第一篇：成長的詩歌朗誦稿（通用）

成長的詩歌朗誦稿（通用20篇）

在充滿活力，日益開放的今天，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺(tái)上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的成長的詩歌朗誦稿（通用20篇），歡迎大家分享。

成長的詩歌朗誦稿1

從前，懼怕長大。

今天，渴望早早地遠(yuǎn)離，那個(gè)我曾經(jīng)痛恨過的家。

長大是否意味著什么？

是悲是哀我不怕不怕，至少我還能擁有洋娃娃。

如煙往事教我如何接納，這現(xiàn)實(shí)里微弱的光亮。

陶先生的桃花源，字字句句勾勒得太完美。

為何我要被它的虛擬迷惑？

沒關(guān)系，我把心事鎖進(jìn)文字，自己品味自己鑒賞，這如此酸甜苦辣。

長大了，在愛的經(jīng)歷中懂事，在痛的磨難里堅(jiān)強(qiáng)。

凄哀的年代里，幾度春秋，流淌的是心傷的眼淚。

最淳樸的比喻：

多希望生活是一場(chǎng)夢(mèng)，甚或一出戲，夢(mèng)醒戲終什么都不在。

時(shí)間證明一切，那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。

所以，我不再畏懼長大，我期待長大，我太想有個(gè)幸福的歸宿。

歲月流走，最后終成琥珀。

日子的精靈，在長大的心緒下，緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。

朋友，不要驚訝于我想長大。

風(fēng)卷浪花，雨打沙灘，你會(huì)看到天晴以后，茫茫蒼穹下最美的大海。

拿起你的籃子，去拾你喜歡的貝殼吧！

成長的詩歌朗誦稿2

一棵幼苗，破土在風(fēng)和日麗的神州，它身邊的那些大樹，卻經(jīng)歷了無數(shù)的，雨暴雷吼。

命運(yùn)啊，對(duì)它實(shí)在是，呵護(hù)周周，可不幸的是，卻讓它失去了，應(yīng)該有的奮斗。

不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗，難以應(yīng)對(duì)今后突變的環(huán)境，漫漫的成長路程，還有那無數(shù)無情的酷暑，和那數(shù)不盡的，冷酷寒流。

我，高聲大笑，高高的昂起，稚嫩的頭，我，傲然的，對(duì)上天宣告：

讓暴風(fēng)雨猛猛的來吧！

我，也絕不懼怕那呼嘯的寒流。

我高聲呼喊：

我不是溫室里的嬌兒，我是——

那無數(shù)的，參天大樹之后！

成長的詩歌朗誦稿3

時(shí)間像漏斗里的沙子

嘩啦啦地細(xì)細(xì)地流著

春去秋來，年復(fù)一年

從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女

從任性調(diào)皮的小孩到成熟懂事的姑娘

我在流走的歲月中慢慢成長著

而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友

忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩

忘不了姐姐弟弟相親相愛的手足之情

忘不了朋友之間相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

在我成長的上，謝謝一有你們的伴隨

我親愛的爸爸媽媽

謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和

沒有你們就不會(huì)有今天的我我可愛的姐姐和弟弟

謝謝你們一直以來的陪伴和鼓勵(lì)

在我成長的上帶來無盡的笑聲和歡樂

我信賴的朋友們

謝謝你們對(duì)我的幫助和支持

你們是我成長中不可少的后盾之一

風(fēng)兒輕輕地用力吹動(dòng)著我的眼簾

我抖動(dòng)著睫毛對(duì)著風(fēng)兒說：

謝謝一直在我身邊的親人和朋友們

希望你們永遠(yuǎn)都平平安安

希望你們永遠(yuǎn)都幸福快樂

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的恩情！

成長的詩歌朗誦稿4

我想，我一直活在自己編織的夢(mèng)里。

我排斥一切情感因素，一切不美好的事情。

自我調(diào)節(jié)，自我安慰，不愿多想，不愿多聽。

這里沒有爭執(zhí)，沒有戰(zhàn)爭，沒有勾心斗角。

我永遠(yuǎn)也不要長大，長大意味著煩惱。

我永遠(yuǎn)也不要懂事，懂事代表著無趣。

我只愿永遠(yuǎn)只是一個(gè)任性的小孩。

無憂無慮，無拘無束。

什么都不用想，什么都不用煩，什么都不用做。

我知道這樣做很自私，很霸道。對(duì)家人很殘忍。

可我依舊不愿醒來。

因?yàn)樾『⒂肋h(yuǎn)都可以被寬容。

雖然他們的行為人們無法理解。

但他們的眼神可以包容萬物，他們的瞳孔可以洞察一切。

他們的身上閃爍著純真，臉上洋溢著歡樂。

令我沉迷其中，無法自拔。

與他們交流，你不用轉(zhuǎn)彎，去思考這句話的含義。

他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而懷恨在心。

他們的友誼來得很容易，不要費(fèi)盡心機(jī)，沒有利益沖突。

喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。

他們表達(dá)的很直白。

我喜歡這樣的生活，留念這樣的日子。

沒有那么多的是是非非，有的只是1一片歡聲笑語。

我不想被迫長大。

然而，這只是理想，也只能是理想。

現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的。永遠(yuǎn)和理想都是相對(duì)的。

我就像一個(gè)易碎品，禁不起任何風(fēng)浪。

不然等待我的只有滅亡。

我想要做煙花，哪怕只綻放那一瞬間的芳華，一秒鐘的精彩，但至少證明我曾存在。

因?yàn)樘炜沼羞^我的痕跡

成長的詩歌朗誦稿5

不知什么時(shí)候起

枕頭下有一本帶鎖的日記

不知道為什么

心里有越來越多的不愿說的秘密

誰的不經(jīng)意的一句話

可以引起一陣心湖的波瀾

不經(jīng)意的眼神

可以觸動(dòng)哭和笑

夕陽下的你

已不是昔日那無憂無慮的小小少年

你經(jīng)過我身邊

我看了你一眼

眸子里溢出滿滿的煩惱

不要批評(píng)我成績

有太多的期望

想帶著玩具到處流浪

想做一只小鳥

玩在空中

想做一只魚

玩在水里

不要再拖著沉重的書包

只想去流浪

這就是成長

每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長

成長的詩歌朗誦稿6

成長

就像風(fēng)一樣

你以為他來了

你想握住

卻發(fā)現(xiàn)

他已經(jīng)走了

走的那么遠(yuǎn)

你拼命想追

卻永遠(yuǎn)追不上

倒不如順其自然

在他后面慢慢地走

時(shí)間流過

踏出了一行行

獨(dú)屬你的獨(dú)屬成長的足跡

用努力與堅(jiān)持去走過

不去追逐什么

僅僅是不斷前行

摔倒了再爬起

永遠(yuǎn)不向遠(yuǎn)方低頭

然后最終有一天

看到了陽光下的他

燦爛的笑優(yōu)美的成長

成長的詩歌朗誦稿7

潮濕的空氣里涌起了太多的過往

回憶一幕幕漫無邊際

不安的思緒一直徘徊在走過的路上

成長是一次漫長的旅行

旅途中總有著許多熟悉而又陌生的'面孔

喜歡細(xì)數(shù)歲月卻又不忍說再見

記憶中爛漫的時(shí)光已逝去

但那些純真的笑容依然很清晰

舍不得離開舍不得那一一遠(yuǎn)去的背影

獨(dú)自行走在茫茫人海里

風(fēng)輕輕吹來雨滴在心頭

最終凝聚成最深的懷念

想起一路走來同行的身影

懷念我們一起笑過的模樣

忘不了那純真的永恒烙印下的美好時(shí)光

眼下所有的期盼都轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)持的力量

心里總在期待著下一站美麗的彩虹出現(xiàn)

每開始一段旅行都有著新的記憶

每一次悲歡離合都有著不同的心情

隨著成長去遠(yuǎn)行懷念卻不停

解不開的夢(mèng)幻一直在黑夜中延伸

難以擺脫那些完美的錯(cuò)覺

無法忘記最初的那一份執(zhí)著

啟程是為了去遠(yuǎn)方尋找自己內(nèi)心的憧憬

成長是我們無法抗拒的一次旅行

成長的詩歌朗誦稿8

張開雙翅

母親期盼的眼神

燕兒不舍的回眸

一切那么無奈

又那麼堅(jiān)定

沒有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹

我們必須建造自己的港灣

我們已沒有12歲的稚嫩與天真

也沒有20歲的成熟與瀟灑

16歲 只有滿腔激情與茫然

回首

猛然發(fā)現(xiàn)

