第一篇：獲得啟示的作文

獲得啟示的作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的獲得啟示的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獲得啟示的作文 篇1

在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。

可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒 “呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。

蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧？看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。

不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么如此故意和它作對呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發生

過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。

忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。

獲得啟示的作文 篇2

讀過這樣的一個故事，一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后，暗生羨慕，也揮動瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊，不幸的是，小烏鴉力量太小，爪子又被纏到，結果被牧羊人抓到了。在讀完這個故事時，我詫異了，如此瘦弱的小烏鴉為何會挑戰一只比自己大好幾倍的羊，真的是不自量力嗎？不！我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。

夸父逐日的故事相信我們都曾聽過，夸父部分黑夜白日的去追趕烈日，最后，在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似，類似于這樣的故事還有許多，縈繞在我腦中的問題又加重了，我心中涌現了更多的疑惑與不解。

思考這個問題時，腦中忽然想起了英國的一句名言“信心可以移山。”我心中的疑惑頓時消散，烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來，他們心中都存在著不可撼動的信心，促使他們去勇敢的嘗試。

我們對于這個世界而言無疑是弱小的，可是如果連我們自己都沒有信心或放棄信心，雖然我們會安然度過一生，卻永遠也不會有戰勝挑戰、戰勝自己的喜悅。

“我們的最大敵人便是自己。”

信心是戰勝自己的最好武器，生活中的挑戰看似艱難，只要擁有像那只烏鴉一樣的信心，我們才有可能受到成功女神的垂青。

朋友，毀掉那些我們自己建立起來的障礙，恢復信心，做一只成功的“烏鴉”吧！

獲得啟示的作文 篇3

我是一個乒乓球愛好者，平時與同學經常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習。在有節奏的乒乓聲中，我悟出了一個讓我受益匪淺的道理……

那件事就發生在一個月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來到家屬院里的娛樂室練習乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開架式，好似雄糾糾、氣昂昂準備與敵人大干一場的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽話地翻過網彈到媽媽那邊，媽媽的技術也不是吹的，輕松把我的球接了過來，我見球比較高，瞅準時機，一揮拍子，把球摻了過去。本已為會震懾住媽媽，沒想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時爭強好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來。”那球就像受了遙控一樣，直亂跑。我連打了幾個球都摻空了，反而被媽媽揪準機會摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現自己”，故意笑著“諷刺”道：“要想戰勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點”，這時我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——

就在這時與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來了，他的球技與我旗鼓相當。媽媽、爸爸見狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發過來我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動是魔鬼。”哥哥的話把我逗笑了，我漸漸調整好心態，平靜下來。又該他發球了，我沉著應對的接了過去，他一側身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過來，我看準球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個球該我發了，我站在離球臺比較遠的地方，來了個“長途電話”，他接了過來，我見機會成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏了。對哥哥說道：“老虎不發威，你當我是病貓。”漸漸，我發揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。

后來我分析這次比賽明白了：摻球是一項高風險的乒乓球技術動作——即如果摻上了你的贏面就大，同時摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔摻不上的高風險。另外，不管在什么情況下都要沉著冷靜，越是心情狂躁你的缺點就越會暴露無遺，別人這時抓住你的缺點將是致命的；任何時候都不能將心情寫在臉上，那樣的話你的“敵人”就會抓住你的缺點或弱點。

人生又何嘗不是如此？

獲得啟示的作文 篇4

人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

四年級忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的四年級生活，痛苦快樂著！

到了四年級，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！

在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？

我所在的.學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。

午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。

偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

四年級的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一考試，三天一考試，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。

當然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年級生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將四年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

獲得啟示的作文 篇5

人的一生中，會獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡單的買菜經歷。

那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說：“小鳳，爸媽工作忙，沒時間回來給你做飯，你自己到菜市場買菜，想吃什么就買什么。”“天啊！我自己去買菜，我可不會買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧。”一路上，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個個問題讓我害怕到極點，我慢悠悠地來到菜市場，為的是人能夠少點。

