五朵金花的楊文意時代已經結束了。雖然游泳對曾經走入過低谷，但是隨著羅雪娟等一批小將的出現，可見中國游泳隊后繼有人。

跳水運動項目基本都由中國運動員包攬了所有的金牌，但是不到最后誰也不敢斷言金牌是屬于我們的，運動員只有全力拼搏才能確保萬無一失啊。

奧運會的腳步越來越近了，我們寄希望于運動員能夠發揮出自己的水平，能夠多創佳績，讓世界看到中國的騰飛。

運動比賽作文600字 篇4

望著天上那蔚藍的天空，一滴汗水卻不經意間從我的頭上流了下來。我知道這只是一滴普通的不能再普通的汗水，而對于我而言，它則是一個見證。

星期四的下午，是男子800米長跑比賽。說實話，當時我還是對我的跑步滿懷信心的，以為自己好歹也能進個前三，為班級爭光。

“請男子800米長跑的運動員到檢閱處檢閱。”隨著廣播的響起，我意識到終于能輪到我自己上。所以我懷著激動以及必勝的信心進入了檢閱處。

等老師確認完人數后，便帶著我們進入了預備區。我看了看和我一起跑的`選手們:每一個人的身高都跟我差不多，大約有28人一起跑，看樣子也是自信滿滿。我這時才意識到，這場比賽并不簡單。

“請各位運動員準備。”

“預備——”

“砰！”

隨著比賽的開始，我便直接沖刺跑了過去。雖然說剛開始超過了很多人，但終究體力有限，跑完一圈后便開始了體力警報。這時，我方的拉拉隊也喊了起來:“加油！加油！加油！”

我很清楚以我現在的狀態來說，獲得前三是不可能的。

隨著時光的流逝，我的喉嚨已經開始冒煙了，而我的眼睛則已經開始冒金光了，我甚至可以感覺到我的意識已經開始進入迷糊狀態了。

眼看距離終點只有100米，想開始沖刺，卻沒有體力。眼看著后面的運動員就快追上我了，我便使勁全身的力量跑向了終點。我也不知道我最后是跑到終點的，還是走到終點的。因為……我已經倒下了。

迷迷糊糊中……可以看到身穿白衣服的老師正在給我吸氧，其他的，也就忘了。

后來聽我同學說，我只跑到了第五，但這已經很不容易了……

醒來時，發現自己已經在宿舍，腿已經麻痹了，腦袋還嗡嗡的呢。這時，一滴汗水從我的頭上滴了下來，我知道，這是我幸苦的汗水。

希望……下次運動會……我能……不再倒下了……而是……站在領獎臺上……

運動比賽作文600字 篇5

一排排整齊劃一的隊伍，一個個大汗淋漓的腦袋，耳畔響著熟悉的《運動員進行曲》……你應該猜得出我說的是什么了吧？沒錯，就是運動會中的入場式比賽。

這一次的入場式，我們用花樣跳繩作為道具，雖然只排練了三天，但是我們仍然信心滿滿，堅定地走上了賽道。大家聽著節拍，都拿出了十二分的精神踏著步。眼見著就要走到主席臺了，卻突然出了一個小插曲——原本要到主席臺時才喊的口號，在離主席臺還有四五米時就喊了起來。這下可亂了套，有的反應快的剛喊出來就停下了；而有些反應遲鈍的依然在那邊堅定地喊著，整個隊伍顯得亂糟糟的。還好，一旁的老師趕忙把我們叫停了下了。

經過這一段小插曲后，我們趕忙調整好狀態，走向主席臺。終于，我們在清脆的哨聲中鏗鏘有力的喊出了那句代表著我們的口號：“陽光陽光！快樂向上！陽光陽光！團結必勝！”就連平時很柔弱的小女生也都用最大的力氣喊著。在激昂有力的口號聲中，整齊標準地揮動著手中的跳繩，做出各式各樣的動作來。在燦爛的陽關下，我們的班服顯得格外的鮮艷奪目，晶瑩剔透的汗珠從臉龐滑落，留下一條條汗跡，猶如太陽的光芒，閃閃發光。那堅定的表情上無一不透露著團結一心。許多人都為我們喝彩。在回到自己的場地上時，大家也都毫不松懈，認真的走完全程。

那一顆顆晶瑩的汗珠，透露著我們的快樂團結，就像口號中所喊的一樣：陽光。小學六年，哪一次沒有這晶瑩的汗珠？這一顆顆耀眼的光芒，我將永遠把他們留在心中，作為小學六年運動會的見證，作為我美好的回憶。

