第一篇：快樂兒童節作文400字

快樂兒童節作文400字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂兒童節作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

快樂兒童節作文400字 篇1

明天就是六一兒童節了，不知道老師會怎么安排呢?下課時，我還想著。

上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節了，現在我來說下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……。”

第二天，也就是六一兒童節，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

游戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字。”那個同學大叫道：“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴。”比劃的同學急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上，那個比劃的同學說：“我們寫作業要把作業本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數，10、9、8、……”，那個同學突然叫道：“是書桌!”老師開心地說：“答對了!”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續……。

時間飛逝，轉眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊!

快樂兒童節作文400字 篇2

今天是六一兒童節，所以學校今天不上課，大家一起慶祝兒童節。大家都一早就來到了學校，在教室里互相追逐嬉鬧。好不開心。

一會，班主任走了進來，大家趕緊坐好。班主任甘老師給我們提出要求。今天六一節，學校為了給我們慶祝節日，特別準備了娛樂節目。要求我們看節目時一定要遵守紀律，注意安全。

來到操場，大家按照座位順序依次坐好。等待節目的開始。坐下之后，我就想著兩個問題。一個是節目什么時候開始，另一個就是究竟能有多少節目呀。可沒過一會，節目開始了。大家都看的津津有味。又氣又一個節目我感覺特別刺激。就是舞龍，它是第一個表演的節目，也是我最喜愛的節目。龍在半空中飛舞著，可威風了。全場都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這些節目都在這無比快樂的歡笑聲中開始的。而且節目也很多，這些節目都是老師和同學們精心準備的，就是想讓大家都能有一個快樂的`六一節。

全校的慶祝節目結束了，我們都回到了班級。還有些時間，我們自己班上還準備了慶祝的節目：有魔術，舞蹈，相聲。都很精彩。到了中午同學們都要回家了。雖然只是半天，可留給我的都是無盡的快樂。六一節快樂！

快樂兒童節作文400字 篇3

六一兒童節快到了，為了慶祝我們的節日，學校提前舉辦游園活動。

下午，同學們穿上自己漂亮的衣服，興高采烈地來到學校。教室里，他們有的在說說笑笑，有的在安靜地看書，還有的在吃自己帶來的零食……大家都在期待著老師帶來的神秘禮物和有趣的活動。

“老師來啦！”有同學嚷著。老師快步走進教室，安排了幾個同學把各種各樣的零食分發給每個人。同學們看到滿桌子的零食，立刻歡呼起來。

更令人興奮的是接下來的拔河比賽。老師組織我們站好位，做好了準備。裁判老師一吹響哨子，比賽開始了。我們使出吃奶的勁，拼命往后拉，老師也在為我們加油鼓勁，我們多么希望能贏啊！可是對手的力量更大，最后我們還是輸了。我們的心情非常失落，體育老師安慰地說：“不要緊，下次還有機會贏的。”拔河比賽結束后，我們還參加了有趣的游園活動。游園活動的游戲項目很多，有：吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開心。

就這樣，我們度過了一個快樂的六一兒童節！

快樂兒童節作文400字 篇4

今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

聯歡會經過差不多兩個小時時間結束了，今天的六一給我們留下了快樂的時光。

第二篇：快樂兒童節作文400字

快樂兒童節作文400字3篇

在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂兒童節作文400字3篇，歡迎大家分享。

快樂兒童節作文400字 篇1

我一直期待的“六。一”兒童節終于來到了，這是讓我們孩子們興奮的快樂節日。

學校安排各班級自己組織演節目，我們先要布置自己的教室，有的同學準備了氣球，有的同學帶著拉花，我買了五色彩龍，在老師的帶領下全班同學齊上陣，從走廊到教室裝扮得五彩繽紛，給同學們一個自我展示的舞臺。

今天，迎來了同學們給自己過節的日子，一大早來到學校，同學們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開。在班長的主持下演出開始了，第一個節目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》，同學們熱烈的'鼓掌，唱的太好了。第二個節目是由孫李同學和王笑含同學表演的雙簧，孫李同學還表演了小魔術，太棒了。第三個節目是講笑話，四名同學先后登臺，把同學們逗的哈哈大笑，太有意思了。隨后一個個同學陸續登場，有拉丁舞、腦筋急轉彎、詩歌……我們班的同學是不是都很棒呀?這個節日過的太有意義了，讓我有新的體會，以后我要向同學們學習，大膽的展示自己。

最后由班長起頭，我們班全體同學一起合唱《感恩的心》，感謝父母，感謝老師，給我們好的生活，才有這樣快樂的節日。

快樂兒童節作文400字 篇2

今天早上媽媽喊我起床的時候，我沒有像平時一樣鬧脾氣，因為今天是個重要的日子，我盼望已久的六一兒童節終于到啦!

