第一篇：湖南高考滿分作文

湖南高考滿分作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的湖南高考滿分作文，歡迎大家分享。

湖南高考滿分作文1

人到達如此那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成妨礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫沒辦法登往高處時，掌握了，踮起腳尖。

有彈性的不光是身體，還有心。又可能，大家能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真的的內核是大家的那顆渴望攀升的心。

我想起了登埃菲爾鐵塔。它那樣自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見的不過是塔身。雙眼到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車，在尖頂與我們的心會合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最后引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我第三踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。

原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年青的心在曠野中引吭高歌！

澳網冠軍小威倔強地說，叩開成功之門的是有力的網球而非網球裙。她自知沒庫娃俏麗的臉蛋，但在她的生活征途中，就算前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。母親默許我趴在小木屋的窗邊發一下午的呆，她回憶著：她知曉我沒發呆，我是在眺望遠方。

李安自覺在臺灣待得過久，他的創作想法漸漸消退。無人知曉隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影隨著《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發剛毅的面容，被時光鑄就的更沉穩的節奏。他還依然攜帶淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走我們的路。

人借用于身體與世界連線，然而沒一個人想在心為形役的生活處境中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現實交匯！

湖南高考滿分作文2

襲人的寒風沿著漫天枯黃的野草卷來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。

那是一種怎樣的奇思，會將真理埋沒在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的決心，怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀，是洛陽古道上響徹云霄的感嘆，還是阮籍窮途驚天動地的慟哭；是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇，還是千里孤墳，昭君幽咽琵琶的怨怒。

我不知道親緣對我意味著什么？莫不就是我的姓氏和血統。那么真理又意味著什么？難道僅僅也就是一種癡迷的執著。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇，更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆，反而淚濺濕青衫。

我不解愛因斯坦和波爾為什么開始還爭得面紅耳赤，轉眼間又坐在一起談笑風生。

是情感埋沒了真理，還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。

我是我父親的兒子，而我卻認為父親的處世過于圓滑。我是我老師的學生，而我卻認為老師的教學過于呆板。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。

浩渺的星空呀，你永遠閃耀著動人的靈光。你哪里知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城，卻永遠也掩埋不了真理的曙光。

羅馬廣場上空激揚著令人振聾發聵的文字：“未來的世界會認識我的價值……”躁動的人群中回蕩著為和平、為真理護衛的前以色列總理拉賓的聲音：“相信我，千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰爭中失去了兒子的母親的痛苦……”

對面不是血海深仇的死敵嗎？為什么明知危險重重還要執著主動伸出和平的雙手？這里不是滿目瘡痍的子民嗎？為什么還要背著激進的青年，邁出尋求和平的出路？激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰嗎？親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎？

“真理只有一個”，原來這就是答案，是我尋尋覓覓、魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來，無數仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。

湖南高考滿分作文3

世界，因為愛，而多了感動；世界，因為感動，而多了感恩；誰能說誰沒有被愛過、沒有被感動過，那感恩這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……

——題記

第一章母愛，讓我學會感恩

十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在小路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……

女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學會的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學會感恩！

在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起……

第二章師恩，讓我理解感恩

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就是這春蠶，就像蠟燭，犧牲了自己，成就了我們。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里辛苦批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結束的；有誰知道……

在老師的引導下，我們理解了感恩。古語云：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……

擁有愛，而感恩愛……

湖南高考滿分作文4

當我們拿著滿分試卷回家之后，家長的親吻源源不斷；但當拿到一張不及格試卷的時候，得到的只是一個巴掌。然而我滿心歡喜拿著差兩分就滿分試卷回家時結果卻跟不及格試卷結果一樣。心里不禁生出一個疑問：標準，你真的如此重要嗎？

我想說：不！

不可否認的是，我們都想要一個達到標準的試卷，對于家長們來說便更是如此。然而，一張達到標準的試卷就能說明我們真的全部理解了知識，全都掌握了知識嗎？誠然，或許家長們只是希望自己的孩子能取得很好的成績，這確實是每一個父母都的心理，但是，達到了一個標準便是親吻，低于這個標準便是巴掌的行為真的合理嗎？難道一張98分的試卷不及一張61分的及格卷。只因98分沒有得到滿分這個標準便是巴掌，只因61分滿足了及格這個標準便親吻。那我們學生以后要怎么做呢？

若家長堅持這種做法，那學生會不會在發現自己不能達到滿分而只能達到高分，卻想得到家長們的表揚，選擇放棄高分而只是達到及格呢？那以后的學生是不是只會安于現狀，達到及格便可。因為高分還不如一個及格標準，所以學生們會不斷安于現狀止步不前，不會想取得高分，那有些知識便不再去理會。我想這并不是家長們的初衷。所以，標準也沒有如此重要。

正如當代詩人郭小川說：“但愿每次回憶，都對生活不感負疚。”希望家長們也明白，標準不能衡量一切，因而，有時候我們也大可不必太注重標準，讓我們對生活不感負疚，就像麥克阿瑟所言：“當生活都用標準來衡量時，那社會便不再有溫情和喜悅。”對啊，標準確實可以衡量一些東西，但它只是一個標志性的東西，并不能代表一切。錢鐘書在美國留學期間，他的導師并不用標準考試成績來衡量一個人的付出而是結合他平時的表現綜合思考。便對學生有一個很好的定論，學生也會不斷努力向前奮進。因此，錢鐘書一生最敬佩的人便是他的導師，因而錢鐘書取得如此的成就也受其影響。試想一下，倘若這位導師也想漫畫中的家長般，如此注重一個標準，結果又會如何？還會有如此成就的錢鐘書嗎？他還會成為錢鐘書最敬佩的人嗎？

危害如此，痛心也在此。

反觀當下，多少人追名逐利，只為一紙文憑和所謂的標準，爭得頭破血流，最后也一無所獲。為何不把標準看淡些，正如汪國真所說的那般：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。愿我們所有人都能把標準看淡些，然后去追逐詩意和遠方，不留負疚。

湖南高考滿分作文5

風聲、雨聲、開考鈴聲，聲2聲入耳；沉著、冷靜、穩重下筆，牢記在心。——題記

“記住，作答時要沉著、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就舉手找監考老師啊……”

“哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”“當當當……當當當……”開考的鐘聲響徹校園，我懷揣著父母的希望、老師的期待、朋友的祝福，邁進了中考考場。考場里一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，我仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。

為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。

幼兒時期，我們孿生姐妹因為體質弱，免疫力差，爸爸媽媽走得最多的便是去往婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。

上小學以后，身體好些了，但是我們還是不能讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。上了中學，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。此時此刻，又是他們焦急地在考場外等待著，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。

這一切，都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。“媽媽，爸爸，我愛您！”這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了，今天我終于有了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來你們對我們的愛！

有時，我也會問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯系在一起的嗎？

同樣的問題我也問過爸爸媽媽，“綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。”爸爸媽媽摸著我們的頭說：“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！”

這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”！為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉——為了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……

湖南高考滿分作文6

無論是漢語一聲溫馨的問候--“早！”，還是英語悠揚的一聲“morning！”，有著太多文化差異的東西方人，卻不約而同的用同一個概念表達著同一個美好的祝愿。

是的，“早”代表著希望。我們智慧的先民早已將希望賦予了這個早“字”。從結構上看，“早”字從日，從十，就像是太陽剛剛升起的樣子，歷經漫漫長夜的人們是多么渴望著光明，因為有了光明也就有了希望。