運動比賽作文600字 篇6

今天陽光明媚，烈日當空，秋風颯爽，紅旗飄揚。期盼已久的運動會終于開始了，同學們都穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，一個個都鼓足了精神，準備比賽，真是“萬事俱備，只欠東風。”

“加油！加油！”一陣陣加油聲如同高音炮一樣，響徹整個校園，我們班“刀山火海”比賽的隊員們各個摩拳擦掌，鼓足士氣，全神貫注地等待著裁判員的口令。隨著尖銳的吶喊聲一響，第一組我和小剛，兩個人拉著手像兩個球快速翻滾三圈，立刻站起來，如同脫韁的野馬向前跑去，我們同心協力身子一躍跳了過去，接下來過“S”通道，我身子東倒西歪的來回擺動，有點頭暈眼花，幸好小剛聰明，拉著我的手，喊道趴下沖過去，我倆緊縮著身子，順利通關。只聽到大家不斷地喊：“加油！加油！”。

小王和小李已經緊接著在地上翻滾起來，小王身子有點胖，但滾起來像火球翻轉，非常敏捷，倆人滾了三圈，又如同兔子般飛快地跑了起來，眼看就要跳過去了，可是小王身子胖，怎么也跳不過去，急得滿頭大汗，小李急中生計，喊道：“我倆跨過去。”兩人順利通關，在場的拉拉隊員們緊縮的眉頭終于舒展開來，松了一口氣。開始過“S”通道了，胖胖的小王身子一扭一扭很快通過，可是最后要爬過去，小李喊道：“緊貼著地，快速通過。”小王面如土色，立刻趴下緊貼著地面毫不示弱的順利通關。

小強和小明配合更加默契了，一眨眼的功夫他倆像兩只小鳥就開始過“S”通道，倆人身子東倒西歪的像走人字步，很快就到最后一關，只見他倆像兩只老鼠一樣一溜煙的爬過去了。

這次“刀山火海”的運動會比賽，我們班雖然沒得第一，但是“失敗是成功之母”，我們個個都很高興，很有收獲，也明白了“團結就是力量”的道理。

運動比賽作文600字 篇7

即使天公不作美，下著滂沱大雨;即使場地濕滑，影響我們運動的腳步;即使我們沒有健碩的軀體，身力微薄，但這一切地一切都不重要，我們有一顆青春的心、奮斗的夢。

頂著綿綿秋雨，第一天的比賽在雨中開始了。第一項舉行的是田賽男子一百米。運動員精神飽滿的走向了一百米跑道，場邊飄舞著各色的旗幟，看臺上坐滿了前來觀看比賽的觀眾。主席臺上廣播站的同學們讀著一篇篇熱情洋溢的為運動員加油的通訊稿。

場上百米賽跑開始了，運動員們在100米的跑道上竭盡全力地奔跑著，看臺上同學們為場上的運動員加油著歡呼著。裁判員在終點認真的記錄這成績。跳遠場地，一個個運動員快速地奔跑，奮力一跳，在空中劃出一道完美的弧線。7.30米，離校運會紀錄還有30厘米，男子鉛球，那奮力一擲，11.20米，輕松打破校運動會記錄。男子200米，更加精彩絕倫，一位位運動員站在起點處，那神態、那表情，像極了牙買加飛人博爾特，發令槍一響。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米，大家像一支支離弦的箭沖向終點，比賽結束后，志愿者們拿著毛巾、飲料等東西飛快的跑向自己服務的運動員。繼200米之后，400米、800米，相繼開戰。男女運動員們個個摩拳擦掌，將要一比高下，雖然處處在競爭，但是我們看到的更多的是競爭背后的友誼。

精彩仍在繼續，輝煌還會創造。紡院的“博爾特”、“劉翔”們，必將會帶給我們別樣的驚喜與期待。加油吧，紡院的運動健兒們，勝利終將屬于你們!

看著同學們在田徑場上為學院的榮譽而戰著，我們在心理里為你們祝福，你們不是一個人沖向終點，我們和你們同在，你們是我們學習的榜樣!

運動會----我們的舞臺!站在舞臺之上，小編感受著運動會：擁有青春，就不怕失敗的傷痛，跌倒了。勇敢的爬起來，只要我們曾經努力過，就不在乎最后的結果，永不停下我們夢想的腳步，因為我們是最棒的!

