第一篇：關(guān)于以童年的作文

關(guān)于以童年的作文合集7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以童年的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以童年的作文 篇1

回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。

童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

以童年的作文 篇2

童年如雪白的浪花。拍打著海邊的 礁石。發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過(guò)深圳萬(wàn)象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響我們的情緒。我們來(lái)到溜冰場(chǎng)門口，換上冰刀鞋，便開始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺(jué)是完全不一樣的，畢竟這是第一次啊！哎呦，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑。滑了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說(shuō)我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！

讓你看看我多厲害”我松開扶手，小心的滑著。朵朵見了沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你會(huì)摔，我們一起滑！”“好吧”我們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的滑了過(guò)來(lái)，我們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！我們的膝蓋都摔破了！我來(lái)到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說(shuō)：“我們本來(lái)就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來(lái)，和他一起過(guò)去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。

“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，我終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過(guò)幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。

童年是辛福的。童年是美好的。童年更是難忘的。

以童年的作文 篇3

童年，就像是精靈縈繞耳畔的絮絮低語(yǔ)，純稚美麗。現(xiàn)在，我已是一個(gè)12歲的少年，雖然我的童年即將成為過(guò)去，但那段美好的時(shí)光，仍然如氤氳停在我的腦海，久久不散。

童年的日子我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，只記得，童年的花特別香，童年的水特別請(qǐng)，童年的月特別明，童年的我特別天真可愛。

童年的我，喜歡到山里的一個(gè)河里游泳、捕魚。

那天下午，天陰蒙蒙的，似乎是要下雨了。

“嘿嘿！下雨咯下雨咯！下完了雨我們就可以抓一大籮筐的泥鰍”我的好朋友高興地叫道。

我們幾個(gè)小伙伴聚到一起，商量著明天早上抓泥鰍的事，狗仔說(shuō)：“我們明天啊，早上五點(diǎn)起床，出來(lái)時(shí)帶一個(gè)裝草的籮筐，悄悄的出來(lái)，不要驚醒家人。”

我們大伙兒‘哦’了一聲便裝作沒(méi)事人似的回了家。

傍晚，大雨如注，雨淹沒(méi)了道路，洗凈了天空。看著大雨傾盆，我心中很高興。

“鵬啊，你看什么啊？快來(lái)吃飯了。”奶奶見我在門前傻傻的站著，吆喝道。

“哦……哦，我……我沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)干什么呀！”我怕我說(shuō)漏嘴，心里難免有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

清晨五點(diǎn)，我瞞著正在熟睡中的爺爺奶奶輕輕地推看門，然后偷偷摸摸的跑了出去。

出來(lái)時(shí)，天剛蒙蒙亮，一眼望去，全是白白的，走在山上，猶如騰云駕霧一般。這兒的云霧真如廬山的云霧有得一比。

偶爾碰到大人，他們都奇怪地問(wèn)：“你們?nèi)ツ膬海俊?/p>

我們厚著臉皮說(shuō)到：“我們?nèi)ジ畈荨！?/p>

走了兩里多的山路，終于來(lái)到我們昔日玩耍的地方——山里的小河。

那條河的河水很清，游魚水藻都可以看得一清二楚，我們幾個(gè)小伙伴‘噗哧’一聲全部跳入小河中，剛開始，我們都抓不到泥鰍，因?yàn)樗麄兊纳眢w很滑，一抓下去，他們會(huì)從角落里溜走。

后來(lái)，我想到一個(gè)辦法，抓了許多泥鰍，伙伴們都很高興，嚷嚷著讓我說(shuō)出秘籍來(lái)，我一高興，嘴沒(méi)把住門兒，說(shuō)了出來(lái)：“只要我們抓的時(shí)候?qū)⑺鼈冓s到一個(gè)角落里，然后在伸手一抓，準(zhǔn)能抓他個(gè)兩三條的！”

伙伴們聽聽了，都試了試，最后，我們每個(gè)人都抓到了一大筐的泥鰍，哼著小調(diào)趕回家去……

雖然這件事過(guò)去很久，但我時(shí)常會(huì)想起，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里總是充滿了成就感。

以童年的作文 篇4

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

有一次，我在柜子里發(fā)現(xiàn)了一張童年的照片，我的嘴角又浮起一絲微笑，那是一張我和媽媽去濱江長(zhǎng)廊撿棉花絮的照片。

每年端午節(jié)前后，濱江長(zhǎng)廊的木棉樹的莢子就爆開了，一簇簇棉花絮隨風(fēng)飄落下來(lái)，落到草地上，飄在空氣中，若是天晴無(wú)雨，棉花絮一次性飄下來(lái)，那可真像下了一場(chǎng)大雪。小時(shí)候的這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)選擇在周末帶我到草地上撿棉花絮。我的指尖撿起了二、三簇棉絮，輕輕放入帶來(lái)的袋子中，然后再撿。在撿的時(shí)候，要注意豎起耳朵，如果聽見不遠(yuǎn)處的樹上傳來(lái)“筆撥”的聲音，就趕緊跑到樹下，就會(huì)撿到半個(gè)莢子，從里面掏出一大團(tuán)潔白的棉絮。我的快樂(lè)隨著袋子里的棉花絮的增加也大大的快樂(lè)了許多。收集的棉花絮有的被我和媽媽做成個(gè)娃娃的小枕頭，如果收集得多的話，媽媽會(huì)做成個(gè)給我睡覺(jué)的枕頭，冬暖夏涼，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)香。

童年像一個(gè)水晶球，映出我們童年的幸福和歡樂(lè)。我難忘的童年！

以童年的作文 篇5

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”每逢深秋時(shí)節(jié)，品著這樣墨意濃濃的詩(shī)句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……