來到菜市場，我驚呆了：哇，不會吧，簡直是人山人海啊！我東張西望，看一下有什么菜。可真多菜，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對了，我可以買青菜，媽媽說青菜可以美容。一位阿姨見了我，說：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時，我漲紅了臉，說：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？兩塊錢一斤，夠便宜吧？”聽了阿姨的話，我壯了膽說：“太貴了，能便宜點嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你。”“謝謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了。回到家，我樂了：買菜也很簡單呀！

從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。

獲得啟示的作文 篇6

記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。

原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會 怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞 蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。

啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那 我們人類不也應該有恒心與毅力嗎？我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做 的都是徒勞。

我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

第二篇：獲得啟示的作文

獲得啟示的作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的獲得啟示的作文8篇，歡迎大家分享。

獲得啟示的作文 篇1

記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。

原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會 怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞 蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。

啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那 我們人類不也應該有恒心與毅力嗎？我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做 的都是徒勞。

我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

獲得啟示的作文 篇2

讀過這樣的一個故事，一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后，暗生羨慕，也揮動瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊，不幸的是，小烏鴉力量太小，爪子又被纏到，結果被牧羊人抓到了。在讀完這個故事時，我詫異了，如此瘦弱的小烏鴉為何會挑戰一只比自己大好幾倍的羊，真的是不自量力嗎？不！我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。

夸父逐日的故事相信我們都曾聽過，夸父部分黑夜白日的去追趕烈日，最后，在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似，類似于這樣的故事還有許多，縈繞在我腦中的問題又加重了，我心中涌現了更多的疑惑與不解。

思考這個問題時，腦中忽然想起了英國的一句名言“信心可以移山。”我心中的疑惑頓時消散，烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來，他們心中都存在著不可撼動的信心，促使他們去勇敢的嘗試。

我們對于這個世界而言無疑是弱小的，可是如果連我們自己都沒有信心或放棄信心，雖然我們會安然度過一生，卻永遠也不會有戰勝挑戰、戰勝自己的喜悅。

“我們的最大敵人便是自己。”

信心是戰勝自己的最好武器，生活中的挑戰看似艱難，只要擁有像那只烏鴉一樣的信心，我們才有可能受到成功女神的垂青。

朋友，毀掉那些我們自己建立起來的障礙，恢復信心，做一只成功的“烏鴉”吧！

獲得啟示的作文 篇3

生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的.小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

記得四年級下冊的期中測試，我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!

從中我受到很大的啟示：勇敢面對失敗,不放棄希望,并努力創造成功的機會,那么成功就在前方等著你。

獲得啟示的作文 篇4

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是，我走近去看，發現原來是一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我 把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎，有的還動彈不了，躺在那里一動也不動。“哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治 了。”可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我 想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了，一些螞蟻還 在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。

獲得啟示的作文 篇5

記得二年級，我們去九溪十八界。在那里回來的時候，發現了一條變色龍，一種怪怪的想法從我腦子里蹦出來。

變色龍身上有一種能夠變換體色完全取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。它主要調控暗藍色素；最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。我在衣服里安裝上含有色素細胞的小盒子，一件 “隱形衣”完工了。如果在第3次世界大戰的時候，先讓士兵先假裝撤退，再在敵人最粗心大意的時候——晚上把敵人的武器“偷”過來，到第二天早上的時候，敵人不戰自敗，自動退回自己的國家。這樣，不會讓無數的建筑倒塌，不會讓房屋倒塌，不會讓無數的孩子沒有了家！這樣和和睦睦，不會殃及無辜的人們。我們看到的不是一張張哭泣的小臉，而是高高興興的笑臉啊！經過了512大地震，我們遭受了許多，感受了許多，總結起來就是：要讓和平永駐人間！

但愿以后能造出隱形衣！

獲得啟示的作文 篇6

人生就像一塊調色板,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫;又像調味劑，酸甜苦辣，樣樣俱備;還像一串串小風鈴，譜出人生精彩的樂章……生活中的每一件事都會給人啟示，而那件事給了我終生的啟發。

記得那年夏天，烈日炎炎，紅通通的太陽烤著大地。那天是單元考試，張老師抱著那厚厚的考卷緩緩走進了教室。他清了清嗓子：“現在考試!”教室的平靜被打破了，隨后傳來了同學們的唉嘆聲，“天公要下雨，皇帝要娶妃，小學生要考試”，這也是沒有辦法的事兒。

