第一篇：我們的理想的作文（共）

精選我們的理想的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的理想的作文 篇1

理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時最初的理想；理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機票，成為一個吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對未來的憧憬與向往。

我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時光都是在我的童年玩伴劉潤宇的陪伴下度過的。我們一起爬樹、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學后我們兩個稚氣未脫的孩子一本正經地談論著我們的理想。“劉潤宇，你長大了最想做什么？”只見她眨了眨泛著光茫的.大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對我說：“我要開一間糖果店，糖多得吃也吃不完！多么幸福啊！糖果果，果糖糖，你是我的心、你是我的肝，你是我生命的一大半！”她說完便又自我陶醉在她的糖果王國里無法自拔。每當想起這個場景，我都忍不住開心地大笑。

時光飛逝，一轉眼我們要上六年級了。一天，我們再次談論起了自己的理想，此時，我的理想是當一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠那么慈愛，史老師永遠那么認真，彭老師永遠那么幽默，他們默默地陪伴著我們成長，我好想像老師們一樣，陪伴可愛的小朋友們成長，細聽花語，靜待花開，傳授給他們知識，桃李滿天下，這一切多么令我向往。我再一次問劉潤宇“你現在的理想是什么？”她羞澀而堅定地看著我，慢吞吞地說：“我還是想開糖果店！”啊！過了這么多年，她的理想還是沒有改變！我從心底祝愿我的好朋友早日實現自己的理想。

童年，快樂而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長的時光是令人最難忘的，理想伴我成長。

我們的理想的作文 篇2

人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！

天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這漫長的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服。我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑？

康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺上的震天長嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長嘯激起的塵埃中。

奔跑的生命永遠伴著歷史年輪一起轉動，而退縮的生命在時間的流逝中被風蝕，終而煙消云散。

山頂的風景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂的風景更美，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神滋潤。

飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實現的一個夢。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因為奔跑與追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結。短暫的生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。

逆流而上的水，雖然觸不到藍天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時雖然無法體會到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當初……就好了”。其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標，但至少有一代人為這個美好的目標奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。

生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！

我們的理想的作文 篇3

一份堅守，一份執著，一份追求，一份熱愛，這，是我們所欠缺的。

居里夫人是獲得諾貝爾獎中為數不多的一名女性。她發現的“鐳”這一金屬物質，為世界化學發展做出了巨大貢獻。可是她的生活條件十分艱苦，實驗室也簡陋不堪，每天還要為生計發愁。在如此困厄的環境下，她卻依然堅持進行著她的事業。理由很簡單，因為熱愛，她熱愛科學，熱愛實驗，所以不管外界條件再怎么困難，她都不會放棄自己所熱愛的事業。

袁隆平在我國家喻戶曉，因為他研發出的雜交水稻解決了我國人均糧食不足的重大問題。而為了研發水稻，袁隆平先生幾十年來不懼外界風云，不管狂風暴雨，每天堅持到實驗田里觀察水稻的長勢，認真記錄雜交水稻的生長情況，仔細地分析水稻的長勢周期……正因為有著幾十年如一日的執著不懈，他才能用自己研發的雜交水稻系列品種解決了我國人口多糧食少的首難問題。

比爾·蓋茨是無數人心中的偶像，多少年輕人夢想著能像他一樣成為世界首富，有著大把大把花不完的金錢。年輕人的夢想為什么難以實踐呢？因為他們只看到了比爾·蓋茨風光無限的時刻，卻不愿探尋他創業路上的艱辛。

在比爾·蓋茨剛考上大學的時候，電腦在美國還是新興之芽，沒人說得出前途。但年輕的比爾毅然輟學，全身心投入到自己所熱愛的事業中去。在創業路上，比爾·蓋茨遇到過難以想象的挫折與磨難，但他從來沒有想到要放棄。他的堅守最終得到了回報：微軟改變了世界，微軟公司亦成功上市。他世界首富的稱號里交織著太多堅守的汗水與心血。