記憶里的天空碧藍(lán)如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當(dāng)然，窗下的書桌上還端坐著書本。同樣是冰冰冷的，家里沒(méi)有別人。手邊的柜子上有個(gè)橘子，摸起來(lái)糙糙的，像爸爸沒(méi)有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽(yáng)的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會(huì)兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺(jué)啊。

“橘子在柜子上，看書看累了就吃掉它。”媽媽清脆的聲音和著這樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)。“橘子別忘了吃啊。”爸爸低沉的聲音沙啞中略帶舒暢，最后一個(gè)拖沓的“啊”隱隱帶著強(qiáng)調(diào)。

想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。

捧起那只大大的橘子，想吃又有點(diǎn)舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的。”我想。而后就放回了原位。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。

“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”旁邊是爸爸的注釋——<<贈(zèng)劉景文>>,宋詩(shī)。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”君，你。爸爸的行書在我看來(lái)是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡(jiǎn)單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來(lái)……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。

以童年的作文 篇6

歲月在變，時(shí)光流逝，時(shí)間也在一分一秒的走著。轉(zhuǎn)眼間我讀初一了。回想以前我多么不懂事，常常給爸媽惹事，一想到這，我就希望我有個(gè)多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，彌補(bǔ)我放下的錯(cuò)誤，并好好珍惜這短暫而又意義的童年。

童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。

童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

童年是童年是什么?是樹上的蟬，是水中的'蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失……

我愛我的童年。

以童年的作文 篇7

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌，每個(gè)人都有自己的童年，可能有趣的，快樂(lè)的，難忘的，甚至是可笑的，童年是純真，令人回味無(wú)的。而我的童年是平凡的，但平凡中又交錯(cuò)著一絲絲歡快。

在炎熱的夏天，我熱的快發(fā)瘋了，一下子吃了十幾根冰棍才不熱了，這時(shí)從窗外傳來(lái)一陣嘰嘰的叫聲，一看原來(lái)是小雞，我覺(jué)得小雞也有生命也感到熱，我想小時(shí)侯都是媽媽照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該給小雞當(dāng)一回媽媽，小時(shí)侯熱了就給我洗澡，我拿來(lái)臉盆，接滿了水。我把籠子拉過(guò)來(lái)一下子把小雞全倒進(jìn)裝滿水的臉盆里，小雞興奮的擺動(dòng)著翅膀，猶如仙子在水上跳芭蕾可好看了，過(guò)了一會(huì)兒水被小雞用翅膀潑到地下，水越來(lái)越少，可身上不怎么濕我想小雞怎么洗的這么慢，于是我，一個(gè)一個(gè)的吧小雞按在水中，小雞兩腿一伸，不動(dòng)了，我以為他們睡覺(jué)了。我把小雞一個(gè)一個(gè)的放回籠子里，把籠子放回原位，我興奮地回到房子里，媽媽回來(lái)了，看見小雞都死光了。跑到房里說(shuō)：“曉霞是不是你把小雞弄死的？”我說(shuō)：“不是的我只是給小雞洗了一下澡而已。”媽媽聽的哭笑不得。媽媽仔細(xì)的給我講了其中的道理。

這就是我可笑的童年，愿意笑你就笑吧！其實(shí)我也挺害羞的但他也是我童年中的一個(gè)趣事，也是我成長(zhǎng)的足跡哦！”“：朋友們你的童年是怎樣的呢？趕緊拿起手中的筆，寫一些你的童年趣事把！”

第二篇：以童年的作文

【精選】以童年的作文匯編五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以童年的作文5篇，歡迎大家分享。

以童年的作文 篇1

許多往事，就像夜空里的星星，經(jīng)常閃爍在我的記憶里。

那是去年暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回老家，老家養(yǎng)了許許多多的雞。到了養(yǎng)雞的地方，我有一個(gè)念頭——抓個(gè)小雞玩。

誰(shuí)知那些不講禮貌的雞，見了我就像見了天敵一樣，到處亂跑，還有一些更可惡，竟然在我的鞋子上拉了一堆屎，我一看見就惡心。

我心想：這些可惡的雞真沒(méi)教養(yǎng)，隨地大小便。于是，我便拿起竹竿惡狠狠地追了上去，一不小心，我摔倒了，顧不了身上的疼痛，拍了拍身上的泥土，又開始追，我快要追上它們了，哦!追上了。我把它們真的打了個(gè)“雞飛狗跳”，可它們很快都一個(gè)個(gè)閃開了。我嘆了口氣說(shuō)：“真可惜呀!”它們好像都在說(shuō)：“你抓不到我，你抓不到我!哈哈!”

本姑娘有一點(diǎn)累了，”我說(shuō)，“這次先放過(guò)你們，下次回來(lái)再收拾你們。”

我覺(jué)得這真是一個(gè)既有趣，又不便張揚(yáng)的事。吃完中飯，我便和爸爸媽媽回家了。想起這事，我還在傻傻的笑，爸爸媽媽說(shuō)我發(fā)瘋了，我心想：可能我真的發(fā)瘋了。

童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺(jué)到十分驚奇，甚至有的讓你感覺(jué)到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現(xiàn)在，這件事仍深深的烙在我腦海里。

在我五歲那年，一個(gè)炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無(wú)聊，于是便想出了一個(gè)好點(diǎn)子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來(lái)，高興地對(duì)大家說(shuō)：“我們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽了就來(lái)了勁，個(gè)個(gè)興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當(dāng)上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，頓時(shí)，我們像一只只猴子，又蹦又跳，誰(shuí)知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來(lái)，兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個(gè)空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)的。不好!童童向我撲來(lái)了，糟糕!，我被逼到一個(gè)角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機(jī)跑了……大家玩了一個(gè)下午，都大汗淋漓。夕陽(yáng)西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。

童年是一朵花，花里有我的甜蜜時(shí)光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝!

