第一篇：閱讀樂(lè)趣作文400字[范文模版]

閱讀樂(lè)趣作文400字合集五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的閱讀樂(lè)趣作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀樂(lè)趣作文400字 篇1

像蜂蝶飛過(guò)花絲，像泉水流經(jīng)山地，每次我拿起書，就禁不住涌起愉快之情。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，書在我眼里，就是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的東西。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”記得有一次，老師讓我們寫《春天來(lái)了》，于是，我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裳的姑娘，它用衣袖拂去了炎熱，卻將明亮和輕爽撒給大地，它用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻開滿了鮮花來(lái)奉獻(xiàn)人間，人們都愛春天，愛它的百花齊放，愛她春意盎然。春天，使大家的臉上添滿了笑容，于是，這篇與眾不同的作文被老師當(dāng)為范文在班上朗讀。還有一次，老師讓我們寫《一件難忘事情》時(shí)，我覺(jué)得終于到我大顯身手的時(shí)候了，我以一個(gè)下雨天，來(lái)描述一個(gè)著急的男孩被叔叔的照顧，寫著寫著，我的心頭不禁涌上了一股暖流，這篇充滿了真情實(shí)感的作文又得到了老師的好評(píng)。

還有一次，我在看《窗邊的小豆豆》，突然，媽媽叫我吃飯了，我卻沒(méi)有聽到，于是，媽媽把飯端到上面來(lái)了，我一邊看書一邊吃飯，媽媽上來(lái)看我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的飯沒(méi)有動(dòng)，原來(lái)我把空氣當(dāng)飯吃了，媽媽只好把我的書沒(méi)收了。

“書給了我快樂(lè)，書給了我樂(lè)趣，是它們給我一對(duì)理想的翅膀，帶我飛向更美好的明天……

閱讀樂(lè)趣作文400字 篇2

暑假是一段快樂(lè)是時(shí)光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛的課外書。我是個(gè)愛看書的孩子，我喜歡一個(gè)人靜靜地讀一本書，有時(shí)看書看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽不到呢！

在暑假里，我閱讀了很多經(jīng)典的書籍，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》等等，這些書都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話》，這本書讓我愛不釋手。

《格林童話》是一本孩子們都很喜愛的童話書，書上有很多個(gè)有趣的小故事，每個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)道理，讓我邊看書邊明白了許多道理，書上還有很多漂亮的圖片哩！書中有個(gè)故事《金手指》講的是一個(gè)女孩子因?yàn)檎f(shuō)了謊話，結(jié)果被圣母施了魔法，不能開口說(shuō)話，還被流放到荒無(wú)人煙的地方，受了很多的苦，還差點(diǎn)被燒死。最后她說(shuō)了實(shí)話，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，才得到了圣母的饒恕，又能開口說(shuō)話了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了謊話還不承認(rèn)，就會(huì)受到懲罰；《小紅帽》告訴我們要聽媽媽的話，遇到危險(xiǎn)要機(jī)智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭(zhēng)；《三種話》里的兒子因?yàn)檎莆樟斯氛Z(yǔ)、青蛙語(yǔ)和鳥語(yǔ)，所以救了自己，還當(dāng)上了新教皇，它告訴我們要多學(xué)習(xí)，多掌握幾樣本領(lǐng)，才能有好的結(jié)果．．．．．．

這些書太有意思了！難怪媽媽告訴我，書是知識(shí)的海洋，從書上可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。以后，我要多多閱讀，因?yàn)槲覐臅姓业搅撕芏鄻?lè)趣！

閱讀樂(lè)趣作文400字 篇3

閱讀的滋味是苦的，因?yàn)槲铱催^(guò)的書都很無(wú)聊，所以我恨死看書！但是，書都有含意，像小紅帽告訴我們，不可以隨便相信陌生人；三只小豬告訴我們，做人要腳踏實(shí)地。只要用心看書，就能體會(huì)到看書的樂(lè)趣。

雖然我不喜歡看書，但是有時(shí)看到一些有趣的故事集，就會(huì)讓我目不轉(zhuǎn)睛、期待不已地想要繼續(xù)看下去！所以，只要是有趣、刺激的書，我都會(huì)有耐心地想要看下去；只要是無(wú)聊到極點(diǎn)的書，我就會(huì)把書丟到一邊去，但是有時(shí)看書是為了打發(fā)時(shí)間。

我覺(jué)得，看書是世界上最無(wú)聊的一件事情，看書就像是下了十八層地獄，讓我痛不欲生，那時(shí)的心情，就像是無(wú)聊到想要自殺。我只看薄本的故事書，非常的不真實(shí)，像是人從一零一大樓跳下來(lái)，都還沒(méi)有死，讓我覺(jué)得很有趣、很好玩。

書中的世界，讓我學(xué)到一些道理，像是分工合作、團(tuán)結(jié)力量大、歷史三國(guó)時(shí)代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能說(shuō)謊、不能隨便相信陌生人、做事要確實(shí)，不確實(shí)的后果，如果不確實(shí)，偷工減料，就會(huì)得不償失。所以，書中的'世界是非常廣闊的，我們應(yīng)該一一地去觀察、去發(fā)現(xiàn)。所以，書總是能帶領(lǐng)我們?nèi)ビ兄R(shí)的世界。

閱讀樂(lè)趣作文400字 篇4

閱讀，可以使我們獲得知識(shí)，亦能使我們的心靈受到洗滌，借由閱讀，我們不僅能了解世間運(yùn)行的道理，我們從中得到的知識(shí)也升華了。我想介紹一本書，它讓我體悟到：生命不會(huì)停留在世界上，但可以永無(wú)止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。

“花開花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個(gè)綻放的奇跡；今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態(tài)活在世界上。”這段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來(lái)都一樣，沒(méi)有改變什么，不是嗎？我放下書本，遠(yuǎn)離了它很長(zhǎng)一段時(shí)間。