如今搞堅表情“兔斯基”在網絡上被無數青少年追捧，大學生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創始人。早在兔斯基剛剛問世時便有商家看一鄧其中的商機，想要將其買斷。金錢，對于一個窮困的大學生來說無疑是一個巨大的誘惑，可王卯卯拒絕了。她說，兔斯基為她帶來的快樂與成就感是多少錢也買不到的。而如今，這只可愛的兔子在為王卯卯帶來快樂的同時，也給所有愛它的人帶來了快樂，更給王卯卯帶來了可觀的利潤。

每個人都有過自己的理想，會在腦海里為自己的人生描繪一副藍圖，可是，為什么有那么多的人最終遺失了自己的理想呢？我想，他們應該是欠缺了一份對夢想的堅持，一份對目標的執著，一份對人生的追求，一份對事業的熱愛。我希望，這些不要也成為我們所欠缺的。

第二篇：我們理想作文

精選我們理想作文3篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們理想作文3篇，歡迎大家分享。

我們理想作文 篇1

下午，我和媽媽坐公交車去幼兒園接弟弟的時候，我跟媽媽說：“今天語文課上劉老師讓我們說說自己的理想。同學們有的想當美國總統，有的想當總理，有的想當主席，還有的想當宇航員，我真的沒想到，居然還有的同學想當《西游記》里面的人物：劉澤熙想當孫悟空，蘇錦瀟想當白龍馬，楊沛霖想當唐僧，馬明軒想當沙和尚，劉卓詣想當豬八戒。”聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來，說：“你們班同學的理想真有意思，想當《西游記》里角色的同學都可以組成一個隊伍去西天取經了。”周圍的乘客，就連公交車司機聽了我和媽媽的對話，也都哈哈大笑起來。

媽媽又問我說：“那你覺得哪些同學的理想能夠實現呢？”

我說：“我覺得李樂曦的理想能夠實現，她的理想是長大以后當一名語文老師，我覺得她能做到，因為她語文學習很努力，成績很不錯，字也寫得非常好。”

“那你覺得誰的理想不能實現呢？”媽媽又問我說

“我覺得馬明軒的另外一個理想不能實現，他的理想是長大以后做一名宇航員，劉老師說宇航員對身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺得他的理想不能實現。”

“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說。

“我的理想是長大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語老師。”我回答說。

“那你覺得你的理想能夠實現么？”媽媽問。

我說：“能，因為我很喜歡看《名偵探柯南》，我從柯南身上學到了很多經驗，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現在已經在學習英語了，王老師還經常表揚我呢！我長大了也要像王老師一樣，做一個英語老師。”

媽媽說：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語學習中進步一點點，媽媽相信你的理想肯定能實現的。”

是的，希望每一個同學都能記得今天這節語文課上自己的理想，都做一名有理想的人。

我們理想作文 篇2

我們活在現實中，卻總是將思緒寄托在理想上。當理想與現實碰撞的時候。有人拋棄了現實，背著一個背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時，也拋棄了自己在社會立足的根本。聽過一句話，理想是建立在現實上，卻高于現實。就像藝術來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點，就是有著同樣的根源。

而某人說過“幸虧理想與現實有差距，不然誰還稀罕理想呢？”因為現實的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時候，理想的珍貴往往會使我們的內心不自覺的像它靠攏。當我們清醒的時候，已經踏出了那一步。理想在現實中的骨感就漸漸顯露出來。這個時候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經跌入現實的低谷。我們可能會食不裹腹，在兩眼冒星星的時候，還在幻想著。就像吸毒產生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現實后帶來的副作用。總是聽人說理想很豐滿，現實很骨感，可若是理想失去了現實的基礎，怕只會剩下瘦骨嶙峋。