以童年的作文 篇2

童年的夢(mèng)，七彩的'夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌，每個(gè)人都有自己的童年，可能有趣的，快樂(lè)的，難忘的，甚至是可笑的，童年是純真，令人回味無(wú)的。而我的童年是平凡的，但平凡中又交錯(cuò)著一絲絲歡快。

在炎熱的夏天，我熱的快發(fā)瘋了，一下子吃了十幾根冰棍才不熱了，這時(shí)從窗外傳來(lái)一陣嘰嘰的叫聲，一看原來(lái)是小雞，我覺(jué)得小雞也有生命也感到熱，我想小時(shí)侯都是媽媽照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該給小雞當(dāng)一回媽媽，小時(shí)侯熱了就給我洗澡，我拿來(lái)臉盆，接滿了水。我把籠子拉過(guò)來(lái)一下子把小雞全倒進(jìn)裝滿水的臉盆里，小雞興奮的擺動(dòng)著翅膀，猶如仙子在水上跳芭蕾可好看了，過(guò)了一會(huì)兒水被小雞用翅膀潑到地下，水越來(lái)越少，可身上不怎么濕我想小雞怎么洗的這么慢，于是我，一個(gè)一個(gè)的吧小雞按在水中，小雞兩腿一伸，不動(dòng)了，我以為他們睡覺(jué)了。我把小雞一個(gè)一個(gè)的放回籠子里，把籠子放回原位，我興奮地回到房子里，媽媽回來(lái)了，看見小雞都死光了。跑到房里說(shuō)：“曉霞是不是你把小雞弄死的？”我說(shuō)：“不是的我只是給小雞洗了一下澡而已。”媽媽聽的哭笑不得。媽媽仔細(xì)的給我講了其中的道理。

這就是我可笑的童年，愿意笑你就笑吧！其實(shí)我也挺害羞的但他也是我童年中的一個(gè)趣事，也是我成長(zhǎng)的足跡哦！”“：朋友們你的童年是怎樣的呢？趕緊拿起手中的筆，寫一些你的童年趣事把！”

以童年的作文 篇3

我的童年，并不像書中描寫得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個(gè)月后，我就熱火朝天地干了起來(lái)，一直奮斗到小學(xué)。聽著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時(shí)候真的干過(guò)那種令人笑抽的事兒？不過(guò)，我這個(gè)原創(chuàng)者倒是一點(diǎn)兒都記不起來(lái)了，經(jīng)多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：

事件一：三歲時(shí)，我就是一個(gè)十分聽話的人，我媽就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不遺余力地向我“推銷”各種道理。這不，我在散步的時(shí)候還不忘把地上的垃圾撿起（那時(shí)的垃圾還比較干凈）并送進(jìn)垃圾桶。做老師的媽媽當(dāng)然懂得及時(shí)鼓勵(lì)的好處，所以在我丟垃圾的時(shí)候，遠(yuǎn)處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著頭繼續(xù)往前走，這時(shí)一個(gè)衣帽破舊的人向我走來(lái)，并伸出一只裝了錢的破碗在我面前不停地晃，我一見，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動(dòng)得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽一把拽走了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)本科生的詳細(xì)解釋后，我那天學(xué)到了一個(gè)新詞：乞丐。

事件二：那是我已經(jīng)四歲了，自以為長(zhǎng)大了，報(bào)名學(xué)游泳時(shí)便決定單槍匹馬獨(dú)自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢問(wèn)等等。實(shí)戰(zhàn)那天，我昂首闊步走向柜臺(tái)，可里面那個(gè)西裝革履的負(fù)責(zé)人卻對(duì)我這“壯舉”好像沒(méi)多大興趣，他頭也不抬：

“名字？”他瞟了我一眼。

“楊政皓。”我大聲回答，心里還得意：哈！這個(gè)也太小兒科了。

“年齡？”

“四歲！”這個(gè)我也知道。

“特長(zhǎng)？”

咦？這個(gè)沒(méi)練過(guò)呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長(zhǎng)？我思考著。

“特長(zhǎng)？”那人不耐煩了。

一句問(wèn)話使我更慌亂了，特長(zhǎng)？特長(zhǎng)？特別長(zhǎng)？我看了看手，不長(zhǎng)啊，抓抓頭，頭發(fā)也不長(zhǎng)。對(duì)了！我猛然想起，我從小到大（其實(shí)也不大）別人都夸我眼睫毛特別長(zhǎng)！于是，我得意地報(bào)出了答案“

”我眼睫毛特長(zhǎng)！“我自信極了！

”啊？“只見那人把頭伸出窗口，緊接著一種狂笑，剛才的老板模樣已經(jīng)不見了，取而代之的是一個(gè)縮在地上，快笑背過(guò)氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個(gè)本科生又再次及時(shí)出現(xiàn)，使我明白了一個(gè)新詞：特長(zhǎng)。

童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護(hù)了似的，永遠(yuǎn)存在我的腦海中。回到童年，我同樣會(huì)制造”笑“果，但不會(huì)再反許多可以避免的錯(cuò)誤。而童年，還有一個(gè)最大的好處：沒(méi)、作、業(yè)。

以童年的作文 篇4

童年時(shí)代是人生中最值得留戀的時(shí)光，所以人們常用“金色”，“美好”來(lái)形容。的確，我小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮和天真活潑給我的童年染上了金子般的色彩。