考卷發下來了，我用眼睛快速地掃描了一遍，“哇，這么簡單。”我洋洋得意地小聲說著。三下五除二，我一會兒就把試題做完了。瞧瞧別人——個個都還在埋頭苦干……閑著沒事做，于是我決定給橡皮擦妹妹洗個澡。我左擦擦，右擦擦，前搓搓，后搓搓。沒過一會兒，橡皮擦妹妹那套黑糊糊的“小禮服”變成一條白花花的裙子……看著它，我不禁做起了春秋大夢——考卷發下來了，“第一名是余曉雯，你們要向她好好學習，爭取更上一層樓。把最熱烈的掌聲送給她!”張老師用洪亮的聲音說著……

同桌搖了搖我：“再過10分鐘就下課了，你還不快點檢查?”同桌把我的大美夢給破壞了。我大聲吼道：“我正在做美夢呢!再說，考卷這么簡單何必檢查呢?我看你們就是多此一舉。”同桌無語了。我又開始做起了我的美夢：媽媽問：“今天考多少?”“我是第一名，厲害吧!”我洋洋得意地說。“真棒!”媽媽開心地笑了，把我緊緊地摟住……

“下課了，快交卷!”同學異口同聲地大叫道。交完了試卷，我還不忘那個春秋大夢，不斷地幻想著。

第二天，考卷發了下來，翻開卷子，一個鮮紅的數字映入眼簾——87分。“怎么才87分?”我心里思索著，仔細一看，原來都是粗心惹的禍!這時，老師發話了：“你們看看自己的考卷!有些同學進步很大，有些同學退步了。”這是溫柔的張老師，第一次這么大聲說話……回到家，我深刻地反省了自己。

這一件事讓我明白了：虛心萬事能成，自滿十事九空。從那以后，我更加虛心好學，使自己更加優秀。

獲得啟示的作文 篇7

人的一生中，會獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡單的買菜經歷。

那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說：“小鳳，爸媽工作忙，沒時間回來給你做飯，你自己到菜市場買菜，想吃什么就買什么。”“天啊！我自己去買菜，我可不會買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧。”一路上，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個個問題讓我害怕到極點，我慢悠悠地來到菜市場，為的是人能夠少點。

來到菜市場，我驚呆了：哇，不會吧，簡直是人山人海啊！我東張西望，看一下有什么菜。可真多菜，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對了，我可以買青菜，媽媽說青菜可以美容。一位阿姨見了我，說：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時，我漲紅了臉，說：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？兩塊錢一斤，夠便宜吧？”聽了阿姨的話，我壯了膽說：“太貴了，能便宜點嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你。”“謝謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了。回到家，我樂了：買菜也很簡單呀！

從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。

獲得啟示的作文 篇8

大自然中有許許多多的動物植物，它們給了我們人類無限的啟示，是我們人類最好的“老師”，正因為有了它們，我們人類才可以發現和發明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。

有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進博物館大門，我剛好看見那兒的銀幕上正播放著一個小實驗，實驗者從魚缸內抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰知海星的腿竟然開始一點兒一點兒長了出來，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長了出來，真是神奇啊！我頓時目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星怎么能這么快恢復正常呢？

回到家我立即上網查了資料，原來海星擁有一個特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質，可以讓自己殘缺的身體恢復成原樣，看不出有任何傷痕。

突然我靈光一現，心想：如果把這種液體注入人的身體，不就可以使殘疾人恢復正常了嗎？但是這種液體太罕見了，怎么辦？是不是可以人工大量養殖海星，再從中提取原液，這樣就不用擔心資源的問題了，還可以多多造福于殘疾人呢！