有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識(shí)，看到了以前的我沒(méi)有看見的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結(jié)了，但是它落下后，將它的身軀獻(xiàn)給大地，讓新的生命可以在未來(lái)綻放；今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能滙集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無(wú)論在哪里，生命都會(huì)用某種形式存在，或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。”

我花了整整半小時(shí)，才消化完這段話。沒(méi)錯(cuò)，不論在何時(shí)何地，生命都存在著，用屬于它的形態(tài)存在。

眼前的桌椅不正是樹木生命的延續(xù)嗎？墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身啊！就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續(xù)它的價(jià)值，存在這世上……。

突然，我意識(shí)到手上捧的，也是一本生命，這本生命給我的感動(dòng)遠(yuǎn)超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達(dá)我的歡欣。

閱讀樂(lè)趣作文400字 篇5

周末的晚上，我和媽媽在小區(qū)附近散步，不知不覺(jué)，來(lái)到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店見山書局。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進(jìn)了書店。

書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見了前不久好朋友介紹的書《女巫的貓》。我高興地拿過(guò)來(lái)，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰(shuí)會(huì)把里諾當(dāng)成家貓呢？它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會(huì)很多神奇的戲法。可它對(duì)成為一個(gè)高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹？赐陮?dǎo)讀，我迫不及待地翻開書讀了起來(lái)，一下子被精彩的故事吸引了。可是，不一會(huì)兒，媽媽就開始催我離開了。我依依不舍地合上了書，輕輕放回書架，眼睛卻舍不得挪開，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。

媽媽留意到了我的不舍，關(guān)心地問(wèn)我：“你很喜歡這本書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用懇求的眼睛望著媽媽：“你能給我買這本書嗎？”我太急于了解故事的進(jìn)程和結(jié)局了！媽媽微笑著答應(yīng)了。

從閱讀中獲得的快樂(lè)很難用語(yǔ)言表達(dá)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀的樂(lè)趣是無(wú)限的！

第二篇：樂(lè)趣作文400字

樂(lè)趣作文400字5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)趣作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂(lè)趣作文400字 篇1

我非常喜歡下雨，因?yàn)橄掠炅耍业钠劣昃哂挚梢缘菆?chǎng)了。

瞧，今日正好又迎來(lái)一個(gè)陰雨連連的星期六。我撐著淺黃色的透明雨傘，穿著草綠色的雨鞋，歡歡喜喜地走在去學(xué)興趣班的路上。

走著走著，雨下得更大了。我不禁抬頭一看，雨“嘩嘩嘩”地灑落在我的透明傘上，又沿著雨傘邊緣滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下著，好像在與我作伴說(shuō)話似的，真悅耳！我索性把雨傘上下抖動(dòng)，落在雨傘上的雨點(diǎn)發(fā)出很有節(jié)奏感的響聲。我覺(jué)得挺好玩的，啊！真是太有意思了。這時(shí)的我幻想自己像一位音樂(lè)家，舞蹈家——正在制作出美妙的音樂(lè)，跳出優(yōu)美的舞姿。

突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位老太太，她一只手撐著雨傘，另一只手提著一袋東西，物品雖不是很多，但她卻彎著腰吃力的往前邁著。我連忙走到老太太跟前，親切地說(shuō)：“阿婆，我來(lái)幫您提東西吧！”老太太見我一臉真誠(chéng)說(shuō)：“好！好！那就麻煩你了，小姑娘。哎！人老了，腿腳不靈活了......”

原來(lái)，老太太家住在自來(lái)水產(chǎn)對(duì)面，和我正好同一條路。

這時(shí)老太太停了下來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“小姑娘，我到了，就在這小巷，進(jìn)去幾步路。”我把袋子送到老太太手中，笑著說(shuō)：“不客氣，舉手之勞！”她也笑了，說(shuō) ：“你真是個(gè)懂事的好孩子啊！”我望著她蹣跚的背影，又補(bǔ)充了一句：“阿婆，您小心點(diǎn)啊！”

雨還在“嘩嘩嘩”地下著，我撐著漂亮的雨傘，嘴里哼著小調(diào)，踏著歡快輕盈的腳步，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了學(xué)興趣班的樓下。

樂(lè)趣作文400字 篇2

在我的書柜里，擺放著兩本厚厚的錢幣收藏冊(cè)，里面都是我收集整理的硬幣——收藏硬幣已經(jīng)成為我的一個(gè)愛好。在爸爸的幫助下，我把收集的人民幣硬幣按照面值、年號(hào)、圖案和材質(zhì)分別放在透明的硬幣冊(cè)頁(yè)里裝訂成冊(cè)，還制作了插卡目錄，便于查閱。

我每天放學(xué)后都會(huì)打開錢幣冊(cè)欣賞一番，對(duì)于目錄上還沒(méi)有的硬幣更是會(huì)一遍一遍記錄在心。有一次，我去爺爺家問(wèn)安，奶奶正在收拾東西，我在她的抽屜里偶然發(fā)現(xiàn)了一枚非常新的1999年“大鋁一角”硬幣，這正是我缺少的啊！我就像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，趕緊請(qǐng)求奶奶將它送給我。回到家，我馬上把這枚珍貴的硬幣插進(jìn)我的收藏冊(cè)，放進(jìn)屬于它的位置里。每當(dāng)看到它時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的高興！現(xiàn)在，家里人都知道我喜歡收藏硬幣，爸爸媽媽會(huì)在購(gòu)物的時(shí)候盡量選擇硬幣，爺爺奶奶、姥姥也會(huì)把買菜找回的硬幣幫我收集起來(lái)，等我去他們家的時(shí)候拿出來(lái)讓我挑選。

“積學(xué)如儲(chǔ)寶”，在硬幣收藏中我學(xué)習(xí)了積累的方法，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，在玩兒中學(xué)，收獲了許多樂(lè)趣。

樂(lè)趣作文400字 篇3

我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過(guò)，我最喜歡享受讀書的.滋味。

每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的滋味……

沒(méi)事的時(shí)候，我就愛讀讀書！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)。“哦！做完了！”我高興地喊道。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書。我隨手拿了一本書，便坐在書桌前看了起來(lái)。文中講了一個(gè)笑話，我邊看邊笑。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我。我戀戀不舍地放下書，去拿包裹了。回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來(lái)她是想看看我的書啊！我從媽媽手里把書“搶”回來(lái)又接著看起來(lái)。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒(méi)把我的大牙笑掉!