運動比賽作文600字 篇8

今天令人期盼已久的定向運動比賽終于拉開了帷幕。我早早地起了床，簡單的吃了點早飯，就急沖沖來到學校，翹首期盼著老師的到來。等了十幾分鐘同學們才總算都到齊了，大家興高采烈地坐著徐老師的車，到了比賽的場地——金華市職業技術學院。

我們心急火燎的趕到學院，為了增加我們的印象，以及更快地熟悉場地。徐老師帶著我們在學院轉了一圈，隨后我們來到了大操場，參加定向運動的開幕式。在金華市有數十個小學參加了這場比賽，都穿著清一色的校服，舉著校牌，站在各自學校的位置上等待。

開 幕式結束了，裁判員們又在操場上設了一個“百米定向”的活動，讓我們定向運動的運動員們熱熱身，并不計成績。我拿了地圖，用指卡在起點的點標上刷了一下，只聽“滴”的一聲，我便全力出發了，找了不到兩分鐘，我便輕松完成了任務。還回地圖，徐老師帶我們到了檢錄出準備檢錄。

熬過了漫長的半小 時，裁判員終于報到了我的名字，我快步跑上去，站在了預備線上。讀卡器發出幾聲聲響，大家都爭先恐后的上去讀卡，搶來地圖，沖出操場。我看了看地圖，我的 第一個點在我的左上角，一旦明確目標就再沒有思考的時間，我用盡全力飛奔過去。我在那兒繞了一圈又一圈，根本沒有什么點標的蹤影。我又仔細看了看地圖，發 現第一個點在出發點的北面，而我現在卻在東邊。（其實換個面站就在我的左上角）我又跑回去找。終于，功夫不負有心人，我在一個雜草叢生的草地了發現了它。我像發現了一個寶貝似的，急忙撲了上去，生怕晚了會被別人給搶走。終于找到了第一個點標，我心里的一塊石頭落了地。

光光這一個點，就花了我十三分鐘的時間，經歷過第一個，后面的點我就快多了，不過緊趕慢趕，才終于在第三十分鐘的時候跑到了終點！這次的定向運動比賽使我有了更強的方向感，以后再也不怕找不著北嘍！

運動比賽作文600字 篇9

400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時跑就不簡單了，以下是我親身體驗400米高速跑的感受，敬請期待。

起跑前的緊張是不值一提的，因為任何比賽開始前都會緊張，所以讓我們直接進入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發力，所以起跑后只需跑半個彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對這個項目有陰影，所以起跑時是非常緊張且不知所措的。

隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時我離三道的人不遠了，所以打算在進入下一個彎道時超過他，我做到了，接著進入第二圈，他們變道了，因為第一圈時消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時超過我的時候，我加了一點速，然后等他們都在后面時，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個東西阻止了我保存體力…

又是那種感覺，那種在跑4×400時的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據那時的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當時我就會選擇拋錨，因為實在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地搖頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。

很快我進入了50米的沖刺區域，因為腿實在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因為這樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發現肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時不時的回頭看那兩個家伙在哪兒，但最后直到沖過終點線我才發現他們一直跟在我后面。

這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。

第二篇：運動比賽作文400字

運動比賽作文400字匯編五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的運動比賽作文400字5篇，歡迎大家分享。

運動比賽作文400字 篇1

運動會開始啦！這是我們都興奮的一天。

廣播響了，“運動會開幕式正式開始，請各班排好隊伍到操場上來。”同學們，趕快排好整整齊齊的隊伍，操場上來。

我們把凳子拿出來，安安靜靜地坐下來看書。這時，周老師抱著一疊運動員的編碼走了過來。啊哈，有我的編碼！周老師把編碼放在椅子上，每報一個人，那個運動員都會來拿編碼。到我啦！我迫不及待的拿起編碼，把它戴在胸前。過了許久，廣播終于在報了，“200米運動員趕快到籃球場檢入。”我趕快跑到籃球場等候。

過了一會兒，我該出場了。“各就位，預備！砰！”運動員嘛，馬上邁開大步，向終點跑去，同時我也跑的飛快。200米我知道一點點訣竅，所以到最后我在瘋狂的奔向終點，可還是晚了，我得了第三名。看來我平時練的不夠多，以后還得再多練練，下次的運動賽我就可以得第一了。這次的第三名，是給我的一次教訓。

第二天，是我的100米，我心想，這次我一定要得第一，可不能輸啊。砰！槍聲一響，我馬上跑向終點。啊，為什么？為什么我知道了第六名？唉，真是讓老師失望了。幸運的是我進入了決賽，太棒啦！在決賽時，我加大馬力。用勁向終點跑去。可，我得了第五名。這是我忍不住想哭，我忍，我忍，最后憋回去了。