“早”意味著勤奮。有了希望就要去實現它，毫無疑問人類就是通過實現一個又一個的希望，才從原始蒙昧走向現代文明的。但同時人們也很清楚，希望的實現離不開自己的勤奮。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，就是在告訴自己也告誡我們后人，莫負春光，勤奮耕讀。于是就有了“聞雞起舞”，苦練本領報效國家的祖逖；于是就有了將一個“早”刻在課桌上，讓它向一盞燈燭一樣，時刻警醒自己發奮讀書終成民族脊梁的魯迅。

“早”凸顯出智慧。《禮記》有云：“預則立，不預則廢”。這閃耀著智慧之光的話語，告訴我們，做任何事情都要有所準備，有所規劃，否則就不可能夠取得成功。古往今來，無數成功的軍事家從不打無準備之戰，就拿一戰而使天下成鼎足之勢的“赤壁大戰”來說，“孫劉聯合”的方針早“預”在諸葛亮的《隆中對》里--“此可以為援，而不可圖也”，至于此后的“黃蓋假降”、“龐統獻連環”、群英會上使“蔣干中計”、“借東風”等等一幕幕的精彩無不是在戰前做著周密的部署，這就是“預”。

慢說戰爭的勝利要早“預”，對災害的防范同樣也離不開早做準備--這便是“未雨綢繆”，還是智慧的先民在指導著我們--大雨未來，先做防范，修繕房屋，加固提防，就可以將災難降低到最低程度。大家應該還清楚地記得2008年5月12日汶川大地震中不知有多少學校校毀人亡，而有一所學校的校長因為多年堅持在學生中大搞應急疏散演練，結果同樣是面臨巨大的突發災難，他的學校卻創造了“0”傷亡的奇跡。

改革開放初期，國民經濟迅速發展，但同時也因為“預”得不夠，不科學，結果帶來了資源和環境的一系列問題，在很大程度上影響了國家的持續發展。

現在我們黨提出以“科學發展觀”統領全局，這里面實際上就包含了對發展的科學規劃的問題，熟話說亡羊補牢，猶未為晚，讓我們從“早”字上得到積極的啟示，吸取先民的智慧，以科學的態度和勤奮的精神，經營好我們自己的人生，也經營好我們自己的國家。

湖南高考滿分作文7

平凡的日子，總是一年又一年；每一個當下的心念，都可以是心田里的綠葉一片，在生活的風雨里綻出對這個世界的尊重，不一定美得出眾，卻能夠給這個世界送來哪怕一絲的清涼，安靜，淡然，帶著內心世界的平和，豐盈生命的每一天。人生的幸福，并不在于在哪里生活，而在于用一種什么樣的心態生活。

幸福，不是自己的私有財富，不是一種自我的束縛，也不是對幸福一種狹隘的理解，幸福是一種共同的承擔，也可以理解為是一種接力，能夠尋找到幸福的方法，這何嘗不是一種滿滿的幸福。

去感覺生活中的那些細枝末節，來發現內心世界的幸福種子，用善意化解曲折，用柔軟對接誤解，這平凡的生活，沒有什么轟轟烈烈，更沒有什么大起大落，恰恰是生活中的不肯改變，缺乏適當的協調與釋放，往往成為生活的煩惱和障礙，啟動一種心的力量，去感受這生活的苦與樂，生活中所有高低起伏的故事，原本就是生活中的那些情節，躲不開，少不了，這就是生活。

煩惱給命運帶來的傷害，不是生活的故事有多么曲折，而是和心地的氛圍直接相關。一分柔和，一段平靜的時光；一種固執，一場情緒的凜然。人生沒有永遠的固定，只有不肯清掃的執著和不寬容。幸福哪里來？愿意接受的安然，愿意幸福的胸懷，愿意改善的坦白，愿意傳遞的友好。

世界那么大，沒有什么不可改變，所有的境遇和難堪，不過是內心那一道需要跨越的門檻。所有只愿世界為我改變，都是自己生活最大的虛幻；真正的幸福，就是愿意面對和承擔，主動去為世界而改變，快樂，就是等在改變里的不期然。

生活的遺憾，很多源于內心的狹隘，接受不完美的人生，拓寬心的視野，愿意去理解，這是對自己和他人最樸素的關愛；反思和調整自我的那些不適應，活出豁達的狀態，有放下有容納才是人生，有認同有寬宥才迎得來真誠。幸福，就是愿意為幸福付出的新常態。

光陰里的固步自封，需要舍得扔出窗外，紛紛擾擾是生活，沒有人能擺脫生活的無奈和苦惱，能夠找到獲得幸福的方法就是生活的旅程。

幸福不遙遠，努力就能改變；幸福不固執，隨緣得安然；幸福不沉重，無執一身輕。即使生成一棵大樹，也可以撒出種子來旅行，愿意分享的的心態，才是能夠傳播的自在。

能夠簡單一些認識生活是對自己的一種解放與善待，走出對生活狹隘的認識，減少對生活的苛求，增加對生活的理解，更不要讓那些生活的困惑成為一種心力交瘁，珍惜自己的擁有，更要點贊別人的獲得，生活也就成了一個挑戰自我，拓寬自我的過程，就像我們那種不追求完美的心態，又何嘗不是對生活的一種寬宥與善待，能夠調整自我的心態去迎接嶄新的生活，而不是扛著生活的煩惱滿世界亂跑。世界怎么樣，在于你能夠容納的胸懷，在于能夠在困惑中脫穎而出。

瞧這世界，郁郁蔥蔥，包涵著無限的生機，蘊藏著無限的美好，這本身就是充滿禪意，多么豐富，多么有趣的一件事兒。

湖南高考滿分作文8

我想在不同的人眼里，高三，有著不同的形狀。

它可以是煉獄，可以是油鍋，讓人痛苦難舍，壓榨著所有的意志力;它可以是朋友，是老師，一路陪伴著你的成長，讓你實現著自己的人格蛻變;它還可以，只是一朵花兒的芬芳，傾斜了無比的吸引和動力，引導你勇敢化蝶，自信地飛向心中的理想。

曾經在無數雜志上，版看到過許許多多離開校園的學哥學姐，無比懷念當初的高三的文章。他們感懷著當初的奮斗拼搏與汗水，更感懷著這樣一種獨一無二的美好。這于初入高三的我，自然是無可理解的——沉重得叫人喘不過氣來的課業，父母焦慮殷切的寄望期盼，愈來愈復雜緊張的同學關系，還有乏味而充斥著火藥味的課堂，這一切的一切，怎么可能擁有美好的模樣?

我只是習慣性地被逼著前進，從未曾想過生命中依舊有些色彩，忽略了屬于自己屬于青春的曼妙。

依稀記得無數個失眠之夜，拖著疲憊的身子望望鏡中的自己，那樣慘白的臉，布散著血絲的眼。看到的只有灰暗，我喪失著原本屬于一名青少年的熱血昂揚，屬于青春年紀的拼搏與自信!我身處高考大潮中，卻忘記了為自己喝彩，忘掉了生命中的溫暖因素。一切如同打上了馬賽克一般，令人迷惘，令人心慌，令人忘記前方的路途和未來的方向。我疑惑著，徘徊不前，害怕下一步的失敗，害怕去面對來自老師父母的關切，只覺像只痛苦的毛蟲，在自己的蠶繭里蠕動掙扎著，不記得外面世界的美好。

于是，在一張張滿是紅叉的試卷面前，我將淚水咽進肚里，將頭埋進雙膝。有誰知道呢?在無數個撒著銀星的夜晚，有個可憐的孩子拼命誦記著定理公式，拼命地做掉了一本又一本的習題。可現實依舊殘酷而血淋淋——為什么風雨過去依舊不見彩虹，為什么收獲與付出總不成正比，為什么成長過程中充斥著這些沒有答案的問題?