我的童年大部分時(shí)間是在姥爺家度過(guò)的。

記得那一天，我走進(jìn)院子，看見院子里有一群小雞在啄石子，我好奇的走過(guò)去，看見小雞的頭一高一低，像是在吃石子。心想：只有超級(jí)亞賽人才會(huì)能消化石子，難道他們是“超級(jí)賽亞人”？有超能力？怎么可以吃石子呢？可轉(zhuǎn)念又一想：他們是小雞，小雞能吃，我也能吃！于是我揀起一塊小石子，把它扔進(jìn)嘴里，張嘴就咬了下去，“哎呦！呸，呸，呸，這是什么呀！這么難吃。”正當(dāng)我狼狽不堪，捂著自己的臉生氣時(shí)，傳來(lái)了哈哈的大笑聲。我一看，原來(lái)是姥爺，我委屈的哭著問(wèn)：“這是怎么回事啊？”姥爺用手指刮了一下我的小鼻子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，小雞吃石子是為了幫助自己消化食物，我們可不能吃！”哦！原來(lái)是這樣，我恍然大悟。

看！這就是發(fā)生在童年的有趣的事情，雖然令人發(fā)笑，但至今令我難忘。現(xiàn)在，六年級(jí)的我不會(huì)再做這樣的傻事了，但童年時(shí)光的天真爛漫、無(wú)拘無(wú)束，給我?guī)?lái)了最美好的回憶。

以童年的作文 篇5

在我五彩繽紛的記憶力，有著難以忘卻的回憶，它們總在我的腦海里回蕩。

在我三歲時(shí)，我去大姑家玩，她家在駐馬店市，農(nóng)村，所以要坐5個(gè)小時(shí)的車才能到他家。

我們顛簸著終于到了他家，走到門口，就聞到一股特殊的臭味，因?yàn)榇蠊眉夷沁叾际丘B(yǎng)牛專業(yè)戶，我因?yàn)闆](méi)有見過(guò)這是什么東西，便問(wèn)媽媽這是什么東西，媽媽說(shuō)這是牛糞，讓我不要靠近它。

我們進(jìn)了屋，我不斷的想：“牛糞是什么東西？媽媽為什么不讓我靠近它呢？我一定要弄明白它到底是什么東西。”想著便對(duì)媽媽撒謊說(shuō)：“媽媽，我要去廁所！”媽媽聽后半信半疑地說(shuō)：“真的？”“真的媽媽，我不騙你。”說(shuō)著，我便跑出屋，沖向牛糞。

我蹲在牛糞旁邊，望了望那堆糞，一股難聞的臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊跑開，我又在想：“這難道是臭豆腐嗎？”我心里充滿了疑問(wèn)，我便用我那白嫩的小手去摸它，摸后，我感覺(jué)很粘，不一會(huì)兒，我便受不了那臭味，便大聲地把媽媽叫來(lái)說(shuō)：“媽媽，這臭豆腐太臭了，中午給我做成飯吃吧！”媽媽和姑姑聽后便哈哈大笑，我只好瞪著迷惑的大眼睛看著她們。

還有一次，那是在我五歲時(shí)發(fā)生在姨奶家的事。

她們家在沙石地附近，她們家那片都種了許多花生。我到了她家后，便跟哥哥出去玩。我們?cè)诤永镒ヴ~，過(guò)了一會(huì)兒，我們便坐下來(lái)休息。我看見旁邊有片花生地，便趁哥哥不注意，悄悄地走向花生地。我見這么多花生，心想：“這么多花生，少幾顆，別人又看不出來(lái)。”然后我就極速地拔了幾顆，我又想：“我和哥哥那么辛苦的抓魚，抓得也不多，還不如用這免費(fèi)的魚餌——花生來(lái)做魚餌。想著，我便坐在小河邊，學(xué)者姜太公的樣子，摸著“胡須”,把魚餌穿在一根線上，輕輕把“魚鉤”一拋，跑進(jìn)了水里。可是，由于我的腳滑了一下，一下子滑到了水里。幸虧水比較淺，要不，我就為計(jì)劃生育做貢獻(xiàn)了！我慢慢的從水里爬出來(lái)，和濕凌凌的衣服“一同”回家去，等待著老媽的批評(píng)吧！

我的童年多姿多彩，它們永遠(yuǎn)在我的心中保存！

第三篇：以童年的作文

精選以童年的作文三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以童年的作文 篇1

“呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年。”——拜倫

每當(dāng)提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直縈繞在我的腦海，讓我難忘。

記得那個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自走在人山人海的街道上，突然一個(gè)魔法棒映入我的眼簾，它是那么光彩奪目，我立刻把它買了下來(lái)。回家后，我突然心血來(lái)潮，望著魔法棒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”說(shuō)到這兒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬上沙發(fā)，做好心理準(zhǔn)備，閉起雙眼。

“我要飛！”——這三個(gè)字從我嘴中蹦了出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力往上一跳，發(fā)現(xiàn)自己真飛了起來(lái)：飛出窗外，俯視著大地，一股清涼的氣流從我身上過(guò)，讓我感到一切都十分美好、舒暢。啊！……現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和地板親密接觸了，兩腳朝天，像怪物一樣丑態(tài)百出。“哎，疼死我了，怎么咒語(yǔ)不靈了？不行，肯定是失靈了，讓我再做一次！”可是，情還形還是一樣，我又摔了一個(gè)狗吃使，內(nèi)心十分納悶：為何我沒(méi)有飛起來(lái)？

現(xiàn)在想想，童年時(shí)的我好傻呀！童年，讓我體驗(yàn)到快樂(lè)；讓我體驗(yàn)到趣味；讓我體驗(yàn)到了生活的美好；讓我體驗(yàn)到人生中的道理；那真是讓我幸福！

以童年的作文 篇2

印象中城里難得見到蟬，即使見到了，也是孤零零地趴在枝上，聽不到什么鳴叫聲，有時(shí)偶爾聽到了，難免被城市的喧嘩淹沒(méi)，于是想到了駱賓王的名句：“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。”