你喜歡看書嗎？趕快打開書，和我一起去享受讀書的樂(lè)趣吧。因?yàn)殚_卷有益哦！

樂(lè)趣作文400字 篇4

家里沒(méi)有零食了，我便去超市買。

我提著大包小包走在回家的路上，因?yàn)樽祓挶愦蜷_了一包。走進(jìn)小區(qū)一個(gè)小男孩正坐在臺(tái)階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得精精有味便對(duì)他奶奶吵著也要吃，他奶奶說(shuō)：“好好，晚上帶你去買。”可小男孩卻說(shuō)：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽見了他們的對(duì)話，覺(jué)得小男孩十分可愛便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見了，吵得更厲害了。正當(dāng)我想一走了之的時(shí)候，腿卻不由自主的停了下來(lái)，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說(shuō)了聲“謝謝。”就一把撕開包裝，學(xué)著我的樣子大口大口的吃起來(lái)。小男孩的奶奶見了一個(gè)勁地向我道歉：“對(duì)不起呀，是我沒(méi)照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊。”可我卻笑這對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您的孫子這么可愛，這一包零食就當(dāng)是我送他的禮物吧。”

走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂(lè)啊！

樂(lè)趣作文400字 篇5

當(dāng)讀了學(xué)前班的情況下，每日中午回到家，做了教師布局的工作后，媽媽就幫我念書上的小故事。我還在一旁清靜地聽媽媽滔滔不絕地講著，沒(méi)有了下課了和學(xué)生們玩耍的調(diào)皮，也沒(méi)有了聽老師上課時(shí)的不耐煩。

三年級(jí)時(shí)，父親、媽媽和院校尊敬的趙老師教我認(rèn)字、部首查字典。從那以后，我剛開始自身去看書。《狼來(lái)了》讓我明白了說(shuō)謊的壞處，并告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。《小紅帽》讓我明白了遇到困難時(shí)必須勇敢。《野天鵝》讓我明白，當(dāng)別人有困難時(shí)，我必須幫助他們。

來(lái)到高學(xué)段，我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。因而，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫l凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我們做完作業(yè)時(shí)、覺(jué)得庸庸碌碌時(shí)，便會(huì)不由自主地邁向書柜。我欽佩湯母？索亞的機(jī)敏，我信心向海倫？凱勒學(xué)習(xí)培訓(xùn)她勇敢無(wú)畏、不以艱難所欽佩的精神。我愛看書，我之前不了解的難題在書中找到回答。擁有在書中累積的課外知識(shí)，我還在平常的回應(yīng)中獲得了教師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)候，書本變成我的精神能量飼料。

書不為人知地把自己的專業(yè)知識(shí)不求回報(bào)地獻(xiàn)給了閱讀者。我喜歡它這類精神。未來(lái)，我也要像書那樣不求回報(bào)地為祖國(guó)法律效力。讓中華民族更為強(qiáng)勁起來(lái)。

第三篇：樂(lè)趣作文400字

樂(lè)趣作文400字9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的樂(lè)趣作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)趣作文400字 篇1

圖書館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。

每當(dāng)一進(jìn)入圖書館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。

走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學(xué)的我不亦樂(lè)乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……

書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏钪校ぷ髦谐Ｒ姷?0中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。

周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書館，享受書帶來(lái)的快樂(lè)。

樂(lè)趣作文400字 篇2

“來(lái)，昨天畫了汪老師，我們今天中午來(lái)畫朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。

“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。

我從書包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫了起來(lái)。

首先畫的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫不畫呢？畫講究真實(shí)，不畫又顯得虛假，不像朱老師了。“錢羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。

“啊？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說(shuō)。

“那……我們還是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些。”我眼骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)。

“好的！”錢羽瞳贊同。

接著畫一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。

我仔細(xì)瞧了瞧我畫的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了。可是寫在哪兒也不合適，咦？寫衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。

我左看右看，總舍不得放下。畫畫可真開心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……

樂(lè)趣作文400字 篇3

暑假的一天傍晚，我和爸爸媽媽去太子灣公園抓魚。

我拎著水桶，帶上手電和網(wǎng)兜，脖子上掛塊毛巾，全副“武裝”地出發(fā)了。到了太子灣公園，我們沿著羊腸小道來(lái)到一條小河邊，在月光的映襯下，河面波光粼粼，像披了一件銀色的衣裳，“嘩、嘩、嘩、”地流水聲，在寧?kù)o的夜晚聽起來(lái)格外清徹。我拿著網(wǎng)兜，用手電照著河邊尋找小魚的蹤跡。忽然，一只小螃蟹從河邊的泥洞里慢悠悠地走了出來(lái)，好像在找尋食物，我小心翼翼地把手伸進(jìn)水里慢慢地靠近小螃蟹，“抓住了”，我高興地大叫著，而小螃蟹揮舞著雙鉗，拼命地掙扎，正當(dāng)我的意忘形的時(shí)候，小螃蟹為了掙脫我的手掌，使出了它的殺手锏，用大鉗子使勁夾住我的手指，“哎呦”我的手指被小螃蟹夾得可夠慘的，紅紅的火辣辣地疼。唉，真是馬失前蹄啊！