可這就是我的高三嗎?這就是那開展希望翅膀的起點么?我不甘心。我不甘心啊!我邊向往著那美麗的大學校園，渴盼著自己長久的付出，能有令人滿意的答復。我不再有時間去害怕，就讓理想與信念化作花兒的芬芳，引領我一直向前。我選擇咬緊牙關一步一個腳印地踏實努力，不管來迎接我的是成功與否，我依舊要學會微笑著對自己大喊：青春無悔!

是的，而現在一切都已過去，那樣混合著淚水與汗水的日子。普希金說，而那過去了的就會成為親切的懷念。是的，當我坐在莊嚴的高考考場，這一瞬間竟只覺得充滿著感謝，感謝自己曾經擁有過的屬于奮斗的日子，感謝這一切給自己打下成熟的印痕成長的印記!

是的，當真正地超過了這段人生必經的旅途我才發現，有時置身太近反而感受不到這實質，往往要跳出事物才能把握其美好。正如現在的我，已然懂得學哥學姐的情懷，選擇了勇敢地破繭。

湖南高考滿分作文9

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。

詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適？不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。

財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。

“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自己說，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

點評

文章通過美好的自然起興，提出人們應該“選擇詩意地生活”的觀點，然后用海倫凱勒、季羨林、呂燕等人的生活態度來闡發觀點，最后以形象的議論深化“詩意地生活”的內涵并照應前文。例證涵括中外人士、名人與普通人、男性與女性，較有現實意義。語言表達流暢，有文采。書寫很漂亮。

湖南高考滿分作文10

親愛的朋友們：

大家好，歡迎來到中國！

首先請允許我介紹一下自己，我姓劉，大漢王朝劉氏后裔，是這次大家來中國旅游的全程陪同導游，大家可以叫我“小劉”，希望小劉能帶給大家一個難忘之旅！

讓我先來猜猜大家選擇來中國旅游的原因吧，中國是文明古國，有著龍的傳說，是個神秘的國度，所以大家充滿好奇；中國今非昔比，報紙上、新聞里，甚至大家的日常生活中隨時都能聽到“China”，見到“China”，所以特想知道中國憑什么影響了世界？好的，讓我們一起走進中國，了解中國！

到達我們的第一站——中國長城。游中國看長城，知長城三奇曉中國！長城是有史以來唯一在太空中可看到的三度空間建筑物，蜿蜒如巨龍盤旋，龍是中國的圖騰，龍可雨澤四方，長城是中國之龍，長城守民安寧，風雨不動安如山，這是一奇；兩千多年前，沒有任何機械，完全靠人力完成長達萬里的工程，是中國人的勤勞、智慧、堅韌凝聚而成，工程浩瀚，驚天泣地，這是二奇；長城不只是城墻，它融入“孟姜女哭長城”、“擊石燕鳴”、“身作長城玉塞中”、“塞上長城空自許”、“不到長城非好漢”等傳說與佳句，不僅僅是土石之積，而且是文化精神的積淀，這是三奇！大家既然來到這里，撫摸一下我們的蒼龍，感受一下它的力量與厚重吧！

下一站美麗鄉村，吃中國美食在鄉村，看中國美景在鄉村，享中國美情在鄉村！大家質疑了：我們來看中國的繁榮，為什么帶我們去偏遠山村？“小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。”中國人向往寧靜和平，安土重遷，情深義重。美麗鄉村不再貧窮，美麗鄉村只有和諧與文明！百說不如一見，來吧，這里有中國民情民風民性！看：一村一文化，一村一特色，村村講文明，景景各相異。自然與科技相結合，淳樸與時尚相融洽，美食與熱情相圍擁，芳草鮮美，落英繽紛，滌蕩俗心，駐足忘返！什么？大家想在這里來小住幾日吧，好吧，就知道大家看不足賞不透！

大家流連忘返，戀戀不舍！之前來的友人也是不愿意離開的，可“聚時何其歡，散時終須散”，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，帶著我們熱情，我們的祝福，盛筵再聚吧！

臨走建言：沿絲綢之路走一圈，這路上處處有中國的痕跡，中國的絲綢，中國的貿易，中國的熱情，中國的友好，中國非雄獅，而是巨龍，龍已高飛九天，瑞兆四海！

湖南高考滿分作文11

中國，這個古老而嶄新的國度，我身處其中。如果有人問我，中國就是什么樣的，我一定會毫不猶豫地回答他：他就是老人，亦就是嬰兒。

中國，他有著老者古樸的褐色，風風雨雨，歲月打磨，在無盡的歷史長河中，他站立著，將往昔記憶溫柔撫摸;中國，他有著老者沉默的智慧，經年走過，年月蹉跎，凝聚五千年的智慧，千山萬水，腳踏實地。

看長城，多少個風雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破;冰冷的子彈不能將它擊倒。那就是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一磚，千年壘砌，斗轉星移，青山不變。它沉默著佇立在高山之上，只為守護、撫平兒女們心底的浮躁與不安;只為凝視，東方的旭日升起，面對新的征程，人們啟步出發。

看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動。張騫的駿馬應迎著朔風嘶鳴過;班超的筆下記錄著旅途的艱辛。長安繁華，塞外蒼涼。風沙過身，唯有腳步才可安撫內心，唯有腳步才可通向遠方。

看鄉村，日出而作，日落而息。古老的人們依賴于自然，腳下的土地浸著豐獲的希望，屋頂的月光寄放著游子的歸心。這樣的夜晚只適合酣眠。

當老者轉身，中國，他有著嬰兒的熱情，時代正好，變數諸多，唯有不斷地探索、嘗試、突破，才能保持生長旺盛的活力。

長城的烽火狼煙已隨風雨散去，如今，只有白鴿飛過山頭，只有歷史鐫刻在人們心中。正因為走過坎坷之途，我們更加明白和平之可貴，我們也更加驕傲地說：我就是中國人。

世界相接，沉睡了百年的絲綢之路再煥生機。前途依舊未知，但嬰兒的品質即在于探索，以及坦誠。列車取代了駿馬，互聯網取代了文字，但無論以何種姿態，世界的東方與西方都在呼喚一個合作共贏的時代。

鄉愁情思，在工業文明時代似乎總就是脆弱的。當高樓大廈升起，月光不再浸著瓦當上的青苔，濕潤的土地變成堅硬的水泥，我們感嘆，兩者不可以相容嗎?當然可以。古老的時節依舊存在，人們豎著一個一個的節氣，春游人如織，看小巷沸騰，我們依舊在古老的土地上耕耘、收獲，以年輕的容貌融入這個世界。