駱賓王所詠的是秋蟬，就是人們常說(shuō)的寒蟬，叫得實(shí)在不怎么響亮。寒蟬隨著秋后的漸冷，就到了生命的盡頭。最讓人引發(fā)遐想的是夏蟬。

說(shuō)起夏蟬，就會(huì)想起我所喜歡的一首古詩(shī)：

牧童騎黃牛，歌聲震林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

這真是一幅生機(jī)盎然的童趣圖!其實(shí)要想空手捉蟬，基本上是不可能的－－蟬大多棲在高樹上，即使小樹上有，當(dāng)你躡手躡腳地走過(guò)去，還未伸出手，蟬就會(huì)“知－－”地飛了。

我的童年是在大別山下的一個(gè)小山村渡過(guò)的，那時(shí)是八十年代，還沒(méi)有通電。物質(zhì)的匱乏并不等于童年的枯燥無(wú)味，相反，那些快樂(lè)的時(shí)光，即使是當(dāng)今城里的孩子，也難以體會(huì)到。

那是多么美好的時(shí)光啊！

高大的泡桐樹撐著如傘一樣的葉子，蜜蜂在潔白的梔子花叢中“嗡嗡”地飛舞，田里的秧苗在靜靜地抽著穗，青蛙正“呱呱”地唱著歌，還有那害羞的布谷鳥在林間的上空深情的叫喚：“小麥快割－－小麥快割－－”，其實(shí)麥子早已割了啊。

我們幾個(gè)毛頭小子就是在這樣的田園風(fēng)光里開始了捕蟬。

朋友，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹幾種捕蟬的工具吧：第一種是在長(zhǎng)竹竿頭子上綁一個(gè)洗衣粉的袋子，作為捕蟬的工具袋。第二種是在竹竿頭子上用蜘蛛網(wǎng)絲做成的拍子，這本是用來(lái)捕蜻蜓的，但用來(lái)粘蟬的翅膀也很有效。還有一種方法是在長(zhǎng)竹竿頭子前用一根牛尾巴毛來(lái)套蟬。

前兩種工具捕蟬過(guò)于簡(jiǎn)單，感覺(jué)并沒(méi)有多少樂(lè)趣。

先做好準(zhǔn)備工作吧。從村里最大最好的牛身后偷偷地扯上幾根牛尾巴毛，可要小心牛的后蹄子踢人！然后再把牛尾巴毛一頭用死結(jié)系在竹竿頭，另一頭系一個(gè)活結(jié)，這樣工具就有了！

我們高舉著工具，光著上身，頂著日頭，興高采烈地躥入林中，微微的清風(fēng)中，樹葉悠閑地?fù)u晃著身子，反射著點(diǎn)點(diǎn)銀光，而我們的獵物呢，正在枝頭熱情高歌，渾然不知危險(xiǎn)步步逼近呢。

我們貓著腰，大氣都不敢出，生怕極細(xì)的聲響就會(huì)讓蟬給發(fā)覺(jué)，其實(shí)擔(dān)心是多余的。待慢慢舉起長(zhǎng)竹竿，輕輕把竹竿伸到蟬的上方，看！它已經(jīng)停止了歌唱，這就要小心了，手不能顫動(dòng)，更不能把竹竿碰到蟬的身子，此時(shí)唯一要做的事就是瞄好牛毛活結(jié)，把活結(jié)輕輕地放在蟬的頭前。

有許多聰明的蟬，當(dāng)把活結(jié)往它身上套的時(shí)候，它就會(huì)后退，再套，它再退，這時(shí)，就要有耐心，時(shí)間長(zhǎng)了，手也酸了，頭上的汗水也在此時(shí)湊熱鬧，流入眼里，那就一手舉著竹竿吧，另一手去拭汗。越是在艱難的時(shí)候越是要有耐心，最后比的也就是耐心。如果失去耐心，蟬就會(huì)飛了，如果蟬失去耐心，它就會(huì)上圈套！

清楚地記得，有許多蟬因?yàn)榇笠獍涯_給伸進(jìn)去了，那它就象魚兒一樣上鉤了！

看到活結(jié)進(jìn)了蟬的身體，只要輕輕一拉竹竿，蟬就被牛尾巴毛緊緊系住，它奮力地在空中飛舞，拍著翅膀，痛苦地嘶鳴，屁股后噴出雨霧一樣的尿，飄入口中又苦又澀！然而，那是多么興奮的時(shí)刻啊！

那種心情大概只有釣魚愛好者才能體會(huì)。

把蟬從活結(jié)里小心地取出，然后再把它放入事先準(zhǔn)備好的火柴盒中，聽到它在荷包中鳴叫，又是多么的快樂(lè)！

如果費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的是一只啞巴蟬，那就只有再捕了。捕到的蟬被帶回家，通常會(huì)成為更小的孩子的玩具，要么被線系住放“風(fēng)箏”，要么被掐了翅膀讓它爬，反正最后的命運(yùn)是被“分尸”，然后成為雞們的腹中餐。

曾看到一篇說(shuō)明文章，才知道蟬雄的會(huì)鳴叫，而雌的不會(huì)。文章中說(shuō)蟬有趨光性，在夏夜只要在樹下生一堆火，再輕輕敲擊樹干，蟬就會(huì)從樹上飛到火堆，文章最后說(shuō)那是很有趣的事，當(dāng)時(shí)就想，如果他知道我所說(shuō)的方法，一定會(huì)感到更有趣！

以童年的作文 篇3

老街的古建筑從外觀上看是窄窄的門面，斑駁的樓宇間卻躺著一條條不起眼的小弄堂。然而沒(méi)穿過(guò)這些大大小小、形態(tài)各異的弄堂的人，就很難想象那深埋在弄里的勃勃生機(jī)與閑然自得。