這兩天是給我一次最大的教訓，我領會了之后，每天我都在練習跑步，爭取下一次比賽第一名。

運動比賽作文400字 篇2

今天，我們學校舉行了一場激烈的跳繩和踢鍵子比賽，所有的同學都想盡自己的`努力比出最好的成績，為自己的班級爭光。

首先進行的是跳繩比賽。雖然我是參加踢鍵子比賽的，但我還是聚精會神地觀看其他同學跳繩。第二輪是我們班同學參加，其中有我的好朋友徐婧，我連忙跑到她的旁邊，為她鼓勁吶喊：“徐婧，加油！徐婧，加油！”這一輪比賽結束了，徐婧一邊喘氣一邊說她熱得衣服全濕透了。不一會兒，成績公布出來，徐婧三分鐘跳了二百七十幾個呢，我真為她高興呀！

忽然我聽見有一位同學喊：“好消息，許聿銘跳了三百八十幾個呢！”我和徐婧都驚訝地瞪大了眼睛，跟著喊道：“哇，他跳繩這么厲害呀！”

接著，體育老師說：“參加踢鍵子比賽的同學現在可以準備一下了！”我和包宇杰趕緊開始練習踢鍵子了，鍵子可不是那么好踢的，有很大的難度噢！我們還把外套也脫了，這樣踢起來可以感覺輕松一些噢！我們心里有些緊張，七上八下的，就等著比賽開始了。“叮呤呤---”下課鈴響了，體育老師忽然宣布：“踢鍵子比賽改成明天舉行了！”我想：這可真是個好機會啊！我要珍惜這個機會，回家后再好好練習一下，爭取明天取得更好的成績。

最后，大家排著隊興高采烈地跑回教室，一路上還在談論個不停呢！收好書包后，大家都爭先恐后地搶著回家告訴家長今天比賽的事情呢！

運動比賽作文400字 篇3

今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”

那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！

繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！

結果，第三局又是我們贏了。

這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！

運動比賽作文400字 篇4

這天，陽光明媚，秋風習習，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。

操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，仿佛在說：哼哼，這天的冠軍非我莫屬也！操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自我精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。

比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，發令槍砰地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱云飛身般飛了起來，嘭跳進了沙坑

最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：加油，加油！運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自我所剩的全部力量沖向終點，耶！耶！我們贏了！拉拉隊們叫了起來。

比賽后，獲獎的運動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們看在眼里，喜在心里，比賽時的疲倦，也飄到九霄云外了

運動比賽作文400字 篇5

上周星期五我們學校開運動會，早上我們排好整齊的隊伍到操場看比賽，我們走到操場前，我的心非常的緊張，心想：要是我得了第一名，就可以為班級爭光和加分。我們坐下的時候，白老師說：運動員們！記住，要聽清楚自己的項目，不要這忘那忘的。白老師說完后，我們就開始拿出自己的食物邊吃邊看運動員比賽，我就要坐在一邊靜靜的聽著自己的項目，到了400米預決賽，我就飛快的跑到檢錄處，運動員到齊后就到了操場上，我站好后，我們班的同學當起了啦啦隊，他們喊：×××加油，×××加油……我開始做好準備，體育老師叫：各就各位，預備。

紅旗一閃，我像箭一般的沖了過去，我跑的飛快，很快，就超過了一個人，等跑到了半圈的時候，我感覺自己有點兒累了，我心里想：一定要咬牙挺住堅持下去，不能讓別的運動員超過。這時，我和那五名運動員的距離拉開了，我還是遙遙領先，最后，快到終點時，我還剩下一些力氣，第一個沖過了終點，得了400米預決賽的第一名，為我們班爭奪了榮譽，回到教室聽到同學們的贊揚，我的心里開心極了。

第三篇：運動比賽作文400字

運動比賽作文400字匯編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動比賽作文400字7篇，歡迎大家分享。

運動比賽作文400字 篇1

這個星期五，學校舉辦了“三跳”運動會。在前一天，張老師說可以帶吃的來，可把我興奮得不得了。

一早，我來到學校，大家都在班上吃喝玩樂呢!打鈴了，張老師背著相機在門口說：“跳長繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的物品，走了!其他沒有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國》。”老師的話音剛落，我迅速拿出三個毽子，去站隊了。我們來到操場，老師說：“到球門這一塊訓練自己的項目。”說完，我們就散開了。只見老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習著，“說話大王”跑來大聲說：“我們輸定了。有個人跳了二百五十六個!”聽到這里，我心里頓時緊張得打鼓了!快到我上場了，我站在三2班的一個小朋友后面等著，我看著她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿滿地踢，但旁邊三2班的同學卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結果只踢了四十五個。輪到跳長繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊形，校長說：“開始!”可“淘氣鬼”卻在發呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結果，我們只跳了二百五十五個。倒數第二!大家都難過極了，有的同學還哭了!