湖南高考滿分作文12

今年各地高考作文題視角不同，異彩紛呈，筆者對湖南省高考作文題詩意地生活感觸頗深。

詩意地生活一說是由來已久的，從孔子的不學詩，無以言，到海德格爾的人，詩意地棲居，都印證著自古而今的人們對詩意人生的向往。

20xx年的湖南省高考作文題詩意地生活，就是試圖去喚回正在淡出人們視野與心靈的詩意。事實上，它不是要學生在一張白紙上涂抹一段烏托邦式的圖景，也不是要他們去言不由衷地臆想一份虛無的.詩意。它仍將是一個可以讓考生吟詠心聲、言說志趣的載體，而不是橫亙在眾多考生面前的一道柵欄。

很顯然地，一道脫離學生生活實際的作文題不會是一道好作文題，這道作文題便有結合自己的經歷的明確要求，考生完全可以將題材圈定在實際生活的范疇，而詩意二字所提示的是一種向往性的生活狀態。

所謂詩意，不一定要到黃塵古道中探求，詩意也不一定是小橋流水、曉風殘月，或者金戈鐵馬、大江東去。生活本身就是一首蘊含豐富的詩，詩意的大門從來就對平凡人和平凡生活敞開著。一個聞雞起舞的清晨，一個晚風輕拂的黃昏，一個溫情的微笑，一次善意的對視，何嘗不在萌發著一種詩意？關注著生活，哪怕你在鬧市中行走，在人流中穿梭。脫離了實際，就算把筆頭咬禿，也找不到真正的詩意生活。

當然，詩意地生活并不全部是閑庭信步、走馬看花。與詩意音同義異的一個詞是失意，生活中不如意事十有八九。李白寫下了許多優美詩篇，但也有高堂明鏡悲白發的遲暮。陶淵明在南山下種豆、采菊，李賀騎瘦馬、背破囊，杜甫老病孤舟，憑軒淚流，杜牧落魄江湖，載酒而行，其實都是世俗生活乃至是失意人生的真切寫照。從某種程度上說，失意人生，也可能鑄就了詩意人生。

對詩意生活的理解，其實更多地取決于一種心態，多一份豁達、大度和坦然，詩意可能充盈著我們生活的每個角落。人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂，都在給詩意地生活添加著一個個不同的韻腳。就好比面對夕陽，李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏是一種惆悵的感喟，而后人稍作改動后的但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，則是另一種境界的通達人生了。

教育需要詩意，語文教育需要詩意。年輕的學子們有著澄澈、透明的心靈，有著直觀、不加矯飾的目光，對世界的認知是很純很真的，也是最富詩意的。充分展露屬于年輕人的那一分爛漫、純真和執著，將自己的主見、創意和個性入得文來，何嘗不是一種詩意？（湖南師大附中 李香斌）

湖南高考滿分作文13

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記

從嬰兒的呱呱墜地到長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后你是否遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累？又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花向老師表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而我們只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……

湖南高考滿分作文14

父親的手，即使就是在教訓孩子，也會給以孩子溫暖。

自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學問之人，理應就是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。

尤其就是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當他的磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

事實上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次就是手，第二次就是臉，第三次就是頭。

記得我八歲那年，正值頑童歲月，也就是任性的時候，那時我迷上一套漫畫，數次開口索要不成后，我便挺而走險——偷，大概偷了三十塊錢，當然，當時的我顯然不夠熟練——當然后來也沒偷過，當我把手伸進父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當天，當父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時，我還就是不爭氣地哭了，因為太痛了!

從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當他厚重的大手甩到我的臉上時，終于，我下定了決心——等什么時候我長大了，絕不會任父親打了!

十六歲，十七歲時我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時，個子高他一頭。

終于，在又一次犯了錯后，父親又揚起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時在聽老師訓斥我時，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還就是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神復雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。

我愕然了，我沒有想到父親會做出這樣的舉動，我曾經一次又一次的想過，當我有力氣抓住他揮向我的手時，我會得意地笑，會張狂地笑，會毫不畏懼地和他相對視。但我沒想到父親只就是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個復雜的眼神。

父親轉身走了，留給我一個背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親的手，那不僅僅就是懲罰我的利器，更就是溫暖我的太陽啊。

回想起生活中的一個一個片段，想到每天早上六點就要起床準備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點要去學校自習室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。

我忽然對著父親的背影大聲喊：“爸，我會努力的!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚起了手!像太陽一樣!

湖南高考滿分作文15

有一種高貴叫做低姿態。

你也許有些不解。從小便在“我很重要”的呼喊聲中成長，習慣了抖動著思想，張揚著個性，習慣了怒馬紅刀的年少輕狂，為何要放低姿態，去俯身聞路邊的花香？那就請放慢腳步，且聽我與你細說。

你可知謙謙如玉的君子的姿態嗎？君子的高貴，在于他們總是俯下身，伸出手，笑問這世間是否需要幫助。俯身的一剎那，君子那濕潤如玉的素養便如清泉般流出，令這世間馨香流淌。

高貴的頭顱也許是你榮耀的標志，但腳下你不曾留心的石塊也許會絆住你的腳，漂浮的思想若沒了根系，不肯低頭俯身，便會感到空虛渺茫。俯身，也許生命的風景就在路旁，待你去發現。

你可聽說過，弘一法師圓寂之時再三叮囑弟子在身旁放置一碗清水，只為使嗅味而上的螞蟻在焚燒之時能有個安身之所。人人景仰的弘一法師將姿態放低，放到塵埃里，注意到了世界的蟻蟲，如此的低姿態，令人動容！他俯身在淤泥里開出的花，潔白，碩大，綴成一片，點亮了他人生的風景，鋪排出了他生命的意境，因而奇艷，因而熱切。

我注意到你目光中的體諒與首肯，你定在為弘一法師的低姿態而動容，那么，再聽我說一說。

你可知中國畫史上最著名的畫、書、印三絕的齊白石亦是一位低姿態的謙謙君子。文人相輕是同行的通疾，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態處世。張大千辦畫展時，他第一個去捧場。他崇拜同行的三位畫家，以詩明志：“我愿九泉當走狗，三家門下轉去來。”如此低姿態，令人佩服，令人感動，更令人肅然起敬。大師的風范并不在于他強勢的外表與斐然的成績，而在于他成熟的外表下，有一顆飽滿充盈、圓潤晶瑩的種子，能夠在人間深處的土壤中生根發芽，開出飽滿的花，驕傲地綻放人生全部的光榮與信仰、繁榮與夢想。

你的眼神中開始有了神采。你的腦海中勾勒著一代畫師的形象，我聽見你在心里說：放低姿態，俯下身，也是一種高尚，一種高雅。

是的。你受了震動。你內心的波濤透過目光傳到我心底，但，我還有話要與你說。

溫總理在下飛機后向一對等待多時的母子輕聲說了聲“對不起”，感動了世人。林志玲在一次商演中與人拍照時因身高太高，她彎了彎雙腿與人齊平，七十多位影迷排隊，她彎了七十多次。他們是擁有高貴的人，但他們卻俯下身看到了大地，笑意盈盈。他們放低了姿態，將自己從遙遠的星辰中摘下來，送到人間，無數的星光點綴成高貴的海洋，貫日長虹，駘蕩春風。

你可知，輕狂不是罪過，意氣不是犯錯。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的浮云，你的生命定將詩意盎然，截取一段便可成詩成畫。

我看見你眼里的豁然開朗了。你嘴角上揚，眼光中有神采在飛揚。

你呢？——你問我。

我將放低姿態，俯身聞得一陣芳香。——我答。

第二篇：2011年湖南高考滿分作文

2011湖南高考滿分作文：牢記我們的衣食父母

牢記我們的衣食父母

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。

娛樂圈里的事，向來不太關心，倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術家心生敬意，是聽了他的一席訪談。

他說，生活中總有一些不如意的事。不順心了，就回鐵嶺老家，往村頭一站，就什么都懂了。對這句話，他有一個解釋，說當年的同學，“都長(老)得像我爹!”

生活的風雨，長久剝蝕鄉民的體膚，滿頭白發，溝樣的皺紋，那是勞作的汗水染就，是辛勞的淚水洗成。對比之下，趙本山是該滿足了，那里的干癟****，曾溢出他兒時渴望的乳香，那里有他老實巴交長眠的爹娘。

而很多歌手或者歌星，像這次作文材料中給出的這位“前我”，往往錯誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿，驚自己為天人，殊不知，是一個文化繁榮多元的時代，造就了他們的人生。“我來了”，透出霸氣;而“謝謝大家，你們來了”，則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學意義上說，受眾的愛好決定媒體的走向，觀眾的愛好決定歌者的存亡。所以“謝謝大家，你們來了”，是真正明白了誰是自己的衣食父母，這是自我認知的一個突破，也是人格的一段升華。

想起了農民工。現代城市建設，農民工功不可沒，干牛樣的活，吃牛樣的食，拿最低的工資。一身臭汗坐上公交，城里人往往視若乞丐，避之惟恐不及。每每看到這種場景，心中便如刀絞。“如果有一天我們發現，中國當真就這么‘和平崛起’了，那么我們不要忘記，一定要為連續幾代數以億計的苦力勞工，修一座最高最大的紀念碑，來銘記他們的超常犧牲!”這是一位思想家的深切呼喊，這是人性光芒在城鄉問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發自內心地喊一聲，謝謝農民工，你們來了，會激出多少農民工積壓多年的淚水!

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。整個社會，包括學校和家庭，助威高考，是在培植國家未來的希望。感恩才是考生們的應有態度。說一句“謝謝社會，你們來了”，這人間的情，才不一邊倒。社會對孩子們付出之后，才有一種踏實的感覺。因為，我們培養的新一代，畢竟有了感恩的心。

牢記我們的衣食父母，常思“來之不易”、“物力維艱”，把自己所做的一切都看成理所當然的回報，是每位官員的哲學底線，也是每一位公民的人生準則。每個人只要做到了“小我”而“大你”，這個社會便處處充滿溫馨。

第三篇：2011年湖南高考滿分作文

牢記我們的衣食父母

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。

娛樂圈里的事，向來不太關心，倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術家心生敬意，是聽了他的一席訪談。

他說，生活中總有一些不如意的事。不順心了，就回鐵嶺老家，往村頭一站，就什么都懂了。對這句話，他有一個解釋，說當年的同學，“都長(老)得像我爹!”

生活的風雨，長久剝蝕鄉民的體膚，滿頭白發，溝樣的皺紋，那是勞作的汗水染就，是辛勞的淚水洗成。對比之下，趙本山是該滿足了，那里的干癟****，曾溢出他兒時渴望的乳香，那里有他老實巴交長眠的爹娘。

而很多歌手或者歌星，像這次作文材料中給出的這位“前我”，往往錯誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿，驚自己為天人，殊不知，是一個文化繁榮多元的時代，造就了他們的人生。“我來了”，透出霸氣;而“謝謝大家，你們來了”，則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學意義上說，受眾的愛好決定媒體的走向，觀眾的愛好決定歌者的存亡。所以“謝謝大家，你們來了”，是真正明白了誰是自己的衣食父母，這是自我認知的一個突破，也是人格的一段升華。

想起了農民工。現代城市建設，農民工功不可沒，干牛樣的活，吃牛樣的食，拿最低的工資。一身臭汗坐上公交，城里人往往視若乞丐，避之惟恐不及。每每看到這種場景，心中便如刀絞。“如果有一天我們發現，中國當真就這么‘和平崛起’了，那么我們不要忘記，一定要為連續幾代數以億計的苦力勞工，修一座最高最大的紀念碑，來銘記他們的超常犧牲!”這是一位思想家的深切呼喊，這是人性光芒在城鄉問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發自內心地喊一聲，謝謝農民工，你們來了，會激出多少農民工積壓多年的淚水!

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。整個社會，包括學校和家庭，助威高考，是在培植國家未來的希望。感恩才是考生們的應有態度。說一句“謝謝社會，你們來了”，這人間的情，才不一邊倒。社會對孩子們付出之后，才有一種踏實的感覺。因為，我們培養的新一代，畢竟有了感恩的心。

牢記我們的衣食父母，常思“來之不易”、“物力維艱”，把自己所做的一切都看成理所當然的回報，是每位官員的哲學底線，也是每一位公民的人生準則。每個人只要做到了“小我”而“大你”，這個社會便處處充滿溫馨。

第四篇：2014年湖南高考滿分作文

2014年湖南高考滿分作文

風景是心的所在東山魁夷曾說過：“風景是人的心中所愿。”

心駐扎之地，風景長存。心駐于淡泊之中，便是傾盆大雨也成絕美景致。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。心駐于奉獻之中，便是窮鄉僻壤也會變成山青水秀之地。正如“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峰。

難忘豐子愷在《豁然開朗》中所說過的一句話：“你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”風景是人的心境，與人時刻不離，心在哪里，風景就在哪里。

蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時分那一縷炊煙？他于紛繁官場中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因為他知道有一顆超脫淡然之心，處處皆是風景。正因為風景是人心的棲居之所，所以純凈的心靈需要安放在純凈的環境中涵養。陶潛不愿心被混濁的官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。最終，他的心居于田園，給世人一幅采菊東籬、把酒高歌的隱士圖。如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心存自由的天堂，處處即是天堂。

心存于瑣碎之中，那么風景便是一地雞毛，眼底與遠方都堆滿瑣碎不堪的欲念。心活于愛心之中，那么風景便是面對災難時的同舟共濟，而不是冷漠的匆匆而過的人流。

“你快樂而是不快樂，與你擁有什么、你是誰、你在哪以及你在做什么都沒有直接的關系，它只與你在想什么有關。”卡耐基曾如是說。的確，風景與所處之地無關，只與心息息相關。

風景是心的棲居之所，心懷遼闊，風景自然開闊。帶著一顆無畏的心，伴著一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。

風景隨心

某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤干了八年，將其建設為美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪里，風景就在哪里。”一語中的，風景隨心。

俗語“情人眼里出西施”不就是風景隨心的道理？某個人、某些事不見得多么美好，只因你的心在那里，那里便成為你眼里最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閑來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學后，坐在桌邊看書，她將長發挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家里，最美的風景就在家里。

普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼里，有著世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼里是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。

居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色； 1

球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景；雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都說江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美？究其原因，怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，于是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。

心的所在地，就是風景的所在地。

卞之琳在《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼里唯一的風景，就像張充和是卞之琳眼里唯一的風景一樣，風景隨心。

心在哪里，風景就在哪里。游子的風景在家鄉，雄鷹的風景在云端，種子的風景在土里。風景隨心，讓風景盛開在心上。

我以我心繪風景

窮鄉僻壤，美麗鄉村。黨委書記是怎樣使它蛻變？又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風景？答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。