有人想到解決這個矛盾的方法。在理想和現實之間建個平衡點，你所擁有的理想就可以在現實中過活下去。舉個例子，你的理想就是你現在的工作。那么你投入的精力必定會使它大放光芒。這個方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易，誰還稀罕呢。萬世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實現的理想，相反能體現的自己價值就會降低。往往更多的是理想與現實背道而馳，我們追尋理想，萬萬不可背棄現實。

理想存在于現實中，若失去現實，怕也只是外強中干。

追尋理想，珍愛現實。

我們理想作文 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進的燈》。

首先，我給大家講一個故事。在每年的12月10日下午4時30分，瑞典王國首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會--諾貝爾獎的授獎儀式。

為什么要在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行呢?因為諾貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的.12月10日下午4時30分呢?因為諾貝爾就在這個時候出生。而這個盛會就是在紀念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻的。

化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗，在一次試驗時，他親自點燃了導火線，聚精會神地盯著燃燒著的導火線。在一聲巨響中，實驗室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們刻苦學習，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍，他連續12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座，之所以他能保持連續12年的紀錄，至今無人能破，是因為喬吉拉德有理想。三十五歲以前，喬吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，像這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年之內爬上了世界第一的寶座，并被世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享就是喬吉拉德成功的四個最重要的關鍵了。

若不是理想--指引著她前進的燈，居里夫人就不會戰勝那些流言蜚語了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是的，光有理想還不行，我們還要做出行動，來實現自己的理想的。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤帆，終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進!

我的演講到此結束，謝謝大家!

第三篇：我們理想作文（共）

精選我們理想作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們理想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我們理想作文 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進的燈》。

首先，我給大家講一個故事。在每年的12月10日下午4時30分，瑞典王國首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會--諾貝爾獎的授獎儀式。

為什么要在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行呢?因為諾貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的12月10日下午4時30分呢?因為諾貝爾就在這個時候出生。而這個盛會就是在紀念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻的。

化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗，在一次試驗時，他親自點燃了導火線，聚精會神地盯著燃燒著的導火線。在一聲巨響中，實驗室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們刻苦學習，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍，他連續12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座，之所以他能保持連續12年的紀錄，至今無人能破，是因為喬吉拉德有理想。三十五歲以前，喬吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，像這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年之內爬上了世界第一的寶座，并被世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享就是喬吉拉德成功的四個最重要的關鍵了。

若不是理想--指引著她前進的燈，居里夫人就不會戰勝那些流言蜚語了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是的，光有理想還不行，我們還要做出行動，來實現自己的理想的。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤帆，終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我們理想作文 篇2

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有個人想當醫生，救死扶傷……而我的理想是當一名教師，培育人才。

教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，老師教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的 。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、一起勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

這就是我的理想，一個平凡。遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因為我知道，要 成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。

我的演講結束了，謝謝大家。

我們理想作文 篇3

青春的努力能彌補人生的多少空白；青春的激情能揚起多少遠征的風帆；青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊；青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝，青春是人生里的金子，從任何角度來看他都是最美的。可是青春不能永恒，風吹過就消失；時間老人給它涂上油彩，青春就成了別人。虛擲青春，悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去，你休想他再一次光臨，所以我們就攜手共進，創造出美好而又可愛的----六年級七班。

生活的風帆在向你招手，生帆在向你招手，生命的輝煌在向你閃光，人生的道路在向你敞開，請把握所有，拼搏一回———人生能有幾回搏。

生命的光輝需要你去挖掘，成功需要你去開拓，沒有付出就沒有收獲。

一個真實的自我，張開翅膀，放開世俗的一切去飛翔吧，蔚藍的天空會有我們的身影，廣闊的宇宙會有我們留下的.痕跡。我們都是一個平凡的人，現在的我們對未來充滿憧憬，充滿希望，也將創造一份輝煌的青春。

平凡是我們的本質，熱情是我們真誠的象征，我們愛生命，也愛生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開始。但是，時間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過。所以，我們就讓青春的風鈴搖響我們向前、向前的節奏，讓青春的風鈴奏響心靈的樂聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點，多點讀天下書；趁我們有靈光的大腦，讓我們快點、多點做人生事。青春過后，生命就會加速。