大自然，人類的“老師”，正因為有了你，我們的生活才不再枯燥平凡，我們的生活才變得充滿想象，絢麗多彩，大自然你真是我們人類最好的老師啊！

第三篇：獲得啟示的作文

獲得啟示的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的獲得啟示的作文5篇，希望對大家有所幫助。

獲得啟示的作文 篇1

二○xx年八月十六日，在剛剛結束的北京奧運會羽毛球女子單打決賽中，衛冕冠軍張寧以2：1的成績戰勝隊友謝杏芳，成功衛冕，成為中國第一位衛冕奧運會羽毛球女單冠軍的選手。為中國代表團贏得了本屆奧運會上的第27枚金牌，也是中國羽毛球隊在本屆奧運會上的第二金。二○xx年八月十九日晚上八點左右，舉世矚目的20xx雅典奧運會如火如荼的進行之中。我在家緊盯cctv奧運頻道的一場比賽，就是我國羽毛球選手，老將張寧力克張海麗，為中國隊奪得第12枚金牌，也是本屆奧運會中國羽球隊的首枚金牌。這塊金牌來之不易。在決賽局，張寧以先失一局的情況下，不屈不撓，頑強拼搏，放松心情，終于拿到了這塊沉甸甸的金牌，同時也報了一箭之仇。因為十年前，張寧在尤伯杯羽毛球比賽中輸給張海麗。比賽沒有受到過去的影響，說明張寧的心理素質不錯。克服了不利的陰影，調整好自己的心態。一舉成功。

33歲的中國運動員張寧是好樣的，大器晚成，這幾年內取得了一系列的成績。張寧的成功傾注了領導、教練和他的家人及社會各界的大力支持。運動員是代表國家參加比賽的。張寧為了贏得世界冠軍，付出辛勞、汗水，很多很多。場上一場賽，場下十年功。訓練是艱苦的。傷痛在所難免。奧運金牌也是拼命換來的。運動壽命是暫短的。如何在短暫的時間內向世界體育高峰攀登，是擺在運動員面前的話題。張寧就是一個頂好的榜樣。為了國家的體育事業，自己付出很多很多，為了國家榮譽而戰，無怨無悔。她說過一句話，退出比賽我不甘心。一次比賽不行，還有下一次。不達目的決不罷休。良好的運動員素質。這也是國家羽毛球團隊的功勞。主教練李永波的功勞。嚴師出高徒。此話一點不錯。可以這樣說，中國羽毛球隊訓練體制是成功的。

張寧這個老隊員，克服一系列的困難，認定比賽不放松，堅定一個信念，就是打好每一個球，為年輕運動樹立了一個好榜樣。一個運動員，選進了國家隊，身體素質過關，有潛力可挖，就是要消除私心雜念，一心一意打好每一個球。心越純，練得越刻苦，你的成績提高得就越快。一分汗水換來一分收獲。沒有聽說一個懶漢能夠成功的例子。

四年一次的奧運會，是檢驗各國的體育競技水平的檢驗場。體育比賽是公正的，不允許任何摻假行為發生。它是一種類似于戰爭一樣的行為。體育場如戰場，國與國之間你爭我奪，拼個你死我活。不達目的不罷休。為了國家榮譽而戰。它可以振奮國家精神，提高國際地位，帶動相關產業的發展，比如旅游、貿易等行業的發展，好處無窮。我們的鄰國日本、韓國體育發展快，經濟也是飛速發展，便是明證。

我們要以張寧為榜樣，在自己的崗位上頑強拼搏，干出一點成績來，不辜負黨和人民的培養。三百六十行，行行出狀元。人是要有一點精神的。人無信不立。當你到了晚年的時候，你不會因為碌碌無為而感到羞愧。人生是短暫的。我們要在短短的時間內多干事，少發牢騷。成績是有目共睹的。揚長避短。為了親愛的祖國，我們努力奮斗吧。機會只偏愛有準備的頭腦。認定一個目標，矢志不移，經受住了時間的考驗，不管成功與失敗，我們都要永往直前，直到永運。這是我從張寧身上獲得的一點啟示。

獲得啟示的作文 篇2

“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。

那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。

在一個風和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的.努力和無數次的跌倒，我終于學會了騎車。

在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。

獲得啟示的作文 篇3

人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

四年級忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的四年級生活，痛苦快樂著！

到了四年級，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！

在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？

我所在的學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。

午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。

偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

四年級的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一考試，三天一考試，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。