小憩一會(huì)兒，揉幾下疼痛的手指，繼續(xù)尋找小魚。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一條小魚蹲在河邊泥土上，我把網(wǎng)兜輕輕地放在小魚的前面，用一根樹枝碰了一下小魚的尾巴，它就不由自主地向前游去，我急忙拎起網(wǎng)兜，小魚在網(wǎng)兜中歡蹦亂跳，試著想逃出，但這都是白費(fèi)力氣。最后，在爸爸媽媽的幫助下，我們捉了五、六只小螃蟹，抓了十幾條小魚，滿載而歸。

這次抓魚，雖然讓小螃蟹“咬”了一口，但我還是覺(jué)得很充實(shí)快樂(lè)。

樂(lè)趣作文400字 篇4

人們常說(shuō)，書是智慧的海洋，開啟知識(shí)的鑰匙。雖然我也是這么認(rèn)為的，但是我認(rèn)為讀書還會(huì)有許多的樂(lè)趣與收獲……

書，它總像有著神奇的魔力似的，引導(dǎo)著我，讓我繼續(xù)去探索，書的世界而我也經(jīng)常沉迷于這樣的世界里。《作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，什么書我都愛看，因?yàn)槊慨?dāng)讀懂一本書以后，我就能從中汲取一些新的見聞、知識(shí)。這是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣的原因之一。

我讀過(guò)一本好得不得了的書，當(dāng)然或許只是我這樣認(rèn)為。不過(guò)讀了這本書里的任何一篇文章，你都會(huì)獲得一個(gè)藏寶盒，里面裝得是耐人回味的道理。不光只有這一本書這樣還有許多許多書也是這樣。現(xiàn)在我已經(jīng)有了許多個(gè)藏寶盒，你要問(wèn)它在哪，他們已經(jīng)印在我的心里。這也是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣的原因之二。

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，可我整日仍是書不離手。下課的時(shí)候看，中午放學(xué)回家的時(shí)候看，晚上寫完作業(yè)更加要看一會(huì)兒。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心已經(jīng)印下許多個(gè)藏寶盒，這些記憶是永遠(yuǎn)都銷毀不掉的。現(xiàn)在，我也沒(méi)有忘記，讀書是很有樂(lè)趣的一件事……

樂(lè)趣作文400字 篇5

“六一”快要到了，我們的學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)，今天晚上，我要去打扮教室。

打開教室的門，熱鬧極了，而且大家都在走來(lái)走去，亂哄哄的，不過(guò)干的事情都一樣：吹氣球。我迅速加入了進(jìn)去，但是沒(méi)有想到要一直這樣吹呀吹，極好的心情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。

忽然，我發(fā)現(xiàn)貼在墻上的一張紙上寫著：吹氣球比賽。我又好奇又有點(diǎn)害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰(shuí)吹得多？我又走進(jìn)了教室。

過(guò)了一會(huì)兒，老師講了游戲規(guī)則，大概意思是這樣的，裁判拋出氣球，兩隊(duì)用嘴吹氣球，落地時(shí)在哪隊(duì)哪隊(duì)輸，如果用手、腳或頭碰過(guò)去，那就判整隊(duì)輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對(duì)方也不示弱，就這樣互相吹來(lái)吹去，只有“呼呼”的吹起聲和笑聲，氣球在我們兩隊(duì)之間晃來(lái)晃去，好像一個(gè)人在猶豫到底往哪邊走，一會(huì)兒之后大家都快趴在地上了，最終在我和隊(duì)友的努力下，贏了。

回到家，我感覺(jué)不是在打扮教室，應(yīng)該是在玩游戲。

樂(lè)趣作文400字 篇6

有人說(shuō)：“音樂(lè)是一門藝術(shù)！”有人說(shuō)：“音樂(lè)就是音樂(lè)，沒(méi)什么特別的！”但是，我卻覺(jué)得音樂(lè)是千變?nèi)f化的天氣！

昨天下午，我校為學(xué)生舉行一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)，使我記憶猶新的就是那首《青藏高原》。一開始，一個(gè)高音便好似穿透云霄、天際，猶如一聲響雷，不時(shí)地回蕩在會(huì)場(chǎng)，在這一聲劃破天際的響雷之后，天空便烏云散開，留露在眼前的是晴空萬(wàn)里，和煦的陽(yáng)光撒在了大地上，一股暖流填入了我的'心田。蔚藍(lán)的天空中，倒映著一張微笑的臉頰，享受著這桃花朵朵開的喜悅。又一下看到了眼前浮現(xiàn)出了一座座高大雄偉的青山，遠(yuǎn)看是山，近看成川。一頭頭小羊在嫩綠嫩綠的草叢中吃草，一句詩(shī)便飛入了腦中“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。”此時(shí)的我，是多么地想看到青藏高原。也許，這些迷人的景象是危機(jī)前的平靜。只看見烏云開始遮住太陽(yáng)與藍(lán)天，直到模糊了我的視線。一陣傾盆大雨從天而降，還沒(méi)來(lái)得及躲，我已變成了一只落湯雞！幾大聲天甭地裂的聲音，將我的心都拿出了喉嚨，使我的整顆心都已經(jīng)沸騰，在一聲雷鳴般的聲音后，這首如癡如醉的歌也就結(jié)束了！回蕩在半空中的，只有一陣陣熱烈的掌聲。

聽完了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，我對(duì)音樂(lè)有了極大的改觀！我將永遠(yuǎn)熱愛、銘記這一段迷人的、令人陶醉的世外桃源！

樂(lè)趣作文400字 篇7

一提到快樂(lè)，大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我了快樂(lè)。你們知道嘛？讀書帶給我了快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽我說(shuō)一說(shuō)吧！

你們見過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎？你一定說(shuō)；“我去過(guò)哪里。”你讓我去，我也不去。我會(huì)去到哪書香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我，看著那一個(gè)個(gè)文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書帶給我欣賞的快樂(lè)。

你們知道什么是湖泊嗎？你們會(huì)說(shuō)“；我不知道？”那我來(lái)告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說(shuō)；“你怎么知道？”“我到書本上看的”。這是讀書帶給我知識(shí)的快樂(lè)。

記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書，上面寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。

讀書是一個(gè)快樂(lè)之神，它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書的快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。

樂(lè)趣作文400字 篇8

今天，同學(xué)們叫我去風(fēng)火輪滑冰，想拉想：滑冰有什么好玩的?不去算了!可是同學(xué)們卻說(shuō)：“去嘛!沒(méi)你不好玩!“哎!我推擋不了她們的盛情，只好去了。

半路上我們有說(shuō)有笑，突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：好久都沒(méi)有滑冰了，如果今天出丑的話……想到這里，我懷著坎坷不安的心情，腳下象生了風(fēng)，三步并作往回跑!同學(xué)們拉著我，詭異地笑道：“呵呵，你是不是不會(huì)滑啊?”我害羞滴說(shuō)：“我會(huì)的，一會(huì)兒滑給你們看!”