我的老家就在這樣的弄堂里，這條幽長(zhǎng)深邃的屋宇建筑的小弄，那么狹長(zhǎng)而靜謐，還攜著一股天然的俊冷，伴隨著我成長(zhǎng)的童年。借著昏黃的燈光，依稀能辨出左右兩側(cè)蒼墨斑駁的高墻上以一種純?nèi)坏墓P調(diào)書寫著他的古老與悠長(zhǎng)。腳踩在一塊塊青磚上發(fā)出“聒聒”的聲響，這不是音樂(lè)卻勝似音樂(lè)的優(yōu)美。倘若對(duì)面有人過(guò)來(lái)，婉若一種先天的默契在交會(huì)處各自側(cè)身而過(guò)，那么自然而有會(huì)心。

走過(guò)這狹小、悠長(zhǎng)而又靜謐的弄堂，就一改弄里的昏暗，眼前是一片豁然：一個(gè)被三面朱門樓閣圍成的小院，里面有座小巧玲瓏但怪石嶙峋的`假山，在它周圍三三兩兩依偎著幾棵亭亭玉立、小鳥依人的蘭花。石階上幾盆蒼勁飽滿的君子蘭青翠欲滴。下雨的日子，那順著屋檐垂落下的雨珠，像從天穹直瀉下來(lái)的珠簾，那么熠熠閃動(dòng)著輕輕拍打著那幾盆更是楚楚動(dòng)人的君子蘭，清新而又恬靜。小時(shí)候的我一到下雨的日子總愛站在高高的門檻上倚著落地長(zhǎng)窗閃著雙眸看著天窗里飄落下來(lái)的雨絲，還有雨下面這方美麗的景致，總有一股沖動(dòng)要沖進(jìn)雨里，任潔凈的天雨洗去所有煩惱。屋檐下，油綠的吊蘭詮釋著生命。

住在這里的老人總喜歡在暖陽(yáng)的日子搬個(gè)光滑可鑒的藤椅在廊檐下，旁邊擺一只銅鼓狀的青瓷凳和一個(gè)小小的半導(dǎo)體，緊挨著它再沏上一杯升騰著裊裊熱氣的淡茶。老人坐在這個(gè)父輩留下來(lái)的藤椅里，閉著眼，腳尖輕輕點(diǎn)著節(jié)拍，悠閑地聆聽著說(shuō)書先生委婉的唱腔和跌宕起伏的故事情節(jié)。偶爾欠起柔和的身子，探手端起熱茶，嘟著嘴左右輕輕晃動(dòng)幾下，然后湊上去細(xì)細(xì)地抿上一口，再把它送回到原來(lái)的地方，那份嫻熟，那份愜意，似乎描繪著一幅國(guó)泰民安的水墨的水墨畫，讓人不得不感嘆它的祥和與安寧。

而今，由于理想的意念和學(xué)習(xí)的需要，我早已遠(yuǎn)離了這份寧?kù)o來(lái)到的喧囂而又快節(jié)奏的城市。然而每當(dāng)夜幕降臨，音響里飄出《回家》的薩克斯旋律時(shí)，總禁不住想起老家的弄堂、老家的院子、老家那用雨串成的珠簾，還有那藤椅里閉目養(yǎng)神的老人和他半導(dǎo)體里彈出的陣陣書聲，才發(fā)現(xiàn)多少年來(lái)自己的記憶深處還留著這么一塊潔凈而又舒坦的芳草地。于是借著懷舊的情愫我進(jìn)入了夢(mèng)之故鄉(xiāng)，那里演繹著我無(wú)憂無(wú)慮的童年。

第四篇：【必備】以童年的作文

【必備】以童年的作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文 篇1

今天，我和一個(gè)姐姐去農(nóng)村玩。一次我看見哥哥也在那里幫爺爺抓小雞，我和姐姐一起騎單車玩我們我破了鏈子所以我們一起去找叔叔幫我們弄好單車。我和姐姐去找哥哥一起玩，我們?nèi)サ搅撕永锿嫠覀冊(cè)谡椅覀兊氖^我們找啊找終于找到了一個(gè)很多顏色的石頭。

然后，爸爸媽媽叫我們快洗手吃飯了。爸爸說(shuō)你們把單車放在叔叔家了，我說(shuō)“對(duì)不起，我忘了。我們吃完飯了就去看電視，看完了我就去睡覺(jué)了。

晚上，我和姐姐去跑步我跑啊跑我累了就在公園休息了一下就走了我們買了2瓶水喝啊喝就回家洗澡了。我們洗完了去跳舞了，跳完了我們休息一下就刷牙就睡覺(jué)了。

今天，我好高興啊。

以童年的作文 篇2

童年是一首動(dòng)聽的歌，那跳動(dòng)的音符就是童年趣事;童年，是星空，那在黑暗中閃閃發(fā)光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園，那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。

小時(shí)候，我非常好奇，看到小鳥在天空中自由翱翔，我就展開雙臂，幻想要在天際里自由飛翔;看到魚兒在水中游戲，我就跳進(jìn)水里，想要在水中歡快地游動(dòng)。

那天，我又看見大人們用火柴在火柴盒上一擦，火柴就燃燒了起來(lái)，桔紅色的火焰在火柴上跳動(dòng)，最后逐漸熄滅了。我心里在想，為什么燃燒的不是火柴盒，而是火柴呢?火柴盒上一定有什么防火的物質(zhì)。于是，我就自己劃著火柴，點(diǎn)燃了火柴盒，結(jié)果可想而知，火柴盒被燒成了灰。但我還是沒(méi)有死心。再用火機(jī)點(diǎn)燃了火柴盒，又一個(gè)火柴盒燒成了灰，那天我把這件事告訴了家人，結(jié)果引來(lái)了家人的大笑……

后來(lái)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我才知道，火柴盒上并沒(méi)有什么防火的物質(zhì)。只是火柴盒上含有磷，磷進(jìn)行摩擦灰燃燒起來(lái)。

童年，值得我們?nèi)セ貞洠驗(yàn)槭撬娮C了我們的成長(zhǎng)。

童年不會(huì)再有，但我們可以去回憶。當(dāng)年那些傻乎乎的孩子們，如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴，在童年的記憶里越發(fā)顯得珍貴!