當然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年級生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將四年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

獲得啟示的作文 篇4

人的一生中，會獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡單的買菜經歷。

那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說：“小鳳，爸媽工作忙，沒時間回來給你做飯，你自己到菜市場買菜，想吃什么就買什么。”“天啊！我自己去買菜，我可不會買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧。”一路上，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個個問題讓我害怕到極點，我慢悠悠地來到菜市場，為的是人能夠少點。

來到菜市場，我驚呆了：哇，不會吧，簡直是人山人海啊！我東張西望，看一下有什么菜。可真多菜，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對了，我可以買青菜，媽媽說青菜可以美容。一位阿姨見了我，說：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時，我漲紅了臉，說：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？兩塊錢一斤，夠便宜吧？”聽了阿姨的話，我壯了膽說：“太貴了，能便宜點嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你。”“謝謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了。回到家，我樂了：買菜也很簡單呀！

從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。

獲得啟示的作文 篇5

我是一個乒乓球愛好者，平時與同學經常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習。在有節奏的乒乓聲中，我悟出了一個讓我受益匪淺的道理……

那件事就發生在一個月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來到家屬院里的娛樂室練習乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開架式，好似雄糾糾、氣昂昂準備與敵人大干一場的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽話地翻過網彈到媽媽那邊，媽媽的技術也不是吹的，輕松把我的球接了過來，我見球比較高，瞅準時機，一揮拍子，把球摻了過去。本已為會震懾住媽媽，沒想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時爭強好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來。”那球就像受了遙控一樣，直亂跑。我連打了幾個球都摻空了，反而被媽媽揪準機會摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現自己”，故意笑著“諷刺”道：“要想戰勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點”，這時我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——

就在這時與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來了，他的球技與我旗鼓相當。媽媽、爸爸見狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發過來我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動是魔鬼。”哥哥的話把我逗笑了，我漸漸調整好心態，平靜下來。又該他發球了，我沉著應對的接了過去，他一側身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過來，我看準球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個球該我發了，我站在離球臺比較遠的地方，來了個“長途電話”，他接了過來，我見機會成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏了。對哥哥說道：“老虎不發威，你當我是病貓。”漸漸，我發揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。

后來我分析這次比賽明白了：摻球是一項高風險的乒乓球技術動作——即如果摻上了你的贏面就大，同時摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔摻不上的高風險。另外，不管在什么情況下都要沉著冷靜，越是心情狂躁你的缺點就越會暴露無遺，別人這時抓住你的缺點將是致命的；任何時候都不能將心情寫在臉上，那樣的話你的“敵人”就會抓住你的缺點或弱點。

人生又何嘗不是如此？

第四篇：獲得啟示的作文

精選獲得啟示的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的獲得啟示的作文3篇，希望對大家有所幫助。

獲得啟示的作文 篇1

“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。

那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。

在一個風和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的`關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的努力和無數次的跌倒，我終于學會了騎車。

在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。

獲得啟示的作文 篇2

記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。

原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會 怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞 蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。

啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那 我們人類不也應該有恒心與毅力嗎？我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做 的都是徒勞。

我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

獲得啟示的作文 篇3

記得二年級，我們去九溪十八界。在那里回來的時候，發現了一條變色龍，一種怪怪的想法從我腦子里蹦出來。

變色龍身上有一種能夠變換體色完全取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。它主要調控暗藍色素；最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。我在衣服里安裝上含有色素細胞的小盒子，一件 “隱形衣”完工了。如果在第3次世界大戰的時候，先讓士兵先假裝撤退，再在敵人最粗心大意的時候——晚上把敵人的武器“偷”過來，到第二天早上的時候，敵人不戰自敗，自動退回自己的國家。這樣，不會讓無數的建筑倒塌，不會讓房屋倒塌，不會讓無數的孩子沒有了家！這樣和和睦睦，不會殃及無辜的人們。我們看到的不是一張張哭泣的小臉，而是高高興興的笑臉啊！經過了512大地震，我們遭受了許多，感受了許多，總結起來就是：要讓和平永駐人間！