期末考試剛剛走過，復習時，同學們，老師們都共同撒下了辛勤的汗水，期末考試的碩果就在眼前，我們望著這些，笑了，這是發自內心的，這些是努力的結晶。眼看，我們將走向初二，光陰似箭，日月如梭，美麗的時光將從我們身邊悄悄走過。風雨同行，雪霜同伴，讓我們攜手走過初中的四年。在這里，留下美好的回憶。我們的輝煌的成績將撒滿雙語的校園，我們的歡笑將沉浸在此。那么，我們就努力吧。從現在有一顆進取心。放棄以前，從先在開始，讓生命更有意義。

平常的一顆心可以使我們的生命變成了無邊無際的大海，任何奔涌而來的欲望之河，都會悄然消失在這平靜的蔚藍里。如果失去了一顆平常心，我們的靈魂可能就只是一個小小的湖泊，任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫，從而使我們的內心永遠地失去往日的平靜……

如果說平常心是大海，那么，進取之心便是行駛在這大海之上風帆張滿的航船。這航船承載著我們的理想和希望，不斷地駛向遠方。

擁有了一顆進取心，我們便不會在平庸的港灣里拋錨，也不會在世俗的河流中流連。我們會將事業當成實現自己人生價值的載體，不斷地將其做大做好；我們會在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤和生命的輝煌，我們進取航船的羅盤永遠指著夢想的遠方……

然而，滿載著我們理想和期待的進取之船，又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人，那么，我們的心就只會是一條急于尋覓什么的小溪，這條小溪什么樣的船也承載不起，你若是強要在這溪流里行船，那么你的船只會撞礁或擱淺。

當然，如果我們的胸中只有一顆平常心，而沒有進取心，那么，盡管你能享受到像—個隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實現自我價值、走向卓越人生的機會。追求像修禪者一樣的平凡和平靜，盡管也不失一種美麗，但卻是一朵不結果實的花朵，無聲地開，悄然地落，是不是也是一種遺憾?

美麗的境界，就是在無邊無際的大海上悄然地行駛著張滿風帆的航船，那大海就是你面對人間世事的一顆平常心，那航船就是你追求卓越人生的進取心!

無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。沒有翅膀的青春，就似沒有花團景簇的春天。

青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行； 青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者的那色彩斑斕起點；青春是陽光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥。

朋友，當我們正處在青春的美好時光中時，和多無數詩人、作家一樣，我們多少次地贊美青春，祝福青春， 珍愛青春。我們放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環，都親手交給青春保管。而且，我不只一次地設想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計讓青春在我們的身上和心靈永駐。

我們理想作文 篇4

學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關于理想的作文。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！

我們理想作文 篇5

“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道。“現在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說道。

唉！現在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進入了夢鄉。

咦？今天的天特別藍，山特別青，空氣特別清爽。這不是學校門前那條小河嗎？平時，連條魚影都沒有，更別說人影了！現在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚呢！你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了。“姐姐，你下來一起和我們玩好嗎？”轉過頭一看，原來是一個小妹妹在邀請我，下去和她一起玩呢！“對呀！對呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書包，剛準備下水和大家一起玩，便聽到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯。”轉過頭，原來是舅舅來接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”，便跟著舅舅回家了。

一回到家，便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來：“媽媽！你不是說現在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉過頭，笑瞇瞇地“訓斥”道：“胡說！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現在的雞感冒，發燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問道：“您不是說，現在青菜大都農藥指數超標，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說道，“這青菜可好呢，一點農藥都沒灑，怎么可能農藥指數超標呢？”

聽到媽媽這樣說，我才放心地走出了廚房。一出門，便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細一看，發現跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個四歲的小女孩，因為吃了很多草莓，四歲就開始發育了！”外婆聽了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農藥都沒灑過，更別說激素了。”聽到這，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時吃的甜多了。這時，姐姐從客廳里走出來，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩。”我驚奇地說道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得。”姐姐看了我一眼，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說道：“是啥東東？從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的，我還親自去擠過呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對生態環保！”