自己已比父母高出一截

猛然發(fā)現(xiàn)

曾經(jīng)的想法那么無知又美麗

猛然發(fā)現(xiàn)

自己已比過去增添了那么多倍的力氣

猛然發(fā)現(xiàn)

自己心里是那么渴望自由與獨(dú)立

原來 我們長大了

展望

卻明白

增高的個(gè)子還沒有撐起家的能力

成熟的想法還沒有一點(diǎn)頭緒

增長的力氣也不知怎樣去施展

獨(dú)立又是那樣遙不可及

但 我們還是長的了

這是一個(gè)過程

是我們成人的動(dòng)力

我們是幸運(yùn)的不會(huì)像動(dòng)物那樣被直接“逐出家門”

但我們?nèi)砸囍玖?/p>

站立在陽光下

大吼一聲：

相信自己

能取得勝利！

成長的詩歌朗誦稿9

童年的我在初夏，媽媽常帶我去木屋后的山坡。

山坡上有許多美麗的花，而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。

山坡的另一側(cè)上開滿了蒲公英，我非常喜歡蒲公英，費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。

不久我上了小學(xué)，媽媽送給我一個(gè)鑲著白蒲公英的書包，就在書包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個(gè)大字：

會(huì)飛的蒲公英。

每天我就像一朵蒲公英，在學(xué)校和小木屋的山路上飛來飛去。

我很高興，有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。

媽媽很激動(dòng)！

帶著這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué)，媽媽送給我一件白色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。

我很喜歡這件裙子！

我每天在學(xué)校和山村的大馬路，飛來飛去。

幾年后，一張錄取通知書，使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。

臨別前的晚上，我和媽媽不知不覺的來到小山坡，我和媽媽眼里盈滿了淚花。

一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn)，報(bào)紙和雜志的詩寄給了母親。

母親送給了我一副畫友蒲公英的水墨畫。

我想對(duì)母親說：

謝謝你。

成長的詩歌朗誦稿10

成長—過程

過程

一月你還沒有出現(xiàn)

二月你睡在隔壁

三月下起了大雨

四月里遍地薔薇

五月我們對(duì)面坐著

猶如夢(mèng)中

就這樣六月到了

六月里青草變綠 花兒盛開 處處芬芳

七月悲喜交加 麥浪翻滾連同草地 直到天涯

八月就是八月

八月我守口如瓶 八月里我是瓶中的水你是青天的云

九月和十月 是兩只眼睛裝滿了大海

你在海上 我在海下

十一月尚未到來 透過它的窗臺(tái)

我望見了十二月

十二月大雪彌漫

成長

一年級(jí)你是一張白紙

沉醉在鉛筆和橡皮的世界里

二年級(jí)ABCD坐在你隔壁

1234成了你同桌

三年級(jí)新華字典當(dāng)上了班長

四年級(jí)你和李白對(duì)面坐著

低吟《靜夜詩》

舉頭望明月

低頭時(shí)五年級(jí)到了

五年級(jí)你請(qǐng)了杜甫做家教 祖沖之成了數(shù)學(xué)老師

六年級(jí)書包要求減負(fù) 失去了和動(dòng)畫片的聯(lián)系

七年級(jí)露西和莉莉活躍在英語課上

八年級(jí)牛頓的蘋果砸在了你的頭上

讓你頓時(shí)產(chǎn)生了鴨梨

九年級(jí)

就是九年級(jí)你時(shí)常和李清照去怎度

同曹操去觀滄海

卻把數(shù)學(xué)五花大綁扔在一個(gè)角落

讓它哭得死去活來

也就是九年級(jí)

你明白了分?jǐn)?shù)的木桶原理

懂得了只有殘運(yùn)會(huì)瘸子才有冠軍的機(jī)會(huì)

送走了九年級(jí)高一就來了

高一你和小球小車有了矛盾

極其不理解小球?yàn)槭裁磼亖頀伻ァ⑿≤嚍槭裁赐苼硗迫?/p>

各種能量的轉(zhuǎn)換有神馬意義

高二一波未平一波又起

英語閱讀讓你眼花繚亂 看到的只是一群螞蟻在排隊(duì)

立體幾何輔助線讓你成了腦立方

高三曙光在望 悲喜交加

高三上學(xué)期你是飛鳥我是游魚

你在你的書山翱翔

我在我的題海暢游

為了共同的目標(biāo)走到了一塊

你不是魚 不知道魚在水中的寂寞

我不是飛鳥 不知道你的煩惱

高三下學(xué)期 我是瓶中的水

你是水中的魚

我能讀懂你寂寞的眼淚

因?yàn)槟阍谖业膽牙锘钤谖业男睦?/p>

大一、大二是兩只QQ眼睛裝滿了大海

你在海上漂流 我在海下潛水

你在農(nóng)場(chǎng)耕作 我在牧場(chǎng)放牧

你忙著偷菜 我忙著添草

……

不知不覺大三就到了

你上或者不上學(xué)

學(xué)校就在那里 按時(shí)開學(xué)

你念 或者不念書

書就在那里 早晚得念

你聽 或者不聽課

老師就在那里 不下課不走

你學(xué) 或者不學(xué)

考試就在那里 不離不棄

你來 或者不來

點(diǎn)名就在那里 愛來不來

默然 上學(xué)

寂寞 無奈

成長的詩歌朗誦稿11

總敵可是現(xiàn)實(shí)的冷峻，最終卻輸給自我的堅(jiān)持。

我賣力的為自我打造著明天，卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。

我沒有隨波逐流，卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。

我不喜歡催人淚下的結(jié)局，卻一次次揮淚應(yīng)對(duì)成功。

既然選擇了追隨，那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛與敬畏。

或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的夢(mèng)想不是這樣。

成長的詩歌朗誦稿12

當(dāng)我們拼命張開嘴

送給母親第一聲尖利的啼哭時(shí)

他們笑了

時(shí)光匆匆

出生沒多久

我們開始咿呀學(xué)語

當(dāng)我們五音不全地讀出字音時(shí)

他們笑了

時(shí)光匆匆

轉(zhuǎn)眼我們開始了蹣跚學(xué)步

當(dāng)我們一次次跌倒

又一次次站起來時(shí)

他們笑了

時(shí)光匆匆

父母把我們送進(jìn)幼稚園

當(dāng)我們略顯得忸怩不安時(shí)

他們笑了

時(shí)光匆匆

我們又走向了小學(xué)

當(dāng)我們一臉幸福地把獎(jiǎng)狀捧到他們面前時(shí)

他們笑了

而時(shí)光卻依舊匆匆

走過多少個(gè)日夜

我們邁向了中學(xué)的門檻

當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時(shí)

他們沒笑

卻是告訴我們

應(yīng)對(duì)困難

你想過嗎

我們?cè)谌松牡缆飞?/p>

留下成長的足跡時(shí)

父母總是微笑著站在你身后

對(duì)你說

要堅(jiān)強(qiáng)

成長的詩歌朗誦稿13

成長路上

憶悠草

成長路上

有喜亦有悲

有時(shí)太痛太痛

蹲下哭泣

時(shí)間加快了腳步

沙漏從不停歇

怎能在此處駐足

即使路上遍布荊棘

冬天快要過去

春天已經(jīng)到來

枯樹重新萌芽

孤山重新如茵

在山的那邊

有條小路

通向四面八方

而我是否有機(jī)會(huì)奔向成功的彼岸

成長的詩歌朗誦稿14

曾經(jīng)以為

只有愛情才是浪漫

可是，我錯(cuò)了

我們忽略了

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

成長的記憶里

都有著浪漫的因子

有一個(gè)小血球

躲在母親的胚胎里

吸吮著鮮紅血液

傾聽著母親的心聲

孕育了一個(gè)生命的軀體

浪漫的形成了一個(gè)孩子

猶如母親與小血球那些浪漫日子

終于，那個(gè)小血球

有一天離開了母體

用哇哇的哭聲

迎來一個(gè)浪漫旖旎的身體

在母親的笑聲里

溢滿了愛的種子

每一聲歡笑，每一次哭泣

都深深的牽動(dòng)著

那一顆成長浪漫的因子

有了你

世界充滿了生機(jī)