通過這次三跳運動會，讓我明白了，好的開始是成功的一半，還讓我體會到了，有付出不一定會有好的回報，但不付出一定是沒有回報的，我運動，我快樂，我健康!

運動比賽作文400字 篇2

今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”

那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的'小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！

繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！

結果，第三局又是我們贏了。

這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！

運動比賽作文400字 篇3

今天學校舉行一年一度的三跳運動會比賽，我早早的吃完早飯，穿戴整齊，懷著激動的心情來到學校，準備在這次比賽中取得好成績。

我和同學們聽從老師的安排來到操場上，那里已經有好多同學排著整齊的隊伍，和我一樣滿懷激情的等待比賽開始。我參加的是單人跳繩比賽，首先開始的是50米跑，和跳遠的項目，同學們都拼命似的沖向終點。一旁觀看的同學們舉著小紅旗用力高喊著加油！加油！看得出大家都想自己的班級拿第一。很快就到我們跳繩的項目了，我和參加比賽的幾名同學分別站在指定的位置把跳繩準備好，等待命令，隨著響亮的一聲哨響，我們迅速跳了起來。我一點也不敢放松，用力的跳著，心里只想著一定得第一，盡管累的滿頭大汗我仍然努力著。結果在我和同學們的齊心協力下，終于夢想成真，奪得了年級比賽第一名。

當聽到公布成績時我們二年二班全部同學都高興的跳了起來，老師也開心地摟著我們幾個同學激動的跳了起來。

這次的運動會對我來說很有意義，使我以后更堅強！更自信！

運動比賽作文400字 篇4

11月9日下午，天氣特別好，我們學校舉行了一次三跳比賽。

三跳比賽是一場特別有趣的比賽，其中包括三級跳、跳繩、跳方等。三跳比賽每一年都會舉行一次，目的是豐富我們的業余生活，在娛樂間達到鍛煉身體的目的。

比賽開始了，第一個項目是跳繩，同學們跳的非常好。每個人的腳步非常輕盈，像一只只自由自在的“小鳥”。跳繩的花樣很多，有一搖、二搖、挽花豐富多彩。

該輪到我們班上場了，我們跳的是大繩，我們先跳了一會兒，熱一下身，做好比賽的準備。不一會兒比賽就開始了，搖繩的同學頭向前，身子前傾，胳膊用力甩著繩，繩子在地上，噼里啪啦的響著，在空中劃出了一道彩色的花環。我們班的同學不停的喊“加油，我們一班必勝”。

比賽在大家的歡呼中結束了，我們都特別開心，這次雖然我沒有參賽，我只是一名觀眾，但我沒有一絲遺憾感，因為我的心和運動員一起參賽了，我為他們助威了，加油了，同時也感到了運動的樂趣。

運動比賽作文400字 篇5

上周星期五我們學校開運動會，早上我們排好整齊的隊伍到操場看比賽，我們走到操場前，我的心非常的緊張，心想：要是我得了第一名，就可以為班級爭光和加分。我們坐下的時候，白老師說：運動員們！記住，要聽清楚自己的項目，不要這忘那忘的。白老師說完后，我們就開始拿出自己的食物邊吃邊看運動員比賽，我就要坐在一邊靜靜的聽著自己的項目，到了400米預決賽，我就飛快的跑到檢錄處，運動員到齊后就到了操場上，我站好后，我們班的同學當起了啦啦隊，他們喊：×××加油，×××加油……我開始做好準備，體育老師叫：各就各位，預備。

紅旗一閃，我像箭一般的沖了過去，我跑的飛快，很快，就超過了一個人，等跑到了半圈的時候，我感覺自己有點兒累了，我心里想：一定要咬牙挺住堅持下去，不能讓別的運動員超過。這時，我和那五名運動員的距離拉開了，我還是遙遙領先，最后，快到終點時，我還剩下一些力氣，第一個沖過了終點，得了400米預決賽的第一名，為我們班爭奪了榮譽，回到教室聽到同學們的贊揚，我的心里開心極了。