學校里到處都洋溢著著歡聲笑語，太陽公公也笑得格外的燦爛，很多同學都和我一樣，早早的在老師的幫助下，打扮好自己，我們穿著各種各樣不同的服裝，大家都很喜歡自己的角色，有趣也很好玩，有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。

今天會有很多節目，有故事表演，大合唱等。大家都在臺上開心的扮演著自己的角色，一起表演節目給爸爸媽媽和老師看，我表演的是唱歌，上臺的時候覺得很害怕，但是看到爸爸媽媽一直在臺下給我鼓勵加油，我就不那么害怕了，于是，我鼓足勇氣，像平時在家練習的那樣唱，贏得了許多人的掌聲，爸爸媽媽給了我一個擁抱，說我唱的很好，我很開心。節目表演完以后，老師給表演了每一個參加節目表演的人，因為我們很努力，也表演得很好。

這一天，是所有兒童的節日，每個人都很快樂，我希望每天都能像六一兒童節一樣開心快樂!我也要一直開心快樂的長大!

快樂兒童節作文400字 篇3

今天，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩。看了五彩繽紛、散發清香的郁金香;又爬了山，還拍了照。

但是，就在爬了山、下來休息的時候，我發現了這樣一幕：有一個大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒到半山，他就下來了。又有三四個哥哥往上爬，其中三個很快就下來了，只有一個穿白襯衣的哥哥一直堅持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。

最讓我震驚的是他們爬山的過程：他們把旁邊的樹枝折下來開路，爬到一半時，其他三個都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著樹枝往上爬，旁邊沒有樹來抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了!他成功了!我清楚聽見有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因為他只有15歲，只比我大四歲!那一刻我在心里問我自己，若我15歲的時候，我能爬到半山腰?能爬到終點嗎?

回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手!對!只要有一雙手、一雙腳、一份堅毅、一份信心、一份不滅的“爬到山頂的決心!”就必能沖破一切阻擋，達到終點。

第三篇：快樂兒童節作文400字

快樂兒童節作文400字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂兒童節作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂兒童節作文400字 篇1

星期一是六一兒童節，我們去了中東七彩城。

一進門，清涼的感覺就撲面而來了，我們一下子就沖上了五樓的室內公園。我們玩了“神射手”，我竟然射中了一個十環，媽媽也驚訝，瞪著我張大了嘴巴，就說：“兒子，你可真厲害呀！”

接著我們來到了碰碰車的站點，人可真多呀！我想：玩還是不玩？我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們，碰碰車相撞時，頓時感覺人像飛起來了一樣，可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅，轉呀轉呀，玩完了下來的時候，我感覺我都要吐了！我和媽媽又去玩了抓魚，我和媽媽一共抓了三條紅色的，眼睛大大的小金魚，把它們抓回了家，看著這些小金魚，如果是我和我的小伙伴，也被抓在魚缸里，我們也會覺得很委屈。所以，我又和媽媽去了南湖公園，把這三條小金魚放回了湖里。媽媽夸我長大了。

到了下午，我們又來到了電影院，看了《哆啦a夢；伴我同行》這部影片，它的大意是：百般不上進的大雄遇到了和他一樣缺點多多的哆啦a夢，他們快樂的生活在了一起，當哆啦a夢完成了它的使命，回到了未來，大雄傷心欲絕，喝了哆啦a夢留下的謊言八百，又把哆啦a夢奇跡般的從未來變了回來，從此，他們再也不會分開了。電影院里很多人都被他們真摯的友誼感動哭了。我和媽媽也被感動的哭了。

這個六一我過得很快樂，希望下次的兒童節我們還會這樣開心快樂啊！

快樂兒童節作文400字 篇2

“六一”兒童節是我們小朋友最快樂的節日。

早上，我穿上新衣服，興高采烈的來到學校。學校里面部署的煥然一新，教學樓前搭了一個大大的表演臺，背景上還寫著“講文明、歡度六一兒童節”幾個大字。再看看每一個同學的臉上都洋溢著歡樂的.笑容。校園里充滿了節日的喜慶氣氛。

我們搬著椅子，排著整齊的隊伍，來到教學樓前坐好。七點十分，慶祝活動正式開始，校長滿面笑容的走上臺子，高興地說：“同學們，今天是你們的節日，我祝你們學習進步，節日快樂……”校長講話完畢，我們熱烈鼓掌。

文藝演出開始了，教師和同學們表演了豐富多彩的節日。有舞蹈、小品，還有器樂合奏等二十幾個節目。他們精彩的表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。

最激動的一幕是一年級的新生帶上紅領巾那一刻，當高年級的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領巾系在一年級新生的胸前時，一年級新生的臉上流露出興奮和激動的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊員。