但愿以后能造出隱形衣！

第五篇：獲得啟示的作文

獲得啟示的作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的獲得啟示的作文6篇，歡迎大家分享。

獲得啟示的作文 篇1

上個星期的班隊課，讓我記憶猶新，他告訴我們一個很重要的道理。

當時，老師在雪白的屏幕上放出來一排數字，激發了我們的好奇心，這是什么呢？老師說這叫圓周率，你們能把它背出來嗎？說完，班級里炸開了鍋，同學們開始背了起來。一遍兩遍三遍……十遍，我讀了這么多遍還是不會，對著這堆數字發愁。哦，我的老天，這么一大串數字，叫我們怎么背呀！我想呀想想呀想，最后還是沒有想出一個好辦法，只能死記硬背。老師讓我們起來背，最多的也只能被一個九位數。后來老師笑了笑，給我們講了一個故事。故事是這樣的：從前有一個教書先生，他整天不務正業，找山上的和尚喝酒。他每次布置給學生的作業就是背圓周率，一開始學生都不會背，只能在這里不停的念啊念念啊念，后來有一位學生想出了一個妙計，他把這串數字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的，背了出來。

這個故事告訴我學習應該定個目標，然后向這個目標不斷的前進，遇到困難時不能半途而廢，不然會前功盡棄，而是要自己想出辦法克服困難，這樣才能成功這。這讓我想到了一句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。

獲得啟示的作文 篇2

“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。

那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。

在一個風和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的努力和無數次的跌倒，我終于學會了騎車。

在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。

獲得啟示的作文 篇3

二○xx年八月十六日，在剛剛結束的北京奧運會羽毛球女子單打決賽中，衛冕冠軍張寧以2：1的成績戰勝隊友謝杏芳，成功衛冕，成為中國第一位衛冕奧運會羽毛球女單冠軍的選手。為中國代表團贏得了本屆奧運會上的第27枚金牌，也是中國羽毛球隊在本屆奧運會上的第二金。二○xx年八月十九日晚上八點左右，舉世矚目的20xx雅典奧運會如火如荼的進行之中。我在家緊盯cctv奧運頻道的一場比賽，就是我國羽毛球選手，老將張寧力克張海麗，為中國隊奪得第12枚金牌，也是本屆奧運會中國羽球隊的首枚金牌。這塊金牌來之不易。在決賽局，張寧以先失一局的情況下，不屈不撓，頑強拼搏，放松心情，終于拿到了這塊沉甸甸的金牌，同時也報了一箭之仇。因為十年前，張寧在尤伯杯羽毛球比賽中輸給張海麗。比賽沒有受到過去的影響，說明張寧的心理素質不錯。克服了不利的陰影，調整好自己的心態。一舉成功。

33歲的中國運動員張寧是好樣的，大器晚成，這幾年內取得了一系列的成績。張寧的成功傾注了領導、教練和他的家人及社會各界的大力支持。運動員是代表國家參加比賽的。張寧為了贏得世界冠軍，付出辛勞、汗水，很多很多。場上一場賽，場下十年功。訓練是艱苦的。傷痛在所難免。奧運金牌也是拼命換來的。運動壽命是暫短的。如何在短暫的時間內向世界體育高峰攀登，是擺在運動員面前的話題。張寧就是一個頂好的榜樣。為了國家的體育事業，自己付出很多很多，為了國家榮譽而戰，無怨無悔。她說過一句話，退出比賽我不甘心。一次比賽不行，還有下一次。不達目的決不罷休。良好的運動員素質。這也是國家羽毛球團隊的功勞。主教練李永波的功勞。嚴師出高徒。此話一點不錯。可以這樣說，中國羽毛球隊訓練體制是成功的。

張寧這個老隊員，克服一系列的困難，認定比賽不放松，堅定一個信念，就是打好每一個球，為年輕運動樹立了一個好榜樣。一個運動員，選進了國家隊，身體素質過關，有潛力可挖，就是要消除私心雜念，一心一意打好每一個球。心越純，練得越刻苦，你的成績提高得就越快。一分汗水換來一分收獲。沒有聽說一個懶漢能夠成功的例子。