一進(jìn)滑冰場(chǎng)，看到那些大哥哥大姐姐們滑的很棒!似乎笨笨的滑冰鞋跟他們合成了一體，變的不在那么呆板了。穿上滑冰鞋后，大家都一一‘入場(chǎng)’了，不知怎么了，我的鞋象鐵釘釘在地上一樣，一步也不肯往前挪。看到那么多熱的紅通通的臉的人們，我的心有一點(diǎn)動(dòng)搖，兩個(gè)小人在眼前講話，一個(gè)說(shuō)：“不去了，摔了就太丟臉了!”另一個(gè)說(shuō)：“看他們多開心啊，是面子重要還是開心重要?”兩個(gè)小人爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后我還是決定去滑了。

不滑不知道一滑就知曉，我心里不知道有多高興。腳下又生了風(fēng)，滑的越來(lái)越快，越來(lái)越有勁。

陽(yáng)光在教室里灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂(lè)、興奮的臉，每張臉都象一朵花。滑冰真有趣!

樂(lè)趣作文400字 篇9

看，天有點(diǎn)暗，老天爺好像生氣了，我以為要下一場(chǎng)春雨呢，于是就在家等著春雨的道來(lái)，10分鐘、20分鐘，我等不及了，就打開門，出去看了看，結(jié)果沒(méi)有想到的是，外面竟然下雪了，我激動(dòng)的蹦起來(lái)

看著外面的雪花，我不由得一陣陣發(fā)冷，我光顧著欣賞雪景了，連外套也忘記了穿。哇，雪花一個(gè)個(gè)從天而降，為大地披蓋上了一層厚厚的棉被，我伸出手，接住了兩三個(gè)雪花，看著那些雪花，仔細(xì)觀察，雪花潔白潔白的，真美麗。

走進(jìn)學(xué)校，我還看著那一個(gè)個(gè)小雪花，在跟他們玩，進(jìn)了教室，我無(wú)心看書，無(wú)心上課，一心在乎著那外面的雪景，時(shí)間流逝了過(guò)去，前兩節(jié)課也都過(guò)去了，我急忙跑出去看著外面的些雪花，臉上又露出了笑容。我們多么想下去玩啊，誰(shuí)知道我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。

宋老師的一聲令下，我們飛奔了下去，到了樓下我沒(méi)有注意腳下，結(jié)果不小心就摔倒了，我站了起來(lái)，拍了拍衣服，把疼痛都甩到了一邊，盡情的玩起來(lái)了，我從車上弄了一點(diǎn)雪，握成了一個(gè)小雪球，啊，我的手好冷啊手上沒(méi)有戴手套，手都成了通紅通紅的，為了玩，我不顧冷，又玩了起來(lái)，我拿了一個(gè)雪球向謝曉冰的身上瞄準(zhǔn)，投了出去，耶，投中了，謝曉冰知道了，急忙反攻我，就這樣你攻我攻的，時(shí)間就這樣走了。

這一個(gè)下午真是太快樂(lè)了，我要感謝雪，是雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)，是雪給我們帶來(lái)了開心，所以我們要感學(xué)雪，希望雪娃娃常常來(lái)做客，我們永遠(yuǎn)歡迎你們。

第四篇：樂(lè)趣作文400字

樂(lè)趣作文400字6篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)趣作文400字 篇1

我的童年有一件有趣的事情，我小時(shí)候就是“饞”，嘴里總是要有點(diǎn)什么，甚至睡覺(jué)嘴巴里也要有點(diǎn)東西。不信，那就去看看吧，看了，你就會(huì)知道了。

有一次，我的奶奶買了一個(gè)又大又圓的西瓜，被我這個(gè)“小饞貓”看見了。我就給奶奶說(shuō)“奶奶，我想吃西瓜。”奶奶看看我說(shuō)“等到晚上再吃吧。”聽了奶奶的話，我就乖乖的到院子里等。當(dāng)時(shí)，我希望快點(diǎn)到晚上。可是時(shí)間好像并不著急，怎么辦呢？我那時(shí)候想到了一個(gè)主意。于是，我就向廚房跑去，由于我那時(shí)候還小，力氣也小，我抱不動(dòng)西瓜，就推著西瓜往屋里推去。等到把西瓜推到屋子的時(shí)候，我把奶奶叫出來(lái)，讓奶奶給我切西瓜。求了好半天，奶奶才答應(yīng)給我切西瓜。西瓜切開啦！等我要吃西瓜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)西瓜被我給弄成西瓜水了!奶奶看見了也笑了起來(lái)，弄得我也不好意思啦！之后，奶奶找來(lái)一個(gè)杯子，把我弄的西瓜水倒進(jìn)杯子里，我津津有味的喝著這美味的西瓜水!

小時(shí)候的我，可愛吧，有趣吧。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的我有多饞!