運動比賽作文400字 篇6

這天下午，我們在學校舉行了第十五屆夏季運動會。

運動會很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠一項項地在的加油聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項：接力賽。這但是我期盼以久的項目了！

只見我班的男生崔琪第一個上場，不一會兒就落下來了，我們的心頓時涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學。成績還不錯，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的看點了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因為前面幾棒不是很快的原因，起跑就落下了很多，許多同學都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放下，繼續奔跑著。就是因為這樣，奇跡出現了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過了第一名同學。最后，我班接力賽得了第一名。同學們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運動會也就在歡笑聲中結束了。

運動比賽作文400字 篇7

天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發生了不同尋常的事？——運動會。

“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。

所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經沙場的老將。我們同學終于成功了！

迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。

從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！

團結就是力量。

一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……

第四篇：運動.趣味比賽

綻放激情眾享極趣

——記眾安康港大醫院管理處首屆“運動.趣味比賽”

伴隨著五月絢麗的陽光，躍動熱情奔放的步伐，在這激情四射的豐收季節，眾安康香港大學深圳醫院管理處迎來了首屆運動趣味比賽。此次比賽于2014年5月23日，在科教管理樓的六樓健身區舉行。運動賽項目主要為羽毛球，乒乓球。在公司領導的積極帶領之下，各部門員工都踴躍參加。

從運動會開始到結束，參賽的每一個運動員精彩的每一刻都牽動著在場員工的心弦。彼此加油、歡呼、喝彩。現場歡聲笑語此起彼伏，大家盡享運動的趣味，處處展現奔放的熱情。

本屆趣味運動會增強了部門內部的凝聚力，提高了員工參與活動的積極性，增進了部門之間的交流。給員工們搭建一個展示才華、增進友誼、磨練意志的舞臺，提供一個“快樂運動、健康運動”的平臺。運動員們憑借自己的實力和團隊協作精神，賽出風格，賽出水平，取得精神文明和運動成績雙豐收。趣味運動會多一份趣味，多一份真誠，讓員工們體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，培養規則意識及協作精神，激發運動潛能，不僅是對員工心理素質、身體素質和體育運動水平的檢閱，也是對組織紀律性和精神風貌的檢閱。

首屆趣味運動會在歡呼聲中結束了，但眾安康港大醫院管理處這大家庭的凝聚魅力將以本屆運動會為新的起點，打點行裝，背起行囊，秉承公司“品牌+創新”的理念，不斷努力，創新，勤勤勉勉，兢兢業業，全方位向更優質、更高效的服務目標進軍。

第五篇：那場比賽(600字)作文

精選作文:那場比賽(600字)作文 就在那個風和日麗、晴空萬里的上午。天氣都在預示我們將迎來一場有趣的比賽

比賽老師拿來一個瓶子和一個乒乓球對大家神秘地說。聽到這個字眼大家都躍躍欲試的。規則是什么呢？是這樣的：每組派一個人把乒乓球扔到瓶子里去，看誰扔的多。勝出的組不留作業。

我們組也派出代表去比賽，很快也就輪到了他。霎時，大家把目光全向他投了進去。整組人也在心里默念：你一定要贏啊！事關重大！就靠你了！看了前機組的表演，說實話我也不抱啥希望了，三次機會，目前最高紀錄也只是進一個球了。況且，本組又是最后比的。就這樣想著，便不再關心那個球。出乎意料的，第一個球竟然完美的進了！真是人不可貌相，海水不可斗量啊！下面便是生死關頭了。大家像饑餓的老虎看見食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只見他眼睛里迸射出了堅毅的火花，在這生死關頭，我仿佛能聽到自己的心跳聲。誰料到，他以迅雷不及掩耳之勢，球進了！大家歡呼雀躍，對他的高超技藝贊不絕口。沒想到平時默默無聞的他竟有如此的爆發力和深藏不漏的絕技！已經是第一了，難免有些驕傲和自大。第三個球果然趁人之危狡猾的逃跑了。真是一場驚心動魄比賽啊！

這場比賽多么有趣啊！它讓我在快樂中增加了對作文的興趣，讓我領悟到：無倫遇到任何事都要堅持有毅力，才能成功。然而，驕兵必敗！無論取得了怎樣的成功，都不能驕傲，應虛心前進，更上一層樓！做任何事情不都應該這樣嗎？初一:莫小貝 篇一：《一場精彩的比賽》作文指導