這一聲“絕對生態環保”，便把我喊醒了。唉，原來只是一場夢，不過，我相信，咱們國家一定能圓這個夢。

我們理想作文 篇6

還記得我們小學時的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當時自己如何去寫的呢？

理想，應該每個人曾經都擁有吧？曾經，因為我們年少輕狂，曾經，因為我們肆無忌憚，曾經，因為我們無知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想，不，準確的說應該是比登天還難的夢想，我們曾堅定的相信著：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會成為我們成功時的基石與見證，為此我們激動過，瘋狂過，并暗暗的將此作為一生的目標，堅持不懈，絕不言棄。結果呢？

隨著我們漸漸的長大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠了。一開始，因為我們自信滿滿，年幼無知，覺得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內心深處總會有一個聲音告訴我們：要堅持，要挺住，成功就在眼前。然而，當我們真正踏入這個現實社會中之后，我們才發現，理想對于我們好似一個奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現實的殘酷，社會的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

經歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認為青春就是資本，資本就是用來拼搏的，拼搏就有贏的希望，拼搏就有成功的可能，我們發現，原來青春也會像水一樣一點一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過去，漸漸的，我們感覺到了力不從心的滋味，無奈與失落油然而生，之后我們開始試著去適應這個社會環境，因為我們無能為力去改變這個社會，但是為了生存，我們又不得不接受現實的殘酷，不得不面對社會的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己嗎

我們理想作文 篇7

任歲月風干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了？

小學二年級

老師走上講臺：大家都有理想嗎？有！全班同學都自豪地響亮地喊道。誰想說說自己的理想？我！每個人都爭先恐后的舉起了手。有人想當科學家，有人想當畫家，有人想當董事長。孩子們都對自己的未來有所憧憬，都為自己的興趣愛好而自豪。我記得，那時，我一直堅定的想當一個作家。所以每每說起夢想，我總是很驕傲。

小學六年級

老師走上講臺：今天講的課文主題是理想，誰想說說自己的理想？教室里有十幾個人舉手。我還是堅定著自己的理想。老師點同學起來發言，有人說要考上好大學，有人說要一直拿好成績，只有幾個人的理想十分遠大，但是招來了輕微的嘲笑。我第一次，為理想這個詞而困惑。

初中一年級

老師走上講臺：翻開第六課，《理想》這首詩，作者流沙河。下面我找人說說自己的理想。理想？我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石，被突然拿出來，還散發著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來，生怕老師叫到我。怎么回事？被點到的同學，幾乎全部不知所云，囁嚅半天也只說出想考上好大學或好高中。還有一個竟然說：我的理想就是我想知道我的理想是什么。當然，聽到這么奇葩的理想，我們都笑了，只是我笑得苦澀。我突然發現我不敢正視自己的理想，這么短的時間，我就把它漸漸淡忘了？這一次，沒有自豪，只有無盡的迷惘——夢就真的那么遠嗎？遠到誰也不敢直視？我默然無語。

每個人都曾有夢，但是面對現實，嚴酷的現實，我們是不是都選擇了放棄，把它定格在過去？理想可不是只限于幻想啊！可是誰又注意到了？只是，一旦不小心丟了理想，又到哪里去尋？！

第四篇：【實用】我們理想作文

【實用】我們理想作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我們理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們理想作文 篇1

還記得我們小學時的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當時自己如何去寫的呢？

理想，應該每個人曾經都擁有吧？曾經，因為我們年少輕狂，曾經，因為我們肆無忌憚，曾經，因為我們無知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想，不，準確的說應該是比登天還難的夢想，我們曾堅定的相信著：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會成為我們成功時的基石與見證，為此我們激動過，瘋狂過，并暗暗的將此作為一生的目標，堅持不懈，絕不言棄。結果呢？

