第一篇：關(guān)于倔強(qiáng)的作文通用

關(guān)于倔強(qiáng)的作文通用15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于倔強(qiáng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文1

今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我。看作文書(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。

我的脾氣很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。

我說(shuō)：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”

聶揚(yáng)玲卻說(shuō)：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”

一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。

我說(shuō)：“她把我的腳打著了。”

呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉。”

我氣憤地說(shuō)：“不需要。”

呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？

關(guān)于倔強(qiáng)的作文2

“呀！味精沒(méi)有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。

“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴。“這么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了！”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛(ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責(zé)，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手?jǐn)[在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。

“快來(lái)向外婆道歉！”我勸道。“不！”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打了，卻猛地一頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣。“我沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)錯(cuò)

“哼――”只見(jiàn)表妹一扭頭，大步地向門(mén)外邁去，“砰――”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔(dān)心這個(gè)小家伙再外面又什么危險(xiǎn)，會(huì)摔倒還是會(huì)

過(guò)了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？“喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭。“快向外婆道歉！”“不

“砰――”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲

關(guān)于倔強(qiáng)的作文3

夜，如一張大網(wǎng)般，籠罩了一切。

只有天邊那層光暈在若有若無(wú)地閃耀。

我縮在墻角里，把自己與世界隔絕開(kāi)來(lái)。喜歡，偽裝真實(shí)的自己。這是每個(gè)人的本能。

目光蕩漾開(kāi)去，大理石的瓷磚上幻出一片紅光，著實(shí)刺痛了我的雙眼。麻木，到心呆。胸口，隱隱作痛。是那道傷疤還沒(méi)有愈合嗎？五年了啊！

一年。兩年。三年。四年。五年。時(shí)間算什么？那樣只不過(guò)加深了傷口而已。

靈魂深處的裂縫，如果這樣就能輕易愈合，那我還用得著這樣嗎？

痛苦，仿佛不會(huì)結(jié)束，一直延續(xù)下去。

末了，孤獨(dú)和落魄便一陣陣涌來(lái)，如潮水般，瞬間將我吞沒(méi)。

記憶算什么？我寧可將它忘掉，忘得干干凈凈的，這樣才好。但我做不到。它們始終在我心里爬行。

新鮮地爬行。

一滴液體濺在腳邊。化為一朵紅蓮，開(kāi)得妖艷。我抹去嘴角的血，唇，勾起一絲笑意。

現(xiàn)在覺(jué)得，就這樣墮落下去也沒(méi)什么不好的。至少。也有人喜歡如此。包括我、至少，這樣才能提醒我，該干什么。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文4

你用最后一秒的倔強(qiáng)灑盡淚珠，你用最后一滴甘露報(bào)完恩情，絳珠，你真的放棄了……

黛玉，你有沒(méi)有想過(guò)，你的名字預(yù)示著你的未來(lái)。黛玉，黛色的玉，是為了襯托出寶玉和寶釵的耀眼嗎？你不屑于襯托任何人，你只是以自己的方式活著，可在旁人的眼里，是你襯出了寶釵的端莊大方、平易近人。你不想辯解，也認(rèn)為不值得辯解，因?yàn)槟阋蚜?xí)慣。你早已習(xí)慣忍受寄人籬下的痛苦，早已習(xí)慣別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，早已習(xí)慣將心事埋入腹中，早已習(xí)慣用眼淚來(lái)顯示自己的倔強(qiáng)……

寶玉，你又可否知道，其實(shí)她不用這么痛苦的，一切都只是因?yàn)槟恪Ｋ秊槟愣。瑸槟愣瑓s又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻緣是無(wú)法拆散的，當(dāng)你們都沉浸在以為即將與對(duì)方成親的喜悅中時(shí)，卻怎么也沒(méi)想到，這是“疼愛(ài)”自己的家人策劃的一場(chǎng)陰謀。這一次，黛玉真的放棄了。當(dāng)她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔強(qiáng)輕聲呼喚你的名字時(shí)，你聽(tīng)到了嗎？當(dāng)她眼角最后一滴淚滑落時(shí)，你的心隱隱地痛了嗎？

寶玉，或許她這一生只是想讓你知道她很堅(jiān)強(qiáng)，只不過(guò)用了無(wú)法讓常人理解的方法，但她一直都認(rèn)為，至少你該懂……

關(guān)于倔強(qiáng)的作文5

星期五，美術(shù)課上秦老師來(lái)到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“會(huì)有我嗎？”“李彥廷”。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的.值周生！

可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂(lè)響起，開(kāi)門(mén)了，我?guī)е弧⒍⑷昙?jí)的小同學(xué)們進(jìn)校，我臉上倒沒(méi)什么，但心里卻想：“小同學(xué)們不會(huì)一窩蜂沖進(jìn)去吧？”可小同學(xué)們很乖，跟在我后面排成兩隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖了起來(lái)，我心想：“一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)。”于是我三步并作兩步?jīng)_向前去對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，要走到黃線上哦。”于是一、二、三年級(jí)的問(wèn)題就解決了。

值四年級(jí)的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可五、六年級(jí)可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒(méi)帶紅領(lǐng)巾和胸卡，就上前問(wèn)：“紅領(lǐng)巾胸卡？”奇怪的是，他不理我，只是一個(gè)勁兒的往前走，我心想：“還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？”我又問(wèn)身邊的楊淑瑤：“你是不是也不敢拉五六年級(jí)的人？”說(shuō)著我看了看她身邊，一個(gè)五六年級(jí)的也沒(méi)有。“是呀，我也不敢拉。”楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說(shuō)。我下決心要抓住這個(gè)“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也沒(méi)說(shuō)什么，一個(gè)勁兒跟著他走，終于把這個(gè)“不法分子”抓住了！這就是倔強(qiáng)的我！

走出他們班教室，天空是那樣藍(lán)，小花對(duì)我微笑，微風(fēng)跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對(duì)我說(shuō)：“你做的真好！”

關(guān)于倔強(qiáng)的作文6

芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥(niǎo)啼聲縈繞在耳畔。

夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風(fēng)吹拂，令人有說(shuō)不出的愜意。

小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個(gè)世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。她家里人卻一直反對(duì)著。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢(mèng)想當(dāng)成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽(yáng)啊。可是，代價(jià)卻是……她的夢(mèng)想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……

突然，一只蝴蝶飛過(guò)。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔(dān)心；要是下起暴風(fēng)雨怎么辦？不知過(guò)了多久，耀眼的陽(yáng)光漸漸消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的眼淚，無(wú)聲無(wú)息的，滑過(guò)面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強(qiáng)呢？’’小露明白，蝴蝶的夢(mèng)想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過(guò)什么，未來(lái)會(huì)怎么樣，它都不會(huì)退縮，不會(huì)畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……

是的，人生中有一種倔強(qiáng)叫堅(jiān)持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……

關(guān)于倔強(qiáng)的作文7

我的同桌叫牛壯，你聽(tīng)到這名字時(shí)候，一定覺(jué)得我的同桌很胖，其實(shí)，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來(lái)了。牛壯的學(xué)習(xí)沒(méi)得說(shuō)，那是頂呱呱。可是，牛壯身上最大的特點(diǎn)是犟，跟頭驢似的。

我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，牛壯不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門(mén)證，要回家去住。學(xué)校沒(méi)同意，他就不進(jìn)宿舍了，就站在大門(mén)口發(fā)呆，看見(jiàn)門(mén)裂個(gè)縫就遛了出去。那晚下著雨，牛壯就站在大門(mén)口，一直等到九點(diǎn)多鐘，任學(xué)校誰(shuí)說(shuō)都不聽(tīng)，直到媽媽來(lái)把他接回家了。

有一次，老師來(lái)教室里，說(shuō)牛壯一星期才吃了四元錢的飯，多么令人吃驚！我總想著不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學(xué)后，我就悄悄地觀察牛壯，發(fā)現(xiàn)牛壯在放學(xué)后總往窗戶外面望著，望著望著，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來(lái)啊，牛壯的媽媽給牛壯送飯來(lái)了！我看著牛壯的媽媽打開(kāi)一個(gè)包，把飯缸遞給牛壯，把筷子遞給牛壯，還把饃遞給牛壯……原來(lái)是這樣啊，我終于明白牛壯為什么一星期吃四元錢的飯了。

有一天早上，下著雨，以為牛壯不來(lái)了，可是呢？老師布置了任務(wù)以后，牛壯到門(mén)口了，老師心疼牛壯的媽媽，就喊叫著說(shuō)：“以后早晚自習(xí)你不用來(lái)了，跟上白天上課就行了。”老師都這樣說(shuō)了，可牛壯不行，天越來(lái)越冷了，牛壯的媽媽還是每天早上五點(diǎn)半把牛壯送進(jìn)教室里，估計(jì)啊，是這牛壯犟，不肯不來(lái)，怕耽誤學(xué)習(xí)。

唉，牛壯啊，我的同桌，真希望你早點(diǎn)“長(zhǎng)大”，早點(diǎn)習(xí)慣學(xué)校的集體生活，不要再這么倔強(qiáng)了，好嗎？

關(guān)于倔強(qiáng)的作文8

小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子，媽媽說(shuō)瑤瑤的一些事情都自己做，這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是，有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng)，大人想幫助她她都不用，不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。

天下午，班里兩個(gè)小朋友打架了，放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了，我一看表，快到發(fā)車時(shí)間了，急忙組織坐班車的孩子穿衣服，送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā)，只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助，執(zhí)意要自己穿衣服，拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了，再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí)，班車值班老師會(huì)等著我們，但是，我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是，這個(gè)小姑娘很倔，不管你怎么說(shuō)，她都要等著自己穿衣服。于是，我采取了拒絕的態(tài)度，我說(shuō)：“瑤瑤，班車馬上出發(fā)了，我們不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，耽誤了班里其他小朋友坐車，老師幫你你不讓，你自己在這里穿衣服吧，我們先走了。”沒(méi)有想到的是，我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘，她上來(lái)就踢了我一腳。接下來(lái)是連哭帶揣，與我廝打成一片。

這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨驚呆了，“瑤瑤，你怎么這樣對(duì)待老師?”她振振有詞：“誰(shuí)叫你不等我?”我分辯說(shuō)：“不是老師不等你，而是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我說(shuō)幫你，你不用，反倒打我。現(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土耍驗(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬恕！蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬嚕幀幵诤竺孢B哭帶跑，追著我們。我沒(méi)有理會(huì)她。

等我們班最后一個(gè)孩子上了車后，班車就出發(fā)了。在車上我也沒(méi)有理會(huì)她。我決定冷先處理，不理睬她。然后悄悄的與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)暗地里幫忙對(duì)她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

這個(gè)方法果然奏效。第二天，瑤瑤跑到我面前說(shuō)：“劉老師，我再也不打你了。”

關(guān)于倔強(qiáng)的作文9

如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航?在未知的世界，誰(shuí)都是肓人，誰(shuí)都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

冬去春來(lái)，先天對(duì)數(shù)字的不敏感，造成后天對(duì)逝去的時(shí)間沒(méi)有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

總以為愛(ài)是可以永恒的，直到面對(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的心我的情我做的一切

漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺(jué)不到空虛，也沒(méi)有悲傷，我到底是怎么了?

我沒(méi)有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了我和我的倔強(qiáng)。我在黑暗中對(duì)自己這樣說(shuō)

夜，無(wú)語(yǔ)，我，無(wú)語(yǔ)。如果時(shí)光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過(guò)，時(shí)光它悄悄地流，在來(lái)不及回首的剎那，一切都已成了過(guò)往，離我遠(yuǎn)去了

自然造就了白日與黑夜，我不知為誰(shuí)喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

不后悔。即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。

不遺憾。生活本來(lái)就包含了太多的錯(cuò)過(guò)。

沒(méi)有完美。也不要去追求完美。

不是么?我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢(mèng)都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。

那些一直恪守的規(guī)則越來(lái)越象一把永遠(yuǎn)也無(wú)法打開(kāi)的枷鎖

也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐;也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于未來(lái)，還有關(guān)于生、關(guān)于死。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文10

我的鄰居礪文，他的脾氣別提有多倔強(qiáng)了。

瞧！今天早上，我家門(mén)口可熱鬧了。

礪文看見(jiàn)晨晨騎著小車過(guò)來(lái)玩，就跑過(guò)去。這兩個(gè)小家伙不知用“寶寶國(guó)”的語(yǔ)言說(shuō)了些什么，礪文就上 了晨晨的小車。他坐在晨晨后面，用手扶住晨晨的肩膀，兩個(gè)人用腳一起蹬著地玩耍。礪文的奶奶看見(jiàn)了，心 里總害怕把兩個(gè)人都摔下來(lái)，就回家把礪文的小車也推出來(lái)，那是輛和晨晨小車一模一樣的車子。可是礪文卻 偏不坐自己的小車，非要和晨晨擠在一輛小車上，合著騎玩。他的奶奶沒(méi)辦法，只好隨著他。就這樣，礪文又 高興地和晨晨坐在一輛小車上。玩了一會(huì)兒，礪文不知回過(guò)頭看后面的什么東西，晨晨用力一蹬地，把他摔了 下來(lái)。幸虧他奶奶眼疾手快，在他頭部快要碰著地的那一瞬間，用手托住了他的頭。要不然，他的頭上就又會(huì) 多一個(gè)“記號(hào)”了。

小礪文的脾氣可真倔強(qiáng)。如果不是這樣，就不會(huì)發(fā)生剛才那危險(xiǎn)的一幕了！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文11

春去冬來(lái)，時(shí)光流，現(xiàn)在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評(píng)價(jià)。

遇到困難時(shí)，我成無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不下，無(wú)數(shù)次想哭，但是我的倔強(qiáng)不允許我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事？我警告自己，保護(hù)著尊嚴(yán)，維護(hù)著我的倔強(qiáng)。

失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸?shù)穆曇羰窃趺椿厥拢课也环也环∥腋嬖V自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓，在你看來(lái)只是懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力！我拼命努力，拼命學(xué)習(xí)，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力！請(qǐng)不要再看不起我，我會(huì)讓你刮目相看！

知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎？請(qǐng)不要挑戰(zhàn)我的極限。

這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著我的倔強(qiáng)，打敗你！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文12

曾經(jīng)我想過(guò)要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無(wú)光，自認(rèn)為去技校進(jìn)入社會(huì)可以擺脫所有的一切，可是現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)漂泊太遠(yuǎn)，曾經(jīng)的夢(mèng)想也早已隨風(fēng)飄蕩。

可是我依然想過(guò)堅(jiān)持，我想看看自己能否有這個(gè)能力，無(wú)論成敗，我都會(huì)去珍惜，我曾遙望輝煌的巔峰，今日我一敗涂地之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己漂泊太遠(yuǎn)，我用力掙抗想要逆轉(zhuǎn)敗局，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，而我沒(méi)有，我發(fā)誓無(wú)論成敗也要放手一搏，無(wú)論成敗，我曾經(jīng)想過(guò)放棄人生，我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，我而我沒(méi)有，我為我自己自豪，因?yàn)槲覜](méi)有，當(dāng)我換個(gè)角度再次看世界，如此美妙人間的險(xiǎn)惡無(wú)法判斷，無(wú)法衡量，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，當(dāng)我仰望星空，全部是回憶，當(dāng)我回憶往事，灰色的人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經(jīng)的幼稚變成了最甜蜜的回憶。

一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，我曾經(jīng)迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文13

我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛，帶領(lǐng)我的孩子們，即將離開(kāi)一片片新的扉頁(yè)。

老牛在天的那一頭，孩子們?cè)谔锏哪且活^。一塊塊嶄新的扉頁(yè)上，孩子們套上了自己的犁鏵，開(kāi)始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

那場(chǎng)面真壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場(chǎng)，場(chǎng)面壯大的馬拉松賽跑，只不過(guò)沒(méi)有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過(guò)的，身后留下的扉頁(yè)，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書(shū)朗聲，奮然前行。

開(kāi)始的書(shū)浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來(lái)越小，越來(lái)越來(lái)小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開(kāi)始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁(yè)，同樣收獲了快樂(lè)和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂(lè)和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無(wú)幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁(yè)，無(wú)影無(wú)蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時(shí)而用焦急的目光，時(shí)而用期盼的目光，時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著，盼著。

咳！那幾頭頑皮的小牛啊！何時(shí)才能到頭啊！

等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充滿了自責(zé)、擔(dān)憂，我是不是對(duì)他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦！與其在這頭等啊！盼啊！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁(yè)的那一頭呢！

結(jié)果固然重要，享受過(guò)程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？

何必執(zhí)著，倔強(qiáng)的老牛啊！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文14

青春歲月，我是一種焦渴著的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓(xùn)中也是如此。中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終于盼到了可以再博一回的機(jī)會(huì)，我那倔強(qiáng)的心在蠢蠢欲動(dòng)。

第一天軍訓(xùn)，我的熱情幾乎達(dá)到極限，對(duì)教官和老師的命令，我做到了服從和絕對(duì)服從。或許，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現(xiàn)的美麗吧？！剛剛度過(guò)上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴里溜出來(lái)，對(duì)軍訓(xùn)的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重啊！

中午回到溫暖的家中，再也支持不住了，一頭栽進(jìn)了自己的小窩里。哇，好舒服啊！這時(shí)，我的毅志開(kāi)始動(dòng)搖，并且越加抖動(dòng)的厲害，我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生兩種絕對(duì)對(duì)立的思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，仍是不分勝負(fù)。我無(wú)奈而又焦急。猛得回頭，鏡子里出現(xiàn)一個(gè)花季女孩，她斜披著外衣，蓬亂的頭發(fā)搭在眉尖。多么自然，多么青春啊！從她的眸子里，我看到了自信、看到了陽(yáng)光，也看到了她不言放棄的決心。下午的訓(xùn)練中，我把精神調(diào)節(jié)到的最佳狀態(tài)。為了能夠成為國(guó)旗班中的一員，我咬緊牙關(guān)，認(rèn)真練習(xí)，一刻也不敢松懈。

我想我的努力老師是看得見(jiàn)的，后來(lái)只不過(guò)因?yàn)樯眢w條件上的問(wèn)題導(dǎo)致不能夠加入國(guó)旗班。我沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，我要繼續(xù)努力下去，為我們班級(jí)能取得好成績(jī)盡自己的最大努力。不單如此，我還會(huì)在高中三年的學(xué)習(xí)生活中再接再勵(lì)。

突然間，我明白了許多，也萌發(fā)了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰(zhàn)，要敢于戰(zhàn)勝自我。我的倔強(qiáng)從高一軍訓(xùn)開(kāi)始，帶著自己的夢(mèng)想，踏著風(fēng)而去。也許我的倔強(qiáng)，僅僅是因?yàn)槲仪啻骸?/p>關(guān)于倔強(qiáng)的作文15

蟬，又名知了。長(zhǎng)得很威武，儼然一位威風(fēng)凜凜的大將軍。頭是三角形的，兩只突起的眼睛又黑又亮。它的 身體是長(zhǎng)形的，背上有一對(duì)乳白色的、透明的、如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)小鉤，有了它，蟬就能穩(wěn)穩(wěn)地在樹(shù)上扒在樹(shù)上。

資料證明，蟬有非常清晰的視覺(jué)，它不只有我們觀察到的兩只突起的眼睛，它共有五只眼睛，它就是靠這五只 了解左右、上下有什么事情。夏季的蟬鳴是最令人討厭的，經(jīng)常吵醒午睡的人們，然而蟬似乎把唱歌看得比生 命還重要，它爭(zhēng)分奪秒地叫著，也不怕嗓子沙啞。聽(tīng)說(shuō)蟬的地下生活大概是四年，在地面上的歌唱僅僅五個(gè)星 期，四年的黑暗苦工，換來(lái)剎那間的歡愉，為什么不唱呢？

倔強(qiáng)的蟬日復(fù)一日地在日光下唱歌，無(wú)論你在樹(shù)下喧嘩，還是在它背后講話、吹口哨、拍手，它都滿不在乎，盡情自?shī)首詷?lè)，所以我叫它倔強(qiáng)的蟬。

第二篇：作文---倔強(qiáng)的老人

倔強(qiáng)的老人

家里好久沒(méi)有人生過(guò)大病。上一次已不記得是因?yàn)槭裁磥?lái)醫(yī)院，也許是幼時(shí)跌傷，或是發(fā)燒打針。

一進(jìn)門(mén)就有一股莫名的寒氣滲透我的身體，冷淡的色調(diào)，難聞的藥水氣味，擔(dān)架輪子滾動(dòng)的聲音，這里的一切都讓人想要盡快離開(kāi)，爸媽牽著我，心情沉重地走到公公的病房。

公公像往常一樣，早就衣裝整潔地坐在床上等待我們的到來(lái)，只是臉色卻黯淡得像醫(yī)院的床單一般。幾日不見(jiàn)，公公的體型也瘦削了許多，也許是這幾天一支又一支的點(diǎn)滴所致。

他一看見(jiàn)我們，就向我們招招手，然后對(duì)著媽媽說(shuō)，“阿婷，這幾天我的費(fèi)用自己已經(jīng)交了”媽媽一聽(tīng)就生氣“這種事情我來(lái)辦就好啦，你以后不要管了”。公公也皺起眉頭，對(duì)媽媽擺擺手說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事，我有錢。噢，對(duì)了……”他又起身摸摸口袋，掏出錢包，從里面拿出一張嶄新的一百塊遞給我，“來(lái)，拿去買東西吃。”

不知從何時(shí)起，每次見(jiàn)面，公公總會(huì)從錢包里拿出一張嶄新的錢給我，然后在和媽媽的一番爭(zhēng)論后，把錢遞到我的手上。

公公對(duì)我們出手大方，但自己卻省吃簡(jiǎn)用。還記得有一次，我們?cè)谕砩舷肽命c(diǎn)東西給他，沒(méi)有打招呼就到了他家。沒(méi)想到的是，看到他的飯菜竟只有幾片瘦肉和幾根蔬菜炒在一起。他神情有些尷尬，但嘴里卻振振有詞地說(shuō):“我每天都吃幾碗飯，很飽，你們不用擔(dān)心我”看在眼里，心里卻有道不盡的心酸。

“你病了，把錢留給自己用吧，這樣會(huì)把她慣壞的。”這時(shí)，媽媽還是嘮叨著。“來(lái)，我有錢，拿著!”公公倔強(qiáng)得像一個(gè)小孩。

我雙手接過(guò)錢，手里很輕，心里卻沉甸甸的。

也許，老人一心為我們好，不想讓我們擔(dān)心和牽掛。所以總是表現(xiàn)得那么倔強(qiáng)，不聽(tīng)人勸告。這種倔強(qiáng)的愛(ài)雖然常常被我們誤解，但其實(shí)我們都明白，老人對(duì)我們的付出我們一輩子也無(wú)法償還，但現(xiàn)在我們可以做的是，在他們有生之年，盡可能地給予他們更多的溫暖和幸福。

第三篇：倔強(qiáng)的石頭作文

倔強(qiáng)的石頭作文

倔強(qiáng)的石頭作文

燁燁生光。我生活在這片大家族中，始終把自己當(dāng)成其中的一員。或許我能發(fā)出的光是最微弱的，或許我被擠在最難以發(fā)現(xiàn)的角落，無(wú)論如何，我不會(huì)把自己一顆金子的身份貶低成石頭。

我倔強(qiáng)于淘金者那不識(shí)貨的眼光，他帶走了我的兄弟姐妹，卻偏偏拋棄了我。我對(duì)他：“你不能這樣，請(qǐng)給我一顆金子最起碼的尊嚴(yán)。”他說(shuō)，他的話毫無(wú)氣勢(shì)：“你不是金子，你只是一顆雞立鶴群的石頭。”可憐的淘金者，連石頭與金子都分不清。我說(shuō)“我可以證明自己，你把我扔進(jìn)大海，如果我是一顆微弱的石頭，肯定是經(jīng)不起海浪的拍擊。”于是淘金者把我扔進(jìn)大海。

我來(lái)到了大海，這個(gè)陌生又黑暗的地方。一層巨浪撲面而來(lái)，我無(wú)力反抗，但也不并懼怕，巨浪是拍不散金子的。然而這時(shí)，那個(gè)大張的貝殼出現(xiàn)在我身后，這種骯臟的生物做了一件不光彩的事情；他把一顆尊貴的金子含了起來(lái)。我被關(guān)在這個(gè)漆黑的小屋子里，心中的不屈無(wú)處可泄，我不停地滾動(dòng)，一股黏性物質(zhì)開(kāi)始將我包圍，我越是反抗，它就裹得越緊。我知道，自己將變成一顆珍珠，也許這會(huì)讓我身價(jià)翻倍，可我是金子，一開(kāi)始是，就永遠(yuǎn)是，倘若將我變成鉆石，我也會(huì)懷著作為一顆金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海，我釋放的光芒與夕陽(yáng)交相輝映。

淘金者把我撿了起來(lái)，他現(xiàn)在已然是一個(gè)珠寶商了。看到他，我為自己變成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我這顆金子的存在。珠寶商雙手捧著我說(shuō)“多大多美的珍珠啊！”然而他的興奮表情沒(méi)有維持多久。他嘆道：“唉！如果能取出里面的那顆石頭，就真的完美無(wú)瑕啦！”我終于不能再沉默，燃燒的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一顆金子，一開(kāi)始是，就永遠(yuǎn)是，……”這個(gè)老熟人驚駭?shù)谋砬樽屛颐靼姿婚_(kāi)始并沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。他說(shuō)“又是你這顆石頭？你可以一直這樣倔強(qiáng)下去，但始終改變不了你石頭的本質(zhì)。”我說(shuō)：“你把我?guī)У绞袌?chǎng)，總有人會(huì)識(shí)貨的。”于是珠寶商把我?guī)У搅耸袌?chǎng)。

一撥又一撥的人看過(guò)我后都只是嘆息：“一顆多美的珍珠，多羞人的石頭啊！”“我是金子，不是石頭。”我依然理直氣壯地反駁。

老人來(lái)到我的面前，這已經(jīng)是他第二次來(lái)了。他說(shuō)“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠寶商，一顆珍珠包含著這么美的金子。你不覺(jué)得很奇特嗎？”再也沒(méi)/ 5 有比讓別人承認(rèn)我是一顆金子更開(kāi)心的事了。

老人把我?guī)У搅瞬┪镳^，放在最醒目的地方，資料牌上密密麻麻的字，唯一認(rèn)得的便是“金”字，不過(guò)這不就夠了嗎？看著眼前這些人垂涎的表情，我甚是開(kāi)心。

這是一個(gè)最完美的結(jié)局。

然而……

資料牌上是這樣寫(xiě)的：珍珠含“金”。一顆為了夢(mèng)想不懈奮斗的石頭……/ 5 / 5 / 5 / 5

第四篇：倔強(qiáng)歌詞

倔強(qiáng)歌詞 詞曲：阿信演唱：五月天

當(dāng)我和世界不一樣 那就讓我不一樣

堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛 我如果對(duì)自己妥協(xié) 如果對(duì)自己說(shuō)謊 即使別人原諒我也不能原諒

最美的愿望一定最瘋狂 我就是我自己的神 在我活的地方

我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對(duì)不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲地唱 這一次為自己瘋狂

就這一次 我和我的倔強(qiáng)

對(duì) 愛(ài)我的人別緊張 我的固執(zhí)很善良 我的手越骯臟眼神越是發(fā)光

你 不在乎我的過(guò)往 看到了我的翅膀 你說(shuō)被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰

逆風(fēng)的方向更適合飛翔

我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降

我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對(duì)不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲地唱

這一次為自己瘋狂

就這一次 我和我的倔強(qiáng)

我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對(duì)不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲地唱 這一次為自己瘋狂

就這一次 我和我的倔強(qiáng) 就這一次 讓我大聲唱 啦啦啦～～

就算失望 不能絕望 啦啦啦～～

就這一次 我和我的《倔強(qiáng)》來(lái)自五月天（Mayday），臺(tái)灣流行樂(lè)團(tuán)，由樂(lè)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，前身為“So Band”樂(lè)團(tuán)，在1997年3月29日改名為“五月天”。截至2012年6月，四次拿下臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)“最佳樂(lè)團(tuán)獎(jiǎng)”。代表作有《志明與春嬌》《溫柔》《憨人》《瘋狂世界》《終結(jié)孤單》《倔強(qiáng)》《知足》《天使》《突然好想你》《我不愿讓你一個(gè)人》和《諾亞方舟》等。2009年12月5日，55555名歌迷一同在高雄運(yùn)動(dòng)主場(chǎng)館，創(chuàng)造臺(tái)灣演唱會(huì)史上觀看人數(shù)最多的記錄。這首歌曲獻(xiàn)給所有在青春中永不服輸，向著終點(diǎn)不停奔跑的人，

第五篇：倔強(qiáng)歌詞

倔強(qiáng)詞曲：阿信演唱：五月天

當(dāng)我和世界不一樣 那就讓我不一樣堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛 我如果對(duì)自己不行 如果對(duì)自己說(shuō)謊

即使你不原諒我也不能原諒 最美的愿望一定最瘋狂 我就是我自己的神在我活的地方 我和我最后的倔強(qiáng)

握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng)

我在風(fēng)中大聲的唱這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng)

對(duì)愛(ài)我的人別緊張 我的固執(zhí)很善良

我的手越骯臟眼神越是發(fā)光 你不在乎我的過(guò)往 看到了我的翅膀

你說(shuō)被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰

逆風(fēng)的方向更適合飛翔 我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降 我和我最后的倔強(qiáng)

握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng)

我在風(fēng)中大聲的唱這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng)

我和我最后的倔強(qiáng)

握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲的唱 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng) 就這一次讓我大聲唱 lalalala...就算失望不能絕望...lalalalala...就這一次我和我的倔強(qiáng)