樂(lè)趣作文400字 篇2

玩滑雪首先必須要準(zhǔn)備三樣物品，那就是：雪仗、雪鞋和雪板。一來(lái)到滑雪場(chǎng)，映入眼簾的是白茫茫的一片，仿佛一片白色的海洋。只見一部分滑雪的人全副武裝，快速地在我眼前急馳而過(guò)，像一只靈活的小鳥一樣，真讓人羨慕；還有一些呢，估計(jì)和我一樣是菜鳥，拄著雪杖，走走停停，還不停地摔跤，真是可愛極了。我迫不及待地穿起雪鞋，再把雪鞋卡進(jìn)雪板的空隙里，聽見“咔擦”一聲就可以啦！我們拿著雪仗就急急地出發(fā)啦！媽媽看著我著急的樣子，一個(gè)勁兒地追著我喊：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！當(dāng)心摔跤！”還沒(méi)等她喊完，我就“撲通”一聲，一屁股坐在地上了。我一遍一遍地嘗試，一次一次地摔跤，終于能滑動(dòng)了！告訴你個(gè)方法哦：只要用手握著雪仗往后用力地一劃，就能滑動(dòng)了。但是到上坡的時(shí)候，必須得用上吃奶的勁才能滑上去，我滑的時(shí)候就摔了好幾個(gè)跟頭呢！好了，最重要的時(shí)刻來(lái)了。我和爸爸來(lái)到了最高的'地方。這時(shí)，我的心跳開始加速，不由地緊張了起來(lái)。爸爸一直鼓勵(lì)我。我想：既然來(lái)都來(lái)了，就要勇敢向前沖。于是，我站到下坡道，用力一劃，我就像小鳥一樣飛了出去。我大喊大叫，終于平穩(wěn)落地了！

直到天色已晚，我依依不舍地回家了。在回家的路上，我心想：下次我還要來(lái)這里滑雪。

樂(lè)趣作文400字 篇3

我愛釣魚，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

暑假的一天，爸爸說(shuō)要帶我去釣魚。我聽了，激動(dòng)得晚上都睡不著。第二天一早，爸爸開著車，我們就出發(fā)了。很快，我們就到達(dá)了目的地。

爸爸下車后，我們選好了地方！就準(zhǔn)備釣魚了。爸爸把魚竿支好后，我拿來(lái)魚餌，把它套在魚竿上，只見爸爸用力地把魚線甩到河面上，就嚴(yán)肅地叮囑我：“只要鈴鐺一響，你就用力把手輪轉(zhuǎn)上來(lái)。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“把這個(gè)任務(wù)包在我身上。”

我盤著腿坐在地上，耐心地等著魚兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，我馬上把手輪轉(zhuǎn)了上來(lái)，可是卻沒(méi)有魚，我失望極了！心想：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。

后來(lái)，爸爸第二次把魚線甩到了水里，我不那么著急了。我深深地吸了一口氣，等待著魚上鉤。不一會(huì)兒，鈴鐺果然響了。我正想拉魚竿時(shí)，心里說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，再等一會(huì)兒。又過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺劇烈地響著，我連忙把手輪轉(zhuǎn)了起來(lái)，一條魚活蹦亂跳地躍出了水面。我手忙腳亂地把它扔進(jìn)了木桶。

在回家的路上，太陽(yáng)慢慢地下山了，似乎在表?yè)P(yáng)我今天的收獲來(lái)之不易！

樂(lè)趣作文400字 篇4

愉快的星期五即將過(guò)去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。

一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來(lái)……

“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書頁(yè)在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書中的故事是那樣的吸引人。“池俊威！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說(shuō)‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉。’這句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來(lái)了，一臉的嚴(yán)肅，說(shuō)：“快去吃飯。”我自然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書。“哐！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。

漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁(yè)上。此時(shí)，我才知道，我看書看了三個(gè)多小時(shí)。不過(guò)，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個(gè)符號(hào)，它既不是省略號(hào)，也不是句號(hào)，而是一個(gè)感嘆號(hào)，記得科羅廖夫曾說(shuō)過(guò)：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”是啊！書是我們生活中的必需品，因?yàn)椋侵R(shí)的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè)，能使我們的生活更加多姿多彩。

樂(lè)趣作文400字 篇5

哈哈、哈哈……

原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在玩猜成語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則：在黑板上寫下一個(gè)成語(yǔ)，按這個(gè)成語(yǔ)的意思做動(dòng)作，只許抽到“星星”的人來(lái)做，其余的人不能看成語(yǔ)，只能看動(dòng)作猜出成語(yǔ)。

第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語(yǔ)思考了一會(huì)兒，做出昂首挺胸的動(dòng)作，像個(gè)將軍似的，嚴(yán)肅中帶有幾絲笑容，眼神有點(diǎn)怪異。這種動(dòng)作可真讓人難以猜測(cè)，怪不得同學(xué)們哄堂大笑呢！唉，只能揭曉答案了，誰(shuí)知那個(gè)成語(yǔ)竟是“神氣十足”。真是可惜，我猜對(duì)的概率只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。

大家都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，都想抽到“星星”。我的運(yùn)氣還挺好，抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想，就眉頭緊皺，用手支撐著腦袋，滿臉疑惑。可是同學(xué)們對(duì)我的動(dòng)作還是有一點(diǎn)兒不明白。我又努力反復(fù)地做著這幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭耍删褪钦f(shuō)不出成語(yǔ)。令我百思不得其解。

你玩過(guò)這個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲是不是很有趣？如果你有興趣的話，就馬上加入我們吧！

樂(lè)趣作文400字 篇6

釣魚是一件很講技術(shù)的事，一不小心魚就跑了。釣魚很難，但很有樂(lè)趣。也許你以為我是一個(gè)所向披靡的高手，錯(cuò)，我只是一個(gè)剛?cè)腴T的新手，暑假快一個(gè)月了只釣到過(guò)一條魚，很吃驚吧。

放暑假了，叔叔、哥哥和我騎著電動(dòng)車到湖邊釣魚。我急急忙忙跑到一塊大石頭上，把魚線一甩，鉤子沉了下去，浮標(biāo)留在水面。哥哥一下子就釣起了一條小魚，我看到了，就加緊釣，可事事不順心，我的魚咬了幾次鉤都跑了。那天，只有我沒(méi)釣到魚。