頓悟，人生如畫，我以我心繪風景，繪出個草長鶯飛，繪出個青山萬丈，繪出一道最亮麗的風景線！

我憑決心繪風景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉黨委書記憑著過人的決心建設鄉村，他成功了；孫權憑借“再有說者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操；鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢；項羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍??事例太多，但請君細想，若沒有決心，曹操可能已一統天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風景豈不消失殆盡？因此，我憑決心繪風景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。

我用全心繪風景，繪出一派奮斗之花盛開的圖景。鄉黨委書記用全心投入到鄉村建設，于是鄉村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢？但是，我看到了吊兒郎當的學生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經花的姿態證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實不易。孔明全身心地投入復興漢室的偉業中，即使失敗也是一道風景；哈蘭?山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風景；科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓練，鑄造了紫金王朝那一抹風景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業，親手繪出一段段風景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄？

每個人都有能力創造屬于自己的風景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發現那風景已在燈火闌珊處。

我以我心繪風景，風景迷人因我心。

心靈的仙境

媽媽：

我好想您。昨天終于見到了你，看見你那張寫滿欣慰又略帶疲憊的臉，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想親自為我送考、加油而急匆匆在從西藏趕回湖南。可以想見您在千里迢迢的青藏鐵路上徹夜顛簸的情景、您在列車上與他人格格不入的服飾和您那又對我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在誰的身上，誰就能成為您的風景！媽媽，您知道嗎？我看到你的那一刻，此前對你的所有的埋怨，都煙消云散了。

媽媽，說實話，我怨恨過您。您是一名光榮的人民教師，卻讓我錯過了三年的母愛。三

年前，我順利進入高中，你卻在這樣重要的時刻，選擇進藏支教。那樣的環境，你一呆竟是三年。

臨走前，您說您要和我共同奮斗，只要三年。我完成我的夢想，您奉獻您的事業。我挽留您，哭泣著說：“媽媽，那邊又苦又累，還接連好幾天不能洗澡。您不要去了，留下來陪我好嗎？”您朦朧的雙眼中滿是痛苦的抉擇，您抱著我，久久不語。

之前，你曾去過一次西藏。圣潔的布達拉宮讓您流連，最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍天白云下瘦弱不堪的孩子們，用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道，正是這些微笑成了您日夜牽腸掛肚的思念。

而正是這份思念使您不顧阻攔地報名援藏支教。您說我有最好的讀書環境，而那些可憐的孩子也需要一個平等的改變命運的機會。

我不再挽留您，您拖著厚厚的行李箱離開，去您說的心靈的仙境，臨行前您對我說的依舊是最初的加油，您只愿我也能在三年的學習中找到心靈的仙境。望著您的笑容，我若有所思。

網絡不通，交通不便。一年之內我只有接到您寥寥可數的幾個電話。你說：“沒有水又經常停電的日子的確很艱苦。可我過得很坦然、很愜意。”是啊！你讓藏區的孩子們分享了原本只屬于我的最樸實最真切的母愛：你教他們識字，陪他們成長，引導他們做人，給他們改變命運的機會，從而實現您事業的夢想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也體會到了你和我共同培育的心靈的仙境。

媽媽，昨天見到您，你還拿出藏區孩子們為我縫制的祈福娃娃。他們讓您告訴我，謝謝我這位姐姐給了他們一個好媽媽，并祝我考試順利。那上面還有針線勾出的歪歪扭扭的“我愛你”的藏語。望著那些祈福娃娃和媽媽你略帶歉意卻又幸福的臉龐，我一度淚如雨下。媽媽，今天我是在高考的考場里，思索、書寫著我的人生答卷。我會帶著您賜與藏區孩子們的這樣一份愛與希望從容向前，會學著媽媽您那樣執著于自己的信念、去樂于奉獻、回報社會，也會學媽媽您那樣傾心于自己的事業去打造真正屬于我的心靈的風景。最敬佩您的女兒

2014年6月7日

心之所安，一路風景

孫中山說：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。”將心靈安放于所向之事，傾注全身力量執著向前，才能成就一路綺麗而我滿的風景。

“心在哪里，風景就在哪里。”跟隨心的指引，為此心而用心，以此身來安放心靈，風景便在遠處迎接著你。復旦大學陸谷孫教授潛心于學術，將一顆沉靜執著的赤子之心安放于漢語言學的研究，以十三年的探索研究成就了最為權威的《英漢大辭典》；無腿青年馬陸殘缺的身軀中卻有顆堅定熾熱的心，他將心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大岳，成就了生命中搏擊長空的奇妙風景；梭羅將心靈安放于對自然的追求，對“物我合一”境界的崇尚，他棲居于瓦爾登湖畔，用心生活，與自然毗鄰，在天地遼闊自由的地平線上觀賞他獨有的人生閃亮的曙光，那是用心追求的最美風景。安放心靈，則一路花香鳥語，一路綺麗風景，而這，無一不是用心的結晶。

正如“最美鄉鎮干部”安放心靈于為人民謀福祉，我們也應安放心靈于更崇高的境界。左拉說過：“一個人只有獻身于社會，才能找到那短暫而有風險的人生的意義。”這正如曼德拉在種族歧視嚴重的南非安放心靈于黑人權益保護，以一己之力奔走呼號，全心帶領黑人與不公正的命運戰斗著。他最終成就了“彩虹國”的絢麗風景；正如鄧稼先、錢學森等一批科學界元老，安放心于國家振興與民族崛起，使“兩彈一星”的風景燦爛了整個中華大地。將

執著奮斗的心靈與榮光滿溢的出發點融合為一，安放心靈，用心才能成就別樣而博大的景致！然而，正如香港傳媒人梁文道所說“浮躁是這個時代的集體病癥。”當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為文化景象，喧囂膚淺成為喜聞樂見的行動方式，人們勢必會消解了用心而行，安放心靈的執著、理性、深刻。許多青年人好高騖遠，不能安放心靈于當下，相反對工作對學習百般挑剔；學者們無法安心于研究，不能全心于探求學術真諦，于是，紛紛提著裙邊蹬著锃亮的皮鞋穿梭于燈紅酒綠的晚會；官員們不能安放心靈于為人民服務，貪污腐敗，在盲目追求政績的道路上迷失，用心于本職成了遙遠的絕響。當心靈被物質的瑣屑蒙翳，用心的行為在文明的浮華下委頓不堪，也就失去了成就一路風景的所有根基。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”安放心靈，用畢生精力傾注于它的實現，那么無論是于春風得意中跑馬，或是在艱難困頓中蹣跚，亦是一道奪目的風景，人只因安放心靈而使生命得以豐盛而充實。

心之所安，一路風景。

用心創造美

有人說：“熟悉的地方沒有風景。”從出生的那一刻起，我們就被期望去大城市，成就一番事業，可在我心中，始終藏著一句話：“有心的地方便有美麗的風景。”我不渴望去一個有著美麗的風景的地方，真正的風景，由心創造，因為我知道，只有自己創造的，方能長存于心。

美麗需要創造一，更需要用心去思考，一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不愿去的地方，面對滿臉惶恐的孩子，她報以最誠摯的微笑，在這片充滿傷痛的土地上，她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了“隱形村落”的脊梁，也完成了孩子們渴望上學的夢想。初入村時，她心中涌出了無法用語言表達的痛。荒涼的大山，破敗的學校，破舊昏黑的家，震撼了她的內心。從此，她開始了一段艱辛的“造美”之旅。她與官員溝通，設法籌措資金，與家長“搶孩子”??所有的一切，她一個人承擔。經歷了八年的努力，她的愿望終成現實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中最美麗的風景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無數孩子不再彷徨。“六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的歌，對彼此投以最純粹的笑容。”這是泰戈爾筆下最美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個最質樸的信仰，支撐著前行。在最動蕩的時代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅定前行。