以童年的作文 篇3

童年的我，是一個(gè)活潑 快樂(lè)可愛的小孩。常常把大雁當(dāng)成大鳥，但奶奶總是跟我說(shuō)大雁是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。

在我七歲那年，我做了一件傻事，至今令我難以忘懷。一個(gè)烈日炎炎的夏天，奶奶家有很多小雞，我看見一只小雞再發(fā)抖，以為小雞生病了，便給小雞蓋了很多衣服。過(guò)一會(huì)兒得我在去看小雞時(shí)，它還跟剛剛一樣。

我絞盡腦子的想啊想啊有了，不如我給小雞當(dāng)一回醫(yī)生吧！以前我生病的時(shí)候醫(yī)生都給我治病，現(xiàn)在該我給小雞治病了。該著么治呢？想到了，我毫不猶豫沖進(jìn)自己的房間，找到一包藥粉，不管三七二十一泡起來(lái)給小雞喝了。突然小雞不動(dòng)了，我以為小雞睡著了便輕輕的給小雞蓋上被子。還喃喃自語(yǔ)的唱；搖啊搖搖到外婆橋。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間奶奶回來(lái)了，她看見小雞躺在地上，生氣地說(shuō)；“你這孩子，小雞是不是你弄死。’’的我聽了連瞞說(shuō)小雞不是睡著了嗎？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，小雞是不吃藥的。”我聽了慚愧的'低下了頭。

這件事在我的腦海中一直記憶猶新。雖然是一件傻事，但這些都是我美好的回憶！

每個(gè)人的童年都是不一樣的，有難忘的，有快樂(lè)的，有有趣的，有傻氣的。我的童年是無(wú)知的，大家跟我一起回味 一下我的童年。

那一天，大樹長(zhǎng)出了新葉，草地上的花兒一朵朵爭(zhēng)奇斗艷；泉水叮叮咚咚的唱著，樹上的小鳥也跟泉水一起歡唱。

我被這美麗的風(fēng)景吸引住，于是，我和幾個(gè)小伙伴一起去一個(gè)山丘旁玩耍。我們?cè)谀莻€(gè)工地上，躲貓貓，捉迷藏，小貓釣魚這些游戲。我們很快就玩累了，我們決定去山丘上，找塊大石頭稍微休息一下。我們邁著整齊的步伐走上了小丘，我在石頭上感到十分舒適。我們玩了許久，該下山了。我們?cè)谙律綍r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的后面跟著一個(gè)老爺爺。我心想：他一定是一個(gè)壞人，要不怎么會(huì)跟在我們的后面呢？我趕快跑下山丘，到了工地上，可是老人還窮追不舍。我頓時(shí)亂了陣，突然眼冒金星，原來(lái)我的下巴撞在磚頭上。我頓時(shí)哭了起來(lái)，許多人被我的哭聲吸引過(guò)來(lái)，幾個(gè)好心人把我送回了家，媽媽幫我涂了點(diǎn)藥水。其實(shí)，剛才那個(gè)老爺也是要回家，而下山的路只有一條，可我卻把他當(dāng)壞人。

童年只有一次，童年是我們的一筆財(cái)富，童年里有我們成長(zhǎng)的足跡。我們每個(gè)人都應(yīng)該記住自己的童年，當(dāng)你想起時(shí)，總會(huì)哈哈大笑。

以童年的作文 篇4

夜深了，月亮灑下一片柔和的清輝。一只螢火蟲帶著一點(diǎn)微弱亮光，飛進(jìn)我的小房間，停在我的書桌上。我伸出手，試圖把它攏進(jìn)我的手心里，卻把它驚到了，飛出了窗外，翅膀把我的手心搔得癢癢的。螢火蟲飛遠(yuǎn)了，也把我的記憶帶到了童年時(shí)光。

我的童年，是與那座老屋相伴成長(zhǎng)的。老屋很平凡，土木混合，門前的石板布滿了青苔，泥墻上雜草叢生，沒(méi)有什么特別之處。然而，它卻給了我美好的回憶。年幼的我，是那么瘦小，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到飯桌的高度。我和堂妹一天到晚不知疲倦地在老屋的院子里玩過(guò)家家、捉迷藏。每天清晨，當(dāng)日頭爬上窗臺(tái)，奶奶總是踏著咯吱作響的樓板上了樓，把洗好的衣物晾干。當(dāng)我和堂妹揉著惺忪的眼睛爬上飯桌，奶奶便為我們端來(lái)可口的飯菜，看著我們吃得如此香甜，奶奶蒼老的臉笑成了一朵菊花。

夏天的夜晚是我們最快樂(lè)的日子，數(shù)星星，捉螢火蟲。三三兩兩的螢火蟲輕盈地飛著，就像一些看不見的小仙女，提著燈籠在空中遨游。有時(shí)捉到了一兩只，便忍不住拍手歡呼，迫不急待地裝進(jìn)玻璃小瓶中，歡喜地放在床頭，望著一閃一閃的螢火蟲，久久不肯入睡。這時(shí)，慈祥的奶奶便會(huì)笑著搖搖頭，等我們熟睡之后，輕輕地放飛了螢火蟲。第二天，我們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)不見了螢火蟲，心里失望極了。奶奶總是笑著安慰我們：“別著急，螢火蟲變成小精靈飛走了，晚上它還會(huì)飛回來(lái)和你們玩耍的。”到了晚上，果然院子里又出現(xiàn)了螢火蟲，我們?nèi)滩蛔g呼雀躍起來(lái)……