隨著我們漸漸的`長大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠了。一開始，因為我們自信滿滿，年幼無知，覺得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內心深處總會有一個聲音告訴我們：要堅持，要挺住，成功就在眼前。然而，當我們真正踏入這個現實社會中之后，我們才發現，理想對于我們好似一個奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現實的殘酷，社會的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

經歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認為青春就是資本，資本就是用來拼搏的，拼搏就有贏的希望，拼搏就有成功的可能，我們發現，原來青春也會像水一樣一點一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過去，漸漸的，我們感覺到了力不從心的滋味，無奈與失落油然而生，之后我們開始試著去適應這個社會環境，因為我們無能為力去改變這個社會，但是為了生存，我們又不得不接受現實的殘酷，不得不面對社會的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己嗎

我們理想作文 篇2

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風。

夜空化作虛無，在等待，等待一場命運的開啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場命運的終結

北風吹散輕霧，在主持，主持一場命運的交接

有時候，我們是渺小的；

有時候，我們是偉大的。

也許有一天，我們會迷失，會彷徨；

也許有一天，我們會開心，會堅守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

我們理想作文 篇3

“走進你溫柔的春風里，走進你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳的旋律總能喚起情絲的層層漣漪。聲為這最完美的劈球動作譜寫了最絢麗的樂章。樹上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢。綠葉隨著夏風輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學們的寫字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。

“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？

“恰同學少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。

夜靜極了，街上的路燈伸向遠方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個冷顫。老師，您還好嗎？斑斑白發可曾爬上發梢？步伐可還健朗？笑容是否還那時一般常掛嘴邊？有沒有不聽話的同學又惹您生氣？

歲月還未曾讓您看到學生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂。“老師，您好！”請讓再喊您一聲老師吧！

母校總是那樣四處蔭蔭綠樹，些許落葉點綴著校園的每個角落。偶爾風起又將這落葉帶入同學的窗邊，回憶勾起又一個不眠之夜。

理想載我們去遠航，母校是這理想最美的花園，留下一個個回憶，激勵著前行的路。

“走進你溫柔的春風里，走進你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…

第五篇：我們理想作文

我們理想作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們理想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們理想作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》。

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊；踏著時代的碧浪，舞著歲月的節拍，蕩漾的平凡的青春，劈波斬浪。那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

我們擁有健康的體魄、堅強的意志和不甘平庸的心，我們要為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲，我們不要被暫時的困難和阻力嚇到，不要向挫折和失敗低頭，不要因風雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌。

當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦，完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。

困難和阻力算什么？數風流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；競爭和挑戰又算什么？傲視群雄問天下，誰與爭鋒？

少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣，憑著自己的耐力，默默前行。我們更要像雄鷹一樣，一飛沖天！我們決不會讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行！

我們愛惜自己是青澀可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊，我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕在暴風雨中閃電般地飛翔，無論前方是狂風驟雨還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現理想，因為我們有別樣的青春！當我們隨意地揮霍自己的青春歲月時，我們不難發現，青春正匆匆逝去，當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿皺紋，當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走入垂暮之年，所以我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任，而理想便能帶我們騰飛！

展望明天，燦爛輝煌，任重道遠，讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階走向明天，走向成功，走向未來！

我們理想作文 篇2

人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！

天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這漫長的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服。我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑？

康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺上的震天長嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長嘯激起的塵埃中。

奔跑的生命永遠伴著歷史年輪一起轉動，而退縮的生命在時間的流逝中被風蝕，終而煙消云散。

山頂的風景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂的風景更美，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神滋潤。

飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實現的一個夢。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因為奔跑與追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結。短暫的生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。

逆流而上的水，雖然觸不到藍天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時雖然無法體會到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當初……就好了”。其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標，但至少有一代人為這個美好的`目標奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。

生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！

我們理想作文 篇3

學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關于理想的作文。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！