有信仰的人不用害怕社會的紛繁復雜，不用在意聰明的人說你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過眼云煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創造美麗的動力。愛麗思?門羅一生致力于寫書，她說：“我要一直寫作，直到生命的最后一刻。”她獲2013年諾貝爾文學獎經歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會造就一份獨一無二的美景。

當金錢、欲望充斥著整個世界，當灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原最澄澈的本心呢？我們需要一種堅定的信仰，回望我們來時的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現在心中。我們欣喜于遇見一個更崇高的自己，欣賞著、創造著這份美麗。帶上一顆執著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創造獨屬于一個人的風景。

我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程，所以，我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執著的心，去創造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬水，只為你而來??因為生活的美麗，獨屬于用真心生活的人，無畏、執著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標挺進。

用心綻放最美的風景

相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽；相信心懷一份信念，便可建造最美的花園；相信執著于一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景！

為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光；我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣墻，修復夢想！她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財；因為擁有信念，她勇敢地當上村干部；大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長！夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地！

為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕松地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景？誰不期待日升月落、潮落星生的風光？人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱贊的“周百科”；喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢；蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香；悠然抱膝沙上，領略到最美風光！

“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀！作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放！通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最美的風景！

有心最要緊

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，翠竹有心扎根破巖，才有了“任爾東西南北風”的灑脫堅毅。人亦如此，讓心靈扎根，目標在前，才有了拼搏的動力。

泰戈爾說：“種子向往春天時便成了花。”有心最要緊，讓心靈在向往中扎根，便有了破土而出的力量。

我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個都市的驕子，能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年？“做一個有價值的人”，一位心懷夢想的大學生，克服重重困難，扎根藏區工作，僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠遠不夠的。與時代同步，是一種信念、一種理想的力量，在不斷驅使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊，堅韌的心靈就此扎根于夢想的土壤。因為有心，所以奔跑，即使跌倒了也要爬起；因為拼搏，所以成功，淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根，在奔跑中昭示：堅韌的生命就是如此驕傲。

他因為口吃而自暴自棄，他因登臺演講而遭人嘲笑，然而他——德摩斯梯尼，這個堅韌的靈魂，將自己的靈魂扎根于希望，每天含著石子，面朝大海朗誦。清朗的海風吹送來夢想的芬芳，海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊，五十年如一日，他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根，讓靈魂飛翔，他在演講臺上，用清晰流利的言語向人民訴說著夢想的力量，讓人們懂得：有心最要緊，唯將心靈之根深深扎住，以努力和拼搏為翼，才能展翅飛翔。

還記得“索道醫生”鄧前堆嗎？這個28年來來來往往于怒江兩岸的鄉村醫生，為村民健康擔憂。曾經迷茫，也曾經退縮，然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒，讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊，所以在冰冷的索道上，他以赤誠的奉獻，奏出了曠世的絕響，在繩索上起舞，在怒江邊歌唱。他把根扎在風雨故土，在這個**迭起的時代向人們昭示：心靈是棵會開花的樹，唯有心扎根，方能綻放夢想，讓生命飛翔。

有心最要緊，少一些“一日看盡長安花”的浮躁，多一份“長風破浪會有時”的信念；有心最要緊，少一些“無言誰會憑欄意”的孤愁，多一份“對酒當歌，人生幾何”的豪情；有心最要緊，在拼搏中讓夢想的種子開出了絢爛的花，芬芳之中，踏出一路花香！

第五篇：2013年湖南高考滿分作文

2013年湖南高考滿分作文：

給爸爸的一封信

親愛的爸爸： 展信好！收到這封信是否有些意外？想不到吧，竟然是您女兒寫的。最近過得還好嗎，老爸？

有人說，女兒是父親前世的情人。我想，一定是我們前世太相愛了，以至于早早把今生的緣分也用完了，讓我們再也看不到彼此。十七個春秋了，您有沒有想過您的女兒？她長得多高了？是不是變漂亮了？有沒有更懂事了？甚至她心里是否已有一個喜歡的男生？那我可以告訴您，她長大了，懂得愛別人了。那是因為從呱呱落地起，您就一直在身旁呵護和保佑著她。

今年的清明，一個雨天，我來到您的墳前。沒有鮮花，沒有甜言蜜語，有的只是內心深處對您的那份懷念和祝福，讓我久久的佇立。那時，只想和你靜靜地待在一起。平時陪伴您的只有野草和孤鳥，連一個陪您說話的人都沒有，您一定很寂寞吧，是的，一定是這樣，老爸，您想媽媽了嗎？您是否知道，媽媽已經變老了，頭上絲絲的銀發，臉上條條皺紋。以前那個充滿風韻的少婦已經被歲月無情的淹沒了。有時候，我很恨您，恨您早早地撤手西去，留下媽媽和我們兄妹幾個孤苦無依。哥哥不爭氣時，媽媽總會說：“要是你爸爸在就好了，他也不敢這么放肆。”每次聽到這句話，我心里很不是滋味。為什么您要留給媽媽那么多牽掛？這太不公平了！但這個世界本來就是不公平的。或許媽媽比您更幸福，她還能看到自己含辛茹苦帶大的孩子成家立業，而您卻再也不能。

那天，我站在您的墓前，突然想到，或許若干年后，媽媽也將靜靜地躺在這里；或許是我躺在這里，而墓前站著的是我的兒女。我的心中莫名地害怕了起來，甚至有些彷徨。在生老病死面前，人是多么的渺小和無助啊。逝者如斯，或許生者過得快樂，那才是逝者最欣慰的事。特別說明：由于高考各方面情況的不斷調整與變化，所提供的所有高考作文可能與實際情況有所出入，僅供參考。敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。放心，老爸，我會好好活著，陪著媽媽到老。

爸爸，您知道嗎？不經意間聽到同學說他爸爸來看她了，我的心里都會很辛酸和落寞，為什么您不能陪我聊天？為什么您不能讓我享有一份完整的父愛？母愛似水，讓我變得如水般溫柔，而父愛是山，可以讓孩子變得堅強。如果有時候我表現得很軟弱，缺少拿得起放得下的那一份勇氣，您可不能罵我，我也不會責怪您的，因為我知道您是永遠愛著您那可愛的女兒的，只是您不能像其他人的爸爸那樣，關心女兒的成績，品嘗女兒做的飯菜。

夜深了，人靜了，老爸，我想您了。想您的音容笑貌，想您有沒有像我一樣靜靜地想著我。

爸爸，女兒要睡了，下次再聊。最后再說一次，我想您，爸爸。

女兒敬上

X年X月X日晚

2013年全國一卷河南高考滿分作文：

博客日志三則

鉆石碩大，裂縫刺眼，主人苦愁，眾人無膽，師徒合作，完美切割，價值頓升。三人博客，心跡昭然，君若一讀，定有收獲。

經驗可貴，勇氣尤高

標簽：心虛

據說，我是富商找到的第九十八個切割師，但切割寶石的任務，我依然不敢承擔。那鉆石價值連城，能從裂縫切開，不僅收獲不菲，而且聲名遠楊。可是，稍有不慎，且不說那鉆石粉身碎骨，即便是裂紋稍偏，難以去除暇疵，自己就是不用賠償損失，也會落下個“暴殄天物”的惡名。那鉆石若是一塊普通的石頭多好，憑借我的經驗，切分為二可以說易如反掌。而現在只能望“洋”（錢）心嘆，縱是報酬再高，我也不敢嘗試，弄不好賠了夫人又折兵。