螢火蟲又飛進(jìn)了窗子，久久不肯離去。伴隨著螢火蟲長(zhǎng)大的童年，會(huì)永遠(yuǎn)溫柔地留在我的心間！

第五篇：以童年的作文400字

精選以童年的作文400字三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以童年的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文400字 篇1

童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。

一件事在腦海不可磨滅，至今想起來(lái)記憶猶新。那是在我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買回一些蔬菜。這是我在全神貫注地看書。媽媽和藹可親地說(shuō)：“你能幫媽媽洗一下菜嗎?”我聽了之后心里想：這次我可以大顯身手了。于是我興高采烈地說(shuō)：“好呀!好呀!”媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿。這么多蔬菜，怎么才很快洗完呢?我眼前一亮，突發(fā)奇想，我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里，我坐在洗衣機(jī)旁邊洋洋得意。洗衣機(jī)停了，我心花怒放地打開了洗衣機(jī)的蓋子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令，茄子千瘡百孔，西紅柿早已無(wú)影無(wú)蹤。我出了一身冷汗。我把蔬菜洗成這樣，我后悔莫及。我明白了：做事不能異想天開，否則會(huì)適得其反。

童年好比是一片沙灘，而童年的趣事就像那在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的貝殼，隨意撿起一個(gè)，一看，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的故事，讓你回味。

以童年的作文400字 篇2

記得那是一個(gè)涼爽的夏夜，我的表哥來(lái)我家做客。當(dāng)時(shí)我只有五歲，哥哥覺(jué)得和我沒(méi)什么好玩的，糾纏著媽媽回家。我不想讓哥哥走，就說(shuō)：“哥哥，我們捉蟋蟀斗蟋蟀吧。”哥哥一聽，興奮的說(shuō)：“好呀！”于是我們就到隔壁稅務(wù)局的空院子的草叢里捉蟋蟀去了。我仗著熟悉地形，專門往草深的地方找，一會(huì)就捉了十幾只。回到家正想向哥哥炫耀炫耀，沒(méi)想到哥哥捉了一大瓶。我不服，多有什么用？關(guān)鍵要勇猛才行！

我們各挑了一個(gè)自認(rèn)為非常厲害的角色放入一個(gè)透明的'玻璃容器里讓他們斗。因?yàn)槲覐男【拖矚g奧特曼，我就給我的蟋蟀起名叫“奧特曼”。哥哥說(shuō)他喜歡賽爾號(hào)，就給他的蟋蟀起名叫“賽爾”。我先把奧特曼放進(jìn)去，好讓他先熟悉熟悉環(huán)境熱熱身，然后哥哥的賽爾也被放進(jìn)了玻璃盆。賽爾剛一進(jìn)去，就對(duì)我的奧特曼大打出手，奧特曼猝不及防重重地摔在玻璃壁上，發(fā)出了“吱吱”的叫聲。好像在說(shuō)：“喂，怎么這么不友好呀？搞偷襲呀？”但是我的奧特曼也不是善茬，稍一休整，便向賽爾猛沖過(guò)去。可是賽爾確實(shí)有一套，它非常狡猾，輕輕一閃，奧特曼又用力過(guò)猛摔倒在玻璃壁上，賽爾乘機(jī)沖了上去，壓在了我的奧特曼身上，大聲的“吱吱”叫。好像在說(shuō)“小樣兒，跟我斗，看我整不死你！”我一看大事不好，趕緊把奧特曼解救出來(lái)。心想：哥哥的賽爾就是牛!跟諸葛亮一樣料事如神，我輸?shù)眯姆诜?/p>

夜已經(jīng)深了，我倆還在微弱的燈光下玩蛐蛐，哥哥早已不在吵著回家，我們度過(guò)了一個(gè)有趣的夜晚。

以童年的作文400字 篇3

當(dāng)路上的人多了起來(lái)，穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個(gè)地方涌動(dòng)時(shí)，我也背起小紅書包踏在散發(fā)著清香的路上。金色的陽(yáng)光沿著直線射向臉龐，我閉上眼睛細(xì)心感受：開學(xué)，你好！

初二是試卷的無(wú)底洞

想起小學(xué)那輕松的課程，我不禁長(zhǎng)嘆，吾身乏也。開學(xué)的第一天，在昏暗的光線下，大家都在馬不停蹄的寫作業(yè)。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰(zhàn)場(chǎng)趕來(lái)，我化身驃騎大將軍，統(tǒng)領(lǐng)三軍，奮勇殺敵。三軍種類繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺(jué)。

被錯(cuò)題無(wú)情的碾壓

看著被我治理地井井有條的軍隊(duì)，我不勝歡喜，但誰(shuí)料沒(méi)多久，軍隊(duì)中就出現(xiàn)了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎么還會(huì)出錯(cuò)，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個(gè)晚上之后，他們被悉數(shù)瓦解。

晚自習(xí)的光景

學(xué)校居然有了晚自習(xí)，這讓身經(jīng)百戰(zhàn)卻獨(dú)沒(méi)嘗試過(guò)此種戰(zhàn)事的我萬(wàn)分激動(dòng)。晚自習(xí)的壓軸戲當(dāng)屬吃飯時(shí)間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內(nèi)燈火通明，其實(shí)真的讓人很踏實(shí)。

歡聲笑語(yǔ)才是學(xué)校的正確打開方式；

互相分享才是我們應(yīng)有的品質(zhì)；

世有溫情，我們才知道怎樣時(shí)刻把愛喚醒。

當(dāng)我不知道未來(lái)在哪里，就把腳下的路走好。新學(xué)期，我要我的生命煥然一新！