這個“六一”兒童節，我過得很快樂！

快樂兒童節作文400字 篇3

一年一度的六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。

星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提著凳子到操場上就坐，期盼著演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行著。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節目，與師生們共同歡度節日。

在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節日的祝賀。而后，精彩的演出開始了。演出節目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動活躍的學生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那里觀看，尤其是后排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節目中，我認為最搞笑的節目要數XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞，滑稽的動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。

一個上午，我們過得實在是太開心了。節目完了，我們仍久久地回味著那些精彩的節目。

快樂兒童節作文400字 篇4

今天是六一兒童節！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學校，我很興奮，因為學校今天要高活動，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學校了。

我走進學校大門，左看看，右看看，發現學校今天變漂亮了，美麗的學校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會有同學跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節日快樂！”他們開心的說：“你好呀，也祝你節日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發現有的同學比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學們停一下，我們就沒讀了。老師發了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們去玩了，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發了吃的，我們高興的唱呀跳呀。

這就是我的快樂六一！

第四篇：快樂的兒童節作文400字

快樂的兒童節作文400字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂的兒童節作文400字4篇，歡迎大家分享。

快樂的兒童節作文400字 篇1

雖然六一兒童節是在家里過的，但是校長說讓我們在學校里面過六一。

每個班都舉行了有趣的游戲，我最喜歡玩的是四一班的游戲，他們班的游戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

我在里排了很長時間的隊才輪到我，這一次我和一個技術很厲害的人比，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度著么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來，他一共夾了9個球，一共有18個球，我夾了8個，還有一個球沒有夾，我便和他爭起球來，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個球，一會我從他的手里把球搶到我的這里，一會他又搶了回去，每一次我快贏的時候，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了，可是我還是沒有把球搶過來，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說：“倒計時，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時候我想了一個計策，我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。（難忘的一幕作文）

這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了，雖然說是危險但是也很有趣，危險的是我差一點就輸了，有趣的是這場比賽太有意思了。

今天我們玩得可開心了。

快樂的兒童節作文400字 篇2

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。

下午，爺爺帶著我與同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的`時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動！

快樂的兒童節作文400字 篇3

“小鳥在前面帶路前面帶路，風兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來了一年一度的六一兒童節。一大早起來媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。

剛進校門，我就驚奇地發現操場上架起了一個巨大的舞臺，舞臺上鋪著一塊鮮紅的地毯，在陽光的照射下顯得醒目極了！舞臺旁邊有兩個又高又大的氣球，在風中輕輕地擺動，好像對我們說：“小朋友，祝你們節日快樂！”我來到教室里，把椅子搬到人山人海的操場上，坐在老師規定的范圍內。

精彩的表演就要開始了，我已迫不及待地等待著。主持人上臺了，說了一番令人振奮的話，然后，那些期待已久的節目開始了。我的心在不停地跳動著，為什么呢？因為我也要表演啊！想想，從前的我還沒上過臺，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！

一個一個的節目過去了，只聽見那個主持人說：“有請三年級的同學演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節目嗎？此時的我更緊張了，我穿著像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺，我是伴舞的，隨著音樂的響起，我也隨之起舞。

整個表演過程很順利，我也愈加自信了。

節目結束后，迎來了熱烈的掌聲……

今天是個快樂的節日，不是嗎？

快樂的兒童節作文400字 篇4

今天是六一兒童節，所以我很高興。

爸爸媽媽還要帶我去玩呢!剛穿好鞋子就下起了傾盆大雨，雨聲非常響，閃電也很亮，當時我的心情很著急，等了差不多10分鐘，雨慢慢的停了，我們就冒著小雨沖到了車站，幾分鐘后，車來了，我們上了車，不一會兒，就到了我們吃飯的地方了。

我們吃完飯后，就去了天河城玩游戲，我們玩了奇兵奪寶，這個游戲非常刺激，我們是坐在一輛小車上，就會有一塊大石頭向我們沖來，然后，有一條巨大的龍從口中噴出火來，等等。我們還玩了碰碰車，碰碰車這個游戲不是很刺激，但是我覺得這個游戲很好玩，游戲剛開始我還不會開，一個工作人員跑過來說：“一直把方向盤向左轉就可以了。”我按照他的話來坐，果然，碰碰車慢慢的向左移動，就左右的擺動了。

玩完游戲后，我們又去了天河購書中心買了一本密碼鎖的日記本，當時，有很多顏色的日記本，于是我看到了一本有多種顏色的日記本，我心里想，就買這本吧!買完日記本后，我們又去了買福娃，福娃也有許多大大小小的福娃，我就選了一個比較大的福娃，買了下來。

買完福娃后，我們就坐車回家了。回到家后，心里想，今天是我最快樂，最幸福的一天!