我熱愛釣魚，就算被曬成了非洲人，也不肯停止。站在池塘邊的地上，太陽(yáng)毫不留情地把陽(yáng)光灑在我臉上，頭發(fā)烤得發(fā)熱。拿起釣竿，一拋，鉤子就下水了，過(guò)了一會(huì)，魚標(biāo)在那搖搖晃晃，像喝醉了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一拉，水草上來(lái)了，可惡，居然是水草。

整個(gè)暑假，我隔那么幾天就釣一次魚，每次有很意想不到的事情發(fā)生：釣上筆蓋那么大的魚、纏上了樹枝、釣了水草等等。我釣魚的次數(shù)越來(lái)越多，技術(shù)越來(lái)越高，收獲越來(lái)越多，我都成了高手。

第五篇：樂(lè)趣作文400字

樂(lè)趣作文400字8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的樂(lè)趣作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)趣作文400字 篇1

我喜歡動(dòng)物，所以也喜歡養(yǎng)動(dòng)物。我還未成為養(yǎng)它們的專家，因?yàn)闆](méi)有功夫去研究和實(shí)驗(yàn)。我只把它們當(dāng)成生活中的樂(lè)趣，也像知心的朋友，把所有的秘密都說(shuō)給它聽，他聽不聽得懂也不計(jì)較，只要有他們?cè)谖揖烷_心。

動(dòng)物雖多，但只是一些常見的。名貴的動(dòng)物不易打理，看著他們便是件難過(guò)的事。狗呢，太鬧騰了；貓呢，又是個(gè)墻頭草；魚呢，又需要經(jīng)常換水；兔子，只需按時(shí)喂草，打掃就行，所以，我還是喜歡養(yǎng)兔子。

養(yǎng)兔子可是一件好事，你看啊，兔子總是要吃草的吧，這草就需要認(rèn)真去挖了。什么樣的草它們吃，什么樣的草吃了治病……，能認(rèn)識(shí)許多藥材，還能讓我們放下手機(jī)，平板，去貼近大自然，對(duì)眼也是極好的。還能讓自己更懂生活，搜集不少寫作素材。

有人來(lái)串門，看到滿院的動(dòng)物就夸養(yǎng)得好。等兔子生小兔子了，就送給朋友們幾只。看著他們拿著自己養(yǎng)的兔子，百般喜愛，心里自然就特別高興了。

當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，兔子剛生了小兔子，身體也多有些不適，幾天不吃不喝，趴在角落里，就連拿出它最愛的兔糧也不肯看一眼，全家也都吃不下飯。

有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，又有勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)兔子的樂(lè)趣。

樂(lè)趣作文400字 篇2

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書的好處，都告訴我們要多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能明白書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

在我7歲那年，媽媽送了我一本《老人與海》，從那以后，我便愛上了這本書。這本書講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚，起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海，但過(guò)了40天后，男孩也被父母安排到了另一條船上，第85天，老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚，與他周旋幾天并把他殺了之后，又有鯊魚來(lái)爭(zhēng)搶，經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后，老漁夫終于回到了海港，但馬林魚只剩下了一副骨架……

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書的感想，這句話我一直都不會(huì)忘記，因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。

書就如一位老師，無(wú)聲地教給我知識(shí)；書就是知識(shí)大海中的一座燈塔，指引我們向前進(jìn)；書如同十字路口的路標(biāo)，引導(dǎo)我走正確的方向。

走進(jìn)書的世界，你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案，你會(huì)在書的世界里開心或者煩惱，沉思或激動(dòng)，正如有一句話說(shuō)的那樣：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，所以讀書能讓我們的`生命更充實(shí)，鮮活動(dòng)。

有人說(shuō)：“快樂(lè)就是有許多錢”。也有人說(shuō)：“快樂(lè)就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂(lè)就是讀書，所以我們要讀書，感受讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣作文400字 篇3

讀書如品茶，似彈琴，像觀畫，很高雅。可是，有人說(shuō)：開卷有益。也有人說(shuō)：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。在我看來(lái)，讀書非常有意義。因?yàn)椋瑫梢允刮以鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界。不管是什么類的書，它總會(huì)讓你學(xué)到東西。因此我認(rèn)為讀書很有必要。

記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他是母親煞費(fèi)苦心培養(yǎng)出來(lái)的。愛迪生發(fā)明過(guò)約兩千項(xiàng)東西，如：電燈、電報(bào)、留聲機(jī)。沒(méi)有他的母親，他就不會(huì)有發(fā)明家這個(gè)譽(yù)名。母親是偉大的!我正讀著讀著，老媽喊到：珈雯，你看著點(diǎn)鍋，我出去買點(diǎn)醬油。哦，知道了。這時(shí)，我正讀得如癡如醉，就隨便答應(yīng)了一句。

過(guò)了一會(huì)兒，老媽回來(lái)了，聞到了糊味，對(duì)我說(shuō)：你快過(guò)來(lái)看看。我捧著書走到廚房，看著黑黑的鍋，說(shuō)：我一直在書房，沒(méi)注意。老媽說(shuō)：你真是個(gè)小書迷。瞧，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來(lái)，還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力，以及表達(dá)力。書里的知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完，書里的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶！

最后，我要大聲呼喊：熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨(dú)，讓書成為我們的朋友。閱讀書籍對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書可以改變?nèi)说囊簧寱蔀槲覀兊慕K生伴侶。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多好的一句話呀！讓我們一起走進(jìn)書的世界，在知識(shí)的海里盡情地遨游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

樂(lè)趣作文400字 篇4

5月1日是勞動(dòng)節(jié)，我想既然是勞動(dòng)節(jié)，那我就勞動(dòng)勞動(dòng)，過(guò)個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)吧。