有了你

人間才有了永恒的延續(xù)

每一次邁出的腳步

每一次成功的喜悅

都觸動(dòng)了那一縷浪漫的情絲

歲月如流水般的流逝

我們的成長

都時(shí)刻賦予著生命的浪漫

在越過成長的路途上

留下了一串串浪漫的印跡

不管是狂風(fēng)暴雨的紛飛

還是陽光燦爛的芬菲

只要你懂得生活的真理

只要你放眼開闊的視野

那幸福的浪漫

就會(huì)永遠(yuǎn)都伴隨著你

人生中的失敗與成功

不要太過在意

將失敗的氣息

化成是追逐浪漫的勇氣

這樣，下一戰(zhàn)成功

將會(huì)是你眼前的歸期

沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨紛飛的日子

就沒有成長浪漫的記憶

一帆風(fēng)順并不是完整的人生

只有經(jīng)過了歲月成長的打磨

才能創(chuàng)造出完美的成長經(jīng)歷

這樣的成長生涯

才會(huì)更幸福更光輝

成長的詩歌朗誦稿15

不知何時(shí)

爸爸有了新阿姨

媽媽有了新叔叔

小小心房多出兩個(gè)陌生人

大人說；：這個(gè)也是你的親人

我說：不是親人，是陌生人

頓時(shí)，爸爸打媽媽罵

歡樂變成過去

痛苦成了影子

孤獨(dú)充當(dāng)點(diǎn)心

憂郁伴隨少年成長

睡夢(mèng)中我常常哭醒

經(jīng)常從高處跌落至地獄般深淵

住進(jìn)冰窟的旁邊

掉進(jìn)煉火的爐中

我哭著走出家門

來到瀟水河畔

我問河水爺爺

是什么讓陌生人變成親人

又是什么讓親人變成陌生人

河水爺爺捋著白花花的胡子說

孩子啊！讓我講個(gè)故事

讓猶大送信告密

將敵人變成朋友

讓撒瑪利亞婦人成為送水者

讓眼里的橫木變成鮮花

需要一生明悟的工作

河水爺爺笑吟吟地說

又從懷里掏出書送給我從此生命與你行影相隨

從此生命與智慧相伴終生

生活在上帝指引的路上

陽光，溪水，秋果

他們都在關(guān)心生命的成長

唱詩，行善，禱告

他們是我終身修行的目標(biāo)

成長的詩歌朗誦稿16

夕陽從另一頭灑向每一片瓦礫

香椿樹抖落一紙婚約

戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病

包谷桿被接二連三塞入灶口

喜鵲以一種姿勢(shì)離巢而去

村口的老牛依舊反芻著寂寞

故事從磨眼淌出

高跟靴在行走間變形

秋天進(jìn)入視線

你的影子映入一輪圓月

誰的奶名像一首童謠

一串葡萄從我的世界消失

轆轤依舊纏滿麻繩

一鍋旱煙耗盡體力

我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯

偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭

一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢

點(diǎn)數(shù)日子溜走的過程

貨架上擺滿月餅

一種圓形從喉嚨滾向心底

我流浪在陌生都市

目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜

當(dāng)鼾聲從破舊的門縫散出

我們?cè)诔砷L中收獲著醇烈鄉(xiāng)情

《關(guān)于成長》

總敵不過現(xiàn)實(shí)的冷峻，最終卻輸給自己的堅(jiān)持。

我賣力的為自己打造著明天，卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。

我沒有隨波逐流，卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。

我不喜歡催人淚下的結(jié)局，卻一次次揮淚面對(duì)成功。

既然選擇了追隨，那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛與敬畏。

或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的理想不是這樣。

成長的詩歌朗誦稿17

這樣的一切來的是那樣的遲，在我還未來得及回頭的時(shí)候，櫻花就已經(jīng)落下留我獨(dú)自飄零，慢慢走過心中那份期待，我竟無語凝噎。

到如今再看那前塵往事，浮浮沉沉！

心中可否還在意？

天上的鳥在飛，待我執(zhí)手而去，一切已不再復(fù)返。

一句再見是多么簡單，卻走過了我多少期盼，在這紛亂紅塵中，你帶我走過多少個(gè)，春夏秋冬。

成長路上突然出現(xiàn)的彩虹，是誰！是誰！

啊！朋友！

多少個(gè)日日夜夜，你為我披上荊棘，行走在那荒山野嶺中，幸福，從此開始。

如果說時(shí)間是一種美妙，那么歲月就是一種無情。

多少年沒有遇見，再見卻已變?yōu)槟奥贰?/p>

我從沒想到容顏可以變得是那般的衰老，青春，一去不復(fù)返。

當(dāng)歲月跨越了一切傷痛，我竟不敢再有一步的遲疑；

當(dāng)往事已不能再回首，我竟不知時(shí)間是那般的匆匆，只留下了你昨日的腳步，在我面前。

兒時(shí)般的細(xì)語，船尾中的嬉戲，原來，不過是一場(chǎng)夢(mèng)。

多少次，我在你的懷中依偎，又在你的夢(mèng)中沉睡。

當(dāng)輕風(fēng)拂過，你我的愛在時(shí)間中沉淀

成長的詩歌朗誦稿18

當(dāng)太陽撕破夜霧噴薄而出

白鴿的哨鈴驚醒了沉睡的寺院

于是，脆亮的鐘聲響徹晨空

隨金鼓傳唱的誦經(jīng)聲

拂去了障礙清醒的困頓

所有的生靈在這一刻睜開眼睛

不僅僅都會(huì)是喜笑顏開

也許，那些不如意依然會(huì)接踵而來

也許，種豆的不一定得豆

種瓜的也不一定得瓜

也許，災(zāi)難還是在不遠(yuǎn)的地方發(fā)生

也許，饑寒還在山海的那邊肆虐

也許，你跌倒在路中而路人漠視而過

也許，還有許許多多的也許

盡管如此

太陽依然東升西落

推開窗門

山依舊青翠，樹依舊籠蔥

鳥兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛

聽，寺院的鐘聲依然清脆

我不禁雙手合十

感謝我們的國度依舊和諧

感謝自己的父母親人依舊安健

感謝藍(lán)天依然如此清朗

感謝流過的小溪還是這樣清澈

感謝美好的一切

也感謝風(fēng)風(fēng)雨雨

懷一顆感恩的心

對(duì)待所有的幸與不幸

懷著一顆感恩的心

看山，山有情

看水，水有意

成長的詩歌朗誦稿19

爸爸走前面

媽媽走后面

我在媽媽的懷里

媽媽是春天的綠草地

爸爸是泰山頂剛勁挺拔的大樹

跳啊，蹦啊，笑啊

天真的童心永無煩惱

無論我走到哪里

都有媽媽大地的托護(hù)

無論我走到哪里

都有爸爸彪悍健壯的身影

泰山的呼吸

新鮮的空氣

兒時(shí)的家是天堂

兒時(shí)的我無憂無郁

兒時(shí)的夢(mèng)想成為科學(xué)家

成長的詩歌朗誦稿20

童年的傷痛是撲在地上打滾撲騰嘶嚎大哭

是含恨撕扯自己破爛的衣袖

將它撕爛

心痛貫在手指上

拼去弱小的生命撕爛它

第一次意識(shí)到體內(nèi)力量的強(qiáng)大

少年時(shí)的傷痛是淚眼模糊地哭泣

手指掐進(jìn)肉里

對(duì)面強(qiáng)大的猛烈訓(xùn)斥

弱小無助我內(nèi)心孤獨(dú)我哭泣自己無力還擊

哭泣自己勇敢的內(nèi)心無人傾聽

青年時(shí)的傷痛是平靜地淚流

整日的丟失魂魄

一碗水青色

過分凝結(jié)

是內(nèi)心的斧鉞刀叉

是時(shí)光悄悄流失中內(nèi)心似乎永恒的空白

青年時(shí)的傷痛是雨和花朵碰撞

觸動(dòng)了血紅的成長

夏蟬的酷熱鳴叫

遺失在時(shí)空里的擁抱

現(xiàn)在的傷痛我早已忘記了

上班下班

打卡鐘的紅藍(lán)色

越來越模糊

一片云的迷失

孤獨(dú)在荒山上的迷路

潔白潔白潔白一扇門和窗

僅僅會(huì)有梅花落

在我舉步前行硌疼腳的時(shí)候

僅僅會(huì)有雪蓮開

在我吃飯被嗆的當(dāng)口

第二篇：詩歌朗誦 稿

知黨，愛黨，跟黨走

我愛中國共產(chǎn)黨，她領(lǐng)導(dǎo)革命先烈，求解放，拋頭顱，灑熱血。

我愛中國共產(chǎn)黨，她領(lǐng)導(dǎo)勞苦大眾，當(dāng)家做主，講民主，定權(quán)利。

我愛中國共產(chǎn)黨，她領(lǐng)導(dǎo)中國人民，創(chuàng)新生活，抓發(fā)展，促消費(fèi)。

黨啊，我的母親

（一）黨啊，我的母親，您用超常的智慧，挽狂瀾，拯萬民，定國運(yùn)…… 國共的幾度合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，工農(nóng)紅軍的改編…… 黨啊，我的母親，處處顯示您：博大坦蕩的胸襟，酷愛和平的真誠。歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋，黨啊，我的母親，您以非凡的魄力，率領(lǐng)百萬雄師，過大江，追窮寇，縛蒼龍，把五星紅旗升起在祖國的上空。黨啊，我的母親，您生命旅途的每分每秒，都凝聚著蓬勃生機(jī)。您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。黨啊，我親愛的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。黨啊，我的母親，今天是你的生日。

作為您的兒女，我們向您表示——最熱烈最誠摯的祝賀。

無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——最慈祥，最偉大，最圣潔的母親。

黨啊，我的母親，您永遠(yuǎn)在我們心中

中國的希望

中國的希望！中國的希望。

啊 親愛的黨，中國的希望！中國的希望。啊 你是你是中國的希望。

為什么南湖升起霞光？為什么江山變了模樣？天安門的春雷響徹世界，站起來的中國挺直脊梁。開天辟地的，有了你才有獨(dú)立解放。黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國灑滿陽光！為什么小漁村高樓萬丈？為什么大西部再不荒涼？ 紅火火的好日子甜透心窩，富起來的老百姓笑聲爽朗。

開創(chuàng)時(shí)代的，有了你才有改革開放；黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國走向富強(qiáng)！

中國的希望！中國的希望！啊 親愛的黨，你是中國的希望！

為什么旗幟高高飄揚(yáng)？為什么中南海令人敬仰？回歸的喜悅飛遍五洲，復(fù)興的大業(yè)充滿希望。

開拓未來的，有了你才有統(tǒng)一興旺；黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國萬里春光。

開拓未來的，有了你才有統(tǒng)一興旺，黨啊，黨啊，親愛的黨，有了你中國充滿希望，有了你中國充滿希望。

沁園春?歌頌黨

一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義，世紀(jì)宣言。

憶徘徊歐陸，巴黎公社，俄國革命，“

五、四”評(píng)刊。兩戰(zhàn)硝煙，社會(huì)主義，四海翻騰紅半邊。五洲震，看亞非拉美，地覆天翻。東西風(fēng)卷盤旋。西風(fēng)烈，東風(fēng)激浪掀。

聽彈飛呼嘯，和平演變，吵吵嚷嚷，解體蘇聯(lián)。曲曲折折，長江東去，浪海飛龍勇向前。真理耀，奔大同人類，美好明天。偉大的國家偉大的黨，紅日東升照四方，偉大的人民頂天立地，偉大的軍隊(duì)握緊槍，偉大的領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)我們向前，大海不能攔，高山不能擋，高山不能擋！偉大的國家偉大的黨，革命的旗幟高高飄揚(yáng)，偉大的人民不怕風(fēng)浪，偉大的軍隊(duì)步伐堅(jiān)強(qiáng)，偉大的領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)我們向前，頌歌獻(xiàn)給黨

今天是你的生日，我把最美的贊歌獻(xiàn)給黨 看，紅旗獵獵，黨旗飄揚(yáng)，我們的旗幟是多么鮮艷 好像一輪噴薄欲出的太陽，沖破黑暗，永遠(yuǎn)向上 在黑暗的舊中國，有一頁歷史，時(shí)時(shí)讓我們銘刻 這一天，鐮刀和鐵錘，偉大的旗幟在迎風(fēng)高歌 這一天，靈魂在水火中滑落，從此，這一把鐮刀呼嘯著 割斷舊世界的一切枷鎖

從此，這一把鐵錘吶喊著，砸碎一個(gè)舊的歲月 驀然回首

秋收暴動(dòng)的吶喊，八一起義的槍聲，井崗山頭的號(hào)角 萬里長征的戰(zhàn)歌，依然在耳畔回旋，伴我走進(jìn)火紅的七月 唱著它，我們走向輝煌 看，我們的黨旗升起來了 升到一種萬眾矚目的高度 雖然沒有驚濤駭浪 但我卻看到

有一種排山倒海的氣勢(shì)激蕩 多么鮮紅的高度呀 尊嚴(yán)從這里譜寫絕唱 多么有力的凝聚啊 自信在這里愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng) 凝視著這鮮紅的黨旗 六千多萬個(gè)聲音斬釘截鐵 讓我們的旗幟 永遠(yuǎn)飄揚(yáng)于世界的東方

黨頌

1921年 南湖無聲處響起了驚雷

——“中國共產(chǎn)黨今天成立了”！去吧，迎著朔風(fēng)的和唱 接受秋天的洗禮 去吧，駕馭理想的風(fēng)帆 激揚(yáng)拼搏的浪團(tuán) 旭日、大海、遠(yuǎn)帆 是青春的畫卷 高山、長路、風(fēng)雨 是青年的胸懷 去吧，去祖國九百六十萬平方公里的山河馳騁 去吧，為共和國下一個(gè)六十年續(xù)寫更加絢麗的華章 但有一條我們一定要牢記 那就是

我們的脊梁中國造！

頌黨史

九十年 路漫漫 滄桑幾度 風(fēng)雨如磐 九十年 水迢迢 與時(shí)俱進(jìn) 千錘百煉

九十年前 南湖上的那只紅船啊 點(diǎn)燃革命的火種 在暗夜中 沖破驚濤駭浪 承載著民族的希望 勇往直前 在血雨腥風(fēng)中拼殺 在槍林彈雨中吶喊 無數(shù)黨員 為了崇高的理想 用生命去播灑真理 死而無悔 大義凜然

先烈們的血啊 染紅了赤貧的土地 黨的旗幟 如浩浩風(fēng)帆近一個(gè)世紀(jì)的奮斗

黨從小到大 由弱到強(qiáng) 率領(lǐng)萬眾推倒三座大山 董存瑞 江竹筠 劉胡蘭 成千上萬個(gè)黨的兒女 寫入共和國的史冊(cè) 銘刻在億萬人民的心坎 讓人民富裕 讓國家強(qiáng)大 讓社稷平安 黨的偉大宗旨 深深根植于百姓們中間 走過近百年的風(fēng)煙 我們的黨成熟了 理論修養(yǎng)高屋建瓴 執(zhí)政水平日臻完善

“三個(gè)代表”高瞻遠(yuǎn)矚 “永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性” 黨的本色千秋不變

沒有中國共產(chǎn)黨 中華民族沒有今天 沒有中國共產(chǎn)黨 中國人民沒有今天

人民慶幸 慶幸有這樣的黨 領(lǐng)導(dǎo)中國改天換地 人民堅(jiān)信 堅(jiān)信跟黨走 和諧社會(huì)一定能夠?qū)崿F(xiàn)

黨在我心中

九十年櫛（zhì）風(fēng)沐雨 九十年歷經(jīng)滄桑 九十年兢兢業(yè)業(yè) 九十年創(chuàng)造輝煌

她，從硝煙戰(zhàn)場(chǎng)中一路走來 植根幾代人的心靈 她——我心中的黨 中華民族的先鋒隊(duì)

也就是她 推翻三座大山 人民才嘗到翻身的喜悅 是她 倡導(dǎo)西部開發(fā) 戈壁才崛起新城座座 她，帶領(lǐng)人民克災(zāi)制難 她，讓中華民族邁步春天

當(dāng)疾病來臨的時(shí)候 當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候 當(dāng)?shù)卣鸬絹淼臅r(shí)候 是她站在人民的面前，伸出雙手拯救生命 是她站在決堤的江中，用她的身體鑄就堤壩 是她臥在倒塌的廢墟下，撐起一片安全的天空 九十年不是耄耋（mào dié）九十年正值風(fēng)采 她，這一塊歷史的豐碑 萬古流傳

黨在我心中 像枯萎的花朵渴望甘醇的雨露 我們向往黨的領(lǐng)導(dǎo) 若斷線的風(fēng)箏希冀牽線的手掌 我企盼著黨的領(lǐng)導(dǎo) 不是所有的渴望都能實(shí)現(xiàn) 不是一切的祈盼都會(huì)成真 但只要心還在，黨就永遠(yuǎn)在 千年的風(fēng)沙淹沒了繁華 只留下一段段傳說

記得那一天

記得那一年 是1921年

記得那一天 是1921年7月的一天 鐮刀和鐵錘組成的旗幟 照亮了神舟大地 鐮刀和鐵錘組成的旗幟 在迎風(fēng)飄揚(yáng)！我們不會(huì)忘記 1921年這個(gè)神圣的年代 回顧歷史的長河 心中無限澎湃 感慨萬千！在那一年 一個(gè)碧波蕩漾的湖面 一艘普通的游船里 相聚著決定中華民族命運(yùn)的優(yōu)秀兒女

是他們把靈魂和鐮刀鐵錘融在了一起 鑄就了中國共產(chǎn)黨九十年的輝煌！

時(shí)間在時(shí)空中轉(zhuǎn)變 生命在前進(jìn)中跌蕩起伏 信念在堅(jiān)守中閃光 雄獅的驚醒注定輝煌 祖國啊 我們拿什么獻(xiàn)給您

我們不會(huì)忘記 我們是中華民族的子孫

我們不會(huì)忘記 戰(zhàn)火洗禮后的長城是即將騰飛的巨龍 我們不會(huì)忘記 五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長

我們不會(huì)忘記 九十年的崢嶸歲月飽含著無數(shù)英雄的笑臉和踏過滾滾烽煙的壯烈足跡 建黨繁榮 90 年 黨旗鐮錘在心間 90年的滄桑巨變 年年歲歲譜新篇 我們不會(huì)忘記 那段激情燃燒的歲月 我們不會(huì)忘記 那個(gè)英雄輩出的年代

我們不會(huì)忘記 用鮮血 用靈魂譜寫的美麗華章 我們更不會(huì)忘記 我們是中國人 因?yàn)槲覀冇浀媚且惶?.....沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起 九州蒼茫風(fēng)雨中透出金色的晨曦 長征鐵流抗日烽煙解放戰(zhàn)旗 春秋偉業(yè)英雄傳奇豐碑聳立 血火的征程踏出一片光明天地 歷史的贊歌吟唱一個(gè)永恒真理—— 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 民族屹立在巍峨的天安門城樓 尊嚴(yán)塑造著陽光下的七彩神州 記憶清晰祖國賦予最真的感受 深情化歌力量挽起執(zhí)著的追求 山河的詩筆書寫著創(chuàng)造的風(fēng)流 時(shí)代的凱歌編織起和平的錦繡—— 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 潮涌東方春天故事起錨新航船 風(fēng)拂八面嶄新時(shí)代鋪展新畫卷 三個(gè)代表重要思想指引方向 全面建設(shè)小康社會(huì)國泰民安 不落的太陽正撒下希望的金線 輝煌的頌歌讓我們放歌到永遠(yuǎn)—— 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 黨啊，我的母親

（二）黨啊，我的母親，您生命旅途的每分每秒，都凝聚著蓬勃生機(jī)。您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。您披荊斬棘，從希望走向新的希望。建三峽，抗洪魔，收港澳，黨啊，我親愛的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。黨啊，我親愛的母親，您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。而今，您依然精力充沛，雄風(fēng)猶在，率領(lǐng)著億萬中國人民，演奏著改革開放的交響曲。黨啊，我的母親，今天是你的生日。作為您的兒女，我們向您表示—— 最熱烈最誠摯的祝賀。無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——

最慈祥，最偉大，最圣潔的母親。黨啊，我的母親，您永遠(yuǎn)在我們心中。

七一頌歌

有一頁歷史，照亮了黑暗的歲月； 有一頁歷史，在我們心上銘刻。

這一天，鐮刀和鐵錘，組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂； 這一天，呻吟在水火中的靈魂，有了太陽的照射。從此，這一把鐮刀呼嘯著，要割斷舊世界的一切枷鎖； 從此，這一把鐵錘吶喊著，要砸碎一個(gè)舊的歲月！于是，南方的甘蔗林，變成刀槍，抵御外敵侵略； 于是，北方的青紗帳，變成墓穴，埋葬舊世界的罪孽！中國，有了這面旗幟的指引，從此走出了漫漫長夜； 人民，有了這面旗幟的指引，從此擺脫了三座大山的壓迫。從此，我們的祖國，不再四分五裂； 從此，我們的民族，不再任人擄掠…… 中國人民站起來了，這聲音響徹大江南北； 中國人民站起來了，這聲音響徹三山五岳…… 是黨的旗幟指引，我們才戰(zhàn)勝風(fēng)浪，駛過漩渦； 是黨的旗幟指引，我們才走進(jìn)麗日藍(lán)天、滿園春色…… 在黨的旗幟下，我們緊密團(tuán)結(jié)：如鋼似鐵； 在黨的旗幟下，我們昂首挺胸：如松似柏。

難忘文革那些歲月，中國遭受十年浩劫，是黨舉起黨旗撥亂反正，填平路上溝壑，砍斷絆腳藤葛……

旗幟飄揚(yáng)

井岡山的星星之火 點(diǎn)亮溫暖的太陽 遵義會(huì)議的宏偉暢想 翻開嶄新的篇章 在鮮血染紅的旗幟上 寫著我的名字共產(chǎn)黨 一座座豐碑 在百姓心上豎立 一面面旗幟 在人民心中飄揚(yáng) 延安窯洞的微弱燈火 綻放無限的光芒 百萬雄師的聲聲號(hào)角 激蕩滾滾的長江 在鮮血染紅的旗幟上 寫著我的名字共產(chǎn)黨 一首首贊歌 在祖國大地傳唱 一面面旗幟 在人民心中飄揚(yáng)

黨旗頌

風(fēng)一更，雨一更，九十年風(fēng)雨歷程。思一生，念一生，想著你熱血沸騰。哦！黨旗，一縷縷情絲緊系著民心，一滴滴熱血染成了風(fēng)景。鐵錘鍛打出現(xiàn)代的文明，鐮刀收割民族興旺與歡欣。日一輪，月一輪，新世紀(jì)和諧為本。情一腔，愛一腔，跟你走步伐堅(jiān)定。哦！黨旗，一盞盞明燈照亮了民心，一次次揮手指引著前程。天地見證你永恒的魅力，危難彰顯你的力量和神韻。啊！黨旗，你是中華騰飛的靈魂，你是民族團(tuán)結(jié)的象征。帶領(lǐng)人民走向繁榮昌盛，未雨綢繆造福萬代子孫。

黨頌

（二）黑云壓城地呻吟，南湖紅星金光閃，井岡火炬勢(shì)磅礴，遵義領(lǐng)航奔黎明； 雄雞一唱天下白，三座大山一推平，百年國恥一朝雪，一派春色換人間。特色理論旗高擎，開閘流水鱖魚肥，千載溫飽圓宿愿，萬里江山小康情； 三個(gè)代表鑄黨魂，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)奇跡，天宮巨龍和諧舞，躍領(lǐng)風(fēng)騷二千年！

鮮紅的黨旗

您是一面旗幟，又是一個(gè)整體，是您把鐮刀鐵錘高高舉起，因?yàn)槟碇袊まr(nóng)。三十八年前的“七一”，我舉起右手面對(duì)您宣誓，為共產(chǎn)主義奮斗終身！從此我就是您的兒女。年年“七一”我總把歷程回憶。忘那：

舊中國的“三座大山”，神州大地滿目瘡痍，民不聊生。蘇聯(lián)“十月革命”的炮聲，送來了馬列主義。中華民族的復(fù)興之路，從南昌城頭的槍聲到井岡山的烽火； 從遵義會(huì)議到毛澤東力挽狂瀾;從“五次反圍剿”到抗戰(zhàn)八年趕走侵略者;從“三大戰(zhàn)役”到打敗國民黨蔣家王朝。二十八年的浴血奮戰(zhàn)： 二十八年的前仆后繼，千百萬黨的好兒女用鮮血和生命，換來了一九四九年十月一日的這一天，中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！您開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。

難忘

難忘那，人民翻身做主人，祖國建設(shè)日新月異。十二個(gè)“五年”規(guī)劃，您帶領(lǐng)人民繪就嶄新藍(lán)圖，如火如荼、如歌如泣，改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，邁入建設(shè)有中國特色社會(huì)主義新征程，繼往開來小康社會(huì)步步實(shí)現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)騰飛國立強(qiáng)，和諧社會(huì)國富民強(qiáng)地位高。九十年來的理想信念，九十年來的綱領(lǐng)路線，只為中華民族的振興，只為祖國強(qiáng)盛人民幸福。九十年的日月星辰，九十年的艱苦奮斗，灑滿了共產(chǎn)黨人淚水和汗水，映紅了共和國的希望與愿望

拾荒尋高

暗夜南湖亮斗星，燎原烈火向天明。

征程二萬經(jīng)風(fēng)雨，寶塔擎旗進(jìn)北京。

亙古的驚濤駭浪是黃河在吶喊

永恒的洶涌奔忙是長江在歌唱

上下五千年的追求和夢(mèng)想

血鑄成華夏秦嶺

珠穆朗瑪峰的脊梁

商周風(fēng)流的甲骨文

秦始皇時(shí)的萬里長城

孔孟儒家的敦柔文明

中山國父的期盼

開國元?jiǎng)讉兊膱?jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn)

小平站在深圳蓮花山上的守望

水的漫漫求索嘔心瀝血的歸宿

山的悠悠澎湃永垂不朽的守望

守望著

一個(gè)民族的復(fù)興和繁榮昌盛

這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛

到如今十多億炎黃子孫們同心歸信

擁載了一個(gè)偉大的中國共產(chǎn)黨

讓中華人民共和國的紅旗

永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在世界的東方

我就是

開國元?jiǎng)讉兊膱?jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn) 小平站在深圳蓮花山上的守望 水的漫漫求索嘔心瀝血的歸宿 山的悠悠澎湃永垂不朽的守望 守望著

一個(gè)民族的復(fù)興和繁榮昌盛

這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛 到如今十多億炎黃子孫們同心歸信 擁載了一個(gè)偉大的中國共產(chǎn)黨 讓中華人民共和國的紅旗 永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在世界的東方 驚濤駭浪是我永久的吶喊 我附載著千古英靈們渴求的胸襟 我有時(shí)潺潺不息而細(xì)膩風(fēng)韻 我有時(shí)又排山倒海而咆哮驚魂 我憂郁黃河號(hào)子般的戚苦和感傷 底溫和包容著中華民族魂的凝聚和奔放 洶涌浩瀚是我騷動(dòng)蓬勃的歌唱 我唱一曲先祖?zhèn)兦Ч艖n患和鄉(xiāng)愁的歌謠 我飄撒著烈祖烈宗們血肉濃縮的堅(jiān)毅和繁衍 擎舉著中華民族魂的豪邁和激昂 守望著中華民族將永世昌旺和雄壯

七月暢想

七月 見證給歲月的 是一串串永遠(yuǎn)的火紅 七月 澎湃在我們心頭的 是無休無止的濤聲 多少激情在唱響 多少夢(mèng)尋的足跡走過春夏秋冬 在光陰的故事里 今天的你我在拾取 在感動(dòng) 為了百年的風(fēng)雨滄桑 為了花落花又紅 為了世紀(jì)回眸的舞臺(tái)上 所有鮮活的身影 動(dòng)人的表情

夜霧迷漫 星月朦朧 你以一艘渡船的形象 悄然駛進(jìn)了二十世紀(jì)初葉的 中國黎明 在你的身后一輪太陽噴薄而出 照亮大海 照亮大地 照亮蒼穹 那耀眼的光芒 劃破了一枕殘酷的夢(mèng) 夢(mèng)醒后 我們學(xué)會(huì)了求索 學(xué)會(huì)了抗?fàn)?學(xué)會(huì)了創(chuàng)造屬于我們自己的 幸福與和平把對(duì)這片土地深沉的愛 化作了南昌城頭的第一陣槍聲 化作了秋收時(shí)刻的浩蕩風(fēng)云 化作了井岡山上喜悅的相逢

紅色絲綢的經(jīng)緯里飛揚(yáng)起我們心中 更美麗的夢(mèng) 于是 我們的七月

花朵一樣地芬芳 情懷一樣地赤誠 于是 我們心靈深處 那座從未熄滅的巨輪 引領(lǐng)我們沖鋒陷陣 向著那彼岸 向著那未來 更加執(zhí)著而勇敢地前行

第三篇：詩歌朗誦稿

小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)朗誦稿

第一篇章：《六月的鮮花》 朗誦：五年級(jí)全體學(xué)生 領(lǐng)誦： 男：走進(jìn)六月，女：六月是多么美好。男：六月的鮮花，爭奇斗俏； 女：六月的陽光，分外妖嬈； 男：六月的街道，灑滿了綠蔭； 女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑； 男：六月是一片綠葉，齊（男）：生長在歲月的懷抱； 女：六月是一首歌謠，齊（女）：激蕩著我們的心潮； 男：六月是一組小詩，齊（男）發(fā)表在春夏之交； 女：六月是一只小鳥，齊（女）：唱著快樂的小調(diào)； 合：六月是巧克力面包，齊：有著香甜的味道； 合：六月是一顆明珠，齊：在我們心上閃耀…… 男：走進(jìn)六月，女：六月是多么美妙； 男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑;男：六月像一個(gè)頑皮的孩子，合：在祖國的大地上奔跑； 男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黃鸝唱歌，女：六月拉小花朵拍照； 齊（男）：六月在秋千上蕩，齊（女）：六月在木馬上搖； 齊（男）：六月的笑聲最舒心，齊：六月的歌聲最自豪…… 男：六月走進(jìn)校園，齊（女）：校園的鐘聲起得最早； 女：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，男：霞光還在葉片上跳躍； 齊（男）：校園里響起朗朗的書聲，合（全體）：煮沸一個(gè)金色的拂曉； 女：六月走進(jìn)課堂，齊（男）：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造； 男：老師在用滴滴心血，齊（女）：澆灌我們這些小苗； 女：我們坐在教室里仿佛聽見，齊（男）：祖國呼喚我們出征的號(hào)角； 男：戈壁灘，齊（男）：我們?nèi)ピ苑N鮮花，女：大海里，齊（女）：我們?nèi)ゲ杉鋵殻?男：藍(lán)天上，齊（男）：我們?nèi)ヱ{駛飛船，女：宇宙間，齊（女）：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙； 合：我們要讓山河更加壯麗，合（全體）：我們要讓祖國更加富饒…… 男：走進(jìn)六月，女：我們像一只只快活的小鳥； 男：我們開展道德實(shí)踐活動(dòng)，合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒； 男：我們給老奶奶打牛奶，女：我們給老爺爺送晚報(bào)； 合：我們幫助每一個(gè)困難的老人，齊（男）：我們要尊老、敬老、助老； 齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀； 男：我們開展“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)，女：從小樹立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)； 男：我們開展“手拉手”活動(dòng)，女：讓友誼在心靈間架起一座小橋； 男：我們?cè)谏倌晡拿鹘终緧張?zhí)勤，女：把垃圾和臟話一起清掃； 合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，齊：讓世界在溫馨中充滿美好…… 男：走進(jìn)六月，女：六月是多么俊俏； 男：六月的氣球，齊（男）：牽動(dòng)著我們的目光不斷升高； 女：六月的鮮花，齊（女）：芳香著我們的每一個(gè)細(xì)胞； 合：擁抱六月吧，少年伙伴，齊：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)…… 第二篇章：《敬禮！祖國媽媽》 朗誦：四年級(jí)全體男生 領(lǐng)誦：

男1：我舉起手臂 向著鮮紅 鮮紅的國旗 莊嚴(yán)地 敬禮

齊（男）：敬禮！祖國 請(qǐng)接受 一個(gè)少先隊(duì)員 赤誠的敬意 男2：莫要說 我才十歲呀 沒有什么經(jīng)歷 不！不 我有啊，有 難忘的回憶 ……那時(shí) 我身高 剛剛一米 一個(gè)星期天 媽媽帶我 到公園去 我因?yàn)樽芬恢缓?找不見媽媽了 大聲哭泣

男1：跑來了，一個(gè) 帶紅領(lǐng)巾的哥哥 他費(fèi)力地 把我抱起—— 別哭，別哭 聽話的小弟弟 他用干凈的手絹 擦去我的 眼淚、鼻涕

男2：他把一塊巧克力 塞進(jìn)我的嘴里 我哭著、鬧著 要找媽媽 他笑了，說 好弟弟-我和你 都在媽媽懷里 什么？什么？ 我感到好奇 媽媽呢？媽媽 在哪里 男：他深情地 指指天 指指地 他說，媽媽 就是祖國啊 齊（男）：祖國媽媽 抱著我 抱著你 男2：我驚奇地 眨著眼睛 忘卻了哭泣

男1：當(dāng)我也帶上紅領(lǐng)巾 過第一個(gè) 歡樂的隊(duì)日 我便把這真實(shí)的故事 同小伙伴講起 合：是啊，祖國 多么美好的字眼 激起我心中 感情的漣漪 我們是鮮花 插在媽媽的鬢發(fā) 貼在媽媽的耳根 輕聲細(xì)語 我們是小溪 淌在媽媽的懷里 貼在媽媽的心田 彈奏著心曲 我們是金魚 每一次呼吸 都由江河傳遞 媽媽的心律 我們是風(fēng)箏 每一次起飛 都由春風(fēng)接通 媽媽的希冀 男1：媽媽的乳汁 是春雨 齊：我們是種子 男2：媽媽的體溫 是陽光 齊：我們是草地 男1：媽媽用熱吻 融化冰凍 齊：我們象天鵝 在湖里洗浴 男2：媽媽用愛撫 拉開霧幔 齊：我們像雛鷹 在空中嬉戲 男1：媽媽的懷抱 多么寬廣 祖國的河山 多么美麗 男2：我們的校園 充滿詩意 我們的生活 充滿甜蜜 齊：我舉起手臂 向著鮮紅 鮮紅的國旗 莊嚴(yán)地 敬禮 敬禮！祖國 敬禮！媽媽 請(qǐng)接受 一個(gè)少先隊(duì)員 赤誠的敬意！

第三篇章：《字寶寶的故事》 朗誦：一年級(jí)全體學(xué)生 領(lǐng)誦：

女：生字本的小方格，太小太小，一個(gè)小方格，住著一個(gè)小寶寶； 男：字寶寶，想去天上玩一玩，沒有翅膀，辦不到，字寶寶，好苦惱。女：小弟弟，手兒巧，字寶寶身上，畫了一些花羽毛； 男：字寶寶有了羽毛，字寶寶飛了，字寶寶變成一只鳥； 齊：

一只一只鳥兒，落在樹上喳喳叫，它們向太陽問個(gè)早，它們向大樹問個(gè)好； 它們啄落一粒粒松果兒，讓小松鼠吃個(gè)飽； 白云看見了，溜下樹梢梢，它想給小鳥鋪個(gè)窩，舒舒服服睡一覺。

男：生字本的小方格，太小太小，一個(gè)小方格，住著一個(gè)字寶寶； 女：字寶寶，想去海里玩一玩，沒有鰭兒，辦不到，字寶寶,好心焦。男：小弟弟，肯思考，字寶寶身上，畫了兩尾鰭兒；字寶寶有了鰭兒，字寶寶游走了；

齊：字寶寶變成一條小魚兒，在大海里跳，在大海里笑，在大海里面畫圈圈，在大海里面吐泡泡； 小星星看見了，“咕咚”一聲海里跳，它們把魚兒當(dāng)馬騎，一邊騎, 一邊唱歌謠—— 我的馬兒好，我的馬兒好，我的馬兒不吃草，卻能馱我到處跑； 去看紅珊瑚，去見小海藻，去撿小貝殼，去瞧小海豹，海底風(fēng)景美如畫，一處一處任我瞧。女：小鳥兒，玩足了，男：小魚兒，玩夠了，女：小鳥小魚變回來，又變成一個(gè)個(gè)字寶寶； 男：字寶寶，對(duì)著弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，女：字寶寶，對(duì)著弟弟笑一笑，齊：夸獎(jiǎng)弟弟手兒巧，夸獎(jiǎng)弟弟會(huì)動(dòng)腦;明天玩什么，他們?cè)缂s好，明天一起乘飛船，飛上月宮去采寶。

第四篇章：《少先隊(duì)員的足跡》 朗誦：二年級(jí)全體學(xué)生 領(lǐng)誦：

男：你要問，我們的足跡在哪里？ 女：請(qǐng)去詢問 齊：我們的隊(duì)旗！

男：高高的荒山上，是誰鋪開一片新綠？ 女：火紅的隊(duì)旗會(huì)莊嚴(yán)報(bào)告： 齊：是少先隊(duì)員來到這里。男：手中的鐵鏟掘開沉睡的土地； 女：一枚樹種播下綠的希翼。齊（男）：荒蕪結(jié)束了，齊（女）：生命誕生了。齊（男）：那綠色的枝葉，齊（女）：是我們獻(xiàn)給 齊：祖國的厚禮。

男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意？ 女：是少先隊(duì)員來了，合：隊(duì)旗也飄到了這里。齊（男）：賣菜、運(yùn)煤，齊（女）：洗衣、掃地，齊（男）：樣樣活兒，我們包了。齊（女）：老奶奶，您的任務(wù)就是 齊：坐在床上---聽?wèi)颉?/p>

男：瞧，這是我們給您買的半導(dǎo)體。女：孤老不孤了，寂寞不見了。男：少先隊(duì)在人們的心頭，合：播下幸福，播下甜蜜。女：風(fēng)中唱歌的是誰的耳朵，男：是誠信的種子踏著春風(fēng)，飄進(jìn)我們的隊(duì)旗。女：：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心； 男：擁有誠信，善良的心靈才會(huì)閃閃發(fā)光。女：誠信是一塊金子，齊（女）：我們會(huì)誠實(shí)地做好每一件事，齊（男）：我們會(huì)讓諾言在這里生根發(fā)芽。男：現(xiàn)代化的工廠，也飄進(jìn)我們的隊(duì)旗。女：今天少先隊(duì)員的心，要裝著嶄新的世紀(jì)！齊（男）：我們不僅要懂得語文、數(shù)學(xué)，齊（女）：還要懂得電腦、信息； 齊（男）：我們不僅要會(huì)用圓規(guī)、直尺，齊（女）：還要去操縱機(jī)械手、計(jì)算機(jī)。男：未來的發(fā)明史上，將寫下無數(shù)個(gè) 齊（男）：china！

女：中國巨人，將在科學(xué)的地平線上 齊（女）：崛起！男：為了這一天早些到來，女：我們爭分奪秒，齊：從現(xiàn)在做起！

女：你要問，我們的足跡在哪里？ 男：我們的隊(duì)旗會(huì)驕傲地回答你： 女：它前進(jìn)在

齊（男）：祖國的大地，人民的心里，齊（女）：黨旗、團(tuán)旗的后面，齊：“現(xiàn)代化”勞動(dòng)大軍的行列里。第五篇章：《為成長鼓掌》 朗誦：三年級(jí)全體學(xué)生 領(lǐng)誦：

女1：當(dāng)你為同伴取得了優(yōu)異的成績，而熱烈鼓掌的時(shí)候，男1：當(dāng)你為明星做了精彩的表演而熱烈鼓掌的時(shí)候，女2：請(qǐng)你不要忘記為自己鼓掌，男2：為自己的成長鼓掌。女1：當(dāng)你吹滅生日蠟燭，男1：唱起〈祝你生日快樂〉的時(shí)候，齊：你要為自己鼓掌。

合（女

1、女2）：長大了一歲，合（男

1、男2）：就意味著成長了一分，齊（女）：身體成長了一分，齊（男）：心智成長了一分，女2：一個(gè)高度攀過去了，男2：新的高度正在等待被征服。齊：這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？ 男1：當(dāng)你把一元錢從口袋里掏出，男2：鄭重地投進(jìn)“希望工程”捐款箱的時(shí)候，齊（男）：你要為自己鼓掌。

女1：掏出一元錢，就意味著奉獻(xiàn)了自我，遠(yuǎn)離了一步“小我”； 女2：投進(jìn)一元錢，就意味著關(guān)心了他人，有了更廣大的胸懷。合（女

1、女2）：品德從低微走向高尚，齊：這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？ 女1：當(dāng)你通過潛心努力，女2：終于解答出一道難題的時(shí)候，齊（女）：你要為自己鼓掌。

男1：解答了難題，意味著智力增強(qiáng)了一分，男2：智慧的寶庫增加了一筆財(cái)富； 女1：意味著懂得了一個(gè)真理，女2：“獲取”必須由“付出”來支撐。合：智慧之花結(jié)出了新的果實(shí)，齊：這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？

女1：當(dāng)你手中的鉛球奮力推出，成績又提高了一米的時(shí)候，齊：你要為自己鼓掌。

男1：提高了一米，意味成績有了新的增加，男2：意味著體質(zhì)有了增強(qiáng)。

合（男

1、男2）：你這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？ 女2：當(dāng)你放下手中的畫筆，完成了一幅美術(shù)佳作的時(shí)候，齊：你要為自己鼓掌。

女1：完成一幅佳作，意味著在藝苑中增添了一分美麗，男1：意味著藝術(shù)素養(yǎng)有了提高，女2：意味著審美能力有了增強(qiáng)。

合（女

1、女2）：你這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？ 女1：當(dāng)你端下炒鍋，親手做出了一盤美菜的時(shí)侯，齊：你要為自己鼓掌。

男1：：炒出一盤美菜，意味著學(xué)會(huì)了一種技能，女2：意味著得到一次鍛煉，男2：意味著明白了 勞動(dòng)的道理。

合：這樣的時(shí)刻，難道不值得鼓掌嗎？ 男1：鼓掌吧，齊（全體男）：為自己的成長鼓掌吧！男2：鼓掌是一種慶祝，齊（全體男）：慶祝自己取得了進(jìn)步； 女1：鼓掌是一種獎(jiǎng)賞，齊（全體女）：獎(jiǎng)賞自己得到了榮譽(yù)； 女2：鼓掌是一種激勵(lì)，齊（全體女）：激勵(lì)自己發(fā)揮更大的潛能； 合（男

1、女1）：鼓掌是一種鞭策，合（男

2、女2）：鞭策自己繼續(xù)前進(jìn)永不懈怠。合（男

1、男2）：每一個(gè)人都為自己鼓掌吧，合（女

1、女2）：為自己的成長鼓掌，齊（全體）：在響亮的掌聲中，更快更好地成長，騰飛！最美的花園 1991.12.3

唐∶山居的王維與輞川畫意 你的手

是畫面中燃燒的火焰 在風(fēng)景上飛翔

低巡。白雪覆蓋著靜靜的輞川 山居無人 秋天以后∶隱者 在深林里:轉(zhuǎn)身

從菁苔上拾起自己的身影 屋后的光線 使松樹的顏色變冷 山中

只有泉水與巖石的低語 是一種幽絕的嗚咽 與天籟相應(yīng)

與竹影相傾。明月把樹林的高度 降低。剪掉茂密的枝椏 就能看見石頭上的 清泉。你 以泉水濯身。把音樂 從琴弦上空出來

交給溪水去流。將一朵孤云 送遠(yuǎn)。當(dāng)最后的清泉 回到巖層 壺中的水已經(jīng) 響了三遍。茶葉 是水底煮爛的皇冠 日子無聲 山路上

那襲隨風(fēng)而動(dòng)的青衫 被潛伏在樹叢的露珠所暗算 一場(chǎng)未下的靈雨 被你 帶下空山

第四篇：詩歌朗誦稿

為了大山的渴望

(女)那個(gè)名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？

（男1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機(jī)會(huì)，都丟在了一旁，大學(xué)校園可是你一直夢(mèng)想留下的地方啊！

（女2）你說，那里真美呀！“陽光灑進(jìn)山洞，清脆的讀書聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空。”

（男2）你說，那里需要我呀！孩子們依依不舍的眼神，還有他們不斷哭喊著的一句話：

（雜聲）“徐老師，你還會(huì)回來，你還會(huì)回來嗎？（突出）”（音樂推起）

（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：

因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……

（女1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，搖搖欲墜、隨時(shí)都可能倒塌的教室····

天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著。

（男2）冰天雪地的嚴(yán)冬里，他們會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖呀，如果萬一，萬一房子倒塌，會(huì)是怎樣的慘劇發(fā)生？

你不能想象，也不敢想象啊！

（女2）現(xiàn)實(shí)不能替代浪漫，真正生活在這里你才發(fā)現(xiàn)一切都是那么艱難。

（男1）晚上，臭蟲把你咬得反側(cè)輾轉(zhuǎn)，怕辣椒的你，每餐卻要就著辣椒吃玉米飯，（女1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，出門便是泥濘，行走步步蹣跚，（男2）還有——，孩子們滿紙錯(cuò)別字的作文，聽不懂普通話的現(xiàn)狀……，上課每周六天，每天八小時(shí)，教的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂和體育。

（女2）這些你都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，你能挺得住，你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，在母校的報(bào)告會(huì)上，你第一句話就說：

（男1）“我很寂寞，很孤獨(dú)，有幾次深夜醒來，枕頭被淚水打濕，我快堅(jiān)持不住了……”

（合）可是你堅(jiān)持了整整兩年！（音樂推起）

1）是什么讓你放棄了菁菁校園，是什么讓你走進(jìn)了莽莽大山，

第五篇：詩歌朗誦稿

奮斗、感恩、青春

一 奮斗

離別家鄉(xiāng)那年，青春剛剛上演

新世紀(jì)的號(hào)角，響徹云天 青春的熱血，在瞬間點(diǎn)燃

赤手空拳，也要向世界宣戰(zhàn) 能力有限，就用意志攻堅(jiān)

重溫當(dāng)年豪言，激情依然 未盡的夙愿，敲打著青春的邊沿

也許，你現(xiàn)在不盡如意，可是，也不必從此放棄。

如果，成功真的那么容易，那么，奮斗還有什么意義？

翻過昨天的日歷，添上今天的履歷。或許，明天就不是老樣子。所以，今天也就不必太在意！

因?yàn)椋覀円畹贸鋵?shí)，就要奮斗到底。

在此祝愿09級(jí)的每一位同學(xué)都能有一個(gè)美好的記憶，愿大家全程似錦！

二 感恩

我們常常會(huì)是這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純，懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去撫慰理智，懷著一顆悸動(dòng)的心去撞擊激情

許多美好的聲音、美好的記憶

美好的事物、美好的過程

如果一些美好的詞匯能讓這個(gè)世界更美好

我們就不會(huì)吝嗇自己的語言和感情

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

感謝供養(yǎng)我們四年上學(xué)的父母，感謝培育我們四年的老師，感謝四年一起學(xué)習(xí)的同窗好友…… 感恩，是一種力量 感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心

我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。

父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛； 母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。

父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。一日為師，終身為父。

在次祝愿每一位老師工作順利，闔家幸福。今天我以長大為榮，明天長大以我為傲。

三 青春

青春是一首永不言敗的歌，懷抱著朝氣與活力，我們?cè)谥艉线厱鴮懴伦约旱暮狼閴颜Z。

青春如同一部沒有憂傷的電影，一幕一幕，流光溢彩。任何事情，只要努力，就有無限可能。

充滿歷史感的九龍淵，留下了我們青春的腳步，留下了未編織完的夢(mèng)想。

我們，有朝氣，有活力，有夢(mèng)想，有一往無前的勇氣。書寫青春的誓言，嘗試更美麗的人生。

讓我們面向六月火紅的太陽，面向即將離別的校園，面向身邊的老師同學(xué)，我們，依舊豪情滿懷……一起振臂高呼：青春，你好！青春，萬歲！