第五篇：快樂的兒童節作文400字

精選快樂的兒童節作文400字三篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的快樂的兒童節作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節作文400字 篇1

“六一”兒童節，是我們小朋友自已的節日。大家已經期待它很久了，因為在節日里要舉行豐富多彩的慶祝活動，還有節日的禮物呢!

那天下午，教室里張燈結彩，一派喜氣洋洋的氣氛，多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學在李老師在組織下舉行了：拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學們在玩搶椅子時，個個都小心翼翼地走著，生怕搶不到椅子，突然音樂停了，沒搶到椅子的同學只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點難受，但是每一個人抱著重在參與、娛樂為第一原則。教室里歡歌笑語，每個小朋友都露出了燦爛的笑容。

第二天，我們全校師生在保利大劇院舉行“六一”聯歡會。其中，夏千雅同學的舞蹈表演技驚四座，贏得了一陣陣掌聲。因為她在臺下付出了無數的汗水才能在臺上表演。很榮幸，我也上臺為大家表演了《小蘋果》舞蹈，開心極了。

通過這一次“六一”兒童節，我懂得了：不付出是沒有回報的。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只有付出了，才有好的收獲。真是一個快樂而又收獲滿滿的“六一”呀!

快樂的兒童節作文400字 篇2

“六一”兒童節到了。早上，我邁著輕松地步伐走進學校。

活動開始了，先是校長致開幕詞。校長講完話后，就要給本學年各類優秀學生發獎狀了。我們籃球隊的'成員排成一列，精神飽滿地走上臺領獎。老師把獎狀發給我們。我看見上面寫著：曹學斐同學：在20xx~20xx學年代表我校參加區體育節籃球比賽，成績突出……看著這張獎狀，我高興得合不攏嘴。

到了游戲時間，我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的后背上寫了一個點。橫……我就只知道這兩個筆畫，其他的都沒感覺出來，我OUT了。第二個字開始了，老師想了一下，決定給我放放水，一個三點水，一個十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。張老師笑著對我說：“真棒！答對了！”說完，老師便給我印上了一個過關印章。

我還玩了保齡球，一共有6個瓶子，用籃球打中3個過關。我覺得好難啊！該一個男同學了。他輕輕地把籃球從地上推出去，球以烏龜的速度慢慢地朝瓶子的方向滾去。哇，擊中了3個瓶子。厲害，在下萬分佩服。到我了，我站在線后面，全神貫注地盯著瓶子，心想：我一定能過關，我可是籃球隊成員啊。但不知為什么，我還是十分緊張，我覺得我的心跳得厲害，像是要蹦出來一樣。我穩穩神，用力一扔，哇！這是真的嗎？我擊中了5個瓶子。嘻嘻，棒極了！

下午，我還參加了熱鬧的跳蚤市場活動。跳蚤市場的東西應有盡有，看得我眼花繚亂。今天我過了一個快樂、有趣的“六一”，我將永遠把它珍藏在心里。

快樂的兒童節作文400字 篇3

我們迎來了20xx年屬于自己的節日——兒童節。學校為我們舉行了一次游園活動。活動的項目有：盲人摸路、運乒乓球、夾彈子、投籃……

活動一宣布開始，整個學校似乎都亂了，你擁我擠，一片嘩笑的聲音。我和好朋友一起去玩游戲，可每經過一個班級，里面都是擠滿了人，根本看不到游戲是怎么玩的。嘿，都怪我們動作慢，好不容易找到一個人少點兒的游戲，我們也得排好長的隊，像一條龍，慢慢游進班級里。我們在教室里聽到了動聽的音樂，那時在一（ 1 ）班，我從布置得漂漂亮亮的摸獎箱里掏出一個乒乓球，上面寫著一個“ 10 ”，這個游戲我得了最高分，我興奮極了。

接著，我們又到了貼鼻子的游戲場地，黑板上分別畫了缺少鼻子的狗、貓、老鼠。我們搶到了位置，馬上輪到我了，我的心跳急劇加速，看到有人把鼻子貼到了眼睛上，有人把鼻子貼到了手上，更離譜的是，有人將鼻子帖到了離動物很遠的地方。我好擔心，我會不會把鼻子貼到外面呢？我的眼睛被蒙住了，看不出了，手只好憑著感覺，東摸摸西摸摸，不管三七二十一把“鼻子”貼了上去，摘下蒙住的布，還好！

我們還一起玩了別的游戲，有的是滿分，有的只有 2 分，甚至是 0 分，但是，經過我的努力，還是得到了獎品。我很想得到一等獎，雖然不是，我仍然很快樂，很開心，很興奮，很自豪……