我想，爸爸媽媽每天那么多事情做，要不我來(lái)做早餐？做什么好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對(duì)自己還是信心滿滿的！因?yàn)橹皨寢尳踢^(guò)我，我也曾經(jīng)自己獨(dú)立做過(guò)。

想到就做！我先準(zhǔn)備材料：雞蛋兩個(gè)，牛奶一瓶250ml，一個(gè)大碗，兩個(gè)小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一只，還有保鮮膜。

一切準(zhǔn)備就緒，就可以動(dòng)手做了。首先把兩個(gè)雞蛋打在大碗里，用筷子攪勻，然后把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接著用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過(guò)兩次，這樣做的目的是讓成品更細(xì)滑。之后將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個(gè)小碗里，貼上保鮮膜，用牙簽在保鮮膜上戳幾個(gè)小洞。最后把小碗放進(jìn)盛放適量水的鍋里，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時(shí)間過(guò)得真快，可以把它們拿出來(lái)了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅(jiān)果。那一刻，我真是太高興，太激動(dòng)啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。

這次做早餐使我收獲了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。

樂(lè)趣作文400字 篇5

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，吹綠了楊柳；當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)，吹紅了百花；當(dāng)輕風(fēng)掃過(guò)，吹醒了小草；那是因?yàn)槲衣接跁郑l(fā)現(xiàn)了讀書的快樂(lè)。

春眠不覺(jué)曉

一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費(fèi)時(shí)間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……

處處聞啼鳥

在電視機(jī)中，文學(xué)家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆；語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師生動(dòng)優(yōu)美的話語(yǔ)，豐富著我，讓我為之敬佩；作文課上，其它同學(xué)富含文學(xué)哲理的話語(yǔ)，感染著我，讓我為之羨慕。文學(xué)的百花苑中鶯歌燕舞，時(shí)不時(shí)的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。

夜來(lái)風(fēng)雨聲

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”文學(xué)豐富著我，感染著我，滋潤(rùn)著我。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我讀出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”我感受到了李清照內(nèi)心濃重的憂愁。“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的雄偉景色。《昆蟲記》這部“昆蟲的史詩(shī)”給我留下深刻的印象；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵(lì)著我；《紅樓夢(mèng)》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……

花落知多少

閱讀的樂(lè)趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……

漫步樹林，趣味無(wú)窮！

樂(lè)趣作文400字 篇6

童年，五彩繽紛的童年，給我留下了無(wú)限的樂(lè)趣。

記得在一年級(jí)教師節(jié)的時(shí)候，我想送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問(wèn)老師：“您需要一件什麼樣的禮物呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你猜猜。”我忙說(shuō)：“那我送您一個(gè)甜絲絲、水靈靈、又大又紅的蜜桃。”老師搖搖頭。我又說(shuō)：“那我送您一條可愛的小金魚。”老師還是搖了搖頭……忽然，我想起我對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了，給她買老花鏡。我看到老師那滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，是想讓我買個(gè)老花鏡吧？于是我又說(shuō)：“老師，我給您買個(gè)老花鏡吧？”老師仍然搖搖頭。

哎呀！老師不要水蜜桃，不要小金魚，也不要老花鏡，到底想要什麼呢？噢，我想起來(lái)了，我想起來(lái)了！我高興地拉著老師的手，大聲的說(shuō)：“老師，我知道您要什麼了，您要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，造出一艘能任意飛行，還能自動(dòng)排除鼓掌的飄行車，讓老師坐著它周游世界……”老師聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣燦爛。

老師您是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，您為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)異，嘔心瀝血，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

樂(lè)趣作文400字 篇7

今天，我們要大掃除了，一學(xué)期下來(lái)，家里確實(shí)亂了不少，什么都亂七八糟的，實(shí)在看不下去了，看來(lái)今天有活干了……

我先把書放到床上，把書柜里里外外擦了一遍后，按故事類、筆記類、手工類把書本放入不同的格子中。我又在其他地方搜出許多娃娃，把它們一一放入一個(gè)大籃子中，剛好裝滿，多一個(gè)都擠不下了。最后把床上整理好，被子鋪好。臥室總算完工了。

把自己的活干完，總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務(wù)——擦陽(yáng)臺(tái)瓷磚和掃地。我半喜半憂，喜的是掃地很簡(jiǎn)單，學(xué)校里經(jīng)常打掃，有些經(jīng)驗(yàn)。憂的是擦瓷磚可沒(méi)那么容易了。

我拿起掃帚三下五除二就把地面掃得干干凈凈，一塵不染。

來(lái)到擦瓷磚的環(huán)節(jié)了，我首先想一想如何能又快又好的完成呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到個(gè)好辦法，我拿起洗衣服的板刷，擦上一點(diǎn)肥皂，在瓷磚上使勁擦，先把表面的重污垢去掉，然后用濕布擦一遍，再用干布擦干凈。呵呵，真干凈！閃閃光亮，好像瓷磚都在夸我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我望著干凈的房間心情舒暢，爸爸媽媽沖我會(huì)意的笑了。

這次的大掃除讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣作文400字 篇8

書是我們開拓視線,增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,但是有的同學(xué)卻很不喜歡書,總是認(rèn)為是父母要我學(xué),而不是我要學(xué),他們的態(tài)度很不端正。

讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多，但只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

書是分為很多種的。有的是關(guān)于作文的，有的是關(guān)于世界變化的，還有的是關(guān)于動(dòng)物之類的……

我們小學(xué)生要讀的書，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。

在我們心煩意亂時(shí)，我們就可以那起一本書，認(rèn)真的讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情很糟的，可是當(dāng)你看書時(shí)，你的心情會(huì)自然的平靜下來(lái)。

書中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題，還有我們從未聽說(shuō)過(guò)的知識(shí)，我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事。

書中有著太多太多我們所聽不道的內(nèi)容，有著太多太多秘密，那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ソ猓晕覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去看好每一本書，讓我們的知識(shí)更加的充實(shí)，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧!