第一篇：描寫挫折的作文

精選描寫挫折的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫挫折的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫挫折的作文 篇1

在四年級下學期的運動會上，我們班在接力跑比賽中得到了最后一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。

那天下午烈日炎炎，各班比賽的隊伍都站在操場中央，一個個摩拳擦掌，準備比賽。過了會只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個班的第一棒都像箭一樣沖了出去。沒過一會，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時與第一名四班的女生差了一點點距離，只見我們班的女生小汪像裝了一個助推器一樣跑得越來越快，頭發也被吹得越來越高。一瞬間，超過了四班，成了現在的第一名。頓時，我感覺熱血沸騰，每根神經都繃得緊緊的。

一直到第五棒，我們班還保持第一名的位置，到了第六棒，因為小張在交接棒時，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最后一名，只見小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們再努力一下，還可以追到別的班。可是等我剛剛想完，我們班再次出現了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時，小陳沒接住，又掉了一次棒。這時，只見小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結束，不管我們怎么努力，也追不上別的班了，成了倒數的第一名。同學們都非常的難過、沮喪，個個像斗敗的公雞一樣。

雖然這回我們得了最后一名，但是我們會“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓，團結一致，成為將來的第一名！正因為我們現在受了許多挫折，長大后就可以少受挫折。我們在成長的道路上總會有許多挫折，而這些挫折會給我們帶來更多的生活閱歷！

描寫挫折的作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次，在一次一次的失敗中總結經驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經歷無數次失敗后才得以成功。

看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認為，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。

我國著名史學家司馬遷，在逆境中創作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。

我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。

生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應努力克服困難，用好的心態面對充滿希望的每一天。

描寫挫折的作文 篇3

我是一個小球迷，關心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學踢上一會兒，因此不止一次受到老師的責備。

五年級時，我們年級要進行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊，采取單循環制，決出冠亞軍。我們的對手是實力不凡的五（2）班，據說，他們為了贏得這場比賽，特地到舜天足球基地進行訓練呢。我們班沒什么準備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。

雖然班級沒有做什么準備，可我卻是準備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。

開始定人選了，我受到了同學們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選，因為他的手前二陣剛骨折過，現在還沒有完全治愈，可無計名投票的結果，他的票比我多，我落選了。

比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關鍵時刻不敢倒地撲球，造成了兩次失誤，我們輸掉了比賽。

那時，我非常痛心，感到同學們極度地不信任我，我甚至暗暗地發誓，再也不踢足球了。

以后的很長時間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……

中國足球隊又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關注起電視轉播的比賽節目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛呢？在國家隊一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現，真有點可笑。

誰想成功都要面對挫折，無法面對挫折是懦弱的表現，只有笑著面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經磨難，經過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？

現在我又和同學們一起踢足球，而且，還經常戴著那次借給陳晚晨的手套當起守門員了呢。

描寫挫折的作文 篇4

“咚”的一聲，剛學自行車的妹妹又一次撞在樹上，她人仰馬翻的樣子像一只手，把12歲的我拉回了三年前的時光里……

那年我9歲，是個一意孤行，想用自行車騎出一條路的短發女孩。那天，我推出我的自行車，左腳輕輕一蹬，右腳一跨就靈巧的上了車，“唰”的從坡上滑了下來，龍頭一擺就溜入了一條環形的林蔭小道，我的目標是繞小道10圈不斷。只聽見“咚”的一聲路上的一個小石子把我絆倒了，我與成功失之交臂——才騎了九圈半！我一邊從車下鉆出，吐掉掉進口中的樹葉，抖掉身上的灰塵，扶起自行車，又走向林蔭道，一個小石子也有可能成為成功路上的絆腳石。

“啊！”妹妹的大叫沒能把我拉回現實，卻把我拉回了暑假……

“啊呦媽呀！”我騎車過了石子路，終結了“顛簸之行”，卻沒看見10米外出口的鐵柱子，我為了躲它，車胎撞上了路牙，我連人帶車落入了松樹叢，結果不用說，我的手上、腿上都被扎了幾十個小紅點。可是它打不敗我，它只是一個小小的絆腳石，它沒有擋住一個12歲的騎著自行車穿梭在長江路上的少女了。誰也沒想到這個少女會是3年前那個與成功失之交臂的女孩。

“啊！”妹妹的第二次大叫終于將我拉回現實，我一邊把她扶起，把車停好，幫她清理傷口，三年前，這些事我都經歷過一遍，誰會在意呢？失敗只是一時的，請不要為它付出可能光彩照人的明天。

描寫挫折的作文 篇5

談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。

鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文 篇6

在人的一生中，必然會遇到很多的困難和挫折，有的甚至是致命的打擊，有人受到挫折的時候是一蹶不振，有的人受到挫折的時候是學會了在逆境中奮起。當我面對這兩個選擇時，我選擇了后者。

在我三年級的時候，我過生日時爸爸送給我的生日禮物是一輛自行車，當時我欣喜若狂，立馬就讓爸爸把車給我搬到了院子里，我開始騎了起來，由于是第一次騎自行車，騎得歪歪扭扭，一會偏向這邊，一會偏向那邊。我心想：哈哈！我終于會自行車了，只是太高興了。于是，就當我得意忘形、洋洋得意的時候，意外發生了。

前面有一個坑，由于當時騎的速度太快，并且我剛剛開始騎，還不會剎車，只能由得我說摔倒了，當我爬起來的時候，發現我的胳膊、膝蓋都被磕傷了，可是我并沒有放棄，扶起自行車，又開始學了起來。最后爬起來、摔倒、摔倒、在爬起來，沒過一會兒，我已經是傷痕累累了。

功夫不負有心人，在百劫千難下，我終于學會了騎自行車，雖然已經是傷痕累累了，但我的心事快樂的，因為只有了付出才會有收獲。

當爸爸看到我的樣子時，忙問我：“你怎么了，怎么摔成這樣了！”當我想爸爸講清了事情的原因后，他夸我長大了。聽到這話，我心里想吃了蜜一樣甜。

人生就是這樣，在我們面對挫折時，我們一定要學會克服困難，在逆境中成長，只有這樣我們才能獲得最后的成功，才能收獲最后的快樂。

描寫挫折的作文 篇7

挫折，人生中，不止一次會遇到，然而，跌倒，再爬起來的人，才能算是生命中的強者。

記得有一次，考試成績并不理想，天陰陰的，下著雨，我打著傘，走在大街上。我正走著，突然傳來“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去。我扭頭一看，原來是一個和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身邊躺著一把黃雨傘——一定是她的，還有一支拐杖，難道說……這時我才發現，她的右褲腿竟然是空的！原來她是個殘疾人。

我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬起來，衣服上已經滿是污點，但她純真的臉上浮現出一絲微笑，她向前挪了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但她用手支撐住了身體。

我上前去幫她，她卻倔強的搖搖頭說：“不用幫忙，我剛出院，醫生說適應幾天記好了。蠶要吐絲破繭，經過努力，才能變聲美麗的蝴蝶。謝謝你，我能行！”小女孩邊說辨用手指撐著地，額頭上布滿了細密的汗珠。但不變的是臉上的微笑，依舊那么自信！小女孩站了起來，微笑著做我說：“看，我能行！”說完，便舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。

這件事，讓我的'心靈所震撼，也讓我明白了：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。我會真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去……

描寫挫折的作文 篇8

挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課后，我強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土堆才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。

描寫挫折的作文 篇9

搬進了新房，樓前一個十幾平米的院子讓老爸既高興又憂慮：高興的是休閑時有一個賞心悅目的好去處，憂慮的是不知如何侍弄這個小庭院。于是，我們全家把這件事提上了議事日程：老爸說種牡丹、玫瑰什么的，這些花好看，高貴。我想種點梅花、蘭草之類的，這些花大方，典雅。老媽卻持否定態度，說種這些家家都養的花花草草，總覺得有點俗，何況小區里到處種植的都是這些呢，看來看去的也膩煩。

就這樣小院一直荒蕪著，長滿雜草，看了讓人心煩。一天爸爸抽時間把地開墾出來，收拾好了。可種什么花兒好呢，他仍然沒拿定主意。

那天電視里忽然出現了漫山遍野的向日葵，那么燦爛，那么惹眼，著實讓人心里為之一動。老爸眉頭一展，說：“好，就種向日葵了。

“雖然這小小的園子只能種十來棵，但它開起花來，那黃燦燦的像小太陽似的花盤，肯定會讓人耳目一新的。”老媽極力贊同。

“最重要的是它多么別致啊，又大氣，又悅目，很少有城里人家在院落里栽種。”我附和道。

老媽到炒貨攤主那里要了一把葵花子兒做種子。春分剛過，爸爸就迫不及待地把它撒下了。春雨接踵而至，不知不覺中葵花子兒發芽了，出苗了，很快就長得半人高。爸爸又把它們移栽成一排。看著它們一天天長高、生機勃勃的樣子，家里人都特別高興。

一天晚上，忽然狂風肆虐，大雨傾盆，風雨折騰了一宿。我有點擔心，怕葵花承受不住如此重的打擊。第二天早上一起來我便跑到院子，一看，傻了眼：6棵已經倒在泥水里。、我想把它們扶起來，卻沒有用，因為它們全部被攔腰折斷了。想拔掉它們又于心不忍，隨它們去了。

大約一個多星期后，我放學回家，打開后門一看，6棵葵花竟然全都活過來了，呈z型的身子七扭八歪的。它們勾肩搭背地站在一起，仿佛戰場上受傷的戰士，互相支撐著、安慰著，堅強地活下來。

秋天到了，6株跪了4個多月的葵花全部開了花，雖然花盤比正常生長的花朵小一點，但它們和別的葵花一樣向著太陽怒放，開得黃燦燦明艷艷的。

打那以后，我家的庭院便成了葵花園了，每到秋天園子里準會開滿黃花。它們都是那6棵向日葵的后代j我們一直保存著它們的種子，以延續它們頑強的生命。同時我的心中也埋下了跪著開花的“葵花精神”，的種子，這種精神告訴我，不管遇到什么困難，都不要趴下，要努力爬起來，挺直身體，開出絢麗的花朵

描寫挫折的作文 篇10

人生就像一杯茶，不能苦一輩子，但要苦一陣子。

同樣的經歷，同樣的感受，同樣的人。生活著，有時會讓我感到窒息。家境遭變，高考失敗，朋友少。許許多多的痛苦，有十天都快塌下來了。可幸的是這一切都過去了，我也將面對現在。年輕人，縱使你有千萬個傷心的理由，也算不了什么，萬不可放棄自己，因為你還年輕，因為你還有青春沒有人能取代你。其實，人生道路中多半的障礙都是自己給自己的。人生來不是來享受的，這是我有點排斥西方社會的一個原因。

每個人的內心都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓哪里開滿鮮花。人是慢慢長大的，從小孩到中年，再從中年到老年。年輕這一段時，是一個過渡時期，是我們前進中的重要一步。我們還沒真正長大，還不成熟，這是事實，可我現在要高興。正是我們年輕，我們的思想才會常常放出奇異的火花；正是我們年輕，我們的行為才會看似狂妄不羈；正是我你年輕，我們的心才會執著于我們年輕的夢。

品人生就像似品茶，看似苦澀，可香全在其中。我們年輕，我們的心就像開水剛注入茶杯后茶葉一樣沸騰，一樣撕心裂肺，可沒有這樣的遭遇，又怎能溢出滿杯的香氣呢？

在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成長。

第二篇：描寫挫折的作文

精選描寫挫折的作文十篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫挫折的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫挫折的作文 篇1

有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎么見彩虹？

有一首詩這樣寫：如果生活欺騙了你，不要悲傷…… 有一聯警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

有一首老歌這樣唱：風雨中，這點痛算什么？

擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢…… 人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎，才能向新的目標前進。這使我不由得想起了發生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情…… 那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到學校。那天天氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長。

到中午的時候，老師說：“今天中午考語文，大家復習一下。”“My god！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來在北京語文還不錯，不用怕，應該不難。于是我們嚴陣以待的考試來臨了…… “Easy！”我默默的為自己打氣，不要怕，沒什么的！可是這往往不那么順，考下來，只能用一個子來形容——砸！沒辦法，必須面對現實，反正后天才出來成績呢。可時間飛地那么快，轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對老師。果然，考試成績就像我的預料一樣，甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了79。5分！

那醒目的分數就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“天大”的事情告訴媽媽。可是紙終究包不住火，我媽媽無意中發現了那張看了就令人發憎的考卷。她責備我沒有告訴她我考的分數以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊，我只能低著頭反省著我的錯誤。她仍不肯輕易放過我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間里，好好發泄了一下，我想過放棄語文，專攻數學和英語，這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。

可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告，里面說：如果一個木桶，一些木板很長，而只有一根木板很短，其它木板在長，木桶里面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數學、英語就好比那長木條，而語文則是那短的，就算我其它門功課再怎么好，那也不過是個瘸子，不是一個全面發展的人！我擦了擦眼淚，重新振作起來。我不能被他打倒，如果這么一點小小的困難我都克服不了，這么一點小小的坎我都邁不過去的話，那么我又能克服什么困難？邁過什么坎呢？

“風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰勝自己，向著新的高峰攀登！

描寫挫折的作文 篇2

我知道我幼嫩的肩膀很難為自己撐起一片晴空，也許我會遇到無數的挫折和磨難，但，我并不會去懼怕他，而是微笑的去面對。

我喜歡有挫折的生活。有句話不是這樣說嗎?“天將降大事于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊!生活中總是一帆風順的人，遇到一點挫折就倒下，再也站不起來。而總是經受挫折的人的心已被磨煉了，便再也不怕了，永遠都不會倒下……

如果天想讓你失敗，必定先給你一點微福;如果天想讓你成功，必定先給你一點微禍，在逆境中才能造就人才。

有些人怕受挫折，我想要對你說：“挫折并不可怕”即使我處在茫茫沙漠，找不到綠洲。即使我累跌在沙漠里，我也會抬起頭，用干裂的嘴唇說一句：“我不放棄，我還行!”即使我在沙漠中迷失了方向，我也不放棄，哪怕是一條一條路的尋找。相信，下一條路，一定會通向綠洲!

生活和學習中的一些挫折可能會使我們不愿面對事實，失去自信，從而走向自卑。你要知道，人生不可能一帆風順，考得不好怕什么?咱們總結經驗從頭再來。犯了錯誤怕什么?人不可能十全十美，只要改正就行!一點點挫折拍什么?咱們永不放棄，什么都不拍!

人從出生就開始經受了挫折，學走路時的挫折，學習上的挫折……但，朋友，不要埋怨什么，正是這心挫折，才造就了今天優秀的你啊!

生于憂患，死于安樂。感謝給予你挫折得人們，是他們，磨練了你的意志。在挫折中成長，是一件多么幸福的事啊!正是在這些挫折中，你才懂了什么叫做親情，什么叫做友情，什么叫做真情……挫折使人的一生有了回憶，挫折使我們學會感恩，挫折使我們勇往直前……

我的挫折人生，我愛你!

描寫挫折的作文 篇3

談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。

鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文 篇4

搬進了新房，樓前一個十幾平米的院子讓老爸既高興又憂慮：高興的是休閑時有一個賞心悅目的好去處，憂慮的是不知如何侍弄這個小庭院。于是，我們全家把這件事提上了議事日程：老爸說種牡丹、玫瑰什么的，這些花好看，高貴。我想種點梅花、蘭草之類的，這些花大方，典雅。老媽卻持否定態度，說種這些家家都養的花花草草，總覺得有點俗，何況小區里到處種植的都是這些呢，看來看去的也膩煩。

就這樣小院一直荒蕪著，長滿雜草，看了讓人心煩。一天爸爸抽時間把地開墾出來，收拾好了。可種什么花兒好呢，他仍然沒拿定主意。

那天電視里忽然出現了漫山遍野的向日葵，那么燦爛，那么惹眼，著實讓人心里為之一動。老爸眉頭一展，說：“好，就種向日葵了。

“雖然這小小的園子只能種十來棵，但它開起花來，那黃燦燦的像小太陽似的花盤，肯定會讓人耳目一新的。”老媽極力贊同。

“最重要的是它多么別致啊，又大氣，又悅目，很少有城里人家在院落里栽種。”我附和道。

老媽到炒貨攤主那里要了一把葵花子兒做種子。春分剛過，爸爸就迫不及待地把它撒下了。春雨接踵而至，不知不覺中葵花子兒發芽了，出苗了，很快就長得半人高。爸爸又把它們移栽成一排。看著它們一天天長高、生機勃勃的樣子，家里人都特別高興。

一天晚上，忽然狂風肆虐，大雨傾盆，風雨折騰了一宿。我有點擔心，怕葵花承受不住如此重的打擊。第二天早上一起來我便跑到院子，一看，傻了眼：6棵已經倒在泥水里。、我想把它們扶起來，卻沒有用，因為它們全部被攔腰折斷了。想拔掉它們又于心不忍，隨它們去了。

大約一個多星期后，我放學回家，打開后門一看，6棵葵花竟然全都活過來了，呈z型的身子七扭八歪的。它們勾肩搭背地站在一起，仿佛戰場上受傷的戰士，互相支撐著、安慰著，堅強地活下來。

秋天到了，6株跪了4個多月的葵花全部開了花，雖然花盤比正常生長的花朵小一點，但它們和別的葵花一樣向著太陽怒放，開得黃燦燦明艷艷的。

打那以后，我家的庭院便成了葵花園了，每到秋天園子里準會開滿黃花。它們都是那6棵向日葵的后代j我們一直保存著它們的種子，以延續它們頑強的生命。同時我的心中也埋下了跪著開花的“葵花精神”，的種子，這種精神告訴我，不管遇到什么困難，都不要趴下，要努力爬起來，挺直身體，開出絢麗的花朵

描寫挫折的作文 篇5

我是一個小球迷，關心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學踢上一會兒，因此不止一次受到老師的責備。

五年級時，我們年級要進行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊，采取單循環制，決出冠亞軍。我們的對手是實力不凡的五（2）班，據說，他們為了贏得這場比賽，特地到舜天足球基地進行訓練呢。我們班沒什么準備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。

雖然班級沒有做什么準備，可我卻是準備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。

開始定人選了，我受到了同學們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選，因為他的手前二陣剛骨折過，現在還沒有完全治愈，可無計名投票的結果，他的票比我多，我落選了。

比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關鍵時刻不敢倒地撲球，造成了兩次失誤，我們輸掉了比賽。

那時，我非常痛心，感到同學們極度地不信任我，我甚至暗暗地發誓，再也不踢足球了。

以后的很長時間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……

中國足球隊又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關注起電視轉播的比賽節目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛呢？在國家隊一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現，真有點可笑。

誰想成功都要面對挫折，無法面對挫折是懦弱的表現，只有笑著面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經磨難，經過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？

現在我又和同學們一起踢足球，而且，還經常戴著那次借給陳晚晨的手套當起守門員了呢。

描寫挫折的作文 篇6

挫折，在人類發展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂觀的態度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。

大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時，怎能不樂觀向上、勇闖難關，等待勝利的佳音呢？

成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著有《難經辯》、《本草補遺》等書。科普作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。

在一次英法大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯盟中威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正是能經受磨難、享受挫折、永遠保持樂觀向上的.精神，成就了他們的輝煌。

經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發向上的歷史。我國正處于社會主義現代化建設時期，在發展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當作享受，把災難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能推動社會的全面進步。

挫折，在人類發展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂觀的態度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。

描寫挫折的作文 篇7

夕陽的余暉照射著每一寸土地，我獨自走在回家的路上。

幾縷輕輕的風在臉上撫過，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實令人煩惱和失落。

抬頭看看天空，感覺突然間沒有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來。眼前的一塊石子也成了我發泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。

走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來，只見一只螞蟻正在向上爬著，一步一步艱難地爬著。一陣風掠過，它掉了下來，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對螞蟻的崇敬之情。風仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著。我競忘記了時間的存在，坐在一旁，為它加起油來，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點一點爬出我的視線。我站起來，向那英雄致敬，致敬——

從那以后，自習課上再也沒有我嬉笑的身影；研究問題時我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時，那’‘英雄”的一幕總會浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會變得渺小，變得無力。

所以，當我坐在這里，為自己的未來尋找方向時，我是坦然的，無論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過青春，磨煉過意志。

有人說，沒有飛鳥的天空是黯淡的，沒有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒有挫折的人生是無味的。在挫折中學會堅強，你才會擁有更美的明天!

描寫挫折的作文 篇8

有人問：“什么是挫折”?我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進，就一定要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。

在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會接受它的考驗，并且我會，我們要向它挑戰，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，現在我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗涂地。

描寫挫折的作文 篇9

在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態度。

初一的第一個學期，我的媽媽因為被車撞倒而離開了我。當時，我們正在上歷史課，堂哥來接我走。我心想：不會是媽媽……到了醫院，果然是這樣，媽媽離開了。還有兩天就是校運會，可是我沒有辦法壓抑自己的情感，所以校運會中沒有取得好的成績。從那是開始，我變得很少說話，常常思念著媽媽。過了一陣子，我忽然明白了人生是必須要面對生離死別的。如果媽媽知道我現在還停留在她離去的那一瞬間，她也一定不會開心的……于是，我便收拾好心情，決定要努力學習，爭取好成績，好讓媽媽能為此安息。

也許，很多人都渴望順境，希望人生的道路上能一帆風順;但有的人卻會去追求逆境，他們不滿足于現狀，相信著只有不停地跑這場馬拉松，他們才能學會更多的東西。偉大的音樂家貝多芬在晚年的時候雙耳失聰，但他并沒有放棄創作音樂，并且在晚年時還創作出很多好的曲子。究竟是什么使他從“魔鬼”的手中拉出來的呢?我想：這最主要的還是積極的人生態度吧!如果貝多芬因為雙耳失聰，自暴自棄，那么《命運交響曲》、《田園交響曲》等等的這些曲子又從哪里來的呢?不是積極的人生態度在鼓舞他嗎?

“人無完人，金無足赤，”人的一生也不可能是一帆風順的，所以，我們更應該以積極的心態去面對逆境。跌倒了沒有關系，重要的是：從哪里跌倒就從哪里爬起來。反則，消極的人生態度卻可以使人一蹶不振，也許還會使人停留在失敗與傷心之中，無法找回從前的自己，看不見前方的希望。當我們遇到了困難，請不要輕言放棄，因為困難是不會永遠存在的，只要我們肯尋找成功的鑰匙，希望就在前方!“媽媽，您知道嗎?每當我想起您的時候，我就會感到，您的離開同時也是為了讓我學會面對逆境。您放心吧，我一定會好好念書，實現自己的人生理想!”

樂觀的人生態度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態度卻可以使我們一蹶不振。人們啊，請以樂觀積極的態度去面對逆境，以平常心去面對順境。如果我們能好好地對待逆境，那么它將會是我們的良師益友。

描寫挫折的作文 篇10

樹木因為接受雨的洗禮，才顯得更加蒼翠；大海因為擁有波瀾，才顯得更加壯美；梅花因為風雪的考驗，才綻放出笑臉；生活正是因為挫折的存在，才多了幾分感動和堅強，變得豐富而精彩。

“請各位選手各就位！”我聽到那廣播中傳出的聲音，便邁開步子向比賽場地奔去。

裁判老師嘴里含著一只哨子，手中拿著一面紅旗，說：“各就各位，預備——跑！”當那代表著開始的哨聲在我耳邊響起時，我沖了出去。加油，再快點，有人快到了啊！我咬了咬牙，向前沖去。

“第三名！”裁判老師說。我失望極了，唉，相差一點，沒進決賽，只能跑400米的時候再努力了，我給自己加油，然后小跑著準備回場地。突然，一個同學不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個“狗啃泥”。我從地上爬起來，剛想再走，突然腳下傳來了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場地。

我心想：400米跑步怎么辦？現在走路的這么痛，怎么能跑得過別人？過了一會兒，廣播中傳來了：“請參加400米比賽的同學各就位。”沒辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點呢！我安慰自己說。可是，我剛站起身，疼痛就立刻傳來了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩的向比賽場走去。

比賽開始了，我慢慢跑起來，每跑一步疼痛就加一分。堅持還是放棄？我猶豫了。但是，同學們的加油聲又讓我鼓起了勇氣，一定要跑完！我心中吶喊著，終于要到終點了，我顧不上腳下的痛，用盡全力，向前跑去。竟然超過了兩個！雖然我只跑了個第四名，但我還是很高興，因為我戰勝了挫折。

挫折，是每個人成長過程中經常會碰到的，但只要我們能努力向前進，不放棄，就一定能戰勝這只“攔路虎”。

第三篇：描寫挫折的作文

描寫挫折的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫挫折的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫挫折的作文 篇1

做一個人并不容易。看似平穩的人生旅途充滿荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來說就像房屋意味著強風，孤舟意味著巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。

挫折，對于一個人來說，究竟意味著什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的是不可戰勝的嗎？

初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說是“時運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著去了解生活，看到生活。試想，如果沒有王勃的開放思想，他怎么能成為一代詩人？李白，浪漫的詩人，他在事業受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開了，參觀了名山，終于實現了他古往今來優雅浪漫的情懷！從這個角度來看，面對挫折，我們不應該過分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。

當我們能夠面帶微笑的看著挫折，大聲對命運帶來的挫折發出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！

面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長期的墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關羽的挫折，劉備無法釋懷，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。

挫折，存在于世界上，這是不可避免的'事實，我們每個人都一定或多或少會遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個人都用自己的長處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！

描寫挫折的作文 篇2

挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課后，我強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土堆才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。

描寫挫折的作文 篇3

挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。就拿我經歷過的一次小挫折來說吧。那是在一個春天，植物老師做“生態球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個透明的“生態球”做成了！真漂亮！小魚兒在里面游來游去。我高興極了，把這個“生態球”放在窗臺上，讓陽光照著它。

第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果啊！難道就這樣失去了嗎？魚怎么會死呢？我來到學校問老師，老師拿著我做的“生態球”看了看，笑著對我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水里生存，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來呢？我于是重新做了一個“生態球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。

這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。

第四篇：描寫挫折的作文

精選描寫挫折的作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫挫折的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫挫折的作文 篇1

“咚”的一聲，剛學自行車的妹妹又一次撞在樹上，她人仰馬翻的樣子像一只手，把12歲的我拉回了三年前的時光里……

那年我9歲，是個一意孤行，想用自行車騎出一條路的短發女孩。那天，我推出我的自行車，左腳輕輕一蹬，右腳一跨就靈巧的上了車，“唰”的從坡上滑了下來，龍頭一擺就溜入了一條環形的林蔭小道，我的目標是繞小道10圈不斷。只聽見“咚”的一聲路上的一個小石子把我絆倒了，我與成功失之交臂——才騎了九圈半！我一邊從車下鉆出，吐掉掉進口中的樹葉，抖掉身上的灰塵，扶起自行車，又走向林蔭道，一個小石子也有可能成為成功路上的絆腳石。

“啊！”妹妹的大叫沒能把我拉回現實，卻把我拉回了暑假……

“啊呦媽呀！”我騎車過了石子路，終結了“顛簸之行”，卻沒看見10米外出口的鐵柱子，我為了躲它，車胎撞上了路牙，我連人帶車落入了松樹叢，結果不用說，我的手上、腿上都被扎了幾十個小紅點。可是它打不敗我，它只是一個小小的絆腳石，它沒有擋住一個12歲的騎著自行車穿梭在長江路上的少女了。誰也沒想到這個少女會是3年前那個與成功失之交臂的女孩。

“啊！”妹妹的第二次大叫終于將我拉回現實，我一邊把她扶起，把車停好，幫她清理傷口，三年前，這些事我都經歷過一遍，誰會在意呢？失敗只是一時的，請不要為它付出可能光彩照人的明天。

描寫挫折的作文 篇2

在四年級下學期的運動會上，我們班在接力跑比賽中得到了最后一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。

那天下午烈日炎炎，各班比賽的`隊伍都站在操場中央，一個個摩拳擦掌，準備比賽。過了會只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個班的第一棒都像箭一樣沖了出去。沒過一會，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時與第一名四班的女生差了一點點距離，只見我們班的女生小汪像裝了一個助推器一樣跑得越來越快，頭發也被吹得越來越高。一瞬間，超過了四班，成了現在的第一名。頓時，我感覺熱血沸騰，每根神經都繃得緊緊的。

一直到第五棒，我們班還保持第一名的位置，到了第六棒，因為小張在交接棒時，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最后一名，只見小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們再努力一下，還可以追到別的班。可是等我剛剛想完，我們班再次出現了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時，小陳沒接住，又掉了一次棒。這時，只見小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結束，不管我們怎么努力，也追不上別的班了，成了倒數的第一名。同學們都非常的難過、沮喪，個個像斗敗的公雞一樣。

雖然這回我們得了最后一名，但是我們會“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓，團結一致，成為將來的第一名！正因為我們現在受了許多挫折，長大后就可以少受挫折。我們在成長的道路上總會有許多挫折，而這些挫折會給我們帶來更多的生活閱歷！

描寫挫折的作文 篇3

談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。

鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文 篇4

挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課后，我強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土堆才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。

描寫挫折的作文 篇5

人的一生沒有一馬平川，一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

“直桂云帆濟洗海”固然令人神往。成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍機，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是?

面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

在挫折中成長，成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰勝困難的經歷，那會是難忘的記憶，發出感慨。

描寫挫折的作文 篇6

人人生命中都有過挫折，我也不例外，也經歷過大大小小的挫折，最大的那次莫過于學自行車了。

那天是個艷陽高照的日子，因為是雙休日，還因為爸爸給我買的成人自行車到了。媽媽睡了個安穩的午覺后，穿戴整齊，帶我下去學自行車。

車是亮黃色的，還帶個籃子，我本以為學這東西很好玩，可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚，把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩穩當當，自行車也變得溫馴，轉圈、轉彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣，又自己試了一下，可自行車依舊像個野孩子一樣，帶著我橫沖直撞，要不就是差點摔下來，要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本，只要把速度練上來，車子也就乖了。

可我還沒忘剛剛的恐懼，車子差點兒就把我甩下去了，現在我都不敢上去。媽媽說什么我也都左耳進右耳出，到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓我，我又怕又無奈，不知要怎么做。我急得眼淚都下來了，求媽媽別讓我學了，可媽媽總是斬釘截鐵地回答：“不行！今天必須學會！”。我雙眼模糊，又被逼上了車，這次還是不行。我想：“為了早點回家，我一定不能放棄！”于是擦干了眼淚，上了車，這次我剛上車就提速，這次車子安穩多了，拐彎、躲避行人都沒有出錯，我歡呼著不肯下車，靈活地在院子里騎了一圈又一圈……

遇上挫折是正常的，我們不應該低頭，而是應該勇敢面對！

第五篇：描寫挫折的作文

描寫挫折的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫挫折的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫挫折的作文 篇1

在人的一生中，必然會遇到很多的困難和挫折，有的甚至是致命的打擊，有人受到挫折的時候是一蹶不振，有的人受到挫折的時候是學會了在逆境中奮起。當我面對這兩個選擇時，我選擇了后者。

在我三年級的時候，我過生日時爸爸送給我的生日禮物是一輛自行車，當時我欣喜若狂，立馬就讓爸爸把車給我搬到了院子里，我開始騎了起來，由于是第一次騎自行車，騎得歪歪扭扭，一會偏向這邊，一會偏向那邊。我心想：哈哈！我終于會自行車了，只是太高興了。于是，就當我得意忘形、洋洋得意的時候，意外發生了。

前面有一個坑，由于當時騎的速度太快，并且我剛剛開始騎，還不會剎車，只能由得我說摔倒了，當我爬起來的時候，發現我的胳膊、膝蓋都被磕傷了，可是我并沒有放棄，扶起自行車，又開始學了起來。最后爬起來、摔倒、摔倒、在爬起來，沒過一會兒，我已經是傷痕累累了。

功夫不負有心人，在百劫千難下，我終于學會了騎自行車，雖然已經是傷痕累累了，但我的心事快樂的，因為只有了付出才會有收獲。

當爸爸看到我的樣子時，忙問我：“你怎么了，怎么摔成這樣了！”當我想爸爸講清了事情的原因后，他夸我長大了。聽到這話，我心里想吃了蜜一樣甜。

人生就是這樣，在我們面對挫折時，我們一定要學會克服困難，在逆境中成長，只有這樣我們才能獲得最后的成功，才能收獲最后的快樂。

描寫挫折的作文 篇2

我知道我幼嫩的肩膀很難為自己撐起一片晴空，也許我會遇到無數的挫折和磨難，但，我并不會去懼怕他，而是微笑的去面對。

我喜歡有挫折的生活。有句話不是這樣說嗎?“天將降大事于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊!生活中總是一帆風順的人，遇到一點挫折就倒下，再也站不起來。而總是經受挫折的人的心已被磨煉了，便再也不怕了，永遠都不會倒下……

如果天想讓你失敗，必定先給你一點微福;如果天想讓你成功，必定先給你一點微禍，在逆境中才能造就人才。

有些人怕受挫折，我想要對你說：“挫折并不可怕”即使我處在茫茫沙漠，找不到綠洲。即使我累跌在沙漠里，我也會抬起頭，用干裂的嘴唇說一句：“我不放棄，我還行!”即使我在沙漠中迷失了方向，我也不放棄，哪怕是一條一條路的尋找。相信，下一條路，一定會通向綠洲!

生活和學習中的一些挫折可能會使我們不愿面對事實，失去自信，從而走向自卑。你要知道，人生不可能一帆風順，考得不好怕什么?咱們總結經驗從頭再來。犯了錯誤怕什么?人不可能十全十美，只要改正就行!一點點挫折拍什么?咱們永不放棄，什么都不拍!

人從出生就開始經受了挫折，學走路時的挫折，學習上的'挫折……但，朋友，不要埋怨什么，正是這心挫折，才造就了今天優秀的你啊!

生于憂患，死于安樂。感謝給予你挫折得人們，是他們，磨練了你的意志。在挫折中成長，是一件多么幸福的事啊!正是在這些挫折中，你才懂了什么叫做親情，什么叫做友情，什么叫做真情……挫折使人的一生有了回憶，挫折使我們學會感恩，挫折使我們勇往直前……

我的挫折人生，我愛你!

描寫挫折的作文 篇3

挫折的味道肯定是苦的，因為，在追求光明的過程中，誰也不愿意遭受挫折。

可是，良藥苦口，從最本質的意義上看，苦痛的挫折卻偏偏是一劑良藥。

為什么？因為它能啟發人進行更深刻的思考，而且，只要肯思考，挫折帶來的收獲就肯定不是負數。

讓我們看一個真人真事。

蘇聯有位航空專家，一心要設計出一種更先進的殲擊機，但是屢受挫折。有一天，再次受挫的他索性借酒消愁。他拿出伏特加酒痛飲，第二天交稿時才發現，由于酒后操作，居然把飛機的機翼畫反了。機翼反裝，這本是個天大的笑話，但奮斗不息的科學家們卻來了個將錯就錯，索性沿著這個思路繼續研究，并果然開發出一種全新的機種——S37金雕。更有趣的是，就在“金雕”亮相的那一天，展區中央還豎起了一個大酒瓶，上面寫著：伏特加是創意的源泉。

這個事例也許有點極端了，但包含其中的道理卻是深刻的，這道理極像泰戈爾先生的名言：“當你把錯誤關在門外，真理也就被拒絕了。”同理，當你把挫折趕出家門，糊涂也就會順理成章地拜訪你了。

是的，在追求與奮斗的過程中，一帆風順的可能性的確不大，遭受挫折才是極正常的事。既正常，就理應正常地看待：分析一下受挫的原因，探討一下突圍的路徑，鼓足勇氣，再做一次氣壯山河的拼搏。

別忽略挫折，它能使我們的經歷變得格外豐富。

別輕視挫折，它會使我們的性格變得格外堅強。

別低估挫折，它將讓我們的拼搏變得格外壯麗。

既如此，當我們遭遇挫折時，就千萬別淚汪汪地哭泣，挺挺胸，站直了，“挫折”這只怪怪的丑小鴨，沒準兒正是白天鵝的前身呢！

挫折什么味？

細細地品品味吧，苦中還帶著芳香與甘甜呢！