《一場精彩的比賽》學案

榮成

此段略寫什么

這段文字主要描寫的是什么場面？

3、要寫出特定場合的氣氛

一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被

強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

寫出了怎樣的氣氛

4、要運用點面結合的寫法

①車來了,還沒停穩,幾個青年人憑著力大氣粗占據了有利位置,直往車內擠.②幾個手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍,“嗖”的一聲躥上去,霸住了車門.③一大堆人正拼命地擁擠著。④只見一只只白皙的手,古銅色的手,粗糙的手,柔軟的手,本能地向前伸,本能地揮舞著,都希望抓住車門。⑤一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階,左腳便不停地往外蹬,她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀,一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手.任憑她怎么努力,結果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下,疼得她只叫“我的媽呀!”⑥擠車可真是一場不同尋常的戰斗呀!找出點的描寫的句子 找出面的描寫的句子

找出由點組成面的句子

5、運用正面描寫與側面描寫的手法

“王勵勤,加油!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲, 世界杯乒乓球決賽被我國

選手王勵勤與韓國選手柳承敏推向高潮。賽場內的熱浪沖上了天。坐在電視機前的我們,看得也目不轉睛。我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾,當起場外拉拉隊來。當王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌的時候,對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉,很快把比分趕上，這時,我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞。終于，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風范，一聲大叫，一個手勢，最終贏得了比賽。霎時間,場內沸騰了!我們一家也抑制不住興奮之情，擁抱在一起。

給短文標出序號，做下列題：

找出正面描寫的句子 找出側面描寫的句子

6、場面描寫常見模式圖（只做參考）

總寫——用記敘、描寫交代發生了怎樣一件事

a（描寫點）

b（描寫點）

場面描寫 分寫（選擇描寫點時，必須注意照

c（描寫點）顧“面”，點面結合）

?? 總括——即“借景抒情，表達中心”

三、寫前練筆

找一個自己所熟悉的場面進行描寫，注意點面結合，正側面結合的寫法。

幾天前，我們學校舉行了一場精彩的體操比賽，對于這場比賽，同學肯定記憶猶新，我們就以這場體操比賽為題材寫一篇600字以上的作文，題目：《一場精彩的比賽》

范文

一場精彩的拔河賽

在前幾個星期的時候我們學校舉行了大課間活動，在大課間活動時我們舉行了一場激烈的拔河比賽，這場精彩而激烈的拔河比賽,直到今天我還記憶猶新。

每當課間操、課外活動，我和同學們就迫不及待地沖向操場，只見體育老師拎著一條大粗繩子，繩子中間扎著一塊紅綢布。我們全班同學在班主任老師指揮下，一個男生挨著一個女生擺開了陣勢，隨著裁判員一聲“預備！”雙方隊員立即攥緊了繩子。同學們一腿蹬，一腿弓，用力蹬著地，身子傾斜著重心下壓。隨著裁判員“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，場上氣氛立即緊張起來。

雙方隊員都使出了渾身的力氣向后拉，全場的目光都緊緊地盯著這塊紅綢布。剛開始繩上的紅綢布幾乎不動，同學們牙關咬得緊緊的，小臉漲得紅紅的，繩子被繃得直直的，小手磨得火辣辣的，手心滲出了汗珠，手背的筋脈突兀。大

家屏住了呼吸誰也不放松，全都使勁拉著，場外的拉拉隊有節奏地喊著：“一

二、加油！”“一

二、加油！”

我們使出了渾身的力氣，一起用力拉，繩子開始緩緩移動起來。此時，比賽進入了高潮，場上氣氛異常緊張，空氣仿佛也凝固了。繩子被拉扯著時而向左移動，時而向右移動，我們的心隨著場內情況的變化起伏著，漸漸地，繩上的紅綢布慢慢移向了我們這邊，吶喊聲助威聲更加響亮了，同學們個個使出九牛二虎之力，肌肉緊繃，腮幫子鼓起，面紅發腫，汗毛發直，頭發豎起，像一個個鋼鐵戰士。我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。

“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大。我們也更來勁了，同學們愈戰愈勇，一舉拿下了篇二：現場作文比賽

五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。五年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

一． 半命題作文：

題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二． 命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

六年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

要求：

一、從下面3個題目中任意選擇1個，選定后，在題目前面的□內打√。再把選擇、補充或自擬的題目寫在橫線上。

二、題目有難易，請謹慎把握。選定題目后，不要急于動筆，要想想別人會怎么寫，盡量避開一般的寫法，要盡情顯示自己的寫作個性。

三、字數最多不要超過1000，超過字數要扣分。

四、用藍黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小、太輕。

□

1、從！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括號內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸福或好處。請你以分享為話題。