評論：望洋心嘆

己所不欲，勿施于人

標簽：迂回

雖然我頗有經驗，也曾切割過不少鉆石，但這塊鉆石價值實在太高，切割不佳，我一賠不起那塊巨額損失，二將毀我一世英明。但那富商不遠千里找到我，且說他找到的第九十九位切割師，我不給切割，只好美鉆永暇了。望著他那近乎絕望的眼神，我怎好拒絕他呢？其實，倘若不知道這塊鉆石的價值，去掉顧慮，切開并非難事。我先答應富商，我制訂切割方案，讓我那膽大心細的徒弟去具體實施，問題不就迎刃而解了嗎？好，就這樣定，但一定要表現得若無其事，只讓徒弟覺得那是一塊普通的鉆石。高考滿分作文網

評論：善意謊言

釋然坦然，別有洞天

標簽：果敢

這次切割寶石，師傅以年事已高為由，把具體切割任務交付給我。這又不是我第一次切割寶石，況且師傅制

訂了詳盡的切割方案，讓我嘗試一下又何妨呢？不就是寶石大了點兒嘛！一刀下去鉆石開，顧客眉開眼笑的時候

我才知道，那是一塊價值連城的寶石，倘若我早知道，還真不敢動手呢！師傅的話是對的，切割寶石，單有經驗

技術還不行，還需去除雜念，富有勇氣。切割鉆石如此，生活 評論：清凈有為

博客已讀，君何收獲？我之感覺，心態至重。高考滿分作文在線沒有顧慮，鉆石巧切；去除雜念，生活燦爛。

顧慮是何？人有不同。名利地位，金錢美色，包含其中，君可信然？

亦然，我要用勇氣切割生活的塊塊鉆石。

2013年全國一卷高考滿分作文:放下,才能拿得起——寫給徒弟的一封

放下,才能拿得起——寫給徒弟的一封信

孩子：

看到你按照切割方案果斷地把鉆石切割成兩塊完美的鉆石，我心生感慨，你沒有讓師傅我失望。兩塊完美鉆石的出現，不僅讓我檢驗了你成熟的技藝，也讓我看到了你身上更可貴的東西。

那位商人咨詢了很多切割師，都不愿意動手，包括我自己。因為我們都知道這塊鉆石的價值，都知道切割它的風險太大。雖然我們有足夠的經驗，卻沒有足夠的勇氣去切割。正是太過于“豐富的經驗”，減弱了我們的勇氣。但你不一樣，你既具有熟練的技藝，又具有足夠的勇氣。因為你不會顧慮太多，不去想太多，心無雜念，才能切割出完美的東西。

因此，我想告訴你，放下，才能拿得起。

這一點你當前是可以做得到的，但我希望在今后的日子里，你仍可以做得到。

單從日常生活中來看，我們需要放下一些東西，才有足夠的力氣拿起另一些東西。爬山時，你若想站得高，看得遠，就必須減輕背包的重量，放下一些無關緊要的東西。這里放下的，都是生活中一些實際的東西，這是容易做到的。而要放下思想上的一些東西，這是很難做到的，更是我希望你能做到的。

今后，你會見到越來越多的需要你切割的寶石一類，你漸漸也會懂得它其中的價值。一旦這些利益的東西卷入你的思想，你的勇氣便被磨滅掉一些。很簡單的道理，當你刻意去追求一些東西時，當你為達到某種目的而去做某事時，你的本心就會為之所動，從而你越是希望達到的就越不易實現。這都是有了思想負擔的緣故。它會分散你的注意力，讓你心生雜念，因此你的行為也會有所偏差。

要想拿得起，必須要放下你的思想負擔，做好當前要做的事，不要顧慮太多，不要總去想結果會怎樣，不要懷疑自己的能力，不要讓外界的物質影響你的心。就像你現在的這個狀態，保持本心，不為外物所動，這樣才能夠拿得起。

我希望你在今后的工作乃至生活中，能夠放得下思想負擔，能夠保持自己的本心，去做你要實現的事。具

備了經驗，就不要再讓一些外物去影響你的勇氣，比經驗更重要的，是能放下后拿起。

希望今天的一番話，能夠對你將來有所幫助。

你的師傅

2013年6月

2013年全國1卷河南高考滿分作文：

周瑜的懺悔

去除私利的雜念，方能擁有走向成功的雙翼。

——題記

山谷中還回響著我的怒吼：“既生瑜，何生亮”但所有人已經看不到我了，我因過于憤怒而劍瘡迸發致死。

已作鬼魂的我走向山頭，走向諸葛村夫，我要報仇！我瞪著他，向他走近，走近……

忽然，我發現，他的眼里竟亮晶晶的，難道是淚？不可能！我又走近了，那是淚！我愣住了，只見他用羽扇輕輕一拂，便擦掉了。他竟會流淚，我叩問自己。

所有人都走了，我孤零零地站在山頭。

我向東吳望去，卻看到光禿禿的赤壁，我激動了，那是怎樣一場大戰呀！以5萬兵力去對抗83萬的曹軍，我最終火燒赤壁，奪得勝利。

但也在此我認識了諸葛亮，一個三分像人，七分像鬼的人；一個天文地理，奇門遁甲無所不精的人。他看透了我的每一步計劃，太讓我震驚了。我要除掉他，不然后患無窮！于是我讓他截曹軍糧食，讓他立軍令狀三天造十萬支箭，在東風起后派人追殺等，但都被他識破。更令我驚奇的是，他在每次脫險后仍出謀劃策，助我破曹。赤壁之戰的勝利，很大程度上是因為有他。

我站在山岡上，風呼呼地吹著，涼涼的。一位老者正在給他的門生講故事；一塊鉆石，中有裂紋，沿紋切開，才能去暇增值。可很多切割師皆因風險太大不愿動手，后來，一位老切割師設計切割方案，年輕徒弟動手操作，一舉成功。顧慮太多，是不少切割師不敢接活的原因；去除雜念，是年輕徒弟成功的根基。聽著聽著，我忽然舉得，曹操就是鉆石的裂紋，諸葛孔明和我，就是切割鉆石的師傅和徒弟，通力合作，才是雙贏的結局。

我的怒火一點點熄滅了。我向北望去，遠一點的地方是許都。曹操勢力太強盛，赤壁之戰并沒有使他受到致命打擊，反而使他對南方，對我東吳更加虎視眈眈。東吳能與他對抗多久？我們需要一個盟友，那只能是劉備和諸葛孔明。我突然發現自己有多么蠢！諸葛亮一直與東吳合作，而我卻一心與他作對，我因嫉妒而忽視了他的諸多優點。我原來是一個心胸狹小之人，容不下他人比我強，這是我一生的敗筆，也是我大志難酬的致命原因……

我后悔了……

我想起了東吳，想起了孫將軍，也想起了我的小喬……我想起了孔明先生的那滴眼淚……

我明白了……

人啊，去除私利的雜念，方能擁有成功的雙翼。