四年一次的奧運會，是檢驗各國的體育競技水平的檢驗場。體育比賽是公正的，不允許任何摻假行為發生。它是一種類似于戰爭一樣的行為。體育場如戰場，國與國之間你爭我奪，拼個你死我活。不達目的不罷休。為了國家榮譽而戰。它可以振奮國家精神，提高國際地位，帶動相關產業的發展，比如旅游、貿易等行業的發展，好處無窮。我們的鄰國日本、韓國體育發展快，經濟也是飛速發展，便是明證。

我們要以張寧為榜樣，在自己的崗位上頑強拼搏，干出一點成績來，不辜負黨和人民的培養。三百六十行，行行出狀元。人是要有一點精神的。人無信不立。當你到了晚年的時候，你不會因為碌碌無為而感到羞愧。人生是短暫的。我們要在短短的時間內多干事，少發牢騷。成績是有目共睹的。揚長避短。為了親愛的祖國，我們努力奮斗吧。機會只偏愛有準備的頭腦。認定一個目標，矢志不移，經受住了時間的考驗，不管成功與失敗，我們都要永往直前，直到永運。這是我從張寧身上獲得的一點啟示。

獲得啟示的作文 篇4

記得二年級，我們去九溪十八界。在那里回來的時候，發現了一條變色龍，一種怪怪的想法從我腦子里蹦出來。

變色龍身上有一種能夠變換體色完全取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。它主要調控暗藍色素；最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。我在衣服里安裝上含有色素細胞的小盒子，一件 “隱形衣”完工了。如果在第3次世界大戰的時候，先讓士兵先假裝撤退，再在敵人最粗心大意的時候——晚上把敵人的武器“偷”過來，到第二天早上的時候，敵人不戰自敗，自動退回自己的國家。這樣，不會讓無數的建筑倒塌，不會讓房屋倒塌，不會讓無數的孩子沒有了家！這樣和和睦睦，不會殃及無辜的人們。我們看到的不是一張張哭泣的小臉，而是高高興興的笑臉啊！經過了512大地震，我們遭受了許多，感受了許多，總結起來就是：要讓和平永駐人間！

但愿以后能造出隱形衣！

獲得啟示的作文 篇5

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是，我走近去看，發現原來是一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我 把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎，有的還動彈不了，躺在那里一動也不動。“哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治 了。”可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我 想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的`適應能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了，一些螞蟻還 在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。

獲得啟示的作文 篇6

我是一個乒乓球愛好者，平時與同學經常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習。在有節奏的乒乓聲中，我悟出了一個讓我受益匪淺的道理……

那件事就發生在一個月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來到家屬院里的娛樂室練習乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開架式，好似雄糾糾、氣昂昂準備與敵人大干一場的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽話地翻過網彈到媽媽那邊，媽媽的技術也不是吹的，輕松把我的球接了過來，我見球比較高，瞅準時機，一揮拍子，把球摻了過去。本已為會震懾住媽媽，沒想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時爭強好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來。”那球就像受了遙控一樣，直亂跑。我連打了幾個球都摻空了，反而被媽媽揪準機會摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現自己”，故意笑著“諷刺”道：“要想戰勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點”，這時我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——

就在這時與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來了，他的球技與我旗鼓相當。媽媽、爸爸見狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發過來我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動是魔鬼。”哥哥的話把我逗笑了，我漸漸調整好心態，平靜下來。又該他發球了，我沉著應對的接了過去，他一側身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過來，我看準球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個球該我發了，我站在離球臺比較遠的地方，來了個“長途電話”，他接了過來，我見機會成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏了。對哥哥說道：“老虎不發威，你當我是病貓。”漸漸，我發揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。

后來我分析這次比賽明白了：摻球是一項高風險的乒乓球技術動作——即如果摻上了你的贏面就大，同時摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔摻不上的高風險。另外，不管在什么情況下都要沉著冷靜，越是心情狂躁你的缺點就越會暴露無遺，別人這時抓住你的缺點將是致命的；任何時候都不能將心情寫在臉上，那樣的話你的“敵人”就會抓住你的缺點或弱點。

人生又何嘗不是如此？