六年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

要求：

一、從下面3個題目中任意選擇1個，選定后，在題目前面的□內打√。再把選擇、補充或自擬的題目寫在橫線上。

二、題目有難易，請謹慎把握。選定題目后，不要急于動筆，要想想別人會怎么寫，盡量避開一般的寫法，要盡情顯示自己的寫作個性。

三、字數最多不要超過1000，超過字數要扣分。

四、用藍黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小、太輕。

□

1、從！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括號內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸福或好處。請你以分享為話題。

六年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

要求：

一、從下面3個題目中任意選擇1個，選定后，在題目前面的□內打√。再把選擇、補充或自擬的題目寫在橫線上。

二、題目有難易，請謹慎把握。選定題目后，不要急于動筆，要想想別人會怎么寫，盡量避開一般的寫法，要盡情顯示自己的寫作個性。

三、字數最多不要超過1000，超過字數要扣分。

四、用藍黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小、太輕。

□

1、從！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括號內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸福或好處。請你以分享為話題。

六年級現場作文比賽題目，學生任意選一題進行寫作。

要求：

一、從下面3個題目中任意選擇1個，選定后，在題目前面的□內打√。再把選擇、補充或自擬的題目寫在橫線上。

二、題目有難易，請謹慎把握。選定題目后，不要急于動筆，要想想別人會怎么寫，盡量避開一般的寫法，要盡情顯示自己的寫作個性。

三、字數最多不要超過1000，超過字數要扣分。

四、用藍黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小、太輕。

□

1、從！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括號內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸福或好處。請你以分享為話題。

下頁 余下全文篇三：現場作文比賽 東都鎮實驗學校舉行現場作文比賽 2012 年6月5日下午，東都鎮實驗學校根據學校工作安排和小學語文課程標準的要求，為了提高學生的作文水平，培養學生的觀察和寫作能力，特舉辦了三至六年級的現場作文比賽。

本次比賽得到了語文教師的積極響應，同時給學生提供了一個展示的平臺，使學生的個性得到張揚，享受到了作文的愉悅，激發了寫作的興趣。從參賽選手的作品看，絕大多數參賽學生作文字跡工整，語言流暢，內容具體，結構完整，貼近生活、觸動心靈，體現了學生的基礎扎實、視野開闊、知識面廣。比賽也在一定程度上體現了語文教師在日常教學中注重改進作文教學方法后的成效，另一方面，比賽也反映出作文教學中存在的一些不足，我們將以賽促研，推動我校作文教學研究。

篇四：小學作文：一場精彩的籃球比賽

一場精彩的籃球比賽

“加油，加油，加油??”隨著同學們激烈的吶喊聲，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是五年級六班和七班的同學。這兩個球隊都實力不凡，球藝相當。

同學們拿著“啦啦隊”的標語“五氣沖天”“六運當投”“

五、六班，加油！”等等，激動地來到籃球場。只見兩個班的籃球運動員信心十足地來到場內，他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位裁判。只聽“嘟??”的一聲哨響，比賽開始了。這時，“啦啦隊”的隊員們吼出了響亮的口號，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家爭先恐后地為自己的班上吶喊助威。比賽剛一開始，七班的籃球隊員就來了一個開門紅，投進了一個球！“耶！球進了??”七班的“啦啦隊”歡呼起來，我們班上像泄了氣的皮球一樣，鴉雀無聲，同學們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班上落后。這時候，我們班來了個暫停。于是，劉老師又鼓勵大家，沒關系！我們要反敗為勝！這句話激起了同學們的興趣，又為籃球隊員加起油來！只見我班的印楚倩同學搶先得到了球，由于七班的同學防守不及時，導致了印楚倩穩穩地將籃球投進了籃框。印楚倩準確無誤地投進了一個球，此時，我們全班同學沸騰起來了，“好樣的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦隊”的同學們為印楚倩鼓掌，在場的籃球隊員互相擁抱著。比賽又開始了。只見七班的同學們也不甘示弱，盡力投球，我方的籃球隊員們也盡力搶球，瞧！蔣翼飛個子雖然小，但動作十分敏捷，他趁別人一不注意，馬上搶過

球來，傳給另一個人，他還能靈巧地閃到別人身后把球一抱就投，他為我們班上爭了不少光呢！

在最后一段時間的比賽中，兩隊又開始緊張地對決，隊員們防守緊密，你爭我奪，互不相讓，打得非常頑強，比分也咬得很緊。最終，我班以兩分的優勢險勝對手。

“噢！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久地縈繞著校園回蕩。